謝謝你，我的朋友作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的謝謝你，我的朋友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
謝謝你，我的朋友作文1
朋友，是給我最大的鼓勵。在我挫折的時(shí)候，朋友會(huì )伸出援手來(lái)幫助我；在我迷失方向的時(shí)候，朋友會(huì )給我指明方向；在我氣餒的時(shí)候，朋友會(huì )為我加油、鼓勁。我的朋友姜之碩也是這樣的。
有一次，我到四班吃午飯，忘記帶餐布了，去教室拿餐布，正好碰上姜之碩去上廁所，他向我揮了揮手，我感覺(jué)很開(kāi)心。我跳了起來(lái)，把衣服向天上一扔，想把衣服接住的時(shí)候，可我沒(méi)接到，摔了個(gè)狗啃泥，趴在地上了。因為那是水泥地，上面有沙子和石子，我的手被劃出了血，腿不知道怎么回事又疼又麻，站不起來(lái)。姜之碩看見(jiàn)我摔倒了，立馬跑過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“疼不疼？”我皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“有點(diǎn)疼，站不起來(lái)了”。姜之碩說(shuō)：“男子漢，大丈夫，快站起來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“我疼得真站不起來(lái)。姜之碩說(shuō)：“好吧，我把你拉起來(lái)�！薄蔽业捏w重輕，姜之碩一下子就把我拉起來(lái)了。他圍著(zhù)我轉了一圈說(shuō)：“你的手和腿破了，快，去醫務(wù)室看看吧�！蔽艺f(shuō)：“男子漢，大丈夫，沒(méi)事�！苯T教會(huì )我摔倒了，站起來(lái)，做真正的男子漢。
謝謝你，我的朋友。讓我感到驕傲，感到自豪。姜之碩，是我感謝的人。
謝謝你，我的朋友作文2
我有一個(gè)要好的同學(xué)，她叫錢(qián)晴。自從二年級我被安排和她坐以后，我們就成了好朋友。
我是一個(gè)殘疾人，身體和別人不大一樣，一直以來(lái)總是被別人譏笑，習慣了，就沒(méi)有傷心。錢(qián)晴則從來(lái)就沒(méi)有像別人那樣嘲笑我。
一天上午放學(xué)后，我們排隊去用餐，一群低年級的學(xué)生在我的身上指指點(diǎn)點(diǎn)。一個(gè)小男生說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，還對著(zhù)我做了個(gè)鬼臉。
我心里難受極了，眼里積滿(mǎn)了淚水——想哭。我呆望著(zhù)操場(chǎng)，慢慢地走著(zhù)，想極力掩飾自己內心的傷悲，心里暗暗對自己說(shuō)：我什么時(shí)候變得膽��？我不是可以忍受的嗎？
在我身后的錢(qián)晴好像看穿了我的心思：“哎呀！你就當他們沒(méi)有嘲笑你，他們是在說(shuō)自己�！睘榱瞬蛔屽X(qián)晴看到我的眼淚，我立即揉了揉眼睛，反駁道：“可我還是聽(tīng)得到啊�！彼�(jiàn)說(shuō)不過(guò)我，便出了一道智商題：“熊貓有兩個(gè)愿望，你知道是哪兩個(gè)呢？”我沒(méi)有回答，心里還想著(zhù)剛才的情景。錢(qián)晴卻自己答上了：“第一個(gè)愿望嘛——就是不要黑眼圈，第二個(gè)是要照張彩色的相片，因為它只有黑白色�！闭f(shuō)完，她便沖我大笑起來(lái)。我被她感染了，心里也暗暗地笑了。
此時(shí)，我也有了自己的愿望，便告訴了錢(qián)晴：“我希望下輩子不再成為殘疾人，讓譏笑我的人遭到道德良心的譴責！”
“對，讓他們也嘗嘗損人的報應！好啦，那些嘲笑你的話(huà)不存在了！”錢(qián)晴又一次安慰我。她以為我還在意那些話(huà)，其實(shí)，我的心情早已好了很多。
謝謝你，我的同學(xué)！謝謝你，我的好朋友——錢(qián)晴！
謝謝你，我的朋友作文3
謝謝你，布克，我的朋友。
恍恍惚惚的記憶間，已不知我們相識了多少個(gè)年頭。風(fēng)風(fēng)雨雨，幾度春秋，我們一直不離不棄。那以往輕松的課間，是誰(shuí)在座位旁與我閑聊？那冰冷凄清的夜晚，是誰(shuí)與我一道徹夜不眠？迷惘時(shí)，誰(shuí)是打開(kāi)我心扉的鑰匙？孤寂時(shí)，誰(shuí)又是陪伴著(zhù)我的伙伴？
光陰磨滅不了我們之間的友誼，歲月無(wú)法斬斷你我的羈絆，正如冬日里爬上窗臺的一縷陽(yáng)光，你總能帶給我一絲溫暖。
