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難忘的青春路的作文(通用20篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編幫大家整理的難忘的青春路的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
難忘的青春路的作文 1
天空灰蒙蒙的,似乎還殘留著(zhù)昨晚的繁星點(diǎn)點(diǎn)。風(fēng)猛烈的刮著(zhù),樹(shù)葉被打的沙沙作響。
最美好的年華,青春?jiǎn)伪〉臅r(shí)光;最難忘的歲月,青春明凈的回憶。懵懂無(wú)知卻又無(wú)所畏懼,因為青春道路上有你的陪伴。
車(chē)子在風(fēng)的助力下緩緩前進(jìn),爸爸的大褂在我面前刮著(zhù),我坐在車(chē)座上聽(tīng)著(zhù)風(fēng)的聲音。作文天漸漸亮了,爸爸的那雙大腳也蹬的漸漸快了。手上提的袋子左右擺著(zhù),手已被凍的麻木。
拐了一個(gè)路口就到學(xué)校了,我從爸爸手中接過(guò)了書(shū)包,望了望他,他的頭發(fā)被濕氣弄的有些潮濕,那個(gè)紅紅的大鼻子使我想起了小丑,他的灰色大褂被風(fēng)刮的'有些不平展,黑色的皮鞋上也有幾滴泥點(diǎn),大概是被路上的小水坑濺的吧。
我同爸爸一起在校園的小路上走著(zhù),沙沙的樹(shù)葉聲如同一曲悠悠的小令。爸爸啰嗦著(zhù):“記得在學(xué)校多喝水,天冷了就多添點(diǎn)衣服,長(cháng)大了要懂得自己照顧好自己,好了趕緊去教室吧!卑职至嘀(zhù)我的水壺向水房走去,那明耀的綠色熠熠生輝,他那雙粗壯有力的大手緊握著(zhù)提手,好像生怕它摔了似的,他走進(jìn)了人群中。
星期一的水房往往是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景——熱氣冉冉而生,氤氳在空氣中,那花花綠綠的水壺排成了一道橫線(xiàn),家長(cháng)們排著(zhù)隊井然有序。
爸爸高大的身軀在人群中依稀可見(jiàn),他站在樓梯上,前面是一位中年男子。該他打水了,爸爸把水壺小心翼翼地放在架子上,擰開(kāi)水壺蓋,把它放在了用棉布裹著(zhù)的管道上。他撥動(dòng)水管頭,熱水涓涓的流了出來(lái),流進(jìn)水壺里。他又擰了一下水管頭,抱起水壺晃了晃,把剛才接的水倒了出來(lái)。又把它放在架子上,把水開(kāi)到最大,熱氣冉冉升起。爸爸不時(shí)看看水壺里的水,他把水關(guān)小了,水溢出來(lái)一些,他拿起水壺蓋,用熱水輕輕沖洗后擰上。他又拎起水壺,下了臺階。爸爸胡子濕濕的,那滄桑的臉上有幾道皺紋,仿佛深深的溝壑,濃密的頭發(fā)里不知道有多少根白發(fā)。
他朝宿舍走著(zhù),銀杏葉盤(pán)繞在他腳下,淡淡的花香氣在他的周?chē)M繞,久而不散。粗糙的手提著(zhù)水壺,褲子擺動(dòng)著(zhù),在我的青春路上行走。
太陽(yáng)撒下了光芒,照耀在爸爸身上。十三歲的青春路是難忘的,因為有爸爸的那一抹背影。
難忘的青春路的作文 2
曾有很多時(shí)候,都在懷疑,青春,到底該是一首轟轟烈烈的歌,還是一條野草寂寂的路。光陰荏苒,當我一路艱辛,終于來(lái)到這里,這夢(mèng)中的象牙塔,答案,終于明了。我要感謝寂寞,感謝它讓我學(xué)會(huì )了堅強,學(xué)會(huì )了淡定,學(xué)會(huì )了承受,學(xué)會(huì )了專(zhuān)一。
放歌,縱然歡暢,縱然灑脫,然而,當曲終人散之時(shí),面對雜亂無(wú)章的殘局,我們,是否會(huì )在無(wú)盡的黑暗中陷入迷茫,甚至絕望……
行路,縱然孤寂,縱然無(wú)趣,然而,當登高休憩之時(shí),回望自己一路跋涉灑下的芬芳,眺望前方依稀可見(jiàn)的巔峰,腳下充滿(mǎn)著(zhù)奮斗的力量,心中燃燒著(zhù)翱翔的火焰,這般感覺(jué),豈不快哉!
一個(gè)人的路,寂寞是必然的,但唯獨寂寞才能使我們得心靈徹底平靜下來(lái),去追尋兒時(shí)的夢(mèng)想,況且,我們還有那些過(guò)往得風(fēng)景作伴,累了,不妨看看路邊的花草,倦了,不妨聽(tīng)聽(tīng)山林的鳥(niǎo)鳴。前行,在這一條長(cháng)得看不到盡頭的路上,伴著(zhù)日出的歌聲,攜著(zhù)清風(fēng)的口哨,月的明亮是我溫柔得撫慰,星得燦爛是我默默的祝福。前行,向著(zhù)心中永恒不變的方向,荊棘,坎坷或是沒(méi)有設防得陷阱,都阻擋不了我的腳步,就算摔倒一百次,我也會(huì )爬起,就算遍體鱗傷了,我也不會(huì )放棄。
寂寞的青春路上,還要經(jīng)得起時(shí)時(shí)的誘惑,沿途,總會(huì )經(jīng)過(guò)些繁華的殿堂,但我知道,青春的天空下,繁華不是我的,我只是個(gè)過(guò)路者,我緊緊握住自己的寂寞,快速走過(guò)繁華,我不敢回頭多看它一眼,因為我知道,一回頭,就可能深陷其中,無(wú)法自拔,留下一生的遺憾。我想,雖然此時(shí)走過(guò)繁華,但我走向的,卻是一場(chǎng)更盛大的繁華。
揮霍青春,這個(gè)有點(diǎn)狂野的詞不知何時(shí)成了90后的最佳說(shuō)辭,好多人都會(huì )說(shuō),人生得意須盡歡,莫使金樽空對月,青春只有一次,揮霍也只有一回,不在此時(shí),更待何時(shí),難道要等我們垂垂老矣了,才成天泡網(wǎng)吧,在KTV里通宵,和朋友一起喝酒打球嗎?但我要說(shuō),青春,不是用來(lái)?yè)]霍的,而是用來(lái)播種的,何謂青春,不就是人生四季里的春天嗎?在這個(gè)最需要耕耘,需要付出的季節里,我們可以在勞作的間隙尋找快樂(lè ),但絕不能把無(wú)度的享樂(lè )當成一種習慣,更不能將大把大把的揮霍時(shí)光當成一種時(shí)尚。你可以不相信朋友家人的`勸導,但請記住,時(shí)間,永遠是一個(gè)無(wú)情的報復者。在那些所謂歡暢淋漓的日子里,可以逃過(guò)寂寞,逃過(guò)辛苦,但卻無(wú)法逃脫空虛,逃脫沒(méi)有收獲的秋季!我想,沒(méi)有盡情揮霍的青春并不遺憾,沒(méi)有留下厚重腳印的青春才是最大的遺憾!
耕耘,便注定與寂寞為伴,行路,便注定與寂寞為伴,那么寂寞呢,我想它注定與成功為伴!
我依然走在這條路上,用心描摹著(zhù)日出日落,云卷云舒,花開(kāi)花敗,雁來(lái)雁去,我依然走在這條路上,獨自感受著(zhù)春的生機,夏的繁華,秋的豐碩,冬的淡泊,我依然走在這條路上,細數著(zhù)自己的腳印,憧憬著(zhù)未知的遠方。我依然走在這條路上,日夜兼程,責無(wú)旁貸,我相信,路的盡頭,我生命的奇葩正如火綻放!
難忘的青春路的作文 3
在我青春里,有這樣五個(gè)人。我們從小學(xué)四年級起就是好朋友,一直到如今的初二。
雖然說(shuō)只有一個(gè)女孩和我同齡,并且她是一個(gè)非常天真的人,但是我們五個(gè)人相處的也很愉快,現在,就讓我來(lái)介紹一下她們吧!
