- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的的好朋友作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的的好朋友作文，希望對大家有所幫助。
我的的好朋友作文1
我有一個(gè)好朋友，她長(cháng)得面如桃花、濃眉大眼，黑亮的大眼睛忽閃忽閃的，總是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，他說(shuō)起話(huà)來(lái)更是妙語(yǔ)連珠。
我的好朋友最擅長(cháng)跳繩。有一次運動(dòng)會(huì )，比賽一分鐘跳繩，我們班上贏(yíng)了的歡呼雀躍，輸了的垂頭喪氣，可只有我的好朋友鎮定自若，她一個(gè)人在90秒內跳了500多個(gè)，獲得了本次比賽的第一名。但當大家向她學(xué)習時(shí)，她卻謙虛地笑笑：“這沒(méi)什么�！�
除此之外，我的好朋友非常善解人意。有一次我受了老師批評，心情很低落，下課時(shí)，她輕言細語(yǔ)地安慰我：“君儀，別難過(guò)了�！碑敃r(shí)，我真感動(dòng)！
在我記憶的珍珠里，還有那么特別的一粒。有一天，我和好朋友鬧翻了，到了晚上我還生著(zhù)氣。這時(shí)，電話(huà)鈴“叮鈴鈴”地響起了。我接過(guò)電話(huà)，令我意想不到的是，話(huà)筒里傳來(lái)了好朋友小心翼翼并誠懇的道歉聲。我也不好意思汗顏地向她道歉，于是，我們和好如初了。
我真希望我們的友誼天長(cháng)地久！
精彩點(diǎn)評：友誼是一首動(dòng)人的歌，總在我們的心里久久吟唱，那每一個(gè)音符，或者歡快，或者低落，都是那樣難忘！君儀便是一個(gè)能體會(huì )友誼的女孩，好友的 特長(cháng)你真誠贊揚，好友的善解人意你久記心上，就連一次小小的矛盾，都能為你們的友誼增加溫度，這樣的友誼地久天長(cháng)！優(yōu)++送給用心寫(xiě)作的君儀！
我的的好朋友作文2
我的好朋友是小紅，她也是我的同桌。她有一張白凈的瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，一笑起來(lái)，嘴角兩旁就會(huì )露出兩個(gè)小酒窩。一頭烏黑的頭發(fā)總是扎著(zhù)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的。她有一米四的個(gè)子，在我們班算是“高個(gè)子”。
她對人很熱情。每天早上到學(xué)校，她都臉帶微笑地和同學(xué)打招呼，問(wèn)好。哪個(gè)同學(xué)有了困難，她也會(huì )熱情地去幫助。記得有一天上語(yǔ)文課，我忘記帶語(yǔ)文書(shū)了，老師讓我們讀課文，我生怕老師看見(jiàn)我沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)而批評我，我一下子急得臉都紅了。小紅看見(jiàn)了，馬上把語(yǔ)文書(shū)放在我倆的課桌中間，讓我和她一起讀。我真感謝她在我急需幫助的時(shí)候幫助了我。
她很愛(ài)學(xué)習。每節課，她都坐得端正，專(zhuān)心地聽(tīng)老師講，聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，積極思考，積極舉手回答問(wèn)題。老師經(jīng)常表?yè)P她是愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。每次做作業(yè)的時(shí)候，她都把字認真地寫(xiě)工整。遇到下課，許多同學(xué)作業(yè)沒(méi)做完就跑出教室去玩了，可她仍然在認真地做，直到做完了才開(kāi)心地和同學(xué)玩。遇到難題，她總是仔細思考，和同學(xué)一起討論，實(shí)在做不出來(lái)就大膽地問(wèn)老師，直到會(huì )做了為止。因此，每次，考試她各科成績(jì)在班上都名列前茅。
她也是個(gè)工作認真負責的人。老師讓她負責每天的清潔安排和打掃。每天下午放學(xué)她都大聲提醒同學(xué)們搭好桌椅，撿干凈地上的垃圾。然后和清潔小組的同學(xué)一起打掃教室，不留一點(diǎn)兒垃圾。直到把桌椅搭整齊，教室干干凈凈為止，她才和同學(xué)離開(kāi)教室回家。為此，老師夸她是“得力的小助手”。
這就是我的好朋友小紅，我愿意和她做永遠的朋友。
我的的好朋友作文3
我有一個(gè)好朋友，他喜歡在飛行時(shí)幫助別人。我們有一句諺語(yǔ):如果無(wú)事可做，就想辦法飛！
他身材高大，鼻梁鋒利。他喜歡閱讀和回答問(wèn)題。然而，我和他有一個(gè)很大的誤會(huì )。
那天，我們同時(shí)進(jìn)入了興趣班。我碰巧遇見(jiàn)了我的另一個(gè)好朋友，請他幫我把書(shū)包帶到教室，并把我的手機放進(jìn)去。我只是沒(méi)有和我的朋友走遠。我偶爾回頭看見(jiàn)他拿出我的手機，快速地看著(zhù)我，然后快速地轉過(guò)身。我非常驚訝。原來(lái)他也會(huì )做一些見(jiàn)不得人的事情。我怒氣沖沖地跑向他，抓起我的書(shū)包帶，用另一只手抓起我的手機，開(kāi)車(chē)走了。在課堂上，我不想和他坐在同一張桌子上，問(wèn)他問(wèn)題......
