關(guān)于期待作文錦集六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的期待作文6篇，希望對大家有所幫助。

期待作文 篇1

　　日思夜盼，終于迎來(lái)了期待已久的暑假。在這兩個(gè)月的時(shí)間里，總不能天天打游戲吧!況且就算我這么想，爸爸媽媽也是肯定不可能答應的。只有做得令他們更滿(mǎn)意一些，我的自由也就更多一點(diǎn)，這樣暑假才會(huì )過(guò)得更讓人愉快。我結合老師的要求和爸爸媽媽的心愿，心中有了初步的安排。

　　首先，暑假作業(yè)是必須保質(zhì)保量完成的。不然不要說(shuō)開(kāi)學(xué)檢查通不過(guò)，就是被爸爸媽媽知道了也是要罵個(gè)狗血噴頭的，這樣的話(huà)一個(gè)暑假就不要想有一天開(kāi)心日子過(guò)了。當然，僅僅完成老師布置的作業(yè)還是遠遠不夠的，我還準備到麗水青少年宮報一期暑假興趣班。增補一些語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的課外知識，學(xué)習之余順便在麗水游山玩水，嘗嘗那里的名肴小吃，還可以吃幾餐肯德基、牛排等大餐過(guò)過(guò)嘴癮。

　　其次，安排一次遠游也是必須的。我已經(jīng)去過(guò)青島看過(guò)大海，上海體會(huì )了現代大都市的繁華，烏鎮古鎮的淳樸悠閑……這次我想去領(lǐng)略一下四川黃果樹(shù)瀑布的“飛流直下三千尺”。我要先利用空余時(shí)間在網(wǎng)上做足旅游裝備，花最少的錢(qián)享受最美麗的風(fēng)光。

　　幫助家里做一些力所能及的家務(wù)也是要的，既可以減輕父母的辛勞，還能夠鍛煉自己的一些生活能力。我想在家洗洗碗，掃掃地，整理好自己的物品這些簡(jiǎn)單的事情應該經(jīng)常做。另外還要在周末的時(shí)候跟父母學(xué)學(xué)當家，學(xué)習安排一天的衣食住行，學(xué)會(huì )燒幾個(gè)家常菜，學(xué)會(huì )做飯。還有可以在家帶帶小阿姨家的小妹妹哦!

　　看幾場(chǎng)電影，閱讀幾本中外名著(zhù)也是必要的。我在網(wǎng)上查看了一下，可以從這些電影中挑選幾部觀(guān)看：

　　1、《荒島余生》、2、《風(fēng)雨哈佛路》、3、《聽(tīng)見(jiàn)天堂》、4、《卡特教練》、5、《追夢(mèng)女孩》、6、《陽(yáng)光小美女》、7、《聞香識女人》、8、《放牛班的春天》、9、《荒野生存》、10、《側耳傾聽(tīng)》、11、《當幸福來(lái)敲門(mén)》。

　　我還計劃看完這幾本中外名著(zhù)，并做好讀書(shū)摘記：《一千零一個(gè)愿望》、《聊齋志異》、《水滸傳》、《西游記》、、《水滸傳(學(xué)生版)》、《品三國》、《小王子》、《夏洛的網(wǎng)》、《瓦爾登湖》、《麥田里的守望者》、《狼圖騰》。

　　當我把這些計劃全部落實(shí)好，愉快的假期應該即將結束了，相信我也將會(huì )成長(cháng)得更加堅強、優(yōu)秀!

