關(guān)于橋的作文（通用30篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的關(guān)于橋的作文，希望能夠幫助到大家。

　　橋的作文 1

　　一個(gè)星期天的早晨，小熊穿著(zhù)新衣服，興高采烈地去奶奶家。走到半路，一條小河擋住了小熊的'去路。河水嘩嘩地流著(zhù)，河上只有一座又長(cháng)又窄的獨木橋。這下可把小熊難住了。它可從來(lái)沒(méi)有獨自走過(guò)獨木橋。

　　小熊左右為難著(zhù)，不知到底該怎么辦才好小橋挺了挺胸脯說(shuō)："小熊，別害怕。我結實(shí)著(zhù)呢，你放心走上來(lái)吧！"小河卷起波浪說(shuō)："放心吧，小熊，我會(huì )慢慢流的！"水草甩了甩辮子說(shuō)："小熊，勇敢些！我會(huì )牢牢綁住橋身的！"聽(tīng)了他們的話(huà)，小熊鼓起勇氣，邁開(kāi)步子，走上了小橋。

　　剛走沒(méi)幾步，橋就搖晃個(gè)不停，嚇得小熊直冒冷汗，一步也不敢走了。這時(shí)，小鳥(niǎo)飛來(lái)鼓勵它說(shuō)："小熊，你要大膽些，只要伸平手臂，一會(huì )就能過(guò)去的！"小熊深深地吸了口氣，大步地向前走去，終于走過(guò)橋了！小熊順利地到達了奶奶家。

　　橋的作文 2

　　上課了，周老師手里拿著(zhù)一張鉛畫(huà)紙和一只乒乓球做成的小雞，面帶微笑地走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們做一個(gè)實(shí)驗——小雞過(guò)橋”。

　　他走到講臺邊，用兩摞一樣高低的本子當橋墩，把鉛畫(huà)紙平放在兩摞本子上，這樣一座橋便搭成了。接著(zhù)他又拿著(zhù)小雞，讓小雞過(guò)橋�？墒�，小雞剛走到中間，橋就塌了，小雞也掉進(jìn)了“河”里�！鞍パ�！”同學(xué)們叫了起來(lái)。周老師說(shuō)：“誰(shuí)能搭一座堅固的橋，讓小雞安全地過(guò)橋？”

　　同學(xué)們興致勃勃、爭先恐后地舉手。余傅達的意見(jiàn)是把紙彎成“弓”形，小雞平安地過(guò)了橋。倪佳娜的方法是把紙折成“扇”形，小雞也平安地過(guò)了橋。余全是把一張紙一折二，翻開(kāi)變成直角形，小雞也平安地過(guò)去了。周舒樂(lè )的做法是把紙的兩邊折出一樣高低的`邊，做左右欄桿，小雞也平按的過(guò)了橋。

　　周老師問(wèn)：“你們知道為什么平面的紙，小雞過(guò)不去，而剛才同學(xué)們改變了紙的形狀，小雞就過(guò)去了呢？”同學(xué)們都不知道。周老師接著(zhù)說(shuō)：“因為物體改變了形狀，承受的力發(fā)生了變化，所以小雞從變了形狀的紙上就過(guò)去了�！�

　　多有趣的實(shí)驗，這里面還有很多科學(xué)道理呢！

　　橋的作文 3

　　我的姥姥住在盧溝橋附近。小時(shí)候，常聽(tīng)姥姥提起盧溝橋的石獅子，我總想親自去看看，但總也沒(méi)有機會(huì )。

　　今 天，我總算有機會(huì )踏上了盧溝橋。遠看雄偉壯麗的盧溝橋，雖經(jīng)幾百年的風(fēng)雨滄桑，如今依然屹立在永定河上。走近橋頭，只見(jiàn)橋兩邊各有一對石獅子守衛著(zhù)，東邊 一對朝著(zhù)橋頭，西邊一對朝著(zhù)橋尾。橋下永定河水滾滾翻卷，奔流不息。橋欄上蹲著(zhù)無(wú)數雪白的石獅，雕工細致，至今都能數出鬃毛的根數，有的玩耍繡球，有的撫 摸幼仔，真是栩栩如生。至于小獅子那就不計其數了。它們有的被大獅踏亍腳下，有的爬在大獅背上，有的玩弄大獅胸前的鈴鐺，還有的被大獅叼著(zhù)，天真稚氣，活 靈活現。中國有句歇后語(yǔ)：“盧溝橋的獅子數不清”。我很想數清橋上的獅子，可是數了一遍又一遍，直數得我頭暈腦漲，也沒(méi)數出個(gè)準數來(lái)，我不禁對那些鬼斧神 工的技藝，贊嘆不已！

　　盧溝橋，它是多么令人神往呀！康熙皇帝為它立過(guò)碑，乾隆皇帝御筆為它題詞。著(zhù)名的“盧溝曉月”是燕京十景之一。雖然我不曾看過(guò)7， 但是我卻能想象得出：深藍色的天空上，一輪冰盤(pán)似的月亮開(kāi)始西下，它從薄云里露出半個(gè)臉來(lái)，把皎潔的月光投在盧溝橋上；漢白玉的橋面上泛著(zhù)青光，永定河上 的微波反射著(zhù)銀白色的光輝，石獅子的鬃毛也仿佛被微風(fēng)吹了起來(lái)，一切是那么寧靜、柔和�？墒�，我覺(jué)得盧溝曉月并不是盧溝橋唯一的美景。春天，盧溝橋在粉紅 的桃花、雪白的梨花掩映下是多么生機勃勃。夏日，綠葉撫摩下的盧溝橋是多么秀麗、美妙。秋天，沙沙的落葉聲，永定河水翻滾聲，在給盧溝橋演奏雄壯的樂(lè )曲。 冬天，紛紛揚揚的白雪，給盧溝橋披上銀光閃閃的盛裝。盧溝橋永遠是美的！

　　凝視著(zhù)盧溝橋，凝視著(zhù)永定河水，我心潮起伏，歷史在我心頭一頁(yè)頃翻過(guò)。永定河啊，在過(guò)去的年代里你何曾安定過(guò)？連年的戰火，使得田園荒蕪，民不聊生。盧溝橋啊，你可載得起我們民族遭受帝國主義侵略的.歷史？“七．七事變，就發(fā)生在你的身邊，日寇罪惡的子彈，給你留下的彈痕至今猶在。然而，中華民族就像橋上無(wú)數的雄獅，是不甘被欺負的。我們的先輩拿起刀槍?zhuān)瑠^勇反擊，終于贏(yíng)得了民族的獨立，國家的興旺。盧溝橋呵，你就是這偉大歷史的見(jiàn)證！

　　我站在盧溝橋頭，看著(zhù)壯麗的橋面和石雕，聽(tīng)著(zhù)耳邊中外游人的歡聲笑語(yǔ)。我衷心祝愿盧溝橋青春永葆，祝愿中華民族青春永葆！

　　橋的作文 4

　　橋橋溝，一個(gè)小得只有本地人才知道的地方。四塊巨大的條石砌成的橋在我生活的大山里再普通不過(guò)了，可那里卻是兒時(shí)玩耍的樂(lè )園。夏天，在茂盛的雜樹(shù)叢遮蔽的溪水溝里鉆來(lái)鉆去別有一番情趣�？|縷山風(fēng)沿著(zhù)溪溝吹來(lái)，給酷暑的人們帶來(lái)了涼意，也讓幼童的姐弟流連于此。一有時(shí)間，我便帶著(zhù)弟弟到溝里捉螃蟹。雖然溝里的石頭被翻了一遍又一遍，仍耐心地尋找著(zhù)它們的蹤跡。橋下是一潭淺水，清澈的溪水流淌在這兒便停歇了下來(lái)，留下一塊“碧玉”，算是饋贈給質(zhì)樸山民的禮物吧！潭邊有一柳樹(shù)，實(shí)在找不到螃蟹時(shí)，我倆便用那長(cháng)長(cháng)的柳枝做個(gè)圈戴在頭上，安靜的躺在草坪上看魚(yú)兒游戲溪水，偶爾也悄悄地在潭里與魚(yú)共舞。

　　溝的一邊是禾田，聰明的農人從溝的上游挖一小渠，引水入田，所以這田常年都蓄著(zhù)水。水稻抽穗之時(shí)，在田邊捉螞蚱是很愜意的事。輕腳輕手地到稻田邊，瞄準螞蚱藏匿的稻葉快速出手，能很快將它活捉。螞蚱會(huì )拼命掙扎，得趕緊用雙手合著(zhù)給那小東西留一點(diǎn)空間讓它蹦達，不一會(huì )它便偃息其鼓，老實(shí)地呆在手心，殘忍地去掉翅膀和后腿，讓它只能慢慢爬。螞蚱很狡猾，一有風(fēng)吹草動(dòng)便齊唰唰飛跳到稻田中央，站在田埂上的我們只有干著(zhù)急。捉到幾只螞蚱，折一根黃荊條，找一塊空地，使勁插在土里，把螞蚱放在那條上，它們便會(huì )爬上爬下，像趕集一般熱鬧。玩夠了拿幾只給雞加餐，借此還可以得一次表?yè)P。稻谷收了，農人把谷樁翻犁到泥里灌滿(mǎn)水成了冬水田。我和弟弟也時(shí)常把牛牽到這兒來(lái)，讓牛飽喝一頓。數九隆冬給牛喂水得先敲開(kāi)冰。有時(shí)候，凍僵的小手用很大的力氣難以破開(kāi)，氣得我倆胡亂的跳。后來(lái)，只要氣溫下降，我們便從祖母家里帶根木棒，這下方便多了。牛喝水，我倆也不閑著(zhù)把大塊的冰弄到田邊來(lái)用腳在上面滑動(dòng)，或者把冰塊舉過(guò)頭用力砸下去，冰塊飛濺，我倆也樂(lè )開(kāi)了花。