首先,是一位名叫阿澤的女生。她最喜歡自稱(chēng)自己本小姐,我們總是笑話(huà)她說(shuō)這句話(huà),像極了電視劇里的刁蠻公主。
第二,是一位外號叫毛線(xiàn)的女生。她家里是生產(chǎn)毛衣的',而她從小在這樣的環(huán)境長(cháng)大,居然喜歡起織毛衣。她有一個(gè)怪癖,晚上一定要抱著(zhù)毛線(xiàn)球睡覺(jué),有一次,毛線(xiàn)球上扎了一根針,把她的嘴角刺破了,然而這并沒(méi)有改變她的怪癖。
第三,是一位名叫小光的女生,她比我和阿澤大了兩歲,現在已經(jīng)上了高一了。雖然我們聊天的頻率慢慢變少了,但是我們彼此間純真的感情還是沒(méi)有變過(guò)。她是個(gè)很直率、爽朗的女生,最喜歡打游戲了。而且,我最不擅長(cháng)男生玩的槍?xiě)鹩螒,而小光卻很擅長(cháng),每次都是她擋在我的面前,為我擋子彈。
第四,就是我,當然,我覺(jué)得我沒(méi)有什么好說(shuō)的,王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸,是阿澤喜歡干的事情,很巧的是,阿澤也姓王。
最后,就是我們大家的大姐姐,星夢(mèng)姐姐。她很溫柔,現在已經(jīng)上高二,即將面臨高考了。一想到這,我們每個(gè)人都很傷心,因為她高考結束后,就要去遠方的大學(xué),也許我們沒(méi)有時(shí)間見(jiàn)面、玩耍了。又或者,她會(huì )遇到更好的同齡朋友,從而忘掉我們呢?
我們經(jīng)常會(huì )在一起玩電腦游戲。記得小升初的那一年暑假,我洗完澡,就興沖沖地沖到電腦面前,那時(shí),阿澤、小光和我,就會(huì )去QQ游戲大廳里下載飛行棋玩,我總是占有紅色,阿澤是黃色,而小光是藍色,我們會(huì )一起攻擊綠色。但是,每次我的棋子很不走運,成了最后一個(gè),我都會(huì )非常生氣,開(kāi)成電腦控制棋盤(pán)。關(guān)閉QQ、不理人。過(guò)一會(huì )兒,如果他們在乎我的話(huà),我就會(huì )消消氣,然后重新上線(xiàn)。雖然很幼稚,但這也是美好的回憶呀!
但是,我依然記得那一年夏天的晚上,我們許下的誓言——朋友一生一起走。為了這個(gè)目標,我們每一個(gè)人都在堅持著(zhù),盼望著(zhù)將來(lái)有一天,我們能夠相約在南京見(jiàn)面。
難忘的青春路的作文 4
5月7日,一個(gè)多么難忘的日子。
在這一天,我校舉行了盛大的青春儀式,宣告著(zhù)我們青春的到來(lái)。
令我印象最深刻的,便是擊鼓明志這個(gè)環(huán)節。我有幸作為八位鼓手中的一員,為三千多名師生及家長(cháng)奉上了一場(chǎng),氣勢磅礴的鼓樂(lè )表演。天氣很冷,涼風(fēng)從褲管、領(lǐng)口不停地往里灌,手腳已凍得有些麻木,可內心卻是火熱的。站在古樸的大鼓前,內心靜得出奇,一切雜念都被拋到腦后,只想著(zhù)盡情地揮舞鼓槌,只想著(zhù)盡情揮灑著(zhù)青春。一陣風(fēng)襲來(lái),飛揚起火紅的流蘇。
“咚、咚、咚、咚——”,厚重的鼓點(diǎn)拉開(kāi)了表演的序幕,我們八位同學(xué)也按次加入了進(jìn)來(lái),此刻的鼓點(diǎn),沉穩厚重,仿佛一個(gè)堅毅的少年,正沿著(zhù)成長(cháng)的臺階,一步步邁向青春之門(mén)。
漸漸地,鼓聲越來(lái)越弱,直至再也聽(tīng)不見(jiàn),天地間重又變得寂靜。如果你認為鼓樂(lè )表演就這樣結束了的話(huà),那你可就大錯特錯了。突然間,炸雷一般的鼓聲重又響起,似乎在嘲笑人們的愚昧。鼓點(diǎn)急促起來(lái),輕快起來(lái)了,那是一種彩蝶飛舞,蜻蜓點(diǎn)水般的輕盈。流蘇隨著(zhù)身體的擺動(dòng)翩翩起舞,仿佛一簇簇鮮艷的火苗,點(diǎn)亮了我們青春的心,此刻的鼓點(diǎn),輕盈明快,仿佛是一位少年,來(lái)到了青春的門(mén)前,愉悅地跳起了舞蹈。
鼓點(diǎn)越來(lái)越急促了,鼓槌疾速地撞擊著(zhù)鼓面,帶起一道道殘影,好象盛夏的一場(chǎng)暴雨,沖刷著(zhù)人們的心靈。流蘇上下翻騰,仿佛一條蜿蜒的紅色的巨龍,正恣意地在天地間馳騁,我情不自禁地吼了出來(lái),似乎只有這樣,才能宣泄出心中涌動(dòng)的`情感。此刻的鼓點(diǎn),激越高昂,仿佛一位少年,終于推開(kāi)了青春的大門(mén)。
鼓樂(lè )表演結束了,可我的心,卻久久不能平靜。風(fēng)雖冷,卻凍結不了我內心涌動(dòng)的火焰;天雖陰,卻遮掩不住我身上蓬勃的朝氣。
多么令人難忘的青春儀式!
難忘的青春路的作文 5
太多的言語(yǔ),成了累贅;太多的話(huà),使人厭煩。最想說(shuō)的話(huà),其實(shí)并沒(méi)有那么的多、那么的復雜,只是單單幾個(gè)文字所組成,那唯一能代表、簡(jiǎn)單明了的一句話(huà)。雖然要說(shuō)一句話(huà)很簡(jiǎn)單,但最想說(shuō)的那一句,卻常常說(shuō)不出口。那句話(huà)并沒(méi)有想象中的難,也沒(méi)有多么復雜,只不過(guò)是缺乏那個(gè)勇氣,把它說(shuō)出口。
穿梭在人群中的我,早已不如當初那般有問(wèn)必答、真心誠懇,而轉變?yōu)橐粋(gè)敷衍帶過(guò)、嘩眾取寵的跳梁小丑。使我轉變成如此的主因,只不過(guò)是區區的——不想寂寞。對我來(lái)說(shuō),寂寞并不是陌生人,是“寂寞”親切的接納、收留了無(wú)處可歸的我,使我覺(jué)得即使沒(méi)人關(guān)心,也不會(huì )怎樣。寂寞很安靜,沒(méi)有半點(diǎn)聲響,“寂寞”占據我的腦容量,花費我大多數的時(shí)間。我曾試著(zhù)與“寂寞”溝通,卻得不到“寂寞”的回應。夢(mèng),還是會(huì )醒的,我知道并不是寂寞收留了我,而是我創(chuàng )造了屬于我的“寂寞”,是我把自己關(guān)在,心中的某個(gè)角落,緊閉與人接觸的那扇大門(mén)。那個(gè)“寂寞”,不過(guò)是個(gè)用來(lái)欺騙自己的'借口,用來(lái)掩飾自己的孤獨。終究,是必須面對現實(shí)的,我只是害怕寂寞,不想要孤獨一人,面對這世上的一切。我想要眾人的陪伴,卻又不知如何將寂寞驅散。那唯一的答案,我仍在摸索,就像走在人生的道路上,你必須靠摸索,才能找到正確的路,但這一路上總有人牽引著(zhù)你去尋找到對的那條路,就如同我所要的答案,也需要對的人去指引我。
我認識了一個(gè)特別的人。她直率、坦然,總為別人的事情操心,卻忘了想到自己。這么樣的一個(gè)人,身邊圍繞的人自然也多,我想,她應該從不寂寞吧!卻在某一次機緣與她聊天的夜晚,我才恍然明白,原來(lái)她同樣是個(gè)怕寂寞的人,也曾迷失在我們?yōu)樽约航⒌拿詫m中。在那夜,我心中的陰影隨著(zhù)話(huà)題的加深,漸漸淡去。經(jīng)過(guò)那夜,我則學(xué)會(huì )了“說(shuō)”,我懂得說(shuō)出屬于我的想法,也學(xué)會(huì )說(shuō)出,我內心真正想說(shuō)的那一句話(huà)。
“我,怕寂寞,請不要將我推向寂寞!笔俏乙恢币詠(lái)想對周遭每一個(gè)人說(shuō)的,那時(shí)說(shuō)出來(lái)的勇氣,恐怕是我這一輩子第一次凝聚起來(lái)如此龐大的吧。雖然要說(shuō)出口真的很困難,但只要跨越心中的那道障礙,無(wú)論多少的言語(yǔ),都可以化成最簡(jiǎn)單的詞句,最精細的感情,使聽(tīng)到的人完全接收到,繼而深刻的體會(huì )吧!