期待作文 篇2

　　7月3日晚上10點(diǎn)，我迎來(lái)了最希望看到的一場(chǎng)比賽——阿根廷對德國。如果這場(chǎng)阿根廷贏(yíng)了，就可以順利晉級4強�？墒�，這場(chǎng)比賽卻讓我大跌眼鏡：阿根廷竟然0：4負于德國！這讓我的心瞬間跌入谷底。要知道，我是多么希望看到梅西、伊瓜因、特維斯等球員能高舉著(zhù)大力神杯站在領(lǐng)獎臺上��！阿根廷可以輸，但是絕不可以輸得那么離譜：

　　開(kāi)場(chǎng)不到3分鐘，德國隊就率先攻破了阿根廷隊的大門(mén)。我不禁一聲嘆息：“哎呀，羅梅羅怎么這么不小心呢，這樣都會(huì )讓穆勒頭球進(jìn)門(mén)……;”但隨后，我又重拾信心，因為我覺(jué)得覺(jué)得一個(gè)失球對于阿根廷這種強隊來(lái)說(shuō)不能鎖定勝局�？墒�，阿根廷隊員們好像卻不是那么樂(lè )觀(guān)，因此上半場(chǎng)阿根廷踢得萎靡不振，我十分著(zhù)急，因為你越不用心踢球就越容易遭到德國巧妙的反擊。這就是為什么人家說(shuō)德國踢得不是足球，而是戰術(shù)。

　　上半場(chǎng)比賽就在沉悶中度過(guò)了。

　　10分鐘后，下半場(chǎng)開(kāi)始了。

　　可是更讓我郁悶的不是阿根廷的陣型，而是后面的表現。在67分鐘時(shí)，阿根廷后防出現漏洞，克洛澤抓住了它，將比分改寫(xiě)成2:0！看到這兒，我再也無(wú)法找回信心，因為，我覺(jué)得阿根廷已無(wú)勝算，現在唯一能做的就是盡量扳回一個(gè)球，別讓自己輸得太難看。但阿根廷好像泄氣了，后面踢得越來(lái)越力不從心。這對阿根廷隊員們的打擊實(shí)在太大了，因為他們連射門(mén)的機會(huì )都沒(méi)有，更別說(shuō)破門(mén)得分。雖然表面上平靜如水，但我的內心卻泛著(zhù)層層波瀾，濺起朵朵浪花，為阿根廷感到惋惜和悲傷。想要取得勝算，至少要先保證不再失球，然后進(jìn)2個(gè)球。如果能踢到加時(shí)賽的話(huà)就有希望贏(yíng)�？墒沁@談何容易��？面對德國戰車(chē)進(jìn)可攻，退可守的戰術(shù)，想逼近禁區都難��！但德國戰車(chē)卻越戰越勇，不停地抓住阿根廷的空擋，造成了好幾次有威脅的射門(mén)。要不是門(mén)將羅梅羅認真細致的撲救和防守，可能德國會(huì )將比分的差距拉得更大。我的心里防線(xiàn)幾乎崩潰，因為這樣低迷的阿根廷如何與正信心滿(mǎn)滿(mǎn)，精力充沛的德國隊叫板？阿根廷在換人時(shí)將陣型變化了，中場(chǎng)都退回了后腰的位置。原本我以為這樣就能使阿根廷不再失球，甚至進(jìn)球時(shí)，我卻發(fā)現我錯了，德國正利用了后衛太多會(huì )造成阻礙門(mén)將視線(xiàn)這一弱點(diǎn)，再次攻入一球，3：0。我絕望了，在僅剩的15分鐘里，要想調整心態(tài)后進(jìn)3球，簡(jiǎn)直如登天一般困難。沒(méi)想到，最后抓住機會(huì )進(jìn)球的不是阿根廷，是德國，4：0！阿根廷遭20年來(lái)最懸殊比分。最后，比賽在阿根廷球迷的嘆息和德國球迷的歡慶中結束了。

　　在此之后的好幾天里，我心中那道隱隱的傷和陰霾還是無(wú)法散去。直到最后西班牙把德國止步半決賽，我的陰霾才慢慢散開(kāi)，重新看見(jiàn)了希望。

　　雖然阿根廷沒(méi)能成功晉級半決賽，但是我堅信，4年后，阿根廷一定會(huì )重返賽場(chǎng)，振作精神，重振往日雄風(fēng)。期待著(zhù)4年后，梅西能帶領(lǐng)阿根廷殺入半決賽，向德國復仇并登上冠軍寶座。