下課后，他擋住我的路，皺著(zhù)眉頭問(wèn)我:你怎么了，為什么不和我說(shuō)話(huà)？”我回答說(shuō):我怎么了，你為什么不問(wèn)問(wèn)自己？”留下這句話(huà)，我離開(kāi)了，再也沒(méi)有回頭。
晚上，我正在玩手機，突然接到姐姐的電話(huà)。我接了電話(huà)，第一句話(huà)是:“你今天早上為什么不接電話(huà)？”我愣住了。他拿出了我的手機，因為有一個(gè)電話(huà)。這不是因為他心臟不好。我誤解了他。我決定向他解釋清楚:我誤解了他！
“朋友，你可以加倍快樂(lè )，減半悲傷。耶！朋友可以讓我們快樂(lè )，但是沒(méi)有朋友就等于生活中沒(méi)有快樂(lè )。讓我們珍惜我們的眼睛和朋友。
我的的好朋友作文4
我有一個(gè)好朋友，它時(shí)時(shí)刻刻都在陪伴我，它樂(lè )于助人、知曉天下事，無(wú)所不能。她就是我的好朋友——書(shū)。
我的這位朋友，它知識淵博，樂(lè )于助人。當我有問(wèn)題時(shí)，它總能幫我解答。在家里，我寫(xiě)作業(yè)，時(shí)常遇到“攔路虎”，剛開(kāi)始會(huì )讓媽媽幫我解答，可后來(lái)媽媽說(shuō)我長(cháng)大了，不再伸出援助之手。這可難住了我，這時(shí)書(shū)桌上的工具書(shū)向我眨了眨眼睛，我靈機一動(dòng)，開(kāi)始請教“書(shū)老師”，這位老師十分耐心地幫我解答，隨叫隨到，任勞任怨，在這位朋友的幫助下，一只只“攔路虎”乖乖讓道。
書(shū)也是陪我玩耍的好朋友�！赌X筋急轉彎》這位朋友我十分喜愛(ài)，每次我和它都玩得不亦樂(lè )乎�！堵�(huà)》和《笑話(huà)大全》這兩位幽默的朋友在我在失敗傷心難過(guò)、郁悶時(shí)，它們就像特別的“清理工”，瞬間掃除我內心所有的不快，讓我哈哈大笑，那心中的愁云也煙消云散。
而我最喜歡的朋友就是故事和小說(shuō)。這些朋友，每一位肚子里都有一個(gè)精彩、讓人百讀不厭的故事。它們像碗美味的心靈雞湯，滋潤我的心田�！段饔斡洝防飳O悟空神通廣大，豬八戒憨厚可愛(ài)，沙和尚勤勞善良，唐僧慈悲寬厚，每一個(gè)人物的性格都刻畫(huà)得淋漓盡致;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾柯察金，讓我懂得要做一個(gè)堅強勇敢，要與惡勢力做斗爭的人;《地球的紅飄帶》讓我明白，我們現在的幸福生活來(lái)之不易，是紅軍戰士用鮮血換來(lái)的，我們一定要勤奮努力，不辜負革命先烈的期望……。
書(shū)這位朋友值得信任，它讓我明白人生哲理，是我前進(jìn)道路的指明燈，也是我傾吐心聲、形影不離的好朋友。
這就是我的好朋友——書(shū)。
我的的好朋友作文5
找呀，找呀，找朋友，找呀找，找不到，我真感覺(jué)自己就像一只孤單單的小螞蟻，在校園里爬呀，爬呀，爬呀……，我每天不僅傷心而且也很難過(guò)。
終于，有一天，我遇到了我的同學(xué)慶曉禾，她愿意和我玩。慶曉禾有一張瓜子臉，她的小眼睛閃閃亮，高高的鼻梁，紅紅的櫻桃小嘴會(huì )說(shuō)話(huà)，她是一位沉默寡言的小姑娘。她和我一樣都很喜歡博覽群書(shū)，大家慢慢地相處后我就很喜歡和她在一起做游戲，她是個(gè)有故事的人。
剛開(kāi)始認識她時(shí)，我總看到她臉上總有一塊淺灰的斑跡，我很傷心難過(guò)。一天，我怯生生的問(wèn)她：“你怎么了，臉上怎會(huì )皮膚上有這個(gè)呀”？可是她卻一臉陽(yáng)光的回答我說(shuō)：“自我出生時(shí)就有了奧，太陽(yáng)很曬的時(shí)候這塊斑跡會(huì )變黑，它像媽媽一樣提醒我：慶慶，該戴上花帽子了�！边B我聽(tīng)了都她被她的話(huà)說(shuō)笑了。我很喜歡她在一起，現在讓我也變的很自信，她真是樂(lè )觀(guān)的人。
