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青春優(yōu)秀作文(15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的青春優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春優(yōu)秀作文1
明媚的陽(yáng)光照在人生的路上，那最耀眼的地方便是青春。一路灑下如銀鈴般的歌聲，此時(shí)我就是空中熠熠生輝的太陽(yáng)。
我的青春里有太陽(yáng)。正值年少，一切都像剛萌芽的樣子，精力充沛。伸展伸展身體，活動(dòng)活動(dòng)，便會(huì )開(kāi)始嶄新的一天。
青春，一寸光陰一寸金，此時(shí)的我們，就像太陽(yáng)一樣，在最寶貴的時(shí)節。讓自己的青春充滿(mǎn)陽(yáng)光吧，青春易逝，不要去想生活中的零零碎碎，讓陽(yáng)光洗滌我們的心靈。
我的青春里有太陽(yáng)。面對迷途的恐懼，要堅信風(fēng)雨總會(huì )過(guò)去。遠方的旅途在等著(zhù)我們，不能在奮斗的年齡選擇安逸。
看透那層層的烏云，云層之后的是我們如太陽(yáng)般閃耀的夢(mèng)想。風(fēng)雨過(guò)后，萬(wàn)物吐出新綠；風(fēng)雨過(guò)后，天空重新湛藍。
插上豐滿(mǎn)的羽翼，抖下水珠，輕裝前進(jìn)。你的太陽(yáng)始終在前方指引著(zhù)你，照耀著(zhù)你，夢(mèng)想，定會(huì )實(shí)現！
我的青春里有太陽(yáng)。上學(xué)放學(xué)時(shí)牽著(zhù)你的溫暖手掌，失落時(shí)的鼓勵，驕傲時(shí)的指點(diǎn)，我們身邊的太陽(yáng)散發(fā)出暖人的光輝。但是，有時(shí)你可能感覺(jué)并非如此。
它們會(huì )是指責你時(shí)的'嚴師，犯錯時(shí)臭著(zhù)臉的父母，還有日復一日的作業(yè)，你自負時(shí)的冷水，還有如修剪小樹(shù)般引你成長(cháng)的創(chuàng )傷。
不斷被磨礪著(zhù)，站在青春的殿堂；不斷哭泣著(zhù)，拖著(zhù)一條黑黑的影子走在清冷的長(cháng)廊。
太陽(yáng)有時(shí)很明顯，讓你感到甜甜的溫暖；太陽(yáng)有時(shí)很冷酷，激你再次爬起騰飛。擦亮雙眼，它們就在你身旁。
活力四射的我，不斷逐夢(mèng)的我，感受溫暖的我，交織成了青春的交響曲。我終會(huì )成為那明媚的太陽(yáng)，因為我的青春里有陽(yáng)光。
把自己斷送在青春的路上是可悲的，只有不斷努力，才能到達夢(mèng)的彼岸。
青春優(yōu)秀作文2
時(shí)光就像是我們手中的沙漏一般，從我們的指尖悄然滑過(guò)。走在青春的道路上，我們發(fā)現青春就像是夏天一樣，到處是樹(shù)木繁蔭，一切都是青春的足跡，而這就是青春。
青春的朝氣，青春的瀟灑自由，青春的肆意風(fēng)流，都在揮發(fā)汗水的季節中奔涌著(zhù)。青春的我們，都擁有著(zhù)蓬勃的生命，陽(yáng)光的笑容，以及充實(shí)的生活�？梢栽诓賵�(chǎng)上肆意地揮灑汗水，可以無(wú)所顧忌的開(kāi)懷大笑，可以跌倒了在微笑著(zhù)爬起來(lái)，然后哄堂大笑。
看著(zhù)從前歡笑著(zhù)互相追逐的小孩，變成了充滿(mǎn)朝氣的少年，突然明白了什么。
童年在駕著(zhù)紙飛機，做著(zhù)白日夢(mèng)，懵懵懂懂的日子里遠去了，然后少年就像一朵絢麗多彩的大花，綻放在最適合它的季節。
青春似楷，蒼勁有力，回環(huán)婉曲；人生似畫(huà)，青春就是上面最絢麗的一筆；青春似歌，激情澎湃，高亢激昂。
那張畢業(yè)照上，明眸皓齒的少年們笑的明媚，那些快樂(lè )的童年生活就在那個(gè)夜晚成為了過(guò)去。介于童稚與成熟間的少年，不再是那個(gè)指著(zhù)天空問(wèn)嫦娥的小孩，也不需要承擔那么多的`責任，自由自在。童年是人生中最快樂(lè )的階段，也是大人們時(shí)常念叨卻回不去的階段。青春，便是人生最美好時(shí)光。好好的珍惜青春，不要讓它從指尖溜走；青春，也是人生中最值得自豪的時(shí)光，不要讓人生未戰便告捷。
在人生的彎道中，誰(shuí)敢停下歇息？而在青春中，又有誰(shuí)不負于努力？“不奮斗，你的才華如何配的上你的任性�！薄安粖^斗，你如何追上父母老去的速度�！薄懊總�(gè)人心中都有一片海，你不揚帆，沒(méi)人替你啟航�！鼻啻菏俏覀儕^斗的最好時(shí)光，不要讓它就此荒廢，這就是青春存在的意義，讓我們把握青春，贏(yíng)得人生的輝煌！
青春優(yōu)秀作文3
