“牽掛”優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的“牽掛”優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
“牽掛”優(yōu)秀作文1
牽掛是一顆心對另一顆心深深的惦記。是連接（親情、友情、愛(ài)情）感情的紐帶。牽掛是一份親情，是一縷相思，是一種幸福。
自古就有“孔雀東南飛”的美麗傳說(shuō)，有“孟姜女哭長(cháng)城”的千古絕唱，有“梁山伯與祝英臺”的悲歡離合和“思君如滿(mǎn)月，夜夜減清輝”的妙句佳章。這一切都描述了因為牽掛而終致面容漸消瘦直至付出生命。其中因為牽掛而表現出的那一份份至真至誠的悲涼的美麗的情感，讓我們感悟到牽掛是一份鑒別感情深淺的最好方法，它所體現的是情感牽掛的長(cháng)短。
牽掛是人與人之間一種最珍貴的情感，它沒(méi)有虛偽的雜質(zhì)，也沒(méi)有功利的色彩，在洪水地震等災難之后，我們公安戰士、消防戰士、解放軍戰士，分分秒秒牽掛著(zhù)人民群眾的生死安危，他們出生入死，在第一線(xiàn)譜寫(xiě)了一曲曲可歌可頌的戰歌。當父母不在他們自己的孩子身邊時(shí)，他們每時(shí)每刻都牽掛著(zhù)自己的孩子。牽掛著(zhù)孩子的身體狀況；牽掛著(zhù)孩子的學(xué)習；也牽掛著(zhù)孩子們的表現。這是偉大父母的牽掛。
牽掛是慷慨的給予與無(wú)私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱。關(guān)注貧窮山區，關(guān)愛(ài)山里孩子，關(guān)懷身患絕癥的、身體殘缺的弱勢群體，無(wú)數個(gè)有志之士，無(wú)私地捐助，熱情地幫助，這一份份的牽掛讓人間有了更多感人的故事。
有時(shí)，牽掛卻是一杯濃濃的感情的瓊漿，又是一句依依惜別的美好祝福，那父母對子女的牽掛，就像一片云，隨著(zhù)天空的飛鳥(niǎo)四處漂蕩，窮越千山萬(wàn)水，縈繞在子女的心中。那兄弟姐妹之間的牽掛，猶如山間小溪，清澈透明。只要青山不老，它就會(huì )淙淙流淌不息。夫妻之間的那份牽掛啊，好似一首婉約的詞，纏綿幽遠，相思常使淚沾巾。更有朋友之間不含血緣的牽掛，常能給人以無(wú)窮的力量與勇氣。
牽掛是一種實(shí)實(shí)在在的、真真切切的細節行為：買(mǎi)一粒藥丸，送一杯熱水是牽掛的表現，問(wèn)一聲“早上好”，道一句“晚安”，是牽掛的表現，一張賀卡，一封家書(shū)，一個(gè)電話(huà)，一句留言。是牽掛的表現。我已學(xué)會(huì )了。
“牽掛”優(yōu)秀作文2
朋友，你過(guò)得還好嗎？雖然已過(guò)去了16個(gè)月，但，我牽掛著(zhù)你！
你在16個(gè)月前，狠心的離家而去，使家里56個(gè)姐妹兄弟同哭同泣。朋友，天堂的生活好嗎？怎么樣？你是否依然還是那樣健壯如昔？
朋友，你好嗎？我牽掛著(zhù)你。我之所以牽掛著(zhù)你，是因為你現在的家里再無(wú)書(shū)籍紙筆。也不知你現在還在想念美麗的天府之國，歡聲笑語(yǔ)的——————千瘡百孔的那個(gè)縣城。我猜，是的。
朋友，你好嗎？我牽掛你。你現在是否過(guò)得安逸。衣食住行早巳換了一個(gè)樣，試問(wèn)天堂還能有那你朝思暮想魂牽夢(mèng)縈的"水煮魚(yú)"。所以我牽掛你。
朋友，你好嗎？在天堂的你是否還在追夢(mèng)，我牽掛你，16個(gè)月前山崩地裂，千斤巨石牢牢地壓在你的右腿之上，我們忍痛割下后，才發(fā)覺(jué)，你早已離我們而去。我們明白你是多么的熱愛(ài)跳舞哇！只求你在新家里，再次抬起頭，不屈地舞起。
朋友，你好嗎？別忘了我牽掛著(zhù)你。你的一舉一動(dòng)一個(gè)智慧的結晶，都銘記在我們56個(gè)兄弟姐妹的心里。我們想知道，你還會(huì )享受到家長(cháng)的呵護與同伴的親昵！
朋友��！我牽掛著(zhù)你！
朋友��！我不曾忘記你！
朋友，你好嗎？我不曾忘記你！16個(gè)月來(lái)我每時(shí)每分都在牽掛著(zhù)你，因為，你是56個(gè)兄弟姐妹中的一員。
在災難中逝去的同齡人呵，我的朋友！
