青春，成長(cháng)作文（精選30篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的青春，成長(cháng)作文（精選30篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春，成長(cháng)作文 1
青春是什么？每個(gè)人都有一個(gè)可貴的黃金期。在這期間，我們會(huì )慢慢認識世界的本質(zhì)，探討人生的哲理，了解生命的意義。
詞典上說(shuō)：“春時(shí)草木滋潤，其色青蔥，故曰青春。因用以喻少年�！边@是最簡(jiǎn)單的解釋。其實(shí)不只是少年有青春，中年有中年的青春，老年有老年的青春，三歲小孩也是青春，那是因為心情處在一種草木滋茂的春天，那時(shí)不管什么年紀，都有青春。
正如老男孩中所唱：“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別，只剩下（平凡）的我沒(méi)有了當年的熱血，看那滿(mǎn)天飄零的花朵，在最美麗的時(shí)刻凋謝，有誰(shuí)會(huì )記得這世界它曾經(jīng)來(lái)過(guò)�！�
在青春時(shí)期，我們這些學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習。學(xué)習技能，學(xué)習動(dòng)手操作，學(xué)習如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習好了為人處事，學(xué)習好了本領(lǐng)，才能立足于世，才能成為一個(gè)成功的人，而這些過(guò)程需要我們細細品嘗。
美好的青春，再華麗的話(huà)語(yǔ)也描繪不出它一點(diǎn)一滴，再柔的撫摸也留不住它告別的腳步。他終究離去，而它在離去的前夕，我們何不珍惜一點(diǎn)？多做點(diǎn)有意義的事，讓我們的青春更加豐富多彩，更具有價(jià)值呢？
記得我從前每次沒(méi)考好就只知道傷心難過(guò)，從沒(méi)想到過(guò)認識自己的錯誤，并及時(shí)改正。直到好朋友和老師提醒了我，我才醒悟過(guò)來(lái)。從那以后，我便努力，不會(huì )因為挫折而哭，而是堅強的去面對。
我也曾也有過(guò)很多次失敗，我只覺(jué)得我只是路過(guò)我自己的青春，看過(guò)我自己的青春，好像從來(lái)沒(méi)有付出，努力，奮斗過(guò)！這時(shí)，我才明白，青春必須豐富多彩，青春必須洶涌澎湃，青春必須……所以我要為了自己的青春而奮斗。
青春并不是一個(gè)時(shí)期，而是每天都是一個(gè)青春，有那么一天，我們身體輕健，心情柔和，充滿(mǎn)了對人間的.愛(ài)，渴盼與歡悅，那么一天就是我們的一個(gè)青春。因而作家林清玄說(shuō)：“日日是好日，就是青春�！�
同時(shí)，我也希望每一個(gè)人珍惜好每一個(gè)青春。世界會(huì )因為我們而美麗，因為我們會(huì )把握青春，我們會(huì )創(chuàng )造奇跡！
因而老男孩中唱到：“當初的愿望實(shí)現了么？還敢堅持曾經(jīng)理想嗎？任歲月匆匆溜走心中理想永不退卻，抬頭仰望著(zhù)滿(mǎn)天星河，那時(shí)候陪伴我的那顆，我們的故事你依然還記得，希望的夜空你是最閃亮的！”
青春，成長(cháng)作文 2
青春的旋律是什么？有人說(shuō)是年少的輕狂，有人說(shuō)是美麗的夢(mèng)想，有人說(shuō)是畢露的鋒芒……
但是，在我的心目中，我的青春旋律卻不是這些——它是激情與理智的二重奏。
激情，是青春亙古不變的主旋律�；疽潦�，對生活的那股熱情如烈火一般越燒越猛，于是，青春年少者的心中充滿(mǎn)了激情。這是創(chuàng )造性的激情，不畏挑戰的激情，任何東西都無(wú)法澆滅的激情！作為一個(gè)十四歲的少年，我的每一根血管里都涌動(dòng)著(zhù)這激情四溢的血液。正是這激流的血液，使我信心百倍、勇往直前：課堂上，面對老師出的難題，我敢于正面回答，不管對與錯，不管別人會(huì )怎么說(shuō)，用激情設計出的答案毫不理會(huì )這細枝末節；運動(dòng)場(chǎng)上，面對漫長(cháng)的跑道，我敢于向它挑戰，不管陽(yáng)光有多熾熱，不管我跑得快或慢，激情產(chǎn)生的動(dòng)力不會(huì )在乎這些小小的“絆腳石”；生活中，面對一道又一道坎坷，我敢于“邁步從頭越”，激情給予我的勇氣看不起這些微不足道的羈絆。這，就是我的青春旋律，充滿(mǎn)激情的青春旋律！
理智，也是我青春旋律中不可或缺的音符。如果說(shuō)激情是富有表現力的高聲部，那么理智則是為激情當后盾的低聲部。沒(méi)有理智的控制，激情會(huì )把我“燒”得浮躁不安，甚至于將我“燒”成灰燼。在我與人爭執時(shí)，理智會(huì )控制激情的爆發(fā)程度，不讓爭端升級，不讓“烈火”燒傷雙手；在我盡力奔跑時(shí)，理智會(huì )告訴我激情的燃燒上限，不讓激情的爆發(fā)程度超過(guò)我所能承受的極限；在生活中，理智會(huì )指引出一條正確的道路，不讓激情成為莽撞這一惡魔的幫兇；而在未來(lái)，理智會(huì )成為激情的`幫手，將我引向成功……這些，就是我心目中的理智。它不是冰冷的，而是充滿(mǎn)活力的；它不是激情的對手，而是激情的助手。正如原子能反應堆一樣，激情是裂變產(chǎn)生高溫高能的鈾，理智則是控制鈾所釋放能量的鎘棒；二者的作用相輔相成，目的都是一個(gè)：讓原子能反應堆，也就是我的青春，最大限度地安全地釋放能量！
這，就是我的青春旋律，充滿(mǎn)激情、富有理智的青春旋律！
青春，成長(cháng)作文 3
有人說(shuō)青春是一首轟轟烈烈的歌；也有人說(shuō)青春是一條野草寂寂的小道。光陰荏苒，我的青春已在進(jìn)行，成功已在向我招手。青春只有一次，揮霍也只有一回，不在此時(shí)，更待何時(shí)！
理想與現實(shí)之間的落差，有時(shí)很殘酷，在我的青春油畫(huà)中就有一道淡淡的灰色。那是在我很小的時(shí)候……
那時(shí)我的成績(jì)還挺好的，不像現在這么差，所以聽(tīng)到“考試”這兩個(gè)字也就沒(méi)有什么可擔心的。在那時(shí)候我們只考四門(mén)，課程很少，因此我們有大量的時(shí)間來(lái)玩耍，根本不把考試放在心上。每次考試我都覺(jué)得考題不是很難，所以一下就寫(xiě)出來(lái)了�？荚囃旰笪覀儙讉�(gè)就在一起討論這次考得怎么樣，大家都說(shuō)還可以，我自我感覺(jué)良好，對這次的考試信心十足。幾天后，成績(jì)出來(lái)了，可結果出乎意料，老師說(shuō)我才得了70多分，我的`心情一下從山崖跌到了谷底，心里就想自己怎么考得這么差呢。這下回去該怎么想爸媽交代��！我很傷心、失望，不知該如何是好。不知不覺(jué)我已經(jīng)走到家門(mén)口了，我停了好一會(huì )兒，才進(jìn)去，看到他們在忙自己的事，我把我的成績(jì)告訴了他們，他們并沒(méi)有罵我，只是鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)事，俗話(huà)說(shuō)‘失敗是成功之母’，這次沒(méi)考好，下次再接再厲�！甭�(tīng)了爸媽的話(huà)，我決定不再貪玩了，而且以后我會(huì )好好學(xué)習的，不管遇到任何困難，只要勇敢前行，向著(zhù)心中永恒不變的方向前行。即使摔倒了，我也會(huì )爬起，就算遍體鱗傷了，我也不會(huì )放棄。
在青春路上還要經(jīng)得起誘惑。沿途總會(huì )經(jīng)過(guò)一些繁華的殿堂，但我知道，青春的天空下，繁華不是我的，我只是一個(gè)過(guò)路者。我緊緊握住自己的寂寞，不敢回頭多看它一眼，因為我知道，一回頭，就可能深陷其中，無(wú)法自拔，留下一生的遺憾。我想，沒(méi)有盡情揮霍的青春并不遺憾，沒(méi)有留下厚重腳印的青春才是最大的遺憾！雖然說(shuō)這次考試沒(méi)有考好，但我相信，我只要用心，成功就會(huì )向我招手。
青春就像流水一樣回不來(lái)，也倒不回去。時(shí)光匆匆，轉眼間我已經(jīng)是一名初中生了，回望過(guò)去，我們是多么快樂(lè )，多么高興��！時(shí)光一去不復返啊，珍惜現在，把握未來(lái)吧！在這個(gè)征途中，你將與多彩的人生，不期而遇。
青春，成長(cháng)作文 4
成長(cháng)路上，我們揮灑汗水，收獲喜悅，體驗成功，感受失敗。歲月美好，青春無(wú)悔。
暑假里，妹妹的十歲生日到了。生日的前一天，我想為她挑選一份有意義的禮物。文具店里，我一眼看上了一個(gè)主題是“時(shí)光機”用木盒裝的日記本，正好引導妹妹珍惜時(shí)光帶給我們的美好。我在日記本的第一頁(yè)贈了首《登鸛雀樓》，愿她學(xué)習更上一層樓。想到妹妹最喜歡貼畫(huà)，我為她選了一組精美的小女孩圖樣的貼畫(huà)：萌萌的設計像極了妹妹可愛(ài)的模樣。生日當天我把禮物送給她，她迫不及待打開(kāi)盒子，看到本子和貼畫(huà)，大大的眼睛里盛滿(mǎn)了欣喜，甜甜地說(shuō)：“哇，好漂亮！我很喜歡，謝謝姐姐！”我的心中也無(wú)比高興。我不禁想到那年姐姐送我生日禮物時(shí)，我也是這般高興，姐姐送我的是一只黑色的手表，以寓珍惜時(shí)間之意，附贈的卡片上寫(xiě)道“希望有一天，我會(huì )以你為榮”。表雖然已經(jīng)停止了轉動(dòng)，但卡片我依舊還留著(zhù)，那句話(huà)猶如懵懂歲月中一道亮光，照亮著(zhù)我前行的方向，一直激勵著(zhù)我成長(cháng)。眨眼間妹妹已十歲，唱完生日歌，吹了生日蠟燭，新的生活在向她招手。十歲生日是成長(cháng)的里程碑，它讓我知道家人的幫助，朋友的鼓勵，老師的教導是我成長(cháng)中必不可少的部分。一個(gè)眼神，一句關(guān)懷，一件小事，都會(huì )讓我信心百倍！