難忘的青春路的作文 6
俗話(huà)說(shuō)青春都是難能可貴的,貴在它時(shí)間很短,卻教會(huì )我們很多。難忘的青春是奮斗的、是拼搏的、是最美的。我們一起走過(guò)的青春是最難忘的。
奮斗的青春是難忘的。我曾經(jīng)歷過(guò)中考、高考。然后升入更高一級的學(xué)府,自然也知道了奮斗的意味,家人們常說(shuō),玩物喪志,要為自己贏(yíng)一把。在初中最后一年,我深刻的明白了它的真正含義?粗(zhù)身邊的同學(xué)都埋頭于題海之中,我也不甘落后。每天都刷題,寫(xiě)試卷,寫(xiě)錯題,時(shí)間在題海中日復一日的穿梭。我的青春,用別樣的方式,去奮斗。令我最痛苦從而又最難忘的這段青春時(shí)光。
拼搏的青春是難忘的。我現在有著(zhù)無(wú)限的青春年華,在踏入高中的門(mén)檻我就立下目標,去追尋屬于自己的詩(shī)和遠方。為此我要努力拼搏,為自己的人生打下堅實(shí)的基礎。在明年,后年又迎來(lái)一個(gè)個(gè)重要的階段,為了三年后的高考,我一定會(huì )努力拼搏,為之奮斗。有拼才有博,不試著(zhù)拼一把,又怎會(huì )有搏的勇氣。未來(lái)可期,我相信未來(lái)的日子將會(huì )成為我最難忘的拼搏青春。
最美的青春是難忘的,里面有著(zhù)最美的人兒,最美的回憶,最美的風(fēng)景,乃至最美的旅程。在這短暫的青春列車(chē)中,總是會(huì )有那么一兩個(gè)志趣相投的.好友。一起吃飯,一起看書(shū),一起討論未來(lái)。,一路上,我們皆在風(fēng)雨中日夜兼程,有的時(shí)候,遇見(jiàn)雨天和雨后彩虹,便驚奇不已。一路上,大把的風(fēng)景盡收眼底,星辰燦爛,輝月相映。最美的青春最難忘。
和你一起走過(guò)的青春是最難忘的。今年已經(jīng)是與書(shū)為伴的第十個(gè)年頭了,它不僅陪我度過(guò)童年還會(huì )陪我走過(guò)絢爛青春,走到生命的盡頭。我的青春應肆意放縱,夢(mèng)幻而美好,但也有人間煙火的樸實(shí)。詩(shī)詞的美好,凄涼,憂(yōu)郁;小說(shuō)的奇特,玄幻,變幻莫測;經(jīng)書(shū)的禮節,枯燥,知曉古今。書(shū)無(wú)疑不是青春帶給我最大的歡樂(lè )。讓我在懵懵懂懂的年紀,明白了人倫常理。與書(shū)走過(guò)的青春最難忘。
有人說(shuō)青春,就該放大自己的光芒,青春是肆意的、是自信的,是飛揚的。就像五色花一樣五彩繽紛,色彩斑斕。
難忘的青春是有期望,有希望。我的青春彌足珍貴,我一定好好珍惜。令我的青春成為最難忘。
難忘的青春路的作文 7
“青春,因凌云之壯志擦亮夢(mèng)想,以燃燒的信念點(diǎn)亮未來(lái)!“青春儀式的開(kāi)始是青春的標志。5月7日上午,旭日東升,希望飛揚,夢(mèng)想點(diǎn)亮,我們的青春起航!
早上7:30分,半片垃圾也沒(méi)有的上縱橫排列著(zhù)一千七百多張椅子,記錄著(zhù)每個(gè)班級一路走來(lái)的班介牌,從?谘由斓。林蔭下,一排排身著(zhù)校服,肩戴禮帶的學(xué)生們意氣蓬發(fā),迎接著(zhù)一批批寫(xiě)滿(mǎn)欣慰于眉梢的家長(cháng)們。我們的青春儀式震撼開(kāi)幕!
長(cháng)裙飄然的扇子舞搖曳出青春的活力;動(dòng)感的凳子舞向世界叩擊我們的口號;活力四射的花球操轉換出新世紀的曙光!我們傲對春風(fēng)任她吹亂耳后的碎發(fā)!
與父母的互換信件便是全程最感人的故事了。白紙黑字,樸質(zhì)無(wú)華的語(yǔ)言,流露出最真切得期盼,洋溢著(zhù)無(wú)私的付出與愛(ài),眼睛內升溫的濕潤,鼻間的'酸楚蔓延到心頭,千言萬(wàn)語(yǔ)找不出一句能表達對您的愛(ài),萬(wàn)語(yǔ)千言道不出此時(shí)此刻的心境,匯聚全場(chǎng)的淚水,滿(mǎn)載全場(chǎng)的希望,青春的明天,大放異彩!
校長(cháng)的聲聲教誨,學(xué)姐的句句真言,我們的聲聲誓詞,段段歌聲,旋空于上。兩年前,懵懂于無(wú)知,我們來(lái)到這里;一年后,青春與不舍,我們離開(kāi)此地。
實(shí)中放飛了我們的青春,實(shí)中塑造了明天的我們和我們的明天。
青春的驛站遇見(jiàn)了正青春的我們。,我愛(ài)你們嚴冬的噓寒問(wèn)暖;,我謝謝你們三尺講臺的堅守;,我珍惜你們還在我桌前身后的打鬧;,我會(huì )收藏與你們青春的點(diǎn)滴。
青春的驛站:學(xué)習,你賦予我痛苦的同時(shí)埋下了希望;生活,你折磨我心智的同時(shí)種下了成長(cháng)。
一雙雙汪汪的眼眸中倒映出幾十年后的自己,“嘿,花白頭發(fā)的家伙,你還在翻看相冊,回憶青春?jiǎn)?你還在拉著(zhù)身旁的青春時(shí)的朋友追憶過(guò)去嗎?我的青春可是嶄露新芽噢!”
這段美好的旅程上和難得的人們發(fā)生了怎樣難得的事呢?我正在演繹這剛開(kāi)機上映的我的青春!
五月七日,一生的儀式,一世的回憶!
難忘的青春路的作文 8
那一天,五月七日,天氣并不晴朗,我們實(shí)中學(xué)子的心中卻如陽(yáng)光四射,激情澎湃。是啊,那是因為,這天舉行了我們人生中一個(gè)重要的儀式——青春儀式。
回想起難忘的那一天,在跳過(guò)三支青春洋溢的舞曲后,在聽(tīng)過(guò)校長(cháng)的諄諄教誨后,在朗誦過(guò)一首慷慨激昂的詩(shī)歌后,在聆聽(tīng)過(guò)學(xué)姐左晗的青春夢(mèng)想后,我們便跨進(jìn)了感恩這扇大門(mén)。
感恩自己
十年后的我,會(huì )是什么樣子的呢?我想,那時(shí)候的我,首先會(huì )感謝現在的自己吧。感謝現在自己的奮進(jìn),是這造就未來(lái)的勤奮工作;感謝現在自己的文明,是這造就未來(lái)的禮貌待人;感謝現在自己養成的好習慣,是這延續到未來(lái),使我一生受用……現在的.我,正在拼搏著(zhù),努力將明天譜寫(xiě)得更加美好,在將手中的“給十年后的自己”的信鄭重地投進(jìn)信箱后,我長(cháng)舒一口氣,也在心中埋下一個(gè)對未來(lái)的希冀。望著(zhù)天邊初升的太陽(yáng),我想:也許,十年,很快就會(huì )過(guò)去吧。
感恩師長(cháng)
感恩自己的努力,是不夠的。在這條成長(cháng)之路上,總少不了老師的幫助和開(kāi)導。在我表現好時(shí),是老師對我豎起大拇指,鼓勵我繼續前進(jìn);在我犯了錯誤時(shí),是老師提醒我,引領(lǐng)我走向正確的道路。在學(xué)校里,老師就像我們的父母,關(guān)心、呵護、教育……或許,我們都沒(méi)有感恩過(guò)他們,甚至不能理解老師。今天,在這樣的儀式上,辛勤澆灌祖國花朵的園丁們,來(lái)了。一支由老師朗誦的詩(shī)歌《青春放飛理想,責任鑄就輝煌》道出了老師所承擔的責任,和對我們的期盼。聽(tīng)罷,我想對所有老師說(shuō):感謝老師,您們辛苦了!