下課的時(shí)候我們經(jīng)常在一起，形影不離，她給我說(shuō)她的悄悄話(huà)，我給她說(shuō)我的小秘密。有她陪伴我真開(kāi)心，我沒(méi)能入選參加學(xué)校的跳繩比賽我傷心的哭了，她看到了我失落的樣子，她就來(lái)到我身邊鼓勵我；我期中考試取得好成績(jì)她就和我一起分享快樂(lè )；我被同學(xué)取笑她很正義的給我站到一起；廣播操比賽我做的不好遇到困難挫折時(shí)候她卻說(shuō)：“多多練習，不要放棄，加油，你一定可以”！她的話(huà)像夏日清涼的風(fēng)，吹拂我的心田，慢慢地我在改變，我學(xué)會(huì )了分享、幫助和關(guān)心，我很喜歡和她玩她真是一個(gè)多彩的人。
我喜歡我的好朋友，我和她在一起很幸福很開(kāi)心，我想說(shuō)：我們的友誼是沙漠的清泉，我們的友誼又是寒冬的陽(yáng)光，我們的友誼是王勃的詩(shī)句：“海內存知己，天涯若比鄰�！�
我喜歡我的好朋友，我希望我們的友誼天長(cháng)地久！
我的的好朋友作文6
瞧，那個(gè)有著(zhù)一頭烏黑的短而齊的短發(fā)，身穿粉紅色連衣裙的女孩是誰(shuí)呀？她，就是我的好朋友——xx。
xx是一個(gè)熱心的女孩子，無(wú)論在哪都有她助人為樂(lè )的身影。有一次，隨著(zhù)一陣清脆的放學(xué)鈴聲，我和xx手拉著(zhù)手走出了校門(mén)。我們在放學(xué)路上暢談著(zhù)這幾天發(fā)生的事。當我談到x大爺時(shí)，xx突然松開(kāi)我的手，飛快地跑走了。我大吃一驚，心想：xx一定有什么事瞞著(zhù)我，不肯告訴我。我便想看個(gè)究竟，就悄悄的跟在后面。只見(jiàn)xx來(lái)到了x大爺家，我正在疑惑：xx來(lái)x大爺家干什么？忽然從屋里傳出一聲咳嗽，我便跟了進(jìn)去。眼前的一幕使我驚呆了：x大爺正躺在床上，他正發(fā)著(zhù)高燒。
xx正坐在凳子上為x大爺熬藥，她熬得是那么認真，彷佛什么事也打擾不了她�！翱�，咳！”x大爺又咳嗽了，我趕緊走進(jìn)屋來(lái)，拍了拍x大爺的胸脯，又給x大爺換了條熱毛巾。xx見(jiàn)我來(lái)了，先是一驚，然后向我解釋?zhuān)瑥乃难孕兄�，我一切都明白了，這讓我很受感動(dòng)。之后，我就和xx一起照顧x大爺了。x大爺醒來(lái)后，熱淚盈眶，急忙道謝，而xx卻說(shuō)：“不用道謝，多做好事也是我們應盡的職責��！”“哈哈！”在一片歡笑聲中，我不由得向xx豎起了大拇指。xx的確值得我們學(xué)習。
xx她真棒！相信，她的聲影會(huì )布滿(mǎn)世界的每一個(gè)角落！
我的的好朋友作文7
我在班里有許多好朋友，今天我想寫(xiě)其中的一個(gè)，看看你們能不能猜出他是誰(shuí)呢？
他梳著(zhù)一頭整齊的頭發(fā)，彎彎的眉毛、大大的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，胖胖的身子，像一個(gè)小皮球。
他樂(lè )于助人，同學(xué)們遇到困難時(shí)，他總是伸出援手幫助別人。