朋友，我不曾忘記你，因為你是我的親兄弟，所以，直到今天我依然默默地牽掛著(zhù)你。啊，我的朋友！希望遠在天堂的你能感受到這份觸手可及的情誼！
朋友��！我牽掛著(zhù)你！
“牽掛”優(yōu)秀作文3
遠方的牽掛
似一夜春風(fēng)后，滿(mǎn)樹(shù)梨花開(kāi)的早晨，紅裝素裹，格外妖嬈。
猛地，一個(gè)嬰兒的啼哭劃破了寧靜的天空。
聽(tīng)，那聲音多么凄涼，多么無(wú)奈，還夾雜著(zhù)一絲絲痛苦。循聲望去，一個(gè)嬰兒正躺在一戶(hù)人家的門(mén)前，他胸前別著(zhù)一個(gè)很顯眼的東西——一根紅絲帶。
那個(gè)嬰兒就是我……
母親講著(zhù)這段的時(shí)候，我的眼睛模糊了，滾滾的熱淚灑向那火紅的絲帶。我把它貼在胸前，我能清楚地感受到它，它似乎就是我身體的一部分，無(wú)法分割的那部分。
就在此時(shí)，一幅幅畫(huà)面迅速地在我腦中閃回，畫(huà)面上，一個(gè)憔悴的婦女，盯著(zhù)我們的教室里看，當她的目光與我的目光相碰時(shí)，我分明地感受到，那目光中充滿(mǎn)了期待，充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)，是那么熟悉，又是那么陌生，當我再想多探尋時(shí)，那目光很快閃避掉了，然后又很快地消失了。
同樣，又是一個(gè)冬天的早晨，一個(gè)比往日任何一個(gè)早晨都要冷的早晨，北風(fēng)無(wú)情地吹著(zhù)大地。
就在我瑟縮著(zhù)從宿舍往食堂的路上。一個(gè)身影忽地閃出，她？她依舊用那熟悉而又陌生的目光凝視著(zhù)我，使我產(chǎn)生一種說(shuō)不出的感覺(jué)，似乎有一只無(wú)形的大手，牽動(dòng)著(zhù)我的心，時(shí)時(shí)刻刻地牽動(dòng)著(zhù)我的心。
她看著(zhù)我，那么慈愛(ài)地看著(zhù)我，我的心似乎也承受著(zhù)某種重壓，不由地打了個(gè)哆嗦，她慌張地遞給我一袋東西，吱吱唔唔地說(shuō)：“這是你……你媽買(mǎi)給你的衣……衣服，快，快把它加上，別……別凍著(zhù)了�！�
伸手接袋子時(shí)，我的手被她那長(cháng)滿(mǎn)老繭的手刺痛了，同時(shí)，我的心似乎也被深深地刺了一下。我的耳邊又回蕩起母親的那些話(huà)，再看看眼前的她，似乎一下子明白了，看著(zhù)她，我委屈的淚一下子涌出，一頭扎進(jìn)眼前這個(gè)婦女的懷中。她一下子竟不知所措，呆呆地站在那里，站在那飄起細細雪花的大地中……
“牽掛”優(yōu)秀作文4
風(fēng)兒，我是一顆蒲公英，我剛剛成為一個(gè)母親。我的孩子們才誕生，它們才來(lái)到這個(gè)世界上，可它們馬上就要離我而去了，它們還很小，什么都不懂，我還沒(méi)教導它們，指引它們以后的未來(lái)，卻即將被你吹走。作為母親，我實(shí)在不忍心將它們放飛天涯，我知道這是一個(gè)事實(shí)，也是它們的命運啊!上天早已安排了，注定它們會(huì )有這么一天�？娠L(fēng)兒，我只求求你能讓它們在我身邊多呆會(huì )兒?我和它們多聊聊，多看看它們，哪怕一個(gè)晚上就夠了。到了孩子們離開(kāi)我的時(shí)候，我希望它們能夠落到哪里就在哪里生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)。
風(fēng)兒給了我這個(gè)機會(huì )，答應了我的請求。
這個(gè)晚上，我徹夜難眠，我希望現在能夠多看它們幾眼，它們即將離開(kāi)我獨自去成長(cháng)，我擔心它們每天有沒(méi)有吸收足夠的養分，沒(méi)有我在它們身邊，它們能否適應，能否過(guò)得開(kāi)心。我想了又想，這是命運，我也改變不了的事實(shí)啊!只能把對它們的牽掛埋在心里。我告訴它們：孩子們，別怕!有陽(yáng)光的地方便有媽媽。媽媽就是陽(yáng)光，陽(yáng)光就是媽媽。當天空中有太陽(yáng)的時(shí)候，我會(huì )把我對你們的牽掛用陽(yáng)光帶給你們，到時(shí)候陽(yáng)光照在你們身上的時(shí)候就意味著(zhù)媽媽就在你們身邊一直保護著(zhù)你們。陽(yáng)光會(huì )帶給你們溫暖，那便是我在呵護你們，你們不必擔心害怕!
