【推薦】橋的作文33篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的橋的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　橋的作文 1

　　那是一座古色古香的人造橋，坐落在臨澤縣頤和綠苑里。雖無(wú)南京長(cháng)江大橋那樣氣魄雄偉，也沒(méi)有趙州橋聞名全國，但這里景色宜人，樹(shù)木挺拔，花紅柳綠，散發(fā)著(zhù)濃濃的鄉土氣息，更是我童年寶貴的回憶。

　　橋不大，只能兩三人并排行走，橫跨在一條大約三米多寬人工小河上。橋面是一個(gè)挨一個(gè)的大樹(shù)樁組成的，仔細一看，你就會(huì )發(fā)現大樹(shù)樁都是用水泥做的。橋雖然又窄又小，但卻讓我們自由來(lái)往，每當你走過(guò)小橋時(shí)，總能看見(jiàn)大片的草坪和鮮艷的花朵，以及各種各樣的大樹(shù)，以及來(lái)往的人。小橋從不寂寞。

　　清晨，橋周?chē)�就熱鬧了起來(lái)，有老人晨練的`音樂(lè )聲，有朗朗的讀書(shū)聲，還有孩子們的嬉戲聲，組成了一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的合奏曲，樂(lè )曲好似黃鶯鳴叫，又似小溪流淌，讓人心醉�？萏�、老樹(shù)、昏鴉、小橋、流水、人家……這美麗的晨景不禁讓我吟起了這首詩(shī)歌。從小橋上來(lái)往的人越來(lái)越多，大家說(shuō)笑著(zhù)，踏著(zhù)一個(gè)個(gè)大樹(shù)樁走上再走下，通過(guò)小橋走向了自己的目的地，感謝這座為大家服務(wù)的小橋。

　　夜晚，是小橋最寂寞，最冷清，也是最難熬的時(shí)候，晚上，人們都回家了，月光照在小河上，泛起點(diǎn)點(diǎn)星辰，河兩旁燈光四起，小橋默默地，靜靜地架在兩岸，偶爾，也會(huì )有兩三人夜間歸來(lái)。大家都睡了，橋上顯得更冷清了，沒(méi)有笑聲，更沒(méi)有孩子們追逐打鬧的嬉戲聲。小橋困了。它多么想休息一下，但是，它不能睡呀，它還要繼續為人民服務(wù)！于是，小橋直了直身子，接著(zhù)安靜地架在河兩岸。深夜了，小橋鼓勵自己，堅持就是勝利，于是，它不眠不休地辛勤工作著(zhù)，從不喊累，只是為大家默默付出，付出……

　　小橋小橋，橋小心不��！

　　橋的作文 2

　　夜，又悄悄地來(lái)了，漆黑的夜空中有幾顆像寶石一樣美麗的小星星向路過(guò)的人調皮地眨著(zhù)眼睛。初升的新月披著(zhù)透明的輕紗，給人們一個(gè)神秘的微笑。多么美麗的夜晚��！我和媽媽吃過(guò)晚飯，準備去海邊散步。

　　還沒(méi)到海邊，我就遠遠地望見(jiàn)了架在海上的演武大橋。演武大橋是那么雄偉，就像幾只銀鱗巨龍，它們纏繞在一起，翻滾著(zhù)，呼嘯著(zhù)，我好像聽(tīng)見(jiàn)它們驚天動(dòng)地的吼聲劃破了寂靜的天空。它們渾身發(fā)亮，散發(fā)出銀白色的光，將黑暗照亮。它們有的好像在尋找海里的寶藏；有的在和星星快樂(lè )地玩耍；有的在和海面上的船只打招呼……我叫媽媽帶我上演武大橋上走走。

　　到了演武大橋上，仿佛伸手就能摘下天上的“寶石”，我們在橋上漫步，呼吸新鮮的空氣，吹著(zhù)清涼的海風(fēng)，能讓人忘記一天的煩惱。晚上橋上的汽車(chē)不多，好心的風(fēng)爺爺把尾氣都卷走了，只留下清新的空氣。你也可以面對一望無(wú)際的'大海，伴著(zhù)清風(fēng)，做一個(gè)深呼吸，令人神清氣爽、心曠神怡�？墒俏覀円舶l(fā)現有人在橋上亂丟垃圾、吐痰。媽媽嘆了口氣，說(shuō)：“唉，這座大橋是許許多多工人叔叔的血汗凝結成的。是他們日日夜夜辛辛苦苦地工作才建成的。建造大橋是為了方便大家，人、車(chē)都可以從上面通過(guò)，可還有人在上面亂丟垃圾、吐痰�！眿寢尩脑�(huà)引起了我的深思，如果再這樣下去，大橋會(huì )變得亂七八糟，還能這么美嗎？人們這樣做既破壞環(huán)境，又不尊重別人的勞動(dòng)成果。

　　小星星還在眨著(zhù)眼，我的心情卻沉重起來(lái)。

　　橋的作文 3

　　未名湖畔的橋是風(fēng)景橋。是風(fēng)景景觀(guān)的一個(gè)重要組成部分。園橋有三大作用：

　　第一，懸空道路；

　　第二，懸空建筑；

　　第三，分隔水面。

　　從湖的東面開(kāi)始尋橋，便可在兩側樹(shù)影內發(fā)現湖東橋的身影。此橋長(cháng)9.69米，寬2.8米，但功能性意義不大，實(shí)非必需。然而，設計者特設此橋。一方面保證了園林景色的一體性：圍湖四周都有橋，形成觀(guān)賞上的美感。另一方面，其建造目的又實(shí)在令人困惑。因此得名“糊涂橋”。也許建筑者本意就是另辟蹊徑，淡薄功利吧。

　　沿湖向南便可見(jiàn)到同為拱橋的二分橋。橋身只有一個(gè)圓孔�？组L(cháng)1.41米。二分橋橋長(cháng)8.32米，中間寬2.58米，兩邊寬3.52米。行人走過(guò)二分橋，必需左右分行：左或是右，南或是北�！岸�分”一詞也取自佛教，有分離連接之意。都是此橋得名由來(lái)。

　　繼續向前，過(guò)鐘樓向西，距湖邊刻有未名湖字樣的石頭不遠，就有一板式平橋。所謂板式平橋通常聯(lián)通較窄的小溪。常貼于水面起到分隔水面與懸空建筑的作用。這座橋名為“奈何橋”。如《西游記》十回中所說(shuō)：“陛下，那叫做‘奈何橋’，若到陽(yáng)間，切須傳記”。在中國文化中，人死亡后靈魂都要過(guò)奈何橋，所以此橋名有些許調侃幽默之意。該橋外觀(guān)與前兩架橋有所不同，長(cháng)6.3米。高2.2米。其中護欄高0.9米，只有一個(gè)方形橋洞，所以此種橋被稱(chēng)為平面方孔石橋。

