我的好朋友作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我的好朋友作文，歡迎閱讀與收藏。

我的好朋友作文1

　　一位好友，終身相伴。但是要尋覓到一位真正的好友并不容易，而我的身旁就有我的一位好朋友，每天都會(huì )一起學(xué)習。

　　他叫常祎文，他是我這一學(xué)期的同桌，不知為什么，我和他坐同桌的第一天就有一種莫名的親切感。

　　他的個(gè)頭和我差不多，都算是身高一般的學(xué)生，所以坐在一起不會(huì )特別尷尬。其次我們的成績(jì)也差不多，不算聰明也不算笨，所以在意見(jiàn)上不會(huì )有誰(shuí)聰明誰(shuí)笨的分歧，意見(jiàn)都算統一。當我犯迷糊的時(shí)候，把題寫(xiě)錯的時(shí)候，他會(huì )很謹慎地提醒我；當他哪道題不會(huì )，來(lái)問(wèn)我時(shí)，我也會(huì )不假思索的給他講解，總而言之，老師給我們調的這個(gè)座位是很不錯的，可以體現出老師很用心。

　　從這前半學(xué)期的學(xué)習生活中，我發(fā)現了他的又一優(yōu)點(diǎn)。

　　常祎文很勤快，愿意為朋友做任何事。就像今天下午，我渴的`喉嚨都冒煙了，于是我拜托他去給我買(mǎi)一瓶水，我原以為他不會(huì )答應或者磨磨蹭蹭不想去。我也在想：不想去也是應該的，因為我們的教學(xué)樓實(shí)在高，是四層的，過(guò)上樓下樓就要費點(diǎn)力氣，不過(guò)最好還是答應。

　　我剛開(kāi)始祈禱，常祎文就給了我答復，我又在想：估計不行，這么快就回答我。不過(guò)最后的結果讓我大喜過(guò)望。

　　“拿錢(qián)，快！”

　　這個(gè)簡(jiǎn)短的回答使我一怔，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他居然會(huì )這么不假思索地回答我，這是我非常感動(dòng)，我覺(jué)得自己有的好同桌，好同學(xué)，好伙伴。

　　這就是我的好朋友常祎文，為人直爽，愿意為朋友赴湯蹈火，不計較得失，我覺(jué)得自己應該為有這樣的同桌驕傲。

我的好朋友作文2

　　人人都有好朋友，我也不例外，我有一個(gè)好朋友，她叫包園園。她白白的臉龐，細細的眉毛下有一雙黑葡萄般的大眼睛會(huì )無(wú)時(shí)不刻地注意著(zhù)身邊的新鮮事，從她的.櫻桃小嘴里蹦出的字，會(huì )讓你笑得合不攏嘴。

　　包園園不僅討人喜歡，還樂(lè )于助人。我記得還有一次，上書(shū)法課。老師給我們講完今天教的內容后，讓我們在本子上練習一遍。在老師的指導下，同學(xué)們都忙著(zhù)寫(xiě)了起來(lái)。當我打開(kāi)文具盒時(shí)，卻發(fā)現忘帶了鋼筆，我真是個(gè)大馬虎！就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，包園園大概看出了我的心思，說(shuō)：“你是不是忘帶鋼筆了？這是我媽媽剛給我買(mǎi)的鋼筆，你先用吧！”這時(shí)，我的心里涌出了一股朋友的溫暖。我接過(guò)了鋼筆，并對她說(shuō)了聲“謝謝”。包園園卻說(shuō)：“這是朋友之間應該做的，還說(shuō)什么謝謝啊�！庇钟幸淮挝液桶鼒@園在賽跑，我不小心摔倒了，她連忙把我扶起來(lái)問(wèn)我：“你疼嗎？”“不用擔心我，只是腳擦破了一點(diǎn)皮�！彼�急忙送我到醫務(wù)室去。我十分感謝包園園。這就是我知心的朋友——善良、漂亮、助人為樂(lè )的包園園。