我倚著(zhù)窗戶(hù)，凝視著(zhù)蔚藍的天空。一陣微風(fēng)吹拂在我的臉上，我的思緒越飄越遠……
初一，是一杯可樂(lè )
13歲的我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地踏入了中學(xué)的大門(mén)，對初中三年的生活充滿(mǎn)了期待。
在學(xué)校，老師總是要求我們這，要求我們那。其實(shí)，我都明白老師的用心良苦，但我就是情不自禁要叛逆一下，畢竟“人不輕狂枉少年”嘛。于是，我也“隨波逐流”了：上網(wǎng)聊天成了家常便飯；明星、潮流是我們的課余話(huà)題；娛樂(lè )、嬉戲是我們最大的樂(lè )趣……初一的生活充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，頗為精彩。
呵呵，初一似乎是一杯冒著(zhù)泡的.可樂(lè )，冰涼透心，好喝極了！
初二，是一杯加了鹽的咖啡
常言道：少壯不努力，老大徒傷悲。我不用苦等幾十年，僅僅一年，就體會(huì )到這句話(huà)的“真諦”了。初一時(shí)的我實(shí)在太放任自流了，白白浪費了那么多時(shí)間。由于初一基礎沒(méi)有打好，現在到了初二，學(xué)起來(lái)實(shí)在有些吃力，再加上多了科目，學(xué)習任務(wù)也相應加重。那一本本厚厚的練習冊猶如大石頭一樣，壓得我們有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。我多次暗自對自己說(shuō)：“初中的時(shí)間已過(guò)了1/2，再不努力，那就遲了……”
��！初二是一杯加了鹽的咖啡，苦中帶點(diǎn)與眾不同的咸澀味！
初三，是一杯黑咖啡
每當我路過(guò)初三的教室，總能看見(jiàn)一本本疊得高高的書(shū)，一個(gè)個(gè)埋頭苦干的腦袋，聽(tīng)到“沙沙”的寫(xiě)字聲。清晨，總能看見(jiàn)他們踏著(zhù)晨露來(lái)到教室；當月亮剛剛掛在天空時(shí)，他們早已經(jīng)投入到書(shū)海、題海中去；晚修后，仍有一些同學(xué)在教室演算習題，直到保安來(lái)“清場(chǎng)”，他們才依依不舍地離開(kāi)教室，把希望寄托在宿舍——“挑燈夜讀”……
盡管學(xué)習多么辛苦，他們心中仍有一個(gè)堅定的信念：‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香字苦寒來(lái)’。只要努力不懈，終能看見(jiàn)勝利的曙光！
哎，初三是一杯又苦又澀的黑咖啡��！
“在做什么呢？”朋友的一聲叫喚，把我從聯(lián)想中拉了出來(lái)。
我笑笑說(shuō)：“沒(méi)什么，在做白日夢(mèng)！”
我倆相視一笑，離開(kāi)了教室。
此時(shí)，天依然蔚藍，微風(fēng)仍在吹拂……
青春優(yōu)秀作文4
生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)。人間值得，未來(lái)可期。
——題記
劉同說(shuō)：“青春就九個(gè)字：不要臉，拼了命，盡了興�！�
所謂青春，或許并沒(méi)有那些電視劇中不切實(shí)際的美好，沒(méi)有那么多太過(guò)夸張的情感，也沒(méi)有一帆風(fēng)順的生活。但是，正值青春的我們，卻依舊充滿(mǎn)了不同的色彩。在這彩色的青春中，我們揚帆、起航。
青春很苦。在青春這條坎坷的道路上，少年們一次次的面對著(zhù)一個(gè)一個(gè)接踵而來(lái)的困難。這些困難，或許是低了一點(diǎn)的分數為夢(mèng)想染上的一點(diǎn)灰色，或是與朋友的兩三句不和為心情染上的一點(diǎn)憤懣，亦或是青春期的`暴躁為家庭間染上的一點(diǎn)間隔。青春的這條道路，沒(méi)有人說(shuō)是簡(jiǎn)單的、容易的，它讓我們?yōu)榱艘患∈露氜D反側，疲憊不堪，它亦是讓我們感覺(jué)到了無(wú)助和彷徨。也許在某一時(shí)刻，我們會(huì )覺(jué)得像是掉入了荒島一般的無(wú)望，無(wú)所適從，但只要披荊斬棘，哪怕傷痕累累也要記住只顧勇敢的朝著(zhù)前邁去吧，或許明天，你便能到達充滿(mǎn)花開(kāi)的彼岸。
青春也很美。在許多作者的筆下，青春被許許多多樸實(shí)或華麗的文字所修飾，被賦予了各種各樣深刻的含義。而少年們眼中的青春則是被陽(yáng)光沐浴著(zhù)的青春，我們有肆意揮灑汗水奔跑的權利，我們可以做著(zhù)那不切實(shí)際的夢(mèng)，渴望著(zhù)或許明天那些夢(mèng)便能實(shí)現。我們也擁有著(zhù)大把大把的時(shí)間，去揮霍在值得去做的事情上，去充實(shí)自己，做錯了沒(méi)關(guān)系，因為我們有機會(huì )去改變將來(lái)要走的路，去改變自己一生的命運。
