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青春的顏色的作文（精選37篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的青春的顏色的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的顏色的作文 篇1
如果說(shuō)童年是天藍色的——因為它的純潔與明凈，如果說(shuō)暮年是黑色的——因為它是漫漫人生道路的盡頭，那么青春是什么顏色的呢？
青春是粉紅色的。
因為在青春的歲月里，有著(zhù)太多太多的希望和夢(mèng)，那是粉紅色的夢(mèng)一浪漫清新而瑰麗。那夢(mèng)，沒(méi)有飽經(jīng)風(fēng)霜后的滄桑與深沉，沒(méi)有久歷世事后的成熟與理性，沒(méi)有無(wú)情歲月的束縛和羈絆，只是那溫和明朗、無(wú)拘無(wú)束的粉紅色。
暮年時(shí)期的果戈理就曾說(shuō)過(guò)：“不說(shuō)別的，光是擁有未來(lái)，青年們就夠幸福的.了�！比欢�，我們這些正擁有青春的人，似乎沒(méi)有感到如此幸福。很多人只是把青春的資本沉浸在青春的夢(mèng)中，而不去為這些夢(mèng)奮斗，乃至這些夢(mèng)猶如肥皂泡一般，隨著(zhù)青春的流逝而消失得無(wú)影無(wú)蹤。
青春是綠色的。
你見(jiàn)過(guò)那在明媚的春光下生長(cháng)的新綠的幼苗嗎？你見(jiàn)過(guò)樹(shù)梢頭那一簇簇在春風(fēng)中輕舞的嫩芽嗎？青春的綠色，是春天里幼苗的綠、嫩芽的綠，朝氣蓬勃，生機飽滿(mǎn)。李大釗說(shuō)：“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也�！庇锢韺W(xué)家麥克斯韋15歲發(fā)表第一篇科學(xué)論文；王維17歲就寫(xiě)出了《九月九日憶山東兄弟》這首膾炙人口的詩(shī)篇；恩格斯19歲就學(xué)會(huì )了25種外國語(yǔ)言……正是這青春時(shí)期的播種與耕耘，正是這青春時(shí)期綠色的激情，造就了這些科學(xué)家、文學(xué)家、政治家偉大的一生。
青春也可以是灰色的。
因為我們缺乏理性，我們稍有收獲便沾沾自喜；我們一次又一次地犯錯誤；十字路口，我們常常徘徊不定……當然，上帝是容許年輕人犯錯誤的，因為正是一次次地犯錯誤，我們得到學(xué)習，得到成熟，得到理性。有這樣一首詩(shī)：“別等太陽(yáng)已經(jīng)高掛，才進(jìn)入今天；別等花已凋謝，才來(lái)珍惜；別等機會(huì )遠去，才來(lái)痛心。等，只會(huì )等白我們的少年頭；等，只會(huì )讓我們錯過(guò)播種和收獲的季節……”我要再加上一句：別等青春已經(jīng)流逝，才睜開(kāi)眼睛尋找青春的顏色；等，只會(huì )讓我們蹉跎一生，后悔莫及。
青春的顏色的作文 篇2
各種事物都有各自的顏色，草是青色的，天是藍色的，我們是黃色的，顏色使事物顯得更加美麗。那么春是什么顏色呢？
有人說(shuō)，青春是紅色的，紅色是噴薄而出的朝陽(yáng)，使青春充滿(mǎn)活力，樂(lè )于事業(yè)，積極奉獻，有活力的青春是最美好的`。紅色也是國旗的顏色，紅色就代表著(zhù)愛(ài)國，不錯，青春的我們就應該熱愛(ài)自己的祖國，為明天的祖國奮斗、努力！
也有人說(shuō)，青春是綠色的，綠是萬(wàn)物的顏色，充滿(mǎn)著(zhù)生機，充滿(mǎn)著(zhù)希望。綠色也是綠也是健康，我們的青春就應該生機勃勃，健健康康的度過(guò)，向著(zhù)美好的未來(lái)大步向前，奔流不息！
還有人說(shuō)，青春是棕色的，棕色是大地的顏色，棕色沒(méi)有紅色那么燦爛，沒(méi)有綠色那么芳馨，但棕色代表著(zhù)土地，他是樸素、踏實(shí)的，只有樸素、踏踏實(shí)實(shí)的青春才能真正的踏出活力，踏出光彩。
但我認為，青春不是紅色的，也不是綠色的，更不是棕色的，青春是五顏六色的，他是一生中最燦爛的時(shí)光，它是成長(cháng)的必經(jīng)之路，不管怎么說(shuō)，青春掌握在我們手中，他就一定能光彩奪目，燦爛輝煌。
青春的顏色的作文 篇3
青春是五彩繽紛的，它有各種各樣的色彩；青春是多滋多味的，它帶給我們各種各樣的味道。
青春是白色的。它有純潔的心靈，有點(diǎn)單純還有點(diǎn)懵懂。它沒(méi)有瑕疵，沒(méi)有污漬，一片潔白。青春的味道，像白開(kāi)水。
青春是綠色的。有春天的盎然生機，如青青的小草，綠綠的葉子。青春充滿(mǎn)著(zhù)大自然的.氣息，使心中向往長(cháng)大的小芽，悄悄地萌發(fā)。青春的味道，像綠茶。
青春是紅色的。她是充滿(mǎn)活力，熱血激昂。對某個(gè)東西的好奇，對某件事情的熱情，都是青春賜予我們的。青春的味道，像可樂(lè )。
青春的顏色也是藍色的。天空蔚藍蔚藍，海水深藍深藍。青春時(shí)期的我們，有對天空和大海的向往。走進(jìn)校園，看見(jiàn)操場(chǎng)里走廊上，一個(gè)個(gè)，一群群同學(xué)穿著(zhù)藍色校服來(lái)來(lái)往往。青春是甜美的。
青春也是無(wú)色的。當你為一次分別而傷心落淚，當你為一次集體比賽而汗流頰背時(shí)，你會(huì )發(fā)現，青春的味道是咸的。
青春，是豐富多彩的；青春，是多滋多味的；青春，是朝氣蓬勃的。然而，在人生路途中，青春也是短暫的，我們要珍惜這短暫的時(shí)光。在人的一生中青春只有一次，而且一去不復返。浪費了青春，會(huì )后悔莫及的，虛度青春那將是人生最大的遺憾。
朋友們，讓我們一起珍惜青春，贊美青春吧！
青春的顏色的作文 篇4
上帝在涂抹我的青春時(shí)，不警惕擊翻了一盒料，把我的青春涂成了彩色。
我一集體獨臥窗前，觀(guān)望著(zhù)窗外那五彩繽紛的世界，突領(lǐng)其想：那神秘、童話(huà)般的青春，畢竟是什么顏色呢？
我答了許多人，他們給出了謎底：
青春是粉紅色的—充斥了夢(mèng)幻、浪漫、清新而綺麗。那夢(mèng)，不歷盡滄桑后的滄桑與深厚、沒(méi)有久歷世預先成熟與感性、沒(méi)有無(wú)理歲月的約束和羈陪。只是那熱忱曖昧、自由自在的粉白色。暮年時(shí)代的果戈面就說(shuō)功：“不說(shuō)別的，光是領(lǐng)有未來(lái)，青年們就夠幸福了�！倍级嗳税亚啻旱馁Y標沉迷在青春的頹喪中，跟著(zhù)青春的淌逝而消得九霄云外。
青春是紫色的—使我難過(guò)，哀傷得讓人漲淚，正如一路的荊棘。是畢業(yè)儀式，陽(yáng)光下的眼淚；是野長(cháng)會(huì )上這創(chuàng )痕累乏的成就單；亦或是活動(dòng)會(huì )上，以一次與決賽失之接臂的“第四名”。
青春是綠色的—暮氣沉沉，是青春里幼苗的綠，嫩芽的綠�；盍ωS滿(mǎn)，英邦物理學(xué)家麥克斯韋15歲發(fā)表第一篇科教論文，王維17歲就寫(xiě)了《玄月九日憶山東弟兄》這樣喜聞樂(lè )見(jiàn)的`詩(shī)篇……恰是這青春時(shí)期的收獲與耕耘。培養了這些迷信家，文學(xué)家們巨大的畢生。
青春是紅色的—使己親熱，這樣的純文讓本人與他人多了一點(diǎn)隔膜，讓爾在陽(yáng)光下縱情享蒙性命的漂亮與精彩，讓我的心靈變得明亮伏去。因為純皂，生涯在我的口中撒降一片繽紛，灑沒(méi)一片出色。果替雜紅所以不會(huì )在競爭的借心下醞釀名害、位置；由于純白，所以不會(huì )對所有真摯取單純不屑一顧。
青春是黃色的—亮媚安適，青春恰似始生的太陽(yáng)，綻抬出金黃色的光輝，也綻開(kāi)出無(wú)窮的可能跟盼望；青春，帶著(zhù)淡咸的微啼，用這份安靜與雀躍，往馴服幻想的頂峰，迎交將來(lái)的明地。
這五種色彩詮釋青春的顏色。興許，青春就是這樣壯麗如余暉濃艷如百折，清爽如蘭草。
青春的繪筆在我手中，青春的顏色免我刻畫(huà)。
青春的顏色的作文 篇5
青春，是一個(gè)尋夢(mèng)的過(guò)程。我們在青春的生命中，總是充滿(mǎn)五彩斑斕的夢(mèng)境，這些青春斑斕的色彩仿佛是暗夜中的燈火，即使不能帶來(lái)溫暖，但也足夠給我們無(wú)限的希望。
我最喜歡的顏色是藍色的上面加上一點(diǎn)藍，似奮斗不止的鼓勵。我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗，當然在生命的長(cháng)河中會(huì )時(shí)而泛起點(diǎn)點(diǎn)碧波，青春之歌也會(huì )偶爾跳起幾串不和諧的音符。但我們相信生命的長(cháng)河永無(wú)止境，青春之歌永遠嘹亮。失敗時(shí)，一句從頭再來(lái)，成功時(shí)一句再接再厲。你會(huì )發(fā)現青春如此灑脫！因為我們對未來(lái)充滿(mǎn)希望。藍色讓我們記得，心有多大，舞臺就有多大。
我最喜歡的顏色是鮮紅的上面加上一點(diǎn)紅，紅色代表熱情奔放。我們?yōu)閴?mèng)想前進(jìn)，我們要時(shí)刻記得天安門(mén)前國旗的顏色，我們要時(shí)刻牢記我們的責任。你我要用行動(dòng)向父母證明，我們的肩膀不要稚嫩，向祖國宣誓我們不再脆弱，我們可以承擔起自己的'責任。我們可以接下革命的紅旗。我們一定可以為家庭撐起一片藍色，為祖國貢獻生命的能。紅色，讓我們記得責任應該如此重大。
我是喜歡的顏色是碧綠上面加上一點(diǎn)綠，充分展示青春的活力。在青春的花季里，我們?yōu)榭鞓?lè )而努力。在青春道路的兩旁，我們把愛(ài)放在左，把辛勤放在右。隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花。我們把生命之道點(diǎn)綴得花香彌漫，我們相信在青春之路上，即使踏著(zhù)荊棘，仍不覺(jué)得痛苦，
有淚可落，但絕不是悲涼。因為我們擁有青春，我們?yōu)榭鞓?lè )而努力，為幸福而奮斗。綠色，讓我們記得，生命應該如此鮮艷。
我最喜歡的顏色是潔白上面加上一點(diǎn)白，潔白代表人生的純潔。在青春的花季，我們用美麗去映亮生活的暗淡，就像用美麗的繡花針去彌補嫁衣上的破痕，我們要做生命的新娘，要用心去編織我們未來(lái)的美好藍圖。白色，告訴我們，生命無(wú)所謂失敗，因為我們?yōu)闈嵃谉o(wú)悔的青春豪邁。
青春的色彩，明亮耀眼。在青春這條明媚而略帶渺茫的道路上，總少不了風(fēng)吹雨打，總繞不過(guò)各種彎路，總是難以避免失敗和疼痛的侵襲。我們往往容易在這樣的時(shí)刻放棄了對困苦的忍耐，放棄了對遠方的追逐，也最終放棄了僅存的希望。但，因為擁有青春，我們懷著(zhù)自信，帶著(zhù)與生俱來(lái)的那股闖勁，執著(zhù)地追求自己的理想。我們總告訴自己，即使跌倒了十次，也要有站起十次的英姿，不要總是讓淚水打濕了詩(shī)行。這時(shí)，我們看見(jiàn)生命的色彩，心靈深處騰出一片空間，來(lái)永久存放我們的夢(mèng)想。我們相信，風(fēng)雨過(guò)后，仍會(huì )出現彩虹慰藉我們曾經(jīng)的累累傷痕，來(lái)慰藉那些堅強的永不破滅的夢(mèng)。
青春的顏色的作文 篇6
青春的顏色是紅色的，紅色代表著(zhù)激情，我們的青春處處都充滿(mǎn)著(zhù)激情。
