青春的優(yōu)秀初三作文（通用89篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的青春的優(yōu)秀初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 1

　　因為擁有青春，我們懷著(zhù)自信帶著(zhù)與生俱來(lái)的那股闖勁，執著(zhù)的追求自己的理想。

　　青春時(shí)代是一個(gè)短暫美夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　——莎士比亞

　　青春是短暫的，當你知道它代表的是珍貴時(shí)，它早就離你而去。我們應該把握青春，自信，積極向上，去努力完成自己的學(xué)業(yè)，因為我們對未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限希望。即使那些瞬間就會(huì )消失，我也愿用青春去爭取，因為回憶永遠是美好的，我愿意為這瞬間的美好而奮斗。

　　青春對于擁有它的人而言是公平的，每個(gè)人在自己的青春期間，要做的，就是好好珍惜它，將青春永留心中。

　　青春如花似火，燦爛熱烈，是我們人生交響的序曲，即使有困難，有挫折，有痛苦，對我們而言都應該微笑面對。使我們得到寶貴經(jīng)驗。青春讓我們充滿(mǎn)熱情。

　　青春，是美好的，是寶貴的，當你擁有它時(shí)，就一定要珍惜它，它會(huì )轉瞬即逝般離開(kāi)你的生活，當你想要抱緊它時(shí)，它卻早已離你而去。

　　還記得，那一年，我們背著(zhù)書(shū)包，出現在初中的大門(mén)口。那是我們青春的開(kāi)始，我們童真、善良，坐在教室里端端正正，等待著(zhù)班主任來(lái)到教室，那時(shí)，我們什么都不懂，每節課下后，都在小賣(mài)部搶著(zhù)買(mǎi)那五毛的零食，然后美滋滋的吃起來(lái)，每天上課都是玩耍，因為這是一個(gè)陌生的地方，一群陌生的的.面孔。

　　初一時(shí)，初三好像很遠很遠，眨眼間，青春就快要離我們而去，你會(huì )想念那時(shí)陪你一起來(lái)學(xué)校，一起回家，一起和你玩耍的那個(gè)人么？你會(huì )想念那個(gè)上課和你一起打鬧，聊天，下課一起上廁所的同桌么？你會(huì )想念那群一起嬉戲，一起犯二，一起出去玩的那一群死黨么？你會(huì )想念你暗戀過(guò)很久的那個(gè)女孩么？

　　青春無(wú)限，夢(mèng)想在前，讓我們一起展開(kāi)翅膀，盡情向著(zhù)遠方的夢(mèng)想奮力飛去！

　　青春的優(yōu)秀初三作文 2

　　號角聲已經(jīng)響起，鋼槍已經(jīng)擦亮，行李已經(jīng)背熟。我們要走了！隨著(zhù)入學(xué)考試的臨近，大家都處于戰斗狀態(tài)。在陽(yáng)春布德澤這個(gè)燦爛美麗的春天，全校師生家長(cháng)隆重聚會(huì )，舉行中考宣誓大會(huì )。

　　場(chǎng)景一：以生命為榮，過(guò)鴨綠江！在每個(gè)班的錄取過(guò)程中，我們一班第一個(gè)出來(lái)。一班的學(xué)生像一頭兇猛的獅子，邁著(zhù)矯健的步伐走向沖刺的大門(mén)。年輕無(wú)畏，逐夢(mèng)，努力做個(gè)榜樣，不服打！隨著(zhù)一聲響亮的口號，我們穿過(guò)了沖刺大門(mén)。精力充沛，朝氣蓬勃，通過(guò)沖刺，走進(jìn)了成功的大門(mén)，我們班所有的學(xué)生都向世界展示了最光明的一面。

　　沒(méi)有遺憾的青春，是有信心和努力的青春。

　　場(chǎng)景二：起來(lái)！不想當奴隸的人！把我們的血肉筑成我們的新長(cháng)城。國歌激昂的聲音在我們耳邊響起。紅色五星紅旗也在冉冉升起，在藍天的映襯下格外耀眼。金色五星激發(fā)了我們每個(gè)人的愛(ài)國熱情，也為我們指明了學(xué)習的.方向。寫(xiě)，這件事激起了努力工作的動(dòng)力。

　　無(wú)悔青春，是立志報國的青春。

　　場(chǎng)景三：書(shū)信往來(lái)開(kāi)始了。我輕輕的把事先寫(xiě)給父母的信給了媽媽?zhuān)瑡寢尠研牟卦谛欧饫�。我小心翼翼地打開(kāi)媽媽的信封，仔細閱讀。我還清楚地記得，15年前的一個(gè)炎熱的夏日，母親忍受了八個(gè)小時(shí)的死亡之痛，白白生下了你，一個(gè)胖胖的小家伙。全家人都很開(kāi)心，我流著(zhù)淚看書(shū)，每一個(gè)字都深深地扎根在人們的心中，每一句話(huà)都充滿(mǎn)了深深的感情。感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己。在歌聲下我再也抑制不住自己的情緒。抱著(zhù)媽媽?zhuān)�眼淚像碎珠子一樣掉下來(lái)。曾經(jīng)，我從不在任何公共場(chǎng)合流淚，但這一天，當我回想起父母為我做的事，所有的思念都壓在了我的淚上。

　　無(wú)悔的青春，是有感恩的青春。

　　這次會(huì )議是青年的代言。我的筆尖在日記里緩緩流淌，我會(huì )永遠記得它給我的力量。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 3

　　青春，這人生中最美好的花季就是初三。

　　——題記

　　在這最美的時(shí)間里，我們度過(guò)了忙碌又歡快的時(shí)光，在這一年中我們經(jīng)歷了許多次考試，遇見(jiàn)了人生中最美麗的人，與她有了一段美好的回憶。

　　都說(shuō)青春無(wú)悔，可我覺(jué)得我是留有遺憾的，因為我和他在一起的時(shí)光是那么少，這匆匆而逝的三年里是多么的遺憾，青春的時(shí)光是多么美好，青春是花季，是人生中最美好的時(shí)光，無(wú)論是好是壞，都是青春，所謂沒(méi)有任何東西是十全十美的，初三過(guò)后，我們即將進(jìn)入青春的校園，我明白這意味著(zhù)什么，我們從小學(xué)來(lái)到充滿(mǎn)書(shū)氣的初中再到布滿(mǎn)青春的高中，我們已經(jīng)在這孕育我們三年的母校。

　　在這處三里，我們學(xué)會(huì )了許多知識，可這一晃而過(guò)的時(shí)間，我們即將離去的初三，我會(huì )記得，他帶給了我許多，既有傷感又有快樂(lè )，在這初三里，我認識了他們，我們穿著(zhù)統一的校服，在這校園里穿梭青春初三是多么令人回味，過(guò)了這初三，就意味著(zhù)他們離我而去，初三的我們年少輕狂，燦若繁花，我相信，帶我們分別的那天，我們彼此留下一個(gè)美好的身影，難忘的回憶，有一位名人曾說(shuō)過(guò)“友誼如同花香一樣，是淡一點(diǎn)好，越淡越使人依賴(lài)”三年間，我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，但更多的'是攜手笑對人生，在這離別的時(shí)候，我想告訴各位：明月裝飾了我的窗子，而你們卻裝飾了我的夢(mèng)。

　　初三，我會(huì )一起當初相見(jiàn)的模樣，都是一臉稚氣的模樣，可現在，我們都成長(cháng)為一個(gè)個(gè)青少年將要步入窗中的我們，多了煩惱，成績(jì)的憂(yōu)愁，與朋友的交往，無(wú)論是什么，我們都將永最美好的笑容來(lái)面對，只希望，初三過(guò)后的我們都幸福，快樂(lè )。

　　這最美好的時(shí)光，就是青春，最美好的花季就是青春初三！

　　青春的優(yōu)秀初三作文 4

　　時(shí)光飛逝，從哇哇落地，到蹣跚學(xué)步，到牙牙學(xué)語(yǔ)再到現在的我，一步一個(gè)腳印，已經(jīng)走過(guò)了14年的燦爛年華，在我長(cháng)大的歲月里，有過(guò)開(kāi)心有過(guò)難過(guò)，還有許多未知的酸甜苦辣，在這14年中我已經(jīng)積累了許多珍貴的東西，收獲了友誼，自信等等，這14年更像一個(gè)具有紀念意義的相冊記錄了我的精彩片段和點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　14歲這一年我真正明白了幸福的真正含義，就在前不久，爺爺因為看望生病的弟弟，路太滑摔倒在了泥堆里，腿不僅骨折，還有著(zhù)很?chē)乐氐暮蠡�，已�?jīng)不能治愈一大早我們都來(lái)到了家里，所有人都像一個(gè)晴天霹靂砸在了頭上，可是爺爺自己卻主動(dòng)放棄了治療，一向堅強的爺爺忍著(zhù)疼痛說(shuō)：我這一摔把你們都召喚回來(lái)了，如果是原來(lái)我早就笑了，可面對這樣的爺爺，我久久笑不出來(lái)而是淚花在眼睛里打轉，就是不想讓爺爺難過(guò)，所有人都忍受著(zhù)這樣突如其來(lái)的痛苦，爺爺生硬的說(shuō)了一聲：只要你們不這么忙，�；丶铱纯�，就算這條腿不能用了，也值了，可能這些生硬的話(huà)對于在甜言蜜語(yǔ)中的我是不喜歡的，可是今天我是那么難過(guò)，眼淚一直在流淌著(zhù)，一會(huì )，我們一家人和和美美的吃了一頓團圓飯，爺爺終于露出了微笑，而這時(shí)的我是幸福的，是發(fā)自?xún)刃母惺艿降摹��?/p>

　　小時(shí)候，我天真的以為幸福就是在被物質(zhì)服務(wù)，用金錢(qián)買(mǎi)到，也是我可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活的原因，可是今年14歲的我才知道幸福的真諦……不管人生有多少槍林彈雨，家人的呵護永遠是最好的良藥，是用多少物質(zhì)都買(mǎi)不來(lái)的……

　　我想要感謝十四歲這一年，是你讓我從一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩，變成了一個(gè)思想成熟的.少女，是你讓我從幼稚的童年到現在純潔的青春時(shí)代，是你讓我退去了一層無(wú)知的外衣，找到了發(fā)自?xún)刃牡臇|西，感謝你，這燦爛的14歲，我還會(huì )在有限的青春創(chuàng )找出別樣的火花。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 5

　　年近古稀時(shí)去折一只紙船，讓它在時(shí)間的河流中逆流而上，激起的滿(mǎn)是青春年少的泡影，如夢(mèng)如幻般飄過(guò)。

　　馥郁混雜苦澀撲面而來(lái)，潘鬢成霜的你才又嗅到青春的味道。沒(méi)錯，有苦澀。

　　多少次昏昏欲睡卻挑燈夜戰的景象總揮之不去，有時(shí)為的竟然只是一句闊別的贊揚；多少次大汗淋漓仍意氣風(fēng)發(fā)的'模樣，為的是達標時(shí)免遭嘲笑的裹挾。青春如果是軸承，那爭勝的意志就是環(huán)環(huán)相扣的齒輪。他們相互依存更相輔相成，只是每一次摩擦太難受——只為了更光滑、更耀眼。

　　當然，還有酸楚。我或許永遠都忘不了漢字聽(tīng)寫(xiě)帶給我的榮光與辛酸。從現漢跑到古漢，從古漢走到成語(yǔ)詞典，再從成語(yǔ)詞典踉蹌到不計其數的資料，我付出的努力沒(méi)有比別人少一分——但我始終忘不了當我下臺時(shí)手心的那種冰冷，上臺的方步變成下臺的碎步。心像是被緊緊的捏了一下，那一刻心酸在體內四處流轉，卻又在下一秒變成暗流洶涌，安慰搪塞著(zhù)心酸的一個(gè)又一個(gè)缺口——無(wú)所適從——無(wú)可奈何。酸也是青春的味道，但更像是一計強心針。前途漫漫，來(lái)日方長(cháng)，沒(méi)有它催促你前行，你會(huì )去往何方？

　　但是，總有甜蜜。青春中絡(luò )繹不絕的相遇是珍惜彼此最好的抉擇，同學(xué)就是快樂(lè )與溫暖的播種者�；蛟S是躲在同一把傘下的幾個(gè)擁擠的腦袋；又或是勾肩咬牙、沖過(guò)終點(diǎn)的背影；或許是疊翠流金的美景中暢聊八卦的笑容；又或是在搓手時(shí)聽(tīng)到的一句問(wèn)候。

　　生活沒(méi)有大段的快樂(lè )與悲傷，但在每一個(gè)縫隙里，總有這樣的一幕幕場(chǎng)景反復回放。摔倒時(shí)有人將你扶起；被嘲笑時(shí)有人給你鼓勵；被誣告時(shí)有人為你反駁；臥病在床時(shí)有人為你擔心——它們在你被動(dòng)的情況下悄然流淌著(zhù)，流進(jìn)你的心房，加熱每一毫血液，然后默默地將甜蜜傳播到身體各處，直到身體發(fā)酥才有所感覺(jué)……難道這不會(huì )讓你心存希望嗎？

　　趁青春年少快去折一只紙船，讓它在時(shí)間的河流中順流而下，留下的盡是純真爛漫的印痕，如詩(shī)如歌般劃過(guò)。一一打散。甜蜜混雜酸楚撲面而來(lái)，嗅到青春味道的你，滿(mǎn)心希望。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 6

　　空氣中漾起金秋的漣漪，心房中填充無(wú)畏的意念，天地間穿過(guò)青春的怒吼。

　　當我們睜開(kāi)稚氣未脫的眼眸，嶄新的希望便盈滿(mǎn)我們的瞳孔，歲月的洗禮成就了我們堅毅與勇氣又一次的拔節。今天，我們綻開(kāi)年輕華美的羽翼，或許它并不那么強勁有力，但終將穿越陰霾的侵襲，抵達勝利的彼岸。我們正要展翅翱翔，將心中承載的滿(mǎn)滿(mǎn)的希望播撒于這廣闊的綠茵場(chǎng)，期待著(zhù)有朝一日這些青蔥的夢(mèng)想可以受到陽(yáng)光的青睞與眷顧，成長(cháng)為現實(shí)的豐滿(mǎn)茁壯。

　　我踮起腳尖努力眺望，在那鮮艷躍動(dòng)的跑道前，是一個(gè)個(gè)年輕的身影，他們自信昂揚，他們朝氣勃發(fā)�；蛟S，他們并沒(méi)有寬厚的臂膀，也沒(méi)有堅實(shí)的胸膛，但他們張揚而意氣風(fēng)發(fā)的臉龐下郁積的.力量卻不容小視——那是何等磅礴的力量，正如即將噴薄的太陽(yáng)，隱隱釋放出潛藏的魄力。洶涌猙獰的失敗無(wú)法擊潰他們的信念，磕磕絆絆的挫折無(wú)法動(dòng)搖他們的決心。于是，當發(fā)令槍的震響撼天動(dòng)地的響徹天穹，他們便毫不猶豫地疾速飛刺出起跑線(xiàn)的束縛，他們人生中新刷出的起跑線(xiàn)，早已抵擋不住他們眉宇間閃耀躍動(dòng)的豪邁與堅韌。他們開(kāi)始向著(zhù)夢(mèng)想的終點(diǎn)，拼盡全力地沖刺，永不停歇。剎那間，空氣凍結，仿佛連時(shí)間也因為他們而忘卻了挪步前行，整個(gè)世界惟余他們起伏有律的呼吸以及聲聲搏動(dòng)的心跳。

　　那些奔跑的男孩女孩們，都在向著(zhù)旭日將升的地平線(xiàn)無(wú)怨無(wú)悔地飛馳，穿越過(guò)風(fēng)霜雨雪的傾覆，經(jīng)歷過(guò)星辰皓月的變遷，橫跨過(guò)年復一年的光陰，只為迎接黎明的光耀鋪灑大地的瞬間。當所有的云霧被陽(yáng)光的利箭刺出榮光的孔穴。在那光線(xiàn)漏下的罅隙，一段段青春的傳奇正被凝神譜寫(xiě)。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 7

　　有時(shí)候，一件普普通通的小事，也會(huì )影響我們的一生；有時(shí)候，一次普普通通的經(jīng)歷，會(huì )告訴我們做人的道理；有時(shí)候，一句普普通通的語(yǔ)言，會(huì )使我們終生受益。打開(kāi)記憶的深處的匣子，有那么一件事，教會(huì )我許多許多……

　　伴著(zhù)溫暖和煦的陽(yáng)光，踏著(zhù)平緩的鵝卵石，一切是多么美好，清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，花花草草似乎為我的到來(lái)唱起了歌。柳樹(shù)的`“長(cháng)發(fā)”拂過(guò)水面，濺起一圈圈漣猗。抬起頭，天空是如此的湛藍，萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)的光茫灑落在大地上，金燦燦地一片。就在這樣一個(gè)早晨，懵懂的我背上書(shū)包上學(xué)去了。

　　在學(xué)校里，我迎接了一次再也平常不過(guò)的單元測試，信心十足的我“理所當然”地得了個(gè)滿(mǎn)分，拿到這張試卷時(shí)，我還是按耐不住心中的欣喜，左顧右盼，尋找與我成績(jì)相當的人，大課間時(shí)，我還把那張試卷放在最顯眼的地方，希望同學(xué)們都能看見(jiàn)。

　　傍晚，我蹦蹦跳跳地跨進(jìn)家門(mén)，拿著(zhù)那張滿(mǎn)分的卷子，在父母面前晃呀晃，晃呀晃，然后得意洋洋地說(shuō)：“看，我歷不歷害，牛不牛？”父母嘆了口氣，欲言又止，然后平淡地對我說(shuō)：“不錯！繼續努力！”

　　第二天，我還是沉迷于昨日的欣喜之中，老師又發(fā)下來(lái)一張試卷，我的心似乎早就飛到了九霄云外，草草地完成了試卷，結果考得十分不理想，心里不免有些淚喪。

　　回到家中，父母見(jiàn)我一臉的“烏云”，便猜到我考試考砸了，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次考得不好，還有下一次！不過(guò)，你也要記住，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。以后無(wú)論如何，都要學(xué)會(huì )謙虛�！蔽倚呃⒌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　其實(shí)，漫漫人生路，我緩緩走來(lái)，青春年華里，有了這些沿途的風(fēng)景，就不會(huì )再感到寂寞。羞羞澀澀地成長(cháng)，開(kāi)開(kāi)心心的品嘗，這甜蜜又苦澀的味道，不正是青春的味道嗎？

　　青春的優(yōu)秀初三作文 8

　　傍晚，陽(yáng)光退去，巨大的黑色帷幕從天邊緩緩落下。月亮拉走了一天的歡聲笑語(yǔ)，又帶來(lái)了對黎明的期盼。靜謐獨占了舞臺……喧嘩的肯德基里，又有誰(shuí)會(huì )注意到曾經(jīng)多想得到，卻在一念之差失之交臂的青春呢？她，正躲在最安靜、最美好的角落里吸允著(zhù)可樂(lè )。

　　正如畫(huà)家所說(shuō)：“你的青春原本只是一個(gè)干凈的白色畫(huà)板。而季節、時(shí)間卻是絢麗多彩的顏料；歡聲笑語(yǔ)、悲傷是畫(huà)筆。它們每天都在描繪著(zhù)燦爛的青春，它們的存在，只有用心才能夠聆聽(tīng)到。你想象你的青春是廣闊無(wú)垠的田野，而煩惱什么的，就會(huì )被慢慢侵蝕、覆蓋，最后消失的無(wú)影無(wú)蹤�！�

　　我們雖然決定不了生命，但可以掌握青春。

　　青春的田野需要我們去呵護。它并不是那么堅不可摧的，身處青春田野的我偶爾也會(huì )在“密草”之中迷惘、躊躇、失足。青春的田野并不總是沐浴陽(yáng)光、微笑，它也會(huì )經(jīng)歷黑夜，享受無(wú)盡的黑暗所帶來(lái)的痛楚�；蛟S在田野漫步，享受陽(yáng)光的同時(shí)，陷阱、低谷也在一步步逼近你。合乎好青春，你才不會(huì )傷痕累累。

　　青春的田野需要我們耕耘。

　　一分耕耘，一分收獲。我們需要用智慧、知識、書(shū)籍以及絢麗的生活亮點(diǎn)裝飾它，用辛勤的`汗水滋潤它，用微笑、歡樂(lè )、歌聲點(diǎn)綴它。直到它萌芽。

　　每個(gè)人都是演員，只不過(guò)在自己的舞臺，演技不一樣，內容也不一樣。它不用劇本去刻意地修飾，也不用口技去故意地點(diǎn)綴。那么樸素的生活點(diǎn)滴、悲歡離合都是一場(chǎng)無(wú)與倫比的佳劇。我們在不知不覺(jué)中長(cháng)大，舞臺也隨之擴大。在青春的田野里，你可以是幸運的灰姑娘，也可以是普通的農民、小伙子。但注定要在這里上演，演繹自己的別樣精彩。

　　青春是一路花開(kāi)的芳香，要加倍珍惜，因為它短暫易逝。青春不會(huì )停留，它永遠向前飛奔。而我能做的，就是為自己無(wú)處收藏的青春建一個(gè)堅實(shí)的樂(lè )園，為這一場(chǎng)青春留下美好的回憶。

　　我要微笑著(zhù)面對青春，讓青春的田野因我的奮斗而絢麗！

　　青春的優(yōu)秀初三作文 9

　　在這個(gè)世界上，有多少種愛(ài)的表達，便有多少種禮物。我的青春中，最珍貴的禮物便是母親的一根白發(fā)�！�—引子

　　南方的春天，總是陰晴不定，如同我的心情一樣時(shí)好時(shí)壞。我如同火藥桶一樣，只要一點(diǎn)點(diǎn)火星，就能將我“引爆”，母親便是將我“引爆”的人。

　　母親是一位普通的家庭婦女。和其他的母親一樣，她十分關(guān)心我的學(xué)習生活，甚至有些啰嗦。每天，她總是說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！”“該復習語(yǔ)文了！”雖然是關(guān)心我，但同時(shí)也打亂我自己的學(xué)習計劃，令我十分煩躁。

　　終于有一天，我忍不住了，對她怒吼：“別煩我！我有自己的安排！”說(shuō)完，便沖入房間，摔上門(mén)，留母親一人呆在那里。

　　從那以后，我很少與母親說(shuō)話(huà)。每次她剛張嘴，想說(shuō)什么，但看見(jiàn)我不耐煩的表情，卻又咽了回去。

　　一天，我從學(xué)�；貋�(lái)，找母親要吃飯的錢(qián)，發(fā)現她坐在陽(yáng)臺上睡著(zhù)了。剛想把她叫醒，但不知怎么，我并未這么做。

　　我輕輕走近母親，看著(zhù)她那熟睡的臉，她的面龐不再那么紅潤，她的秀發(fā)不再那么烏黑。歲月無(wú)情，它在母親的臉上留下皺紋，染白了母親的黑發(fā)。

　　我突然看見(jiàn)母親的肩上有一根白發(fā)。我輕輕將它捏起�？粗�(zhù)它，我突然有想哭的感覺(jué)。原來(lái)，陪我走過(guò)青春的，是母親的一根根白發(fā)��！在這青春時(shí)光，我沖動(dòng)易怒，而母親卻包容我，默默忍受我的怒火。她對我的愛(ài)，凝成了頭上的白發(fā)，陪我渡過(guò)青春的'河。

　　南方的天，又開(kāi)始下雨了。那是上蒼被一位偉大的母親的愛(ài)感動(dòng)而流下的淚水��！

　　我走進(jìn)房間，將這一絲白發(fā)放進(jìn)盒中珍藏。它不再是一根白發(fā)，而是母親在我的青春中，給我的最好的禮物，那便是愛(ài)。再這白發(fā)的陪伴下，我安然走過(guò)青春時(shí)光。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 10

　　青春，多么誘人的字眼兒，它是人生中最精彩的一幕，充滿(mǎn)無(wú)限的遐想；它是讓人回味的美酒，讓人忍不住細細品味……

　　—題記

　　青春是什么？

　　青春是一身年輕的運動(dòng)服，充滿(mǎn)朝氣；青春似山澗的小石頭，為大自然奏起美妙的樂(lè )曲；青春是花園中爭先斗艷的花朵，散發(fā)著(zhù)迷人的幽香；青春是從我們手中放飛的紫色天堂鳥(niǎo)，帶著(zhù)童話(huà)的色彩，寄托著(zhù)青年的一代的夢(mèng)想，飄向神秘的地方……

　　正值青春年華的我們，因為有年輕，呵護擁有的專(zhuān)利。

　　我們可以暢游在書(shū)叢中，領(lǐng)略哲學(xué)書(shū)中蘊藏著(zhù)深刻哲理可以為小說(shuō)中驚人動(dòng)魄的場(chǎng)景而或喜或悲；可以醉到在唐詩(shī)宋詞中，吟著(zhù)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的詩(shī)句，念叨著(zhù)“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”還可以誦詩(shī)人毛的名詞“江山如此多嬌，引無(wú)數英雄竟折腰……”我們可以因家庭作業(yè)太多沒(méi)時(shí)間游玩，而憂(yōu)慮，可以跟著(zhù)太陽(yáng)在學(xué)堂里進(jìn)進(jìn)出出……

　　雖然青春有那么多專(zhuān)利，可是因為青春，我們也有許多“不可以”。

　　我們不可以因受到挫折而灰心喪氣；因為我們正年輕，我們不可以因困難而止步；因為我們正年輕，我們不可以磨去自己的棱角，因為我們正年輕，我們不可以狂妄自大；因為我們正年輕，不會(huì )永遠光顧我們。

　　十六歲的花季，十七歲的雨季，多么令人神往，可以如果沒(méi)有年輕的親呢，哪會(huì )有花兒的`芬芳，月的朦朧？當年輕一點(diǎn)點(diǎn)被時(shí)間風(fēng)化時(shí)，人們才恍然大悟——我曾經(jīng)品味過(guò)這樣一杯香氣四溢的美酒。

　　青春是美味的，是幸福的，擁有“年輕”是我們的幸運�？擅篮玫氖挛锟偸嵌虝旱�，它會(huì )像石頭一樣風(fēng)化，它會(huì )像星球一樣滅亡。因為它，不是永恒的。青春是老人們一段抹不掉的美麗記憶。幸運兒，珍惜吧！“年輕”不會(huì )因你而讓步，趁現在正“年輕”，好好珍惜這杯美酒吧！

　　青春的優(yōu)秀初三作文 11

　　書(shū)籍，就像是一塊塊磁石，吸引著(zhù)我們；書(shū)籍，就像是一顆顆寶石，點(diǎn)綴著(zhù)我們；書(shū)籍，就像是一縷縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們......

　　在書(shū)的世界里，我可以聆聽(tīng)魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首敢為孺子�！钡纳畛粮锌�；傾聽(tīng)周瑜臨死前發(fā)出的“既生瑜，何生亮”的仰天長(cháng)嘆；領(lǐng)略“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的雄偉壯觀(guān)。穿越時(shí)空的隧道，我見(jiàn)到了“不為五斗米折腰”的陶淵明；也目睹了于謙“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的浩然正氣；我可以和蘇軾一起“把酒問(wèn)青天”，和李白一起“舉杯邀明月”......