在那樣一個(gè)晨光洋溢著(zhù)的清晨，我們將啟程自己的旅行�！暗蕊L(fēng)來(lái)不如追風(fēng)去”，我們將背上充滿(mǎn)夢(mèng)想的行囊，寄予青春激情與勇敢，在旅途中，大道與小徑，鮮花與荊棘都將一并而來(lái)，但我們始終砥礪前行，不言放棄。
正如《平凡的世界》中所言：“只有永不遏制的奮斗，才能使青春之花即便是凋謝，也是壯麗的凋謝！”青春是一抹最美的陽(yáng)光，不要在該奮斗的年紀里選擇安逸。熱血青年更應富有朝氣，為青春書(shū)寫(xiě)壯麗的詩(shī)篇。心中有夢(mèng)，未來(lái)可期，所以披星戴月，風(fēng)雨兼程。
青春優(yōu)秀作文5
青春，是一個(gè)多夢(mèng)的季節，它寄托著(zhù)我們美好的追求！青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶！似乎很怕別人的眼神，總是低著(zhù)頭走路；似乎心靈很容易受傷，眼淚總像是沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭，流個(gè)不停；說(shuō)很在意同學(xué)的看法，總是努力做得最好；但不管怎么努力還是不能做到出力拔萃。
在這種情況下，我沒(méi)有選擇抗爭；而是選擇了消沉。我開(kāi)始放縱自己，于是我迷戀上了網(wǎng)絡(luò )游戲。在網(wǎng)絡(luò )這個(gè)虛擬的世界中，我漸漸發(fā)現沒(méi)有任何人對我投來(lái)異樣的眼光，只有在游戲勝利時(shí)隊友發(fā)來(lái)的贊嘆。這樣的日子雖然快樂(lè )但是我還是要回到現實(shí)中的，在月考中我的成績(jì)一落千丈，我才意識到我不能再虛度青春了。
青春燦爛而短暫，當我沉迷于刺激的網(wǎng)絡(luò )游戲，總有人在我調整憤怒的小鳥(niǎo)彈射角度時(shí)記住一個(gè)單詞,總有人在我打一盤(pán)聯(lián)盟的時(shí)間內看完一章教材,總有人在我與他人閑聊時(shí)做一段閱讀,總有人在我熟睡時(shí)回想一天的.得失,總有人比我跑得快,我還會(huì )虛度光陰么?如果我有過(guò)人的天分，我可以說(shuō)即使虛度光陰我也可以成功。但我們沒(méi)有雄鷹日行千里的天分，只有蝸牛爬上金字塔頂的支持、努力。不要再為無(wú)意義的事情浪費光陰，要想到達理想的王國，就必須即刻開(kāi)始勤奮學(xué)習。
于是我開(kāi)始努力學(xué)習。別人九點(diǎn)睡，我就十一點(diǎn)睡。我比別人多付出，我才能比別人多收獲。我將以前的錯題一一查看，并找出其中的問(wèn)題。不僅如此，我還舉一反三將練習冊上的同類(lèi)型題拿出來(lái)做直到回了為止。最終在我的不懈努力下我成功了在期末考試上我終于考出了高出以往很多的成績(jì)，我成功了！
我應該讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。而不是像月考前那樣虛度光陰。
青春優(yōu)秀作文6
青春是一首不老的歌。激昂、頹喪、喜悅、悲傷構成了它的主色調，笑聲和淚水是它的音符，我們用樂(lè )觀(guān)、用堅強、用勇氣彈奏出跌宕起伏的青春樂(lè )章。
青春容忍我們的鋒利。青春的我們張揚、不羈，我們有著(zhù)自己近乎偏執的倔強，我們被自己的情感驅使著(zhù)。心中的熱情混合著(zhù)年少輕狂，向著(zhù)四周橫沖直撞。無(wú)論面對何種對手，仍舊肆無(wú)忌憚，哪怕知道前方有萬(wàn)千艱難險阻，也要力求一馬當先，將所有鋒芒畢露;哪怕知道自己會(huì )在途中遭到傷害，也要為了心中的信念奮勇向前。即使最終頭破血流，卻仍然可以保持恣意的笑。對!我們不怕受傷，我們就要沖刺!青春就是我們最大的底氣。
青春磨礪我們的棱角。蟲(chóng)化繭成蝶的過(guò)程中，長(cháng)時(shí)間是被包裹著(zhù)的.蛹。那時(shí)候，它全身無(wú)法動(dòng)彈，只能被禁錮在狹小的空間里。在破繭而出的那一刻，它還要經(jīng)歷貫徹血肉的痛苦，才能使自己的翅膀獲得力量，從而展翅飛翔。我們的青春亦是如此，我們的沖動(dòng)，我們的血氣方剛，往往會(huì )把自己搞得遍體鱗傷，這是青春以一種殘酷但真實(shí)的方式告訴我們：追逐夢(mèng)想，堅守信念也需要學(xué)會(huì )保護自己，為自己的行為多添點(diǎn)兒智慧，而不僅僅是幼稚的莽撞;要學(xué)會(huì )給自己底線(xiàn)，這樣人才不會(huì )是空的，才能在其上方自由奔跑。每個(gè)人都像一顆尖銳的沙礫，而青春的磨礪終會(huì )使我們變得溫潤如珠，以另一種方式散發(fā)光芒!