校運會(huì )的時(shí)候，整個(gè)校園都充滿(mǎn)著(zhù)吶喊。在這一場(chǎng)所有人青春的運動(dòng)中，每個(gè)人都激情四射。參加運動(dòng)會(huì )跑步比賽的運動(dòng)員們，一個(gè)一個(gè)緊張的站在起跑線(xiàn)上，每個(gè)人都在等待著(zhù)槍聲。當“砰”的一聲響起，所有的運動(dòng)員們都以最快的速度往前充斥。青春的精彩在這個(gè)時(shí)刻完美的展現出來(lái)�！凹佑图佑�！”相比于運動(dòng)員們的拼搏沖刺，運動(dòng)場(chǎng)下的啦啦隊也全部都在用激情的吶喊為運動(dòng)們鼓氣。
紅色的青春里，我們活力四射。校園里我們奔跑的身影是最美麗的，我們的聲音也是最動(dòng)聽(tīng)的。
青春的顏色也是藍色的，我們常常抬頭望天，看著(zhù)湛藍的'天空，我們在想著(zhù)我們遙遠的未來(lái)。藍藍的天空后面是我們的夢(mèng)想。青春的我們有了自己的夢(mèng)想，也有了向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)的目標。教室里，是同學(xué)們奮力的學(xué)習的身影。
每天早上，天還未亮，同學(xué)們就在鈴聲中從宿舍里走出來(lái)。晨跑上班級之間呼喊的口號一聲比一聲嘹亮，一聲比一聲高昂。青春的我們因為擁有了夢(mèng)想，每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的希望。
早讀間，同學(xué)們的朗讀聲也帶著(zhù)激情，我們朗讀的不僅是語(yǔ)文書(shū)上的古詩(shī)，英語(yǔ)書(shū)上的美句，我們朗讀的更是我們的夢(mèng)想。
我們青春的顏色是藍色的，我們望著(zhù)湛藍的天，透過(guò)天，我們能看到未來(lái)的自己。那個(gè)自己正在微微笑著(zhù)注視著(zhù)我們，他們在期待著(zhù)與我們見(jiàn)面。青春的我們，不該辜負我們青春的時(shí)光，應該在我們最美好的時(shí)光里，去拼搏出未來(lái)一個(gè)更好的自己。
在我的眼里，青春的顏色是紅的，充滿(mǎn)著(zhù)激情勇往直前；青春的顏色也是藍的，這是我們夢(mèng)想的顏色。
青春的顏色的作文 篇7
青春像是冉冉升起的太陽(yáng)，朝氣蓬勃；青春像是醇香濃郁的烈酒，愈久彌香；青春像是迎風(fēng)飄揚的旗幟，姿態(tài)萬(wàn)千。
青春是人生中最美麗的風(fēng)景，當我們留戀美景時(shí)，殊不知時(shí)光無(wú)情地飛逝了。我們懂得了青春的易逝，頓悟了歲月的蹉跎，理解了青春的奧秘。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，懷揣著(zhù)最美好的憧憬；青春的我們昂首挺胸，擁有攀上頂峰的勇氣。用理性奠定了青春的基石，張揚美麗的`個(gè)性。因為年輕，所以我們經(jīng)得起考驗。即使前面荊棘叢生，我們也無(wú)所畏懼，背起夢(mèng)想的行囊，與伙伴攜手共行，一路引吭高歌。困難挫折鼓勵著(zhù)我們奮發(fā)超越，成就青春的最強音：“竹密豈防流水過(guò)，山高怎阻野云飛”。
青春就像一只展翅高飛的雄鷹，向著(zhù)云海的每一個(gè)高度挺進(jìn)；青春就像一支奔流不息的河流，向著(zhù)大海的每一個(gè)深度挺進(jìn)；青春就像一支熱情高漲的軍隊，向著(zhù)祖國的每一個(gè)角度挺進(jìn)。青春的我們熱情張狂，青春的我們神采飛揚，青春的我們心存遠志。我們在最廣闊的天地唱響青春的樂(lè )曲，放飛青春的夢(mèng)想，我們用不懈的努力、無(wú)窮的追求，顯示著(zhù)青春的力量。
提到青春，很少會(huì )有人把它和責任聯(lián)系在一起。因為青春是激情澎湃的，而責任是冰冷堅硬的；青春是眉飛色舞的，而責任是眉宇緊鎖的；青春的你以揮霍光陰來(lái)顯示灑脫，而責任卻讓你感悟人生的厚重與疲憊。青春與責任就這樣統一到我們青年人身上。青春苦短，人生路長(cháng)。讓我們勇敢的擔負起責任和使命吧！
在今后的人生路途中，有一種精神是讓青春的我們必勝的法寶，那就是——時(shí)刻保持永不言敗的拼搏精神。
相信自己，相信未來(lái)，明天屬于我們！
青春的顏色的作文 篇8
在我的世界中，青春，是黑色的，它本該激情四射，朝氣蓬勃，散發(fā)著(zhù)火紅的色彩。但，它卻黯淡無(wú)光，有的只是挫折和失敗。我決定改變青春的色彩。
黑色主宰著(zhù)我的青春。升入初中后，我的成績(jì)不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經(jīng)過(guò)許多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道為什么成功總是遙不可及，失敗卻總是如影相隨。失敗后，我把自己隱藏在夢(mèng)境里，不想去面對殘酷的現實(shí)。然而媽媽對我說(shuō)：“即使是受到再大的'挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風(fēng)順，道路是泥濘、曲折的�！睂�，人生中這點(diǎn)挫折算什么，我絕不能被它擊倒!
那天，我走在灑滿(mǎn)雨水的小路上，剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，對植物來(lái)說(shuō)，那是滋潤;對人們來(lái)說(shuō)，那是美麗;而對我來(lái)說(shuō)，那是惆悵。我抬頭望了望天，不知為什么，我覺(jué)得烏云密布，天空都是黑的，可那是白天啊!時(shí)間過(guò)得可真快，我馬上就要面臨人生的十字路口，就要選擇一條未來(lái)的路，對，人生不是一帆風(fēng)順的，我不能一再墮落，而要去尋找我那散發(fā)著(zhù)火紅色彩的青春!
于是，我開(kāi)始改變，在學(xué)校，我更加努力的學(xué)習，讓自己崛起，破繭成蝶;在家，我幫媽媽分擔力所能及的家務(wù)活，讓媽媽和我一起開(kāi)心，笑容滿(mǎn)懷;在周末，我常常去找我的小伙伴們，我們一起親近自然，一起在陽(yáng)光下奔跑，讓別人和我一起享受生活，心曠神怡!
從此我的青春不再是黑色，它充滿(mǎn)了頑強拼搏的紅色;追求幸福的黃色;昂揚向上的橙色;天真爛漫的藍色;完善自己的青色;引領(lǐng)時(shí)尚的紫色。
我改變了青春的色彩。耶!
青春的顏色的作文 篇9
枝枝葉葉擠擠撞撞，三三兩兩熙熙攘攘，校園的天空是最純的天藍，藍白相間的校服上有最濃厚的深藍，藍色是校園的顏色，也是青春的顏色。
南方的秋天依然火辣，僅多了幾絲風(fēng)和幾片落葉。校園運動(dòng)會(huì )這天的天空很藍，沒(méi)有一絲浮絮，濾過(guò)了一切雜質(zhì)。偌大的校園回響著(zhù)一首首流行音樂(lè )，激昂亮亢。同學(xué)們來(lái)往穿梭，有的拿相機記錄著(zhù)每一分精彩，有的歡呼雀躍，為操場(chǎng)上的運動(dòng)健兒們加油。伴隨著(zhù)絢爛的陽(yáng)光和微涼的風(fēng)，校園的每寸土地都在熠熠生輝，顯得和諧而燦爛。
一項項比賽的進(jìn)行將運動(dòng)會(huì )的氛圍推向了高潮。運動(dòng)會(huì )第二天的.下午，迎來(lái)了所有人都期待的男子1000米和女子800米長(cháng)跑比賽。大家圍觀(guān)在賽道旁，和賽場(chǎng)上的運動(dòng)員們一同等待開(kāi)跑的指令，只聽(tīng)一聲槍響，運動(dòng)員們如一只只魚(yú)兒般奔涌出去。我和身邊的同學(xué)們一邊拿著(zhù)代表班級的藍色小旗幟，一邊僅僅跟隨著(zhù)參賽的同學(xué)們，為他們加油助威。其他班級的同學(xué)們也是如此，整個(gè)操場(chǎng)呈現出極規律的涌動(dòng)，還有的同學(xué)大聲念著(zhù)加油稿為運動(dòng)員們助力。
一聲聲吶喊，一個(gè)個(gè)腳印，一滴滴汗水，無(wú)不展現著(zhù)青春的生命活力，每個(gè)人心與心之間相互接連，愛(ài)與愛(ài)之間互相傳遞，即使有過(guò)爭吵，有過(guò)意見(jiàn)相左，也在此刻冰釋前嫌，彼此互幫互助。運動(dòng)健兒們沖向終點(diǎn)，迎來(lái)了勝利，所有人都汗如雨卻歡呼雀躍，手中藍色的旗幟高高舉起。夕陽(yáng)西下，落日余暉如黃金般灑滿(mǎn)校園，與蔚藍的天空相互渲染，小旗飄揚，如青春一般自由奔放。
青春的顏色是漸變的藍，純潔而深邃，是最透徹的顏色，也是最絢爛的顏色。
青春的顏色的作文 篇10
此時(shí)的我依舊清晰地記得兩年前，我帶著(zhù)這顆純潔中帶著(zhù)懵懂的心，跨進(jìn)了這扇屬于青春的大門(mén)。我懷著(zhù)無(wú)限的憧憬與對青春的期待了我的初中生活。我開(kāi)始端正了姿勢并且很用心地拿起畫(huà)筆。我尤為謹慎地將色彩涂抹在了一張潔白無(wú)瑕的青春畫(huà)卷之上。
即便是一句句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，都能夠拉近我們彼此之間的距離，青春像是成了一根嫩綠的幼一般使苗將根扎于青春的土壤，于是，潔白的青春畫(huà)卷上出現了第一抹色彩——綠色。
在我們高興的時(shí)候手里就像握著(zhù)一支畫(huà)筆，讓激情的紅色飛舞于畫(huà)卷；在我們失落的時(shí)候手里也像握著(zhù)一支畫(huà)筆，舞出陰郁的灰色……在那些日子里，一起被罰站，一起備戰考試，一起許下承諾……花壇中黑色的無(wú)名蟲(chóng)，大樹(shù)腳底五彩的毒蘑菇，操場(chǎng)上白色的排球網(wǎng)，教室前米黃的黃果蘭……無(wú)不直接或間接融入我們的青春畫(huà)卷�；厥子H筆揮灑的畫(huà)卷，友誼陪伴著(zhù)走過(guò)的那些五顏六色的青春，像九寨溝的海子，有的瀟瀟灑灑，有的清淡瑣碎，一切都讓我默默地甜在心里。我的青春畫(huà)卷開(kāi)始變得五顏六色！
清晨，我早早地起床，快速地洗漱，大口地咬著(zhù)饅頭、包子，抓緊咀嚼食物的時(shí)間記英語(yǔ)單詞。吃完早餐，我又匆忙來(lái)到教室，開(kāi)始踏上一天的學(xué)習之旅。在不知不覺(jué)中，我就迎來(lái)了一天的晚自習：教室外的寂靜與祥和，給我以心曠神怡之感；教室內燈下那一個(gè)個(gè)伏案的身影，給我以緊迫之感；偶爾抬起頭，天空上星星眨著(zhù)眼睛，心底總有不可名狀的愜意。下晚自習后，我走在回家的.路上，想想一天的收獲，總有一種自豪感。于是我青春的畫(huà)卷上多了一抹夢(mèng)幻般的色彩——藍色。
青春的歲月是一首詩(shī)，青春的歲月是一首歌。我用涂抹著(zhù)各種色彩的日子去解讀這首詩(shī)的每一個(gè)章節，去演繹這首歌的每一個(gè)音符！
青春的顏色的作文 篇11
十幾歲的我們漸漸踏入了青春的行列，走進(jìn)人生最美麗的季節。青春，如此美妙的字眼，多動(dòng)聽(tīng)的旋律。我們帶著(zhù)幾許天真，幾許成熟，共同分享這青春的陽(yáng)光。
比陽(yáng)光還要燦爛的青春自然有著(zhù)更加絢麗迷人的色彩，青春的顏色是多彩的我們一同去描繪的。
紅色
熱烈、活潑、奔放、簡(jiǎn)約、向上、造就了我們，也造就了紅色。紅色，七種顏色之首，代表深沉與熱情、絢麗與樸素。青春用這種紅色去描繪是我們活潑向上的性格，是我們溫柔又可愛(ài)的人心。
黃色
它是取細膩的，也是最羞澀的。成年女人與少女的分別就是前者是火紅的玫瑰，而后者是恬靜的米蘭。黃色是我們的心理上的一面，天真還著(zhù)幾許甜蜜，堅強帶著(zhù)幾許不甘，可愛(ài)帶著(zhù)幾許天真。它是我們學(xué)習時(shí)的奮斗，歡笑時(shí)的甜美、鍛煉時(shí)的堅毅，青春的我們如此可愛(ài)。