我的好朋友作文3

　　說(shuō)起我的朋友，它不是人，也不是動(dòng)物，更不是植物，你猜猜它是誰(shuí)？對了，它就是電腦。

　　電腦給我帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )，更給我帶來(lái)了許多知識。有一次，語(yǔ)文教師布置了一項作業(yè)，就是要搜集有關(guān)于“非典”的'資料。爸爸媽媽又不是學(xué)醫的，家里又沒(méi)有醫學(xué)類(lèi)的書(shū)，這可讓我犯了愁，怎樣辦呢？突然，我想起了我家的電腦，我立即把電腦打開(kāi)，雙擊百度，上網(wǎng)輸入“非典資料”，再點(diǎn)擊“百度一下”，搜索結果出來(lái)了，出現了許許多多的資料。最終我選擇了“百度明白”。是電腦，解決了我在學(xué)習上的難題。

　　還有一次周末，我早早地做完了作業(yè)，正無(wú)聊到極點(diǎn)時(shí)，我想到了電腦。于是，我立即興沖沖地打開(kāi)電腦，開(kāi)始玩起《彩虹兔大冒險》。不一會(huì )兒，我就經(jīng)過(guò)了第一關(guān)，闖到第四關(guān)時(shí)，我一個(gè)不細心，落入了大海里，我嘆了一口氣，只好重新開(kāi)始了。于是，我在第二次闖關(guān)時(shí)，萬(wàn)般細心，最終經(jīng)過(guò)了全關(guān)�！耙�！我經(jīng)過(guò)了全關(guān)了！我贏(yíng)了！”我高興地歡呼雀躍。

　　我覺(jué)得電腦是我的機器朋友。它在我遇到學(xué)習上的難題時(shí)解決我的困難，又在我無(wú)聊時(shí)給我帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )。你們說(shuō)呢？

我的好朋友作文4

　　回首六年小學(xué)生活，忘不了的朋友很多，唯獨她讓我忘不了，她就是我的好朋友吳燕燕。

　　五年級上學(xué)期，我倆發(fā)生過(guò)吵架，事情是這樣的：一次，她的'筆不見(jiàn)了，她認為是我拿了，因為我和她是同桌，她在我書(shū)包里面沒(méi)有找到，我怎樣解釋她也不聽(tīng)，還要我給她賠一支，讓我情緒很激動(dòng)，我倆炒得不可開(kāi)交。我姐姐看見(jiàn)我在跟她吵架，就問(wèn)：“干什么？”她說(shuō)：“你妹妹拿我的筆�！苯憬銌�(wèn)我：“你拿她的筆沒(méi)有？”我生氣地說(shuō)：“我沒(méi)有�！苯憬銊裎覀儯骸盀檫@點(diǎn)小事?tīng)幊�，傷了友誼，傷了和氣，值嗎？我給你一支好不好？”姐姐便從他的書(shū)包里拿出一支筆。她說(shuō)：“我不要，我要跟我原來(lái)一模一樣的筆�！本瓦@樣過(guò)了三天，她在自己的抽屜里面找到了，便走到我身邊向我道歉“：對不起，是我錯怪了，請你原諒我�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，找到就好�！闭媸遣淮虿幌嘧R，從此，我倆互相關(guān)心，互相幫助，成了最好的朋友。

　　她性格很開(kāi)朗，很喜歡笑，跟誰(shuí)都合得來(lái)。我經(jīng)常和她一起玩游戲，一起做作業(yè)，一起跳繩，一起打乒乓球，一起聊天，一起讀書(shū)。學(xué)習上、生活上有了困難，互相幫助，儼然像親姐妹一樣。我對她說(shuō)：“我希望我倆能做一輩子的好朋友�！彼�大聲地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題��！”我和她的友誼就更深了。

　　她很會(huì )做家務(wù)，經(jīng)常幫她奶奶做家務(wù)，做飯、洗衣服、拖地，樣樣都會(huì )，讓我佩服不已，成了我的偶像。

　　她是我最好的朋友，我永遠忘不了她。我相信我們的友誼一定會(huì )地久天長(cháng)。

我的好朋友作文5

　　我愛(ài)和藹可親的媽媽?zhuān)�也�?ài)談笑風(fēng)聲的爸爸，但我最?lèi)?ài)形影不離的好朋友——xx。小朋友們，今天我就讓我為她“話(huà)”像吧�。ㄊ闱槭介_(kāi)頭，注意運用優(yōu)美詞匯，為防止文章跑題，請將題目帶進(jìn)來(lái)，注意老師的劃紅線(xiàn)部分。）

