關(guān)于勤奮作文400字匯編5篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的勤奮作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勤奮作文400字 篇1

　　我身邊的人很多。有勤奮好學(xué)的、助人為樂(lè )的、誠實(shí)的、風(fēng)趣的……今天，我要寫(xiě)的是一個(gè)勤奮好學(xué)的人。

　　我的朋友小紅，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)扎著(zhù)馬尾辮，高高的鼻梁上有一個(gè)亮亮的大眼睛，櫻桃小嘴紅艷艷的特別好看。她身高大約一米五，長(cháng)的嬌小可愛(ài)的，我們都很喜歡她。

　　小紅是一位勤奮好學(xué)的人。每天早上，她總是第一個(gè)來(lái)到教室，拿起書(shū)坐在自己的位上，認真地讀起來(lái)，任誰(shuí)玩耍喊叫她都不抬頭看一眼。她不僅上課認真聽(tīng)講，下課除了上廁所，就在位上看書(shū)。人送外號"小書(shū)蟲(chóng)"。

　　記得那次快要期末考試了，小紅突然生病，整整在家呆了一個(gè)星期。

　　當小紅回校的時(shí)候，已經(jīng)離期末考試還剩八天了。上課時(shí)，我無(wú)意間發(fā)現小紅在發(fā)呆。下課后，她來(lái)到我的座位前。問(wèn)道：“許子軒你能不能幫我復習一下？”小紅又說(shuō)：“我一個(gè)星期沒(méi)來(lái)學(xué)校上課。功課落下了那么多。再過(guò)幾天就期末考試了，你可一定幫幫我！”我說(shuō)：“好，一定幫你。"

　　在剩下的幾天里，我和小紅晚上留在教室里，我像老師那樣繪聲繪色的講起來(lái)，模仿的有模有樣。就在考試的前一天晚上，我們把落下的功課全部補上去了�？荚嚹翘�，我們帶著(zhù)希望奔赴考場(chǎng)。過(guò)了幾天，成績(jì)出來(lái)了，小紅考的非常好。她就是這樣一位愛(ài)學(xué)習的好同學(xué)。

　　勤奮學(xué)習你就一定會(huì )收獲好成績(jì)，不怕吃苦努力去做就一定能成功！

勤奮作文400字 篇2

　　縱觀(guān)天下無(wú)數的成功事例，你會(huì )驚奇地發(fā)現：成功，不在于戰勝別人，而在于戰勝自己。

　　有人說(shuō)順境出人才，也有人說(shuō)逆境出人才。我認為這兩種說(shuō)法都是片面的。我們今天的學(xué)習環(huán)境是無(wú)人能比的，因此我們更應該珍惜今天，努力學(xué)習。

　　一個(gè)人是否成才，決定于每個(gè)人的內在因素――即他能否勤奮讀書(shū)。只有勤奮讀書(shū)才能成才。

　　人的經(jīng)歷是有限的，我們的經(jīng)驗、感受也都是有限的。而讀書(shū)，則能讓我們心游萬(wàn)仞、思接千載而超越這種局限。

　　讀《水滸傳》，我看到了農民的力量，也找到了其失敗的原因；

　　讀《西游記》，我看到了鬼怪的可怕，也感受到了正義的偉大；

　　讀《紅樓夢(mèng)》，我看到了林黛玉與賈寶玉的真情，也懂得了封建家族滅亡的道理。這難道不是讀書(shū)而懂得的嗎？

　　紅樓是女?huà)z補天的石頭緣；

　　斷橋是千載一逢的人蛇緣；

　　聊齋是人妖相戀的狐人緣；

　　梁祝是比翼雙飛的蝴蝶緣；

　　難道我們就不能成為一個(gè)清華園嗎？

　　既然我們能夠長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，何必非要做一根野草；

　　既然我們能夠奏出汪洋大海的雄渾磅礴，為什么要學(xué)纖瘦小溪的喑啞。

　　逝者如斯夫！逝者如斯夫！幾千年前有人站在河邊大聲的說(shuō)�？赡莻�(gè)人并不是我們。我們要珍惜以及珍重現在所擁有的。

　　花落下，是因為花開(kāi)過(guò)，更是因為它曾努力過(guò)，那我們呢？我并不知道，我所知道的就是：人*勤奮=ｘ

勤奮作文400字 篇3

　　我的爸爸每天下班后都會(huì )看電視，連報紙都不看一眼，但是今天他卻破天荒的一直在看書(shū)，還發(fā)表了一番豪言壯語(yǔ)：“今后我一定勤奮學(xué)習，爭取考試通過(guò)！”

　　我來(lái)到爸爸的房間，看見(jiàn)桌上擺了一本《機器人與網(wǎng)絡(luò )》，足足有一塊磚那么厚，我的頭都大了：這么厚的書(shū)，都讓我頭昏眼花，爸爸肯定會(huì )三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的。我這么想著(zhù)。早上吃飯時(shí)，只見(jiàn)爸爸右邊一碗粥，左邊一本書(shū)，雙眼一直盯著(zhù)書(shū)不放，偶爾才會(huì )喝上一兩口豬粥。晚上，夜深人靜時(shí)，他開(kāi)著(zhù)臺燈在桌上看書(shū)，我感到很驚訝，爸爸怎么可能會(huì )看書(shū)呢？一定是爸爸在做做樣子，不是真的吧！