你那豐富的見(jiàn)識令我折服�？荚嚽�，你耐心地幫我復習；收獲時(shí)，你告訴我不要驕傲，努力向前。你永遠擁有我不了解的知識，你總能解答我心田里的疑惑，你就像學(xué)識淵博的老師，就像光芒萬(wàn)丈的燈塔，黑夜里，你總能告訴我前進(jìn)的方向。
你那廣闊的胸襟令我敬佩。你曾反反復復地告訴我品行的重要，又與我一遍又一遍地高唱著(zhù)孔子的絮語(yǔ)，孟子的教導。有時(shí)，你口中的談吐令我捧腹；有時(shí)，你訴說(shuō)的故事令我流淚；有時(shí)，你表現出的精神和品格又令我深深為之傾倒。是你的言傳身教，使我學(xué)會(huì )了做人的道理，是你讓我把靈魂看得偉大而深刻。
曾經(jīng)，我一度失去過(guò)你，為了那些俗世的娛樂(lè )而忘記了你，那時(shí)，我才真正體會(huì )到了無(wú)可把握的茫然，這才意識到，你的存在，早已成為了我的習慣。而當我重新?lián)肀銜r(shí)，你依然張開(kāi)懷抱歡迎我的歸來(lái)。
謝謝你，我的朋友，布克——書(shū)。
謝謝你，我的朋友作文4
期中考試試卷發(fā)下來(lái)了，我可以去汕頭藍水星郊游，太興奮了，謝謝你，我的朋友。
郊游當天，同學(xué)們紛紛走上大巴，期待藍水星的`‘廬山真面目’。一路上同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，可是有一個(gè)人和這美好的氣氛恰恰相反，那就是我唄，因為我沒(méi)帶娛樂(lè )用品。身旁的黃梓琳同學(xué)看見(jiàn)我悶悶不樂(lè )，于是便那出一本書(shū)借給我看，我喜出望外，津津有味的讀了起來(lái)�！巴瑢W(xué)們，我們已經(jīng)到達了藍水星，請按順序下車(chē)�！睂в谓憬阏f(shuō)。同學(xué)們在導游姐姐的引導下有條不紊的下車(chē)。
“哇！”同學(xué)們不敢相信自己的眼睛，在眼前的有十二生肖、動(dòng)畫(huà)人物雕像……“先去恐龍公園玩！”男生們異口同聲說(shuō)。好吧好吧，“好女不跟男斗”，讓你們。
恐龍公園就是恐龍公園，設計也十分恐怖。進(jìn)入大門(mén)，拿了票，坐上小車(chē)�！罢垘�4D眼鏡，記好安全帶，隊員們，我們去擊敗恐龍！”廣播剛落，小車(chē)就動(dòng)起來(lái)，一直旋轉，眼前的恐龍正慢慢向我逼近……我閉上眼睛，這恐怖的畫(huà)面，這恐怖的行動(dòng)，我嚎啕大哭。坐在一旁的梓琳同學(xué)立刻摟住我，說(shuō)：“別怕，是假的，你別看。想起我們，想起我們，不要哭�！丙惵瑢W(xué)也安慰我：“放心，有我們呢，我們是好伙伴兒�！�
終于，對于同學(xué)們短暫的而對我漫長(cháng)的五分鐘過(guò)去了。如果沒(méi)有好朋友的幫助，我也許會(huì )更加恐懼。
謝謝你，我的朋友，謝謝你們陪我度過(guò)恐懼！
謝謝你，我的朋友作文5
因為星期六家里有事,我把金筆作文課調到了星期天的上午。仍然是和藹可親的李老師給我們上課，但班里的同學(xué)卻全都是陌生的。
下課了，要是像往常，我肯定和好朋友一起在校園里做游戲了，看著(zhù)大家三三兩兩地走出教室，我只好落寞地呆在位子上一個(gè)人拿出《金筆課堂》來(lái)讀�？墒切睦镆粋�(gè)字也記不住。就在我百無(wú)聊賴(lài)的時(shí)候，進(jìn)來(lái)三個(gè)漂亮的女生，她們友好地對我說(shuō)：“咱們一起去玩吧！”由于過(guò)于興奮，我連連點(diǎn)頭，連她們名字都沒(méi)來(lái)得及問(wèn)，就像小鳥(niǎo)一樣和她們一起飛出了教室。
我們商量了一下，決定玩跳繩，兩人一組，然后石頭剪刀布，結果我們組贏(yíng)了，我們先跳。也不知道我今天怎么那么笨，跳到第二關(guān)就敗下陣來(lái)，我的同伴跳到最后的時(shí)候，也不小心輸了。該另一組了，我還以為她們跳得很好，結果她們第一關(guān)也沒(méi)過(guò)去。第二輪我們四個(gè)人都總結經(jīng)驗，比第一輪嫻熟多了，第一關(guān)，第二關(guān)，一直跳到小四，大家玩得非常盡興。
玩累了跳繩，大家又商量玩跳高，我又和先前的同伴分到了一組，真是有緣��！跳到第三關(guān)的時(shí)候，上課了。我意猶未盡地回到位子上，只可惜我們只能在一起玩一個(gè)上午了，下次我又必須回到原來(lái)的班。
放學(xué)了，我急忙去問(wèn)她們的名字，她們分別叫：黃雨晴、徐婭、孫漱玉。放學(xué)的路上，我一直念叨她們的名字：“黃雨晴、徐婭、孫漱玉……黃雨晴、徐婭、孫漱玉…..”