藍色
很爛漫的顏色，它是少年眼里的天堂，少女心中的湖水，它是我們又截然不同的一面。藍色是安靜的天真的，不懈的；青春是奮斗的，不羈的，靜默的。我們是這兩種的綜合，我們是人類(lèi)天空中最漂亮的，白云因有藍天而多姿，而妖嬈，飛鳥(niǎo)因有了藍天而顯得可愛(ài)機靈，任何事物在青春年華都是最美麗的。
青春的顏色是絢麗的，青春的'生活是多彩的，我們在人生最美麗的驛站，是末春、是初夏，我們不要錯過(guò)青春所給予的，我們應在最美的季節里譜出最美的歌，畫(huà)出最靚的畫(huà)。用引以為傲的青春色彩，為明天、為未來(lái)，譜出一曲圓滿(mǎn)的舞曲。
我們身披青春的顏走過(guò)每個(gè)暖春盛夏，秋的果實(shí)總等著(zhù)我們與摘采，你把青春演繹出什么樣的色采，秋的果實(shí)就是什么色彩，我們一同去描繪青春的顏色，用它畫(huà)出我們的絢麗的年華。
青春的顏色的作文 篇12
青春的五彩繽紛，染美了多少年輕人的畫(huà)卷，帶走了多少年輕人生活的黑色，感謝青春，帶給我們五彩的世界。題記。
紅色
我說(shuō)，青春是紅色的，紅色代表火，代表熱情，代表希望，正值青少年的我們懵懵懂懂，不知所謂的人情世故，對人總有一份冷水澆不滅的熱情！正值青少年的我們，懵懵懂懂，會(huì )在事物變遷中迷失了自己，但多數人心中藏著(zhù)照亮黑暗的希望！正值青少年的我們懵懵懂懂，會(huì )在冰冷的社會(huì )中隱藏起自己，但多數人心中都有一團炎，一團熾熱的能溫暖人心的火！
紅色的青春，紅色的人！
綠色
你說(shuō)，青春是綠色的，綠色代表著(zhù)生機，代表著(zhù)活力，也許你們曾在灰色中迷失自己，也許你們曾在褐色中沉睡，也許你們曾在黑色中墮落，但是那些在暗色中清醒的人們，你們是知道的身處在茫茫黑暗中的你們，總能在黑暗中找到一點(diǎn)綠意，一點(diǎn)生機。
綠色的青春，綠色的人！
黑色
他說(shuō)，青春是黑色的，黑色代表什么？代表絕望？他的眼中，沒(méi)有紅色，沒(méi)有綠色……只有黑色，茫茫一片的黑色，在黑暗中用手探索出光亮，用鼻嗅出光亮的'味道，用唇品出光亮的滋味，即使看不見(jiàn)光，但他也要用心感受到光亮，黑色代表絕望嗎？不，不代表，身處黑暗的他不絕望！只有希望推動(dòng)他的生活。
彩色
她說(shuō)，青春是彩色的，彩色代表什么？太多太多！憂(yōu)傷時(shí)，代表紫色，痛恨時(shí)代表灰色，開(kāi)心時(shí)，代表紅色……各種青春，各種色彩。
我們說(shuō)，五彩的青春，總是短暫的，所以，我們要好好珍惜現存的青春，現存的五彩！
青春的顏色的作文 篇13
剛剛步入青春期的我們，應該還在迷茫，面對前方迷霧重重的小路，站在十字路口的中央，不知道該何去何從。而面對我們的情緒，我們又該如何是好？
相信每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)知心的好朋友，你們會(huì )在一起打鬧，會(huì )互相幫助，也會(huì )鬧矛盾，吵架，但那又算什么呢？?jì)蓚�(gè)人友誼的巨輪是不會(huì )翻的，對嗎？因為它不是那個(gè)經(jīng)不起風(fēng)浪的小船了。
我和我的閨蜜，最近鬧了點(diǎn)矛盾。她性格活潑開(kāi)朗，非常外向，和誰(shuí)都聊的來(lái)，而我卻和她調了個(gè)個(gè)，我內向，不善言談，在外人面前，靜若處子，在她面前，動(dòng)若脫兔，我們也總會(huì )一起搞點(diǎn)惡作劇。但最近，我不知道是誰(shuí)出了問(wèn)題，我感覺(jué)她在和別人說(shuō)話(huà)的.時(shí)候總是忽略我的感受，每當她和別人聊的很開(kāi)心的時(shí)候，我心里很不是滋味，所也，我也在慢慢的疏遠她，疏遠那些把她奪走的人。
所以那天回家的時(shí)候，我自己走了我回去，在路上我會(huì )擔心她是不是很無(wú)聊，但我仔細想了想，發(fā)現……不會(huì )那樣的，車(chē)上做的可都是把她從我身邊搶走的強盜啊，我很傷心，我希望自己沒(méi)那么重視這段感情，這樣我也就不會(huì )那么傷心了。
就這樣我自己走回了家，到了家，我看到她給我發(fā)來(lái)的消息，原來(lái)她也在擔心我，我很高興，有許多的話(huà)想對她說(shuō)，但最后只回了一個(gè)“我沒(méi)事”我想我應該學(xué)會(huì )體諒她，學(xué)會(huì )和別人說(shuō)話(huà)。
我們的青春色彩斑斕，如紅色一樣熱情奔放，如橙色一樣溫暖人心，如黃色一樣燦爛耀眼，如綠色一讓充滿(mǎn)生機，如藍色一樣自由自在，如青色一樣多愁善感，如紫色一樣神秘莫測。而這就是我們七彩的青春。
青春的顏色的作文 篇14
青春是什么顏色？是長(cháng)白山的雪白的云霧，還是西湖畔翠綠的垂柳？或者北海中湛藍的湖水？我的青春中最難忘的卻是故鄉的棗紅色。
中秋前后的京城最美的。天擦得似個(gè)明鏡，沒(méi)有冬季從內蒙刮來(lái)的.風(fēng)，也沒(méi)有伏天里下著(zhù)冰雹的雨，晝夜也劃分的很均勻。剛從十三陵地界兒打下來(lái)的紅棗，從西山拉來(lái)的水果，一車(chē)車(chē)地運到京城。小販們也擺起了攤子，亮出自家招牌，吆喝著(zhù)各式各樣的果子與蔬菜……路上的行人也多起來(lái)了，拎著(zhù)禮盒或果子好不熱鬧。
每逢這時(shí)的我總會(huì )一進(jìn)家門(mén)，就趕著(zhù)時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，迫不及待的同表哥出門(mén)逛街。姑姑會(huì )倚在胡同口，叮囑我們路上安全，又讓表哥帶些紅棗。到了集市，不大會(huì )兒，我便累了。只得蹲下來(lái)同表哥一起挑紅棗。紅棗往往被攤主擺在最前頭的位置，叫人容易看到。棗子大都是紅的，細一對比，也紅的略有不同。我跟在表哥身后卻不會(huì )挑，就盯著(zhù)表哥：表哥的手修長(cháng)而白凈。他拾起一顆紅棗，先是看了看顏色，對比了下大小，搖了搖頭，放下棗子，又走到另外一家。同樣的動(dòng)作，他能走完一條街。這可苦了我，跟在他身后連跑帶顛，也頗為乏味。幾次央求他帶我去北�？椿ㄕ�，他就搖頭拒絕。我只能跟在他身后，照著(zhù)他的樣子一起挑紅棗。表哥一直緘默，從來(lái)不問(wèn)棗子從哪里運來(lái)，也不問(wèn)價(jià)格。一條街逛完后，他拉著(zhù)我回到其中一家店，稱(chēng)了一斤棗，付好錢(qián)。
回家的路上，他告訴我，只有這顏色的紅棗才是頂好的。我半信半疑從袋里挑出一顆，舉過(guò)頭頂，映著(zhù)晚霞的光照著(zhù)，那紅棗更紅了！紅中似乎帶著(zhù)金黃，看得我入了迷，似乎忘記了路上的勞累。不知不覺(jué)就到了家，天早就黑了，我們手中的棗子在路燈的照射下顯得那樣恬靜又可愛(ài)。
多年后我才明白，那紅棗不僅是家里吃，還要蒸軟一部分拿給太奶奶。太奶奶牙不好，但又愛(ài)吃棗子，直到現在，每每提及棗子，我腦海中浮現了那夕陽(yáng)下那泛著(zhù)金黃的紅棗，是那么紅，仿佛映紅了我的青春，也映紅了我的故鄉。
青春的顏色的作文 篇15
"啪！"一個(gè)重重的摔門(mén)聲打破了靜謐的夜晚。
在我看來(lái)，青春就是需要這樣的自我。于是，在與父母無(wú)數次的爭端后，我選擇了“出走”這種有些極端的方式，來(lái)顯示我的態(tài)度，和青春的.叛逆。
正值暑假，天氣炎熱，整天躲在房間里閱讀著(zhù)那些"錦素年華"小說(shuō)，講的也無(wú)非是青春那些事�；蛟S正值青春期，不僅臉上冒出幾顆青春痘，身高與體重的變化，心里也有著(zhù)微小的變化。我曾一度認為，青春只是一段時(shí)間，若不再瘋狂，就沒(méi)有機會(huì )了。
或許是心里蓄積東西太多了，或許是青春期波動(dòng)太大了。
只是因為媽媽的一句"別玩了，早點(diǎn)睡吧。"我就爆發(fā)了，把在小說(shuō)看到的，那些成為我期盼的，在那一剎那，演繹成為了現實(shí)。
"反正不上學(xué)，你們催什么催？煩不煩呀！"媽媽的一句關(guān)懷，在我這里卻變成了厭煩的嘮叨。
“看你都變成啥樣子？上次月考成績(jì)，還不反思反思？”
后來(lái)，話(huà)題又鬼使神差地轉到了學(xué)習上。因為考得很爛，之前也沒(méi)怎么說(shuō)。如今又重新提起，在對“成績(jì)”一詞相當反感的我聽(tīng)來(lái)，感覺(jué)更加是“秋后算賬”來(lái)了。
我感到一種從未有過(guò)的黑色力量侵入心里，再也壓抑不住，終于爆發(fā)了。我不顧一切地推開(kāi)父母，摔門(mén)而出……
等到回到家時(shí)，夜更加靜了，靜得有些詭異，我不禁打了個(gè)冷顫。房間里的燈還亮著(zhù)，一張紙靜靜躺在那里。
打開(kāi)看來(lái)，是一封信，父母寫(xiě)的。他們似乎很理解我，清楚了我那錯誤想法。
"孩子，不是所有青春都是叛逆的。青春不只是一段時(shí)間，它意味著(zhù)成長(cháng)，待老時(shí)能夠笑著(zhù)回憶的舊時(shí)光……"
讀著(zhù)手上的信，我開(kāi)始似有所悟，后來(lái)終于醒悟，最后變?yōu)闇I眼模糊。我的那種幼稚可笑的叛逆，瞬間全被粉碎，取而代之的是前所未有的愧疚。
又是個(gè)夜晚，靜得美好，沒(méi)有了啪的摔門(mén)聲。我伏案書(shū)桌，與明燈相伴。
我終于懂了，拼搏才是青春該有的顏色。
青春的顏色的作文 篇16
誰(shuí)說(shuō)只有鮮花才能五彩繽紛，誰(shuí)言只有彩虹才能七色絢爛，誰(shuí)道只有霓虹燈才能絢麗多姿，我的青春，洋溢著(zhù)屬于我的最美麗的色彩。
青春，我在紅色中激昂地走向了你。
想起今年7月，剛剛考完中考的我們，帶著(zhù)一身的稚氣，回到昔日熟悉的學(xué)校，那里有鮮花和眼淚，有歡笑和苦悶，有你我往日的影子。我們站在一起，對著(zhù)茂密的樹(shù)林，倚著(zhù)高大的教學(xué)樓�！耙�、二、三，茄子哈……”我們對著(zhù)鏡頭，傻傻地笑著(zhù)�！斑恰蔽覀兊臅r(shí)間定在那一刻，陽(yáng)光照在我們臉上，映得小臉紅撲撲的，那紅色是喜悅的顏色，更是青春的色彩，我的青春里有紅色的激情。
青春，我在藍色的彷徨中走進(jìn)了你。
剛進(jìn)入高中，高中繁多的功課，沉重的.學(xué)習任務(wù)，陌生的同學(xué)老師。開(kāi)學(xué)的前幾個(gè)星期， 我仿佛孤舟置身大海，面對廣闊的大海，彷徨了。不知道怎么去面對。想起初中快樂(lè )的日子，真的不知道怎么辦。那苦澀，那迷茫，那般不知所措，從心底涌出，聚集在嗓子中，連說(shuō)話(huà)都充滿(mǎn)了彷徨，卻說(shuō)出了青春最真實(shí)的語(yǔ)言。
青春，我在綠色的期待中擁抱了你。
綠色是嫩芽泛出生命的顏色，是人們看到希望的顏色，是詮釋期待與向往的顏色。第一次進(jìn)入高中的月考，很緊張，在一個(gè)陌生的環(huán)境里考試，身處一個(gè)未知的環(huán)境，想必誰(shuí)都有這種感受。等待成績(jì)的過(guò)程是最漫長(cháng)，那份期待，那份緊張。在以后的青春歲月，也會(huì )抱著(zhù)綠色心情，期待著(zhù)以后更美好的未來(lái)吧。青春，我在橙色中笑著(zhù)跑向你。
