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青春隨想800字_初三上冊語(yǔ)文第三單元作文

時(shí)間:2021-03-24 13:33:11 青春 我要投稿

青春隨想800字_初三上冊語(yǔ)文第三單元作文

  在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的青春隨想800字_初三上冊語(yǔ)文第三單元作文,希望對大家有所幫助。

青春隨想800字_初三上冊語(yǔ)文第三單元作文

青春隨想800字_初三上冊語(yǔ)文第三單元作文1

  泡上一杯香茗,放上一段輕音樂(lè ),躺在窗前的搖椅上,讓晨曦灑滿(mǎn)你的全身。就這樣,閉上眼,嗅著(zhù)裊裊的茶香,聽(tīng)著(zhù)幽幽的樂(lè )曲,思緒在這里飛揚。想想我走過(guò)的路無(wú)限感慨,或苦或甜,或喜或憂(yōu),只有爾自知。有人說(shuō)童年時(shí)一壇老酒,歲月珍藏,愈久彌香。這聽(tīng)起來(lái)確實(shí)令人感同身受,小時(shí)代的往事歷歷在目,捉迷藏,堆雪人,跳皮筋……

  一陣陣歌聲笑語(yǔ)讓我回到童年,一聲聲嘆息將我拉回現實(shí)。猛然發(fā)現童年已經(jīng)離我越來(lái)越遠了,我早已步入了青年,這是個(gè)清純激蕩的階段,在著(zhù)悠揚的環(huán)境里試圖走出青春隨想曲,猛然發(fā)現在這個(gè)青春的季節里也有彷徨,也有茫茫不知所措的時(shí)候;同時(shí)感到慶幸,幸好發(fā)現青春已悄然而至,讓我有意識地去做事,在這與青春有關(guān)的日子里我們要做什么?該做什么?

  青春是人生命運的轉折點(diǎn),在這里,有的人直線(xiàn)上升,也有的人垂直下降為何會(huì )如此冰火兩重天?上升的人熱愛(ài)青春、熱愛(ài)生命,懂得把握青春。在愛(ài)情上,他們一心一意,收獲的是沒(méi)滿(mǎn)的婚姻;在友情上,他們真情付出,得到的是真誠的友誼;在工作上,他們兢兢業(yè)業(yè)、勤勞有加,回報的是步步高升。而那些下降的人卻是在揮霍青春,拿青春開(kāi)玩笑,燈紅酒綠、紙醉金迷,最終青春會(huì )跟他開(kāi)個(gè)更大的玩笑:一事無(wú)成,驀然回首,空虛鉆了奮斗的空子。

  有人說(shuō)青春是年輕人的專(zhuān)利。我卻不這么認為,人是有兩個(gè)年齡的,生理年齡和心理年齡。心理年齡比生理年齡更重要。有個(gè)年輕的心理年齡,任何人都可以始終保持青春,中年人、老年人同樣可以擁有青春,自己的外表雖然刻滿(mǎn)皺紋,不再年輕,但可以保持心理的年輕,同年青人一樣保持一顆奮進(jìn)的心,不怕輸不認輸,不拋棄不放棄。

  說(shuō)實(shí)話(huà),做大這一點(diǎn)很難,各個(gè)年齡段有其各自的特點(diǎn),一次讓我們把握住此時(shí)此刻—手上轉瞬即逝的青春我的青春我做主。我的青春我做主,像山一樣思考,像水一樣靈動(dòng),像豹一樣奔跑,像狼一樣嚎叫,讓世界知道,我們永遠年輕,我們永遠頑強。

  白金買(mǎi)駿馬,千金買(mǎi)美人,萬(wàn)金買(mǎi)高爵,何處買(mǎi)青春?有人嘆息青春是一去不返的門(mén)前流水,其實(shí)何必呢,流過(guò)一次就夠了,輝煌的青春不計較次數,一次就夠了。

青春隨想800字_初三上冊語(yǔ)文第三單元作文2

  那份非同尋常的青春的美好就這樣消失了。萬(wàn)里,像我的韶華般明麗,像我的心靈般清透,像我的靈魂般晶瑩。

  眼前,幾個(gè)孩子盡情的嬉戲著(zhù),像蝶兒一樣,盤(pán)旋于青草花間,起舞于青春夢(mèng)幻。哦,是那么的近,又是那么的遠。

  我的花樣般的年華,就這樣迷失了。不,我不信!在青春部落里,我拼命的尋找著(zhù)曾經(jīng)的些許的痕,卻只看到了她留下的飄零的影!

  青春的美好從此淡卻,只留下了冰藍色的記憶。當命運的苦澀,生活的陰晦,理想的挫折潮水般涌來(lái)時(shí),我不知所措,迷茫中,任傷痕占據我的心,卻為力。這是真的嗎?天,你為什么要和我開(kāi)這樣的玩笑?你為什么要將我在襁褓中?你為什么不讓我看這多姿的世界?你為什么不讓我品味這多彩的人生?你,太了!

  陰霾、泥濘、痛苦、無(wú)奈,仿佛一道道無(wú)形的墻,把我擋在了成功的門(mén)外。我一次次的希望,一次次的失望;一次次的站起,又一次次的倒下。

  累了,我真的累了,無(wú)盡的痛苦讓我低下頭,無(wú)數的讓我彎下腰,我一點(diǎn)點(diǎn)的倒在了青春的血泊里。

  本想在痛苦中擱淺,不再起航了?擅蓶V中,卻有個(gè)聲音在:起來(lái)啊,我是你的青春,你就這樣丟下我了嗎?

  對,我不能丟卻我冰藍色的青春!

  睜開(kāi)迷惘的雙眼,望著(zhù)眼前模糊的一切,嘴角掠過(guò)一絲苦笑。伸出雙手,撐起了沉重不堪的身體,又蹣跚、搖曳在風(fēng)雨中。游離在憂(yōu)傷的空氣里,獨自聆聽(tīng)青春之。我的一貧如洗卻又富麗堂皇的青春,我的無(wú)比苦澀卻又十分甘甜的青春,給了我最特殊又最平凡的感受:告訴我青春一過(guò)不再有,告訴我不管現實(shí)多么也要等待明天的太陽(yáng)升起,告訴我就算全世界都了也要燃起蠟燭般的青春之火。再那些抑郁苦澀的日子里,是青春給了我希望,是青春給了我些許的溫暖。

  在一次次的失敗,一次次的跌倒之后,我終于見(jiàn)到了久違的陽(yáng)光與張張洋溢著(zhù)青春的笑臉。我,又站起來(lái)了。因為我生活在愛(ài)的世界里,我在陽(yáng)光的下!

