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成長(cháng)歲月，青春無(wú)悔作文（通用22篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的成長(cháng)歲月，青春無(wú)悔作文（通用22篇），歡迎大家分享。
成長(cháng)歲月，青春無(wú)悔作文 1
我常常望著(zhù)天空，青春是什么？
青春是一首歌，它譜寫(xiě)著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；青春是一幅畫(huà)，它描繪著(zhù)我們的成長(cháng)片段；青春是一縷光，它照耀著(zhù)我們的成長(cháng)之路。多年的用心苦讀，待到有所成就時(shí)，我們要用青春的雙手，寫(xiě)出燦爛的篇章。
轉眼間，小學(xué)已經(jīng)過(guò)去了，心里總有些不平靜，馬上要進(jìn)入初中生活了，不由得有些害怕。望著(zhù)堆起來(lái)的`教科書(shū)，復雜多樣的數學(xué)公式，呆板無(wú)味的文言古詩(shī)，我陷入沉思。我聽(tīng)到內心的呼喚，堅持就是勝利，勝利的曙光就在眼前，只要付出了努力，你就會(huì )收獲喜悅。在眼前，你的選擇很多。
成長(cháng)之路崎嶇而坎坷，歲月的長(cháng)河，一眼望不到邊。翻開(kāi)那記錄著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日記本，有父母、老師與同學(xué)們每天的陪伴，一路上的歡聲笑語(yǔ)，讓我回味無(wú)窮……
在成長(cháng)歲月中，少不了父母的關(guān)心與呵護。有時(shí)為了一次考試的成績(jì)，父母會(huì )安慰你；有時(shí)在你埋頭寫(xiě)作業(yè)時(shí)，父母會(huì )為你端來(lái)一杯熱牛奶；有時(shí)在你心靈上受到打擊時(shí)，父母又會(huì )做你的“心理醫生”，他們會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻做我們堅強的后盾。
當然在我們成長(cháng)的過(guò)程中也少不了老師對你的愛(ài)。在你有不懂的題目時(shí)，老師會(huì )耐心的為你講解；在你傷心時(shí)，老師會(huì )安慰你；在你與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，老師會(huì )幫你化解，老師就是我們的良師益友！
朋友，一路有你的陪伴，我感到無(wú)比的快樂(lè )。在我遇到困難時(shí)，是你第一時(shí)間伸出援助之手；在我高興時(shí)，你陪我一起分享快樂(lè )；傷心時(shí)，陪我一起傷心。有你我不再覺(jué)得孤單，有你真好！
青春是短暫的，也是美好的。既然我們選定了目標，就要勇敢向前，不管最后能不能到達終點(diǎn)，回首走過(guò)的路，都能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：青春無(wú)悔，無(wú)悔青春！
成長(cháng)歲月，青春無(wú)悔作文 2
青春給我們帶來(lái)了強健的身體和更成熟的頭腦的同時(shí)，也暗示著(zhù)我們必然要拿出加倍的努力來(lái)，我們必須不畏艱難，敢于挑戰一切，如果汗水流的不夠，不夠努力的話(huà)就必然會(huì )被淘汰。在同伴的進(jìn)步中，看著(zhù)距離一點(diǎn)點(diǎn)拉大，“享受”著(zhù)悔恨的淚水，嘆悔不該當初。而生命如同蠟燭一般終有燃盡之時(shí)，青春也是如此，不想后悔就只能拿出更多的努力。
不知不覺(jué)到了秋天，這個(gè)秋天讓我感受到了時(shí)光的飛逝，體會(huì )到了爺爺對我說(shuō)的那種過(guò)一天就少一天的感覺(jué)。當初學(xué)長(cháng)們努力學(xué)習的身影已然離去，取而代之的是我們。當初學(xué)長(cháng)們震耳欲聾的誓言試試在耳邊響起，我知道終有一天我們也會(huì )宣誓，終有一天我們也會(huì )走上考場(chǎng)。
說(shuō)到這想想我生活中的表現著(zhù)實(shí)令人汗顏。隨著(zhù)月考的來(lái)臨，我們的生活節奏加快不少，也辛苦了許多，同學(xué)們的認真程度明顯上升了一個(gè)檔次，我也跟著(zhù)認真讀書(shū)，然后將手伸到屜子下補我那尚未完成的英語(yǔ)作業(yè)。同桌鄙視的看著(zhù)我說(shuō)：“你可真對不起黑板報上面‘比、學(xué)、趕、幫’這四個(gè)字”�！盀槭裁词撬膫�(gè)字？還有超呢？”我奇怪的我問(wèn)道，那分明就是四個(gè)字。
同桌扭過(guò)頭：“因為你‘抄’字確實(shí)做的不錯�！薄氨舜吮舜�，你‘幫’字做的也不錯�！彼藗�(gè)白眼繼續讀書(shū)。那段時(shí)間我迷上了看小說(shuō)，每天作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完并且熬到很晚才睡，上課迷迷糊糊的`。記得有一次上數學(xué)課，別人雙眼直視黑板，我發(fā)著(zhù)呆雙眼直視水瓶。同桌看不下去拿起筆在我腰間猛的一戳。我瞬間回神問(wèn)道：“干嘛？”“你還好意思問(wèn)，鬼迷心竅了吧你，這么重要的知識點(diǎn)你都敢不聽(tīng)�！�
我做出一副認真樣：“聽(tīng)、聽(tīng)當然聽(tīng)�！蔽颐銖姄瘟艘欢螘r(shí)間，但實(shí)在經(jīng)不起睡意的猛烈攻勢敗下陣來(lái)。時(shí)光飛逝很快就到了月考，我不僅狀態(tài)不如別人，對知識點(diǎn)的掌握也是如此，以至于可以做對的題目沒(méi)有做對，不會(huì )做的題目更是做不出來(lái)。讓我做夢(mèng)都沒(méi)有想到的是，我從未不及格的語(yǔ)文第一次不及格，竟是在初中這種重要階段。這起月考讓我很長(cháng)一段時(shí)間都非常失落，回到家后我將看小說(shuō)的的手機交由父母保管。
這件事讓我明白了一個(gè)道理，絕對不要想著(zhù)將今天的事留到明天，因為到了明天你就會(huì )想將事留到后天。到了最后剩下的就只有悔恨與淚水，一個(gè)只會(huì )后悔自己浪費時(shí)間的人是不值得同情和原諒的，因為他們只會(huì )去痛苦、去流淚而不愿意為此做出一點(diǎn)點(diǎn)的改變，他們只想著(zhù)明天卻不知明天是更大的痛苦。改變是痛苦的，但不改變是痛苦加痛苦。
成長(cháng)歲月，青春無(wú)悔作文 3
在青春的道路上，會(huì )有許多的困難和煩惱，也會(huì )經(jīng)歷很多的事情，并且有那么一兩件能使我們難以忘卻與受益終身。我也有一件事，它使我在整個(gè)小學(xué)階段都不在悔恨。
那是小學(xué)三年級，“考試”二字深入我的腦海，我非常懼怕它，每當老師抱著(zhù)卷子走上講臺，總能使我眼里流露出恐懼和無(wú)奈；每當卷子擺在我的面前，那種奇特的印刷氣味總能使我聞得天旋地轉；每當我拿起筆準備答題時(shí)，周?chē)穆暵晣@息總能使我的筆尖瑟瑟發(fā)抖。心里的壓力總是能夠影響我的正常發(fā)揮，每一次的失誤只能換來(lái)低于九十分的卷子。