一個(gè)學(xué)期就快要過(guò)去了，在我們的班級里，我也感受到了像一個(gè)大家庭般的歡笑和溫暖。前一陣的跳大繩比賽，我們班的男生在全年級的比賽中獲得第二名。天很冷，他們?yōu)榱吮荣�，仍在練習，那張獎狀是用他們的汗水換來(lái)的。貼獎狀的時(shí)候我記憶猶新，大家你一言我一語(yǔ)地討論著(zhù)，雖然風(fēng)吹得我們渾身發(fā)抖，雖然沒(méi)有拿到最好，但是我們都笑得最真摯。
在我的調色盤(pán)上，青春用三棱鏡折射出了最純正的色彩……
青春的顏色的作文 篇17
青春的色彩 梧州市藤縣第五中學(xué)1111班 韋健茹 青春是一支歡快流暢的歌，青春是一艘激流勇進(jìn)的小船，青春是一卷永不褪色的詩(shī)集，青春是一幅絢麗多姿的畫(huà)！生命悠長(cháng)，歲月如花，青春如夢(mèng)，似水流年。不同的人眼中，青春有著(zhù)不同的色彩。就讓我們一同去追尋青春的色彩吧！師長(cháng)們會(huì )覺(jué)得青春是紅色的，因為它充滿(mǎn)喜悅。
他們看著(zhù)我們逐漸長(cháng)大，看著(zhù)我們在經(jīng)歷過(guò)種種失敗與挫折后，終于迎來(lái)成功，獲得成長(cháng)，他們?yōu)榇吮陡邢矏�。而每次失敗，每次挫折，都是為我們最終的勝利做鋪墊。 期盼長(cháng)大的孩子們，大多會(huì )覺(jué)得青春是紫色的吧。紫色代表朦朧，是我們初成的情懷；紫色象征神秘，是我們美好情懷的種子。紫色跌入青春，讓我們亭亭玉立。正在青春期奮斗的中學(xué)生們，會(huì )覺(jué)得青春是綠色的。因為在青春的樂(lè )園中，我們可以做我們想做的事，為著(zhù)理想與目標不懈努力。
不管昨天多么不愉快多么寂寞，面對今天我們總能報以愉快的心態(tài)。那經(jīng)歷過(guò)了人生風(fēng)雨后的長(cháng)輩們所播下的希望之種，正在綠色的青春中萌發(fā)。
那些在工作崗位上努力的中年一輩，每每回想青春，一定覺(jué)得青春是黃色的.。在他們異彩紛呈的人生路上，青春如黃色般穩重，是他們邁向未來(lái)、趨向成熟的重要一段。 年過(guò)花甲的老人們回憶起來(lái)，一定會(huì )覺(jué)得青春是白色的。
在他們絢麗多彩的人生中，白色意味著(zhù)純凈，是他們人生的開(kāi)端，白色也正如含苞待放的梔子花，是他們的兒孫的心靈寫(xiě)照。 其實(shí)青春，不是單一顏色的，而是多彩的，它由許許多多色彩匯聚而成。它活潑、樂(lè )觀(guān)、歡喜，就像是七色花，有著(zhù)希望，有著(zhù)神秘，是多么的珍貴、華麗而又不庸俗。
人生如畫(huà)，青春如彩筆上的顏料，有起筆時(shí)的瀟灑，也有止筆時(shí)的優(yōu)柔寡斷�；幽耆A的我們，正為青春發(fā)光而奮斗，那永遠繽紛的青春色彩，時(shí)刻在為我們絢爛地開(kāi)啟，讓我們一起去追逐青春的色彩吧！
青春的顏色的作文 篇18
青春本無(wú)顏色，它是一張透明的畫(huà)紙。等待你去描繪，任你走筆，任你著(zhù)色，只有走過(guò)花季，付出汗水，奉獻出自己最真誠的才智，青春才會(huì )呈現出光艷美麗的色彩。
十三四歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽(yáng)光，是雨后的彩虹，異常美麗，越發(fā)精彩。即使最后的結局是消逝，是褪去，可是它定將永遠存留于人們心中的最美。也許，你走過(guò)的每一步，你說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，你做過(guò)的每一件事，都將會(huì )時(shí)間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，依然在每個(gè)人的身上發(fā)光發(fā)亮。
因為青春，我們激進(jìn)。我們放任自己的膽大心細，去做任何自己想做的事。我們在學(xué)習上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問(wèn)，勇于與學(xué)習成為朋友，與知識結伴而行。在青春的.路途上，我們因此而精彩。我們捧著(zhù)青春激進(jìn)的光彩，為將來(lái)的美好打下伏筆。
因為青春，我們自信。在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進(jìn)。我們攜手困難，與打擊嘲笑相抗爭。用青春的自信在舞臺上綻放異彩。我們用臺下辛勞的汗水，換回舞臺上短暫的展示，絢麗的舞姿演繹著(zhù)我們不羈的自信。讓我們捧著(zhù)青春自信的光芒，將這自信變幻為我們的習慣，永久的保留，讓今后的人生都如此自行。
因為青春，我們美麗。青春的容顏是最美的，是發(fā)自?xún)刃牡拿利�，是一種不會(huì )被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣過(guò)度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會(huì )像花兒一樣凋零，可是它絕不曾帶著(zhù)遺憾凋零，它定時(shí)我們此生最美的風(fēng)景。讓我們捧著(zhù)青春美麗的色彩，將這美麗永不消褪的保留，讓我們今后的人生也因青春的美麗而精彩。
因為青春，所以激進(jìn)，因為激進(jìn)，所以自信，因為
自信，所以美麗，因為這青春的美麗，讓原本是一張透明畫(huà)紙的我們呈現出最真誠最絢麗的色彩，所以，生活因青春而精彩。
青春的顏色的作文 篇19
青春是一道美麗的彩虹，那絢麗的色彩，那嫵媚的身姿；青春是一朵含苞欲放的花，空靈似水，純潔如云；青春是一道優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，久久回蕩在心中；青春是一段五彩繽紛的生活，展現美麗的世界，一切都充滿(mǎn)了新鮮感。
青春是夢(mèng)，一場(chǎng)美妙的夢(mèng)。在夢(mèng)中遇到過(guò)太多的事情：憂(yōu)傷與歡樂(lè )，微笑與哭泣，成熟與單純……面對青春，不該是懼怕，不該是逃避；要用自信把一切壓倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的太陽(yáng)都是新的，每天的花兒都是芳香馥郁的。
日月如梭。轉眼間，我走進(jìn)了十六歲的花季。當臉上長(cháng)出了青春痘，當筆下流淌出多愁善感的小詩(shī)，當心中有大干一場(chǎng)的沖動(dòng)時(shí)，我意識到，青春已來(lái)到我的身旁。我開(kāi)始思索，青春究竟是什么呢？
其實(shí)，上蒼早已為我們準備好了五彩的畫(huà)筆，讓我們自己調配出新奇的青春色調。紅色，奔放熱情，代表激情活躍的青春；白色，單純而圣潔，代表經(jīng)受不起一絲污染的'青春；金色，燦爛輝煌，受人矚目，代表活潑善良內心充滿(mǎn)陽(yáng)光的青春；藍色，寧靜而清新，象征著(zhù)海洋和蒼穹，代表既理智又不拘一格的青春；紫色，高貴典雅，代表夢(mèng)幻而又富有魅力的青春。
什么樣的青春才是我的選擇？我不知所措地環(huán)顧四周。身邊的每個(gè)人都有自己獨特的個(gè)性，走著(zhù)自己獨特的道路。在羊腸小道上散步，你可曾找到過(guò)兩片完全相同的葉子？既然已經(jīng)有顏色供你選擇，何不為青春涂上真正屬于自己的色彩？
步入多彩的季節，青春的繽紛風(fēng)景進(jìn)入我們的視野。無(wú)論是笑容還是淚水，都是青春的賜予；無(wú)論是酸甜還是苦澀，都是青春的真實(shí)——沒(méi)有人安排，沒(méi)有誰(shuí)在冥冥中主宰。如果你愿意，你就是上帝，上帝就是你。
讓我們握住手中的畫(huà)筆，蘸上屬于自己的顏色，去為我們的青春著(zhù)上絢麗的色彩吧！
青春的顏色的作文 篇20
爬山吧！我對自己說(shuō)，我看了看眼前并不高聳的小山，下定了決心。
說(shuō)是一座山，其實(shí)不過(guò)是一個(gè)比兩層樓房略高一些的小山坡，這座小時(shí)候被我攀登過(guò)很多次的小山，在我步入小學(xué)的大門(mén)以來(lái)已經(jīng)將近7年沒(méi)有爬過(guò)了�，F在的我相比一起的放蕩不羈已經(jīng)有了很大的改變，我再也沒(méi)有那樣的熱情去謀求物質(zhì)以外的享受了，我今天忽然想找回那久違的情感，所以，我毅然跨上了登山的第一步。
上山的小路上雜草叢生，郁郁蔥蔥的樹(shù)木簇擁在路的兩旁，似乎在歡迎著(zhù)我這個(gè)多年不見(jiàn)的老朋友，一塊塊樹(shù)皮微笑著(zhù)歡迎著(zhù)我，我也微笑著(zhù)回應它們，舒暢的心情充滿(mǎn)了我的全身，山上清新的空氣溫柔的撫摩著(zhù)我的臉，我每一個(gè)毛孔都舒服的張開(kāi)著(zhù)，盡情的呼吸著(zhù)這足以讓人像吸毒一樣迷戀上它的空氣，這短短幾十米的登頂小路，我卻走了近一個(gè)小時(shí)。
耀眼的陽(yáng)光照射在小路的盡頭，我雖然有些留戀著(zhù)被樹(shù)木過(guò)濾過(guò)的空氣，但我仍然跨出了這舒適的天堂。去接受驕陽(yáng)的洗禮。
出了小路，就是平坦的山頂，山頂鋪著(zhù)柔軟的金黃色稻草，我躺了下去，呼吸著(zhù)泥土散發(fā)出的渾濁的空氣，把頭靠在一旁的小樹(shù)上，感受著(zhù)生命的氣息。
太陽(yáng)把少有的溫柔撒在我身上，使我從外到里都是暖洋洋的，我觀(guān)察著(zhù)山頂上底矮的灌木，我想他們也和我一樣在接受青春的洗禮吧！那他們一定比我強，我曾無(wú)數次抱怨生命的單調，可他們卻在如此千篇一律的環(huán)境中生存的如此快樂(lè )。
忽然，蔚藍的天空中飛過(guò)了一群大雁，它們也在為生命而努力，“萬(wàn)類(lèi)霜天競自由”，各種生物都在為自己的目標奮斗，可我，作為一個(gè)人，是不是更應該努力追逐自己的夢(mèng)想呢？我質(zhì)問(wèn)自己。
我站起身，拍拍身上的.灰塵，我眺望了一下山的另一邊，驚奇的發(fā)現，山的那一邊竟如此之高，與旁邊的眾山環(huán)繞著(zhù)一個(gè)水庫，晶瑩的湖水與碧綠的山色遙相呼應，構成了一副絕妙的山水畫(huà)。
我想：雍容的藍色加上靈動(dòng)的綠色，這就是青春的顏色吧。
青春的顏色的作文 篇21
青春是白色的。白色的青春恰如天空中瑤池仙女的白紗裙，潔白美麗，清純飄逸。讓人油然地想起婀娜的飛天佳姿，白得如雪似面像粉，純得纖塵不染，在這樣的色彩之中，青春是一只悠揚的歌聲，唱出友誼和純情，唱出人生的最強音。
青春是黃色的。黃色的青春儼然一地的金子，烈光刺眼，蓬蓽生輝，就連整個(gè)宇宙也變得明亮和輝煌。在黃色的世界里青春是一只堅實(shí)的夯，一把鑿石的揪，在夯打揪鑿中青春變得珍貴和充實(shí)。
青春是橙色的。橙色的青春就像一個(gè)逐漸成熟的橙子，高高的掛在枝頭，升騰起一股誘人的清香。于是有人說(shuō)，青春是一個(gè)美麗的夢(mèng)幻和憧憬。
青春是藍色的。藍色的青春像無(wú)邊無(wú)際的大海，聽(tīng)著(zhù)那猶如千軍萬(wàn)馬的奔騰，又如各種樂(lè )器齊奏的潮音，有時(shí)洶涌澎湃，驚濤拍岸，聲震九天。這分激情，這分豪邁，讓人感動(dòng)。有時(shí)大海平靜安詳，一種心如止水的`情感蕩然于胸，使人變得豁達與寬容。青春使人的心胸變得開(kāi)闊，讓人的性情得以張揚，那種大海似的博大與廣袤，是無(wú)與倫比的。
青春是紅色的。紅色的青春宛若一座灼氣逼人的火焰山，一片濃濃秋日里的香山紅葉。在紅色的天幕下，青春是熱情迸發(fā)的巖漿，激情噴薄的日出，他不在乎別人是鄙夷或是喝彩，他唯一追求的是燃燒。