　　溝的另一邊是祖母家的'自留地。時(shí)常也跟著(zhù)祖母到地里去轉溜。但大多是在搗亂，不是把未成型的玉米給掰了，就是把嫩豇豆摘了拿在手里甩圈�；蛘吆偷艿茉诘乩镒矫圆�，引來(lái)一陣呵斥。自留地中間有一大石板，那是祖母家曬糧食的地方。祖母時(shí)常背著(zhù)糧食來(lái)干活，她先把石板打掃干凈，在四周?chē)�上青蒿，再把糧食倒出用刮子均勻的鋪好。叫我們躲在油桐樹(shù)下趕雀鳥(niǎo)。我和弟弟極不愿意干這份苦差事，又怕雀鳥(niǎo)糟蹋，那時(shí)候糧食金貴。只得比較規矩地站著(zhù)，哪怕臉熱得通紅。

　　許多年以后，這樣的情景時(shí)常在腦中浮現。這樣的回憶帶來(lái)的總是甜蜜……

　　橋的作文 5

　　什么是橋？現代漢語(yǔ)詞典說(shuō)：“橋是架在水面或空中以便行人、車(chē)輛等通行的建筑物�！睕](méi)錯，橋是一座建筑物，可在這瞬息萬(wàn)變的當今世界里，橋以使人無(wú)法駐足的速度千變萬(wàn)化，向前發(fā)展，自然它的含義也是豐富多彩的。

　　在中國古代，橋一直是和平的象征。唐太宗時(shí)期，突劂族的可汗頡利率10萬(wàn)騎兵南下，長(cháng)驅直到渭水便橋北，威逼長(cháng)安。而唐太宗只帶6騎至便橋南，隔

　　水責問(wèn)，最終雙方達成協(xié)議，在便橋上殺白馬、立盟約，這便是中國有名的“渭水之盟”，從此漢族和突厥和平相處。 歷史在發(fā)展，橋梁事業(yè)也在飛速發(fā)展，我國著(zhù)名橋梁專(zhuān)家茅以升主持建造了中國人自己設計建造的第一座現代化大橋——錢(qián)塘江大橋。這座橋至今仍屹立于浩浩大江之上，向全世界顯示了東方熊獅的覺(jué)醒！之后中國人民又陸續建造了武漢長(cháng)江大橋、黃河大橋等舉世矚目的大橋。最令人振奮的還是新型橋——立體交叉橋在中國的出現。連外國專(zhuān)家都不禁感嘆：“即使在發(fā)達國家，這種建設速度也不多見(jiàn)�！边@充分表明了社會(huì )主義制度的無(wú)比優(yōu)越。

　　在全新的21世紀，知識爆炸的時(shí)代，一種更神奇的橋占據了發(fā)展浪潮的最高峰。若說(shuō)前面所講的.橋是看得見(jiàn)的橋，那么這種橋就是看不見(jiàn)的橋——全球互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )。這種橋實(shí)是世界人民智慧的結晶，隨著(zhù)世界經(jīng)濟的飛速發(fā)展，這種信息傳遞之橋已深入到多數家庭。通過(guò)這座無(wú)形的“橋”，我們可以游遍世界：可以足不出戶(hù)，去參觀(guān)大英博物館，去游玩迪尼斯樂(lè )園，去了解愛(ài)斯基摩人的原始生活方式，去尼羅河畔體會(huì )人類(lèi)發(fā)展的艱難步伐；還可以在家里傾聽(tīng)遠方教授的講課，和世界人民一起共享人類(lèi)智慧的累累碩果。比爾·蓋茨說(shuō)過(guò)：“互聯(lián)網(wǎng)是我與地球村的橋梁�！笔前�，互聯(lián)網(wǎng)已把整個(gè)地球連成一個(gè)村落，世界各國人民也像一個(gè)大家庭，大家共同合作，團結友愛(ài)，共建成地球這個(gè)美好的家園。

　　橋不論從精神上，還是從物質(zhì)上，在人們的生活中都起著(zhù)非常重要的紐帶作用。橋的發(fā)展如此之快，世界的發(fā)展如此之快，作為新一代少年，讓我們用自己的勤勞和智慧，共同構建人類(lèi)文明之橋。

　　橋的作文 6

　　當你正在大道兩旁思考并追逐著(zhù)仍然游蕩在千里之外的數學(xué)題的思路時(shí)，一聲刺耳的鳴笛是否讓你咬牙切齒?但卡耐基不是這樣。伴隨著(zhù)觀(guān)眾的企盼與心底的炙愛(ài)，他走進(jìn)了電臺，介紹著(zhù)自己的成名作《小婦人》，也許是窗外紫丁香一樣帶著(zhù)愁怨走過(guò)的女人吸引了他的注意，他心不在焉的說(shuō)錯了某個(gè)地理位置。一位觀(guān)眾聽(tīng)后狠狠的寫(xiě)信罵他，徹頭徹尾的把他罵得他體無(wú)完膚。

　　和很多人一樣，卡耐基的第一個(gè)念頭是：“我把地理位置說(shuō)錯了，但從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你這么粗魯的女人！”但他并沒(méi)有這人做，而是把理解放在第一位，以德服人。

　　他打電話(huà)向這位觀(guān)眾道歉，最后贏(yíng)得了更多的掌聲。而贏(yíng)得的這一切，難道不是以理解的基礎嗎？

　　理解是橋梁的基石。

　　當你曾經(jīng)叮囑過(guò)某樣事，卻還是被誰(shuí)弄的一敗涂地，看著(zhù)他的惺惺作態(tài)，是否讓你恨之入骨？

　　可有句話(huà)叫宰相肚里能撐船。三國時(shí)蜀國諸葛亮去世后，由蔣琬主持朝政。他有一個(gè)名叫楊戲的屬下，性格孤僻，蔣琬與他對話(huà)，他只應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕道：“這楊戲太不像話(huà)了，對您竟如此怠慢!”蔣琬坦然一笑：“人嘛，難免有自己的秉性，讓他當著(zhù)這么多人的面贊揚我，這可不是他的個(gè)性�！本瓦@么一句話(huà)，無(wú)不體現蔣琬的寬容與大度。換個(gè)角度想，紫羅蘭給踩扁她的腳踝上留下最后一縷花香，這難道不是寬容嗎？

　　寬容是橋梁的鋼架。

　　當一位摯友告訴你為什么欺騙是友誼的天敵時(shí)，他的作為是否讓你心中燃燒出一股義憤填膺的怒火呢？

　　曾參是孔子很有名的學(xué)生之一，德行當然也沒(méi)話(huà)講，而他不但是位父親，也是一位好榜樣。

　　有一天，曾參的妻子要出門(mén)，兒子哭鬧著(zhù)說(shuō)要跟去。曾參安慰道：“你別去也別哭了，媽媽回來(lái)爸爸給你殺豬吃�！钡人�的`妻子從集市上回來(lái)，見(jiàn)曾參準備殺豬，立馬制止道：“不過(guò)是哄哄孩子，何必當真呢”曾參一本正經(jīng)地說(shuō)：“如果不殺，就是騙孩子，也就是教他說(shuō)謊！“曾參堅持殺豬，看丈夫說(shuō)得有理，他的妻子也來(lái)幫他殺豬。而增參的這種舉動(dòng)不就印證了墨子的那句名言“言必行，行必果”嗎？

　　誠信是橋梁的泥身。

　　那座橋，以理解為基石，上面建起用寬容制作的鋼架，鋪滿(mǎn)誠信招牌的水泥，架起這么一座心與心溝通的橋梁，這個(gè)世界難道還會(huì )坍塌嗎?

　　橋的作文 7

　　你站在橋上看風(fēng)景，碧綠的春風(fēng)拂過(guò)你清秀的臉孔。這座橋古老但不失優(yōu)雅，正如你平凡卻不失韻味。你把雙手輕輕搭在扶欄上，烏黑的幾縷秀發(fā)緩緩地垂下來(lái)，偏側一角，在陽(yáng)光的照耀下閃閃如星。水如靈鏡，倒映出美麗的人兒，她靜，美。

　　看風(fēng)景人在樓上看你。在你左側的上方，一直有雙清澈的眼睛在注視著(zhù)你。他嘴角微揚，在他眼里，那樣桃紅柳綠，鴨綠一灣的美景都在你的光輝下黯然失色，對他來(lái)說(shuō)，最美的風(fēng)景不過(guò)就是你。

　　明月裝飾了你的窗子。天色暗了下來(lái)，你依舊站在橋上。一輪明月悄悄地劃過(guò)水面，卻不驚起一絲波瀾。你用你的“窗子”，細細地品味一切。

　　你裝飾了別人的'夢(mèng)。他依舊這樣靜靜地看著(zhù)你，勾畫(huà)出許多美好的幻想。默默地注視著(zhù)你，就是一種享受。

　　故事開(kāi)始了……

　　他愛(ài)慕你，多希望能和你接觸�？墒�，他是如此平凡，甚至覺(jué)得自己低俗。他怕，他怕高攀不上你。

　　你依舊站在橋上。

　　他依舊看著(zhù)你

　　他想了很多，或許他和你打招呼時(shí)，你會(huì )掉頭就走，也許你會(huì )不屑一顧。他心慌了，等他再次抬起頭時(shí)，你的身影，消失了。

　　再一次，他猶豫地下樓。手心里直冒冷汗的他，扶著(zhù)欄桿，時(shí)而蹣跚，時(shí)而停駐。等他趕到橋頭時(shí)，你已在橋的另一端。剎那間，心痛如崩山。

