四年級橋的作文集錦7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的四年級橋的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級橋的作文 篇1

　　未來(lái)的時(shí)候，一定有許多的橋吧！未來(lái)中有一座零食橋，零食橋它的樣子像一座雄偉的長(cháng)城。這座橋非常的長(cháng)，比一般的橋長(cháng)的多，差不多有三十，七十米長(cháng)吧！

　　這座橋是用零食做成的，河水是青蘋(píng)果口味的，里面時(shí)不時(shí)有面包的小魚(yú)游過(guò)，和果肉做的熱帶魚(yú)游過(guò)。橋是用棒棒糖、冰激凌、薯片……做成的。橋上有棒棒糖做的臺階和用果凍做的滑梯。在下橋的時(shí)候，小孩子們喜歡把滑坡當做滑梯，坐在上面刺溜一聲滑下來(lái)。有的大孩子喜歡用黑布把自己的眼睛蒙著(zhù)，然后，像青蛙一樣跳上去。跟我一樣的孩子，我們喜歡比賽，我們有兩個(gè)人在滑坡的下面，張假申說(shuō)：“一、二、三，比賽開(kāi)始！”我和趙一青一起跑上坡，我不管上面的'人扔什么東西，我都躲過(guò)去了。趙一青一跑，別人扔了一個(gè)糖果下來(lái)，砸在了他的頭上，他滑了下來(lái)。

　　春天，柳樹(shù)發(fā)芽，桃花放紅，迎春花張開(kāi)了笑臉，春桂也開(kāi)了，河里的冰都化了。我和好朋友跑到橋上，坐在橋上，一邊吃著(zhù)棒棒糖，一邊看著(zhù)用巧克力做的電視，里面放的是《神魄》，我們都很開(kāi)心。

　　夏天，陽(yáng)光把大地照的燙燙的，大家在河里游泳。一個(gè)人不小心掉到了水里，大家都很擔心，過(guò)了一小會(huì )兒，他從水里冒了出來(lái)，他對大家說(shuō)：“這水是青蘋(píng)果口味的，好好喝哦！�！蔽矣蔚揭贿�，看見(jiàn)了一個(gè)按鈕，我按了一下，水立刻變成了草莓味的了，我們都在哈哈大笑。

　　這座零食橋，我們真的特別喜歡。因為它又可以吃，又可以玩。哦！零食橋，我的最?lèi)?ài)！

四年級橋的作文 篇2

　　在世界上，有許許多多的橋，比如說(shuō)：石拱橋，木板橋，高架橋……

　　可是我最最喜歡的是我心中的獨木橋，因為，我心中的橋雖然不長(cháng)，也不高，邊上也沒(méi)有扶手，但在我的心中感覺(jué)它是最美的。你看，那彎彎曲曲的`小路，下面的水深還沒(méi)有二米，清澈見(jiàn)底，很多人出來(lái)旅游，特意來(lái)到這里，還有許多都帶著(zhù)小朋友在里面捉魚(yú)呢；還有的大人在里面比游泳呢！有一個(gè)四歲的小朋友，等不及了，他跳下水，一下子捉到了一條小魚(yú)。他高興得手舞足蹈，連忙拿給媽媽看，媽媽高興得合不攏嘴，直夸他有本事，但也很后怕，告訴他以后不要再單獨下水了。

　　除了自然界中有形的橋外，人們心目中也有無(wú)形的橋。當人們發(fā)生矛盾、產(chǎn)生沖突的時(shí)候，就仿佛中間隔了一條大河，這時(shí)要想走過(guò)這條大河，就要架起一條橋梁。這座橋梁就是寬容之橋，理解之橋，信任之橋。讓我們經(jīng)常架起心靈之橋，彼此和睦相處。

四年級橋的作文 篇3

　　現在，人們的出行越來(lái)越方便了，有公路、水路、鐵路、航空……當然，還有橋梁。

　　盡管如此，我還想發(fā)明一種橋，這個(gè)橋上面有一個(gè)表，表上面有數字，旁邊有加號和減號，按加號橋就會(huì )變寬，按減號橋就會(huì )變窄，這種橋上有十個(gè)鍵盤(pán)，如果下雨了，可以按第一個(gè)鍵，開(kāi)啟防雨盾，把雨擋��；如果你累了，可以按第二個(gè)鍵，就會(huì )出現一座亭子，一個(gè)亭子可以容下一百人；如果你想下海，就按第三個(gè)鍵，可以過(guò)海底去；如果想抓魚(yú)，用描準器瞄準，再按第四個(gè)鍵，就可以把魚(yú)撈上來(lái)；如果你想到上面，就按第五個(gè)鍵，可以讓你馬上上去；如果你想野餐，就按第六個(gè)鍵，馬上就會(huì )出現一張桌子，可以在上面吃美味可口的飯；如果你想要什么菜，按第七個(gè)鍵，就會(huì )有一個(gè)機器人出現在你面前，問(wèn)你要什么，你說(shuō)出菜名或樣子，機器人馬上就可以做好；如果你想看書(shū)的話(huà)，就按第八個(gè)鍵，就會(huì )有機器人出來(lái)幫你借書(shū)；如果你想不受壞人攻擊，就按第九個(gè)鍵，馬上就有一個(gè)機器人出來(lái)保護你；如果你想看看有沒(méi)有壞人，就按第十個(gè)鍵，可以讓壞蛋不能動(dòng)，然后抓住他，這就是我想象中的`橋。