青春是紫色的。紫色的青春好像嬌媚的花朵，吸人眼球，惹人喜愛(ài)，甚至使人嫉妒。于是有人說(shuō)，青春就是美色。
凝視著(zhù)浩渺的天空，我沉思著(zhù)：青春到底是什么顏色呢？是白色，是黃色，是橙色，是藍色，是紅色，還是紫色呢？所有這些都好像是，然而，青春又不是其中某一種色彩。
哦，我明白了，青春不是單色的。單色即使再美也脫不掉單調的底子。而青春是赤橙黃綠青藍紫的巧妙搭配，是一個(gè)七色的調色盤(pán)，是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意、希冀夢(mèng)幻的百花園。
青春的顏色的作文 篇22
青春雖然如此短暫，短暫的一逝即過(guò)，但青春卻是我們人生的精華，不同顏色的青春代表你以后的性格！
青春如一場(chǎng)金黃的夢(mèng)。在夢(mèng)里，到處洋溢著(zhù)豐收的喜悅。簌簌飄落的銀杏不時(shí)在你的夢(mèng)境里出現，為這場(chǎng)夢(mèng)怎添了幾分詩(shī)意。含苞待放的菊花陪你在銀杏漫天的夢(mèng)里接受寒風(fēng)的考驗。豐碩的的果實(shí)是你成功后的獎勵。
你是一個(gè)極具文采的人，能說(shuō)會(huì )道的你會(huì )收獲那屬于你的珍貴的友誼。你有過(guò)人的毅力，一直相信‘幸福就在不遠處’。所以你總能品嘗到成功的喜悅。
青春如一場(chǎng)白色的夢(mèng)。在夢(mèng)里，一切都是那么地潔白無(wú)暇。純潔的白色是這場(chǎng)夢(mèng)的主基調。皎潔的月光為這場(chǎng)夢(mèng)設下柔和幽靜的背景。同學(xué)間純潔的.友誼伴隨你成長(cháng)，紛飛的梅花陪伴你克服種種困難。代表天使的白色是你的幸運色，你的笑容像天使般迷人。善良的你懂得如何為別人著(zhù)想。飄灑于天地的雪花成就了你倔強的性格。
你是一個(gè)很內向的人，不善言辭的你常常被忽略，但性情溫順的你有自己的好朋友。你是一個(gè)沒(méi)有翅膀的天使，總能給朋友們帶來(lái)歡笑。相信總有一天你會(huì )用夢(mèng)想的翅膀在天空翱翔。
青春如一場(chǎng)綠色的夢(mèng)。在夢(mèng)里，放眼望去滿(mǎn)眼都是綠意，顯得生機勃勃。挺拔的大樹(shù)教你如何抬頭挺胸地面對生活。滿(mǎn)地的小草教你如何團結。要知道，小草只有團結才能使大地穿上綠衣。你像一位清新脫俗的仙子，能把人從寒冷的困境中解放。
你是一個(gè)從滿(mǎn)活力的人，總是那么的富有活力，好似那在朝霞滿(mǎn)天里初升的太陽(yáng)。郁郁蔥蔥的綠色也暗示你的友誼將四季常青。
青春是什么，青春就如一場(chǎng)五彩的夢(mèng)，那么的短暫與不真實(shí)，但每個(gè)人都希望永遠沉浸在這個(gè)夢(mèng)鄉里！
無(wú)論你的青春是什么顏色的，你都要珍惜這只屬于你的顏色。用這些色彩去渲染你的人生！
青春的顏色的作文 篇23
青春本是一張白紙，自從熱情賦予它火紅，希望贈予它碧綠，憂(yōu)傷施予它天藍，愁?lèi)瀿伣o它灰色，從此，青春的色彩便絢麗多姿了�！}記
灰色的煩惱
能讓我揪心的不是科幻小說(shuō)，不是網(wǎng)絡(luò )游戲，而是自己的學(xué)習成績(jì)。有一段時(shí)間，我可憐的排名向正函數線(xiàn)一樣——起起伏伏。無(wú)論是老師發(fā)試卷時(shí)那聲輕輕的嘆息，還是家長(cháng)會(huì )后父母那陰沉的臉，抑或是高高在上的同學(xué)眼中那不屑的余光，都在我心中留下了深深的烙印。面對這一切，我只能默默承受，直至那張面孔和那些目光慢慢融化，升騰成兩個(gè)字——“努力”！我要一步一步往上爬，小小的天空，飛揚著(zhù)我的淚水和汗水�？傆幸惶鞎�(huì )有屬于我的.天空！
藍色的失落
不知從何時(shí)起，我開(kāi)始對原來(lái)的同學(xué)說(shuō)“你們班……”是指我曾經(jīng)待過(guò)一年的初一（1）班�！澳銈儼唷贝硎裁茨�？代表對方，代表疏遠�？粗�(zhù)昔日的好友與他人一起出入教室，心里涌出一絲失落，酸酸的，像咬了未成熟的果子�，F在經(jīng)常想起，有時(shí)太好斗嘴，不知不覺(jué)地傷害了她；有時(shí)為了當天襯衫相似，心生妒忌，便拿她出氣�；赝菆�(chǎng)爭吵，我的表情實(shí)在太丑了。想和她們說(shuō)聲“對不起”，也不知該從何處開(kāi)始�？墒抢贤瑢W(xué)的笑容和他們抑聲聲熟悉的問(wèn)候，讓我覺(jué)得我們并未疏遠。
金色的節日
為什么這個(gè)世界，節日只為戀人準備，卻忘了撥出一天給落單的人以安慰。2月14日朋友送來(lái)了巧克力，粉紅的紙條上寫(xiě)著(zhù)：“沒(méi)有情人的我們就湊合著(zhù)過(guò)個(gè)情人節吧�！币埠�，多一個(gè)節日，多一份快樂(lè )。友誼其實(shí)并不需要驚心動(dòng)魄，只需要偶爾分享一點(diǎn)兒感動(dòng)。冬天，傳遞手心的溫度；夏天，共享樹(shù)蔭的涼爽，難道還不夠嗎？有眼淚，放心流，冷淡令人難受，無(wú)論今后怎樣走，彼此老友的角色依舊。
青春的旅途上，有朋友的關(guān)照，有家人的呵護。又有傷心和失敗作點(diǎn)綴，還有什么比這更充實(shí)的呢？
我無(wú)畏。且我正在走過(guò)。
青春的顏色的作文 篇24
青春是什么顏色的呢？我認為青春是五彩繽紛的。
青春是白色的，它又是令我感到乏味，因為它沒(méi)有我想象中那樣新鮮，到了青春期每天依舊做著(zhù)同樣的事遇到同樣的人，每天除了學(xué)習還是學(xué)習，我時(shí)常在想，為什么美麗的青春會(huì )在忙碌的學(xué)習中到來(lái)？它來(lái)的是否太早了？“白色”將我對青春的第一印象十分透徹的表達出來(lái)了。
青春是藍色的.，它有著(zhù)幾絲淡淡的寂寞。當我感到寂寞和孤獨的時(shí)候，藍色的青春伴隨著(zhù)我，讓我感到不再寂寞。隨著(zhù)青春期的到來(lái)，我的煩惱增多，面對學(xué)習的壓力也只能自己承受，時(shí)常感覺(jué)到青春的我是多么的寂寞，每當我坐在窗前，抬頭仰望那湛藍的天空時(shí)，我感覺(jué)天空也是如此的寂寞，但當我望著(zhù)她時(shí)我總會(huì )感覺(jué)心中多了幾絲溫暖，也許是彼此心中都有著(zhù)相同的感受吧。不管青春的顏色有多少，但這時(shí)我認為青春是藍色的。
有時(shí)我覺(jué)得青春是黃色的，它有些悲涼但它又預示著(zhù)新生命的誕生。例如：在黃色所代表的秋天里，時(shí)常有著(zhù)樹(shù)葉枯萎，花兒凋零，大地顯得一片凄涼寂靜。但是這不就意味著(zhù)新的生命在不久后將會(huì )誕生嗎？在我的青春中也會(huì )有失敗有落寞，但這并不代表我會(huì )墮落，而是代表著(zhù)我將吸取教訓鼓起信心奮起直追。黃色的青春也不錯。
黃色的青春過(guò)后迎來(lái)的正是綠色的青春，青春是綠色的，讓我們時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)生機，在青春的樂(lè )園中我們能盡情的歡樂(lè )，做我們想做的事，為著(zhù)理想與目標努力奮斗。不管昨天有多么的不愉快多么的寂寞，面對今天我總是以愉快而美好的心態(tài)去面對。我們如同是經(jīng)過(guò)了狂風(fēng)暴雨后的長(cháng)輩們所種的希望之種，正在綠色的青春中萌發(fā)……
青春是紅色的，它充滿(mǎn)喜悅，我們在逐漸長(cháng)大，在經(jīng)歷過(guò)失敗與挫折后，終于迎來(lái)成功，獲得成功的喜悅。每一次失敗每一次挫折，都是為最終的勝利做鋪墊。
青春是什么顏色的呢？這就要看你是如何認為的了。
青春的顏色的作文 篇25
青春，是五光十色的琉璃，而我又在此中添進(jìn)漸變的色彩。
云并非如往常那樣潔白無(wú)瑕，它染著(zhù)了灰，帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)灰痕的云霧聚攏在一起，游離到將天際嚴實(shí)。遮住了山頂，只得尋覓到山腰上零星墨綠的松，山腳的溫度低，空氣里夾雜著(zhù)山中潮濕的霧氣，連風(fēng)也跟著(zhù)變了氣息，吹過(guò)時(shí)便帶著(zhù)寒氣。直直的蓋在臉上，霧氣濃濃的壓著(zhù)，冷得人直打哆嗦。這種天氣來(lái)爬山的人卻非少數，努力平復好心情，開(kāi)始與山的博弈。
本想著(zhù)拾級而上，不料踩到一塊附有青苔的木階，腳下便兵荒馬亂，后傾的身體恰好抓住了旁邊的桿子，欄桿上同樣帶著(zhù)水汽與手中的汗水融為一體。風(fēng)還是時(shí)不時(shí)的吹過(guò)，不停得催促道：“怎么還在這里停留？”
數不清的臺階被自己邁過(guò)，無(wú)數的松柏被留在身后，深林中的草木不再有晨露從葉片上劃過(guò)，沒(méi)有了山霧的壓抑，換來(lái)得是自身的汗水流過(guò)臉頰，胡亂的抹去汗水，觀(guān)望四周，登山者稀稀落落，內心暗暗fu誹：“人都去到哪里了呢？不只有向上的小路嗎？”抱怨著(zhù)自己沒(méi)能暗自留意下山的捷徑，對山頂的期待大打折扣，內心除了天一樣的灰蒙再無(wú)二色。嘟囔了一陣后，深呼氣，咬緊牙關(guān)，選擇向上。
時(shí)間在不斷推移，我在持續向前。林間的空氣開(kāi)始變化，不再令人難受，一絲奇妙的顏色正在暗中醞釀，它悄然摻雜在樹(shù)葉中，是層層篩過(guò)后通過(guò)的光亮。是星子，撒在古石面上的希望。鋪滿(mǎn)了前進(jìn)的道路，迎接著(zhù)最虔誠的朝拜者。前面傳來(lái)了聲音“看！要到山頂了！”。腦子像似被什么打醒了，將疲憊丟置九霄云外，腳步重獲輕盈。風(fēng)不再成為前進(jìn)的阻力，像一位使者引領(lǐng)我前行，漸漸的，我被籠罩在光的布滿(mǎn)的地方，不覺(jué)已到達山頂。
扶著(zhù)被太陽(yáng)烤熱的扶手，眺望天際，天從鵝黃到玫粉延伸到湛藍的邊。迎面是清風(fēng)，撩起耳畔被汗水浸濕的碎發(fā)，帶著(zhù)森林特有的氣息，仿佛像給堅持的.我做一個(gè)小小的加冕儀式。
青春，似人生的攀登，它似乎開(kāi)始于你邁上臺階的那一刻，期間的沉淪，恍然，努力，堅持到重獲希望的勇氣，這或許是青春特有的漸變的色彩吧。
青春的顏色的作文 篇26
青春，是張揚與瘋狂的結合，是努力與拼搏的匯集，是夢(mèng)想與磨難的考驗……讓你的青春舞動(dòng)起來(lái)，才能無(wú)愧于匆匆走過(guò)的時(shí)光。
“一日之即在于晨”，一天中最有精神的是早晨，就如人的一生中最有激情的是青春，就算“夕陽(yáng)近黃昏”，也是回想人生最美好的時(shí)光，是第二個(gè)絢爛的青春時(shí)光。
走在上學(xué)的路上，看到大路上有許多年輕人騎著(zhù)車(chē)奔向自己青春的夢(mèng)想；還有許多和我一樣的學(xué)生，背著(zhù)書(shū)包走在小道的柳樹(shù)下，邊走邊吃面包，為一天的奮斗補充能量。忽然一位男同學(xué)騎著(zhù)賽車(chē)從我身邊疾馳而過(guò)，風(fēng)帶動(dòng)我的劉海肆意飛揚，忍不住停下了匆匆腳步，看著(zhù)周?chē)男腥�，不知為何竟然嘴角上揚，微微笑了。抬頭仰望天空，藍天一片廣闊，慵懶的太陽(yáng)還未完全醒來(lái)，而我的靈魂卻充滿(mǎn)明亮與激情。(投稿 )