深一腳淺一腳走在距離很短，卻走得很漫長(cháng)的路上，心里便浮現往日未能正常發(fā)揮付出的代價(jià)----拉上窗簾，打開(kāi)臺燈。一份滿(mǎn)江紅的卷子，一張干凈得沒(méi)有一點(diǎn)污漬的白紙，一支筆，一雙滿(mǎn)是繭的.手，萬(wàn)事俱備，便開(kāi)始了旅程。手像機器一樣復制著(zhù)另一張卷子，上眼皮下眼皮像一對磁鐵，想要吸在一起，但明日老師的訓斥卻從中阻撓，使我強睜著(zhù)。想著(zhù)那些成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生寫(xiě)完作業(yè)在操場(chǎng)上玩耍，我便為這次成績(jì)感到慚愧與懊惱。終于十二點(diǎn)，一棟房子一盞孤獨的燈熄滅了。
幾次考試以后，我慢慢吸取了教訓，每次考試我不再冒冒失失的下筆，我試著(zhù)去摸尋我找不到的經(jīng)驗，在課堂上我也比以前認真多了，隨著(zhù)考試的次數增多，我的緊張感也隨之遞減，昨晚的認真復習使今天的做題順利了很多，輕松的地完試卷，我不再像以前一樣懼怕發(fā)試卷，而是期待。
功夫不負有心人。當老師念到我九十分以上的試卷后，我幸福得腳下像踩著(zhù)祥云，回家的路上，我的心情格外舒暢�；氐郊�，很快便完成了作業(yè)。早早地，我便坐在床上看書(shū)，看著(zhù)空空的桌椅，靜靜的躺在文具盒里的筆，我不禁有一絲得意，那一次，我嘗到甜頭，于是我保持著(zhù)現在的狀態(tài)，加緊我的學(xué)習。
從那以后，我便坦然的面對每一次考試，不管什么時(shí)候，我的成績(jì)穩穩的在優(yōu)秀行列，也使我明白罰不是讓你形成怨恨，而是成為你的動(dòng)力。
現在是成長(cháng)與青春的開(kāi)端，有更多的挑戰，我會(huì )積極面對。
成長(cháng)歲月，青春無(wú)悔。
成長(cháng)歲月，青春無(wú)悔作文 4
青春是一年的青春，青春是生命的春天�！}記
每個(gè)人都有不一樣的經(jīng)歷，不一樣的青春，不一樣的人生，或是迷茫，或是拼搏，但歷數古今中外的名人，他們的青春都一定是精彩的。
“黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將更加使人喜愛(ài)聲音�！边@是海倫·凱勒的一句名言。正如她所說(shuō)的，她的青春充滿(mǎn)了黑暗。她自幼失明失聰，看不到明媚春天里的鶯歌燕舞；聽(tīng)不到繁榮夏天里的聲聲蟬鳴；也看不到收獲秋天里的草黃葉紅；更聽(tīng)不到冰潔冬季里的狂風(fēng)呼嘯。但她仍然對生活充滿(mǎn)希望，她幸運地觸摸到了那一縷改變她生命的陽(yáng)光——安妮？莎莉文老師。
在她的幫助下，凱勒掌握了英、法、德等五國語(yǔ)言，最后創(chuàng )作出了一系列以《假如給我三天光明�！�、《我的'老師》為主要作品的著(zhù)作，并終生致力于為殘疾人造福，建立慈善機構的事業(yè)，被美國《時(shí)代》周刊評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統自由勛章”等獎項。是的，成長(cháng)歲月，青春無(wú)悔，凱勒成就了她的夢(mèng)想。
“哪怕是最沒(méi)有希望的事情，只要有一個(gè)勇敢者去堅持做，到最后就會(huì )擁有希望�！庇崦艉榈倪@句話(huà)恰如其分地概括了他成功的經(jīng)驗。俞敏洪考入北大后，雖然高考英語(yǔ)成績(jì)95分，還不錯，但兩個(gè)月過(guò)去了，不會(huì )說(shuō)、聽(tīng)不懂的現狀依然沒(méi)有改觀(guān)。于是，他想起父親不辭辛勞、勤奮地撿磚頭蓋房子的事情，果斷地買(mǎi)了一套《新概念英語(yǔ)》，抱著(zhù)錄音機，轉到了北大的小樹(shù)林里，開(kāi)始了瘋狂英語(yǔ)之旅。
一天十幾個(gè)小時(shí)地瘋聽(tīng)狂背、廢寢忘食，可兩個(gè)月后，他終于成了能聽(tīng)懂英語(yǔ)、會(huì )說(shuō)英語(yǔ)的人。他背下了兩三萬(wàn)個(gè)英語(yǔ)單詞，成了一名不錯的詞匯老師。俞敏洪正是憑借夜以繼日地學(xué)習，成了北大英語(yǔ)學(xué)科的佼佼者創(chuàng )造，進(jìn)而創(chuàng )造了“新東方”教育帝國。
成長(cháng)歲月，青春無(wú)悔，俞敏洪鑄就了他的事業(yè)。 成長(cháng)歲月，青春無(wú)悔，青春灑脫。李大釗曾說(shuō)過(guò)“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也�！本妥屨錆M(mǎn)活力與朝氣的我們，胸懷“中國夢(mèng)”，放手一搏吧！
成長(cháng)歲月，青春無(wú)悔作文 5
歲月匆匆，沒(méi)有人能追上它的腳步；青春流水，我鞠一捧最美的清泉。成長(cháng)歲月漫漫，你是否做到了讓青春無(wú)悔呢？
談及青春，多少人要發(fā)出感嘆：青春，是一堂多么深奧的課程；青春，是一次多么偉大的修行：青春，又是一次多么華麗的蛻變。在這場(chǎng)單程旅行中，我們漸漸成長(cháng)，慢慢懂事。也做到在成長(cháng)中進(jìn)步，在成長(cháng)中大放異彩，閃亮未來(lái)……
時(shí)光時(shí)光，帶走憂(yōu)傷；記憶記憶，留下回想。時(shí)光老人悄悄走過(guò)，留下一滴滴滋潤人心的甘露，落在心靈之河上，濺起一圈又一圈漣漪。圈圈圓圓，滴滴點(diǎn)點(diǎn)，都化作最美的思念。
如今，九年級的.我，早已熟悉了教室，寢室，餐廳這三點(diǎn)一線(xiàn)，每天不變的生活�；仡檹那�，三年前的我，才剛剛踏入初中的大門(mén)，心中充滿(mǎn)了希望，憧憬。我們也曾嘗遍校園生活的苦辣酸甜，但如今記起也只留下淡淡的辛甜。曾幾何時(shí)，我們也迷茫過(guò)，苦惱過(guò)，歡喜過(guò)，氣憤過(guò)，但如今想起，也都會(huì )一笑而過(guò)。因為過(guò)去，都只是過(guò)去，現在，才能成就未來(lái)！所以我只向前走，不管前方有多少磕磕絆絆。
因為我知道，青春是我們成功的資產(chǎn)。因為青春，所以我可以在操場(chǎng)上盡情揮灑汗水；因為青春，所以我可以在課堂上發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)；因為青春，所以我可以在成長(cháng)之路中煥放光彩，點(diǎn)亮自己人生的舞臺！
所以，青春的我們，更應該珍惜時(shí)間，把握一點(diǎn)一滴，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這句話(huà)不會(huì )錯！青春的我們，更應該把握每一個(gè)機遇，珍惜每一次機會(huì )，不錯失任何一個(gè)展翅的機會(huì )！青春的我們，更應該學(xué)會(huì )勇于實(shí)踐，在探索中成就自己的未來(lái)！
所以，讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng )未來(lái)！
所以，讓我們一起把握現在！
所以，讓我們銘記：這是我們的時(shí)代！
愿所有擁有青春的人都能做到成長(cháng)歲月，青春無(wú)悔。
成長(cháng)歲月，青春無(wú)悔作文 6
在成長(cháng)的歲月里人人都會(huì )遇到坎坷，人人也會(huì )遇到挫折，只不過(guò)有的人選擇了放棄，而有的人卻選擇了堅持!
