童年是一首歌作文推薦

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的童年是一首歌作文推薦，歡迎閱讀與收藏。

童年是一首歌作文推薦1

　　在我們七彩斑斕的成長(cháng)路上，一定少不了童年這個(gè)讓我們充滿(mǎn)歡笑的美妙時(shí)光。它正如一首歌，記錄了曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，等到多年以后，還依然散發(fā)出它稚氣的笑臉，把我們拉入甜美的回憶……

　　打開(kāi)這份有意義的DVD，尋找那一張訴說(shuō)心靈的唱片，耳畔便又傳來(lái)昔日的彩炫音符，曾記得那天的雷陣雨，在狂風(fēng)的輔助下變得肆虐。勤苦勞累的父母卻依然在地里埋頭苦干，汗水淹沒(méi)了疲勞的身軀也顧不得擦一下，在心里就只有那一個(gè)念頭，就是讓孩子過(guò)上衣食無(wú)缺的幸福生活，我是個(gè)自立的孩子，從3歲開(kāi)始就獨自一人在家，當起了小戶(hù)主。面對孤獨、冷寂，我只有沉著(zhù)面對，我勇敢自信，相信有目標就會(huì )有希望。所以自6歲起，我就開(kāi)始學(xué)習洗碗、煮飯。我不想為自己辛勤付出的父母在家務(wù)上操心，更不想讓淋濕的父母回家后感覺(jué)不到溫暖，那是我的第一次勇敢嘗試，我用九牛二虎之力把在離家很遠的柴火死拉硬拽的抱到了冰冷的屋子里，學(xué)著(zhù)母親的樣子，先找比較細軟的樹(shù)枝用火柴點(diǎn)燃，當我拿起那一盒在我心中比較沉重的火柴的瞬間，我想起了在地里挨餓受凍的父母，我立馬抽出一根火柴，輕輕地劃著(zhù)，在費盡了半盒火柴后，我無(wú)語(yǔ)了，沒(méi)想到自以為是的自己竟然連一根火柴都劃不著(zhù)，沒(méi)辦法，我只能硬著(zhù)頭皮去求鄰居奶奶，當她聽(tīng)到我的求助時(shí)，頓時(shí)嚇了一跳，我對她說(shuō)，天冷了屋子冷了，我想點(diǎn)著(zhù)火�？伤齾s以為那是我想玩火而找的借口，趕忙搖頭。我沮喪的回了家，但想到自己絕不能就這樣輕易的放棄，我有轉了回去，對她說(shuō)，我父母在地里挨餓受凍，我能忍心在家里一事無(wú)成嗎？求您看在我一片孝心的份上就幫我點(diǎn)了吧！最終她還是沒(méi)有拗過(guò)我，在一遍遍的告誡后，我看著(zhù)灶臺里的熊熊大火癡癡的笑了。

　　就這樣，我仔細的加柴，鍋里的水不一會(huì )就沸騰了，我高興得像一只剛被放出去的籠中鳥(niǎo)，我又幫父母找干凈的衣服，疊好放在邊上備用，父母看到煙囪上冒出一縷縷青煙，還以為是我姐回來(lái)了呢！沒(méi)想到是我這個(gè)精明能干的小姑娘，當他們看到我趴在灶臺邊上加柴的時(shí)候，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，隨后便是兩行滾燙的淚珠在臉頰流淌，父親更是高興的不停在念叨著(zhù)，他的女兒懂事了！

　　回想起這件往事，在我童年生活中烙上深深的印記，每當我一個(gè)人坐在落葉的樹(shù)下仰望的時(shí)候，它便會(huì )像一串串音符縈繞在耳邊，勾起我對童年生活的回憶！