  現在,我終于明白:沒(méi)有經(jīng)過(guò)血與淚的花兒,怎能開(kāi)的嬌艷;沒(méi)有經(jīng)過(guò)拼搏與奮斗的青春,怎能壯麗;沒(méi)有壯麗的青春又怎會(huì )有精彩的人生?

  如果,不是你的,我將不懂得!

  如果,不是你的,我將不懂得溫暖!

  如果,不是你的,我將不懂得堅韌!

  如果,不是你,我又怎會(huì )有一個(gè)這般絢麗、精彩的人生?

  遠處,一抹晨光,載負著(zhù)青春與理想,跨上了地平線(xiàn)。

青春隨想800字_初三上冊語(yǔ)文第三單元作文3

  青春猶如一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷,你一筆一畫(huà)的涂抹將留下一道動(dòng)人的風(fēng)景,行走在青春的天空下,我們感受著(zhù)青春。享受著(zhù)青春。

  青春是一棵春末夏初的小樹(shù)。沐浴過(guò)春雨和暖陽(yáng),經(jīng)歷了春的萌發(fā),積蓄了春的力量,多了夏的蓬勃,拼命使出那么一股勁。茁壯地成長(cháng)著(zhù)。渾身上下煥發(fā)著(zhù)一種叫做青春活力的東西。

  青春宛如一本無(wú)字的書(shū)。我們的執著(zhù)追求和奮力拼搏將會(huì )留下一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。成長(cháng)中的我們,正在接受暴風(fēng)雨的洗禮。憑著(zhù)我們執著(zhù)的追求,向上攀登,憑著(zhù)我們的智慧,在大海行舟。

  青春是一個(gè)真實(shí)而又縹緲的夢(mèng)。十六歲的季節,多少幻想已經(jīng)展翅飛翔,多少淚水已伴隨著(zhù)夢(mèng)想啟程。些許無(wú)所適從。些許憧憬。青春透出它夢(mèng)幻般的色彩。滿(mǎn)含著(zhù)誘惑的光,引誘你努力地想要抓住它。

  青春是條單行線(xiàn)。我們用心走過(guò)的每一步,都會(huì )在我們的人生道路上樹(shù)立起一塊塊里程碑。由于我們的無(wú)知,曾經(jīng)因困難而迷惘,但又由于我們的不輕易服輸,我們只會(huì )一路向前,不論前方是荊棘叢生還是泥沼重重,且行且歌。

  青春是一次探險。懵懵懂懂的年紀,卻已感受到生活的壓力、世俗的荒誕、冷漠的面孔,這一切勾勒出一個(gè)與夢(mèng)想中完全不同的世界。帶著(zhù)疑惑與不安、遺憾與無(wú)奈,我們在不知不覺(jué)中丟棄了那份童稚的純真與無(wú)邪。在“不想長(cháng)大”的感慨中,于某一天,我們猛然發(fā)現,世界已宣布我們已經(jīng)長(cháng)大。

  青春,不知我是否真地悟到了你正宗的味道,是否真地了解了你真實(shí)的奧妙,請不要在我尚未真正理解你時(shí)就悄然溜走j我正在用我的生命解讀你,我想說(shuō):讀你千遍也不厭倦!

  青春是什么?青春是一條奔騰的河,是一條充滿(mǎn)驚濤駭浪的河。每個(gè)少男少女都駕著(zhù)小舟,從這條河上駛過(guò)。然而并非每一位水手都能平安地到達彼岸。世上哪一條江沒(méi)有吞沒(méi)船只?況且是一條吉兇難卜的河,這樣一群熱情大于理智的水手! 青春是什么?青春是一座高聳的山,是一座看不見(jiàn)路徑的山。每個(gè)少男少女都是登山隊員,懷揣著(zhù)征服者的夢(mèng)想。然而,既然是高山就難免有坎坷,難免有毒蛇猛獸出現,也難免有野花的誘惑和迷路的時(shí)候。山林之神只留下一句話(huà)——唯有大智大勇者腳下才有路!

  青春是什么?青春是一片浩瀚的海,是一片無(wú)邊無(wú)際的海。每個(gè)少男少女都是一道小溪,別無(wú)選擇地匯想大海。溪水是甜的,海水是咸的,由甜變成咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡(jiǎn)單:一個(gè)人光吃甜的,并不能強身健體,只有足夠地吸收鹽分,骨頭才會(huì )一天天結實(shí)起來(lái),因此擁抱大海就是擁抱希望,

青春隨想800字_初三上冊語(yǔ)文第三單元作文4

  青春,是與七個(gè)自己相遇。一個(gè)明媚,一個(gè)憂(yōu)傷,一個(gè)華麗,一個(gè)冒險,一個(gè)倔強,一個(gè)柔軟,最后那個(gè)正在成長(cháng)。

  青春是一朵花.含苞欲放的歲月,充滿(mǎn)無(wú)限憧憬.流浪青春的夢(mèng)想,在藍天下?lián)u曳心中最美的心情.搖擺青春的舞蹈,在風(fēng)中感染一次次雀躍的萌動(dòng).綻開(kāi)青春的笑容,在陽(yáng)光下粲然的微笑.青春的花就這樣俏然開(kāi)放,欣欣向榮,流光溢彩.一朵花的美麗在于它的綻放.而美麗的開(kāi)始卻又在重重疊疊的破碎中極快的走向枯萎,因為沒(méi)有一朵花是長(cháng)久的!青春亦是如此.'時(shí)間會(huì )刺破青春的華麗精致,會(huì )把平行線(xiàn)刻上美人的額頭,會(huì )吃掉稀世之寶,天生麗致什么都逃不過(guò)它橫掃的鐮刀'.(莎士比亞)青春如水,極易流逝.不要錯過(guò),更不要揮霍!青春只有一次,沒(méi)有彩排,更不會(huì )重來(lái)!