陽(yáng)光，我是一棵蒲公英，我的孩子們即將帶著(zhù)淚水離我而去。請你將你的萬(wàn)丈光芒照滿(mǎn)大地，用你那慈善的目光照亮整個(gè)世界，照醒我的孩子們，讓它們感覺(jué)到自己的媽媽就在它們的身邊，讓它們感覺(jué)到家庭的溫暖，讓它們茁壯成長(cháng)，告訴它們去尋找自己的未來(lái)和希望。我希望它們能在你的撫摸下獨立、堅強地成長(cháng)，希望你能幫我帶去一個(gè)做母親對孩子祝福。
清晨，我和孩子們告別。孩子們，你們現在要離開(kāi)我了，要獨自去成長(cháng)，成為一顆美麗的蒲公英。你們一定要記住媽媽的話(huà)：有陽(yáng)光的地方便有媽媽?zhuān)瑡寢尶傇谀銈兩磉�，不要害�?
“牽掛”優(yōu)秀作文5
每每看到那幅擺在書(shū)柜里的油畫(huà)，我的思緒就立刻回到了五年級上學(xué)期的那次返校。
當時(shí)天灰蒙蒙的，烏云密布，這正是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寧靜。我正嚼著(zhù)口中的飯，忽然班主任李老師說(shuō)：“我們班楊子墨同學(xué)，明天就要去北京上學(xué)了，這是我們與他相處的最后一天�！甭�(tīng)到這句話(huà)我的眼角有點(diǎn)發(fā)酸，但又說(shuō)不出什么。
楊子墨，是我五年來(lái)最好的朋友。記得一年級時(shí)我們一起去綠博園，我們一起坐旋轉木馬，一起做游戲；三年級，我的英語(yǔ)很糟糕，但是他并沒(méi)有對我另眼相看，而是激勵我努力學(xué)習，安慰我受傷的心靈；五年級的那次秋游，我把他的書(shū)包搞壞了，他并沒(méi)有和我計較，他說(shuō)朋友就要互相忍讓?zhuān)拍茏屛覀冎g的友誼長(cháng)存。
臨別時(shí)，千言萬(wàn)言化作三言?xún)烧Z(yǔ)，“楊子墨你到了北京，不知我倆何時(shí)才能再見(jiàn)，你在那兒一定要照顧好自己呀！”我當時(shí)對他這么說(shuō)。
一年了，我常常想起我和他的一言一語(yǔ)，回憶起五年來(lái)我們倆一起學(xué)習，一起嬉戲的畫(huà)面。我們倆共同做的油畫(huà)，也一直珍藏著(zhù)，擺在書(shū)柜上。
提起油畫(huà)，我想到了兩年前我們一起報名，一起學(xué)畫(huà)。當時(shí)我沒(méi)有繪畫(huà)基礎，他是繪畫(huà)的老手，沒(méi)有嫌棄我那繪畫(huà)的技術(shù)，而是手把手的教我畫(huà)。最終通過(guò)我們的努力獲得團體第一名，當時(shí)我們笑的多么燦爛呀。轉眼間，我們就是相互牽掛的友人了。
已經(jīng)一年多了，楊子墨你現在身在何處？過(guò)得怎么樣？學(xué)習成績(jì)好嗎？楊子墨，你還能記起我倆共同度過(guò)的歡樂(lè )時(shí)光嗎？你還能想到，你臨走時(shí)我們倆的話(huà)語(yǔ)嗎？我始終牽掛著(zhù)你，你給我帶來(lái)的歡樂(lè )，也讓我知道友誼的力量！
“海內存知己，天涯若比鄰”雖然我們身在異地，但我看到我們合作這幅油畫(huà)，我們的心靈就越靠越近。
“牽掛”優(yōu)秀作文6
心中那份悠長(cháng)的牽掛
在小學(xué)的時(shí)候，我有很多好朋友，有的是喜怒無(wú)常的兩面派，有的是為朋友分擔痛苦的好兄弟，也有無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
我有一個(gè)十要好的好朋友，他的脾氣和性子都個(gè)性的好，他總信守誠諾，不把別人不期望和不光彩的事說(shuō)出去。他總寧可自我吃一些虧，但也不期望自我的朋友吃虧。
在下課時(shí)，我們喜歡打打鬧鬧，由于我們幾個(gè)玩得個(gè)性好，所以我們總是喜歡一齊打打鬧鬧。有一回我們幾個(gè)在墻角處玩，我們玩得是盲人摸魚(yú)，他拌的是盲人，我們幾個(gè)人是魚(yú)，我在其中的一次閃躲中故意用力撞了他一下，誰(shuí)知他沒(méi)有提防，一下子被告我撞倒在地，我趕緊去把他拉起來(lái)，只見(jiàn)他的手破了一塊皮，血血淋淋的但他說(shuō)“沒(méi)事，一點(diǎn)不小傷過(guò)幾天就好了，來(lái)繼續玩！”然后便又
他不僅僅如此，還十分關(guān)心同學(xué)，有一次我和班里的一個(gè)淘氣包打了起來(lái)，淘氣包仗著(zhù)身高體壯，一拳把我的門(mén)牙給打掉了，他見(jiàn)我的牙掉了，趕緊把我和淘氣包拉開(kāi)了，并去報告了老師，老師把那個(gè)淘氣包叫到辦公室后，他叫我張開(kāi)嘴看了看我的牙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，是乳牙，過(guò)一段時(shí)光就會(huì )長(cháng)出來(lái)的！”然后他又用杯子給我盛了一些水，讓我漱口，把嘴里的血清理干凈，然后又給我講了一個(gè)笑話(huà)，把我逗笑了。