　　幾天了，你不像往常一樣站在橋上。他擔心你出了什么事，可他能做什么？他好懊悔，懊悔自己的懦弱。

　　古美的橋上，空空如也。

　　他依舊看著(zhù)橋。只是此時(shí)，物是人非，橋還是那座橋，可他不再欣賞。

　　幾天來(lái)，住在他心里的人好像忽然被刀子割離了般，好痛！他發(fā)誓，只要再見(jiàn)到你，一定會(huì )走到這座橋的中間，與你相識。

　　機會(huì )，終于來(lái)了。

　　你，步伐輕巧地點(diǎn)著(zhù)橋面，婀娜多姿，臉上還掛著(zhù)一絲微微的笑意。你淡，美。于是他走下樓來(lái)�？伤�打退堂鼓了，要怎樣和你開(kāi)口？衣服整不整潔？……忽地，他想起前幾天的煎熬，猛地心一橫，紳士般邁開(kāi)步子，右手輕輕搭在背后，優(yōu)雅地向你走來(lái)。

　　此時(shí)，兩個(gè)人的身影在橋的中央構成了一幅最美的畫(huà)。

　　你說(shuō)，你早就注意到他了，只是看他能不能跨上這座橋。

　　橋的作文 8

　　翻翻一張張白底藍字的試卷，望望鏡中濃濃眼圈的自己，打開(kāi)本本油墨飄逸的典藏題卷，倚著(zhù)素眉云茶升騰的芳香，我在題海中像一葉小扁舟，題海讓扁舟學(xué)會(huì )了辨別方向。電視上天天播：中國小孩聰明；專(zhuān)家侃侃：當科學(xué)家出名；鄰居阿姨說(shuō)教：發(fā)展很有前景；媽媽說(shuō)：將來(lái)做做白領(lǐng)；爸爸說(shuō)：權威受人尊敬…期望化作橋旁棵棵桑、杏樹(shù)替我遮陽(yáng)。忙忙忙！嘆嘆嘆！撇下試卷，柔柔眼圈，合上題典，咂口云茶，乘著(zhù)月色，夜游河畔——不知何時(shí)春去、夏方醒，更不知何時(shí)窗外景被移去、換新景，全付與過(guò)橋分野色，俏佳景過(guò)橋左邊桑紫右銀杏。

　　說(shuō)起過(guò)橋，蒙自縣，羨慕楊秀才。湖心亭，橋兩旁，過(guò)橋米線(xiàn)香油蓋厚厚的雞湯，表面冷靜掩蓋關(guān)懷的滾燙；而陪我的'只有盼破曉的臺燈還有皎皎月光。秀才紅紙油傘撐起別了故鄉，走進(jìn)大理城內秀才舉頭仰望；夜的悶熱蓋不住我的心涼，我還在河畔月下蟲(chóng)鳴獨自彷徨。他不知曉，去趕考，考得好不好，只愿一日為官得以照顧一家老��；我雖志向遠大，也要先趕考，像秀才一樣走過(guò)離鄉獨木橋。

　　紅河州，第七名入榜，輔佐縣令輾轉進(jìn)入官場(chǎng)，榮歸故里為官彩結燈張，終將小姐請來(lái)拜堂桌上飄起淡淡紅袖的香。他不知曉，為官道，走的好不好，只愿心中抱負承蒙天寵得以起草。摸摸索索勸秀才停下找一找，米線(xiàn)碗里冬夏飄出的關(guān)心可否還似舊貌？無(wú)奈，官場(chǎng)腐朽憤然辭官，差服沾土再換回我藍衫，回鄉杏花谷中隱居耕田，唯獨雞湯米線(xiàn)桌上飄香不會(huì )換。我以后是否也會(huì )橋上歷險？那時(shí)我是否也會(huì )象秀才一樣憤然？

　　我是否也相信雞湯米線(xiàn)般的溫暖仍然在心間縈繞陪伴？……不覺(jué)曉夜幕飄來(lái)淡淡米線(xiàn)的香，我快步走進(jìn)小店，口口過(guò)橋米線(xiàn)雞湯灌滅惆悵，夾起絲縷米線(xiàn)想想那些以往：我已走過(guò)多少的橋？我把橋頭的春花夏葉秋風(fēng)冬雪留在什么地方？我一直找一直找一直找，在燈火闌珊還是在那西廂？走回一座一座靜靜的橋，卻發(fā)現有時(shí)遺留真的變成了遺忘。唯獨河畔過(guò)橋米線(xiàn)淡淡的香，把我搖啊搖，搖到夢(mèng)開(kāi)始的地方——噓！現在已經(jīng)睡著(zhù)小時(shí)候的夢(mèng)鄉。

　　橋的作文 9

　　心中一直有座橋，父親在這頭，我在那頭。橋長(cháng)是我們無(wú)法越過(guò)的距離嗎？——題記

　　佇立橋頭，微風(fēng)習習。吹動(dòng)我的發(fā)梢，拂過(guò)我的臉頰。轉過(guò)身去，看橋上熙熙攘攘的人群在我身旁流動(dòng)。每個(gè)人的表情都是那么開(kāi)心，都是那么顯眼。周?chē)�的一切都是那么和諧，那么美好。只有我這個(gè)不和諧的音調。眺望遠方，看見(jiàn)了那棟房子——我的家。不知何時(shí)開(kāi)始討厭回到那里的感覺(jué)。一種莫名的壓抑感縈繞在我的心頭，想起了剛才摔門(mén)而出的情景。

　　父親揚在半空中的手在微微顫抖著(zhù)，那一刻，仿佛連空氣也凝結在一起了，臉上那種酸楚的表情深深的刻在我的心里。腦海里不斷的浮現出摔門(mén)時(shí)母親的一句話(huà)：“孩子，要理解你父親�！崩斫�，多么可笑的倆個(gè)字眼。從我記事后他關(guān)心過(guò)我嗎？他理解過(guò)我嗎？每每看見(jiàn)同齡的小孩給父親在一起嬉鬧時(shí)，他可知我是什么感受？腦海里拼命的搜刮這我們共同的回憶，卻發(fā)現少的可憐。

　　天上開(kāi)始下起淅淅瀝瀝的雨來(lái)，人群慢慢的消失了，全都奔回家中�？晌夷芡�哪里去哪？不一會(huì )兒橋上就變的光禿禿的，只扔下了一個(gè)我。我漫無(wú)目的的漫游在橋上，讓雨慢慢淋透自己，淋透內心，去撫平那些雜亂的回憶。驀然抬頭望去，橋那頭站著(zhù)一個(gè)瘦弱的身影。頭發(fā)滴滴答的在滴水，已不知站在那多長(cháng)時(shí)間了。記憶開(kāi)始慢慢倒帶，定格在內心深處。那是我5歲那年，同現在一樣，我在橋這邊，父親在橋那邊。父親一臉疼愛(ài)的看著(zhù)我，滿(mǎn)是溫柔的說(shuō)：“乖女兒，走我們去吃糖糖好不好？”我七跳八跳的跑過(guò)去，在橋中央摔了一跤，父親連忙跑來(lái)，抱起我，滿(mǎn)臉的心疼，不停的責怪自己。從橋這邊到那邊短短的距離卻充滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的溫馨，滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，充滿(mǎn)了我的心房�，F在已全然不同了。當我慢慢長(cháng)大時(shí)，你我之間的距離卻越來(lái)越遠了。不知，是歲月拉遠了我們之間的'距離，還是我們拉遠了我們之間的距離。你我都太過(guò)倔強，都站在橋倆邊誰(shuí)也不肯邁出那第一步。雨水打濕了你的衣服，瘦弱的身軀在雨中更顯得消瘦。過(guò)了良久，你慢慢邁出腳步，一步一步都像敲擊在我的心上。母親總說(shuō)父親很要強，不管是誰(shuí)他都不會(huì )認輸。但現在因為我，他的女兒，他情愿輸了，他不惜放下他所有的驕傲和自尊。雨，淅淅瀝瀝的下著(zhù)。淚，悄無(wú)聲息地奪眶而出�！芭九尽�—”在地上形成了一朵朵的淚花。你我之間的距離慢慢的在縮短，橋身的長(cháng)度也在慢慢的縮退。

　　腳步不由自主的跟隨上去，向父親跑去。這個(gè)午后我知道了橋長(cháng)是可以跨越的，我愛(ài)父親！

　　橋的作文 10

　　有人說(shuō)，一座城市有了水便了一分靈性，有了水便多了一分秀氣。我的家鄉信陽(yáng)就有一條美麗的河——浉河，它滋潤萬(wàn)物，更養育了家鄉的人。浉河幾乎穿過(guò)了整個(gè)信陽(yáng)城區，像一條玉帶環(huán)繞著(zhù)這座小城，而浉河上一座座形態(tài)各異的橋，更足給家鄉描上了一抹絢麗的色彩。

　　家鄉的橋造型獨特，宏偉壯觀(guān)，結構堅固，形態(tài)多樣，是一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　關(guān)橋是我最喜歡的一座橋。它是50孔40米雙曲拱橋，長(cháng)約235.9米，寬約22米，雙向四車(chē)道。純白的菱形鋼架燈與天藍色的欄桿搭配，色彩和諧，相映成趣。傍晚時(shí)分，河畔的垂柳用纖細的手臂輕撫河岸，此時(shí)的關(guān)橋在夕陽(yáng)的照耀下披上了一層金輝，金光燦燦，像一條金龍靜靜地臥在浉河上，散發(fā)著(zhù)一種祥瑞之氣。此時(shí)，岸邊鱗次櫛比的高樓大廈襯托著(zhù)美麗獨特的關(guān)橋，為這座城市增加了時(shí)尚的元素，增添了時(shí)尚的氣息。