暑假的一個(gè)提高班上，我遇到了我的小學(xué)同學(xué)。她曾經(jīng)出過(guò)一場(chǎng)車(chē)禍，導致她右腿截肢，每雙鞋子都是專(zhuān)門(mén)定制的。小學(xué)時(shí)，她不能跑，不能跳，其他同學(xué)在操場(chǎng)跳廣播體操，她只能透過(guò)教學(xué)樓的'窗戶(hù)向外望。但她很樂(lè )觀(guān)，和同學(xué)們關(guān)系融洽，只是她一直對關(guān)于腿的問(wèn)題很回避。如今變得比以前更加活潑開(kāi)朗，有時(shí)甚至可以跑來(lái)補課。她腿的不同并沒(méi)有影響她的學(xué)習，成績(jì)還是一如既往的好。她的堅強讓我沒(méi)有理由不努力，不學(xué)習。她的青春如此精彩，我有什么資格讓我的青春不充實(shí)？成長(cháng)需要他人的關(guān)心，但最主要的是要靠自己的努力取得成績(jì)。自己的青春，自己做主！
青春是一張白紙，堅定的人描繪出五彩的顏色，頹廢的人潑出一團亂麻。我們要走好青春的每一步，讓成長(cháng)歲月，青春無(wú)悔！
青春，成長(cháng)作文 5
我要去尋找屬于自己的天空�！}記
“滴嗒……滴嗒……”
外面下著(zhù)雨。一片片綠葉被迫脫離樹(shù)枝溫暖的懷抱，在空中展開(kāi)自己美麗的青綠色舞裙，跳著(zhù)生命最后的舞，大樹(shù)下不起眼的白色小花，依舊頑強的撐著(zhù)，雨水無(wú)情的打在她潔白、嬌嫩的花瓣上，她最引以為傲的妝容就這么被毀了。雨沒(méi)停，一下又一下打在她脆弱的腰上，一株株小草臉上掛滿(mǎn)了晶瑩的淚珠，嫩綠的皮膚上也有了絲絲破損，都是風(fēng)暴的“功勞”。大樹(shù)“刷刷”的抗議聲，風(fēng)兒“呼呼”的悲鳴聲，響雷“轟轟”的咆哮聲，雨點(diǎn)打在地上的“滴滴”聲，綠葉落在地上輕微的“沙沙”……構成了雨天獨有的“交響樂(lè )”。
靜靜地坐在屋中。感覺(jué)自己就像一只剛學(xué)會(huì )飛的.小鳥(niǎo)，從出生到現在，經(jīng)歷無(wú)數的苦與痛、歡與樂(lè )，經(jīng)歷無(wú)數次的嘗試、練習，我終于會(huì )飛了，不再事事都靠父母，不再什么也不會(huì )，不再只會(huì )闖禍，不再……成長(cháng)道路的每個(gè)腳印都有深有淺，許多事我都記不清了，但這不重要，重要的是未來(lái)，未來(lái)該怎么做，該怎么實(shí)現自己的目標，都不是能夠“順其自然”的。我長(cháng)大了，我獨立了，我要靠自己去找到那一片屬于我自己的藍天。
雨停了。窗外的景色煥然一新，大樹(shù)上幸存的綠葉高昂起頭，炫耀著(zhù)自己的存在，經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，大樹(shù)下白色的小花雖失了美麗的容貌，但卻獲得了一份堅強；小草的臉上依舊留有雨水的痕跡，但正是因為雨點(diǎn)，小草的膚色更加的嫩綠，這是雨水對她的堅強給予的回報。突然，我眼前一亮，隱藏在大樹(shù)之中的那顆小樹(shù)苗，頭上的綠葉雖所剩無(wú)幾，有些樹(shù)枝也被折斷，但他沒(méi)有倒下，這不就是我么？經(jīng)歷了那么多的困難與磨礪，在成長(cháng)的沙灘上留下一個(gè)又一個(gè)的足跡，最終展開(kāi)羽翼豐滿(mǎn)的翅膀，在茫茫宇宙中不斷的翱翔，只為實(shí)現夢(mèng)想，找到屬于自己的天空。然而，路還很長(cháng)，日子還多，需要用我的堅持不懈和對理想的向往推動(dòng)我繼續飛行！
成長(cháng)之路漫漫，我要踏踏實(shí)實(shí)，一步一跡地走下去！
青春，成長(cháng)作文 6
青春的少年，一拈花，一微笑；一觸冰，一縷愁。
走在花季雨季的我們，笑過(guò)，哭過(guò)，張狂過(guò)，迷茫過(guò)，奮斗過(guò)，墮落過(guò)。
在我的回憶之中，有放不下的純真友情，有一輩子感恩的父母親人，有終生難忘的辛勤恩師。
轉眼之間，我又度過(guò)了初中這繁華的三年。記憶之中的初中三年以來(lái)，我與我的同學(xué)們一起努力，一起奮斗，一起度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光。我們快樂(lè )的歡笑聲將永遠留于我的耳旁，我們快樂(lè )的語(yǔ)言將永遠記錄在我的日記本上，我們快樂(lè )的的笑臉將永遠保存于我的腦海之中。短短三年來(lái)，我們團結著(zhù)，競爭著(zhù)，當面對著(zhù)一張張象征分別的同學(xué)錄，心中的愁緒如縷如煙，揮不去，吹不散。只愿我們大家記住今天的歡聲笑語(yǔ)，今天的清風(fēng)和煦，千萬(wàn)別讓時(shí)間沖淡思念的酒，別讓距離拉開(kāi)友誼的手，畢業(yè)了，讓我們一起牽手走過(guò)……
青春的我，就像一只小船兒，沒(méi)有方向迷茫地前行。是您呵！我敬愛(ài)的老師們！當我失敗的時(shí)候，是你們鼓起我前進(jìn)的風(fēng)帆，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力；當我成功的時(shí)候，是你們和我分享成就和喜悅，讓我對下一次的挑戰充滿(mǎn)信心；當我犯錯誤的時(shí)候，你們就是我的清醒劑，讓我清楚地認識自己的錯誤。在我的青春日記當中，已經(jīng)記錄下了你們對我的`諄諄教誨和你們?yōu)槲腋冻龅囊磺幸磺小?/p>
父母對我的愛(ài)不會(huì )變，我也無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述這平凡的愛(ài)，偉大的愛(ài)，只能沉浸在這特殊的愛(ài)當中，盡情享受，盡情歡笑，讓你們看到我快樂(lè )，我想這樣，你們也就快樂(lè )，這就是天下最無(wú)私的愛(ài)，最偉大的愛(ài)，最堅定的愛(ài)！我含淚微笑著(zhù)說(shuō)謝謝。
明天，明天會(huì )是怎么樣？告別了初中的生活，告別了自己的母校，心中難免會(huì )有很多的不舍和少許的悲感。明天會(huì )下雨嗎？會(huì )是一個(gè)多長(cháng)時(shí)間的雨季？花兒又是在什么時(shí)候開(kāi)放？
這一本青春日記記錄了許許多多的事物，可是這本日記還沒(méi)有寫(xiě)滿(mǎn)，還有空白，需要我記下以后日子的一點(diǎn)一滴。
又要面臨一個(gè)分別……
成長(cháng)，是無(wú)數離別構成的相遇，但我很欣慰，在我的腦海里永遠留下了一本絢麗多彩的青春日記。以后的日子，我將時(shí)常翻開(kāi)它，慢慢品味。
青春，成長(cháng)作文 7
爸爸媽媽終于答應帶我去滑雪了！剛剛獲知這個(gè)消息，我高興得一蹦三尺高，甚至連覺(jué)也沒(méi)睡好。
第二天，我們早早地來(lái)到滑雪場(chǎng)，真是天助我也，人不太多！我手持滑雪杖，腳踩滑雪板，一小步一小步地在雪地上挪動(dòng)著(zhù)�？粗�(zhù)滑道上一個(gè)個(gè)輕盈的身形，我也躍躍欲試，在平地上小心翼翼地練習著(zhù)�？梢徊涣羯�，來(lái)了個(gè)“仰面朝天”，霎時(shí)，剛剛的興奮勁兒一下子飛到了九霄云外。費了好半天，我才從雪地上爬起來(lái)，可滑雪板似乎重了許多，我站在那里不知所措，生怕再摔。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“放開(kāi)膽子滑吧，媽媽陪你到半山腰去試試？”“��？那么高？不要不要，萬(wàn)一摔倒了怎么辦？”“沒(méi)事，學(xué)會(huì )滑雪哪有不摔跤的？挑戰一下去？那邊比你還小的孩子不也滑得輕輕松松嗎？”聽(tīng)了媽媽的.鼓勵，我終于邁出了勇敢的一步。
來(lái)到半山腰，我發(fā)現比我想象的要高許多，我又一次膽怯了，但是我已經(jīng)上來(lái)了，除了滑下去還是滑下去，沒(méi)辦法，只有逼自己一次，我仔細地觀(guān)察周?chē)说膭?dòng)作，聽(tīng)媽媽給我講動(dòng)作要領(lǐng)，壓低身子，控制好滑雪板的距離，膝蓋用力……我調整好姿勢，鼓起勇氣，腳下一使勁，滑雪杖往后一推，身體就像“飛”一般沖下山坡，我的心揪得緊緊的，雙眼直直地盯著(zhù)前方，終于，我安全到達了山坡下，耶！我成功了！
又經(jīng)過(guò)了一會(huì )兒的練習，我和媽媽決定挑戰“極限”，從五十多米高的的山頂滑下。來(lái)到山頂，“��？不會(huì )吧，這么高？”我頓時(shí)覺(jué)得以前滑的只是小兒科，現在的坡比以前的更長(cháng)、更陡！但是，我已經(jīng)乘坐傳送帶來(lái)到了山頂。無(wú)奈，我只能下滑�？墒俏疫�是害怕呀，只得讓媽媽先往下滑。哇！媽媽真往下滑了！我把滑雪杖往后用力一推，我就開(kāi)始了高速下滑�？赡苁蔷o張吧，我手心濕漉漉的，眼睛一下也不敢眨，只覺(jué)得胸脯涼涼的，很爽。當我快接近地面時(shí)，我發(fā)現，爸爸媽媽為我舉起了大拇指。
成長(cháng)的路上，經(jīng)常會(huì )遇到一些困難，但這并不可怕，只要你有足夠的勇氣去克服它，去戰勝它，你才會(huì )真正地長(cháng)大。這次滑雪讓我受益匪淺。
青春，成長(cháng)作文 8
成長(cháng)，是每一個(gè)孩子的必經(jīng)之路。它可能會(huì )使我們跌倒，但是每一次跌倒都會(huì )使我們有所收獲。成長(cháng)也可能會(huì )有所收獲，但每一點(diǎn)收獲都是無(wú)數次跌倒后獲取的。在懵懂的青春中，我們不怕跌倒。
記得有一次，在風(fēng)和日麗的下午。我的哭聲打破了午后的寧靜。我沒(méi)有考上一所好的中學(xué)，我，名落孫山了。媽媽來(lái)勸我，但我依然不可原諒自己。就這樣默默的哭，哭得我失去了最后的信心。
一聲清脆而又響亮的聲音在我耳邊回蕩，原來(lái)是我的好朋友來(lái)找我玩了。他看到我失魂落魄的.樣子便來(lái)安慰我。但不管他怎樣安慰我，我都是一副置之不理的樣子。終于，他說(shuō)要回家去一樣東西再來(lái)。我以為是他想要走的理由吧，我便點(diǎn)點(diǎn)頭。他走后，只剩下我一個(gè)人躲在房間里流淚......
