以我的青春七年級滿(mǎn)分作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的以我的青春七年級滿(mǎn)分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以我的青春七年級滿(mǎn)分作文1
青春，是每個(gè)人擁有的一筆財富;如果，掌握好了，是美好的回憶，只怕，選錯了路，那必將是一段不堪回首的記憶。小時(shí)候，在學(xué)校里，總是傻傻的望著(zhù)窗外，什么時(shí)候可以下課啊，好想出去玩!總是感到時(shí)間如此之漫長(cháng);可是怎么也沒(méi)有想到，離別會(huì )到來(lái)得如此之快。
六年、兩千一百八十五天、五萬(wàn)兩千四百四十小時(shí);最后坐著(zhù)大巴，六個(gè)小時(shí)、三張卷子、一場(chǎng)考試。散了一班人，只說(shuō)了一句再見(jiàn);或許這輩子不會(huì )聚齊、不會(huì )再遇到那個(gè)蠻橫無(wú)理的同桌，好想再回到從前忘掉一切，重新開(kāi)始。開(kāi)學(xué)時(shí)我們說(shuō)說(shuō)笑笑，一幫人一起走進(jìn)學(xué)校;畢業(yè)時(shí)，只有我一個(gè)人默默離開(kāi)。
老師，那個(gè)能不能約個(gè)時(shí)間把小升初那張卷子再講一下。還是那間教室，這次我們允許你拖堂;等下一個(gè)夏天、教室里坐滿(mǎn)了人、可惜已不再是我們。
如今，就要迎來(lái)了地理生物會(huì )考了，每天就是背、背、背。煩死了!一天天的上學(xué)，從來(lái)只有人問(wèn)我們，學(xué)習好不好、成績(jì)怎么樣，可又有一個(gè)人問(wèn)過(guò)：你累嗎?當你抱怨了，就有人說(shuō)：上學(xué)多好，又不累，學(xué)好了，工作還好找。你確定不累嗎，你體驗過(guò)沒(méi)有，又有什么資格指手畫(huà)腳，冷嘲熱諷呢?
提起學(xué)校，都認為是學(xué)習的地方。老師家長(cháng)說(shuō)：學(xué)生天性就是學(xué)習，荒謬;難道真的是嗎，那個(gè)不是被叫去的，要是天天學(xué)習，不都成呆子了，這樣的青春，這么無(wú)聊，這么虛假，不要也罷。我們和任何人一樣是平等的，有自己的思想，會(huì )叛逆。所以學(xué)生會(huì )做錯事。比如：上課睡覺(jué)、聊天走神、甚至會(huì )逃課、逃學(xué)、還可能會(huì )早戀。這些不都是壓力過(guò)大導致的嗎?不讓做的事就越想去做，雖然是錯的，只有錯過(guò)才懂得珍惜，這才是真實(shí)的我們!
青春這么短暫，才要讓它更加精彩，綻放!只要不去后悔就足夠了
以我的青春七年級滿(mǎn)分作文2
生最燦爛的陽(yáng)光。這充滿(mǎn)朝氣的青春年華沉醉在時(shí)而濃烈，時(shí)而淡雅的書(shū)香中。
青春，沉醉在極富濃厚的書(shū)香中。不知你是否有這種感覺(jué)：每當翻開(kāi)史書(shū)，就像是在品嘗一杯濃濃的咖啡。一個(gè)個(gè)鮮活的.歷史人物引領(lǐng)你成長(cháng);一個(gè)個(gè)經(jīng)典的歷史故事讓你深感古代中國的獨特魅力;一個(gè)個(gè)智慧的古代哲學(xué)充實(shí)你的文學(xué)素養……史書(shū)的特有的氣息散發(fā)出中國濃厚的民族文化。
青春，沉醉在極烈的書(shū)香中。陽(yáng)光照在你青春的小路上，當你仰望天空，輕吟古詩(shī)詞時(shí)，你會(huì )想到什么?或許你能想起杜甫“一覽眾山小”的豪情壯志;蘇軾“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”的英雄氣概;辛棄疾“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前聲后名”的昂揚銳氣;范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的高尚情操;顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的愛(ài)國情操……漫步古詩(shī)詞，不像是在品味一杯烈酒嗎?
青春，沉醉在淡似水的書(shū)香中。閱讀小說(shuō)體味小說(shuō)的精華。你會(huì )體味到保爾柯察金剛強的毅力;體味魯濱孫頑強的生命力;體味居里夫人為科學(xué)獻身的無(wú)私無(wú)畏;體味貝多芬改變命運的決心;體味高爾基追求光明的信心……小說(shuō)平淡，但似水是人精神的源泉。
青春，沉醉在文雅的書(shū)香中。品讀現代詩(shī)文，不禁被它的文雅所感動(dòng)。冰心的《繁心春水》歌頌自然、贊美母愛(ài)、回味童真。不論是從內容上還是從藝術(shù)上，都詮釋著(zhù)“雅”的真諦;徐志摩的一首《再別康橋》再現了書(shū)的“雅”，一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”倒出了他真摯的情感;泰戈爾的著(zhù)作《飛鳥(niǎo)集》透出世界的真善美充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意重溫書(shū)“雅”的氣味……
青春的腳步，將跟隨書(shū)愈濃愈烈，愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰。
可謂，青春年華醉書(shū)香!
