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青春長(cháng)跑賽高中作文（精選20篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的青春長(cháng)跑賽高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春長(cháng)跑賽高中作文 1
當聽(tīng)見(jiàn)槍鳴聲穿透云層，你奮力前奔，承載著(zhù)永不放棄的堅持；當看見(jiàn)起跳線(xiàn)相距越近，你縱然一躍，詮釋著(zhù)不畏風(fēng)雨的信念；當晚夏的陽(yáng)光滑落指尖，我嘴角微揚，感受著(zhù)這美不勝收的畫(huà)面；近日，學(xué)校盛舉一年一度的運動(dòng)會(huì )，在運動(dòng)場(chǎng)上，閃耀著(zhù)無(wú)數動(dòng)人的畫(huà)面，最讓我過(guò)目不忘的是一場(chǎng)青春長(cháng)跑賽。猶記當時(shí)，高中長(cháng)跑女子組，連續的一千米已經(jīng)讓其氣喘吁吁。
但每一次運動(dòng)員經(jīng)過(guò)的地方，都會(huì )掀起一陣吶喊，歇斯揭底，響徹運動(dòng)場(chǎng)的上空，穿透陽(yáng)光，直達運動(dòng)員的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)。最終，所有人都堅持下來(lái)，不同的是，時(shí)間而已。當我瞥見(jiàn)最后一位運動(dòng)員跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，她的那一抹若有若無(wú)的笑，深深地觸動(dòng)了我的.心扉。即便當時(shí)，她的臉龐被無(wú)盡的疲憊逆襲僅存的美麗。我在想：心要有多堅持，才可以到達彼岸。那些一直對自己說(shuō)堅持的健兒們，讓我深深折服。
在這里，陽(yáng)光、汗水、微笑、吶喊凝聚了一場(chǎng)別開(kāi)生面的運動(dòng)會(huì )。而青春，就像一場(chǎng)長(cháng)跑賽。塔告訴我：只要堅持，你終會(huì )到你想去的地方，無(wú)論哪里，只要你想，你就可以。
青春就像一場(chǎng)長(cháng)跑賽，終點(diǎn)不會(huì )改變它的地點(diǎn)，而你可以改變的，是你和它的距離，向著(zhù)你想要去的地方奔跑，不問(wèn)風(fēng)雨，只為真心�；蛟S，這路途崎嶇亦艱苦，在途中，風(fēng)雨吹打在我們稚嫩的臉龐，幾度痛的差一點(diǎn)說(shuō)要放棄。但是，我們都要一個(gè)好的結果，無(wú)論過(guò)程多艱苦，都愿意承受。
正行走在青春十字路口的我們，有的人選擇退場(chǎng)，有的人選擇堅持，如此我們就分道揚鑣，從此陌路。而選擇堅持的人，在青春的路上漸行漸遠，朝著(zhù)彼岸前行，甚至奔跑。他們的青春，將在記憶里成為永恒。
運動(dòng)場(chǎng)上依舊熱火熱潮，連綿不斷的加油聲，清晰動(dòng)人的廣播聲，讓我忍不住對自己說(shuō)一聲：未來(lái)，你好。
青春長(cháng)跑賽高中作文 2
初一時(shí)，語(yǔ)文老師曾出過(guò)一作文題；“青春是流浪的風(fēng)鈴�！睋f(shuō)那是一本作文選集的名字，愛(ài)浪漫的老師給我們這一群不知浪漫為何物的孩子出了一難題，于是全班出動(dòng)。滿(mǎn)南京城搜尋這本作文書(shū)。結果書(shū)是找到了，但我們卻很失望，因為整本書(shū)除了一個(gè)題目，其余都有與“風(fēng)鈴”沒(méi)有關(guān)系，毫無(wú)參考價(jià)值，最后，我只有胡亂寫(xiě)上幾段話(huà)，交了上去。
然而，一個(gè)偶然的機會(huì )，我與它不期而遇了。無(wú)意中又瞥見(jiàn)了那熟悉的字眼，“表春是流浪的風(fēng)鈴”……
盡管早已記不清初一時(shí)的那篇文章里寫(xiě)了些什么，但隱約記得當時(shí)寫(xiě)到；“風(fēng)鈴是呆板被子動(dòng)的，其本身無(wú)法鳴響，只有在風(fēng)的吹拂下才會(huì )碰撞出動(dòng)聽(tīng)的旋律；風(fēng)鈴又是可憐的，命運始終系在一根細線(xiàn)上，下場(chǎng)不是無(wú)休止的羈絆，就是像海的女兒一般，幻化為世間最美麗的一道風(fēng)景，升入天堂，風(fēng)鈴更是可悲的，面對著(zhù)風(fēng)吹來(lái)的方向，正視著(zhù)斑讕精彩的世界，卻被牢牢禁住，越不出深深庭院——可望而不可即。
青春的我們，總是夢(mèng)想著(zhù)在遼闊的碧海藍天里徜徉，面對著(zhù)起伏的山巒，或是洶涌的海浪，都有會(huì )有種“欲與天公試比高”。顯然，我們似乎就是渴望流浪的風(fēng)鈴，有著(zhù)讓老一輩羨慕的經(jīng)歷和干勁。有著(zhù)讓中年人，“可畏”的`思想和頭腦，有著(zhù)年輕人難舍的美好年華，更有著(zhù)走出去流浪一番的奢望。
我僅僅14歲，卻已敏感地覺(jué)察到自己人是多種矛盾的集合體，看上去，我們是幸福的正如檐下的風(fēng)鈴，如此輕盈然而，升學(xué)的繩索無(wú)時(shí)無(wú)刻不在大肆剝削著(zhù)我的歡樂(lè )與睡眠，我想反抗，卻又不唯恐自己的下場(chǎng)會(huì )像墜地的風(fēng)鈴，斷線(xiàn)的風(fēng)箏，不知何去何從，于是只好做那只吃不到葡萄的狐貍，扯一個(gè)誰(shuí)也騙不了的謊，告訴自己，葡萄是酸的，外界的生活是枯燥的，之后，依舊生活在夾縫當中，讀圣賢書(shū)，我羨慕流浪的風(fēng)鈴，但我卻畏懼流浪，因為我相信，風(fēng)鈴若是感到外面的世界，恐拍就不會(huì )再回到原來(lái)的自我，也不可能依舊滿(mǎn)足于“頭上的那一片天�！币蚨�，我寧愿懷抱一個(gè)流浪的美夢(mèng)，而擁有一個(gè)殘酷的現實(shí)……
果戈理說(shuō)；“青春之所以幸福，在于她有未來(lái)�！边@里我只有“阿q“一下，告訴自己人，“青春之所以幸福，在于她有殘缺�！钡谖倚闹�，卻永遠憧憬著(zhù)一個(gè)完美的青春……
青春長(cháng)跑賽高中作文 3
我們都是那聚光燈下的小人物，在這個(gè)舞臺上燃燒青春，自導自演那喜怒哀樂(lè )。
《青春》是韓寒最近出的一本雜文集，正如他所說(shuō)，“青春”是一個(gè)太大的名詞。這不由得讓我的耳畔響起語(yǔ)文老師的諄諄教誨，作文題要以大化小，以抽象化具體。我不禁皺眉，連抒發(fā)情感也這么麻煩，我想我是寫(xiě)不好這種作文的。
每個(gè)人逝去的青春不同，就在我們滿(mǎn)腔熱血地去計劃著(zhù)干一番驚天偉業(yè)的時(shí)候，它早已悄悄溜走了，我們甚至抓不住青春的尾巴，只是一群悲哀的枉世者罷。
在這個(gè)學(xué)校認識了形形色色的'人，從中倒也學(xué)會(huì )了如何分辨人。結識了許多朋友，真心朋友卻寥寥無(wú)幾。小a和小c一直是我認為很優(yōu)秀的人，高三時(shí)，小a去了北京進(jìn)修，小c去了武漢學(xué)音樂(lè )，她們懷揣著(zhù)夢(mèng)想，小心翼翼呵護著(zhù)，并為之努力奮斗著(zhù)。我問(wèn)過(guò)小a，如果她失敗了該怎么辦，她堅定的回答我，不論最后結果怎樣，只求無(wú)悔青春。她們都是有夢(mèng)想的人兒，敢去追求，用那份堅定無(wú)比的信念去詮釋各自的青春。在這個(gè)世界上，有很多很多悲哀的人，他們的青春只是一瞬，不曾留下過(guò)任何痕跡，本該在年輕的胸膛中流淌的鮮血，它涂在地上。韓寒說(shuō)熱血一定要灑在它該灑的地方，否則它就是雞血。如若我們一具沒(méi)有夢(mèng)想虛度青春的軀殼，那生命又有何意。