過(guò)了一會(huì )兒，他大汗淋漓的出現在我面前，手中多了一只機械表。他一邊坐到我的身旁，一邊打開(kāi)機械表殼，并將手表中的一個(gè)小齒輪拿走。他說(shuō)：“現在它還能計算時(shí)間嗎？”我漫不經(jīng)心的說(shuō)：“當然不會(huì )�！蹦憔拖襁@個(gè)小齒輪一樣，你的父母和那些在乎你的朋友們是一整只手表，你不開(kāi)心，你的父母難道會(huì )開(kāi)心嗎？就像齒輪一樣，你壞掉了，別人便都會(huì )傷心的。要正視自己，你可以輸了這一次，但是你不能將自己輸掉。那一刻，我恍然大悟。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都有一個(gè)一直守護著(zhù)他的天使，這個(gè)天使如果覺(jué)得你的生活太過(guò)悲哀，心情太過(guò)難過(guò)，那么它就會(huì )化作你身邊的某一個(gè)人，也許是你的朋友，也許是你的父母，也許是你僅僅見(jiàn)過(guò)一面的陌生人，這些人安靜地出現在你的生命里，陪你度過(guò)一小段快樂(lè )的時(shí)光，然后再不動(dòng)聲色的離開(kāi)。于是你便有一段快樂(lè )的時(shí)光，即使以后你的道路上布滿(mǎn)風(fēng)雪，但是你依然可以想起幸福的事，你便可以獲得勇氣。
或許屬于我的那個(gè)他，就是我生命中的天使，但是我不希望他不動(dòng)聲色的離開(kāi)，雖然我不希望，但俗話(huà)說(shuō)；“百里長(cháng)亭，終須一別。
青春，成長(cháng)作文 9
這是一部剛好與我們的青春同步的書(shū)。翻開(kāi)這本書(shū)，你或許會(huì )照鏡子般地看到自己！
這本書(shū)中有許多耐人尋味的語(yǔ)句。但是，令人回味無(wú)窮的還是那句“從我找到夢(mèng)想的那一刻開(kāi)始清晰”是啊，夢(mèng)想是一個(gè)指路牌，只有它會(huì )為你指引方向，在這條人生的十字路口，為你選擇正確的路；夢(mèng)想，是一支鞭子，它時(shí)時(shí)刻刻都在你的身后鞭策著(zhù)前行，努力；夢(mèng)想更是一種動(dòng)力，讓我們?yōu)閷?shí)現夢(mèng)想而努力。所以，請不要輕易放棄自己的夢(mèng)想！因為，它的出現讓你的人生開(kāi)始清晰!
很多時(shí)候，夢(mèng)想就像是一個(gè)冷漠的戀人，它高高在上，它不為所動(dòng)。但是，放棄了它你就變得像一個(gè)籠罩在黑暗之中的人，丟失了最后一縷的曙光，因看不清前面的路而迷失了方向。那是你會(huì )無(wú)助，迷茫。因為你已看不清前面的路，失去了前行的動(dòng)力，也失去了前行的勇氣和理由!所以，當你發(fā)現了自己的夢(mèng)想，請一定要抓住它。一不留神它也許會(huì )從你的眼前溜走。在這同時(shí)不要膽怯失敗的來(lái)臨，因為沒(méi)有嘗試過(guò)錯的，就永遠也不知道什么是對的。
在你追尋夢(mèng)想的過(guò)程中，你必將會(huì )遇到困難和挫折。但是，要想成功就要勇于去嘗試。如果，那時(shí)你選擇了堅持，你不一定會(huì )成功，但你選擇了放棄結果就一定不會(huì )成功，意味著(zhù)你已經(jīng)因為你的.放棄而成為了一個(gè)失敗者，而選擇了堅持的人，也許最后的結果并非如你所愿的那樣，但因為已努力過(guò)了，你已成為了你人生道路上的成功者。
雖然，無(wú)論是在追夢(mèng)的過(guò)程中還是在人生以后的道路上你總會(huì )遇到艱難險阻，但是我們不就是在人生的風(fēng)雨中成長(cháng)嗎？挫折像風(fēng)，它或許會(huì )吹迷你的雙眼，讓你迷失方向，無(wú)法前行；但它也會(huì )鼓起你前進(jìn)的風(fēng)帆，讓你在洶涌波濤中去乘風(fēng)破浪，駛向成功的海洋。挫折像雨，它或許回事土地變得泥濘，讓你寸步難行；但它也會(huì )用它的冰冷讓你清醒，讓你停止前進(jìn)的腳步，靜下來(lái)認真思考究竟該如何繼續前行！
珍惜挫折吧，它會(huì )使你成長(cháng)。
青春，成長(cháng)作文 10
成長(cháng)的腳步越邁越快，腳印也越來(lái)越多，而成長(cháng)的腳步正一步一步地邁向我那如夢(mèng)如幻的青春，離開(kāi)美好的童年生活。
或許，成長(cháng)會(huì )有些人會(huì )感到煩惱，有些人會(huì )感到不自在。但是，要知道，自從我們降臨人世的第一天起，成長(cháng)的腳步就會(huì )永不停止地向前邁，越邁越遠……世界上沒(méi)有不散的筵席，童年終究是美好而又美妙的回憶，是一生中最快樂(lè )最輕松的時(shí)光。童年可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，可以不承擔太多責任，即使你不斷地犯錯，也會(huì )有人原諒你，有人幫助你。童年時(shí)你只需完成一個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)：學(xué)習。
童年，雖然是美妙的，但它終將會(huì )逝去，我們不能永遠地沉浸在童年的美好中。夢(mèng)，總會(huì )醒，面對茫然的未來(lái)，我們不能逃，也不能躲，我們只有勇敢地向前邁步，向所有的困難宣戰。因為，有些東西終究是躲不掉。
或許，你會(huì )在童年的最后時(shí)光里，拼命地玩，享受童年最后的樂(lè )趣，但是，該來(lái)的總是要來(lái)的，我們不能永遠躲在爸爸媽媽溫暖的'懷里，總有一天我們會(huì )展翅翱翔，飛翔在自己的藍天里，既然要逝去了，那我們更要在這最后的童年時(shí)光里做些對自己有利的事，我們要對自己負責，對未來(lái)負責，而不是整天在家里無(wú)所事事。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到那美麗的彩虹�；蛟S在我們未來(lái)的道路上會(huì )有許許多多的困難，或許有很多精神上的挫折，但我們仍要堅持，因為我們本身就是為吃苦而生。不吃苦，你要青春干嘛？你始終要堅持一個(gè)信念：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�；蛟S，成功離我們是那么遙遠，但我們心中一定要懷著(zhù)希望，只有心懷希望，努力奮斗，敢于面對挫折，我們就離成功不遠了。
在今后，我們還要承擔更多的責任，我們肩上將不僅僅背著(zhù)書(shū)包，還要背著(zhù)沉重的擔子。所以，從現在起，我們不能再沉浸在那童年之中，我們要努力奮斗，努力拼搏，共創(chuàng )美好的明天！
青春，成長(cháng)作文 11
青春流露出濃濃的詩(shī)情畫(huà)意，青春散發(fā)著(zhù)淡淡的幽香。青春的步伐不因困難而止步，青春的理想不因風(fēng)雨而熄滅。青春是一抹光艷的色彩，是生命中火一般的季節。
我們在青春抒寫(xiě)一篇篇向上的章節，進(jìn)行一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)悔的拼搏，享受一段段美麗的時(shí)光。青春擁有“春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”的閑適悠哉的片段;青春擁有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡挠職馀c決心;青春擁有“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”的絢麗奪目的色彩。
青春是最美麗的花朵，青春是最動(dòng)人的詩(shī)行。朋友，當我們正處在青春的美好時(shí)光中時(shí)，曾經(jīng)多少次贊美青春、珍愛(ài)青春，放飛著(zhù)我們的希望，把所有的光榮與夢(mèng)想都親手交給青春珍藏。
我的青春是屬于文學(xué)的，似乎從開(kāi)始學(xué)認字的那天起，我就愛(ài)上了方方正正的中國字。在父親的熏陶下，我開(kāi)始閱讀書(shū)柜中一本本飄滿(mǎn)墨香的書(shū)藉。從《西游記》到《三國演義》，從《魯濱遜漂流記》到《巴黎圣母院》……孫悟空的智勇雙全，諸葛亮的鞠躬盡瘁，魯濱遜的`堅強樂(lè )觀(guān)……一本本名著(zhù)，一個(gè)個(gè)人物，陪著(zhù)我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美麗的日子。
我喜歡閱讀別人的故事，看他們的人生體驗和感悟;我喜歡抒寫(xiě)自己的故事，將生活中每一個(gè)令我感動(dòng)的細節小心記下，好好珍藏。我會(huì )隨心地寫(xiě)下一段人生感悟;我會(huì )精心書(shū)寫(xiě)一篇散文;我會(huì )細心地留下一首小詩(shī)。文學(xué)，為我的青春插上了夢(mèng)想的翅膀，那是用浪漫和真情編織的夢(mèng)啊!
我的青春是屬于藝術(shù)的，一段悠揚的樂(lè )曲、一幅潑墨山水畫(huà)都能讓我沉醉、感動(dòng)。手握毛筆，飽蘸濃墨，在宣紙上盡情地書(shū)寫(xiě)著(zhù)一個(gè)個(gè)博大精深的漢字;輕描淡寫(xiě)，勾勒出一幅幅清秀淡雅的山水畫(huà)。筆墨紙硯陪伴著(zhù)我度過(guò)一段段快樂(lè )時(shí)光。藝術(shù)陶治我的性情，豐富我的生活，充實(shí)我的人生。每一筆每一畫(huà)，都飽含著(zhù)我對藝術(shù)的熱愛(ài)。藝術(shù)，為我的青春插上了夢(mèng)想的翅膀，那是用心靈和激情編織的夢(mèng)!
青春，是一首永遠也唱不完的歌。這首歌象征著(zhù)積極向上、拼搏奮斗的精神。而青春期的我們猶如志向高遠的大鵬，胸懷大志，為理想不斷奮斗。讓我們?yōu)榧で樗纳涞那啻汉炔�，歌唱青�?為青春點(diǎn)贊!