　　走過(guò)奈何橋，繞湖向東就來(lái)到了未名湖心島的入口。湖邊與島只有一架梁式平橋聯(lián)通。從外觀(guān)上來(lái)看，這座橋的橋墩不是圓形的石柱，而是由四個(gè)方形石柱支撐的，給人一種大氣、沉穩的感覺(jué)。橋墩上有四個(gè)拱形石梁，使其十分穩固，另外，石梁上飾有西式番草紋，也十分美觀(guān)。因為出入湖心島只有這一條路，頗有回頭是岸之意，故得名“回頭橋”。這座平而寬的石板橋，分割了水面，使湖面景觀(guān)更有層次美。此橋長(cháng)8.6米，卻沒(méi)有橋欄，略顯奇特。原來(lái)這架橋原是圓明園中西洋樓外的“方觀(guān)之溪橋”，橋欄在聯(lián)軍入侵時(shí)丟失，頗有遺憾。但這也如同斷臂維納斯一樣，具有獨具一格的'缺陷美。

　　沿著(zhù)回頭橋進(jìn)入湖心島，便可見(jiàn)到另一處景色——石舫�，F在來(lái)看只是一處石臺，其實(shí)這原本是圓明園內的皇家器物，上面曾有精美的裝飾，卻在洗劫中摧毀了，才落得如今的的樣子。它與岸相隔不遠，中間水中有一塊兒不起眼兒的天然長(cháng)石。這個(gè)天然石塊也是一種園橋類(lèi)型，名為“踏步橋”，這種橋又稱(chēng)點(diǎn)式橋或跳墩子，是在小溪澗或淺灘中散置的天然石塊兒。這座踏步橋雖然不起眼，但卻是從岸上到達石舫的必經(jīng)之路，只需踏上一腳即可。

　　俯視燕園寶地——未名湖，它的五座小橋，每座橋的樣式不盡相同，存在也有各自的功能意義，它們點(diǎn)綴了景致，成為未名湖美景不可分割的一部分。在此不得不佩服設計者和建筑師們的巧思妙手。

　　橋的作文 4

　　一座橋，橫跨江河，連接兩岸成通衢；一座橋，飛越城市，縱橫交錯變坦途；同樣，一座橋也可以溝通心靈，消除彼此的隔膜。

　　五年級的時(shí)候，我們的英語(yǔ)老師為我們舉辦了一次班級元旦晚會(huì )。

　　上英語(yǔ)課的時(shí)候，她故作神秘地走進(jìn)教室，笑嘻嘻地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)好消息，下個(gè)星期五，我們將舉辦一次班級元旦晚會(huì )�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息，一個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)，興奮不已。老師拍拍手，示意我們停下來(lái)。接著(zhù)說(shuō)：“這一次由你們自己策劃，我不參與�，F在，我們來(lái)選一個(gè)主持人�！彼�的目光掃遍整個(gè)教室，剛好與我相遇，我默默低下了頭�！巴瑢W(xué)們，我看主持人就由辛子妍同學(xué)擔任吧�！甭�(tīng)到老師的表態(tài)，我瞬間驚呆了，老師怎么會(huì )選中一向靦腆的我呢？可是，恭敬不如從命，我乖乖地做了準備，迎接我人生中的第一次主持。

　　時(shí)間一天天過(guò)去，令人不安的星期五終于還是來(lái)了。

　　我忐忑地走向講臺，拿起老師遞過(guò)的話(huà)筒�？墒强粗�(zhù)臺下五十多個(gè)同學(xué)，我的心一揪，頭皮發(fā)麻，冷汗直冒，握緊的主持稿似有一些潮濕。我呆呆地站在講臺上，不知道該從何說(shuō)起，做好的準備都被拋到了九霄云外。突然我的目光一偏，正好看到了老師對我的微笑，那微笑充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)和信任，我的心頭一暖，信心大增，我拿起話(huà)筒，滿(mǎn)懷信心地對著(zhù)同學(xué)們講了元旦晚會(huì )的目的、要求，并宣布第一個(gè)表演的節目，然后慢慢地走下了臺。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)老師向我這邊走來(lái)。近了，近了，我的心“撲咚，撲咚”地跳著(zhù)，生怕老師對我失望。出乎我的意料，她走到我的身邊，用剛才那樣溫暖的目光看著(zhù)我，撫摸著(zhù)我的頭，輕聲地對我說(shuō)：“不要害怕，主持其實(shí)沒(méi)什么的，想當年，老師在全校師生面前朗誦，都不曾畏縮，你只要把臺下的人當作一面鏡子，不考慮得失，全身心投入，自然會(huì )給大家留下良好的.印象，受到很好的效果�！蔽夷�默地把老師的話(huà)刻在了心上。鼓起勇氣，大步向講臺邁去。接下來(lái)的主持一氣呵成，流暢連貫。同學(xué)們熱烈地鼓掌，對我的主持充滿(mǎn)了肯定。我向老師看了看，她也露出了會(huì )心的笑容。

　　老師的微笑，老師的話(huà)語(yǔ)，同學(xué)們的掌聲，分明就是一座鼓勵之橋，我踏實(shí)地走過(guò)這座橋，便看到了成功的曙光。

　　橋的作文 5

　　德州有一座明月橋，人人都知道它。

　　明月橋座落在新湖風(fēng)景區，橋下面有三個(gè)橋洞：中間一個(gè)大橋洞，兩邊有兩個(gè)小橋洞。這種設計看起來(lái)使明月橋像彎彎的彩虹。

　　晚上，明月橋亮起了五光十色的霓虹燈。路上的行人紛紛來(lái)到橋的最高處，目不轉睛的盯著(zhù)河面上倒映的燈光。霓虹燈一閃一閃的，把明月橋裝扮地更加美麗。

　　明月橋方便了馬路上的行人通行，直達希森歡樂(lè )島，不用繞遠路了。

　　明月橋非常漂亮。橋兩邊有護欄，護欄每隔一段距離中間就有一個(gè)柱子。柱子上有一條龍，龍圍著(zhù)柱子繞了一圈，嘴里吐出紅紅的火球。多么精美的'圖案！

　　明月橋不僅美麗而且還給我們的生活帶來(lái)了方便，我們大家都喜歡它。

　　橋的作文 6

　　我們每天都走過(guò)大小不一的橋，所以，橋對大家來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)了。

　　那么，工匠們用什么來(lái)造橋呢？我們平時(shí)見(jiàn)最多的恐怕是石頭、鋼筋水泥、木頭等材料來(lái)建橋。我以前也認為除此之外，不再有其他材料來(lái)造橋了。但是隨著(zhù)閱讀的增加，知識的'拓展，我才知道，造橋材料多種多樣，有些是平時(shí)我們想象不到的，于是，也就有了千奇百怪的橋。

　　玻璃橋。以前我認為玻璃容易破碎，是不能用來(lái)造橋的，但是，后來(lái)我讀了科技書(shū)，知道最早的玻璃橋在保加利亞，橋面、欄桿、扶手等都是用特種玻璃制成的。這座橋長(cháng)12米，寬8米，能載重18噸。如果你走在這晶瑩透亮的橋上，相信你會(huì )感覺(jué)進(jìn)入了美麗的童話(huà)世界。

　　紙橋。紙能造橋嗎？起初我也不相信，但確實(shí)有紙張造成橋。這種紙是用一種新的原材料制成的，強度很高。美國科學(xué)家用這種紙造了世界上長(cháng)15米、寬3米的橋。人走在紙橋上面，完全不用擔心它會(huì )斷裂，兩三噸重的汽車(chē)開(kāi)過(guò)去，也不會(huì )把橋壓垮。

