青春優(yōu)秀作文【推薦】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的青春優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春優(yōu)秀作文1
每個(gè)人都有不同的風(fēng)格，不同的特點(diǎn)。伴隨著(zhù)青春的腳步到來(lái)，也會(huì )隨之開(kāi)放不同樣式的花蕾。七彩的青春，宛如一顆顆璀璨的鉆石，永遠閃耀在我們心中。這一路上不僅有歡聲笑語(yǔ)相伴，也會(huì )有悲觀(guān)憂(yōu)愁導航。我們能做的，就是讓青春的每一秒都過(guò)得充實(shí)有意義。
不知不覺(jué)，我也慢慢地步入了青春期。從乖巧的小女孩變成一個(gè)不羈的青少年。我知道，這都在慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)蛻變著(zhù)。我的個(gè)子開(kāi)始極速長(cháng)高，在教室里越來(lái)越坐不住了，總有一種貓撓般的感覺(jué)在我心里泛癢。而且，變得有些叛逆和蠻不講理。一回到家，父母總是問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，真的耳朵快起繭子了。我竭力忍住心中的不爽，背著(zhù)書(shū)包走向臥室，接著(zhù)門(mén)就是“啪”的一聲響。
然而在學(xué)校中，就好的多了。最起碼，學(xué)校有很多好朋友，彼此之間可以打鬧成一片。也不用擔心誰(shuí)會(huì )突然站出來(lái)對你橫鼻子豎眼的訓上一通。開(kāi)心難過(guò)時(shí)，都可以與好友傾訴。讓他們分享你的歡樂(lè )與憂(yōu)傷——與朋友在一起總是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
美好的時(shí)光總是稍縱即逝，我們的青春，也不可能沒(méi)完沒(méi)了地來(lái)讓我們揮霍。所以，我們要懂得如何來(lái)規劃自己的青春，不讓它在嬉戲聲中悄無(wú)聲息地溜走。別讓歲月，在你的臉上刻劃出淚痕時(shí)，你才懂得了一些做人的道理和生命的真諦。
讓我們的青春過(guò)得充實(shí)，當務(wù)之急，就是把功課學(xué)扎實(shí)了，一步一個(gè)腳印，為今后的道路奠定基礎�！澳乳e，白了少年頭，空悲切�！本褪菍W(xué)習最好的證明。
其次，這個(gè)猶如早晨九點(diǎn)鐘太陽(yáng)的年紀，可別窩在家里懶得一動(dòng)也不動(dòng)。該玩時(shí)玩，該吃時(shí)吃，該做時(shí)做，把青春過(guò)得朝氣蓬勃。以后的自己想起來(lái)，多多少少會(huì )在腦海中浮現出一個(gè)又一個(gè)精彩的剪影，這是多么棒的回憶呀！
所以，我想說(shuō)的是：我們要為自己的未來(lái)奮斗，要把功課學(xué)扎實(shí)了，才能闖出一片屬于自己的天地。當然，冒險和探索精神更是我們每一位青少年都應具有的品格。誰(shuí)讓我們現在處在黃金般的年齡段呢？這一路上，會(huì )有歡笑，會(huì )有哭泣，我們都要勇敢地面對。奮斗吧，青春！
青春優(yōu)秀作文2
青春的懵懂、莽撞，讓我們有得有失，這是成長(cháng)之路的通行證，也是過(guò)往時(shí)光的墓志銘。好在，匆匆過(guò)客走過(guò)的腳步聲，讓我們對成長(cháng)的疼痛有所感悟，從此，懂得珍惜，不再失去。
——題記
年輕的我們就像一只只小刺猬，不曾懂得，給出過(guò)錯的人留些余地，哪怕是一次喘息的機會(huì )。將他們推離我們生活的領(lǐng)地，總以為自己是絕對的真理，其他人都是不可理喻的瘋子，固執的奔向錯誤，流連著(zhù)本不應該屬于這段的風(fēng)景；難過(guò)時(shí)，也倔強地不流出眼淚。
就這樣，我們認識了一群人，又疏離了一群人。明明是微笑著(zhù)，卻又在一個(gè)又一個(gè)人群里落寞著(zhù)孤獨著(zhù)，覺(jué)得整個(gè)世界都沒(méi)有人能理解這種無(wú)助。于是，瘋狂的叛逆，陰差陽(yáng)錯地闖入自以為是但其實(shí)卻錯得離譜的天空里，頹廢、沉默，互相傷害，最后轉身離開(kāi)。
這種感覺(jué)，就像小時(shí)候偷穿媽媽的高跟鞋崴了腳，很痛，卻不敢說(shuō)出口。經(jīng)歷過(guò)，卻不曾懂得，我們在那個(gè)荒唐的青春里成了誰(shuí)的過(guò)客，又留下了怎樣的過(guò)往。
我們總想和別人不一樣，卻又在那數不清的個(gè)性里，一樣的交叉重疊。青春的模板一次次雕琢出許許多多一模一樣的自己，我們活著(zhù)也揮霍了別人的青春。