以我的青春七年級滿(mǎn)分作文3
花季的道路，不一定總是鋪滿(mǎn)妍艷的鮮花;雨季的蹊徑，也不一定只有泥濘的潮濕;嬌艷的陽(yáng)光，總會(huì )有灑向沼澤地的時(shí)間;輕盈的柔雨，也會(huì )彈出清純的甘露，去滋潤含苞的花蕾�！}記
總有那么一個(gè)人，在自己心中留下淡淡傷痕;總有那么一段情，教會(huì )我們成長(cháng);總有那么一個(gè)故事，讓我們難以忘懷;總有那樣的青春，讓我們想起來(lái)，嘴角都是甜甜的微笑�？墒�，我們都會(huì )成長(cháng)，我們在成長(cháng)中失去，在失去中懂得，沒(méi)有什么是永恒不變的。我們能把握的東西實(shí)在是太少。那么又何必要在乎呢?真正的成長(cháng)，是懂得做好自己，讓自己開(kāi)心，讓他人幸福
當咿咿學(xué)語(yǔ)的時(shí)候念到青春就讓我想起蔥，青春應該是蔥兒一樣嫩嫩綠綠的，綴著(zhù)露珠迎接著(zhù)朝陽(yáng)雨露;或像原野的雜草瘋狂的長(cháng)滿(mǎn);或是像一場(chǎng)雨，滴滴答答的灑落在春天里。
我是水瓶座，據說(shuō)水瓶座的愛(ài)自由。沒(méi)錯，我喜歡自由。喜歡一個(gè)人關(guān)在房間里莫名其妙的畫(huà);喜歡在街上晃悠;喜歡一邊東張西望，一邊塞上耳機聽(tīng)《酸酸甜甜就是我》唱到：“喜歡酸的甜這就是真的我，每一天對于我都非常新鮮，我調皮的味覺(jué)，有最獨特的區別，哈——快長(cháng)大快快長(cháng)大，對這個(gè)世界sayhi!，我向往無(wú)拘無(wú)束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思緒能無(wú)邊無(wú)際的“闖蕩”，我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。這才應該是我的青春。
可現在的孩子都很可憐，我們生長(cháng)在一個(gè)競爭力強的社會(huì )，我們生活在一個(gè)科技發(fā)達的繁榮時(shí)代，我們要對付不斷更新的知識，我們身上背負著(zhù)未來(lái)國家棟梁的稱(chēng)號。
青春就是這樣，轉眼青春，逝去的一秒，零落的一個(gè)音符。
以我的青春七年級滿(mǎn)分作文4
青春是人一生中最富有朝氣、最美好、最真實(shí)、最充滿(mǎn)夢(mèng)幻的時(shí)期。青春是一種宣言，它昭示著(zhù)自古英雄出少年的激情;青春也是一種姿態(tài)，心有猛虎，細嗅薔薇;青春更是一種勇氣，帶著(zhù)加速度奔跑，渴望尋找未來(lái)的答案。
每個(gè)人都有屬于自己的青春。老狼的青春充滿(mǎn)戀愛(ài)的溫暖色彩，幾次分別與和好仿佛只是青春對他的考驗，留下無(wú)數珍貴的記憶;余秀華的青春充滿(mǎn)對別人目光的畏懼、躲避，充滿(mǎn)了對自身疾病的自卑，好在她的才華給予了她心靈的慰藉，支持她奮斗至今;馮小剛的青春充滿(mǎn)軍旅色彩，對部隊的留戀、熱愛(ài)的情感延續至今;郎平的青春充滿(mǎn)了奮斗的汗水，女排的精神令人敬佩，她的事跡為幾代中國人所自豪……
曾經(jīng)有一位偶像，她在回憶青春時(shí)，滿(mǎn)臉笑容。她在青春時(shí)曾一味地認為自己奮斗的時(shí)間還多，并不急，所以在別人為當頂級偶像而奮斗時(shí)，她只是在旁邊帶著(zhù)眼鏡，喝著(zhù)冷飲，躺在椅子上曬太陽(yáng)。然而在一次失敗的演出后，她意識到了自己青春的有限，意識到了青春需要奮斗。后來(lái)她竭盡全力奮斗，當上了首席偶像。
在最后女王杯參賽前夕，她的后輩因大賽而憂(yōu)心忡忡，她在了解情況后，對這位后輩說(shuō)：其實(shí)最重要的不是能否取得女王之位，也不是能否發(fā)揮出最好水平，因為這終究還不是青春的終點(diǎn)，還有時(shí)間奮斗。后來(lái)，她的后輩因這一句話(huà)奪得冠軍，成為新一任女王，在接受采訪(fǎng)時(shí)這位后輩說(shuō)自己的成就是因為她使自己認識到青春的意義……
正處于青春年少的我們做不到自己能力范圍以外的事情，我們所能做的就是盡力拼搏，不給未來(lái)的自己留下遺憾，奮斗的青春是最美麗的!
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