  浪漫而又迷惘的青春,即使在被人揶揄的日子里,依然默默地奉獻著(zhù),青春拒絕的不是平凡,而是平庸.不甘平庸,是青春的宣言.一個(gè)人,卑賤不怕,貧寒不怕,其貌不揚不怕,遭受打擊不怕,怕的是對自己生命的漠視,面對自己,面對別人,都要憑著(zhù)智慧和勇氣,活出一種風(fēng)格,一種意義,一種美!即使在被人遺忘的季節,在那荒僻的角落,也要活出自己的風(fēng)采!

  生命是一只小小的蟲(chóng),蟲(chóng)每蛻變一次,都要受一次苦.而成長(cháng)就在這種痛苦之中.人生,最大的敵人不是別人,而是自己.青春,需要一次次的超越,超越自我.今天的我戰勝昨天的我,是自強者的信條.明天的我又勝過(guò)今天的我,是改革者的格言.因為--青春就是太陽(yáng),太陽(yáng)每天都是新的!

  拾一片青春的寂寞換成一束淡淡的憂(yōu)郁,輕輕的淺吟低唱.青春總是這樣惆悵!.歲月的傷感,人生的無(wú)奈,盡在美麗的青春里,緩緩流淌,從此,潮濕了聆聽(tīng)者的前塵往事,那紛至沓來(lái)的情愫,讓思緒跌進(jìn)了一片迷茫,不愿醒來(lái)。只是,在這個(gè)充滿(mǎn)激情的季節里,誰(shuí)愿意就此而沉淪,誰(shuí)甘心就此而迷惘。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,.青春需要一次次的歷練,一次次的磨礪,才能成熟美麗!青春我為你自豪!你如此精彩!

青春隨想800字_初三上冊語(yǔ)文第三單元作文5

  生命有一種存在,叫做青春。

  ——題記

  那年,我們哭過(guò)、笑過(guò),而現在,或許佇立在街頭,或許仰躺在草地上,卻總有一些事,會(huì )像在風(fēng)中搖曳的小鈴,輕輕在記憶中奏響,是的,就是以前,朦朧青春里,我們的相遇。

  緣分讓我們相遇,卻也會(huì )讓我們分開(kāi),幾年后,我們離別了,但是,親愛(ài)的們,十班,不要忘記我們的曾經(jīng)。也許,你們會(huì )淡忘給我的擁抱,但是我卻是無(wú)比感動(dòng);也許,你們會(huì )淡忘一起戰斗的球賽,但是汗水與歡呼中,我依然是無(wú)比激動(dòng)。

  這些美好的回憶,思緒萬(wàn)千,充滿(mǎn)了懷念與感動(dòng),默默時(shí),會(huì )想到;傷心時(shí),會(huì )念到;喜悅時(shí),會(huì )憶到…

  與你們在一起的經(jīng)歷,就算過(guò)了再久,也像陳釀的酒,愈久愈濃,對你們的思念,藏于心靈深處,再長(cháng)的時(shí)間也無(wú)法消磨它們。

  分別的時(shí)候,淚水卻代替了語(yǔ)言,隨它吧,抬起我們的頭,在絢爛的青春舞臺上綻放出我們的光彩;蛟S幾十年,我們在人生的路上走向巔峰,或是跌入低谷,但是再風(fēng)光或是悲傷的日子,請不要忘了我們在一起過(guò)的記憶,和我們曾經(jīng)朝氣蓬勃的青春。當你們絕望的時(shí)候,不要再哭泣了,請相信,沒(méi)有人愿意讓你們傷心,曾經(jīng)的我們,依然會(huì )支持你。

  也許,當我們走到人生的分叉口時(shí),請由自己的心吧,也許會(huì )有嘲諷、貶低,但是隨它去吧,我們在屬于我們的天空下,走出一條自由與成功之路,也許遍地荊棘,但是,請懷著(zhù)勇敢的心去戰斗吧,我們能在未來(lái)的日子里開(kāi)拓屬于自己的世界。

  夢(mèng)想注定孤獨,我們只能揮舞著(zhù)自己的拳頭去前行,可是青春是美好的,在這個(gè)最具有活力的時(shí)期,請珍惜它,人生路上,哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮,用青春的宣言,來(lái)證明自己的時(shí)代。

  也許一個(gè)時(shí)代過(guò)去了,我們都已風(fēng)燭殘年,不管在哪里,輪椅上、床上或是凳子上,在微風(fēng)吹拂的時(shí)候,請想起我們曾經(jīng)釋放過(guò)光彩的青春,最后的日子里,不要再回顧過(guò)去的悲傷,請讓美好充斥在記憶里。

  青春的伙伴們,親愛(ài)的十班,我希望我們互不相忘,讓上帝保佑我們,讓光輝照耀我們,絢爛的青春里,我們共同舞蹈!

  歲月靜好,讓我們演繹青春。

青春隨想800字_初三上冊語(yǔ)文第三單元作文6

  青春, 如同一場(chǎng)盛大而華麗的戲, 我們有著(zhù)不同的假面, 扮演著(zhù)不同的角色, 演繹著(zhù)不同的經(jīng)歷, 卻有著(zhù)相同的悲哀。

  每當夜深人靜的時(shí)候,寂寞的想要掉眼淚,回憶起曾經(jīng),卻總是勾起諷刺的笑,笑別人亦或笑自己?

  高考完了,聽(tīng)妹妹說(shuō)題很難,自己卻想不起當時(shí)是怎樣渾渾噩噩的去考試的了,只知道,自己變了……

  有人對我感慨,歲月!

  歲月,把我們變得不再單純,讓我們變得圓滑變得世故,變成自己曾經(jīng)最最最討厭的模樣,照著(zhù)鏡子,看著(zhù)面目全非的自己,問(wèn)自己:“這是自己想要的嗎?值得嗎?”

  才發(fā)現,沒(méi)有什么值不值得。路就在那里。無(wú)論想不想變,都必須走下去。。。

  有時(shí)候,有個(gè)可以依靠的肩膀,和一個(gè)懂我的沉默的人,就是我唯一需要的。

  我羨慕大熊。有哆啦A夢(mèng)不離不棄的為他好。

  我羨慕海綿寶寶。有派大星傻呼呼的為他好。

  我羨慕阿貍和桃子。

  我羨慕美羊羊。有沸羊羊忠貞不二。

  我有什么?我又有誰(shuí)?