　　xx是個(gè)落落大方的女孩，看上去十來(lái)歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤的頭發(fā)梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的鼻子小巧玲瓏，唇紅齒白的.小嘴笑起來(lái)嘴角上揚，一看就十分有個(gè)性。（人物肖像描寫(xiě)觀(guān)察細致，文法運用自如，同時(shí)注意了優(yōu)美詞匯的運用，很好�。�

　　xx是一個(gè)勤勞好學(xué)的女孩。（中心句概括段落內容，文章結構清晰。）有一天，我們在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫(xiě)兩遍，然后默寫(xiě)一遍。我們的英語(yǔ)書(shū)上共有200個(gè)句子和400個(gè)單詞，我們覺(jué)得非常多，老師似乎也了解到了我們的痛處，就讓我們寫(xiě)一半。xx說(shuō)：“我把所有作業(yè)都寫(xiě)完，回家就可以盡情的玩了！”說(shuō)完，她拿起筆，打開(kāi)書(shū)本，快速地埋頭寫(xiě)起來(lái)。一節課過(guò)去了，xx已經(jīng)把第二模塊寫(xiě)完了。我勸她別寫(xiě)了，可她還是再寫(xiě)像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。下課了，我們在操場(chǎng)上玩，xx還是在班里寫(xiě)作業(yè)。等我們回來(lái)，xx已經(jīng)把所有作業(yè)寫(xiě)完了。（今后作文要圍繞中心，注意選材。注意：樸實(shí)、典型、感人。）

　　這就是我的好朋友xx，她給我的生活帶來(lái)了無(wú)數的歡笑與快樂(lè )！

我的好朋友作文6

　　每位同學(xué)必須都有一個(gè)好朋友，他或許是你學(xué)習的榜樣，或許是和你游戲的最佳人選，或許是在困難時(shí)向你伸出援助之手�？傊�，你和他做朋友，總是有原因的。俗話(huà)說(shuō)得好“近朱者赤，近墨者黑”，我認為我的朋友是“朱”，這朋友就是天真活潑的陸陸。

　　他有許多優(yōu)點(diǎn)，但那里面，有些異常閃亮的總是像光環(huán)一樣，圍在我心底，永遠，永遠，不會(huì )離去。

　　我和他跆拳道是一個(gè)班的'，剛開(kāi)始學(xué)，我輪踢做得不到位，陸陸總是走到我身旁，對著(zhù)沙袋說(shuō)：“看，應當這樣踢！”只見(jiàn)他突然一個(gè)轉體連貫動(dòng)作，再用腳面用力一踢，沙袋被踢得來(lái)回搖動(dòng)，真怕倒下來(lái)。于是，我也明白怎樣做了，還在搖晃的沙袋又被我一踢，踢出了一個(gè)真情的詩(shī)篇。

　　還有一次，休息的時(shí)候，我忘了帶水，他說(shuō)：“要不要來(lái)喝果汁？”我說(shuō)：“看你啦�！彼�說(shuō)：“不給！”我掃興地說(shuō)：“那就算了，我找別人去�！彼�急忙說(shuō)：“怎樣可能不借你，今日是反義詞日�！蔽倚α�，他也笑了，他的笑臉真天真��！像一個(gè)燦爛的太陽(yáng)。

　　在空中，聽(tīng)著(zhù)歡樂(lè )的鳥(niǎo)叫；在地上，看著(zhù)茵茵的綠草。啊，友誼，比這些美景更美，更令人倍感溫馨。

我的好朋友作文7

　　我的好朋友是卓廣鴻。

　　廣鴻很愛(ài)看書(shū)，家里的書(shū)房收藏了很多書(shū)，多次獲得學(xué)校的“讀書(shū)之星”稱(chēng)號。除了愛(ài)看書(shū)，廣鴻還喜歡運動(dòng)，是班里的運動(dòng)健將，我們經(jīng)常一起參加學(xué)校的跑步比賽。

　　有一次跑步比賽，我正在沖刺第二圈，誰(shuí)知不小心被其他同學(xué)絆倒，我飛出老遠，摔在地上。我咬著(zhù)牙，握著(zhù)拳頭，忍著(zhù)疼痛站起來(lái)想繼續完成比賽，但已經(jīng)跑不動(dòng)了。