謝謝你們，我的朋友，我不會(huì )忘記你們的！
謝謝你，我的朋友作文6
謝謝你們，我的朋友！
謝謝你，雪冰靈姐姐。
從我進(jìn)入小荷之后，你一直給我幫助，細心的給我解答所有的疑難問(wèn)題，還一直給我的作文提出建議，并幫我打開(kāi)思路，找尋靈感。因為你的幫助，我終于在小荷里立住了腳，并成功寫(xiě)了兩篇小說(shuō)（雖然都沒(méi)有寫(xiě)完），但我仍然非常感謝你，給了我創(chuàng )作的靈感。謝謝你！
謝謝你，陳旖旎。
自從我轉到了五四班之后，你一直對我十分友好，并幫我介紹北順，介紹五四的每一位同學(xué)，每一位老師。還給我介紹了小荷。正是因為你，我才進(jìn)入了小荷，來(lái)到了這作文的天堂，作文的世界！讓我在小荷里認識了雪冰靈，認識了玉凝旋戀，認識了小雪絨花，認識了那么多的朋友！謝謝你！
謝謝貓貓誘惑，謝謝五粒豌豆，謝謝所有支持我的人。
是你們在小荷，在生活中不斷支持我，給予我鼓勵，讓我有了自信，敞開(kāi)我自己，放飛我自己！謝謝你們！
謝謝孫琨，謝謝賈思宇，謝謝樸素妍，謝謝呂文歌，謝謝我所有的四一老朋友。
是你們讓我知道了什么叫朋友，什么叫友誼，什么叫真情。在我初入三一時(shí)，原來(lái)的朋友都走了，是你們給了我無(wú)微不至的幫助；在我傷心流淚時(shí)，是你們勸我快樂(lè )一點(diǎn)，作四一的快樂(lè )天使，謝謝你們。
謝謝魏老師，陳老師，邱老師，戴老師，王老師，周老師以及所有教過(guò)我的老師。
是你們教給了我各種知識，教給了我做人的道理。謝謝你們！
謝謝你們，我的朋友！
謝謝你，我的朋友作文7
我的爸爸前幾天給我買(mǎi)了一個(gè)小小的、圓圓的、渾身是刺的綠球。
爸爸買(mǎi)回來(lái)跟我說(shuō)讓我好好的照顧它，可是我好好地對待它，它卻一點(diǎn)也不對我好，它那渾身的綠刺，只要你輕輕一碰它，你就得付出被扎得哇哇大叫的“慘痛代價(jià)”了。因此我把它放到一個(gè)陽(yáng)臺的角落里，直到有一件事讓我完全改變了對它的看法，還就此喜歡上了它。
在暑假的一天，爸爸媽媽要帶我去旅行，我聽(tīng)了高興得一蹦三尺高。過(guò)了兩個(gè)星期，我回來(lái)了，我忽然想到，我把它——仙人球，忘了澆水了。下了車(chē)，我急忙跑陽(yáng)臺上，可看著(zhù)這一盆綠油油的仙人球，我心里想這仙人球兩個(gè)星期沒(méi)澆水了，為什么它還生機勃勃呢？后來(lái)我知道了，在條件惡劣的情況下，仙人球還能生活下來(lái)，就是因為仙人球有頑強的生命力，于是我改變了對他的看法。
從那以后，仙人球就成了我的好朋友，我的喜怒哀樂(lè )都愿說(shuō)給它聽(tīng)，而且它絕對忠誠于我，絕對不會(huì )泄密哦。在我眼中它會(huì )在我笑的時(shí)候陪我，在我生氣時(shí)勸慰我，在我低落時(shí)鼓勵我，她也總會(huì )在我學(xué)習的時(shí)候默默地陪伴我、監督我。它真的是我最好的朋友。
謝謝你我最好的朋友——仙人球！
謝謝你，我的朋友作文8
霞彩落珠痕,逍遙夢(mèng)禪心，對月弄清影，皆是山中人。流星亦微塵,逍遙做本真，若有知音賞，心事付瑤琴。