　　鹽橋。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？食鹽還能用來(lái)造橋。在我國青海省的察爾汗鹽湖上，就有這樣一座鹽橋。它是當地群眾在鹽層上造出一座橋。后來(lái)，人們又在這座橋上修了一條鐵路。這樣一來(lái)，不但汽車(chē)可以通過(guò)，火車(chē)也可以在鹽橋上奔駛。

　　我想，也許過(guò)了若干年后，科學(xué)家們又能造出更奇妙的橋！

　　橋的作文 7

　　在物華光寶、人杰地靈、美麗富饒的贛車(chē)大地，有一條清澈透明、橫貫東西的玉帶——一扶溝。這條源遠流長(cháng)的河流上鑲嵌著(zhù)一顆明珠——文昌橋。你雖是一座普普通通的橋，卻是臨川兒女睿智的結晶。你是一首古老而深沉的鄉歌。

　　想當年，王安石曾在橋邊構思過(guò)變法富民的宏圖，湯顯祖亦在橋頭創(chuàng )作出名聞天下的.《臨川四夢(mèng)》晏殊父子、曾鞏等一代詩(shī)人，更是曾在橋上流連忘返，吟誦詩(shī)作……啊，文昌橋，你的每一塊磚石，都鐫刻著(zhù)家鄉悠久的文明吏，你的每一丈橋面，都有先人們智慧的光芒在閃爍。

　　曾經(jīng)否，抗日物資從你身上源源流過(guò)，你幾次毀于敵人的炮火，又幾度昂然挺立。在你的身上，流淌著(zhù)多少仁人志士的熱血，記下了多少驚天動(dòng)地的傳說(shuō)，舒同、李井泉……你的這些優(yōu)秀兒子，為你增添了自豪和嫵媚。解放使你煥發(fā)了青春，你以嶄新的姿容，記載著(zhù)黨的光輝業(yè)績(jì)，明辨著(zhù)歷史的功過(guò)是非。

　　看今朝，改革的春風(fēng)又給你換了新裝，你的芳名再度紅火。贛撫糧倉的大米從你身上運往四面八方。著(zhù)名的漢語(yǔ)學(xué)家游國恩、物理學(xué)泰斗饒毓泰、奪亞運金、銀牌的王躍東、羅軍更是你的驕傲……啊，文昌橋，你是家鄉經(jīng)濟建設和精神文明的一條金橋，你永遠激勵著(zhù)家鄉女兒去開(kāi)創(chuàng )新的生活！

　　萬(wàn)步橋頭，聽(tīng)流水，我似乎聽(tīng)到了先人們在對我說(shuō)：輝煌的過(guò)去不能代表現在，為了更加美好的明天，你應該努力學(xué)習，奮勇拼搏。

　　啊，文昌橋，你是催人進(jìn)步的號角，你是我心中的歌……

　　橋的作文 8

　　從前有一座小平橋，他十分自私，不愿為人們服務(wù)。

　　不久，人們在小平橋的旁邊建立了一座小拱橋。

　　一位老奶奶要過(guò)小拱橋。但是小拱橋有上坡和下坡。小拱橋立刻拉直了身子，老奶奶輕松得過(guò)了小拱橋。老奶奶高興得逢人就夸小拱橋，人們也都愿意走小拱橋。

　　小平橋看在眼里，氣在心里。

　　一天天過(guò)去了，小平橋看到小拱橋天天做好事，也被小拱橋感動(dòng)了。

　　一天，一個(gè)小男孩跑上了小平橋，小平橋沒(méi)有把他甩開(kāi)，而是笑著(zhù)把他送到了對岸。小男孩回家告訴了他的'家人。他們都不信。后來(lái)一個(gè)大膽的人走上了小平橋，證實(shí)了小男孩的說(shuō)法。

　　從此，人們把這兩座橋修得更漂亮、更堅固，每天人們從他們上面來(lái)來(lái)往往。小平橋和小拱橋笑呵呵地幫助著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人們。

　　橋的作文 9

　　昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我當上了宇航員，進(jìn)入了太空世界。

　　在太空世界里，首先映入我眼前的是一座太空橋，這橋跟我們地球上的橋可不一樣，它可神奇了！

　　太空橋的底層是一個(gè)很大的野生動(dòng)物園，里面有獅子、大象、老虎、豹子、梅花鹿、熊貓、猴子等很多動(dòng)物，動(dòng)物們在自己的王國里或悠閑的.散步，或在一起打鬧、嬉戲。有很多外星人在動(dòng)物園里參觀(guān)，他們對動(dòng)物很友善，不時(shí)地給它們喂東西吃，和動(dòng)物做游戲。動(dòng)物們也都一點(diǎn)不怕他們，真正地實(shí)現了“人與動(dòng)物共和諧”。

　　動(dòng)物樂(lè )園的樓上是專(zhuān)供人們行走的地方，在這里人們可以自由穿梭太空，比神舟十號的速度還要快，而且這里交通方便，不用堵車(chē)，不用呼吸汽車(chē)尾汽，還沒(méi)有交通事故。

　　太空橋的第三層是一座童話(huà)城堡，小朋友們可以和童話(huà)里的人物一起玩游戲，聽(tīng)他們講各種各樣的故事，還可以和世界各地的不同膚色的小朋友交朋友，學(xué)習異國知識，領(lǐng)略異國風(fēng)光。

　　太空橋的頂層是一座座樓房，人們可以免費居住，貧困山區的孩子就有了一個(gè)溫暖的家，而且里面還有許多食物供人們享用，還有先進(jìn)的學(xué)校。學(xué)校是遠程教育，每個(gè)同學(xué)坐在電腦前就可以聽(tīng)老師講課，老師還能知道每一位同學(xué)的表現，有不會(huì )的問(wèn)題鍵一下電腦的紅色按鈕向老師請教。并在電腦上進(jìn)行練習。

　　“寶寶起床，寶寶起床……”鬧鐘響了，我的太空旅行結束了，我知道要實(shí)現這個(gè)愿望還需要我們共同努力，不斷學(xué)習，同學(xué)們，現在就一起努力吧，向著(zhù)我們的太空愿望出發(fā)。

　　橋的作文 10

　　假如我是橋梁專(zhuān)家，我會(huì )發(fā)明一種彩虹橋。

　　當你走上這座橋的話(huà)，你就會(huì )覺(jué)得自己好像在藍天自由自在地飛翔。

　　假如你是壞人走上這座橋的.話(huà)。你就會(huì )覺(jué)得自己好像是在黑暗的地獄里一樣。

　　這就是我發(fā)明的既神奇又有威力的“彩虹橋”了。

　　橋的作文 11

　　在美麗的恩施城，有個(gè)美麗的地方——風(fēng)雨橋。那是個(gè)休閑游玩的好去處。鳳凰橋橫跨鳳凰山腳下的清江河，橋的西頭前有個(gè)廣場(chǎng)。早上人們到那里去做鍛煉；晚上，人們到那里去跳舞。

　　沿著(zhù)廣場(chǎng)邊沿的臺階拾級而上，就到了橋頭望臺。在望臺的下方，有一副巨大的反映土家風(fēng)情的群雕。站在望臺上仰望風(fēng)雨橋，只見(jiàn)橋頭是一個(gè)高大的涼亭。古香古色，畫(huà)棟雕梁，美麗極了。橋身是一條長(cháng)廊，橋頂仿照涼亭模樣建造，飛檐走角；橋里每個(gè)廊柱上都有書(shū)畫(huà)家們撰寫(xiě)的對聯(lián)。站在橋上，只見(jiàn)清江河水清澈見(jiàn)底，或潺潺有聲，或浪花飛濺，或波濤翻滾。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，橋東頭的'花園里送來(lái)陣陣花香。多么美麗的風(fēng)雨橋��！

