【精品】牽掛作文匯編9篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的牽掛作文9篇，希望對大家有所幫助。

牽掛作文 篇1

　　你看，在這溫柔善良的春天里，我一如既往，繼續愛(ài)你，繼續牽掛你，這一生，借你一程，真的足矣……

　　三月，是春天臨世的月份，雖然偶爾還帶著(zhù)殘冬的寒氣，但萬(wàn)物復蘇的畫(huà)面早已鋪滿(mǎn)整個(gè)塵世。陽(yáng)光明媚的日子里，總有那么多的歡聲笑語(yǔ)在身邊響起，而現在獨自一人的世界，卻再也觸摸不到記憶中的你，你的一生，有幸借過(guò)一程，便已足矣，如今天涯相隔，但是我們卻擁有一個(gè)共同的春天，一如既往，在你看不見(jiàn)的地方，繼續牽掛你……

　　曾經(jīng)的我們，相遇在春天里，花前月下的我們，春風(fēng)沉醉的美好，你的溫柔，你的善良，讓屬于我們的那個(gè)春天，更多了一份詩(shī)情畫(huà)意，那時(shí)的我們都憧憬著(zhù)未來(lái)的甜蜜，都遵守著(zhù)彼此的承諾，任歲月如何變遷，這一世，不到天荒，不到地老，就此相守相依就好。如今，我們都辜負了那個(gè)相遇，更辜負了那個(gè)春天，還好，我余生的故事里，有你，有我們的曾經(jīng)。

　　有時(shí)想，或許我們不曾遇見(jiàn)，不曾相愛(ài)，是否現在各自都已經(jīng)被平凡的幸福包圍，茫茫人海，我們是用盡了多少世的緣份，擦過(guò)多次的肩，今生才能夠走過(guò)彼此的一程，而我們卻不知道珍惜，一句，再見(jiàn)，便讓回憶填滿(mǎn)今后的時(shí)間。

　　而你走時(shí)留下的淚水，終將一生讓我心痛，而我送你的祝福，也會(huì )一生陪伴你，無(wú)論此生我們是否還能相見(jiàn)，我都會(huì )默默地祝福你，愿你，平安幸福就好。

　　這個(gè)春天，除了溫柔如你的陽(yáng)光，還有如你般的善良。你看，在這溫柔善良的春天里，我一如既往，繼續愛(ài)你，繼續牽掛你，這一生，借你一程，真的足矣……

牽掛作文 篇2

　　偶然聽(tīng)同學(xué)議論起牽掛是什么，想參與議論，可轉念一想，自己也不知什么是牽掛，還是不要去了吧，于是，便默默地從他們面前走開(kāi)，去尋找牽掛。

　　走到家門(mén)口，手情不自禁的伸進(jìn)了信箱，咦，有東西。我連忙把它拿出來(lái)，哦，是一封信。

　　打開(kāi)門(mén)，把信丟在床上，心里想著(zhù)到底什么是牽掛。想了一整個(gè)下午，還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，便決定去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，牽掛是一種非常美好的東西，而且是要靠自己去體會(huì )的。夜深了，我在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)，突然，我的手碰到了一樣東西，拿出來(lái)，呵，是那封信。百般無(wú)聊的我把它打開(kāi)，再為肉的燈光下看了起來(lái)。這是一封祝賀我生日的信，雖然，它遲到了。猛然間，我知道了什么叫做牽掛。

　　一封遲來(lái)的信，讓我明白了牽掛的美好意義。

　　從此 ，一朝分別而遠在天涯的朋友來(lái)信時(shí)，我不會(huì )隨手人在一邊，而是打開(kāi)來(lái)認真的去閱讀這來(lái)自遠方朋友的牽掛，而讀信則是享受這份牽掛的最好選擇。

　　其實(shí)，有時(shí)候牽掛很累，但很讓人暢意，應為他是一份慰問(wèn)心靈的答卷。

　　我，喜歡牽掛。我想用我的牽掛，洗去每一位朋友的煩惱，我想摘下一片白云，在上我的牽掛給每一位朋友送去一份安詳，一份快樂(lè )，一份純真和一份深深的，來(lái)自遠方的祝福！

牽掛作文 篇3

　　多少次從夢(mèng)中驚醒，大聲呼喊著(zhù)你的名字；多少次從門(mén)口等待，只是為了期盼你早日歸來(lái)；多少次我強裝鎮定，閱讀著(zhù)那一個(gè)個(gè)驚動(dòng)人心的新聞……只是為了那個(gè)我最親的人——我的爸爸。