走進(jìn)教室，語(yǔ)文老師也剛到，匆匆地坐到座位上，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都努力睜著(zhù)惺忪的睡眼，迷迷糊糊的�！巴瑢W(xué)們，今天我們學(xué)習，現在必須把課文背會(huì )，快點(diǎn)快點(diǎn)，不要發(fā)呆……”說(shuō)著(zhù)拍拍手示意我們精神點(diǎn)。在老師的催促下，大家都強迫自己認真起來(lái)�！碍h(huán)滁皆山也，其西南諸峰……”朗朗的讀書(shū)聲透過(guò)窗戶(hù)車(chē)傳到校園里，隨著(zhù)風(fēng)的吹拂在空中蕩起層層波的漣漪，鳥(niǎo)兒聽(tīng)到這青春的呼喚，嘰嘰喳喳地回應著(zhù)，柳樹(shù)聽(tīng)到這青春的宣言，也忍不住點(diǎn)頭叫好，一切都充滿(mǎn)了向上的力量。
“快快快，走，去看籃球比賽呀！今天我們班對戰7班，加油去�！蓖瑢W(xué)們嚷嚷著(zhù)。我們的'后勤也早準備好了水，為運動(dòng)員們做好補水準備。比賽開(kāi)始，運動(dòng)員們打得火熱，而我們也激情飛揚，“慢點(diǎn)慢點(diǎn)穩住，別著(zhù)急，投投投，快，啊啊，進(jìn)了進(jìn)了！”我們激動(dòng)地連蹦帶跳，掌聲連連，加油吶喊聲此起彼伏。最終我們班以48：7完勝。比賽過(guò)后，學(xué)校又恢復了往日的平靜，但站在操場(chǎng)上，仿佛仍能看到運動(dòng)員們那矯健的身姿，同學(xué)們的吶喊助威……而操場(chǎng)旁那一排柳樹(shù)就是見(jiàn)證了青春的長(cháng)者。
青春，在慵懶中瘋狂，在張揚中拼搏！加油吧少年，努力演繹好自己的青春。驀然回首時(shí)，才不會(huì )讓自己悲嘆過(guò)往。
青春的顏色的作文 篇27
它承載著(zhù)繽紛的夢(mèng)想，激起了所有色彩的輕舞飛揚；它，悄悄的來(lái)了，又輕輕地走了，生活中最美的風(fēng)景不都是以白色做基調，編織出白色的夢(mèng)；是什么，來(lái)的不留痕跡，走的悄無(wú)聲息，煥發(fā)出生活著(zhù)最亮麗的顏色，留下了釋放青春的活力；是青春的歲月，是花季的真情，這涌動(dòng)在我們心中的真情如彩虹般炫目。
13歲——編織白色的夢(mèng)
剛剛步入初中生活門(mén)檻的我們，插著(zhù)無(wú)知天真的.翅膀飛翔在純真的天空。那年我們總是揚著(zhù)嘴角，仿佛我們離一切都還都很遠。我們在操場(chǎng)上歡笑、追逐、跑跳，聊著(zhù)青春的話(huà)題，一切都很輕松愉快。有時(shí)和同桌會(huì )因一塊橡皮而爭吵，當朋友取得優(yōu)異成績(jì)的時(shí)候會(huì )送上最真摯的祝福，當朋友失利的時(shí)候送上最貼心的鼓勵和安慰……我們一起幻想童話(huà)故事中美好的事情降臨到我們身上，一起編織一個(gè)又一個(gè)白色的夢(mèng)，而這些不斷涌現的友情不正如白色般圣潔嗎？
14歲——釋放綠色的青春
走到童年的終點(diǎn)，攆著(zhù)青春的腳后跟，當我們還沉浸在小女孩的純真時(shí)，青春已叩開(kāi)我們的心門(mén)。進(jìn)入初二，沒(méi)有剛進(jìn)初中的乳臭味干，我們也少了幾分怯懦，多了幾分活力。我們習慣在操場(chǎng)上奔跑，盡情地享受著(zhù)青春的飛揚。還記得運動(dòng)場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)矯健如飛的身影，還記得在合唱比賽中那一段段優(yōu)美的旋律，還記得國旗下那一次次激情澎湃的演講……最無(wú)法忘卻的還是那拔河比賽失敗后，同學(xué)和老師們目光中流露出的一絲遺憾，但更多的是團結，讓全班66顆心緊緊貼在一起，沒(méi)有抱怨，只有最貼心的安慰和鼓勵。雖然我們失敗了但綠茵場(chǎng)上留下我們無(wú)悔的青春。青春有朝氣蓬勃的生機，揮灑出生命中最輝煌的色彩。浪花只有在撞擊中才能常開(kāi)不謝，青春只有在奮斗中才能煥發(fā)光彩，而這些舞動(dòng)的青春不正如綠色般鮮活嗎？
青春綻放出我們生命中最美麗的顏色，每一種顏色都代表著(zhù)我們的青春，匯集所有顏色繪制出最美的一道彩虹。在青春的旅途中留下了我們的足跡，記錄著(zhù)我們的酸甜苦辣。彩虹是短暫的，青春也會(huì )有逝去的那一天，我們應在青春的道路上留下美好的足跡。
青春的顏色的作文 篇28
日歷一天天地揭過(guò)，轉眼間，我告別了那段難忘的時(shí)光，踏進(jìn)了多姿多彩的十六歲的大門(mén)。當臉上長(cháng)出了青春痘，當筆下流淌出多愁善感的小詩(shī)，當心中有大干一場(chǎng)的沖動(dòng)時(shí)，我意識到：青春已來(lái)到。于是，我開(kāi)始思索：青春究竟是什么呢？
有時(shí)，青春是一杯香濃的咖啡，只有細細品嘗，才能領(lǐng)悟到青春的味道；有時(shí)，青春是一簇沁人心脾的鮮花，只有靜靜嗅聞，才能體會(huì )出青春的芳香；有時(shí)，青春是～首輕快的音樂(lè )，只有陶醉其中，才能感受到青春的'旋律；有時(shí)，青春是一個(gè)變幻無(wú)窮的魔方，只有仔細琢磨，才能參透青春千變萬(wàn)化的奧妙。
其實(shí)，上蒼早已為我們準備好了五彩的畫(huà)筆，讓我們自己調配出心儀的色彩。紅色，奔放熱情，代表激情活躍的青春；白色，單純而圣潔，代表經(jīng)受不起一絲污染的青春；金色，燦爛輝煌，受人矚目，代表活潑善動(dòng)、內心充滿(mǎn)陽(yáng)光的青春；藍色，寧靜而清新，象征著(zhù)海洋和蒼穹，代表理智的青春；紫色，高貴典雅，代表夢(mèng)幻而又富有魅力的青春。
什么樣的青春才是我的選擇？我不知所措地環(huán)顧四周，每個(gè)人都有自己獨特的個(gè)性，走著(zhù)自己獨特的道路。在羊腸小道上散步，你可曾找到過(guò)兩塊形狀完全相同的石塊？在森林中徘徊，你可曾發(fā)現過(guò)兩片完全相同的樹(shù)葉？
這就是大自然的鬼斧神工。既然已有顏料供你選擇，何不為青春添上真正屬于自己的色彩？
上蒼賦予每個(gè)人獨有的個(gè)性和獨一無(wú)二的靈魂。是太陽(yáng)，就應該發(fā)光發(fā)熱；是雄鷹，就應該展翅藍天；是高山，就應有山的堅韌；是大海，就應有海的浩瀚。這便是青春的本色。
或許，晴朗的天空偶爾會(huì )下一場(chǎng)雨，但那也是一場(chǎng)七彩的太陽(yáng)雨。青春中的我們，有快樂(lè )，有失意，有歡笑，有淚水，這是我們成長(cháng)的足跡。青春的顏色是赤橙黃綠，陽(yáng)光下，我們的生活應該七彩斑斕。無(wú)論是歡笑還是淚水，都是青春的賜予；無(wú)論是甘甜還是苦澀，都是青春的真實(shí)——沒(méi)有人安排，沒(méi)有誰(shuí)主宰，如果你愿意，你就是上帝，上帝就是你。從來(lái)沒(méi)有與生俱來(lái)的命運，一切靠你自己，你要用自己的雙腳在青春的荊棘間走出一條寬闊平坦的大道來(lái)。讓我們握住手中的畫(huà)筆，為自己的青春著(zhù)上絢麗的色彩吧！
青春的顏色的作文 篇29
青春，是一場(chǎng)尋夢(mèng)的過(guò)程，就像生活一樣五彩斑斕。多姿多彩。繽紛奪目。生活中我有許多喜歡的顏色，有的顏色讓我變得清醒，有的顏色讓我懂得珍惜，有的顏色讓我?jiàn)^力拼搏，有的……
我喜歡那些白種帶一些紅的顏色，讓我變的清醒。那一次，是我最刻骨銘心的一次，我連續堅持了四個(gè)月的挑燈夜戰。信心滿(mǎn)滿(mǎn)的坐在了考場(chǎng)里，經(jīng)過(guò)長(cháng)達兩天的奮筆疾書(shū)的奮斗，終于，考完了初三的第一次大考，我盼望著(zhù)看到我四個(gè)月努力的成績(jì)，當卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我驚呆了，我簡(jiǎn)直不能相信自己的眼睛，不但平時(shí)的.水平?jīng)]有發(fā)揮出來(lái)，而且成績(jì)倒退了好幾名。原本信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我卻掉入了絕望的山谷。突然，一張白紙飄到我的眼前，隱約看到上面用紅筆寫(xiě)的字，我想那人一定想要引起我的注意，才用紅筆寫(xiě)的。上面寫(xiě)著(zhù)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我思考了很久，明白了她的良苦用心，舉得失敗一次算不了什么，奮起直追，戰勝失敗，這才是我青春的顏色。
我喜歡那些黃中帶一些紅的顏色，讓我?jiàn)^力拼搏。今年，是我們在初中最后一次參加運動(dòng)會(huì )了，我們想要在運動(dòng)會(huì )上通過(guò)自己的努力畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，我們首先參加的項目是集體跳大繩，開(kāi)始聲音一響，由于太緊張，我們剛開(kāi)始跳的就失去了節奏，大家心中很著(zhù)急，為了讓大家穩定住情緒，我大聲的喊出跳過(guò)的數量，大家漸漸的進(jìn)入了狀態(tài)，一分半的時(shí)光不舍得流去，我已經(jīng)大汗淋漓，沒(méi)有半分的力氣，但是為了班級的榮譽(yù)和大家這些天來(lái)的努力，“拼了”是我腦子里蹦出的唯一想法，最后時(shí)間到了，我們焦急的等待著(zhù)比賽結果，一張黃色的獎狀上面寫(xiě)著(zhù)“第一名”。我們萬(wàn)分高興的把衣服都拋向了空中。這才是我青春的顏色。
我喜歡那些綠中帶一些藍的顏色，讓我懂得珍惜。我和同學(xué)穿著(zhù)藍色校服漫步在校園的樹(shù)林中，回憶起我們以前走過(guò)的初三生活，想起以前的往事，有的讓我們捧腹大笑，有的讓我們喜極而泣，有的讓我們感慨萬(wàn)千。在樹(shù)林中享受青草的芳香，享受樹(shù)林的綠蔭，享受泥土的味道。最后，我們互相鼓勵，一起邁向成功的遠方。這才是我青春的顏色。
青春的顏色，讓我流連忘返，讓我魂牽夢(mèng)縈，讓我記憶猶新。那些刻骨銘心的顏色讓我把它收藏在青春的那一頁(yè)，細細的品味吧！青春萬(wàn)歲！
青春的顏色的作文 篇30
那些被允許任性的年代，叫做青春！青春，是一支悠揚的歌；青春，是一首歡快的曲；青春，又是一幅多彩的畫(huà)
青春，充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)快樂(lè )，也充滿(mǎn)悲傷和淚水，我常常想，青春，到底是怎樣的？青春這幅畫(huà)是什么顏色的？
青春，是白色的。白色的青春恰如天上瑤池仙女的白紗裙，潔白美麗，清純飄逸，讓人油然地想起婀娜的飛天佳姿，白得如雪，純得纖塵不染。在這樣的色彩里，青春是一支悠揚的歌，唱出友愛(ài)和純情，唱出人生的最強音。
青春，是黃色的。黃色的青春儼然如一地金燦燦的金子，烈光刺眼，光芒四射，就連整個(gè)宇宙也因此變得更加明亮和輝煌。在黃色的世界里青春是一只堅實(shí)的夯，一把堅硬的鍬，在夯打鍬鑿中變得愈加珍貴和充實(shí)。
青春，是藍色的。藍色的青春恰似一潭幽深的潭水，它靜靜地立在喧鬧的飛瀑之下，如同一個(gè)巨大的搖籃，守護著(zhù)飛瀑這個(gè)急躁的孩子。面對孩子眼前的懸崖峭壁，面對孩子腳下的萬(wàn)丈深淵，她沒(méi)有呵護和溺愛(ài)，更沒(méi)有淚水，只是用深情的目光和藍色的胸襟注視和接納著(zhù)孩子的澎湃與磨練。
青春，是橙色的。橙色的青春正如一個(gè)逐漸成熟的橙子，那橙色的生命高高地掛在枝頭，升騰起一層淡淡的清輝。于是，有人說(shuō)，那橙色的青春是一個(gè)美麗的夢(mèng)幻和憧憬。