感恩父母
父母,是孩子的第一老師。在這個(gè)世界上,我們每一個(gè)人從出生到長(cháng)大的過(guò)程,都萬(wàn)萬(wàn)離不開(kāi)父母恩情?梢哉f(shuō),如果沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們。所以,我們不應該感謝親愛(ài)的爸爸媽媽們嗎?但是,絕大多數的我們都因為種種原因而沒(méi)有跟他們好好聊過(guò)。這次青春儀式就有父母和孩子交換信件的環(huán)節。
在主持人宣布請家長(cháng)離席走近自己孩子后,我們的家長(cháng)都緩緩走到了自己孩子的身邊。我的媽媽也走了過(guò)來(lái),她將早已準備好的信件遞給了我,這時(shí),我才發(fā)現她的手上已經(jīng)有了歲月的痕跡,這是任何保養品都遮不住的!我不由得一陣心酸。匆匆拆開(kāi)信件,那是媽媽娟秀的字體——“親愛(ài)的女兒,你出生在一個(gè)炎熱的夏天……”
看著(zhù)看著(zhù),我不經(jīng)意間已淚眼朦朧。是啊,時(shí)光飛逝著(zhù),我已悄然長(cháng)大,已不是那個(gè)襁褓中哇哇啼哭的嬰兒,而我的長(cháng)大,卻伴隨著(zhù)爸媽的變老……這時(shí),我才明白,這種親情,比什么都珍貴!我撲到媽媽的懷里,就像十四年前那樣,感受著(zhù)彼此的溫度。此刻此景,多么催人淚下啊。我們一定要感恩父母,理解父母,報答父母!
在這條布滿(mǎn)荊棘和寶藏的成長(cháng)之路上,要感恩的還有很多很多。所以,我們要心懷感恩,面對每一個(gè)明天!
席慕容寫(xiě)到:青春,是一本翻開(kāi)了就合不上的書(shū)。青春不老,成長(cháng)不止!這次青春儀式,將會(huì )永遠定格在我的腦海中,成為生活的一部分。
難忘的青春路的作文 9
月光皎皎,夜色溫柔,可白天“青春儀式”的盛況仍歷歷在目:冷風(fēng)中雪白的群裾飛揚,綻放最絢爛的青春之花;高臺上同學(xué)的激昂朗誦,展示最迷人的青春風(fēng)采;國旗下師生的歌聲嘹亮,譜寫(xiě)最美麗的青春華章……然而最令我難忘的還是“父母寄語(yǔ)”,些許感動(dòng),些許愧疚,些許歡笑,些許淚水,襲上心頭。
“當天邊那顆星出現,你可知我又開(kāi)始想念”
略帶靦腆地把譽(yù)寫(xiě)地工工整整地信交給父親,拿著(zhù)父親寫(xiě)給我的信,手微微顫抖,心中的興奮,不安,期待蔓延至身體的每個(gè)角落。從小到大,這是不善言辭的父親給我寫(xiě)的第一封信。雖未打開(kāi),卻想到父親在燈臺下,一筆一劃,用笨拙的語(yǔ)句寫(xiě)下對我的期翼與勉勵!袄洳焕?”父親慈愛(ài)的聲音在頭頂響起,未名的情緒涌上心頭,一句平凡的話(huà)語(yǔ)為何這般輕易地讓我紅了眼眶?原來(lái)我所想念的父親表達愛(ài)意的語(yǔ)句竟一直在我身邊。
“眼前人給我最信任的依賴(lài),但愿你被溫柔對待”
強忍著(zhù)眼中的淚光,拆開(kāi)信,映入眼簾的是那熟悉的字跡:“親愛(ài)的女兒……”父親的信沒(méi)有華麗的詞藻。沒(méi)有完美的措辭,可那一個(gè)個(gè)清秀挺拔的方塊字,構成了世間最溫暖的信件。淚水,終究潰不成軍。抬眼間,望見(jiàn)父親染白的.雙鬢。眼角的細紋,淚水木然留下:原來(lái),父親已經(jīng)老了。只愿歲月不再傷害我最?lèi)?ài)的人!皠e哭!备赣H粗糙的大手拂過(guò)我的臉頰,指尖的溫度融化了心中的寒冰,原來(lái),父親一直是愛(ài)我的,用沉默寡言掩飾深沉愛(ài)意,用嚴肅冷淡掩飾濃濃期待?山裉,我才徹悟——父愛(ài)無(wú)言,父愛(ài)如山。
“多少恍惚的時(shí)候,仿佛看見(jiàn)你在人海川流”
淚水模糊了視線(xiàn),我再也忍不住撲進(jìn)父親懷里,無(wú)聲地大哭。父親輕拍我的脊背,說(shuō)了第三句話(huà):“我們一起加油!标(yáng)光撕裂云層,一道天光打下來(lái),吻住了我的淚水,也吻痛了這世間所有的悲歡離合。
父親的三句話(huà)總共不過(guò)11個(gè)字,卻溫暖了我的整個(gè)世界。青春儀式,不僅有感動(dòng),有淚水,更有責任,有成長(cháng)。難以忘記,父親質(zhì)樸的愛(ài)意;難以忘記,父親三言的溫暖;難以忘記,相擁而泣的淚水;難以忘記,莊嚴鄭重的承諾;難以忘記,在師長(cháng)的見(jiàn)證下,我邁進(jìn)了青春的大門(mén)。請原諒那些恣意放縱的年少輕狂,青春儀式的洗禮,悄然而至的成長(cháng),預示著(zhù)一個(gè)美好的明天!
青春未央,感謝有你,一路相伴——“月光如春風(fēng)拂面!
難忘的青春路的作文 10
一直在懵懂中憧憬著(zhù)青春,好奇著(zhù)青春。直到這一天,上飛跑著(zhù)年輕活潑的身影,里回蕩著(zhù)歡快奔騰的旋律,我才發(fā)現,自從走進(jìn)菁菁櫸木林,我不知不覺(jué)已經(jīng)走進(jìn)了青蔥芬芳的青春歲月。
天公作美,雨過(guò)天青,但風(fēng)卻在人流中恣意亂竄,似乎在考驗我們的熱情到底有多旺!萬(wàn)眾矚目中,青春儀式徐徐拉開(kāi)了帷幕。一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的身影翩翩起舞,迎著(zhù)冷冽的風(fēng),似一團團熱情的火焰,和著(zhù)青春的樂(lè )章,踏著(zhù)青春的節拍,炫耀著(zhù)青春的風(fēng)采。
《義勇軍進(jìn)行曲》莊嚴響起,五星紅旗冉冉升向高空,我似乎見(jiàn)到了我們的先輩拋年輕頭顱灑青春熱血,前赴后繼地堅守祖國每一寸土地的偉岸身影,“少年強則中國強”,青春的我們也應以先輩為榜樣,為祖國的繁榮昌盛不懈努力,奮發(fā)向上。
同樣是青春,平庸者選擇碌碌無(wú)為虛度光陰,奉獻者選擇為民族傾盡所有,奮斗者選擇艱苦努力矢志不渝。青春儀式上,我們有幸分享了學(xué)姐左晗從“丑小鴨”到“白天鵝”艱難蛻變的青春歲月。
難解的奧數題,她百思不得其解,一遍不懂,問(wèn)兩遍,兩遍不懂,問(wèn)三遍……就這樣,一只“笨鳥(niǎo)”艱難地蹣跚起步。
北京的刺骨寒風(fēng),擋不住她匆匆求學(xué)的腳步,京城臘月的鵝毛飛雪,凍不住她熱切求知的決心!氨盔B(niǎo)”終于高飛,不起眼的“丑小鴨”蛻變?yōu)榱吮蝗搜鐾摹疤禊Z”。
哪個(gè)人的成功,不是從奮斗的苦根上結出的甜果呢?正如冰心所說(shuō):“成功的花,人們只驚羨她現時(shí)的明艷,可是當初她的芽?jì),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!蔽覀
不能奢望擁有超人的.天資,即使擁有,也絕非我們揮霍的資本;我們不能選擇出身,但可以選擇未來(lái);也許我們的確是“笨鳥(niǎo)”,但只要努力展翅,就一定能飛得更高更遠。
受學(xué)姐勵志故事的感染,這天,青春的歌喉尤其嘹亮:一千七百多個(gè)聲音一起高歌,刮起了青春的旋風(fēng);一千七百多雙手一起舉起,托起光明的未來(lái)!聽(tīng),我們唱的是:《我相信》《青春的風(fēng)采》!