　　回到七八年前，爸爸總是風(fēng)風(fēng)火火，干什么事都很著(zhù)急。那時(shí)他上班經(jīng)常帶著(zhù)我，讓我坐在另一個(gè)桌子上認真寫(xiě)字，轉過(guò)身去就給各種各樣的人說(shuō)話(huà)，有老人，也有小孩子。時(shí)不時(shí)的出去一趟，有時(shí)凌晨一兩點(diǎn)才過(guò)來(lái)找我。后來(lái)，有一個(gè)的老人，送來(lái)了一面錦旗，我便問(wèn)他：我爸爸是什么人��？他極其認真的告訴我，他是一名救死扶傷的醫生。那時(shí)我還小，不明白其中的意義。哪怕是后來(lái)，我也只是認為他做好了自己的本職工作而已，可是，去年的事情，讓我對他更敬佩。

　　新冠肺炎爆發(fā)之后，醫院也下來(lái)了通知書(shū)，讓10名醫生去支援湖北。在爸爸說(shuō)完這件事之后，媽媽勸他不要去了，說(shuō)他還有我們一家子人，不能沒(méi)有他�？墒窃谥蝗币粋�(gè)醫生的情況下，他還是報名了。

　　那天在機場(chǎng)，風(fēng)很大，我們相擁過(guò)后，看著(zhù)爸爸登上了飛機，我們極力揮手，因為這可能是我們最后一次見(jiàn)面了。還好，爸爸一連幾天都給我們發(fā)微信，他雖然瘦了，但他很平安，沒(méi)有一點(diǎn)事情。5月21日的下午，爸爸在登記前發(fā)了最后一條微信，騙我們說(shuō)他還要從這里待幾天，我當然不信，給在飛機上的他打電話(huà)，可他一直不接，我們都慌了神。當門(mén)咚咚的被敲響時(shí)，我幾乎是跑著(zhù)去擁抱他，好像經(jīng)歷了生死別離。

　　他是一名人民英雄，也是一位普普通通的父親，哪怕他有多偉大，在我心里，他就是那個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑，愛(ài)裝嚴肅，卻又令我最牽掛的那個(gè)人。

牽掛作文 篇4

　　家人圍坐，燈火可親。

　　——題記

　　又近年關(guān)，我們一家收拾行裝，開(kāi)始近二十小時(shí)的回家之路。父母的臉上不同于往日工作時(shí)的沉重，只剩輕松和愉快。街上盡是濃濃的年味，讓我不禁想起外婆掛燈籠時(shí)的場(chǎng)景；街上飄來(lái)的煙火氣，讓我又懷念起年夜飯時(shí)各式各樣的農家小菜；兩三個(gè)兒童你追我趕，讓我真期待著(zhù)剛出生的小外甥的模樣。哎！我真是迫不及待想要回到東北老家了！

　　車(chē)開(kāi)進(jìn)一個(gè)小村子，拐幾個(gè)彎，那紅磚紅瓦的便是外婆家了。還未來(lái)得及下車(chē)，門(mén)前的大黃狗像是通報員似的叫起來(lái)，隨后是一大家子的迎接。一年不見(jiàn)，外婆，您的頭上怎又添了許多白發(fā)，臉上的皺紋怎么又好像多了許多？小表弟，你可又長(cháng)高了！我的小外甥呢，真可愛(ài)，大家庭中又多了一個(gè)成員，我也是當姑姑的人啦！外婆家的小院，又是一樣的親切，空氣中夾雜著(zhù)泥土香，干燥的`空氣是北方特有的，我趕緊猛吸幾下，幾天后，便聞不到了……

　　走進(jìn)屋內，又看見(jiàn)一張張熟悉的臉孔，到處是溫馨的氣息，暖氣供應著(zhù)整個(gè)屋子的溫情。我們圍坐在茶幾前，大人們互相詢(xún)問(wèn)著(zhù)“近來(lái)可好？”，孩子們聊著(zhù)各自新鮮的見(jiàn)聞。我不經(jīng)意間和外婆的一個(gè)對視，外婆的眼眶內是不知何時(shí)出現的淚光。不知這次我們能呆上幾天……

　　我多希望除夕夜再長(cháng)些。我們一家與外公外婆、大舅大姨一起坐在電視機前，桌子上是一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰的餃子，電視上放著(zhù)春晚。屋子里時(shí)不時(shí)傳出陣陣笑聲，和著(zhù)外面煙花升空的聲音。家人圍坐在一起，那是我最難忘的一幕，即使屋外大雪紛飛，整個(gè)屋子也都被溫暖所包圍著(zhù)�？烧l(shuí)知幾天后便是再無(wú)幾人的冷清……