　　虹橋在信陽(yáng)市的西邊，全長(cháng)300米，主跨度約185米，寬約28米，雙向四車(chē)道，是一座單跨上拱拉索橋。橋身利用橫跨浉河的紅色半圓形主鋼索作支撐，兩道主鋼索之間利用聯(lián)系梁連接，通過(guò)直鋼索拉起橋面結構，直鋼索垂直于橋面，頂部同定在半圓形的主鋼索上，將整個(gè)橋梁連成一個(gè)整體。岸邊的白玉石板上雕刻著(zhù)各種吉祥圖案。整個(gè)橋的設計把古樸意蘊和現代元素完美結合在一起，中國紅的上拱更有著(zhù)蒸蒸日上欣欣向榮的含義。

　　到了晚上，虹橋變成了一道彩虹，橫跨在獅河之上，五光十色的光芒灑在波光粼粼的河面上，與橫跨河面上的“彩虹”相輝映，引得不少行人駐足欣賞這如天上仙境的景色。

　　在民權路和河南路的交界處有一座簡(jiǎn)約而壯觀(guān)的橋，它的名字叫民橋。民橋是河南省唯一的一座雙向獨塔斜拉式索橋，全長(cháng)630米，寬24米，塔高72米，是標準的雙向四車(chē)道橋。民橋結構堅固，足足可以使用一個(gè)世紀。春天，清澈的河水里倒映著(zhù)民橋的影子，兩岸的楊柳抽出新枝，遠處的龜山蒼翠如玉，不時(shí)會(huì )有幾只白鷺在河面上盤(pán)旋……到了夏天，許多人喜歡去橋上散步，青年情侶、中年夫婦、老人、孩子，晚風(fēng)習習，吹散一天的疲勞，燈光柔柔，烘托著(zhù)人間的`閑情。橋上的燈變幻著(zhù)不同的色彩，俯視河水，民橋的倒影就如同浉河里的一條五彩斑斕的熱帶魚(yú)。

　　家鄉的橋，沒(méi)有盧溝橋的霸氣、趙州橋的優(yōu)美、風(fēng)雨橋的典雅、跨海大橋的壯觀(guān)，也沒(méi)有斷橋的傳說(shuō)、長(cháng)坂橋的故事，但它們卻以自己獨特的風(fēng)姿，為家鄉的人們帶去便利與美的享受。家鄉的橋，永遠是我心中最美的橋。

　　橋的作文 11

　　橋，是溝通兩岸的媒介。因為有了橋，人們可以跨過(guò)障礙，到達彼岸�！�—題記

　　每個(gè)人，彼此交流，需要一座溝通雙方的橋梁。這座橋，需要雙方同時(shí)動(dòng)手，從兩邊建起。

　　那么，為建造一座心靈之橋，我們該怎么做呢？

　　很顯然，我們要用善良來(lái)架起一座心靈之橋。

　　有一對毗鄰的兄弟因糾紛而發(fā)展到反目成仇的地步，弟弟在兩個(gè)莊園之間挖了一道一丈深的溝，以示永不往來(lái)。哥哥立馬雇來(lái)一個(gè)工匠，讓工匠為他打造一堵高3米的墻，以示永不相見(jiàn)。但是，當哥哥外出干活回來(lái)時(shí)，驚得目瞪口呆，因為他的眼前并不是什么墻，而是一座美麗的小橋，小橋穿過(guò)溝渠連通了兩座莊園。這時(shí)弟弟也回來(lái)了，見(jiàn)狀便從橋那邊跑過(guò)來(lái)，抱住哥哥說(shuō)：“您真偉大，在我做了對不起您的事之后，您還建了一座美麗的小橋�！庇谑莾尚值芪帐盅院�。當他們轉身要向工匠致謝時(shí)，工匠已不見(jiàn)蹤影了。

　　如果心靈沒(méi)有距離，天涯也是咫尺；如果心靈有了距離，咫尺就是天涯。搭建一座心靈的橋梁，拉近我們彼此的.距離。每時(shí)每刻，我都銘記著(zhù)：敞開(kāi)心扉，為他人建造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫馨的心靈之橋。

　　現代社會(huì )，人人都希望有一個(gè)和諧社會(huì )，但如何構建一個(gè)和諧社會(huì )呢？很簡(jiǎn)單，在人與人之間架一座心靈橋梁�？墒�，人的心靈是一個(gè)很神秘的地方，想要架橋談何容易。要怎么樣才可以呢？交流，交流可以讓人的心靈之門(mén)打開(kāi)，只要交流就可以讓人心靈相通，架起橋梁。于是手機、電腦網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)……出現了。這些東西的出現，便是促進(jìn)人與人之間的交流，架建心靈橋梁。一把堅實(shí)的大鎖掛在鐵門(mén)上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無(wú)法將它撬開(kāi)。鑰匙來(lái)了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉，那大鎖就“啪”地一聲打開(kāi)了。鐵桿奇怪地問(wèn)：“為什么我費了那么大力氣也打不開(kāi)，而你卻輕而易舉地就把它打開(kāi)了呢？”鑰匙說(shuō)：“因為我最了解它的心�！�

　　心靈，是人與人交往的所在；在心靈之間架一座橋梁，那么兩人之間就會(huì )很合得來(lái)。心靈，它是人類(lèi)最神秘的地方，它是人的情緒所在。架一座心靈之橋，讓人與人之間的阻隔消失，讓人與人更加和諧。

　　架一座心靈之橋，讓人與人之間的交流更甚，讓人與人之間關(guān)系更好，讓社會(huì )更加和諧。架起心靈的橋，讓人與人之間多一點(diǎn)理解；架起心靈的橋，讓人與人之間多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)；架起心靈的橋，讓人與人之間多一點(diǎn)信任；架起心靈的橋，讓人與人之間多一點(diǎn)寬容；心靈的橋是情感交通的要道，是靈魂共舞的紐帶，是美的連接，是愛(ài)的永恒！

　　橋的作文 12

　　我走過(guò)許多橋：吊橋，拱橋、獨木橋……但留下的印象皆不深刻，唯有一座心靈上的橋使我終生難忘，因為只有心靈上的橋方不會(huì )為時(shí)間所磨滅。

　　君旭是我年幼時(shí)的莫逆之交，那座橋也是他所架起的。

　　上幼兒園的時(shí)候，我和君旭是同班同學(xué)，但我認為我這個(gè)樂(lè )盲不可能與他這種精通電子琴的人作朋友。他曾參加各種比賽而獲得過(guò)許多獎，而我與他雖然仿佛年紀，但什么琴都不會(huì )彈，更別說(shuō)獲獎。大家都說(shuō)君旭是“神童”，我頂多是個(gè)“玩童”而已。因此我也從來(lái)不跟他在一起玩，我想我們之間所架起的橋也只能是由下而上的.，我在下面，他在上面。直到有一次，情況發(fā)生了改變。

　　那天，我在河邊空地學(xué)騎自行車(chē)，他也來(lái)到這里玩，并且目不轉睛在旁邊看著(zhù)我。我看著(zhù)他那帶著(zhù)微笑的眼神，不知不覺(jué)中走了神，竟鬼差神使、搖搖晃晃把車(chē)騎到小河邊，眼看就要墜入河中，忽然我感覺(jué)一股力量把我推向一邊，我連人帶車(chē)倒在地上，脫險了，但右手重重地磕在一塊小石頭上，疼得我呲牙咧嘴。原來(lái)是君旭，他見(jiàn)勢不妙，飛奔過(guò)來(lái)救我，把我推向一邊，我才脫離了危險，他用力過(guò)猛，也倒下了，但沒(méi)什么事，而我右手臂上則留下了一片紅腫。我連忙向他道謝，我們交談了起來(lái)，在他救我的那一霎間，我覺(jué)得我們之間的距離縮小了不少，我們之間建立了友誼，原本一頭高一頭低的橋梁變成了平行。后來(lái)我們又認識了丹卿，君旭善琴，丹卿善舞，我呢，在一旁學(xué)伯牙與鐘子期一樣，伯牙彈琴，子期聞之，偶爾提點(diǎn)小建議。他說(shuō)，我雖在音樂(lè )的演奏方面沒(méi)什么才學(xué)，但在欣賞方面倒有一定的天賦。他這話(huà)使我高興了好幾天，認為我們之間的友誼橋梁更加堅固了。有一次，兩個(gè)個(gè)子大的同學(xué)見(jiàn)我們個(gè)子小，想欺負我們，但我們也不好惹，他們恐嚇的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，一番拳腳的較量便開(kāi)始了。我倆配合默契，特別是我這個(gè)練跆拳道的更是大顯身手，三拳兩腳，兩個(gè)小混混沒(méi)占得便宜，只好抱頭鼠竄。后來(lái)，在丹卿的勸說(shuō)下，我們和他們和好了，但君旭說(shuō)，我們是最好的搭檔，我們在一起一定是最強的。

　　后來(lái)君旭搬家了，他也轉了學(xué)，我們從此沒(méi)再見(jiàn)面。但我堅信，我們之間友誼的橋梁永存，因為心靈上的橋梁是不會(huì )因時(shí)間而磨滅的。