今年，一個(gè)住在我家對面和我是同年同月同日生的朋友溺水死了，還未滿(mǎn)16歲，未能度過(guò)的青春就這么沒(méi)了，他還沒(méi)能夠享受這人間的千姿百態(tài)，沒(méi)有用青春這個(gè)資本去做自己想做的事，哪怕是揮霍青春，這很可惜。我們不能改變這個(gè)世界，也不能決定我們的青春，青春是我們的籌碼，就算最后的最后，我們一無(wú)所有，但至少我們還年輕，我們還有青春來(lái)安慰。
上個(gè)時(shí)代的人會(huì )羨慕這個(gè)時(shí)代的我們青春正當時(shí)，也提醒我們韶華易逝，惜取少年時(shí)，無(wú)奈的是我們青澀的青春是被作業(yè)和考試所埋沒(méi)的，這是我們的不幸，本該綻放無(wú)限光芒的青春，它躺在土堆里。
躁動(dòng)的青春值得我們用心去體驗，這個(gè)時(shí)代雖然壓抑了幾分我們的青春，我們不是無(wú)能為力的，我們能夠創(chuàng )造屬于我們的自由空間，去度過(guò)那段美好的歲月，做我們想做的任何事。
這里陽(yáng)光依舊，你不必退后。
青春長(cháng)跑賽高中作文 4
十五歲的花季少年，伸開(kāi)雙手，抬頭仰望天空，微瞇著(zhù)被陽(yáng)光親吻著(zhù)的雙眼，嘴角洋溢著(zhù)微笑。我們在陽(yáng)光下奔跑，歡笑，揮灑著(zhù)青春的汗水；帶著(zhù)幾分自信與從容，倔強與不羈，描繪著(zhù)我們屬于青春的畫(huà)卷。
十七歲的雨季，雙手無(wú)力的垂在腿，眼睛不再炯炯有神，有些空洞，裝載著(zhù)不被人輕易覺(jué)察到的悲傷。我們在雨天哭泣，流盡青春的淚水，帶著(zhù)頹廢與絕望，放棄與迷茫，出演這一場(chǎng)年度悲情大劇。
青春的我們總愛(ài)追夢(mèng)，喜歡優(yōu)雅浪漫的情調，喜歡無(wú)拘無(wú)束的放蕩，喜歡時(shí)尚潮流的風(fēng)情。但青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是人生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫(huà)，光彩奪目；又如天上的'流星，一閃而過(guò)。短暫而美好的青春，標志著(zhù)成長(cháng)的未來(lái)，也記載著(zhù)掌聲與微笑。青春也給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲，才是青春最好的寫(xiě)照。
青春是美麗的，它激起我們對生活、對大自然的熱愛(ài)，正是它的美麗，才使我們展開(kāi)美麗的翅膀，在天空遨游，尋求我們的夢(mèng)想。在青春的道路上，總會(huì )有一些磕磕絆絆。人生之路不會(huì )總是一帆風(fēng)順，否則人生就失去了意義。你難免會(huì )遇見(jiàn)絆腳石，但你不能為此而泄氣，而要勇敢點(diǎn)，繼續奮斗。你也許會(huì )孤獨，不要害怕，如果沒(méi)有孤獨，你也就不會(huì )懂得別人的孤獨，也就不會(huì )用心去溫暖一顆孤獨的心。在青春道路上，不要因多愁善感而停留在原地，也不要急于前行，把腳步放慢一點(diǎn)，瀏覽一下路上的風(fēng)景。不要錯過(guò)良機，要知道“機不可失，時(shí)不再來(lái)�！�
人生應該要擁有一段讓自己刻骨銘心的時(shí)光。奮斗青春，有一天你將破蛹而出，成長(cháng)比人們期待的還要美麗，也許過(guò)程會(huì )痛、會(huì )辛苦，有時(shí)會(huì )感到灰心，面對洶涌而來(lái)的現實(shí)覺(jué)得自己渺小無(wú)力，但這是生命的一部分。做好現在你能做的，然后，一切會(huì )好的。人生應如這歌詞“遭遇過(guò)多少冷眼，曾轉過(guò)多少個(gè)彎，這一次我，為自己勇敢，奔跑在這發(fā)光的時(shí)代，努力追我所要，勇敢做一個(gè)最閃亮的存在……不怕有多少挑戰，心中藏著(zhù)答案，奔跑自有方向，微笑著(zhù)把眼淚擦干，再渺小的人物，誰(shuí)愿低頭認輸……”
青春長(cháng)跑賽高中作文 5
青春是一串風(fēng)鈴，我看見(jiàn)它掛在十八歲的門(mén)口，隨著(zhù)風(fēng)兒叮當做響，朝我招著(zhù)手。我知道跨過(guò)這道門(mén)，我就要向青澀的少年作別了，邁向屬于我的成熟的人生。
我的生日恰好在七月，跨過(guò)高考去迎接十八歲的生日應該別有一番滋味吧，因為經(jīng)歷了十多年的學(xué)習生涯再加上高考的洗禮，這份成年禮更顯沉穩和智慧。
站在十八歲的門(mén)口，朝后回望，那是一段十八載精彩的人生。我收獲了親情，那兒有我從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步再到獨立思考時(shí)，父母對我無(wú)微不至的呵護與諄諄的教導。我收獲了友情，從兒時(shí)打鬧的.玩兒伴到同窗學(xué)習的摯友，他們無(wú)邪的笑容與無(wú)數次的和我的共勉在我的心底永遠留下溫存的記憶。我收獲了知識，十八年來(lái)，我像如饑似渴的魚(yú)兒在知識的海洋里游來(lái)游去，文學(xué)名著(zhù)給我以智慧的啟迪，給我以前進(jìn)的動(dòng)力，它們是滋潤干涸心田的雨露，它們是孤苦絕望時(shí)的良師益友；自然科學(xué)讓我更真切地感受到了世界的奇妙與美麗，激發(fā)著(zhù)我探索世界的渴望。我收獲了民族自豪感，作為黃皮膚的中國人，我欣喜地見(jiàn)證著(zhù)祖國的進(jìn)步與光榮，我高興自己能與這樣的民族同行。
感謝十八歲的人生讓我感受著(zhù)世界的真善美，讓我更明確自己的理想與人生的奮斗目標！
站在十八歲的門(mén)口，我看著(zhù)那串美麗的風(fēng)鈴，告訴自己：揮手告別那充滿(mǎn)酸甜苦辣的過(guò)去吧！現在，我要鼓起勇氣準備馳向人生的下一個(gè)航程。
也許和所有即將或剛成年的朋友一樣，我的心中充滿(mǎn)了懷念、彷徨和希冀，那是一份真實(shí)靦腆的萌動(dòng)，那是一種想要操縱人生的激情與渴望！
站在十八歲的門(mén)口，翹首展望，那將是充滿(mǎn)未知的旅程，未知的成功、未知的失敗、未知的喜悅、未知的煩惱，我會(huì )彷徨失措嗎？會(huì )被困難壓倒嗎？哦，抬頭一看，那是父母肯定的目光，那是朋友親切的揮手，那是師長(cháng)美麗的微笑。哦，還有我身邊的中國人，永遠堅強不屈的中國人，和他們?yōu)槲�，我一定不�?huì )害怕，和他們結伴前行，傳承五千年炎黃子孫的辛勤與智慧，我想，我一定可以。
站在十八歲的門(mén)口，望向人生的大海，我想：
把帆留給風(fēng)，把槳留給浪，把船長(cháng)的位置留給我！
青春長(cháng)跑賽高中作文 6
人之不朽里蘊藏的是青春之美，大俗與大雅融為一體，那永不衰老的魅力源于永不停止的變化�！▏軐W(xué)家蒙田
在某個(gè)陽(yáng)光和煦明媚的清晨，站在鏡子前的我發(fā)現了自己人生中第一顆青春痘。它耀武揚威地“盤(pán)踞”在我原本光潔的額頭上，紅到發(fā)亮，飽滿(mǎn)圓潤，尤為醒目。