　　終于，還是免不了分離的時(shí)刻！我從不抑制自己的情感，抱著(zhù)外婆不肯離去，一旁的媽媽邊拉邊勸“來(lái)年還會(huì )回來(lái)的，走吧�！蹦菚r(shí)的我沒(méi)有留意到母親話(huà)語(yǔ)中的悲傷。直到最后一滴眼淚倔強的留在外婆手上，我們，開(kāi)著(zhù)車(chē)，又開(kāi)始了近二十小時(shí)的返程，只好期盼著(zhù)來(lái)年的再見(jiàn)。

　　望著(zhù)車(chē)窗外人影、樹(shù)影越來(lái)越小，我離家鄉越來(lái)越遠，離親人們也越來(lái)越遠，我的抽泣慢慢變小，母親的抽泣卻漸漸變大。也許我不懂人世間那樣多復雜的情感，但能讓人牽腸掛肚的，叫牽掛。而家鄉、親人，則是我們心中的一絲牽掛。

牽掛作文 篇5

　　妹妹和我去年一起升入初中，而且在同一所學(xué)校讀書(shū)，這讓我們感到非常高興和期待。在學(xué)習上，我和妹妹互相幫助，共同進(jìn)步。在學(xué)年度末的期末考試中，妹妹和我雙雙被評為班級“三好學(xué)生”。在生活中，我們互相關(guān)心，形影不離。

　　妹妹英語(yǔ)科最拿手，可是數學(xué)成績(jì)不太好；我正好數學(xué)成績(jì)優(yōu)秀，英語(yǔ)學(xué)得有些吃力。暑假中，我和妹妹達成協(xié)議：新學(xué)期中，我們要互相幫助對方，以彌補自己的不足，達到共贏(yíng)。

　　爺爺今年七十六歲了，腿部出現一些問(wèn)題，走起路來(lái)一瘸一拐，因此他很少出門(mén)。暑假中我和爺爺商量好了，每天傍晚我要陪爺爺到村中廣場(chǎng)散步，鍛煉。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我跟爸爸到鄰鎮的一所初中讀書(shū)，離開(kāi)了妹妹和爺爺，離開(kāi)了溫馨的家。原來(lái)一切美好的設想和計劃統統成為泡影，這不禁讓我黯然神傷。

　　在新學(xué)校已經(jīng)生活了兩周，覺(jué)得自己好像總是缺些什么，仔細一想，才發(fā)現是對妹妹和爺爺的牽掛。好多次坐在桌子前陷入沉思：爺爺今天出去散步了嗎？妹妹在學(xué)校數學(xué)課聽(tīng)懂了嗎？……好幾次在睡夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)和爺爺、妹妹一起在村子廣場(chǎng)上徜徉，我歡快的跳躍著(zhù)。醒來(lái)后，不禁流下一行熱淚。

　　在新的學(xué)校的生活又翻開(kāi)了新的一頁(yè)，離開(kāi)爺爺和妹妹的生活注定是孤獨的，但是生活的車(chē)輪依然前行。

　　雖然暫時(shí)不能和他們生活在一起，但并不影響兌現我們暑假中的約定。我已經(jīng)作出決定了：在以后的星期天、節假日，我要幫助妹妹學(xué)好數學(xué)，在英語(yǔ)方面我，我則要向妹妹討教；同時(shí)我要利用在家的一切時(shí)間，多陪陪爺爺說(shuō)話(huà)，多陪爺爺出去散步，讓爺爺感到生活充實(shí)快樂(lè )。

　　新的一周又要開(kāi)始了，多么想在爺爺和妹妹身邊多呆一會(huì )兒！但不管我離家多遠，我永遠愛(ài)他們，時(shí)時(shí)刻刻想念他們！

牽掛作文 篇6

　　在我的童年里，我學(xué)到了許多知識。這些知識好似一顆顆發(fā)光的珍珠，讓我這條線(xiàn)連了起來(lái)。而給我這些珍珠的人不是別人，正是我老師DD黃老師。

　　黃老師有著(zhù)一雙小小的眼睛，帶著(zhù)一副眼鏡，明年就是50歲了。但是從哪兒看都非常年輕：一頭黑發(fā)上沒(méi)有一根白發(fā);額上沒(méi)有皺紋……從這些地方都能看出她很年輕。

