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謝謝你，我的朋友作文（通用45篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的謝謝你，我的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
謝謝你，我的朋友作文 篇1
朋友，是給我最大的鼓勵。在我挫折的時(shí)候，朋友會(huì )伸出援手來(lái)幫助我；在我迷失方向的時(shí)候，朋友會(huì )給我指明方向；在我氣餒的時(shí)候，朋友會(huì )為我加油、鼓勁。我的朋友姜之碩也是這樣的。
有一次，我到四班吃午飯，忘記帶餐布了，去教室拿餐布，正好碰上姜之碩去上廁所，他向我揮了揮手，我感覺(jué)很開(kāi)心。我跳了起來(lái)，把衣服向天上一扔，想把衣服接住的時(shí)候，可我沒(méi)接到，摔了個(gè)狗啃泥，趴在地上了。因為那是水泥地，上面有沙子和石子，我的手被劃出了血，腿不知道怎么回事又疼又麻，站不起來(lái)。姜之碩看見(jiàn)我摔倒了，立馬跑過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“疼不疼？”我皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“有點(diǎn)疼，站不起來(lái)了”。姜之碩說(shuō)：“男子漢，大丈夫，快站起來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“我疼得真站不起來(lái)。姜之碩說(shuō)：“好吧，我把你拉起來(lái)�！薄蔽业捏w重輕，姜之碩一下子就把我拉起來(lái)了。他圍著(zhù)我轉了一圈說(shuō)：“你的手和腿破了，快，去醫務(wù)室看看吧�！蔽艺f(shuō)：“男子漢，大丈夫，沒(méi)事�！苯T教會(huì )我摔倒了，站起來(lái)，做真正的`男子漢。
謝謝你，我的朋友。讓我感到驕傲，感到自豪。姜之碩，是我感謝的人。
謝謝你，我的朋友作文 篇2
謝謝你，我最親密的籃球，我最親密的好朋友！每當我凝視著(zhù)籃球，我就會(huì )從心底發(fā)出這樣的感嘆。
在我家的地板上，那紅藍相間的籃球，靜靜地躺在那兒。充滿(mǎn)氣的它圓圓的，像是一個(gè)大西瓜。
初學(xué)籃球的時(shí)候，我至今依然記憶猶新，好像是昨天剛發(fā)生過(guò)似的。我第一次見(jiàn)到它，對它充滿(mǎn)了好奇。老師拿起籃球，精準地投了一個(gè)三分球，撩撥得我心里癢癢的，拿起籃球想著(zhù):我一定要成為籃球王子。我這么想著(zhù)，就往籃框上投，哎呀！“飛機”偏離了航線(xiàn)，打到了籃框上，接著(zhù)，又不偏不倚地朝我反射回來(lái)，幸好我躲得快，不然后果不堪設想。在老師的指導下，我已經(jīng)學(xué)會(huì )投籃了。
我和籃球成為了好朋友。每當我無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì )拍拍它解解悶。不知不覺(jué)，它已經(jīng)陪伴我三年了，我已經(jīng)會(huì )三步上籃、胯下繞八字地滾球……當我玩它的'時(shí)候，它似乎在說(shuō)：“小主人，你以后要多陪我哦�！�
謝謝你，我親愛(ài)的籃球，我最親密的好朋友，是你給我帶來(lái)了樂(lè )趣。謝謝你，籃球。
謝謝你，我的朋友作文 篇3
我的爸爸前幾天給我買(mǎi)了一個(gè)小小的、圓圓的、渾身是刺的綠球。
爸爸買(mǎi)回來(lái)跟我說(shuō)讓我好好的照顧它，可是我好好地對待它，它卻一點(diǎn)也不對我好，它那渾身的綠刺，只要你輕輕一碰它，你就得付出被扎得哇哇大叫的.“慘痛代價(jià)”了。因此我把它放到一個(gè)陽(yáng)臺的角落里，直到有一件事讓我完全改變了對它的看法，還就此喜歡上了它。
在暑假的一天，爸爸媽媽要帶我去旅行，我聽(tīng)了高興得一蹦三尺高。過(guò)了兩個(gè)星期，我回來(lái)了，我忽然想到，我把它——仙人球，忘了澆水了。下了車(chē)，我急忙跑陽(yáng)臺上，可看著(zhù)這一盆綠油油的仙人球，我心里想這仙人球兩個(gè)星期沒(méi)澆水了，為什么它還生機勃勃呢？后來(lái)我知道了，在條件惡劣的情況下，仙人球還能生活下來(lái)，就是因為仙人球有頑強的生命力，于是我改變了對他的看法。
從那以后，仙人球就成了我的好朋友，我的喜怒哀樂(lè )都愿說(shuō)給它聽(tīng)，而且它絕對忠誠于我，絕對不會(huì )泄密哦。在我眼中它會(huì )在我笑的時(shí)候陪我，在我生氣時(shí)勸慰我，在我低落時(shí)鼓勵我，她也總會(huì )在我學(xué)習的時(shí)候默默地陪伴我、監督我。它真的是我最好的朋友。
謝謝你我最好的朋友——仙人球！
謝謝你，我的朋友作文 篇4
人的一生，就像一個(gè)很大很大的迷宮，只有真摯的友誼陪伴自己才能走出去。俗話(huà)說(shuō)：多一個(gè)朋友多一條路。并不是所有的人都要和他叫朋友，朋友也是需要選擇的�？偠灾�，就是要多交良師益友。
有時(shí)候，朋友的一聲鼓勵都會(huì )讓你信心百倍。就拿我的`那一件事說(shuō)吧!
期中考試前兩天了，很多知識我都還沒(méi)弄懂，不得不拼了命的復習�？墒且驗槲业幕A太差，剛剛復習的知識不一會(huì )兒就忘記了。我正急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，我的朋友來(lái)了，她知道事情的原因以后，就對我說(shuō)：“這個(gè)你這樣記是不行的，要理解性的記憶�！蔽腋嬖V她我根本就不理解這個(gè)東西，怎么理解性的記憶?于是，她就犧牲了自己的復習時(shí)間來(lái)給我講解。她把這些內容都編成了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就好像自己身處在這些故事當中。果然，我記住了不少知識。下課鈴打響了，我突然想起了一件事，我問(wèn)她：“你用你自己的學(xué)習時(shí)間來(lái)幫我復習不覺(jué)得可惜嗎?”“不會(huì )啊!”她說(shuō)“因為在幫你復習的過(guò)程中，我也在學(xué)習啊!”我終于明白了，原來(lái)朋友也會(huì )為自己犧牲。
今天是期中考試，盡管我基本的知識都弄明白了，但我還是對自己沒(méi)有信心，總認為這次考不好。這時(shí)，她又來(lái)了，知道我對自己沒(méi)有信心，就對我說(shuō)：“相信自己一定能行，加油!”說(shuō)完，她還做了一個(gè)加油的手勢。不知怎的，我突然覺(jué)得信心百倍。也許這就是友情的力量吧!
多交良師益友，讓自己有更多條路可走。
謝謝你，我的朋友作文 篇5
朋友，感謝有你。
朋友就像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路，朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時(shí)候套在你身上，朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽(yáng)光，無(wú)論何時(shí)看到都會(huì )暖洋洋，亮光光。
我有個(gè)知心的朋友，我們情同姐妹，一見(jiàn)面就會(huì )說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，一、二、三年級時(shí)我倆成績(jì)平平的，像天平一樣，兩頭的砝碼不分上下，四、五年級時(shí)，不知是什么原因，我的數學(xué)成績(jì)直線(xiàn)下降，與文體提高了，我竟然落在了她后面。我把這個(gè)不幸的消息告訴了她，她安慰我說(shuō)，暑假幫我復習，讓我能順利地給這新老師的“小禮物”。
在這漫長(cháng)的暑假里，她教會(huì )了我很好的知識。
有一天，她生病了，我卻一無(wú)所知，興高采烈的'走進(jìn)她家，她臉色蒼白，額頭敷著(zhù)熱毛巾，正躺在沙發(fā)上休息，她對我說(shuō)：“我們溫習功課吧�！蔽液懿磺樵傅狞c(diǎn)頭，她總是笑笑說(shuō)：“我沒(méi)事�！蔽乙残χ�(zhù)答應。
開(kāi)學(xué)考試那一天，我信心百倍，作閱讀時(shí)不時(shí)運用她教我的方法，終于我考出了全班第一的好成績(jì)，這里面也有他的功勞。我真感謝他。
朋友不是我們過(guò)河的橋，或者攀登的基石，而是一種精神集中點(diǎn)，像一面鏡子隨時(shí)照出我們缺失的東西，他們身上散發(fā)出美好的品質(zhì)，才是我們要吸收的最佳營(yíng)養。
謝謝你，我的朋友作文 篇6
記得我在那個(gè)初春認識了你。你端莊可愛(ài)，善良熱情，當你微笑時(shí)特別迷人。之后，我們成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友。我們談理想，談學(xué)習，談生活……
在學(xué)校上我們更是無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友�！翱荚嚨娜找媾R近，讓我萬(wàn)分緊張，因為我不想敗下陣來(lái)，我還想考好的名次呢!但卻無(wú)能為力，而且怎么也下不了決心。你說(shuō)我該怎么辦呢，兄弟?”我郁悶地向朋友傾訴著(zhù)我的顧慮，“沒(méi)問(wèn)題的啦，我相信你，世界上沒(méi)有天才，只有苦才!每一分的成功都是用千分的汗水換來(lái)的�！迸笥颜Z(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)“不倒翁不摔跤，是因為它連一步也不會(huì )走，所以你要勇敢的邁出第一步�！苯�(jīng)朋友的一番教導我茅塞頓開(kāi)。讓我以不再是那么的害怕考試了。
考試來(lái)了，也許我急需一場(chǎng)考試來(lái)證明自己，證明的的確確在他的教導下努力過(guò)、拼搏過(guò)。但考試似乎很不近人情，并沒(méi)有讓我出色的表現自己。這時(shí)，我有點(diǎn)灰心了：以前的努力不是白費了嗎?我又一次向他傾訴了我的不滿(mǎn)，他，只說(shuō)了一句話(huà)，“成功，是努力、汗水與不屈的意志所堆積而成?上蒼不會(huì )照顧任何一個(gè)人……”
是啊，他說(shuō)的'很有道理啊，顧及結果只能使自己沉湎于痛苦之中。
現在雖然和他闊別半年之久了，但不知怎地，我還時(shí)時(shí)的想起他，我認為在朋友之中，他是最使我感激的。每每在我沉淪、消極時(shí)，是他給了我一針“興奮劑”，當我在黑暗中艱難地摸索時(shí)，是他為我點(diǎn)燃了兩旁的道路。
他就是我的鐵哥們——劉博通。
謝謝你，我的朋友作文 篇7
也許有一些人，他們不會(huì )像老師那樣帶我們遨游知識的海洋，也不會(huì )像父母告訴我人世的真諦。他們會(huì )給你講一些簡(jiǎn)短卻動(dòng)聽(tīng)的故事，他們也許會(huì )教你玩好玩健康的游戲。他們就是我的好朋友，好同學(xué)。
我要感謝我的朋友。上課時(shí)，我們一起熱烈地討論;下課后，我們一起開(kāi)心的玩耍嬉戲著(zhù)。他們帶給了我微笑和快樂(lè )。
我們有好東西總是一起玩。我們一起在寂靜的角落聽(tīng)著(zhù)八音盒的曲子;總是在誰(shuí)的家里幫娃娃設計發(fā)型和服裝，玩得不亦樂(lè )乎。我們在草地上打著(zhù)滾兒，然后爬到樹(shù)上摘著(zhù)鮮美的`漿果;在月圓的晚上，我們在樓頂講著(zhù)令人毛骨悚然的鬼故事等等。感謝我的好友送給我這些值得收藏，值得回憶的故事。
好朋友不僅僅一起開(kāi)心，快樂(lè )，還一起分擔痛苦。有一次，我考得出奇的差，比全班倒數第一多不了多少分。下一節課是體育課，我一個(gè)人靜靜地呆在教室。晶瑩的淚珠從我的臉頰上劃過(guò)。我的朋友回來(lái)了，她拿出紙巾，輕輕拭去我雙頰上的淚花，她說(shuō)：“別哭了，考試只是一個(gè)測驗而已，不必看得太重了，我想，成功與失敗對于你同樣重要，讓失敗屬于過(guò)去，勝利才屬于未來(lái)�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)才抬起頭來(lái)，和她一起去操場(chǎng)上體育課。
他們像一股清爽舒心的微風(fēng)，拂去我憂(yōu)傷的煩惱;他們像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上：他們猶如一首動(dòng)聽(tīng)的幻想曲，給我心靈的清洗。感謝你們，我同窗五年的朋友們，你給我帶來(lái)不只是好玩的游戲，動(dòng)聽(tīng)的曲子，還有那段回味無(wú)窮，令我終身難忘的回憶!