青春，成長(cháng)作文 12
就像流星劃過(guò)天際，我們的青春燦爛耀眼，閃爍著(zhù)成長(cháng)的光輝。漸漸褪去余溫，驀然回首，你會(huì )發(fā)現，沒(méi)有光彩外表的青春卻更具價(jià)值，更富魅力。
有一天，忽然發(fā)現鏡子前的自己沒(méi)有了小孩子的稚氣，取而代之的是一張沉穩安靜的面孔。爸爸媽媽也不再“丫頭丫頭”地叫我，開(kāi)始正經(jīng)的喊我的名字。我不再熱衷于公主裙，小發(fā)帶，而是喜歡穿著(zhù)休閑裝。在書(shū)店，我不再沉浸于美好的童話(huà)，而是與魯迅、高爾基侃侃而談。書(shū)籍取代了零食，復讀機取代了洋娃娃，擺脫了孩子的奶味兒，我已經(jīng)長(cháng)大了！
有一天，忽然發(fā)現課桌前的自己是多么地焦慮與疲憊。沒(méi)有了曾經(jīng)的輕松，有的只是無(wú)數的作業(yè)。多少個(gè)清早拖著(zhù)困倦的身體晨讀；多少個(gè)夜晚伴著(zhù)昏黃的燭燈努力；多少個(gè)雙休日在成堆的書(shū)海中咀嚼知識；多少個(gè)考試前夕為成績(jì)而徹夜難眠。作業(yè)取代了電視，學(xué)習取代了娛樂(lè )，沒(méi)有了閑暇時(shí)的愉快，我在成長(cháng)��！
有一天，忽然發(fā)現朋友是多么地可貴�？嗨稼は氲碾y題，在他的耐心講解下，心中豁然開(kāi)朗。傷心難過(guò)時(shí)，有他在身邊默默陪伴，心情瞬間舒暢許多�；蛟S許多事情不想告訴爸爸媽媽?zhuān)谒媲皡s能夠暢所欲言。他不僅是生活中的朋友，還是學(xué)習中的競爭對手，相知相惜，互相扶持，共同奮進(jìn)�；蛟S我們在一起的時(shí)間并不久，但成長(cháng)路上有你相伴，我將不再孤單。
有一天，忽然發(fā)現心中多了一絲叛逆。腦袋中充滿(mǎn)了稀奇古怪的想法，無(wú)處宣泄，慢慢沉淀，等待爆發(fā)的那天。終于，第一次對父母說(shuō)“不”，第一次對老師搖頭。但隨著(zhù)一陣忐忑，認輸的'總是我。我知道，他們要求的不一定是對的，但一定不是壞的。無(wú)數個(gè)夜晚我在被窩里隱忍著(zhù)，壓抑著(zhù)，難以入睡。我似乎明白了：大家不是要磨平我新生的棱角，而是希望我能用棱角去磨掉成長(cháng)中的阻礙。我堅持著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)……
蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒(méi)有翩翩起舞的倩影；流星不劃過(guò)天際，就不會(huì )有燦爛的閃耀，更不會(huì )有它獨特的價(jià)值。
我不知道未來(lái)的目的地在哪里，但我會(huì )用盡全力燃燒自己有限的青春，用奪目的光彩來(lái)證明我成長(cháng)的價(jià)值。
青春路上，我?jiàn)^斗！
青春，成長(cháng)作文 13
不知是無(wú)奈還是喜悅，時(shí)光如天空中的流星劃過(guò)，瞬間隕變，無(wú)影無(wú)蹤，不知它去了何方；不知是什么時(shí)候，時(shí)光增加了它流動(dòng)的速度，昔日一個(gè)幼稚純真的我已是一個(gè)亭亭玉立的少女了。
人的心靈在不同的時(shí)期有不同的內容：孩時(shí)，幼稚的我充滿(mǎn)了對青春的幻想；長(cháng)大時(shí)，我卻為青春的煩惱而焦慮不安。
為什么？
童年時(shí)，與小伙伴們一起在田間嬉戲、打鬧，手牽著(zhù)手兒，哼著(zhù)幼時(shí)的歌謠：“門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨，快來(lái)快來(lái)數一數，二四六七八……”我們盡情放歌，唱出了稚嫩的心，唱出了天真無(wú)邪的童年……多么美好的童年呀！那時(shí)，天空永遠那么藍，陽(yáng)光永遠是那么燦爛！
歲月的年輪不停地轉著(zhù)，往日的爛漫孩童已成為亭亭少女，那一顆“不識愁滋味”的童心也日漸成熟，煩惱也日漸增多。每每看到孩童無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`嬉戲，心中總會(huì )油然而生一種羨慕、無(wú)奈之情。校園里似乎多了一層詩(shī)意，男女同學(xué)之間的關(guān)系有時(shí)就像被蒙上了一層如紗般的薄霧；與異性一接觸，便會(huì )顯得小心翼翼，因為怕一不小心觸到那個(gè)校園內最敏感的話(huà)題……
這一切是因為什么呢？為什么童年時(shí)的美好記憶會(huì )被匆匆歲月藏在心靈深處，而隨之而來(lái)的卻是長(cháng)大了的煩惱與男女同學(xué)之間敏感的關(guān)系？這一個(gè)大大的問(wèn)號一直縈繞一腦際，讓我思緒萬(wàn)千，與此同時(shí)，我也得到了各種各樣的答案。
媽媽的答案很簡(jiǎn)單：“這是因為你長(cháng)大了�！崩蠋煹拇鸢赣行╅L(cháng)也有些深奧：“你已進(jìn)入了青春期，要感受青春的喜悅，體驗成長(cháng)的煩惱，要直面地去面對它，青春期心理上的變化時(shí)正常的，要采取科學(xué)的態(tài)度，采取恰當的方法，解決問(wèn)題�！迸笥训幕卮饎t讓我有些驚訝：“這是很正常的了！有‘自知之明’的人稱(chēng)之為‘青春萌動(dòng)’，此乃人之常情，不足掛齒。像同學(xué)之間說(shuō)怪話(huà)，傳緋聞，很常見(jiàn)的了！”
孩提時(shí)天真無(wú)邪，長(cháng)大了有煩惱，有心事，這便是成長(cháng)。
成長(cháng)，是每個(gè)人的必經(jīng)之路。
成長(cháng)，一路走來(lái)我們心理上發(fā)生的巨大變化很好的見(jiàn)證了它。
變化，成長(cháng)，這就是青春。一個(gè)令我百思不得其解的問(wèn)題就這樣被詮釋。
青春，成長(cháng)作文 14
青春的我們，跌跌撞撞，行走在成長(cháng)的路上。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，陽(yáng)光直射在每個(gè)人的心間，讓人感到溫暖與靜謐，忽然，一聲“咻”的口哨聲打破了這安靜的氛圍，我立馬從地上站了起來(lái)，我知道，我不想面對的事情，終于還是要來(lái)了，那就是———高空斷橋。
在剛開(kāi)始時(shí)，我聽(tīng)到這個(gè)消息其實(shí)是錯愕的，我頓時(shí)愣在了那里，站在那里一動(dòng)也不動(dòng)，不知該作何反應，那可是高空斷橋呀，橋距地有五、六米高，就算是看著(zhù)，也讓人感到心驚膽戰，更別說(shuō)是讓我去嘗試了。
雖然盡管我百般不愿，但是在周?chē)搜凵竦耐葡�，我還是硬著(zhù)頭皮的向那里走了過(guò)去，終于，我挨到了我將要上去的地方，那一瞬間，我思緒萬(wàn)千，可是，當聽(tīng)到那預示開(kāi)始的口哨聲時(shí)，我的腦子瞬間一片空白，甚至于都忘了怎么爬梯子上去，在迷迷糊糊之中，我爬上了梯子，我的心在砰砰地跳著(zhù)，好像下一秒就能蹦出來(lái)似的。一步，兩步，三步，我離橋越來(lái)越近，而我也越來(lái)越近距離的感受到了什么是真正的高度，終于，我決定放手一搏，我趁我自己當時(shí)還沒(méi)反悔前，飛快的走上了高空斷橋。
在走上去的那一刻，我害怕極了，緊張的閉上了雙眼。忽然，一陣清風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹過(guò)了我的發(fā)梢，輕輕地撫摸著(zhù)我的臉頰，突然之間，好像我周?chē)囊磺卸疾淮嬖诹�，只剩下了我自己，而周�(chē)磺械?雜念也都被摒棄了。漸漸地，我放松了下來(lái)，睜開(kāi)了雙眼，這一刻，我感到一切都觸手可及，湛藍的天空好像輕易就能摸到，遠處是茂密的樹(shù)林和自由飛翔的鳥(niǎo)兒，剎那間，我的心境好像上升到另外一個(gè)高度，我變得不那么害怕，開(kāi)始向前前進(jìn)著(zhù)，挑戰自己的極限。終于，我克服了自己的恐懼，走到了最后一步，走完了高空斷橋。
在完成高空斷橋的那一刻，我好像突然明白了什么，其實(shí)，有時(shí)候，我們害怕的并不是其他的什么，而是因為我們沒(méi)有嘗試過(guò)，我們不敢，但也許有時(shí)，克服困難后我們會(huì )看到更美的風(fēng)景，而我們的青春，也正如這樣，只有在困難時(shí)，勇敢的面對他并戰勝它，才能算真正的長(cháng)大，而在青春的路上，我們也唯有這樣，才能真正的成長(cháng)。
其實(shí)，青春就是這樣，我們所經(jīng)歷的每件事都有自己的意義，而在這每件事中，我們也終將成長(cháng)。
青春，成長(cháng)作文 15
一本好書(shū)可以伴隨我們一生，它可以激勵我們努力去拼搏，去奮斗；它能教給你無(wú)數的人生哲理，讓你在人生的道路上少走些坎坷之路；它能解救你于困境中，幫你清除所有的困惑，使你豁然開(kāi)朗……
我的書(shū)架上也是擺滿(mǎn)了各種各樣的圖書(shū)，有富有童心的冰心奶奶的《兒童文學(xué)全集》，有一生不可不讀的經(jīng)典《成長(cháng)我思我在》，還有黑柳徹子的著(zhù)名作品《小時(shí)候就在想的事》…… 這些都是我最喜歡的書(shū)，因為它們都用了不同的方式記錄了自己發(fā)生的事，看到的事，聽(tīng)得到事…但其中給我印象最深的還是那本《心靈雞湯》，這是一個(gè)很有趣的名字，我想給它起這個(gè)名字是因為里面的故事，都像那濃濃的雞湯一樣，滋潤著(zhù)我們幼小的心靈。酸甜苦辣咸的人生百味，都能從那些哲理故事中感受出來(lái)，因此給它取了這個(gè)有趣，但是又富有深意的名字。
這里面，《珍珠的信念》是留給我印象最深的哲理故事。講的是：“有一位養蚌人，他想培養一顆大珍珠，于是他便去沙灘上去挑選沙粒，并問(wèn)它們愿不愿意成為珍珠，結果都被拒絕了。他從早上問(wèn)到黃昏，就在快要絕望時(shí)，有一顆沙粒同意了，它的同伴都笑它，說(shuō)它笨，非要遠離家人、親戚朋友，獨自到那冰冷潮濕，見(jiàn)不到陽(yáng)光的地方生活，何況還要那么多年，但是那可沙粒卻還是無(wú)怨無(wú)悔的跟著(zhù)那人去了……許多年過(guò)去了，那顆沙粒終于變成了一顆珍珠，一顆舉世無(wú)雙的大珍珠。而當年嘲笑它的同伴，終究還是一顆沙粒，有的`則早已風(fēng)化為土了�！�
這個(gè)故事告訴了我，即使你是沙粒中最平凡的一顆，但是只要你有要成為一顆珍珠的信念，并且堅持不懈的去追求，總有一天你會(huì )發(fā)現，原本那個(gè)普普通通的你，已在不知不覺(jué)中，成為了一顆迷人的珍珠！
好書(shū)伴我成長(cháng)，書(shū)是知識的搖籃。多讀讀書(shū)，充實(shí)你的生活；多讀讀書(shū)，知識的殿堂會(huì )為你敞開(kāi)大門(mén)……多讀讀書(shū)吧，一本好書(shū)能夠伴我成長(cháng)！
青春，成長(cháng)作文 16
