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橋的作文(優(yōu)選5篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的橋的作文5篇，歡迎大家分享。
橋的作文 篇1
苦與樂(lè )就如同冷色到暖色的過(guò)度，沒(méi)有絕對的界線(xiàn)。
有的人很有錢(qián)但未必快樂(lè )。我國古典名著(zhù)《紅樓夢(mèng)》里的賈寶玉，生長(cháng)在一個(gè)門(mén)第顯赫、極為富有的封建官僚家庭中，生活在一個(gè)錢(qián)堆里，吃的是山珍海味，穿的是綾羅綢緞，照有些人看來(lái)他是幸福的，是快樂(lè )的，但他為封建禮教所禁錮，沒(méi)有絲毫的自由，最后只得棄家出走。他令我想起“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋�！边@首詩(shī)。失去了自由，再奢侈的生活也不過(guò)如同吃硫連一般苦。
有的人生活很窘迫卻樂(lè )在其中。馬克思的妻子燕妮，走出富裕的家庭，和馬克思過(guò)著(zhù)極端貧困的生活。馬克思寫(xiě)文章沒(méi)稿紙，不得不把外衣和鞋子典當了；孩子上學(xué)，交不起學(xué)費，只有輟學(xué)；病了沒(méi)錢(qián)請醫買(mǎi)藥，孩子病死了，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)棺材埋葬�？裳嗄輰ι畈⑽词バ判�，她自豪地說(shuō)：“我生活在卡爾的房間里轉抄他那潦草不清的文章的日子，是我一生中最幸福的時(shí)刻�！�
生活掌握在自己手中。即使再繁榮富貴，也能?chē)L到莫大的苦頭；即使再貧困潦倒，也能品到一絲的快樂(lè )。很多時(shí)候，這“苦”與“樂(lè )”是相對而言的。就如我們自己，小時(shí)侯就視為“掌上明珠”，一生下來(lái)就在父母龐大的羽翼下安安穩穩的成長(cháng)，在那里只有溫暖的陽(yáng)光和柔和的春風(fēng)；長(cháng)大后離開(kāi)父母，經(jīng)歷風(fēng)霜的洗禮，嘗到了苦頭，才知道以前的那個(gè)安樂(lè )窩給予我們的快樂(lè )不僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)。有了這個(gè)經(jīng)驗，在以后學(xué)習生活中，無(wú)論多難遨都不敢輕談“苦”了。因為如果學(xué)習是苦，工作比學(xué)習更苦，工作苦，生活比工作更苦，生活苦，那么做人比生活更苦，再這樣苦苦苦，這人生就玩完了。既然人生是如此，何不以笑迎之？
理想是苦與樂(lè )的橋梁。許多人都會(huì )為自己定下一個(gè)目標，就拿考大學(xué)來(lái)報志愿來(lái)說(shuō)，它無(wú)意中變成了我們的一種動(dòng)力，當你測驗不理想，要放棄時(shí)，想想你心中的理想大學(xué)想想前面下的功夫，想想薩迪的一句話(huà)“作為歡樂(lè )先導的.悲傷，要比悲傷尾隨的歡樂(lè )更可取�！庇谑�，學(xué)習就不會(huì )感到苦了。
習慣是苦與樂(lè )的橋梁。有一天，范仲淹的一位富有的同學(xué)來(lái)做客，看到他非常清貧，送了許多好吃的給他。幾天后，這同學(xué)又來(lái)范仲淹，見(jiàn)送來(lái)的食物原封不動(dòng)，覺(jué)得很奇怪，問(wèn)范怎么回事，范答道；“我并不是不感激，只是因為我平時(shí)常吃稀飯已經(jīng)習慣了，并不覺(jué)得苦；現在如果貪圖好吃的，將來(lái)怎么能再吃苦了？”那個(gè)同學(xué)對范仲淹的志氣由衷欽佩。于是，如果我們把工作變成習慣，就不會(huì )感到苦了。