　　橋的作文 12

　　今天陽(yáng)光明媚，我們一家哼著(zhù)歡快的小曲去楊家溪玩。

　　楊家溪可美了。碧綠的小草環(huán)繞在小溪旁，一陣溫暖的風(fēng)悄無(wú)聲息地拂過(guò)，小草們就隨著(zhù)風(fēng)姐姐輕輕搖擺，好像在歡快地跳著(zhù)舞，展現自己優(yōu)美的舞姿，小草旁是一條彎彎曲曲的小溪，溪水靜得像一面鏡子，天上的云姑娘照著(zhù)鏡子，左瞧瞧，右看看，怎么看也看不夠。鏡子十分清澈，隱隱約約中，還能看見(jiàn)小巧玲瓏的鵝卵石躺臥在小溪底下，甜甜地睡著(zhù)呢。

　　我們辦完一切復雜的手續后就進(jìn)入了玻璃橋景區。我們走在一條幽靜的小路上，小路兩旁是一棵棵郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)，好似一位位勇敢的衛士，保護這天空之下的美麗土地，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，樹(shù)葉就沙沙作響，小路十分陡峭，我們每上一個(gè)臺階，膝蓋就可以碰到下巴，小路漫長(cháng)而遙遠，像一個(gè)盤(pán)繞在山上的巨龍，當我們走上山頂時(shí)，已經(jīng)氣喘吁吁，汗流浹背了。

　　我們戴好鞋套，開(kāi)始了我們的橋上之旅。

　　我帶著(zhù)激動(dòng)與喜悅的心情走上玻璃橋，我細心觀(guān)察，發(fā)現玻璃橋中的玻璃是鋼化玻璃，而且是雙層的，橋身被不計其數根牢固的繩子緊緊拉著(zhù)，所以玻璃橋是安全可靠的。

　　橋上的人有的'在橋兩旁閉著(zhù)眼，摸索著(zhù)，像烏龜一樣慢慢爬；有的像兔子一樣，腳下生風(fēng)，像流星一樣大步地跑著(zhù)，恨不能一下子到對岸，有的因為害怕而站在原地一動(dòng)不動(dòng)。最有趣的是弟弟了，弟弟剛踩了一步，低頭一看，底下是萬(wàn)丈深淵，于是便害怕地站在那兒，并急促地叫爸爸。爸爸走了過(guò)來(lái)，把驚慌失措的弟弟抱起來(lái)，并安慰他：這是安全的，不要害怕！，終于，弟弟心中驚濤拍岸的大海平靜下來(lái)。

　　我站在玻璃橋上，望著(zhù)蔚藍的天空，不禁想起李白的千言名句危樓高百尺，手可摘星辰。是��！我伸手一摸，云姑娘就和我一起游戲，我抬頭一望，太陽(yáng)公公就給我溫暖。

　　楊家溪的美麗風(fēng)景之一玻璃橋成了我最?lèi)?ài)去的地方，它并不可怕，可怕的是你的心里障礙。

　　橋的作文 13

　　家鄉的橋大都是石橋，造型卻千姿百態(tài)。最簡(jiǎn)單的是過(guò)戶(hù)橋，一塊長(cháng)石板擱兩端，把兩戶(hù)人家連起來(lái)；最漂亮、最有氣派的數單拱橋，橋洞和它的.倒影像個(gè)很大很大 的圓餅，兩邊幾十級石階綴 上去形成個(gè)大“八”字，一對對石獅子雄赳赳地立在石柱上。

　　家鄉的橋是我們的樂(lè )園。整個(gè)炎熱的夏天，我們在橋頭上下棋、猜謎、講故事；我們把橋當做跳水臺，比跳水本領(lǐng)，練膽量，還從洞里摸出一只毛蟹呢！實(shí)在玩累了，蕩一條小船進(jìn)入橋洞，蕩漾 著(zhù)水波，轉眼就把你送入夢(mèng)鄉……

　　橋的作文 14

　　我想發(fā)明一種橋，叫光能橋，他就像手電筒一樣，每家每戶(hù)都可以裝上，這一種機器就是一個(gè)酷似投影機的東西，因為安全問(wèn)題，所以投出來(lái)的光是正方形。

　　首先，你要先做到特制的椅子上，然光能充分的投到你的身上，與此同時(shí)，光柱里也會(huì )有虛擬空間基因，這種基因就會(huì )暫時(shí)代替你身上真實(shí)的分子，這時(shí)候，你就變成光的一部分了。這時(shí)，你坐到光柱里頭，就會(huì )有一個(gè)虛擬空間基因形成的'大地圖，這一個(gè)大地圖像白板一樣，你只要一點(diǎn)，就會(huì )送到你想去的地方。因為光速很快，所以很快就能到達目的地，在你行駛的時(shí)候，大地圖就會(huì )一直跟著(zhù)你，久久不放，除非你已經(jīng)到達了目的地。因為有可能會(huì )出錯，所以大地圖就會(huì )一直跟著(zhù)你，等你到達的時(shí)候，你的移動(dòng)速度就會(huì )慢下來(lái)，一會(huì )兒就停下了，因為投影機已經(jīng)熄燈了，而大地圖卻還在你的手中，這是，大地圖就會(huì )復制，其中有一個(gè)就會(huì )變成投影機，有一個(gè)就會(huì )變成大地圖。哦對！還有一點(diǎn)我沒(méi)有說(shuō)，當光柱熄燈時(shí)，你就會(huì )變成真正的人，真實(shí)的分子和基因就會(huì )代替虛擬的分子與基因。等你玩兒夠了以后，再把投影機投出影，重復來(lái)時(shí)的動(dòng)作：有一張大地圖跟著(zhù)你……

　　回到家，投影機就會(huì )熄燈，再就是微型的爆炸。而大地圖就會(huì )復制，有一個(gè)變成投影機，有一個(gè)變成大地圖。

　　橋的作文 15

　　人與人之間往往不是缺少關(guān)愛(ài)，而是缺少那一座把人心聯(lián)系起來(lái)的橋。

　　在擁擠的公交車(chē)上，大家都你推我擠的，留不下一點(diǎn)兒縫隙。這時(shí)，一個(gè)突然剎車(chē)，大家都不由自主地往前倒，甲不小心踩了乙的腳�！鞍パ�，真對不起，踩了您的腳。您還好吧，有沒(méi)有怎么樣？”甲關(guān)切地問(wèn)。乙連忙微笑，邊擺著(zhù)手邊說(shuō)：“怎么會(huì )呢，沒(méi)關(guān)系，這是難免的嘛�！北緛�(lái)十分緊張的局面被扭轉得輕松愉快起來(lái)，車(chē)上的人仿佛忘記了沿途的不適與擁擠，氣氛也變得歡快起來(lái)。

　　可是，如果乙大呼大罵起來(lái)，甲還會(huì )有絲毫的歉意嗎？事態(tài)還會(huì )圓滿(mǎn)嗎？車(chē)上的氣氛還會(huì )輕松嗎？我想，都不會(huì )。