　　而我，會(huì )坐在電視機前，看著(zhù)你們捧起大力神杯，親眼見(jiàn)證王者的歸來(lái)！

期待作文 篇3

　　周末一直在網(wǎng)上忙事情，幾乎沒(méi)什么時(shí)間去看書(shū)。只能在晚上擠時(shí)間做作業(yè)�；叵肫鹦�時(shí)候老師總說(shuō)的那句話(huà)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！爆F在是有深切的體會(huì )了。

　　小學(xué)只有幾科科目，完全可以應付過(guò)來(lái)。但到了初中，要學(xué)習的科目一下子翻了一番�？赡芤驗榭颇康脑龆�，環(huán)境的改變，感覺(jué)自己越來(lái)越難以適應初中老師的教學(xué)方法。剛開(kāi)始還可以跟上老師的講課速度，但因為該背的沒(méi)背，該做的沒(méi)做。到后來(lái)就聽(tīng)的很渺茫，有點(diǎn)茫茫然的感覺(jué)。因此，隨之而來(lái)的就是上課畫(huà)畫(huà)，偷看漫畫(huà)書(shū)等種種惡習。到了期末考試就考的頭昏腦脹。學(xué)生手冊一下來(lái)，看了分數，問(wèn)了排名，才知道自己到了再差就得去別的班級的地步了。分析了自己的'過(guò)錯。為什么別人當初能適應老師的講課方式，為什么別人當初能夠適應環(huán)境的改變，原因有很多，但最主要的還是因為自己本身的懶惰，導致了惡性循環(huán)：“上課聽(tīng)不懂，就看漫畫(huà)，越看就越不懂，越不懂就越看�！�

　　現在也是初二的第二學(xué)期了，回憶了一下：第一次手冊上老師的留言：期待你的進(jìn)步，第二次是：期待你的突破。第三次：期待你的成長(cháng)。三個(gè)期待，我讓老師期待了整整三個(gè)學(xué)期。我也在努力，我也期待自己的突破，自己的成長(cháng)！

期待作文 篇4

　　“姐，我真的累了，不想再做了，做不完的!”表妹兒乎已經(jīng)帶著(zhù)哭腔對我說(shuō)。

　　抬頭一看鐘，已經(jīng)10點(diǎn)了，我再望望表妹睡眼朦朧的樣子，我愚隱有些不忍。但無(wú)奈的是我只能對她說(shuō):“來(lái)，再做一會(huì )兒，這幾份卷子是明天補課要用的，如果不做完，聽(tīng)老師講就沒(méi)效果了。想想爸爸媽媽花了那么多錢(qián)請的老師，你怎么能不珍惜呢?來(lái)，姐姐和你一塊兒做!”我拍拍她的肩，鼓勵地望著(zhù)她。表妹終于揉了揉眼睛，再一次埋人了題海中。她一邊做一邊揉著(zhù)頭，還不時(shí)地擰自己一下。在一邊的我終于忍不住心疼起來(lái)。

　　表妹是個(gè)有靈氣的女孩，才上初二，天生對文科就有著(zhù)極度的偏愛(ài)。古詩(shī)詞不僅背誦得瑯瑯上口，理解也比我更透徹。歷史典故信手拈來(lái)，小小年紀就能寫(xiě)幾句頗像樣的詩(shī)。但在學(xué)校她卻不能算個(gè)好學(xué)生，因為她嚴重偏科，數學(xué)成績(jì)總是上不去。老師們替她惋惜，因為這將注定她在不久的中考和將來(lái)的高考中成為失致者。姨媽望女成才，于是請了家教，加班加點(diǎn)，希望能對女兒有所幫助。于是初二的表妹就比我更忙了。

　　“姐，不是教育改革了嗎?什么時(shí)候才能不用分數衡量一個(gè)學(xué)生的好壞，決定一個(gè)人的成敗呢?”表妹啊，這個(gè)問(wèn)題不知你問(wèn)了多少迫，可我總是無(wú)言以對。我又何嘗不是和你一樣在期待，期待有一天我們真的不用再為了一個(gè)分數而四處補課，不用為了“全面發(fā)展”自己各科的成績(jì)而放棄自己的愛(ài)好。這是所有學(xué)生的期待，不僅是你我。但今天，你還不能這樣做。因為雖然說(shuō)成功的路不止一條，但升學(xué)考試卻是其中較為平坦的一條。