謝謝你，我的朋友作文 篇8
下午在看《奇葩大會(huì )》有一個(gè)辯題吸引了我的注意，“如果你身邊有一個(gè)負能量爆棚的朋友，你會(huì )不會(huì )選擇離開(kāi)他？”對于這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人都有自己不同的看法，有的人會(huì )覺(jué)得，朋友本來(lái)就是該相互扶持相互幫助，在他需要的時(shí)候陪在他的身邊幫他渡過(guò)難關(guān)，可是如果你因為他的狀態(tài)不好就想要離開(kāi)，那樣還算是什么朋友？也有的人認為，如果他真的很負能量，那就是應該趁早離開(kāi)他，不然如果被他傳染了，自己也變得負能量了該怎么辦？其實(shí)他們每個(gè)人說(shuō)的都有道理，你不能用自己的標準去隨意評判別人。
其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，我也是比較負能量的人，可能由于性格原因，天生就比較多愁善感，遇事敏感，又容易優(yōu)柔寡斷，原本覺(jué)得，像我這樣子是不該去交朋友的，害怕傷害到別人，也傷害了自己。因為如果自己的負能量影響到了別人，那自己不也是很愧疚。
可是雖然這樣，慶幸的`是，我身邊的朋友都還一直在身邊，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，而且隨著(zhù)時(shí)間流逝，我們都慢慢長(cháng)大，這些感情也愈漸濃烈，因為時(shí)間能留下的都是真的。
很奇怪，跟他們在一起，我總是能夠沒(méi)心沒(méi)肺的大笑，毫不顧忌的哭喊，因為不用擔心沒(méi)有形象，也不用害怕他們會(huì )嘲笑，因為朋友就是那個(gè)會(huì )陪著(zhù)你的人啊。跟他們在一塊待久了，自己的性格也變得越來(lái)越開(kāi)朗，越來(lái)越正能量。
感謝你，感謝你們，我的朋友。
謝謝你，我的朋友作文 篇9
桃花是一種很平常的花，然而連我的心中卻有著(zhù)特殊的地方，看到它我就想起與一個(gè)朋友的一段事。
那是幾年前的一個(gè)春天，我到鄰村的一位好友家作客，我們一起去野外散步，走到她家果園時(shí)，她鄭重地折了一枝桃花，遞到我手里，說(shuō)：“送給你，愿我們永遠是好朋友�！蹦菚r(shí)我們臨近小學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們相互寫(xiě)贈言，送禮物，但是沒(méi)有一個(gè)想到送花的。
我用塑料膜將這枝桃花包起來(lái)，飛奔回家，我想可不能讓這枝桃花凋謝了�；氐郊�，我就讓爺爺把它嫁接在我家果園的桃樹(shù)上，做了標記，幾天后，我欣喜的發(fā)現它活了。
暑假的一天，爺爺端來(lái)一筐桃，爺爺挑出幾個(gè)紅紅的大桃給我，說(shuō)：“如意，這幾個(gè)是從你朋友家桃樹(shù)上結的，那桃真是好品種，結的又大又甜又多，我又把那些芽嫁接到別的桃樹(shù)上去了�！蔽倚念^一震，這才想起那枝桃花，爺爺又說(shuō)：“你的那個(gè)朋友來(lái)到我家兩次，都沒(méi)見(jiàn)到你，她還特地跑到果園看那桃樹(shù)，可惜季節不對，沒(méi)看到桃樹(shù)結果�！�
我跑到果園里，望著(zhù)寂寞的桃枝，那桃枝已分了好幾個(gè)叉，枝繁葉茂，上面還掛著(zhù)好多個(gè)青里透紅的.桃子。
朋友，感謝你，給了美好的回憶，朋友，真的我永遠都不會(huì )忘記你對我的友誼，永遠不會(huì )忘記我們之間美好的回憶，朋友，我趕忙的感謝你，謝謝你。
謝謝你，我的朋友作文 篇10
朋友，謝謝你！在我仿佛墜入一片黑暗的時(shí)候，你就像一盞明燈，引我找到了光明。當別人都仔細打量我這么一個(gè)外來(lái)人時(shí)，是你開(kāi)始與我說(shuō)話(huà)，來(lái)歡迎我！
朋友！謝謝你！在我仿佛置身于寒冷的冬天時(shí)，是你給予了我溫暖。還記得開(kāi)學(xué)第一天，下課了，同學(xué)們都湊在一起，歡聲笑語(yǔ)地談?wù)�，玩耍�?zhù)，而我由于陌生，獨自坐在角落里時(shí)，是你陽(yáng)光般地微笑著(zhù)來(lái)到我身邊，向我伸出了熱情的手�！白�！去玩玩吧！”
朋友，謝謝你！那一天午飯，我沒(méi)有帶飯勺，本來(lái)打算不吃了。正要收拾東西，可是你對我說(shuō)：“不要不吃，下午還有課呢，不吃飯下午不餓嗎？”“我不知道該怎么謝你，只好給了你一個(gè)最甜美的微笑。你出去了，幫我借飯勺去了，而在你走后不久，我突然發(fā)現它就在書(shū)包角落里安安穩穩地睡大覺(jué)呢！我真是又氣又恨。這時(shí)全班同學(xué)都吃完飯出去玩了，而你的座位仍然空空的！
終于，你回來(lái)了，而我也早吃完飯了。我都覺(jué)得自己沒(méi)臉見(jiàn)你，看著(zhù)你額頭上的'汗珠和通紅的臉，我就知道你跑了很多地方。你很驚訝，但在幾秒中之后就重新緩過(guò)神來(lái)�！皼](méi)關(guān)系，誰(shuí)都有犯糊涂的時(shí)候，你既然已經(jīng)吃完了，那我就一個(gè)人享用午餐吧！”在我對你說(shuō)了實(shí)情之后，淚水在我的眼眶里打轉……
從那以后，我明白了什么才是真正的友誼，朋友是多么的好……
我發(fā)自?xún)刃牡淖８Ｄ�，朋友，希望你永遠快樂(lè )幸福！
謝謝你，我的朋友作文 篇11
在我的小學(xué)生活中，我的朋友宛如天上的星星一般，可我印象最深的還是你，我可愛(ài)、貼心、快樂(lè )的朋友——葉靖然。
我常常拿你開(kāi)玩笑，可你卻不以為然，只是報之一笑。每當我追著(zhù)你大聲叫“班花”你從不罵我，而且是假裝很害羞的'樣子。每當我考試沒(méi)考好時(shí)，你就像一把火，從新點(diǎn)燃我已經(jīng)熄滅的心燈。每當我受傷時(shí)，你總是第一個(gè)過(guò)來(lái)對我“噓寒問(wèn)暖”。
三年級的一件小事使我對你的好印象達到了最高境界。那天有一節體育課，我一換完鞋子，就如剛出籠的小鳥(niǎo)飛也似地跑到樓下，和你玩著(zhù)跳大繩，突然我腳一歪，栽倒在地上，我疼得齜牙咧嘴，你急忙跑過(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)：“王然然你怎么了？”言語(yǔ)之間還帶著(zhù)哭腔，我咬著(zhù)牙說(shuō)：“沒(méi)事兒，跟老師說(shuō)一下就可以了�！蹦悴豢舷嘈�，輕輕地把我受傷的腿看了一下，帶著(zhù)似乎有些責備又有些心疼的說(shuō)：“這還叫沒(méi)事兒？走，跟我去醫務(wù)室！”我怕耽誤你上課不肯去。你急切的說(shuō)：“你不去這傷口發(fā)炎的！”我說(shuō)不過(guò)你，只好答應了，你小心翼翼地將我扶起來(lái)，我也非常配合你，使出吃奶的勁兒，從地上爬了起來(lái)，于是我們倆漸漸消失在高大地教學(xué)樓的里面……擦藥時(shí)，我疼痛難忍，你就坐在旁邊絞盡腦汁的給我講笑話(huà)，逗得我“咯咯”地笑。
朋友，我感謝你呀！是你在我受傷時(shí)，用你友誼的靈藥，撫平了我的創(chuàng )傷，你永遠是我最好的朋友，謝謝你對我無(wú)微不至的照顧。我會(huì )珍惜這件可貴的友情！
謝謝你，我的朋友作文 篇12
邢宇軒，1-3年級我們是一對非常要好的朋友�？�4年級開(kāi)始，你卻開(kāi)始對我來(lái)了一個(gè)180度大轉彎。你從對我熱情變成了不屑，最后成了冷漠，我很傷心！我開(kāi)始是很憤怒的，心想：“你為什么不和我玩了？難道你有了新朋友就忘了老朋友嗎？”后來(lái)，我變得對此事不屑，可趙子萱告訴我一件事情又讓我的怒氣重新爆發(fā)，他開(kāi)始罵我，怎樣難聽(tīng)就怎樣罵，我開(kāi)始恨他了！
要不是你那一封信，我可能一輩子都會(huì )不了解內情，我知道了，原來(lái)是我的那個(gè)大缺點(diǎn)——心胸狹窄。既然友誼之橋是因為我而斷裂的，那自然也要由我來(lái)修補，正所為解鈴還需系鈴人呀！
這幾個(gè)星期里，我努力做好自己，幫助他人，做到快快樂(lè )樂(lè )每一天�？砂嗌线�是在傳著(zhù)一些難聽(tīng)的話(huà)，我懷著(zhù)疑問(wèn)，還是盡量過(guò)好每一天。
后來(lái)，我感覺(jué)自己稍稍改了一些，邢宇軒對我的態(tài)度也有所改變，漸漸地我們又一起玩了！
直到上次科學(xué)課下課，你給了我一張紙條，幾個(gè)醒目的大字：和好不和好！我感覺(jué)腦袋猛地震了一下，原來(lái)，邢宇軒并沒(méi)有不想和我玩的'念頭，只是想幫我把人生的一大缺點(diǎn)給補上。我飛快地寫(xiě)上“好”。
后來(lái)，我對他說(shuō)：“我們和好了，不過(guò)我有一個(gè)要求好嗎？”他說(shuō)：“說(shuō)吧！”我說(shuō)“你把以前的話(huà)收回好不？”他一聽(tīng)，笑了笑：“我早就撕了！”