等到終于走過(guò)年少的十字路口，我們又悄悄在青春的墓志銘上悄悄畫(huà)滿(mǎn)了遺憾。當時(shí)的年少輕狂，如今的安于現狀，習慣了那個(gè)不成熟甚至有點(diǎn)把現實(shí)想的過(guò)于美好的自己。
雖然知道回首亦是徒勞，可我們還是想給如今青春的墳塋上添上一個(gè)空蕩蕩的衣冠冢，透支那段時(shí)光，或走得近一步，哪怕靜靜靠在它的隔壁，一邊側耳傾聽(tīng)，一邊懷念那個(gè)認真說(shuō)著(zhù)流浪的少年……
青春優(yōu)秀作文3
濟南的天氣說(shuō)變就變，昨天還是晴空萬(wàn)里，今天蒙蒙大雨就不期而至，雨水灑落了一地，斑駁如墨如畫(huà)的積水濺起零散的水花。透明清涼的雨點(diǎn)滴落在龐大的校園小路上，打濕了我疼痛而又殘破的記憶。
在這個(gè)淅瀝雨水彌漫的秋季，我站在窗臺上，通過(guò)玻璃看著(zhù)宿舍下面來(lái)來(lái)回回的人群，雨水打濕了玻璃，留下了一絲絲的水流，聽(tīng)著(zhù)雨水的聲音在我耳邊清晰地響起，清脆，委婉。
風(fēng)雨中，霏霏細雨飛揚到我的面龐，涼涼的，一種新的氣息彌漫了整個(gè)雨中世界。
一路上，看著(zhù)緩行的車(chē)子漸漸地遠行，我有點(diǎn)不知所措，似乎這一幕幕的場(chǎng)景會(huì )在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻重演，我再回頭看著(zhù)，只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單雨景中朦朧的景色，我閉著(zhù)眼戴上耳機，聽(tīng)著(zhù)激昂的DJ，尖銳的聲音將我的聽(tīng)覺(jué)慢慢的驚醒。
宿舍走廊里光線(xiàn)隱隱約約呈現在潔白的墻壁上，繞宿舍一周，穿過(guò)濕漉漉的校園小路，地上布滿(mǎn)了綠色的三葉草，豐滿(mǎn)的黑綠色的葉子，講述著(zhù)美麗而又凄慘的傳說(shuō)，那關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于離別，關(guān)于內心盼望的幸運。
那一首童貞歲月天然流淌出的《十月》短詩(shī)，現正在看來(lái)，也許純熟，也許粗巧，但它是我曾經(jīng)燃燒的思索。
夜晚寂靜的校園讓人感到懾服，不知不覺(jué)間我的知覺(jué)連同我的記憶 ,粉碎在時(shí)間行走的隧道里，我穿梭在隧道中尋覓簡(jiǎn)單的熟悉的畫(huà)面。
周末的校園空蕩蕩的，除了幾個(gè)騎單車(chē)穿過(guò)校園小道的'男孩外，其他的只剩下外地的學(xué)生了，校園落寞的景色讓人不失感到有些心寒，而我們依然在行走，來(lái)來(lái)回回，反反復復，那條熟悉而又陌生的校園小路。
人們都說(shuō)，青春那一本書(shū)，曾經(jīng)的青春為無(wú)知付出過(guò)。只是期望當青春的盛宴散場(chǎng)時(shí)，不留太多的可惜。當我末老時(shí)，也不只是證了然，那世界我曾經(jīng)來(lái)過(guò)。青春行于回憶，而回憶把我們的青春埋沒(méi)了。
青春優(yōu)秀作文4
青春，一幅濃重的油墨畫(huà)，畫(huà)軸展開(kāi)，一股熱血呼之欲出�！}記
那些年的打打鬧鬧，十五六歲的少年一個(gè)個(gè)的都是血氣方剛，誰(shuí)也不讓著(zhù)誰(shuí)，都有一個(gè)沖動(dòng)�？匆�(jiàn)有個(gè)姑娘長(cháng)的好看，就一起去調戲人家，絲毫不在乎人家姑娘的感受。當然也會(huì )有追在屁股后面崇拜你的小迷妹，都說(shuō)人骨子里有一種賤賤的樣子，這話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)不錯，人家送來(lái)的你不要，非要熱臉對著(zhù)人家冷屁股。不過(guò)那個(gè)時(shí)候哪知道什么，就是感覺(jué)人家好看，就是想做朋友，至于男女關(guān)系也沒(méi)有想過(guò)。但是人家一聽(tīng)這群人打架斗毆的誰(shuí)還敢和你做朋友��！
都說(shuō)有緣千里來(lái)相會(huì )，就在大家很沮喪的時(shí)候，一個(gè)女孩的出現令大家又一次的熱血沸騰，那是在籃球場(chǎng)的看臺上一個(gè)女孩，扎著(zhù)馬尾。淡藍色的連衣裙在陽(yáng)光下顯得她格外的耀眼。不過(guò)而他不想其他人一樣，一看到我們就嚇得跑掉了。而她在默默的看著(zhù)我們打球。就這樣默默的不出聲。一會(huì )沒(méi)看再轉頭看向看臺，已經(jīng)空蕩蕩沒(méi)有一個(gè)人。
就是她的出現使我不再那樣沖動(dòng)，后來(lái)在一次學(xué)校晚會(huì )上看到了她，舞臺上的她更加的明艷動(dòng)人，一首低吟淺唱，不知醉了多少人，癡癡的看著(zhù)她。