時(shí)間飛快地流逝著(zhù)，一眨眼我就邁入了初中的大門(mén)，但我卻還記得和爸爸的一個(gè)約定：只要你學(xué)好了鋼琴，爸爸就帶著(zhù)你出去吃大餐。當然，那時(shí)只有五歲半的我卻被“大餐”這兩個(gè)字給誘惑到了，所以我就這么爽快地答應了爸爸。
當爸爸帶著(zhù)我去見(jiàn)鋼琴老師的時(shí)候，我非常緊張，也很激動(dòng)。老師把我叫到鋼琴座位上，讓我用雙手把鋼琴蓋翻開(kāi)，然后就教我手應該擺在什么位置，我努力地張開(kāi)雙手，盡量讓我的每一個(gè)手指頭分別對準每一個(gè)鍵。這節課也就是學(xué)了一下怎樣擺手勢，也找到了哆唻咪發(fā)嗦的位置，我就感覺(jué)我的手有一種力量在支撐著(zhù)整個(gè)手掌。
一個(gè)星期……兩個(gè)星期……時(shí)間真難熬呀!當我剛練兩個(gè)星期時(shí)就已經(jīng)有不想學(xué)的`念頭，因為學(xué)的東西慢慢變難了，要求也越來(lái)越高了;每天放學(xué)后卻還要去練習鋼琴，想著(zhù)別人放學(xué)都已經(jīng)回家了，可我卻還要去練琴，時(shí)不時(shí)都會(huì )抱怨著(zhù)。但也沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我自己選擇了這條路呢!那一次老師布置了作業(yè)，讓我在下一次來(lái)老師家的時(shí)候把這首曲子彈給她聽(tīng)，我看著(zhù)那譜子上的曲子，覺(jué)得這么難，根本不可能完成嘛。來(lái)到鋼琴房后，我總是東走走西跑跑的，總是在那偷懶，像一只跳蚤似的。而當臨近去老師家的那最后幾天里，我卻是心急如焚，不知道該怎么向老師交代�？墒悄且淮�，我卻想出了一個(gè)辦法，我叫爸爸幫我把《小星星》的譜子打印出來(lái)，然后跟老師說(shuō)我想彈《小星星，的曲子，所以我就沒(méi)有練你給我布置的那首曲子了�，F在想想，真的感覺(jué)自己太傻太天真了，最后反而被老師給批了一頓。
經(jīng)過(guò)這一次的教訓，我就知道我真的不能再耍小聰明了。就這樣我日復一日，年復一年的練琴，一晃也就六年。雖然我總是常常抱怨著(zhù)，但我也堅持下來(lái)了，爸爸媽媽也常常對我說(shuō)：“既然你選擇了這條路，那就要一步一個(gè)腳印勇敢地走下去，堅持到底�！钡浆F在，我已經(jīng)學(xué)會(huì )彈《櫻花》、《風(fēng)笛蘭舞》等一些優(yōu)美而高難度的曲子了。
成長(cháng)歲月，青春無(wú)悔!
成長(cháng)歲月，青春無(wú)悔作文 7
天，格外陰凄，凜冽的寒風(fēng)穿膛而過(guò)，整個(gè)校園被冬日的黑暗所籠罩。此情此景，徒增我的傷感情懷。
去年冬天，我迷上了跑步，一個(gè)人孤獨地在冷風(fēng)中一圈一圈地跑著(zhù)。也不知為什么，在對尋常的自己憎惡之余，原來(lái)開(kāi)朗的我也變得傷感了，也許是因為這個(gè)冬日吧，我感到了簫殺與寂寥。
父母對于我運動(dòng)鍛煉的事表示贊同，母親發(fā)表了評價(jià)：“的確，運動(dòng)運動(dòng)，鍛煉身體是件好事，只是別累著(zhù)了�！备赣H也緊跟著(zhù)表態(tài)說(shuō)，運動(dòng)后天色已晚，一個(gè)人回家不安全，他到校門(mén)口等我，接我回家。
這一次，我破天荒地沒(méi)有表示反對，不是不想，而是不懂得該如何反對。
于是，冬日里的校門(mén)邊添了一道人影，手挽著(zhù)一件厚厚的`外套，目光始終注視著(zhù)校園內的跑道。
此后，每一次他看到我在跑完步后精疲力竭，大汗淋漓地背著(zhù)書(shū)包走出校門(mén)時(shí)，總會(huì )迎上來(lái)，從我的肩上取走背包，又嫻熟地將外套遞給我。剛開(kāi)始，我不從�！岸剂骱沽四��！彼灰牢�，蠻橫地要求我穿上，口里還念念有詞：“運動(dòng)完總要及時(shí)添一件衣服，要不然著(zhù)涼感冒了就得不償失�！蔽抑坏眯牟桓是椴辉傅卮┥狭怂麕�(lái)的外套。
昏黃的路燈下，父女倆默不作聲地走著(zhù)。父親是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，我不發(fā)話(huà)，他也挑不起什么話(huà)題，也不嘗試著(zhù)打破僵局。
斗轉星移，四季交替，轉眼，冬天過(guò)去，春天來(lái)了。
春寒料峭。下午放學(xué)前，老師將全班同學(xué)留了下來(lái)，聽(tīng)寫(xiě)字詞。經(jīng)過(guò)好長(cháng)一段時(shí)間的煎熬，終于在同學(xué)們的抱怨聲中放學(xué)了。我匆匆收拾，快步走出教室，迎面撲來(lái)一陣冷風(fēng)，我不禁顫抖了一下。
在校門(mén)口，我愣住了。那個(gè)熟悉而陌生的身影仍挽著(zhù)一件厚厚的外套，在寒風(fēng)中矗立。那身影是那么的單薄、瘦小，與我兒時(shí)記憶中的那個(gè)高大的身影判若兩人。我走上前去：“爸爸�！彼�是像往常一樣地接過(guò)我的書(shū)包，讓我披上他帶來(lái)的外套。我猶豫了一下，生硬地說(shuō)了句：“對不起！”便再也說(shuō)不下去了，喉嚨像被鉛塊埂住了一樣，難以啟口。他平靜地說(shuō)了聲：“沒(méi)事，出來(lái)就好了�！�
那一刻，那溫暖而熟悉的感覺(jué)重回我的心房。那一句，讓我忘卻了這個(gè)春天，忘記了叛逆，忘記了躁動(dòng)不安的青春。
遠處，那燈光已不再昏黃，燈下的女兒，若兒時(shí)一般牽起了父親的手，在這不尋常的春天的傍晚，向家中走去。
成長(cháng)歲月，青春無(wú)悔作文 8
在成長(cháng)的歲月之中總會(huì )有一些事讓人難以忘懷，這些事情同時(shí)會(huì )使你有一個(gè)新的成長(cháng)飛越。在我成長(cháng)的過(guò)程中有那么一件事，至今讓我記憶猶新，使我在感悟中慢慢成長(cháng)，為此我還要感謝它。
大概在兩年前的一個(gè)傍晚，我陪老爸去小區外散步。一路上難免會(huì )探討談?wù)撯鶎?xiě)問(wèn)題，比如生物、軍事及一些奇異事件等等。那次好像與現在一樣是秋天，而且已是深秋，已經(jīng)很冷了，而且刮著(zhù)很大的風(fēng)，猶如在冰天雪地中行走，當時(shí)走在路上迎風(fēng)一吹，臉上火辣辣，像被冰刀給劃了似的，好像一不小心就會(huì )被吹跑似的`，每走一步都十分艱難，身上穿著(zhù)厚厚的外套還是覺(jué)得冷。
星空在冷冷的寒風(fēng)顯得格外的美麗，就在這時(shí)令我感到驚詫的一幕出現在我眼簾，一位母親帶著(zhù)孩子在馬路邊擺地攤買(mǎi)一些小玩具，出于母愛(ài)的本能母親用身體一直在給孩子擋風(fēng)，孩子在了背風(fēng)的一面玩耍，而孩子卻不知母親對他的呵護，一切都是靜靜的。從母親懷中襁褓的嬰兒到成長(cháng)為一個(gè)壯實(shí)的小伙子，為了孩子也不知受了多少苦，而成長(cháng)中的我們卻渾然不知。這時(shí)母親的身影在我眼前立馬高大起來(lái)。
這時(shí)我的眼簾已經(jīng)濕潤，想起了我母親為我生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，而我卻如同那孩子一樣，對母親的付出視而不見(jiàn)，有時(shí)候甚至是無(wú)形的傷害�，F在母親的手變得發(fā)黃而粗糙，失去了青春的活力。