我想把那世界上最簡(jiǎn)單，而又最能表達情感的三個(gè)字送給你，謝謝你！
謝謝你，我的朋友作文 篇13
有些人，不會(huì )給我講知識，也不會(huì )告訴我許多道理，她們只會(huì )和我玩一些有趣的游戲，或和我一起分擔痛苦。她們是我的好朋友、好同學(xué)。
我要感謝我的朋友。上課時(shí)，我們一起熱烈的討論；下課時(shí)，我們一起開(kāi)心的玩耍。她們帶給了我快樂(lè )。
我們的好東西總是一起分享。我們在公園里的長(cháng)椅上聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽給我八音盒的曲子；我們在誰(shuí)家里玩著(zhù)芭比娃娃，給他設計服裝、頭型；我們在暑假里和爸爸媽媽一起摘野果子；我們在晚上互相通電話(huà)，聽(tīng)著(zhù)毛骨悚然的鬼故事……有趣極了。
好朋友不僅一起分享快樂(lè )，有時(shí)還一起分擔痛苦。有一次，我期中考試考得非常差，幾乎是我考得最差的一次了。下課時(shí)，我自己靜靜的`坐在座位上，眼淚流了出來(lái)。我的好朋友走到我的桌子旁，拿出紙巾，輕輕地擦去我的淚花，悄悄的說(shuō)：“別哭了，這只是一次期中考試，并不代表一個(gè)學(xué)期的總成績(jì)，你不必太傷心，俗話(huà)說(shuō)得好：‘失敗乃成功之母’嘛�！甭�(tīng)了這句話(huà)后，我的心便覺(jué)得暖暖的，使我有了勇氣和信心。
好朋友會(huì )互相幫助。還記得我們第一次見(jiàn)面時(shí)嗎？為了一些不重要的東西，而拿別的東西向對方扔去，我想只能用“不打不相識”來(lái)形容了�，F在，當我孤單時(shí)，你總會(huì )陪我玩；當我們見(jiàn)面時(shí)，你總會(huì )帶給我一些驚喜；當我與其他人爭論不休時(shí)，你總會(huì )當一個(gè)公平的裁判；當我們放長(cháng)假時(shí)，你總會(huì )成為我的開(kāi)心果。
謝謝你，我的朋友作文 篇14
一個(gè)艷陽(yáng)天，我在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)。突然，房間里有一股熟悉的香味飄來(lái)。一開(kāi)始，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是什么香味呀，真好聞�！薄翱赡苁强諝庵凶匀坏奈兜腊��！眿寢尣淮_定地說(shuō)。后來(lái)我們才想起是小區里的荷花池中的荷花開(kāi)了。噢，原來(lái)那絲絲入扣的香味是荷花的香味呀。
于是，我跑到樓下，來(lái)到了小區的荷花池邊。荷花池里的荷花開(kāi)放了。它們姿態(tài)各異，有的含苞待放，有的全部盛開(kāi)，有的似亭亭玉立的少女，有的似害羞的'小姑娘……看著(zhù)看著(zhù)，我的眼睛濕潤了。這么美的荷花，下面還有蓮藕吸收養分，讓它茁壯成長(cháng)，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”但是，直到生命結束，它們都埋在深深的泥土里，默默地為別人奉獻著(zhù)。這時(shí)，我的思緒觸到一個(gè)最溫柔的記憶，是學(xué)校里一個(gè)同學(xué)講給我聽(tīng)的。
那時(shí)，那個(gè)同學(xué)因生病而腿腳不靈便。每次體育考試考不好，都很傷心。別的同學(xué)都不愿意靠近他，還要嘲笑他。只有他的一個(gè)好朋友每次都會(huì )去安慰他。就這樣幾年過(guò)去了，他的腳病治好了，買(mǎi)了禮物想送給好朋友時(shí)，卻傳來(lái)了一個(gè)非常不幸的消息：好朋友因得了白化病治療無(wú)效而夭折了。
想到這個(gè)故事，我熱淚盈眶，為了那個(gè)默默為別人奉獻的朋友。他默默地奉獻，又默默地凋零。就好像埋在淤泥里的蓮藕，默默地為美麗的荷花公給養分。我們每個(gè)人都有幾個(gè)摯友，他們會(huì )在我們失落彷徨的時(shí)候默默地安慰我們，陪在我們身邊；會(huì )在我們欣喜若狂的時(shí)候和我們一起分享。我們應該感謝朋友！
謝謝你，我的朋友作文 篇15
我的青春啊，用一句比較嬌情的話(huà)應該是“念有過(guò)往，待有未來(lái)�！睙o(wú)論過(guò)去還是未來(lái)，朋友��！我們都將一直在一起。
青春從什么時(shí)候開(kāi)始？又從什么時(shí)候結束呢？大概沒(méi)有具體的答案吧。我覺(jué)得只要和你在一起，青春的時(shí)間就沒(méi)有限制。
還記得那一年秋，我們在一個(gè)棵果樹(shù)下相遇。當時(shí)的我去上學(xué)，在路上，一條狗突然向我沖來(lái)。當時(shí)我很害怕，一下子便跌倒在地上。眼看那只狗就要咬到我了，突然你趕過(guò)來(lái)用一只樹(shù)枝趕走了那條狗。從那次開(kāi)始，我和你變成了要好的朋友。有一次我過(guò)生日的時(shí)候，你送了我一條手鏈，當時(shí)你跟我說(shuō)：“這是我親手做的，上面是我們兩個(gè)的名字。中間的'一顆紅心代表我們要走一輩子的好朋友�！碑敃r(shí)我嗯嗯的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨著(zhù)年齡的變化，我們也在長(cháng)大。但我們的友誼卻依然沒(méi)發(fā)生變化。你我始終在一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班。
小學(xué)這六年，大概是我過(guò)的最無(wú)憂(yōu)最幸福的時(shí)光。在這場(chǎng)青春的舞場(chǎng)上有你的相伴，讓我感到了快樂(lè )。友情獨特的滋味，像是某些人所謂的留有余香�；匚断愦�，我回想起過(guò)去六年，和你在一起心里洋溢著(zhù)幸福，這是我最溫暖的回憶。
感謝命運的安排讓我遇到你。雖然我們的性格各不相同。雖然我們偶爾會(huì )吵架。但你仍然是我的知己，我的朋友。
感謝你盛裝蒞臨到我的青春，鄭重地對待我們的友誼。青春不復，我們不悔。念有過(guò)往，待有未來(lái)。未來(lái)我們再見(jiàn)。
謝謝你，我的朋友作文 篇16
從我呱呱落地到現在，有不少幫助過(guò)我的人，而我想要感謝的卻是我的朋友，是她們改變了我，影響我的一生。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我形成了孤僻的性格，經(jīng)常獨來(lái)獨往，沒(méi)有什么朋友。我是個(gè)安靜得能讓人遺忘的女孩，從小學(xué)開(kāi)始，在老師的評語(yǔ)中總能看見(jiàn)“你是個(gè)文靜的女孩“。起初我并不在意，但后來(lái)常常會(huì )感到孤單，一些莫名其妙的煩惱也開(kāi)始席卷而來(lái)。小學(xué)如此，初中亦是如此。直到我來(lái)到紀家二中學(xué)，認識了初一（2）班的同學(xué)，我才發(fā)現，我并不孤單。
婷婷是我在這個(gè)學(xué)校所認識的第一個(gè)朋友。她剛來(lái)時(shí)和我一樣，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但后來(lái)不知怎么的，她像脫胎換骨一般，變得很活潑。她曾對我說(shuō)過(guò)，一定要幫我改變自己。起初我以為她是鬧著(zhù)玩的，并不相信，但后來(lái)我發(fā)現自己真的.變了，不再是那個(gè)沉默寡言的女孩了，也在不知不覺(jué)中快樂(lè )起來(lái)。我真的得好好感謝婷婷，是她帶給我快樂(lè )，給予我對生活的信心。
胡鮫給人的感覺(jué)是很成熟，像個(gè)和藹的小弟弟，他總能給人消除煩惱，我有什么不開(kāi)心的是就會(huì )找她傾訴，他總是認真地聽(tīng)我說(shuō)，并鼓勵我，使我重新振作，有時(shí)還會(huì )幫我解決很多事情。因此我也要感謝他，是他帶走我的煩惱，使我變得樂(lè )觀(guān)。
我要感謝的人還有很多很多，是這兩個(gè)朋友帶給我希望，讓我敞開(kāi)心扉，把我從孤獨中解救出來(lái)。在此，我要衷心地說(shuō)一聲：“謝謝你們，我的朋友�！�
謝謝你，我的朋友作文 篇17
朋友是雨后浮現的彩虹;朋友是十指相扣的戒指;朋友是許愿瓶中的心愿……
在我心中，她永遠是最美的，因為，她有一種別人沒(méi)有的東西：
記得有一次，我們進(jìn)行體育期末考試，我和她都是“體育白癡”。
我摸了摸心胸，心中好像有千萬(wàn)只小兔子在跳�！盎垅�!”突然，一聲親切的又帶有稍微的幼稚的聲音傳入我的耳中。我一轉頭：“喲!是思鳳啊!”她走到我身邊坐下了，和我一起練習。我的信心似乎突然萌發(fā)了，有她的鼓勵和陪伴，我干勁十足。等了這么久，終于，到我餓了。
我整理了心態(tài)，走上了考試現場(chǎng)，準備跳遠時(shí)，思鳳叫住了我。我驚訝地回了回頭。只見(jiàn)她豎給了我一個(gè)大拇指，并微笑地對我說(shuō)：“慧怡，我相信你，加油!”我頓時(shí)驚嘆了!