青春儀式結束了!難忘火火的歡歌熱舞,難忘激昂的青春誓言,難忘與父母的熱淚擁抱,更難忘的殷切期望……儀式已結束,青春才開(kāi)始!把夢(mèng)想、熱情、智慧、意志、責任、感恩……全部打包進(jìn)青春的行囊,邁開(kāi)堅實(shí)的步伐,向著(zhù)更高更遠的未來(lái),出發(fā)!
難忘的青春路的作文 11
青春是一次盛宴,需要我們來(lái)完成所謂的儀式。上周,我們在歡笑聲中,走進(jìn)了青春。
那天,我們的臉上洋溢著(zhù)青春的活力。開(kāi)始的三個(gè)節目使我們震撼,天是那么的冷,我們卻依舊在舞臺上載歌載舞,因為我們正走向我們的青春盛典,未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)希望,滿(mǎn)載無(wú)限的夢(mèng)想,我們一往無(wú)前。
青春是場(chǎng)遠行,回不去了;青春是場(chǎng)相逢,忘不掉了;青春是場(chǎng)傷痛,來(lái)不及了。隨著(zhù)表演的結束,國歌的奏響,我們迎來(lái)了青春。接著(zhù)便是左晗校友一翻振奮人心的講話(huà),使我們每個(gè)人心潮澎湃,充滿(mǎn)了斗志與力量。
“翩翩少年,衣襟揚起,頭顱高昂。永不言敗,是我們的信念,永不放棄,是我們的決心!背錆M(mǎn)凌云壯志的朗誦吶喊著(zhù)我們的青春。
那些年,我們尚沒(méi)有疼痛的知覺(jué)就已學(xué)會(huì )了跌跌撞撞的行走;那些年,我們尚沒(méi)有清楚的口齒就已經(jīng)學(xué)會(huì )“媽媽”的音節;那些年,我們尚沒(méi)有成熟的內心就開(kāi)始外表裝酷掩蓋脆弱的內心;那些年,我們哭過(guò)的淚和浮現的笑被制成了電影片段次次回放。這些年,我們的成長(cháng),離不開(kāi)父母,離不開(kāi)老師。父母給予我的陪伴是長(cháng)久的,他們總在你找不到方向的`時(shí)候,帶來(lái)一絲鼓舞。老師也伴我們成長(cháng),他們無(wú)怨無(wú)悔,甘愿付出,盡心盡力,伴我成長(cháng)。
小時(shí)候,幸福很簡(jiǎn)單;長(cháng)大了,簡(jiǎn)單很幸福。小時(shí)候,浪漫很奢侈;長(cháng)大了,奢侈很浪漫。小時(shí)候,夢(mèng)幻很美好;長(cháng)大了,美好很夢(mèng)幻。小時(shí)候,理想很堅定;長(cháng)大了,堅定很理想。小時(shí)候,迷惘很遙遠;長(cháng)大了,遙遠很迷惘。
青春,我們宣誓,永不負你,謝謝你,陪我們走過(guò)這段匆匆歲月。
那天的儀式,我哭了,我感動(dòng)于父母的信;感動(dòng)于老師的朗誦;感動(dòng)于校友的激勵;感動(dòng)于十年后的自已。
誰(shuí)是誰(shuí)的守望,誰(shuí)是誰(shuí)的傷?
原來(lái)我們還是要痛并快樂(lè )的成長(cháng)。
難忘的青春路的作文 12
“青春的土壤中,只有記憶是潮濕的。我們不是植物,不能在這塊土地上生生不息,當我們回眸青春仿佛有種說(shuō)不出的痛。很多人問(wèn)我:青春的訣別是否意味著(zhù)年邁的將近。其實(shí)青春,它一直都在繼續!
青春時(shí)我們誰(shuí)沒(méi)有年少的輕狂,誰(shuí)沒(méi)有各種的幻想。不在乎天長(cháng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有。青春是上天賜予我們最好的禮物。
青春的訣別
當我們步入社會(huì ),才發(fā)現生活的艱辛。為了生活,也許會(huì )改變自己,讓自己融入這個(gè)世界;也許會(huì )堅持不懈,做好現在的自己;也或許會(huì )默默地唉聲嘆氣吧!離開(kāi)校園生活,似乎覺(jué)得青春也隨之逝去了?粗(zhù)那些青春飛揚的學(xué)生,好像看見(jiàn)了自己青春年少的時(shí)光?偸橇w慕他們還年輕,充滿(mǎn)著(zhù)青春的活力。觸景生情式的回憶過(guò)往,突然想起一句話(huà):青春的訣別是否意味著(zhù)年邁的將近。自己?jiǎn)?wèn)自己:“我老了嗎?”而后,自嘲的笑笑。便又繼續自己現在的生活。
說(shuō)不出的痛
當我們回眸青春仿佛有種說(shuō)不出的痛。青春時(shí),我們的第一次戀愛(ài),第一次分手……那所有的第一次都帶給我們一種說(shuō)不出的痛。是那樣深入骨髓的'痛,讓人無(wú)法釋?xiě)。也正是那樣的痛喚醒我那顆沉睡著(zhù)的心,告訴我那久別的青春的滋味。
一直在繼續
青春逝去了嗎?讓生活麻醉自己,讓過(guò)往的記憶塵封,逐漸遠離那顆年輕的心。不過(guò)這些只是欺騙自己罷了,當再次觸及那塵封的記憶時(shí),才發(fā)現那些屬于 我們 的青春逝去了,但我的青春依然在繼續。它一直都在繼續。
讓青春繼續,讓自己不再后悔!
難忘的青春路的作文 13
有人說(shuō)高中很辛苦,高三更辛苦。對我而言,初三畢業(yè)時(shí),想象著(zhù)高中的生活,有些許的緊張,但最后我還是走進(jìn)了高三的生活,確實(shí),那句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不假,高中很累,高中三年確實(shí)讓我經(jīng)歷了很多。十二年,可以說(shuō)高中最能磨練一個(gè)人,我很幸運也很感謝上天的這份緣分,讓我能在十三中度過(guò)這溫情的三年,在對的時(shí)間對的地點(diǎn)遇到了對的人們,在大十三中的點(diǎn)滴記憶永遠不會(huì )忘記......
剛進(jìn)高一,一切那么新鮮,帶著(zhù)好奇探索這個(gè)神奇的地方,遇到了女神——爽姐,你是那樣的的拼命,軍訓期間知道你的腰不好,后來(lái)你便去了北京做手術(shù),還記得第一次質(zhì)檢你發(fā)來(lái)的信息,我們都是你最親的孩兒們,永遠不會(huì )變高一活動(dòng)很多,趣味運動(dòng)會(huì ),端午的粽子,班主任節,元旦晚會(huì )的大蛋糕(大十三中滿(mǎn)足了我這個(gè)吃貨的愿望)高一走得有些艱辛,但充滿(mǎn)了歡笑與甜美的回憶,讓我感受到了來(lái)自大十三中的獨特魅力。愛(ài)你——十三中!
高二,臉上褪去了那份稚氣,在我們的十一年級遇到了男神——德鵬,沒(méi)想到老班還可以這樣,或者可以說(shuō)是朋友,我們一起吃烤鴨的場(chǎng)景還歷歷在目,成人禮說(shuō)的那些話(huà)還是感觸很多,我們在黑板上講課的經(jīng)歷,一起熬得冰糖雪梨,一起吃過(guò)的冬至餃子(還有胡蘿卜餡的),一起經(jīng)歷的操場(chǎng)跑圈,一首首我們愛(ài)唱的班歌,元旦晚會(huì )的一首首歌。德鵬男神,賢姐,肖老大,麗娜女神,小戴姐,最敬愛(ài)的蘇老師,高二的我們一起打了天下,感謝高二的邂逅讓我們真心相待,永遠的二班。愛(ài)你——十三中!
