作文|我的好朋友

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的作文|我的好朋友，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　人海茫茫，浮世三千，我們，在凡世的每一次相逢，都是久別重逢。

　　——題記

　　公交車(chē)上，鬧，人聲鼎沸。初識。

　　窗外的風(fēng)景一閃而過(guò)，在我的眼中，化為一團模糊，一團朦朧，一團光暈。隨意捧著(zhù)一本書(shū)，林清玄的《你心柔軟，卻有力量》。漫不經(jīng)心地看著(zhù)。左手被狠狠撞了一下，目光挪開(kāi)那排排文字，群蟻排衙的，隨意一瞟，卻不見(jiàn)人影。便只夾緊了手臂，小心翼翼地收在身體兩側。又一下，重重的，狠狠的，似頭發(fā)怒的獅。我抿緊了唇，攥緊了拳，卻仍是松開(kāi)了，我不想，也不愿這樣，裝得氣定神閑的樣子，繼續看著(zhù)書(shū)，卻早已是看不進(jìn)去的了。

　　“喂！”那人終是按捺不住，開(kāi)口了，我自以為獲得了勝利。金屬質(zhì)感的聲音，堅實(shí)、飽和，卻有一種顆粒感，說(shuō)不上有多好聽(tīng)，也算不上有多難聽(tīng)。有趣，我暗忖著(zhù)，還從未聽(tīng)見(jiàn)過(guò)這樣的聲音。

　　“咯咯咯——”又是一串笑聲，像把金屬裝在了一個(gè)玻璃杯里，搖著(zhù)，金屬與金屬，金屬與玻璃，相互碰撞發(fā)出的聲音，叮叮當當的，像搖著(zhù)一只鈴子。我更好奇了，卻仍裝著(zhù)不在意。

　　“你怎么不理我��？”“好像沒(méi)人規定我必須理你吧？”我反問(wèn)回去，卻還垂著(zhù)頭�！昂�，你這人……”“我這人怎么了？”我急了，轉頭。卻是一張笑臉映入眼簾。瞇縫著(zhù)的眼彎成一個(gè)弧，像那掛在天上的小小月牙兒，蘋(píng)果肌微微地顯著(zhù)，神似一只偷吃了東西、腮幫子鼓得滿(mǎn)滿(mǎn)的倉鼠。嘴角上揚著(zhù)，似一只鮮紅的小船。還有一個(gè)小小的，淺淺的酒窩，在臉上害羞地露著(zhù)。這是一張，怎樣也說(shuō)不上美的臉，卻叫人想起兩個(gè)字來(lái)，舒服。舒服也是一種狀態(tài)，不矯揉，不造作，是對生活的平和，淡然，卻又不失儀式感。

　　校門(mén)外，靜，鴉雀無(wú)聲。

　　干熱的'天氣，夾雜著(zhù)一絲絲的灰塵，在空氣中彌漫。天上的太陽(yáng)，似要把大地灼出一道道傷疤來(lái)。我徘徊在校門(mén)外，遲遲不敢進(jìn)去。征文獲獎了，老師千叮嚀，萬(wàn)囑咐，要上臺領(lǐng)獎，當著(zhù)全校人的面。我卻偏偏忘了穿校服，一身白色的衣，在一群校服里，看著(zhù)十分扎眼。眼看著(zhù)要遲到了，我遲疑地抬步，想走，又不敢走。正猶豫著(zhù)，有個(gè)人重重地拍了一下我的肩。

　　“嗨，bro（兄弟）。怎么了？愁眉苦臉的。是天要塌了，還是地要陷了��？”明知只是開(kāi)玩笑，我卻惡狠狠地回了一句：“我現在沒(méi)心情和你開(kāi)玩笑！你給我滾！”似乎發(fā)現了什么不對勁的地方，有一只手扯了扯我的衣角。

　　“喲，沒(méi)穿校服��？”戲謔的話(huà)語(yǔ)，我卻篤定了是嘲笑。我差點(diǎn)落下淚來(lái)。拼盡全力地沖進(jìn)學(xué)校里，低著(zhù)頭，呆呆地站著(zhù)。卻有什么塞到了我的手里，我一瞥，又差點(diǎn)落下淚來(lái)。校服！我心一驚，忙抬起頭來(lái)。只看見(jiàn)一個(gè)跳動(dòng)的背影，形單影只的，那背對著(zhù)我的右手，還沖著(zhù)我比著(zhù)“OK”。我愣住了，然后又是一笑。那一聲謝謝，被硬生生地，吞了回去。

　　歲月就像一扇布滿(mǎn)灰塵、掛滿(mǎn)蛛絲的窗，輕輕地推開(kāi)它，你會(huì )領(lǐng)略到曾經(jīng)的那些風(fēng)景。掰著(zhù)手指頭數數，已是六個(gè)春秋了。景在變，人在變，世界也在變�？捎肋h不會(huì )過(guò)期的，永遠是那一份珍藏在心底，最最彌足珍貴的情。

　　當時(shí)過(guò)境遷，物換星移，只愿你我，都能如林先生所說(shuō)，內心柔軟，卻有力量，能活出自己想要的樣子。遇見(jiàn)你，我，三生有幸。

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