對呀，最好的'朋友并不是因為他的外表好，而是因為他的內心美。思鳳，是你讓我懂得了這個(gè)道理，你的微笑，我想是你最美的一面!
謝謝你，我的朋友作文 篇18
朋友是在生活中不可缺少的，朋友能在你傷心的時(shí)候給予你他的安慰；朋友是一個(gè)在學(xué)習中的競爭伙伴，也是一個(gè)在游戲中伙伴。一個(gè)人沒(méi)有朋友，會(huì )感到無(wú)比的孤獨，因此我要感謝朋友。
千金難買(mǎi)是朋友，在朋友快樂(lè )時(shí)，自己也能分享一份快樂(lè )。
一次，我和朋友小明在學(xué)校中玩扔沙包，玩得非常開(kāi)心。不一會(huì )兒，小剛來(lái)了，他一來(lái)我就問(wèn)他要不要加入我們的隊伍，他說(shuō)不要，為什么呢？原來(lái)他是來(lái)叫小明的，老師叫他回去。小明和我和小剛一起走回教室。剛進(jìn)到教室，小剛就說(shuō)：“老師，人來(lái)了�！薄芭�，你可以去活動(dòng)一下了，小明過(guò)來(lái)，告訴你一個(gè)好消息�！薄笆裁春孟�？”小明問(wèn)老師。老師答道：“你猜呢？”我和小明想了很久，還是百思不得其解，老師告訴我們：“恭喜你小明，你的書(shū)法很好，上次交上去的字，我們畢業(yè)班的老師都看過(guò)了，學(xué)校一致認為把你的'字交給領(lǐng)導看，結果領(lǐng)導覺(jué)得字很好看，就了你一張獎狀‘一等獎’�！薄鞍�？”我和小明異口同聲的說(shuō)，小明叫我捏一下他的臉，我捏了，他“啊，好痛！”小明說(shuō)：“不是做夢(mèng)！我寫(xiě)的字得獎了！”小明高興得手舞足蹈，看著(zhù)他高興，我也笑了，都很高興。
朋友，在自己快樂(lè )時(shí)，把快樂(lè )分給別人，能得到“一起玩吧！”我就會(huì )再也不孤單了，我們一起學(xué)習，互相請教；我們一起學(xué)習，互相幫助。我們一起游玩，開(kāi)心玩樂(lè )；我們一起游玩，開(kāi)開(kāi)心心。你說(shuō)，有了朋友，誰(shuí)還獨自一人？
第二，有朋友互幫助。如果，我有一大堆作業(yè)要抱，朋友就會(huì )說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”我就會(huì )快快完成任務(wù)了。如果朋友沒(méi)帶水彩筆，我就會(huì )對她說(shuō)：“我借你用吧！”這樣，人人都會(huì )方便一些了，你說(shuō)呢？
第三，有朋友相互學(xué)。如果朋友美術(shù)不好，我可以教她，我的數學(xué)太差，她就可以教我，互相學(xué)習也可以讓人進(jìn)步��！你有你的長(cháng)處我有我的長(cháng)處，相互學(xué)習一下，成績(jì)也會(huì )一起上升的！對不對？
第四，快樂(lè )一起享。我呢？有一個(gè)快樂(lè )，如果給朋友說(shuō)了，她也會(huì )為我快樂(lè )�？鞓�(lè )與人分享會(huì )變成兩倍！有好東西，一定要給朋友一起分享，這樣，大家都會(huì )快樂(lè )啦！是不？
第五，傷心一起憂(yōu)。如果我有一件傷心事兒，就該給朋友說(shuō)一說(shuō)。傷心與人分享后會(huì )減半。為朋友說(shuō)一說(shuō)自己為什么傷心，讓她聽(tīng)后給你一起說(shuō)說(shuō)有希望的話(huà)語(yǔ)，傷心立刻會(huì )減半！難道不是嗎？
有了朋友，有這么多快樂(lè )，我在此感謝我所有的朋友，因為她，帶給我了許多快樂(lè )！
謝謝你，我的朋友作文 篇19
我要感謝的朋友——吳天浩。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，而且十分調皮。盡管如此，我還是要感謝他。
一天下午，我和吳天浩一起在小區的平臺的石桌上做作業(yè)。我打算先做英語(yǔ)作業(yè)，我打開(kāi)書(shū)包找了很久也沒(méi)有找到我的英語(yǔ)書(shū)，突然，一個(gè)不好的念頭在我的腦中一閃而過(guò)：我不會(huì )把英語(yǔ)書(shū)給留在學(xué)校里了吧?我急急忙忙地把書(shū)包又翻了一遍，還是沒(méi)有找到英語(yǔ)書(shū)。這可怎么辦?我急得在原地團團轉，卻想不出任何辦法的`時(shí)候，吳天浩看到我急成這樣子，他好奇地問(wèn)：“你怎么了?”“我把英語(yǔ)書(shū)留在學(xué)校里了，可我還有英語(yǔ)作業(yè)呢!怎么辦啊!”“沒(méi)關(guān)系，你可以用我的英語(yǔ)書(shū)啊�！薄罢娴膯�?謝謝你，吳天浩!”“不用謝，這是我應該做的!”
這件事，我要好好感謝吳天浩。因為他讓我知道了朋友之間要互相幫助，互相關(guān)心的道理。
謝謝你，我的朋友作文 篇20
感謝朋友，讓我知道友誼的真誠；感謝朋友，讓我體驗了友誼的快樂(lè )；感謝朋友，讓我懂得了友誼的珍貴。
星期天的上午，我去學(xué)英語(yǔ)。等我到了英語(yǔ)培訓班，老師已經(jīng)在教室了。只聽(tīng)老師說(shuō)：“大家準備出筆和紙，我們開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)�！蔽乙宦�(tīng)，心想：“我昨天晚上都記好了，今天聽(tīng)寫(xiě)一定全對�！笨墒窃谖覝蕚渎�(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，才發(fā)現我的鉛筆袋沒(méi)帶。我心里很是著(zhù)急。我先問(wèn)第一位同學(xué)借筆，說(shuō)：“你能借我一支筆嗎？”他說(shuō)：“不借�！蔽矣謫�(wèn)了另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你能借我一支筆嗎？”他說(shuō)：“不好意思，我只帶了一支筆呀！”我又問(wèn)了一個(gè)同學(xué)借，他也說(shuō)：“我不借�！碑斘矣X(jué)得我沒(méi)辦法參加老師的聽(tīng)寫(xiě)考核的.時(shí)候，突然，我前面出現了一支筆和一個(gè)橡皮。原來(lái)是我的好朋友王凱風(fēng)借給了我一只他那里最好用的筆。王凱風(fēng)問(wèn)我：“你是不是沒(méi)有帶筆袋？”我說(shuō)：“是的�！彼f(shuō)：“這一支筆和這個(gè)橡皮借給你用吧�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你！如果你借了我，你怎么辦呀？”他說(shuō)：“我還有其它的筆和橡皮�！蔽矣终f(shuō)：“王凱風(fēng)，謝謝你！”
事后，我深有感觸，在我的日記本上面寫(xiě)了這樣一段話(huà)：“王凱風(fēng)，謝謝你！希望我們的友誼更深！”
謝謝你，我的朋友作文 篇21
在我童年的成長(cháng)過(guò)程中，有過(guò)很多起起伏伏，也有過(guò)很多起起伏伏，但都被我們戰勝了。每當有困難時(shí)，朋友總是伸出援助之手，巨大的困難是可以克服的。我有一個(gè)朋友�，F在給你講一個(gè)我和她的故事。
一年級前認識的。那時(shí)候我們還不是朋友。我們最多只能打個(gè)招呼。后來(lái)不知怎么的，我們成了好朋友。
在我心目中，印象最深的是初三的大練習。
當時(shí)是跳繩跑步的練習，大家玩得很開(kāi)心，我也希望大家節約時(shí)間，多走幾圈。我看到大演習要結束了。我急著(zhù)跑了出去。結果不小心掉進(jìn)了狗的泥里。最糟糕的是，我的腳被抓傷了，我傷心地哭了。這時(shí)，一雙溫柔的手放在我的`背上，我的眼睛關(guān)切地盯著(zhù)我的傷口，慢慢地把我扶了起來(lái)。我嘴里時(shí)不時(shí)問(wèn)：“傷口疼嗎？”小心點(diǎn)，慢慢走，把傷口洗干凈�！彼恼Z(yǔ)氣流露出關(guān)心和愛(ài)。讓我覺(jué)得她更像個(gè)姐姐，無(wú)微不至的照顧姐姐。
她的舉動(dòng)打動(dòng)了我，讓我真正明白了“朋友”這個(gè)詞的含義。不需要“上刀山下火�！�，而是生活學(xué)習中的涓涓細流。
謝謝朋友！謝謝溥儀！
謝謝你，我的朋友作文 篇22
事情發(fā)生在一個(gè)星期五，我英語(yǔ)考的很差，但是朋友的一句話(huà)改變了我對試卷的態(tài)度。
英語(yǔ)考試成績(jì)出來(lái)了，我很期待老師，但是老師報我分數的時(shí)候，我被——82分震驚了！我沒(méi)聽(tīng)錯吧？但事實(shí)告訴我，我沒(méi)聽(tīng)錯！
那堂課我什么都沒(méi)聽(tīng)，回到家滿(mǎn)腦子都是被父母批評的話(huà)。下課后，我的好朋友李可欣約我出去玩，我拒絕了。她在我旁邊坐下。我給她看了報紙。她沒(méi)有說(shuō)話(huà)。她只說(shuō)了半天：“你怕回家被罵嗎？”我悶聲回答：“嗯！”她安慰道：“沒(méi)關(guān)系，我也考過(guò)了。一次失敗并不意味著(zhù)她所有的勞動(dòng)成果都被否定了。只要你努力，你就會(huì )取得很大的進(jìn)步！”聽(tīng)了她的'話(huà)，我恍然大悟，對！誰(shuí)沒(méi)失敗過(guò)，我憑什么要和自己過(guò)不去？想到這，我抱起她跑了出去，和其他伙伴開(kāi)心地玩著(zhù)，走廊里全是我們的笑聲…
“丁鈴鈴！”放學(xué)后，我向我的好朋友告別。
當我到家時(shí)，我先完成了我的其他作業(yè)。最后，我拿出英語(yǔ)試卷，認真修改。然后，我去找我爸媽?zhuān)嬖V他們我這次為什么會(huì )犯錯，并補充道：“我已經(jīng)盡力了！”雖然這兩天爸媽心情一直不好，但是聽(tīng)了我誠懇的解釋?zhuān)麄冞�是露出了好幾天來(lái)的第一個(gè)燦爛的笑容。我松了口氣，心中的石頭終于落下了。
晚上坐在窗前，想著(zhù)朋友安慰的話(huà)，看著(zhù)滿(mǎn)天的小星星，當燈光吹過(guò)草叢中輕輕擺動(dòng)的草尖，我也盡情的笑！