童年是一首歌作文推薦2

　　在我們七彩斑斕的成長(cháng)路上，一定少不了童年這個(gè)讓我們充滿(mǎn)歡笑的美妙時(shí)光。它正如一首歌，記錄了曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，等到多年以后，還依然散發(fā)出它稚氣的笑臉，把我們拉入甜美的回憶……打開(kāi)這份有意義的DVD，尋找那一張訴說(shuō)心靈的唱片，耳畔便又傳來(lái)昔日的彩炫音符，曾記得那天的雷陣雨，在狂風(fēng)的輔助下變得肆虐。勤苦勞累的父母卻依然在地里埋頭苦干，汗水淹沒(méi)了疲勞的身軀也顧不得擦一下，在心里就只有那一個(gè)念頭，就是讓孩子過(guò)上衣食無(wú)缺的幸福生活，我是個(gè)自立的孩子，從3歲開(kāi)始就獨自一人在家，當起了小戶(hù)主。面對孤獨、冷寂，我只有沉著(zhù)面對，我勇敢自信，相信有目標就會(huì )有希望。所以自6歲起，我就開(kāi)始學(xué)習洗碗、煮飯。我不想為自己辛勤付出的父母在家務(wù)上操心，更不想讓淋濕的父母回家后感覺(jué)不到溫暖，那是我的第一次勇敢嘗試，我用九牛二虎之力把在離家很遠的柴火死拉硬拽的抱到了冰冷的屋子里，學(xué)著(zhù)母親的樣子，先找比較細軟的樹(shù)枝用火柴點(diǎn)燃，當我拿起那一盒在我心中比較沉重的火柴的瞬間，我想起了在地里挨餓受凍的父母，我立馬抽出一根火柴，輕輕地劃著(zhù)，在費盡了半盒火柴后，我無(wú)語(yǔ)了，沒(méi)想到自以為是的自己竟然連一根火柴都劃不著(zhù)，沒(méi)辦法，我只能硬著(zhù)頭皮去求鄰居奶奶，當她聽(tīng)到我的求助時(shí)，頓時(shí)嚇了一跳，我對她說(shuō)，天冷了屋子冷了，我想點(diǎn)著(zhù)火�？伤齾s以為那是我想玩火而找的借口，趕忙搖頭。我沮喪的回了家，但想到自己絕不能就這樣輕易的放棄，我有轉了回去，對她說(shuō)，我父母在地里挨餓受凍，我能忍心在家里一事無(wú)成嗎？求您看在我一片孝心的份上就幫我點(diǎn)了吧！最終她還是沒(méi)有拗過(guò)我，在一遍遍的告誡后，我看著(zhù)灶臺里的熊熊大火癡癡的笑了。

　　就這樣，我仔細的加柴，鍋里的水不一會(huì )就沸騰了，我高興得像一只剛被放出去的籠中鳥(niǎo)，我又幫父母找干凈的衣服，疊好放在邊上備用，父母看到煙囪上冒出一縷縷青煙，還以為是我姐回來(lái)了呢！沒(méi)想到是我這個(gè)精明能干的小姑娘，當他們看到我趴在灶臺邊上加柴的時(shí)候，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，隨后便是兩行滾燙的淚珠在臉頰流淌，父親更是高興的不停在念叨著(zhù)，他的女兒懂事了！

　　回想起這件往事，在我童年生活中烙上深深的印記，每當我一個(gè)人坐在落葉的樹(shù)下仰望的時(shí)候，它便會(huì )像一串串音符縈繞在耳邊，勾起我對童年生活的回憶！

童年是一首歌作文推薦3

　　當星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至，當烏云還在飄飄然，陽(yáng)光已灑下金黃；當我們還在無(wú)止境地玩鬧，年齡已悄然增長(cháng)。就這樣，還沒(méi)來(lái)得及和童年再見(jiàn)，我們已踏上青春的列車(chē)。然而，我們這群“不知愁滋味”的懵懵懂懂的孩童，曾經(jīng)不知倦怠地用屬于我們自己的密碼在時(shí)空中寫(xiě)下多奇的故事，在天空中留下迷人的音符。

　　“枯黃的樹(shù)葉飛落，寂寞的人兒看著(zhù)，鄰家的棗兒熟了，童年的歌謠唱著(zhù)”這是繼《童年》之后最流行的歌，我們每每到鄰居家“偷”棗時(shí)都會(huì )唱著(zhù)這首歌。

　　小時(shí)候，在老家，綠野遍地，棗樹(shù)成林，在棗子將熟的'時(shí)候，我們一群孩子經(jīng)常拿著(zhù)桿子，浩浩蕩蕩地去偷棗，雖說(shuō)棗樹(shù)是人家的，但主人從不趕我們，每次都只是站在門(mén)口笑著(zhù)說(shuō)：“你們又來(lái)偷棗啦？”那時(shí)我們總是懷抱一大包棗，一窩蜂地逃跑，棗樹(shù)的主人卻不追，而且我還發(fā)現每次都等我們手中都有一大包棗時(shí)才出來(lái)“嚇�！蔽覀�。但當時(shí)總以為主人追不上我們而感到自豪。還唱著(zhù)勝利的歌“枯黃的樹(shù)葉飛落，寂寞的人兒看著(zhù)，鄰家的棗兒熟了，我偷襲成功了”。

