【精選】期待作文合集五篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的期待作文5篇，希望對大家有所幫助。

期待作文 篇1

　　當宣布南京將舉行20xx年青奧會(huì )后， “青奧”這個(gè)詞隨著(zhù)主辦日的逐漸臨近，越來(lái)越多地進(jìn)入我們的生活范圍。第二屆青奧會(huì )將于20xx年在南京舉辦。青年奧林匹克運動(dòng)會(huì )，簡(jiǎn)稱(chēng)青年奧運會(huì )、青奧會(huì )，它是融體育競技、教育和文化交流的盛典。為了傳播青奧知識，倡導青奧精神，在我省學(xué)生中廣泛宣傳南京青奧會(huì )綠色健康的生活理念。青奧會(huì )是年輕人的盛會(huì )，是年輕人的節日，是年輕人交流溝通的平臺�；盍λ纳�、青春激揚是它最大的特點(diǎn)。來(lái)自五湖四海的青年朋友比武會(huì )友切磋技藝。更多的則是通過(guò)這樣一個(gè)平臺，增進(jìn)了彼此之間的了解，增進(jìn)了友誼。從而推動(dòng)了各國的交流。各國運動(dòng)員展現自己的青春活力。他們的青春活力感染這個(gè)世界，振奮激揚這個(gè)世界！使人們能從他們年輕人身上得到啟迪、得到感染！

　　南京為舉辦這場(chǎng)青奧會(huì )做了許多準備。南京這么多年的變化，在社會(huì )發(fā)展中古老的南京卻重新煥發(fā)出了生機。六朝古都煥發(fā)出的青春活力，是這座城市生機勃勃。南京為舉辦一屆綠色、環(huán)保的青奧會(huì )，這幾年一直植樹(shù)造林、禁止亂砍濫伐。因為考慮到人們加油吶喊聲太大了，所以一直想種一些如雪松、木杉、桂花、女貞等可以吸收噪音的植物在運動(dòng)會(huì )的舉辦處。借鑒于北京奧運會(huì )的環(huán)保節能方法：節能建筑，環(huán)保材料，污水處理站，循環(huán)利用不少人想 把這些方法充分運用到20xx年的青奧會(huì )中。不少地方拆遷，來(lái)蓋體育場(chǎng)。交通也便利多了，一會(huì )兒就到南京了。南京的發(fā)展很快，短短幾十年一過(guò)，這座城市已換了另一種面容——顯得青春重煥。而這一切更促進(jìn)了南京的發(fā)展。展現了南京的青春活力。如果，20xx年能快點(diǎn)到來(lái)。我，一定不會(huì )錯過(guò)這場(chǎng)精彩的盛會(huì )。讓我們一起創(chuàng )辦一屆綠色、環(huán)保、充滿(mǎn)活力的青奧會(huì )吧！

期待作文 篇2

　　工作中常會(huì )與家長(cháng)有所接觸，有些家長(cháng)會(huì )向我提起孩子的作業(yè)。這些還在上小學(xué)的孩子，每天放學(xué)回家會(huì )背回來(lái)一個(gè)沉重的書(shū)包和數門(mén)科目的家庭作業(yè)，家長(cháng)的手機此刻也會(huì )響起，收到老師發(fā)來(lái)的短信，內容無(wú)非是今天孩子應該完成的作業(yè)以及家長(cháng)如何檢查批改作業(yè)云云。每天的家庭作業(yè)，早已不是孩子一個(gè)人的戰役了，有些家庭甚至出現了全家老小齊上陣的情景，但即使是這樣，有些孩子還是會(huì )因為要完成作業(yè)而睡眠不足。

　　家庭作業(yè)多，這是中國小學(xué)生普遍面臨的現狀，減負喊了這么多年，口號很響亮，卻收效甚微。不少人將小學(xué)生的沉重負擔歸因于學(xué)校教育，家長(cháng)與社會(huì )也默契地統一戰線(xiàn)，對學(xué)校教育口誅筆伐，批判之聲不絕于耳。一切似乎不僅限于此，與孩子成長(cháng)相關(guān)的諸多弊端與疏漏大都一邊倒地歸結于學(xué)校教育了。早前，《中國青年報》的一篇報道《6年后我將收獲怎樣一個(gè)孩子：開(kāi)學(xué)一月摧垮家長(cháng)堅持6年的教育觀(guān)》在網(wǎng)上也引發(fā)了激烈的討論，無(wú)數的矛頭指向學(xué)校教育對學(xué)生個(gè)性的約束。我們的教育體制對學(xué)生個(gè)性的漠視，一直以來(lái)頗受詬病，上次的文章中也談到過(guò)，其實(shí)，學(xué)生個(gè)性發(fā)展的缺失不僅發(fā)生在小學(xué)，在中國的高中與大學(xué)里，這些情況也從未消失過(guò)。