所以，每天從鏡子里窺探他成了我必做的事情我用盡各種方法每時(shí)每刻觀(guān)察它的消失進(jìn)度。它卻依舊靜靜地待在那兒——泰若自然，處變不驚。我皺眉，我驚叫，我小聲抱怨，我苦苦哀求，我用劉海去遮掩那可惡的痘痘……
媽媽看著(zhù)苦惱的我，笑著(zhù)說(shuō)，孩子，不用煩惱青春痘，它是在提醒你準備迎接你的大好青春吧。
我不禁想起，先前在一本書(shū)上看到的關(guān)于蛹破繭成蝶的故事。人們往往只驚艷于蠶蛹變成蝶之后的美麗與光鮮，卻鮮有人會(huì )憶起它最初丑陋不堪的模樣。蛻變的過(guò)程很殘酷，經(jīng)不住痛的蛹最后變成了飛蛾。而那些經(jīng)的住漫長(cháng)的等待，經(jīng)歷過(guò)滄桑磨礪的蛹，終于有一天，破繭成蝶，帶著(zhù)自己的夢(mèng)想，翩然飛向高空。
再一次從鏡子里端詳這顆惱人的青春痘，我忽然覺(jué)出了它的可愛(ài)之處——它可是我美好青春的小前奏！我們站在孩童與成人的交界處，面向一個(gè)嶄新的未來(lái)。就如同是被包裹在那名叫“青春”的繭層里的蠶蛹�，F在可能渺小微弱甚至丑陋，但是誰(shuí)又能說(shuō)它不會(huì )在無(wú)可預期的將來(lái)蛻變成艷麗多彩的.蝴蝶？要知道，再厚的繭層也包不住一顆強烈的向往美麗世界的心。
小小的青春痘蘊含著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的蓬勃生機——青春的年歲里需要永不停歇的奮斗與永無(wú)止境的追求。春花已落，夏葉未老。褪去最初的青澀，漸漸飽滿(mǎn)，在最好的季節盛極而放。
青春痘少女，總會(huì )時(shí)不時(shí)照鏡子，想方設法把青春痘遮蓋起來(lái)，但當有一天青春的臉龐失去光澤，皺紋爬上額頭布滿(mǎn)了眼角是，才恍悟，原來(lái)那一張長(cháng)了青春痘的臉才是最美的。
當你有天一覺(jué)想來(lái)，發(fā)現鏡子中你的臉上頑皮地站出了一粒痘痘，那一定是青春姍姍而至了，在經(jīng)歷懵懂無(wú)知后，在經(jīng)歷了無(wú)數次摔跤哭好后，它終于來(lái)了。
青春長(cháng)跑賽高中作文 7
14歲了？我問(wèn)自己。
昨天去遠在外地的叔叔家。剛一進(jìn)門(mén)，已多年未見(jiàn)的叔叔阿姨便迎上來(lái)，仔細地端詳著(zhù)我，又是說(shuō)我長(cháng)高了，又是說(shuō)我變帥了等，弄得我自己飄飄然的。正當我無(wú)限愜想中時(shí)，叔叔問(wèn)我：“哎，星星，你今年多大了？”
我今年多大了？哦？恩？我今年幾歲了？我突然被叔叔的問(wèn)題卡住，腦里不斷計算著(zhù)。一旁的媽媽見(jiàn)我一時(shí)語(yǔ)塞，便替我回答：“他今年14歲�！闭f(shuō)完拍拍我的腦袋，眾人見(jiàn)了也都笑得前仰后合。是啊，哪有人記不住自己的年齡。
吃過(guò)飯，大人們在沙發(fā)上閑侃，而我獨自走在外面，回憶著(zhù)我的14歲。
我的14歲說(shuō)來(lái)不算豐富，但也是相當精致了�；貞浧疬@一年齡走過(guò)的'時(shí)光，好象也只有一樣東西陪著(zhù)我：音樂(lè )！
說(shuō)到音樂(lè )，它在我的眼里可是不可缺少的。14歲的我嗜音樂(lè )如命。音樂(lè )亦是我的一部分。每天放學(xué)，嘴里必定要哼唱著(zhù)幾首歌曲，哪管他人異常的眼光。而每每得到閑適的時(shí)間，我也會(huì )第一時(shí)刻將重金屬耳麥戴在頭上，開(kāi)足musicplayer的聲音，隨著(zhù)music盡情搖擺，在music中盡興徜徉。然后，總會(huì )聽(tīng)人家說(shuō)要去“淘寶”、“淘財”，而我，這個(gè)音樂(lè )狂熱分子也會(huì )因為在網(wǎng)上淘到一首好歌而興奮過(guò)度，險些把電腦砸爛。
我還有個(gè)奇怪的習慣，無(wú)聊時(shí)總會(huì )自己與自己接歌，所以你就會(huì )看到一個(gè)奇異的景象：四周寂靜，只見(jiàn)星星童鞋（同學(xué)）嘴里不斷地叨咕著(zhù)，時(shí)而臉上面帶笑容，時(shí)而臉上印滿(mǎn)沉思，活活像一個(gè)精神分裂者。但說(shuō)到接歌，我想我也算是個(gè)行家了，我的腦中足足存儲了140多首歌的歌詞，所以任選一字開(kāi)頭，我便可以順口接應下來(lái)。
音樂(lè )也是我的情緒調味品。每當我高興之時(shí)，我會(huì )打開(kāi)音響，隨著(zhù)音樂(lè )左搖右擺，手舞足蹈，將熱點(diǎn)high到極致；而每當我悲傷之時(shí)，也會(huì )帶上耳機，聽(tīng)著(zhù)舒緩的音樂(lè )，調節自己心中的不快。音樂(lè )已然成了我的情感保健品。
對于聽(tīng)音樂(lè )，14歲的我也有自己的看法。聽(tīng)音樂(lè )，要用心靈去感悟，用心靈去理解音樂(lè )真正的內涵。有時(shí)，當你與作者的聲音產(chǎn)生共鳴時(shí)，你便會(huì )嫣然一笑，或是同其一起寞寞悲傷起來(lái)。
不知不覺(jué)，天已轉黑，月亮悄悄爬上了天空。我戴上耳機，用音樂(lè )演奏屬于自己的十四歲。
青春長(cháng)跑賽高中作文 8
有人告訴我，多年以后回首青春你會(huì )發(fā)現那時(shí)我們的痛——刻在青春里的傷，會(huì )在某一天，成為我們引以為豪的資本。
有人告訴我，青春的遺憾是我們認識最具價(jià)值的回味。
有人告訴我，青春的快樂(lè )是我們可以溫馨的相遇。
有人告訴我，青春如此重要。
——題記
小時(shí)候，我以仰望的角度來(lái)看擁有青春的人們，那時(shí)我對青春的第一印象是“瘋狂”。
接著(zhù)，我以平視的`角度來(lái)看待已經(jīng)不再擁有青春的人們，于是我看著(zhù)那些每天碌碌無(wú)為、似行尸走肉的人們有了青春的第二印象——“無(wú)情”�？墒呛髞�(lái)我才知道人會(huì )到古稀之年是因為我們用時(shí)間褪去了叛逆與熱情，是人拋棄了青春，不是青春拋棄了人。
后來(lái)，我以俯視的角度來(lái)看待青春，是處世不深？還是我太膚淺了？那時(shí)的我認為青春是那么可恥：只會(huì )在人的欣賞留下一片荒蕪之地，留下大量的遺憾不允許人們不完成。
“瘋狂”“無(wú)情”“可恥”是那時(shí)在我眼中青春的代名詞，現在看來(lái)當然愚蠢之極。于是有了這些觀(guān)點(diǎn)，我便一直放任我的青春在流逝，就像一直站在沙漏旁，聽(tīng)時(shí)間消失的聲音卻沒(méi)任何行動(dòng)想去抓住它。14歲之前，我的青春一片空白，我覺(jué)得青春不過(guò)如此……
再后來(lái)的那個(gè)夏末，我生活中的陽(yáng)光開(kāi)始明媚起來(lái)，似百合穿過(guò)黑色悲傷世界，在陽(yáng)光下絢麗的綻放。我們會(huì )被老師批評，會(huì )被家長(cháng)告誡，會(huì )有狂風(fēng)來(lái)襲。但是青春的力量就在于此——不會(huì )被黑暗遮擋。依然的歡笑，依然的青春。
于是，我又回到平時(shí)的角度來(lái)看待青春，卻不是先前的冷漠。一個(gè)印象把先前的詞語(yǔ)全全否定了——“溫馨”，似偶遇，似歡笑的溫馨。
母親總是說(shuō)我不以學(xué)習為主，父親總說(shuō)我讀書(shū)不用功。只有她們告訴我，青春可以在適當的情況下忽略掉，但千萬(wàn)不要因為全身心地遨游在書(shū)的海洋中而忘記青春的存在；只有她們告訴我，青春可以適當的擁有一些小小的遺憾，但千萬(wàn)不要讓青春完完全全便沉溺的遺憾……