他的心寬也很廣。有一段時(shí)光，我們學(xué)校流行養試管植物，我們倆也各種了一棵，當我們的植物發(fā)芽后，在植物生長(cháng)旺盛期時(shí)，我們約定比比誰(shuí)的長(cháng)得更高，第二天我在看他的植物時(shí)，一不留意被一個(gè)同學(xué)撞了一下，他的試管掉在了地上，“啪”的一聲摔破了，他從試管里拿出了小苗，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我把它種在土里也能活�！本瓦@樣，試管植物變成了花盆植物了！
自從上了中學(xué)后，我們雖然在同一個(gè)學(xué)校里，但不在同一個(gè)班，我們見(jiàn)面的機會(huì )越來(lái)越少了，我雖然有了新朋友，但他依然銘刻在我的心中，在生活中，我時(shí)常想起他，雖然我們不在同一個(gè)班，但我們依然是好朋友，海內存知己，天涯若比鄰。
“牽掛”優(yōu)秀作文7
靜靜地坐在門(mén)前的樹(shù)下。那輪明月靜靜掛在夜空中，就這樣靜靜的照耀著(zhù)大地，一陣微風(fēng)吹過(guò)，將書(shū)上的幾朵花吹落，撿起一朵花，它所散發(fā)出的清香猶如我對你的牽掛。
時(shí)光荏苒，歲月流失，它不僅帶走了小鎮曾經(jīng)的繁榮，也將我從你的身邊帶走，來(lái)到一座新的城市，沒(méi)有了熟悉的環(huán)境陪伴，讓我顯得格外凄涼
可我還記得，在普通的夜晚，在不起眼的門(mén)前，你陪著(zhù)我看星星看月亮，講著(zhù)那些奇幻的故事，甚是一副歡樂(lè )的景象。如今的我，不在你的身邊，就像今晚高照的明月，又有誰(shuí)陪伴在你身邊呢？
推開(kāi)那扇陳舊的門(mén)，后院以前我最?lèi)?ài)的秋千上，也已積上了一層厚厚的灰塵。
我離開(kāi)多久了呢，大概也有六七年吧。
輕輕拂去秋千上的落塵，將秋千輕輕蕩起。似乎又看見(jiàn)我的身影在秋千上回蕩，你我歡樂(lè )的笑聲也似乎盈繞在耳邊
遠處漸漸傳來(lái)悠揚的笛聲，斷斷續續，天色漸晚。我仍在老宅中徘徊。那里有著(zhù)我太多的回憶，讓我舍不得離開(kāi)。
對你的牽掛，伴著(zhù)這絲絲回憶蔓延。
我想，也許，在某個(gè)無(wú)眠的夜晚，這一絲回憶，也將化作黑夜的月光。即使我一個(gè)人的旅途孤單黑暗，它也能將我的旅途照亮。
回到現實(shí)，曾經(jīng)的故友已不在。不知何時(shí)才能回到這兒，再與我一起欣賞這輪明月。我合上老舊的木門(mén)，望向空中那輪月亮，夜越深，月越明。靜靜的照大地，照著(zhù)我的旅途。
既然不舍忘掉曾經(jīng)的回憶，那就將這份牽掛收入心田，也許在某個(gè)遙遠的地方，他也正掛念著(zhù)我。也曾對著(zhù)這輪明月回憶起我，回憶起兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
微風(fēng)讓柳葉飄飛，柳枝在月光下纏繞，像我對你的牽掛一般，不曾消失。
“牽掛”優(yōu)秀作文8
牽掛是什么
牽掛像一雙無(wú)形的手，把我們的'心與對方緊緊相連，讓我們在充滿(mǎn)愛(ài)的世界里遨游。
牽掛像高飄的風(fēng)箏掙不脫細長(cháng)的線(xiàn)。海外的游子對祖國的思念，是一種牽掛；父母對子女的思念，是一種牽掛。這種牽掛勝似風(fēng)箏，脫離不了線(xiàn)的那一頭。
牽掛像瓜豆的藤蔓纏繞著(zhù)的籬笆。正如每個(gè)人都離不開(kāi)自己的家一樣，會(huì )深切地依戀自己的家人，呼吸著(zhù)家的溫暖的氣息。做妻子的會(huì )對自己的丈夫滿(mǎn)懷眷念。記得《讀者》曾刊登過(guò)一篇《寄賀年片的人》，文中寫(xiě)到：妻子亡故后，深?lèi)?ài)著(zhù)她的丈夫覺(jué)得生活黯淡無(wú)光，陷入了深深的絕望中。新年來(lái)臨之際，他意外地收到了一張賀年片。真摯的祝福使他覺(jué)得還有人在關(guān)心他。于是重新點(diǎn)燃了對生活的信心，感到世間的美好。當他去郵局查詢(xún)是誰(shuí)寄來(lái)賀年片時(shí)，才弄清了事情的真相——原來(lái)是妻子在去世前的一個(gè)月，拖著(zhù)病體懇請郵局工作人員保留一個(gè)多月后再代寄的！
牽掛是什么
牽掛是一把無(wú)形的發(fā)令槍?zhuān)谀阕罴拍瘯r(shí)響起。