  如果我一無(wú)所有,那些信誓旦旦說(shuō)要陪我一輩子的人。

  想問(wèn)你們,那個(gè)時(shí)候還在不在?如若不在,謝謝你們給過(guò)我一場(chǎng)快樂(lè )。教會(huì )我人生。讓我學(xué)會(huì )珍惜。倘若還在,心跳多久,便愛(ài)多久。

  我們都在練習微笑,終于變成了不敢哭的人。

  陳奕迅唱,燒完美好青春換一個(gè)老伴。

  林宥嘉唱,人生已經(jīng)如此的艱難,有些事情就不要拆穿。

  孫燕姿唱,誰(shuí)放手,誰(shuí)讓座,假灑脫,誰(shuí)懂我多么舍不得。

  劉若英唱,你都如何回憶我,帶著(zhù)笑或是很沉默。

  蔡依林唱,我在幸福的門(mén)外,卻一直都進(jìn)不來(lái)。

  我閉上眼睛想起那些舊年月里純真的笑靨,會(huì )覺(jué)得時(shí)光是一鼓殘酷的力量。它拿走了我們最好的年華,卻只給我們留下滿(mǎn)目的創(chuàng )痍。

  那些老去的時(shí)光,忽而沖破記憶的枷鎖,一寸一寸,無(wú)力地湮沒(méi)過(guò)我的身體。

  每當看到這些讓人心酸的句子,平靜的心情也會(huì )泛起一點(diǎn)漣漪。

  只是,捂緊了胸口,卻還是覺(jué)得自己負荷不了那痛著(zhù)的心。

  我告訴自己,人總是要學(xué)會(huì )任性的。

  也許,任性一些才能夠更加幸福。

  期望有一個(gè)人可以和我一起走過(guò)這似水流年,看一場(chǎng)風(fēng)花雪夜,足跡踏遍天涯海角,一起等春暖花開(kāi)……

青春隨想800字_初三上冊語(yǔ)文第三單元作文7

  又是一個(gè)午休。

  我托著(zhù)下巴看著(zhù)教室窗外的樹(shù),它們枝葉繁茂,斑駁的樹(shù)影將校園的水泥路點(diǎn)綴得好似一幅濃淡相宜的水墨畫(huà),伴隨著(zhù)樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)的窸窣聲,忽見(jiàn)一片青綠的掌型樹(shù)葉晃晃悠悠的落在了我面前的課桌上,它安靜的躺在周?chē)⒅?zhù)陽(yáng)光透過(guò)窗的金色光斑里,像攤了一地的美夢(mèng),這片葉子因此閃爍出格外神秘而躍動(dòng)的青春的隨想。

  我拾起這片葉子,它在陽(yáng)光下顯得異常耀眼。

  春天的青葉子,這就是青春么?

  我望著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)們,在這樣昏昏沉沉的午休中,每個(gè)人的臉上都散不了“疲倦”。我們的翅膀在大人們不斷填充羽毛的負重下,顯得疲憊不堪。青春,應是坦蕩的,活力的,而不是沒(méi)有生機的。

  再看看手中的樹(shù)葉,又突然覺(jué)得,它會(huì )不會(huì )也是因為別人給它的包袱太重了,而受不了重量才落下的。

  我們的青春,難道就不能得到一個(gè)展現的機會(huì )嗎?

  現在的我們,難道已被壓力給禁錮了嗎?

  青春,對我們來(lái)說(shuō)是個(gè)美好的詞,它包含了許多澄凈如水的情感,樸實(shí)無(wú)華的美。我們渴望青春是個(gè)自由的藍天,沒(méi)有壓抑,唯有一顆平靜而坦蕩的心,在擺脫了萬(wàn)千的壓力與無(wú)奈之后,放寬那顆禁錮在大網(wǎng)里的心,尋求屬于自己無(wú)華的青春。我們?yōu)榍啻簩?xiě)詩(shī),我們?yōu)榍啻焊璩,字字間充滿(mǎn)了我們對青春的理想。

  然而,我們的青春剛剛開(kāi)始的同時(shí),也更快的走向結束。有那么一剎那的時(shí)候,突然悲哀的覺(jué)得自己的青春那么的美好,然而又是那么的短暫,失去了青春,是那么的不留痕跡,就像大海上的小船,駛過(guò)的地方,同樣是不留痕跡。

  鈴聲驀然響起,椅子的拖拉聲伴隨著(zhù)同學(xué)們放松的感嘆,就好像負重的羽毛剛剛得到釋放。校園,因同學(xué)們而熱鬧起來(lái),將這幅水墨畫(huà)點(diǎn)綴得更加耀眼。

  我看了看手中那片屬于青春的葉子,我想,青春,不會(huì )因為任何原因而喪失原本的光彩,它雖短暫,但帶給我們的,卻是樸實(shí)無(wú)華,激情四射的美。對于壓力,它會(huì )找到更多的空間來(lái)展現它的美,就像這片葉子,它正是因為得到了自由的空間,足以來(lái)展現它的青春。

  花樣年華,似水流年。美好的青春如落葉般,即使失去了青春,不能夠挽回,但我們依舊可以把它記錄下來(lái),成為青春的美好回憶。

  我將那片樹(shù)葉放到窗前,尋找屬于它的青春。

青春隨想800字_初三上冊語(yǔ)文第三單元作文8

  青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

  人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費”,而且是易耗性消費,所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過(guò)隙”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說(shuō)的就是它。

  青春,是我們人一個(gè)重要的時(shí)期。不再像童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。肩上多了一份責任,心里加了一些壓力。為了我們的將來(lái),為了不辜負家人的期望。我們得與時(shí)間賽跑,努力學(xué)習,不能浪費一絲一縷的青春時(shí)光。即使每天奮戰到深夜,也不懼怕什么。畢竟,青春不再來(lái)!