那一天我知道了她叫傾顏，傾顏如她的外形一樣，傾世容顏。表演結束后“傾顏，我喜歡你，做我女朋友吧”一個(gè)聲音響遍了整個(gè)禮堂。而我也被記了大過(guò)。沒(méi)有錯，那個(gè)聲音就是我發(fā)出來(lái)的，從那以后我也成了校園名人，而她依舊做她的�；�。
時(shí)過(guò)境遷，回想著(zhù)那時(shí)的校園生活，沒(méi)有后悔，只有留戀。留戀當時(shí)的懵懂歲月，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
青春優(yōu)秀作文5
我知道，那個(gè)夏天，就像青春一樣回不來(lái)，代替夢(mèng)想的，也只能是勉為其難�！}記
初入中學(xué)，自然是不適應；身邊一張張陌生的面孔，總是讓我對小學(xué)時(shí)光有著(zhù)莫大的懷念。在學(xué)校的夜晚，深邃而又寧靜。在夢(mèng)中，時(shí)光似乎在倒帶，將我帶回那過(guò)去的時(shí)光……
一扇破舊的鐵門(mén)，幾幢不起眼的高樓，一個(gè)小小的操聲，點(diǎn)綴著(zhù)幾朵并不茂盛的花木，這便是我生活了六年的母校。六年啊，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也是不短；在記憶中，似乎只是從眼前一晃而過(guò)，然而在夢(mèng)中，清晰卻是一片歡聲笑話(huà)。
記得學(xué)校中沒(méi)有正式的圖書(shū)館，卻倒有一間閱覽室。在教室玩會(huì )被老師批，在操場(chǎng)玩又會(huì )浪費時(shí)間，小小的閱覽室便成了我們最好的去處。到現在我還清晰，我們是如何假裝借了書(shū)，又是如何躲過(guò)老師的“法眼”去看書(shū)的；為了上一節閱覽課，我們又是如何與老師辯論的；遇到自己喜歡的書(shū)，我們又是如何尋找“藏身之處”的。當然，其中也不乏一些“書(shū)蟲(chóng)”，躲在安靜的角落細細讀著(zhù)書(shū)。
運動(dòng)會(huì )可是我們的一太樂(lè )趣。我本是可以偷懶的，卻被班頭抓過(guò)去看比賽，比了什么倒是記不太清了；可那著(zhù)實(shí)是我第一次在學(xué)校流淚。我班的體育不好，每年看著(zhù)好不容易贏(yíng)來(lái)的優(yōu)勢被對手一點(diǎn)一點(diǎn)超越，心中便像被一只大手拽著(zhù)，揉著(zhù)。格外是接力賽，觀(guān)賽的我盡自己最大的聲音喊著(zhù)“加油”，直到喊出了眼淚來(lái)；現在初中的運動(dòng)會(huì )，同樣的情景，我流下了同樣的眼淚——為我的無(wú)助，為我的怯懦。
學(xué)校愛(ài)種樹(shù)，特別是桂花樹(shù)。在畢業(yè)的那個(gè)植樹(shù)節，老師帶我們去公園種樹(shù)。不幸，我拿到了一株又弱又短的樹(shù)苗，就隨意把它提埋進(jìn)了土坑敷衍了事；然而，當我再次回到公署時(shí)，它已經(jīng)長(cháng)成大樹(shù)了，正逢花季，滿(mǎn)樹(shù)花香。在樹(shù)干上，有一行清晰的刻痕——“花開(kāi)花落，物是人非�！瘪R上要經(jīng)歷分班的我們，是否也會(huì )發(fā)出這樣的感慨呢？
不錯的，花開(kāi)花落，物是人非。在那一段懵懂的青春歲月里，我們一起長(cháng)大。
青春優(yōu)秀作文6
青春易逝，雖然我們不能挽留，但我們能在青春年華中添上美麗的色彩，讓青春無(wú)悔。
在青春時(shí)代，我們在知識的海洋中遨游，在書(shū)籍中放縱我們的思慮�？窗偌覡庿Q，在夢(mèng)中與孔子相會(huì )，懂得“學(xué)而不思則殆，思而不學(xué)則罔”的真理。漫游在詩(shī)的世界中，不禁要吟一首：“更深夜色半人家，北斗欄闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗�！笨礆v史，古代風(fēng)流人物數不盡，曹操的豪情壯志讓我對他刮目相看；一代天驕成吉思汗更是讓我佩服不已……重新收拾凌亂的書(shū)桌，繼續回味著(zhù)那書(shū)中無(wú)窮的知識。
我們的青春時(shí)代似乎會(huì )有些叛逆，但叛逆是否能讓我們的青春舞出輕盈、綻放光彩？我們不能被濁流玷污我們純潔的心靈，只有清澈的泉水才能流淌我們的心田。大人們的世界不是我們的青春年華的主題，我們是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我們的青春年華需要美麗的云彩去點(diǎn)綴，需要繁星為我們閃爍，需要一股清泉在我們心中緩緩流淌……