樂(lè )觀(guān)是苦與樂(lè )的橋梁。童年里根的家庭雖然貧寒，但他從不感到沮喪。他總精力充沛地投入到各種活動(dòng)中，如冒險、打球、游泳、戲劇等等，就是這種豁達樂(lè )觀(guān)的天性使他相信自己是生活早最最快樂(lè )的世界。于是，如果我們樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，生活就不是一種苦。
有了這三條橋梁，做人何苦而言？
苦與樂(lè )沒(méi)有絕對的界限，到對岸看看，那是快樂(lè )的天堂！
橋的作文 篇2
第一次讀〈〈邊城〉〉就被主人公翠翠吸引，一個(gè)純真、善良、孝順爺爺的女孩。文章前篇就安排了翠翠與儺送的相識，一個(gè)少女蒙朧的情絲開(kāi)始有了展現。接著(zhù)發(fā)展成為儺送與哥哥岳云同時(shí)愛(ài)上了翠翠，岳云為了成全弟弟而賭氣下灘因為意外身亡，而儺送因為對哥哥的愧疚而沒(méi)有回來(lái)。文章的結局便成了翠翠的那一句：“也許他明天就回來(lái)了，也許永遠都不回來(lái)了吧�！�
當我們?yōu)榇浯涫チ伺c儺送的美好愛(ài)情而惋惜時(shí)，是否注意到了翠翠在發(fā)覺(jué)自己喜歡上儺送卻并沒(méi)有告訴爺爺，而爺爺也沒(méi)有關(guān)心過(guò)翠翠少女的情思。
現處在青春期的我們或許有過(guò)對異性的喜歡，甚至有的已在不知不覺(jué)中發(fā)生了戀情。在現實(shí)生活中因為過(guò)早戀愛(ài)而引發(fā)的悲劇有很多，面對情感上的問(wèn)題，我們是否告訴了家人，是否向自己最信任的人敞開(kāi)心扉了嗎?我想大多數人應該沒(méi)有吧。
很多人認為將這些事說(shuō)給長(cháng)輩們聽(tīng)，他們一定會(huì )不理解，甚至還會(huì )使用暴力手段向孩子們施壓，不過(guò)不管長(cháng)輩們面對這類(lèi)問(wèn)題是什么樣的反應，向孩子們說(shuō)出問(wèn)題的嚴重性也好，告訴孩子們怎樣處理這類(lèi)問(wèn)題也好，動(dòng)手打孩子也好，這都是出于對孩子們的愛(ài)。
重新將問(wèn)題回到翠翠的身上吧，如果她曾告訴過(guò)爺爺她喜歡儺送的話(huà)，也許〈〈邊城〉〉的結局就要改寫(xiě)了，或許呈現給我們的就是翠翠與儺送幸福生活的畫(huà)面，而文章就正是因為翠翠與爺爺缺少的交流才有了這樣令人惋惜的結局。
所以我認為交流是最重要的，不管面對怎樣的問(wèn)題，將它說(shuō)出來(lái)，或許前方就會(huì )柳暗花明了。
生活中有這樣一個(gè)例子：一個(gè)男孩欺騙家人學(xué)校有活動(dòng)而出去與女朋友約會(huì )，卻發(fā)生了一件令他尷尬的事，他在街上偶遇了父親，他的心中開(kāi)始有了不安，一慣嚴厲的父親將會(huì )怎樣對待他的兒子。晚上，父親來(lái)到了兒子的.房間，與他說(shuō)起了上午的事，父親沒(méi)有指責他，反而告訴兒子他的戀愛(ài)故事。但是在文章結束父親卻說(shuō)了這樣一句話(huà)：“親愛(ài)的兒子，你的女朋友愛(ài)你，但你的父親比她多愛(ài)你18年�！蹦泻⒔K于在那一刻開(kāi)始改變，直到他擁有了自己真正幸福的家庭。
是啊，溝通真的很重要，讓我們學(xué)會(huì )溝通吧。
橋的作文 篇3
大家心里應該都有一座橋吧！我心里的橋是穿梭橋。橋是拱形的，很美麗。橋面是用七彩花木板排成的，在橋中間有一個(gè)平面二色燈，一種是暖色的一個(gè)是冷色的照明燈，橋攔是用不化的冰晶做成的里面還有一朵朵不凋謝的花兒，為了防止夏天中暑，所以橋上方有草棚，這座橋不但美麗而且用處也很多。