這一次散步讓我深深的感受到了母愛(ài)的偉大，我們正是在這種被愛(ài)中成長(cháng)，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩母親，感恩所有愛(ài)我幫助我的人。
成長(cháng)歲月，青春無(wú)悔作文 9
我要去尋找屬于自己的天空�！}記
“滴嗒……滴嗒……”
外面下著(zhù)雨。一片片綠葉被迫脫離樹(shù)枝溫暖的懷抱，在空中展開(kāi)自己美麗的青綠色舞裙，跳著(zhù)生命最后的舞，大樹(shù)下不起眼的白色小花，依舊頑強的撐著(zhù)，雨水無(wú)情的打在她潔白、嬌嫩的花瓣上，她最引以為傲的妝容就這么被毀了。雨沒(méi)停，一下又一下打在她脆弱的腰上，一株株小草臉上掛滿(mǎn)了晶瑩的淚珠，嫩綠的皮膚上也有了絲絲破損，都是風(fēng)暴的“功勞”。大樹(shù)“刷刷”的抗議聲，風(fēng)兒“呼呼”的悲鳴聲，響雷“轟轟”的咆哮聲，雨點(diǎn)打在地上的“滴滴”聲，綠葉落在地上輕微的“沙沙”……構成了雨天獨有的“交響樂(lè )”。
靜靜地坐在屋中。感覺(jué)自己就像一只剛學(xué)會(huì )飛的小鳥(niǎo)，從出生到現在，經(jīng)歷無(wú)數的.苦與痛、歡與樂(lè )，經(jīng)歷無(wú)數次的嘗試、練習，我終于會(huì )飛了，不再事事都靠父母，不再什么也不會(huì )，不再只會(huì )闖禍，不再……成長(cháng)道路的每個(gè)腳印都有深有淺，許多事我都記不清了，但這不重要，重要的是未來(lái)，未來(lái)該怎么做，該怎么實(shí)現自己的目標，都不是能夠“順其自然”的。我長(cháng)大了，我獨立了，我要靠自己去找到那一片屬于我自己的藍天。
雨停了。窗外的景色煥然一新，大樹(shù)上幸存的綠葉高昂起頭，炫耀著(zhù)自己的存在，經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，大樹(shù)下白色的小花雖失了美麗的容貌，但卻獲得了一份堅強；小草的臉上依舊留有雨水的痕跡，但正是因為雨點(diǎn)，小草的膚色更加的嫩綠，這是雨水對她的堅強給予的回報。突然，我眼前一亮，隱藏在大樹(shù)之中的那顆小樹(shù)苗，頭上的綠葉雖所剩無(wú)幾，有些樹(shù)枝也被折斷，但他沒(méi)有倒下，這不就是我么？經(jīng)歷了那么多的困難與磨礪，在成長(cháng)的沙灘上留下一個(gè)又一個(gè)的足跡，最終展開(kāi)羽翼豐滿(mǎn)的翅膀，在茫茫宇宙中不斷的翱翔，只為實(shí)現夢(mèng)想，找到屬于自己的天空。然而，路還很長(cháng)，日子還多，需要用我的堅持不懈和對理想的向往推動(dòng)我繼續飛行！
成長(cháng)之路漫漫，我要踏踏實(shí)實(shí)，一步一跡地走下去！
成長(cháng)歲月，青春無(wú)悔作文 10
當滔滔江水流向遠方，當北歸的雁群在天空排成“人”字，當花瓣一片片凋零，我的成長(cháng)歲月也悄然無(wú)聲的走過(guò)，不留一點(diǎn)痕跡。過(guò)去的早已過(guò)去，但是美好的記憶卻深深地烙印在我的心中，永遠無(wú)法忘記。
我清楚地記得，在我剛蹭入小學(xué)一年級時(shí)的情景，對于一個(gè)幼小而無(wú)知的我，一切都是那么新奇，當我翻開(kāi)數學(xué)書(shū)，看見(jiàn)那一個(gè)形狀各異的阿拉伯數字時(shí)，它們有的像毛毛蟲(chóng)、有的像棒棒糖、有的像小鴨子，我覺(jué)得是那么神奇，認為這一個(gè)個(gè)數字是從魔術(shù)師的手里變出來(lái)的，是那么的可愛(ài)生動(dòng)，現在回想起來(lái)，我還記得當時(shí)內心說(shuō)不出的激動(dòng)。
時(shí)間靜靜流淌，很快我上六年級了，已成長(cháng)為一名成熟的.小學(xué)生，那份剛進(jìn)校門(mén)的好奇、激動(dòng)已蕩然無(wú)存，被自信、大方所代替。通過(guò)這六年的小學(xué)生活，我懂得了在學(xué)習上要勤奮努力，來(lái)不得半點(diǎn)虛假；生活上，我變得獨立自強，不像小時(shí)候什么都依賴(lài)父母、依靠老師。我時(shí)候銘記著(zhù)：只有一條路不能選擇——那就是放棄的路，只有一條路不能拒絕——那就是成長(cháng)的路。
眨眼間，我已成長(cháng)為一名初中生，開(kāi)始了我新的學(xué)習生涯，走上了青春之旅，我時(shí)常想：青春是什么？當我看見(jiàn)有些把青春沉浸在網(wǎng)絡(luò )游戲，消磨于手機聊天時(shí)，我明白了青春不應隨意揮霍，青春不應任意放縱，應該趁著(zhù)這美好青春、大好時(shí)光勤奮學(xué)習、努力學(xué)習。自從我進(jìn)入初中，因為學(xué)習壓力和緊迫感使我感到力不從心，從今以后，我要更加認真努力，勤奮好學(xué)，成為班里的佼佼者，讓自己的青春煥發(fā)光彩。
成長(cháng)歲月，青春無(wú)悔，讓我們回憶歲月，抓住青春，不要留下遺憾！
成長(cháng)歲月，青春無(wú)悔作文 11
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。小時(shí)候，我對“青春”這個(gè)詞感到陌生。一轉眼，對這個(gè)詞我再熟悉不過(guò)了。
時(shí)間一去不復返，我們曾做過(guò)許多令自己后悔的事，可是，怎樣才能讓“青春無(wú)悔”呢？
我認為，要讓青春無(wú)悔，就要好好學(xué)習�，F在正是我們學(xué)習的黃金時(shí)期，如果不在現在抓緊時(shí)間來(lái)好好學(xué)習，到時(shí)候就學(xué)不到什么知識了。到那個(gè)時(shí)候，后悔現在沒(méi)有好好學(xué)習是來(lái)不及了的。并且，現在我們好好學(xué)習，長(cháng)大后就會(huì )有好工作，就能把我們的祖國建設的更加繁榮。
我認為，要讓青春無(wú)悔，就要擁有良好的美德：能隨手拾起垃圾丟到垃圾桶，不隨地吐痰，見(jiàn)到別人問(wèn)聲好，養成樂(lè )于助人的好習慣這樣，就會(huì )在別人心中留下好印象，別人都愿意和你交朋友。反之，你不僅交不到新朋友，就連自己的朋友都會(huì )越來(lái)越疏遠，到那時(shí)，就會(huì )后悔沒(méi)養成良好的習慣。
我認為，要讓青春無(wú)悔，就要擁有健康的身體。天天堅持跑步、打籃球，吃健康的`綠色食品，遠離臟亂的三無(wú)產(chǎn)品。不要認為燒烤看起來(lái)干凈，別人買(mǎi)，你也去買(mǎi)。要知道，到時(shí)候損害的是自己的身體，而不是別人。也不要以為現在吃沒(méi)事就認為它很健康，現在是沒(méi)事，可老了以后就會(huì )得病了，到時(shí)候，再怎么后悔也是沒(méi)辦法了。
我覺(jué)得，要讓青春無(wú)悔，就應該孝順父母，不惹他們生氣，幫他們做一些力所能及的事情，不讓父母操心。父母從小給予了我們那么多，我們怎能回報得完呢？所以現在就要孝順父母，如果到時(shí)候父母離開(kāi)了我們，因沒(méi)有及時(shí)孝順父母而后悔又有什么用呢？