　　這時(shí)，遙遙領(lǐng)先的卓廣鴻，停下腳步跑到我身邊，說(shuō)要送我去醫務(wù)室，我推開(kāi)他的手說(shuō)：“你能拿第一的，快去跑步，我沒(méi)事�！钡�他堅持要送我：“友誼第一，比賽第二，你的身體更重要�！本瓦@樣他架著(zhù)我，一瘸一拐地走向醫務(wù)室。

　　來(lái)到醫務(wù)室，醫生檢查了我的傷口，幫我擠出傷口里的污血，用酒精消毒創(chuàng )口，最后包上紗布，卓廣鴻一直站在旁邊陪著(zhù)我，最后還送我回班上休息。我向他道謝，他連忙擺手說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友！”

　　卓廣鴻為了送我去醫務(wù)室放棄了比賽，他是一個(gè)重情重義的人，是一個(gè)值得交往的'朋友，能交到這樣的朋友，我覺(jué)得自己很幸運，我一定會(huì )好好珍惜這個(gè)朋友，珍惜我們的友誼。

我的好朋友作文8

　　一個(gè)好朋友，會(huì )使你解開(kāi)心里的疑惑，會(huì )為你解憂(yōu)排難，甚至給予我們做人的道理。我的好朋友是聶浩洋，他那樂(lè )于助人的品質(zhì)，令我十分敬佩。

　　那是在上小學(xué)五年級的時(shí)候，一天早上，老師把第五單元測試卷發(fā)了下來(lái)。我考了95分，聶浩洋考了滿(mǎn)分，可是他的同桌卻只考了69分。聶浩洋看在眼里，急在心里。

　　“叮鈴鈴……”下課時(shí)間到了，同學(xué)們全都跑到外面去玩耍，我也不例外，急忙地去找我的好朋友聶浩洋玩。我往聶浩洋的方向看去，只見(jiàn)聶浩洋緊緊地貼著(zhù)他的同桌周晨昊，專(zhuān)心致志地給他講試卷上的錯誤的題目。他講解得是那么認真，有時(shí)在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有時(shí)又在試卷上指指點(diǎn)點(diǎn)，對著(zhù)周晨昊嘰里呱啦地講著(zhù)題目。

　　我看著(zhù)有點(diǎn)不耐煩了，就徑直走上去，說(shuō)：“聶浩洋，我們出去玩吧！”聶浩洋看了看我，笑著(zhù)說(shuō)：“你先去吧。我等周晨昊弄懂這道題目再去�！蔽铱粗�(zhù)聶浩洋那堅毅的態(tài)度，就只好獨自出去玩耍。

　　“叮鈴鈴……”上課時(shí)間到了。我沖進(jìn)教室，看見(jiàn)聶浩洋依舊在那對著(zhù)周晨昊指指點(diǎn)點(diǎn)。當時(shí)天氣非常炎熱，而教室只有電風(fēng)扇，聶浩洋的.臉上全都是汗水，他卻絲毫不在意。終于，聶浩洋的任務(wù)完成了。周晨昊小聲的說(shuō)了聲：“謝謝！”聶浩洋一臉羞澀的說(shuō)：“沒(méi)事，同桌嘛，就應該互幫互助�！�

　　這就是我的好朋友——聶浩洋，他教會(huì )了我要樂(lè )于助人。

我的好朋友作文9

　　我的好朋友是陳瑞琪，她長(cháng)著(zhù)一張圓臉，非�？蓯�(ài)，兩只水汪汪的大眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)。

　　瑞琪非常善良。有一次體育課，“搗蛋鬼”黃鴻杰忘了帶乒乓球拍，他去找瑞琪借，他經(jīng)常欺負瑞琪，我以為瑞琪肯定不會(huì )把球拍給他，但沒(méi)想到，瑞琪很爽快地就借給他。我問(wèn)瑞琪：“他整天欺負你，你為什么還要借東西給他？”瑞琪說(shuō)：“每個(gè)人都有缺點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們不能只記得別人的壞，也要記得別人的好�！甭�(tīng)了瑞琪的話(huà)，我覺(jué)得她特別善良。

