青春宛如一首歌作文3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的青春宛如一首歌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春宛如一首歌作文1
青春宛如一首歌，它記錄著(zhù)我們生活中的喜怒哀樂(lè )；青春宛如一首歌，它記錄著(zhù)我們年少輕狂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；青春宛如一首歌，它記錄著(zhù)我們成長(cháng)的歡笑和哭泣。
記得在小學(xué)四年級的時(shí)候，幾乎每一節下課，我都會(huì )與我要好的玩伴來(lái)到我們學(xué)校那個(gè)并不算是很大的操場(chǎng)上，玩起我們幼時(shí)最喜歡的一個(gè)游戲“跑跑抓”。我們一下課就沖出班級，扶著(zhù)樓梯的欄桿一路飛奔下來(lái)。到達操場(chǎng)后，我們大家圍成了一圈，嘴里齊聲念著(zhù)：“黑白配！黑白配！”“白的數量多，白的出去！”“黑的當鬼，數十秒！”“跑咯！”“大家分散跑，不要給鬼抓了！”“誰(shuí)被鬼抓了誰(shuí)就吳當鬼咯！”當時(shí)的我跑不過(guò)別人，只好一直當“鬼”，直到我們上課鈴聲響起。即使是從頭到尾一直當“鬼”，我們依舊會(huì )有說(shuō)有笑的，走上樓梯，扶著(zhù)把手走上去，然后再津津有味地上課。
這就是我在校園中充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )的一首歌。
說(shuō)了喜悅也必定會(huì )有悲傷的事情，就像初一那時(shí)候發(fā)生的一件事情，到現在我還是記憶猶新！
那個(gè)時(shí)候是我剛上初一時(shí)的第一次半期考，我認為初一的題目并不是很難，只要隨便寫(xiě)一下都是可以考八九十分的。當時(shí)我前面的語(yǔ)基部分還算答得不錯，可是我的作文寫(xiě)偏題了，結果總分只有七十二分。那天發(fā)考卷的時(shí)候我還與同學(xué)有說(shuō)有笑的，結果考卷一發(fā)到了我的手上，我瞬間就怔住了，我不知該如何面對我的爸爸媽媽。最終，在家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，我被班主任黃老師指名道姓在全班家長(cháng)面前批評。當時(shí)的我簡(jiǎn)直是后悔莫及，回家我自然也少不了父母的責罰！
這就是我在校園中充滿(mǎn)著(zhù)悲傷的一首歌。
青春宛如一首歌，它有著(zhù)優(yōu)美的前奏，有著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的旋律，還有著(zhù)耐人尋味的歌詞。這首歌里無(wú)論是歡笑抑或是悲傷的曲調，我都會(huì )恒久珍藏。
青春宛如一首歌作文2
青春宛如一首歌。它有著(zhù)豐富的感情，像潺潺的流水從指縫間溜走，轉瞬即逝。
青春是一首歡快的歌。那天的小學(xué)畢業(yè)前聚會(huì )，同學(xué)們圍在一起玩“疊漢堡”�！笆^、剪刀、布！哈哈！你輸了！”“快放下你的爪子�！蓖瑢W(xué)乖乖把“爪子”放在了桌上�！笆^、剪刀、布！噢！不！”小張同學(xué)嘟著(zhù)嘴，把手放在桌上�！笆^、剪子、布！我贏(yíng)了！”“大家小心我的‘魔爪’，三、二、一！”隨即“啪”的一聲，小佳同學(xué)的手拍在了桌上，她跺著(zhù)腳：“我的‘一世英名’��！”“哈哈哈！”房間里充滿(mǎn)了愉快的氣氛。
青春是一首奮斗的歌。大家都升入了不同的初中，學(xué)習任務(wù)變得日益繁重，壓力也增加了。每個(gè)人都揮灑汗水，努力地學(xué)習著(zhù)，拼博著(zhù)�？粗�(zhù)其他小朋友在小區樓下快樂(lè )地玩耍，我們卻每晚要在燈光下學(xué)習至深夜。伴著(zhù)這樣的音樂(lè )，我們度過(guò)了一段“艱苦”的學(xué)習時(shí)光。