　　然而，我們可以將一切的原因都歸結于我們的學(xué)校教育嗎？社會(huì )對應試教育的批判已逐漸走向了仇視的邊緣，我們可以批判，可以吶喊，但不可以讓仇視情緒蒙蔽了我們的眼與耳，從而看不到自身的錯失以及讓彼此之間無(wú)從溝通。學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，仰賴(lài)學(xué)校教育，但是更脫離不了家長(cháng)的家庭教育與社會(huì )的氛圍浸染�；氐郊彝プ鳂I(yè)的問(wèn)題上，減負多年收效甚微，學(xué)校力有不逮，難辭其咎。然而，家長(cháng)們也不妨捫心自問(wèn)，是否因為望子心切而對減負不屑一顧、對作業(yè)量減少而擔心孩子成績(jì)上不去。還有我們的社會(huì )氛圍，如此的功利取向，難免家長(cháng)間互相攀比孩子成績(jì)，拔苗助長(cháng)蔚然成風(fēng)。

　　孩子的作業(yè)從幾張紙變?yōu)橐晦�紙，�?shū)包從雙肩包變?yōu)槔瓧U箱，很大的原因是我們對孩子的完美期待和急于求成的心態(tài)在作祟，我們太過(guò)希望孩子完美，又希望他們能快速地成長(cháng)。然而，一盆植物尚且需要你日日澆灌、耐心等待才能開(kāi)花結果，甚至有時(shí)候也得面對沒(méi)有收成的時(shí)節，更何況是白紙一張的孩子？揠苗助長(cháng)只會(huì )傷了孩子的根基，力求完美只會(huì )壓迫孩子的心智，給孩子更多的空間與時(shí)間，他才能尋找到自己的人生方向，以自己的方式實(shí)現個(gè)人價(jià)值。

　　普遍的家長(cháng)、老師與學(xué)校都將學(xué)習成績(jì)作為衡量孩子完美程度的最重要的標準，這在很大程度上也加劇了家庭作業(yè)的沉重。是時(shí)候把注意力多放在孩子的'個(gè)人修養、性格養成等方面上了，孩子健全的人格比那看似光鮮的100分要更有價(jià)值，十年二十年后，一個(gè)長(cháng)大成人的孩子，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )記得他曾經(jīng)得到過(guò)多少個(gè)滿(mǎn)分答卷，而他從小養成的人格將會(huì )伴隨一生。

　　沉重的家庭作業(yè)是家長(cháng)與學(xué)校的急切心態(tài)、社會(huì )的浮躁氛圍的映射，一個(gè)孩子的成長(cháng)，是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，急不來(lái)，也不能急。很多時(shí)候，家長(cháng)、老師和學(xué)校，只能一起等待，坐在觀(guān)眾席上，給予耐心與鼓勵，給孩子足夠的空間和時(shí)間，讓他們自行摸索、自我成長(cháng)。我們整個(gè)社會(huì )都應該降低對孩子的完美期待，將期待變?yōu)榈却�，一起等待孩子慢慢長(cháng)大。

期待作文 篇3

　　鄰居的阿姨，常年出外打工。每年的分別，總是哀婉而憂(yōu)愁的。今年六月，阿姨才回家里來(lái)。短暫地在家里住了三天，卻又得分別。離別那天，我陪著(zhù)鄰家小妹妹一起送她。

　　“囡囡，等著(zhù)，媽媽很快就會(huì )回來(lái)的，要乖乖地喲，莫急莫急！”阿姨聲音輕緩，溫暖地穿過(guò)氤氳在空氣中的浮塵。讓我的心一動(dòng)。

　　那是一個(gè)如玻璃般易碎的謊言呵，妹妹至少得等上半年。半年，那是如何一個(gè)漫長(cháng)的期限哪。

　　“我相信媽媽?zhuān)　泵妹玫难劬�，澄澈而明亮。她捏緊了小拳頭，目光不容置疑地堅定。我沒(méi)想到妹妹這么相信她的媽媽�？梢粫�(huì )兒我就發(fā)現高估了這個(gè)小妹妹。

　　淡淡的憂(yōu)傷彌漫在陽(yáng)光下的小巷，點(diǎn)點(diǎn)光瀾，在兩人臉上打出光影泯滅的圓圈。

　　阿姨低下頭，喃喃地說(shuō)：“該走了嗎？”

　　“媽媽?zhuān)�你不能走！”妹妹突然跑上前，兩只手如章魚(yú)的觸手般緊緊地摟住她的媽媽?zhuān)�小臉兒漲得通紅。

　　“媽媽是一定要走的呀！”阿姨有些急了，“快放開(kāi)，囡囡！”

　　小妹妹如果再纏著(zhù)下去，就耽誤了末班車(chē)的時(shí)間呀。手腕上的表突突直跳，在提醒著(zhù)兩人加快步伐。

　　妹妹執拗地堅持，小手抱得更緊，指關(guān)節都因過(guò)分用力而泛起淺淺的白色：“媽媽?zhuān)�你不能走，你的扣子掉了，�?huì )冷的！”

　　阿姨吃驚地把妹妹的手輕輕移開(kāi)，果真，她那件藍布薄披風(fēng)上掉了一個(gè)小紐扣，微微地敞開(kāi)來(lái)，可這是夏天，并不冷呀！但小妹妹這個(gè)精靈呵，竟有如此善感的心，能夠捕捉到那么細微的地方。