青春，是綠色的。綠色的青春一如村邊和的綠樹(shù)，筆直挺拔，虬枝蒼勁，郁郁蔥蔥。微風(fēng)輕浮，細雨洗滌后，她便會(huì )微微帶笑，脈脈含情，把锃亮的希望和生機亮晶晶地綴滿(mǎn)枝冠，讓你不由得不探頭去凝眸、追尋。
青春，是紅色的。紅色的青春宛如一團熊熊燃燒的火焰、一片濃濃秋日里的香山紅葉。在紅色的天幕下，青春是熱情迸發(fā)的'巖漿，是激情噴薄的日出，她不在乎別人是鄙夷還是喝彩，她唯一追求的，是燃燒！
青春，是靛色的
青春，是紫色的
青春，到底是什么顏色？白色，黃色，藍色，橙色？還是綠色，紅色，靛色，紫色，所有這些都好像是，然而，青春又似乎不是其中的某一色彩。
我似乎明白了，青春不是單一色，單一色即使再美也脫不掉單調的底子。而青春，是一個(gè)繁色會(huì )聚的統一體，一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意、希冀夢(mèng)幻的百花園、萬(wàn)花筒！
讓我們手握自己的畫(huà)筆，蘸上五彩的顏料，繪畫(huà)我們絢麗的青春，使我們的生命多一份色彩！
青春的顏色的作文 篇31
是期待了許久吧，好不容易有一天能夠離開(kāi)考試，離開(kāi)作業(yè)，離開(kāi)課堂，在溫暖的陽(yáng)光里坐下，看著(zhù)一個(gè)個(gè)陽(yáng)光四射的他們，聽(tīng)著(zhù)異常整齊的吶喊聲，我相信，這是最美的時(shí)光。
中午吃完飯，便開(kāi)始回班商量起下午接力的事，好歹也是個(gè)體育課代表，我自然不會(huì )放過(guò)這機會(huì )的，何況那個(gè)女生與我速度不相上下，跑完八百后，我就不信她會(huì )比我快。操場(chǎng)上，我們幾個(gè)還是準備比一場(chǎng)，比賽前，其實(shí)我就做好了輸的準備，畢竟這關(guān)乎到班級榮譽(yù)，比賽時(shí)，我們都用盡了全力但是因為我最初起跑快了，中途便停下來(lái)，看見(jiàn)她還在繼續，只得沖上去，但正因為那個(gè)停頓，我比她慢了一步，也就零點(diǎn)幾秒吧，他們決定定我，因為另外還有那八百米，但我放棄了，實(shí)在不想，班級因為我的失誤而輸掉整場(chǎng)比賽。
下午，很快，便輪到了她們，八百米對她們來(lái)說(shuō)會(huì )是一次極大的考驗，我放下手中的書(shū)，假裝不注意的看著(zhù)她們，剛開(kāi)局她們好像都特別在狀態(tài)，一個(gè)第一，一個(gè)第二，班上那群有很強觀(guān)察力的，便一次又一次的重復著(zhù)，“韋老師笑了，韋老師笑了”，直到他們被人群吞沒(méi)，我再次拿起手中的書(shū)，卻是一個(gè)字也看不進(jìn)去，我迫切的想要書(shū)把我帶入平靜，但我的心不在這兒，索性便放下書(shū)等他們再次進(jìn)入視野，很快吧，一個(gè)身影進(jìn)入，直覺(jué)告訴我不是他們，令我欣喜的是第二個(gè)是她——在班里我最好的朋友，奪冠的希望全在她身上，但她的腳步明顯不自然，想到她曾因練舞腿上有舊傷，便再靜不下來(lái)，就在出神時(shí)，我看見(jiàn)了她——一直想超過(guò)的`人，最后一名！我甚至有些后悔，倘若我沒(méi)有一時(shí)生氣把她報上去，假設我看過(guò)她的逞強，會(huì )不會(huì )一切都不一樣？跑完，她們顯然沒(méi)有得到自己理想的成績(jì)，但兩個(gè)人真的是難受的不行，我突然覺(jué)得好像結果也沒(méi)那么重要了。
班主任好像也意識到了這一點(diǎn)，馬上的接力比賽要換人了，我連衣服都換好，正準備上場(chǎng)的時(shí)候不知是誰(shuí)跟老師說(shuō)另一個(gè)女孩子速度比我快，更是其他不打一出來(lái)了但真正上場(chǎng)的卻還是她們，剛剛難受的不行的，好像從來(lái)就不是她們一樣，放手一搏，那時(shí)的她們真讓我感到前所未有的美好。
原不論是他們還是我，都還是因為不服輸，令人憧憬青春，原是這般艷麗的色彩。
青春的顏色的作文 篇32
青春是藍色的，像迷人的大海，像深遠的晴空，優(yōu)美深邃；青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃；青春是綠色的，像廣闊的草原，像翠嫩的新芽，生意盎然�！}記
時(shí)間的年輪從未停止轉動(dòng)，一年又一年，不經(jīng)意間我已在學(xué)校度過(guò)兩年光陰。那些昏暗迷茫的色彩仿佛都在這繁花似錦的花季沉淀下來(lái)。風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉，“沙沙”作響，記憶被悄然喚醒。時(shí)間停留在那個(gè)充滿(mǎn)活力的午后。
亙古不變的太陽(yáng)漸漸撥開(kāi)迷霧，泛黃的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)縫，散落一地。隨著(zhù)一聲哨響，同學(xué)們如箭離弦般飛奔而去。我只能勉強跟上大部隊。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我體育不好呢？
操場(chǎng)上，國旗在空中飄揚，遙遙領(lǐng)先的同學(xué)意氣風(fēng)發(fā)。落后的同學(xué)也不甘示弱，奮起直追。一時(shí)之間，大家如飛燕一般在跑道上疾馳。風(fēng)，幻化成我們隱形的翅膀。
圈數在慢慢增加，有的同學(xué)已經(jīng)筋疲力盡，有的則經(jīng)不住意志的催促，緩緩停下腳步。眼見(jiàn)著(zhù)，離勝利僅有半圈，身體卻越來(lái)越重，又好似越來(lái)越輕。雙腿早已不受控制，只有關(guān)節還在麻木地帶動(dòng)小腿。肌肉的酸痛似乎已經(jīng)在宣告體力的告罄。
我聽(tīng)見(jiàn)心臟在瘋狂地撞擊我的胸膛，喉嚨干得發(fā)癢，呼出氣似乎都帶著(zhù)腥味。眼前的景象開(kāi)始模糊不清。周?chē)氯艉莒o，只聽(tīng)見(jiàn)我“砰砰”的心跳聲。
終于……終于到達了終點(diǎn)，那一瞬，力氣仿佛被抽盡，跌坐在地上，大口喘氣，大家都汗水直流，相視一笑，霎那之間，天地仿佛沒(méi)有了顏色，只剩下那朝氣蓬勃的身影在一片空白之中，格外鮮明。
松柏因堅持而挺立，失敗因堅持而勝利，人生因堅持而美妙……
我有那無(wú)比絢爛的青春，于是我有了生機盎然的世界。青春如一片豐收恬淡的莊園，碩大的希望與幸福等待著(zhù)我的一閃而過(guò)而采擷滿(mǎn)懷。青春中沒(méi)有等待的果實(shí)，只有昂揚的斗志去收獲，青春里的'我們雖沒(méi)有指點(diǎn)江山的豪邁壯舉但也不乏為了薄發(fā)而厚積的深沉。讓我們在人生的道路上勇往直前，把青春的綠色鋪滿(mǎn)征途！
雙唇微起，似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳的歌曲，“閃耀的夢(mèng)照亮你和我，化成幸福的彩虹。張開(kāi)翅膀天地任我瘋涌。穿越絕望堅定的翱翔，綻放無(wú)限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我�！�
青春的顏色的作文 篇33
一花一草一世界，一水一人一生活。輪回、日落、時(shí)間······美好的年齡擁有著(zhù)正值的青春。屬于你的青春顏色是什么呢？
有多少的叛逆實(shí)知都淋漓地體現在青春里，有多少年少美好的夢(mèng)想與期望都體現在青春里。生活是多姿多彩的而青春也是五彩繽紛的。我們在不斷地成長(cháng)、不斷探索，世界那么大但青春卻很短暫。
記得上小學(xué)那會(huì )兒，被老師評為班長(cháng)。每天在上課之前神氣洋洋地站在講臺上維持班里的紀律。但總會(huì )有同學(xué)與我唱反調，那就把名字記下來(lái)或者交給班主任。這樣的行為被同學(xué)們稱(chēng)為“打小報告�！币驗楦嬖V完老師后那些愛(ài)調皮的同學(xué)終歸逃不掉一頓批評。時(shí)間一久就會(huì )被其他同學(xué)記恨在心，與他們之間相處似乎也變得有點(diǎn)困難了�？吹侥奈煌瑢W(xué)不服氣，自己能生氣一整天。下課后都圍在小賣(mài)部門(mén)口，都爭先恐后地沖進(jìn)去，買(mǎi)方便面、飲料等等。拿到教室，上課時(shí)一邊聽(tīng)課一邊吃東西。
升入初中我便不再當班長(cháng)了，隨著(zhù)時(shí)間的`慢慢流駛著(zhù)，自己也在不知不覺(jué)中慢慢成長(cháng)�；厥灼鹦W(xué)時(shí)樣子還真是禁不住笑了起來(lái)。那是單純天真的模樣。就像小草一樣嫩漾。而在初中里主動(dòng)參加校內活動(dòng)，當老師問(wèn)起誰(shuí)愿意報名時(shí)，大家都在你推我看害羞膽小而我早已抬起頭來(lái)自信地舉起了小手。在這一瞬間迎來(lái)了旁邊不少同學(xué)的目光，這種勇敢就是小學(xué)時(shí)當班長(cháng)訓練出來(lái)的膽量吧。此時(shí)的我就像一株盛開(kāi)的玫瑰花。它的嬌艷總會(huì )使賞花的人贊嘆，喜愛(ài)以及它的火烈的紅色讓人不敢靠近。這細小的變化大概就是青春里獨特的顏色吧。
進(jìn)入高中，變成了學(xué)習委員。軍訓期間，老師問(wèn)班里哪位同學(xué)寫(xiě)字好看，我想都沒(méi)想再一次舉起自己的小手。臉上露出開(kāi)心的笑容嘴里喊著(zhù)“我－我－我�！逼渌瑢W(xué)的目光又一致地朝我看過(guò)來(lái)這種場(chǎng)面仿佛讓我回到了初中時(shí)的那一刻�？晌以缫蚜曇詾槌�。走上講臺，自信地拿起粉筆，在黑板上有力的續寫(xiě)著(zhù)班呼與口號。在那寫(xiě)的一筆一畫(huà)里，流著(zhù)我的光芒，我的自信，我的勇敢。此時(shí)已不在是一朵玫瑰了，而是一株牡丹。沒(méi)有了初中那會(huì )兒的自傲與神氣，也早已頹去了小學(xué)的幼稚思想。我正在一步一步地向前走去。
回往過(guò)去的點(diǎn)滴，有過(guò)瘋狂、有過(guò)遺憾、有過(guò)成功、有過(guò)失敗�？傊械牟蝗缫舛紩�(huì )再次消失在五彩斑斕的青春里。在酸甜苦辣中成長(cháng)，在喜怒哀樂(lè )中釋?xiě)�。大概這就是青春吧。綻放著(zhù)獨特色彩的青春！
青春的顏色的作文 篇34
從書(shū)法展回來(lái)，我輕輕地翻開(kāi)日記本，我的心中感覺(jué)像洶涌的海浪，久久不能平靜。隨后我用筆在日記上寫(xiě)到：“我那墨色的青春�！�
這一天，我獨自一人背上毛筆和宣紙，趕向我心心念念已久的書(shū)法藝術(shù)展覽，走進(jìn)會(huì )場(chǎng)的那一個(gè)瞬間，我頓時(shí)生出了一種神圣的敬佩之心。展廳中滿(mǎn)是墨色的渲染，肆意而又拘謹，一幅“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的帖頓時(shí)吸引了我的目光。只見(jiàn)這字肆意張狂，凌亂之下卻蘊藏著(zhù)嚴謹的布局和草書(shū)獨有的筆法，透出了幾分濃重的遒勁之感。我久久不能轉移我的目光，真想立即寫(xiě)幾筆��！透過(guò)這筆墨，李白在皎潔月下飲酒作詩(shī)的景象在我的腦海中一遍一遍放映著(zhù)，心中突如其來(lái)的張狂感覺(jué)在胸腔中來(lái)回激蕩。我不禁又往前走了走，仔細觀(guān)賞。