我開(kāi)始發(fā)現她們用畫(huà)筆潤色了我的青春，于是
現在的我再次翻開(kāi)我的青春史，我可以大喊：“我的青春不是空白，青春是不允許空白的！”那種空白比作弊更可恥，寧可復制別人的喜怒哀樂(lè )，也千萬(wàn)不要忽略青春，讓它成為白卷。
青春，原來(lái)如此重要，只是我們過(guò)去都與它錯過(guò)了。
青春長(cháng)跑賽高中作文 9
時(shí)光悄然逝去，轉眼間，我已經(jīng)度過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬，成為一個(gè)為學(xué)習忙碌，為成績(jì)奮斗的少女。
還曾記得兒時(shí)稚嫩的嗓音一聲聲呼喚著(zhù)媽媽。而現在只是在冰冷的空氣中留下一聲無(wú)情的媽?zhuān)@就是我長(cháng)大的象征？還是學(xué)到越來(lái)越多的知識與父母迷失了共同點(diǎn)？還是爭吵時(shí)的那一聲怒吼“我長(cháng)大了！”
身為一個(gè)優(yōu)秀叛逆的學(xué)生，零下幾度的天露著(zhù)腳踝，躲在衛生間握著(zhù)手機受著(zhù)煙味的熏陶感覺(jué)自己就是學(xué)校里的'supreme。上課唯一的存在感或許就是那聲“起立”了吧，一節課一節課的挨著(zhù)，興致高的時(shí)候可能正在個(gè)老師頂嘴，和同學(xué)們媳鬧。成績(jì)一落千丈，曾經(jīng)的那個(gè)我再也回不來(lái)。
我開(kāi)始要求獨立，企圖擺脫媽媽的管束和嘮叨，我要開(kāi)辟出自己的一片天地，沒(méi)有約束，放肆頹廢。
天好冷，倔強的我卻不肯穿厚棉褲：我正年輕呢，越凍越結實(shí)。果然，張家口的冬天是愛(ài)我的，我腿凍得沒(méi)什么知覺(jué)了，沒(méi)過(guò)幾天，我感冒了。
那天早上，我頭昏昏沉沉的，總想睡覺(jué)，睡到天荒地老，�？菔癄�。腿是酸痛的，鼻子也開(kāi)始不爭氣的溜鼻涕，真的好難。媽媽趕緊沖了一杯感冒沖劑。而我，卻倒進(jìn)了下水道，病越發(fā)嚴重了。
我什么也吃不下，也說(shuō)不出話(huà)，郁悶的我只能對媽媽言聽(tīng)計從。每天媽媽會(huì )給我煲一鍋粥，讓我和，晚上的時(shí)候會(huì )把我包裹成一個(gè)“粽子”，在媽媽的悉心照料下，沒(méi)幾天，我的病就好利索了，我恢復了我的朝氣蓬勃，但心里卻改變了不少。
我漸漸懂得了媽媽對我的愛(ài)，以前，總羨慕別人家的媽媽?zhuān)倳?huì )嘰嘰喳喳的說(shuō)著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也會(huì )羨慕她們考試后怕被教訓的緊張可能，一個(gè)小小的別人不會(huì )在意的一個(gè)字眼，在我這里都是無(wú)形的打擊�，F在，我明白了，對于分數，排名媽媽更希望是我開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天，她更加的在意我，并不是漠不關(guān)心。
我重回正軌，當我妄想著(zhù)放棄時(shí)，腦海里用會(huì )浮現出媽媽緊鎖眉頭喂我粥的情形，我鼻頭一酸，不禁感慨，我錯過(guò)的太多，是我把自己搞得這么狼狽，讓自己失去了太多。懂得狐朋狗友一聲聲叮嚀，問(wèn)候，卻吝嗇得不舍的給予媽媽一聲晚安總覺(jué)得她對我的養育是天經(jīng)地義，卻還在不滿(mǎn)足于對我付出的一切，甚至對她沖撞，屏蔽
感謝您，讓我過(guò)得這么舒適，安逸，晚安，好夢(mèng)。
青春長(cháng)跑賽高中作文 10
18歲那青春歲月眼看著(zhù)就要被揮霍得淋漓盡致。才明白過(guò)老，原來(lái)幼稚和無(wú)知的歡笑競成了我的一種奢望。
18歲的青春遭遇到高三，我犀利地物色到“純粹“這個(gè)詞來(lái)陪我縱橫這最后的青春時(shí)光。
習慣用筆在紙上寫(xiě)著(zhù)一些泛濫著(zhù)自由得文字，字里行間落下的淚與筆墨的叫聲中被稀釋得更加平淡。于是，我會(huì )讓那些犀利的文字孤獨得延續著(zhù)它的生命。
被純粹了的生活
生活還是一樣，只是比往常多增添了一點(diǎn)疲憊與乏味之外。生活依舊絢麗多彩。在夏花燦爛過(guò)后的日子格外美麗。天空依舊那么藍，之是少了一些遙望天空的日子，多了些靜坐的機會(huì )。
踏著(zhù)沉重地步伐，向前一步步地走，有人問(wèn)我高三是什么顏色的，我似乎一直都沒(méi)有正確的答案。只是父母那被歲月劃傷的臉上偶爾因為成績(jì)而蕩漾出的一絲微笑，盡管這是以前的往事，這會(huì )讓我覺(jué)得蒼白的背景下原來(lái)也藏著(zhù)盛開(kāi)的血蓮。有時(shí)我會(huì )看出了神，因為太美了。直到眼疼了，一塊冰晶落下，讓我心思跌蕩。有時(shí)我會(huì )想，為了再次見(jiàn)一面美麗地血蓮，我會(huì )不惜一切劃傷自己，摔碎自己。
被純粹了還有選擇
高三的人，往往只有兩種生存方式。一種是回憶過(guò)去，一哄是憧憬未來(lái)�；貞涍^(guò)去的是傷疤，是享受，憧憬未來(lái)的是前方的路，是目標，是夢(mèng)想。
倘若你問(wèn)我舒適的生活和流離的歲月該怎么選擇，我會(huì )毫不猶豫地告訴你，舒適的生活。我若說(shuō)是流離的歲月，那么請你無(wú)論如何都不要相信。因為任何一個(gè)被困在高三歲月里的人都沒(méi)有勇氣說(shuō)這樣的話(huà)。
高三的選擇就是這樣，桀驁而謙遜，大義凜然而又不乏裝模作樣。其實(shí)轉念一想，高三也可以不面對選擇的，關(guān)鍵是你要不要遭遇這一次的.考驗。
選擇——獨上高樓，望盡天涯路。
局中結尾
高三——年，一年的距離有多遠，沒(méi)有永遠遠吧！但比起高考來(lái)，卻綽綽有余。
恍然，高考已不剩幾許了。
就在我們暗自慨嘆時(shí)間的無(wú)情時(shí)，又是幾個(gè)日子過(guò)去了，在我們的嘆息聲和不住的挽留聲中過(guò)去了，留下的只有我們因驚訝還未
來(lái)的及閉上的嘴和時(shí)間望塵莫及的腳步。
所以——要懸崖勒馬。
所以——要義無(wú)返顧。
青春長(cháng)跑賽高中作文 11
有人跟我說(shuō)，若將青春比作足跡，那么夢(mèng)想定是你還未涉足的遠方;若將青春比作漂流瓶，那么夢(mèng)想定是你寫(xiě)在小紙條上的滿(mǎn)腔希望;或者說(shuō)干脆將青春比作夜空，那么夢(mèng)想定是那轉瞬即逝卻又令人難忘懷的流星……總而言之，這世間千好萬(wàn)好，唯有青春與夢(mèng)想不可辜負。
讀書(shū)時(shí)候，老師常說(shuō)，青春就是用來(lái)追逐夢(mèng)想的，而讀書(shū)則是圓夢(mèng)的唯一捷徑。我時(shí)常會(huì )趴在課桌上冥思苦想，我是否是在虛度青春?記得讀過(guò)一篇文章，上面有一大段話(huà)讓我感觸頗深：“許多年以后，你會(huì )用什么方式來(lái)回憶青春?或許你會(huì )回答：再一次去走一下讀書(shū)時(shí)散步的林蔭小道;再一次去感受一下上課時(shí)老師那自帶殺氣的粉筆尖;再一次去翻開(kāi)睡覺(jué)時(shí)被窩里那幾本追過(guò)的小說(shuō)等等。并不否認，這是青春，可是，最簡(jiǎn)單的方法難道不是找一面鏡子，看著(zhù)鏡子中的自己是否成為了年少時(shí)夢(mèng)想里的那個(gè)人嗎?”