　　所以，寬容就是一座橋，它可以化解矛盾，緩和緊張氣氛，讓人際關(guān)系和諧起來(lái)。

　　一位丈夫回家后，不小心踩到了晾在門(mén)口的蛋糕。他的妻子說(shuō)：“都怪我，我不應該把蛋糕晾在這里的�！彼�的妹妹說(shuō)：“別怪嫂子，當她晾蛋糕的時(shí)候，我并沒(méi)有考慮到哥哥會(huì )踩到，所以不但沒(méi)有阻止，還幫了一把，責任在我！”他的父母說(shuō)：“都是我們老眼昏花，看到蛋糕晾在這兒，居然沒(méi)有將它移往別處，唉！”丈夫說(shuō)：“你們辛辛苦苦做的蛋糕就這樣毀于我的腳下，浪費了一片苦心��！所以，這件事應該怪我�！币患胰硕紶幹�(zhù)訴說(shuō)自己的“過(guò)錯”，直到最后，盡管大家都沒(méi)有吃到美味的`蛋糕，但心里卻是比吃了蛋糕還要甜蜜、幸福、快樂(lè )。

　　可是，如果在丈夫踩到蛋糕后就大聲咒罵起所有的人和這個(gè)蛋糕時(shí)，全家人還會(huì )爭先恐后承認自己的錯誤嗎？家庭在短時(shí)間內還會(huì )和睦嗎？愉快的氣氛還會(huì )回來(lái)嗎？我想，都不會(huì )。

　　所以，理解就是一座橋，它能把人心相連，把關(guān)心與寬容送到每一個(gè)角落，讓人們感到溫暖與幸福。

　　在這個(gè)世界上，每個(gè)人的心中都需要有一座橋，把這世間的美好和歡樂(lè )送到自己和其他人的心中永存。

　　橋的作文 16

　　我的家鄉在江西，家鄉的小河像一條條血脈，網(wǎng)布在大地母親的身上。

　　小河長(cháng)，小橋小。橋連接著(zhù)一個(gè)個(gè)村莊，連接著(zhù)一戶(hù)戶(hù)人家。

　　在我的腦海里，鄱陽(yáng)大橋給我的印象最深刻。鄱陽(yáng)大橋長(cháng)100多米，有9個(gè)橋墩，是村子到城里的必經(jīng)之路，也是目前為止村子里最大的橋。

　　鄱陽(yáng)大橋的邊上有許多的.石獅子做成的圍欄，以便行人與車(chē)輛的安全。整座橋，全靠橋墩來(lái)支撐。無(wú)論刮風(fēng)下雨還是漲水，大橋仍堅固不衰，紋絲不動(dòng)。

　　炎熱的夏天，我們在河邊，把大橋當跳板，跳入河中，享受河水的清涼。

　　寒冷的冬天，我們在橋上堆雪人，打雪仗，玩得可高興了。

　　如今的鄱陽(yáng)大橋已經(jīng)很“老”了，于是工人們在它旁邊又建了一座新鄱陽(yáng)大橋。

　　長(cháng)相憶，最憶家鄉的橋！

　　橋的作文 17

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小明背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。

　　路上小明看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走向一個(gè)很深很寬土坑，小明發(fā)現他是個(gè)盲人，他拄著(zhù)拐杖，帶著(zhù)墨鏡，頭一直朝著(zhù)前方小心奕奕的走著(zhù)，小明想；“如果老爺爺摔倒坑里，會(huì )不會(huì )把骨頭摔斷啊”于是，小明大聲說(shuō)；“老爺爺，你前面有一個(gè)大土坑小心摔進(jìn)去��！”但是，老爺爺絲毫沒(méi)有理會(huì )小明，他仍舊慢慢地走過(guò)去。

　　小明這才知道老爺爺還是個(gè)聾子，眼看著(zhù)老爺爺要掉進(jìn)坑里了，小明靈機一動(dòng)想出一個(gè)辦法，他奮不顧身地縱身一躍，跳到土坑里，縮成一團，用自己的身體做成了一座橋。

　　老爺爺慢慢悠悠地踩在了小明的背上，小明痛得腰都酸了，他累得滿(mǎn)頭大汗。老爺爺剛走過(guò)去就轉頭來(lái)奇怪地想，今天的'路怎么這么軟啊，走起來(lái)還這么舒服。

　　老爺爺走過(guò)去很遠了，小明才起來(lái)拍拍背上的灰塵，然后走向學(xué)校，走到學(xué)校時(shí)，小明已經(jīng)遲到了，他被老師罰站了，但是他仍舊很高興，因為他幫助了一位老爺爺，他為自己感到自豪。

　　橋的作文 18

　　“黃華館”是古代皇帝派來(lái)的考官居住的地方。古代多少學(xué)子在此考試。功名、理想、地位、權利……似乎漲滿(mǎn)了天下千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的心。百年的人來(lái)人往、風(fēng)風(fēng)雨雨使得黃華館如老人一般，墻起了皺紋；屋頂長(cháng)起白草，也無(wú)論整條街多么的繁華；他也顯的那么滄桑。曾經(jīng)多少人命運的宦海沉浮、家族的興起興落寄托在此，如今也只是眼過(guò)煙云的記憶……只留下枯藤、老樹(shù)、昏鴉。

　　狀元橋——相傳狄仁杰趕考時(shí)上過(guò)此橋。我可以想到，煙花的歲月，一位意氣風(fēng)發(fā)的少年來(lái)到此橋，湖面微波粼粼，一陣風(fēng)吹過(guò)，少年的烏絲和柳枝一起隨風(fēng)飄起，只可惜他臉上的神情并不和景色相匹配，因為那是一個(gè)少年志在必得的.笑容；他無(wú)須對這美景露出半點(diǎn)假相，只因為誰(shuí)也擋不住他將為天下蒼生長(cháng)起的勃勃雄心！我還可以聽(tīng)到他作為堂堂男兒胸膛里的蕩氣回腸……千年過(guò)去，只留下后人在此遙想公謹當年，而狄仁杰的笑容已隨風(fēng)飄散……

　　橋的作文 19

　　在我的家鄉，有一座石橋。

　　石河大橋離我家不遠。夏天，一些人在橋上散步，享受涼爽。秋天，我們在橋上玩�！，F在，橋上安裝了彩燈，不僅可以在晚上照明，而且看起來(lái)色彩鮮艷，像螢火蟲(chóng)一樣閃閃發(fā)光。雖然沒(méi)有立交橋那么雄偉，但也沒(méi)有九曲橋那么特別。但每次走過(guò)都是溫柔的.，怕打擾。它默默地奉獻自己，從不抱怨或要求任何回報。

　　我理解做人應該像橋梁一樣晦澀，也應該是對社會(huì )有用的人，長(cháng)大后回報社會(huì )。

　　橋的作文 20

　　我愛(ài)我的故鄉，尤愛(ài)那座小橋。

　　小橋很美。它是由大大小小的石頭壘成的，呈拱形，像一彎新月跨在小河上。橋東側最有意思的石頭一共有3塊，一塊雕著(zhù)云海的圖案，另一塊雕著(zhù)星空，還有一塊雕著(zhù)一幅大大的棋盤(pán)，我和同伴們經(jīng)常在這里下棋。下棋的時(shí)候，風(fēng)吹著(zhù)我們，夕陽(yáng)照著(zhù)我們，小鳥(niǎo)的叫聲環(huán)繞著(zhù)我們，其中的美好，沒(méi)到過(guò)這里的人是絕對想象不出來(lái)的。