我覺(jué)得，要讓青春無(wú)悔，就應該學(xué)會(huì )自立。不再讓父母幫我們做事，自己收拾自己的東西，如果現在不養成自立的好習慣，長(cháng)大后怎么辦？總有一天我們會(huì )離開(kāi)父母去獨立生活，到那個(gè)時(shí)候，后悔也來(lái)不及了。
在我成長(cháng)的歲月中，我要做到這些事，讓青春無(wú)悔！
成長(cháng)歲月，青春無(wú)悔作文 12
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”這是歌曲《時(shí)間都去哪了》中的歌詞，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的歌詞卻唱出了時(shí)光飛逝之感�！肮怅幩萍�，日月如梭”的確，時(shí)間過(guò)的很快，人生很短暫。而作為人生中的一部分——青春，那豈不是更短暫?正值青春期的我們也一定會(huì )感受到時(shí)間一天天的過(guò)去，青春也在逝去的日子里被我們無(wú)情的.揮霍了。
”時(shí)間的長(cháng)度我們不能決定，但我們可以做到增加時(shí)間的寬度“正如這句話(huà)說(shuō)的一樣，青春很短暫，我們應該在這有限的時(shí)間里做點(diǎn)什么了。既然我們不能把握時(shí)間的長(cháng)度，我們?yōu)楹尾荒茉黾訒r(shí)間的寬度呢?前不久，剛剛奪得了亞洲冠軍的中國男籃，他們不僅得到了這個(gè)冠軍，同時(shí)，他們也得到了里約奧運會(huì )的門(mén)票。在這些隊員中，有七個(gè)小伙子都是第一次打這樣的比賽，而且幾乎全隊都是年輕的小將，但他們以驚人的力量，用九連勝的方式捧得了這個(gè)冠軍獎杯。這些隊員們，他們把青春奉獻給了籃球，奉獻給了國家!他們在比賽中成長(cháng)，在成長(cháng)中奉獻。他們的青春是無(wú)悔的。
父母把希望放在了我們身上，希望我們成長(cháng)。如今，我們已經(jīng)是一名高中生，正處在青春期的我們隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去，我們也在一天天成長(cháng)�；叵脒^(guò)去，你是否努力學(xué)習了?是否拼過(guò)了?回到現在，你是否依然在為人生拼搏?是的，拼搏的日子里你也許會(huì )感到很累，也許你會(huì )覺(jué)得很苦。但是，起碼當你回首往事時(shí)，你不會(huì )覺(jué)得你的生活很空，你不會(huì )覺(jué)得不堪回首，你也不會(huì )覺(jué)得后悔。相反，你可以自豪的說(shuō)：”我無(wú)悔�！辈还苣阍�(jīng)多么多么努力，也不管你曾經(jīng)多么是否虛度光陰，但只要你從現在開(kāi)始，在學(xué)習上一絲不茍;在活動(dòng)上，積極參與�？偸怯米詈玫淖约河用恳惶�，那么你一定會(huì )有所收獲。而這些你曾經(jīng)所做的努力也一定會(huì )成為你青春中的閃光點(diǎn)!
來(lái)吧，讓我們一起努力，一起拼搏，一起成長(cháng)。讓自己的青春有更多的閃光點(diǎn)，讓自己的青春更有意義，讓我們回味起來(lái)時(shí)，仍然可以說(shuō)：“我無(wú)悔!”最后，讓我們共同喊出：“青春歲月，我無(wú)悔!”
成長(cháng)歲月，青春無(wú)悔作文 13
歲月如梭，時(shí)光如河。我揚起帆、推起漿在岸邊出發(fā)，飄蕩在無(wú)邊無(wú)際的大海之中。我走過(guò)晚的狂風(fēng)驟雨，走過(guò)晨的碧空如洗，感受春的大地回春，感受過(guò)冬的白雪皚皚。就這樣蕩了十四年。
回首，我看見(jiàn)一個(gè)高的的背影，旁邊有一個(gè)矮而瘦小的背影，他們逆光而立，飄著(zhù)幾許銀絲。不猜就知道，那是你們——我的父母。
我出生時(shí)的一聲啼哭打破了這個(gè)家的寧靜，就像一個(gè)開(kāi)心果，給它帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè )與歡笑。兒時(shí)喜歡跑來(lái)跑去，爸總說(shuō)：“慢點(diǎn)兒，別摔著(zhù)�！痹谟|碰危險物品時(shí)，媽總會(huì )說(shuō)：“別碰，會(huì )傷手�！笔畾q那年的宴會(huì )上，也許那時(shí)的我并不真正懂得演講稿的含義，直到現在才明白對父母的感激是用紙張寫(xiě)不完的。他們漸漸變老，我漸漸長(cháng)大。白霜爬上他的鬢角，而皺紋刻在她的額頭，我的心慢慢平息，我窺到了他們面孔下的柔軟與細膩，感受到了他們言行舉止中蘊含的真情實(shí)意。我很想為爸爸捶捶肩、泡泡茶，想和媽媽談?wù)勑�，說(shuō)說(shuō)話(huà)，陪他們坐在院內的大樹(shù)下，聽(tīng)他們講年輕時(shí)的故事，然后坐在搖椅上搖啊搖、笑啊笑。
偏一偏頭會(huì )發(fā)現一群人，他們即像父母也像朋友，他們可以悉心地照顧、教導你，也能和你一起愉快地玩耍。他們每天要飽受粉筆的.折磨，把那些枯燥無(wú)味的課講得生動(dòng)有趣，晚上加班批改作業(yè)，一生都奉獻給了教育事業(yè)。然而有些同學(xué)絲毫沒(méi)有領(lǐng)情，上課仍然開(kāi)小差，不寫(xiě)作業(yè)，甚至還對他們大吼大叫，為何呢？春蠶冰清玉潔，氣質(zhì)高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡。只有老師才無(wú)愧于這樣的稱(chēng)號。
當然，還有朋友。當你孤獨時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時(shí)，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。一個(gè)最知心的朋友，像過(guò)去的每一個(gè)日子一樣，默默祝你的生活盛滿(mǎn)了青春，盛滿(mǎn)了詩(shī)意，盛滿(mǎn)了希望。
追憶逝水年華，青春像一張薄紙，只能濃縮成電影里匆忙的幾個(gè)鏡頭。生命中做幾件自己覺(jué)得有意義，快樂(lè )的事情就足夠了。
成長(cháng)歲月，青春無(wú)悔作文 14
青春是打開(kāi)就合不上的書(shū)，書(shū)里的我們帶著(zhù)幾分朦朧，幾分自信，幾分沖動(dòng)，幾分驕傲，幾分輕狂，成長(cháng)著(zhù)，一路走來(lái)，我們經(jīng)歷了歡笑、眼淚、苦痛，也曾哭過(guò)、笑過(guò)，留下的是無(wú)盡的回憶、遺憾以及踏下的腳印。
轉眼間，我們竟已是高二的學(xué)生，高一的那一年仿佛流星一般從人生中劃過(guò)，那淡淡的痕跡卻像鐵一樣烙印在我們心中，難以忘卻。
