詩(shī)詞走進(jìn)我的青春作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的詩(shī)詞走進(jìn)我的青春作文，希望能夠幫助到大家。
對于青春，有人說(shuō)：“青春是一個(gè)雨季，淅淅瀝瀝飄灑著(zhù)的是汗水；青春是一場(chǎng)花宴，絢麗綻放著(zhù)的是活力；青春是一個(gè)年輪，不知不覺(jué)中翻轉輪回的是回憶�！笨墒俏业那啻壕拖袷且皇自�(shī)歌。典雅韻美中帶著(zhù)屬于青春的活力與朝氣。
青春所賦予我們的.并不單單只是責任和考驗，更多的是它給了我一生難忘的典雅詩(shī)詞。從小時(shí)候開(kāi)始，被老師父母強迫著(zhù)背誦古詩(shī)詞開(kāi)始，我便對它們產(chǎn)生了一種反感。那時(shí)候每背誦一首古詩(shī)就像喝一碗中藥汁一般令人難受，可終究還是躲不過(guò)背詩(shī)的“厄運”，為了背誦一首古詩(shī)，我一直是怪招頻出。即使如此，每次在老師訂背古詩(shī)時(shí)，那個(gè)因背不下來(lái)受批評的總是我。越是這樣，我越不喜歡關(guān)于語(yǔ)文的任何東西，甚至可以說(shuō)我恨古詩(shī)。這樣的情緒一直持續到初一，因為這種情緒而導致我的語(yǔ)文成績(jì)很差。直到偶然的一次我在表姐的手機上看到一幅圖片：整幅圖以淡紫色為主色，勾勒描畫(huà)出一個(gè)芊芊少婦的側影，憑欄而望遠方，垂柳落下輕撫窗邊，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，在圖的左上方寫(xiě)著(zhù)李清照的《醉花陰》。首先吸引我的是那篇圖片的底色，其次是那幅靜態(tài)圖畫(huà)中所透露出的那一份憂(yōu)傷，最后才是那首用水藍色寫(xiě)著(zhù)的詩(shī)。受圖景的熏陶，我認真的讀了一直以來(lái)我最厭惡的古詩(shī)。
讀完詩(shī)后我的心緒久久不能得以平靜，就像水中波紋一圈圈的蕩開(kāi)，詩(shī)詞中的雅，韻，行美給了我深深的觸動(dòng)，每一個(gè)字的押韻，每一個(gè)詞的精準都震撼著(zhù)我。那一刻，我才覺(jué)得，原來(lái)一直以來(lái)所謂的討厭詩(shī)詞讓我錯過(guò)了那么多，那么多。
從那以后，我再也不討厭詩(shī)詞了，相反，我會(huì )從不同的途徑去搜集一些詩(shī)詞，并將它們集中在一起，摘抄在我的本子上，除此之外，我還特別喜歡的詞，他的詞給人一種氣勢。
不論是李清照還是，他們在我學(xué)習詩(shī)詞的路上都起著(zhù)至關(guān)重要的作用，同時(shí)我也相信，那些詩(shī)詞會(huì )陪我走完青春，走完生命。
自那以后，詩(shī)詞走進(jìn)了我的青春，我的生命。
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