對啊!沒(méi)有人會(huì )在意氣風(fēng)發(fā)的青春年代里想要未來(lái)的自己成為一個(gè)資質(zhì)平平的普通人。我也不例外，但是，我不是哈利波特，我沒(méi)有魔法杖，我也不是辛德瑞拉，我沒(méi)有一群神奇的鳥(niǎo)兒來(lái)幫助我，我更不是《西游記》里的孫悟空，我也沒(méi)有他那么神通廣大。所以，我唯有抓住青春，將青春握成一個(gè)拳，用力地精準地博向夢(mèng)想的天空。想到這里，我不禁暗自感到慚愧，在我已經(jīng)度過(guò)的青春里，我不夠堅強，也不夠自律。我會(huì )因為一次失敗的考試而痛哭流涕，也會(huì )為了多玩一會(huì )兒手機而放下手中的筆，還會(huì )被過(guò)度拖欠而堆積成山的作業(yè)而搞得煩躁不安。至少我認為，在我已經(jīng)逝去的青春里，我還擔不起“追夢(mèng)”二字。
夢(mèng)想啊!多么絢麗的詞匯，我的'夢(mèng)想變過(guò)很多種顏色，可卻沒(méi)有一種顏色保留到了現在，突然有些懷念童年時(shí)有清楚職業(yè)規劃的那個(gè)自己，雖然很幼稚，卻很真實(shí)。不過(guò)現在的我，不要求以后的自己一定要萬(wàn)眾矚目，只要求自己能夠一步一步升入更高的學(xué)府，不要在這大好年華里枉費青春、虛度青春。
青春是詩(shī)、是大海、是金色的田野�；ㄩ_(kāi)正好，微風(fēng)不燥，我會(huì )打著(zhù)青春的旗幟，通往夢(mèng)想的彼岸。
青春長(cháng)跑賽高中作文 12
獨坐在教室，空調調為除濕模式，桌上的課本疊得凌亂，卷子上的折痕明顯，我問(wèn)自己：“什么是青春？”日光燈閃爍幾下，我轉眼望向窗外，天邊被潑上桃粉色的顏料。
收拾好書(shū)包，嗯，七點(diǎn)過(guò)兩分。起身到田徑場(chǎng)，想走幾圈散散心，教學(xué)樓通明，田徑場(chǎng)光線(xiàn)弱，眼下的跑道仿佛模糊起來(lái)。我隨意地邁著(zhù)步子，空中彌漫著(zhù)柵欄外人家的菜香。忽地，我聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)喘氣聲，呼哧呼哧，我轉頭，涼風(fēng)帶過(guò)，是體育特長(cháng)生們在長(cháng)跑練習，身穿速干吸汗的運動(dòng)裝和短褲，纖細的腿來(lái)回擺動(dòng)著(zhù)，地上映著(zhù)他們灰暗的影，傳來(lái)鞋底與跑道碰撞的“噠噠聲”，他們在晚風(fēng)中，向前奔跑，因為夢(mèng)想就在前方�？匆�(jiàn)這一幕，我笑著(zhù)，這就是青春吧。
操場(chǎng)的外圍是一道同往小區的小徑，路燈的頭垂下，躲在樹(shù)葉與枝條中，高挑地立在路邊，拐彎處的鏡中現出一個(gè)低頭捧著(zhù)字典的身影，“diligent，勤奮的，勤奮的”讀英語(yǔ)的聲音傳來(lái)，是一個(gè)學(xué)姐，她戴著(zhù)厚厚的眼鏡，借著(zhù)路燈發(fā)出的白光，溫習著(zhù)高考必備詞匯。我呆住了，回頭眺望教學(xué)樓明亮的教室，我突然覺(jué)得，我這點(diǎn)努力又算得了什么？思緒萬(wàn)千，想到一句話(huà)：“不努力的話(huà)，你要青春干嘛？”我想，這就是青春吧。
走在回家的人行道上，馬路上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，黃暈的燈光將樹(shù)葉的輪廓輕輕地映在地上，兩個(gè)穿著(zhù)雅禮校服的大男孩兒在公交車(chē)站前分手：“明天見(jiàn)！哎，哎，哎，師傅，我要上車(chē)！”公交車(chē)門(mén)再次打開(kāi)，迎接這個(gè)青春正好的學(xué)生；路邊騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)的男生腰上環(huán)抱著(zhù)坐在后面女生的`手，笨重的頭盔不小心地碰在一起，他們相視一笑；紅領(lǐng)巾系在胸口的小學(xué)生在商店門(mén)口張望著(zhù)自己追的漫畫(huà)是否更新，停下他腳下的滑板車(chē)搖搖晃晃，他的小手還在口袋里翻找著(zhù)什么，借卞之琳的詩(shī)“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”，你所到之處皆是風(fēng)景，青春即風(fēng)景，青春到哪兒都是風(fēng)景，這就是青春吧。
窗外，傳來(lái)籃球拍打球場(chǎng)的聲音，十一點(diǎn)整，臥在床上的老爸捧著(zhù)個(gè)手機，推了推眼鏡，抱怨道：“都十一點(diǎn)了，還有學(xué)生打球，真是的！”媽媽?xiě)暎骸扒啻喊�，這就是青春��！”我坐在桌前，寫(xiě)著(zhù)周記，不語(yǔ)。這就是青春��！
青春長(cháng)跑賽高中作文 13
莫櫻早就騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到藍小禾小區外，今天，相信大家都很高興呢�？荚嚱K于過(guò)去了，莫櫻也有一種如釋重負的感覺(jué)。
媽媽明天才回來(lái)，今天，莫櫻可以和藍小禾好好玩了。
藍小禾的媽媽姓陳，都叫她陳阿姨，是個(gè)很好的女人，每次莫櫻到她們家玩，藍小禾的媽媽總會(huì )盛情款待莫櫻，而且藍小禾媽媽跟宋媛媛的媽媽也是很好的朋友呢。
托陳阿姨的福，阿姨今天要請藍小禾和莫櫻去公園，假期第一天嘛，又沒(méi)有作業(yè)，不好好玩都對不起自己。
葉蔓花園在銀雪鎮，還是很有名的。銀雪鎮是莫櫻所在的小鎮，葉蔓花園，莫櫻的銀雪小學(xué)，都是銀雪鎮獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
銀雪——這個(gè)名字，莫櫻好喜歡啊。銀色的雪，不像大雨那樣透明，讓人望眼欲穿，白雪那么美麗，從不保護自己，掉在地上就臟了，也化了。至少銀雪還有一層保護色，絕不讓人看穿自己的心思，圣潔的、高雅的，即使融化，即使消失，也要與世界說(shuō)聲再見(jiàn)，美麗地消失。
真是和莫櫻很像呢。
這是一所私立的.公園，老板姓葉，在大家眼中，他真是個(gè)好人，樂(lè )于助人，且不做作。
在莫櫻眼中，葉老板也是這樣的。
公園內才是真正的美麗，鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，釣魚(yú)能匯集了許多老爺爺前來(lái)垂釣。釣魚(yú)臺成了一座鐘樓，風(fēng)格十分獨特。莫櫻最喜歡走在那條青石板路上，“啪嗒”的聲音是對薛曉楓耳朵。
藍小禾在小區早對莫櫻招了招手，見(jiàn)她沒(méi)看見(jiàn)，便猛搖自己自行車(chē)的車(chē)鈴，莫櫻像是掉了魂一樣，對所有事都置若罔聞。
那是莫櫻的風(fēng)格，與其說(shuō)是風(fēng)格，還不如說(shuō)是毛病。
“啊，藍小禾你干嘛，犯病��？我有藥�！蹦獧驯凰{小禾重重地拍了一下肩膀，才發(fā)起火來(lái)。
