理解是友誼的橋梁作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的理解是友誼的橋梁作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
理解是友誼的橋梁作文1
同學(xué)之間的友誼是用理解搭建的，在和同學(xué)交往時(shí)，也時(shí)常會(huì )發(fā)生一些小矛盾和小誤會(huì )，這時(shí)，最重要的是去理解他人，消除誤會(huì )。
剛上四年級時(shí)，我們班轉來(lái)了一位個(gè)子不高、衣著(zhù)樸素的女孩，她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，發(fā)言都是蚊子聲，坐在她身邊都很難聽(tīng)清楚，但我們還是成為了要好的朋友。我們經(jīng)常在一起學(xué)習、聊天、做游戲，互相幫助。我生病了，她就到我們家來(lái)給我補課，如果她病了，我也同樣給她補課，我和她結下了深厚的友誼。她就是我的好朋友張馨竹。
不過(guò)，有些時(shí)候我們也會(huì )發(fā)生一些小小的誤會(huì )。
有一次，我們約定周末去博物館的最新科技展區參觀(guān)，約好了十點(diǎn)在西門(mén)集合。那一天我提前半小時(shí)就到了，左等右等她沒(méi)有來(lái)，天空中還下起了毛毛雨，我無(wú)聊的踢著(zhù)腳邊的小石頭，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，已買(mǎi)好票的我無(wú)奈地等著(zhù)。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，她還沒(méi)有到，我再也按捺不住心頭的怒火，心里想這個(gè)張馨竹，太不守信用了！一氣之下，我竟把兩張票一揉，扔進(jìn)了垃圾箱。
周一上學(xué)的時(shí)候，我問(wèn)她：“你怎么不守信用，連招呼都不打就不來(lái)�！彼卣f(shuō)：“我媽臨時(shí)給我報了個(gè)課外班，我跟我媽說(shuō)和你約好了，可我媽偏說(shuō)學(xué)習比玩重要，硬拉著(zhù)我走了�！蔽衣�(tīng)完后非常生氣地離開(kāi)了。
第二天，我給她寫(xiě)了一封信：“對不起，昨天的事是我不對，學(xué)習的確比玩重要，我錯怪你了，讓我們忘掉這件事吧，我們還是好朋友�！�
下午的時(shí)候，我無(wú)意間發(fā)現桌子里有一張疊的整整齊齊的紙，打開(kāi)一看，原來(lái)是張馨竹寫(xiě)的：“實(shí)在抱歉，昨天讓你等半天，下次有事一定提前跟你打招呼。別生氣了，你永遠是我最好的朋友�！�
看到這，我很感動(dòng)。從此以后，我們之間的友誼更深了，我想這就是理解是友誼的橋梁吧。
理解是友誼的橋梁作文2
在很多人心目中，媽媽的愛(ài)是天上的星星，永遠讓我們感到溫暖；而爸爸的愛(ài)卻象一顆流星，轉瞬即逝，只讓我們得到暫時(shí)的甜蜜。在我心目中，爸爸的愛(ài)是嚴厲的叫喊，爸爸的愛(ài)是令人哭喊的“導火索”，爸爸的愛(ài)是……
爸爸的愛(ài)像風(fēng)暴，因為它嚴厲。我自五歲起，爸爸天天“逼”我彈琴。我感到爸爸的.愛(ài)是嚴厲的、是苦的。想著(zhù)其他的同學(xué)可能在看電視、在玩兒，我會(huì )心生埋怨：為什么我就得整天生活在那幾首練習曲中，自然少不了抵觸心理，所以，偶爾耍些“小聰明”�？墒前职挚偰芤谎劭创┪业陌褢��！板e了，剛才那小節不對！”爸爸的叫聲象風(fēng)暴，劈頭蓋臉遞過(guò)來(lái)了：“少壯不努力，老大徒傷悲”“讓你堅持學(xué)習彈鋼琴，其實(shí)對你的意志是個(gè)磨練”�！职謬绤柕膼�(ài)讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)什么、做什么都要有毅力，否則，將一事無(wú)成。
爸爸的愛(ài)向海洋，因為他寬廣。爸爸特別注重對我自立性格的培養。很多事情都讓我自己干。有時(shí)我甚至覺(jué)得他“冷酷、不近人情”。當我遇到困難，他總是有意識地問(wèn)我你覺(jué)得該怎樣處理這件事情等等，而不是像有的家長(cháng)那樣包辦代替。
因為有了爸爸的愛(ài)，所以我變得堅強；因為有了爸爸的愛(ài)，所以我脫離了無(wú)助；因為有了爸爸的愛(ài)，前方不再有畏途；因為有了爸爸的愛(ài)，人生的目標也變得清楚。
爸爸，我看懂了，女兒看懂了您的愛(ài)，看懂了您沉默的愛(ài)。您的愛(ài)沒(méi)有絢麗，只有真誠；您的愛(ài)沒(méi)有生動(dòng)，只有樸實(shí)。您的愛(ài)就像那一杯白開(kāi)水，或許不好喝，或許不美麗，可卻深深地滋潤著(zhù)我的心，給了我力量和生命的源泉。
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