青春澆鑄我們的堅強。青春的路不是一路平坦，一路都可以擁有歡聲笑語(yǔ)的。青春的路上遍布荊棘，腳下滿(mǎn)是坎坷，縱使我們有勇氣為劍披荊斬棘，有信念指引前行�？墒�，青春還將賜予我們重要的一樣--堅強。青春透過(guò)我們的笑與淚，汗與血;透過(guò)我們的肉體，我們的靈魂。通過(guò)對我們的不斷考驗，將堅強的鋼鐵在我們的心里澆鑄，鍛造成堅硬無(wú)比的名為“堅強”的盾牌，護我們一生無(wú)恙。
現在我們所歷經(jīng)的青春啊!正是我們走過(guò)成熟的過(guò)程。當我們能笑對艱難，智化危難，堅強不屈的時(shí)候，就會(huì )發(fā)現：青春是一件多么美好的事。
青春正好，我們共同聆聽(tīng)青春之歌!
青春優(yōu)秀作文7
榆木筆桿在空中搖擺，黝黑的炭心欲停欲動(dòng)，不論我怎樣描繪，終是繪不出畫(huà)布上屬于梵高的“向日葵之光”。為什么他的畫(huà)如此光彩，而我的畫(huà)卻平淡無(wú)奇呢？
正在準備繪畫(huà)技術(shù)考級的我，可以說(shuō)是“山窮水盡疑無(wú)路”了。經(jīng)過(guò)仔細挑選，我終于選出了最令我滿(mǎn)意的模板。梵高的《向日葵》是舉世聞名的畫(huà)作，原因就是他那鮮艷明亮的色彩和巧妙的構圖，他不單單畫(huà)了盛開(kāi)的充滿(mǎn)生命力的花，還畫(huà)了枯黃的即將凋零的花。我自認為對他的畫(huà)作分析得十分透徹，于是便捧著(zhù)紙一筆一劃地勾勒出線(xiàn)條，每一朵都與原作極為相似，但整體卻死氣沉沉。
幾個(gè)小時(shí)的涂涂抹抹使我煩躁，干脆直接把畫(huà)丟在一旁，一時(shí)之間我陷入了迷茫之中。明明我之前也是按照別人的畫(huà)作臨摹的，怎么這次會(huì )如此失��？我的嘟囔把老師引來(lái)了。繪畫(huà)老師問(wèn)我為何下不去筆，我一五一十的告訴/了她。但讓我奇怪的是，她沒(méi)有幫我，而是笑著(zhù)拿起了筆，指尖帶動(dòng)筆尖在紙上旋轉跳躍，一支靈動(dòng)的向日葵便綻放在我的面前，我驚嘆于畫(huà)的曼妙，卻無(wú)法找出老師的花是梵高的畫(huà)中的哪一支。
“別找了，你找不到的，”她笑道，“梵高之所以能畫(huà)出這么美妙的'向日葵，是因為他畫(huà)的是屬于自己的作品。你要做的不是模仿別人，一味地模仿別人而沒(méi)有自己的靈魂，你是不會(huì )進(jìn)步的�！�
這幾句話(huà)點(diǎn)悟了我，于是我重新鋪好了畫(huà)布，拿起了畫(huà)筆。
考級順利的通過(guò)了，我的兒童時(shí)期最令我驕傲的便是這件事。那時(shí)我認為青春不過(guò)是一味地按照他人的步伐走，雖無(wú)趣，但遲早會(huì )熬過(guò)去的。
如今，我已是一名正在青春期“高峰”的少年，回顧過(guò)往，終于發(fā)現青春并不是一味地模仿，而是在正確的道路上做出有自己特色的事。
青春是屬于我的煙火。
青春優(yōu)秀作文8
青春是一場(chǎng)無(wú)知的奔忙，總會(huì )留下顛沛流離的傷，我多么希望明天有太陽(yáng)，灼燒青春中最瘋狂的夢(mèng)想。
青春渴望擁抱太陽(yáng)，而太陽(yáng)卻是那么多人的光；青春渴望活出坦蕩，而它卻充滿(mǎn)了羈絆的囚框。我想，青春是創(chuàng )傷，是彷徨，是器宇軒昂。
走過(guò)青春，走過(guò)創(chuàng )傷。它存在于每一個(gè)奔走的路上。走過(guò)青春，即使痛，我也不想遺忘。若青春不在回憶的風(fēng)中飄搖，是否人生也將不再受煎熬？是否淚水的.海洋也將不再漲潮？懷抱曾經(jīng)的年少，靜享汗水的回報，你一定會(huì )明白謝靈運“戚戚感物嘆，星星白發(fā)垂”的感慨和杜牧“青春留不住，白發(fā)自然生”的遺憾。
走過(guò)青春，走過(guò)彷徨。他存在于每一次沒(méi)有預兆的選擇�？吹啻�，看淡它過(guò)去的輝煌，即使未來(lái)多么令人神往。若青春不再彷徨，是否人生也將失去向前的癡狂？是否所有的委屈，都不再在心底吶喊？青春總要選擇，意味著(zhù)有舍有得。走過(guò)彷徨的青春會(huì )讓你發(fā)現孟郊“青春須早為，豈能長(cháng)少年”的悲吟和鄭谷“淚濕孤鸞曉鏡昏，近來(lái)方解惜青春”的后知后覺(jué)。
