精選牽掛作文七篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的牽掛作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

牽掛作文 篇1

　　父母的愛(ài)就像一本內容豐富、意味深長(cháng)的書(shū)，我們需要用心去感受，才會(huì )讀懂、理解。

　　那一天，是我好朋友蔣贊港的生日，他熱情地邀請我參加他的生日聚會(huì )。媽媽這次很破例，爽快地答應我了，不過(guò)，一再叮囑我要注意安全，到了同學(xué)家一定要打電話(huà)回來(lái)。我滿(mǎn)嘴答應著(zhù)，可心里卻嘀咕著(zhù)：媽媽?zhuān)�您怎么那么啰嗦，蔣贊港家不就在我們家近旁嗎？只不過(guò)坐車(chē)幾分鐘的路程，再說(shuō)，我都走過(guò)好多次了，還擔心什么？

　　一下車(chē)，我直奔蔣贊港家，以前的同學(xué)已經(jīng)有好幾個(gè)在了，我和他們開(kāi)心地玩著(zhù)、吃著(zhù)，把媽媽的叮嚀忘得一干二凈，更沒(méi)想起給媽媽打電話(huà)了�？鞓�(lè )很容易讓人忘記時(shí)間，當我們唱完《生日快樂(lè )》歌時(shí)，夜幕已悄然而至，墻上的掛鐘響了10下，我這才和同學(xué)們依依不舍地告別，準備回家。

　　當我走到馬作文路的站牌上準備攔車(chē)回家時(shí)，突然，在一道明亮的車(chē)燈的映照下，我看到了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽。只見(jiàn)她滿(mǎn)臉愁容，目光焦急，四處張望。就在我要跟媽媽打招呼時(shí)，媽媽發(fā)現了我，連忙停下摩托車(chē)，向我跑過(guò)來(lái)，一下子把我攬進(jìn)懷里，輕輕地拉著(zhù)我的手，說(shuō)：“你總算回來(lái)了！為什么不給媽媽打電話(huà)？這么晚才回來(lái)，你不知道媽媽多擔心呀。我在家等得心慌，于是就出來(lái)接你。好好，總算碰上了�！边@時(shí)，我才感覺(jué)媽媽的手有點(diǎn)濕潤。責怪的話(huà)有點(diǎn)低沉，卻讓我覺(jué)得如此溫馨！媽媽還是那樣摟著(zhù)我，生怕我逃跑了似的，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，才讓我坐上車(chē)。

　　望著(zhù)馬路上疾馳的車(chē)輛，人行道上形形色色的人們來(lái)去匆匆。突然，我明白了媽媽對我的擔心是對我的深深的愛(ài)。

　　就在那一天，我真正懂得了：有一種愛(ài)的名字叫牽掛。

牽掛作文 篇2

　　我和弟弟的關(guān)系，就如漢字中的“大”字，我是其中的撇，弟弟就如那短短的捺，而那一橫就如一根繩，牢牢地把我和弟弟拴在一起，彼此依偎、彼此溫暖。

　　弟弟剛出生時(shí)，我看著(zhù)躺在搖籃里沉睡的他，旁邊的媽媽握著(zhù)弟弟嬌小的手讓我看。他的大拇指與尋常人不同，是由兩個(gè)一大一小的拇指組成的，細細看就如一個(gè)愛(ài)心的形狀。媽媽指著(zhù)那個(gè)大一點(diǎn)的拇指對我說(shuō)：“這是你，那另一半是你的弟弟，你們倆要像這個(gè)愛(ài)心一樣，彼此關(guān)心、彼此幫助，你也要多讓弟弟一點(diǎn)，多照顧他，知道嗎？”也是從那時(shí)開(kāi)始，“我比弟弟大，我要讓著(zhù)他”的說(shuō)法就開(kāi)始如影隨行地跟著(zhù)我。

　　長(cháng)這么大，無(wú)論是我喜歡的玩具，還是寶貝的文具，只要弟弟喜歡，這些東西馬上就易主了。盡管弟弟很可愛(ài)，可我有時(shí)候也會(huì )在心里責怪媽媽?zhuān)瑸槭裁匆�把我先生出�?lái)，如果弟弟比我大多好，現在就是我占著(zhù)他的玩具，占著(zhù)大人的憐愛(ài)了。這種念頭在一次事件后改變了。