不過(guò)，藍小禾并不生氣，莫櫻經(jīng)常一個(gè)人想事情走神時(shí)，藍小禾就想盡一切辦法讓莫櫻清醒清醒，這一次當然也在情理之中。
“姐姐，你不要生氣了嘛�！彼{小禾使勁搖著(zhù)莫櫻的手，滿(mǎn)臉撒嬌的神情。
“好啦，禾，我原諒你了，快放手�！蹦獧颜f(shuō)著(zhù)掙脫了藍小禾的手，但她強忍著(zhù)臉上表情，藍小禾再這么求她，那一臉撒嬌的樣子是真的要莫櫻去撞墻、服毒、上吊、跳樓、切腹��！
其實(shí)，莫櫻不嫌棄藍小禾，從來(lái)沒(méi)有，她可是她的閨蜜，但，莫櫻真的想吐。
青春長(cháng)跑賽高中作文 14
那些年的青春，我們沉浸在文字的海洋里，用它來(lái)彌補心中的寂寞。用憂(yōu)傷的文字來(lái)表述，玩味著(zhù)我們的無(wú)奈。這樣的一段年華，里面有著(zhù)太多的回憶。從來(lái)沒(méi)想過(guò)要忘記，但是我終也沒(méi)能將記憶挽留。我想，既然是你的追求，我又何必強求。就像剎那芳華曲中所吟唱的：“八千年玉老，一夜枯榮，問(wèn)蒼天此生何必!”很難體會(huì )這種感情。似乎它離我們很遠…但是真的很遠嗎?
在一個(gè)羞澀年華里遇到你或許是一個(gè)錯!一個(gè)在心靈上無(wú)法彌補的錯!一場(chǎng)相識、一段相知，鑄成了我無(wú)法忘懷的錯!歲月在不斷的流逝著(zhù)，時(shí)間的確是世上最溫柔的刀子，能將所有的棱角磨平。破碎的'畫(huà)面，在我的記憶里拆了又組，組了又拆…就這樣，原本費盡心思想要忘記的，就這么忘記了。一個(gè)人總會(huì )走陌生的路，遇到陌生的人，看陌生的風(fēng)景…這種陌生很容易會(huì )讓我們忘掉那些美麗的錯誤。也許忘掉會(huì )很幸福，但是會(huì )不會(huì )也是另一種遺憾?
流淌的河水，沿途看不完的美景，一塊肥沃的土壤滋生了希望。太多的不舍;太多的過(guò)錯;太多的回味。就讓這些“太多”播撒在這里，生根發(fā)芽，長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。而樹(shù)的年倫代表著(zhù)我的憂(yōu)傷……
有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的一雙眼眸，就像是一汪清水蕩起了一層黑色的漣漪。是那樣的清澈，那樣的熟悉，卻又感覺(jué)那么的陌生。自與你的目光碰撞我心中便激起一股灼熱的火，好似焚燒了自己，也焚燒了寂寞，使我對你無(wú)法忘懷。而生活又是這樣的任性，讓我依然記得你卻又努力的忘卻你……
回想你我相遇感覺(jué)好像冥冥之中注定一般，但結局卻不像童話(huà)故事一般美好、快樂(lè )�；蚴俏也粔蛄私饽�，不能明白你心中所想，使得你處處忍受煎熬;或是我太過(guò)含蓄，不能表達出我心中對你的炙熱，使得你我之間產(chǎn)生了不可跨越的溝壑;或是原本我們在一起，就已注定這是一段沒(méi)有結局的故事。
還記得當時(shí)的你說(shuō)過(guò)，青春本就是用來(lái)埋葬這些童話(huà)般的愛(ài)情故事，勸我不必悲傷，因為這不是我們的錯。當時(shí)的我卻愣了一下，難過(guò)的轉身離開(kāi)了你的視線(xiàn)。
而現在我我懂了，其實(shí)你錯了，青春根本不是用來(lái)埋葬，而是用來(lái)回味的，回味那些不得不去犯的錯。
青春長(cháng)跑賽高中作文 15
將青春的笑聲灑在花園里，讓鮮花與我共度；把青春的淚水地在水晶上，讓他如我共眠；把青春的旋律融在指間，讓他與我共舞；把青春勾勒在畫(huà)板上，描繪出他的五彩斑斕……
我站在時(shí)間的軌道邊，匆匆而去的列車(chē)載走了我的童年，漸行漸遠，留下的是回憶；而我所等待的，時(shí)下一班車(chē)，帶著(zhù)我的青春駛進(jìn)站臺，在這青春的味道，載著(zhù)青春的光芒，載著(zhù)青春的色彩，來(lái)回望我多年的翹首盼望。
逝去的，是昨天的光陰，駛進(jìn)的，是明天的色彩，昨天的青春我品味過(guò)，今天的青春正在飄過(guò)明天的青春我也將擁有，相同的，是青春，不同的，是給他們捉怎樣的色彩。
青春是綠色的，蘊含著(zhù)無(wú)限的希望與憧憬。希望漂洋過(guò)海品味海外的民俗風(fēng)情；希望插上羽翼飛上青天，去感受天使的魅力；希望潛入海底，去尋找水晶宮的神奇……
太多的希望為青春陌上一筆翠綠，晶瑩剔透，帶著(zhù)清純女孩特有的氣質(zhì)與成熟。
青春是紅色的.，香火一樣熱烈而富有激情。難道青春只含有唯美與浪漫？更多的則是一個(gè)剛剛品味社會(huì )的熱血方剛的激情。馳騁沙場(chǎng)的花木蘭，我相信，青春的熱血正在他的內心燃燒，從而“功勛十二轉，賞賜百千強�！倍业那啻�，也一樣激情澎湃。
因此，火紅的青春點(diǎn)燃了火一樣的激情。
青春是藍色的，它像大海，向蒼穹，而我是一只雄鷹，想知道蒼穹的盡頭是怎樣的藍；我是一只蛟龍想知道海底擁有怎樣的藍。青春的我，也曾擁有一顆純潔的心，向藍色水晶一樣透明，青春的我也曾有一顆蠢蠢欲動(dòng)的心，向藍色星星一樣璀璨。
青春是黑色的，因為在青春里，一定會(huì )有困難，但我不怕，我會(huì )想海燕一樣，對著(zhù)天空，對這咆哮的打海說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
品一杯又有綠茗，細品自己的青春，無(wú)論他有風(fēng)有雨，又歡樂(lè )有痛苦，我都會(huì )因他的五彩繽紛而驕傲。
塵封的，只是回憶，歲月啊，不該忘記。
駛一只帆船駛向遠方，帶著(zhù)青春的希望，熱烈與激情，順著(zhù)風(fēng)的方向，任青春自由自在。
品味青春釀成的瓊漿，我醉了；欣賞著(zhù)青春彈出的音符，我醒了，知道我正享受著(zhù)五色時(shí)光的青春，明天，陪我走過(guò)青春季節的金黃。
青春長(cháng)跑賽高中作文 16
青春總是美好的，十五六的年紀，就像敏感的花朵，將愛(ài)綻放開(kāi)來(lái)……
——題記
有的時(shí)候，人生就像一首歌。準確的說(shuō)是人生可以分為幾個(gè)階段，每個(gè)階段都可以用一首歌來(lái)概括。初中的生活，一直想為它找一支歌，可總找不到，直到上星期五下了晚自習……
黑夜籠罩著(zhù)這座落寞的城市，空氣里充滿(mǎn)了孤寂的氣息，一家還未打烊的音像店里，放出梁靜茹清澈的歌聲：“這一刻突然覺(jué)得好熟悉，像昨天今天同時(shí)在放映，我這句語(yǔ)氣原來(lái)好像你，不就是我們愛(ài)過(guò)的證據……”一聲聲淺唱低吟，刺激著(zhù)麻痹的神經(jīng)，心口一陣陣的痛，望著(zhù)充滿(mǎn)我與他回憶的道路，自以為恢復的我，才明白自己終究還是被鎖在了回不去的過(guò)往，在狹小的空間里望著(zhù)被高樓大廈割開(kāi)來(lái)得天空，心情無(wú)比惆悵。
花開(kāi)花落，風(fēng)起云涌，我依然繼續著(zhù)自己的悲傷……