　　橋的作文 13

　　匆匆走過(guò)人生幾十個(gè)寒暑，踩過(guò)的路不計其數，跨過(guò)的橋也難以一一回想。每次行至水邊，都會(huì )對橋生出幾分感激，如果少了它們，這旅途不知要增加幾多艱難！一說(shuō)到橋，我便不由自主地想起兩年前我的一次無(wú)導游鄉間旅行。那年暑假，因為小升初，沒(méi)有作業(yè)，也不想去補習，那么唯一的消遣便是旅行游玩了。我喜歡大自然的感覺(jué)，所以鄉下就是我最好的去處。這次游玩，雖沒(méi)有歐陽(yáng)修的醉翁亭那么熱鬧，也沒(méi)有岳陽(yáng)樓那么壯觀(guān)，但它，也是別有一番風(fēng)味的。在這，唯一讓我感嘆的就是山間小溪上的那座橋。它似乎是經(jīng)歷過(guò)許多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，橋上的石頭有些許的裂縫，倘若是說(shuō)我注意到了這些裂縫，還不如說(shuō)是它們看見(jiàn)了我。仔細一觀(guān)察，它的特點(diǎn)便俯拾皆是。它滿(mǎn)臉皺紋；有著(zhù)被歲月刮出的一道道深刻的皺紋；有著(zhù)被風(fēng)雨擊打的'一層層夸張的凹陷；也有行人留下的一只只大小不一的腳印。我感受得到它的年輪，它的貢獻。我蹲下來(lái)?yè)崦��?zhù)它。感受它那張枯瘦的臉，它那顆毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的心。我站起來(lái)，雙手撐著(zhù)扶手，向對面的樹(shù)林看去，他們雖然美麗，但我已毫無(wú)心情去欣賞那自然的美，我的心已沉醉在這個(gè)有著(zhù)故事的橋里。轉頭間，幾塊凹陷缺口呈現在我的面前，看著(zhù)它們，我又生成一種憐憫之心。

　　我開(kāi)始思考這些是怎么回事，不知是哪次風(fēng)暴將它擊倒；哪次行人將它搗毀；還是哪一天，它實(shí)在經(jīng)受不下如此的磨難，十分不情愿地倒下。我很想知道，但卻無(wú)人問(wèn)津。我的心已完全被它感動(dòng)了。站在橋上，我安定了一下情緒，望著(zhù)周?chē)�的山山水水，不由得有一種悠閑的感覺(jué)，很久沒(méi)有這種感覺(jué)了，這像是一種解脫，一種罷去了一切的束縛，在美麗的大自然中自由翱翔。我愛(ài)上了這座橋，拾走了地上的一塊石頭，我要永遠記住它。

　　在此停了許久，便離開(kāi)了。后面的景物并不是那么觸動(dòng)人心，倒是這座橋，讓我舍不得此地。

　　橋默默地站在水流之上，每天渡人無(wú)數，哪怕風(fēng)吹雨淋，雪欺霜辱，哪怕烈日爆曬，酷寒冰凍。人世花開(kāi)花落，風(fēng)云變換，悲歡離合時(shí)時(shí)都在上演，而它安享寂寞，笑看浮華，只盡自己本分，把岸與岸連在一起，化分離為相聚。

　　橋的作文 14

　　一天，我開(kāi)車(chē)上三橋，四周一片朦朦朧朧，鋪天蓋地的大霧，似乎是一個(gè)巨大且單一的白棉被，把超過(guò)1萬(wàn)k㎡的城市蓋住了。

　　橋上白茫茫一片，像面粉，像漂白劑，像白水晶，像一大群鋪天蓋地的.白鴿……盡管車(chē)燈開(kāi)到最大，在一片白茫茫之中，也只能看見(jiàn)幾道搖曳的尾燈若隱若現，在霧中，誰(shuí)都不敢快速行駛，要是撞上了，那可是事故啊，何況，地上還有蠢蠢欲動(dòng)的大小水坑，靜靜的等車(chē)上鉤，哪輛車(chē)一踩上去，瞬間就被拉到一邊！我們繼續走著(zhù)……

　　突然，前面出現了一大批的尾燈，像一個(gè)小聚落，果不其然，堵車(chē)了。我極目遠眺，卻什么也看不見(jiàn)，沒(méi)辦法，我打開(kāi)車(chē)窗，看著(zhù)窗外的景色。

　　窗外也是白茫茫一片，高樓大廈全被淹沒(méi)，連錢(qián)塘江也是白色的，我看見(jiàn)的，只有橋的一部分，我還隱約聽(tīng)見(jiàn)了滔滔江水聲，像小風(fēng)鈴，等我過(guò)來(lái)，我還感受到在這密密的白茫茫中，一種神奇的境界，像湯圓，像小米粥，這境界使我放松，使我心曠神怡。

　　車(chē)流又向前移動(dòng)了，我看見(jiàn)了堵車(chē)的起源——又是兩個(gè)不長(cháng)眼睛的撞一塊兒了，旁邊有一個(gè)小缺口，車(chē)流正閃電般的鉆過(guò)去，我們很快也鉆了過(guò)去，車(chē)窗開(kāi)大，風(fēng)聲如嘯，我又體驗到了那神奇境界。

　　這次霧中上橋雖不是正事，但也不能不說(shuō)是一次知識的拓展，心靈的開(kāi)拓。

　　橋的作文 15

　　橋是兩地之間相連的小路，也是人與人之間溝通的大道。在我的的道路上，的愛(ài)為我架起了一座座橋

　　有一次，快要期末了，我的特別多，壓力也比較大，所以做作業(yè)時(shí)馬馬虎虎，不太認真。媽媽回后，開(kāi)始檢查我的作業(yè)。我感覺(jué)出她有些不，便知道我錯得多了，也許再加上她工作忙碌，不佳，所以她怒氣沖天，把我訓了一頓。

　　我挨了訓自然不會(huì )高興，媽媽的話(huà)又說(shuō)中了我的心，我又委屈又，便哭了起來(lái)。見(jiàn)我哭了，媽媽輕輕地坐下來(lái)：你是因為作業(yè)沒(méi)好好寫(xiě)后悔了，還是嫌媽媽說(shuō)你，你不高興了呢？起初我不想說(shuō)是因為她批評我，但媽媽一直在很有耐心地問(wèn)我，我漸漸平靜了，就說(shuō)出了真實(shí)原因。媽媽聽(tīng)后，并沒(méi)有生氣，反而特別慚愧，她跟我保證以后會(huì )用詞，多理解我。

　　那一刻，我感覺(jué)心里有一股無(wú)形的，將我和媽媽連在一起，是媽媽用包容和耐心搭起了通往我心的橋梁。

　　還有那次，我和爸爸媽媽去，可山上根本沒(méi)有路，還特別陡峭，我爬到一半就了。而且那里的'地上、枝上還有又大又長(cháng)的蟲(chóng)子，我不下去了，想。爸爸耐心地我，并在前面為我踢走蟲(chóng)子，扒開(kāi)樹(shù)枝，拉我上山。我在爸爸的幫助和勸導下，最終堅持了下來(lái)，通過(guò)自己的爬上了山頂。的那一刻，我欣喜又滿(mǎn)足，我知道是爸爸用他的力量與愛(ài)為我搭起了通往的橋梁。

　　橋可以是河上的橋，可以是路上的橋，在我這里，橋是爸爸媽媽搭起助我成長(cháng)的心橋和愛(ài)橋！

　　橋的作文 16

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，科技的不斷進(jìn)步，橋除了只作為交通設施以為，還會(huì )有許多新的功能來(lái)滿(mǎn)足人們不同的要求。那未來(lái)的橋到底會(huì )是怎樣的呢？是……

　　我想:未來(lái)的橋非常漂亮而且有趣,橋上還會(huì )有許多娛樂(lè )場(chǎng)所。整座橋布置的非常合理，寬闊的六車(chē)道，給你一個(gè)暢通無(wú)阻的感覺(jué)。橋的兩邊還有你意想不到的`呢！當你看到這座大橋，你就會(huì )產(chǎn)生一種上去看看的念頭。于是你會(huì )走上橋去看一看，玩一玩。過(guò)一會(huì )兒，你走累了，沒(méi)關(guān)系，你可以隨時(shí)登上自動(dòng)人行道，達到目的地時(shí)，你只要說(shuō)聲“�！蹦亲詣�(dòng)人行道就會(huì )自動(dòng)停下來(lái)。哦！我差點(diǎn)忘了告訴你，橋上還有許多門(mén)，每個(gè)門(mén)上都帖招牌，如：兒童樂(lè )園、美食餐館、遼望大廳、購物中心等等。你只要在那個(gè)項目前面按一下按鈕“開(kāi)”或“關(guān)”，那門(mén)就會(huì )自動(dòng)開(kāi)關(guān)，你不僅可以玩還可以在那兒欣賞美麗的風(fēng)景呢！

　　我想：未來(lái)的橋還會(huì )漂浮在水面上，只要走上它，這座橋就會(huì )一搖一擺的，非常好玩，而且非常安全，橋也非常牢固，無(wú)論多少重的東西壓上去也不可能出現一條裂縫。橋面的設計會(huì )隨著(zhù)水位的高低做自動(dòng)修正，你說(shuō)好玩不好玩。

　　未來(lái)的橋可能還有我們意想不到的，到了那時(shí)候，那些橋一定會(huì )讓我們大吃一驚，所以我們從現在開(kāi)始就要好好學(xué)習，努力掌握科學(xué)知識，練好本領(lǐng)。說(shuō)不定未來(lái)大橋的設計師中會(huì )有我們的名字哦！

　　橋的作文 17

　　“你站在窗口看風(fēng)景，看風(fēng)景的人站在橋上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！�

　　依稀地看見(jiàn)那窗，那橋，那景，那人……

　　平板，筆直卻又從墨蒼色的苔中顯出歲月的模樣。沒(méi)有天橋的高高在上；沒(méi)有花橋的繽紛流光；沒(méi)有九曲橋的蕩氣回腸。就是一座不大不小，平鋪的石橋。