走過(guò)青春，器宇軒昂的走過(guò)青春。它根植于每一瞬跳躍的步伐。邊走邊為青春鼓掌，為它無(wú)可抗拒的勇氣和勇往直前的氣量。若青春不再軒昂，是否生命也將被糟粕的內在凸顯的骯臟？是否生命也將被華麗的外貌映照的頹唐？帶著(zhù)氣度生活，不遮掩喜怒哀樂(lè )。器宇軒昂的走過(guò)青春吧。它會(huì )讓你慶幸“青春須早為”和“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
有時(shí)候我們也會(huì )失敗，會(huì )怕被淘汰，但誰(shuí)不曾辜負過(guò)青春？在狠狠的絕望之后，又恍然大悟般的走向未來(lái)。無(wú)論怎樣，我們終究還是在青春中找到了走向未來(lái)的勇氣。
所以無(wú)論如何，都要走過(guò)創(chuàng )傷，走過(guò)彷徨，還要帶著(zhù)器宇軒昂，走過(guò)青春，就像有人說(shuō)的那樣“你要去相信，沒(méi)有到不了的明天”。
青春是一個(gè)跳躍的夢(mèng)想，總會(huì )在執著(zhù)追尋中成為你的力量，我多么希望明晚有月亮，撫摸我那悸動(dòng)的手掌。
青春優(yōu)秀作文9
青春，你好：
還記得嗎，那個(gè)迷茫懵懂的小學(xué)時(shí)代……
當時(shí)的我自由自在，隨心所欲。我可以因為朋友的難題而著(zhù)急，可以因為一顆糖而開(kāi)心。在那個(gè)懵懵懂懂的時(shí)代，沒(méi)心沒(méi)肺的我也可以在陽(yáng)光下奔跑忘卻所有煩惱。
從一年級到六年級，我所走的每一步都像在跨越一層層階梯。家里的書(shū)架上早已擺滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)，我也因此而獲得了許多知識。在時(shí)光的飛逝下，我長(cháng)大了。變得像個(gè)大人了，已不再是剛入一年級的那個(gè)膽小懦弱的孩子……
還清楚地記得六年級的我變化很大，愛(ài)冒險，愛(ài)嘗試一些童年不敢嘗試的東西。最有趣的，莫過(guò)于防空洞了！那次，我跟著(zhù)一大群孩子闖入那個(gè)神秘的防空洞。在昏黑的`洞里，忐忑而又無(wú)比好奇地摸索著(zhù)，直到見(jiàn)識過(guò)里面的蜘蛛，蟑螂等等可怕的生物后，才伴隨著(zhù)陣陣尖叫跑了出來(lái)。( )
我也明白了，如果時(shí)間能改變人的心境，青春則可以給我帶來(lái)前所未有的勇氣！
青春，你知道嗎，現在的我快要初中畢業(yè)了。
在初中三年里，我似乎又成熟了許多。經(jīng)歷過(guò)叛逆期的年少輕狂，你仿佛給了我一個(gè)不一樣的自己。我開(kāi)始懂得人間險惡，也懂得辨別虛偽的情感，甚至會(huì )開(kāi)始偽裝自己，不讓任何人傷害。
青春啊，你帶走了曾經(jīng)單純的我，又讓我擁有了一個(gè)全新的自己去面對未來(lái)的生活。
到了這里，完了嗎？不，沒(méi)有。這封信沒(méi)有結尾，因為我的青春還沒(méi)有結束，我的人生還有很長(cháng)的一段路要走。
青春，小學(xué)時(shí)你給了我勇氣，帶走了我的膽小和懦弱；初中時(shí)你給了我成熟穩重，帶走了曾經(jīng)年少輕狂的自己。高中就快到了，這次你將帶給我什么，又會(huì )帶走我什么呢？
我努力著(zhù)，更期待著(zhù)……
青春優(yōu)秀作文10
熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大家所從事的職業(yè)，因為大家都還很年輕。十七八青春瀟灑，二十七八詩(shī)一般的年華。請年輕的你我，跨上青春的騏驥，馳聘于青春的曠野，大家的人生才會(huì )顯得豐富多彩。不要駐足，感傷人生，暫時(shí)的遺忘，不正是明天輝煌的前奏嗎？
在同一個(gè)青春舞臺上，只要扮演好屬于自己的角色，方可擁有一個(gè)無(wú)悔的青春。當我看到最?lèi)?ài)這款耳墜的時(shí)候，就想起我青春時(shí)期的那種純真的所息。它把我完全帶進(jìn)了我的`青春，又一次讓我擁有一個(gè)多彩的春天。
這款瑰香戀上面鑲嵌了一顆大大的紅色的寶石，它把美緊緊的融入其中，真好像是羞答答的玫瑰在愛(ài)的愛(ài)護下盛開(kāi)，發(fā)出淡淡的清香。也許那份愛(ài)已化作云煙，也許我那份曾經(jīng)的愛(ài)已埋藏在了我的心底。不過(guò)青春里的愛(ài)是最純真的。