　　我相信這種橋一定在不久的將來(lái)，一定會(huì )被人類(lèi)建造出來(lái)的。

四年級橋的作文 篇4

　　今天，天氣陰沉，我和媽媽來(lái)到漢江邊觀(guān)看，漢江大橋。

　　在橋頭有一個(gè)城門(mén)，城門(mén)上有四只大銅牛，兩只面向江北，兩只面向江南，它們代表著(zhù)腳踏實(shí)地干四化的安康人。在城門(mén)的上空有一只展翅高飛的雄鷹，它們代表著(zhù)遠大目標的安康人。

　　從遠處看漢江大橋，好像一條漂亮的絲帶襄在一塊碧綠的長(cháng)玉上面，顯的那么美麗卻不落俗。大橋共有十個(gè)橋墩。橋的欄桿是用幾何圖形組成的，兩橋的中間種著(zhù)各種花草，橋兩邊每隔一段都有一盞燈，路燈處掛著(zhù)一個(gè)大紅燈籠，顯的是那樣的氣勢磅礴。

　　走上大橋，它共有兩座，一座老橋，一座新橋，老橋是讓江南的車(chē)開(kāi)向江北，新橋是讓江北的.車(chē)開(kāi)往江南，這樣可以讓橋更為暢通，不會(huì )堵車(chē)和出現不必要的交通事故。

　　這就是漢江大橋，因為有它安康的特產(chǎn)才能銷(xiāo)往全陜西乃至全國，因為有它外面的科技和文化也走向了安康。

　　我愛(ài)安康漢江大橋。

四年級橋的作文 篇5

親愛(ài)的新疆朋友——張心：

　　你好！

　　我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我愿意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你——親愛(ài)的朋友。我先自我介紹一下吧！我叫張絲雨，今年11歲，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。我的長(cháng)相嘛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，受到一點(diǎn)兒委屈便把嘴撅得比天還高；我還有一雙水汪汪的大眼睛和一對能夠聽(tīng)到“十里外”聲音的耳朵�；顫姾脛�(dòng)的我，嘴邊總是掛著(zhù)笑意。但是，一玩兒起來(lái)，便忘乎所以了，每次都是父母把我從游戲世界里拉出來(lái)。所以，請你也來(lái)安陽(yáng)參觀(guān)參觀(guān)，來(lái)和我痛快地玩一場(chǎng)。就讓我們手拉著(zhù)手，心連著(zhù)心，真誠地架起一座友誼的長(cháng)橋。

　　我的家鄉——安陽(yáng)十分美麗。如果你來(lái)我的家鄉欣賞欣賞，定會(huì )愛(ài)上這里的。這里有風(fēng)光美麗的安陽(yáng)河，雄偉壯觀(guān)的文峰塔，建筑宏偉的安陽(yáng)橋等迷人的風(fēng)景。也許你沒(méi)有來(lái)過(guò)安陽(yáng)。那么如果你要來(lái)安陽(yáng)，一定要通知到我，我將第一個(gè)趕來(lái)歡迎你，帶你參觀(guān)安陽(yáng)的美景，讓你感受到漢族風(fēng)情，讓你領(lǐng)略到安陽(yáng)人的.熱情好客、民風(fēng)淳樸。對了，忘了告訴你。我們安陽(yáng)有三大名吃：扁粉菜、粉漿飯、血糕，希望你可以來(lái)安陽(yáng)品嘗一番。就讓我們手拉著(zhù)手，心連著(zhù)心，真誠地架起一座友誼的長(cháng)橋。

　　也許你是一個(gè)孤單的人，那么就讓我來(lái)做你的真心伙伴，當你的開(kāi)心朋友。也許你是一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的人，那么我們就把各自的快樂(lè )分享給對方吧！也許你是一個(gè)學(xué)習一落千丈的人，那么當我們見(jiàn)面時(shí)，我會(huì )輔導你的功課，和你一起打敗難題中的攔路虎！總之，不管怎樣，讓我們都融入到祖國這個(gè)大家庭里，享受溫馨的友情，團結互助，取長(cháng)補短！就讓我們手拉著(zhù)手，心連著(zhù)心，真誠地架起一座友誼的長(cháng)橋。