回想起整個(gè)高一，每一幕都歷歷在目：軍訓時(shí)響亮的口號、整齊的腳步、如雨的汗水、拼歌時(shí)嘹亮的歌聲，還有給教官慶生時(shí)的生日歌和小蘋(píng)果，穿著(zhù)軍裝的我們斗志昂揚，意氣風(fēng)發(fā)，一副天不怕地不怕的樣子！活力四射；分班時(shí)不舍的眼神，低低的抽泣，偶爾經(jīng)過(guò)原班門(mén)前會(huì )不由自主的'停下來(lái)，觀(guān)望后又轉身離去，碰到原班老師，會(huì )激動(dòng)的打招呼，看到原班同學(xué)，會(huì )一起說(shuō)說(shuō)話(huà)，敘敘舊；課外實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，開(kāi)始我們總是很興奮，一路蹦蹦跳跳，歡聲笑語(yǔ)，越往后就越寂靜，個(gè)個(gè)都氣喘如牛，腿腳灌鉛，爬山時(shí)更是哭天喊地，到水庫后，躺在草地上仰望天空，有風(fēng)箏飛過(guò)，扭頭一看，喲！班主任在照相！笑容頓時(shí)盈滿(mǎn)面容；元旦時(shí)，班干部拿了班費為元旦做準備，同學(xué)們各司其職，一切都井井有條，當天的晚會(huì )歌舞才藝應有盡有，爆笑和尖叫不斷從我們教室傳出去，更是吸引了外班的同學(xué)前來(lái)觀(guān)看和表演；國慶晚會(huì )時(shí)，高一高二齊聚一堂，主持人熟悉的面孔，學(xué)長(cháng)學(xué)姐的精彩表演，令我們無(wú)比滿(mǎn)足。高一的我們對于學(xué)校來(lái)說(shuō)是新的血液，生機勃勃，煥發(fā)向上，我們仰慕、尊敬師兄師姐和老師，我們是不一樣的存在！
五星紅旗再次升起，我們已從正中間移到了右邊，原先的位置已被高一新生占領(lǐng)，我們則被打上了高二的印跡。每次上廁所經(jīng)過(guò)高一，穿著(zhù)校服的我們像是昭告-----“我們是高二的”，可走過(guò)后又暗自懷念以前的我們，我們看著(zhù)高一做著(zhù)我們以前做過(guò)的事，回憶就像海水一樣撲面而來(lái)，壓得我們喘不過(guò)氣，只好縮在威儀的外表下獨自神傷，我們忘記不了高一發(fā)校服時(shí)那種心里的空落感，就好像沒(méi)有了證明的東西，于是我們通過(guò)嘲笑來(lái)掩飾我們的不平衡，盡管我們明白我們還要經(jīng)歷一場(chǎng)高三。
漸漸的，我們明白，我們只是害怕成長(cháng)，害怕承擔自己身上肩負的責任，害怕辜負了親人對我們的期望，因為你再優(yōu)秀，也得碰上識貨的人；你再真誠，也得趕上有心的人；你再謙讓?zhuān)驳妹鎸φ湎У娜�；你再付出，也得遇上感恩的人�?/p>
青春是隱藏在記憶角落里那個(gè)讓人傻笑，后悔，嘆息的人和事，可觸摸；青春是讓人怒，讓人哭，讓人笑，讓人嘆息的情緒，可感覺(jué)；青春也是一場(chǎng)遠行，到后來(lái)我們是回不去了。我們終將長(cháng)大，我們不會(huì )再暗自神傷，前進(jìn)的號角吹響，我們將踏上新的征程，迎接新的挑戰！
成長(cháng)歲月，青春無(wú)悔作文 15
時(shí)間總是踏著(zhù)一成不變的腳步向前走去，暮然回首，卻發(fā)現過(guò)去的時(shí)光如枯枝落葉，緩緩凋零。 ——題記
每當看到許多年邁的老人，我總會(huì )想起現在的我。13歲——個(gè)人生中最美好的時(shí)刻。所以，13歲的我，青春無(wú)悔！
3歲時(shí)，當我還依偎在母親的懷抱中咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父親卻總是把我放在地上，牽著(zhù)我的手讓我自己走。每次摔跤時(shí)，他也不扶我，只是冷冷的地說(shuō)：“自己爬起來(lái)�！�
6歲時(shí)，林宥的我總不愿步入知識殿堂，在家中無(wú)休止的'哭鬧著(zhù)。母親在一旁安慰我，這時(shí)，父親臉一沉，提著(zhù)我和書(shū)包向門(mén)外扔去。砰的一聲，把門(mén)反鎖了。正當我忍著(zhù)疼痛站起來(lái)時(shí)，父親在門(mén)里吼到：“不學(xué)習，看你長(cháng)大怎么辦！”
8歲時(shí)，我參加了鋼琴考試，看著(zhù)其他父母對他們的孩子打著(zhù)氣，我心中一陣空虛。昨天晚上，我向父親提劉了這件事，滿(mǎn)懷希望卻等來(lái)了冰冷的一句：“明天美美沒(méi)時(shí)間，你自己去吧！”
10歲時(shí)我拿著(zhù)95分的試卷到父親面前，希望得到您的贊揚�？赡鷧s總是和我作對，指出了我的種種不足，讓我尷尬。當我的眼眶里充滿(mǎn)了淚水時(shí)，您才停下來(lái)，可只是冷冷地說(shuō)：“這點(diǎn)挫折就把你打敗了，男子漢，怎么能哭！”
13歲是時(shí)，我步入了中學(xué)，去報道時(shí)，父親卻讓我自己去�？吹叫碌沫h(huán)境和陌生的面孔，我感到迷茫。我在人流中艱難的移動(dòng)著(zhù)，在教學(xué)樓和寢室來(lái)回奔跑。之后，您也沒(méi)來(lái)看我一次。
……
過(guò)去的事情如浮云，讓它飄散；如薄霧，讓它蒸融。今天，我要做的是：把握今天，珍惜明天；成長(cháng)歲月，青春不悔！
成長(cháng)歲月，青春無(wú)悔作文 16
在成長(cháng)的枝蔓上，輕輕摘下以往歲月的花朵，青春的芳香沁人心脾。題記
不知不覺(jué)看向自己的教科書(shū)，所寫(xiě)的是“八年級上冊”。
原來(lái)我已經(jīng)十四了。
我終于體會(huì )到了什么叫做“白駒過(guò)隙”，這種事啊，以前只在書(shū)上讀到過(guò)，那些大文豪，都在感嘆時(shí)光易逝。也許回顧過(guò)去，只是一個(gè)瞬息。
我不禁回憶起以前的歲月。
首先想到的當然是我自己。那時(shí)的我什么都不懂，覺(jué)得上學(xué)與家人分開(kāi)就是所謂的離別，能吃到好吃的食物就是幸福�？傁矚g與其他同齡的孩子搶玩具，至于我合不合群，我也不記得了。
小學(xué)。
我很不合群，但是總有人關(guān)心我。我還是想念那五十幾個(gè)熟悉而稚嫩的面孔，顯然我們在一起呆了六年，也許今天，他們都發(fā)生了天翻地覆的變化，有的可能成為了現如今的.“學(xué)霸”。
眼前慢慢亮了起來(lái)，光影散去，哦，是小學(xué)時(shí)的操場(chǎng)。那是一個(gè)十分寒冷的冬季，下著(zhù)厚厚的雪，操場(chǎng)上也結了一層厚厚的冰。盡管同時(shí)操場(chǎng)上還刮著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，但是同學(xué)們的興致并沒(méi)有減弱一分，那天真無(wú)邪的笑臉，那凍得通紅通紅的小手，還有那被打濕的上衣一切的一切，都是那么的美好，都是那么的幸福
想到這里，我默默地哭了。
那是屬于我的成長(cháng)的歲月，那是屬于我的回憶，那是屬于我的童年。
而現在叛逆的我，總是聽(tīng)著(zhù)當下的流行歌曲，偶爾也想著(zhù)怎么捉弄別人，對老師的謾罵而心生厭煩，對打游戲熱情度很高。這樣的我，可能很差勁吧。
當我正思索著(zhù)何為成長(cháng)和青春，如何找回真實(shí)的自己，也許在這樣的叛逆中，最終時(shí)間會(huì )給我一個(gè)正確的答案。
孩童時(shí)期的青春已經(jīng)完結，真正的青春歲月已悄然開(kāi)始。
成長(cháng)歲月，青春無(wú)悔作文 17
時(shí)光如白駒過(guò)隙，曾經(jīng)年少無(wú)知的我們如今已脫去稚氣的面龐，走在屬于自己的青春之路上。那么，在青春的路上，我們是一路向前通往自己的成功之門(mén)，還是脫離了原來(lái)的軌道，漸行漸遠了呢?