別了，流星雨，別了那無(wú)悔的愛(ài)，獨自徘徊在曠野的小徑上，滿(mǎn)天星斗。朦朧中看得出，那曾是流星飛逝的方向。心情在廣闊的天地中感到一絲失落，一種傷痛。這款美麗綻放就是我前年為自己買(mǎi)的一款美麗的吊墜，至今我還對它非常的喜愛(ài)，你是不是也和我一樣喜歡呢？
青春里的愛(ài)是純真的，我和她相互擁抱親吻，那一刻大家偎依在幸福的懷抱里，盡情地尋找歡樂(lè )。那晚的月亮特別的圓，仿佛看見(jiàn)月宮的嫦娥在低聲嘆息，天庭的情人也在偷偷約會(huì )，詩(shī)情畫(huà)意又在徘徊。
月夜，大家漫步在田野小路。我倆默默地相視，銀白色的月光揮灑著(zhù)，灑遍山川大地。也許，這就是緣吧。那份愛(ài)我真的不能面對，這時(shí)一顆美麗的流星劃過(guò)長(cháng)空，隱沒(méi)在星海中。
在青春里抓起愛(ài)情的衣衫，卻一次次的傷痛，失落，真的，我不想那份摯誠的愛(ài)流落他鄉。也許這種選擇是錯的吧，但飛逝的流星已永遠不再歸來(lái)。
青春優(yōu)秀作文11
時(shí)光總是這么急，催人成長(cháng)又催人老去。我們還沒(méi)來(lái)得及感受童年時(shí)代的美好，便被時(shí)間推到現在這個(gè)無(wú)法退回又不想前進(jìn)的地方。
青春，很美好的兩個(gè)字，涵蓋了我所在的生命的道路，而我卻在這里無(wú)所事事，虛度光陰，浪費了“青春”這兩個(gè)字所帶來(lái)的飛揚神采。
青春，是一個(gè)可以瘋，可以笑，可以做自己想做的事，而無(wú)所顧忌的一段時(shí)光。在這里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，也傷感過(guò)，執著(zhù)過(guò)，但不論怎樣，我們總歸是有過(guò)這段歷程，一個(gè)可以用一生去回憶的時(shí)光。
并不是不想如他人那般，去放縱一場(chǎng)，讓自己的心感受一次青春的脈搏。只是，早已習慣了安靜，習慣了一個(gè)人，習慣了有書(shū)籍的陪伴，便也失去了那顆可以劇烈跳動(dòng)的心。再怎么想要擁有那樣喧鬧的氛圍，也是不能了。
就如身處鬧市，周?chē)娜巳何跞�，歡騰雀躍，自己的心似乎也想要融入其中，去感受周?chē)目鞓?lè )，卻始終與此格格不入，心里依舊是孤寂的。
這就像開(kāi)在懸崖石縫間的一朵花，多年后幻化成人，投身塵世之中，卻總是厭倦的。心中一直思念的，還是那個(gè)自己生存多年的地方，安靜，不染纖華。
也不是沒(méi)有過(guò)瘋狂的時(shí)候。為了一個(gè)人，可以癡等三年時(shí)光，撞了南墻也不肯回頭的勢頭。為他的'快樂(lè )而快樂(lè )，為他的悲傷而悲傷�？勺詈罅粝碌�，也只是一個(gè)背影而已。世事多有不完美，我所能做的，只有讓自己努力的成長(cháng)，堅不可摧。
不要再去等待了，趁著(zhù)我們還年輕，趁著(zhù)我們還有激情，去轟轟烈烈的奮斗一場(chǎng)吧，就算粉身碎骨也在所不惜。至少在我們剩下的漫長(cháng)時(shí)光中，留下一段念想，一段回憶，一段，不忍割舍的記憶。
青春優(yōu)秀作文12
在我漫長(cháng)的成長(cháng)旅程中，有著(zhù)許許多多難忘的經(jīng)歷，每一次經(jīng)歷都不一定是愉快、開(kāi)心的，但這一次坐飛機在蔚藍的天空中翱翔的情景卻讓我感到新鮮、刺激和難忘。
那天，我們凌晨5點(diǎn)鐘就起床了，是為了趕乘福州到西安8：00起飛的航班。
“女士們、先生們，由福州經(jīng)停武夷山至西安的航班現在開(kāi)始登機”終于可以登機了，我和舅舅他們連忙上了飛機。在飛機上的座位坐著(zhù)非常舒服，在座位上方有幾個(gè)按扭，一個(gè)是燈光的按扭，一按就會(huì )有燈亮起來(lái)；還有一個(gè)茶杯形狀的按扭，那是用來(lái)呼叫空姐的。這時(shí)，頭頂上一直在播放電影的小屏幕收了回去，機艙里響起了空姐甜美的聲音“女士們、先生們，飛機馬上就要起飛機了，請扣好安全帶”我趕忙系上了座位上的安全帶。