牽掛是成長(cháng)的階梯。當我們在年幼的時(shí)，不曉得什么是牽掛；長(cháng)大了，懂得了牽掛原來(lái)是一種高尚的情懷，一種思念之情，正如說(shuō)：“人非草木，孰能無(wú)情”誰(shuí)沒(méi)有自己所牽掛的東西呢
牽掛是一種心靈的寄托。人雖在此地，但心早已在思念遠方的人身上。
牽掛是一件披在身上的棉襖，雖然不夠闊氣，但足以擋住寒氣。
牽掛是一部心靈上的手機，聯(lián)通你我。
……
我終于悟出了，在生活的舞臺里少不了牽掛。牽掛她能使感情得到溝通，能使自己的生活更美好，能使人生變得更富有意義。
“牽掛”優(yōu)秀作文9
那個(gè)冬天，你走了。我還依稀記得，寒風(fēng)呼嘯，雪花飄落。我流著(zhù)淚追著(zhù)汽車(chē)跑……
“假若有一天我要離開(kāi)了，你會(huì )挽留住我嗎？”你總愛(ài)問(wèn)我這個(gè)老掉牙的問(wèn)題，我便毫不上心地說(shuō)：“會(huì )！”心里偷笑：“在這個(gè)城市土生土長(cháng)的你能到哪去？”但我發(fā)現，每到這時(shí)你臉上便露出一絲甜甜的笑容。
我們相識在冬季，同時(shí)插班生，同是害羞的小孩，同坐在一張課桌上�！澳憬惺裁疵�？"我大著(zhù)膽子問(wèn)你�！叭~璇�！薄皹�(shù)葉兒在風(fēng)中飛舞，好有詩(shī)意��！”我點(diǎn)評著(zhù)，“我叫楊燁�！薄皸罴�，巾幗不讓須眉，好有氣魄��！”你飛快地回應。我們相視一笑，就這樣認識了。
一天傍晚放學(xué)，天空突然烏云大作，瓢潑大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)。我望著(zhù)窗外，生氣地說(shuō)：“這破天氣，早上還晴空萬(wàn)里，下午就大雨傾盆，現在可好，我傘都沒(méi)帶！”“我也是�！辫氄Z(yǔ)�！懊坝昊丶��！蔽夜麛嗟卣f(shuō)。
我們的家是同一條路線(xiàn)，都是離學(xué)校較遠，必須騎自行車(chē)。我們倆豁了出去，濕漉漉的在大雨中前進(jìn)著(zhù)，一前一后，不顧一切地用力踩著(zhù)腳踏車(chē)。
突然我摔倒了，濺了一身的泥漿，手上劃破了一點(diǎn)皮，璇急忙向我跑來(lái)，小心翼翼的把我扶了起來(lái)，心疼地說(shuō):“驍，疼嗎？”看著(zhù)她擔憂(yōu)的眼神，我忍著(zhù)痛搖了搖頭，霎時(shí)，淚打濕了我的眼眶……
第二天，我們倆來(lái)到學(xué)校，都是病懨懨的，但是我們的友誼仍精神抖擻。
期末考試后，我拿著(zhù)成績(jì)單興沖沖地跑到璇的家里。我看到璇的爸爸正在搬行李，璇也看見(jiàn)了我。但我發(fā)現璇的眼睛里泛著(zhù)一陣陣淚光，轉過(guò)身跑上了車(chē)。我腦中突然一片空白，拼命的跑去，我看見(jiàn)璇探出頭，淚流滿(mǎn)面，我也忍不住，哭嚎了起來(lái)。汽車(chē)越開(kāi)越遠，我也漸漸乏力，跪在地上，哭得撕心裂肺……我沒(méi)能挽留住你，但請你允許我為你送去我心中最美好的牽掛。
“牽掛”優(yōu)秀作文10
您喜歡用您堅實(shí)的雙肩扛著(zhù)帶年少的我到山間，林間，田野間，果園間去領(lǐng)會(huì )大自然的奧秘，給我講解許許多多與生活息息相關(guān)的道理，您說(shuō)過(guò)每一棵樹(shù)都會(huì )有自己獨特的記憶，山間曾有一條十分清澈的河流流向一個(gè)未知的方向，田野果園中每到豐收季節就會(huì )有很多辛勤的勞動(dòng)者在那里進(jìn)行收割，摘取自己的勞動(dòng)成果。您也是其中一位，每逢豐收季節的到來(lái)，您總是第一個(gè)將最新鮮的瓜果蔬菜拿回來(lái)給我品嘗，每品嘗一個(gè)，您就會(huì )給我細細的講解您的栽種過(guò)程和如何去培養。那是我還小并沒(méi)理解到其中的奧秘。
我和您一起居住在一間簡(jiǎn)陋的小屋子里，在屋子里有我們最珍貴的回憶，晚上你給我講戰爭時(shí)期的故事，白天帶我去看您如何辛勤的勞作，我坐在旁邊，看著(zhù)您那高大的身影，那被陽(yáng)光曬得黝黑的皮膚，想說(shuō)一句：您辛苦了。
日子一天天過(guò)去，媽媽將我帶到她工作的城市里讀書(shū)，每到過(guò)年，媽媽就會(huì )帶著(zhù)我去探望您，我發(fā)現您又老了許多，憔悴又蒼白的臉告訴我你很難自理了�？晌矣忠驗樾枰獙W(xué)習又不能回來(lái)照看您。漸漸的日子一天天過(guò)去，當我再回去探望您時(shí)，他們告訴我您已經(jīng)到一個(gè)很遠很漂亮的地方去了，其實(shí)我知道是怎么一回事......