　　黃老師講課有著(zhù)獨特的方法，他讓我們都聽(tīng)得津津有味

　　每學(xué)一課就讓我們讀.寫(xiě).背.理解.復習。讓我們在考場(chǎng)上毫不緊張.胸有成竹。

　　可是好景并不長(cháng)久，總是一會(huì )兒就過(guò)去了：黃老師被轉到其它學(xué)校去當老師了。我非常希望黃老師能把剩下的那些閃閃的珍珠交給我，黃老師讓我的童年在歡樂(lè )中度過(guò)。謝謝您黃老師。

牽掛作文 篇7

　　涼爽的秋風(fēng)被寒冷的北風(fēng)趕走了，寒冷籠罩大地。天下起了小雨，淅淅瀝瀝，為本就寒冷的夜晚又增添了幾絲寒意。

　　此時(shí)，我躺在宿舍的小床上，聽(tīng)著(zhù)外面的雨聲，輾轉反側，怎么也睡不著(zhù)。把手伸出溫暖的被窩，感受到外面的寒意，不禁皺了皺眉，這么冷，也不知道那個(gè)人怎么樣。

　　奶奶已經(jīng)一大把年紀了，歲月梳白了她的青絲，也帶走了她健康的體魄。每到下雨天，她的腰腿總會(huì )準時(shí)痛起來(lái)。

　　還記得上次下雨天，我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，隱隱約約聽(tīng)到門(mén)外有輕微的呻吟聲，我好奇地走出去看。一打開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)奶奶左手撐在門(mén)邊上，半個(gè)身子斜靠著(zhù)，身子微弓顯出及其吃力的樣子；右手握拳，輕輕敲擊著(zhù)彎著(zhù)的背。臉色蒼白，眉頭緊緊皺起，使原本就皺紋遍布的額頭像一座隆起的小山丘；發(fā)白的嘴唇微微蠕動(dòng)著(zhù)，發(fā)出痛苦的呻吟。這個(gè)人看上去難受極了。

　　我嚇了一跳，心里猛地“咯噔”一下，忙上前扶住她搖搖欲墜的身子。奶奶回頭看了我一眼，露出一個(gè)蒼白卻慈祥的笑容，說(shuō)自己老了，身體不中用了。我心底的擔憂(yōu)更甚，扶她到房間休息。

　　也不知道奶奶現在怎么樣了，我翻了一個(gè)身，停止了回憶�？粗�(zhù)窗外不停下著(zhù)的雨，我心里像有一團亂麻，剪不斷，理還亂�，F在奶奶是不是疼得不能正常走動(dòng)了呢？我越想心里越擔憂(yōu)。忽然想到白天與奶奶通話(huà)時(shí)，她還一個(gè)勁的叮囑我，天冷了，要多加點(diǎn)衣服，現在想想是極為感動(dòng)的，明明自己身體不好，還一直牽掛著(zhù)我。

　　我慢慢地閉上雙眼，準備入睡，心里默默祈禱：希望也早些停，這樣奶奶的腰腿也就不會(huì )這么疼了。

　　親人之間互相關(guān)心，互相牽掛。不僅僅是大人會(huì )牽掛孩子，而且孩子也會(huì )牽掛大人，這是親人之間剪不斷的牽絆。

牽掛作文 篇8

　　裊裊炊煙，冉冉升起。在這氤氳之中，整個(gè)村莊沐浴在金黃的暖陽(yáng)之中�？諝庵�中夾雜著(zhù)泥土潮濕的氣息，時(shí)有清風(fēng)掠過(guò)，拂過(guò)我的發(fā)梢，金色的夕陽(yáng)下已是暮色朦朧。此時(shí)歸家的游子尚在途中，而行走他鄉的游子也在思念著(zhù)遠方的故土。

　　我到達家中之時(shí)，暮色已悄無(wú)聲息的降臨，所有的繁華也已褪去，只剩爐火之中枯木的燃燒，而家中的熱菜，母親也已經(jīng)盛上桌，臘肉的醇香融合在空氣之中，侵蝕著(zhù)我的心。

　　昨夜下了場(chǎng)秋雨，今日晨起，漫山晨霧，絲絲細雨�！盎�落神言芳草疏，等閑秋色梧桐雨�！蓖崎_(kāi)窗，一抹涼意襲來(lái)，整個(gè)村落又似乎安靜了少許。

　　其實(shí)我的故鄉是一個(gè)很小的村子，小到只有幾十戶(hù)人家。但它在我的眼里很大，它能容下世間真情，擁抱整個(gè)春夏秋冬。

　　我拿著(zhù)一把掃帚，清掃庭前屋后的落葉，門(mén)口那棵清香樹(shù)，也不知歷經(jīng)多少個(gè)年歲，秋風(fēng)它是悄無(wú)聲息的來(lái)了，葉落了一地，滿(mǎn)是親切，我將落葉拾在手心，拭去它身上的塵灰，打算將它做成一片標本，將整個(gè)秋天寫(xiě)進(jìn)我的故事之中。