　　徜徉在文學(xué)的殿堂，三毛的遭遇讓我潸然淚下，保爾那千百次頑強的拼搏，讓我漸漸認識到了生命的意義，“頭懸梁，錐刺股”的典故則時(shí)刻鞭策我前進(jìn)。

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。每一本書(shū)，都在講述著(zhù)不同的故事，扣人心弦。一本好書(shū)，能浸潤人的心靈；一句經(jīng)典，能鼓舞人的'一生。書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地將精神傳送給一代又一代。

　　一路成長(cháng)，一路書(shū)香！每有空閑，我便踱到書(shū)架前，在一排排書(shū)中隨意挑出一本。撫摸著(zhù)手中的書(shū)，嗅著(zhù)淡淡的墨香，我的思緒不由得飛向那黑色鉛字。我仿佛漫步在青山綠水之間，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，渾然忘卻了學(xué)習中的煩惱與不快。閱讀，讓我揮動(dòng)著(zhù)思想的翅膀，感受生命的美好！

　　書(shū)是知識殿堂的紅毯，是智慧寶藏的鑰匙，是遨游海洋的舟。書(shū)，是每個(gè)人生命中的點(diǎn)綴，渲染著(zhù)整個(gè)生命，揮灑下一束束智慧的光芒！

　　“我最喜歡的一本課外書(shū)”——《駱駝祥子》。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 12

　　十五歲正值青春歲月，青春是一朵花，美麗卻易凋謝，早已記不清從何時(shí)起，多愁善感，成了十五歲的性格？不知從何時(shí)起，淚水變得那么容易傾瀉？青春不是那么快樂(lè )而有活力，十五歲的年華為誰(shuí)而黯淡失色呢？

　　十五歲的生活變得有些夸張，煩惱多少沒(méi)來(lái)折磨十五歲的心，和父母的關(guān)系變得有些緊張，稍有一點(diǎn)不對就會(huì )像地雷一樣爆炸，脾氣很不好，動(dòng)不動(dòng)就是爭吵。討厭父母的嘮叨，漸漸地找不著(zhù)正確的方向。昔日溫暖的家找不到歡聲笑語(yǔ)，十五歲為什么就變成這樣呢？彷徨的我心中有委屈，有煩惱，好想找個(gè)傾訴的`地方。父母刺耳的責罵，讓我躲在房間里獨自哭泣，十五歲其實(shí)很脆弱。十五歲的青春好像沒(méi)有陽(yáng)光照耀，所以變得有些灰暗，在我眼里已燃不起追求的希翼，用悲觀(guān)的沉淪來(lái)定義自己，開(kāi)始放棄。

　　叛逆的我總是和寂寞相伴，討厭喧嘩，更不想融進(jìn)喧嘩的群體。十五歲，我一直躲在漆黑的角落里，我已不想有知覺(jué)，要安靜。

　　十五歲的豆蔻年華，我容不得束縛，一心想要飛向藍天；十五歲的花季少女懷揣這一顆懵懂的心，就開(kāi)始苦苦追尋�？傄詾樽约菏菍Φ�。十五歲，叛逆的青春，我倔強地在心靈上建起圍墻；幾經(jīng)挫折之后才明白自己總是太好強，嫌那懷抱勒得太緊。十五歲的挫折與煩惱，才讓我開(kāi)始成長(cháng)，這才明白我只是想要自由飛翔……

　　青春張揚的歌容不下惆悵，在面臨抉擇時(shí)不要猶豫和張望；渴望在通往人生的路上出現光亮，害怕失敗后信念一落千丈；風(fēng)雨洗禮之后要挺起堅硬的胸膛，人生之路腳踏實(shí)地才會(huì )走得漂亮！

　　青春的優(yōu)秀初三作文 13

　　青春的范兒是什么，青春可以是一切，可以是一首歌、一幅畫(huà)、一篇文章，那么最美的青春又該是什么樣子的呢？

　　初開(kāi)的青春就像那驕陽(yáng)下的玫瑰，嬌艷欲滴；成長(cháng)的青春就如同那雷雨下的芳草，堅韌無(wú)畏；枯萎的青春就像那微風(fēng)下的`柳枝，安逸無(wú)思。

　　我知道你和我一樣，一樣喜歡在陽(yáng)光下許下自己的夢(mèng)想；我知道你和我一樣，一樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點(diǎn)；我知道你和我一樣，一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅持。

　　我知道你和我一樣，一樣的驕傲，一樣的自尊。

　　因為我們有著(zhù)一樣的青春，蓬勃的不言放棄的青春。

　　有人說(shuō)，青春是關(guān)在監牢里的囚徒，它的一切都只得聽(tīng)從命運的命令，在平淡艱辛中走完；有人說(shuō)，青春是一首耀眼的詩(shī)歌，它的一切必須讓我們給它煥發(fā)光彩，才顯得與眾不同；

　　有人說(shuō)，青春是一筆過(guò)時(shí)不來(lái)的財富，它的一切必須讓我們放棄了一切去享受，才能體現生命的樂(lè )趣。

　　可是我相信你和我一樣，從不這么想。

　　因為我們知道，有一種信念一直跟隨著(zhù)我們的青春，那就是夢(mèng)想。

　　青春之所以顯得平淡，是因為你沒(méi)有為了夢(mèng)想而足夠努力；

　　青春之所以顯得豪華，是因為它給予了我們生命所能擁有的最寶貴的東西。

　　這樣東西莫過(guò)于奮斗的精神！而這種精神一旦失去了我們的肯定，它就顯得毫無(wú)意義！

　　我的青春自有我的范兒，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的范兒，驕傲勇敢的范兒，大膽真誠的范兒，沒(méi)有人能夠瞧不起你，如果你有不平凡的青春。

　　因為你不僅理解青春的奮斗，也可以在奮斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范兒。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 14

　　青青園中葵，朝露待日晞。

　　青春時(shí)期的我們，正如園中之葵，郁郁蔥蔥。以前的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，擁有快樂(lè )童年。朝陽(yáng)初生，葵上的露水被曬干，正如我們洗脫童年的稚氣，邁向新的一段人生。

　　陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。

　　春天的陽(yáng)光把希望給了大地，萬(wàn)物一片欣欣向榮。青春正是我們的希望，運動(dòng)會(huì )，我們忘我拼搏；社會(huì )活動(dòng)，我們積極參與；學(xué)業(yè)，我們勤奮刻苦；生活，我們樂(lè )觀(guān)向上。雖然會(huì )有一些艱難險阻，但是，我們有勇氣、力量。一切艱難都能夠被克服，成為我們成長(cháng)中的財富。我們有頑強的`生命力，煥發(fā)著(zhù)勃勃生機。

　　�？智锕澲�，焜黃華葉衰。

　　春去秋來(lái)，萬(wàn)物也應枯黃�？�也害怕秋天到來(lái)時(shí)，肅殺的秋風(fēng)會(huì )無(wú)情地吹散它的葉子。莫等閑，白了少年頭，空悲切！每個(gè)人都有青春逝去的一天，難道我們就將美好的青春棄之不用嗎？

　　百川東到海，何時(shí)復西歸。

　　時(shí)間，正如條條河流，無(wú)論大小，終會(huì )匯于大海，一去不返。人的一生應該這樣度過(guò)？奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應該這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！�”我認為，青春也如此，只要不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，能夠無(wú)悔地面對青春，就是有價(jià)值的。

　　少壯不努力，老大徒傷悲。

　　青春須早為，豈能長(cháng)少年。不要使青春白白浪費，不要讓人一生最寶貴的時(shí)節一去不返，不要在事后后悔當初，更不要因此含恨終生。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 15

　　如果說(shuō)青春是一首內容豐富的樂(lè )曲，那么拼搏，就是青春的旋律。聽(tīng)！這熟悉親切的旋律又響起了，眼前不禁浮現出了記憶中熱血沸騰的一幕。

　　放假前的體育課上，老師笑瞇瞇的告訴我們：“這節課進(jìn)行長(cháng)跑測驗，放假后來(lái)考試�！鳖D時(shí)哀嚎聲與慘叫聲此起彼伏。我的心一沉，果不其然，最終我的成績(jì)距離優(yōu)秀還差了幾秒。

　　不甘心，于是放假期間，早晚樓下都多了個(gè)堅持跑步的身影，一次又一次，我咬牙堅持了下去，距離優(yōu)秀的成績(jì)也越來(lái)越近了。

　　終于又迎來(lái)了體育課。又站在了起跑線(xiàn)上，此時(shí)我的內心格外平靜，眼神格外堅定。伴隨著(zhù)一聲哨響，我毫不猶豫的沖了出去，同時(shí)在心中一遍一遍的告訴自己：我一定要頑強拼搏，奮斗到底！

　　一圈，兩圈，我感到自己的身體越來(lái)越重，腳也越來(lái)越軟，速度不由得慢了下來(lái)。好累，要不放棄吧······不行！再拼一把，一定要堅持拼搏下去！人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？想到這里，我感到身體中仿佛又榨出了些力量，催著(zhù)我不斷的拼搏向前。

　　額上沁出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠，沿著(zhù)應該已經(jīng)潮紅的臉頰向下慢慢淌，此時(shí)我的心中只剩下一股充滿(mǎn)頑強意志的力量激勵著(zhù)我?jiàn)^勇向前拼搏。拼啊，快了，就快要到了，100米······50米······終點(diǎn)就在眼前了，這一刻，我什么也不顧，用上自己剩余的所有的'力氣向前飛去。

　　過(guò)了終點(diǎn)的一剎那，似乎全身的力量都被抽干了，差點(diǎn)兒摔坐在地上。我顫抖著(zhù)來(lái)到了老師身邊去看分數，我的成績(jì)超過(guò)了優(yōu)秀的標準！

　　清風(fēng)拂過(guò)，那一刻我感到自己泡在了甜蜜的溫泉中，這拼搏得來(lái)的不易的成果讓我頓覺(jué)一切付出都是值得的，腿依然很酸，但心中卻裝滿(mǎn)了愜意。

　　長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。只要我們頑強拼搏，我們的青春終會(huì )渲染上成功的色彩，并鼓舞著(zhù)我們大步踏向遠方。

　　拼搏為律，青春為曲，就讓這大氣磅礴之聲回蕩在廣闊的天地間吧！拼搏，就是我的青春旋律！

　　青春的優(yōu)秀初三作文 16

　　太陽(yáng)下山明天還是升了起來(lái)，春天失去了明年還是一樣的會(huì )來(lái)，也不知道昨天的曾經(jīng)的你的微笑是否還在。

　　國慶的來(lái)臨意味著(zhù)校運會(huì )的開(kāi)始，老師也滿(mǎn)心在準備著(zhù)，我坐在安靜的樹(shù)下，一絲絲的清風(fēng)伴我走進(jìn)了回憶。因為一時(shí)的好奇，我參加了去年男子1000米的跑步比賽，那天我懷著(zhù)希望去比賽。

　　第一次，我膽顫地走進(jìn)了賽場(chǎng)，那一聲槍響后，我使出了全身的力氣去完成自己的心愿，可是當我回頭望不見(jiàn)一個(gè)人時(shí)，我也就滿(mǎn)載著(zhù)失敗而歸。我低著(zhù)頭不敢看別人，��！連太陽(yáng)也在笑我怪我似的，它那毒辣的光似乎目標就是我。沒(méi)能見(jiàn)到廖老師那慈祥的面孔，我就沖走了。盡管我知道他們都不會(huì )怪我，盡管我知道失敗是成功之母，盡管我自己已經(jīng)盡力，可這一切都沒(méi)能說(shuō)服我留下。想著(zhù)想著(zhù)眼淚都涌了出來(lái)。

　　突然，我上氣不接下氣地跑來(lái)了，她休息了一會(huì )兒說(shuō)：“怎么了你？受了挫折站不起來(lái)了？”“我是不是讓人很丟臉��？”我抬頭望著(zhù)她�！皠e那么在意，比賽是殘酷的，可人是有情的，剛剛廖老師還叫人找你呢，只要你能敞開(kāi)心扉，沒(méi)有人會(huì )怪你�！彼�蹲下，邊為我擦干了淚邊說(shuō)：“別哭了，我的`好哥哥�！币惶ь^就看見(jiàn)她那微笑的臉蛋，我想，這就是她說(shuō)服我的最好理由了。我看著(zhù)她，突然，身邊的草兒都笑著(zhù)，滿(mǎn)是蝴蝶飛舞，它們也都在勸著(zhù)我解開(kāi)心鎖。突然一滴淚珠跳了下來(lái)，我一愣，才回了神。我們一起手拉手開(kāi)心地向賽場(chǎng)走去，幾個(gè)同學(xué)都氣喘吁吁的向這邊跑來(lái)，我們都笑了。

　　你的微笑是最美的，是那溫和的溫馨，是那雨后的彩虹，掛在天空……

　　青春的優(yōu)秀初三作文 17

　　花開(kāi)花落，幾番風(fēng)雨，窗前的小樹(shù)已長(cháng)成了枝繁葉茂的大樹(shù)；日出日落，我仍端坐于桌前，只是我的心已變得有所不同。

　　從小，我便不善與人交流早早地將內心封閉起來(lái)，除了和家人特別親之外，都不曾將自己的內心打開(kāi)，認為這個(gè)世界是很冰冷的。表面上，我能和相識的人相處得十分融洽，但事實(shí)上，我一直和別人保持著(zhù)一段隱形的距離。就這樣，我度過(guò)了小學(xué)，直到進(jìn)入初中，我的心開(kāi)始變得不同。

　　時(shí)光在走，生活依舊世界依然冰冷。面對陌生的'環(huán)境，我的心開(kāi)始變敏感。別人不經(jīng)意間開(kāi)得玩笑，我都會(huì )牢牢抓住，深深細想，就連睡個(gè)覺(jué)都不會(huì )熟睡。而你就在不經(jīng)意間給予了我溫暖，讓我對這個(gè)世界的看法變得不同。

　　天冷了，晚上睡個(gè)覺(jué)，冷得直發(fā)抖，而我屬于在夜晚還會(huì )蹬掉被子的人。夜深了，躺在寢室的床上，一直都睡不著(zhù)，內心十分煩躁，好不容易有了點(diǎn)睡意，卻因被子被人動(dòng)了而被驚醒。我的大腦立刻清醒，睡意全無(wú)，但眼睛卻沒(méi)有睜開(kāi)，默默感受著(zhù)被子移動(dòng)的距離。呼，原來(lái)是有人在替我蓋被子，算是松了一口氣。但當我意識到時(shí)，我的眼睛卻酸了起來(lái)，喉嚨也變得哽咽起來(lái)，竟然有種想哭的沖動(dòng)，并且還有一股暖流在心頭流過(guò)，我的心瞬時(shí)感覺(jué)到一絲溫暖。再次感覺(jué)到被子在動(dòng)，你十分貼心地幫我把肩膀那一塊露出來(lái)，沒(méi)蓋到被子的地方蓋上了被子，還往里面塞了塞，這是多怕有風(fēng)會(huì )鉆進(jìn)我的被窩��！“嘭”的一聲，什么東西碎掉了——啊，那是禁錮了我內心多年的枷鎖，碎掉了，我的內心火熱火熱的。是你，將溫暖帶進(jìn)了我的生命，讓我的青春與世界溫暖相擁。你也許永遠都不會(huì )知道，你這么小的一個(gè)舉動(dòng)，讓一個(gè)女孩的生命里從此有了溫暖這個(gè)詞。

　　因為你，我的內心被真正打開(kāi)，對這世界的看法也變得不同；因為你，我的青春充滿(mǎn)了溫暖，那一段隱形的距離正在慢慢消失，這將是我生命中的一個(gè)轉折點(diǎn)。

　　在這迢迢歲月，我的青春因你而溫暖！

　　青春的優(yōu)秀初三作文 18

　　陌上賞花。我在夢(mèng)的路上寫(xiě)意成長(cháng)，陽(yáng)光從指縫間漏出。暖風(fēng)是幾縷飛揚的發(fā)絲，在歲月的湖面上泛起微微漣漪。

　　少年的足印，隱藏在青苔下的石板上，在時(shí)光的糾結下，逐漸深刻。記憶是一縷淡淡的青煙，與拉長(cháng)了的思念，一起鑲嵌成青春的背景。那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情，就在我們忙忙碌碌的過(guò)程里，被遺忘了。

　　喜歡郭敬明早期的文章，幾紙稀疏的愁緒，在近年的追逐中，早已零落成渺遠的夢(mèng)。但還是一如既往地喜歡他的那些文章，只為了過(guò)去的幾頁(yè)感動(dòng)。

　　云是宣紙上走筆至此的'一抹痕跡，在新燕的呢喃中，漸漸蘇醒。驀然回首，安徒生停留在想象中的某條街道，白雪公主迷失在似曾相識的某個(gè)拐角，哈里·波特也在兩年前的夏天化為記憶中的一個(gè)黑點(diǎn)。那些曾經(jīng)相依相偎的伙伴，現在都去了哪里？那些原本在心里瘋長(cháng)的情愫，也在歲月中慢慢燃盡了嗎？我沒(méi)有丟下你們，你們也未曾拋棄我，只是我一如既往地奔跑，而你們卻停留在了過(guò)去，失落地看著(zhù)我漸漸遠去的身影。

　　那個(gè)陪我度過(guò)一段懵懂歲月的人，你還好嗎？?jì)赡瓴灰?jiàn)，我用陽(yáng)光書(shū)寫(xiě)你的名字，高掛在月亮微笑的嘴角上，每晚入睡前道聲晚安。我不知道你的思念現在有多長(cháng)，你也看不到我種的那些花兒的盛開(kāi)。我們都一樣，被青春的游戲規則限制著(zhù)，在成長(cháng)的路上四處碰壁。我想起《夏至未至》的結尾：那個(gè)男孩，教會(huì )我成長(cháng)；那個(gè)女孩，教會(huì )我愛(ài)。那個(gè)男孩、那個(gè)女孩同樣也在我的生命里長(cháng)成了一圈圈的年輪，見(jiàn)證著(zhù)青春中最熱烈的曾經(jīng)和過(guò)往。

　　一襲憑欄獨立的青衫，心中幾線(xiàn)溫暖明亮的陽(yáng)光，紙上半打清秀的文字，窗外繁密地斜織著(zhù)的雨絲。青春是什么？成長(cháng)是什么？

　　我前進(jìn)的腳步在時(shí)光的牽絆下步步堅定，我叩門(mén)的手指在青春的沉默中節節成熟。

　　陌上賞花，看雨絲如縷如煙……

　　青春的優(yōu)秀初三作文 19

　　雨，淅淅瀝瀝地落下，一滴又一滴，落在路面上，灑在湖泊里，濺起一朵朵晶瑩的水花，隨即便溶入其中，泛起圈圈漣漪。

　　雨一直下著(zhù)。我獨自走在路旁，抬頭望著(zhù)天，天空是灰色的。風(fēng)狂吹著(zhù)臉頰，雨在發(fā)間飛舞，我只感覺(jué)眼中熱熱的，有一種液體流下，滑過(guò)臉龐，隨著(zhù)雨一起落入大地的.懷抱。

　　我一個(gè)人走在路上，沒(méi)有盡頭，沒(méi)有方向。

　　心中有些后悔，我后悔自己為什么會(huì )說(shuō)出那些話(huà)，其實(shí)當時(shí)自己也不想，但是看著(zhù)母親憤怒的面容，耳旁的吼聲不停地在頭腦里盤(pán)旋，嘴巴莫名其妙地就說(shuō)出了不該說(shuō)的話(huà)。于是發(fā)生了在我記憶里從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的一幕：母親愣了一下，隨后聲嘶力竭地喊出一個(gè)“滾”字，而我則毫不猶豫地轉身、摔門(mén)，只留她一個(gè)人呆愣在那兒……

　　雨還在下，淅淅瀝瀝，雨絲兒飄舞著(zhù)，墜落到人間深處……

　　靜下心來(lái)回想整件事，也許是我錯了，其實(shí)母親也是為我好，才會(huì )不厭其煩地嘮叨、勸誡。我其實(shí)也知道，也在努力地克制著(zhù)自己，但不知怎的，一些話(huà)還是忍不住發(fā)泄了出來(lái)。而說(shuō)出去的話(huà)就如潑出去的水，收也收不回來(lái)，雖然現在心里后悔萬(wàn)分，但卻是于事無(wú)補。真不知道母親現在怎樣了……

　　雨有些小了，風(fēng)兒也似乎溫順多了。走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)不遠處有一座房子，在雨中。

　　的確是我錯了，也許我該對母親說(shuō)一聲對不起，我真不該說(shuō)一些讓她生氣的話(huà)。母親把我養育至今，什么也不圖，而我卻不知回報，讓她生氣……

　　雨過(guò)天晴，一道絢麗的彩虹架于長(cháng)空，在彩虹的那一頭，有一座房子。我知道，房子里有個(gè)人一直在等我。我向前走，加快步伐，向一個(gè)叫做“家”的地方走去。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 20

　　初三的快節奏似乎改變了一切。

　　當我剛剛翻開(kāi)課本想背一背“四面歌殘終破楚”時(shí)，早讀鈴迫使我拿出了聽(tīng)力作業(yè)；當我好不容易和秦九韶在鈍角三角形中博弈了一番，歐姆前的零又讓我暈頭轉向；當我差點(diǎn)促成銀離子和氯離子的破鏡重圓，四項基本原則的突襲又幾乎把我擊暈；當我還沒(méi)理清商鞅究竟變革了什么，操場(chǎng)上那一身哨響又催我下樓進(jìn)行體訓……

　　白晝與黑夜在飛速交替著(zhù)，我每天所見(jiàn)也是白熾燈的白，粉筆的白，試卷的白。要不就是鉛字的黑，黑板的黑，油性墨的黑——仿佛連灰色都被排擠出我的世界。

　　果真如此嗎？

　　當我稍微放慢些腳步，窗外就能看到鄰居家的花貓依舊慵懶地趴在藤椅上，愛(ài)爾蘭的長(cháng)裙在懸掛在衣架上隨風(fēng)飄揚，陽(yáng)光給瓷磚上抹上一片金黃的光。上下學(xué)途中路經(jīng)仿古青石板的小徑被人的踏出輕微的聲響，寫(xiě)字樓前的花壇中盛開(kāi)著(zhù)各種五彩的鮮花。來(lái)往的行人在廣場(chǎng)遺撒了細微的食屑，誘來(lái)灰鴿咕咕地覓食。春為街邊的'老樹(shù)添了一枚嫩綠的新芽，公園里桃樹(shù)林的芬芳引來(lái)花蝶翩然起舞。

　　即使是在家和學(xué)校兩點(diǎn)一線(xiàn)的忙碌中，也有彩虹環(huán)繞。老師在作業(yè)上用紅筆細細寫(xiě)下了評語(yǔ)和意見(jiàn)；打開(kāi)文具盒后驚呼一聲時(shí)同桌已將橙色熒光筆遞至眼前；一覺(jué)醒來(lái)看到床邊的黃色便簽提醒著(zhù)我今天要帶傘了；那一瓶綠色的眼藥水該是爸爸昨晚就塞進(jìn)書(shū)包里的；媽媽泡的青檸蜜柚茶悄悄放在書(shū)桌上；同學(xué)送的藍色鬧鐘和淡紫色風(fēng)鈴也不時(shí)會(huì )響。

　　這些都是我多彩青春中從未缺失的顏色啊，而在初三遽然增多的白和黑則是為它添上一抹別樣的色彩。這抹白和黑更加純粹也更加豐富，是它鼓舞著(zhù)我胸膛中那不停跳動(dòng)的心臟更有力量，也走它讓我明白生命中就是有一段路是要自己心無(wú)旁騖，矢志不移地向前行。

　　我希望我能不懼歲月漫長(cháng)，一路上走過(guò)或許跌跌撞撞。但憑這別樣的色彩也能白描出一幅印著(zhù)青春痕跡完美的畫(huà)卷。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 21

　　伴隨著(zhù)對童年的留戀，我翻開(kāi)了青春的畫(huà)卷，描繪著(zhù)不一樣的青春，我的青春我做主！

　　綠色，昂揚，平靜。

　　喜歡沉浸在書(shū)海中，文字是我最忠的伙伴。啜飲一口茶，在殘留的清香中心平氣和，品味舒拉的栗子蛋糕和提拉米蘇，體會(huì )簡(jiǎn)·愛(ài)的反抗精神和尊嚴無(wú)價(jià)，跟著(zhù)阿龍納博士暢游海底兩萬(wàn)里……書(shū)籍是精神上的“綠色蔬菜”“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！本G色的青春，書(shū)香的青春！昂揚的青春！我的青春我做主！

　　灰色，傷心，憂(yōu)郁。

　　我懂得，思既往也故生留戀心，思將來(lái)也故生希望心�？晌覅s固執的想念過(guò)去的時(shí)光，它丟下我，獨自?huà)昝�，帶走了所有的光芒，點(diǎn)點(diǎn)回憶撒落一地。孤單的我，抱膝坐下，濃濃的傷感襲來(lái)，把我拽回過(guò)去，而今，物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。青春很灰暗，我意識到黃金時(shí)代在我們面前而不在我們背后，不能為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光，趁我們還年輕，我們要聽(tīng)取前人“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”的忠告，用知識把自己武裝起來(lái)！我的青春我做主！

　　紅色，熱烈，奔放。

　　還記得那次去基地的旅行，朝氣蓬勃的我們用那顆火焰般熱情洋溢的心把宿舍弄了個(gè)“底朝天”，興奮與激動(dòng)溢于言表，在“哈哈”大笑中度過(guò)。原來(lái)，青春是火紅色，經(jīng)驗告訴我們：成功和能力的關(guān)系少，和熱情的關(guān)系大，我們要用熱情打造一個(gè)朝氣蓬勃的青春！我的青春我做主！

　　黑色，憂(yōu)愁，壓力。

　　青春很美，可學(xué)業(yè)很重。每天，都帶著(zhù)父母和老師的'殷切希望努力奮斗，力爭上游。把自己禁錮在房間里，不停地啃書(shū)。茫茫題海，何處是盡頭？可謂是“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！贝巴�，是夜精靈的世界，內心，是黑隆隆的一片。但我明白，學(xué)習時(shí)的痛苦是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的，誰(shuí)也不能隨隨便便成功。我的青春我做主！

　　青春的畫(huà)卷上是幾只花蝴蝶，它們承載著(zhù)我的夢(mèng)飛向未來(lái)。我決不把青春葬送在手里，我要用青春譜寫(xiě)輝煌的人生，我的青春我做主！

　　青春的優(yōu)秀初三作文 22

　　青春是什么？是一張張試卷，是突然打開(kāi)門(mén)的老師，是睡在下鋪的兄弟，是那蟬鳴夏日互道一聲再見(jiàn)……每一個(gè)青春里，拼勁全力的用心人。都是勇敢的戰士，都應該被美好的陽(yáng)光所照耀。

　　隨著(zhù)距離中招考試的時(shí)間，一天天變短。為了應對中招考試的試題，我們已經(jīng)做了數不清的題。有的時(shí)候做完了題，我們趁老師不在的時(shí)候稍微里偷了一下懶，結果兩分鐘沒(méi)到！班主任就破門(mén)而出，然后說(shuō)了一大堆，生氣的話(huà)。這是我們只能說(shuō)：這是我們的不對，僅此一次，以后絕對不會(huì )再犯了。在加上只要看見(jiàn)了他，我們的班主任，“班老大”我們就會(huì )喊上一聲老師好。這樣以來(lái)他也基本上不會(huì )生我們的氣了。

　　每次上完晚自習自習吧，班里總會(huì )有那么幾個(gè)人不約而同地留在班里寫(xiě)作業(yè)，添一添練習冊之類(lèi)的，我就是其中一個(gè)，然后到了11點(diǎn)多的時(shí)候才會(huì )回到宿舍休息。不然老師規定的五點(diǎn)鐘起床一定起不來(lái)！但是每當我回到宿舍的時(shí)候。我就會(huì )很想對下鋪的兄弟說(shuō)一句話(huà)。兄弟呀，你這呼嚕聲這是前無(wú)古人，后無(wú)見(jiàn)有啊。豬八戒都沒(méi)你們厲害，你們這此起彼伏的.呼嚕聲，都快趕上貝多芬的交響樂(lè )了！不過(guò)發(fā)牢騷歸發(fā)牢騷，下鋪的兄弟們，人都很好。而且在很多時(shí)候，給了我很多幫助。很感謝他們，更何況在一起這么長(cháng)時(shí)間，也有習慣了他們的呼嚕聲。

　　轉眼間距離中招考試的只有不到100天了。我們都在努力！

　　在這個(gè)學(xué)會(huì )成長(cháng)，敢于追夢(mèng)的年紀。我們的內心深處都是勇敢的。都是陽(yáng)光的。因為我堅信，我的青春路上不會(huì )有遺憾，也不會(huì )讓愛(ài)我的人和我愛(ài)的人失望。

　　因為陽(yáng)光伴我前行，你們永遠在我心中，我一定會(huì )努力。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 23

　　青春有痛苦，有磨難。每當生活的浪潮壓迫著(zhù)我，每當失敗的苦痛折磨著(zhù)我，每當前路的未知困惑著(zhù)我，我總會(huì )咬牙堅持，最終戰勝困難。因為，我的青春有你

　　——題記

　　早晨，六點(diǎn)鐘。

　　你悄悄推開(kāi)我房間的門(mén)，看了看熟睡的我，又悄悄關(guān)上——你不忍心叫醒我，便先去為我準備早餐。

　　天蒙蒙亮，籠罩著(zhù)一層灰色的霧。鳥(niǎo)兒剛剛出巢，在空中自由的飛翔。你也像一只不知疲倦的鳥(niǎo)兒，為我準備好早餐，然后去清洗衣物。

　　我醒了，卻不想自己起床。因為我知道，在固定的時(shí)間，你會(huì )輕輕的把房門(mén)打開(kāi)，拉開(kāi)窗簾，用光把我叫起——我的'青春有你。