　　這是故鄉的橋。只有在記憶中了�？此破街钡臉蛎嫫鋵�(shí)坑坑的，凹凸不平，撫摸起來(lái)很粗糙，卻又給人一種無(wú)以名狀的安全感。像一位已到暮年的老人，卻依舊筆直著(zhù)腰板�？粗�(zhù)夕陽(yáng)的樣子，它確實(shí)老了。背陽(yáng)的那一面石板上，早已覆滿(mǎn)了苔蘚，濕濕的，涼透到心里。

　　爺爺家的紫豌豆藤已經(jīng)饒滿(mǎn)了罷？當年種下的小豆苗一定結出了很多覆著(zhù)白色絨毛的色彩亮澤的紫豌豆莢。當豆莢的`清香回繞在橋上時(shí)，總是會(huì )讓伏在橋邊睡著(zhù)的我清醒。風(fēng)沙沙吹來(lái)，空氣中彌漫著(zhù)草香、豆香，還有一些不知名的野花的香味。

　　夕陽(yáng)的余輝懶洋洋地撒向我。我瞇起眼回頭望了望橋那頭蜿蜒的小路，兩旁金色的麥田瘋狂地跳躍，發(fā)出“唰啦——唰啦”的聲響。風(fēng)緩緩地吹過(guò)，帶走橋面上的一兩片枯葉。

　　我踩著(zhù)滿(mǎn)橋的落葉慢慢地向回走，睡意朦朧，澄澄的陽(yáng)光也緩緩移到了山后。落葉踩出清脆的聲響。下意識地放輕腳步，怕驚醒了老橋在那夕陽(yáng)下的最后的金色的夢(mèng)。

　　然后便是冬天。

　　橋的作文 18

　　在上一年級的第二天，我與易永豪還不相識，那一天下午放學(xué)，爸爸開(kāi)大會(huì )，沒(méi)來(lái)接我，易永豪的家人也沒(méi)有來(lái)，我驚恐地坐在地板上，慌張地望著(zhù)這周?chē)�陌生的一切�?/p>

　　易永豪蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)，“你好！”他興奮地說(shuō)。

　　我完全沉浸在自己的慌張里，他的家長(cháng)也沒(méi)有來(lái)，竟然樂(lè )成這樣——我不理他。

　　“喂！喂！”他又嚷起來(lái)。

　　“干啥？”我冷冷地回他一句，以為這樣可以消減他的興奮。

　　“你幾班的？”他還是那樣興奮，像只小猩猩——我也不知道他是哪來(lái)的勇氣與興奮，但這反使我更厭惡他。

　　“要你管嗎？”我轉過(guò)身背對著(zhù)他。

　　“我見(jiàn)過(guò)你，你也是四班的.。我叫易永豪！”他也跳到我跟前，朝我笑——那笑是亂的，是一團的，上面有鼻皺、額皺、臉皺，加上那紅紅的臉頰使我想打他，那張臉就像你把一張紙團成一塊的樣子。

　　我跑起來(lái)甩開(kāi)他，他又跑起來(lái)追我，我跑上，他跑上，我跑下，他跑下，最后你追我打到了頂樓，然后一層一層往下坐，我坐下個(gè)樓梯，他也坐……

　　我們跑累了，玩累了。我說(shuō)：“我叫葉昕，你好�！蔽覀儽舜宋帐�，就這樣他成了我小學(xué)時(shí)期的第一個(gè)朋友。

　　我們的橋也彼此通向對面。

　　后來(lái)，我們來(lái)到那座橋——蒼南縣小邊上的那橋，互相給予勇氣，各自回家，也是他先教會(huì )了我勇氣。

　　現在，易永豪也依舊那樣煩人，很多同學(xué)不喜歡他，但我還是與他很好。

　　幾個(gè)月后，我們也要分開(kāi)了，但那座橋仍在。

　　橋的作文 19

　　橋是現代交通中的基礎設施，我見(jiàn)過(guò)雄偉的長(cháng)江大橋，也見(jiàn)過(guò)長(cháng)長(cháng)的跨海大橋，還見(jiàn)過(guò)海南熱帶雨林里搖搖晃晃的吊橋，這些橋墩結構堅固，樣式不一，但也存在許多缺點(diǎn)：比如橋面太窄，容易堵塞，承重太小，容易塌掉。而且造價(jià)高。最不好的.就是車(chē)流量多的時(shí)候，橋上塵土飛揚，真是不環(huán)保呀！我未來(lái)就要發(fā)明一座十全十美的橋。

　　這座橋用特殊的玻璃制成，它不僅全身透明，而且不易破碎，像皮筋一樣有強大的伸縮力。由于這種橋墩有巨大的浮力，能浮在河面上，所以不論多少?lài)嵵亓康能?chē)都承受。如果有違規的車(chē)快速的在橋上飛奔，橋墩上的自動(dòng)牽引器就會(huì )使他慢下來(lái)，這樣就能防止交通意外發(fā)生。如果天氣好的話(huà)司機和乘客可以看到水下游來(lái)游去的魚(yú)，橋還能隨著(zhù)車(chē)流量自動(dòng)變寬變窄。如果有巨型郵輪通過(guò)，橋墩會(huì )自動(dòng)潛入水底，如果你會(huì )擔心車(chē)輛碰水就會(huì )壞，那么不用擔心，橋會(huì )自動(dòng)升起一層密不透風(fēng)的保護膜，這樣一來(lái)不但船能安全過(guò)去，汽車(chē)也能繼續行駛，借此機會(huì )還可以欣賞美麗的水底世界。

　　夜幕降臨了，橋邊的照明燈會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，把橋上照的如同白天一樣，司機就不會(huì )汽車(chē)開(kāi)到水里去喂魚(yú)了，橋上的主干道上還有許多引橋，通向四面八方，這樣通過(guò)橋司機就可以到任何地方了……

　　在以后的生活中只要我們努力的去做好每一件事情，多動(dòng)腦筋，就一定能實(shí)現自己的愿望，我盼望著(zhù)自己快快長(cháng)大。

　　橋的作文 20

　　在很遠很遠的地方，有一座老橋；在很久遠很久遠的時(shí)光里，它承載過(guò)許許多多形形色色的人和物的重量。千百年的光陰后，老橋尚在，人已無(wú)蹤。

　　老橋就這樣矗立在山村的溪流之上。

　　老橋很寂寞。經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的歲月，曾經(jīng)的繁華早已消失殆盡。只有它，孤零零地留在了這山間。以前的人們走了，以后的人們已不會(huì )來(lái)。老橋再也無(wú)法發(fā)揮曾經(jīng)的作用。繁花似錦的背后，是刻骨銘心的荒涼。

　　老橋很悠閑。春天看著(zhù)周?chē)�百花盛開(kāi)，芬芳的花香混著(zhù)春雨的濕潤味悠悠飄來(lái)；夏天看著(zhù)太陽(yáng)驅散山頂縈繞的霧氣，陽(yáng)光雖熱但青石板始終挺身而直它的身子；秋天看著(zhù)天高云淡大雁南飛，樹(shù)葉變紅變黃給眼底抹上變化的色彩；冬天看著(zhù)雪花漫天飛舞，天地間一片蒼茫。季節輪轉，老橋依然靜靜地觀(guān)望著(zhù)。

　　老橋很快樂(lè )。魚(yú)兒一年四季在它腳邊嬉戲，那癢癢的觸感帶來(lái)生命的活力。水鳥(niǎo)在它身邊筑巢生活，夏季時(shí)分得一片蔭涼。小兔子們活潑地在老橋上玩耍，風(fēng)把老橋幾不可聞的笑聲傳得很遠很遠。羊兒牛兒們來(lái)喝水時(shí)總是會(huì )帶來(lái)新的'消息，老橋津津有味地聽(tīng)著(zhù)，知道了山里發(fā)生的很多故事。

　　老橋很幸福。即使它誕生的那個(gè)年代早已遠去，即使它最初的作用早已廢棄，但它依然很幸福，因為它能為動(dòng)物們帶去陰涼。

　　在很遠很遠的地方，有一座叫做老橋的石板橋，它很寂寞，很悠閑，很快樂(lè )，很幸福。

　　橋的作文 21

　　我的家鄉是路橋，老人們說(shuō)“路橋路路都是橋”我的家鄉因此而得名——“路橋�！�

　　我出生在路橋，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)路橋的懷抱，離我家最近的橋便是“下里橋�！�

　　下里橋成拱形，是一座石橋，橋的北面鄰近于小商品市場(chǎng)，橋的西面鄰近104國道線(xiàn)，每天總是車(chē)來(lái)人往，是當地行車(chē)的主要通道，也成為大家心中最熟悉的橋。

　　晚上，我漫步在橋上扶著(zhù)橋上那冷冰冰的石頭扶手，橋上車(chē)輛稀少，只有一些老人在散步。乘著(zhù)月光，我看見(jiàn)那石橋上有刻著(zhù)紅色的“下里橋”三個(gè)字，可能由于這橋建的時(shí)間有點(diǎn)兒長(cháng)，那紅色的漆有些掉了。我轉過(guò)身，逆著(zhù)風(fēng)兒站，微風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉，讓我的全身感到十分的舒暢。我干脆就趴在扶手上，看著(zhù)橋下的“母親河”。只見(jiàn)那拱形橋倒映水中，道路兩旁的景色和空中的`明月，顯得那么美麗。這橋、這景和那打破一半的“鏡子”正好組成了一幅亮麗的圖片在河中展現。

　　我抬起頭來(lái)向遠處眺望。咦，那不是浮橋嗎！我還是第一次心貼心仔細觀(guān)察這兩座橋。木頭做的浮橋古色古香；石頭水泥做的下里橋牢固、堅硬。此時(shí)這兩座橋遙遙相對好似牛郎、織女就在今天相遇了一樣。