把眼淚種在心上，會(huì )開(kāi)出勇敢的花，可以在疲憊的時(shí)光，閉上眼睛聞到一種芬芳。
——《最初的夢(mèng)想》
入秋，桂花又開(kāi)放。淡淡的清香飄來(lái)，沁人心脾。暖暖的陽(yáng)光落下，為那淡黃的花朵，披上一層金紗。
我看著(zhù)那晴空下的一幕，有些出了神。不知多久以前，我似乎也在這明媚的陽(yáng)光下，嗅著(zhù)這沁人的桂花香。
小時(shí)候，我總是獨自坐在桂花樹(shù)下，用肉肉的小手握著(zhù)筆，認真的在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)。從我第一次見(jiàn)到同院的大姐姐坐在樹(shù)下，看著(zhù)某個(gè)地方，用筆在紙上素描開(kāi)始，就喜歡上了繪畫(huà)這件事。那時(shí)的我，也不能說(shuō)是繪畫(huà)，最多算涂鴉吧�；蛟S我的成果很糟糕，可那時(shí)還懵懂的我，就這樣愛(ài)上了這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的紙上涂畫(huà)。
后來(lái)，上了初中，學(xué)習雖緊張，但偶爾也會(huì )抽空出來(lái)，隨手拿一支筆，在紙上開(kāi)始描描畫(huà)畫(huà)。似乎這有這會(huì )兒，我的心是靜下來(lái)的。我習慣了這樣用筆表達內心的想法�？砂殡S著(zhù)的'，還有他人的勸說(shuō)。他們說(shuō)，這樣會(huì )影響到我的學(xué)業(yè)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我卻越來(lái)越迷茫，甚至開(kāi)始感到疲憊�？粗�(zhù)身邊的人一個(gè)個(gè)從夢(mèng)想的身邊走過(guò)，有些人慢下了腳步，有些人猶猶豫豫，可他們卻都不再回頭，將夢(mèng)想永遠丟在了身后。而我也開(kāi)始徘徊，開(kāi)始猶豫不定，開(kāi)始想要放棄，卻又有些不甘。直到有一次，我偶然翻出自己曾經(jīng)的畫(huà)作，那一刻，我似乎恍悟，學(xué)習與它或許并不沖突，我應該在心中留下那份兒時(shí)的夢(mèng)。
人，總要有個(gè)追求。這一次，我選擇了遵從本心。
又是初秋，桂花又開(kāi)放。在這晴空下，我閉上了眼睛，鼻尖嗅到了一抹芬芳。
最想要去的地方，怎能在半路就返航；實(shí)現了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂。
——后記
青春，成長(cháng)作文 17
回望著(zhù)，漸去漸遠了……
當我們總是在一次次的回首中遺忘一些青春的痕跡的，唯有那個(gè)書(shū)房里的抽屜里還珍藏著(zhù)早已泛黃的照片，那也許就是青春最唯美的見(jiàn)證。
在那個(gè)不懂得什么是生活，什么是人生的年代，自認為什么都懂得，凡事都想得簡(jiǎn)單的年代里，我們得到了心靈的最美的陶冶，但是我們得到的又有什么呢，似乎在記憶里從來(lái)都沒(méi)有存在過(guò)。
青春，注定是徒勞的，她總是在我們無(wú)意間溜著(zhù)，除了遺憾，什么也沒(méi)有留下，但也就是這些無(wú)用的東西，可以在我們純凈的心靈之中停留的更久，也許他注定和青春是如影隨形的，在我們得到青春的同時(shí)，他也附在我們身的，當青春逝去時(shí)，他還是占據了心靈的空間，也許他只是證明你曾經(jīng)擁有過(guò)青春。
那些年代，那些時(shí)光，一晃就過(guò)去了，而今仿佛是站在一個(gè)青黃不接的尷尬路口，失去的是招搖撞騙的痛快訴說(shuō)，未曾獲得的，是筆走天涯的洗練淡定。已經(jīng)再也不能隨心所欲地寫(xiě)字，因為心里有了羞赧和躊躇，對紛繁復雜的眼之所見(jiàn)有了懼怕。
青春就是成長(cháng)，充滿(mǎn)的遺憾的成長(cháng)，因了成長(cháng)本身的不完美，也因此更接近成長(cháng)的本質(zhì)的真實(shí)形式
斜陽(yáng)里如羽的背影
遠方的一盞燈啊，今夜我本應是西湖畔獨步的波紋，在那個(gè)交疊著(zhù)歸人與未歸人的背影底，以空空酒杯盛滿(mǎn)空空的深遂！而今，收起風(fēng)箏的墨，在心底涂上一抹永恒的星夜，以街燈為夜，眼底為您點(diǎn)上四十四盞漆黑的街燈，印證此生您的旅程，一抬頭凝在眉間，心頭里烙下您的駐足！
遙想起童年的夏末秋初，舟車(chē)停在海邊的一剎那，自你的肩頭甫睡醒，一看見(jiàn)故鄉湛藍的大海，興高采烈地就終于回到童年的國度，我沖下車(chē)，跌倒了，大我九歲的你用右手一把將我挽在腰間，正眼向我說(shuō)著(zhù)：不準哭喔，否則哥哥打你屁股，然后你說(shuō)：弟弟，你看故鄉這片海，多么美��！
在你的面前，無(wú)論是跌跌撞撞地受了傷，還是被你修理得很慘，我從未哭過(guò)，除了在母親的葬禮上，我們一同涕淚縱橫；而你感傷地拍我的肩對我說(shuō)：我真羨慕弟弟的.喪服這么臟，辦母親后事的這段時(shí)間，你辛苦了！在這件事上，做弟弟很能體諒你一肩挑起家庭的重任，所以當時(shí)無(wú)論鄰里鄉間對你或有微詞，我皆充耳不聞！自己七歲時(shí)起，每年夏末初秋與你一同搭車(chē)經(jīng)過(guò)萬(wàn)里，穿越野柳隧道那個(gè)童年的交界，回到故鄉學(xué)習怎么當一個(gè)農夫，在田里收割，掀開(kāi)斗笠，認真的汗自我們的臉頰流出一絲絲臉上好美的急流，當時(shí)的日子，也在田野間暢飲啤酒的一瞬，被初來(lái)乍到的晚霞閃了一道永恒的快門(mén)！
那個(gè)年紀很小的我，見(jiàn)你于田里與堂兄弟們大口暢飲夏日啤酒，我也學(xué)你，甚至于自認一定比你更豪氣干云！我永遠也忘不了那一幕，低頭割稻，汗水滴入田里的深刻，以及故鄉那片田，身后的青山，眼前的大海，晚霞炊煙以及咱們兄弟一堂后田里振臂擎天的痛快暢飲那一季又一季的夏末！
那樣的記憶很深很真，深到似喝不盡的美酒，既透明又無(wú)限寬廣深沉，好似家鄉傳承的那片田，今年收了稻谷，來(lái)年又豐收一段真情！夕陽(yáng)馀暉，我們一同在海邊洗卻一身的谷穗小刺，回到四合院的家里，與你一同在離家不遠處蓮霧樹(shù)下的池塘邊洗澡，你為我抹了整身的肥皂泡泡，用曬干的絲瓜一起刷刷刷，媽媽特別叮嚀要為我抹上痱子粉，換上干凈衣裳，你將我抱上門(mén)前那片高高的土墻上，一起看晚霞里害羞的海！
入夜時(shí)，爺爺奶奶在庭院乘涼聊天，你在大樹(shù)下點(diǎn)了盞蠟燭教我下棋，回頭爺爺奶奶在庭院搭起竹架，鋪好竹榻，掛上蚊帳，整個(gè)家族的堂兄弟們一群躺在竹榻此起彼落地談心，入竹榻前，你用媽媽給你的大毛巾，在我小肚肚，緊緊地裹上一圈又一圈，怕我著(zhù)涼，躺在門(mén)前的庭院里，直至我們各自找到自己的星星陸續將我們催眠入睡！
這即是爺爺奶奶給孫子們的家庭教育，在我心底，家鄉的庭院與那片田，是汗水結出的稻穗，里頭有滿(mǎn)滿(mǎn)低垂的豐富感情，插秧時(shí)，我們謙卑地與一片田一起學(xué)習敬天，收割時(shí)，我們又再一次地謙卑地含蓄謝天！之後，在已經(jīng)遺忘的不知名的晚霞中，你牽著(zhù)小小的我，走在來(lái)時(shí)的那片海堤，走到一公里遠的候車(chē)亭，我時(shí)�；仡^看著(zhù)老家越來(lái)越遠，而我們一雙背影也在濱海公路上越拉越長(cháng)，彷佛一封無(wú)聲的家書(shū)！
我逐漸可以自己爬上門(mén)前遠眺海洋的那面土墻了！一入夜，整個(gè)無(wú)燈的小村莊，向海的遠處劃過(guò)拉得好長(cháng)好長(cháng)的一道流星！那一年，你已飄洋過(guò)海遠在異鄉了，而我望著(zhù)依然的滿(mǎn)天星斗，伸出手張開(kāi)雙手，那星斗如似即將掉在我淋漓盡致的滿(mǎn)是汗的手心，好似捧拾著(zhù)手心里的海水，那星星倒影成一種昔日的星座！
而後，我們的影子各自成為家鄉拋出的遠遠漁線(xiàn)，任我們水闊魚(yú)沉地流浪多遠，鄉愁仍然無(wú)須尋覓地像一杯飲不盡的酒中浮影！那年過(guò)年，除夕夜前，遠在異鄉的你打了電報向父母親拜年，姐姐們?yōu)槟銣蕚湟淮蟀南戮谱袅�，任你在遠方咀嚼鄉愁，而我自你寄給我的家書(shū)中，在相片里看見(jiàn)你站在一個(gè)不知名的湖畔，一頭散亂的發(fā)，我知道照片里的那座湖，就是你獨酌的心湖！
我舍不得整理那一大包家書(shū)，寧愿他比散亂的歲月還要豐饒，獨酌中，我隨意自其中抽出一封家書(shū)，就可以擁有鄉愁的大獎！今晚與三姐聊起你，說(shuō)起在你被病魔糾纏之時(shí)，彼此心里最靠近你的心愿，答案竟一模一樣地只是愿你生命比母親還要長(cháng)些！之后一陣鼻酸，三姐關(guān)上燈就入睡，而我則拿出一瓶你喜歡的瀘州老窖，像一方正要駛入酒海的舟子！
三姐在入睡前回頭向我提了一句：弟弟，此時(shí)是什么日子，你知道嗎？我拿出那酒淡淡地說(shuō)：我忘了，你去睡吧，等會(huì )你弟弟要一個(gè)人喝酒！
回憶要在酒中想起，才能永有一片盛滿(mǎn)星斗的夜海，而我像古老海岸一樣，從來(lái)不哭！
我告訴蒼天，我竟然折翼了，從此，我只有一半的翅膀撐起一個(gè)家，而你隱形的翅膀隱隱地，永恒地鑲在我臂膀！
青春，成長(cháng)作文 18
時(shí)間的音符刮散了生活的懵懂和幼稚，聽(tīng)著(zhù)光陰的歌唱，就這樣慢慢長(cháng)大了。
——題記
時(shí)間給了我很多的快樂(lè )卻也給了我沉痛的打擊，我還記得，那年的我們相聚一堂，手拉手，唱著(zhù)歌，多么的快樂(lè )，我也清晰地記得當時(shí)我們頂著(zhù)驕陽(yáng)，接受著(zhù)來(lái)自烈日的洗禮，汗水從我們的臉頰上流下，雖然苦，但是卻那么開(kāi)心，那么滿(mǎn)足，我們也曾手拉手望著(zhù)四十五度的天空，訴說(shuō)著(zhù)美好的未來(lái)，當時(shí)一張張的笑臉，卻在此之后成為了我心中不可缺失的一部分，一段段身影，也在我的心中成了最美的風(fēng)景，百看不厭，可如今我們即將分離，時(shí)光竟是那么的殘忍，狠心的將這些變成了片段浮沉在腦海之中。我追隨時(shí)光的'腳步，就這樣慢慢長(cháng)大了。
長(cháng)大，意味著(zhù)失去，意味著(zhù)我們失去了以往的幼稚和懵懂，但有意味著(zhù)失去了很多美好的回憶，又是一年的夏天，我們即將離別，那屬于我們的樂(lè )章終于在時(shí)間的推移下落下了帷幕，我們的臉上少了幾分頑皮，去多了幾分成熟和穩重，可能就是長(cháng)大，有失也有得，褪去了一身的稚氣，去留給了我一段離別的記憶，就這樣在時(shí)間的沉淀里，慢慢的長(cháng)大。
成長(cháng)，就是一場(chǎng)關(guān)于我們的電影，有笑有淚，有過(guò)摩擦后的小打小鬧，也有過(guò)轉身就和好的經(jīng)歷，這就是成長(cháng)，這就是青春讓我少了幾分狂妄和放縱多了幾分成熟與穩重，這就是時(shí)間的沉淀，讓我順著(zhù)光陰的河流慢慢的長(cháng)大。