我和他之間，還有一個(gè)關(guān)于打掃衛生的故事：一天早晨，我倆都早早回到學(xué)校，覺(jué)得很無(wú)聊。于是，我們往窗外看，高聳入云的大樹(shù)，就像一個(gè)個(gè)筆直的士兵；田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯；天上的白云像一朵朵棉花糖……突然，我們的目光轉向了墻上的值日表，“哈哈！不如我們去值日吧！”我和他異口同聲地說(shuō)，逗得我們都笑了。我倆抄起掃把就往樓下跑，干什么呢？幫助同學(xué)們掃操場(chǎng)��！到了樓下，很多同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始打掃了，于是，我們三步并作兩步，趕緊過(guò)去一起打掃了起來(lái)。過(guò)了很久，值日組長(cháng)問(wèn)我們：“你們不累嗎？”其他同學(xué)都回答：“累死了！”只有我們倆抹了抹頭上的汗，回答：“不累！”又過(guò)了一會(huì )，我們熱得汗流浹背，累得筋疲力盡。值日組長(cháng)喊：“實(shí)在太熱了，我們回去吧！”我也說(shuō)：“對��！好熱��！還呆在這兒會(huì )被烤焦的！”可他卷了卷袖子，擺擺手：“你們先走吧，我不累�！甭�(tīng)了這話(huà)，我心里吃了一驚：要不我也和他一起打掃吧！于是我們一起打掃到8：03分才回教室。雖然我們倆非常累，但這讓我懂得了樂(lè )于助人和堅持不懈的重要性，也體現了我們的友情和默契。
另外，他的成績(jì)總是很優(yōu)秀。雖然有時(shí)候我們會(huì )拌嘴，但只要有困難，一定會(huì )互相幫助，我們會(huì )是一輩子的好朋友！講到這里，你們能猜出他是誰(shuí)了嗎？
我的的好朋友作文8
我有一個(gè)特別好的同學(xué)，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂(lè )的學(xué)習，留下了許多美好的回憶。
她叫xx，從成為一年級的小學(xué)生開(kāi)始，我們就同班，直到現在才分開(kāi)，這更使我留戀我們在一起的日子了。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著(zhù)一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話(huà)和幽默的語(yǔ)句常常從她的嘴里快樂(lè )地蹦出來(lái)。笑的時(shí)候，別提有多燦爛了！她的學(xué)習很好，曾是我們班上的班長(cháng)。她每次寫(xiě)的作業(yè)都非常認真。字也寫(xiě)的非常好看，還得過(guò)寫(xiě)字比賽的獎狀呢！
記得有一天下午放學(xué)，烏云密布，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨。我在校門(mén)口等了一會(huì )兒，還沒(méi)看見(jiàn)爸爸媽媽的身影。我想：哎，真是倒霉，媽媽沒(méi)來(lái)只有冒雨前行了。剛走了一會(huì )兒，xx叫住了我。我看見(jiàn)她手中有把雨傘，“呀！救星來(lái)了�！卑盐腋吲d了半天�！皝�(lái)，我們一起回家�！眡x熱情地說(shuō)。她靠近我，對我說(shuō)：“我們兩家很近，不然我們一起走吧！”我毫不猶豫的答應了。一路上，我們有說(shuō)有笑，但我還是注意到，她小心地把傘往我這邊靠，生怕我淋著(zhù)雨。我隱約看見(jiàn)她的肩上落滿(mǎn)了雨水�；氐郊液�，我全身都是干干的。第二天，我去上學(xué)，才得知，xx發(fā)燒了沒(méi)來(lái)上學(xué)。我的內心忽然顫動(dòng)了，只有我知道xx的發(fā)燒是因為我，我心里內疚極了。如果，昨天不下雨，xx就不會(huì )發(fā)燒；如果，昨天我帶傘了，xx就不會(huì )發(fā)燒；如果……