第一次見(jiàn)到你，朦朧的好感像花兒那樣無(wú)聲的綻放著(zhù)。忘不了軍訓時(shí)你為我遞上的那瓶水；忘不了放學(xué)路上你我一起走過(guò)的那條路，忘不了你燦爛的微笑……我喜歡這個(gè)俊秀聰敏的男孩，喜歡他深邃的眼眸，喜歡他說(shuō)話(huà)時(shí)溫柔的語(yǔ)調�！澳且欢�，我們曾心連心，我想我更有權利關(guān)心你”但是我又一直很矛盾，我明白愛(ài)情的花不應該開(kāi)放在15歲，也知道校園的.愛(ài)情純美但又短暫，豆蔻年華里的愛(ài)慕注定是青澀的，那愛(ài)情的花無(wú)論開(kāi)得多么小心，也只能讓人心碎更心碎。10月的一場(chǎng)雨，我和他消失在彼此的視線(xiàn)中，只剩各自的回憶�！翱上Р皇悄�，陪我走到最后，曾經(jīng)一起走都走失那條路……”愛(ài)得太深，傷得太深，我們所有的美好已經(jīng)成為過(guò)去，現在只剩下我一個(gè)人，心情無(wú)比惆悵……
終于，一首梁靜茹的《分手快樂(lè )》如久違的陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶(hù)，把昏昏欲睡的我叫醒，終于不再憂(yōu)傷，反倒釋然。
雖然再聽(tīng)到梁靜茹的《可惜不是你》時(shí)，難免還有一絲落寞，但畢竟這段美好的經(jīng)歷讓我成長(cháng)，也不需再為分開(kāi)找一個(gè)合理的借口。我感謝這個(gè)讓男生，他幫我找到了能概括初中的這首歌，或者說(shuō)，讓我至少在初中階段都會(huì )傾心的歌《可惜不是你》。我感謝這個(gè)男生，讓我在美麗的花季得到了最浪漫的回憶，讓我的初中變的豐富多彩。我終于合上雙手，閉上雙眼，默念：感謝你，老天爺，賜給我這樣一段經(jīng)歷。
青春永無(wú)對錯，本是一場(chǎng)花落。
青春長(cháng)跑賽高中作文 17
青春，是一個(gè)放蕩不羈的時(shí)代；青春，是一個(gè)自由、瘋狂的時(shí)代；青春，還是一個(gè)洋溢熱情的時(shí)代�！}記
青春是怎樣的呢？
畫(huà)面切到早晨——我踏進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一張一張洋溢著(zhù)青春的笑臉，充滿(mǎn)著(zhù)勃勃向上的生機。青春的花蕾在我們身邊綻放，空氣中充滿(mǎn)著(zhù)青春的芳香！哦，青春是熱烈的！
畫(huà)面切換到教室——教室里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在專(zhuān)心致志的朗讀著(zhù)書(shū)本，清脆、郎朗的讀書(shū)聲在校園里回蕩，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章。青春的音符在我們身邊跳動(dòng)，腦海里充滿(mǎn)著(zhù)青春的聲音！哦，青春是活潑的！
畫(huà)面再次切換——這次是在操場(chǎng)上。瞧！那是我們，噢，我們正在軍訓�？�，我們是不是有點(diǎn)像小士兵啦。一個(gè)個(gè)在教官的指導下，站著(zhù)算是標準的軍姿，抬頭，挺胸，目視前方，臉上充滿(mǎn)著(zhù)倔強的神情。任憑毒辣辣的太陽(yáng)肆無(wú)忌憚地炙烤著(zhù)我們；任憑臉上的汗珠像雨滴一樣緩慢流下。我們依舊一動(dòng)不動(dòng)，咬牙堅持，沒(méi)有任何一個(gè)人會(huì )因為覺(jué)得辛苦而放棄。青春的倔強在我們身上體現，身體里面充滿(mǎn)著(zhù)青春的執著(zhù)!哦，青春是辛辣的！
畫(huà)面又一次切換——這次卻是在老班的辦公室。青春，是一個(gè)放蕩不羈有叛逆的時(shí)期，心高氣傲的我們肯定會(huì )闖下許多不該做的錯事，這既苦了班主任，又苦了我們。每次在我們犯過(guò)錯之后，迎來(lái)的就是老班苦口婆心的思想教育。仿佛我們是那不羈的孫猴子，而老班是那唐僧一般！青春的不羈在我們身上表現，身體里面充滿(mǎn)著(zhù)青春的'叛逆！呀，原來(lái)青春還是苦澀的！
青春，鑄就了一段段真摯的友誼；青春，譜寫(xiě)了一部部創(chuàng )奇的故事；青春，奏響了一曲曲奇妙的樂(lè )章。
青春屬于我們，屬于大家，屬于一切心不老的你們。青春就是要敢于拼搏，敢于闖蕩，再不瘋狂，就老了！
青春，如人生一般，酸甜苦辣，應有盡有。未來(lái)的道路是坎坷的，青春也正如那崎嶇的小路一般，稍不注意，就走歪路了。并不是所想像的那么順利，正如那句話(huà)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。青春需要你自己去探索，去琢磨。
青春，青春……
青春長(cháng)跑賽高中作文 18
輕輕地花綻開(kāi)，就像樹(shù)靜靜地成材；輕輕地你在我身邊打轉，就像落葉靜靜地輪回。在這青春的歲月里，生命如水一去不復來(lái)。
青春的我們擁有著(zhù)自己的歌謠。踩著(zhù)時(shí)代的節拍，舞出自己獨特的旋律。在春雷的驚鳴中，在春雨的滋潤中，我們破土而出，向高傲的天空，展現屬于自己的藍天，吶喊屬于自己的期盼，繪出屬于自己的油彩。在汪洋的大海上，我們不會(huì )仍憑大海的肆虐猖狂而放棄對生命的渴望，就像海鷗永遠不會(huì )因為暴風(fēng)雨的來(lái)臨而放棄對陽(yáng)光的追求�！俺孙L(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”，明天的我們會(huì )因今天的堅定而引亢高歌，慶祝成功的瞬間。
歲月匆匆，時(shí)光荏苒，天上一息，人間百年，不經(jīng)意的日子從你我的指尖輕輕滑落。青春的歡樂(lè )，嘆息，悲傷，無(wú)奈，也悄悄地烙在了我們記憶的田園，留下的也只有那昔日泛黃的點(diǎn)點(diǎn)惆悵和莫名交織的寂寥。夜里看著(zhù)滿(mǎn)天的寂朗的星空，感受著(zhù)繁星帶來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)隱秘，月亮的皎潔讓我們心醉，但冷漠孤傲的面龐卻讓我們生畏�！芭e杯邀明月，對影成三人”的瀟灑又讓我們感慨。躺在床上沉甸甸的入夢(mèng)：我們看到一望無(wú)際的草原，深邃蔚藍的晴空，策馬奔騰，豪情萬(wàn)丈，宏偉藍圖盡顯其下。清晨的陽(yáng)光終于帶來(lái)了新一天的生機。美好豪壯的夢(mèng)境帶給我們青春的未來(lái)——努力和奮斗。青春如霧亦如夢(mèng)，青春的遐想讓我們擁有了青春最絢麗的朝陽(yáng)，青春的笑臉讓我們點(diǎn)綴了青春最純真的怡麗。青春的我們留意著(zhù)眼前飄落的每一個(gè)雨滴，相信他會(huì )蘊藏著(zhù)彩虹的`美麗。