　　“囡囡，謝謝你……不過(guò)，媽媽?zhuān)瑡寢屨娴牟焕�！”阿姨的聲音哽咽了，她俯下身�?lái)，輕輕地拍拍妹妹的腦袋。一滴淚，從眼角滑出。

　　小妹妹幫她拭去眼角的淚：“不能哭！媽媽平常告訴我，遇到什么事，都不能哭！”那澄澈的目光，忽閃忽閃的，亮晶晶的，在陽(yáng)光下閃耀——如此動(dòng)人，眸子里有點(diǎn)點(diǎn)柔波在閃動(dòng)。飽含了對離別的不舍，飽含了對媽媽深深暖暖的愛(ài)，更有，那目光背后的一顆明凈、澄澈、堅定的心啊。我我才發(fā)現自己誤解了這孩子，有些感慨。

　　時(shí)光停駐在目光之上，煥發(fā)著(zhù)燦爛的光華，如一葉綠波中輕輕滑過(guò)的花船，滲入阿姨顫抖的心中，滲入我的心中，徐徐綻放。聽(tīng)媽媽說(shuō)，阿姨在外工作辛苦，一周才能打一次電話(huà)給妹妹。而她那么小的女兒，已學(xué)會(huì )分擔和體貼母親的辛勞。是呀，有那雙給媽媽當扣子的手，有那堅定不容置疑的目光，才讓一個(gè)脆弱易折的女子，煉成一位不屈不撓的偉大母親吧。而我們，可曾與媽媽共同分擔過(guò)生命中的那些艱難，分擔過(guò)那實(shí)實(shí)在在的寒冷，以手為扣，用目光來(lái)?yè)嵛磕赣H的心？

　　時(shí)常憶起那目光。

期待作文 篇4

　　六年時(shí)間匆匆飛逝，時(shí)光似河水般流去，日夜不停。轉眼小學(xué)畢業(yè)，我即將迎來(lái)一場(chǎng)美好的青春盛宴。希望我能在新的校園中笑著(zhù)度過(guò)每一天，學(xué)好每一門(mén)課，努力豐富自己的課外生活，能在從一中畢業(yè)時(shí)時(shí)不留遺憾。

　　每次路過(guò)一中門(mén)口，我都在期待：期待在被陽(yáng)光鋪滿(mǎn)的操場(chǎng)上灑下晶瑩的汗水，期待在充滿(mǎn)朗朗讀書(shū)聲的教室中聽(tīng)著(zhù)老師聲情并茂的講課。我想去了解校園的每一處，每一個(gè)角落，想緩緩走在教學(xué)樓的樓梯上，在高處吹著(zhù)微風(fēng)去細細欣賞那美麗的、令我憧憬的校園。

　　盼著(zhù)盼著(zhù)，我終于盼來(lái)了那一通通知電話(huà)我已正式成為一中一員。學(xué)校布置的作業(yè)讓我感到那充滿(mǎn)未知的新校園生活突然變得實(shí)質(zhì)起來(lái)，也讓我感受到一中這獨特的教學(xué)方式。大部分課程都是讓我們自主研學(xué)，從開(kāi)始規劃學(xué)習到完成規劃的那一刻，都鍛煉了我們的自學(xué)能力與獨立性。這種教學(xué)方式不由令我更期待步入這個(gè)美好的校園，更期待我能在這個(gè)新的起點(diǎn)，新的校園，收獲更多的友誼與更好的成績(jì)！

期待作文 篇5

　　82天，82天，這個(gè)讓人心潮澎湃的數字，這個(gè)讓人惶恐不安的數字，這個(gè)……這難道就是距離高考的時(shí)間嗎？我注視著(zhù)后黑板上的“82”。

　　82天后，也許會(huì )欣喜若狂，也許會(huì )垂頭喪氣，也許……我期待82天后，但我又恐懼82天后。高考是我們12年寒窗苦讀的終點(diǎn)站。我們能順利到達嗎，我期待著(zhù)。

　　高考，這個(gè)神圣的名詞，牽動(dòng)著(zhù)多少人的心？不知不覺(jué)，這個(gè)名詞住勁了我的心里。我也就這樣登上通往高考的最后一站旅途。我期待終點(diǎn)站是春暖花開(kāi)，是灑滿(mǎn)陽(yáng)光，是……而不是面朝黃土背朝天 ，不是烈日下面苦干活，不是……決定終點(diǎn)站的一切后果，就要看82天的旅途中的我們選擇哪個(gè)方向，我們的一言一行將決定著(zhù)終點(diǎn)的一景一物。

　　82天的期待，讓我們守望這82，讓我們一起努力這82天。有位名人說(shuō)過(guò)：“不要害怕期待，不是不相信期待，而是你怕期待落空�！辈粫�(huì )的，只要我們一起期待。期待的結果會(huì )很精彩，不是一個(gè)人的精彩而是眾人的精彩。

　　一起努力吧！霧里看花，迷蒙中便是真意，并不要慧眼，只望今生無(wú)悔。

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