　　橋的另一側，另有兩塊油光锃亮的巨石。其中的一塊常年坐著(zhù)一個(gè)老頭，他會(huì )叼著(zhù)煙斗，給孩子們講各種各樣的故事，老頭的故事有時(shí)候會(huì )重復，但孩子們卻總是百聽(tīng)不厭。另一塊石頭則十分平坦，可以輕輕松松躺下一個(gè)大人，或者兩個(gè)小孩，我們習慣稱(chēng)它為神仙床。橋上長(cháng)滿(mǎn)了小草，春夏時(shí)節，草木散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，不管有沒(méi)有人來(lái)，它們都靜靜地生長(cháng)。這種情景，常常會(huì )使我想起一首詩(shī)來(lái)：朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜

　　橋邊還有一個(gè)小樹(shù)林，小樹(shù)林里有一座舊房子。房子又小又破，門(mén)窗都不見(jiàn)了，不過(guò)這正好，沒(méi)有門(mén)窗，月光可以照進(jìn)來(lái)，風(fēng)可以吹進(jìn)來(lái)，雨也可以落進(jìn)來(lái)，這才是真正的桃源居呢。房子的'外墻也裂了，上面長(cháng)滿(mǎn)了爬山虎，孩子們喜歡觸摸爬山虎的腳，而大人們，則喜歡觸摸墻上的裂縫，深情體味時(shí)光的味道。

　　據說(shuō)，以前這里是沒(méi)有橋的。二十年前有一天，一個(gè)老人做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，一條青龍入了他的夢(mèng)鄉，青龍對他說(shuō)：你們這里哪都好，就是缺一座橋。老人醒后便把這件事跟村民們講了，大家商量了一下，一致同意建一座橋，于是便有了這座小橋。為了紀念那條青龍，大家還給這座橋起了一個(gè)名字，叫青龍橋。

　　歲月流逝，這座小橋更加古色古香了，我愛(ài)家鄉的小橋。

　　橋的作文 21

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔子背著(zhù)書(shū)包去了河對岸的`學(xué)校。這時(shí)，河對岸的小猴子和猴子媽媽也來(lái)摘桃子了。三個(gè)人都必須過(guò)橋。他們見(jiàn)面的時(shí)候該怎么辦？兔子說(shuō)：“小猴子，你先過(guò)橋吧�！毙『镒诱f(shuō)：“小兔子，你應該先過(guò)橋，否則你以后上學(xué)要遲到了�！蓖米诱f(shuō)：“現在上學(xué)還早，你先去吧！”

　　小猴子和猴子媽媽一起過(guò)橋，小兔子又過(guò)橋了。他們互相道別，然后分開(kāi)了。

　　橋的作文 22

　　今天，太陽(yáng)高照，春風(fēng)拂面，我來(lái)到平原橋散步。

　　平原橋花壇上，嫩草冒出了頭兒，打量著(zhù)這個(gè)美妙的春季。春天的.使者——柳樹(shù)，像一位少女站在河邊，似乎有什么心事。微風(fēng)拂過(guò)，草兒和柳樹(shù)都翩翩起舞，隨風(fēng)舞動(dòng)，令人心醉。河水碧綠的如翡翠，水輕輕流動(dòng)，沒(méi)有一點(diǎn)聲響，遠遠向東望去才知什么是“天連碧水碧連天”對面的和坡上還有羊群，一會(huì )跑到這兒一會(huì )跑到哪兒。我拿起一塊石頭，用力向河里扔去，濺起一朵水花，霎時(shí)，又不見(jiàn)了。河很長(cháng)和寬，我坐在河邊幻想著(zhù)，水底是不是有一座水底城，有美人魚(yú)。金銀珠寶……令人向往。河岸上有許多中老年人，他們在聽(tīng)戲，柔美的腔調，不得不讓人拍手叫好。孩子們孩子們也在和岸上玩耍，放風(fēng)箏、玩氣球臉上掛著(zhù)燦爛的笑容。下午，正合適散步，大人們都帶著(zhù)孩子來(lái)曬曬太陽(yáng)，吹吹風(fēng)，放松放松心情。

　　平原橋，一片和氣的景象，它是人們散步休閑的好去處。平原河雖然沒(méi)有公園風(fēng)光無(wú)限，但它總是熱鬧非凡

　　橋的作文 23

　　在我們家鄉衢州城的西邊，有一條美麗的江叫衢江。它就像一條流動(dòng)的玉帶，緩緩地繞著(zhù)古城而過(guò)。它上接錢(qián)江源，下連富春江，直通錢(qián)塘江。衢江曾是咱們衢城連接外部世界的重要運輸通道，清澈的江水就像大地的乳汁澆灌了兩岸的農田樹(shù)木，江中還出產(chǎn)各種各樣的魚(yú)蝦蟹貝，特別是一種銀色的柳葉魚(yú)，味道可鮮美了。

　　可是，很久以前，在這世世代代造福著(zhù)衢州人民的母親河上，卻沒(méi)有一座像樣的`大橋。據說(shuō)兩岸的人們要過(guò)江，除了游泳、坐船，就是走一種叫浮橋的特殊的“橋”。那浮橋是由許多小船橫向排列固定著(zhù)，然后在上面鋪設木板搭建而成的一種臨時(shí)性的“橋”。這種浮橋只能走人及一些小型的人力車(chē)，根本不能通車(chē)。而且大水來(lái)的時(shí)候又很容易被沖垮。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她很小的時(shí)候就走過(guò)這種橋。人走在上面，搖搖晃晃的，一不小心還會(huì )掉到水里去呢。因此，人們常常望江興嘆，唉，什么時(shí)候，才能有一座真正的橋呢？

　　改革開(kāi)放的春風(fēng)吹遍了神州大地，衢城的大橋終于一座接一座地架起來(lái)了！今天，當我們漫步在綠樹(shù)成陰的江濱路上，可以看到不同時(shí)代三座不同風(fēng)采的大橋：西安門(mén)大橋、雙港口立交橋和衢江大橋。它們就像三條巨龍，把衢州的城市和鄉村緊緊地聯(lián)結在一起。其中，2004年竣工的衢江大橋是最新的大橋，也是咱們家鄉最漂亮的橋梁。它全長(cháng)1742米，由主橋、引橋和引道等幾部分組成。主橋上部是新穎的三跨V型鋼構組合拱橋，橋面為雙向四車(chē)道，兩側有慢車(chē)道及人行道，橋寬30米。衢江大橋是江南水鄉傳統拱橋外觀(guān)和現代造橋技術(shù)的完美結合，線(xiàn)條流暢、明快而簡(jiǎn)潔。遠遠看去，它就像一道飛渡的彩虹橫跨東西兩岸，如今早已成為衢州一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　衢江上的橋還有很多。它們就像一首首雋永的詩(shī)篇，記錄了衢江兩岸時(shí)代的變遷；又像一個(gè)個(gè)時(shí)間的音符，譜寫(xiě)了一曲家鄉60年巨變的美妙樂(lè )章；更像一幅幅美麗的圖畫(huà)，而我們，就是那幸運的畫(huà)中人！