　　到了下午之后，天逐漸放晴了，我隨著(zhù)奶奶到地里收包谷，走在阡陌小巷和青烏黛瓦的白墻之下，有的墻壁已經(jīng)張裂開(kāi)了，殊不知它沉淀了幾代人的光陰與故事，古樸的小街巷延伸向遠方，光陰從它的身上踏過(guò)，留下了些許斑駁。鄰里鄉親們都親切地問(wèn)我是何時(shí)回來(lái)的？談笑言語(yǔ)之間，盡是淳樸的鄉情，溫潤著(zhù)我的心房。

牽掛作文 篇9

蔽之：

　　你好！別來(lái)無(wú)恙？

　　小學(xué)的六年白駒過(guò)隙，轉眼間我們就隔著(zhù)無(wú)數山水繼續譜我們的人生之曲。多少同窗成了過(guò)客，而我卻始終牽掛著(zhù)你，蔽之。杳無(wú)音訊的你啊，在另一所中學(xué)好嗎？你還會(huì )像從前一樣無(wú)忌地笑嗎？你的鼻炎治好了嗎？你的語(yǔ)文還像從前那樣可與我一爭高下嗎？

　　還記得我們第一次見(jiàn)面嗎？你是3班的走讀生，轉為校車(chē)中的一員后遇見(jiàn)了1班的我。不早不晚，正好趕上了。那天我臨窗讀一本書(shū)，對，三毛的《撒哈拉的故事》。你好奇地要求一覽書(shū)的封面，于是，猶記你眼中的星河和乍然一現的靈犀，說(shuō)：“好巧，我也讀過(guò)這本書(shū)�！蔽乙验啽M高山流水終尋一個(gè)你，于是，我們在校車(chē)上聊文學(xué)，聊夢(mèng)想，聊我們的未來(lái)。我仍記得那天的火燒云很好看呢。你還會(huì )再讀一遍那三毛嗎？你還會(huì )擁有追夢(mèng)的勇氣嗎？那天的火燒云若打翻的胭脂，我剪一片下來(lái)存于記憶，那是我如今潮水般的牽掛。

　　你的鼻炎治好了嗎？那天體育課回來(lái)，剛打完球的你被空調一吹，就連打了幾個(gè)噴嚏，而我遞紙巾給你的時(shí)候，卻只見(jiàn)你倔強的眼神和其間的無(wú)奈，你的聲音輕如蚊蠅：“怎么辦，又鼻炎了�！蹦鞘俏覀冋�打響月考的鐘聲，你不愿缺席，你想贏(yíng)，贏(yíng)遙遙領(lǐng)先的我。然而觸手盡是你滾燙的額頭和堆積如山的紙巾，我放下手給你遞過(guò)外套，你頓了頓仍是接了。我著(zhù)急地讓你去校醫室，你看了我的桌面上的語(yǔ)文書(shū)一眼，扯了扯嘴角：“那讓我怎么復習�！蔽疑鷼饬�，但一會(huì )兒后我的口吻變軟了，我問(wèn)你難受嗎，你說(shuō)，聲音像哽住了，難受。如今我回想起來(lái)再無(wú)他想，再無(wú)怨恨和悲傷，只剩無(wú)盡的牽掛和關(guān)心:蔽之，我只愿你平安健康。

　　你是我最好的朋友，就像我是你最好的朋友一樣。那天畢業(yè)后，我打電話(huà)約你出去看書(shū)，但你卻留言給我：你要搬家了。你是坐著(zhù)大巴車(chē)走的，不是那讓我們相聚的校車(chē)。我流淚了。我牽掛的你，事隔經(jīng)年我只能祝福你了。其實(shí)那天我約你去書(shū)店是想送你那本三毛，現在我再也沒(méi)看過(guò)哪怕一頁(yè)。

　　蔽之，你還好嗎？你還是那個(gè)你嗎？牽掛就像一粒粒沙子，把我淹沒(méi)，但，現在我只想祝福你和你的未來(lái)。假若我們重逢，我集所有時(shí)間的沙，宛若那年那日，贈你一整片撒哈拉。

　　祝：學(xué)業(yè)進(jìn)步，萬(wàn)事如意。

　　你的朋友：xx

　　20xx年10月12日

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