時(shí)間匆匆而過(guò)，沒(méi)有留戀，帶走了無(wú)數個(gè)美好的昨天。時(shí)間飛逝，即將要面臨中考了。此時(shí)此刻的心情真的很沉重，我們的青春年華難道就要在一次次的考試中度過(guò)嗎？籠罩著(zhù)我們的是緊張的氣息，我們不斷地拼搏，在大量題海中埋頭苦干著(zhù)。放棄的念頭不時(shí)在腦海閃過(guò)，但是一聲“加油”把又我拉回。青春年華，是我們學(xué)習奮斗的美好時(shí)光，只有努力學(xué)習，才是讓青春無(wú)悔。中考不會(huì )是我人生道路的一道難闖的關(guān)，我要大聲地對它說(shuō)：“中考！放馬過(guò)來(lái)！”
在美好的青春年華，讓我們尋找那美麗的童話(huà)，珍惜這短暫的青春年華。
一扇門(mén)有兩個(gè)選擇，青春的大門(mén)也有兩個(gè)選擇，讓我們去尋找真正屬于我們青春大門(mén)的那把鑰匙，讓五彩的青春無(wú)悔……
青春優(yōu)秀作文7
我的青春不在迷茫，我的心中還有詩(shī)和遠方。
我是初三的男孩。成果低下，卻一天到晚忙的要死，我迷忙了，我不論怎樣努力為也沒(méi)個(gè)好成果，真的，當當我拿到這次月考成果時(shí)，我是多么的想放棄，當我看見(jiàn)將要去讀中專(zhuān)的在下面玩，我也想去，也想像他們一樣放松。
又是一個(gè)大忙天，我也視而不見(jiàn)了，我把經(jīng)力都放在了學(xué)習上了，上完了數學(xué)再上物理，就這樣連繼上了四個(gè)小時(shí)的課。在補物理的時(shí)分，我的補課教員就和我們分享了他們年輕時(shí)的閱歷。他跟我們說(shuō)在他初三的時(shí)分，就有中專(zhuān)的教員到他學(xué)校招生，并且說(shuō)只需早去一年就能夠早工作一年，他當時(shí)就心動(dòng)了。想要去讀中專(zhuān)，可就在他回家時(shí)摔了個(gè)跟頭，忽然決悟了。假如中專(zhuān)那么好，那么人人都要去呀！但是好在他沒(méi)有去，他有的同窗學(xué)的計算機專(zhuān)業(yè)，被布置到了流水線(xiàn)。有的同窗學(xué)廚師，也被排到了流水線(xiàn)。
我被他的一番話(huà)打通了，第二天早早的出了門(mén)，買(mǎi)了兩個(gè)包子就去學(xué)校了。我拿著(zhù)手中的化學(xué)課件背了起來(lái)，我不和他人說(shuō)話(huà)。他人和我說(shuō)話(huà)我也不理他，這樣下來(lái)，他人說(shuō)我有病，但我為什么要在乎他人的想法，假如他人說(shuō)你是笨蛋你就是嗎？
我不要流水線(xiàn)上的人一樣，每天只重復著(zhù)一個(gè)動(dòng)作，所以我要加倍努力。就像我教員說(shuō)的，你每天和大忙人似的，你有真正的努力過(guò)嗎？假如你用心，靜下心來(lái)背，你就會(huì )有好成果。
是��！我真的努力了嗎？我的眼神變的凝滯，泛著(zhù)一絲絲亮光，我在為我的自信后悔，我也在為我糜費的青春后悔。
我要的是真努力，不在是上完課就忘了，不在溫習，我要認真的溫習上一節課的內容�？偨Y到底在講了什么。我不再自信，我要將我的自信擊碎，虛心求學(xué)。
我在學(xué)校不在游玩，我把時(shí)間留給了學(xué)習，我真的用心付出，爭求考上高中，再而大學(xué)。
我的青春不在迷茫，我的心中還有詩(shī)和遠方。
青春優(yōu)秀作文8
花，再美也終將凋零；夢(mèng)，在有我們的時(shí)候；晚風(fēng)輕輕吹，拂過(guò)發(fā)梢；孤獨的夜只剩我在想你……，每當我聽(tīng)到這首歌，腦海中都會(huì )浮出我們在一起的畫(huà)面。你，過(guò)得還好嗎？
看著(zhù)窗前的那盆月季花，粉紅色的花瓣上帶著(zhù)幾顆露珠，展現出它那迷人的身姿。我還記得當初你送我月季時(shí)說(shuō)的話(huà)，你說(shuō)："我就像這朵花一樣會(huì )永遠陪著(zhù)你"。我被花吸引住了竟沒(méi)發(fā)現你的憂(yōu)傷，也不知道，那一次的見(jiàn)面是我們最后一次見(jiàn)面了。
你陪著(zhù)我一起把花種到了花盆里，我們一起玩耍著(zhù)，嬉戲著(zhù)，是那么的快樂(lè )。不知不覺(jué)已到了黃昏，你拉著(zhù)我的手一起爬上了山坡，陪我看了那晚最美麗的夕陽(yáng)。夕陽(yáng)灑到了我們身上，給我們披上的衣裝。你說(shuō)："明晚我再來(lái)陪你看夕陽(yáng)�！蔽胰赃�記得這句話(huà)，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。這快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的。