　　瑞琪很愛(ài)看書(shū)，有一次她來(lái)我家玩，一到我家就像皇上一樣坐在轉椅上，聚精會(huì )神地看起《甜蜜園小學(xué)》，我問(wèn)她問(wèn)題她都聽(tīng)不到，只會(huì )“嗯嗯”地回答，弄得我無(wú)可奈何，她經(jīng)�？磿�(shū)看得連飯都忘了吃，作業(yè)忘了做，真是廢寢忘食。

　　你別看瑞琪是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女生，他的膽子可不小。有一次，她叫我一起去抓蝸牛。我們來(lái)到花園，他發(fā)現一只正在爬行中的'蝸牛，就一把抓起蝸牛放在自己手上，還看著(zhù)蝸牛在手上爬。我嚇得不敢說(shuō)話(huà)，她卻樂(lè )此不疲，還問(wèn)我要不要試試，我連忙擺擺手。

　　這就是我的好朋友陳瑞琪，一個(gè)心地善良、看讀書(shū)，但是膽子又很大的女生。

我的好朋友作文10

　　一對烏溜溜的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，再加上白皙的皮膚和紅紅的櫻桃小嘴，構成了我的好朋友---“白雪公主”王暉。

　　王暉是一個(gè)十分愛(ài)干凈的女生，每當她上完體育課，總是去水池邊細細的洗手，還不忘抹些洗手液，把一雙小手洗得干干凈凈的，嘴里還不住地說(shuō)：“我可是有潔癖的哦！”

　　說(shuō)到我們班的尖子生，那一定少不了王暉，語(yǔ)數不在話(huà)下，隨便考考就超95分，音樂(lè )美術(shù)也是拿手好戲，信息技術(shù)更是一等一的高手，在我們班的“牛人學(xué)霸榜”上位列第三。

　　王暉能成為我的'好朋友，還有一個(gè)原因就是我們倆太有緣了！小時(shí)候我和她同在一個(gè)幼兒園的同一個(gè)班。那時(shí)候，我和她互看不順眼，兩天一小吵，三天一大吵，幾乎每天都在斗嘴，幼兒園的老師拿我們倆也沒(méi)轍，只好說(shuō)：“等幼兒園畢業(yè)后就要分開(kāi)了，好好珍惜現在的時(shí)光吧！”可沒(méi)想到，小學(xué)我們竟還在同一個(gè)班里，往日的“仇人”變成了一起玩耍，一起學(xué)習的好朋友，你說(shuō)我和她有沒(méi)有緣，說(shuō)不好初中也在一起呢！從此以后，每當我們倆鬧別扭，同學(xué)們就會(huì )打趣說(shuō)：“初中就要分開(kāi)了，珍惜現在的時(shí)光吧！”逗得我們倆哈哈大笑，立刻和好了。

　　這就是我的好朋友王暉，一個(gè)漂亮、愛(ài)干凈、學(xué)習成績(jì)又好的女生！

我的好朋友作文11

　　我的好朋友王雅斌，他很搞笑、大膽可愛(ài)，是個(gè)十足的“邁克爾杰克遜”。

　　王雅斌可是個(gè)出眾的gg，在班里可是鶴立雞群。帥氣的身材;一雙墨黑如玉的眸子，像一汪深不見(jiàn)底的碧潭，幽深冷清。高顯的鼻梁，更顯出他的尊貴。彎月般的嘴角揚起淺淺的微笑，如挺直而強壯，如王子般帥氣。只要看著(zhù)他，就像他一塵不染，美得好像從小說(shuō)中走出來(lái)的`王子。

　　先別被他的帥氣所迷惑了，其實(shí)啊，他可是個(gè)不折不扣的大魔頭呢!怎么，你不信啊?我就給你說(shuō)說(shuō)上次那事吧!