青春的我們不會(huì )因為太陽(yáng)有黑子而懷疑他的光輝，亦不會(huì )因為有酸澀的經(jīng)歷而不再歡樂(lè )。青春的我們不會(huì )因為白開(kāi)水的甘甜而丟掉可樂(lè )的激爽，縱然它會(huì )有胃脹，打嗝之類(lèi)的不適感。青春的我們不在乎天長(cháng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。青春的我們不會(huì )因為一輩子的平淡而刻骨銘心，卻會(huì )因為流星般的輝煌和永恒的美麗而嘆息一生，青春的我們站在人生的十字路口，隨時(shí)有著(zhù)闖紅燈的危險。悸動(dòng)的心境也常常在我們心中滋長(cháng)萌芽。
朋友，就讓青春的我們放下手中的行囊，停下機械的步履，好好地感受一下青春的五味，多一些“起舞弄清影”反觀(guān)，“星垂平野闊”的壯觀(guān)，“人閑桂花落”的靜觀(guān)，“根株浮滄�！钡倪_觀(guān)，我們便會(huì )有更亮的青春。
青春長(cháng)跑賽高中作文 19
青春的歲月，周身奔涌大海的波濤，真有欲上青天攬日月，欲下五海捉鱉的萬(wàn)丈豪情。真有俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝的自豪情懷。
——題記
大人們都說(shuō)，青春的歲月是年輕的風(fēng)景，十四五歲的少女，就像春天里河邊彎彎的柳條，總把婀娜的身姿，映在幻想的波紋里；總把稚嫩的思緒，飛揚在藍色的天穹中，沐浴在青春雨水下的我，正快樂(lè )地享受著(zhù)這一切的美好。
偶爾翻翻以前的東西，心里總會(huì )涌上萬(wàn)千思緒，它們在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。就像不經(jīng)意翻出了小時(shí)候的照片，那一幅幅畫(huà)面又浮現在眼前。在藍藍的蒼穹下，我呆呆的望著(zhù)兒時(shí)的照片，嘴角總會(huì )浮上輕輕的淡然一笑，��！那時(shí)我多幸福。每當我想到在小學(xué)時(shí)和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里不免會(huì )感到悲傷和憂(yōu)愁。那時(shí)我才真正地感到了青春已經(jīng)向我走來(lái)，我已經(jīng)長(cháng)大了。每到這時(shí)我便會(huì )埋怨青春，好想回到小學(xué)時(shí)代，和同學(xué)們在一起玩耍、過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
可是青春帶給我的真正只有埋怨嗎？仔細想想，雖然有著(zhù)成長(cháng)的不快和憂(yōu)傷，但它帶給我的更有兒時(shí)所無(wú)法體會(huì )到的快樂(lè )，一種蛻變的快樂(lè )。就像雖然不能再任意地玩泥巴辦好玩的家家酒，但每天都能和同學(xué)們一起為了一道數學(xué)題爭辯得面紅耳赤，為了一首歌曲而沉醉良久，為了一出課本劇表演而討論半天，這些一起歡笑、流淚的日子，讓我的'生活更加充實(shí)、美好。我也慢慢發(fā)現了爸爸頭上悄悄出現的白發(fā)，漸漸學(xué)會(huì )在媽媽為家務(wù)而操勞時(shí)遞上一杯香甜的牛奶，開(kāi)始懂得了每一分鐘的可貴，每一塊錢(qián)的來(lái)之不易……每當這時(shí)，我會(huì )感謝青春，它雖然吹去了小時(shí)的純真卻送來(lái)了更多，更多的酸、甜、苦、辣，經(jīng)過(guò)了這個(gè)成長(cháng)的陣痛，我開(kāi)始體會(huì )到生活的真正意義，這讓我不由地在嘴里默默吟道：“青春的眼里沒(méi)有綿綿憂(yōu)傷，為賦新詞強說(shuō)愁，即便識盡愁滋味，卻還道：天涼好個(gè)秋！
青春飛揚，飛揚青春！在每一個(gè)屬于自己的季節里盡綻風(fēng)采！在太陽(yáng)冉升的地平線(xiàn)上，青春飛揚的風(fēng)采，飛揚成一道長(cháng)長(cháng)的迤邐的風(fēng)景線(xiàn)！
在人生的軌跡中盡情揮灑，青春年少的我們有著(zhù)不一樣的活力，不一樣的風(fēng)采，不一樣的夢(mèng)想，讓我們放飛青春，尋找不一樣的未來(lái)。
青春長(cháng)跑賽高中作文 20
“看蔚藍的天空，有幸福的彩虹，只屬于你和我編織的夢(mèng)，輕輕乘著(zhù)風(fēng)，甜蜜的遨游，青春的夢(mèng)想手中緊握�！背�(zhù)唱著(zhù)，我也到了青春時(shí)期。
俗話(huà)說(shuō)“人靠衣裝，馬靠鞍”青春時(shí)期的我越來(lái)越注重自己的形象了。體育課上，跑步時(shí)還怕頭發(fā)中分，時(shí)不時(shí)理一理。每天早上都對著(zhù)鏡子，照一照，生怕等會(huì )出去會(huì )丟臉。有時(shí)候也比較注重品牌了。鞋子要么是耐克的運動(dòng)鞋，要么是安踏的運動(dòng)鞋，要么是花里花哨的'布鞋。衣服也要是名牌的，雖說(shuō)外面是穿校服，但里面穿的絕不寒磣。反正是今年流行什么，穿什么，跟著(zhù)時(shí)代走。
進(jìn)入青春期的我們，也都有一個(gè)相同的愛(ài)好——追星。今天哼著(zhù)蘇打綠的小調，明天又聽(tīng)劉德華的情歌，后天又把目光轉在了那些聽(tīng)不懂的韓文歌�？傊且惶鞊Q一個(gè)，誰(shuí)紅，誰(shuí)有名，誰(shuí)人氣高，誰(shuí)長(cháng)的帥或長(cháng)得漂亮，就瘋狂的追求。我也有自己喜歡的明星，但我絕不耽誤學(xué)習。我覺(jué)得追自己喜歡的明星，不要學(xué)他們的穿著(zhù)，外形等等。他們之所以光彩耀人，那也是因為他們付出了相當的努力。因此，我們要明白，歌星，影星成功的背后的努力，要學(xué)習他們內在的品質(zhì)，人格魅力。
青春時(shí)期的我們不僅喜歡追星，連脾氣都變得暴躁了�！坝幸粋�(gè)姑娘她有一些任性，還有一些囂張。有一個(gè)姑娘她有一些叛逆，還有一些瘋狂�！边@說(shuō)的不就是我嗎？有一次，平時(shí)要好的同學(xué)只是跟我開(kāi)了個(gè)小玩笑。我先是重重地拍了一下桌子（哎呦呦，這可憐的桌子），眼睛瞪得圓圓的，像兩個(gè)小皮球似的，一直不停的盯著(zhù)同學(xué)�；饸庖幌伦尤缤鹕媳l(fā)，大聲地說(shuō)：“干什們，你們！”氣呼呼的站在那里直咬牙。兩位同學(xué)都被嚇死了，好久沒(méi)跟我說(shuō)話(huà)。事后想起這件事，我就覺(jué)得是自己的不對。心想：我為什么發(fā)這么大的火呢？為什么不能控制一下情緒呢？連忙向同學(xué)說(shuō)了不好意思。的虧我的同學(xué)善解人意，原諒了我。要不然我下次吃完飯和誰(shuí)一起走，遇到困難時(shí)找誰(shuí)幫助，遇到傷心的事找誰(shuí)傾訴，放學(xué)后和誰(shuí)一起走。
我這臭脾氣，真得改改！
不管青春期間發(fā)生了什么事，那都是美好的回憶。
“這是一些青春的小事，故事唱到我們的心窩，我想我該值得擁有你的快樂(lè )！”
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