第二天我正期待著(zhù)再次與你一起看夕陽(yáng)，可是，媽媽卻告訴我再也不可能了。因為你已經(jīng)離開(kāi)了，你搬走了，同你的父親去城里住了。以后再也見(jiàn)不到你了。我飛奔在田野上，想見(jiàn)你最后一眼，可是，只剩下了漫天飛塵和車(chē)尾。是的，你已經(jīng)離開(kāi)了，我們，也再也見(jiàn)不到了。
又是一個(gè)黃昏，我看見(jiàn)田野上那些嘻戲的身影，想起了我們在一起的快樂(lè )時(shí)光，心中隱隱作痛，你已經(jīng)不會(huì )再回來(lái)了，你可能已經(jīng)忘了我吧，可能也忘了曾經(jīng)的那個(gè)我了吧。無(wú)論你是否記得，我也會(huì )記得你的。我也會(huì )記得我們之間那些快樂(lè )的時(shí)光，那將會(huì )是我回憶中的一顆璀璨的寶石。
謝謝你曾出現過(guò)我的腦海里，出現過(guò)我的生活里。你帶給我的快樂(lè )，我永遠記得，就讓這盆月季花作為我們之間的那美好的回憶吧！青春不悔，認識你我從未后悔過(guò)。
晚風(fēng)輕輕吹，勾起我的思念；吹亂的日記，是對你的回憶；憶起過(guò)往的青春，你在哪里，會(huì )不會(huì )跟我一樣在回憶……
青春優(yōu)秀作文9
漫漫六年，時(shí)光漸走，仿佛昨日才相識，才了解彼此，才意識到緣分。轉而，今日，卻又臨別在即。望著(zhù)那棵瘦小的畢業(yè)樹(shù)，它稚嫩的枝葉，好像風(fēng)一吹就會(huì )倒下。我突然有些恨它，因為它解散了一場(chǎng)相遇。但我又很愛(ài)它，希望它帶著(zhù)夢(mèng)想，和我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨、磨難。一起享受成功的喜悅。
恍惚間，我的記憶回到了從前。宿舍里，八個(gè)人坐在床上，說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)。大家各自分享著(zhù)自己的趣事。寶月和張育笑得倒在地上起不來(lái)，大家都笑得肚子疼。轉眼間，那些美好的時(shí)光就已經(jīng)悄然飛逝。
歲月悠悠，花開(kāi)漫漫，仍會(huì )有那屬于我們的青春在校園里輕舞飛揚。此時(shí)，心中已是感慨萬(wàn)分，那棵小小的莞香就像初到東華的我。面對這全新的校園和一群陌生的同學(xué)，是那么的膽怯，現在，我們已經(jīng)那么熟悉彼此，生活得那么自如了。
畢業(yè)樹(shù)隨風(fēng)搖曳，我們大聲吼著(zhù)，十年，二十年，三十年，我們一定會(huì )再來(lái)。到時(shí)候，在那棵已經(jīng)參天的大樹(shù)下，我們歡聚一堂、盡情歌唱。希望這棵莞香能夠承載著(zhù)我們的夢(mèng)想，早日長(cháng)成參天大樹(shù)。
如今，我們即將離開(kāi)親愛(ài)的母校了，筆尖寫(xiě)不完對母校的敬意，嘴上說(shuō)不完對母校的感恩，心中已涌上了一股酸楚的味道，紅了眼眶。
抬頭仰望，湛藍的天空，俯視地下，綠油油的草地。感受著(zhù)在東華校園最后那個(gè)盛夏的氣息，感受著(zhù)曾經(jīng)的一點(diǎn)一滴，經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè )、傷心、難過(guò)、憤怒和喜悅。
時(shí)光一去不復返，我們還要繼續前行。細數曾經(jīng)走過(guò)的路，品嘗著(zhù)人生的滋味。一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，一聲祝福，祝你一路順風(fēng)，承載著(zhù)永不逝去的青春夢(mèng)，漸行漸遠……
青春優(yōu)秀作文10
6年，如一日。
太快了，來(lái)不及記載。
同學(xué)們，一定要記住“不拋棄，不放棄，不忘記......”這是我們的班訓。
不管你是在東南西北，美國還是加拿大，或是我們相距半個(gè)地球那么遠，我都會(huì )想念你們，真的......
仇人們，謝謝你們的嘲笑，挖苦，折磨，不論你們是好意還是惡意，我都視為你們在磨練我，在黑暗背后的是一張天使的臉。
知己們，謝謝你們的關(guān)心，吵鬧，辱罵，互幫互助，你們教會(huì )我太多，從生活上，學(xué)習上，心靈上，都要感謝你們。
對手們，謝謝你們與我的一場(chǎng)場(chǎng)競賽，磨練我的意志，讓我學(xué)會(huì )失敗后要重新爬起，
姐姐們，哥哥們，大哥們，大嫂們。
畢業(yè)老，不要忘我哦......
飛姐嘛，人挺好的，就是有一點(diǎn)重色輕友。
搖搖姐，你的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的，畫(huà)畫(huà)那么好。
小君，祝你書(shū)法越來(lái)越好，呵呵，加油哦......