謝謝你們，我的朋友們，你們總是在我最困難的時(shí)候給我最大的支持。雖然我們離得很遠，但你溫暖的心時(shí)刻圍繞在我的身旁。我很感動(dòng)�；蛟S這一刻所有的語(yǔ)言也表達不出我對你們的感激，可是我會(huì )真誠的為你們祈禱：祝福你們永遠幸�？鞓�(lè )！
大千世界，我們相識是一種緣分。我會(huì )用畢生的經(jīng)歷來(lái)釋詮朋友這個(gè)詞的深刻含義，而如今我最簡(jiǎn)單、最明了的理解是：朋友就是遇事時(shí)的信任和幫助！突然間，我覺(jué)得有一種深深的幸福感包圍著(zhù)自己。它是朋友們給予的。這么多年來(lái)，或坎坷、或平坦、或小雨霏霏、或陽(yáng)光明媚，我一路走來(lái)，無(wú)時(shí)不在沐浴著(zhù)朋友們關(guān)切的目光。是你們給了我戰勝困難、勇往直前的信心和決心。夜深人靜的時(shí)刻，坐下來(lái)梳理梳理這份感動(dòng)，原來(lái)從心底里只想說(shuō)一句話(huà)，那就是：謝謝你們!我的朋友們！
你們對我的好我會(huì )時(shí)刻銘記在心里，永生永世不相忘。。。。。
今天晚上之所以寫(xiě)了這些凌亂的文字，是源于內心的那份深深的感動(dòng)，因為它凝聚了力量，指引了方向，給了我無(wú)窮的力量。讓我明白前面的路無(wú)論多么黑暗，他們都會(huì )給你光明都會(huì )守在你身旁，告訴你：嘿，加油！朋友！
最后還是要說(shuō)：謝謝你們！我的朋友們！
謝謝你，我的朋友作文9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當響起這個(gè)音樂(lè )時(shí)，我就情不自禁的想起一個(gè)人——高文。
我非常的感謝同學(xué)們對我的關(guān)懷和無(wú)微不至的照顧，你們關(guān)心我，在我哭泣時(shí)，你們安慰我；在我絕望時(shí)，是你們讓我重拾信心；在我有困難時(shí)，你們幫助我。所以我在這里由衷的感謝你們。但，最該讓我感謝的人她就是——高文。
一天，“嗚嗚，嗚嗚……”誰(shuí)在哭呀！原來(lái)是我，我非常的傷心，因為分數考得不好，被爸爸媽媽吵了一頓，說(shuō)不管我了，所以我躲在角落里哭，哭著(zhù)哭著(zhù)，我突然聽(tīng)到有腳步聲朝我這邊走來(lái)，我停止了哭泣，抬頭一看，原來(lái)是高文。我對她笑了笑，又低下頭，她走過(guò)來(lái)，蹲下說(shuō)：“你沒(méi)事吧！掉了這么多的‘金豆豆’呀！"我不禁破涕為笑。她看到我笑了，也笑起來(lái)。她說(shuō)：“我知道你衛生么不開(kāi)心，但是人總是要活著(zhù)的呀！活著(zhù)就必須要有信心，這次沒(méi)，但是也不代表下一次肯定考不好，對不對，只要你努力就一定能，而且我考的也不行，也被爸爸媽媽吵了一頓，但是我可沒(méi)有掉‘金豆豆’喲！總之，我們一起努力吧！”說(shuō)完，她幫我擦了擦眼淚。
我說(shuō)：“高文謝謝你，我一定會(huì )好好學(xué)習，把成績(jì)提上去，對了，是我們一起努力�！蔽覀兛┛┛┑男ζ饋�(lái)......
這就是我的朋友高文，我感謝她給我帶來(lái)了許多快樂(lè )在我哭泣時(shí)，安慰我；在我絕望時(shí)，讓我重拾信心；在我有困難時(shí)，幫助我。謝謝你，高文。
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