青春是一首憂(yōu)傷的歌。當我們考試失利，被家長(cháng)責罵時(shí)，眼睛里總會(huì )有一股熱熱的東西在打轉，然后不爭氣地流下來(lái)。責罵過(guò)后，便獨自一人在房間奮筆疾書(shū)，認真改題。
青春是一首倔強的歌。當我們被別人誤會(huì )時(shí)，心里就會(huì )燃燒著(zhù)怒火，于是費盡口舌爭辯，待事情平息，方可善罷甘休。
在這短暫的青春年華里，你是否感受到了這首歌帶給你的歡樂(lè )、艱苦、憤怒與憂(yōu)傷？
“太陽(yáng)落了明早依舊上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣地開(kāi)�！蔽覀兊那啻壕腿缤@首歌，那么短暫，卻充滿(mǎn)了感情，意味深遠。我們用自己的努力，譜寫(xiě)出動(dòng)人的樂(lè )章。這首歌成為我們重要的一部分，似乎在激勵著(zhù)我們，更加歡騰地勇往直前。
青春宛如一首歌，旋律跌宕起伏，蘊含豐富的情感。這首歌，如影隨形伴隨著(zhù)我們，在我們成長(cháng)的路上，留下一串串清晰的腳印……
青春宛如一首歌作文3
“太陽(yáng)下去明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)……”熟悉的歌謠帶著(zhù)我們走入了青春年華。
青春光芒四射，青春有無(wú)限的歡樂(lè )。青春期的我們告別了兒童時(shí)代的稚嫩，走向了屬于我們的成熟。這一時(shí)期，我們對未來(lái)有著(zhù)美好的憧憬，對長(cháng)大成人有著(zhù)無(wú)盡的渴望。在我們的眼中，一切的事物似乎都已經(jīng)有了巨大的'變化。
但是，每一首歌都有自己的跌宕起伏。青春期的我們也有內心深處的憂(yōu)郁�？粗�(zhù)父母、老師對我們寄托無(wú)限希望的目光，我們不得不放棄那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的NBA球賽，不得不釋?xiě)研闹忻利惖呐�，不得不抑制住游戲的欲望。我們只得埋頭苦學(xué)，屬于我們這個(gè)年齡的玩樂(lè )，沒(méi)有了。
一次次興高采烈的走入考場(chǎng)，又一次次捧著(zhù)不盡人意的成績(jì)單等待父母的訓斥。有的時(shí)候，我們真的好無(wú)奈。我們也幻想著(zhù)能夠像小孩子一樣，在受到委屈活著(zhù)遇到挫折的時(shí)候，投入母親的懷抱中，尋求安慰�？墒菬o(wú)論如何，我們做不到了�；蛟S是礙于“面子”，也或許是和父母產(chǎn)生了所謂的“代溝”。
我們的主觀(guān)意識告訴自己，我長(cháng)大了！所以我們便我行我素，固執己見(jiàn)，父母的勸告不起半點(diǎn)的作用。這個(gè)時(shí)候，難免少不了啰嗦，而我們因為受不了，就一句“你煩不煩啊”“不用你管”之類(lèi)的話(huà)搪塞住了父母的嘴�？粗�(zhù)他們失望的眼神，我們又何嘗不感到心酸？心里想著(zhù)去道歉，可是，到他們的面前的時(shí)候，我們的喉嚨仿佛被遏制住了，什么話(huà)都說(shuō)不出口。這就是我們想要的自尊嗎？
低潮縱然不堪回首，可歌曲的高潮卻令我們心潮澎湃！陽(yáng)光下，我們赤裸著(zhù)上身在球場(chǎng)上馳騁；樹(shù)蔭下，我們談?wù)撝?zhù)屬于這個(gè)年紀的話(huà)題；暴雨中，我們全身濕透接受她的洗禮……
青春，宛如一首動(dòng)人的歌，讓我們唱著(zhù)它，奔向我們的未來(lái)！
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