  高爾基說(shuō)過(guò)∶“要愛(ài)惜自己的青春!世界上沒(méi)有比青春更美好的了,沒(méi)有再比青春更珍貴的了!”是的,青春給予我們激情,我們就要熱烈地擁抱生活;青春給予我們力量,我們就要執著(zhù)地拼搏追求;青春給予我們思考,我們就要理智地處事為人;青春給予我們勇氣,我們就要無(wú)畏地接受挑戰;青春給予我們夢(mèng)想,我們就要大膽去創(chuàng )造……

  青春的美麗離不開(kāi)理想的放飛,放飛的理想如果沒(méi)有拼搏的汗水,失敗與挫折的洗禮,凝集的智慧,理想就只能是虛妄的幻想,夢(mèng)想。

  時(shí)代的變遷,社會(huì )的進(jìn)步,科技的發(fā)展和傳媒的影響,讓今天的我們與眾不同!版隙鹨惶枴彬v空飛起,破霧穿云,直奔太空。此時(shí)此刻,全世界的中國人屏息靜氣,共同見(jiàn)證這個(gè)歷史瞬間。中國首顆繞月探測衛星的成功發(fā)射,成為中國人攀登世界科技高峰的又一壯舉!叭伺拭髟虏豢傻,月行卻與人相隨”。嫦娥,美麗的天使!將飛向藍天,圓了千年來(lái)多少華夏兒女的夢(mèng),這是一項多么偉大的使命!我們應正視他們,在波瀾壯闊的大海中,把好圓夢(mèng)之舵,為自己的青春之船掌握方向,使他沿著(zhù)正確的軌道駛向成功的彼岸,理想的遠方。

  青春的時(shí)光在風(fēng)的指間滑落,在雨的洗禮中流逝。青春是僅屬于你一次的花季,讓你在幸福的時(shí)候,要倍加珍惜,苦難的時(shí)候,要倍加堅韌,細心地采擷每一種花的標本,留住那永恒的生命的芬芳。

  趁年輕我們要不斷探索,拼搏,奮斗!在藍天下譜寫(xiě)生命的律動(dòng),青春的樂(lè )章,讓青春——無(wú)悔!

青春隨想800字_初三上冊語(yǔ)文第三單元作文9

  有人說(shuō),青春是一幅動(dòng)感的畫(huà),畫(huà)里展現著(zhù)希望,飛揚著(zhù)憧憬;有人說(shuō),青春是一首激昂的詩(shī),詩(shī)中跳動(dòng)著(zhù)活力,洋溢著(zhù)朝氣;也有人說(shuō),青春是一曲澎湃的歌,歌中飄蕩著(zhù)熱情,搖曳著(zhù)向往。是啊,青春真好,年輕的心時(shí)時(shí)涌動(dòng)著(zhù)一股壯志豪情,飛舞著(zhù)一個(gè)美麗的夢(mèng)想。

  青春是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。每個(gè)人都曾有過(guò)青春歲月,每個(gè)人都在自己的人生旅程中書(shū)寫(xiě)過(guò)青春的篇章,留下了青春的足跡。當我們擁有青春的時(shí)候,我們懷揣著(zhù)理想和追求,一路風(fēng)雨兼程,去尋找美,去發(fā)現美。在青春驛站中,我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,徜徉在春花秋月里,陶醉于夏荷冬雪中。無(wú)論是陰晴圓缺,還是悲歡離合;不管是獲得成功,還是遭到挫折,我們始終擎起青春的旗幟,始終昂首闊步,意氣風(fēng)發(fā)地勇往直前,永遠微笑地面對生活、擁抱生活,用實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)生命永恒的真諦。

  青春年華充盈著(zhù)絢麗多彩的夢(mèng)。在世界日新月異,科技突飛猛進(jìn),競爭日益激烈,機遇與挑戰并存的今天,我們要緊緊地握住時(shí)代的航向,頂著(zhù)日月,迎著(zhù)風(fēng)雨,一路奔跑在潮頭浪尖上,搏擊于萬(wàn)里長(cháng)空中,把無(wú)私的愛(ài)傾注到事業(yè)中,將火熱的情投入到工作與生活中。平日里,我們要開(kāi)發(fā)充滿(mǎn)睿智的大腦,操起勤勞靈巧的雙手,譜寫(xiě)青春之歌,繪制七彩人生。讓夢(mèng)想時(shí)刻激勵自己,敢于超越自我,勇于追求卓越,努力實(shí)現飛越。為了追求夢(mèng)想,我們來(lái)也匆匆,去也匆匆。

  青春歲月,我們渴望展翅高飛,歷覽長(cháng)城內外、大江南北、名山大川的壯麗風(fēng)光,盡閱五千年中華歷史、世界自然與文化遺產(chǎn)及各地民俗風(fēng)情,聆聽(tīng)改革開(kāi)放的陣陣濤聲,傾聽(tīng)那許許多多在平凡崗位上做出不尋常業(yè)績(jì)的動(dòng)人故事。

  青春歲月,是人生中的一個(gè)新起點(diǎn)。青春歲月,需要辛勤耕耘;青春歲月,應該執著(zhù)奮斗。我們相信只有付出才有收獲。當日子緊張而充實(shí)地過(guò)去,當我們的腰板不再挺拔,當我們的華發(fā)不再亮澤,當我們的步伐不再矯健,驀然回首,我們會(huì )因為曾經(jīng)拼搏而無(wú)憾,我們會(huì )因為曾經(jīng)擁有而無(wú)悔。

  讓我們?yōu)榍啻悍鸥,為青春喝彩吧?/p>

青春隨想800字_初三上冊語(yǔ)文第三單元作文10

  時(shí)光喜歡以獨特的方式,在其軌道上輕輕地行走,我看不見(jiàn),也摸不著(zhù)。我能看到的僅僅是太陽(yáng)東升了又西落,地球轉了一圈又一圈,春天來(lái)了一次又一次。我竟這樣被時(shí)光騙著(zhù)哄著(zhù),走向了成長(cháng)。

  我不喜歡飛逝的時(shí)光,更不喜歡成長(cháng)。我喜歡小學(xué)時(shí)看十次表還不下課的課堂,贏(yíng)五顆彈珠還不上課的課間;喜歡奔跑在小溪邊,捉一條小魚(yú),逮一只螃蟹;喜歡在冬天的清晨到溪邊撿冰塊;喜歡小時(shí)候親手種下的西瓜……然而,人終究要成長(cháng),即使有千萬(wàn)個(gè)不愿,成長(cháng)還是慢慢靠近了。