　　我們路橋有許多橋，就是我這個(gè)路橋人也沒(méi)有看完。天漸漸黑了下來(lái)，我也該回家了，但此時(shí)我借著(zhù)月光看著(zhù)眼那“下里橋”三個(gè)字，仿佛這三個(gè)字更加的鮮紅了。

　　我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)我家鄉的橋。也許正是這一座座的橋，讓路橋奔向小康。

　　橋的作文 22

　　我的家鄉有一條河，她如一位身材曼妙的女子，三座景觀(guān)橋架在她身上。

　　傍晚，我和媽媽沿著(zhù)一河兩岸散步。遠遠的，如彩虹般的橋呈現在我面前。橋上車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，燈火通明。

　　我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鞘鞘裁礃虬�？橙色的，上面�?chē)好多��！”媽媽指著(zhù)那座橋說(shuō)道：“那座橋叫彩虹橋，是一座雙橋，是兩岸通行的要道�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，此時(shí)彩虹橋已經(jīng)換上了五顏六色的衣裳，閃著(zhù)金光，好似天上的星星一閃一閃。

　　走過(guò)彩虹橋，眺望遠方，有一座橋顯出她的'身軀�！皨寢�?zhuān)�你看前面又有一座橋，她好像一層一層的波浪在翻滾，像極了北京的鳥(niǎo)巢！”我又驚嘆道。

　　走進(jìn)這座橋，兩邊藍色“鳥(niǎo)巢”的草一直伸至天空連接起來(lái)，它們規律地纏繞著(zhù)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)大網(wǎng)，不停地收緊，困住行走的人們。媽媽說(shuō)：“就叫她“波浪橋”吧！”

　　徑直向前走去，一座宏偉的大橋氣勢磅礴地站在我們面前。他好似一位堅定的士兵，兩邊的金門(mén)垂下一條“長(cháng)頭發(fā)”。媽媽見(jiàn)了，感嘆道：“真有氣勢，比大城市的橋也不輸幾分��！就叫它“金門(mén)橋”了�！�

　　橋下有一座湖心島，湖心島上的古建筑仿佛帶我回到了幾百年前，那濃重的歷史氣息和如今的景觀(guān)橋讓我感到家鄉的進(jìn)步與文明。

　　回望三座橋，人影、魚(yú)影、月影和家鄉的橋影，構成一幅和諧的畫(huà)面。家鄉的橋為我們的生活增添了無(wú)窮的樂(lè )趣，也為家鄉裝點(diǎn)了情趣，為人們提供了便利。

　　我愛(ài)家鄉的橋！

　　橋的作文 23

　　“駝背公公，力大無(wú)窮，愛(ài)馱什么？車(chē)水馬龍�！敝�道我是誰(shuí)嗎？對了！我就是“橋”。

　　“嘀————嘀嘀、叭————叭叭……”聽(tīng)，又有一輛輛汽車(chē)從我的背上飛馳而過(guò)。其實(shí)，我在你們人類(lèi)的生活中的功勞還是很大的：可以讓人們從河的一岸直接到河對岸，讓人們少走了許多冤枉路，節約了大量的時(shí)間等等，不過(guò)，你們知不知道我的變遷呀？嘿嘿，不知道吧？聽(tīng)了下面的介紹，你們就了解了。

　　別看我現在的身軀又高又大又結實(shí)，我的祖先可是一塊木板搭在河的兩岸組成的，叫“獨木橋”，那時(shí)候，別說(shuō)是一群人了，就是一個(gè)人走，也要小心翼翼，而且用了幾次就要換，可不方便了；后來(lái)，我們又發(fā)展到了：用竹竿一根根排列，用繩子扎起來(lái)，下面再搭幾根竹竿固定，制成竹板橋，不容易腐爛，方便多了，可是河水一漲，橋就被水沖走了；近三十年我們又想到了用水泥、石頭、鋼筋等制成身軀，這樣就耐用了，不怕風(fēng)，不怕雨，不怕水沖，簡(jiǎn)直是“天不怕地不怕”，到現在，歷史上還保留著(zhù)許多有名的橋呢！什么西湖的斷橋、九曲橋、十七孔橋、趙州橋、盧溝橋、廣濟橋、五亭橋等等等等，讓你不看不知道，一看嚇一跳！

　　直到現在，我們橋的家族一直在龐大，一直在人類(lèi)的'帶領(lǐng)下增加新的成員，比如：立交橋、天橋、跨海大橋等，我相信，不久的將來(lái)，我們的家園—————地球，一定會(huì )在我和我的兄弟姐妹的

　　共同合作下，聯(lián)系得更加緊密的！

　　橋的作文 24

　　母愛(ài)偉大，無(wú)私，無(wú)價(jià)。它就像春風(fēng)一樣，關(guān)心著(zhù)我們；就像春雨在哺育我們。母愛(ài)永遠伴隨著(zhù)我們，總是用一切可能的方式照顧我們。

　　記得小時(shí)候經(jīng)常生病，更別提打針吃藥了。那時(shí)候爸爸在外面工作很久，媽媽總是千方百計的照顧我。一天晚上，我發(fā)高燒，媽媽和奶奶都很著(zhù)急。我媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)就帶我去醫院了。吃過(guò)藥，她背著(zhù)我回家了�；氐郊�，我內外都很忙。我給我倒水，給我洗臉，換了一會(huì )頭上的毛巾。過(guò)了一段時(shí)間，我的燒退了，媽媽也放心了。她把我頭上的毛巾拿下來(lái)，給我蓋了一床被子，才上床睡覺(jué)。媽媽很辛苦！

　　全世界的媽媽都一樣，包括對孩子的愛(ài)。母親總是把好的留給孩子，總是全心全意為孩子著(zhù)想，總是想著(zhù)什么對自己好。有一首寫(xiě)得很好的詩(shī)：一位慈愛(ài)的母親手中的線(xiàn)，為她任性的男孩的`身體做衣服。如果沒(méi)有母親，我們怎么會(huì )有今天？母愛(ài)無(wú)私，偉大。

　　每當我做錯事，媽媽總是分析我哪里錯了；每當我遇到困難，媽媽都會(huì )鼓勵我：不要氣餒，不要氣餒；每當我要考試的時(shí)候，媽媽都會(huì )對我說(shuō)：考不好沒(méi)關(guān)系，努力就好......

　　在媽媽的照顧下，我已經(jīng)長(cháng)大了，不會(huì )再讓媽媽生氣了。雖然我媽媽經(jīng)常在城里工作，很少回家，但她會(huì )回來(lái)看我，問(wèn)我學(xué)習成績(jì)。

　　母愛(ài)是無(wú)私的；很棒；是無(wú)價(jià)的；是不可替代的。她總是和每個(gè)孩子在一起，總是以各種可能的方式照顧每個(gè)孩子。

　　橋的作文 25

　　在我心中，未來(lái)的橋應該是一種多功能的建筑，也是一種堅固、漂亮的建筑，還是一種關(guān)鍵時(shí)刻能救人命的工具。

　　這種橋載上幾百?lài)嵖梢哉f(shuō)是張飛吃豆芽——小菜一碟，從這點(diǎn)就可知道它異常堅固。它不但堅固，而且漂亮，光是顏色的搭配就讓人贊不絕口。

　　除了顏色，形狀也很漂亮。它還可以幫助人類(lèi)釣魚(yú)，不但能幫人類(lèi)提供免費的蚯蚓，還能把雷達檢測出來(lái)的魚(yú)群信息告訴人類(lèi)，讓人類(lèi)知道在哪里下餌能釣到更多、更大的魚(yú)。還可以精準的把救生圈扔到溺水者的.身邊，幫助溺水者擺脫困境。還可以告訴大船暗礁的位置，讓他們避開(kāi)暗礁。在下過(guò)暴雨水位急劇上升，水壩快要塌的時(shí)候，這座橋就可以大顯身手了，它會(huì )把一部分水存在一個(gè)池子了，等到天氣干旱水位急劇下降的時(shí)候再把水放出來(lái)，這樣既可以保證水壩不會(huì )塌又可以讓水庫里的水保持正常水位，真是一舉兩得。在地震的時(shí)候它會(huì )把人們全部放在它的身體上，并且飛向天空，在空中，它會(huì )給人們提供伙食和水以及睡覺(jué)的地方，直到地震結束后才下來(lái)，絕對保證人們的安全。它還可以把水庫的水抽出來(lái)，變成霧體幫助人們滅火，這樣既省水又能滅火，如果離得遠的話(huà)，水噴不過(guò)去，就通過(guò)地下管道去滅火，效果很不錯。它還可以用網(wǎng)把水里的垃圾撈出來(lái)，并且烘干扔在垃圾桶里。

　　雖然現在這種橋還沒(méi)有出世，但我相信，在未來(lái)，這種橋一定會(huì )發(fā)明出來(lái)，就算別的工程師發(fā)明不出來(lái)，但我覺(jué)得，這種橋我能發(fā)明出來(lái)。

　　橋的作文 26

　　家鄉也應該算是水鄉吧，很多水溝纏纏繞繞著(zhù)小村，自然橋也就多了。

　　橋，它反映了我們水鄉的特點(diǎn)，為美麗的城市增添姿色。太平橋算是柯橋所有的橋中最有名氣的了。據歷史記載，太平橋始建于明萬(wàn)歷四十八年（1620），清咸豐八年（1858）重建，已經(jīng)歷了古老的'歲月磨礪。它精巧的設計，優(yōu)美的造型，還吸引了許多美術(shù)、攝影及影視工作者，在報刊雜志和影視屏幕上，常�？梢孕蕾p到它的風(fēng)采。