雖然我們分開(kāi)了，但我永遠都會(huì )記住她，記住我和她的友誼，更記住她對我、不，是對大家的這一種愛(ài)和真誠！
我的的好朋友作文9
我有一個(gè)好朋友，他叫施南宇。我們在幼兒園就是好朋友了，我總是親切地叫他“男男”。
他在中班的時(shí)候就認識了好多好多的字，我真想超過(guò)他。南南長(cháng)著(zhù)圓圓的大腦袋，就像萬(wàn)圣節的南瓜一樣，我估計里面裝著(zhù)很多知識。圓圓的腦袋兩旁長(cháng)著(zhù)彌勒佛的大耳朵，大耳垂厚厚的、肉肉的。他一笑起來(lái)，眼睛瞇成一條縫，就像彎彎的小月牙；又白又胖的臉蛋上，還有兩個(gè)淺淺的小酒窩。他那能說(shuō)會(huì )道的小嘴講起故事、背起唐詩(shī)宋詞來(lái)是滔滔不絕。我和同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，贊不絕口。
南南是個(gè)十足的“小書(shū)迷”。他總是把零花錢(qián)節省下來(lái)去紅旗書(shū)店買(mǎi)課外書(shū)。
他家里有一個(gè)書(shū)柜，里面擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》《上下五千年》《知識百科全書(shū)》《楊紅櫻淘氣包馬小跳》《三國演義》《西游記》等等。有一次，我去他家找他玩，他正坐在書(shū)房里專(zhuān)心致志地看書(shū)，還將好詞佳句摘抄在本上。他看我來(lái)了，連忙跟我講書(shū)里有趣的故事情節，我真佩服他！
每個(gè)周末我和南南約著(zhù)到至德操場(chǎng)打籃球、做游戲……我們玩得不亦樂(lè )乎。我們都是小吃貨，一看見(jiàn)吃的就走不動(dòng)路了，難怪我們倆都長(cháng)得胖乎乎的�？墒侨ツ晁职謰寢屓ケ本┥蠈W(xué)了，我真的很傷心，但是我們經(jīng)常視頻聊天，告訴對方學(xué)校里面發(fā)生的有趣事情。
“海內存知己，天涯若比鄰�！彪m然我們分開(kāi)了，但我們的心永遠在一起。
我的的好朋友作文10
我有一個(gè)好朋友，她叫張芷瑄，今年十二歲，就讀同富國小五年甲班。他有一張細細長(cháng)長(cháng)的臉和一雙明亮的單眼皮眼睛，還有黝黑的皮膚，因此看起來(lái)非常的健康。她最有趣的地方就是他唱歌時(shí)發(fā)音會(huì )不標準，所聽(tīng)起來(lái)很好玩。
在學(xué)校的時(shí)候，芷瑄是一位熱心的學(xué)生，她都會(huì )很樂(lè )意幫老師的忙。老師只要問(wèn)：「誰(shuí)愿意幫老師去拿東西？」他一定是第一個(gè)搶說(shuō)：「我！我！我！」他也是一位脾氣很好的學(xué)生，但有時(shí)候他生氣起來(lái)也會(huì )罵人喔！因此，我們兩個(gè)有時(shí)也會(huì )吵架，但過(guò)了不久們兩個(gè)就會(huì )合好了，因為我們兩個(gè)都不喜歡對方傷心。
在學(xué)校時(shí)，我和他一起擔任圖書(shū)小義工，每個(gè)星期四和星期五的下課時(shí)間，我們都要到圖書(shū)室去整理書(shū)籍和幫低年級的小朋友借還書(shū)。其他的下課時(shí)間我都會(huì )和他在教室的木頭地板玩游戲，每次我都喜歡玩弄她的頭髮?zhuān)念^髮又長(cháng)又捲，真得很好玩。