　　有一次放學(xué)回來(lái)，聽(tīng)到爸爸房里有聲音，我想：這回應該被我抓到狐貍尾巴了吧！我輕輕地推開(kāi)了門(mén)，從門(mén)縫兒里見(jiàn)到屏幕上一個(gè)老師模樣的人指著(zhù)黑板在講課，上面有好多符號。只見(jiàn)爸爸的雙眼緊盯著(zhù)電腦，仔細的傾聽(tīng)內容，時(shí)不時(shí)記錄在自己的`筆記本上。我這才明白，爸爸是在聽(tīng)網(wǎng)課。

　　爸爸看書(shū)都看到都睡著(zhù)了，媽媽勸他一起去看一部喜劇電影，放松放松。他一聽(tīng)，眼睛便睜大了，泛出欣喜的光芒，但他一想到要考試，就一臉嚴肅，搖搖頭說(shuō)：“我還是要準備考試，這是最后的沖刺了，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了�！弊詈�，爸爸果然以高分通過(guò)了考試。

　　世上無(wú)難事，只要肯攀登，我也要學(xué)習爸爸的勤奮。

勤奮作文400字 篇4

　　羊羊不僅用心學(xué)習，做事也很勤奮。勤奮比聰明更重要。一個(gè)人只有真正投入進(jìn)去，拋開(kāi)名利得失，達到一種忘我甚至狂熱的境界，才能有所作為。

　　在大肥羊學(xué)校里，喜羊羊在認真地聽(tīng)課。"同學(xué)們，今天我們繼續講青草的營(yíng)養……"這些知識大多是作為一只羊應該懂得的常識。不必說(shuō)，懶羊羊像往常那樣在睡覺(jué)，而喜羊羊卻在用心地聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)講解有用的知識。

　　不僅用心學(xué)習，喜羊羊做事也很勤奮。為了羊村的安全，他不辭辛勞，終日忙忙碌碌。而且，不管有多忙，喜羊羊總是笑容滿(mǎn)面、干勁十足。

　　人與人的智力差別很小，而天才總是極少數，決定未來(lái)的是一個(gè)人對自己的事業(yè)是否用心和勤奮。只要我們用心和勤奮，世界上沒(méi)有什么解決不了的難題；只要我們用心和勤奮，就有更多的機會(huì )達成自己的目標，實(shí)現自己的理想。

　　“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”�，F實(shí)生活中，我們都有夢(mèng)想，都渴望成功，都想尋找一條捷徑讓自己平步青云。但捷徑不是每個(gè)人都能找到的，對于更多的人來(lái)說(shuō)，像喜羊羊那樣用心做事、勤奮耕耘才是正道。

勤奮作文400字 篇5

　　時(shí)光倒流，回憶過(guò)去，我不禁想起了我與勤奮的那個(gè)約定，那已經(jīng)是恨就恨以前的事了，如今，時(shí)隔四年，我還清清楚楚的記得，也清清楚楚的知道，我與勤奮的那個(gè)約定。往事如茶，越久越濃；往事如花，越開(kāi)越艷。

　　記得那時(shí)我讀小學(xué)三年級的時(shí)候，我還不懂事，經(jīng)常瘋玩，往往此時(shí)，我就會(huì )忘記時(shí)間的存在，就這樣日復一日，我欠的作業(yè)堆積如山了，到了下課無(wú)奈之下我只好眼睜睜的看著(zhù)別人愉快的玩耍，而我卻只能在教室里補作業(yè)。

　　在這段時(shí)間里，我開(kāi)始悔恨自己的所做了，我下定決心要把作業(yè)補好，但是無(wú)邊的殘忍卻等著(zhù)我的到來(lái)，我每天下課拼命的補，活動(dòng)可以是如此，但卻都是徒勞，每天都有每天的作業(yè)，盡管我怎么超負額的補，也毫無(wú)作用。

　　每天做到十二點(diǎn)不說(shuō)，但最讓我頭疼的還是惡性循環(huán)，是惡性循環(huán)害了我，害得我每天只能睡幾小時(shí)，睡眠不足會(huì )導致上課狀態(tài)不好，一旦上課狀態(tài)出現了問(wèn)題，還用說(shuō)只是肯定也掌握不好，要是只是沒(méi)掌握好，那么作業(yè)效率就會(huì )一落千丈，而課文是每天都要背的，沒(méi)背出機泵都是抄兩遍，還沒(méi)等抄完新的課文又迎面而來(lái)，來(lái)不及抄，又要做當天的作業(yè)，做的又慢，而且效率還不高，哪有時(shí)間被新的課文，沒(méi)時(shí)間被第二題不用說(shuō)在抄兩遍，就這樣又過(guò)了一段時(shí)間，我受不了惡性循環(huán)，開(kāi)始放棄掙扎了，就這樣我擺脫了惡性循環(huán)。

　　打這以后，我就成立與勤奮的約定，從此我就再也沒(méi)有偷懶了，我與惡性循環(huán)說(shuō)再見(jiàn)。

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