  青春的苦惱伴隨成長(cháng)一路而來(lái),曾一度讓我迷失方向。叛逆、厭學(xué)一直困擾著(zhù)我,使我無(wú)法自拔,于是,上課玩手機,講話(huà),吃東西,幾乎“無(wú)惡不作”。

  直到一天晚上,一位“學(xué)霸”用一種平靜而期待的眼神看著(zhù)我,問(wèn):“你有夢(mèng)想嗎?”我笑了,反問(wèn)道:“我們來(lái)上學(xué)不都是為了同一個(gè)夢(mèng)想,考一所好的大學(xué)嗎?”“那你還在堅持你的夢(mèng)想嗎?”他又問(wèn)。我沒(méi)有回答,想了很久,再問(wèn)自己,如果一直這樣厭學(xué),叛逆,會(huì )實(shí)現夢(mèng)想嗎?答案顯而易見(jiàn),不能。我又問(wèn)自己,如果改變現狀,堅持夢(mèng)想會(huì )怎樣?我不知道會(huì )怎樣,但是我知道如果不改變,以后的路就只是畢業(yè)后打工,辛苦一輩子。忽然意識到如果我沒(méi)有足夠多的知識,就只能任人使喚。但是如果我有知識,我就有和別人平等對話(huà)的機會(huì ),有走向成功,走向幸福的機會(huì )。這時(shí),我終于明白了父母與老師們的苦心,他們讓我拼命學(xué)習,不過(guò)是希望我能過(guò)得更好,僅此而已。想到此,心中的煙云漸漸消散,前方的路漸漸明朗。

  第二天,我跟“學(xué)霸”說(shuō):“我要堅持我的夢(mèng)想!”他笑了笑,又問(wèn)我:“你會(huì )放棄你的夢(mèng)想嗎?”我似乎預見(jiàn)了前方的路艱難險阻,但即使如此,那又何妨。任前方天寒地凍,路遠馬亡,我也不會(huì )退卻!拔医^不放棄我的夢(mèng)想!”我毅然回答。

  記得有人說(shuō),不管你有再多的興趣愛(ài)好,再好的社會(huì )關(guān)系,再厭惡學(xué)習,你都不能放棄夢(mèng)想;蛟S,在青春的某個(gè)時(shí)間點(diǎn),你會(huì )明白,學(xué)習的重要性高過(guò)所有。沒(méi)人會(huì )為你的未來(lái)買(mǎi)單,你要么努力向上爬,要么爛在社會(huì )的底層。

  曾經(jīng)的那一片天,那一幫輕狂少年已漸行漸遠,原來(lái)時(shí)光輕然遠逝,我已長(cháng)大。

青春隨想800字_初三上冊語(yǔ)文第三單元作文11

  題記:人生似乎很漫長(cháng),其實(shí)很短暫,青春就更短暫,關(guān)鍵處往往只有幾步

  今夜怒放花千樹(shù),月光皎潔,春風(fēng)嫵媚,不經(jīng)意間,三年的初中生活即將匆匆遠去。

  別來(lái)遠景如梭,舊游似夢(mèng)。那個(gè)秋日里,我們帶著(zhù)童真與幻夢(mèng)來(lái)到校園,我們只看到校園里依舊盛開(kāi)的紅花,絲毫沒(méi)有注意三年級哥哥姐姐們的信心與疲憊。走進(jìn)明亮的教學(xué)樓,我為走廊的文化壁報所吸引,我為班級的多媒體講臺而瞠目。而老師的“苦心人天不負,三千越甲帶吳鉤”的精彩演講,我卻渾然不覺(jué)。

  昨夜花開(kāi)花謝飛似夢(mèng),今朝翠柳任春風(fēng)。兩年中有那么多快樂(lè )的場(chǎng)景,讓人記憶猶新。每天早晨,我迎著(zhù)朝陽(yáng),想著(zhù)語(yǔ)文老師出色而不失幽默的演講;想著(zhù)微機課課上,與老師斗智斗勇的貧嘴;想著(zhù)體育課上,你爭我?jiàn)Z的籃球比賽----

  放學(xué)時(shí),涼風(fēng)勁爽,我們一邊喝著(zhù)冷飲,一邊哼唱著(zhù)“我輩豈是蓬蒿人,大笑一聲出門(mén)去”

  不知不覺(jué),我們迎來(lái)了初三,這時(shí)我才感覺(jué)到時(shí)間真的如梭;歲月真的似水。我們相互看一看:“咦,什么時(shí)候,我們長(cháng)得這么高?!”恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,我們感受到青春的激情與美好,但是黑板上的中考倒計時(shí),讓我們驚恐,一次又一次的各種考試讓我們憂(yōu)慮。

  初三了,我們不再漫不經(jīng)心;初三了,我們開(kāi)始挑燈夜戰;初三了,我們開(kāi)始思考自己的未來(lái)。

  今天市模擬考試結束,老師站在講臺上默默地注視著(zhù)我們,我們驚奇地發(fā)現不知何時(shí),老師的鬢角上已經(jīng)染上了白霜。我們靜靜地聽(tīng)著(zhù)老師的每一句話(huà):“今天我不再講,苦心人天不負三千越甲的故事了,我只說(shuō),人生似乎很漫長(cháng),其實(shí)很短暫,青春就更短暫,關(guān)鍵處往往只有幾步。只有努力的青春才是無(wú)悔的青春,只有拼搏的青春才是無(wú)怨的青春!苯淌依镯懫鹆藷崃业恼坡。

  海棠未眠,晴云初醒,青春正好。

  題外話(huà):

  文字會(huì )讓我們珍惜時(shí)間,珍愛(ài)生活;經(jīng)常寫(xiě)一寫(xiě),想一想,我們的人生會(huì )更美好,我們會(huì )遠離枯燥,我們會(huì )沖破烏云。因為作文中,我們要去掉繁瑣,我們抒寫(xiě)的是自己青春的亮色,我們贊美的是自己詩(shī)意的人生。

青春隨想800字_初三上冊語(yǔ)文第三單元作文12

  有時(shí),我在想,如果我也有一身超能力,那該多好!像超人一樣飛翔神秘莫測的宇宙,像蜘蛛俠一樣穿梭高樓林立的城市,像神奇四俠一樣守護普天同慶的時(shí)光。想著(zhù)想著(zhù),邪惡的念頭出現了——任意破壞,任意惡搞,任意多來(lái)我想要的東西,我便能稱(chēng)霸世界,會(huì )當絕頂。