　　傍晚，七點(diǎn)鐘。

　　我匆匆忙忙趕回家，一天的功課使我沒(méi)有半點(diǎn)喘息的機會(huì )。你會(huì )耐心地的看著(zhù)我靠在門(mén)上休息，然后端出精心烹制的菜肴。

　　天已經(jīng)完全黑了。窗外華燈初上，窗內，桔色的燈光灑滿(mǎn)整個(gè)屋子，給人靜謐和安寧的感覺(jué)。你會(huì )認認真真地督促我多吃菜，而我會(huì )順從把把菜扒進(jìn)碗里。因為，我的青春有你。

　　深夜，十點(diǎn)半。

　　我依然在奮筆疾書(shū)，作業(yè)的大山令我感到窒息和絕望。我真想一頭趴在桌上不再抬起，這時(shí)身后響起腳步聲，只見(jiàn)你左手拿著(zhù)一個(gè)削好的蘋(píng)果，右手端著(zhù)一杯水，準備遞給我。

　　小區里已是靜悄悄，只有零星的幾處燈光從窗戶(hù)映射出來(lái)。稍遠一點(diǎn)的萬(wàn)達廣場(chǎng)依然是燈火通明，熱鬧不減。你靜靜的坐在床頭看著(zhù)我大口大口的啃著(zhù)蘋(píng)果，目光溫柔，頓時(shí)我感覺(jué)內心新增了一股力量——我的青春，有你。

　　有人說(shuō)，青春是一杯苦茶，只有見(jiàn)底，才能品出它的甘美。我卻認為青春是一杯醇美的酒，你可以從頭甜到尾。因為在青春的路上，我并非獨自行走。當我迷惘，痛苦時(shí)總有你——我的媽媽?zhuān)�給予我前進(jìn)的勇氣和動(dòng)力。

　　我的青春，感謝一路有你！

　　青春的優(yōu)秀初三作文 24

　　每每讀書(shū)有些倦了，我便揉揉干澀的眼睛，望望窗外，窗臺上一片枯黃的樹(shù)葉靜靜的躺著(zhù)，享受著(zhù)陽(yáng)光沐浴的溫暖。

　　每天回到家，坐在桌前，我都悄悄的瞥向房門(mén)外，父親正凝視著(zhù)我。慈祥的眼神透過(guò)一絲和藹，眼角旁流淌著(zhù)稀疏的皺紋，飽含著(zhù)歲月的滄桑。

　　父親，總是我身邊最親密的朋友，又是人生道路上最重要的老師。這位不算高大的男人有著(zhù)深邃的眼神和寬厚的脊梁，他是吃過(guò)苦的人，站在那里背挺著(zhù)很直，就像被風(fēng)雨鞭撻過(guò)的修竹，滄桑卻又有風(fēng)雨的傲骨。

　　年少時(shí)，父親喜歡帶著(zhù)我騎車(chē)，他總是愛(ài)騎在前面，頭發(fā)在夕陽(yáng)的照耀下挑起幾分漂亮的鎏金色。有時(shí)父親回頭看我一眼，逆著(zhù)光，他的側臉被涂上柔和的淺金色，溫和的眉毛下深邃的茶色眼睛，淺淺彎起的唇角和頰邊浮起的深深酒窩，當真是好看極了。

　　然而，不幸的事還是來(lái)臨了。那個(gè)午后，我攥著(zhù)不及格的試卷走向他，遞在他手上，垂下頭，我盼望著(zhù)能有一陣能把我沖醒�？珊樗�并沒(méi)有來(lái)，父親只是嘆里口氣，慢慢走進(jìn)房間。晚飯后，我有悄悄看了他一眼，心卻涼了半截，父親正低頭看著(zhù)手機，指腹不時(shí)戳著(zhù)屏幕，也戳痛著(zhù)我的'心，完了，他可能再也不愛(ài)我了，他再也不會(huì )關(guān)心我了，帶我去騎車(chē)了。我轉過(guò)頭去，不時(shí)抽泣著(zhù)。

　　那個(gè)周末，吃過(guò)早飯，想到考場(chǎng)的失意，我便默默坐在書(shū)桌前，望著(zhù)雜亂的書(shū)卷出神。

　　父親突然走了進(jìn)來(lái)，“走，去公園騎車(chē)去�！蔽掖舸舻赝�著(zhù)他，久久才起身，卻仍不敢相信這是事實(shí)。

　　公園中的微風(fēng)撲在臉上，驅散了失敗的陰云。父親突然讓我停下來(lái)休息，拾起一片樹(shù)葉，“你看這葉子，年年落下，次年又努力長(cháng)得茂盛起來(lái)，別灰心，路還很長(cháng)”。我突然明白了父親的用意，感激的淚水，又滴了下來(lái)……

　　直到今天，那片樹(shù)葉還躺在我的窗邊，望著(zhù)它，仿佛就看到了希望。這世上，無(wú)數的人給予我們關(guān)愛(ài)，能有幾分愛(ài)比的過(guò)父愛(ài)呢？我的青春里，父親啊，您永遠是我最感激的人！

　　青春的優(yōu)秀初三作文 25

　　青春是什么？是幸福的淚，還是苦惱的包袱，曾經(jīng)總是這樣疑問(wèn)青春的感覺(jué)。直到上了中學(xué)，自己真正體驗到了青春，才知道它的真正原味道！

　　咖啡？苦中帶甜

　　終于國慶假了，本以為這個(gè)小黃金周可以痛痛快快地玩一下了，可事與愿違，各科老師都無(wú)情地布置了一大堆一大堆的作業(yè)，留下的僅有同學(xué)們一大堆一大堆的抱怨聲。但抱怨歸抱怨，我們在解決難題的時(shí)候，那種“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)，不也是一件快樂(lè )的事嗎？

　　咖啡，這種味道就好像我們的青春似的，苦中帶甜。在戰勝困難后，臉上總是綻開(kāi)甜甜的笑容。

　　橙汁？酸酸甜甜

　　“哎！這道題有不會(huì )做……”我無(wú)奈地搖了搖頭。

　　我停下手中的筆，想理下悠悠的思維，卻似“剪不斷，理還亂”。側目地看了一下他，心里酸酸的。

　　我和他鬧別扭了。我是不是真的做錯了呢？不，錯的是他，誰(shuí)叫他這樣做……

　　這時(shí)，他輕輕的走到我身旁說(shuō)；“對不起，是我錯了�！薄安皇俏义e了，我不應該這樣說(shuō)你的，請你原諒我，好嗎？”我們沉默了一會(huì )兒，便拿起作業(yè)本說(shuō)：“你可不可以教我一下這道題呀？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“走，去我的座位�！�

　　青春總是有些辛酸的`，總是有順心，不順心的時(shí)候，但我們要一笑而過(guò)，樂(lè )觀(guān)地去面對這一切！

　　喝下一口橙汁，青春亦是如此，酸酸甜甜，讓我沉醉其中！

　　牛奶？醇香單純

　　牛奶純純的，這就正如擁有青春的我們的思想如此的單純。傷心的時(shí)候，淚水就順著(zhù)臉頰滑過(guò)；開(kāi)心的時(shí)候，笑容就在臉上綻放；痛苦的時(shí)候，就不自覺(jué)地大叫；生氣的時(shí)候，不滿(mǎn)地嘟嘟小嘴。

　　心情不包含任何雜質(zhì)，就牛奶一般純潔，對事物將心比心，無(wú)惡意，無(wú)勾心斗角，只有純純的愛(ài)意……

　　青春的味道，似咖啡，似橙汁，似牛奶……

　　青春的優(yōu)秀初三作文 26

　　在十四年前，我們從生命的起點(diǎn)出發(fā)。伴隨著(zhù)時(shí)光的變換，我們已經(jīng)踏入了一生中最美好的一個(gè)階段——豆蔻年華！驀然回首，看著(zhù)小時(shí)候照片中的那個(gè)小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大，我突然間才意識到：原來(lái)，我已經(jīng)悄悄長(cháng)大了。

　　成長(cháng)，如同一株嫩嫩的小草。在春天還在來(lái)的路上，她卻已經(jīng)開(kāi)始悄悄地生長(cháng)，嫩嫩的，綠綠的。這不是我們正泛著(zhù)青澀的小青春?jiǎn)�？她好嫩，因為可�?ài)；她好美，因為青春；她好新，因為萌發(fā)。青春姍姍來(lái)遲的時(shí)候，成長(cháng)笑著(zhù)，哦，那是成長(cháng)在迎接著(zhù)青春。美麗地成長(cháng)，可愛(ài)地成長(cháng)，微甜而又略帶青澀地成長(cháng)。成長(cháng)，你真新！

　　成長(cháng)，又如一篇嘹亮的詩(shī)歌。有著(zhù)動(dòng)人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折。但是有一些人經(jīng)不起這份“禮物”，因為他們習慣了豐衣足食，習慣了做“溫室里的花朵”，但是，沒(méi)有挫折的打擊、激勵，那最后得到漫天彩虹、明媚陽(yáng)光的喜悅又從何而來(lái)呢？挫折是成長(cháng)賦予我們的財富，沒(méi)有挫折，何來(lái)成長(cháng)？挫折，是成長(cháng)途中最美的記號。成長(cháng)，你真純！

　　成長(cháng)，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋著(zhù)你前行之路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有著(zhù)它們的陪伴，我們的旅途不會(huì )孤單，不會(huì )寂寞，甚至會(huì )變得生機勃勃。成長(cháng)，你真善！

　　成長(cháng)，又如一幅秀麗的'國畫(huà)。色彩便是那畫(huà)面，斑斕的顏色描繪著(zhù)青春中最美麗的邂逅。成長(cháng)，你真美！

　　面對稍縱即逝的青春，我不會(huì )后悔，因為它的果實(shí)已經(jīng)融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧，來(lái)贊嘆所擁有的現在與未來(lái)，來(lái)邂逅青春的無(wú)悔和動(dòng)人；對著(zhù)渺渺長(cháng)空來(lái)歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲嘆息來(lái)送走幻影朦朧的青春！

　　青春的成長(cháng)是悄然無(wú)聲的，不希望它能永駐，只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白發(fā)蒼蒼時(shí)，再去像品讀日記般細細品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心！

　　青春的優(yōu)秀初三作文 27

　　我們踏上青春的火車(chē)，從一米高的個(gè)竄到了一米五三，稚嫩的聲音正規成熟了。而十八歲就是不一樣，十八歲，在房間門(mén)口貼上了“閑人免進(jìn)”，十八歲，從頭到腳名牌鼎立，十八歲，“海綿寶寶，葫蘆娃”拒之眼外，十八歲，推開(kāi)了爸媽給予的蜜罐溫床，走上了新世界的火車(chē)，十八歲，長(cháng)大了！

　　十八歲，在踏上火車(chē)的瞬間：動(dòng)畫(huà)片，你依依不舍，抓住不放；床頭的幾個(gè)俊俏的洋娃娃，你吻息不止；外婆烤的香薯，你咬住不放；還有那爸媽的雙肩，你靠著(zhù)不起。

　　“十八歲的！”火車(chē)上的售票員向你高喊，一手牽著(zhù)童年的夢(mèng)鄉，一腳卻匆匆跨進(jìn)了火車(chē)的門(mén)檔。這列火車(chē)要開(kāi)了，童年的夢(mèng)要走了，放棄童年，踏上青春的火車(chē)吧，手挽著(zhù)夢(mèng)，死拽著(zhù)不放，我大叫著(zhù)：“我什么都要！”

　　童年的夢(mèng)還是走了，死頂著(zhù)腳，含著(zhù)淚要回童年的夢(mèng)鄉。十八水的火車(chē)開(kāi)了，一只腳卻飛在外面，“我要童年，我要娃娃，我要動(dòng)畫(huà)片，我要外婆考的香薯！”火車(chē)過(guò)站了，搖著(zhù)手，擎著(zhù)淚，對童年的夢(mèng)說(shuō)再見(jiàn)。

　　我們上了青春的列車(chē)，腳步輕緩了，笑容打開(kāi)了，青春的火車(chē)也那么五彩。

　　十八歲，遠離了父母溫暖的.臂膀，迎來(lái)了溫暖、舒心的小木床；送走了洋娃娃、動(dòng)畫(huà)片和美味小吃，帶來(lái)了休閑的美麗服飾，可口的佳宴和驚險、動(dòng)人的愛(ài)情片。

　　十八歲，把青春的倩影藏在鏡中，不時(shí)瞅瞅自己的容顏會(huì )不會(huì )比其他女孩遜色，身著(zhù)時(shí)髦的衣裙，在鏡前飄然起舞，“我想”當這種欲望剛要萌發(fā)，另一波浪在呼喚“追求自然，創(chuàng )造個(gè)性”。

　　十八歲，心中有了小秘密，書(shū)籍中有了秘密冊，時(shí)常為小事煩惱，為小事惆悵、懊惱。十八歲，有了自己的夢(mèng)想，追求完美。

　　十八歲，我們踏上了青春的火車(chē)。

　　十八歲，我們在路上！

　　青春的優(yōu)秀初三作文 28

　　有人曾說(shuō)：“青春是人生最有活力的時(shí)光。在你還年輕的時(shí)候，最容易突破舊的，創(chuàng )造奇跡�！�

　　愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生和許多科學(xué)家在二十多歲時(shí)就有了他們的第一個(gè)偉大發(fā)明。他們都用自己的青春為人類(lèi)創(chuàng )造了奇跡。

　　對于年輕人來(lái)說(shuō)，青春應該是追逐太陽(yáng)的輝煌，而不是等待月亮的閑暇。雖然追日之路坎坷不平，崎嶇難行，但值得一試。

　　大數學(xué)家陳景潤先生年輕時(shí)，有個(gè)學(xué)校請他教書(shū)。雖然工作很悠閑，但他心里的“太陽(yáng)”就是他的方向。他放棄了“月亮”微弱的光芒，沖上去追趕“太陽(yáng)”。

　　奔向太陽(yáng)的決心是他成功的基礎。如果他安于現狀，頂多是個(gè)優(yōu)秀的老師。意思是把自己的青春交給“月亮”，就不會(huì )有今天偉大的陳景潤。他心目中的“太陽(yáng)”，既是理想，也是沖動(dòng)。他的青春是一首壯麗的贊歌，讓人肅然起敬。

　　當青春悄然出現在地平線(xiàn)上，就預示著(zhù)生命將被青春的陽(yáng)光照亮。從現在開(kāi)始，它會(huì )變得溫暖，明亮，充滿(mǎn)活力。青春穿越了人群，譜寫(xiě)了一首美麗的`歌曲。

　　青春就像一首歌，但正是奮斗和不屈的精神，讓這首歌變得優(yōu)美而耐人尋味。古人云：“年輕不努力，老板傷心�！崩锩娴摹澳贻p力壯”是人年輕的時(shí)候寫(xiě)的。提醒人們，年輕時(shí)不去追逐“太陽(yáng)”，年老時(shí)就會(huì )失去追逐的勇氣和力量。

　　為什么很多人有天賦，卻不去用它為自己創(chuàng )造美好的天空？因為他們只是在享受“月亮”灑下的皎潔月光，卻沒(méi)有試圖追上“太陽(yáng)”的燦爛光芒，從而浪費了青春。

　　所以，人們用生命譜寫(xiě)的青春之歌，完全取決于“太陽(yáng)”在人們心中的位置。如果是，那么這首歌一定是氣勢磅礴，動(dòng)人如高山之巔；如果不是，這首歌一定平淡如涓涓細流。

　　讓我們追上太陽(yáng)，把握青春，為自己寫(xiě)一首贊美詩(shī)！

　　青春的優(yōu)秀初三作文 29

　　火紅的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，夏日四點(diǎn)鐘的太陽(yáng)依舊毒辣。操場(chǎng)上彌漫著(zhù)的橡膠跑道的味道讓人心生燥意。跑道上飛奔的少年成為一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，我都沒(méi)有心思欣賞，只剩下滿(mǎn)心的慌張。

　　“預備！跑！”隨著(zhù)一聲哨響，身邊的同學(xué)便飛奔了出去，留著(zhù)我在隊尾看著(zhù)他們腳下生風(fēng)。八百米，永遠是我過(guò)不去的難關(guān)。我盡力跟著(zhù)前面的同學(xué)，調整著(zhù)呼吸�？梢蝗�過(guò)后我已然氣喘吁吁，鼻尖掛著(zhù)細密的汗珠。

　　距離漸漸落開(kāi)，我機械地擺動(dòng)著(zhù)雙臂，卻依然無(wú)法跟上前面人的步伐。太陽(yáng)曬得臉皮發(fā)燙，我的'腳步逐漸慢了下來(lái)，腦海中慢慢生出了放棄的念頭�！胺凑�也不是正式考試，最多挨頓訓�！蔽胰缡窍氲�。

　　“加油！最后一圈沖起來(lái)！”第二圈末，跑道旁坐滿(mǎn)了加油的同學(xué)，看見(jiàn)了落在最后的我，響起了此起彼伏的加油聲，愧疚和不甘從心底升起�；蛟S是前面放松好了，我的步子越邁越大，看著(zhù)一步之遙的勝利，我一咬牙超過(guò)了前面的同學(xué)。似是聽(tīng)到有人叫了聲“好”，我漸漸露出了微笑。八百米接近尾聲，大量乳酸堆積的雙腿酸軟無(wú)力，擺動(dòng)的雙臂也累的發(fā)漲。胸腔里的器官在叫囂，一呼一吸似乎都牽連著(zhù)內臟�！皥猿忠幌�，已經(jīng)快要成功了�！蔽易约簩ψ约赫f(shuō)到。抬腿、擺臂在這最后一百米中似乎成了本能。大風(fēng)從背后刮來(lái)，推著(zhù)我向終點(diǎn)跑去，即將落山的夕陽(yáng)散發(fā)的光芒依舊耀眼，刺得我看不清終點(diǎn)。

　　風(fēng)停，沖線(xiàn)。沾滿(mǎn)汗水的衣服緊貼在皮膚上，那是我堅持過(guò)的標志；喉嚨里滿(mǎn)是腥甜味，那是我堅持后的結果；聽(tīng)著(zhù)老師播出的成績(jì)，那是我堅持所取得的勝利。

　　我坐在地上，一滴汗珠順著(zhù)發(fā)絲落下，在陽(yáng)光照耀下折射出不同的色彩。原來(lái)，堅持中的青春如此耀眼。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 30

　　沒(méi)有結局的故事不是好故事，沒(méi)有五味雜陳的青春不是一個(gè)值得回味的青春。

　　時(shí)光本無(wú)情，青春卻是它給我的最仁慈的饋贈，青春的故事里，總是藏著(zhù)寫(xiě)不盡的味道，縱然遺忘，也不感傷。

　　有一個(gè)少年的辣，是即使失敗，也要堅持不放棄的勇氣，她曾經(jīng)在考試失利后躲在房間里默默流淚，現實(shí)來(lái)得殘酷又突然，猝不及防的她內心轟然倒塌，在黑暗的房間里，她哭，她鬧，她吵，她叫，可就算是這樣，也填補不了她因過(guò)度傷心而內心形成的空洞，淚流滿(mǎn)面的她望向鏡子里雙眼紅腫的自己，一遍遍用喑啞的嗓音為自己打氣。時(shí)間慢慢撫平了傷痛，少年想起這個(gè)曾經(jīng)會(huì )開(kāi)始不住地發(fā)笑，感謝青春里的撕心裂肺，它，很漂亮。

　　有一個(gè)少年的甜是青春里想入非非卻最終不敢邁步的遺憾。她還是遇見(jiàn)男生就心慌氣短，心跳加快，偶爾一次碰到男生的手，也會(huì )莫名其妙緊緊張張一個(gè)下午，也不知是不是陽(yáng)光曬的，想著(zhù)想著(zhù)緋紅就不知不覺(jué)地爬上臉頰，她不敢和家長(cháng)說(shuō)，怕家長(cháng)說(shuō)，怕家長(cháng)因此想太多，她不敢和朋友講，怕那個(gè)男生因此遠離我。她只能偷偷地在心里一遍遍想，有時(shí)候，她甚至覺(jué)得自己很罪惡，為自己感到羞恥。時(shí)間又來(lái)過(guò)，她開(kāi)始懷念曾經(jīng)，感謝青春里的偷偷思念。它，很漂亮。

　　有一個(gè)少年的苦，是從不放棄，咬緊牙關(guān)也要到達彼岸的決心。她挑燈夜戰，常常在深夜就著(zhù)作業(yè)喝著(zhù)咖啡，困了吃雪糕，渴了喝涼水。腦神經(jīng)始終如一貫穿在習題上。她從傍晚學(xué)習直到深夜，連她自己都無(wú)法相信坐在那里勤勤懇懇像個(gè)老黃牛的.人是她。好像屁股磨出了繭子，好像骨節已經(jīng)銹住，好像天地茫茫，萬(wàn)物間只有這一星燈火和這個(gè)佝僂的身影，她在這場(chǎng)學(xué)習中失去了很多玩耍的機會(huì )，可失去不就意味著(zhù)得到更多么？時(shí)間再來(lái)，她今后會(huì )懷念曾經(jīng)，感謝青春里的努力拼搏，它，最漂亮。

　　青春很充實(shí)，不枉費一生。

　　少年再回首，于無(wú)味在心頭。

　　一種味道，一種心情，一種青春。我的青春故事，有我，就是屬于自己獨一無(wú)二的結局。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 31

　　我自幼喜愛(ài)植物，一有零花錢(qián)，便開(kāi)始瘋狂地購入心儀的植物。前前后后共帶回了不下兩百種植物，有多肉，有空氣鳳梨，甚至有僅在紀錄片出現過(guò)的各種食蟲(chóng)植物。

　　每天放學(xué)回家，我都要去細細觀(guān)察每一株植物，發(fā)現它們細微難察的變化。前幾天，我的植物樂(lè )園又添了新成員——獵戶(hù)座景天科擬石蓮花屬多肉植物。剛買(mǎi)的時(shí)候，它還其貌不揚。再加上獵戶(hù)座喜光照，耐干旱，不耐寒，我便將它安置在陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺上，期冀不久后的驚喜。

　　終于，在一個(gè)溫和無(wú)風(fēng)的冬日，幾根細小的芽點(diǎn)出現在了那棵“獵戶(hù)座”的葉片間。幾天之后，嫩芽越來(lái)越長(cháng)，還長(cháng)出了花苞。漸漸的，它開(kāi)出了鵝黃色的花朵�；ㄈ餄u漸地從燦爛的花瓣中探出頭來(lái)，怯生生地張望這個(gè)世界。

　　此時(shí)，我的心緒激蕩，我的獵戶(hù)座在我的精心照料下長(cháng)得周正了不少，已完全開(kāi)放，呈橙色穗狀花序。但隨著(zhù)學(xué)業(yè)的`日漸繁重，我端詳獵戶(hù)座的頻率越來(lái)越小了。

　　一次考試過(guò)后，我放松下來(lái)，便施施然地晃悠到陽(yáng)臺。即使我已幾天沒(méi)澆水侍弄了，獵戶(hù)座依然不負所望地驚艷了我。葉片匙形，前端有小尖，成熟地呈蓮花狀緊密排列。它的葉緣變換出夢(mèng)幻般的紅色，且略微透明，配合其包攏的花型、粉藍至瓦青的葉色，在陽(yáng)臺上一片綠油油的植物中畫(huà)下了濃墨重彩一筆。

　　細細縷來(lái)，我想我是幸運的。幾年來(lái)，我心愛(ài)的植物在我或精心侍弄或怠慢遺忘中默默成長(cháng)。我無(wú)法為它們遮風(fēng)擋雨，有時(shí)還會(huì )因為繁重的課業(yè)而未及時(shí)地噴灑蟲(chóng)藥，但它們學(xué)會(huì )了默默忍受，并用它們最美的姿態(tài)安慰我，激勵我，陪伴我。

　　陪伴，是最長(cháng)情的告白，我的青春有它們的陪伴，真好！

　　青春的優(yōu)秀初三作文 32

　　揮汗如雨的青春里，因為每一個(gè)深夜中你的陪伴，我才得以變得更加強大，在成長(cháng)的路上，披荊斬棘，永不放棄。

　　初三是一場(chǎng)黑色的暴風(fēng)雨，是初中最關(guān)鍵的一年，初三的到來(lái)，我面臨著(zhù)壓力，完成堆積如山的作業(yè)后，又要置身于題海中。當我的腳邁進(jìn)家的'第一步開(kāi)始，呼吸就變得沉重了，草草吃過(guò)飯后，我就坐到了書(shū)桌前，開(kāi)始了奮斗……

　　“滴嗒，滴嗒……"夜已經(jīng)深了，時(shí)間卻不愿停駐，每一步都敲在我的心上，我的作業(yè)也一點(diǎn)點(diǎn)被攻克。屋里的燈光依就明亮，我坐在書(shū)桌前，仔細地盯著(zhù)桌上的題目，不放過(guò)任何條件，時(shí)而皺皺眉，時(shí)而又陷入深思。驀然間，一股困頓之意襲來(lái)，雙眼變的疲憊不堪，仿佛兩瓣窗簾又要接縫了。我不住地揉眼睛，想要抹去這番困意。此時(shí)，我聽(tīng)到了爸爸的熟悉的鼾聲，不停地回蕩在我耳邊，困意變得更濃了�；仡^看去，卻發(fā)現媽媽仍聚精會(huì )神地坐在書(shū)桌旁，讀著(zhù)她的愛(ài)書(shū)，堅守在燈光下。突然間，一股暖流涌上心頭。她給予我一個(gè)鼓勵的眼神，是我莫大的動(dòng)力，濃濃的困意漸漸散去，心中燃起了斗志。于是，我堅定地扭回了頭，思緒重新回到卷子上，繼續完成我剩下的使命。但我不再感到疲倦，身體中纖屑倦伏的疲倦，已被母親鼓勵的眼神熨平。因為我深知，在這個(gè)夜闌人靜的時(shí)刻，還有一個(gè)人是我堅實(shí)的后盾，她還陪伴在我的身邊。我的青春里有夢(mèng)想，我要守護它。

　　每一個(gè)月華如練的深夜，燈下奮筆疾書(shū)的我，因了母親的悉心陪伴，我變得更加強大，用夜以繼日的堅持迎接一個(gè)又一個(gè)磅礴日出的明天。此時(shí)此刻，我流瀉出心中一時(shí)的感受：我和我的母親是一道愛(ài)與奮進(jìn)的風(fēng)景。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 33

　　此時(shí)不醒，更待何時(shí)？不要把悔恨和淚水留到來(lái)年的六月。

　　——題記

　　自打升入初中，就已經(jīng)和童年揮手告別，迎來(lái)了人生的花季。那里的天空格外藍，那里的繁華格外香。似錦的青春，需要時(shí)間來(lái)雕琢。

　　初始的陽(yáng)光

　　步入這所初中的校園，踏上她的第一塊磚，呼吸她第一口空氣，嗅得她的第一抹芳香，全新的'氣息縈繞全身。新的一切，帶來(lái)了期待，還有初始的陽(yáng)光。

　　每一節課我都全神貫注，每一次作業(yè)，我都認真地對待，每一次回答，都投入我十分的熱情。馬力全開(kāi)的狀態(tài)使初一的前幾章內容都被輕松掌握。這的確是個(gè)很好的開(kāi)頭，但我的心態(tài)卻在悄悄地發(fā)生改變：聽(tīng)課不再像起初時(shí)那樣專(zhuān)注，作業(yè)不再像初始時(shí)那樣認真，學(xué)習不再像初始時(shí)那樣投入。覺(jué)得如此簡(jiǎn)單的課程。隨意聽(tīng)受，就能清晰明了，如此簡(jiǎn)單的習題，隨便寫(xiě)寫(xiě)，就能支差應付。于是作業(yè)就不想不做，上課愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)，就這樣渾渾噩噩地到了初二。

　　放縱的惡果

　　初一結束時(shí)，僥幸取得了不錯的成績(jì)，這使我更加放縱。

　　“繼承”了初一的心態(tài)，開(kāi)啟了初二的征程。在清爽的秋天，我也過(guò)得十分清爽。在人間八月，良心驅使我忙碌了一個(gè)暑秋。

　　國慶節即將到來(lái)，我終于回歸了本性。學(xué)習漸漸松懈，玩心逐漸崛起，不久就攻破了城防占據了心里的大部。自期中以來(lái)，成績(jì)已經(jīng)開(kāi)始走下坡路，我仍然不以為然�！皧蕵�(lè )”在心中盤(pán)踞了一年之久，在初二最后一次考試結束時(shí)，我“如愿以?xún)敗钡赝说搅艘话倜�以后�?/p>