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一早晨，我來(lái)到學(xué)校，走到教室門(mén)口時(shí)，見(jiàn)這位“邁克爾杰克遜”正怒氣沖沖地站在我坐位上等我。我十分納悶，心想道：我這幾天沒(méi)惹他啊……哦，我想起來(lái)了，我邀請他周末陪我買(mǎi)書(shū)，我臨時(shí)有事，可能、大概、似乎、好像忘了……唉、沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮走了過(guò)去。

　　“霸——王——戰——隊——超!!!!!!”王雅斌先是個(gè)東北獅怒吼，吼得我耳朵都快聾了，“你敢放本少爺鴿子!!活得不耐煩了啊，看本少爺怎么收拾你!!!”說(shuō)著(zhù)，一個(gè)凌空飛腿，讓我連飛機也沒(méi)坐，直接飛到了珠穆朗瑪峰上，緊接著(zhù)，他又一個(gè)大力金剛拳，把我打到了韓國首爾的大街上，最后，他使出她的殺手锏——九陰白骨爪，把我又抓到了英國著(zhù)名的魔法學(xué)院——霍格沃茨，害我向哈利·波特借了把魔法掃帚匆匆忙忙飛了回來(lái)。就這樣，我被狠狠地k了一頓。

　　這就是我的好朋友王雅斌，擁有著(zhù)陽(yáng)光帥氣，惡魔心腸的“邁克爾杰克遜”!

我的好朋友作文12

　　我有一個(gè)朋友，她的名字叫xx，她梳著(zhù)齊耳短發(fā)，眼睛大大的，好似兩顆明亮的黑珍珠鑲嵌在圓圓的臉上，顯現出一副機靈的樣子。眼睛下面有一個(gè)小鼻子，鼻子下面還有一張櫻桃般的`小嘴巴，經(jīng)常蹦出一些令人發(fā)笑的句子。

　　她最喜歡看課外書(shū)了，每次看書(shū)都會(huì )看到廢寢忘食的地步。有一次，我下課時(shí)找她玩，發(fā)現她正在看書(shū)看得入神，我連續叫了她幾聲，她都沒(méi)有反應。于是我走到她的面前，她還是無(wú)動(dòng)于衷。我不忍打擾她，只能去找別的同學(xué)去玩了。

　　她有很多優(yōu)點(diǎn)，多才多藝，上課時(shí)聽(tīng)課很認真。有一次語(yǔ)文課上，我無(wú)意中發(fā)現，她旁邊的同學(xué)想和她講話(huà)，但xx卻只是看了他一眼，然后就繼續聽(tīng)老師講課了，那位同學(xué)見(jiàn)她不理他，就只好轉過(guò)頭聽(tīng)老師講課了。我說(shuō)她多才多藝，是因為我記得有一次美術(shù)課時(shí)，她的一幅畫(huà)畫(huà)的很好，顏色鮮艷，輪廓清楚，被美術(shù)老師拿到講臺上向全班展示。當大家看到這幅畫(huà)時(shí)，忍不住“哇”的驚嘆起來(lái)。她的鋼筆字寫(xiě)的也很好，記得不久前，濮老師讓我們班幾個(gè)鋼筆字較好的同學(xué)寫(xiě)一張鋼筆字，當我把我的鋼筆字交到講臺時(shí)，發(fā)現xx的已經(jīng)交了，我大概的端詳了幾眼，發(fā)現她寫(xiě)的字很端正，漂亮又整潔，讓人有一種清新的感覺(jué)。

　　我的身邊能有這樣一個(gè)多才多藝、學(xué)習刻苦認真的朋友，我怎能不感到自豪呢！

我的好朋友作文13

　　小學(xué)三年級的時(shí)候，我們換成譚老師教我們了。譚老師的兒子自然也來(lái)到我們班學(xué)習。

　　開(kāi)學(xué)的的第一天，譚老師就帶來(lái)xx。他一走進(jìn)教室門(mén)口，我只看了他一眼，他的身影已深深地印在我的腦海里——中等身材，年齡與我相似，臉色紅潤潤的，墩墩實(shí)實(shí)，一雙圓溜溜的`葡萄似的眼睛，閃爍著(zhù)活潑可愛(ài)的光芒。白里透紅的眼睛，像一個(gè)紅蘋(píng)果。

　　xx站在講臺上，向同學(xué)們做自我介紹，說(shuō)的是普通話(huà)，聲音圓潤優(yōu)美。同學(xué)們在臺下竊竊私語(yǔ)：“哇，你看他多靈氣，可能是個(gè)跳級生�！庇忠粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“他一定很聰明吧，他是老師的兒子��！”

　　xx講完了，回到了座位上。下課了和我又說(shuō)有笑，和我很快便熟識了，成了好朋友。

　　當讀到四年級的期末考試結束候，他轉校了，同學(xué)們都舍不得他離開(kāi)，他也離不開(kāi)我們，可是大家都無(wú)可奈何。

　　兩年之后，我們又相見(jiàn)了�，F在的他身材高了一大截，幾乎讓我認不出他來(lái)。他還會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，而且特別流利。他的字也寫(xiě)得特別好，在學(xué)校舉辦的書(shū)法競賽中獲得了一等獎。我們又成了好朋友。