橙汁嘛，二分之一的組長(cháng)，下次我沒(méi)帶語(yǔ)家記得通融通融，嘻嘻。
趙大媽?zhuān)呛�，牛大媽�(zhuān)灰蛭夜�，我真的覺(jué)得你們好般配哦。
韓哥嘛，就用一句話(huà)來(lái)形容了，“回家洗干凈點(diǎn)�！�
人妖姐姐，我服了，簡(jiǎn)直就是泰國人妖的縮影，連打人都像個(gè)女的......
勻勻，偶最無(wú)語(yǔ)的就是你，羅白告云······
“青春”散場(chǎng)，大家都要記住我，
不要忘記我，我曾無(wú)數次的催促時(shí)間快快畢業(yè)，當真的離開(kāi)時(shí)我很舍不得大家。
以上我提到的人不管是仇人還是朋友，都要感謝你們陪我伴過(guò)了n個(gè)春夏秋冬。
謝謝你們再見(jiàn)！
青春優(yōu)秀作文11
世間美麗的詞語(yǔ)千千萬(wàn)萬(wàn)，最美麗的一個(gè)也許屬于“青春”。一首題為《致青春》的小詩(shī)里，就有這樣的句子：“我曾在遠方看見(jiàn)過(guò)你向我招手，可沒(méi)想到你這么快就來(lái)了！”青春來(lái)了，她向我們走來(lái)了。我們常常以45度仰望天空，天空那一片耀眼的藍色告訴我們：我們的季節到了！
青春是一首溫馨的歌，唱出了我們最為珍貴的感情。親情、友情、師生情都是我們值得珍藏一輩子的寶貝。學(xué)習學(xué)到了深夜，抬頭看向那漆黑一片的窗外，心里不免一陣失落，早已深夜了，為什么我還不能去睡覺(jué)呢？為了成績(jì)呀！心里傳來(lái)了這個(gè)聲音！心里不免一陣嘆息：唉！是呀！突然我房間的門(mén)被打開(kāi)，媽媽的一句輕聲問(wèn)候“學(xué)習任務(wù)完成了嗎？趕緊休息吧！別熬太晚了！”頓時(shí)讓我頓時(shí)滿(mǎn)面微笑，又拋下失落的心情，重拾信心潛入題海了。
一次失敗的考試讓我的心情低落不已，在那獨自傷神不知如何是好。突然一只溫暖的手拍向我的臂膀，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“這樣的一次小小的挫折就把你擊得爬不起來(lái)了嗎？這次沒(méi)有考好有什么關(guān)系？好好總結一下經(jīng)驗教訓，我期待你的再創(chuàng )輝煌！”呵!這就是友情嗎？原來(lái)朋友是如此的溫暖，朋友的鼓勵是如此的振奮人心。還有，老師的諄諄教誨令我難以忘懷，老師的句句鼓勵永存心間。敬愛(ài)的老師啊，您那鼓勵的話(huà)語(yǔ)和真誠的教誨是我向前的墊腳石，必將伴我一路走向成功。
在這個(gè)自信的年紀里，我們應該渾渾噩噩地度過(guò)呢？還是激情四射地度過(guò)呢？答案毫無(wú)疑問(wèn)，我們應該過(guò)得生機勃勃。青春被稱(chēng)為人生的“黃金時(shí)代”，古今中外就有許多有卓越才能的人，在青春這一時(shí)期就激情四射，才華橫溢。莫扎特9歲公開(kāi)演出，十多歲就創(chuàng )作了不少意大利歌劇，伽利略18歲發(fā)現了鐘擺原理……他們?yōu)槭裁慈绱顺晒�？很�?jiǎn)單，他們把握了青春，并用他們的激情點(diǎn)燃了青春。
青春，一個(gè)美麗的季節，那45度完美的角度讓我望到了希望。
青春優(yōu)秀作文12
有些事，我們不需要隨意過(guò)問(wèn)，否則我們會(huì )徒添傷感；有些人，我們不需要等太久，不然我們會(huì )把時(shí)間也跟著(zhù)遺忘；有些回憶，我們需要植入腦海；有些感情，我們可以用來(lái)預測人生。
落寞的文字，淡淡的憂(yōu)傷，祭奠這一季清秋，祭奠我們悲歡離合的青春……
時(shí)間一天天流淌，是誰(shuí)辜負了流年的記憶？時(shí)間推著(zhù)我們一步步向前走，我們跌跌撞撞，流過(guò)血淚，灑過(guò)汗水，揮手告別童年，慢慢迎來(lái)了這一季屬于我們的青春。
隨著(zhù)年齡的直線(xiàn)上升，我們變得日漸成熟，這一季青春把我們的心慢慢變老，我們悲傷，我們能哭著(zhù)微笑，也能笑著(zhù)流淚；我們狂歡，大笑，等深夜已安睡，等風(fēng)雨都濕透，不知不覺(jué)，只有滿(mǎn)滿(mǎn)的空虛與塞滿(mǎn)心口的落寞，我們莫名的流淚，莫名的憂(yōu)傷。