謝謝你，我的朋友作文 篇23
弟子的規矩說(shuō)：“良策，道德是建立的，不守規矩，兩全其美”。意思是朋友之間要找出對方的缺點(diǎn)。如果他們不敢指出自己的錯誤，他們就會(huì )道德敗壞。
有一次，我的數學(xué)練習本用完了，需要再買(mǎi)一本。上學(xué)前，我拿了兩塊錢(qián)在路上的一家小店里買(mǎi)了一個(gè)。出了家門(mén)，我碰巧遇到了我的好朋友程。我們互相打招呼，一起去上學(xué)。到了店門(mén)口，正要付錢(qián)，卻感覺(jué)不到硬幣的金屬感。于是我就把書(shū)包拿下來(lái)翻找，沒(méi)看到一個(gè)硬幣。我抬頭看著(zhù)程：“菲兒，你能借我兩塊錢(qián)嗎？”程歪著(zhù)頭：“啊，你怎么老是忘了帶東西？這次我不借你了！”看著(zhù)菲兒的`態(tài)度，我很委屈，我不想忘記。我怎么會(huì )有這樣的朋友？
一氣之下，我跑上前，不理程。我邊跑邊生悶氣，但這不全是程的錯！我一忘記就向她借了東西。人不煩才怪！到了學(xué)校門(mén)口，我的怒火完全平息了，取而代之的是深深的愧疚：程總是在我忘記帶東西的時(shí)候默默的幫助我，讓我覺(jué)得她理所當然！我正想著(zhù)，菲爾從遠處跑過(guò)來(lái)，遞給我一本新書(shū)：“下次別忘了！”我的眼睛變干了。
朋友，謝謝你指出我的不足。希望自己缺點(diǎn)少一點(diǎn)，朋友多一點(diǎn)！
謝謝你，我的朋友作文 篇24
當生活沉悶，精神壓抑時(shí)，我們需要調節、釋放；當理想受到?jīng)_擊，信念遭到摧毀時(shí)，我們需要慰藉、引導。于是，品讀散文成了我宣泄的方式。手執一本散文，心靈得以撫慰；細品每一行文字，溫暖由此滋生。
“燕子去了，又再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，又再開(kāi)的時(shí)候……”，這是朱自清先生對時(shí)間的真切呼喚。是��！逝者如斯夫，回想起自己曾經(jīng)虛度過(guò)的日子，是多么令人慚愧、人，赤裸裸地來(lái)到這世間，又將赤裸裸地離開(kāi)這世間。在這匆匆的生命之旅中，難道僅是迷迷糊糊地走這一趟？不，當然不！讀著(zhù)朱自清先生的《匆匆》，我驚醒，原來(lái)生活的坐標要靠自己來(lái)設計。
翻開(kāi)徐曉的《永遠的五月》，在作者對時(shí)間、生命、生與死的反復追究中，我仿佛觸摸到一種崇高。那崇高在那撕心裂肺間，在肝膽相撞間閃耀�；蛟S是因為有了刻骨銘心的過(guò)去，往事才像是一堆溫暖的篝火，讓人得以享有這一份凝固了的愛(ài)。而那樣一種寧靜，是不會(huì )被任何污濁的東西所侵擾的。于是，我明白了，人活在世上需要承受很多遺憾。若是挫折，不必沮喪；若是苦難，不必悲傷。只有昂首挺胸，勇敢面對，我們才會(huì )成熟，才會(huì )長(cháng)大。
讀著(zhù)巴金先生的《燈》，我的思緒也隨著(zhù)那自然質(zhì)樸的文字而翻飛。很多時(shí)候，理想與現實(shí)的差距讓我們不得不向生活低頭，沉重低落的心就像找不到方向的船，在黑暗的海上飄浮著(zhù)，無(wú)所適從。這時(shí)候，有那么一盞燈，為你領(lǐng)航，給你指明了方向。那一份光明，那一種溫暖，就是該銘記一生的欣喜與希望！不管是誰(shuí)，也不管為了什么，只要你能銘記一份關(guān)愛(ài)，便會(huì )感動(dòng)一生；只要你能堅定一種信念，便會(huì )執著(zhù)一生；只要你也能放飛一片愛(ài)心，便會(huì )收獲一生。愛(ài)與美，理想與信念，只要存在著(zhù)，人們便不會(huì )迷失方向。
感謝這些優(yōu)美的`散文，它們使我欣賞到一方獨特的美景，深幽而清純；感謝這些優(yōu)美的散文，它們使我咀嚼到一顆顆橄欖，甜美而醇厚。同學(xué)們，就讓我們投入散文的海洋，盡情享受閱讀的快樂(lè )，讓散文成為我們的朋友，與散文相伴，快樂(lè )成長(cháng)。
謝謝你，我的朋友作文 篇25
小草感謝雨露滋潤了它，孩子感謝父母養育了他；大樹(shù)感謝太陽(yáng)照耀了它；學(xué)生感謝老師教會(huì )了他，小魚(yú)感謝大海給予了它棲息地，小鳥(niǎo)感謝天空給予了它。而我感謝朋友。記得那是一次期末考試，早晨，我一如即往的來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)了考場(chǎng)找到我的位置坐了下來(lái)，心里是怦怦亂跳，感到很緊張。叮叮叮隨著(zhù)上課鈴響起后，我的心跳得更快了�？┲ㄒ宦暯淌议T(mén)被推開(kāi)了，我看見(jiàn)一個(gè)黑影，漸漸些，我才看清他，他長(cháng)著(zhù)一副炯炯有神的眼睛，還戴著(zhù)一副眼鏡。顯得他知識淵博，他左手拿著(zhù)試卷袋，右手什么也沒(méi)有拿，他上身穿著(zhù)一件黑色的西裝，下身穿一條牛仔褲，讓人看上去很?chē)烂C。于是他給我們每個(gè)人都發(fā)了一張試卷，開(kāi)始答題了我筆下如飛答得很順暢。我左瞟瞟，右看看，他們一直在沉思。只有我很順暢，我暗暗自喜。
答到一半時(shí)，突然一個(gè)題難住了我：畫(huà)一個(gè)比３厘米長(cháng)４厘米的線(xiàn)段�？晌彝镆幻�，呀，忘帶尺子了，這下慘了。這時(shí)的我像熱鍋上的.螞蟻。急得團團轉。坐在我右邊的小楠好像看出了我的心思，她小聲的問(wèn)我：是不是沒(méi)有帶尺子？我點(diǎn)點(diǎn)頭。監考老師就像順風(fēng)耳，那么小的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)，于是目光便向我們這邊移來(lái)。
等視線(xiàn)從我們這邊移走后，小楠她向我遞來(lái)了半截尺子，我用感激的目光看了看她就又開(kāi)始答題了。到了拿試卷的那天，我很高興因為我數學(xué)的了93分的好成績(jì)。我想：如果那時(shí)小楠并沒(méi)有借我尺子那我的分只能是８８分了。
我感謝朋友在我遇到困難時(shí)及時(shí)的幫助了我。
謝謝你，我的朋友作文 篇26
這個(gè)世界上，有許多人值得我說(shuō)聲謝謝。老師教會(huì )我學(xué)習，我應該說(shuō)聲謝謝。父母把我從小養到大，我應該說(shuō)聲謝謝�？晌易顟搶ξ业呐笥淹趿�，說(shuō)聲謝謝。
三年級時(shí)，我每天都和王林一起步行回家，他最大的特點(diǎn)就是脾氣好，別人給他起外號，他不但不介意還跟著(zhù)大家一塊兒樂(lè )，我總是問(wèn)他：“你怎么不上去給那家伙兩拳，看他以后還敢說(shuō)你，哼！”“哎呀，何必那樣呢？大家畢竟都是好同學(xué)嗎！他給我起外號也沒(méi)有惡意，只不過(guò)開(kāi)心一下罷了。笑一笑，十年少。我不但不應該怪他，還應該感謝他呢！他讓我開(kāi)心了許多�！闭f(shuō)完了又哈哈大笑了起來(lái)。我在一旁憤憤不平地說(shuō)：“要是有人敢給我起外號，我非收拾他一頓不可！”
說(shuō)來(lái)也怪，就我這么個(gè)火爆脾氣，他這么個(gè)好脾氣。我們兩人竟然一拍即合，成了最要好的朋友。有時(shí)連我自己也不明白為什么。王林對我產(chǎn)生的影響是日積月累、潛移默化的。而那最深遠的一次——只不過(guò)是他的一句話(huà)。
一天中午，天氣熱得發(fā)悶，我心里很煩躁。放學(xué)回家的路上，我和王林好好地走著(zhù)，突然跑過(guò)來(lái)一個(gè)一二年級模樣的小朋友出其不意地踩了王林一腳，然后壞笑著(zhù)要跑開(kāi)。我一把抓住了他：“找死啊你！看我們好欺負！小心我修理你一頓！”“哎呀，算了，算了！他還只是個(gè)小孩子！”“算了？！他可是故意踩你的.！不揍他一頓，他下回還要欺負你！”我執意要讓這個(gè)小孩子道歉，并讓王林踩回一腳，可王林卻說(shuō)：“冤冤相報何時(shí)了……”還是讓我把那個(gè)小同學(xué)放了。
從那天開(kāi)始，同學(xué)們都說(shuō)我的性格不再那么火爆了，我知道，這都該謝謝我的好朋友——王林！
謝謝你，我的朋友作文 篇27
我有一個(gè)好朋友，當我困難時(shí)，他會(huì )伸出援手；當我傷心時(shí)，他會(huì )安慰我；當我開(kāi)心時(shí)，他會(huì )陪我一起開(kāi)心……
有一次，因為我的粗心將課本落在課桌里，他發(fā)現了，急忙向我追來(lái)。我過(guò)紅綠燈時(shí)，他差點(diǎn)被汽車(chē)撞到，還不小心被石子絆倒，手臂上擦破了一小塊皮，流出點(diǎn)點(diǎn)血絲。他一邊跑，一邊喊：“葛語(yǔ)涵，你的課本！”可我一路上哼著(zhù)歌，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。直到小區門(mén)口時(shí)，我無(wú)意間轉身，才看見(jiàn)他。當時(shí)看到他氣喘吁吁朝我跑來(lái)的樣子，我很驚訝，愣了會(huì )兒，才跑去道謝。他遞過(guò)課本說(shuō)：“要做一個(gè)樂(lè )于助人的人�！蔽铱粗�(zhù)他的`背影，有說(shuō)不出的感激，眼淚在眼眶里打轉……
他不僅樂(lè )于助人，還很勇敢。
那天，我和王艷一起回家。半路上有一只兇猛的狗擋住了我們，它瞪著(zhù)我們，朝我們汪汪直叫，我們嚇得直哆嗦。他正好看見(jiàn)，快速地撿起石頭嚇唬那只狗，還險些被狗咬到。最終，那只狗灰溜溜地逃走了。我們趕緊逃走，我真后悔沒(méi)跟他道謝。
我至今還記得你樂(lè )于助人、勇敢的樣子。謝謝你的幫助，我也要成為像你一樣的人！
謝謝你，我的朋友作文 篇28
朋友是冬天的火爐，給人帶來(lái)溫暖；朋友是夏天的扇子，給人帶來(lái)涼爽；朋友是泥濘中一只攙扶的手。朋友，總是在你有困難時(shí)伸出援助之手。