　　有一次，我問(wèn)xx：“你會(huì )說(shuō)哪些英語(yǔ)單詞，說(shuō)來(lái)我聽(tīng)聽(tīng)�！彼麌\里呱啦說(shuō)了一大通，我一句也沒(méi)有聽(tīng)明白。接著(zhù)，他用漢語(yǔ)說(shuō)：“見(jiàn)到你真是我的榮幸�！甭�(tīng)完，我心里甜滋滋的。

　　即使現在，我們倆還是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。

我的好朋友作文14

　　在明亮的教室里，有這么一個(gè)女孩，她梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，一雙大眼睛，還有一張愛(ài)笑的嘴巴，她就是我的知心朋友——陳曉琳。

　　她，愛(ài)笑，笑得很燦爛，她，很愛(ài)跑步，跑得很快，她就是那種性格，總是大大咧咧的，她就是喜歡說(shuō)話(huà)，說(shuō)得沒(méi)完沒(méi)了。上課時(shí)，她總是認真地聽(tīng)老師講課，她學(xué)習不錯！下課后總是和別人談?wù)勑π�，總是喜歡開(kāi)玩笑。

　　記得有一次，曉琳要和我比賽跑步，剛一跑，我跑得很快，但到最后曉琳一溜煙的躥到前面。這一點(diǎn)我看出了她愛(ài)跑步的性格。還有一次我到她鄉下玩，我們來(lái)到了一個(gè)公園，坐在旋轉木馬上仰望天空，看白云的形狀。曉琳的`內心也是很善良的，有一次我跟她去圖書(shū)館借書(shū)的路上，看見(jiàn)了一位可憐的老太太在乞討，曉琳急忙走向前去掏出幾塊錢(qián)給那老太太。

　　我和曉琳的關(guān)系很要好，剛入學(xué)就認識了，那時(shí)候的她梳著(zhù)兩條辮子，就像一個(gè)小精靈一樣活波可愛(ài)。下課后，總是拉著(zhù)我到操場(chǎng)上，玩你追我趕的，真開(kāi)心。

　　她就是我的最知心的好朋友，我們總是互相把秘密告訴對方。有時(shí)，有好東西時(shí)，總不忘的分享給對方。有時(shí)也是互稱(chēng)小名，她就是我的好朋友——陳曉琳。

我的好朋友作文15

　　我有一個(gè)好朋友，他有一雙閃著(zhù)光的眼睛，個(gè)子不高也不矮，身體瘦瘦的，跑起來(lái)似乎所有人都追不上。他就是我的愛(ài)起外號的好朋友李簫宇。

　　他給別人起的`外號可多了！有“禾苗”苗子成，“王玉米”王禹銘，“甲殼蟲(chóng)”賈浩文……

　　記得有一回，我和幾個(gè)好朋友在一起玩“貓抓老鼠”的游戲。我不幸當上了“貓”，正當我抓“老鼠”時(shí)，響起了一個(gè)熟悉的聲音：“不良少年，來(lái)抓我呀！不良少年……”我聽(tīng)見(jiàn)了之后，不禁憤怒起來(lái)，回頭一看，是李簫宇，我想：他這起外號也太太（為了不浪費讀者時(shí)間，此處省略）厲害了吧，連玩一個(gè)游戲都可以起外號，看來(lái)這神功修煉很久了吧！想到這里，我不管三七二十一，上去三步并做兩步，上去一把抓住了這只可惡的“老鼠”敢給我起外號看我怎么收拾你。為了復仇，不善給別人起外號的我給他起了個(gè)外號“李小魚(yú)，來(lái)抓我呀！”因為我在“鼠洞”里，他只好既生氣又無(wú)奈的看著(zhù)我。

　　這就是我的好朋友——李簫宇，雖然他愛(ài)給別人起外號，但他還是我的好朋友。

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