再動(dòng)聽(tīng)的歌曲也有終點(diǎn)，再美的花朵也會(huì )有凋謝的時(shí)候，繼而再美的生活也會(huì )有流逝，但這就是時(shí)間，這就是成長(cháng)，畢竟是一場(chǎng)青春的流浪，畢竟是一場(chǎng)一個(gè)人的旅行，而我就這樣慢慢長(cháng)大了。
青春，成長(cháng)作文 19
現在的社會(huì )，媒體紛繁。電視，可以輕輕松松的欣賞，廣播，可以?xún)?yōu)閑式的收聽(tīng)，網(wǎng)絡(luò )，可以海闊天空的漫游……相比之下，看書(shū)。顯得有些“沉重”，沒(méi)有形象畫(huà)面。也沒(méi)有伴奏音樂(lè )。但任何媒體都不可以代替書(shū)籍。因為它在鍛煉思維，豐富文化內涵，提高語(yǔ)言文學(xué)運用能力等方面，有著(zhù)特殊的功能。
人們常說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像交了一位益友”，這個(gè)比喻太親切了。書(shū)，可以豐富知識。陶冶情感，啟迪智慧，還可以教你怎么做人。
我讀過(guò)很多書(shū)，但教你怎么明白道理的書(shū)，非《培根隨筆》莫屬。這本書(shū)的作者是英國作家費蘭西斯·培根，它是培根最著(zhù)名的著(zhù)作之一，內容涉及人生的方方面面，以作者的獨到人生觀(guān)擦，簡(jiǎn)約的文筆，明徹的智慧，成飛廣為流傳的名著(zhù)。
從《培根隨筆》的“論讀書(shū)”中我明白了讀書(shū)可以作為消遣�？梢栽鎏砬槿�，也可以增長(cháng)知識，書(shū)籍好比食品。有些只須淺嘗，有些可以吞咽，只有少數需要仔細咀嚼，慢慢品味，對于少數好書(shū)，則應要精讀，細讀反復讀讀史書(shū)使人明智，讀詩(shī)集使人聰慧，數學(xué)使人精確，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯�？傊�，“知識塑造人的性格”還有在《培根隨筆》的`“論友誼”中我明白了，友誼是人生不可缺少的，喜歡孤獨的人不是野獸便是神靈，由此可見(jiàn)，人與人的友情在人生中是何等重要，得不到友誼得人將會(huì )是終身可憐的孤獨者。沒(méi)有友情的社會(huì )只是一片繁華的沙漠，由此可見(jiàn)，友誼在人生中是何等重要。它的好處是無(wú)窮無(wú)盡的，總而言之，當一個(gè)人面臨危險的時(shí)候，而他平生沒(méi)有可以信托的朋友，那么只能先告訴他一句話(huà)——自認倒霉吧！
一本好書(shū)可以使人明白一個(gè)道理，一本好書(shū)可以為人建造一條捷徑，一本好書(shū)甚至可以改變人一生的命運！不得不肯定《培根隨筆》是一本值得一讀的好書(shū)，一本伴隨著(zhù)我成長(cháng)的一本好書(shū)。
青春，成長(cháng)作文 20
當生命的弧線(xiàn)滑過(guò)生命最絢爛美麗的年齡，我們走在青春的旅途上，一路拾起感情，接受生命的饋贈，從懵懂走向成熟。隨著(zhù)慢慢成長(cháng)的節奏，舞動(dòng)生命的光輝。
握著(zhù)叫做青春的畫(huà)筆，把成長(cháng)的色彩涂抹在生命的長(cháng)卷上，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，細細品味這種色彩的過(guò)程帶來(lái)的心靈的改變。飄走了我們手中的黃色流沙，飄走了粉紅色的蝴蝶結，錯過(guò)了童話(huà)故事的多彩封面，看到了課本上教的仁義禮智，教我們認識自己，認識世界。浮躁的心是寧靜的，陳舊的色彩只裝點(diǎn)著(zhù)青春的夢(mèng)想。
青春的腳步越走越遠，未來(lái)的方向越來(lái)越清晰。在這個(gè)時(shí)代，我們在積累知識和智慧，堅信只有追求夢(mèng)想的人才能收獲陽(yáng)光和成功。在完成這段旅程后，不想留給他的記憶只有悔恨和悔恨的凄涼景色，所以現在我們爭分奪秒，逐云追逐希望，用實(shí)際行動(dòng)演奏希望之歌。
長(cháng)大了，我們都會(huì )受傷，都會(huì )痛苦。如果你受傷了，你會(huì )明白生活不是馬平川。如果你受傷了，你就會(huì )明白，人生不會(huì )一帆風(fēng)順。感謝成長(cháng)的陣痛，讓我們的情緒蕩漾，讓年輕人學(xué)會(huì )了含淚奔跑時(shí)的堅強和獨立。面對生活中更大的.風(fēng)浪，我們會(huì )看到自己堅定的目光和勇敢的心，依然在風(fēng)浪中勇往直前。這是成長(cháng)給我們的精神財富和動(dòng)力源泉。
在青春列車(chē)上，我們在旅行，從來(lái)不孤獨�？蓯�(ài)的同學(xué)陪我們數著(zhù)我們成長(cháng)的美好影像。勤奮的老師在課堂上詮釋靈感和生動(dòng)，用無(wú)私的心開(kāi)拓我們的人生道路。一路走來(lái)的友誼，會(huì )變成一段動(dòng)人的回憶，成為永遠漂浮在我們身邊最溫暖的春風(fēng)，像一股汩汩的泉水流進(jìn)每個(gè)人的心里，滋養和激勵著(zhù)我們。
閃閃發(fā)光的風(fēng)鈴，在晨風(fēng)中蕩漾，是青春的歌，伴隨著(zhù)清脆的音樂(lè )，踏著(zhù)成長(cháng)的步伐，我們不斷前進(jìn)。
青春，成長(cháng)作文 21
青春是怎樣的？有人說(shuō)是憂(yōu)郁，有人說(shuō)是迷蒙，有人說(shuō)是的，有人說(shuō)是灰色的。我困惑了。尋找著(zhù)答案。
——題記
時(shí)光無(wú)情的變遷，狠心的了我們那如歌似水的童年，當我們告別幼時(shí)的懵懂，當我們走進(jìn)未知的青春的時(shí)候，世界似乎一瞬間充滿(mǎn)了灰暗，兒時(shí)的玩伴，記憶，漸漸的離你遠去，所有的日子都在這種不可思議的寂寞里流逝了，然而，青春呢？我們的青春是怎樣的呢？
有人說(shuō)青春是多變的，正是它，使青春變的不可捉摸。白天在人前沒(méi)心沒(méi)肺的笑鬧，深夜里凝望夜空因寂寞留下的眼淚，似乎只有日記才能夠接納真正的自己青春太豐富了，我們永遠也無(wú)法將青春了如指掌，但也正因為如此，才是青春魅力無(wú)比。
有人說(shuō)，青春是堅強，是不怕失敗的豪情。面對曾經(jīng)我們無(wú)法面對的失敗，我們只要微微一笑，摔倒了，跌痛了，受傷了，哭泣了，怕什么？我們有青春做為資本，拿出你最強大力量向困難挑戰有青春守護你；拿出你最豪邁的姿勢與失敗周旋有青春守護你。站在青春的起跑線(xiàn)上，失敗了，不要怕，有的是機會(huì )，有的是活力，當你真正體會(huì )到這一點(diǎn)是，你會(huì )驚喜的發(fā)現，每一秒的青春都是自己驕傲的資本。
有人說(shuō)，青春是苦澀的。人生不可能如課本所寫(xiě)的那般完美，而青春，卻是最的時(shí)期。被人否定，被人太多太多，還來(lái)不及卸下便裝在了心里�？倫�(ài)在夜深人靜的時(shí)刻審視自己的內心，用每一滴淚水，每一出傷痕撞向自己心靈最脆弱的地方。但，當青春逝去，那些傷將結成疤，時(shí)刻提醒你，支撐著(zhù)我們不再年輕但必定美麗的生命。
我笑了，青春原來(lái)是這樣。靜靜的'看著(zhù)青春歲月隨著(zhù)風(fēng)兒流逝，我只希望青春能為未來(lái)做的哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都有在了寫(xiě)作上。他的勤奮，為他塑造了文壇史上一座亮麗的豐碑。
在生活中，勤奮與積累更是必不可少的‘法寶’。是它們讓我意識到了自己的錯誤。有一次，我考試考了全班第一，老師夸獎我是個(gè)聰明伶俐的孩子，聽(tīng)了老師的表?yè)P我不禁有些飄飄然了。隨后，我把“勤奮”二字拋在了腦后。爸爸媽媽要我去復習，我也是極不情愿的拿書(shū)看一小會(huì )兒，做作業(yè)時(shí)，一會(huì )兒玩手機，一會(huì )兒畫(huà)畫(huà)，上課時(shí)也是心不在焉，不停的與同桌講小話(huà)。別的同學(xué)認真復習，我卻歡天喜地的拿著(zhù)球拍出去打球……久而久之，我積累的知識財富越來(lái)越少，而別人的卻是日益增多。終于，在第二次考試中，我以全班第十一名的成績(jì)告敗。
通過(guò)這件事，我明白了：無(wú)論在什么樣的處境和狀況下，都不能忘記“勤奮”。只有在不斷的努力學(xué)習中，才能積累精神上的財富。如果忘記了“勤奮”就失去了通往成功之路的引路人。天才的知識是在勤奮努力學(xué)習與探索之中積淀下來(lái)的，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水得來(lái)的！
同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，勤奮學(xué)習，刻苦積累，為我們通往成功的道路鋪上厚厚的基石。請記�。郝斆鞒鲇谇趭^，天才在于積累！
青春，成長(cháng)作文 22
在我們的青春里，總是在跌跌撞撞在成長(cháng)。我們細數余下的時(shí)光，帶點(diǎn)憂(yōu)傷。握一直伏筆，埋下那生命的洗禮。我們總是在經(jīng)歷后才學(xué)會(huì )成長(cháng)，才明白什么青春，什么是友情，什么是愛(ài)情，什么是親情。
友情，是生命里的一束奇光，照亮著(zhù)我們的生命。一起打鬧，一起磕磕絆絆，一起成長(cháng)，一起訴說(shuō)遙遠而美好的夢(mèng)想。有秘密一起分享，有悲傷一起扛，有快樂(lè )一起徜徉。一句堅強，一句有我在，一句你好嗎？一句你在哪？一句好想你，一句對不起，一句沒(méi)關(guān)系。這些平凡的語(yǔ)言，卻筑成友誼之墻，無(wú)需再多理由，只是那份堅定就這樣存在。一起旅行，是約定好的浪漫，一起手牽手到成功的`彼岸。友誼，在我們心中開(kāi)出最燦爛的花朵。
愛(ài)情，使我們一直存在的美好幻想，想要擁有的永恒是否真的存在，說(shuō)過(guò)的誓言會(huì )一起實(shí)現嗎？我們有時(shí)幸福得無(wú)話(huà)可說(shuō)，有時(shí)遍體鱗傷，有時(shí)迷迷糊糊，有時(shí)卻異常清晰�？偸菚�(huì )在傷過(guò)了，痛過(guò)了，笑過(guò)了�？捱^(guò)了才會(huì )體會(huì )到什么是真愛(ài)，明知會(huì )受傷，卻還是有傻傻的等待。最浪漫的事就是和你一起慢慢變老。
親情，是我們人生的歸宿，是一生的緣，在外受傷了，還可以回家療傷，受委屈了還有家可以安慰。冷了，有家的溫暖，你忘了回家的路了嗎？一路成長(cháng)，一路奔跑，記得那條通往心靈之家的路。
總是在不經(jīng)意中長(cháng)大了，懂了，青春，洋溢的那份憂(yōu)傷。
青春，成長(cháng)作文 23
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想能否贏(yíng)得愛(ài)情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠；我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影；我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛(ài)生命，一切都在意料之中�！}記