　　我現在在三官廟小學(xué)五年級六班讀書(shū)，我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)我的家鄉！新疆朋友，如果你愿意和我交朋友，就請你回信，讓我們在信中交流學(xué)習收獲和生活所得，暢談快樂(lè )的人生，說(shuō)說(shuō)美好的理想！就讓我們手拉著(zhù)手，心連著(zhù)心，真誠地架起一座友誼的長(cháng)橋吧！

　　祝你，學(xué)習進(jìn)步，更上一層樓

　　你的朋友

　　20xx年3月6日

四年級橋的作文 篇6

　　今年我三十歲了，是一名小學(xué)教師。

　　陽(yáng)光明媚的周末，我開(kāi)車(chē)帶一家人到美麗的丁橋去郊游。一路上，空氣清新甜潤，道路兩旁風(fēng)景優(yōu)美。

　　你可不要以為這里的環(huán)境一直都是這么美麗的，空氣這么清新，以前的丁橋可是截然不同的模樣：馬路上的車(chē)輛川流不息，每輛汽車(chē)的.后面都排放著(zhù)大量的尾氣，一旦遇到堵車(chē)，司機們就拼命地按著(zhù)喇叭，讓人們不得不捂住自己的耳朵。道路兩旁的行人也很多，有的隨地吐痰，有的隨手亂扔垃圾，還有的為了抄近道踏進(jìn)了草坪，地上嬌嫩的小草和艷麗的花朵都被踩倒了。

　　有一天一陣狂風(fēng)吹來(lái)，路上的垃圾袋都被卷到空中，人們再也看不到那片湛藍深遠的天空了；取而代之的是：漫天飛舞的垃圾袋和彌漫整個(gè)城市的汽車(chē)尾氣。那些漂浮著(zhù)的垃圾袋從人們頭頂飛過(guò)，好像在嘲笑人們說(shuō)：“哈哈，天空現在是我們的地盤(pán)！”戴著(zhù)口罩的人們低下了頭。

　　從那天起，政府認識到了問(wèn)題的嚴重性，號召人們走出家門(mén)，走上馬路，為保護環(huán)境出一份力。聽(tīng)到了這個(gè)號召的人們紛紛走出家門(mén)，撿起地上垃圾，司機有的不開(kāi)車(chē)，改成坐地鐵，有的拿開(kāi)正準備按喇叭的手，靜靜地排著(zhù)隊。

　　司機和路上的人們漸漸有了保護環(huán)境的意識；花兒和草兒慢慢恢復以前的生機；天空緩緩的露出來(lái)笑臉，環(huán)境終于變好了。

　　你舉手投足決定了未來(lái)的環(huán)境，請三思而后行。

四年級橋的作文 篇7

　　在我們小區，有個(gè)漂亮的園子叫“金橋園”。那里環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，既有小橋流水、碎石小路，又有綠樹(shù)紅花、青青翠竹，是我經(jīng)常玩耍的地方。

　　春天，金橋園生機盎然。小草偷偷鉆出了地面，柳樹(shù)悄悄吐出了嫩芽。杏花、桃花、玉蘭花……一夜間開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，競相展示著(zhù)自己的美麗。這時(shí)，站在金橋上留個(gè)影，定是件愉快的事兒。

　　夏天，園子里茂盛極了，柳樹(shù)的葉子變長(cháng)了，顏色從嫩綠變成了深綠，真像一把綠色的大傘。老人們坐著(zhù)搖椅，拿著(zhù)大蒲扇扇風(fēng)，小孩子們則在樹(shù)下玩耍。潔白的梔子花散發(fā)出濃濃的香味兒，彌漫著(zhù)整個(gè)園子。

　　秋天，金橋園既有花香，還有果香。蔥蘭盛開(kāi)時(shí)，一大片、一大片，像一群眾穿著(zhù)白裙起舞的小姑娘；桂花盛開(kāi)時(shí)，滿(mǎn)園香氣四溢，老遠就能聞見(jiàn)；菊花盛開(kāi)時(shí)，白的、橙的'、粉的、紫的，有的還是花苞，好像不愿出來(lái)似的，有的開(kāi)了一半，猶如一個(gè)人睜一只眼閉一只眼，有的全開(kāi)了，好像許多娃娃一起手拉手做游戲。桔樹(shù)上掛滿(mǎn)了“小燈籠”，散發(fā)出一種奇特的香味兒。

　　冬天，小草頑強地越冬，生命力真讓人折服。池塘結冰了，“人造小瀑布”前垂下許多冰花。下雪時(shí)，園子里白茫茫一片，花草被蓋上厚厚的“棉被”，樹(shù)上不時(shí)有雪落下。

　　金橋園一年四季都很美，我喜愛(ài)這個(gè)美麗的地方。

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