物理學(xué)家霍金小時(shí)候學(xué)習成績(jì)并不理想，學(xué)習能力也不強，同學(xué)們也都因此而嘲笑他，說(shuō)他永遠都不可能成才。但是，他沒(méi)有喪失信心，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他對很多事物都充滿(mǎn)了好奇心，他發(fā)現他對物理學(xué)很感興趣。于是，他開(kāi)始了自己的科學(xué)之旅，并開(kāi)創(chuàng )了一片屬于自己的物理新天地。再青春歲月里，我們要善于發(fā)現和挖掘那些自己感興趣的事物，并為此努力。
匡衡從小家境貧寒，但這樣的挫折并沒(méi)有使他屈服，由于沒(méi)有燈光，但為了讀書(shū)，他鑿通了隔壁家的墻壁，借著(zhù)從鄰居家傳來(lái)的一縷微弱的光線(xiàn)來(lái)讀書(shū)，在他的不懈努力下，他成功了!他最終得到了漢武帝的賞識。這是我們大家都熟悉的故事，但能像他那樣用功讀書(shū)的人又能有幾個(gè)呢?正值青春年華的我們難道不應該有他這樣拼搏的毅力嗎?
著(zhù)名數學(xué)家華羅庚，小時(shí)候因家境貧寒而輟學(xué)，盡管他不能去上學(xué)，但他仍然堅持自學(xué)，功夫不負有心人，在數學(xué)領(lǐng)域，他終于取得了優(yōu)異的成就，引起了全世界的重視。在青春歲月里他不輕言放棄，執著(zhù)追求著(zhù)，上天寄予他的回報證明了他曾經(jīng)的努力是值得的.，再青春的路上，我們必須要有堅定的信念和勇氣去奮力拼搏!
每個(gè)人的青春只有一次，但在青春的路上盡管岔路很多，我們都要竭盡所能的去投準方向。在青春成長(cháng)的路上，我們不能空有滿(mǎn)腔熱情，我們要明確自己的目標為此奮斗，拿出自己的毅力，堅定自己的信念，為青春努力拼搏，讓自己的青春無(wú)悔!
成長(cháng)歲月，青春無(wú)悔作文 18
一葉落而知天下秋，但各路秋色又略不相同。
葉零落，年華落地般的感覺(jué)，悠悠然然讓人憶起它伴我走過(guò)的時(shí)光，踏在母校的林蔭路上，正是深秋，午后的陽(yáng)光慵懶的透過(guò)枯黃的葉子，投下斑駁的暗影。七年前，那些濃綠的枝葉見(jiàn)證著(zhù)我與小學(xué)校園的第一次邂逅；而今，葉子又開(kāi)始新一季生命的輪回，記述著(zhù)過(guò)往的年華。
那年，我們都很無(wú)知，仿佛就是懵懵懂懂的過(guò)著(zhù)一年又一年�？偸切χ�(zhù)，笑著(zhù)，仿佛一切離我們還很遠，喜歡上植物園里的小樹(shù)林，林間給人的是請幽雅致的感覺(jué)。風(fēng)起時(shí)，樹(shù)影婆娑，與瑯瑯書(shū)聲交相輝映，沙沙葉響，那初升的朝陽(yáng)，是記憶中難以抹去晴朗，再次抬首，是詩(shī)意的夕陽(yáng)。俯仰之間，那宛如凐了水的胭脂餅一樣的夕陽(yáng)，就已然直直的墜入一溜蓬松的青云中去了。那樣的`歲月，簡(jiǎn)單而純凈，帶著(zhù)淡淡風(fēng)的痕跡
時(shí)光悠悠，看似絕對的時(shí)間，其實(shí)最經(jīng)不起折磨，我們被時(shí)間牽扯著(zhù)，不管你是否愿意，它都一直向前，快馬加鞭。驀然回首，屬于我們的那些年已漸行漸遠。
那年，開(kāi)始變得彷徨，時(shí)間逼著(zhù)我們成長(cháng)，以前覺(jué)得遙不可及的中學(xué)突然變得真實(shí)，邁進(jìn)那扇門(mén)，面臨漸趨緊張的功課。我們恍惚明白，成長(cháng)就是做自己不明白為什么的一切。也漸漸習慣，我們無(wú)法注定所有的開(kāi)始，無(wú)法躲藏，逃避一切束縛，沒(méi)有情愿與不情愿，就像一道沿襲的公式，毋庸置疑，沒(méi)有人能夠改變其中任何一個(gè)數字和符號。
那年，我們漸漸長(cháng)大。在這座靜謐而喧鬧的校園里，將有三年青春飛揚的初中時(shí)光。而思戀就像一扇關(guān)不緊的門(mén)，那些人那些事，伴我走過(guò)的六年時(shí)光，那些記憶，打包到人生之旅的行囊，陪我一起邁向遠方。微笑滲透，覆水難收。
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，青春就是這樣一場(chǎng)華麗的葬禮，成長(cháng)本身就是一種美麗，一種飽嘗人間冷暖，悲傷離別后，充滿(mǎn)隱忍與滄桑的美，與過(guò)去殊途同歸，跟著(zhù)時(shí)光往前邁步。
青春歲月，成長(cháng)無(wú)悔。
成長(cháng)歲月，青春無(wú)悔作文 19
成長(cháng)是時(shí)間悄無(wú)聲息的流逝，成長(cháng)是一點(diǎn)一滴的積累，成長(cháng)是一次深刻的體會(huì )，成長(cháng)是聆聽(tīng)父母的教誨，成長(cháng)是學(xué)會(huì )，成長(cháng)是歲月的伴隨，把握青春才能無(wú)悔。
時(shí)間飛逝，我已從一個(gè)呱呱落地的小嬰兒，變成了一個(gè)小學(xué)三年級的學(xué)生。在這些日子里，我生活的非�？鞓�(lè )，我的成長(cháng)是幸運的.，但是幸運不是每個(gè)人都擁有的。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我出生不久后，就發(fā)生了“5.12”汶川大地震事件，地震發(fā)生后，有許多小朋友都失去了親人，他們失去了生活的溫飽和學(xué)習的機會(huì )，多么令人心寒��！我想我是個(gè)幸運的孩子，從小衣食無(wú)憂(yōu)，在父母的關(guān)愛(ài)下幸福成長(cháng)。地震事件給我留下了深刻的印象，其中最讓我難忘的是，一個(gè)十歲的舞蹈女孩在地震過(guò)程中失去了左腿，雖然失去左腿讓小女孩十分痛苦，但她并沒(méi)有因此而放棄跳舞，她用一條腿堅強的站起來(lái)了，為她的夢(mèng)想繼續努力著(zhù)。
多么堅強的小女孩��！在地震那么驚險的情況下，她沒(méi)有畏懼；在失去親人的打擊下，她沒(méi)有失去斗志；在失去左腿的痛苦下，她沒(méi)有自暴自棄，她并不是沒(méi)心沒(méi)肺，她并不是不痛苦，她只是想勇敢，不想用眼淚去回復天堂的親人，她想用行動(dòng)告訴他們她會(huì )很堅強會(huì )好好的活下去。她在成長(cháng)，在挫折中堅強，在痛苦中堅強，她用她的堅強傳遞給我們，她長(cháng)大了。