曾經(jīng)說(shuō)希望自己永遠不要上高三,它還是來(lái)了,我們放著(zhù)23.5小時(shí)的假期,我們經(jīng)歷了將近80次的考試相信緣分的我又一次和您相遇——爽姐,我們的大三班,300多天,您的'批評、生氣、表?yè)P、欣喜一幕幕在我腦中閃過(guò),您接我們來(lái)又送我們走,您說(shuō)您希望我們更好才選擇批評,您愿意做那個(gè)“壞人”,可現在看來(lái)那是飽含感情的愛(ài),您對我們吐露心聲,您為我們煮湯圓、熬姜絲可樂(lè )。還有翠姐,小小的身材有著(zhù)大大的能量;阮阮,有累的活你會(huì )搶著(zhù)干;祝敖男神,上課很逗,還有那一份份叮囑;紅姐,和你一塊干的這一年渾身斗志;攀姐,有一顆少女心的你總是那么可耐有人說(shuō)高三很短,我不信,可現在回過(guò)頭來(lái)看,我們的300多天就這樣成為回憶了。執子之手,與子高考。愛(ài)你——十三中!
高中,一段充滿(mǎn)記憶的時(shí)光,原來(lái)認為很漫長(cháng),現在想到還會(huì )會(huì )心一笑,我們遇到了一群對的人,他們已不僅僅是老師這么簡(jiǎn)單了,是朋友,是親人。十三中為什么崛起?來(lái)看看我們的親人們的工作熱情就知道了。我們的白校說(shuō):十三中永遠是我們的家。是啊,它早已變成我們的第二個(gè)家,那里有我們最純真的感情,有我們最青春的回憶,今年的畢業(yè)季我們是主角。
十三中,三年的青春與你攜手,從不后悔。母校十三中也一定會(huì )不斷踐行著(zhù):奮進(jìn)——為中華之崛起,那是我們最嘹亮的誓言。
難忘的青春路的作文 14
暖氣升騰,操場(chǎng)上光點(diǎn)燥動(dòng)。青春正綻放。
我沉浸于一片昳麗的風(fēng)光間。也許別人僅是看到整齊的隊形,精心的設計,聽(tīng)到莊嚴的誓言,嘹亮的歌聲,卻未曾了解為了這個(gè)青春儀式大家付出的,一切的一切。
我卻難忘,背后的努力。
國歌:“破音也要大聲喊”
每周一早晨從不開(kāi)口唱國歌的我們,張嘴唱已經(jīng)很不容易了,然而現實(shí)是——
“大聲唱起來(lái)!唱得不好的留下來(lái),!”
那天真的是倒大霉,原本最認真的,被夸得最多的就是我們這一塊,卻莫名其妙留到了最后。一兩百個(gè)女生的聲音特別單薄,在偌大的操場(chǎng)上孤零零的,一點(diǎn)回聲也沒(méi)有,不由得心里一緊,更不敢唱了,但為了早點(diǎn)回教室,只能硬著(zhù)頭皮唱完。
那聲音才叫蒼白而無(wú)力。
那時(shí)我深刻地領(lǐng)悟國歌是有多難唱。分不清是低了一個(gè)八度還是高了一個(gè)八度,低沉有力卻又高亢激情。我終于明白那是來(lái)自于幾十年前上世紀那個(gè)時(shí)空的精神,熱情憧憬著(zhù),也腳踏實(shí)地,昂首闊步。就像王爾德說(shuō)的,“我們都在陰溝里,但仍有人仰望星空”。
“沒(méi)辦法啊,破音也要大聲喊啊,我想回去啊!
是的,為了自己而努力,不要在意別人的'目光。
練舞:再累也要堅持
四、五月的天氣變化無(wú)常。昨天還是晴空萬(wàn)里,似乎盛夏不遠,而今一大早起來(lái)也許正下著(zhù)大雨刮著(zhù)風(fēng),空氣冷濕讓人心情突然低落。
我們,或在炎熱的陽(yáng)光里,手中抓住花球,焐得手心出汗,浸得紙片褪色,染紅袖口。就算跪得膝蓋疼痛難忍,也要努力站起來(lái),流著(zhù)汗,跑啊,跳啊。
我們,或在狂風(fēng)中,冷得瑟瑟發(fā)抖也努力張開(kāi)雙臂,邁開(kāi)腳步,演繹著(zhù)屬于自己的青春。一遍又一遍的練習,雖然很簡(jiǎn)單,卻也讓人很痛苦。風(fēng)吹得肆意,吹不倒信念。
因為我知道,我們終會(huì )收獲。
打掃:用虔誠苛求完美
為了青春儀式,打掃也是一件很重要的事情。
騰出一中午的時(shí)間,整個(gè)學(xué)校都忙碌起來(lái),每個(gè)教室里,掃地、拖地都更認真,不檢查就不擦的窗戶(hù)窗臺重新變得一塵不染;ㄆ赃,一撥又一撥同學(xué)大汗淋漓地清掃落葉,大風(fēng)一吹便前功盡棄,但只能全力抵抗著(zhù)風(fēng),堅持著(zhù)。直到地上沒(méi)有一片落葉。操場(chǎng)上,跑道上的石子要一顆一顆掃干凈,看臺上除了不能有垃圾和落葉枯藤外,還要用抹布擦去所有灰塵……
那個(gè)中午,相比于平常,沒(méi)有青春的埋頭苦讀,奮戰題海,卻有一種認真耐心的虔誠。
我站在偌大的操場(chǎng)上,周?chē)且黄坡。我們的努力,終于在這一天,成為一個(gè)故事。這是一個(gè)青春的故事,一個(gè)難忘的故事。
難忘這個(gè)光鮮亮麗的背后也有甘之如飴的,青春儀式。
難忘的青春路的作文 15
五月初的天氣真是怪,昨天還晴空萬(wàn)里,不過(guò)一夜之隔,太陽(yáng)便像十四歲的少年一般耍起了小脾氣,躲到濃濃的云層中?諝鉂駶竦,夾雜著(zhù)青草的芬芳,我深深地嗅了嗅,用余光瞥了瞥父親抓著(zhù)的那封信,再迅速轉回視線(xiàn)按捺住自己的好奇心。
當第一次跟父親提起來(lái)參加青春儀式時(shí),他挑了挑眉,不置可否地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又小心翼翼地告訴他,父母還得給子女寫(xiě)一封信,他一下愣住了,像個(gè)小孩似的跟我抱怨他從小到大文科都很差。所以我一直都在好奇父親究竟會(huì )給我寫(xiě)怎樣的信。
進(jìn)場(chǎng)的音樂(lè )終于響起了,我又瞥了瞥父親緊緊抓住的信,心中的好奇又增添幾分,依依不舍地對父親說(shuō)道:“爸,一會(huì )兒見(jiàn)!彼裆徍,拍了拍我的肩,嘴角是壓抑不住的笑意:“好,去吧!”看著(zhù)父親溫和親切的目光,我心底突然間涌起許多話(huà),可話(huà)到嘴邊,卻什么也說(shuō)不出來(lái)。
記憶中的父親是令我敬畏的,小時(shí)候總覺(jué)得他太過(guò)高大,他工作忙,很少陪我,與他之間難免會(huì )生疏。我一直在他面前小心措辭,努力做更好的自己,來(lái)?yè)Q取他對我的一個(gè)微笑。不知從何時(shí)起,他會(huì )放下手頭的工作陪我學(xué)習,他會(huì )做惡作劇將我惹得又惱又氣,而他卻哈哈大笑,他陪我去游樂(lè )園,去書(shū)店,去購物,漸漸地,他對我的微笑越來(lái)越多,現在的父親與我更親近了。我曾問(wèn)他怎么會(huì )有這么大的'變化,他竟然有些不好意思地撓撓頭說(shuō),他白天在單位總得擺出一副嚴肅的樣子管理別人,在家里他想放下這副面孔,做女兒的好爸爸更是好朋友。
突然肩頭被人拍了拍,我一下子從回憶中驚醒,抬頭看去是父親,原來(lái)已經(jīng)到了父母子女交換信件的時(shí)間了。我忽然有些忐忑,與父親交換完信件,不經(jīng)意間看見(jiàn)他眼角的皺紋,眼睛雖然依舊有神,卻不免多了些渾濁。我努力眨了眨眼睛,抑制住就要奪眶而出的淚水。手中的信上父親的字依舊像往常那般瀟灑,卻能看出他努力一筆一劃想要寫(xiě)好的痕跡。我不禁抬頭看向父親,卻發(fā)現他也正在看著(zhù)我,眼神里蓄積著(zhù)一汪閃亮的春水。我的眼睛終于抑制不住地模糊了,忙別過(guò)頭去,淚水溢出了眼眶……
青春儀式讓我體驗到了成長(cháng)的快樂(lè ),更貼近了我與父親心靈與心靈的距離。啊,我的難忘的青春儀式!