　　在初三開(kāi)始的前三天，我開(kāi)始反思。開(kāi)學(xué)的考試，竟有如此多的疏漏，暑假的兩個(gè)月白白浪費在我的手中，而我，又干了什么有意義的事呢？沒(méi)有，完全沒(méi)有。放縱讓我的青春如此不堪。

　　中考已經(jīng)不遠了，走向高中的路，也越來(lái)越短，在最后的一年中，做最后一次堅定，拼最后一口氣，讓放縱的青春回到正軌，能夠在一年后，笑著(zhù)揮別青春的歲月。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 34

　　我的青春的故事就像沙灘上邊上的貝殼一樣多，走著(zhù)，走著(zhù)，慢慢撿起一個(gè)細細回味，令人久久不能平靜。

　　五月的陽(yáng)光無(wú)情地炙烤著(zhù)的大地，連鳥(niǎo)兒都不愿意在這天空中飛翔，紛紛躲到了樹(shù)林中，甚至夸張的說(shuō)，放在地上一個(gè)雞蛋都可能會(huì )烤熟……

　　我邁著(zhù)沉重的步伐來(lái)到公交車(chē)站牌前，焦急地等待著(zhù)"救命稻草"，不一會(huì )兒，公交車(chē)來(lái)了，我上車(chē)趕緊找了個(gè)位置坐了下來(lái)，沐浴著(zhù)車(chē)內的風(fēng)扇，心情也慢慢的舒暢多了，我目光眺望窗外，欣賞著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人和車(chē)輛。人們似乎都加快步伐，想趕快離開(kāi)這大熱天。我不禁轉向車(chē)內，才發(fā)現車(chē)里已經(jīng)擠滿(mǎn)了人，一個(gè)大概比我小一兩歲的小女孩，扶著(zhù)把手站在了我的身旁……

　　她的手中，也像我一樣拿著(zhù)一個(gè)礦泉水瓶，由于天氣太熱，我早已把水喝了個(gè)精光，我沒(méi)有太過(guò)留意，她似乎也剛上車(chē)，滿(mǎn)頭大汗，汗像一粒粒水滴似的往下滴著(zhù)，焦躁的目光似乎也因為這天氣所致。又過(guò)了幾站，到了紅綠燈的時(shí)候，公交車(chē)停了下來(lái)，我漫不經(jīng)心的打開(kāi)手機，無(wú)聊地翻閱著(zhù)信息。這時(shí)，小女孩拍了拍我，我不解地問(wèn)："怎么了？"小女孩說(shuō)："你可以把窗戶(hù)打開(kāi)嗎？"

　　我心里想：打開(kāi)窗戶(hù)，我不就被曬成黑煤球了嗎，這天這么熱，我可不要……

　　小女孩示意我看向窗外，只見(jiàn)一個(gè)年過(guò)花甲老人，邁著(zhù)步履蹣跚的步伐，正拿著(zhù)塑料帶，撿拾塑料瓶呢，他已經(jīng)被曬得黝黑，歷盡滄桑的.臉上滿(mǎn)臉皺紋。

　　當紅燈轉成綠燈是時(shí)，我下意識地趕緊把小女孩手中的瓶子拿過(guò)來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)，遞給那個(gè)爺爺，慢慢抬起頭，接過(guò)兩個(gè)瓶子，朝我們會(huì )心一笑，在不經(jīng)意間，整個(gè)人都變得輕松了好多，公交車(chē)還在向前，可他那似陽(yáng)光般的微笑，也伴隨著(zhù)我們向前……

　　我的青春里有故事，在今后的成長(cháng)道路中，還會(huì )撿拾貝殼，品味人生真諦……

　　青春的優(yōu)秀初三作文 35

　　我站在時(shí)間的一角，望白駒過(guò)隙，時(shí)間飛逝，腳下通往成功的道路，無(wú)一不是用拼搏與汗水鋪下的，在青春年華中絢爛自己。而在我的青春里，有著(zhù)滿(mǎn)腔的熱血和無(wú)限的奮斗。

　　中國首富馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，當你躺在床上，聊著(zhù)微信，刷著(zhù)微博和朋友圈時(shí)，干著(zhù)我80歲都能干的事，你還要青春干什么？是啊，青春就是讓我們去奮斗拼搏的時(shí)候，為何不用自己的雙手去搏一搏，通往成功的道路呢？

　　青春年華中，年少輕狂的我總會(huì )以為學(xué)習是一件枯燥而乏味的事情，但當我在學(xué)習上取得優(yōu)異的成績(jì)，或在某些方面有所提升時(shí)，我總會(huì )感到青春中成功的快樂(lè )和喜悅。

　　步入初中以來(lái)，面對七年級學(xué)期期末考，面對老師的辛勤培養，面對父母的無(wú)限期望，我倍感壓力。

　　在復習期間，我不敢有一絲的懈怠，一絲的放松。上課，我都集中精力的聽(tīng)老師講，利用在課余時(shí)間查漏補缺。即使到了周末，我也沒(méi)有放松的機會(huì )，早晨起床之后，總是拿起書(shū)就讀，將這本書(shū)中的每一個(gè)知識點(diǎn)，牢牢的印記在我的腦海中，唯恐漏掉一個(gè)小小的細節。夜晚，在臺燈下，我挑燈夜戰，奮筆疾書(shū)，面對一張又一張的卷子，我總是會(huì )壓下自己焦慮的性子，把它慢慢的做完�？粗�(zhù)這堆積如山的作業(yè)，我只有埋頭苦干，因為我知道，這些都是值得的，在我收獲成功時(shí)，我會(huì )更加的快樂(lè )。

　　果然功夫不負有心人，在期末考試中，我取得了一個(gè)讓我滿(mǎn)意的'成績(jì)，我深深地體會(huì )到了用自己的奮斗換來(lái)的成功，是多么的有成就感。在收獲成功的那一剎那，曾經(jīng)自己付出的汗水和努力是多么的值得。

　　青春韶華，正值年少氣盛，正是為成功的彼岸，鋪下道路的時(shí)候，而通往成功的道路，就是揮灑汗水，奮斗向上，在為自己的夢(mèng)想，奮斗拼搏的時(shí)候，不要體會(huì )你付出努力的艱辛，因為，它會(huì )使你到達成功的偉岸。

　　青春，正是人生的巔峰時(shí)期，青春中的回憶，總是最難忘，最美好的，在青春的年華中，在這個(gè)麗的季節，用自己的雙手，去拼搏，去奮斗，讓青春無(wú)悔！

　　青春的優(yōu)秀初三作文 36

　　歲月如梭，時(shí)光荏苒，命運只掌握在我們自己手中。

　　題記

　　蕭伯納說(shuō)過(guò)：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪�！�

　　如果這樣的話(huà)，我可能就已經(jīng)在監獄中度過(guò)了一段暗無(wú)天日的時(shí)光。只因年少的我不曾想到欲望的魔鬼會(huì )無(wú)情地侵蝕我的大腦。

　　我清晰的記得，至今唯一寫(xiě)過(guò)的一封檢討書(shū)是在我七歲那年。當時(shí)的`我可是一個(gè)特別“仗義”的人，若朋友有難，定拔刀相助。于是，我漸漸染上了惡習。

　　我的母親那時(shí)還是一個(gè)家庭主婦，為了家人的一日三餐，大多數的時(shí)間她都待在廚房，整天圍著(zhù)鍋碗瓢盆打轉。而作為大小姐的我，則理所當然地躺在沙發(fā)上，悠閑地看著(zhù)電視，看著(zhù)媽媽的手提包就安靜的躺在一旁，心中莫名地泛起一陣波瀾。就這樣，我憑借不干凈的“爪子”，每天都有二三十元的收入。當然，我的朋友自然也少不了分享這些成果，每天玩得不亦樂(lè )乎。

　　有一天，一個(gè)要好的同學(xué)到我家來(lái)玩，無(wú)意中說(shuō)道：“你家還不錯嘛，怪不得你每天有那么多錢(qián)呢！”這話(huà)猶如一聲巨雷，直擊我心。也就在那一天，我終于知道，我錯了，錯得很徹底。

　　當晚，我坐在床邊，媽媽竟沒(méi)有一絲怨恨地向我走來(lái)，拍著(zhù)我的肩說(shuō)：“其實(shí)你媽我呀，早就知道你的那些小動(dòng)作了，我本以為你會(huì )迷途知返，唉！你讓媽媽有點(diǎn)失望哦！”媽媽的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，兩顆晶瑩的淚珠不自覺(jué)地從我眼角滑落。我不敢看媽媽的眼睛，抬頭望向夜空，月亮輕輕掀開(kāi)薄薄的面紗，變得更加純潔。

　　我很感謝我的母親，只因她不會(huì )一味的縱容我或懲罰我，她只會(huì )循循善誘地引領(lǐng)著(zhù)我在人生路上不斷向前邁進(jìn)。

　　明月半倚著(zhù)枯樹(shù)，長(cháng)河劃破了曉天。悠悠何方歸去，此會(huì )意在何年。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 37

　　周四思想品德課上，劉老師問(wèn)我們“什么是青春？”學(xué)生們七嘴八舌地談?wù)撝?zhù)。有人說(shuō)，青春是劃破天空的流星。雖然短，但是華麗；有人說(shuō)，青春是一棵不死的常青樹(shù)；有人說(shuō)青春是青蘋(píng)果，酸中帶甜。我心里暗暗想：什么是青春？

　　放學(xué)后，我走過(guò)籃球場(chǎng)，看到同學(xué)們興致勃勃地打籃球。隨著(zhù)籃球進(jìn)入籃筐的喜悅吶喊，我明白了青春是激情奔放的活力。

　　在回家的路上，當我看到同學(xué)們親密地牽著(zhù)手，時(shí)而歡笑，時(shí)而竊竊私語(yǔ)時(shí)，我意識到青春是一份珍貴的友誼。

　　回到家里，看著(zhù)一桌作業(yè)，置身于問(wèn)題的海洋，看著(zhù)8點(diǎn)到9點(diǎn)和9點(diǎn)到10點(diǎn)的`時(shí)鐘，我意識到青春是一段用之不竭的時(shí)光。

　　我一個(gè)單元測試不及格，看著(zhù)把自己推出理想排名的同學(xué)不服氣，下定決心一定要超過(guò)你！青春是主動(dòng)奮斗的動(dòng)力！

　　因為一件小事，我和媽媽鬧了起來(lái)，生氣地吵了一架后，我躲在床上偷偷哭了。此時(shí)的青春，是苦惱、惆悵、酸楚、無(wú)奈、悲傷。

　　周六去學(xué)畫(huà)，突然想用色彩來(lái)形容自己的青春。青春應該描繪成什么顏色？是用葡萄紫還是檸檬黃，鮮紅色還是全深藍色……我在畫(huà)架前猶豫了一下，不小心把調色盤(pán)打翻在畫(huà)紙上，才意識到青春是多彩的。

　　高爾基說(shuō)：“珍惜你的青春，世界上沒(méi)有什么比青春更美好的了。沒(méi)有什么比青春更珍貴。青春如金。想做什么就做什么�！�

　　雖然在青春期，我們難免會(huì )有很多煩惱，但更多的是夢(mèng)想、激情和快樂(lè )。

　　因為我們有青春，我們每天都站在新的起跑線(xiàn)上；因為我們有青春，可以讓夢(mèng)想自由飛翔；因為我們有青春，我們不怕失敗，相信一切都可以重來(lái)！

　　青春只屬于每個(gè)人一次，需要用知識填滿(mǎn)它，用智慧鋪路，努力奮斗！讓我們歌頌青春！祝福青春！感謝青春！

　　青春的優(yōu)秀初三作文 38

　　秋風(fēng)唆使落葉漫天飛舞，卷走百葉窗的是我。我的夢(mèng)在秋天的邊緣被凍結和封鎖。我的心里充滿(mǎn)了惆悵，像生在南方的紅豆，好無(wú)助。我很無(wú)奈，我的心好像被涼爽的秋天包裹著(zhù)。緊皺的眉頭擋住了我心靈的窗戶(hù)，溫柔的鋼琴無(wú)法化解我心中的悲傷�？仗摰乃枷刖拖褚黄�荒蕪的沙漠…

　　我曾經(jīng)在一個(gè)模糊的夢(mèng)里清楚地看到，沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有房子，沒(méi)有人，只有一個(gè)孤獨的影子無(wú)休止地漫無(wú)目的地向前奔跑。

　　迷失，尋找，我再次起航，給生活一個(gè)承諾。重要的是我覺(jué)醒的青春。

　　收獲青春

　　因為我們年輕，所以可以笑得很燦爛，哭得很傷心，可以一個(gè)個(gè)編織動(dòng)人的故事。因為年輕，所以有閑情去數星星下的星星，有忠誠報國的志向。這一切都足以讓那些在世上掙扎的人羨慕。比起他們，我們少了些無(wú)奈，多了些純真浪漫的青春激情。在我看來(lái)，青春是沃土，理想是唯一的種子，信念是不懈的`培育。如果我們失去了種子，放棄了耕種，我們將一無(wú)所有。所以一定要早播，努力。很快，我們就要期待青春的果實(shí)了。

　　感人的青春

　　有一天，我站在陽(yáng)臺上，遙望天空。我突然發(fā)現一只鵝黃色的蝴蝶躺在陽(yáng)臺的角落里，一動(dòng)不動(dòng)�？粗�(zhù)這只不知何時(shí)死去的蝴蝶，我產(chǎn)生了這樣的遐想：也許，她快樂(lè )地享受著(zhù)大自然的愛(ài)撫，為落葉起舞；冬天來(lái)了，她留下來(lái)等待最后的陽(yáng)光，渴望春天，卻沒(méi)有抵御寒風(fēng)，死在了這里。然而，她仍然充滿(mǎn)希望。她依然堅信：冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？看，她微微仰著(zhù)的小腦袋似乎在對我說(shuō)：“我沒(méi)有等到春天，但我為之努力，我不后悔！”我被這只小蝴蝶深深打動(dòng)了。

　　沒(méi)錯，青春就是這樣！收藏感動(dòng)，感動(dòng)青春！

　　青春的優(yōu)秀初三作文 39

　　兒時(shí)，我不懂青春對它不以為然；現在我深知青春的奧秘，它卻悄然地從我的指尖溜走。

　　在成長(cháng)這條漫長(cháng)的道路上，青春或許是激昂的，有趣的�；蛟S是悲傷的，無(wú)聊的。又或許是默默無(wú)聞的，但它始終是一段美好的回憶。青春如初春，如朝陽(yáng)，如百卉之萌動(dòng)，人生最寶貴之時(shí)期也。

　　青春，是少年之間的嬉笑打鬧。清晨，涼爽的風(fēng)輕拍著(zhù)我的臉頰，卷著(zhù)花香的微風(fēng)激動(dòng)地與我撲了個(gè)滿(mǎn)懷。我邁著(zhù)輕松的步伐向班級走去，干凈整潔的校園，不禁使人心情約愉悅。走在樓梯道上，就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們充滿(mǎn)朝氣的朗讀聲，我弓著(zhù)背和后排同學(xué)打了個(gè)配合偷偷跑進(jìn)去，然后若無(wú)其事地拿出書(shū)朗讀，裝作一副早已到了的情景。老師慢悠悠的踱步至同學(xué)們之間，聽(tīng)同學(xué)們的朗讀聲，課代表站在講臺上認真的帶領(lǐng)大家。有的同學(xué)認真的朗讀著(zhù)，而有的同學(xué)則拿著(zhù)紙團扔向附近的同學(xué)，當被砸到的同學(xué)不滿(mǎn)的回過(guò)頭看著(zhù)他時(shí)，又把頭埋在書(shū)本里偷笑。直到老師警告的盯了他一會(huì )，才裝摸做樣的拿起書(shū)漫不經(jīng)心的讀著(zhù)，過(guò)了一會(huì )側著(zhù)頭看老師走了沒(méi)，然后又無(wú)聊的玩起桌子上的橡皮。

　　或許，這就是青春的模樣。

　　青春里的一個(gè)筆記，即便沒(méi)有意義，也長(cháng)久地，永恒地存在著(zhù)。在夏日炎炎的中午，大地到處都是滾燙的'。一陣風(fēng)吹來(lái)，地上卷起一股熱浪，火燒火燎的，讓人難以呼吸。我趴在桌子上與一道數學(xué)題較量，朋友走過(guò)來(lái)敲我的桌子，好笑的問(wèn)我：你什么時(shí)候這么愛(ài)學(xué)習了？我默默地白了她一眼，將椅子挪開(kāi)了一點(diǎn)問(wèn)道：會(huì )嗎？我想了好久。他順勢坐下，和我一起看那道大題，過(guò)了一會(huì )我怕偏著(zhù)頭看向她說(shuō)道：怎么樣，這boss不簡(jiǎn)單吧。朋友笑了笑，在我的作業(yè)本上寫(xiě)下一個(gè)公式說(shuō)道：往這個(gè)公式套。我立馬埋頭苦干，不出幾分鐘就解出來(lái)了。我松了一口氣，慵懶的靠在椅子上，朋友說(shuō)道：幫你解了道大題，感恩就不用了給我些零食就行。說(shuō)著(zhù)期待的看著(zhù)我。

　　或許，這就是青春的模樣。

　　青春，在每個(gè)人的成長(cháng)道路上，不管是好是壞，它都是一段不可多得的回憶。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 40

　　扶著(zhù)自行車(chē)在小路上走著(zhù)，蒙蒙小雨打濕了額前的劉海，剛好貼在眉頭。腳下的黃泥在雨后散發(fā)出濃重的氣息。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，臉上爬滿(mǎn)了滾燙的液體。

　　青春，什么是青春？

　　我開(kāi)始懵懵懂懂地去詮釋這個(gè)詞語(yǔ)。青春大概就像是試卷上一道道醒目的考題，你看著(zhù)它既覺(jué)得眼熟又覺(jué)得陌生，手中緊握的筆始終無(wú)法在卷上飛舞。等鈴聲一響，又變成一個(gè)未解之謎。青春，也驀然蒙上一層灰。機關(guān)在課堂上挺直腰桿，在課后拼命做題。到頭來(lái)，換來(lái)的卻是一個(gè)個(gè)大大的紅叉和父母責備的'言語(yǔ)。我們是該悲傷？還是該無(wú)奈？

　　青春又或許是孤獨。一個(gè)人，靜靜地走在通往宿舍的路上，仰望星空，是一張沒(méi)有星辰的黑布，只有半邊臉的月亮發(fā)出些微的亮光。耳邊是學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)笑的回音，眼前是學(xué)弟學(xué)妹嬉戲的身影，這些赤裸裸地證明我是畢業(yè)班的學(xué)生，肩上的擔子不免又重了許多，而心里卻散漫著(zhù)苦澀的漣漪，朋友也像是疲憊時(shí)出現出現的幻覺(jué)，若隱若現。大該是習慣了一個(gè)人，習慣了寂寞。

　　青春是一個(gè)靜止的小宇宙，私有似無(wú)的心情主宰著(zhù)一切。往日可以在整個(gè)教室回蕩的笑聲，如今換成了嘴角的彎動(dòng)，雙唇指間夾著(zhù)一些勉強。歡樂(lè )、憂(yōu)愁統統壓在喉嚨下，不向世界坦露，像發(fā)囊深深埋進(jìn)頭皮一樣，安靜地藏著(zhù)。

　　青春本來(lái)就不是一座繁華的城市，沒(méi)有華麗的城堡，也沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )，青春是心中那座簡(jiǎn)單而又安靜的木屋和沒(méi)有聲音的獨奏，還有純潔無(wú)瑕的心愿。

　　那心愿就是在初三的尾曲上創(chuàng )造另一個(gè)“木屋”。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 41

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”

　　青春，正如這歌般，有陽(yáng)光有風(fēng)雨烏云，有晴空、彩虹和感動(dòng)“雨后天晴”的美麗使青春更具活力。

　　初入青春門(mén)檻時(shí)我們帶著(zhù)對一切的好奇與羞澀，帶著(zhù)對未來(lái)的害怕與憧憬，也帶著(zhù)懵懵懂懂、樂(lè )觀(guān)、自信，當遇到挫折與打擊后我們就如一頭負傷的野獸不易接近同時(shí)又渴望被人安撫。隨著(zhù)時(shí)間的推移我們更加穩重成熟了，就像含苞待放的花骨朵般美麗，我們不會(huì )再孩子氣，不會(huì )在遇到困難時(shí)感到不知所措，不會(huì )在犯錯后只想著(zhù)逃避責任也不會(huì )因為一點(diǎn)小事情而大打出手。

　　我們的青春不應該是死氣沉沉整天埋頭于書(shū)海中，而是應該充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)朝氣蓬勃的.，笑聲、哭泣聲、歡呼聲、鼓掌聲、吵鬧聲都是青春中特有的音符，把這些帶有陽(yáng)光，歡樂(lè )的音符串在一起就演奏出了青春這首歌曲。

　　青春正如被風(fēng)吹起時(shí)發(fā)出悅耳鈴聲般的美好而短暫。青春像冬日里陽(yáng)光般溫暖，像夏日的雨水般滋潤，像露珠般清純、晶瑩，像雨后的彩虹像歌般生動(dòng)、悅耳。

　　讓我們唱響青春，在青春的節奏中搖擺；讓我們唱響青春，隨著(zhù)夢(mèng)想揚帆起航；讓我們暢想青春，讓青春綻放出五彩姿態(tài)青春活力。希望以及夢(mèng)想都在這青春的歌中綻放。

　　讓我們贊美青春吧，贊美它的純潔與希望讓我們唱響青春吧，唱響未來(lái)與希望。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”、“時(shí)光如梭這都是說(shuō)青春不會(huì )停下節奏來(lái)等你的。所以我們一定要珍惜，把握好青春。

　　唱響青春，暢想青春。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 42

　　一個(gè)人能有多少笑而談之的成就，大多來(lái)自于他的少年生活揮汗奮斗而贏(yíng)得的。而人前半生為之奮斗的目標是由青年的認知觀(guān)所選擇的，人的前半生成就又直接影響著(zhù)人后半生的起點(diǎn)，更是也間接影響了人這一生的成果，由此，一個(gè)人的青春年華是一生最為重要的。

　　而大多數的人初面對初級社會(huì )，難免會(huì )以一種磕磕碰碰的迂回方式向前摸索前進(jìn)，而另外少數的人則會(huì )遇見(jiàn)對自己而言至關(guān)重要的，能推動(dòng)自己免去犯錯的人，也就是他們的青春擺渡人。

　　而我則屬于他們兩類(lèi)人之外的另一種人，我們這類(lèi)人依靠先圣知識的筆，從中領(lǐng)悟處身之道，簡(jiǎn)而言之，書(shū)是我們的“擺渡人�！�

　　少時(shí)讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，對世間萬(wàn)物都充滿(mǎn)了好奇心，這不是我養成如今虛心好學(xué)精神的根源嗎？

　　大了一些之后，我無(wú)意間翻閱《不抱怨的人生》，從初始只閱讀小故事到后來(lái)漸漸理會(huì )到“尊敬守法愛(ài)師長(cháng)，處事讓人不要強”，這不是我成功競選優(yōu)秀學(xué)員和共青團員的一大原因嗎？

　　半年前，我去圖書(shū)館借閱大仲馬和托爾斯泰的著(zhù)作，淺略明白了人成功的原因：人是否成功，不是看他的地位高，不是看他的身價(jià)有多貴，而是看他的所作所為是否是利他人，利社會(huì )。即使一個(gè)人身價(jià)過(guò)百億，如果他不愿救濟苦難者，他怎樣也入不了思想高等社會(huì )，但如果他僅將自己千分之一乃至萬(wàn)分之一的'錢(qián)財用來(lái)扶貧助弱，那么他便能流芳百日。即使一個(gè)人官至一國首相，如果他蔑視地位低下者，無(wú)論怎樣也入不了思想高等社會(huì )，但如果他僅將自己一點(diǎn)時(shí)間用以呼吁幫助苦難人，并盡自己的一份力，那么他的名字便能為人所呼，為人所贊。

　　縱然我的思想不及諸圣門(mén)徒萬(wàn)分之一，但也比一些不讀書(shū)的庸夫高明一分。我的成就能有多高，書(shū)對我的教育便有多大，書(shū)能改變人的思想，從而促使人進(jìn)步。

　　以此種種云，書(shū)便是我的青春擺渡人。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 43

　　太陽(yáng)離開(kāi)，留下的不過(guò)一方云彩，大雨過(guò)后，見(jiàn)到的莫過(guò)于一路泥濘，晨時(shí)霧起，一片朦朧又怎分對錯？

　　大地新生，青春的鳥(niǎo)兒在歌唱；霧起時(shí)分，含苞的你是否等待綻放？天邊落下希望，黑暗中的你是否會(huì )掙扎？一切看似過(guò)去卻才到來(lái)，你又如何盼望？你是否會(huì )等待有人將你解脫，或是不屈地對著(zhù)天空歌唱？手里握著(zhù)長(cháng)矛卻無(wú)法反抗，任由冰冷的劍刺向胸膛，可卻怎么也不愿倒下，留下了一片淚與血的海洋。

　　不動(dòng)如山，說(shuō)不出的倔強；左右搖擺，又有何妨？仰天長(cháng)嘯，雨淚俱下，痛楚卻無(wú)處話(huà)凄涼，無(wú)奈卻只能悲傷看淚落下。

　　時(shí)間跳躍，世界終會(huì )將你忘記，思緒萬(wàn)千，莫過(guò)于人生一篇，終會(huì )消失的東西又何必太在意？過(guò)后的你，嘲笑卻敬佩著(zhù)那時(shí)的自己，無(wú)奈卻留下珍貴的回憶。淚水讓我把自己看清，血痛是那么的刻骨銘心，留不下的將過(guò)去，留下的便成為回憶，今朝非如此，過(guò)往怎回憶？

　　世界是否清晰，已不在意，那淚水的長(cháng)河也將慢慢流去，想通便已足矣。記住，我曾來(lái)過(guò)。

　　清晨的`景是如此美麗，過(guò)往的一切都將化為夢(mèng)境，思想上的花結出了甜蜜的果實(shí)，潺潺的溪水清澈見(jiàn)底，望不盡的天空，那被霧遮住的山頭，都不再那么遙不可及。

　　一個(gè)看似錯誤的錯誤，一個(gè)輕描淡寫(xiě)的決定，一次言語(yǔ)上的沖突，一個(gè)不一樣的自己。心靈的花兒朝著(zhù)那山開(kāi)放，總有個(gè)敵人永遠看不清，漸漸逝去的淚水，漸漸勇敢的心靈。一束牽引心靈的圣花，那——就是自己。

　　別疑惑，下了決心就去做；別流淚，時(shí)間萬(wàn)物都不悔，看滄桑，時(shí)過(guò)境遷仍留存。世間千差萬(wàn)別，只愿這一生無(wú)悔！

　　青春的優(yōu)秀初三作文 44

　　少年心，我的青春，仔細想來(lái)，我的青春里一直有你。

　　翻閱歷史的古書(shū)，那盛唐之中最絢麗的亮光，是你，使我沉醉。是你啊，在那桃花潭水邊佇立，給友人力量；是你啊，在長(cháng)江岸邊眺望，目送友人遠去，那無(wú)盡的情緒；是你啊，在廬山瀑布下?lián)]筆，壯闊景象載入史冊。

　　那是你，你的不羈、豪放與浪漫，使我忍不住接近你，此后，我的青春便一直有你。

　　年少

　　那時(shí)我還年少，愛(ài)與別人爭強好勝的年紀，一切都不懂得珍惜。在與家人發(fā)脾氣，痛哭流涕后，我找到你，一想到家人給我買(mǎi)了那我不喜歡的禮物，心里就直泛苦水。我來(lái)到你身邊，卻正看到你官場(chǎng)失意，生活窮困，你是那么的潦倒卻灑脫依舊。我呆在那里。從此，我便珍惜我所擁有的一切。

　　成長(cháng)

　　那時(shí)我在彷徨，面對很多事情都手足無(wú)措，不知如何應對。我要上臺演講了，第一次登臺的不安充滿(mǎn)了整個(gè)胸膛，拳頭握了起來(lái)，手心已出了汗，緊張卻無(wú)限放大。這時(shí)，你來(lái)到我身邊，你的坦蕩豪放，你面對失意與成功的喜怒不驚。我松開(kāi)了拳頭。我也要如你一般，此后，我便坦然對事。

　　失意

　　那時(shí)我已成長(cháng)了許多，期中考試成績(jì)下來(lái)后，我來(lái)到賈魯河邊，眺望那夜幕下的水與天。成績(jì)很差，很差，遠超出了我預料的'最糟糕的結果。我開(kāi)始懷疑自己，烏云凝在心中不散，我不知未來(lái)何去何從，不知道自己是哪里出了問(wèn)題�！胺艞墶避S進(jìn)腦海卻瞬間被你撲滅�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼槿缁鹈缭谖覂刃娜紵�。我滿(mǎn)血復活，此后，我便奮力前行。