　　我愛(ài)家鄉的橋！我贊美家鄉的橋！我期待，期待更多美觀(guān)又堅固的橋為我們帶來(lái)繁榮、富裕和幸福！

　　橋的作文 24

　　在我家不遠的地方，有一座建了許多年的橋，我經(jīng)常走上去玩

　　有一天，我看見(jiàn)了許多人都一起站在了那座橋上，可是那座橋卻穩穩地站在那里，不顧人們的壓迫，還是從從容容的站在哪里不軟弱，也不動(dòng)搖。

　　我不禁沉思了起來(lái)：這座橋，每年不顧風(fēng)吹雨打，總是彎著(zhù)身子，撐在河上，多年來(lái)，它究竟把多少人馬送向對岸，它究竟被多少人踩在腳下，究竟支撐著(zhù)多少負擔，除了它自己，沒(méi)有人知道。他就在這里撐著(zhù)，在這里默默奉獻。

　　是的，在生活中，也有許多默默奉獻的人，他們也許無(wú)權無(wú)勢，但是，他們還是在為身邊的人，乃至世界，默默地做著(zhù)奉獻，就比如交警，他不顧危險的站在馬路中央，不論風(fēng)吹雨打，不論什么時(shí)候，他，總是堅守到最后的哪一個(gè)。像他這樣默默奉獻的人還有很多如：清潔工，他是開(kāi)工最早的'哪一個(gè)；如老師，他是放學(xué)后離開(kāi)最晚的那一個(gè)；如電線(xiàn)維修工，他是行動(dòng)最快的哪一個(gè)。

　　向他們這樣的人，還有很多，他們都是默默奉獻的人，都是不求回報，而默默奉獻的人。

　　當然，在生活中，我們也要做那個(gè)默默奉獻的人，我們也要做那生活中的“橋”。

　　讓我們一起做一個(gè)默默奉獻的人吧！

　　橋的作文 25

　　它板著(zhù)臉，一副莊重嚴肅的樣子，想給我一個(gè)下馬威。我不喜歡這座橋。

　　橋很高，由淡灰的石塊砌成。炎炎烈日下，橋曬得滾燙，沒(méi)有樹(shù)蔭為它乘涼，它仍挺立在河兩端；煙雨蒙蒙下，橋淋得顫抖，沒(méi)有人為它擋雨，它仍昂首在河兩端；明月悠悠下，它在水中還是那樣高冷，橋巖上蔓延地青苔，似乎將永久封閉它的內心。

　　只是清風(fēng)一日，因學(xué)習壓力，過(guò)橋散心。神情恍惚地踏上橋，行到橋的最高處，這一刻，奪走了的我心。春風(fēng)輕柔地安撫水面，水波圈圈輪回。淺淺的花瓣乘著(zhù)風(fēng)遠行，飄落于水的懷抱，遠處的碧樹(shù)，揮手告別著(zhù)自己的孩子。羞澀的小鳥(niǎo)也輕輕地伏在水邊，梳洗艷麗的皮囊，歡快地歌唱著(zhù)。橋巖上的青苔也變得可愛(ài)，它們只是一點(diǎn)點(diǎn)地為橋換上新生的.衣裳，為此掩護。我從未想到，橋也有這可愛(ài)的一幕。

　　下橋去，我的心放松多了，可橋頭卻是我憔悴的母親。原來(lái)是我出門(mén)太久，母親擔心我，便一個(gè)人找來(lái)了。我不知道母親是否從我出門(mén)就跟著(zhù)我，還是去過(guò)每一個(gè)可能有我的地方才找到我。母親的眼邊紅紅的，眼里是那個(gè)稚嫩的我，這好似遠方朦朧的少澗里，流過(guò)一眼甘冽的清泉，輕柔地撫慰我驚惶而孤獨的心田。母親靜靜望著(zhù)我，我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，她也沒(méi)有打擾我，默默轉身離開(kāi)了。

　　我不知所措地立在橋頭，望著(zhù)母親一步一晃，艱難邁著(zhù)步子，顫顫巍巍地下橋。突然，母親的左腳踩空了，雙肩向后傾倒，馬上就要摔下橋。我見(jiàn)狀，三步并作兩步奔向了母親，穩穩地扶住了她，長(cháng)長(cháng)地舒了口氣。母親愣了一下，不吭聲，紅了臉，靜靜地望著(zhù)我，又回過(guò)神來(lái)，仿佛沒(méi)事人一樣，繼續下橋。我站在橋階上，注視著(zhù)母親的背影，汗，浸濕了整個(gè)背，衣衫緊緊地貼在瘦弱的脊背上，磨歪的鞋跟嗒嗒作響，往日烏黑的秀發(fā)，也變得蒼傷。我再也忍不住下橋奔向了母親，緊緊地抱住了她。仿佛那一刻，陽(yáng)光曬下，清風(fēng)將最后一抹陽(yáng)光送給了橋，好似重生在懸崖與云霧中，如無(wú)數溫柔的箭，射向悠悠溫情。如果不是這橋，我也從未理解到母親的憂(yōu)愁。這橋，似乎是那樣柔情。

　　也許，橋板著(zhù)臉，也有一個(gè)溫暖的心靈。

　　橋的作文 26

　　二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫，我相信大家都記住了這句詩(shī)的意思，我對這句詩(shī)的印象最深刻。

　　一天，媽媽帶我到翠湖公園玩，我突然看到一座橋，我就問(wèn)媽媽這是什么橋？媽媽說(shuō)：“這是石拱橋。我看到了石拱橋的.外貌，石拱橋的側面有好多圖案有桃子、小松鼠、小猴子在吃桃子。遠遠望去石拱橋堅固結實(shí)，其中，石拱橋下面有一個(gè)洞，所以橋上可以走行人，橋下可以過(guò)船，石拱橋的兩邊有護欄，比起獨木橋安全多了，石拱橋很美觀(guān)，遠遠看去像一條彩虹。，我撿起一粒小石子扔進(jìn)湖中，水花濺起的不知道有多高，就像一只只小蝴蝶翩翩起舞。

　　于是我和媽媽走到了石拱橋上，我看著(zhù)那一波波湖水噴涌而出好想再說(shuō)別再扔石子了很疼的。我下了橋對石拱橋有了深刻的印象，我永遠都忘不了石拱橋。

　　現在的橋都越來(lái)越寬，越來(lái)越安全，這代表著(zhù)祖國的明天會(huì )更好，世界的明天會(huì )更好，人類(lèi)的明天會(huì )更好。

　　橋的作文 27

　　安順廊橋坐落在錦江區，原名長(cháng)虹橋，是馬可。波羅的杰作。由華陽(yáng)縣縣令安洪德在1746年重修，并命名為長(cháng)虹橋，之后，人民很感激安洪德，所以又將橋易名為安順橋。

　　安順橋早上像一個(gè)英勇的戰士豎立在滔滔江水上。它的“盔甲”上雕刻著(zhù)精美的花紋，是天下的能工巧匠的巧奪天工的絕世之作。安順橋的造型典雅，氣勢蓬勃，有著(zhù)古老的巴蜀風(fēng)味，散發(fā)著(zhù)千年錦城的氣息，見(jiàn)證了一個(gè)奇跡。安順橋旁常有魚(yú)兒游蕩，垂釣的成年人悠悠閑閑，乘涼的老人扇著(zhù)扇子，聊著(zhù)家�！�…一切都是那么平和。