  也許,正因為這對自相矛盾的念頭,蒼天拒絕了賜與我超能力。

  有時(shí),我在想,做一名普通人也不錯!我羨慕老師,羨慕老師在講臺上滔滔不絕地講授知識,在黑板上行云流水地書(shū)寫(xiě)歷史,在學(xué)生間興高采烈地談天說(shuō)地……有時(shí),我會(huì )望著(zhù)一只折斷的粉筆而發(fā)呆,那橫截面上一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孔是什么呢?我苦苦思索。哦!大概是老師用來(lái)貯藏知識和汗水的倉庫吧!然而,父母卻認為我不是一個(gè)平庸人,我也時(shí)常不甘平庸,妄想去超越那些所謂的偉大人物。只有那樣,我才能驕傲地活下去,真正實(shí)現我那輝煌人生的價(jià)值。

  也許,正因為這對自相矛盾的想法,我墜入了迷茫的深淵。

  有時(shí),我在想,我來(lái)到這個(gè)世界是為了什么呢?為幸福?為什么只能得到有限的幸福?難道是一次歷練,一次體驗的過(guò)程?嗯,也許是吧。

  那以后我該怎樣做呢?處在青春期的我這樣問(wèn)自己。

  心中的太陽(yáng)已是八九點(diǎn)鐘的時(shí)刻,風(fēng)和日麗,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,天光水色,瀲滟波光……此等上好美景,怎能容我褻瀆?怎能容我玷污?怎能被我心中那塊陰霾所湮沒(méi)呢?

  太陽(yáng)的臉上都有黑子,我心中的世界亦有狂風(fēng)暴雨。纖細的樹(shù)林,像是理發(fā)師前的頭發(fā),被風(fēng)伯伯奸笑著(zhù)一卷而走;柔弱的小鳥(niǎo)在雷大叔的咆哮下,顫巍巍地躲在石縫中打哆嗦,驚悚地望著(zhù)眼前這一切,絲毫未注意到濺在臉上的猛烈的雨滴;一朵朵嬌艷的花兒,終于承受不住雨點(diǎn)的掃射,如同戰場(chǎng)上被敵人包圍的軍人一樣,一個(gè)個(gè)都倒下了;踩著(zhù)眼前的泥濘,尋找粼粼波光的湖水。!不見(jiàn)了它的蹤影。唯有一片散著(zhù)熏熏臭氣的淤泥……

  眼前這片狼藉望著(zhù)一臉無(wú)奈的我,時(shí)而發(fā)出無(wú)聲的嘲笑,但我聽(tīng)得真切。忽然,遠方亮起了一道彩光!安屎!”我驚嘆道!安屎纭蔽业拖铝祟^。這就是希望嗎?這就是我那可望不可及的夢(mèng)想吧!

  美好景色的維持需要動(dòng)力。學(xué)海無(wú)涯勤是岸,書(shū)山有路志為梯。等心中那片美景終于恢復原樣后,樹(shù)上的葉子也都開(kāi)始微微發(fā)黃了。風(fēng)雨照舊,美景依然照舊。

  !青春啊青春,你到底是個(gè)什么東西?一條虛幻的三岔口嗎?無(wú)論我選擇的是哪道岔口,最終的道路都只有“向前”一個(gè)方向。

青春隨想800字_初三上冊語(yǔ)文第三單元作文13

  青春,多么美麗的字眼;青春,多么令人贊美的歲月;青春,是出初露的晨曦;青春,是天邊最燦爛的微笑;青春,是一首激昂的歌;青春是一支飛揚的舞。

  從前,我并未讀懂青春這本沉重而簡(jiǎn)便的書(shū)。我總是覺(jué)得,青春就意味著(zhù)長(cháng)大,青春就意味著(zhù)跨入成人的世界,青春是無(wú)拘無(wú)束的,青春是自由歡樂(lè )的?墒钱斦嬲龘碛星啻菏遣虐l(fā)現,青春不僅僅是這樣,還有更高層次的追求。青春雖短暫,可是要合理的運用生命力最旺盛的'時(shí)間,要利用有效的時(shí)間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內涵。

  青春是僅屬于你一次的花季,讓你幸福的時(shí)候,要倍加珍惜,苦難的時(shí)候,要倍加堅韌,悉心地采每一種花的標本,留住那永恒的生命的芬芳?墒,我們要明白,青春容不得揮霍,青春并不僅僅屬于你一個(gè)人。每個(gè)人都有屬于自我的青春,僅有用心去經(jīng)營(yíng),用心去感受,用心去追尋那么你會(huì )真正的發(fā)現青春的奧妙。

  我們的青春需要理解,但并不是要求別人,而是我們自我。僅有我們自我理解了屬于自我的這短暫的青春,我們才能更好的理解別人,理解生活,理解世界。在我們這樣的一個(gè)青春的時(shí)代:沉默時(shí)像太平陽(yáng)海底的塊石子,憤怒時(shí)像圣海倫爆發(fā)的火山,熱情時(shí)像撒哈拉上空的烈火日,冷酷時(shí)又像珠穆朗瑪峰頂的冰雪。我們的有青春的迷惘;也有青春活力;有青春的淚水;也有青春的笑容。我們遺忘了過(guò)去的種種,又在應對著(zhù)一個(gè)不確定的未來(lái),而唯一使我們感到欣慰的,是我們還擁有屬于自我的青春理解青春是種享樂(lè )。我們能夠在孤獨時(shí)不孤獨,悲傷時(shí)不悲傷,帶著(zhù)覺(jué)重的鐵鐐舞蹈,揮動(dòng)折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們,若是真的理解青春,那么就應當一種淡泊的態(tài)度,可是于計較,也不一味的抱怨,有種寧靜的心境,不會(huì )狂躁,更不要放縱。理解了青春,也會(huì )更懂得人生,懂得人生,就會(huì )明白這飄忽的旅程,也就是場(chǎng)美的夢(mèng)。

  青春就是如此,只能懷著(zhù)一顆真誠的心,才能真正讀懂這本書(shū)。

  啊,我的青春我的夢(mèng)想,我的青春我的期望,我的青春我的旅程。

青春隨想800字_初三上冊語(yǔ)文第三單元作文14

  記憶中,那些年少輕狂的往事,便已隨風(fēng)散落到天涯;偶爾回首,卻已淚流滿(mǎn)面!}記

  喜歡北方的夜晚,靜謐而安詳!獨自一人往返于漆黑的校園小道上時(shí),內心便已無(wú)法安定下來(lái),許是那孤單落寞已成為習慣,當隨即看到高空上那或皎潔的圓月,或明亮的新月,心靈深處便會(huì )如潮水般涌出一波又一波的憂(yōu)傷。在這半明媚半憂(yōu)傷的青春季節里,才驀然發(fā)現,那些美好純潔的東西都已消失殆盡。其實(shí)我并非傷春悲秋之人,只是當思想隨意暢游時(shí)卻免不了一番品評!