　　不覺(jué)間，你已伴我整個(gè)青春。我慶幸，我的青春里有你——李白。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 45

　　在青春的歲月里，幾條線(xiàn)段，幾個(gè)字母便組成了一道幾何題，用手筆劃著(zhù)詮釋著(zhù)，在青春的歲月里，幾個(gè)朋友，幾張笑臉，便構成了一道美麗的風(fēng)景，在青春歲月里，在帶著(zhù)淡香的書(shū)中暢想著(zhù)。人生是一曲樂(lè )章，初三則是最激烈的青春鼓點(diǎn)。

　　小時(shí)候，像男孩子的我總喜歡和好朋友說(shuō)悄悄話(huà)，一眨眼，便到了離開(kāi)的那天，同學(xué)們在“朋友檔”中誓言旦旦：“愿我們友誼天長(cháng)地久……”。初中，便到來(lái)了，在別過(guò)兩個(gè)月后，在不同的教室里，面對一個(gè)個(gè)陌生的面孔，一切全是新的，慢慢的，同學(xué)便成了最好的`朋友。初二，在相處一年后，小時(shí)候的友誼早已經(jīng)成了回憶，慢慢的發(fā)現自己長(cháng)高了，不一樣了，偶爾遇到小學(xué)同學(xué)，他們總是用驚訝的眼神看著(zhù)，然而青春的腳步飛快，期末考試到了，一支支揮動(dòng)的筆，寫(xiě)下了初二的努力、歡笑與輝煌。

　　初三，沖刺的時(shí)刻到來(lái)了。進(jìn)教室的第一天，老師便提醒著(zhù)我們，沖刺的時(shí)刻很快就要到來(lái)了，面對一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，青春便映在同學(xué)們的臉上，學(xué)習變得很重要了！大考，小考全部一齊兒壓了上來(lái)，沒(méi)有了拓展，少了活動(dòng)，只有教室里，一場(chǎng)場(chǎng)學(xué)習之間的較量。但青春并不簡(jiǎn)單，14歲，15歲，16歲……叛逆、壓力、早戀、友情、自卑，這些心理便一直伴隨著(zhù)我們！但是臺燈下，教室里一個(gè)個(gè)沉思的少年，總有寫(xiě)不完的作業(yè)，桌上總是那么多，一堆堆厚厚的書(shū)，但早已習慣的少年們，早已不那么悠閑的去享受音樂(lè )，去培養自己的興趣愛(ài)好，每天都是如此，每天都是和計算器、水芯筆……作伴，但年少的我們深知，這是為了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)屬于自己的青春的夢(mèng)！

　　風(fēng)華正茂的我們正用力的去詮釋?zhuān)�什么是努力，什么是期望，在校園里，朗朗的讀書(shū)聲一直重復著(zhù)，在教室里，聽(tīng)著(zhù)老師強調的關(guān)鍵。單純的少年們正一點(diǎn)點(diǎn)的成熟，在接受過(guò)青春的洗禮后，是那么美麗！那么閃耀！

　　青春的優(yōu)秀初三作文 46

　　當記憶依然停留在那年操場(chǎng)上我們互相追逐的背影，年華卻已悄然逝去，我們便站在了青春的起點(diǎn)上，回望著(zhù)后面單薄而又明亮的時(shí)光。當歲月無(wú)情劃過(guò)，我已是一名初二的學(xué)生了。

　　在正處于青春的歲月里，有太多的美好，有太多的挑戰，有太多的故事。每一天的'晨昏美景都會(huì )有盡頭，回憶也會(huì )有荒蕪的一天，只要曾經(jīng)在場(chǎng)就好。

　　很多人說(shuō)，只有經(jīng)歷了才會(huì )懂得，只有懂得了才會(huì )珍惜，總是在感嘆時(shí)光的無(wú)情，卻發(fā)現自己無(wú)意，青春已飛逝而去�？�，大人常常在感嘆：“你們的青春多美好��！可我們的青春卻已漸漸遠去�！�

　　我知道，時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的，煩躁的我們卻總埋怨時(shí)間走得太快，而當我們靜下心來(lái)仔細算算還剩下什么時(shí)，只有時(shí)間。青春的活力，對于青春，我們有太多的不明白，就顯得是那么的無(wú)知。

　　就像是夏日正午的烈日，想將自己的光和熱都展現出來(lái)，卻遭到人們的冷眼。

　　“這太陽(yáng)真毒呀！”很多時(shí)候，我們的自豪在別人的嚴厲卻是自以為是。

　　在教學(xué)樓林立的今天，我們真不知該到哪兒放飛我們的心靈，只好坐在教室里靜靜地等待著(zhù)老師剛批改好的試卷，接著(zhù)是講解，然后是考試，然后是講解，然后是考試……日復一日，周而復始，沒(méi)完沒(méi)了。時(shí)間就在這其中悄然而逝，在我們不知不覺(jué)中，慢慢地溜走了。是的，時(shí)光的流逝，也會(huì )帶走我們的青春，一去不復返，當時(shí)間劃過(guò)青春的季節，我們已經(jīng)長(cháng)大，而那流光溢彩的日子已是昨天。

　　人生的路還很漫長(cháng)，而我們才處于青春階段，未來(lái)的美好，需要我們一步一個(gè)腳印的去完成。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 47

　　青春從來(lái)都是一種刻骨的傷，但終有時(shí)間治愈它。

　　——題記

　　年輕的我們正值青春，我們擁有著(zhù)小孩子夢(mèng)想的成熟、成年人渴望的閑暇、老年人羨慕的活力，可也有著(zhù)他們無(wú)法預料的憂(yōu)傷。

　　歡樂(lè )作曲

　　十六、七歲的我們，沒(méi)有肩膀上的`重擔，沒(méi)有為錢(qián)而奔波的苦惱。我們快樂(lè )地上學(xué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)欲地休息，我們享受著(zhù)心安理得的生活。

　　我們會(huì )三五成群地在懶散的午后，與伙伴一起散步、談心；也會(huì )安靜地在自己的小空間里寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，描繪著(zhù)屬于自己的未來(lái)。那未來(lái)里有我們的小童話(huà)，而我們則是童話(huà)里的主角。

　　憂(yōu)傷填詞

　　年少輕狂的我們，有時(shí)也有一種無(wú)形的壓力。它們看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，卻住在心中最柔軟的部分，一觸就痛。

　　教室的課桌上堆滿(mǎn)了書(shū)籍，高考像一只無(wú)形的手壓在我們頭上，一本本空的書(shū)填滿(mǎn)文字。累了趴下，醒了再戰，每天還要略帶享受地過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，用微笑來(lái)戰勝疲勞。所有的情緒積壓在心，偶爾爆發(fā)一下，再調整好心情，扎入題海。

　　青春淺唱

　　青春來(lái)得讓人措手不及，我們只能慢慢適應，等待青春滑過(guò)�？墒钦嬲�滑過(guò)，誰(shuí)又不會(huì )留戀呢？我們美好的青春留下了足以讓我們刻骨銘心的記憶，揮之不去。

　　我們在憂(yōu)傷的日子里，讀出歡樂(lè )的韻律。每個(gè)人為自己的理想而奮斗，不想老去。因為時(shí)間容不得你揮霍，揮霍過(guò)后必將是懺悔。

　　為了在美好的青春里不留下遺憾，我們默默在心間許下愿望：讓我們在有限的日子里，活出無(wú)限的精彩。

　　也許我們正懊惱如此焦灼的日子，但靜下心來(lái)你會(huì )發(fā)現，青春是我們最值得驕傲的日子。

　　我想不停地唱這首青春之歌。

　　哪怕會(huì )有悲傷，但是總有陽(yáng)光。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 48

　　你，就像黑暗中的一絲光明；你，就像沙漠里的一股清泉；你，就像雪地里的一盆炭火。無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。

　　你在別人心中或許只是一個(gè)普通人，但在我心里卻是一位天使。每當我考試考砸了，你就會(huì )用你那甜美的聲音撫平我的情緒；每當我遇到困難時(shí)，你就會(huì )伸出你的援助之手來(lái)幫助我。我不知道你為什么要幫我，但我敢肯定的是，你永遠不會(huì )放棄我的。雖然我總是笨手笨腳、腦子不夠用，但你是絕對不會(huì )說(shuō)我笨的'。

　　世界那么大，我偏偏就這么幸運地遇到了你。每個(gè)人的生命中都有一個(gè)引路人，我想我生命中的那個(gè)引路人就是你了吧！是你讓我在失敗中振作起來(lái)，是你讓我在青春中感到不迷茫，是你讓我的生活變得更充實(shí)。

　　中期考試成績(jì)出來(lái)了，剛回到家就被媽媽罵，心里煩躁得很。我一進(jìn)教室就對著(zhù)書(shū)發(fā)火，“啪啪啪”摔得滿(mǎn)地都是，那本厚厚的字典甚至還砸到了你的腳上。你皺皺眉，咧咧嘴，蹲下去拾起地上的書(shū)，拍著(zhù)我的肩頭說(shuō)：“這次考差了，咱們下次補回來(lái)�，F在發(fā)脾氣有什么用，有本事就和失敗較個(gè)高低�！甭�(tīng)了你的話(huà)，我重新打開(kāi)書(shū)，好像一匹充滿(mǎn)斗志的野馬，一心要把路程跑完。你也坐在我旁邊搖頭晃腦地讀起來(lái)。你就這樣鼓勵我、陪伴我，從小學(xué)一直到中學(xué)。

　　生活中，你也總是替我著(zhù)想。就連每次接熱水你也是先把我的水杯接滿(mǎn)，然后才想到自己。有時(shí)燙到你手了，我心疼得很，你卻笑笑：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒……”我握著(zhù)水杯，暖在手上，更暖在心里。這就是勝似親情的友情吧！

　　因為有你，我的青春與世界溫暖相擁。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 49

　　靜靜的伏在窗前，呆呆的望著(zhù)叆叇的天空，風(fēng)徐徐地吹過(guò)，運處傳來(lái)鳥(niǎo)兒迤邐的聲音，牽起了我的絲絲回憶……

　　一聲聲令所有師生心生愉悅的放學(xué)鈴打破了校園的寂靜，同學(xué)們都如一串串散落的珍珠走出教室，瞬間偌大的`教室就只剩我一個(gè)人了，暗暗舒了口氣后，忽地想起還有一篇課文沒(méi)有背，于是只好拿起書(shū)慢慢挪動(dòng)腳步朝他辦公室走去。

　　秋天就是這樣，你可以感到一股溫馨，卻又偏偏夾雜著(zhù)一縷沉郁，一絲荒蕪，讓人不知怎的就悲傷起來(lái)了；當秋風(fēng)卷起陣陣塵埃，帶著(zhù)落葉，迷離著(zhù)藍天，告別過(guò)去的一切，我似乎看到，落葉黯淡的眼里那不舍的眼神，但也許大地才是它最終的依靠。

　　我搖搖頭，不再讓專(zhuān)注力被打擾，“先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也”怎么就背不到呢？我煩躁地踢了一腳旁邊的勒色桶，低聲罵了一句，一抬頭，發(fā)現他在看我，我的眼神不知所措，羞赧起來(lái)。秋風(fēng)又來(lái)了，他那件單薄的白色襯衫隨風(fēng)飄舞，那瘦小的身體瑟瑟發(fā)抖，那有點(diǎn)彎曲的背猶如田埂里的木犁，永遠也拉不直了，那陳舊的鞋子上也早已沾滿(mǎn)了灰塵，那畫(huà)面看著(zhù)叫人心疼。

　　我走過(guò)去，說(shuō)：“那個(gè)……我來(lái)背書(shū)”，他“嗯”了一聲，輕輕轉過(guò)身去走進(jìn)辦公室；我偷偷瞥了一眼，微微風(fēng)中，他的身影如此凄涼，我嘆了口氣，莫名的傷感涌入心頭，散入秋的世界。

　　他改作業(yè)正入神，以至于我背錯了好幾個(gè)地方他都沒(méi)注意到，應該是最近的勞累讓他嚴重透支了，給人一碰就倒的既視感�？粗�(zhù)他秀氣的字體從筆尖流到我的書(shū)上，又輕輕摸摸眼角，伸了伸腰，我歪著(zhù)頭，莫名地觀(guān)察他，是的，他變了，三年了，都變了。

　　秋風(fēng)凄凄的吹過(guò)枯黃的葉子，發(fā)出煢煢孑立的悲鳴，碧玉夕陽(yáng)，我怎樣忘記你，我的青春擺渡人。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 50

　　我舉著(zhù)熱騰騰的關(guān)東煮，蹦跳著(zhù)向媽媽跑去，給她一個(gè)洶涌的熊抱。你站在旁邊看著(zhù)，不滿(mǎn)地撇了撇嘴。忽然，我發(fā)出慘叫：“天吶！我錢(qián)呢？”你的臉瞬間就換上了一副壞笑的表情，我猜你一定超級幸災樂(lè )禍。

　　媽媽愣了一秒，然后劈頭蓋臉一頓教訓：“你看看你，沒(méi)腦子！”你見(jiàn)我被罵，笑容格外燦爛：“對對對！姐姐沒(méi)腦子！”那模樣，簡(jiǎn)直像是要給媽媽鼓掌一般。媽媽牽起你的手就走，你轉過(guò)頭沖我扮了個(gè)鬼臉，眼睛彎成了月牙狀，開(kāi)心得不得了。我走在后面，心里覺(jué)得這個(gè)你這個(gè)小屁孩簡(jiǎn)直就是惡魔！

　　我心不在焉地吃著(zhù)關(guān)東煮，全然吃不出一點(diǎn)味道�；叵肫饗寢尩挠柍�、你的幸災樂(lè )禍、丟錢(qián)的不快，我覺(jué)得委屈死了，眼淚不受控制地流了下來(lái)。

　　你又轉過(guò)頭來(lái)，似乎是想繼續挖苦，但一看到我流淚，便愣住了�！皨寢�?zhuān)�姐姐哭了�！蹦阈⌒囊硪淼爻读顺秼寢尩囊陆�，仿佛是害怕嚇到我一般，輕聲說(shuō)道。媽媽說(shuō)：“行了，別哭了，丟了就丟了吧，回家我再給你錢(qián)！”聽(tīng)見(jiàn)這安慰的話(huà)，也不知怎么的，我的眼淚反而掉得更厲害了。你盯著(zhù)我的臉，忽閃忽閃的大眼睛里裝滿(mǎn)了擔憂(yōu)，突然在我面前站定，像是做了什么重大決定似的。你咬著(zhù)唇邊，從口袋里掏出了一枚一元硬幣，忍痛割?lèi)?ài)般說(shuō)：“姐姐，這是二爺爺今天早上給我的，別哭了，給你買(mǎi)糖�！�

　　媽媽和我都愣住了。

　　那枚硬幣在陽(yáng)光的照耀下閃著(zhù)金光，不知道為什么，那一刻，街上的行人全消失了，街上的`雜音也消散了，耳邊春風(fēng)繾綣的呢喃和路邊海棠酣然的呼吸，全都化為一曲輕快空靈的歌謠。

　　我看著(zhù)手上的硬幣，感受著(zhù)硬幣上的余溫，突然超級開(kāi)心，一把把你擁入懷里。

　　我親愛(ài)的弟弟，因為你，我的青春與世界溫暖相擁，滲透出陽(yáng)光的暖意。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 51

　　青春是一種令人艷羨的資本。憑著(zhù)健壯的體魄，你可以撐起一方蔚藍的天空；憑著(zhù)旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地；憑著(zhù)巨大的潛力，你可以變得出類(lèi)拔萃。

　　青春是一筆彌足珍貴的財富，但時(shí)間老人卻把它當作了最精確的均分，給每個(gè)人的只有一份。不論貴賤尊卑，智愚貧富，你一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開(kāi)日，人無(wú)再年少”、“百年容易過(guò)，青春不再來(lái)”。

　　當我們來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，每個(gè)人都背著(zhù)一個(gè)空簍子，然而每走一步都要從這個(gè)世界撿一樣東西放進(jìn)去，所以有了越走越累的感覺(jué)。生活確實(shí)有太多的辛酸二畢竟人是不可能沒(méi)有感情的，不可能離開(kāi)復雜的親情、友情、愛(ài)情的。但我們并不因為生活的復雜而逃避它，我們還是需要面對的。

　　不必抱怨生活給予太多的磨難，不曲抱怨生活有太多的曲折。如果大海失去了巨浪的`翻滾，就失去了雄渾；如果沙漠失去了飛沙的狂舞，就會(huì )失去壯觀(guān)：人生如果只求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命就失去了存在的魅力。即使你有百般的不如意、萬(wàn)事的不順心，你有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求。因為你畢竟年輕，美麗的青春仍牢牢在手，希望屬于你，陽(yáng)光屬于你，世界屬于你！

　　也許生活有時(shí)真的是無(wú)情的，因為努力的人不一定都成功，但成功的人都是努力的，所以即使是萬(wàn)分之一的機會(huì )，也不要輕言放棄。

　　我很喜歡的一句話(huà)：冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？并時(shí)常對自己說(shuō)：即使在寒冷的冬天，我也看到了春的壯麗。人生如四季，春天是希望，夏天是壯麗，秋天是果實(shí)，冬天是反思。請把握春天，走過(guò)夏天，收獲秋天，考驗冬天。

　　只有一次生命，我們要珍惜；只有一次人生，我們要奮斗！

　　青春的優(yōu)秀初三作文 52

　　今天，學(xué)校組織我們去看電影《青春的顫音》，影片雖然只有那么短短幾十分鐘的時(shí)間，但卻勾起了我萬(wàn)萬(wàn)千千的思緒。偶爾翻翻以前的東西，總會(huì )涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì )留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。每當回憶起我那金色的童年，回憶起我那隨著(zhù)歲月的消逝而煙消云散的每一個(gè)美妙的回憶，每一個(gè)精彩的瞬間。我都會(huì )不自覺(jué)地想要讓歲月永遠停留在我那金色的`童年，讓老歌永遠徘徊在每個(gè)精彩的瞬間。往事如煙，畢竟是回憶，畢竟是過(guò)去�，F在的我已進(jìn)入了青春期，對于我而言，這是我第二段人生的開(kāi)始，我不希望再像年幼時(shí)的我，再一次錯過(guò)金色的歲月！

　　青春期是身心變化最為迅速而明顯的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，男女性從兒童的身體、外貌、行為模式、自我意識、交往與情緒特點(diǎn)、人生觀(guān)等，都脫離了兒童的特征而逐漸成熟起來(lái)，更為接近成人。這些迅速的變化，會(huì )使少年產(chǎn)生困擾、自卑、不安、焦慮等心理衛生問(wèn)題，而青春期我們必須要正確面對。

　　青春期我們應該輕松一點(diǎn)，放開(kāi)自己，不要因為自己在生理或心理上的變化而壓抑自己，因為每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷這樣的“青春期”，這是很正常的，讓自己開(kāi)朗一些，樂(lè )觀(guān)、活潑一點(diǎn)，給自己一點(diǎn)自信。假日多去書(shū)店看看自己喜歡的書(shū)，多跟同學(xué)、老師交流一下，在生活上或學(xué)習上有什么不開(kāi)心的事多根家長(cháng)溝通，請教他們幫自己解決問(wèn)題。多讀一些心理科普書(shū)籍，了解心理發(fā)育的科學(xué)知識，有助于盡快學(xué)會(huì )適當的調節心理狀態(tài)，有助于心理的健康發(fā)育，避免不必要的誤解、擔心和疑慮多參加集體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐中增強認識事物，分析、判斷和解決問(wèn)題的能力，青春期是一個(gè)多彩的時(shí)期。就讓我們好好享受他的美麗，它的多姿，它那無(wú)限的快樂(lè )。讓我們正確地面對青春期，使青春期成為快樂(lè )的化身，金色的年華！

　　青春的優(yōu)秀初三作文 53

　　告別了青春，我們不再是曾經(jīng)的少年。

　　告別了青春，我們毅然追逐著(zhù)青春的夢(mèng)想。

　　又是初夏的來(lái)臨，一場(chǎng)大雨如期而至，短暫而又急速的雨襲過(guò)后，依舊是漫天的柳絮，猶如冬天般的雪花，雖不那么晶瑩剔透，卻是那樣的輕輕柔柔，久違的雨水，悄悄地將整個(gè)庭院洗了個(gè)透底。

　　夕陽(yáng)西下，落日余輝，茶余飯后，散步于庭院深深。

　　一路走過(guò)，留意這庭院里的角角落落，一些不知名的小花，用自己最奔放、最短暫的生命，點(diǎn)綴著(zhù)若大的庭院，這是否也是一種對自然界的豁達？青春，在短暫的人生路上，亦可為生命釋放出耀眼的光彩，亦可留下無(wú)法彌補的遺憾。

　　蜂蝶齊涌，三三兩兩，處處活躍著(zhù)青春般的生機。綠色盎然，綠草間潺潺而流的溪水聲，不停地敲打著(zhù)夏日的烈炎，為春天的尾聲，劃上一幅最美的畫(huà)卷。我是否可以對自己說(shuō)，青春，我沒(méi)有被你頹廢？

　　景色醉人，人醉景色。無(wú)論是對當初的執著(zhù)，還是對未來(lái)的向往，都在不經(jīng)意間，嘆息著(zhù)曾經(jīng)擁有過(guò)的青春，帶著(zhù)一絲色彩，帶著(zhù)一絲惋惜，帶著(zhù)一絲忌奠。

　　青春只是生命中的'一個(gè)驛站，青春只是為了告別青春而留下的一種回憶。我無(wú)法去改變青春，但我可以因青春而改變。正如這一路走過(guò)的風(fēng)景，處處留意，裝滿(mǎn)行囊，在人生旅途的列車(chē)上靜靜欣賞。

　　“再見(jiàn)青春，再見(jiàn)美麗的疼痛，再見(jiàn)青春，再見(jiàn)永恒的迷惘”。嘆息著(zhù)對青春的眷戀，就用這場(chǎng)久違的夏雨，徹底洗刷自己的心靈。一切，從這里開(kāi)始，抓住青春的尾巴，繼續追逐著(zhù)青春的夢(mèng)想，當青春的年華，正在流年似水的風(fēng)景中慢慢變老時(shí)，我依舊會(huì )告訴自己，青春，我曾經(jīng)努力過(guò)，我不后悔。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 54

　　“孤獨”成為眾多人都恐懼的一個(gè)詞，可在當今社會(huì )又有誰(shuí)是真真正正沒(méi)有“孤獨”這種感受呢？“孤獨”是人類(lèi)心靈最不可碰觸的一個(gè)角落！在“孤獨”那個(gè)陰陰暗暗的角落里，卻又隱藏著(zhù)多少人的“秘密基地”……

　　人的一生很短暫，甚至短暫到讓?zhuān)�人都�?lái)不及回味，可是，你有沒(méi)有注意，在一個(gè)人最空虛，最無(wú)事可干的時(shí)候常常都會(huì )回味自己的“孤獨之旅”�；叵肫鹨郧�，我在語(yǔ)文課堂上學(xué)習了《孤獨之旅》了解了小主人公這一路走來(lái)的心路歷程，跟他比起來(lái)，我們那所謂的“孤獨”更加顯得微不足道，也正是那一次的“孤獨”讓小主人公重新找回自我，重新認識自己，為自己的成長(cháng)找了一個(gè)漂亮的理由！我們也同樣如此，雖然我們沒(méi)有經(jīng)歷暴風(fēng)雨的磨練，可是在我們人生的漫漫長(cháng)路上，總會(huì )有孤獨的時(shí)候，總會(huì )有無(wú)數的孤獨，這孤獨可能只是因為爸爸媽媽不在家；這孤獨可能是因為老師同學(xué)的.誤會(huì )而造成的個(gè)人委屈；這孤獨也有可能是因為事物的不公……但是日積月累，我們總會(huì )從這些孤獨中走出來(lái)，從這些迷惑中走出來(lái)，當我們走出來(lái)的時(shí)候，那時(shí)，夜深人靜，我們就可以用孤獨之鎖打開(kāi)“秘密基地”的大門(mén)，抱著(zhù)娃娃走進(jìn)甜美的夢(mèng)鄉……

　　相比起吵鬧，我更喜歡安靜，多一份安靜就多了一絲孤獨的感覺(jué)，我喜歡這種滋味，因為孤獨其實(shí)也是一個(gè)良師益友，它能看透一切自己所看不透的，當一個(gè)人獨處在一個(gè)空間的時(shí)候，就好像擁有了全世界，即使這只是一個(gè)很小很小的空間，在這個(gè)世界里我可以做我自己想做的事，做我自己喜歡做的事，我可以在這個(gè)自己的小空間里隨著(zhù)隱形的翅膀帶動(dòng)，自由的撲動(dòng)著(zhù)飛起來(lái)，那時(shí)，天花板就是天空，地面就是海洋，我有超乎了宇宙的空間為所欲為，這也是我理想的境界，也是我理想的“世外桃源”。雖然我不知道自己以后會(huì )邁入社會(huì )那一階層的道路，我也不知道自己還會(huì )不會(huì )記得我青春的孤獨世界，至少，我現在是記憶猶新的，因為這是我青春的孤獨，青春的“世外桃源”，青春的“秘密基地”，——孤獨世界！

　　青春的優(yōu)秀初三作文 55

　　青春，在你毫不知情的情況下來(lái)臨，它來(lái)時(shí)靜悄悄的，走時(shí)也不帶走一片云彩。

　　青春——好似清晨的一滴露珠，只有在對的時(shí)間去依附，這露珠才能展現出它的可貴性。一旦錯過(guò)了時(shí)間，它只是一滴普通的水珠，隨著(zhù)清晨一同流逝。

　　青春——好似春天里的第一場(chǎng)細雨，它悄無(wú)聲息地滋潤著(zhù)萬(wàn)物，當你察覺(jué)到眼前的花紅柳綠時(shí)，它已經(jīng)隨著(zhù)風(fēng)姑娘的腳步離開(kāi)了。在你最不留意它的那一刻，它已經(jīng)將最好的賜予了你。

　　青春——好似冬天里的第一場(chǎng)雪，夾著(zhù)絲絲寒風(fēng)輕飄飄地從空中落了下來(lái)，仿佛一層輕盈的薄紗籠罩著(zhù)你整個(gè)人生，為你前進(jìn)的道路開(kāi)啟了康莊大道。然而錯過(guò)了這美景，你才意識到它曾經(jīng)是這么的美好；當它遺失時(shí)，你或許懂得了珍惜，但所彌補的一切都無(wú)濟于事。

　　青春——好似清晨的第一縷陽(yáng)光，她透過(guò)晶瑩的玻璃將第一縷溫暖送給了你。那時(shí)的你睜開(kāi)了朦朧的眼，還帶有一絲睡意。它的溫暖，與你的睡意交融在了一起，你卻沒(méi)有絲毫的感受。

　　青春——好似剛剛萌發(fā)的芽。外表看起來(lái)小而嫩，然而努力向上的精神卻不容忽略。一個(gè)小小的生命源于它，一棵棵參天大樹(shù)也源于它，它卻常常被人們遺忘。

　　青春——孩童時(shí)的一聲笑。它曾讓你的'臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，承載著(zhù)濃濃的愛(ài)，當回過(guò)頭來(lái)再次感受時(shí)，它的腳步已漸行漸遠，即使用一生去尋找，卻也找不回那份純真。

　　青春——好似一杯水。而你是這杯水里的一條小魚(yú)，你本可以選擇向上游，去欣賞外面的世界，但很多人都選擇了向下游。于是，他們開(kāi)始對生活不滿(mǎn)、絕望。其實(shí)他們在選擇時(shí)，就該料到這樣的結果。

　　青春，是人一生最美的時(shí)光，但卻有很多人留下了遺憾、懊悔。而我，正在努力把自己最美的時(shí)光留在青春中，若干年后，回想著(zhù)青春往事，我的青春畫(huà)了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 56

　　青春是什么？青春是火一般的激情，是鐵一樣的意志；青春是“海闊天空，獨來(lái)獨往”的瀟灑；青春是“零落成泥碾作塵”的傷感；青春是“化作春泥更護花”的英勇；青春是“直掛云帆濟滄�！钡暮肋~；青春也是“初生牛犢不怕虎”的沖動(dòng)。青春是一朵花，一朵浪漫的玫瑰花，充滿(mǎn)了如詩(shī)如畫(huà)的幻想。