我已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到您，開(kāi)始慢慢的淡忘了您的樣子，我與媽媽再次回到那間簡(jiǎn)陋的屋子時(shí)，我想起了我小時(shí)候與您在一起生活的日子，是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我又想起那個(gè)十分疼愛(ài)我的，關(guān)心我的您，一想到您眼淚就情不自禁的重眼角流了下來(lái)。
現在只想問(wèn)您一句：您還好嗎？那個(gè)我最牽掛的人。
“牽掛”優(yōu)秀作文11
牽掛，是太陽(yáng)對地形的吸引，是無(wú)形的；牽掛，是身處異地的渴望相見(jiàn)，是思念；牽掛，更是母親止不住的嘮叨，是關(guān)心。
每個(gè)人，都會(huì )牽掛別人，也會(huì )被別人牽掛。父母的牽掛、朋友的牽掛、恩師的牽掛、兄弟的牽掛……同樣也會(huì )有彼此之間的牽掛。
小時(shí)候，第一天上學(xué)歸來(lái)，媽媽不停的問(wèn)：“學(xué)校怎么樣？”“同學(xué)們怎么樣？”“今天認識了幾個(gè)小朋友？”……問(wèn)得我很不耐煩。
但是現在想來(lái)，媽媽那天說(shuō)不定班都沒(méi)好好上呢，她滿(mǎn)心都是對我的牽掛。
我想，任何一位母親都會(huì )對身處異地求學(xué)或因為其它原因而不在身邊的孩子充滿(mǎn)了屢屢的牽掛。
如今，升入了高中，初中時(shí)的好朋友與我也不在一個(gè)學(xué)校，有時(shí)遇到不開(kāi)心或開(kāi)心的事都會(huì )想到她；聽(tīng)說(shuō)她不小心受傷了，也會(huì )擔心她……原來(lái)，這就是一種牽掛，而她，也同樣在牽掛著(zhù)我。
理解了母親的牽掛與嘮叨。
我們不僅應該牽掛人，也應該牽掛一些物。一些與我們朝夕相處，我們隨時(shí)可以看見(jiàn)的物。比如我們的母校，校園里的小樹(shù)以及活躍著(zhù)的小動(dòng)物。甚至我們還應該牽掛那些永遠離開(kāi)我們的人或物。
我養了一條小狗。當初它來(lái)我們家時(shí)還很小，每天的飯都是我放在手心里喂它吃的，吃完后我賠著(zhù)它在院子里鍛煉身體，熟悉環(huán)境。我在前面小跑，它在后面追趕，我們好開(kāi)心，好快樂(lè )。如今我求學(xué)在外，我的心里多了一份牽掛，我的小狗長(cháng)大了嗎？胖了嗎？想我嗎？它肯定也如同我牽掛它一樣牽掛我吧。
人，擁有著(zhù)豐富的情感，我們要學(xué)會(huì )做一個(gè)有心人，學(xué)會(huì )牽掛別人，也感激別人對我們的牽掛。
“牽掛”優(yōu)秀作文12
“啊哈!給我一杯忘情水，后退一步不流淚……”每當這首歌的旋律響起時(shí)，我總能想起你，因為這是你最喜歡唱的一首歌。
每當我想起你時(shí)，那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就會(huì )浮現在眼前。
記得，那是我很小的時(shí)候，我因一次考試失利，爸爸拿起鞭子準備打我時(shí)，你站了出來(lái)，并抓住鞭子，說(shuō)了一句讓我永世都難以忘懷的話(huà)：“三子!這不是他的錯，人這一生，誰(shuí)敢說(shuō)自己沒(méi)有過(guò)錯誤?不要給孩子太多壓力，他太累了!”“他太累了!”這句話(huà)說(shuō)進(jìn)了我的心頭，對你的好感油然而生。
我走進(jìn)屋里，正準備寫(xiě)字時(shí)，你進(jìn)來(lái)了，我疑惑地問(wèn)：“大爺，你怎么來(lái)了?”你帶著(zhù)神秘的笑容：“帶你去放松放松，去不去?”“去!”就這樣，你牽著(zhù)我的手到了游樂(lè )園，豪爽地說(shuō)：“放開(kāi)玩!今天我請客!”“嗯!謝謝大爺!”我高興得跳了起來(lái)。就這樣，我玩了很久很久，一直到了晚上。你牽著(zhù)我的手，走在回家的路上，你跟我說(shuō)，“放松完了，回去要好好學(xué)習啊，可別讓我失望啊。否則，下次你爸打你，我可不管了啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后，我從來(lái)沒(méi)失利過(guò)。
可是，這樣的好景并沒(méi)有持續很長(cháng)時(shí)間。那一天，烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì )便下起了傾盆大雨，我的內心十分不安，總覺(jué)得要出事。突然，一個(gè)電話(huà)，驗證了我的想法。老師急匆匆地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)讓我回家，家里有事，我的心在不安地跳著(zhù)。到了家，爸爸終于告訴了我實(shí)情：“孩子，你大爺，他走了!唉!”聽(tīng)到這句話(huà)，我的眼睛濕潤了。
大爺，當看到你的遺體時(shí)，我沒(méi)有哭，因為我知道你只是睡著(zhù)了，你肯定在跟我開(kāi)玩笑，你還答應帶我去公園，去爬山，你還說(shuō)只要我考好了，你就帶我去吃好吃的、去玩好玩的，你說(shuō)話(huà)不算話(huà)了嗎?