芷瑄在家中排行老二，她家裡還有一個(gè)姊姊和弟弟，她家是開(kāi)旅館的，生意非常的好，另外她家也有開(kāi)一家專(zhuān)門(mén)賣(mài)特產(chǎn)的店。芷瑄最喜歡玩電腦，每到星期一的時(shí)候，她的心情都會(huì )很好，她都會(huì )期待電腦課能快點(diǎn)到來(lái)。芷瑄也很喜歡吃辣的東西，每次我們去補習都會(huì )一起買(mǎi)東西吃，她總是買(mǎi)辣口味的食物。
我很喜歡這個(gè)好朋友，雖然有時(shí)我們會(huì )吵架，但我希望我們以后能一直當好朋友，也希望她六年級不要轉學(xué)。我也要和她一樣熱心助人，保有有一顆善良的心。
我的的好朋友作文11
世界上最幸運的事情莫過(guò)于有一位親密無(wú)間的好朋友。我就是這樣的幸運者，在我成長(cháng)道路上，我就擁有一位好朋友——羅大卿。
他中等個(gè)子，瘦瘦的身子，皮膚顯現出健康的小麥色。他有一雙炯炯有神的大眼睛和一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。
他的身上有許多優(yōu)點(diǎn)，我最佩服的是他能寫(xiě)一手好字，在我們三個(gè)好朋友中他的字可是數一數二的。他的字筆鋒有勁，間架美觀(guān)，這樣的字可不是一日之功，是他持之以恒，用心練習換來(lái)的成果。他從五歲開(kāi)始，每天堅持練習半小時(shí)，不論他的學(xué)習任務(wù)有多么重，他都會(huì )把練字當作一項不可忽略的任務(wù)來(lái)完成。對待練字，他從來(lái)都是一絲不茍。記得有一次，我們三人一起練字，我才練了五分鐘，就開(kāi)始坐不住了。一會(huì )兒喝水，一會(huì )兒上廁所。而他坐在那里，一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)，身子都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)座位。我探頭一看，哇！寫(xiě)得真漂亮，橫平豎直，所有的.字大小勻稱(chēng)，美觀(guān)大方！可他呢？看了看一個(gè)字，還覺(jué)得那一撇沒(méi)寫(xiě)好，又重新寫(xiě)了一個(gè)。我被他那股認真勁打動(dòng)了，趕緊認真練起來(lái)�？伞巴酢弊衷趺磳�(xiě)也寫(xiě)不好，就在我愁眉不展的時(shí)候，羅大卿走過(guò)來(lái)說(shuō)：“方方，看似簡(jiǎn)單的字其實(shí)很難寫(xiě)美，把“王”寫(xiě)好，關(guān)鍵是要寫(xiě)好三橫，長(cháng)短不一，三橫的間距要一致�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我茅塞頓開(kāi)，像撥開(kāi)云霧見(jiàn)著(zhù)了青天，領(lǐng)悟到了要點(diǎn)，美美地寫(xiě)了一個(gè)“王”字。從此之后，我更佩服他了。
他不僅字寫(xiě)得好，肚子里的學(xué)問(wèn)也不少，光唐詩(shī)宋詞都能被幾百首。
有一次，我們玩背古詩(shī)的游戲，他背了許多我都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的古詩(shī)，可真厲害。
這就是我的朋友，我從他身上學(xué)會(huì )了許多，他就像小老師，帶著(zhù)我不斷前進(jìn)。
我的的好朋友作文12
陽(yáng)光暖暖的灑下來(lái)，被樹(shù)枝切割成碎片，她站在樹(shù)蔭下，渾身仿佛鍍了金，只記得她那如陽(yáng)光般的笑容。