  流走在生命中最最重要的關(guān)于青春的,夢(mèng)想的,甚至情感的,便是這般輕易的轉瞬即逝。曾經(jīng)夢(mèng)想著(zhù),有一天長(cháng)大,成熟了,不再讓父母的肩頭因為擔當而顯得那么沉重,卻一次又一次活在自己的世界忘了給那疲憊的身影投去心靈的撫慰;曾經(jīng)夢(mèng)想著(zhù),去到那廣袤的沙漠,卸下包袱,輕裝上陣,在無(wú)垠的黃土地上留下一抹傲然的身影,而那份勇氣也已在一次次的磨練中所剩無(wú)幾;也曾夢(mèng)想過(guò),邀三五好友泛舟于湖,享受一番恬靜與安然,然生活的匆匆早已將那份淡然埋葬其中……那些曾經(jīng)豪情萬(wàn)丈的青春夢(mèng)想似乎一夜之間已被生活這把無(wú)情的刻刀雕得面目全非,而曾經(jīng)的美好和最深切的渴望在青春里發(fā)酵,儼然成了兵荒馬亂時(shí)的年少悲歌,那么無(wú)奈,那么悲凄!

  或許只需一眼,你就能知道我的心聲,而我,即便窮其一生也始終無(wú)法觸及你的靈魂——這便是少年的愛(ài)情,充滿(mǎn)希望卻同等迷茫。一次擦肩而過(guò),一次短暫的回眸,心里的那根弦就被輕輕的撥動(dòng),余音久久繞梁而不絕,從此便注定了心靈長(cháng)久地無(wú)法安定:你笑,我便比你更開(kāi)心;你難過(guò),我就比你更傷心;即使你就站在我的身邊,也改變不了我對你深刻的眷戀,但是我的內心卻是止不住的蒼涼啊,即便是最純真的情感,我也不愿意依附于你并且無(wú)休止地去改變自己的,我會(huì )變得卑微再卑微,那是比悲哀更悲哀的情境了。直到某一天,發(fā)現對你那無(wú)窮盡的思念已淡了,倦了,才明白,直道相思了無(wú)益,未妨惆悵是清狂。如今回首這段無(wú)知又純真的情感,心臟還是會(huì )有針扎的疼痛,久久地蕩開(kāi)去,而內心卻坦然了,這便是無(wú)暇,是值得惦念的情懷。

  青春,熱鬧喧囂沉寂到無(wú)人知曉;

  情感,轟轟烈烈跌落成分崩離析;

  或許從來(lái),回首都不是那么美好,卻能真切的反射出心聲,亦或祭奠,亦或緬懷!

  但愿回首,換得一片寧靜……

青春隨想800字_初三上冊語(yǔ)文第三單元作文15

  青春,多么美麗的字眼;青春,多么令人贊美的歲月;青春,是出初露的晨曦;青春,是天邊最燦爛的微笑;青春,是一首激昂的歌;青春是一支飛揚的舞。

  從前,我并未讀懂青春這本沉重而輕松的書(shū)。我總是覺(jué)得,青春就意味著(zhù)長(cháng)大,青春就意味著(zhù)跨入成人的世界,青春是無(wú)拘無(wú)束的,青春是自由快樂(lè )的?墒钱斦嬲龘碛星啻菏遣虐l(fā)現,青春不僅僅是這樣,還有更高層次的追求。青春雖短暫,但是要合理的運用生命力最旺盛的時(shí)間,要利用有效的時(shí)間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內涵。

  青春是僅屬于你一次的花季,讓你幸福的時(shí)候,要倍加珍惜,苦難的時(shí)候,要倍加堅韌,悉心地采每一種花的標本,留住那永恒的生命的芬芳。但是,我們要明白,青春容不得揮霍,青春并不僅僅屬于你一個(gè)人。每個(gè)人都有屬于自己的青春,只有用心去經(jīng)營(yíng),用心去感受,用心去追尋那么你會(huì )真正的發(fā)現青春的奧妙。

  我們的青春需要理解,但并不是要求別人,而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的這短暫的青春,我們才能更好的理解別人,理解生活,理解世界。在我們這樣的一個(gè)青春的時(shí)代:沉默時(shí)像太平陽(yáng)海底的塊石子,憤怒時(shí)像圣海倫爆發(fā)的火山,熱情時(shí)像撒哈拉上空的烈火日,冷酷時(shí)又像珠穆朗瑪峰頂的冰雪。我們的有青春的迷惘;也有青春激情;有青春的淚水;也有青春的笑容。我們遺忘了過(guò)去的種種,又在面對著(zhù)一個(gè)不確定的未來(lái),而唯一使我們感到欣慰的,是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂(lè )。我們能夠在孤獨時(shí)不孤獨,悲傷時(shí)不悲傷,帶著(zhù)覺(jué)重的鐵鐐舞蹈,揮動(dòng)折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們,若是真的理解青春,那么就應該一種淡泊的態(tài)度,不過(guò)于計較,也不一味的抱怨,有種寧靜的心境,不會(huì )狂躁,更不要放縱。理解了青春,也會(huì )更懂得人生,懂得人生,就會(huì )明白這飄忽的旅程,也就是場(chǎng)美的夢(mèng)。

  青春就是如此,只能懷著(zhù)一顆真誠的心,才能真正讀懂這本書(shū)。

  啊,我的青春我的夢(mèng)想,我的青春我的希望,我的青春我的旅程。

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