這一天，我去畫(huà)室，還是看到了那個(gè)坐在角落里的大姐姐。她很專(zhuān)心，小朋友的嘈雜聲和吵鬧聲絲毫不能影響到她。老師安排我坐到她邊上，跟她一起畫(huà)。她總是擦，卻一次比一次好。老師告訴我她的形體畫(huà)的很好，要我向她多學(xué)習。
當我的畫(huà)板不小心掉落時(shí)，她迅速地幫我托住了畫(huà)板。我小聲道謝，她看著(zhù)我的`嘴巴，好一會(huì )才點(diǎn)頭。老師讓我畫(huà)玻璃杯時(shí)，我才發(fā)現橡皮用光了。正當我發(fā)愁是，姐姐遞給我橡皮和紙。直到這時(shí)，我才注意到她是一位聾啞人。當我對她表達謝意時(shí)，她在紙上寫(xiě)道，不客氣，我只是盡我所能……
經(jīng)過(guò)了解，我知道了她的故事。她從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，但是沒(méi)有多少時(shí)間去學(xué)，大多數的時(shí)間都用在學(xué)習上。上高中后，同學(xué)總是在嘲笑她，沒(méi)辦法，她只有休學(xué)兩年。在家里刻苦學(xué)習文化課和專(zhuān)研美術(shù)。我贊嘆到：你真的很努力，為了夢(mèng)想堅持不懈。她告訴我：有人認為自己走哪條路都可以成功，但人生怎能隨便就輕易成功，必須經(jīng)過(guò)意志的磨練，時(shí)間的錘打，勤奮的洗禮，才可能闖出一片天地。
是��！面對挫折、困難，就是這樣一個(gè)殘疾人也不愿放棄希望，勇敢面對。我們?yōu)槭裁催�要怨恨命運呢？青春就是給予自己一片闖出天涯的希望，必須要有堅忍不拔的意志，才能創(chuàng )出自己的一片天地。
青春，成長(cháng)作文 24
每個(gè)人的青春多多少少都會(huì )有一些傷痛，但是我們不能因為這點(diǎn)傷痛就失去了生活的信心，我們更要應此堅強起來(lái)與生活做斗爭，只有這樣我們的青春才會(huì )精彩，才會(huì )有趣！
記得20XX年的夏天是段悲傷的日子那段日子本來(lái)應該很快樂(lè )。但是，因為一個(gè)多年的好朋友的離去我的心里便有了一絲的悲傷。
我們兩個(gè)從小就在一起玩。
我們兩個(gè)什么壞事都干過(guò)什么：拔樹(shù)，把別人用來(lái)搭架子的柴拿來(lái)一把火燒了，把別人種菜的的泡沫箱子全部捅的稀爛，把地上全部放上石頭不讓別人開(kāi)車(chē)過(guò)去，等等
這個(gè)暑假一聽(tīng)說(shuō)他要走我的`心里馬上就不行了怎么多年都過(guò)去了這一下真要走誰(shuí)都舍不得更何況我從小的感情呢！
于是我們兩個(gè)便去向了我們原來(lái)去的最多的地方在那里坐上一會(huì )一起聊一聊天一起回憶當時(shí)的情景回憶當時(shí)我們干過(guò)的事不知不覺(jué)一個(gè)下午便過(guò)去了可是我們還是不肯回家因為那個(gè)地方承載了我們太多的記憶讓我們的內心一直流連忘返讓我們的心久久不能停息。
8月14日中午12：00，他要走了我們趁著(zhù)這最后的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間談了一談應為這一去就是半年不能回來(lái)半年不能見(jiàn)面，如此長(cháng)的時(shí)間我們兩個(gè)都不一定受得了，他要上車(chē)了我與他握了一個(gè)手，道了一個(gè)別他便走了！
我們只能等到過(guò)年再相見(jiàn)。
青春，成長(cháng)作文 25
晨曦透過(guò)郁郁蔥蔥的古樹(shù)，在地上留下了斑駁的光點(diǎn)。微風(fēng)習來(lái)，葉瓣隨風(fēng)飄舞，紛紛揚揚的灑下，輕柔，如安靜的夢(mèng)，靜美，如初開(kāi)的梔子花。
花枝隨著(zhù)輕風(fēng)搖曳，花瓣紛揚如雨，在風(fēng)中飄零，墜落。
不遠處的竹屋中，十四歲的少女靜靜的坐在窗邊，清秀的臉上柔柔的散發(fā)出倔強的美麗。如雪般白皙的玉指撥起額前一抹略長(cháng)得劉海，勾向耳后，深邃的眼眸望向眼前的一抹嫩綠，輕喃道：“成長(cháng)？青春？“
一場(chǎng)微涼的細雨柔柔的灑下，淅淅瀝瀝，少女獨自漫步于幽徑上，一股獨特的幽香撲面而來(lái)。少女輕笑，望向那抹嫩綠，細葉微微的張開(kāi)，嫩嫩的'芽?jì)荷咸S著(zhù)幾分生命的永恒。少女眼中泛著(zhù)難掩的喜悅，她知道，那是又一抹生命的降生。
時(shí)光靜謐的流逝。一天、兩天……
又是一個(gè)寂靜的雨天，少女輕聲走在小路上，心情卻是難以言狀的惆悵。又坐在窗邊，習慣性的觀(guān)望著(zhù)那抹生命之綠。
只是，這次，那抹嫩綠已褪去了初遇時(shí)的稚嫩，慢慢的染上了一抹清脆。雨滴漸漸變得沉重，花瓣飄飛如雨，原本溫和的風(fēng)也變得狂暴起來(lái)，風(fēng)雨交加。雨點(diǎn)一滴滴的打落在那抹翠綠上，葉瓣在風(fēng)雨中不住的搖曳，顫抖，一次次的被打落，一次次倔強的站起……窗邊的少女眼眶中閃爍著(zhù)晶瑩的淚花，她心疼的望著(zhù)它，想從它身上找到一些后悔的神情，可是，它只是笑，不悔的笑，滿(mǎn)足的笑……任苦澀的淚水淌進(jìn)她的心間。
漸漸的，雨滴越來(lái)越小，越來(lái)越小……
于是，竹林中多了一個(gè)清秀的背影，久久的，沒(méi)有動(dòng)。遠遠眺去，只見(jiàn)不遠處的那抹綠上泛起了幾朵星星點(diǎn)點(diǎn)的小花！微風(fēng)習來(lái)，花枝隨風(fēng)搖曳，小花仿佛在對著(zhù)少女輕輕的笑。
忽然，少女也笑了，笑里帶著(zhù)釋然，帶著(zhù)激動(dòng)，只是，卻沒(méi)有了悵然。
她想，她懂了。
或許，成長(cháng)，便是青春罷？
青春，成長(cháng)作文 26
人生到底是怎樣的，必須為生活一直奮斗嗎？
不知道怎么認知生活的。別人講，每一個(gè)人都是獨一無(wú)二的，都有自己來(lái)到這個(gè)世界的意義，可是，為什么一直找不到自己在生存中那個(gè)支點(diǎn)，一切都在按部就班，似乎生活早已經(jīng)變成生與活，廉價(jià)而平庸。
我們在這個(gè)躁動(dòng)的世界里，安靜下來(lái)似乎總是讓自己經(jīng)受不住，原來(lái)，自己一個(gè)人一直在魚(yú)目混珠。有些心痛，在這個(gè)不被理解的世界。說(shuō)話(huà)要小心，做事要小心，好像小心著(zhù)小心著(zhù)才能保護好自己，不被傷害。即使我們在玫瑰花上費下心力，卻依舊不會(huì )成為自己那個(gè)獨一無(wú)二的玫瑰花。這個(gè)世界，我們不需要任何方式與技巧，都會(huì )弄得自己遍體鱗傷。
有時(shí)候，屋檐下的千家萬(wàn)戶(hù)，都會(huì )吝嗇看你一眼。開(kāi)心也好，傷痛也好，種種情愫，壓在心底醞釀著(zhù)。愛(ài)著(zhù)你的人，總會(huì )默默地付出與不求回報，它不像男女之間的愛(ài)，要愛(ài)的平等，這次你給他的，下次便是他給你。在變化莫測的世界里，事情都是不經(jīng)意的出現著(zhù)，就像在某一秒，感受到了有個(gè)人愛(ài)著(zhù)你，即使機緣巧合也罷。
到了一定的年齡，大人們會(huì )講，我們長(cháng)大了�？墒�，他們所謂的成長(cháng)是我們懂事了，我們可以為他們分擔一些事情了，不巧，我們的'成長(cháng)只不過(guò)是在無(wú)奈的生活中慢慢理解什么是艱辛，害怕以后沒(méi)機會(huì )為他們做太多事。我們是打扮的光鮮亮麗的丑八怪，猙獰，可怕，丑陋，難辨真假，以適應這世界的所有假象。當你見(jiàn)到這樣的我，是更愛(ài)我還是會(huì )閃躲？
殘秋落葉，當我們老去，生活是否會(huì )告訴我們，我們所過(guò)得生活只不過(guò)是為了證明自己過(guò)得至少不差。
生活掩蓋住的是真實(shí)，可惜沒(méi)人在乎那些真真假假。
青春，成長(cháng)作文 27
成長(cháng)的標志也許是不斷變化的體重和身高；也許是從調皮搗蛋的小鬼頭變成了一個(gè)成熟懂事的青少年，而青春的標志無(wú)非就是臉上時(shí)有時(shí)無(wú)的青春痘了。
閉上眼睛，一路成長(cháng)歲月中的如同海浪涌入腦�！�
“這張是你滿(mǎn)月的時(shí)候照的，喏。這張你都學(xué)會(huì )走路了；這是你會(huì )說(shuō)話(huà)了；這是你上幼兒園了……”順著(zhù)媽媽手指的照片，我看到了一張張稚嫩的小臉，有的很熟悉，有的卻有幾分陌生；耳邊，媽媽溫柔的'話(huà)語(yǔ)指引著(zhù)我在腦海中尋找童年的回憶，有的很熟悉，有的卻很陌生�！罢婵彀�，十幾年了”媽媽長(cháng)吁一聲，又望向我，眼中透露出幾分欣慰，用手摸著(zhù)我的后腦勺，“一下子從巴掌大點(diǎn)孩子，變得比我都高了，”說(shuō)著(zhù)，起身把相冊放回書(shū)架里，媽媽吃力地踮起腳尖，努力想把那早就駝掉的腰挺直點(diǎn)，可她的腰就如同變形了的鋼筋，根本無(wú)法挺直，我接過(guò)相冊，放回了原處，“老了……老了……”媽媽嘆著(zhù)氣，捶著(zhù)腰，走出了房間。
“你考試的時(shí)候想什么呢？?jì)蓚�(gè)大題都不寫(xiě)，你自己說(shuō)你考得叫什么東西！”媽媽指著(zhù)我試卷上的數字，大聲咆哮著(zhù)，睜著(zhù)一雙大眼怒視著(zhù)我，仿佛早已看透我心中的一切，我低著(zhù)頭嘟喃著(zhù)：“這單元學(xué)的很難，班上同學(xué)都考的不怎么樣……”“很難為什么不問(wèn)老師？”媽媽大聲怒吼道，那雙眼睛死死地瞪著(zhù)我，“班上考的不好但總有比你好的！”說(shuō)完啪的一聲把試卷拍在茶幾上，又補充了一句：“考得不好還有理了！”
我拍著(zhù)桌子，唰地跳起來(lái)，扯著(zhù)嗓子吼著(zhù)：“這次難沒(méi)學(xué)好怎么了？沒(méi)考好怎么了？沒(méi)弄懂的我自己學(xué)弄懂，用不著(zhù)你操心！”說(shuō)著(zhù)，氣沖沖地走回房間，“呯”的一聲關(guān)上了門(mén)。
緩緩睜開(kāi)眼，腦海中的記憶畫(huà)面仍久久揮之不去，成長(cháng)歲月中，我們如同花花草草一般，不斷長(cháng)出新葉嫩芽，青春里，我們又猶如剛剛成熟的雛鷹，迫不及待地想掙脫束縛，去看看外面的世界。成長(cháng)路上，我們要學(xué)到很多，也注定會(huì )失去很多，這一路上，成長(cháng)教會(huì )我們如何做人，如何感恩，青春教會(huì )我們做事應該充滿(mǎn)激情，遇事不要魯莽。然而，青春教會(huì )我們之后，就會(huì )悄然離去，一去不回。
趁現在，我們還能擁有青春，我們還能享受青春，為何不用這股熱勁兒做我們應做之事？人，要學(xué)會(huì )成長(cháng)，青春則讓我們學(xué)會(huì )如何在成長(cháng)的道路上一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地。