她扎著(zhù)短短的馬尾，沒(méi)有過(guò)多的裝飾，一身綠色的迷彩服，有些寬大的穿在她的身上，彎彎的眉毛掛在白皙的皮膚上，小鹿一樣的眼鏡已經(jīng)笑成了彎月，兩頰處有一抹淡淡的紅暈，頭頂上的帽子打下一片陰涼，只留下殷紅的嘴唇，并非絕美卻異常好看。
相識。
"哎，那個(gè)女生能不能借一下橡皮擦？"小小的聲音從我耳邊傳來(lái)，回頭一看，她正想我伸著(zhù)手，臉上掛著(zhù)禮貌的笑，我把橡皮擦放在她的手掌心，這一放，竟是一段深厚的友誼。
她的慌亂。
從那以后，我和她無(wú)話(huà)不說(shuō)。我知道她膽小善良，也知道她小氣，可正是因為這樣的性格，才能夠讓我和她成為好朋友。
語(yǔ)文課是一個(gè)十分有趣的課，在語(yǔ)文課上，老師提問(wèn)時(shí)總能看見(jiàn)高高舉起的手，那天，老師叫到了她，她連忙站起來(lái)，因為慌亂還不小心碰到了椅子。發(fā)出巨大的響聲，臉上盡是慌亂的神情，一會(huì )兒她才說(shuō)出了答案，仿佛心中的大石頭一下子落了地，看到她這樣，我不由得輕笑。
我和她的友誼。
我和她的友誼，是一杯茶去細細品味，我和他的有一樣是一條溪，靜靜的，卻還是能夠發(fā)出友誼之歌。我和她的友誼是紙和筆，緊緊不分離，時(shí)光不老，我們不散。
我的的好朋友作文13
我有一個(gè)非常好的朋友，他不僅學(xué)習好，而且非常關(guān)心別人。
一天，當我到達學(xué)校時(shí)，我看見(jiàn)她正在看書(shū)。我放下書(shū)包，拍拍她，問(wèn)道:“你昨天做作業(yè)了嗎？”讓我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題�！彼仡^看了我一會(huì )兒，愉快地說(shuō)，“是的！哪個(gè)問(wèn)題？”我拿出作業(yè)，指著(zhù)第一個(gè)問(wèn)題。正當她要告訴我的時(shí)候，我不耐煩地說(shuō)，“哦，你為什么不告訴我你做了什么？你還想談什么？這真的很羅嗦！”她皺起眉頭，表示不同意。我很焦慮:“哼！好朋友，真小氣！”說(shuō)完，我沒(méi)有回頭就走了。
從那以后，我們倆都沒(méi)有注意過(guò)對方。這樣的生活一周后，我真的無(wú)法適應沒(méi)有朋友的這種生活，所以我決定和她和好，但我對自己說(shuō)，“如果她不跟我和好，我為什么要這么積極？”所以他收回了向她的座位移動(dòng)的腳。突然有人打了我一巴掌。我回頭一看，發(fā)現她微笑著(zhù)站在我身后。我正要回頭，她拉著(zhù)我的手，非常真誠地對我說(shuō):“我們和好吧！”上次我錯了。我不應該阻止你讀我的作業(yè)，但是那時(shí)我想理解它可能比給你看容易�！甭�(tīng)到她的解釋?zhuān)业难劬α⒖套兗t了。我也抓住她的手說(shuō)，“不，是我的錯。你說(shuō)得對�！皬哪且院�，我們又成了好朋友，學(xué)習和生活又回到了平時(shí)的快樂(lè )。
我真的很自豪我有這樣一個(gè)真誠關(guān)心他人的朋友。愿我們的友誼天長(cháng)地久！
我的的好朋友作文14
一說(shuō)起我的朋友，第一個(gè)想到的就是我的幼兒園同學(xué)——曹若逸。
她有一張瓜子臉，臉上有兩只小而有神的黑眼睛，那紅潤的小嘴經(jīng)常會(huì )露出月牙一般的笑容，怪不得她的小名叫“笑笑”。