在我的成長(cháng)道路上，她就像是我的一位導師，引導著(zhù)我，勇敢向前，不畏困難，面對任何事情，都要學(xué)會(huì )堅強，不輕言放棄，她是我成長(cháng)的小伙伴，青春的伴隨著(zhù)。
成長(cháng)歲月，青春無(wú)悔作文 20
人的生命中最美好的時(shí)候就是青春年少的時(shí)候。
比起現在，感覺(jué)小時(shí)候幸福多了，小時(shí)候每天都過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，什么事都不用操心，天天都吃好玩好，可是歲月如歌時(shí)間過(guò)得真快。
現在回想起來(lái)，眨眼間過(guò)去了十幾年從幼兒園到小學(xué)成為一名小學(xué)生，現在又到了初中成為一名初中生，到了初中一切都跟以前不一樣了，以前洗衣服，疊被子都是父母幫自己做，現在完全都是自己做，不過(guò)這也是幫助我了。
現在長(cháng)大了，煩惱也隨之增加，所以說(shuō)要青春無(wú)悔，平時(shí)也用調控一下自己的情緒，這樣有助于我們順利渡過(guò)青春，而且還可以使我們每天都開(kāi)開(kāi)心心的。
我們要青春無(wú)悔，就要去努力，去奮斗，我們要創(chuàng )造一個(gè)美好的青春就要去努力，我們要努力完成學(xué)業(yè)，刻苦學(xué)習，在生活中我們也要做好我們該做的。
當然，我們平時(shí)也要樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，不要總是愁眉苦臉的'，即使覺(jué)得自已并不那么好，也不能放棄。青春不是一帆風(fēng)順的，青春的道路是曲折的，需要我們用智慧去克服重重困難。
我們更不能自暴自棄，不要覺(jué)得自己很差，成績(jì)也不好，總是被家長(cháng)和老師批評就覺(jué)得自己沒(méi)用，其實(shí)家長(cháng)和老師都是為了學(xué)生和孩子，有時(shí)候只是提醒你，并沒(méi)有惡意。所以，我們要學(xué)會(huì )寬容和理解，做一個(gè)自信的人
所以，我們在青春的跑道上要堅持不懈，就算摔倒了我們也不放棄，我們要堅持跑到終點(diǎn)。
讓我們順利渡過(guò)青春，讓青春沒(méi)有遺憾。只有青春無(wú)悔，成長(cháng)歲月才值得。
成長(cháng)歲月，青春無(wú)悔作文 21
如果有一天，在人生的路口上遇到彷徨的我，請阻止我的撓頭嘆息，帶我去感受青春的芬芳氣息，好嗎，朋友。
風(fēng)唆使落葉漫天飛舞，兜轉于翩躚百葉之中的是我。青春來(lái)的'太快，翻翻小學(xué)同學(xué)錄，那字跡再熟悉不過(guò)了�？删褪撬麄�，陪我走過(guò)了六年的春夏秋冬。青春如一堵墻，隔絕了我和他們，也如一把利劍，擊中夢(mèng)想，我的夢(mèng)也隨之破碎。
不知是不是心理作用，步入初中后，感覺(jué)一切都很困難，成績(jì)大不如前，我總是安慰自己，別灰心，失敗不可避免，下次努力。但經(jīng)過(guò)許多次的“下次努力”之后，我的意志逐漸被消磨殆盡，信心也隨之搖擺。我不知為什么，成功總是那么遙不可及，失敗卻總是與我同行。想到張海迪，雖已殘疾，卻譜寫(xiě)出生命的光輝篇章。而我，卻一直在這百葉之中，不停徘徊。
經(jīng)過(guò)雨季的洗禮，我激勵自己，拋掉無(wú)謂的傷感，再次揚起風(fēng)帆起航，給生命一份堅定地承諾。我要為理想去闖，為再次看到光明而奮斗。哦！風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，我要創(chuàng )造無(wú)悔的人生。
踏著(zhù)吱吱作響的落葉，心更加堅定。一陣清風(fēng)拂過(guò)，落葉隨之飛起，仿佛在地上擺出了八個(gè)大字，成長(cháng)歲月，青春無(wú)悔。
成長(cháng)歲月，青春無(wú)悔作文 22
一天又一天，天天學(xué)習。一年又一年，年年成長(cháng)。
不經(jīng)意間，我們從小學(xué)進(jìn)入到中學(xué)，從兒童期過(guò)渡到青春期，我們身邊一切的一切都在不停地變化著(zhù)。
初中時(shí)父母看待我與小學(xué)時(shí)父母看待我的角度截然不同。中學(xué)時(shí)父母要的是名次，這次月考，我擠進(jìn)了全班前十，媽媽異常高興，給我買(mǎi)了很多好吃的。而小學(xué)家長(cháng)注重分數，如果我小學(xué)滿(mǎn)分120分的語(yǔ)文卷子我只得了88分，那不被我媽打個(gè)半死才怪呢！
我變了，我的思想變了，榮譽(yù)感變強了。上次，錢(qián)老師布置的五題計算題中，我就錯了兩題，被錢(qián)老師說(shuō)成正確率永遠只有60%，這使我十分傷心，從早到晚都在想這件事，想哭，哭不出來(lái)，想睡，睡不著(zhù)，再加上我做的“近似數”這課的爛作業(yè)，我覺(jué)得自己完全學(xué)不好數學(xué)，從渴望上數學(xué)課到懼怕上數學(xué)課。也許青春是忽晴忽陰的吧，也正是在這種時(shí)候，我總是會(huì )想到趙老師在畢業(yè)時(shí)留給我的一句話(huà)：“蘇先紅你的潛力是無(wú)限的，我不允許你放棄，不允許你認輸�！币苍S這就是我學(xué)習的動(dòng)力吧！在家里我喜歡扭魔方，扭來(lái)扭去總是還原不了，可能青春也是這樣，沒(méi)有方向，那只會(huì )永遠在勝利的邊緣徘徊……
如果青春是彩虹，我要做最亮的'水珠；如果青春是森林，我要做一棵長(cháng)青不老的大樹(shù)；如果青春是樓梯，我要奮斗到一個(gè)難以想象的高度；如果青春是一輛摩托，我將用它超越一切。青春，人生中最美好的時(shí)期，我只知道這個(gè)最美好的時(shí)期=勇氣+努力+超越，讓我們飛得更高！
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