是什么讓我們不知所措，是什么讓我們莫名其妙的哭、繼而莫名其妙的笑？不知道，也許是我們一時(shí)的情不自禁，也許是我們突然一時(shí)的自我，抑或是不安份的風(fēng)招惹了肆意妄為的雨季，湮滅了這一季屬于我們年少不更的心和涼意襲人的清秋，濕透了無(wú)所畏懼、屬于我們的青春。
我們可以與青春交朋友，我們可以原諒青春的不解風(fēng)情，也許只是我們的一廂情愿和自作多情，口不擇言的心跳和天堂地獄的落差，終究淚雨，連同失落和不安，把青春濕透了全身發(fā)抖，也把青春傷透了抽心的痛。
一路上，我們總是會(huì )跟青春鬧別扭，不然就不會(huì )有叛逆的青春，支離破碎的靈魂，倔強得連“對不起”也不愿輕易地說(shuō)出口，連“沒(méi)關(guān)系”也只是隨聲附和，也不是一切都可以無(wú)所謂，只有周身略帶挑逗煩人的氣息，有些過(guò)分，把所有的不安凝固在來(lái)去匆匆的腳步里，頃刻間化為烏有。瞬間消融的熱情，原來(lái)一切都只是空穴來(lái)風(fēng)，連同傷痕累累、面目全非的青春，我們也不愿正眼多看一眼。
歲月靜好，時(shí)光安然，我們總想努力記住每一天青春燦爛的樣子，然則時(shí)過(guò)境遷，時(shí)間走的太快，一切來(lái)的太突然。
淚雨不關(guān)風(fēng)與月，飲盡青春甜與美……
青春優(yōu)秀作文13
直20xx年1月20日肯尼·奧特加的《歌舞青春》上映以來(lái)，這部高校舞臺劇就一直受到人們的喜愛(ài)。這部被譽(yù)為迪斯尼最成功的原創(chuàng )電影曾獲得兩項艾美獎、一項DGA獎等多種獎項，其票房更是一高再高。
《歌舞青春》三部曲描述了主人公特洛伊和蓋比瑞拉之間戀情的發(fā)展和他們一起追逐夢(mèng)想的過(guò)程。劇中的大部分對白是用音樂(lè )的方式呈現出來(lái)，給人以音樂(lè )的享受。其情節更是引起了廣大高校生的共鳴，第三部曲中華麗麗的畢業(yè)舞會(huì )，別離前的迷漫更是觸動(dòng)我們的內心深處�？赐赀@部電影，給我感觸最深的一點(diǎn)是凡事不要被局部影響而導致自己無(wú)法在競爭中真正快樂(lè )，只有敢于面對，才能得到自己希望的結果。影片以歌舞這個(gè)世界性的語(yǔ)言，鼓勵青少年相信自己、表達自己、不斷地去追尋自己的夢(mèng)想。
對于中國廣大的高校生而言，《歌舞青春》為我們再現了一個(gè)我們所向往的高中生活：沒(méi)有繁忙的作業(yè)，沒(méi)有嚴格的上課要求，沒(méi)有那么多不明不白的考試，有的是讓人心動(dòng)的籃球比賽以及有趣的社團活動(dòng)，一切都現得那么自由。而劇中特洛伊的父親更是上演了我們所期待的好父親形象，他以朋友的身份幫助兒子度過(guò)難關(guān)，讓他從一個(gè)除籃球之外閉口不談的男孩變成一個(gè)熱情合群的男人。
有人說(shuō)《歌舞青春》的生活離我們很遠。是的，我們不可能過(guò)著(zhù)像影片中一樣的生活，但我們卻可以在生活中隱約看到它們的影子，關(guān)鍵在于我們是用什么態(tài)度面對。也許有一天，我們正在不知不覺(jué)中上演屬于我們自己的《歌舞青春》不同的是，我們無(wú)法創(chuàng )出那樣高的票房。
據最新報道，《歌舞青春4》已開(kāi)拍了，劇中的人物和情節將會(huì )和以前三部有很大的不同。新的導演杰弗里·霍納說(shuō)：“《歌舞青春4》將延續青少年的勵志情節，采用傳統的音樂(lè )劇模式，讓整個(gè)故事和角色能與音樂(lè )、舞蹈更有機地結合起來(lái)�！弊屛覀円黄鹌诖啻夯貧w。
青春優(yōu)秀作文14
青春！一個(gè)充滿(mǎn)活力的時(shí)段。一個(gè)風(fēng)華正茂；充滿(mǎn)渴望；擁有叛逆性的時(shí)期。是誰(shuí)陪你一同航行的呢？
有一句話(huà)說(shuō)“我的青春，我做主�！蔽乙彩沁@么想的。她一直陪伴著(zhù)我直到現在。我認為我長(cháng)大了不需要她的陪伴了。我有我自己的生活了，我是一個(gè)有主見(jiàn)的人了。在也不用你叫我做什么我就做什么了，你叫我怎么做我就怎么做了。我掙脫了你的束縛，我自由了！我可以自由翱翔了，想怎么樣就怎么樣。在也不用被你管著(zhù)了。以前我是一只未成形的“雛鳥(niǎo)”，現在我是一只能展翅翱翔的“雄鷹�！�
以前，我是一個(gè)調皮搗蛋的小孩，需要人管，需要人疼。以前，我總是和同齡的小朋友一起嬉戲玩耍。
