牽掛優(yōu)秀中考作文

　　父親，一個(gè)對我來(lái)說(shuō)既陌生又熟悉的代名詞。

　　對于父親的記憶，僅有幼年時(shí)的短暫時(shí)光，就如劃過(guò)天際的流星，稍縱即逝。盡管記憶的星點(diǎn)，拼湊不出明亮的星空，但我仍拼命地回想，生怕遺漏，哪怕是一丁點(diǎn)。

　　我最熟悉的還是父親的聲音。思念父親，于是電話(huà)便成了我唯一的寄托，每每拿起電話(huà)，內心總有說(shuō)不出的喜悅。

　　“家里天氣怎么樣?”“天氣很好，很暖和�！薄敖裉斐缘氖裁�，有沒(méi)有長(cháng)高啊?”“吃了好多好吃的，我又長(cháng)高了兩公分�！薄芭�，呵呵，長(cháng)高了好啊，可惜……”接著(zhù)便是一陣沉默。我知道父親想家了，便立即換了話(huà)題，因為我想多聽(tīng)聽(tīng)父親的笑聲，只有那聲音才能讓我釋?xiě)�，讓我有安全感。放下電�?huà)，不覺(jué)間，電話(huà)顯示屏上滿(mǎn)是淚水。那一刻，我多想哭著(zhù)對父親說(shuō)：“女兒好想你，你回來(lái)好不好?”但不能，我必須堅強，必須讓父親放心。我盯著(zhù)電話(huà)看了許久，淚水又簌簌落下。

　　記得有一次，父親的聲音很沙啞還伴著(zhù)咳嗽，我的心像被人提著(zhù)一般，不知是什么滋味。我明白，父親病了。我想象著(zhù)父親拖著(zhù)帶病的身體工作的情景，隱隱一陣心痛。我抬起頭，希望讓眼淚回到眼眶。我知道，我必須學(xué)會(huì )堅強。

　　網(wǎng)上熱傳的30年父女合影，讓我很受震撼，這合影見(jiàn)證了親情，見(jiàn)證了成長(cháng)。盡管我和父親的合影寥寥無(wú)幾，甚至照片還是孩童時(shí)那張幼嫩的面龐，但我都不在乎，因為我知道，就在不遠處總有一位想念我、牽掛我的人，而我也時(shí)時(shí)刻刻在牽掛著(zhù)我的父親。

　　看著(zhù)別人的父親與孩子團聚時(shí)，我總會(huì )不經(jīng)意地多看兩眼，會(huì )不自覺(jué)地聯(lián)想到自己的父親。是不是某一天，我的父親也會(huì )像這樣陪著(zhù)我笑，伴著(zhù)我走過(guò)坎坷。

　　遠方的父親，對于你的記憶真的太少太少。是不是由于辛勞，白發(fā)已爬滿(mǎn)你的雙鬢;是不是生活的重擔早壓彎了你的腰;是不是曾經(jīng)帥氣的面龐如今也留下歲月的印跡……我嘗試著(zhù)拼湊出你的樣子，但那零散的記憶總是停留在幼時(shí)，我無(wú)法相信歲月就這樣奪走了父親的青春。

　　遠方的父親，你好嗎?女兒已經(jīng)長(cháng)大了，懂事了，你可以放心。但是可不可以抽空回來(lái)看看我，看看這個(gè)家。我也想享受一下父女間的天倫之樂(lè )，你可知道，我多想為你捶一次背，一次就好。

　　牽掛似一線(xiàn)細線(xiàn)，這端連著(zhù)我，那端系著(zhù)父親。不論我們相隔多遠，都彼此牽絆，彼此依賴(lài)著(zhù)。

　　【教師評點(diǎn)】

　　這是一篇表達對遠方父親牽掛之情的感人之作，選擇的生活素材角度很小巧，輔之以人物的語(yǔ)言、神態(tài)和心理描寫(xiě)，形神畢現，富有很強的藝術(shù)感染力。就素材運用上看，對“30年父女合影”這則素材的鑲嵌自然和諧，巧妙開(kāi)啟下文，勾起讀者更多的聯(lián)想，飛來(lái)一筆，起到了傳神之效。文末對“牽掛”的比喻也很形象，頗有余光中《鄉愁》之神韻，生動(dòng)可感，文學(xué)氣息濃郁。

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