　　那天是個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚。風(fēng)如一把鋒利的刀在窗戶(hù)玻璃上刮著(zhù)，雨也如一顆顆黃豆把大地砸得砰砰作響。而此時(shí)媽媽因有事出去了，家中就剩我和弟弟兩個(gè)人。我們倆坐在客廳興致勃勃地看著(zhù)電視，突然砰一聲，眼前一片黑暗�！巴ｋ娏�！”我不禁大喊。聽(tīng)著(zhù)窗外狂風(fēng)恐怖的嚎叫，我額頭上的冷汗直冒出來(lái)，身體也不自覺(jué)地微微顫抖，總感覺(jué)面前有一個(gè)魔鬼在張牙舞爪地沖我獰笑著(zhù)，使我頭皮發(fā)麻。轟隆��！雷聲猛然響了起來(lái)，緊接著(zhù)窗外滑過(guò)一道閃電，我被突如其來(lái)的雷電嚇得驚叫了起來(lái)。

　　這時(shí)，一個(gè)瘦小的手掌有力地放在了我的肩上。我轉頭一看，正對上了弟弟那雙水汪汪的眼睛。他關(guān)切地望著(zhù)我問(wèn)道：“姐姐，你怎么了？你的身上為什么這么多汗��？”我沒(méi)好氣地應道：“沒(méi)事�！彼�看著(zhù)我瑟瑟發(fā)抖的樣子，又用他那小小的溫暖的手，放在我冰冷的手上，問(wèn)道：“姐姐你是不是很冷呀？沒(méi)事的！”弟弟挪動(dòng)身子，緊貼著(zhù)我說(shuō)：“姐姐，這樣你就不會(huì )那么冷了，馬上就不冷了。每次我感到很冷的時(shí)候，媽媽都讓我這么靠著(zhù)，然后真的就不冷了！”看著(zhù)弟弟熱切的眼神，我心中的膽怯煙消云散。一瞬間，我感覺(jué)弟弟在我的眼前變得十分高大。盡管窗外狂風(fēng)暴雨還在吼叫著(zhù)，但我那顆小小的、膽怯的心，已經(jīng)被弟弟溫馨的話(huà)語(yǔ)給融化了。

　　窗外風(fēng)雨已停，電也來(lái)了，看著(zhù)弟弟那兩個(gè)一大一小的拇指像愛(ài)心一樣緊貼著(zhù)，真的就如媽媽所說(shuō)的那樣，它們應該彼此溫暖、彼此關(guān)心、彼此照顧……

牽掛作文 篇3

　　牽掛是一種生命形態(tài)，是所有人都要尋找，都會(huì )珍愛(ài)的精神場(chǎng)所和心理磁場(chǎng)。鑒別感情深淺的最好方法是牽掛的長(cháng)短。

　　“孔雀東南飛”的漂亮傳說(shuō)，“孟姜女哭長(cháng)城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺”的悲歡離合，“思君如滿(mǎn)月，夜夜減清輝”的妙句佳章，都描述著(zhù)因牽掛終致面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠的悲涼的漂亮。

　　牽掛，是一杯濃郁的感情瓊漿，是一句依依惜別的殷殷祝福。父母對子女的牽掛，就像一片云，隨著(zhù)天空中的飛鳥(niǎo)四處飄蕩，穿越千山萬(wàn)水，縈繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要青山不老，它就人會(huì )淙淙流淌不息，唱一路歡歌，激一路浪花。夫妻之間那份牽掛卻似一首婉約的詞，纏綿幽遠，相思常使淚沾巾。還有朋友之間那份不含有血緣關(guān)系、不摻雜私心雜念的牽掛，常能給人以無(wú)窮的力量和勇氣。

　　牽掛，是人與人之間一種珍貴的情感。它沒(méi)有虛偽的雜質(zhì)，也沒(méi)有功利的色彩。牽掛，是慷慨的給予與無(wú)私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，而是一種實(shí)實(shí)在在的真真切切的細節與作為。買(mǎi)一粒藥丸，倒一杯熱水，是牽掛的表現；問(wèn)一聲“早上好”，道一聲“晚安”是牽掛的表達；一張賀卡、一封家書(shū)、一個(gè)電話(huà)、一句留言……是牽掛的體現。

牽掛作文 篇4

　　風(fēng)很大，心很累。

　　慈兒，你還好嗎？還會(huì )牽掛我嗎，怨我嗎？你還記住你從前給我說(shuō)過(guò)的你的愿望嗎？那天，天空很藍不是嗎？云彩一大朵一大朵的。你躺在草地上，笑著(zhù)看我，笑臉明麗得令人心痛。你說(shuō)你今后想每天就這樣躺在草地上，一直到死去。我笑著(zhù)說(shuō)好啊，我就每天這樣陪你，咱們要永久在一同，就算死也要．回身，抬起手的一剎那，眼淚就不知不覺(jué)掉了下來(lái)。