　　我想唱首歌，歌唱青春的美麗與充滿(mǎn)激情！有人說(shuō)人生是一曲交響樂(lè )，那青春就是交響樂(lè )的高潮，星辰為我們譜曲，大自然為我們伴奏，風(fēng)雨雷電為我們助威，那挫折就是我們交響樂(lè )的低潮部分。而這低潮部分或許就是花季交響樂(lè )更值得回味之處吧！

　　我想唱首歌，歌唱青春的.美麗與充滿(mǎn)智慧！遇到挫折，我們會(huì )憑借“自古英雄出少年”的信心迎刃而解。步入青春的我們明白沒(méi)有成熟的愛(ài)情果子是不予以品嘗的。我們會(huì )用智慧的大腦去思考，用敏銳的神經(jīng)去決定。我們奮斗，我們堅強，為的只是同一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)青春的夢(mèng)只屬于我們。

　　我想唱首歌，歌唱青春的絢麗與五彩繽紛！有人說(shuō)童年是金色的，回憶是紅色的，未來(lái)是藍色的，那青春就是多彩的。青春有著(zhù)比童年更純潔透明的色彩，陽(yáng)光燦爛的金色年華，使青春充滿(mǎn)熱情；激人向上的紅色，使青春還有著(zhù)對未來(lái)的無(wú)限憧憬和藍色精靈般的幻想；青春是浪漫溫馨的粉色；青春是充滿(mǎn)生機的綠色；青春還是……青春是一個(gè)百花園五彩繽紛！

　　我想唱首歌！歌唱青春的短暫流逝！曇花一現是青春的特色，可誰(shuí)能說(shuō)它不美麗，正因為它的短暫，才給人無(wú)限的遐想與期待。青春的旅途給人無(wú)限的留念！但不同的是，曇花謝了，可以再開(kāi)，而青春卻只有一次。我想只要展示過(guò)，爭芳斗艷過(guò)便是無(wú)悔的青春。

　　朋友們，讓我們承諾青春的誓言，珍惜青春的年華，抬頭挺胸高唱青春之歌吧！

　　青春的優(yōu)秀初三作文 57

　　青春是最貧窮的富有，雖然你一無(wú)所有，但你擁有青春、激情和夢(mèng)想，你的一無(wú)所有，卻令全世界羨慕不已。

　　處于青春期的我們，都懷揣著(zhù)兩個(gè)夢(mèng)想：一個(gè)關(guān)于友情，一個(gè)關(guān)于愛(ài)情。十六七歲的你是不是特別害怕一個(gè)人吃飯，一個(gè)人走路，那種感覺(jué)如同全世界都拋棄你一般，于是你迫切需要一個(gè)可以陪你吃飯，陪你一起從教學(xué)樓走到寢室的人，不知道誰(shuí)和我說(shuō)過(guò)，所謂高中的朋友就是吃飯的時(shí)候有個(gè)伴，遠沒(méi)初中的那種純真。

　　十六七歲的我們，渴望友情，渴望朋友，但每天形影不離呆在一起的朋友卻屈指可數。你會(huì )和她們一起打鬧，開(kāi)玩笑，卻從不交心，你的朋友很多，卻從未促膝長(cháng)談�？赡銜�(huì )和那么一兩個(gè)人關(guān)系特別好，無(wú)論什么都會(huì )一起分享，交換秘密，分享心事，在她們面前你會(huì )摘下偽裝的面具，就算吵鬧過(guò)，不了幾天就會(huì )和好如初。

　　青春的愛(ài)，如同青春，短暫而又永恒。

　　你是否曾經(jīng)喜歡過(guò)那么一個(gè)人，高高帥帥，會(huì )打籃球，你總會(huì )在人海中搜尋他的身影，關(guān)注他的動(dòng)態(tài)，會(huì )因他主動(dòng)和你說(shuō)話(huà)而高興半天……但你從不曾將那句話(huà)說(shuō)出口�；蛟S，每個(gè)人的'青春記憶里都有一段這樣的故事或記憶吧。既不關(guān)乎友情也不關(guān)乎愛(ài)情，但就是不愿放棄。

　　你或許按賴(lài)不住這顆蠢蠢欲動(dòng)的心，初嘗了早戀這顆禁果。你躍躍欲試，細細品咂，帶有幾分香醇又帶有幾分苦澀。到最后，終會(huì )一拍而散。后來(lái)，你追悔莫及但卻不曾后悔。

　　可最后，你終會(huì )漠視這一切，面對顯示，面對高考，但你在最瘋狂的青春歲月里做過(guò)的事情，你都不會(huì )忘記。

　　青春，就是這種東西，無(wú)論歲月如何改變，青春都以某種亙古不變的姿態(tài)存在，在不經(jīng)意間提醒你，你的青春在這里，無(wú)論世事如何動(dòng)蕩與變遷，保持內心的那份無(wú)知、單純和善良。因為那才是真正的我們。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 58

　　青春是一場(chǎng)傾盆的大雨，即使雨點(diǎn)淋漓，也期望回頭再淋一次。

　　——題記

　　睡夢(mèng)中，我躺在廣闊無(wú)垠的草原上，雙眸緊閉，休神養息。忽然，清風(fēng)伴隨著(zhù)輕脆的腳步聲掠過(guò)我的耳旁，我坐起身來(lái)環(huán)顧四周，一只白駒印入我的眼中，我興致大發(fā)，立馬站了起來(lái)追了上去。白駒望見(jiàn)了我，出手意料的沒(méi)有逃跑，反而同我微微一笑，便邁著(zhù)輕快的步伐轉身離去。我追得越來(lái)越快，它卻跑得越來(lái)越遠。漸漸地，白駒消失在我的眼中……我明白了，那白駒正是青春，一去不復返。

　　回味青春，是教室里初三同學(xué)忙碌的背影，一張張黑白紅交加的試卷俯身傾聽(tīng)著(zhù)學(xué)生們的低語(yǔ)。筆尖與紙質(zhì)之間的摩擦清晰可辨。學(xué)業(yè)繁重，難免不了學(xué)生口中的的抱怨，但這抱怨中又蘊涵著(zhù)對初中生活的不舍與留戀�；匚肚啻�，是操場(chǎng)上同學(xué)們努力拼搏，刻苦訓練的身影�；@球場(chǎng)上，同學(xué)們不知向球架拋去了多少汗水，只為最后為榮譽(yù)而戰。足球場(chǎng)上，同學(xué)們跌跌撞撞，向球網(wǎng)不停地努力踢去，只為有朝一日為班級爭光……回味青春，可能更多的是放學(xué)回家后同學(xué)們?yōu)楦髯阅繕藠^斗的場(chǎng)景。想學(xué)習的人一絲不茍，專(zhuān)心致志，付出時(shí)間和汗水只為不負老師和家長(cháng)的重望。沒(méi)心思學(xué)的人，坐在電腦或者捧著(zhù)手機，與相隔百米之外的.朋友共同在“戰場(chǎng)”上吶喊，為著(zhù)黎明的曙光奮斗拼搏。

　　回味青春，每個(gè)人都在以自己的方式努力，或得或失，或勝或敗。即使如此，青春也不能浪費，哪怕失去了，哪怕失敗了，只要你努力過(guò)，奮斗過(guò)，付出過(guò)，沒(méi)有什么是不值得的。

　　守望青春，恍如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝，猶如那淋漓的大雨，盡管病痛纏身也期盼再淋一次。守望青春，更多的是友誼，更多的是親情，更多的是回憶，畢竟我努力過(guò)，畢竟我成功過(guò)，畢竟我得到過(guò)，盡管我曾經(jīng)心灰意冷，落入深谷，我也不會(huì )后悔。

　　珍惜時(shí)光，永�；貞�，守望青春。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 59

　　因缺少綠葉的襯托而顯得孤苦伶仃，魚(yú)兒因缺少水的奉獻而奄奄一息，地球因缺少人們的足跡而空洞冷清。21世紀的中國，培養一代又一代的青年，如同培養一次又一次的光輝。在青春的十字路口，不同的選擇會(huì )意味著(zhù)不同的結果。

　　沐浴青春，都會(huì )使我陷入陣陣沉思........

　　每次我問(wèn)我自己，青春是什么，“她”意味著(zhù)什么..

　　“青春”這個(gè)富含活力的字眼。不僅充滿(mǎn)著(zhù)希望，也銘刻著(zhù)挑戰，激勵我們前進(jìn)。

　　每次爬上屋頂，看著(zhù)初升的太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)露出微笑。他用那溫暖回饋大地，用那懷抱奉獻大地，用“透明”的乳汁哺育大地。從太陽(yáng)的執著(zhù)，太陽(yáng)的奉獻，太陽(yáng)無(wú)休止的拼搏。好像讓我悟出處于青春階段的我們正如那烈火如歌的太陽(yáng)，即將到達頂峰。

　　有時(shí)，我也會(huì )問(wèn)自己，我們應選什么樣的道路，應該怎么做？

　　以未來(lái)的美好為動(dòng)力，以生活的哲理做道路，以最后勝利為目標，沿著(zhù)挑戰，拼搏的軌道，去追尋最后的果實(shí)——夕陽(yáng)。

　　透過(guò)玻璃仍能看清你的臉，你努力時(shí)的心總會(huì )沉甸甸的，但最終的結果是甜的。暴風(fēng)驟雨下的小草不會(huì )低頭，強烈的希望加勇氣，換回了雨后的生存空間，雨后挺直的腰板是接受完考驗，品嘗了勝利的喜悅，頑強生存的見(jiàn)證。暴風(fēng)雨后的'太陽(yáng)很美，在彩虹的映襯下煥發(fā)光彩。

　　青春中的我們如同雨中小草，接受挑戰，努力拼搏，才有結果。而青春猶如那秒針，一天不會(huì )轉兩個(gè)8點(diǎn)；猶如那太陽(yáng)一天不會(huì )升起兩次。猶如那放飛的理想，那放飛的希望，那寄托的愿望。

　　青春的頑皮影子沒(méi)有陰影那樣沉重；青春的步調遠比童年緊張；青春的格式化不在充滿(mǎn)遐想。

　　我又一次沐浴青春，又使我陷入陣陣沉思....

　　金色的夕陽(yáng)最終是最美的，因為他是清楚努力拼搏后換回的金牌。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 60

　　如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，擁有青春的日子便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。

　　人生十五六七，多么美好的花季雨季！我們不再頑皮，而是學(xué)會(huì )了做一個(gè)穩重的自己。我們不再想像小孩子一樣嬌氣，而是學(xué)會(huì )了做一個(gè)能忍受承受的自己。我們不再為了一個(gè)布娃娃而哭泣，也不再為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而傷心。擁有青春的'日子里，我們都學(xué)會(huì )了幼年工友勇氣也學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)。

　　我們長(cháng)大了，可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì )了沉默和憂(yōu)郁。我們常會(huì )一個(gè)人坐在窗前望著(zhù)遠處的高樓與那蔚藍的天，回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的過(guò)去。在我們煩惱時(shí)，或許可以一整天不和別人說(shuō)哦一句話(huà)，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀……

　　十五六七歲的我們，崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂；我們喜歡達。份奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的抽象大作；我們對世上的不平事感到憤慨，也為人間的一點(diǎn)點(diǎn)真情而感動(dòng)；我們曾為林黛玉的悲慘命運在寒夜中默默流淚，也為至情至愛(ài)的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣：心中充滿(mǎn)激情但不時(shí)也流露出一絲沉穩，活躍中隱含著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感……

　　年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來(lái)自親人朋友的那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)與溫情。當你在風(fēng)雨的接頭漠然無(wú)助的時(shí)候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起？當你最失落傷心的時(shí)候，是否也渴望幾句真誠溫馨的話(huà)語(yǔ)？當你寂寞孤獨時(shí)忽然收到了遠方好友的來(lái)信，你是否真正理解了“海內存知己，天涯若比鄰”？我也曾懷疑過(guò)“天下沒(méi)有不散的筵席”的話(huà)，但當幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話(huà)的含義。

　　人生十五六七，多么美好歲月，讓我們都來(lái)珍惜。擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與無(wú)知中逝去！

　　感嘆，青春！

　　青春的優(yōu)秀初三作文 61

　　時(shí)間讓感情一點(diǎn)點(diǎn)沉淀，或化作杯酒，或化作默契。當愛(ài)到了尾聲，回憶便在這一刻開(kāi)始。失去了才懂得珍惜，可有些東西，無(wú)論該怎樣珍惜依然遺憾。追求的東西往往完美，而現實(shí)卻總是如此的冷酷。最后，我們只有抱著(zhù)遺憾往復回憶。

　　一年之前，我們可以笑視而語(yǔ)，可以幸福偎倚；一年之后，我們各奔東西，讓淚水與思念填滿(mǎn)時(shí)間的河流。靜夜里，一個(gè)人走在無(wú)風(fēng)景的大街，燈光是暗色的，紅黃夾雜。風(fēng)吹著(zhù)路旁的楓葉，沙沙的響，秋天的夜依然那么讓人感到悲切與凄涼�？床坏皆铝�，看不到星星，感覺(jué)到更加的憂(yōu)傷。平日里，當我這樣一個(gè)人走出去，至少月亮和星星可以帶去我對你的'思念與祝福，今夜，我無(wú)可奈何，就讓這秋風(fēng)帶給你吧。當你感到風(fēng)吹過(guò)你臂膀，請不要忘了多加點(diǎn)衣服；當你傷心流淚時(shí)，在風(fēng)吹干你的淚水時(shí)，請你在這一刻起開(kāi)心的微笑；當你聽(tīng)到風(fēng)的聲音時(shí)，那是我對你的祝福語(yǔ)，望你好好收藏；當你感覺(jué)不到風(fēng)的存在時(shí)，我會(huì )開(kāi)心的知道此刻你是幸福的。

　　回憶是愛(ài)的尾聲，這是我們愛(ài)的尾聲的無(wú)言，記憶可以是永恒的，無(wú)言也可以是永恒的，這就要看我們怎樣感覺(jué)。讓一段刻骨銘心的感情深深埋藏方法只有一個(gè)：就是時(shí)間和另一段感情，時(shí)間我們可以有，可另一段感情哪里去尋？誰(shuí)又舍得放下一段感情？就這樣，逃不出來(lái)，永遠的迷失。也許愿自己太傻，太癡情可又有幾個(gè)人能逃出這感情的糾纏？

　　走過(guò)了，愛(ài)過(guò)了，痛過(guò)了，哭過(guò)了，心碎了。時(shí)間安慰著(zhù)傷口，孤獨與影子相伴。就這樣，一天又一天，終于有一天，我感覺(jué)到另一種欣慰。痛也好，哭也好，遺憾也好，至少我真心愛(ài)過(guò)，在今天，至少我們還可以作朋友。

　　愛(ài)過(guò)，永不后悔，因為青春無(wú)悔！

　　青春的優(yōu)秀初三作文 62

　　長(cháng)大路上歷練多

　　恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。

　　——題記

　　窗外，是濃的化不開(kāi)的夜色，寂寥的燈光陸陸續續地熄滅，但那寒星依然打著(zhù)十二分的精神觀(guān)望著(zhù)大地。

　　窗內，是在燈光下，星光下，依舊不停奮戰的我們。那臺燈亮的久了有些發(fā)燙，那筆尖在寂靜的夜里吱呀跳個(gè)不停，那水杯上籠著(zhù)一層乳白色的`霧氣。我們即使疲倦得有些睜不開(kāi)眼睛，也依然又挺了挺腰板坐正，繼續奮筆疾書(shū)。哎，世界上最遙遠的距離，是我坐在床邊，卻不能上床睡覺(jué)。

　　初三的我們，必須得為自己的夢(mèng)想去歷練，盡管頂著(zhù)重重的壓力，盡管汗水浸濕了衣衫，盡管“自經(jīng)初三少睡眠”，但我們堅信：經(jīng)過(guò)歷練后的我們，才會(huì )變得更強壯。

　　課外時(shí)間，我們仍堅持“敵后抗日”，一份份試卷在我們筆下如流水般劃過(guò)。用不了多時(shí)，書(shū)桌的旁邊便匯成了一片“海洋”。透過(guò)“海洋”我分明看到了父母憐惜的眼神。但是我知道只有經(jīng)過(guò)磨練，在艱苦環(huán)境中成長(cháng)，才會(huì )更好的長(cháng)大。

　　面對體育考試，大家的節奏顯得更快了。天空的顏色半白半藍，淺灰的云朵隨風(fēng)快速地移動(dòng)，陽(yáng)光掩在云間，吝嗇它用之不竭的溫度。我們在高高的蒼穹下努力奔跑，練習�？荚嚨娜兆硬患s而至，我們拼盡全力向前沖，環(huán)形跑道上撒下了堅定的汗水，結果我們都超水平的發(fā)揮了。站在終點(diǎn)，我們氣喘吁吁地擁抱在一起，共同慶祝這小小的勝利，清脆的笑聲感染了天上的白云，它調皮地移動(dòng)著(zhù)，感受著(zhù)陽(yáng)光灑下的熾熱溫度。

　　如今，距離中考還有短暫的十幾天，“革命尚未成功，同志還需努力”，我們仍要義無(wú)反顧，堅持到底，接受最后的檢閱和洗禮。

　　成長(cháng)路上，誰(shuí)能不歷練自己的青春？讓我們背起行囊，昂起向前的頭顱，迎著(zhù)風(fēng)雨去磨礪自己，讓自己的青春在歷練中閃光！

　　青春的優(yōu)秀初三作文 63

　　青春是一種令人艷羨的資本，朝氣、敏銳、旺盛。然而，“玉不琢，不成器”。因此，每個(gè)成長(cháng)的驕子都要學(xué)會(huì )如何去雕琢這塊“美玉”。

　　雕琢這塊“美玉”，需要有一把“忍耐”的刻刀。試想一下：河蚌沒(méi)有忍耐，怎么產(chǎn)生能晶瑩剔透的珍珠？毛毛蟲(chóng)沒(méi)有忍耐，怎么會(huì )破繭而出化作美麗的`蝴蝶？蒲公英若不隱忍而有度的伸曲來(lái)保護自己，怎么會(huì )在幾近絕境之地生根開(kāi)花？自然尚且如此，何況人乎？

　　雕琢這塊“美玉”，需要有一把“勤奮”的刻刀。唐代詩(shī)人孟郊曰：“青春須早為，豈能張少年？”《長(cháng)歌行》中“少壯不努力，老大徒傷悲�！边�有我們常聽(tīng)過(guò)的“一分耕耘，一分收獲�！钡鹊让�言警句，無(wú)不是在啟迪我們要勤學(xué)苦練，充實(shí)自己。文學(xué)家宋濂青春之時(shí)，為獲圣賢之道，趨百里執經(jīng)叩問(wèn)。其間，他不比吃穿，專(zhuān)心讀書(shū)；不畏嚴寒，以書(shū)為樂(lè )。就是這份勤奮，讓他敢坦言：“故余雖愚，卒獲有所聞”，來(lái)鞭策馬生。其實(shí)，也是在啟示我們要拿起這把“勤奮”的刻刀。

　　雕琢這塊“美玉”，需要有一把“微笑”的刻刀。微笑是一縷陽(yáng)光，溫暖我們的心田；微笑是一縷春風(fēng)，給我們帶來(lái)絲絲清涼；微笑是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向。用微笑來(lái)面對成功，我們會(huì )保持謙卑的心態(tài)，做到自知之明，而不至于被勝利沖昏頭腦；用微笑面對失敗，我們會(huì )變得理智堅強。伏爾泰笑對路易王朝，迎來(lái)了黎明的曙光；愛(ài)迪生笑對無(wú)數次的失敗，成就了“發(fā)明大王”；袁隆平笑對挫折，研發(fā)出高產(chǎn)雜交水稻。同樣，青春的我們若經(jīng)過(guò)微笑雕琢，也將大有作為。

　　當然，雕琢青春的刻刀還有很多很多，至關(guān)重要的是要善于接受和承擔，這樣每個(gè)青春的驕子不僅能找到屬于自己的刻刀，而且會(huì )在或深或淺的雕琢中變得愈發(fā)美麗，愈發(fā)閃亮。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 64

　　有人說(shuō)“世間一切都是遇見(jiàn)，就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇見(jiàn)了冬，就有了歲月；天遇見(jiàn)地，就有了永恒；人遇見(jiàn)了人，就有了生命�！倍�我遇見(jiàn)了刷題，磨礪出了更好的自己。

　　在空閑時(shí)間刷題是一種享受。刷題，可以見(jiàn)多識廣，把沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題型，看一下，做一下，考試的時(shí)候沒(méi)準就遇見(jiàn)了，那時(shí)候，你會(huì )想還好我刷題時(shí)做過(guò)這種題的。而且，多見(jiàn)點(diǎn)兒題型也不是什么壞事。

　　刷題刷多了，可以熟能生巧。把做過(guò)的題，一遍又一遍重復做了，能記在腦子里，而不是一會(huì )兒就忘了，熟能生巧后，不管是做題的時(shí)間，還是掌握知識的能力，都會(huì )提高不少。

　　刷題，也能查漏補缺，當刷到一道不會(huì )的題的時(shí)候，你就知道哪種類(lèi)型的題還欠缺，就可以重點(diǎn)復習這種類(lèi)型的題，這樣下次考試時(shí)，就不會(huì )錯了。

　　刷題。多刷題，哪怕刷得慢，也能做出來(lái)點(diǎn)兒，成果也算不錯，勤能補拙嘛！刷題，刷題，說(shuō)說(shuō)容易，真正做起來(lái)難之又難。

　　從暑假開(kāi)始，我就報了一個(gè)刷題班，剛開(kāi)始，我對刷題也有三分鐘熱度，兩天過(guò)去了，我對刷題的興趣就淡了，有時(shí)候想要去抄，甚至不做了的念頭都會(huì )涌入腦海。

　　“窮且益堅，不墜青云之志”，的鼓勵和父母的肯定讓我又找到了原來(lái)的那個(gè)我，對刷題感興趣的我。最后，因為刷題，我考上了理想的中學(xué)。

　　對于做學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，刷題的過(guò)程雖然痛苦，但是那些刷過(guò)的題，看過(guò)的書(shū)，背過(guò)的單詞，做過(guò)的'卷子，都將鋪滿(mǎn)秘密的小路，讓我們不斷向前跑，讓我們遇見(jiàn)那個(gè)真實(shí)，努力，積極，美好的自己。

　　看看那些奮斗的日子，哪里是在刷題，明明是我最美最炫的青春時(shí)光。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 65

　　當群星還在夜幕中跳舞時(shí)，黎明已偷偷而至，當烏云還在廣闊無(wú)限的天空中飄飄然時(shí)，陽(yáng)光已撒下金黃；當我們還無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嬉耍玩鬧時(shí)，年齡已悄然增加。就這樣我們這一群還不知愁為何滋味的懵懵懂懂的少年，登上了青春的列車(chē)，踏上了我們青春的旅程。青春，我們多夢(mèng)！

　　曾夢(mèng)想能見(jiàn)到開(kāi)天劈地的盤(pán)古，見(jiàn)到煉石補天的女?huà)z，見(jiàn)到彎弓射日的后羿，錯奔月宮的嫦娥······涉足青春的我們，依然擁有兒時(shí)的幼稚可笑的夢(mèng)想。青春我們富有！

　　青春的'我們，有想學(xué)會(huì )貝克漢姆那爐火純青球技的決心；有想超越邁克爾·喬丹那神乎其神的瀟灑湛藍的幻想；更想擁有比爾·蓋茨的萬(wàn)貫家財······青春的我們，依然擁有這一個(gè)個(gè)幾乎是不可能實(shí)現的夢(mèng)想！

　　青春，我們浪漫！

　　青春的我們會(huì )獨自登上高峰，體驗“一覽眾山小”的豪情；會(huì )一步步走上臺階，體味“人往高處走”的哲理；青春的我們，會(huì )在一凄涼的夜晚，感受“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠”的孤寂；會(huì )在一凄美的黃昏，感受“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的意境；青春的我們，會(huì )尋覓一條小溪，細細垂釣人生······青春的我們，浪漫如絲，如霧，如雨······青春，我們多情！

　　青春的我們，會(huì )在考試失敗后，指天怒斥：“為什么考試總和我們過(guò)不去”算是瀉恨；青春的我們，會(huì )在與朋友離別時(shí)，不顧“男兒有淚不輕彈”的治理名言，揮一袖清淚甩向風(fēng)中，道一句珍重；青春的我們，會(huì )在流連武俠小說(shuō)時(shí)，把自己想象成故事中的情侶，肝腸寸斷，似有生死兩茫之苦······青春，我們奮進(jìn).青春的我們，精力充沛！

　　青春的我們，會(huì )以夸父般的毅力，奮力追求我們的夢(mèng)想，一朝又一朝，無(wú)怨無(wú)恨！

　　哦！

　　這就是我們的青春！

　　哦！

　　青春的感覺(jué)，真好！

　　青春的優(yōu)秀初三作文 66

　　在人生的歷史長(cháng)河中，只有青春最令人珍惜，童年的時(shí)代已經(jīng)逝去，留下的只有回憶，濃厚的童趣已經(jīng)淡淡消逝，.回憶過(guò)去的幼稚，拾起地下的歡樂(lè )與痛傷，讓我們大步向前走，一同跨進(jìn)新的階段。

　　青春正如八，九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，青春是勇猛剛正的少年，是活潑可愛(ài)少女。青春是我們的季節，我們要好好的把握，做青春的主人。炫麗自己的青春。

　　青春是養成人們性格的關(guān)鍵，情緒決定性格，性格體現個(gè)人的品質(zhì)，所以情緒的好壞，會(huì )影響你以后的名譽(yù)。所以跨入青春期的我們更應該控制自己的情緒，保持積極健康的心態(tài)。

　　進(jìn)入青春期的我們，已不是幼稚的兒童。不是愛(ài)闖禍的`小調皮蛋，也不是愛(ài)美麗的小公主。我們長(cháng)大了，就應該獨立的自己面對生活中的各種問(wèn)題。這就要求我們學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )勇敢，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )實(shí)踐，學(xué)會(huì )生活中的必要本領(lǐng)。提高社會(huì )適應能力，促進(jìn)各人的全面發(fā)展，成為生活中的強者。

　　這是一個(gè)朝氣蓬勃的時(shí)期，莫要認為自己還是小孩子，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，回憶只是回憶，睜開(kāi)自己明亮的眼睛，去面對這嶄新的世界。

　　在這個(gè)階段，我們的生理和心理都發(fā)生這巨大的改變。生理上我們的大腦和生殖器官都發(fā)育完善。體重和身高不斷的增長(cháng)。心理上一部分孩子會(huì )因家庭和社會(huì )環(huán)境的影響，產(chǎn)生閉鎖心理和自卑心理，從而影響我們的身心健康，給我們的后來(lái)帶來(lái)不利的影響。所以，我們要敞開(kāi)自己的心扉，勇敢的去面對現實(shí)。超越自我，做青春的主人！

　　我們長(cháng)大了，就應該做一個(gè)負責任的人！不僅對自己的一切負責，會(huì )要對他人負責，我們長(cháng)大的開(kāi)始就是被負責的時(shí)候。

　　我的青春我做主，讓我們的青春無(wú)悔！

　　青春的優(yōu)秀初三作文 67

　　時(shí)間的軌跡從我們身邊滑過(guò)，彈指一揮間，各位九零后已經(jīng)度過(guò)了十多個(gè)春秋�；ㄩ_(kāi)花落，春去春又來(lái)，我們不再是依偎在父母懷里撒嬌的小孩，時(shí)間的列車(chē)已經(jīng)載上我們踏上一段艱辛卻如花一般的旅程。

　　突然間發(fā)現動(dòng)畫(huà)片不再像小時(shí)候那樣好看，玩具沒(méi)有從前那么誘人了，書(shū)包里不知何時(shí)多了那么多的書(shū)，抽屜里和桌下藏著(zhù)寫(xiě)給伙伴的小紙條，還學(xué)會(huì )了看各種偶像劇。我們還興起了大人們很不理解的火星文——非主流。這一切變得太快，快得竟讓人猝不及防。

　　課程表里不再只是語(yǔ)數英，還多了政治、思品……少了體音美。我們這些青年學(xué)子，為了將來(lái)能上一所好的高中、大學(xué)，開(kāi)始在課堂里埋頭苦讀。十幾載的.艱辛只為那激動(dòng)人心的收獲呀！如果把童年比作一條清澈的小溪，那么青春就是浩瀚的大海，有迎著(zhù)朝陽(yáng)、吹著(zhù)海風(fēng)的愜意，也有迎擊風(fēng)浪的艱辛，更有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡幕孟�。在這個(gè)多雨的季節，我們明白，只有做勇敢的海燕才能發(fā)出這樣的豪言：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！青春崎嶇路，我們會(huì )上下求索。