慢慢的，飛機開(kāi)始沿著(zhù)跑道滑行，在行至一個(gè)跑道上時(shí)停住了，之后，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣飛機高速旋轉的引擎聲，飛機加快了速度，窗外的建筑和飛機飛一般地向后倒退，慢慢地飛機離開(kāi)跑道，飛向了白色的云海中。我望著(zhù)窗外，發(fā)現底下的樓像一塊塊積木，人像一只只螞蟻一樣慢慢變得越來(lái)越小。咦，怎么四周變得白茫茫的呢？原來(lái)，我們已經(jīng)將白云踩到腳下了，這不禁使我有了一種騰云駕霧的`感覺(jué)。云彩像一座雪白的冰山一樣，又好似似波濤洶涌的大海，可比在地上看到的那枯燥、味的云好看多了。
當我還沉寂在云海的夢(mèng)幻中的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)悄悄走進(jìn)行了11點(diǎn)鐘，飛機開(kāi)始漸漸下降，我有點(diǎn)失重的感覺(jué)，我趕忙緊緊抱住椅背，好像飛機掉下去似的。此時(shí)，飛機越飛越低，那一塊塊“積木”和一只只“螞蟻”也變得越來(lái)越大。突然，飛機上的座椅和窗戶(hù)猛烈地抖動(dòng)起來(lái)，當我還沒(méi)回過(guò)神的時(shí)候，飛機已經(jīng)安安全全地著(zhù)陸了。
飛機安全降落了，可我的心卻久久沒(méi)有降落，我暗下決心：我一定要好好學(xué)習，努力地在知識的天空中翱翔，和飛機比高低。
青春優(yōu)秀作文13
窗外花開(kāi)花落，陽(yáng)光溫柔地灑滿(mǎn)大地，心里頓生溫暖。在我的青春歲月里，還好有你們，讓我五彩斑斕。
天色已晚，燥熱的空氣充斥著(zhù)屋里每個(gè)角落，煩悶與不安涌上心頭，可我一遍遍地告訴自己，加油！快成功了，堅持住，不要放棄，淡定。額頭冒出了一層密密的汗珠，是的，這道數學(xué)題我已經(jīng)解了四十六分鐘了，已經(jīng)用了四張草稿紙了，可我必須逼著(zhù)自己抽出第五張草稿紙，認認真真地再從第一步開(kāi)始算。終于，在一個(gè)小時(shí)十六分鐘后，這道題終于解了出來(lái)，沒(méi)有過(guò)多的激動(dòng)或愉悅，只是嘴角輕輕上揚，給自己一個(gè)微笑罷了。
青春歲月，還好有堅持為青春著(zhù)色。
“起”！在心中一聲怒吼，可終究還是以失敗告終，只是看到了為我按腳同學(xué)額前的一縷發(fā)絲。腳在鞋里用力地抓地，雙手抱住頭部，是的，動(dòng)作很規范，可不知為什么，在體育方面樣樣出彩的我，唯獨仰臥起坐是個(gè)短板，被體育老師訓罵一頓后，終于下定決心好好練。有時(shí)第二天痛得都直不起腰，肌肉的'過(guò)度拉伸，也使得我疲憊不堪，但還好，最后成功了，所有的拼搏沒(méi)有白費。
青春歲月，還好有拼搏為青春著(zhù)色。
垃圾筒旁，沉悶的嗚咽，白色的毛已經(jīng)粘了很多灰塵，竟也打結了，蜷縮在垃圾筒旁，一雙深邃的眼睛直勾勾地看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“我好餓，已經(jīng)好久沒(méi)有吃東西了”。我看了看手中冒著(zhù)風(fēng)買(mǎi)來(lái)的盒飯，又看了看它，最后，我還是把塑料袋打開(kāi)放在它面前，它迫不及待地沖上去撕咬盒飯盒子，而我只是笑了笑后走開(kāi)了。
青春歲月，還好有善良為青春著(zhù)色。
“寒梅落盡把冬了，銜春的燕想歸巢�！焙軕c幸，在青春這樣美好的年華里，有美好的你們與我相伴——堅持、拼搏、善良。感謝你們在我的青春歲月里為我著(zhù)色。
青春優(yōu)秀作文14
時(shí)光它悄無(wú)聲息的滌躺著(zhù)，太陽(yáng)升起又落下。我們在同一片天空下，書(shū)寫(xiě)著(zhù)屬于我們的這短暫的青春，最后漸行漸遠。
在歲月的容顏里，我們遺忘了衰老。背靠著(zhù)墻壁許久許久，終于忍不住麻痹的痛感合上了書(shū)本，從床上爬下來(lái)。我們總是這樣，看看書(shū)，卻只越看越煩惱；聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，卻越來(lái)越傷感。忍不住了，拿起手機看看空間，看看久未謀面的朋友的動(dòng)態(tài)。青春，或者是在安靜中狂妄給那些沉寂在歲月里的人看。我們不時(shí)喧鬧，不時(shí)膩歪，或大或小，我們總愛(ài)鬧出些麻煩事。