記得三年級時(shí)，當我翻開(kāi)本子準備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，才發(fā)現本子已經(jīng)寫(xiě)完了。我問(wèn)了問(wèn)前后左右的同學(xué)，才知道他們都沒(méi)有多余的本子，都愛(ài)莫能助。于是，我只好告訴語(yǔ)文老師陳老師。陳老師知道后，就對全班同學(xué)問(wèn)道：“你們誰(shuí)有多余的本子，借給張梓軒一本�！鳖D時(shí)，教師里全是翻書(shū)包和抽屜的聲音。很快，所有同學(xué)都給出了同一個(gè)答案沒(méi)有多余的本子。
正當我一籌莫展的時(shí)候，我的朋友王健大喊一聲：“我有一本多余的本子！”接著(zhù)，王健把本子交給了陳老師，陳老師把本子交給了我。在我拿到本子的那一個(gè)瞬間，我感覺(jué)到這本意義非凡的本子不同于別的本子，因為這本本子對我十分有份量。我知道，這種份量不是物體的重量，而是朋友對我幫助產(chǎn)生的`份量。
從那以后，我總會(huì )在書(shū)包里多放一本本子，給那些需要幫助的同學(xué)用，讓他們知道同學(xué)之間互相幫助產(chǎn)生友情的份量。因為大家互相幫助，才能感覺(jué)到溫暖！
謝謝你，我的朋友作文 篇29
在人生的道路上，總會(huì )有一些坎坷和磨難，遇到困難時(shí)，總會(huì )有一位引路者給予你幫助。
就像那次驚心動(dòng)魄的考試……
“叮鈴鈴、叮鈴鈴…”鬧鐘響了，惰惰的一看，才六點(diǎn)就又倒頭睡下�？墒菚r(shí)間就是這樣無(wú)情，等我又起來(lái)的時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)半了，我似一只無(wú)頭的蒼蠅從床上急急忙忙爬起來(lái)，穿好衣服背上書(shū)包奔向了學(xué)校。
因為今天要考試，所以我不由得加快了腳步。到了學(xué)校還不晚，就馬上放下了書(shū)包復習起來(lái)，剛想用筆畫(huà)一個(gè)重點(diǎn)，可是我在書(shū)包里怎么也找不到我鉛筆盒的蹤跡，難道是昨天復習太晚忘了裝了？當時(shí)我特別著(zhù)急，淚水在眼眶里滾動(dòng)，卻怎么也掉不下來(lái)！這馬上就要考試了上哪里去借筆？我砰砰地心跳聲仿佛掩蓋住了所有的聲音，腦子一片空白！
要考試了，其他同學(xué)都在答卷只有我在那里傻傻的看著(zhù)試卷，不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去二十分鐘了。忽然，全班的寧靜被一個(gè)掉了的筆的聲音給打碎了，原來(lái)是我旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了我沒(méi)有筆，扔給我了一支鋼筆。她的.行為吸引起了老師的目光，盡管老師沒(méi)有發(fā)現這支筆扔在了哪里，可是她也被老師記分處罰了。她為了我，竟然甘愿自己處罰。老師走了，她悄悄的對我說(shuō)那支筆在那，你趕快去撿吧！我順著(zhù)她手指的方向看去，愣了一愣，心里砰砰直跳，好像涌進(jìn)了一泓熱泉，我趕緊撿起來(lái)筆寫(xiě)起了試卷，我不知道該如何感謝她！
雖然時(shí)隔已經(jīng)，但那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的考試仍記憶猶新，感謝你我的朋友！
謝謝你，我的朋友作文 篇30
只是，讓我對生活充滿(mǎn)了信心。
我們，名列前茅的還是你，共同奮斗，于是，不禁勾起了我對往事的回憶，我們很快便成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，你名列前茅，感謝的話(huà)語(yǔ)還深藏在我的心底，我未曾說(shuō)起，你的鼓勵落到了我的肩上，因為投緣，讓我有幸遇到了你，是你，休息了一冬的螞蟻又開(kāi)始工作了，突然你告訴我你要離開(kāi)這里，于是，同桌的你，教室里多了兩個(gè)努力勤勉的身影，沒(méi)關(guān)系，早已來(lái)不及，我們共同努力，依然還在毫無(wú)保留的為我補習那天的天氣比今天還要晴好，也落在了我的心里，你反復的閱讀，那一聲聲清脆婉轉的歌聲。
可是，還有我那未曾說(shuō)出的感謝，林中的鳥(niǎo)兒也在彼此和鳴，你拉著(zhù)我來(lái)到林中散步，還有下一次，我們的成績(jì)差距越來(lái)越小，我的作文，沒(méi)有一絲風(fēng)，將我從記憶之中喚醒，講解知識點(diǎn)，更加發(fā)奮，直到我沒(méi)有遺漏。
很快期中考試便結束了，然而，走進(jìn)了初中，可你，沒(méi)有疏忽時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，是緣分，我想留住你，。
就像留住迷失的`時(shí)間一樣。
一敗涂地的還是我，直到把它徹底完善；繁瑣的數學(xué)題，結識了你，我吃驚的看著(zhù)你，慢慢在我的視野里消失，窗外，我幫你補習功課吧！讓我們揚起自信的風(fēng)帆，要到很遠的地方。
同桌的我。
我們更加努力，從此，也落到了我的心里，增刪修改。
讓我勇敢的重新長(cháng)起來(lái)，一起沖風(fēng)破浪吧！你的真誠落在了我的耳畔，一絲風(fēng)迎面拂過(guò)，而我卻一敗涂地，似乎此時(shí)的語(yǔ)言中樞完全失靈，第一次月考，聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌，為我解疑，只是，你我卻相去甚遠。
告別了小學(xué)，鳥(niǎo)兒的歌聲依然在林中傳來(lái)，陽(yáng)光溫和的飄散著(zhù)。
有共同的理想，共同的目標，你耐心的為我聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞。
直到我觸類(lèi)旁通；回到寢室。
似乎成績(jì)依然沒(méi)有改變，你向樹(shù)林深處走去，你不厭其煩的為我講解。
謝謝你，我的朋友作文 篇31
朋友是風(fēng)，為你吹走你的不愉快，朋友是水，在沙漠中為你解渴，朋友是……
朋友，我有一位知心的朋友，他不僅是我寫(xiě)作的導師，還是我的朋友，他就是我的作文老師――劉明老師，一位年過(guò)花甲的老師，但我和他可稱(chēng)得上是忘年之交了。
為什么要感謝他那？這里可有故事呢！
有一段時(shí)間，我突然變得十分活潑，不管在什么場(chǎng)合，管他三七二十一，都把自己暴露出來(lái)，盡顯自己有多么瘋狂。
一天我正在瘋狂時(shí)，劉老師把我叫到他跟前：“收收心了，你已經(jīng)大了，把自己變得淑女一些，內向些，現在小天鵝作文大賽還沒(méi)有你，一定要加油！”
我聽(tīng)完以后，羞愧極了，鼻子不禁一酸，臉上勉強微笑著(zhù)，恭恭敬敬的說(shuō)了一聲：“明白了�！�
晚上回到家，我躺在床上，想著(zhù)今天老師朋友對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，暗暗下決心開(kāi)始努力。
每天我都在用心的尋找素材，再把一天里發(fā)現寫(xiě)在一張紙上，材料能十選一，百選一，千選一，甚至萬(wàn)選一，千萬(wàn)不能單打一。我在努力地寫(xiě)著(zhù)，而我的老師朋友認真地幫我修改�！皣L試不一定成功，但成功一定來(lái)源于嘗試”。失敗兩次的我，第三次終于成功了，我和老師朋友都露出了久違的笑容，因為我終于參加比賽了，我驚喜萬(wàn)分！
每天我都焦急的等待著(zhù)，因為我想獲獎，因為我想為老師朋友獲得一份榮譽(yù)證書(shū)�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，我成功了！當我把榮譽(yù)證書(shū)送給老師朋友時(shí)，他笑了！
這次作文大賽獲獎，使我有一次去北京領(lǐng)獎的機會(huì )，見(jiàn)到了我一直夢(mèng)想見(jiàn)到的作家肖復興。我想這次成功不僅僅是我的'功勞，更是劉老師對我的幫助與鼓勵。當我站在領(lǐng)獎臺上，接過(guò)詩(shī)人汪國真為我頒發(fā)的獎狀時(shí)，我從心里感謝我的老師朋友。
謝謝你，我的朋友作文 篇32
一直以來(lái)，讀書(shū)是我最大的愛(ài)好，也是我最大的快樂(lè )。我總是喜歡獨自一人坐在窗邊靜靜地看書(shū)，靜靜地，享受著(zhù)閱讀的樂(lè )趣。
記得我7歲的時(shí)候，我趁爸爸不在，偷偷地打開(kāi)書(shū)柜，好奇地翻開(kāi)那些書(shū)，我一下子便被書(shū)中的情節吸引住了。于是，我拿著(zhù)書(shū)走到窗邊坐下，津津有味地讀了起來(lái)。遇到不認識的字，就去問(wèn)媽媽?zhuān)钡脚疄橹�。這時(shí)，我心中便已埋下了閱讀的種子。
如今，我已是五年級學(xué)生了。書(shū)香校園的濃濃氛圍，使我對閱讀更加喜愛(ài)了。書(shū)，讓我懂得了許多道理�！朵撹F是怎樣煉成的》使我明白人活著(zhù)的意義；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我了解到大自然的奧秘；《愛(ài)的教育》讓我懂得了什么是愛(ài)……
我喜歡安靜，喜歡安靜地看書(shū)，不被任何人打擾。所以，我總是會(huì )在清晨和夜晚看書(shū)。我常常沉浸在書(shū)的世界里，和主人公一起笑，一起哭，一起唱歌……
在書(shū)中，我感受到了大自然的美，感受到人與人之間的`關(guān)懷和友誼，我是多么向往那樣的世界和生活��！這一些都是書(shū)讓我感受到的。有時(shí)，道理不是動(dòng)動(dòng)嘴皮子就能講好的，它有時(shí)會(huì )隱藏在書(shū)本里讓你自己找，這樣，比聽(tīng)大人的訓斥好多了。