　　然而在這條布滿(mǎn)荊棘的青春路上，我們需要有直面挫折的坦然，需要有戰勝困難的勇氣和決心，需要有披荊斬棘的毅力，需要我們付出艱辛和汗水，需要我們用敏銳眼光洞察一切，需要我們做冷靜思考�！澳�等閑，白了少年頭，空悲切”，“少壯不努力，老大徒傷悲”，“及時(shí)當勉勵，歲月不待人”……一句句富有真知灼見(jiàn)的話(huà)語(yǔ)，如聲聲警鐘提醒著(zhù)我們�！笆劳馓以础钡幕孟�，“大同社會(huì )”的夢(mèng)想，時(shí)時(shí)召喚著(zhù)我們。父母的殷勤希望，老師的諄諄教誨，刻刻激勵著(zhù)我們。我們沒(méi)有理由，也沒(méi)有借口，不走好青春的每一步。

　　“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”，伴著(zhù)青春的旋律，踏出青春的節拍，迎著(zhù)新世紀的朝陽(yáng)，聆聽(tīng)著(zhù)時(shí)代的召喚，我們做好了一切準備！

　　青春的優(yōu)秀初三作文 68

　　青春是生命美好的一段時(shí)光，我有我自己的風(fēng)采！——題記

　　青春代表著(zhù)一團朝氣和一份激情，無(wú)畏無(wú)懼，沒(méi)有困難，沒(méi)有探險，只有奮斗和熱血。當你面對懸崖，付之一笑，用拼搏去充實(shí)翅膀的活力，到達勝利的彼岸。

　　青春的活力

　　現在的我們就像是早上七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿(mǎn)朝氣和活力。在這里，隨處可見(jiàn)我們晨跑的身影。踏著(zhù)整齊的步伐，排著(zhù)整齊的隊伍，喊著(zhù)強勁有力的口號，迎著(zhù)六點(diǎn)的朝陽(yáng)，我們便開(kāi)始自己又一個(gè)精彩的一天。

　　教學(xué)樓中，朗朗的讀書(shū)聲隨處可聞，同學(xué)們的'論題聲也隨處可聽(tīng)；考試前后，既有同學(xué)們的抱怨聲，也有同學(xué)們的賀喜聲；運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們個(gè)個(gè)都英姿颯爽，展現出自己蓄存多久的實(shí)力；領(lǐng)獎臺上，留下他們輝煌的身影，沒(méi)有獲獎的同學(xué)也并沒(méi)有氣妥，他們只不過(guò)是在心里默默地鼓勵自己罷了。

　　這是什么？這就青春的活力，青春的表現，它并無(wú)止境，在青春的道路上，我們無(wú)需隱藏。

　　青春的創(chuàng )造

　　現在的我們不僅活力四濺，并且從小就有自己的思維方式，敢于創(chuàng )造出不同的事物，敢于挑戰自我。

　　就打個(gè)比方，四川有一個(gè)男孩，和我們差不多大，他通過(guò)自己在學(xué)校學(xué)的無(wú)線(xiàn)電技術(shù)和家人的輔佐，發(fā)明了屬于自己創(chuàng )造的第一臺太陽(yáng)能風(fēng)扇，并獲得了國家專(zhuān)利。在獲得專(zhuān)利之后，有記者問(wèn)他，為什么會(huì )選擇創(chuàng )造這一條路。他回答到，通過(guò)創(chuàng )造東西，可以從中展現出自己的實(shí)力，并且幸運的話(huà)還可以捐獻給山村的小朋友用，你看他們多可憐啊。就是這樣的一句話(huà)，讓全國許多人對他崇拜不已，也有許多小朋友開(kāi)始以他為榜樣，開(kāi)始創(chuàng )造屬于自己的東西。

　　這時(shí)什么？這是屬于自己的青春的創(chuàng )造。

　　青春讓我們充滿(mǎn)激情，擁有夢(mèng)想，擁有一種創(chuàng )新的精神；青春如藍天，而我們就是在那藍天中自由翱翔的雛鷹！

　　讓我們從現在開(kāi)始，努力拼搏，因為——青春，與我們相約2018！

　　青春的優(yōu)秀初三作文 69

　　至今為止，我學(xué)舞有近七個(gè)月了吧。說(shuō)實(shí)話(huà)，跳舞是我諸多所謂興趣愛(ài)好中真正感興趣的一項愛(ài)好。小時(shí)候，爸爸教我學(xué)打乒乓球，即使學(xué)得很好，最后卻因為沒(méi)有興趣而中斷學(xué)習；后來(lái)學(xué)電子琴，老師夸我很聰明，我卻不大喜歡，就索性放棄；再后來(lái)學(xué)打跆拳道，又因為怕自己練得一身肌肉，所以只練了一個(gè)暑假。最后還是在老媽的強行要求之下，才將二胡一直拉到今天。

　　喜歡跳舞，不單是因為它看起來(lái)美麗，跳起來(lái)可以展示自己的形體魅力。更重要的是每當我對著(zhù)鏡子跳拉丁時(shí)，隨著(zhù)手臂與腿的協(xié)調擺動(dòng)，隨著(zhù)伴奏音符的跳動(dòng)，我總能感到徹底的輕松感。不僅是身體，還有心靈的`放松，忘記了平時(shí)爸爸媽媽給予的壓力，忘記了學(xué)習的煩惱，忘記了考試失敗的傷痛。

　　不過(guò)，拉丁舞也并不是那么容易學(xué)好的。剛入門(mén)時(shí)，我們需要做的僅僅是基礎。第一是基本動(dòng)作，就拿“擺臀”來(lái)說(shuō)，盡管簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但也得練上幾百遍，只有這樣才能完美。第二是基本步法，如果說(shuō)基本動(dòng)作是點(diǎn)，那基本步法就是線(xiàn)，線(xiàn)由點(diǎn)構成。練習的過(guò)程中，練習者要注意步法的角度、節奏和動(dòng)作的幅度。這些過(guò)程之后，才是學(xué)套路。學(xué)套路時(shí)，我個(gè)人認為，需要做到“一看二仿三練”。意思是，先專(zhuān)心看老師做，然后模仿老師的動(dòng)作，最后自己?jiǎn)为毦毩暋?/p>

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習，我發(fā)現，雖然基本動(dòng)作跳起來(lái)枯燥、單調、乏味，但它在拉丁舞學(xué)習過(guò)程中起到?jīng)Q定性作用。許多初學(xué)者對基本功不太重視，過(guò)早地跟老師學(xué)套路，自以為比別人學(xué)得快，學(xué)得多。其實(shí)不然，他們這些“沒(méi)學(xué)會(huì )爬就急著(zhù)跑”的人終究會(huì )摔大跟頭。有的跳起來(lái)節奏不清晰；有的動(dòng)作不到位；有的東倒西歪、左右搖擺，甚至弱不禁風(fēng)。畢竟，“磨刀不誤砍柴工”還是很有道理的。

　　最后，我想說(shuō)，學(xué)舞雖需要天賦，但更需要勤奮，需要多練。我想，老師那美妙絕倫的舞之青春不正是勤奮的見(jiàn)證？舞出青春，舞出人生，我永恒的追求。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 70

　　人們說(shuō)，青春是人生之花，人生最美的歲月莫過(guò)于青春。

　　滴滴入流水般的時(shí)間，在我們不知不覺(jué)中，落在沒(méi)有盡頭的漩渦里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，只留下了讓我們會(huì )感嘆的空想！

　　想著(zhù)明天會(huì )發(fā)生什么，后天會(huì )發(fā)生什么，未來(lái)會(huì )是怎樣的？

　　每天想著(zhù)，做著(zhù)，收獲的是只有親生經(jīng)歷過(guò)的才會(huì )明白的感受與心情。

　　曾經(jīng)在草稿紙上寫(xiě)下這么一段話(huà)：“我要把夢(mèng)想種在土壤之中，待我用汗水去滋潤它，我就不相信，它不會(huì )發(fā)芽！”

　　仿若走在樓梯上，一眼看不到頭，只有奮力邁出腳，才有可能踏到新一級臺階去，越走越遠，走向希望，走向光明！

　　當你想要放棄時(shí)，請務(wù)必記住，身后的路不會(huì )給你思考的時(shí)間，哪怕是一小會(huì )兒的猶豫，它就會(huì )消失不見(jiàn)，如同從沒(méi)出現過(guò)。

　　向前遠眺，前方的路依舊有燈在照亮，它期待著(zhù)有擁有決心和毅力的夢(mèng)想人，可以到達它身邊，去擁抱它，親吻它。

　　當自己，真的盡了全力，去努力，去奮斗后；當自己，真的認真做好了每一件事后，再去回眸看過(guò)去的往事，心中必然萬(wàn)分感慨，必定不會(huì )留下遺憾！

　　成長(cháng)路上，風(fēng)雨欲來(lái)，是否真的是靠自己的雨傘去抵擋風(fēng)暴？

　　歲月漫漫，人生苦短，有誰(shuí)可以一輩子庇護我們，直到永遠？

　　唯自己努力。

　　誰(shuí)說(shuō)過(guò)風(fēng)雨過(guò)后一定是彩虹，也許會(huì )是更加猛烈的冰雹！只有希望是不變的，它一直存在我們的心中。

　　回首，那是過(guò)去的`風(fēng)光；眺望，那是更艱苦，卻更燦爛的人生！

　　不要碌碌無(wú)為，不要無(wú)所事事，不要為沒(méi)有作為感到羞愧。

　　我們要的，是最刻苦，最勤奮，最充滿(mǎn)堅毅與熱血的心，和最期待的夢(mèng)想！

　　勇氣與信心當作寶劍，智慧與力量作為法寶，佩上剛毅與斗志打造的盔甲，去肆意揮灑汗水，去盡情感受青春。

　　至少，努力過(guò)，就可以不用帶著(zhù)遺憾離開(kāi)；至少，奮斗過(guò)，就可以擁有一個(gè)無(wú)悔的青春……

　　青春的優(yōu)秀初三作文 71

　　那個(gè)夜晚，那些人兒，那段往事。

　　那晚，月亮皺緊眉頭高懸夜空，發(fā)出微弱的光芒，朦朧中帶著(zhù)幾分睡意。許些星星點(diǎn)綴夜空，零零散散的。風(fēng)，輕輕地吹著(zhù)，吹出了憂(yōu)傷的味道。河邊，月光下，三個(gè)并列著(zhù)被拉長(cháng)的身影，顯得多么有默契。聽(tīng)，潺潺的流水聲發(fā)出傷感的調子，奏響離別的曲子。終于，眼淚肆無(wú)忌憚地奪眶而出，三個(gè)人緊緊相擁。這一夜過(guò)后，她就要走了。這里的一切即將成為她曾經(jīng)的回憶，她拭去淚痕，揚起嘴角。臉上露出甜美的酒窩。輕聲道：“別哭，還會(huì )再聚的。就憑咱們的友情，我敢在你們的生命里猖狂一輩子�！薄笆前�。還能相聚的�！蔽易晕野参恐�(zhù)。月亮舒展了眉頭，光芒愈發(fā)愈烈。在月光的照耀下，回憶一幕一幕倒映在水面上重播著(zhù)。

　　烈日炎炎下，一起烘烤的身影；嚴寒冷風(fēng)中，一起狂奔的身影；傾盆大雨中，一起淋雨的身影；月夜冷光下，一起散心的身影；上下學(xué)路上，一起談笑的身影；明亮燈光下，一起學(xué)習的.身影……這，都是專(zhuān)屬我們美好的青春。

　　“哈哈哈……”我們不約而同地笑了。大概是對青春的懷念吧！

　　“嗨，你一定要回來(lái)哦。我們等泥回來(lái)，然后為了我們共同的夢(mèng)想去追逐�！毙℃蒙岛呛堑匦α��！芭�。對了。我們的夢(mèng)想耶！”我也笑了�！班�，我一定會(huì )回來(lái)的�！彼�也跟著(zhù)笑了。耳邊，響起了熟悉的旋律�！芭笥岩簧�一起走，那些日子不再有……”我們的青春，未完，待續……

　　就這樣。她踏上了歸途的列車(chē)。我們熱淚盈眶地笑著(zhù)告別。

　　這一夜，仍有微風(fēng)。河邊依舊有身影，是兩個(gè)人的落寞身影。輕嘆，風(fēng)很輕，思念卻很透明。抬頭，仰望星空，閃過(guò)一副畫(huà)面：三個(gè)人背著(zhù)裝滿(mǎn)憧憬的背包，騎著(zhù)三輛車(chē)，自由地悠悠地駛向那片金黃色的未來(lái)。

　　充滿(mǎn)歡樂(lè )，憂(yōu)傷，思念，憧憬的色彩，是專(zhuān)屬我們三人份的青春。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 72

　　我們站在架起八開(kāi)紙的板子前，吮吸著(zhù)空氣中迷人的薰衣草的花香，靜靜地拿起手中的畫(huà)筆，輕輕地從小桶中點(diǎn)一些水，拿起顏料板、涂抹七彩的青春……

　　青春是艷麗的朱紅色：我們有理由喜歡簡(jiǎn)約派、時(shí)尚派、復古派。我們在并不太熱的季節中穿上便宜卻個(gè)性十足的襯衫，我們穿牛仔褲，踏帆布步板鞋，背潮流背包與夸父一起追逐那西去的太陽(yáng)……我們青春，我們張揚！我們是即將升起的旭日，早已生機勃勃。

　　青春是靜靜的湖藍色：披下長(cháng)發(fā)，手中懷抱著(zhù)一本燙金封面的日記本，來(lái)到湖邊，寫(xiě)下自己的青春絮語(yǔ)，那些懵懂的感情從內心悄悄地流淌出，看了看自己厚厚的筆記本，會(huì )心地一笑，是��！青春是朦朧的，為何硬要撥開(kāi)那一層迷霧，讓赤裸裸的青春暴露在炙熱的陽(yáng)光下？一層陽(yáng)春三月的迷霧幽幽地彌漫，哦！多么美麗的青春��！

　　青春是深沉的墨黑色：我們與父母針?shù)h相對，荒廢感情；我們與老師格格不入，浪費前程。我們很“狂躁”，因為紅色的火焰過(guò)于旺盛，燒昏了頭腦，燒滅了理智。我們認為自己長(cháng)大了，成熟了。卻不知道，是父母那布滿(mǎn)老繭的雙手為我們遮風(fēng)擋雨�？稍�感到父母的背越來(lái)越駝，越來(lái)越矮，而我們卻越長(cháng)越大，越長(cháng)越高？可曾望見(jiàn)深夜中伏案的`老師們喝著(zhù)咖啡解困，而第二天又要以飽滿(mǎn)的精神教課，給我們一個(gè)繪聲繪色的課堂？而這一切，老師與父母早已習慣了，正是日復一日的習慣讓我們不憐惜他們的心血。

　　有繪水粉畫(huà)經(jīng)驗的人都知道，縱使紅白黃再怎么艷麗，一滴黑色卻可以覆蓋一切，所以，拿起手中的畫(huà)筆，縱情地涂上七彩的青春吧！不要讓黑色毀了青春這幅好畫(huà)……

　　青春的優(yōu)秀初三作文 73

　　青春，是人一生中最重要、最絢爛的時(shí)刻。笑過(guò)，哭過(guò)，拼搏過(guò)，舍棄過(guò)……留下的，都是成長(cháng)的痕跡。

　　炎熱的八月，我們迎來(lái)了學(xué)校升級教育活動(dòng)。第一天，站軍姿！不就是立正站好嗎，有什么困難呢？手貼褲縫，腳跟并攏，腳尖呈60度分開(kāi)……本以為簡(jiǎn)單的動(dòng)作，隨著(zhù)訓練強度的加大，卻讓我們吃盡了苦頭。太陽(yáng)公公仿佛也要和我們開(kāi)個(gè)玩笑，一直對著(zhù)我們“慈眉善目”地“微笑”，天上連片云彩都看不到，陪著(zhù)我們站立的'只有樹(shù)上始終在喊熱的蟬鳴聲。很快，豆大的汗珠順著(zhù)脖頸淌了下來(lái)，瞬間浸透了衣服。但我突然發(fā)現，不管是身材矮小的男生，還是體弱潺潺的女生，沒(méi)人叫苦叫累，都在紋絲不動(dòng)的站立。一種感動(dòng)莫名涌上心頭，我們的毅力無(wú)形中得到了錘煉，我們的青春在浴火中燦爛燃燒……

　　為了最后的匯報表演，我們早已開(kāi)始了彩排，分列式，跑操，擒敵術(shù)……之前幾個(gè)演示科目早已讓我們大汗淋漓，再加上后面不停地練習喊口號、唱歌，每個(gè)人都已是嗓子沙啞，渾身酸痛。期間經(jīng)過(guò)短暫的休息，馬上又投入到緊張的訓練之中。如此艱難的訓練我們都堅持下來(lái)了！四天時(shí)間里，讓我們脫胎換骨一般，從原來(lái)一個(gè)個(gè)嬌氣的家中“小皇帝”變成了一名真正的鋼鐵戰士。

　　教官和老師的言傳身教總是讓我們莫名感動(dòng)。教官用自己的一言一行告訴我們什么是真正的軍人；老師總是放棄那陰涼的樹(shù)蔭，依然頂著(zhù)驕陽(yáng)來(lái)到我們面前給我們加油鼓勁，并幫助我們改正錯誤。正是因為他們，我堅持了下來(lái)。謝謝我的青春中留下了你們的身影！

　　這不平凡的四天，是堅強成長(cháng)的四天，是磨練鋼鐵意志的四天，是淬煉火熱青春的四天！它將會(huì )在青春這本大書(shū)中，為我留下難以忘懷的一頁(yè)。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 74

　　青春是多彩的，他讓人生樂(lè )趣無(wú)窮，它充滿(mǎn)了神秘，等待著(zhù)我們去探索�！�—題記

　　在一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光柔和的一天。我和往常一樣，懷著(zhù)一顆茫然的心，漫無(wú)目的的在河邊走著(zhù)，伴隨我的只有陣陣微風(fēng)。

　　對��！她與我一樣都是在這里散心。

　　我低著(zhù)頭，看著(zhù)路上的`小青石子，聽(tīng)著(zhù)從耳機里傳來(lái)的歌，我就這樣走著(zhù)，不知在這兒走了多久。反正天上的太陽(yáng)也不知所蹤了，只剩下天際邊的余暉。

　　我時(shí)不時(shí)會(huì )抬頭望一望這美景，它是多么迷人啊。哎！多希望這一刻能永遠停下來(lái)，我也知道這只是癡心妄想。我無(wú)奈的看著(zhù)前方，有一道熟悉的身影出現在我的視線(xiàn)中。

　　她與我是同一所學(xué)校同一個(gè)班，在同一個(gè)小組，成績(jì)不錯，人也挺好的，只不過(guò)她時(shí)不時(shí)會(huì )變得很傲嬌。

　　我在班上沒(méi)有幾個(gè)朋友是深交的，我把這些看的很淡，覺(jué)得生活很無(wú)趣，已經(jīng)無(wú)需深入其中。

　　所以啊，我只覺(jué)得她與我只不過(guò)是對方人生中的過(guò)客。

　　正因為如此，我也只能在原地看著(zhù)她，看著(zhù)那單零零的身影，看著(zhù)那迷人的臉龐帶著(zhù)一抹微笑，看著(zhù)那長(cháng)發(fā)在空中起舞飛揚。

　　我很是好奇，她為何能這般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，為何同樣身處河邊，她乘著(zhù)風(fēng)，面帶微笑，而我為何乘著(zhù)風(fēng)，卻是面無(wú)表情。

　　我就這樣站在余暉下，凝望著(zhù)這余暉下的她，她好似也感到我目光看著(zhù)她，帶著(zhù)疑問(wèn)。她回過(guò)頭，看到了我，我也終于看清了她的面容。沒(méi)錯，她是在笑，眼神是那么迷人，我仿佛從中看到了人生的目標。在這個(gè)春天，我遇見(jiàn)了她，我知道了，在人生路途中就算只身一人，不要傷心，自己一個(gè)人活得開(kāi)心也很好。

　　她是我青春中重要的一筆色彩，雖然天下沒(méi)有不散的宴席，她也一定會(huì )走過(guò)我的世界，但她卻留下了一道抹不去的身影。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 75

　　輕輕的，我們邁入了青春。

　　青春，是一條大路，路的盡頭，是長(cháng)大的成熟與擔當。

　　時(shí)光匆匆，我們告別童年步入了青春，我們一同站在起跑線(xiàn)上，帶著(zhù)朝氣與蓬勃，向前奔跑，跑道上留下的腳印、汗水與淚水并存的痕跡，都是我們成長(cháng)的見(jiàn)證。聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在為我們歡唱，看，花兒在為我們綻放，感受一下，太陽(yáng)在為我們?yōu)�滿(mǎn)金色的希望。

　　青春，是變幻多云的天，它的晴與陰，由我們來(lái)決定。

　　青春，也許會(huì )布滿(mǎn)荊棘，也許會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，青春少不了淚水和汗水，而淚水呵汗水，正是澆灌我們成長(cháng)的雨露。青春給我們的饋贈，是時(shí)間與精力，我們給青春的回禮可是大有不同，也許是快樂(lè )，也許是苦惱，也許是。也正因為回禮不同，才構成了青春多姿多彩、變幻莫測的天氣。

　　青春，如流星劃過(guò)天際，漂亮絢爛卻短暫。

　　一寸光陰一寸金，時(shí)光老人給我們的青春時(shí)間真的很短很短，甚至可以短到我們還沒(méi)好好體會(huì )就已經(jīng)消失了。傳說(shuō)魚(yú)只有七秒鐘的記憶，只有七秒鐘，魚(yú)應該很悲哀吧，而我們人類(lèi)可以有很多記憶，但一些卻會(huì )因時(shí)間的.消磨而磨滅，青春也是如此，它是美好的，它帶給我們的記憶也是我們這一生最難忘的，所以，我們有什么理由不在青春的大好時(shí)光做些有意義的事呢？

　　青春，會(huì )因我們而精彩，同樣也會(huì )因為我們黯淡無(wú)光。

　　青春，會(huì )為我們而展現它的美好，而我們，則要詮釋它的美好。

　　青春，會(huì )帶給我們無(wú)限的美好，作為享受者，我們要共同創(chuàng )造美好的青春。

　　邁入了青春，我們手牽手，在晨曦下，共同微笑著(zhù)。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 76

　　在我的世界中，青春，是黑色的，它本該激情四射，朝氣蓬勃，散發(fā)著(zhù)火紅的色彩。但，它卻黯淡無(wú)光，有的只是挫折和失敗。我決定改變青春的色彩。

　　黑色主宰著(zhù)我的青春。升入初中后，我的`成績(jì)不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經(jīng)過(guò)許多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道為什么成功總是遙不可及，失敗卻總是如影相隨。失敗后，我把自己隱藏在夢(mèng)境里，不想去面對殘酷的現實(shí)。然而我的母親對我說(shuō)：“即使是受到再大的挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風(fēng)順，道路是泥濘、曲折的�！睂�，人生中這點(diǎn)挫折算什么，我絕不能被它擊倒！

　　那天，我走在灑滿(mǎn)雨水的小路上，剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，對植物來(lái)說(shuō)，那是滋潤；對人們來(lái)說(shuō)，那是漂亮；而對我來(lái)說(shuō)，那是惆悵。我抬頭望了望天，不知為什么，我覺(jué)得烏云密布，天空都是黑的，可那是白天��！時(shí)間過(guò)得可真快，我馬上就要面臨人生的十字路口，就要選擇一條未來(lái)的路，對，人生不是一帆風(fēng)順的，我不能一再墮落，而要去尋找我那散發(fā)著(zhù)火紅色彩的青春！

　　于是，我開(kāi)始改變，在學(xué)校，我更加努力的學(xué)習，讓自己崛起，破繭成蝶；在家，我幫我的母親分擔力所能及的家務(wù)活，讓我的母親和我一起開(kāi)心，笑容滿(mǎn)懷；在周末，我常常去找我的小伙伴們，我們一起親近自然，一起在陽(yáng)光下奔跑，讓別人和我一起享受生活，心曠神怡！

　　從此我的青春不再是黑色，它充滿(mǎn)了頑強拼搏的紅色；追求幸福的黃色；昂揚向上的橙色；天真爛漫的藍色；完善自己的青色；引領(lǐng)時(shí)尚的紫色。

　　我改變了青春的色彩。耶！

　　青春的優(yōu)秀初三作文 77

　　小時(shí)候，幸福是很簡(jiǎn)單的事；長(cháng)大了，簡(jiǎn)單是很幸福的事。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，不知不覺(jué)間，我竟發(fā)現自己已經(jīng)不是許多年前的那個(gè)我了。我，走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。這個(gè)世界，叫做青春。

　　大家都在說(shuō)：青春期是人生最寶貴的年華，同時(shí)也是人生最危險的時(shí)期，因為，它充滿(mǎn)叛逆。沒(méi)錯，處于青春期的孩子正是這樣。漸漸地，我也不情愿地從我的身上發(fā)現了這莫名其妙的東西。而我，也許還不知該怎么去面對。

　　我在我的記憶里遨游。尋找我曾經(jīng)留下的痕跡。我只好苦苦地坐在考場(chǎng)的座位上回憶，卻不能回到從前，然后，我會(huì )在筆尖留下內心最深刻的�；貞浱�多了，或許是童年的記憶太過(guò)沉重，或許是現在的路太過(guò)曲折，我思索著(zhù)。我竟發(fā)現，我變了，我變了好多呀！不知何時(shí)，我最喜愛(ài)的漫畫(huà)變成了令人討厭的課本，從前陪伴在我身旁的呵護也逐漸就了堅強，從前最喜歡的少兒頻道卻悄聲無(wú)息地變成了湖南衛視……

　　懷念從前的時(shí)光，但又同樣喜歡著(zhù)現在。不知道該怎么釋?xiě)堰@一切，只是突然覺(jué)得，從前的那些腳印既熟悉又陌生，感覺(jué)現在的我好孤單呀！也許，這就是青春吧，呵呵。

　　青春是叛逆的，也是美好的'，同樣也充滿(mǎn)了挑戰。我開(kāi)始逐漸發(fā)現，父母的呵護不再那么多了，越來(lái)越多的絆腳石需要我自己去把它們踢開(kāi)，哪怕把腳踢破了，那痛苦，也要讓它爛在心里。生活的挑戰越來(lái)越多了，我知道，我需要變得更加堅強。

　　指針一點(diǎn)一滴地走著(zhù)，學(xué)習的壓力便不請自來(lái)了。誠然，我不想要它們，可慢慢地，我竟發(fā)現，我推不掉了。我想，我知道該怎么去做。該是選擇人生之路的時(shí)候了，我既然選擇了這條艱苦的路，就不會(huì )后悔。我想，就是跪著(zhù)，也要把它走完。在這個(gè)陌生的世界里，我不會(huì )退縮的！

　　每天的陽(yáng)光都那么刺眼；每天的寒風(fēng)還是那么凜冽；每天都會(huì )去迎接新的挑戰。我想大聲地對著(zhù)天空喊：“我，一定行的！”

　　青春的優(yōu)秀初三作文 78

　　青春是一種姿態(tài)，更是一種財富、青春是一種定義，更是一種風(fēng)度。在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作金；青春的魔力，應當叫枯枝長(cháng)出鮮果，沙漠布滿(mǎn)森林；青春是一首美妙的歌，青春是一支開(kāi)心的曲。

　　青春是天邊的虹，轉瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又合適徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時(shí)常飄蕩。

　　小時(shí)候總想快快長(cháng)大，在那高高的著(zhù)裝鏡前，模仿著(zhù)電視里的節奏。趁著(zhù)母親不在家，拿著(zhù)母親的化妝品在臉上涂涂抹抹，想要把自己也化成長(cháng)大的模樣。那時(shí)候聽(tīng)姐姐拿著(zhù)時(shí)裝雜志絮絮叨叨的猜測著(zhù)最新的時(shí)尚時(shí)髦自己還對“時(shí)髦”這個(gè)詞非常是茫然，根本不理解啥是時(shí)髦。那時(shí)的我愛(ài)穿著(zhù)高跟鞋走在客廳的大理石地上，非常享受那種叮叮當當的聲音。那時(shí)候，幼稚地想一夜間長(cháng)大。