我們之間有很多的小故事。在幼兒園，有一次，我們班玩“老鷹捉小雞”游戲，我是小雞，當“老鷹”向我撲來(lái)時(shí)，我想馬上躲回“母雞”身后，不料腳下一滑，摔在了地上，皮擦破了。這時(shí)，曹若逸馬上把我扶起來(lái)，陪著(zhù)我去到醫護室，看到醫生幫我消毒、處理傷口時(shí)，她都會(huì )輕輕地問(wèn)我，疼不疼?回到教室后，她又從書(shū)包里拿出紙巾，一邊不停對著(zhù)我擦破的皮輕輕吹一邊說(shuō)：“這是消毒紙巾，有用的時(shí)候，你就擦一擦。剛才看到你的皮破了，我覺(jué)得我也很痛，你一定要早點(diǎn)好起來(lái)，我們就又能一起玩了�！边@之后的一個(gè)星期，上課的時(shí)候，她總是扶著(zhù)我坐到位置上，戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候，她都陪著(zhù)我，也不去玩耍。通過(guò)這件事情，我們的友情又加深了一步。
雖然我們不在一所小學(xué)讀書(shū)了，但仍然會(huì )經(jīng)常出去聚會(huì )、一起旅行。每年生日都能收到對方給自己的祝福和禮物，今年也不例外。雖然現在是非常時(shí)期，不能常常見(jiàn)面，但是我們幾乎隔天就會(huì )通電話(huà)、視頻聊天，聊學(xué)習，聊生活，她的自我管理能力很強，她現在仍然每天七點(diǎn)就起床學(xué)習，爸爸媽媽上班去，她就和外婆、弟弟在家，自己上網(wǎng)課，做作業(yè)。
這就是我最好的朋友——曹若逸，一個(gè)漂亮的小女孩，一個(gè)善良的小女孩，一個(gè)自覺(jué)的小女孩!我們約定，未來(lái)很多事，都要一起去做呢!
我的的好朋友作文15
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！�
從小，我就受母親的影響，愛(ài)上了閱讀書(shū)籍，是書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的坎坷；是書(shū)，讓我認識了人生的多彩；是書(shū)，帶我走遍了祖國的大好河山……
記得有一次剛考完試，同學(xué)們嘰里呱啦的說(shuō)個(gè)不停，大家都在議論考試題目，爭先恐后地對著(zhù)答案。做對的同學(xué)欣喜若狂手舞足蹈，發(fā)現自己做錯的同學(xué)垂頭喪氣無(wú)精打采。我心想，考都考完了，對答案有什么意義，反而會(huì )影響心情。我還是看看我的課外書(shū)，放松一下心情。
回到家，我關(guān)上房門(mén)，不想吃飯，也不想做作業(yè)，只想看《假如給我三天光明》，這是一本很有“魔力”的書(shū)，就像一雙手始終拉著(zhù)我要讀完它。這本書(shū)的作者是一美國的海倫凱勒，她一個(gè)盲聾啞人，她以頑強的毅力戰勝了重重困難，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取了哈佛大學(xué)，一生中創(chuàng )作了14部著(zhù)作，被美國時(shí)代周刊評為20世紀十大英雄人物�？吹竭@兒我不禁思索起來(lái)，一個(gè)殘障人竟能考上哈佛，我有什么理由不好好學(xué)習呢，我放下書(shū)本，打開(kāi)房門(mén)吃飯，并在規定時(shí)間內做完作業(yè)。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)讓我和海倫一起改變倔強，懂得感恩，也是書(shū)讓我感受到了酸甜苦辣，讓我身臨其境，也讓我和書(shū)永遠成為了好朋友。
【我的的好朋友作文】相關(guān)文章：
我的好朋友作文300字_我的好朋友03-18
我的好朋友-作文05-01
作文是我的好朋友03-22
我的好朋友作文11-06
我的好朋友精選作文10-15
我的好朋友的作文05-20
我的“好朋友”作文05-29
我的好朋友作文07-19
我的好朋友作文07-15
我的好朋友作文07-15