青春，成長(cháng)作文 28
柳絮紛飛，少年臉上卻泛起了淡淡的憂(yōu)傷，為了心中的一個(gè)夢(mèng)，我們都做過(guò)飛蛾，赴湯蹈火，在所不錯。但最后的愿違，卻捕風(fēng)捉影一場(chǎng)空。惟愿此后的人生，歲月能溫柔相待，各自安好。
——題記
那年的風(fēng)，微涼。
你修長(cháng)的手指指向窗外，說(shuō)：“那柳絮都快趕上去年的雪了，走，我們堆雪人去�！�
我“噗嗤”一聲笑了，就這樣，我認識了你。
“好，我們堆雪人去�！闭f(shuō)罷你便拉著(zhù)我的手，像個(gè)孩子似的向“雪”中奔去，看你欣喜若狂的樣子，我便暗暗許諾：要和你做一輩子的朋友。
后來(lái)我們的感情漸漸積累。你說(shuō)你喜歡我的字體，便以此為由把所有抄課文的任務(wù)都推給了我�？茨阍谂赃厜男Φ臉幼�，比印在課本上的荷花還要美。
再然后，我們的聯(lián)系更加密切，奶茶店片便是我們經(jīng)常待的地方。每每看到你咬著(zhù)吸管安靜的'吮吸時(shí)，我便會(huì )微微一笑。你當時(shí)在記憶中的模樣，恬靜而美好。
你說(shuō)，“我們不是電視劇中要死要活的主人公，卻努力在對方的內心中做到了那個(gè)有事可以隨時(shí)找他的人。哪怕不會(huì )比這更多，也足夠了�！�
你說(shuō)，“生命畢竟是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，每一寸時(shí)光都要自己經(jīng)歷，每一杯雨露都要自己品嘗”
第二年的柳絮飄得比往年都多。千千萬(wàn)萬(wàn)白色的羽毛在空中飛舞，旋轉，交織，可你卻再也看不到了。
因為你去了一個(gè)比人間更美好的地方，那個(gè)地方，叫天堂。
你怎么這么狠心，丟下我一人遠去�；秀敝�，我仿佛看見(jiàn)了當初那個(gè)恬靜的你。你站在柳絮中的樣子，真實(shí)又模糊。想起我們曾經(jīng)騎過(guò)的車(chē)，抓過(guò)的嬋，做過(guò)的夢(mèng)一時(shí)間涌上心頭，像無(wú)數的透明絲線(xiàn)纏綁淚腺并緊緊拉住，然后倒向現實(shí)的那一端。
張皓宸說(shuō)：我們總想抓住的影子不放，但總要放開(kāi)的啊，即使不情愿，我們也要跟重要的人告別。人生就是要學(xué)會(huì )不斷放下，但最令人痛心的時(shí)沒(méi)有好好的告別。
再見(jiàn)了，記憶中那個(gè)美好的女孩。
輕撫昨日的淡傷，眼神中多了一份惆悵。年少的情誼，從未遠離。我相信它在，一直都在。
青春，成長(cháng)作文 29
記得有一首歌是這么唱的：“今天我 終于站上這年輕的戰場(chǎng) 請你給我一束愛(ài)的光芒 今天我 將要走向那挑戰的遠方 我要把這世界為你點(diǎn)亮”。這首歌讓我想起了在成長(cháng)過(guò)程中幫助過(guò)我的每一位老師，是他們當年給予了我不斷前行的力量，也是他們讓我今天能夠踏上了屬于自己的青春舞臺。
一個(gè)人可以有很多種活法，而選擇一份職業(yè)其實(shí)就是選擇了一種生活方式。究竟是精神立身還是富貴立身?相信每個(gè)人都有自己的人生選擇。而我，也早已決定了要讓我的人生選擇無(wú)愧于它高貴的名字：人民教師—這太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。
9月1日對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)意義非凡的一天。在那一天我第一次踏上了屬于自己的三尺講臺，一晃已是2年頭。作為年輕教師，學(xué)校領(lǐng)導給予了我很多的關(guān)心。帶教老師給了我悉心的指導，同事們給了我許多的鼓勵。這一切都讓我感覺(jué)在上大實(shí)驗作為一名年輕教師是無(wú)比幸福的一件事。的確，年輕是一種資本，年輕不怕失敗，年輕就要敢于接受挑戰!雖然我們經(jīng)驗不足，時(shí)常會(huì )犯些錯誤，教學(xué)的基本功還不是很扎實(shí)。但是也正因為年輕，我們有激情、有活力，有教學(xué)熱情;因為年輕，學(xué)生都愿意和我門(mén)接近;因為年輕，我們善于創(chuàng )新，思維活躍;因為年輕，我們善于學(xué)習，易接受新事物;因為年輕，我們虛心好學(xué)，不恥下問(wèn);這些都是年輕人的優(yōu)勢，這些都是我們取得進(jìn)步的先天條件。
然而如果說(shuō)年輕是一種得天獨厚的資本，那么我認為不斷地促使自我成長(cháng)便是青年教師肩上最大的責任。記得蔣青老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在她所教授過(guò)的學(xué)生中，和她感情最深的是她第一屆的學(xué)生，讓她覺(jué)得最對不起的也是她第一屆的學(xué)生。因為如果那些學(xué)生能遇到現在的她，那他們收獲一定會(huì )更多。蔣老師的話(huà)令我感同身受，如何才能使自己的課更加豐富多彩，如何才能使自己的學(xué)生能學(xué)得更好，正是我們青年教師不斷餞行的目標和成長(cháng)的動(dòng)力。
于漪老師曾經(jīng)這樣告訴我們，教育即提升人的精神境界，教師的一個(gè)肩膀挑著(zhù)學(xué)生的現在，另一個(gè)肩膀挑著(zhù)的卻是國家的未來(lái)。對于年輕的我們來(lái)說(shuō)，教師這份職業(yè)肩負著(zhù)太多的使命和責任。只有始終保持一顆進(jìn)取心，不斷地提升自己，才能不愧對教育這份事業(yè)。我們要本著(zhù)“一切為了學(xué)生”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的'工作精神開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高自身素質(zhì)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!我們要用新鮮的活水澆灌同學(xué)們求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之音”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的心靈!用我們的職業(yè)和生命讓一批又一批學(xué)生在學(xué)習中獲得成功�！叭碎g春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”，只要從內心深處充滿(mǎn)了對教育事業(yè)的無(wú)限忠誠，就會(huì )點(diǎn)燃一支火把，照亮一片心靈。
“人民教師”就是一種責任，一種樂(lè )于奉獻，勇于承擔的精神。這種精神是值得我們青年教師永遠牢記于心，不斷學(xué)習的。我們的成長(cháng)，關(guān)系到學(xué)生的進(jìn)步，學(xué)校的發(fā)展，以及國家的未來(lái)。我們所能做的就是用自己的青春和生命來(lái)捍衛這個(gè)職業(yè)的崇高與圣潔，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓我們的教育事業(yè)煥發(fā)青春的活力與希望。
當我們滿(mǎn)懷激情、躊躇滿(mǎn)志地走向教師的工作崗位的時(shí)，就意味著(zhù)走上了一條理想與現實(shí)并存、鮮花與荊棘交織的人生旅途，我們會(huì )為學(xué)生取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而欣喜，也會(huì )為學(xué)生遭受的每一次挫折而牽掛;我們今生注定與學(xué)生的生命聯(lián)系在一起，伴隨著(zhù)每一個(gè)學(xué)生生命的成長(cháng)，我們的生命也將綻放出絢爛的光芒。這是屬于青春的光芒，也是屬于成長(cháng)的足跡�；ǖ氖聵I(yè)固然顯赫，葉的事業(yè)同樣榮耀，而根的事業(yè)則最崇高!今天我選擇了做教師，就是選擇了扎根于教育這片沃土，揮灑青春的雨露，孕育心靈的芬芳!
青春，成長(cháng)作文 30
成長(cháng),它讓我知道我所做的錯事，讓我后悔，讓我感傷。卻吝惜的連改過(guò)的機會(huì )都不給我。成長(cháng)又是件漫長(cháng)的事，它讓我品嘗到酸甜苦辣的滋味才知道人生的豐富。它要讓我經(jīng)歷太多的磨難與艱辛，才知道人生的無(wú)奈，命運的多桀。它還要我經(jīng)歷失敗的痛苦，又讓我感受成功的喜悅后，才給我向前沖的信心，永不言棄的決心。
青春年華，就像空中色彩繽紛的煙火，轉眼即逝。黃昏再美，終要天黑。很快很快，我就已經(jīng)長(cháng)大了，或許現在的我，什么也不懂，還只是無(wú)知的未成年人。
但我已明白再美的花也會(huì )凋謝。對自己說(shuō)每天不要在猶豫，每天不要不開(kāi)心，畢竟身邊還是有很多的人陪著(zhù)你、關(guān)心著(zhù)你。她們一直都再原地等你，一直都在。我也不會(huì )一度的幻想未來(lái)卻丟了現在�，F在的我，已經(jīng)有了自己明確的目標，已經(jīng)學(xué)會(huì )冷靜的看待身邊的一切，不在迷惘，不會(huì )只侵在回憶里了。
成長(cháng)中的`我開(kāi)始慢慢成熟，成長(cháng)中的我痛并快樂(lè )著(zhù)。我會(huì )在成長(cháng)中幸福的長(cháng)大，堅強的長(cháng)大，長(cháng)大后的我會(huì )因成長(cháng)而更加珍惜眼前的一切。
邁著(zhù)沉重的步伐，走在成長(cháng)的小道上。任憑汗水肆虐，信念依然堅定�；ㄩ_(kāi)花落，四季在不斷輪回，成長(cháng)的路上荊棘密布，傷痕累累的身軀，泥濘崎嶇的路程，無(wú)數的困難多少次曾動(dòng)搖著(zhù)我們的心，我們多少次想退縮、止步、屈服。但這一切在我們看來(lái)又是那么微不足道,如果成長(cháng)的路上只是一帆風(fēng)順的話(huà),那就不該叫成長(cháng)了。正是這一路的坎坷與困難,才更激起我們的斗志與興趣。當扒開(kāi)一處荊棘的我們還沉浸在喜悅中時(shí),前方又出現了一處更大片更密的荊棘,但只要闖過(guò)去,我們便可以再一次驕傲地笑……沒(méi)有過(guò)不去的坎,沒(méi)有克服不了的困難,有的只是你懦弱的心。面對生活中成長(cháng)里接踵而來(lái)的一道道難題,勇敢地去面對,去挑戰,你就是勝者……
【青春，成長(cháng)作文】相關(guān)文章：
青春是成長(cháng)作文02-03
青春是成長(cháng)作文01-28
青春的成長(cháng)作文09-27
成長(cháng)的青春作文02-11
青春成長(cháng)作文02-19
青春是成長(cháng)作文01-31
作文青春與成長(cháng)01-27
青春成長(cháng)的作文01-27
青春成長(cháng)類(lèi)作文01-27
青春成長(cháng)作文通用03-09