　　安順橋晚上像一道閃閃發(fā)光的彩虹坐落在平靜的的.江面上，它發(fā)出的光以夢(mèng)幻般的色彩染綠了參天大樹(shù)，沁黃了飛在空中的小鳥(niǎo)兒，照亮了每個(gè)人的心靈……安順橋在江中的倒影栩栩如“真”，使人忍不住想摸一摸，但每當你碰到睡眠時(shí)，它又不見(jiàn)了，變成了一個(gè)大圈。影子安順橋雖然很快就恢復了原樣，但是水面的圈依舊留著(zhù)，而且逐漸擴大，以至于無(wú)。

　　安順廊橋——它那獨特的風(fēng)韻活躍在人們是視野里，裝點(diǎn)著(zhù)成都。

　　橋的作文 28

　　人們常說(shuō)橋是“友誼之橋”，“愛(ài)情之橋”，但我覺(jué)得橋更像是一幅古色古香的水墨畫(huà)。橋是由一塊塊石板拼接而成的，石板間的隙縫中，團團青苔圍繞，那是生命的延續。

　　春天那寧靜的清晨，時(shí)而從樹(shù)上傳來(lái)一聲兩聲悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，溪水不停的沖打著(zhù)石柱上歲月留下的痕跡。橋邊的樹(shù)木舒展著(zhù)墨綠色的枝葉，抖下一顆顆清甜的`露珠。走在石橋上，欣賞著(zhù)橋柱上細細打磨而成的石獅子，栩栩如生，惟妙惟肖。橋板上還刻著(zhù)許多小而富有歷史文化的精美詩(shī)詞和對聯(lián)。

　　秋天的中午，秋高氣爽。天空中白云朵朵，云朵倒映在平靜的溪水中，搖搖晃晃，斷斷續續。樹(shù)上金黃色的落葉，緩緩的打著(zhù)轉兒，落到了石橋上，石橋瞬間變得美麗極了，身上鋪滿(mǎn)了一層落葉。石獅上，橋欄上，甚至是人們的身上，都灑滿(mǎn)了金色。走在橋上，撫摸著(zhù)石橋柱子上的一顆顆沙粒，就仿佛走進(jìn)了從前。用心去品味，用眼去探索。

　　橋，你是我們心中的一顆種子；橋，你身上充滿(mǎn)了歷史氣息；橋，你是讓我們記憶的開(kāi)始；橋，你永遠在我們心里。

　　橋的作文 29

　　我長(cháng)大了要當一名偉大的橋梁師，造一座神奇的橋。我發(fā)明的未來(lái)之橋是一座冰激淋橋。

　　未來(lái)的橋你從橋上走過(guò)，如果餓了、渴了，只要喊一聲“冰激淋”，馬上就會(huì )出現各種各樣的冰激淋，由你挑選。而且這冰激淋不會(huì )融化，想吃就吃。橋的'材料是由大大小小、各種各樣冰激淋的原料做的，整座橋非常非常的香，非常的美麗。

　　大家覺(jué)得這樣的橋是不是很神奇呢？

　　橋的作文 30

　　昨天，媽媽帶我來(lái)到椒江大橋。我們來(lái)到大橋上，只見(jiàn)橋兩旁白色的燈柱像一個(gè)個(gè)精神抖擻的士兵站得整整齊齊，守衛著(zhù)大橋。大橋兩旁綠色欄桿，像在歡迎我們的到來(lái)。

　　橋上的.車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。橋下，輪船像一片片葉子隨波起伏。我被眼前這一美麗的景色所吸引了，不禁贊嘆：“椒江大橋，你真是太美了！”

　　橋的作文 31

　　我最想建造的橋是一座心靈之橋。心靈之橋是由尊重、諒解、關(guān)注、信任建筑起來(lái)的一座橋。

　　這座橋會(huì )使世界沒(méi)有戰爭，會(huì )讓人人都有一個(gè)美好的家。會(huì )讓世界上沒(méi)有人流浪，都過(guò)著(zhù)幸福的生活。會(huì )讓所有的壞人都棄暗投明，建立一個(gè)和平和諧的社會(huì )。會(huì )讓每個(gè)人身心健康，到處都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的.氣息。

　　這座橋的形狀高大雄偉，長(cháng)如飄帶，猶如雨后天空中呈現的彩虹一樣橫跨長(cháng)河之上。走在上面倍感溫馨，會(huì )使你忘卻了所有的煩惱，沉浸在快樂(lè )的海洋之中。

　　這就是我夢(mèng)想的一座橋，我相信經(jīng)過(guò)我們的努力，這座橋一定會(huì )由夢(mèng)想變成現實(shí)的。

　　橋的作文 32

　　靈寶城有很多橋，環(huán)城橋，東關(guān)橋，思平橋，心靈橋…但我最喜歡的還是我家門(mén)口的"心靈橋

　　心靈橋橋長(cháng)200米，大約寬20米，有兩個(gè)花壇把人行道和車(chē)道隔開(kāi)。每天我都要從橋上過(guò)幾個(gè)來(lái)回，時(shí)時(shí)刻刻觀(guān)察著(zhù)橋上發(fā)生的事。每天從早到晚我都能看見(jiàn)許多忙碌的身影，有步行的，有騎摩托車(chē)的`，有騎自行車(chē)的，有開(kāi)汽車(chē)的。人來(lái)人往，川流不息，熱鬧極了！

　　經(jīng)過(guò)多少年風(fēng)雨的洗禮，欄桿上的白色油漆已近脫落了，偶爾還能看見(jiàn)裸漏在外面的鋼筋。盡管這樣，心靈橋仍然默默無(wú)聞的工作著(zhù)。任憑車(chē)輛從他身上飛馳而過(guò)，任憑河水的沖擊，而他卻不辭辛勞，無(wú)怨無(wú)悔的承受著(zhù)這一切！

　　到了晚上，喧鬧了一天的城市平靜了下來(lái)橋上也漸漸恢復了寧靜�；椟S的路燈下，只有兩，三個(gè)下班晚的人行色匆匆的走過(guò)，過(guò)了很久，偶爾才會(huì )有一輛車(chē)呼嘯著(zhù)從橋上開(kāi)過(guò)。忙碌里一天的人們漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉，唯獨只有橋陪著(zhù)小河，堅守在工作崗位上。

　　就這樣新靈橋日復一日，年復一年，橋依然橫跨在澗河上。它每天都目送我上學(xué)放學(xué)，好像在對我說(shuō)：“好好學(xué)習，做祖國棟梁”。

　　橋的作文 33

　　今天陽(yáng)光明媚，我們一家來(lái)到外婆家——上桐橋。

　　上桐橋可真美��！遠處的山，結實(shí)強壯，挺立在田后，猶如一個(gè)個(gè)威武的士兵；山前一塊塊田野，綠油油的，猶如綠色的'海洋；近處，幾座古老的屋子更添加了戰爭時(shí)的氣息；再近些，就是上桐橋了，聽(tīng)這名字，我就想：這橋的高度是不是和梧桐樹(shù)一樣高��！媽媽告訴我，最早這座橋是梧桐樹(shù)做的，還真和這梧桐樹(shù)有關(guān)呢，現在已經(jīng)改成石板橋了。

　　傍晚，我們要回家了，我戀戀不舍地望著(zhù)上桐橋，心想：我一定還要來(lái)！

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