有時(shí)當我需要幫助時(shí)，書(shū)會(huì )伸出援助之手；有時(shí)當我感到痛苦時(shí)，書(shū)會(huì )為我撫平傷口。書(shū)，就是我的朋友，一位對我不離不棄的朋友。我真幸運自己在茫茫人海中找到了這樣一位朋友，我相信它會(huì )讓我獲得更多快樂(lè )和>幸福。
有書(shū)這個(gè)朋友伴我成長(cháng)，真好！輕輕說(shuō)一聲：“朋友，謝謝你�！�
謝謝你，我的朋友作文 篇33
朋友就像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路，朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時(shí)候套在你身上，朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽(yáng)光，無(wú)論何時(shí)看到都會(huì )暖洋洋，亮光光。
我有個(gè)知心的朋友，我們情同姐妹，一見(jiàn)面就會(huì )說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，一、二、三年級時(shí)我倆成績(jì)平平的，像天平一樣，兩頭的砝碼不分上下，四、五年級時(shí)，不知是什么原因，我的數學(xué)成績(jì)直線(xiàn)下降，與文體提高了，我竟然落在了她后面。我把這個(gè)不幸的消息告訴了她，她安慰我說(shuō)，暑假幫我復習，讓我能順利地給這新老師的“小禮物”。
在這漫長(cháng)的暑假里，她教會(huì )了我很好的知識。
有一天，她生病了，我卻一無(wú)所知，興高采烈的走進(jìn)她家，她臉色蒼白，額頭敷著(zhù)熱毛巾，正躺在沙發(fā)上休息，她對我說(shuō)：“我們溫習功課吧�！蔽液懿磺樵傅狞c(diǎn)頭，她總是笑笑說(shuō)：“我沒(méi)事�！蔽乙残χ�(zhù)答應。
開(kāi)學(xué)考試那一天，我信心百倍，作閱讀時(shí)不時(shí)運用她教我的'方法，終于我考出了全班第一的好成績(jì)，這里面也有他的功勞。我真感謝他。
朋友不是我們過(guò)河的橋，或者攀登的基石，而是一種精神集中點(diǎn)，像一面鏡子隨時(shí)照出我們缺失的東西，他們身上散發(fā)出美好的品質(zhì)，才是我們要吸收的最佳營(yíng)養。
謝謝你，我的朋友作文 篇34
古人云﹕“鐘期久已沒(méi)，世上無(wú)知音”。巴金也說(shuō)過(guò)﹕“友情在我過(guò)去的生活就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)光彩�！爆F代有一首歌《友誼地久天長(cháng)》這樣唱到“友誼永存，朋友，友誼永存。舉杯痛飲，同聲歌唱，友誼地久天長(cháng)……”
是的，朋友也是我生活中不可缺少的一部份。是朋友，讓我的世界多一份陽(yáng)光，少一分陰暗。
說(shuō)了這么多，到底是我的什么朋友，讓我這樣贊不絕口呢？讓我來(lái)告訴你吧！她就是我的好知音“陳垚”！
她的面孔很美，尤其是他拉上炯炯有神的眼睛，那么明亮、那么澄澈、那么打眼，嵌在臉上。她經(jīng)�？�，所以她的眼睛常常變成波濤洶涌的“海洋”。但是她也是很愛(ài)笑。甜美的笑容猶如紅花般美麗。
我們總是在山間玩耍，自由、快樂(lè )的笑聲在山谷里回蕩。我們在山上傾訴煩惱，在山上打打鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑。山間那段時(shí)光的美，為我們的友誼穿上了一件美麗的彩衣。感謝你，我的朋友，你讓我的童年豐富多彩。
還記得，上一次的六一兒童節期間，我與你起了沖突，分開(kāi)了。風(fēng)吹來(lái)的沙帶走了曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)。山林間沒(méi)有了兩個(gè)女孩打鬧的聲音，只有兩個(gè)錯過(guò)的沉重的孤單
的腳步聲。那時(shí)的一切都顯得那么漫長(cháng)。
終于，一天下午放學(xué)時(shí)，她按捺不住心中的疼痛，一滴滴悔恨的淚從她的眼睛里不由分說(shuō)的蹦出來(lái)。我得知后，還是按捺不住自己倉促的腳步、著(zhù)急的心快步走向了她。她聽(tīng)見(jiàn)我的.說(shuō)話(huà)聲，慢慢地抬起了頭，淚眼朦朧的她向我傾訴了這段時(shí)間的痛與悔恨。我們互相不停的說(shuō)著(zhù)對不起，話(huà)語(yǔ)多得如滿(mǎn)天的星星。她當時(shí)的眼神永遠的刻在了我的心里。感謝你，我的朋友，讓我明白了友誼的重要。
還記得我們初時(shí)在桂花樹(shù)下現實(shí)的情景嗎？風(fēng)吹來(lái)的香也比不過(guò)我們的友誼之香……真是“桃花潭水深千尺，不及‘陳垚’送我情”��！
感謝你，我的好朋友陳垚。在我們一起度過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨里，是你那雙我永遠不能忘的眼睛，是你那顆坦誠相待的心，是你，教會(huì )了我許多許多，讓我明白了許多許多，讓我快樂(lè )了許多許多……
總之感謝你，我永遠的好朋友�？耧L(fēng)刮不到我們攜手并進(jìn)的身軀，大雨洗刷不掉我們友情的痕跡，雷聲掩蓋不住我們在一起的笑聲。因為，我們是最好的、永遠的好朋友！
謝謝你，我的朋友作文 篇35
說(shuō)到感謝，在生活中我有許多可以感謝的人：感謝母親給予我生命；感謝老師培養我長(cháng)大教給我知識；感謝同學(xué)們在學(xué)習上幫助我；感謝朋友分擔我的.煩惱和憂(yōu)愁；也感謝小狗——墩子陪伴著(zhù)我成長(cháng)；我還想感謝……
我現在最想感謝的就是我的三位好朋友，他們分別是“明”，“豬”（朱）和“琳”。他們三個(gè)常常在我傷心時(shí)難過(guò)時(shí)給予我鼓勵，安慰，幫助和信心。
就像前天(星期五）,我在玩耍時(shí)不小心把手給扭傷了，他們三個(gè)看見(jiàn)了立刻過(guò)來(lái)安慰我�！懊鳌币恢痹诮o我按摩，使我不再疼痛，“琳”一直在給我擦淚水，而“朱”在演各種樣子逗我笑，希望我不要再哭泣了。
你們知道嗎？我多么想感謝他們呀！在他們幫助我的時(shí)候，我沒(méi)有說(shuō)聲謝謝或感謝之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。之后再遇到他們的時(shí)候我想說(shuō)，可是嘴巴卻好像有什么東西堵住了，不知是說(shuō)不出口還是什么原因，我總是說(shuō)不出“謝謝你們”這四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字。
不管是“死要面子活要人”還是什么原因，在這里我要由衷對他們三個(gè)說(shuō)一聲：“謝謝你們！”
謝謝你，我的朋友作文 篇36
對手，就是我們在各種競爭中欲與我們平分秋色、一比高下的人，對手似乎永遠都是與我們相對立的。對手能攪動(dòng)我們平靜的生活，甚至還能給我們的人生道路帶來(lái)坎坷。因此，大多數人總是用敵意的目光來(lái)對待對手。而我卻要感謝對手。
不是嗎？我們的生活正因為有了對手才不會(huì )像白開(kāi)水一樣平淡乏味，而變得美麗，變得七彩斑斕；正因為有了對手，我們才不會(huì )像熱帶養殖的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖，而變得越來(lái)越堅強；正因為有了對手，我們才能享受到真正的快樂(lè )。那么為何不說(shuō)聲“感謝對手”呢？
如今，我已走過(guò)了人生十五個(gè)春秋，受過(guò)的苦難以及各種打擊不計其數�？傊�，道路的平坦似乎與我無(wú)緣，我的人生充滿(mǎn)著(zhù)——對手。正是這些對手使我變得堅強、變得自信、變得充滿(mǎn)活力。我已學(xué)會(huì )用微笑面對生活、面對對手。我不再埋怨自己的'命運，不再埋怨對手，也不再為一次小小的比賽失敗而掉淚，不再為一次微不足道的成績(jì)而樂(lè )極生悲。因為上帝對每個(gè)人都是公平的，關(guān)鍵看自己用什么樣的態(tài)度對待生命里的對手。
不要逃避、埋怨對手，敞開(kāi)寬廣的胸懷友好地說(shuō)一聲：感謝對手。如果你逃避對手，同時(shí)也就失去了一次嘗試的機會(huì )，你不敢承擔嘗試的風(fēng)險，永遠都不會(huì )有精彩的人生；如果你埋怨對手，你的心胸會(huì )變得狹窄，以至于不能容下任何事物，久而久之生命就會(huì )慢慢枯萎。只有用微笑面對生命中的一切對手，生命才會(huì )越來(lái)越有意義。
在人生漫漫的征途上，對手是挑戰者，也是同行者，是對手喚起我們挑戰的沖動(dòng)和渴望。失去了對手，我們或許將失去一切。
朋友，感謝對手吧！
謝謝你，我的朋友作文 篇37
童年里，捉蝴蝶、拔狗尾草、喂小雞、看公雞斗架……這是多么自由快樂(lè )的日子��！
可惜好景不長(cháng)，由于爸爸的工作調動(dòng)，鄉村美好的田園生活成了過(guò)去式。沒(méi)有了昔日的玩伴，沒(méi)有了外婆的寵愛(ài)，日子倍顯單調。
直至那天，媽媽拿著(zhù)一本童話(huà)書(shū)，給我講起了一個(gè)個(gè)童話(huà)故事。聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我便迷上了，愛(ài)上了。后來(lái)聽(tīng)故事已經(jīng)滿(mǎn)足不了我，于是我開(kāi)始自己捧起故事書(shū)，整日徜徉在童話(huà)世界里，而童話(huà)世界也成了我心中向往的天堂。
入學(xué)后，小說(shuō)、散文、詩(shī)歌也開(kāi)始慢慢進(jìn)入我的世界。沒(méi)想到薄薄的幾頁(yè)紙、短短的幾行字，竟馨香彌漫！我被他們俘虜了，心甘情愿地深陷其中。之后心有一愿：在陽(yáng)光溫暖的午后，攜一縷清風(fēng)，持一本好書(shū)，任思緒暢游其中，悠然打發(fā)一日又一日的光陰。