穿梭橋上有一個(gè)平面機器，上面寫(xiě)著(zhù)：現代、古代……除了這些東西，上面還要你要那個(gè)地方的時(shí)間，比如你要到現代的海邊，并且要在12點(diǎn)以前到，你就只需要按一下：現代、海邊、12點(diǎn)之前，你按完過(guò)后，就得不停歇的走完這座寬2米長(cháng)12米的橋，你走完這座橋過(guò)后會(huì )驚奇的發(fā)現映入眼簾的就是美麗的海邊，而且任何顯示器上的時(shí)間都是12點(diǎn)之前，并且最神奇的'是，橋會(huì )在你走之后恢復原樣，當你想回去時(shí)就有一點(diǎn)復雜了，想要回去就要找到你來(lái)的地方，再找到一個(gè)不引人注目的黃色按鈕，按下它橋就會(huì )出現了，后來(lái)的順序就跟來(lái)之前一個(gè)樣的。但是有一些人趕著(zhù)回家，為了方便他們就可以輸入要去的地方，穿梭橋就會(huì )以最快的速度將他們送回家。
怎么樣這樣的橋好嗎？因為有了這種橋，汽車(chē)、火車(chē)、飛機都減少了，世界也更美了。
橋的作文 篇4
夕陽(yáng)下，孤獨劍橋上，朦朧中，一個(gè)人站在徐風(fēng)中，風(fēng)輕輕地撩起他的秀發(fā)，清秀的臉龐掩映其中，緩緩地，他抬起了頭，觸到了，觸到了他那憂(yōu)郁復雜的眼神，我的心在墜落。
她似乎是他的初戀，令他魂牽夢(mèng)繞，多少美麗的回憶都刻有她的名字，多少次與她一起落淚，一起歡歌。然而今夜，竟是離別的時(shí)刻，多少的不舍在心頭縈繞，多少的留戀向誰(shuí)訴說(shuō)？他默默地，躑躅著(zhù)，躑躅著(zhù)。停下來(lái)吧，時(shí)間停下來(lái)吧，讓他再深切地涌入康河的懷抱，享受那永遠不會(huì )厭倦的清新，也是最后一次。
多美的夕陽(yáng)呀，嬌羞的臉龐映紅了河畔的金柳，微風(fēng)調皮地飛來(lái)飛去，搖曳著(zhù)柳兒精美的嫁衣，多么柔美的舞姿，像她一樣的含情脈脈，卻又嬌滴滴地扭過(guò)了身去。河水緩緩地淌著(zhù)，平靜的河面吞噬了所有可以吞噬的風(fēng)景，像搖籃般晃動(dòng)著(zhù)，也晃動(dòng)著(zhù)他的心波。軟泥緊握著(zhù)青荇，多么希望，自己就是那其中的一條。
那榆陰下隱藏著(zhù)的一泓清泉，不，是天上的彩虹，是彩虹姑娘嬌柔的身軀，風(fēng)吹皺了平靜的水幕，將這身影揉碎于水藻中，沉淀了，沉淀了，那是什么？哦，是夢(mèng)，是像彩虹一樣地夢(mèng)！沉淀了，消散了，破碎了，但，不可以他要去尋找，那是有著(zhù)他信仰的夢(mèng)，他要去尋夢(mèng)。
筏一葉小舟，撐一支長(cháng)篙，投影于康河的柔波中，太陽(yáng)偷偷的隱了身去，月兒悄悄地升起，攜著(zhù)一群可愛(ài)的小精靈，燦爛地歡笑著(zhù)，多么美好地一切呀！然而將不再屬于他，望著(zhù)這一切，他垂下了頭。獨立船頭，任小船向著(zhù)那青草更青的.地方漫溯，目光極去，卻只有離愁。載著(zhù)一船星輝，融身于康河的柔波中，多想放聲歌唱，將內心的千絲萬(wàn)縷一傾而盡，將這滿(mǎn)腔的淚水一吐方休。
但是他不能，他深深知道，悄悄才是別離的獨角，聽(tīng)，那昔日吵個(gè)不休的蛐蛐今夜也為他，為這別離保持了沉默，是��！沉默的還有那充滿(mǎn)金色回憶的康橋，他怕一不小心，惹得他淚水飄落。
月夜下，小船頭，他深情地望著(zhù)她，瑟瑟的風(fēng)吹著(zhù)瑟瑟的臉。
流水的身影傾斜，她遠去無(wú)聲，他扶住自己的憂(yōu)傷。
悄悄地，他走了，正如他悄悄的來(lái)。
水聲跌落，
河畔，
剪下他依依的不舍
……
橋的作文 篇5
寒假里，我和媽媽一起去外婆家做客。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，舅舅帶著(zhù)我和媽媽、妹妹一起去河邊的地里挖菜。在去的路上我們要經(jīng)過(guò)大片大片的茶田。走過(guò)一座獨木橋才能到。最讓我難忘的是過(guò)獨木橋。在快到地里的前面有一一條又深又長(cháng)的水溝，水溝上架了一根木條。媽媽說(shuō)要牽我手走我不要。我小心翼翼的'邁步往前移。眼睛不去看腳下。就這樣我勝利的通過(guò)了。我心里又害怕又開(kāi)心。媽媽夸我真棒。