難忘的青春路的作文 16
雖然準確的說(shuō)應該是十九,但是按本地的習俗來(lái)算我應該是二十。
不得不承認,這個(gè)二十總讓我就得蒼老無(wú)力,一事無(wú)成。每當看到報紙雜志上那些年少成名才子佳人。更讓我覺(jué)得自己虛無(wú)縹緲的過(guò)了二十年。沒(méi)有能拿的出來(lái)見(jiàn)人的特長(cháng),年復一年還是對分數無(wú)言以對。學(xué)了六七年的英語(yǔ)還不如那些參加希望英語(yǔ)風(fēng)采大賽的十一二歲的小鬼。堂堂一個(gè)高中生寫(xiě)的作文寫(xiě)的作文還只是勉強停留在初中水平。就連夢(mèng)想都是那么的飄搖不定。
我花了很多時(shí)間去想一些毫無(wú)定論的問(wèn)題。我第一次深刻的體會(huì )到他們所說(shuō)的短暫的青春。生命真的很短暫,而青春更是短的一塌糊涂。而在我還沒(méi)有明白過(guò)這個(gè)道理的時(shí)候,我奢侈的`將那些十幾歲揮霍的一干二凈。然后,我連他們口中的那條十幾歲的尾巴都沒(méi)看見(jiàn)就成了二十歲的無(wú)理想青年。太可悲了。
因為太遲明白,所以總會(huì )不自覺(jué)的埋怨自己。為什么不早點(diǎn)懂事。如果早一點(diǎn)明白,也許我二十歲的生命就不會(huì )如此暗淡。我討厭將生命束縛在那么多的如果,這是懦夫掩飾錯誤的借口。但卻總在不經(jīng)意間讓如果為自己脫逃責任。明明知道錯的是自己,卻還一昧的為它找借口。
有時(shí)侯我會(huì )想為自己寫(xiě)一份遺囑。因為不知道自己會(huì )何時(shí)何地以何種方式死去。無(wú)所謂天堂還是地獄,反正終將是一抷黃土。
對于死亡我們本來(lái)就不應該忌諱。那些突然死去的人誰(shuí)也不會(huì )料到死亡會(huì )這么快的降臨。誰(shuí)都覺(jué)的好像一些事絕對不會(huì )發(fā)生在自己身上。我總想人為什么會(huì )懼怕死亡。
是對夢(mèng)想的不甘?還是對家人的不舍?也許對是對生命價(jià)值有所理解才會(huì )有所掛念。我能感覺(jué)到自己越長(cháng)大越怕死。小時(shí)候站在六樓沒(méi)有護欄的陽(yáng)臺上都無(wú)所畏懼,現在連下樓梯都跳幾個(gè)階梯都怕會(huì )被摔死。我很清楚的知道自己其實(shí)不是怕死。只是不忍讓愛(ài)我的家人朋友傷心,不想自己死的毫無(wú)價(jià)值。
我用二十去思索一些或許很多人早就已經(jīng)明白的道理。去構思很多人早已明確的理想。
跑過(guò)二十,無(wú)論什么樣的心情,我都是在成長(cháng)。
轉眼這個(gè)夏天就又要過(guò)去了。季末,我為自己挑了一部電影藍色大門(mén)。
張世豪:整個(gè)夏天都快過(guò)完了,然后什么事都沒(méi)有做。
孟克柔:我們就只是跑來(lái)跑去,什么事都沒(méi)有做。
張世豪:沒(méi)有贏(yíng)過(guò)一場(chǎng)比賽,什么都沒(méi)有做。但總是會(huì )留下一些什么吧。留下什么,我們就變成什么樣的大人。
難忘的青春路的作文 17
“用凌云之壯志擦亮夢(mèng)想,以燃燒的信念點(diǎn)亮未來(lái)!”不遠處的操場(chǎng)上,四位領(lǐng)誦激昂的吟誦聲在耳畔回響。哦,這是我們的十四歲,這是我們的青春儀式!
呼吸著(zhù)清晨新鮮的空氣,伴隨著(zhù)校園里花朵的馨香,瀏覽著(zhù)道路兩旁精致的展板,我漫步走入操場(chǎng)。不由得為眼前的景象而震撼。綠茵操場(chǎng),莘莘學(xué)子,紅藍兩色的校服格外顯眼動(dòng)人。那整齊的列隊儼然是訓練有素的軍人。
我快步來(lái)到了自己的位置,優(yōu)美的音樂(lè )如潺潺清流淌進(jìn)心田,朗誦開(kāi)始了!大家一個(gè)個(gè)挺直身子,矯首仰視,臉龐燦爛的笑容無(wú)不展露出青春的'風(fēng)采。音樂(lè )聲愈發(fā)輕快,領(lǐng)誦的情感愈發(fā)投入,當他們四人一起推出右手時(shí),我們扯開(kāi)嗓門(mén),大聲說(shuō)道:“一往無(wú)前!”字字句句,鏗鏘有力。他們的手恰似推動(dòng)器,不僅是堅定信念的傳達,更為臺下的我們增添了力量。那堅毅的眼神,揚起的衣襟,高昂的頭顱便是青春的我們,永不言敗的我們,永不放棄的我們!操場(chǎng)上空,激昂的朗誦聲響徹云霄,久久回蕩!
“擦亮青春,滿(mǎn)載夢(mèng)想,我們一起,楊帆起航!”所有的力量在這最后一刻匯集,升華,迸發(fā)!朗誦圓滿(mǎn)結束,同學(xué)們的心情卻久久不能平復,面頰上泛起紅圈也遲遲未能褪去。
夢(mèng)想,是燈,照亮我們前行的路途;夢(mèng)想,是花,芬芳我們無(wú)畏的人生;夢(mèng)想,是火,點(diǎn)燃我們青春的活力;夢(mèng)想,是泉,給予我們奮斗的甘甜!
青春儀式結束了,可我們對夢(mèng)想的追逐才剛剛開(kāi)始!
難忘青春儀式,攜手向夢(mèng)想出發(fā)!