“原來(lái)我這顆心也是一顆狂心啊�！蔽亦哉Z(yǔ)，渾然不覺(jué)身邊出現了一個(gè)有些佝僂的身影，心思早已放飛，直沖云霄。
“孩子，看癡了吧，要不要跟我一起去寫(xiě)寫(xiě)？”老人的聲音在我耳邊響起，我驚得猛一轉頭，與老人和善的目光相對，才回過(guò)神來(lái)，連忙點(diǎn)頭，隨著(zhù)老人一起到了展覽二層的活動(dòng)區，在桌上鋪開(kāi)宣紙，看向老人。
老人背著(zhù)手，笑瞇瞇地看著(zhù)我那只緊握毛筆的手，說(shuō)：“你想寫(xiě)就寫(xiě)吧，小姑娘，我就看看�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，毫不猶豫地在紙上揮毫潑墨，一氣呵成。我放下筆，細細地看著(zhù)自己的字跡，想到：難得寫(xiě)出來(lái)一次不錯的字。只見(jiàn)筆鋒回勢凌厲，并不潦亂。
“一劍霜寒十四州。嗯，不錯�！崩先丝粗�(zhù)字微微笑著(zhù)點(diǎn)頭，用筆在另一張紙上寫(xiě)下同樣的詩(shī)句，“姑娘，看看，有什么不同？”，老人轉頭對我說(shuō)道。我湊近一看，心猛地一跳，老人的字雖然也是草書(shū)，但是與我的字形對比，他的字并不像我的那般潦草張揚，橫豎撇捺都透露出一種濃重感，凌厲如清冷的劍鋒，卻又入木三分�！靶」媚锇�，少年熱心衷腸，俠義豪氣人人皆曾有過(guò)，就如同你的'字，這是青春獨有的墨色，它狂，不知天高地厚這股勁兒明顯能看出來(lái)，年輕人總是渴望打破一切束縛，闖出自己的天地。但是，為人，則應該像我的字一般，行事要一次完成，穩重而直率，不應該有跌跌撞撞的一股稚氣。不過(guò)啊，青春里最珍貴的，不就是這一份闖天下的勇氣嗎？”這一番話(huà)在我心中一筆一畫(huà)刻下，當我回過(guò)神，老人只留給我了一個(gè)挺拔的背影。欽佩充斥心間。
合上日記本，我望著(zhù)掛在自己房間中的老人的字，心想：青春的顏色，原來(lái)是墨的顏色。
青春的顏色的作文 篇35
窗外，灰蒙蒙的小雨交織落下，抬頭是一片低沉怒吼著(zhù)的天，夜幕臨近，天邊又充斥了一抹黑，眼前是蒼白刺目的作業(yè)，屬于歲月的顏色也更加成熟了起來(lái)。
在兒時(shí)年年都會(huì )逛燈展，我戀那七彩霓虹，絢麗奪目，那熾紅，金黃，翠綠，炫藍，或各種顏色，深深吸引著(zhù)我。我愛(ài)搗弄畫(huà)筆，喜愛(ài)涂鴉，一張潔白無(wú)暇的紙，隨著(zhù)畫(huà)筆講出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，那艷麗的色彩讓我感覺(jué)萬(wàn)分神奇。之后學(xué)業(yè)繁忙幾乎沒(méi)去過(guò)燈展，繪畫(huà)也耽擱很久，對色彩關(guān)注少了，但它們卻悄悄蒞臨了我的青春。
拼搏
小升初前的一個(gè)淅淅瀝瀝的小雨天，我獨自坐書(shū)桌前看灰色的天空，心中莫名黯然失色，我知道這次考試若失利會(huì )讓我和我心儀的`初中錯之交臂。成績(jì)出來(lái)了，第一次自己因喜悅而淚流滿(mǎn)面，仿佛擁有全世界，心中五味雜陳，內心因感動(dòng)而迸發(fā)出了從未擁有的鮮紅，像是生命的贊歌以熱血演奏奇跡的交響曲，鮮紅中又透著(zhù)陽(yáng)光黃，感謝充滿(mǎn)陽(yáng)光的一切，感謝每一寸太陽(yáng)照映的土地。努力得到回報，忽然間想擁有這斑斕色彩的世界。
蛻變
總認為六年時(shí)光會(huì )很漫長(cháng)，我們可以一直在一起，結果六年一晃而過(guò)，畢業(yè)晚會(huì )上，璀璨的熒光棒映的是小伙伴們不舍的淚水，最后一次53名全員到齊，當黑板上寫(xiě)下“今天，我們真的要說(shuō)再見(jiàn)了……”，一股波濤洶涌的聲音從內心深處傳來(lái)，那是一抹淡淡的藍，猶如大海，澎湃激昂，心懷萬(wàn)千思緒，表面卻風(fēng)平浪靜，多么深切而通徹心扉的藍，敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的小伙伴，即將離開(kāi)了，何時(shí)我們才能再一次相聚，這藍胸懷天下，面對錯綜復雜的情思，惟有一顆向往遠方的心能包容，藍不是憂(yōu)傷，而是沉思與回望。我們揮手道別，合唱《明天你好》，告別了童年，前方有更廣闊的天地等我們來(lái)闖。
希望
九月我踏入校門(mén)的一刻，五彩斑斕的三年初中時(shí)光就徐徐展開(kāi)了，身著(zhù)的是我夢(mèng)寐以求的校服，烈日炙烤皮膚，那是熱情的橘色，那是對未來(lái)的滿(mǎn)腔熱血，那是對未知的勇往直前，那是陽(yáng)光心態(tài)積極面對生活的色彩。夢(mèng)想想要成真，就要用更積極的態(tài)度迎上，用懷抱，用陽(yáng)光，用希望，到達新的下一站。多美的橘色，是火的顏色，是光的顏色，是未來(lái)的顏色，在呵護下靜待花開(kāi)。
我踏入青春，它是五彩斑斕的，讓我愛(ài)上顏色，這個(gè)美妙的事物，不只是在視覺(jué)上的享受，更是讓生活更加多彩。
多么斑斕的色彩，才真正屬于我們的青春。青春，一場(chǎng)尋夢(mèng)之旅，只有艱辛的雨水沖刷后，才能擁有最美的色彩，才是我們獨一無(wú)二的青春。
青春的顏色的作文 篇36
青春是絢麗多彩的，每個(gè)人的青春都需要自己去裝扮。
去年的一個(gè)秋天，我的母親因一次意外的事故去世了，從此我失去了母親的疼愛(ài)和關(guān)懷。我的生活境況頓時(shí)一落千丈，每次放學(xué)回家，門(mén)前再也沒(méi)有母親翹首期盼的身影，家里再也沒(méi)有豐盛可口的熱菜熱飯，也沒(méi)有過(guò)去那種充滿(mǎn)親情的溫馨氣氛，我青春的日子一下子變得黯淡無(wú)光。在別人看來(lái)，我的青春充滿(mǎn)著(zhù)痛苦與無(wú)奈，好像是灰色的。
但我想，灰色不應該是我青春的主色彩，我要努力把自己的青春裝點(diǎn)得絢麗多彩。
我要把我的青春描畫(huà)得晶瑩潔白，似雪似浪，如云如月。每當我心里滋生出自私和妒恨的時(shí)候，我努力打壓著(zhù)這些私欲的'膨脹。我立志遠離那些鉤心斗角、愛(ài)慕虛榮、自私自利，讓自己的青春變得像雪花一樣，晶瑩透明、純潔無(wú)瑕。
我要把我的青春點(diǎn)綴得深邃湛藍，像遼遠的晴空，像迷人的海洋。天的高闊，海的浩瀚，那是多么博大與寬廣，我的青春胸懷也應該如此廣大，我的青春理想也應該如此高遠。我應該從小立志，為祖國、為社會(huì )掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，力爭將來(lái)考上理想的大學(xué)，成為國家的棟梁之才，達到我人生的最高境界，讓我自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在藍色的天空中飛翔。
我要把我的青春描寫(xiě)得蔥蘢青翠，像滴翠的青竹，像蒼勁的松柏，充滿(mǎn)無(wú)限的生機和活力。無(wú)論是生長(cháng)在肥沃的園林，還是生長(cháng)在貧瘠的荒原，都不應該由生活的如意或失意來(lái)左右自己，更不能被挫折所屈服，都要努力地彰顯出自己生命的綠色，即使被風(fēng)雨折斷了腰肢，我也要再次發(fā)出嫩芽。我要以自身青春的經(jīng)歷告訴人們：不想成為勁竹或大樹(shù)，你就經(jīng)不起生活的磨難；只要心中有綠色，你就會(huì )滿(mǎn)懷希望，孕育出美好的春天。
我要把我的青春潑灑得燦爛火紅，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)希望，把光和溫暖無(wú)私地奉獻。我向往輝煌的未來(lái)，追求美好的生活，我對未來(lái)的日子充滿(mǎn)著(zhù)沸騰的激情。我必須從現在起，就以火熱的激情去做好手上的每一件事情。
其實(shí)，青春猶如一張白紙，可寫(xiě)最新最美的文字，可畫(huà)最新最美的圖畫(huà)。青春本是無(wú)色的，像風(fēng)變幻無(wú)窮，像霧繚繞迷人。放縱它，遺憾終生；駕馭它，乘風(fēng)破浪。青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。讓我們真誠地為它著(zhù)色，讓青春散發(fā)出絢爛奪目的光彩！
青春的顏色的作文 篇37
青春的顏色是早晨七八點(diǎn)鐘太陽(yáng)的顏色，是天空澄澈的顏色，是柳枝抽新的顏色。青春的顏色含著(zhù)無(wú)限希望，它是彩虹的顏色。
這天天空明凈，清晨縷縷金色的陽(yáng)光照在身上，暖洋洋的�！靶@里還是這么有朝氣啊”我打了個(gè)哈欠拖著(zhù)腔說(shuō)道。今天要出月考成績(jì)，不知道我的成績(jì)怎么樣？
帶著(zhù)略微激動(dòng)的心情，我從老班手中接過(guò)了這次考試的成績(jì)單。找到自己的名字時(shí)，我完全懵了：什么！倒數？我一時(shí)接受不了這個(gè)現實(shí)！窗外的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，也不似之前暖和了我不甘地握緊拳頭。此刻，啥也引不起我的興趣了，一切在剎那間黯淡！青春的顏色是灰暗的`嗎？我心里這樣想著(zhù)。像現在這樣嗎？驀地，心中一酸，淚水似泄洪般涌出
“木子，一起出去買(mǎi)東西吧？”大課間，同桌頗有興致的說(shuō)�！安涣�，你去吧�！蓖揽次翌^也不抬冷漠敷衍，便也不再說(shuō)了，因為她知道我在做題。我開(kāi)始醒悟并發(fā)奮了。
“木子，歇一會(huì )兒吧，別學(xué)了，晚上睡好，明天才有精力學(xué)習��！”我聽(tīng)見(jiàn)了，但和那個(gè)未做完的地理題難舍難分的我，又怎舍得放下！“哦，就完了�！�
吃飯時(shí)，不再像以前那般猶豫不定，吃啥都好，哪兒人少就往哪兒去排隊，隨便挑個(gè)座位，坐下就吃，還真省了不少時(shí)間。
從此，晴空下有我瑯瑯書(shū)聲，月光下有我忙碌身影，流逝的時(shí)光里自有我滿(mǎn)懷的希望�；厥走^(guò)去的三年，漫長(cháng)的三年只為中考那一場(chǎng)，盡管是小勝，畢竟我勝了。如今，我又怎能輕言放棄，一蹶不振？問(wèn)尋心中難消亡，又怎會(huì )毫無(wú)波瀾依舊如常？不甘，當然不甘，又怎能負了老師，負了父母，負了青春，負了理想？執筆撫額，凝眸遠望，夜色蒼涼，輕吟嘆韶華，我的青春自當有光彩。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴青春的顏色應當是拼搏紅。
第二次月考說(shuō)來(lái)就來(lái)，我全身心投入，充滿(mǎn)了期待。不過(guò)兩天，成績(jì)就出來(lái)了。依舊是那張A4紙，一樣的位置，一樣的時(shí)間，我從老班手里接過(guò)成績(jì)單。我猛吸一口涼氣，眼睛在紙上亂掃，從后往前，沒(méi)有。從前往后，“木子”那兩個(gè)字赫然出現，中間位置！我終是反敗為勝，暗暗開(kāi)心�；颐擅傻膲阂种�(zhù)的天空，在大雨過(guò)后，閃電過(guò)后，抑或風(fēng)暴過(guò)后，必定會(huì )顯出它的生機來(lái)，彩虹可期。我的青春自當有光彩，我青春的顏色應當是彩虹色，我想。
歲月匆匆，每一次整裝待發(fā)都是新的開(kāi)始，都為時(shí)不晚。因為青春的顏色是多彩的，她絢麗，她璀璨，她照亮了我們的人生。
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