五年過(guò)去了，我始終相信你還在，只是睡著(zhù)了。
“啊哈，給我一杯忘情水……”每當這首歌響起時(shí)，我的眼睛總會(huì )濕潤。大爺，您知道您是我最牽掛的人嗎?
“牽掛”優(yōu)秀作文13
“晚風(fēng)輕拂著(zhù)澎湖灣，白浪逐沙灘，沒(méi)有椰林醉斜陽(yáng)，只是一片海藍藍……”每次一聽(tīng)到這首歌，我就會(huì )想到我的外婆，想到她對我的那份遙遠的牽掛。每當夜深人靜的時(shí)候，半醒半寐之中，我仿佛聽(tīng)到外婆溫柔的聲音在哄我入睡，記憶飄到了小時(shí)候……
小時(shí)候，我住在外婆家，每天最幸福的事就是跟外公外婆一起睡覺(jué)。外婆會(huì )輕輕地扇著(zhù)她的那把大蒲扇，溫柔的涼風(fēng)拂過(guò)我的臉頰。有一天，我正在熟睡之中，不知不覺(jué)竟發(fā)起高燒來(lái)，睡在一旁的外公覺(jué)得很熱，正想把被子掀開(kāi)，無(wú)意間碰到我的臉頰，才知道是我發(fā)燒了。外公趕緊叫醒外婆，只見(jiàn)外婆神色慌張，眉毛皺成了一團，眼里滿(mǎn)是關(guān)切的目光。她急忙走出房門(mén)，著(zhù)急地拿來(lái)體溫計和消毒的棉花，溫柔地給我量體溫。一看體溫計的溫度，外婆嚇了一大跳，驚慌失措地說(shuō)：“39.6°��！老頭子，快去買(mǎi)藥�！�
“我去買(mǎi)藥�！蓖夤吪苓呎f(shuō)。一陣小跑過(guò)后，外公騎上了摩托車(chē)，飛速開(kāi)往藥店。外婆急忙把毛巾浸在剛從冰箱里拿出來(lái)的冰水里，然后敷在我的額頭上。一遍又一遍，不厭其煩地想盡一切辦法幫我降溫。外公回來(lái)后，外婆一把奪過(guò)藥品，用開(kāi)水泡好了藥。然后外婆用嘴輕輕地吹涼泡好的藥，用小勺子溫柔地一口一口地喂我吃，我嫌藥太苦死活不肯張嘴。外婆懇求地說(shuō)道：“乖寶寶，吃完藥病就好了！快吃�！蔽覐娙讨�(zhù)苦味把藥喝完了，之后又吃了各種藥丸，然后就迷迷糊糊地睡下了。
醒來(lái)后，發(fā)現外婆一直守在我的身邊。外婆用她那雙透著(zhù)歲月滄桑的手溫柔地摸了摸我的頭，“不燙了�！蓖馄鸥吲d地說(shuō)道，臉上露出了久違的笑容。
愛(ài)無(wú)處不在，外婆更是無(wú)私的給予。如今，我已經(jīng)長(cháng)大，不能一直陪伴在外婆身邊，但我會(huì )永遠牽掛外婆，如同外婆一直牽掛著(zhù)我的成長(cháng)一樣！
“牽掛”優(yōu)秀作文14
說(shuō)到牽掛這個(gè)詞語(yǔ)，相信大家一定不會(huì )陌生，牽掛就是一個(gè)人去想念一個(gè)人，相信這種情感，你一定會(huì )有過(guò)，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我家中的牽掛吧！
故事發(fā)生在昨天，我上跆拳道課，由于好幾天沒(méi)有去，所以不知道一些消息，以前都是6點(diǎn)上課，昨天我到那，明明已經(jīng)到點(diǎn)了，但還是沒(méi)有上課，我心里充滿(mǎn)著(zhù)好奇，就去辦公室詢(xún)問(wèn)教練，教練直接就來(lái)了句：你個(gè)笨蛋，讓你不來(lái)，都改時(shí)間了，6點(diǎn)半上課。聽(tīng)完這番話(huà)，我才明白。但我心里想的并不是來(lái)早了這個(gè)話(huà)題，而是害怕爸爸媽媽擔心，我立馬去打電話(huà)，可是老天爺就是不開(kāi)眼，辦公室的電話(huà)只可以接，卻不可以打出去 。唉，希望爸爸媽媽不牽掛吧！就這樣，一節課我
都高興不起來(lái)。
一下課，我就像脫韁的野馬，飛奔著(zhù)回家。
回到家，媽媽對我說(shuō)：你是不知道，我看見(jiàn)你再也回不來(lái)了，就趴到窗戶(hù)邊翹首等待（我們家的房子是臨著(zhù)街的），因為跆拳道服是白色的，所以很好看見(jiàn)，我當時(shí)就在想，這是過(guò)馬路的時(shí)候......還是......我當時(shí)真不敢往壞處想，后來(lái)打電話(huà)問(wèn)你們老師才知道是改時(shí)間了，心中的大石頭才落了下來(lái)。你都不知道媽媽當時(shí)的心都提到了嗓子眼兒，就怕你有三長(cháng)兩短的。