　　風(fēng)很大，心很累。

　　天不能隨人愿。記住咱們離別的那天嗎？現在想起其時(shí)你滿(mǎn)面通紅，頭發(fā)與淚水混在一同貼在臉上，真覺(jué)的有些好笑．其時(shí)我拍著(zhù)你的背說(shuō)：＂哭什么！我會(huì )回來(lái)看你的哦．＂可心早已破壞，丟落滿(mǎn)地，無(wú)法找回，湊集．我知道一旦脫離就意味著(zhù)永久無(wú)法回來(lái)，我想你也應該理解．你抓著(zhù)我的胳臂說(shuō)：＂為什么？為什么？不是說(shuō)好永久在一同的'嗎？＂＂你知道的，有些工作并不是咱們所想的那樣．你要好好過(guò)哦．＂你地下了頭，然后就那樣回身走了，留給我一個(gè)落寞的背影。我像一個(gè)被扔掉了孩子，久久站立著(zhù)，不由得抽泣起來(lái)。到底是誰(shuí)扔掉了誰(shuí)呢？是你，扔掉了我不是嗎？

　　風(fēng)很大，心很累。

　　慈兒，我寫(xiě)給你的信收到了嗎？不要騙我，你必定收到了。但是你為什么不回信呢？我知道你是一個(gè)愛(ài)斗氣的孩子，你還在怨我是嗎？可我真的很牽掛你�！昂�內存知己，天涯若比鄰�！痹蹅兊挠颜x能到達這種境地是多么好��！咱們還要想曾經(jīng)相同互相愛(ài)惜好不好？不要再生我的起了~~~

　　風(fēng)很大，心很累。

　　今日刮風(fēng)了，記住你說(shuō)過(guò)你懼怕刮風(fēng)，由于你懼怕風(fēng)會(huì )把咱們吹散，是不是你說(shuō)這句話(huà)時(shí)，就注定咱們會(huì )被這場(chǎng)風(fēng)吹散。我真的很累，你能來(lái)陪我嗎？看見(jiàn)你我就會(huì )忘掉什么是疲憊，什么是憂(yōu)慮。

　　風(fēng)吹大些，會(huì )再把咱們吹到一同嗎？

牽掛作文 篇5

　　春夏秋冬，周而復始，演繹著(zhù)宇宙生命的節律。無(wú)垠的天空，是雄鷹一生的行程；蒼茫的大地，是流水一生的路程。而人，只有深深的牽掛換走流逝的歲月。

　　——題記

　　就在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我們全體同學(xué)踏上了去許市中學(xué)的路。光陰似箭歲月如梭，我們至今對我們的“對子班”還有一份深深的牽掛。

　　踏著(zhù)輕快的步伐，哼著(zhù)輕松的小曲走上了車(chē)。同學(xué)們似乎都十分興奮，一想起之后快樂(lè )的時(shí)光，心里樂(lè )的美滋滋的。然而，無(wú)聊的車(chē)程澆滅了同學(xué)們的熱情。一路下來(lái)，我們也都是醒醒睡睡。終于，我們下了車(chē)，來(lái)到了許市中學(xué)的大門(mén)前，來(lái)到了我們向往的“不同的學(xué)�！�，開(kāi)始了半天的旅程。當然，來(lái)到這，學(xué)習才是主要的目的。

　　我們都進(jìn)入了不同的班級感受他們的課堂氛圍�？墒菚r(shí)間每次都是急急忙忙的溜走了，也不讓我們好好跟它道別。就這樣，同學(xué)們結束了三堂課的學(xué)習，接下來(lái)，展開(kāi)一個(gè)有趣的活動(dòng)。來(lái)之前，老師讓我們準備了很多禮物給我們“對子班”的小伙伴們。

　　我們每個(gè)人都用心準備了禮物。也想給他們一個(gè)驚喜。其中，最有趣的是我在許市中學(xué)認了一個(gè)“妹妹”。當然不是真的，只是說(shuō)我們之間無(wú)形中有一種緣分牽引著(zhù)。

　　一生中最寶貴的東西就是時(shí)光，誰(shuí)也沒(méi)有辦法阻止時(shí)間的步伐。它走得總是那樣的匆匆，匆匆地總是不給別人留一點(diǎn)余地�，F在，回想起之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總是想著(zhù)沒(méi)有好好珍惜，也總是抱怨時(shí)間為何走得這樣快。許多人至今想起之前的美好時(shí)光，都會(huì )默默嘆息，甚至抱怨。但無(wú)論時(shí)間怎樣打磨他們的記憶，在最深處的，也終將是一份深深的牽掛。

　　人的一生最大的錯誤就是享受停滯在此的美好時(shí)光，卻怎么也不會(huì )好好珍惜，也不會(huì )把目光放遠看，非要停留在此時(shí)干嘛呢？記住，牽掛是最美好的，也是最害人的。