　　然而真的長(cháng)大的時(shí)候，卻又變得措手不及，非常是害怕。不知曉是從什么時(shí)間起，走路的'時(shí)候已不再挺胸抬頭直起腰干。也不知是從什么時(shí)間起，開(kāi)始有了對“美”的追求。不知從什么時(shí)間起，男生女生要好一些就會(huì )招來(lái)其他人的議論。有時(shí)會(huì )害怕這種突如其來(lái)的轉變，有時(shí)又會(huì )對這種轉變感到欣喜。青春來(lái)的太快，然人措手不及。而當真的適應青春時(shí)，又發(fā)覺(jué)了它的美好。

　　慢慢的，我戀上了青春中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我喜歡梳著(zhù)秀美的發(fā)辮，穿著(zhù)碎花的裙子和好朋友有說(shuō)有笑的走在一塊。我喜歡日漸長(cháng)高的感覺(jué)。我喜歡青春。

　　青春是明媚美好的，青春也是淡淡憂(yōu)傷的。青春是一道明媚的裂痕。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 79

　　生最燦爛的陽(yáng)光。這充滿(mǎn)朝氣的青春年華沉醉在時(shí)而濃烈，時(shí)而淡雅的書(shū)香中。

　　青春，沉醉在極富濃厚的書(shū)香中。不知你是不是有這種感覺(jué)：每當翻開(kāi)史書(shū)，就像是在品嘗一杯濃濃的咖啡。一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物引領(lǐng)你成長(cháng)；一個(gè)個(gè)經(jīng)典的歷史故事叫你深感古時(shí)候中國的獨特魔力；一個(gè)個(gè)智慧的古時(shí)候哲學(xué)充實(shí)你的文學(xué)素養……史書(shū)的特有些氣息散發(fā)出中國濃厚的民族文化。

　　青春，沉醉在極烈的'書(shū)香中。陽(yáng)光照在你青春的小路上，當你仰望天空，輕吟古詩(shī)詞時(shí)，你會(huì )想到什么？可能你能想起杜甫“一覽眾山小”的豪情壯志；蘇軾“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”的英雄氣概；辛棄疾“了卻君王天下事，取得生前聲后名”的昂揚銳氣；范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的高尚情操；顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的愛(ài)國情操……漫步古詩(shī)詞，不像是在品味一杯烈酒嗎？

　　青春，沉醉在淡似水的書(shū)香中。閱讀小說(shuō)體味小說(shuō)的精華。你會(huì )體味到保爾柯察金剛強的毅力；體味魯濱孫頑強的生命力；體味居里夫人為科學(xué)捐軀的無(wú)私無(wú)畏；體味貝多芬改變運勢的決心；體味高爾基追求光明的信心……小說(shuō)平淡，但似水是人精神的源泉。

　　青春，沉醉在文雅的書(shū)香中。品讀現代詩(shī)文，不禁被它的文雅所感動(dòng)。冰心的《繁心春水》歌頌自然、贊美母愛(ài)、回味童真。不論是從內容上還是從藝術(shù)上，都詮釋著(zhù)“雅”的真諦；徐志摩的一首《再別康橋》再現了書(shū)的“雅”，一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”倒出了他真摯的情感；泰戈爾的著(zhù)作《飛鳥(niǎo)集》透出世界的真善美充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意重溫書(shū)“雅”的氣味……

　　青春的腳步，將跟隨書(shū)愈濃愈烈，愈淡愈雅的氣息走到生活的頂峰。

　　可謂，青春年華醉書(shū)香！

　　青春的優(yōu)秀初三作文 80

　　上大學(xué)非常長(cháng)一段時(shí)間，我都在考慮一個(gè)問(wèn)題；我是不是要改變？我的大腦一直處在一種高速運轉狀況。以前的臉和將來(lái)將要改變的臉在我的大腦里撕打成了一團。最后我的大腦因缺氧而抽筋了。

　　上了大學(xué)還不成熟是一件非常悲哀的事，而我卻獨獨擁有這種悲哀。我穿非常隨意的衣服背非常小兒科的書(shū)包，留古板的學(xué)生頭。朋友笑著(zhù)說(shuō)；老大，即使你沒(méi)年代觀(guān)也該有點(diǎn)年齡觀(guān)吧。

　　陜南的風(fēng)非常大，我那一直都沒(méi)保護的臉開(kāi)始掉皮，干巴巴的，還有點(diǎn)生疼。我猛的意識到；我那漂亮而短暫的青春如何能就如此葬送到自己手里。我沖進(jìn)一家化妝品店花了五塊錢(qián)買(mǎi)了一瓶嬰幼兒霜，然后心疼的抹在自己干澀的臉上。我對著(zhù)鏡子說(shuō)，終于可以對得起我們的臉了。

　　大家都說(shuō)愛(ài)美之心人皆有之，雖然我并不漂亮，但走在街上看見(jiàn)其他人穿漂亮衣服常常自卑的要死。開(kāi)始只不過(guò)大加贊賞幾句，到后來(lái)進(jìn)步到捶胸跺腳，恨不能爬在大街上的卡車(chē)底下。有位朋友說(shuō)，大俗就是大雅。肅然我不知道這句話(huà)的內涵，甚至感覺(jué)有點(diǎn)自相矛盾。但對我這個(gè)大俗的人也算是一點(diǎn)安慰了。

　　轉眼間大一的'時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一半了，雖沒(méi)為大家親愛(ài)的母校留下我們的一道靚景但也算逝去了。有一段時(shí)間，一股莫名的悲痛涌上我的心頭，我坐空無(wú)一人的教室看著(zhù)黑板發(fā)呆，圍著(zhù)圖書(shū)館毫無(wú)目的的轉了一圈又一圈。的自己竟想哭，這種感覺(jué)好像將我所有對漂亮青春的向往沖刷的一干二凈。

　　我想起了張愛(ài)玲的一句話(huà)；生活是一件華麗的袍子，里面爬滿(mǎn)了虱子其實(shí)青春也這樣，大家擁有更多華麗的資本，但這種資本是易逝的，就像春季你將五指打開(kāi)伸向空中，有軟軟的風(fēng)從你的指間滑過(guò)。這種風(fēng)只有在春季才有，而一年僅僅只有一個(gè)春季。

　　我真的是一個(gè)大俗者，俗的連自己需要什么都不知曉。我抬起頭看見(jiàn)漂亮的圖書(shū)館大樓在陽(yáng)關(guān)下閃閃發(fā)光。有道陽(yáng)光透夠玻璃折射到我的臉上。我打開(kāi)五指伸向空中，有軟軟的風(fēng)從我指間滑過(guò)。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 81

　　對于“青春”這個(gè)詞，或許大伙并很熟悉，這個(gè)詞是大家口中常說(shuō)的，也是大家耳邊常聽(tīng)見(jiàn)的，但，你媽又是如何覺(jué)得和看待這個(gè)詞的呢？

　　很多人覺(jué)得“青春”就是人這不長(cháng)也不短的一生中，最輝煌、最具備活力的一段歲月。大概在十七歲到二十歲，他們將那一段時(shí)間看待為最應該拋開(kāi)倫理道德，甩開(kāi)那樣約束我們的“條框”，放飛自我的時(shí)候。

　　可是，我卻不那樣覺(jué)得。我感覺(jué)青春沒(méi)時(shí)間限制，而是心態(tài)的問(wèn)題。由于有一天清晨，我看見(jiàn)一個(gè)長(cháng)著(zhù)滿(mǎn)下巴都是白色胡子的老爺爺。

　　只見(jiàn)老爺爺穿著(zhù)一身運動(dòng)服飾，在我家不遠處的健身場(chǎng)上運動(dòng)，做一做體操，跑一跑步。

　　這個(gè)時(shí)候的老爺爺，看著(zhù)已經(jīng)反老還童了，看著(zhù)是多么的有活力，一副青春不老的模樣。我看見(jiàn)老爺爺正在那里做體操，便笑吟吟的走了過(guò)去。

　　“老爺爺，你如何那樣早就來(lái)訓練身體了呢？為何不多睡一會(huì )兒呢？”我非常不錯奇也非常期待，不知曉老爺爺會(huì )給我什么樣的回話(huà)。

　　“哈哈哈……”老爺爺一連長(cháng)笑之后，便接著(zhù)說(shuō)：“小妹妹啊，你不要叫我老爺爺，不然我會(huì )不快樂(lè )的�！�

　　我聽(tīng)完這句話(huà)，樂(lè )了。于是，我指著(zhù)老爺爺下巴那里的三千丈白色胡子。玩笑道：“你看，你都有白胡子啦！如何不可以叫你爺爺呢？”

　　這下老爺爺可不開(kāi)心了，慈祥的臉上露出來(lái)不可預見(jiàn)的嚴肅。語(yǔ)氣十分正經(jīng)的說(shuō)：“年齡不是決定一個(gè)人年青與否的重要，重要在于一個(gè)人的心態(tài)�！�

　　聽(tīng)了老爺爺這句話(huà)，我遭到了非常大的感觸。

　　是啊，無(wú)論一個(gè)人的'年級是什么樣的，只須一個(gè)人的心態(tài)積極向上的，那樣他只能越活越年青，越活越精彩。完完全全配得上“青春”這個(gè)高尚的詞。反之，假如那個(gè)人有年青的容顏，看起來(lái)年齡不大，可是一旦他一個(gè)人開(kāi)始自甘墮落、不求上進(jìn)。那樣他就辜負了他的大好年華……

　　所以，無(wú)論年齡如何，只須心態(tài)健康，那樣那個(gè)人就是最青春的！

　　青春的優(yōu)秀初三作文 82

　　青春好似一粒種子，安逸過(guò)了，或許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩。我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，就算最后被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅游。我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，就算最后在秋節里枯萎，也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，就算最后還是無(wú)可奈何花落去，也無(wú)怨自己過(guò)去擁有些漂亮。

　　青春是大家積累自己，豐富我們的最好機會(huì )。大家正處于精力最旺盛的年代，也是大家學(xué)習奮斗的最好機會(huì )。大家在一塊可以彼此勉勵，一塊努力向前沖刺，一塊為自己的目的而努力。由于彼此間的不服氣，一心想超越其他人，所以大家也就有了前進(jìn)、拼搏的.動(dòng)力，才會(huì )在課堂上認真聽(tīng)老師講課，認真記筆記，那時(shí)還不了解最大的敵人就是自己。

　　征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知曉前面的路是深不可測淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面；也不知曉前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿(mǎn)鮮花的陽(yáng)光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不考慮前方的危險，系緊我的鞋帶上路。

　　辛酸的汗水隨著(zhù)著(zhù)我艱難的腳步，興奮的淚水隨著(zhù)著(zhù)我成功的喜悅，只須到達了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的將來(lái)。當勝利第三悄悄到來(lái)，當掌聲第三熱烈的響起，我不驕也不燥。由于我知曉前面的路還非常長(cháng)，由于我知曉我還要付出更大的努力。當大雨第三沖刷過(guò)喜悅，當冰雪第三湮沒(méi)過(guò)興奮，我無(wú)怨也無(wú)悔。由于我知曉我已經(jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收成，就有所成功。由于我知曉，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來(lái)。

　　魯迅過(guò)去說(shuō)過(guò)：“地上本沒(méi)路，走的人多了，就成了路”。而我想說(shuō)的是：“生活路無(wú)須過(guò)多的憂(yōu)慮，只須邁出腳步，路就在腳下展開(kāi)”

　　青春大家的夢(mèng)，大家生活最好看的好的時(shí)光。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 83

　　擁有青春的我沒(méi)有奔放的熱情，只有我的地盤(pán)我做主的豪情�！安辉S超過(guò)這條線(xiàn)”。我可以在同學(xué)剛提來(lái)的水桶中扔兩根粉筆，也可以在同學(xué)新買(mǎi)來(lái)的白衣服上畫(huà)烏龜，總之把全班弄得是哀聲遍天，但是一件小事卻深深的觸動(dòng)了我，也因此改變了我。

　　我和我的同桌可是不分伯仲的“活火山”。我想初次見(jiàn)面我就給他一個(gè)“下馬威”。于是我和他規定了一條“三八線(xiàn)”，誰(shuí)超過(guò)了三八線(xiàn)，誰(shuí)就要受到懲罰。我為自己劃定的這條三八線(xiàn)暗自慶幸的`時(shí)候，突然手上一陣被扭的劇痛。我回頭一看，原來(lái)是他扭的。我心想，好小子，你沒(méi)事找抽��！誰(shuí)知他卻說(shuō)：“你超過(guò)了我們規定的三八線(xiàn)，就要受到嚴厲的懲罰，活該�！蔽翌D時(shí)火冒三丈，但只好心中說(shuō)：淡定，淡定，來(lái)日方長(cháng)，這仇我一定可以報的，君子報仇十年不晚，淡定。從此我對這三八線(xiàn)也有幾分戒心了。我也想著(zhù)有一天可以回敬他，所以我試試監督著(zhù)他的行為，伺機逮住他。但是誰(shuí)知上天又要我知道了他的另一面。

　　那天數學(xué)考試，全班都安靜極了，只聽(tīng)得見(jiàn)鋼筆和紙張在竊竊私語(yǔ)。我做題也是做得“一路通暢”。突然，在半路上殺出了一個(gè)“程咬金”——有題要用圓規，我把整個(gè)抽屜翻了個(gè)空，連圓規的影子也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，突然我發(fā)現他的桌上有一個(gè)圓規，正準備抬手拿時(shí)，想起了往日種種的不友好，又把手給縮了回去，這時(shí)我看見(jiàn)他笑瞇瞇地對我說(shuō)：“你還猶豫什么，趕快拿去做題呀�！庇谑俏夷闷鹆藞A規做題去了。

　　下課了，我拿著(zhù)橡皮，擦去了那不友好的三八線(xiàn)，在阻隔我們的大江上架起了一座友誼的橋梁。從此我不再是調皮搗蛋的我了。

　　青春這件小事帶給了我無(wú)限的歡樂(lè )，給了我人生的啟示，他改變了我，讓我永遠難以忘懷。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 84

　　青春像一首歌，短暫而美妙的歌。青春是青澀的，也是青春是叛逆的。我的青春是笛子，演奏出一首首曲子，每一首曲子都是酸酸甜甜的。

　　朦朦朧朧中，早已逝去的時(shí)光已成往事，就像一本陳舊的相冊。我 記不起那些稚嫩的想法是如何萌生的，只知道那些是我記憶中的珍藏品。這個(gè)青春我十四歲，卻早已看厭了人情俗禮�；蛟S是我變的嫉妒別人了，看不起別人了。也許在別人眼里，我是驕傲的�？墒撬麄儾⒉恢�道，唯有這份驕傲才是我不沮喪。短暫的青春旅途之后是什么？只有靜靜的等待了。

　　14歲的青春里，我只是一枚小小的石子。無(wú)論是在家里還是在親戚的大家庭中，一直以來(lái)，我遠比不上姐姐和弟弟受歡迎，無(wú)論叔叔阿姨，還是表弟表妹都喜歡他們。我開(kāi)始變得孤獨寂寞。終于，我嫉妒他們了，每天放學(xué)我并沒(méi)有馬上回家，我在操場(chǎng)走往一圈又一圈，直到太陽(yáng)只剩下半個(gè)腦袋，才拖起書(shū)包慢慢的回家�；氐郊�，母親便會(huì )嘮叨出一大堆話(huà)，我向她頂嘴，便一發(fā)不可收拾的吵了起來(lái)。接著(zhù)，我摔門(mén)進(jìn)去房間。有時(shí)候，我會(huì )蒙在被窩里哭泣，在這個(gè)小小的天地，我就是這里的主人。

　　青春的夢(mèng)，夢(mèng)的青春。有夢(mèng)想的青春，才是最美好的青春。放開(kāi)手中的夢(mèng)，放開(kāi)夢(mèng)的青春，去追尋，去尋找，那才是最好的，最美的。是的，我也瘋狂地追尋我的夢(mèng)，我的.夢(mèng)想，包著(zhù)一顆火熱的心，那是一種大膽的，繽紛的夢(mèng)。

　　青春，那只五彩斑斕的夢(mèng)，自由自在地飛翔，無(wú)論是停在那一朵花上，都不需要理由。我的青春，是在等待中，等待著(zhù)青春的列車(chē)駛過(guò)后留下的一陣長(cháng)鳴．．．．．．

　　我的青春，我的夢(mèng)。夢(mèng)是樂(lè )曲，青春是笛。演奏出我的青春，我的夢(mèng)。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 85

　　不知什么時(shí)候，門(mén)前栽了一株美麗的丁香，那紫色的小花透著(zhù)淡雅，透著(zhù)哀愁。如夢(mèng)幻般在風(fēng)中搖曳……她成了門(mén)前的一道風(fēng)景。

　　每天放學(xué)，我都會(huì )在她的身邊說(shuō)幾句悄悄話(huà)。就這樣，她，成了我的朋友，成了我傾訴的伙伴。

　　她似乎可以聽(tīng)到我的話(huà)，每一天總是輕輕搖動(dòng)她那嫩嫩的身軀，這一直延續到一天夜里。

　　那天夜里下了一場(chǎng)大暴雨，仿佛到了世界末日……

　　第二天早晨，我忽然想起那株丁香，瘋似的`跑下樓去。

　　丁香花的生命已經(jīng)不存在了，只有那淡淡的清香在濕漉漉的空中彌漫，彌漫……

　　甘 露

　　丁香花的逝去讓我感到憂(yōu)傷，這種憂(yōu)傷伴我走過(guò)了金色的秋季和白色的冬季。不知不覺(jué)春天來(lái)了，天空明澈起來(lái)，我的心情也舒暢了許多。

　　一天早晨，我到屋后的小林子中散步，一棵棵高大的楊樹(shù)腳下坐落著(zhù)一些野花野草，上面點(diǎn)綴著(zhù)一顆顆珍珠似的露珠，好美，好美……

　　我盯著(zhù)它出了神，升高的太陽(yáng)放射出刺眼的光芒。露珠被曬干了，沒(méi)有留下一絲絲的痕跡，就好像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)……

　　悄悄的一切

　　丁香花和露珠都是悄悄的來(lái)了，也都是悄悄地逝去，給人類(lèi)帶來(lái)了心中的欣喜，又留下了無(wú)言的悲傷，就好像是一個(gè)夢(mèng)，對，一個(gè)夢(mèng)……

　　夢(mèng)醒了，難免會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)凄涼……

　　也許，塵世間就是這樣，悄悄地來(lái)了，又悄悄地走了，沒(méi)有辦法的事，無(wú)法挽留，更無(wú)法珍藏……

　　人生感悟

　　人生在世，也就是這樣，可能你永遠生活在彷徨之中，做著(zhù)向往未來(lái)的夢(mèng)……

　　也可能你就像一顆露珠，悄悄地逝去，靜靜地蒸發(fā)……

　　青春的優(yōu)秀初三作文 86

　　“美麗的服裝，亮麗的容顏，年輕的臉，黑色的頭發(fā)，強健的身體，不羈的言行，這就是青春?jiǎn)�？我仰頭問(wèn)上帝。天庭里傳來(lái)一個(gè)肅穆的聲音：“不只是這些�！薄澳鞘鞘裁茨�？”我追問(wèn)著(zhù)。上帝慈祥的`笑了笑：“由你自己去找吧，找到回倆告訴我�！�

　　我化做一只云雀，飛向大地。

　　我來(lái)到嫩黃的柳芽身邊，悄聲問(wèn)：“柳芽弟弟，什么是青春？”柳芽晃了晃柔嫩的小腦袋，說(shuō)：“青春是活力，是蓬勃，是一種努力舒展自己、發(fā)展自己的力量�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，繼續向前飛去。

　　我來(lái)到一位知識淵博的學(xué)者跟前，誠懇地問(wèn)到：“老先生，什么是青春？”學(xué)者微笑著(zhù)告訴我：“青春是智慧，是學(xué)識，是學(xué)富五車(chē)，才高八斗的充足和自傲�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，繼續向前飛去。

　　我來(lái)到一位正在攀登千年積雪的高峰的運動(dòng)員身邊，禮貌地問(wèn)他：“叔叔，什么是青春？”運動(dòng)員鏗鏘有力的說(shuō)：“青春是敢于戰勝怯懦的勇氣，是敢于冒險的精神，是堅定自己必勝的信心�！蔽遗宸�地看了看他，繼續飛向前方。

　　夕陽(yáng)西下，云霞散亂地布滿(mǎn)天穹，公園里 幾位老人正精神飽滿(mǎn)的、一絲不茍地練太極拳，我看得出神，飛到一位白發(fā)老人的肩上，恭敬的請教：“老爺爺，什么是青春？”老人朗聲笑道：“青春是年輕的心，不老的精神，只要你心不老，你就永遠青春！”老人矯健的身姿，燦爛的笑容與滿(mǎn)天絢麗的云霞相定格，成為一道絕美夕陽(yáng)晚照。

　　我振翅高飛，感到渾身是力，我飛回上帝的身邊，激動(dòng)的說(shuō)：“我找到了！我找到 了！我會(huì )永遠擁有自己的青春�！�

　　上帝笑聲朗朗……

　　青春的優(yōu)秀初三作文 87

　　有人說(shuō)親情似酒，既使把它埋在心底，那芳郁的清香是誰(shuí)也擋不住的；那么愛(ài)情恰似黑暗中的燈火，正是這星火之光給了世人一雙明亮的眼睛去尋找光明！而我的青春則是充滿(mǎn)色彩的五味瓶，酸甜苦辣、五光十色盡揉其中。

　　青春棱角分明，一個(gè)是花季，一個(gè)雨季．

　　花季，明媚的空中飄蕩著(zhù)花香；流浪的云朵也因愛(ài)停留。任誰(shuí)都不會(huì )舍得摘下花兒孤芳自賞，只是一個(gè)人，默默的守候在花的身旁：伴隨著(zhù)愛(ài)，用心去照顧；伴隨著(zhù)幸福，用心去呵護；伴隨著(zhù)快樂(lè )，用心去感受這屬于我一個(gè)人的童話(huà)！

　　雨季，陰暗的天空不再蔚藍，云朵換上黑色的'行裝撒下了大大小小的雨點(diǎn)。那些弱不禁風(fēng)的花兒留下的只是受盡摧殘的枝葉，被胡亂的埋在泥土中。伴隨著(zhù)彷徨，留下心有余悸的自己；伴隨著(zhù)無(wú)奈，低下抬不起的腦袋；伴隨著(zhù)憂(yōu)傷，滴下與天一樣冰涼冷的淚水；伴隨著(zhù)無(wú)情的秋風(fēng)，帶著(zhù)那些痛苦的回憶，一起埋如葬有落紅的泥土里，哭泣。

　　面對這涼情凄景，如何不使人想起那“曾出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的芙蓉，如今只得“留的枯荷聽(tīng)雨聲”；又如何不使人想起那曾百花爭春、纖云弄巧的花兒如今已是無(wú)可奈何的落去……于是面對這片片落紅，嘆之“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細如愁”。守著(zhù)這僅存的孤獨與空白，向上天真誠的求祈：讓這金風(fēng)玉露帶著(zhù)我的所有，去滋養大地；讓這蕭蕭暮雨帶著(zhù)風(fēng)中的淚影，換取下一個(gè)花季。

　　衣上酒痕詩(shī)里字。點(diǎn)點(diǎn)行行，總是凄涼意。

　　面對這物是人非，又該倩何人，慍那滾熱的淚水？獨守峭壁，撫那高山流水，只是知音甚少，弦斷，有誰(shuí)聽(tīng)？

　　青春的優(yōu)秀初三作文 88

　　春天，在詩(shī)人眼中，是一個(gè)多姿多彩的世界，有沾衣欲濕的杏花雨，有吹面不寒的楊柳風(fēng)，有鶯歌燕舞，有姹紫嫣紅，四處洋溢著(zhù)勃勃生機。而青春，是我們生命中的春天，但在我眼中，卻遠沒(méi)有那般精彩。

　　初三最后的那段日子，我永遠難以忘懷，每一個(gè)人都忙著(zhù)備戰中考，我還清晰地記得，面對著(zhù)那些鋪天蓋地的白花花的紙張所匯聚成的浪潮，我們的表情由最初的驚慌慢慢演變成后來(lái)的習以為常，甚至是麻木。

　　數月奮戰，終于將羈絆我們許久的中考枷鎖斬斷，本以為終于可以松口氣，但隨即，我的好時(shí)光被突如其來(lái)的.高中生活徹底打斷。每天坐在教室里，在十幾門(mén)功課間來(lái)回穿梭，再也找不回一個(gè)真正的自己。偶爾有些許時(shí)間剩余，便臨窗坐著(zhù)呆呆地看著(zhù)窗外，薄暮里，夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)斜落碩大鮮紅的身子，像我們不知何時(shí)被人摘走的果實(shí)。

　　曾經(jīng)年少的我是那么渴望長(cháng)大，那么渴望去體驗一下大人們口中所說(shuō)的青春，可現在，我長(cháng)大了，卻常常站在時(shí)間長(cháng)河的岸邊，凝望著(zhù)那再也無(wú)法返回的時(shí)光。

　　原本我們以為，青春是一雙有力的翅膀，可以帶著(zhù)我們飛向夢(mèng)想的彼岸；可后來(lái)才發(fā)現這條路上遍布著(zhù)荊棘，會(huì )讓我們遍體鱗傷。

　　一個(gè)平靜的夜晚躺在床上，忽然想起寂地在《踮腳張望的時(shí)光》里說(shuō)，蕩氣回腸，是為了最美的平凡。而我們的夢(mèng)想也應該蕩氣回腸，或許結果只是平凡，但我們卻已在追逐過(guò)程中為自己真正活過(guò)了一回。

　　青春，就要像春天里的蒲公英，即使還沒(méi)能長(cháng)出飛天的翅膀，也要借著(zhù)風(fēng)力飛向遠方，哪怕落在我們不知道的地方，也要去闖一闖，這樣你才知道世界不是一間好看的玻璃房，眼前也不再是一道堵心的墻。

　　哪怕前景再黑暗，再渺茫，我也要憑自己的激情與活力，去開(kāi)辟一個(gè)屬于自己的天空。

　　青春的優(yōu)秀初三作文 89

　　綠色的圖畫(huà)，記錄我們的往年。在告別這美好的時(shí)光，重要先懷念再告別。

　　——題記

　　曾經(jīng)

　　夏至，我與你為伴，一桌相伴。上課時(shí)，比誰(shuí)積極。下課時(shí)，兩個(gè)人的眼睛注視的對方，時(shí)不時(shí)的笑一下，也會(huì )捏一下對方的臉，但總是你捏我一下，無(wú)論什么時(shí)候都得捏回去，可那卻是我們的成長(cháng)的足跡。一步一步印在我們心中。

　　那年夏天太陽(yáng)很耀眼照在我們的身影，留下的一些無(wú)法抹去的旖旎記憶。

　　初變

　　立秋，期中考結束了，我們抱著(zhù)完美的成績(jì)在位置上興奮著(zhù)，看了一眼對方，可就是不告訴對方成績(jì)。

　　杰走來(lái)說(shuō)：“你們倆學(xué)習讓我猜猜，看到他比你好�！苯苤噶酥改阌种噶酥肝艺f(shuō)。

　　我笑了笑，而你卻很生氣，硬要搶我試卷要和我比�？晌覅s滿(mǎn)不樂(lè )意的不給你。爭吵中，撕開(kāi)了我的試卷。那弱小的心立馬爆發(fā)。掄起拳頭就打……

　　結束后，我臉紫一塊，你臉紅一塊，外表裝做十分恨對方，可卻拿起了濕布撫摸了對方的臉。慢慢的慢慢的我們都隨之笑了�！皼](méi)事吧”我們一口同聲的.說(shuō)…。

　　雖說(shuō)我們曾經(jīng)多么快樂(lè )，但不過(guò)難免會(huì )在這路上跌跌撞撞，只有這些挫折才能促使我們慢慢成長(cháng)。

　　離別

　　一眨眼，六年飄飄灑灑的過(guò)去了，留下的是美好的回憶，畢業(yè)那天有人笑，有人哭。但不過(guò)那又怎樣呢？有些東西該來(lái)的總會(huì )到來(lái)，該走的總會(huì )走。我在遠處望到你拿著(zhù)紙巾偷偷跑到蔭蔽處哭著(zhù)。

　　我走到你身旁：

　　“有什么好哭的，畢業(yè)了，別哭，有些事在心里把他埋了不要想他�！蹦憧戳宋乙谎郏骸罢l(shuí)哭了，我只不過(guò)想睡覺(jué)罷了……”我笑了，你也笑了……

　　青春或許很長(cháng)但不過(guò)我們只跨過(guò)了其中一個(gè)階段的人了。不要想眼前，要望遠方。

　　畢業(yè)那天我們都高喊著(zhù)：“雨打梨花深閉門(mén)，忘了青春，誤了青春�！�

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