　　當我回過(guò)神兒來(lái)，卻發(fā)現表妹已趴在桌上睡著(zhù)了，削度的臉上沒(méi)有血色。我不忍心叫醒她。為了補課，她付出了所有的業(yè)余時(shí)間乃至睡眠時(shí)間。桌角上“唐詩(shī)宋詞”早已蒙上了薄薄的灰塵;摘角書(shū)架上原來(lái)班著(zhù)書(shū)香的文學(xué)作品漸漸地也被教科書(shū)所替代……

期待作文 篇5

　　今天早上，我一進(jìn)教室，剛放下書(shū)包，正準備取出作業(yè)本時(shí)，龍老師來(lái)了，她笑著(zhù)大聲說(shuō)：“大家聽(tīng)著(zhù)，下個(gè)星期我們要上一節英語(yǔ)課，有老師和家長(cháng)都要來(lái)聽(tīng)的，大家一定得好好準備，預習好第六課�！蓖瑢W(xué)們異口同聲音地說(shuō)：“ＯＫ”。

　　話(huà)音剛落，她便離開(kāi)了教室�？粗�(zhù)她離開(kāi)的背影我想：龍老師要為我們上一節什么樣的英語(yǔ)課呀？課堂上會(huì )不會(huì )有禮物送給我們？她和平時(shí)上課是不是一樣的？我會(huì )緊張嗎？……總之我的思維像光速一樣飛快地運轉著(zhù)，整個(gè)早上我都在想著(zhù)這一節英語(yǔ)課，連老師講的什么都沒(méi)有聽(tīng)清楚。

　　回到家里，我想：龍老師要用我們班上公開(kāi)課，看來(lái)是相信我們班能做好，我可不能讓龍老師失望，一定得好好地按她的要求去做，預習好第六課，這樣在上課的時(shí)候我才能回答出老師提出的問(wèn)題。

　　晚上，躺在床上，我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)，總是在想著(zhù)上英語(yǔ)課的事，多么希望龍老師說(shuō)的那節課快快到來(lái)，我真的很是期待。

期待作文 篇6

　　每當與親近的人離別后，總會(huì )特別地期待重逢。

　　酷熱的七月，陽(yáng)光炙熱的烤著(zhù)大地。拿到了紅色的畢業(yè)證，同時(shí)也宣告著(zhù)六年的小學(xué)生涯結束了。我們也由少年變成了青少年。兒時(shí)覺(jué)得長(cháng)大是一種遙不可及的東西，但是當自己親身經(jīng)歷后才知道，原來(lái)長(cháng)大是一件多么快樂(lè )的事情。

　　告別了同學(xué)，告別了老師，獨自漫步于學(xué)校那朱紅色的跑道上，抬頭仰望，思索片刻。一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾。

　　“走，去大堤！”那眼神中有無(wú)數的思緒。

　　一路談笑風(fēng)生，走向美麗的河堤。雙腳觸碰著(zhù)沙子，軟軟的，一步一步走向河邊，河水占據了我的眼球。陽(yáng)光折射到河水中，波光粼粼，那河水漸漸的向東流去，一去不復返，望著(zhù)眼前的一切，我不由的思緒萬(wàn)千，時(shí)光就像這河水，過(guò)了今天就再也沒(méi)有今天了，我不由的想到，媽媽不止一次的告訴我：兒啊，人生沒(méi)有回頭路，一定要走好你的每一步。是啊，我們的學(xué)習要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，初中生活是短暫的，由不得我們一點(diǎn)的懶惰。

　　太陽(yáng)在西邊的天空徘徊，我們各自朝著(zhù)自己的方向奔去……

　　期待著(zhù)有一天，我們在大學(xué)的校園重逢，為了我們的夢(mèng)想和未來(lái)，一起奮斗吧！

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