　　說(shuō)了這么多，也只是想說(shuō)一句話(huà)：時(shí)間是不等人的，不要等到牽掛是說(shuō)后悔。

　　后記：

　　再怎么美好的時(shí)光也經(jīng)不起時(shí)間的推敲，珍惜現在的一切，珍惜記憶深處的一絲牽掛。

牽掛作文 篇6

　　走南闖北的人，被牽掛，是幸福；獨在異鄉的人，被牽掛，是溫暖。當我們走進(jìn)了紅塵，便走進(jìn)了牽掛。

　　牽掛，是人生的符號，時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著(zhù)每個(gè)人的腳印，每一絲情愫。擁有了牽掛，便有了甜、酸、苦、辣、咸五味人生，就有了你、我、她（他）的喜、怒、哀、樂(lè )。

　　牽掛是一種心靈的煎熬，是一種精神的寄托，是夢(mèng)中的笑靨，是情感的升華。那“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”是牽掛的折磨；那“曾是寂寞金燼暗，斷無(wú)消息石榴紅”是牽掛的煎熬；那“獨在異鄉為他客，每逢佳節倍思親”是牽掛的寄托；那“海內存知已，天涯若比鄰”是牽掛的蘊含。

　　有了牽掛，人生才變得更加完美。牽掛，是酒；把遙遠的心牽進(jìn)濃郁醇烈的酒窖里深深醇釀。牽掛，是燈；在黃昏或深夜里，無(wú)論你走過(guò)荒山還是幽曲的陋巷，有一盞永不熄滅的燈照著(zhù)你前行的腳步。牽掛，是箏；無(wú)論飛得多高、多遠的箏，那種愫愫情懷仍握在牽掛的她（他）手中。

　　想你的時(shí)候，在每一個(gè)燦若繁星的夜空里，我眺望、找尋屬于我和你的流星。夜空中流星若隱若現，那閃爍著(zhù)最耀眼的群星之中一定有你、有我在相守相望。

　　想你的時(shí)候，憶起我們的那次偶然邂逅，曾經(jīng)的陌生到相識、相知、相惜。如果彼此沒(méi)有那一份緣的偶遇，相逢可能只是擦肩而過(guò)的陌路人，如果沒(méi)有未曾謀面的相識，也許平靜的心海不會(huì )激起思念的浪花。

牽掛作文 篇7

　　牽掛，如一條絲線(xiàn)，在中秋的花好月圓夜，一頭連著(zhù)我，一頭連著(zhù)遠方的朋友。

　　明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。

　　一輪圓月代替了太陽(yáng)，慘白的月光照在我的臉上，那感覺(jué)就如無(wú)形的手在撫摩你似的，柔柔的、無(wú)聲無(wú)息的。我享受著(zhù)這一輪圓月，就像在搖籃中躺著(zhù)，既能安閑舒適，又能自己一個(gè)人想入非非。突然，我從夢(mèng)中醒來(lái)，不由自主的想起遠在他鄉的一位好朋友，我望著(zhù)這一輪圓月，想著(zhù)朋友是否能與我共享這月光，與我共同沐浴這中秋的月色。

　　我喃喃自語(yǔ)對著(zhù)月亮發(fā)問(wèn)，對著(zhù)月亮訴說(shuō)我的希冀。

　　高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間。

　　我獨自在月下品著(zhù)月餅，望著(zhù)月亮，享受著(zhù)那份清寒，那份寂寞。

　　追憶起那段塵緣往事，和他一起嬉戲玩耍，和他一起寫(xiě)字繪畫(huà)，與他一起發(fā)誓要不離不棄，同悲同樂(lè )。

　　而現在呢？他遠在天邊，仿佛一對影子又分開(kāi)了。我望著(zhù)月，好似我就是那輪圓月，雖然圓得天衣無(wú)縫，但卻逃不過(guò)那命中注定的孤獨與寂寞。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

　　伸出手去觸及月亮，他好似遠在天邊，但又似近在眼前。隱隱約約望見(jiàn)月光中透出的黑點(diǎn)，那仿佛是朋友純真無(wú)邪的臉�？匆�(jiàn)這，我樂(lè )了，笑了。樂(lè )朋友仿佛又回到我的身邊，笑那月亮也并非十全十美。人哪有事事順心，月哪有時(shí)時(shí)圓？

　　但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。

　　月好似越來(lái)越圓，但又似在一點(diǎn)點(diǎn)缺稀。也許天下人都會(huì )有秋思吧，但我只希望在這中秋夜人人都能與家人、朋友團聚。

　　或許月以后還會(huì )再圓，但哪能圓過(guò)中秋的月亮？或許在中秋你也有自己牽掛的人吧，像我。

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