記得有一次，我和同齡的小朋友以及幾個(gè)哥哥、姐姐。拿著(zhù)鍋、碗、瓢、盆，油、鹽、醬、醋、米……到山上去野炊去了，當時(shí)我拿著(zhù)餐具是又蹦又跳直往山上奔。到達終點(diǎn)后。當時(shí)我是第一個(gè)到達終點(diǎn)的人。先把炊具擺好。點(diǎn)好火，然后，一個(gè)姐姐又叫我去打水我又拿著(zhù)瓢，屁顛屁顛的跑到泉水邊去打水。那水是甘甜的自己就偷喝了幾口，心里樂(lè )得呀！甭提多高興了。打來(lái)的水用來(lái)煮飯，沒(méi)過(guò)多久飯就熟了。接著(zhù)是做菜，可是我們沒(méi)有帶菜來(lái)。就有人提意去捉小魚(yú)蝦。這一頓就吃的油炸小魚(yú)蝦。吃得心里美滋滋的�；氐郊液笪疫�帶了點(diǎn)回去給家人吃。本來(lái)她是要把我好好的訓一頓的�？粗�(zhù)我滿(mǎn)腔的高興勁還弄了一鼻子的灰，也就沒(méi)說(shuō)什么。她把我臉擦干凈，洗了個(gè)澡換了一身衣服。就叫我下次不準在和他們瘋了。我就輕聲嘟嚷一句你總是管著(zhù)我。
現在的我已經(jīng)長(cháng)大了。在也不會(huì )和他們一起去做野炊之類(lèi)的事了。如果想吃我就叫她帶我去吃火鍋就是了，不能什么條件下。而且我經(jīng)常、她叫我做這樣我偏做那樣。和她對著(zhù)干。但是她總是慈祥的說(shuō)：“好吧！好吧！都依你�！�
他是誰(shuí)？是生我育我偉大的母親��！是她與我青春同行。我的母親！
青春優(yōu)秀作文15
黑夜籠罩，霓虹閃爍，一輪明月獨見(jiàn)于天。
臨近期末，試卷若滔滔江水，傾瀉進(jìn)書(shū)包，元旦假期，我加強了對自己的要求，我好似一根彈簧，被越壓越短�？缒暌�，我坐于書(shū)桌前，與書(shū)為友，與道為伴，獨潛書(shū)海，漫游其中。從上初中以來(lái)，一直覺(jué)得，為學(xué)習，為中考，于世痛絕，只身一人奮斗，才是青春。
我這般艱苦，爸爸卻恍若一個(gè)神仙，在陽(yáng)臺品一壺茶，賞一輪月，獨品蘭香。月光透過(guò)層層云霧灑于茶水之上，月則穿著(zhù)云的紗衣，恍若嬌羞女子。茶的白煙繚繞，氤氤氳氳，縹緲朦朧，茶香則在空氣中悠悠彌漫開(kāi)來(lái)，鉆進(jìn)我的鼻腔。蘭香與茶香混雜在一起，別有一番滋味。
爸爸招呼我：“來(lái)喝茶怎樣？”我十分勉強放下作業(yè)，極不情愿，像烏龜般，挪動(dòng)腳步。我坐下來(lái)，爸爸無(wú)語(yǔ)，仍舊蓋上茶蓋，端著(zhù)茶壺，一滴一滴的茶香，掉落在杯子里。他仍舊不緊不慢，悠悠閑閑。
坐了良久，我準備回房間學(xué)習，爸爸才開(kāi)了口：“坐下來(lái)品茶、賞月、觀(guān)蘭不也是挺好，何必要一味地學(xué)習呢？要知道，青春不意味著(zhù)只有學(xué)習，品茶、賞月、觀(guān)蘭同樣也是青春�！�
我不解，走回書(shū)房�！扒啻翰痪褪菍W(xué)習，學(xué)習不就是青春?jiǎn)�？”我冥想到，在朦朧中又聽(tīng)到爸爸的聲音：“慢下腳步吧，賞月，品茶，欣賞生活中的美好，相信你會(huì )更懂得青春的含義的�！�
我在書(shū)桌前坐下來(lái)，想了許久，才大悟：只有學(xué)習，只有中考的青春并不是真正的青春。一邊欣賞生活的美好，一邊努力學(xué)習才是青春，這大概也是爸爸言外之意罷。
我重新走到陽(yáng)臺上，坐在爸爸身旁，拿起茶杯，泡一壺茶，讓茶一滴滴滿(mǎn)入杯里，讓茶香在空氣中彌漫。待茶杯滿(mǎn)了，月亮在茶杯里浮現，已經(jīng)褪去了云紗，很圓很亮。我對爸爸說(shuō)：“是不是品茶，賞月，學(xué)習，才是青春？”他不語(yǔ)，嘴角微微上揚，答案，已呈現在我的心里。
月如此圓，學(xué)習亦如此美好。這，才是青春。
【青春優(yōu)秀作文【推薦】】相關(guān)文章：
青春理想優(yōu)秀作文12-24
【推薦】青春感悟作文11-24
青春花季優(yōu)秀作文01-22
青春高中優(yōu)秀記敘作文12-23
高中青春勵志優(yōu)秀作文12-03
青春高中優(yōu)秀作文(15篇)01-04
高中青春優(yōu)秀作文五篇11-26
中學(xué)生優(yōu)秀作文：青春11-18
青春高中優(yōu)秀作文15篇01-04