　　老家屋后，有一片空地，夏天綠草茂盛，野花盛開(kāi)，可稱(chēng)之為天然綠茵場(chǎng)。不知什么時(shí)候，我弟弟?chē)鴹潗?ài)上足球，每當午飯后，大人們都睡了，他總拉著(zhù)我去陪練，藍藍的天空，火熱的太陽(yáng)，當大汗淋漓的時(shí)候，我們常喜歡躺在樹(shù)萌下，聽(tīng)知了唱歌，看山羊吃草，時(shí)而去搖弄山羊的角，牽著(zhù)山羊的前腿走路，學(xué)著(zhù)山羊“咩、咩”

　　最有趣的當數晚上摸蟬。大雨過(guò)后，青蛙對唱，我們拿著(zhù)手電筒和塑料袋，在一顆顆樹(shù)上，自下而上搜尋，每有發(fā)現我們都非常興奮，爭著(zhù)去捉。它們有的在慢慢地爬動(dòng)，有的似乎在靜靜地等待伙伴，當被擒的時(shí)候，也只會(huì )撓動(dòng)著(zhù)爪子掙扎。偶爾腳下碰著(zhù)一只癩蛤蟆，會(huì )使我驚恐萬(wàn)分。每次，我們總是有些收獲，奶奶會(huì )把蟬洗凈，用鹽腌上，第二天用油煎好，來(lái)打發(fā)我們的饞嘴

　　一天一天，像夢(mèng)般的變幻著(zhù)。大人們開(kāi)始強調功課的重要，我和弟弟都已上中學(xué)，很少有時(shí)間去捉蟬了，弟弟那股足球熱也過(guò)去了。我也不再惦記鄰居家的棗是否熟了，只是童年的歌謠還時(shí)常在耳邊回蕩。那是永遠難以忘卻的歌。

童年是一首歌作文推薦4

　　一年又一年，不知不覺(jué)間我已長(cháng)大了許多。童年仿佛是昨天，卻已分外遙遠了。早春二月，冷風(fēng)依然吹著(zhù)，夾雜著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)雨滴�？纯磿�(shū)柜上一本本熟悉的書(shū)，我再次翻開(kāi)了那本《湯姆·索亞歷險記》。

　　這是馬克·吐溫的一部長(cháng)篇小說(shuō)。那是一段段驚心動(dòng)魄的冒險故事，它屬于湯姆與哈克。天真活潑，湯姆富于幻想和冒險，不堪忍受拘束個(gè)性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄實(shí)業(yè)。他富有同情和冒險精神，他和知心朋友哈克意外目睹了一場(chǎng)兇殺：印第安人喬殺了大夫卻嫁禍于老實(shí)的彼得。彼得入獄。期間，湯姆和哈克去給彼得送食物、煙葉。在開(kāi)庭審理時(shí)，湯姆為了良心，為了正義感，英勇檢舉真正的兇手，為當地人民除了一害。他們的冒險故事還有許多

　　湯姆就是這樣的堅定果敢，富有良知和正義感，關(guān)鍵時(shí)他總能挺身而出，把自己的生死之置于度外。我被湯姆的舉動(dòng)深深震撼了。要知道，在湯姆生活的那個(gè)年代，那個(gè)地方，印第安人喬要殺一個(gè)小男孩雖然談不上輕而易舉，但絕對不會(huì )太困難。敢試問(wèn)我們敢嗎，回答是相同的

　　湯姆的童年是充滿(mǎn)叛逆和冒險的，我希望大家能跟著(zhù)這個(gè)機智勇敢的小主人公，共同感受童心的透明，青春的美麗，人生的溫馨，自由的可貴

　　其實(shí)，兒童是最天真無(wú)邪的。我們在某些方面不妨以?xún)和癁閹�，把他們的行為當作自己的一面鏡子，時(shí)刻照照自己，可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自己始終保持一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠的心對待每一個(gè)人，不要再那么貪婪、自私了！相信人人都如此，就能創(chuàng )造出更加美好的明天。

　　《湯姆·索亞歷險記》里“裝”的是孩子們的快樂(lè )天堂，它給我們展現的是孩子們原汁原味的天真浪漫，無(wú)一點(diǎn)兒雜色，干凈，純潔。似雪花，似云朵，似臘梅，似泉水

　　我們應該向湯姆學(xué)習，不能死讀書(shū)，要學(xué)會(huì )用腦子，能靈活地運用所學(xué)的知識，不能死記硬背，要巧記巧想。遇到困難，要自己動(dòng)腦筋想辦法，克服它。我們渴望自由，喜歡自由自在，喜歡大自然，喜歡外面的大千世界，不要做一只蝸牛，整天呆在蝸牛殼里，做膽小鬼。我們不能一直依賴(lài)父母，要學(xué)會(huì )獨立，睜開(kāi)眼看看這個(gè)美麗的世界，我們要獨自闖天下，創(chuàng )造自己的一片美好未來(lái)

　　五年級:關(guān)耀安

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