而我又對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)鋵?shí)當我知道改時(shí)間時(shí)，我何嘗跟你不是一樣的感受呢，當時(shí)一下課，我就跑到辦公室準備給你打個(gè)電話(huà)，說(shuō)一聲，可是老天就是不給面子，辦公室的電話(huà)只能接不能打。我也很著(zhù)急，就怕你們擔心我，但我也沒(méi)有什么辦法，只能等著(zhù)下課，
趕快回來(lái)，對不起媽媽?zhuān)?/p>
媽媽一把摟住我會(huì )心的笑了......
其實(shí)一個(gè)人活在世上，常常會(huì )被所愛(ài)的人牽掛，同時(shí)，也常常會(huì )牽掛所愛(ài)的人。這就是人類(lèi)的情感，如果沒(méi)有情感的人，是一輩子都得不到幸福的，而正好相反，有情感的人，往往是最幸福的。
“牽掛”優(yōu)秀作文15
以前，媽媽總是很擔心我的安全，所以經(jīng)常和我一路走，而且總是在校門(mén)口羅嗦好半天：“注意安全，上課認真聽(tīng)講，別開(kāi)小差，”這些老掉牙的臺詞我聽(tīng)得耳朵都起繭了。
終于有一天，我按耐不住自己的性子對媽媽大吼大叫：“你每天都那么羅嗦，你以為我有健忘癥嗎?”“我不是怕你忘了嗎!”媽媽苦笑著(zhù)。我還是十分生氣，吼道：“我不會(huì )忘記的，你以后別說(shuō)了吧，哼!”媽媽一聽(tīng)見(jiàn)我怎么說(shuō)，也生氣起來(lái)說(shuō)：“哼!好心跟你說(shuō)，你還不聽(tīng)，好，我以后不說(shuō)了，看你怎么辦�！闭f(shuō)完就氣沖沖地走了，這時(shí)，我一看手表，哎呀，馬上就要上課了，我就快馬加鞭地到學(xué)校里去了。
終于放學(xué)了，我度過(guò)了一個(gè)難熬的上午和一個(gè)下午。我回到家中，原想媽媽肯定還在生我的氣，就把書(shū)包一下子扔到床上，我閉上了眼睛，心想：“明明是你婆婆媽媽的，還反倒說(shuō)我不識好人心，切!我才不理她呢!”想完，我就從床上爬起來(lái)開(kāi)始做作業(yè)。不一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，他沒(méi)有向往常一樣進(jìn)門(mén)就喊我的名字，而是直接進(jìn)了廚房，找婆婆去了，小孩子的好奇心，促使我去聽(tīng)聽(tīng)她們到底在講是什么，于是，我小心翼翼地將耳朵側貼在門(mén)上偷聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)，媽媽急切地說(shuō)：“孩子今天表現怎么樣?高不高興?今天吃好沒(méi)有?冷不冷?”婆婆一一做答，聽(tīng)了婆婆這番話(huà)，她什么也沒(méi)說(shuō)，又開(kāi)始洗衣服，打掃房間了。我沒(méi)想到，我那么兇，媽媽卻不記恨我，還依然那么關(guān)心我，思考良久，我推開(kāi)洗手間的門(mén)，熱淚盈眶地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我錯了!”媽媽放下手中的活，十分驚訝，她回過(guò)神來(lái)微笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，不管你做錯了什么事，你承認錯誤，媽媽都會(huì )原諒你的�！�
現在回想起來(lái)，我真的十分感動(dòng)，媽媽為了我，時(shí)時(shí)刻刻的牽掛著(zhù)我，整天在忙完工作后，還要在晚上給我檢查作業(yè)，抽我背唐詩(shī)，還要做沒(méi)完沒(méi)了的家務(wù)活，世界上沒(méi)有什么比母愛(ài)再偉大的了，擁有了母愛(ài)，這個(gè)世界的明天才會(huì )更加美好。
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