　　每年春天，媽媽總要帶著(zhù)我來(lái)看這座橋，媽媽的老家就是在這附近。一下車(chē)，放眼望去，這座古老的橋就映入我的眼簾，給人的感覺(jué)是雄偉，氣勢不凡。它全長(cháng)40米，由一孔拱橋和八孔梁橋組成，拱橋高高隆起，拱腳內側鋪設有石板纖道路，橋上行人，橋下行舟背纖，宛然古代立交橋。橋南、北兩面均鋪設石階，下置平臺，南端經(jīng)平臺分東、西兩面下坡。拱橋的北面連接著(zhù)梁橋，靠南面的三孔較高，漸次降低。整座橋形狀若龍首昂天，匍匐水面，非常美觀(guān)。

　　此時(shí)，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，太平橋的倒影呈現在碧波粼粼的湖面上，猶如一條長(cháng)蛇在水里漫游，美麗極了！遠處的船像一葉扁舟朝太平橋緩緩地劃過(guò)來(lái)，湖邊的水草搖搖擺擺，好像在顯示它們那優(yōu)美的舞姿，那江南水鄉的風(fēng)韻被演繹得淋漓盡致。涼爽的風(fēng)徐徐吹來(lái)，令人心曠神怡。

　　我愛(ài)家鄉，我更愛(ài)家鄉的太平橋。

　　橋的作文 27

　　一天早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小兔子和小雞去野外采蘑菇，他們計劃著(zhù)，用采來(lái)的新鮮蘑菇給爸爸媽媽做一頓美餐。

　　一路上，小兔子和小雞有說(shuō)有笑的。他們走著(zhù)走著(zhù)，突然眼前出現了一條河，河水還有些湍急�？墒悄⒐骄驮诤拥膶Π�，怎么辦呢？他們面面相覷。

　　小兔子對小雞說(shuō)：“你可以飛過(guò)去，我可以使勁跳過(guò)去�！薄翱墒�，河那么寬，水那么急，萬(wàn)一我們都掉下去了怎么辦？”小雞有點(diǎn)猶豫不決�！澳窃趺崔k呢？我們要怎樣才能過(guò)河呢？”小兔子和小雞急得團團轉。

　　正在他們倆一籌莫展之際，長(cháng)頸鹿叔叔悠閑地走了過(guò)來(lái)，看著(zhù)兩個(gè)正犯愁的小不點(diǎn)問(wèn)到：“你們是不是遇到什么困難了？”小雞把事情的來(lái)龍去脈一股腦說(shuō)了出來(lái)。

　　長(cháng)頸鹿叔叔沉思了片刻，然后高興地說(shuō)道：“我給你們變一座黑白相間的橋吧�！闭娴膯�？怎么變？小兔子和小雞滿(mǎn)臉都是問(wèn)號。長(cháng)頸鹿叔叔稍停了片刻，然后來(lái)到河邊，趴在地上，伸長(cháng)脖子，一座拱形的黑白相間的橋就像變魔術(shù)一樣展現在眼前了。

　　“你們上來(lái)吧！”長(cháng)頸鹿叔叔說(shuō)道。小兔子和小雞迫不及待跑了上去。就這樣，他們開(kāi)開(kāi)心心地上了橋，蹦蹦跳跳地到達了河對岸。

　　最后，小兔子和小雞真誠地跟長(cháng)頸鹿叔叔道了謝。他們十分感激長(cháng)頸鹿叔叔為他們搭建的那座黑白相間的、獨一無(wú)二的.奇妙的橋。

　　橋的作文 28

　　現在我是一名偉大的設計師�？�！我現在就站在我設計的多功能橋上。

　　想想我之前從早忙到晚，就連一分鐘也沒(méi)休息過(guò)。這座橋是用鋼鐵和木頭做成。橋的寬度橫著(zhù)可以走十輛小汽車(chē)，橋的長(cháng)度豎著(zhù)可以走十輛小汽車(chē)。我設計的橋還有柱子，柱子的高度與一個(gè)五六歲的孩子差不多。柱子上還有30個(gè)雄偉的小獅子，這個(gè)小獅子和其他的獅子不同，它是由一張一張紙粘起來(lái)的，可以隨便玩，不管怎么玩都玩不壞。碰一下，就像不倒翁一樣。

　　我設計的橋還有兩個(gè)隱藏的機關(guān)，第一個(gè)是紅色機關(guān)，第二個(gè)機關(guān)是綠色。紅色機關(guān)代表兒童游樂(lè )區，兒童游樂(lè )區只占五輛車(chē)的位置，星期一、三、五才開(kāi)放，綠色的機關(guān)可以吃飯，也占五輛車(chē)的位置。如果路過(guò)的行人餓了，就可以從哪里拿一個(gè)吃的，不需要花錢(qián)；如果渴了，就有機器人為他們倒水。你們想知道為什么可以隨時(shí)更換嗎？因為我設計的橋有一個(gè)秘密，按上機關(guān)按鈕，里面的.推動(dòng)力把上面的東西向下推，桌子上有吸盤(pán)，吸住各種各樣的東西。路人就可以輕易拿到了。

　　星期三，是兒童游樂(lè )區開(kāi)放的時(shí)間，八點(diǎn)到了，兒童區開(kāi)放了，小朋友們爭先恐后的跑了進(jìn)去，開(kāi)心的完了起來(lái)，看著(zhù)他們臉上燦爛的微笑我的心里也很高興。周二，是食物區開(kāi)放的時(shí)間，路過(guò)的行人如果餓了，就到食物區點(diǎn)自己喜歡吃的東西，按一下按鈕，食物就會(huì )從取餐口出來(lái)，既方便還不用花錢(qián)。大家都說(shuō)好！

　　看看，我的多功能橋是不是很棒！

　　橋的作文 29

　　星期一下午第四節課，我們舉行了一個(gè)造“橋”科學(xué)實(shí)驗比賽，讓我們體驗了一次“橋”的各方面的優(yōu)點(diǎn)。還幫我們增強了手工的動(dòng)手能力，這次科學(xué)課可謂是精彩絕倫。

　　”橋“——也就是用報紙做的紙橋。這節課實(shí)行的是造紙橋全年級科學(xué)實(shí)驗比賽，我們全班對這種橋的實(shí)驗十分感興趣，馬上動(dòng)起手來(lái)，興奮得像炸開(kāi)了鍋，整個(gè)實(shí)驗室都熱騰起來(lái)，大家都分工合作，互相討論著(zhù)方法：同學(xué)們有的在做橋板；有的在做橋墩；有的在做裝飾品。有說(shuō)有笑，心想一定要拿全級第一，個(gè)個(gè)默契十足，配合得天衣無(wú)縫，既遞增了友誼，還露出了自信的笑臉。我們小組也不甘示弱，分工分明精細，互相幫助和配合：小滿(mǎn)負責裝飾品；小饒負責橋墩；而小恒和我就負責橋板。我們小組開(kāi)始就一帆風(fēng)順，但好景不長(cháng)，關(guān)鍵的'一步遇到了困難——怎樣粘橋墩呢？我們商量著(zhù)，我就派出去偵查”敵情“，看看有沒(méi)有好的辦法。終于，我發(fā)現了小敏她們小組的粘貼方法可采用，我馬上回組匯報并實(shí)施起來(lái)。精彩的實(shí)驗很快就過(guò)去了，我們組連同其他小組的作品都放上了作品欄，我們望著(zhù)自己小組的作品臉上都洋溢著(zhù)十分激動(dòng)的自豪感，看著(zhù)其他同學(xué)自豪的神情仿佛都有著(zhù)奪冠的”殺氣"似的。

　　精彩的造“橋”科學(xué)實(shí)驗比賽圓滿(mǎn)落幕，那節課讓我們了解到橋的各方面的知識，還讓我們手工能力增強了，遞增了深厚的友誼，并讓我們心情也變舒暢，真是一節十分精彩，一舉“四”得的造“橋”科學(xué)實(shí)驗比賽��！

　　橋的作文 30

　　康橋本不是徐志摩的故鄉，而他卻說(shuō)“一別兩年了，誰(shuí)知我思鄉的隱憂(yōu)！”在徐志摩心中，康橋已不是一群學(xué)院的代名詞，而是一個(gè)自由的象征。

　　七月底的一天，徐志摩在英國哲學(xué)家羅素家里逗留一夜后，一個(gè)人來(lái)到了康橋找他的英國朋友，遺憾的是他所熟悉的英國朋友不在，只有他所熟悉的康橋，在那里靜靜的等待他。過(guò)去生活的一幕幕圖景，又重新在他的眼前浮現……

　　夕陽(yáng)西照下的柳枝，鍍上了一層嫵媚的金色。那金色的枝條隨風(fēng)輕輕搖擺，影子倒映在水中，就像一位美麗的新娘。綠油油的水草在柔波中招搖，仿佛在向詩(shī)人招手示意。在這仙境一般的康橋，詩(shī)人情愿做一條水草，承受康河柔波的愛(ài)撫。而那榆樹(shù)濃蔭覆蓋著(zhù)的.清泉倒映著(zhù)天上的虹，是多么醇厚的詩(shī)意！

　　詩(shī)人早已忘記自己要離別康橋了。他撐著(zhù)一支長(cháng)篙，泛舟到青草更青處去尋他那“彩虹似的夢(mèng)”。詩(shī)人由幻想回到現實(shí)，想到就要和康橋離別，情緒一落千丈。消失了的夢(mèng)境，再也無(wú)法追回。他已不能放歌，只能悄悄吹響別離的笙簫，在沉默中體味別離的惆悵。詩(shī)情依舊寂然，就連草叢中的夏沖也似乎體會(huì )到了別離之情，也為他保持沉默。

　　往日歡快的康橋，今晚卻沉默了，一切的一切都為詩(shī)人的離去而沉默了�！扒那牡奈易吡�，正如我悄悄的來(lái)。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，詩(shī)人默吟著(zhù)，別去了……

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