青春是什么？也許是游蕩在學(xué)海無(wú)涯的真知里，偶爾談一場(chǎng)費時(shí)間費話(huà)費費流量的戀愛(ài)，像中學(xué)的小情侶一樣，承諾著(zhù)你若不離，我定不棄。抑或是，荒誕在平日的嘈雜中，學(xué)著(zhù)別人說(shuō)煩惱，學(xué)著(zhù)別人說(shuō)無(wú)聊，然后無(wú)所事事的終結著(zhù)一日又一日。我們還未來(lái)得及抓住青春的尾巴，就開(kāi)始大手筆的揮霍那僅存的一絲氣息。
有些人在猝不及防中就離開(kāi)了，她們還沒(méi)去過(guò)之前一直絮叨著(zhù)的想要去的地方，她們還沒(méi)面對當初不敢面對的難關(guān)，她們在痛苦中度過(guò)了最后的覺(jué)醒時(shí)刻，生生數著(zhù)那些還未完成的夢(mèng)，寫(xiě)下了遺憾。有人說(shuō)，我們所不以為然的今天是很多人苦苦哀求得不到的明天。離開(kāi)，距離我們仿佛還有很遠很遠，青春不再也似乎是難以想象的事。
致我們即將逝去的青春，在這最后的時(shí)刻。沒(méi)有轟轟烈烈的人生，沒(méi)有跌宕起伏的故事情節，我們僅在自己的空間里安靜的遺忘。白天我們或是沉浸在圖書(shū)館那書(shū)海的.馨香里，或跟著(zhù)朋友出門(mén)欣賞城市的容顏，或抓耳撓腮的對身邊的難題憤憤不能解決。我們終還年輕著(zhù)，還可以發(fā)出一起遠行的信號，還有偏執的想要解決一個(gè)問(wèn)題的決心。
青春是一顆澀果，我們忍不住要將它輕咬一口，最后忍不住它的酸澀，將它丟棄。我們在慌亂迷茫中度過(guò)，驚慌失措著(zhù)眼前的每一件小事�；蛟S，我們偶爾可以在陽(yáng)光下愜意的享受每一刻，一杯咖啡，一本書(shū)，就可以度過(guò)一個(gè)下午。
青春優(yōu)秀作文15
青春是歲月中的輝煌，是記憶中的美妙，也是人生不可缺少的過(guò)程……
——題記
一、放肆離歌
回憶起曾經(jīng)的一個(gè)艷陽(yáng)日，我在歌頌著(zhù)青春的到來(lái)，放肆、大聲的唱著(zhù)一首又一首的歌，空氣中的分子都在為我伴奏……
那時(shí)只想著(zhù)青春是我的，我就要好好的利用，可是不知這樣的浪費是毫無(wú)意義的，日子還在不斷的流逝，我們一天天的成長(cháng)，離別了幼稚，迎來(lái)了青春，卻不知何時(shí)何地，青春會(huì )突然消失，從我們心中，更從我們最深處的靈魂中。當一夜醒來(lái)，外面的天沒(méi)了顏色，體內的活躍已經(jīng)消亡時(shí)，才記起青春已走，到時(shí)的歌聲轉變?yōu)榘г�，轉變?yōu)殂皭�，只能在為青春送上自己�?送別之歌……
二、飛揚舞蹈
靜靜的坐在觀(guān)眾席上，看著(zhù)一個(gè)個(gè)節目從眼前一閃而過(guò)，唯獨停留的就只有那段舞蹈，那是一個(gè)妙齡女孩，在臺上舞動(dòng)著(zhù)自己的身軀，舞的是那么和諧，仿佛整個(gè)人融入舞蹈，她在用青春的靈魂為我演繹她的每一個(gè)動(dòng)作，令我沉醉，令我癡迷，那仿佛是在為我演出，一點(diǎn)點(diǎn)的告訴我，飛揚的青春也是一種美麗……
我被她從現實(shí)中帶入幻境，那是一片美麗的空間，青綠色的草，艷紅色的花，蔚藍色的天。我仿佛置身于一個(gè)童話(huà)的世界，令我向往，這就是青春么？它的美可以征服世界！美中不足的是那周?chē)野咨目臻g，我的直覺(jué)告訴我，這是被塵封著(zhù)的青春，我需要它給我色彩，給我光明……
三、朦朧旋律
那是一個(gè)有霧的清晨，獨自行走在街頭，看著(zhù)眼前的朦朧，和濕潤的空氣，一步步的走著(zhù)，走著(zhù)……感覺(jué)著(zhù)朦朧帶給我的快感，我不想要城市的喧鬧，也不要想鄉村中的清靜，我想夾在他們的中間，感覺(jué)這時(shí)有時(shí)無(wú)的車(chē)鳴，時(shí)有時(shí)無(wú)的蟲(chóng)唱……
人生是一條漫長(cháng)的道路，而青春只是里面一部分小小的插曲，但我想給這段插曲一個(gè)好的開(kāi)頭，和一個(gè)完美的結局……
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