難忘的青春路的作文 18
寫(xiě)給逝去的青春 張愛(ài)玲說(shuō)過(guò):“你很年輕嗎?不要緊,過(guò)兩年就會(huì )老了”。
我也知道時(shí)間不為任何人停留,而自己切總在懷念中留意逝去的歲月。生活還沒(méi)有開(kāi)始,故事已經(jīng)落幕,春日花開(kāi),駐足停視,剎那間,花亦落,讓自己開(kāi)始懷念過(guò)去的生活,懷念那時(shí)的自我…… 那年的我,還在讀小學(xué)。
爬過(guò)樹(shù),摸過(guò)魚(yú)。想獨立想賺錢(qián),搬過(guò)磚,摘過(guò)茶,撿過(guò)垃圾,扮過(guò)假。
那時(shí)的我,不知道冰淇淋是什么味;不知道“早點(diǎn)”是什么;不知道方便面還可以燙了吃,不知道……那時(shí)的我,為偷豬草跌過(guò)跤,為偷板栗被狗咬,為偷梅子被糞水澆。但那時(shí)的我最天真,最無(wú)邪,留下過(guò)最美麗的笑。
那年的我,還在讀初中。我點(diǎn)過(guò)麥子、插過(guò)秧;我種過(guò)玉米、挑過(guò)草。
那時(shí)的我,不知道漂亮是什么,牛仔褲長(cháng)什么樣。為了生活,我挑米換過(guò)飯票;為了省錢(qián),吃了幾個(gè)月的饅頭加米湯;為了節約,我步行上學(xué)無(wú)論天晴下雨一如既往。
但那時(shí)的我最快樂(lè ),我是家里的一根梁。 那年的我,還在讀高中。
為了夢(mèng)想,我努力過(guò)、拼搏過(guò)、刻苦過(guò)。早起晚睡,欲血奮戰的日子還歷歷在目。
那時(shí)的我還不懂戀愛(ài)是什么,不知道QQ為何物,不知道手機除了打電話(huà)還可以上網(wǎng),不知道電腦如何開(kāi)關(guān)機,如何打字敲鍵盤(pán),不知道……但那時(shí)的.我最奮進(jìn),我是家里的驕傲。 現在的我,還在讀大學(xué)。
平面的生活,沒(méi)有一點(diǎn)轉彎,沒(méi)有一絲風(fēng)浪,總是那般的平淡無(wú)奇,讓人覺(jué)得乏味。每時(shí)每刻,每天每月,一切的一切都在重復上演。
我有了自己的QQ,學(xué)會(huì )了上網(wǎng),玩轉了微博,喜歡上了帶流行色彩的東西,渴望了戀愛(ài)的味道……可紙醉金迷的生活,麻木了內心,腐蝕了靈魂。人變了,心也開(kāi)始空了,總想找尋一塊樂(lè )土,漫漫尋覓,苦苦思索,心靈的駐足,觸動(dòng)不了自己的內心深處。
或許我的追求和努力不是為了獲得幸福,只是為了避免痛苦。面對著(zhù)各種壓力,自己選擇了退縮。
不知從何時(shí)起,心情會(huì )變得猶如天氣般時(shí)陰時(shí)晴。有人說(shuō)喜歡看我以前笑的樣子,那是一種“沒(méi)心沒(méi)肺”的笑。
可現在再也笑不出那種味道。感覺(jué)自己真的很失敗,無(wú)論學(xué)業(yè)還是愛(ài)情。
四月的天空沒(méi)有很明澈,灰色的心情掩蓋了一切,各種的考試,讓自己變得更加的壓抑。兩年后的今天,你歸何處,我歸何處——我那逝去的青春? 青春在自以為是的驕傲中落幕,我再也回不到那時(shí)的我,而今自己卻如此不堪一擊。
我在理想世界里卑賤地活著(zhù),青春之風(fēng),讓我淚眼朦朧,那過(guò)去散落的歌兒,逝去的年華成了心中最美麗的虹。 我想,只要轉身,就不會(huì )有人發(fā)現我流淚了。
可這一切,紅了櫻桃,綠了芭蕉,白了青春,黃了時(shí)光。
難忘的青春路的作文 19
五月的風(fēng)兒,輕快地吹著(zhù)。五月的陽(yáng)光,熱情地灑下。五月的少年,不懈地奔跑。20xx年5月7日,初二學(xué)生的青春儀式在如東實(shí)驗中學(xué)北校區隆重舉行。
用活力揭開(kāi)青春的帷幕
走進(jìn)校門(mén),禮儀隊的同學(xué)站姿筆挺,儀容大方,用禮貌的微笑問(wèn)候每一位來(lái)賓。走進(jìn)校園,鮮花芬芳,彩旗飄揚,各具特色的展板無(wú)不突顯初中學(xué)子的活力風(fēng)采。走進(jìn)操場(chǎng),一把把椅子虛席以待,一排排同學(xué)整齊列隊,一雙雙眼晴翹首期待。
上午九時(shí)許,來(lái)賓陸續到席,活動(dòng)在期待下拉開(kāi)了序幕:三個(gè)由學(xué)生表演的舞蹈節目依次登場(chǎng),為活動(dòng)“熱身”。瞧,那些身穿紅裙的女同學(xué)挨著(zhù)椅子活力起舞,宛若一個(gè)個(gè)俏皮可愛(ài)的紅精靈在玩鬧嬉戲,奏響青春的節拍?,這群身著(zhù)白紗的少女翩翩而來(lái),仿佛偷下人間的小仙子,既有那“猶抱琵琶半遮面”的神秘,亦有那“山紅澗碧紛爛漫”的風(fēng)采。望,又一群女生蹦跳著(zhù)進(jìn)入操場(chǎng),藍色的短裙映襯著(zhù)她們粉撲撲的臉蛋,舞動(dòng)的拉拉球彰顯出青春的旋律。
用責任保衛青春的遠航
熱場(chǎng)舞結束,主持人鄭重宣布活動(dòng)開(kāi)始。伴隨著(zhù)嘹亮的國歌聲,鮮艷的五星紅旗冉冉升起。每個(gè)人的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了嚴肅與莊重。接下來(lái)韓校長(cháng)為同學(xué)們做了語(yǔ)重心長(cháng)的講話(huà),鼓舞同學(xué)們向自己的目標前進(jìn)。知名校友左晗更是面帶微笑,娓娓道來(lái),激勵同學(xué)們突破自我。
每一棵幼苗的發(fā)育離不開(kāi)園丁,每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)離不開(kāi)老師。初二年級組的老師用激情飛揚的朗誦表達了他們對所有同學(xué)的殷切的希望與良苦的用心。用心靈體會(huì )青春的`力量
十四歲的自己是誰(shuí)養育和呵護,十年后的自己又是怎番什么形象?
青春儀式上,初二年級的同學(xué)們向十年后的自己寄出了信函,又和家長(cháng)互換了信件。青春的誓言在這里莊嚴成立。感動(dòng)的淚水,堅定的信念更在此刻充溢,升華,回旋。
緊接著(zhù),陶振建老師帶領(lǐng)八名同學(xué)擂響了青春之鼓。鼓聲陣陣,撼動(dòng)人們的心弦;鼓聲轟鳴,蘊藏對未來(lái)的展望;鼓聲震耳,宣誓著(zhù)對祖國的衷心。
活動(dòng)進(jìn)行到尾聲,全體同學(xué)高唱歌曲《我相信》,留下了自信無(wú)畏的風(fēng)采。
年華似流水,眨眼間青春儀式已成為記憶,在腦海中暗吐芬芳。但青春還在繼續,人生之路依然曲折而漫長(cháng)。讓我們用汗水澆灌理想,用自信成就輝煌,譜寫(xiě)青春的精彩華章!
難忘的青春路的作文 20
陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗,灑在我的校服上,耳邊刮過(guò)陣陣寒風(fēng),卻冰冷不了我那炙熱的心,因為今天,我迎來(lái)了人生中的一次重要事件——青春儀式。
開(kāi)場(chǎng)式時(shí),在冷冽的風(fēng)中,一個(gè)個(gè)女生身著(zhù)白裙,在碩大的操場(chǎng)上演繹著(zhù)青春之舞,每一束光都成為鼓勵,每一縷風(fēng)都成為撫慰。
接著(zhù),我們又迎來(lái)了左晗學(xué)姐以及韓明校長(cháng)的講話(huà),意味深長(cháng)又發(fā)人深省,尤其是左晗學(xué)姐的那句笨鳥(niǎo)先飛,我想,應該被眾多學(xué)生銘記在心。
最令我難忘的是與父母交換信件的場(chǎng)面。
抒情的音樂(lè )緩緩流動(dòng),響在耳畔,在心湖中泛起陣陣漣漪。媽媽站在我的左邊,我心情沉重又有些不好意思地將信交給她,也接過(guò)了她給我的信。迫不及待的將粉色的信封拆開(kāi),看了起來(lái)。信中寫(xiě)了這些年來(lái),她對我的一些愧疚與感謝,在一個(gè)個(gè)不是十分有沒(méi)得字中,我感受到了一個(gè)母親深沉的愛(ài);在一排排似乎有些笨拙的句子里,我感受到了一個(gè)母親樸實(shí)的愛(ài)。往事如煙,在我眼前浮現,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是真情,字字句句飽含關(guān)切。我不禁悄悄抬眼望了望她,刺眼的幾縷白發(fā)映入眼簾,不知怎的,眼睛就蒙上了一層薄霧……
“現在請同學(xué)們抱一抱你們的父母!
我于是放下手中的'信件,遲疑了一會(huì )兒,還是母親一把抱住了我,我于是不再拘束,與母親緊緊相擁,依偎在母親的懷抱中,無(wú)比幸福與滿(mǎn)足,暖流順著(zhù)肩膀流入心窩。一千多對父母與子女深情的擁抱著(zhù),抽泣著(zhù),有的甚至痛哭起來(lái)。旁邊有一位父親,三十多歲的大男人,也許平時(shí)遇到再苦再累的坎坷也不會(huì )眨一下眼,可此刻卻摘下了眼鏡,抱著(zhù)兒子任憑淚水涌動(dòng)。這種感人的場(chǎng)面也只在電視中見(jiàn)過(guò)罷了,今天親身體驗了一把,實(shí)在令人難忘。
最后,以《我相信》這首歌結束了青春儀式,成長(cháng)路上,我會(huì )永遠記得校長(cháng)的殷切期盼與學(xué)姐的諄諄教導,銘記父母的濃厚期望,讓夢(mèng)想起航,將青春綻放!
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