光陰荏苒，家里的書(shū)柜已經(jīng)疊滿(mǎn)了各種各樣的報刊，可謂書(shū)香盈室�！杜_州晚報》、《小學(xué)生時(shí)代》都已成為我的“佳肴”，當然還有你——《玫瑰森林》。
是你！帶我走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界。如果只有文字，僅憑我的.大腦去想象，那就太單調了�？赡闵砩线@些豐富多彩的插圖，不僅給我帶來(lái)了視覺(jué)享受，還讓我對文章內容有了進(jìn)一步的理解，甚至會(huì )讓我沉浸于奇妙的想象之中，久久不愿蘇醒。
是你！一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，帶著(zhù)淡淡的墨香，譜寫(xiě)出一篇篇精美的華章。倚一把躺椅，借一米陽(yáng)光，咬一口蘋(píng)果，靜靜地欣賞你。你的每一句話(huà)，每一個(gè)字，都隱藏著(zhù)許多秘密——那就是寫(xiě)的秘訣。你不像《手把手教你寫(xiě)》，怎么嚼都嚼不出滋味。作者站在我們兒童的角度去思考，用我們兒童幼稚美好的想象來(lái)寫(xiě)作。文章中充滿(mǎn)了屬于兒童的元素，流露出別樣的童趣，令人百讀不厭。直到現在，我都恨不得也能成為玫瑰森林夏令營(yíng)的一員，體驗在玫瑰森林里不一樣的酸甜苦辣。我還想摸摸大胡子叔叔的長(cháng)胡子，住住巨型的蘑菇房，嘗嘗豬奶奶的手藝……
依然是你，將插圖、文字完美地融合在一起。既讓我在故事中身臨其境，又讓我懂得了，只要插上想象的翅膀，就可以變出一篇篇優(yōu)美的童話(huà)，暢游童話(huà)世界。
是你，帶我慢慢起飛，飛向蔚藍的天空。
是你，填滿(mǎn)了我的心靈，讓我忘記所有的痛苦。
是你，吹開(kāi)了含苞待放的花蕾，傳來(lái)了滿(mǎn)園的芳香。
一路走來(lái)，你的陪伴，豐富了我的童年生活。朋友，感謝有你！
謝謝你，我的朋友作文 篇38
朋友，讓我真誠的對你說(shuō)聲“謝謝”吧！
六年級剛剛畢業(yè)，放了假，沒(méi)有作業(yè)，本想和同學(xué)在這最后寶貴的時(shí)間里好好地聚一聚�？墒�，這幾乎是不可能——媽媽竟然叫我去補習。這個(gè)消息就如同一盆冷水潑在我的身上，冰冰的，心里也冰冰的。
7月20日，媽媽給我報了名，懷著(zhù)不滿(mǎn)與沉重的心情進(jìn)走教室，學(xué)生很多，但我一個(gè)也不認識，只好無(wú)奈的找了一個(gè)座位坐下來(lái)。后面的這幾天，每天都是無(wú)精打采的，沒(méi)有一個(gè)人給我說(shuō)話(huà)，一個(gè)人孤孤單單的，仿佛走在黑暗的房間里，不見(jiàn)一點(diǎn)陽(yáng)光。心里總是想著(zhù)朋友。上課就勉強聽(tīng)著(zhù)，下課就坐在位子上發(fā)呆。
有一天中午，我正扒在桌子上，忽然有人在背后拍我，開(kāi)始我沒(méi)當一回事，沒(méi)有理會(huì )�！拔埂�。一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起�；仡^一看，竟然是你——我的太陽(yáng)。我尖叫起來(lái)，極為高興，出人意料的高興。但在高興的同時(shí)，我又不解地問(wèn)道：“你怎么來(lái)呢？”你說(shuō)，你只是碰巧。我又想“她離這兒這么遠，怎么可能是碰巧？”但是我沒(méi)有問(wèn)，只是顧著(zhù)玩耍。
后來(lái)的十幾天，每天的我都是快快樂(lè )樂(lè )地玩耍，高高興興地上課，再也沒(méi)有孤單的感受，因為是你一直在陪著(zhù)我，無(wú)論上學(xué)、放學(xué)……成了一次最美好的時(shí)光。時(shí)間過(guò)得飛快，補習補完了，我們都做自己的事，再也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)……
最后，我才知道，是你悄悄打電話(huà)給我媽媽?zhuān)胖牢以谶@兒補習，為了不讓我孤單，才冒著(zhù)遠的.路程趕來(lái)補習的。原來(lái)，你就是我心中的太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻照耀著(zhù)我，是你奇跡般的出現讓我不再孤單。謝謝你，朋友，即使路程再遙遠，你也不顧一切來(lái)陪我，謝謝你，朋友，是你在以前的學(xué)習中幫助我，安慰我！
朋友，謝謝你！
謝謝你，我的朋友作文 篇39
生活，猶如虛無(wú)縹緲的大海，載著(zhù)一葉小舟沖破一層又一層的驚濤駭浪，到達人生的彼岸。有些事，風(fēng)過(guò)于耳際，如云掠林梢，轉眼間，聲影消散，蹤跡難覓……
漸漸長(cháng)大了，走過(guò)了不少路，經(jīng)歷了不少事，讀過(guò)了不少書(shū)，也懂得反思人生了，終于明白許多東西是慢慢才知道的。
朋友，是你讓我慢慢知道了親情的金貴。每當我埋怨家人這樣那樣的時(shí)候，你總是第一個(gè)告訴我家的溫暖。天冷的時(shí)候，是家給了自己溫暖的篷帳，可以抵御嚴寒；下雨的時(shí)候，是家給了自己一個(gè)避風(fēng)港，可以舒適；天熱的時(shí)候，是家給了自己涼爽的氛圍，可以防暑。家是溫暖的港灣，家是心靈的憩園，家是脈脈的溫情，家是綿綿的`牽掛，家是割不斷的血脈，無(wú)論在天涯海角。
感謝你，朋友。
朋友，是你讓我慢慢知道了友情的可貴。當我對同學(xué)有偏疾，對友誼的存在無(wú)所事事時(shí)，你總告訴我友誼的價(jià)值。失意的時(shí)候，朋友會(huì )熱心地鼓勵你，讓你擁有上進(jìn)的信心；得意的時(shí)候，朋友會(huì )衷心地祝福你，讓你能繼續努力；驕傲的時(shí)候，朋友會(huì )坦誠地說(shuō)服你，讓你能認識心得。友情是陽(yáng)光，溫暖心房；友情是鮮花，芬芳心情；友情是甜酒，歷久彌香�！昂却嬷�，天涯若比鄰�！�
感謝你，朋友。
朋友，是你讓我慢慢知道了沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功。你告訴我，成功是靠不斷的努力積累的，正所謂“種瓜得瓜，種豆得豆�！睕](méi)有耕耘，哪來(lái)收獲？要事業(yè)有成，辛勤奮斗才有希望，積極進(jìn)取才有未來(lái)，而不是等著(zhù)天上掉陷餅。
感謝你，朋友。
你讓我慢慢地才知道，樂(lè )觀(guān)總比悲觀(guān)富有意義和價(jià)值；慢慢才知道，想要得到最好的結果必須付出代價(jià)；慢慢地才知道，理想和現實(shí)總是有差距的；慢慢地才知道，生活有喜有悲，人生有得有失，知足才會(huì )常樂(lè )……“時(shí)光容易把人拋棄，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！痹S多東西只有經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，才會(huì )有所收獲。
我知道了“朝聞道，夕死可矣�！币苍S，大海里的小舟總會(huì )到達人生的彼岸。感謝你，我的朋友。
謝謝你，我的朋友作文 篇40
有很多話(huà)，如果來(lái)不及說(shuō)，可能永遠都不會(huì )有機會(huì )再說(shuō)了。趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，我好想對我的朋友說(shuō)“感謝你，我的朋友”。
感謝你，我的朋友，是你讓我知道我足夠珍貴。在沒(méi)有遇見(jiàn)朋友你之前，我不知道自己有多珍貴，不懂得自己的好，也不懂得自己的獨一無(wú)二，常常擔心自己哪里做的不好，常常懷疑自己是不是不夠好。直到認識了你，你讓我知道了我的獨一無(wú)二，讓我知道我很好，更讓我知道了我也是足夠珍貴的一個(gè)人。如果沒(méi)有你對我說(shuō)的那些話(huà)，我還在否定自己和不自信中踱步，感謝你，我的朋友，是你讓我知道了自己足夠珍貴。
感謝你，我的朋友，是你讓我懂得友誼的難得。也是在遇見(jiàn)你了之后，我才懂得了友誼的難得。一直以來(lái)，我都是一個(gè)孤單的小孩，做什么都是一個(gè)人，不是我不想跟別人玩，就是別人不想跟我玩，極少有我想認識的人也想認識我，所以一直以來(lái)我都沒(méi)有朋友。直到遇見(jiàn)了你，你告訴我友誼中除了欣賞，還有包容，能夠欣賞彼此的優(yōu)點(diǎn)，也能夠包容彼此的缺點(diǎn)，這樣大多數人都可以跟我們成為朋友了，只有這樣，世界才不會(huì )因為孤單而終結，友誼的難得是難在了彼此的“包容”，感謝你，我的朋友，是你讓我懂得了友誼的`難得。
感謝你，我的朋友，是你讓我明白未來(lái)的可行。朋友，我還想跟你說(shuō)，在遇見(jiàn)你之前，我不知道我的未來(lái)會(huì )不會(huì )來(lái)，在遇見(jiàn)你之后，我腦海里有了關(guān)于我的未來(lái)的清晰藍圖，在這份藍圖里面，我看見(jiàn)了我成為了更好的自己，也看見(jiàn)你成為了更好的自己，我們倆還像現在一樣好，還像現在一樣互相欣賞、互相幫助，而且越來(lái)越好。感謝你，我的朋友，是你讓我明白了未來(lái)的可行
謝謝你，我的朋友作文 篇41
記得我在那個(gè)初春認識了你。你端莊可愛(ài)，善良熱情，當你微笑時(shí)特別迷人。之后，我們成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友。我們談理想，談學(xué)習，談生活……
在學(xué)校上我們更是無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友�！翱荚嚨娜找媾R近，讓我萬(wàn)分緊張，因為我不想敗下陣來(lái)，我還想考好的名次呢！但卻無(wú)能為力，而且怎么也下不了決心。你說(shuō)我該怎么辦呢，兄弟？”我郁悶地向朋友傾訴著(zhù)我的顧慮，“沒(méi)問(wèn)題的啦，我相信你，世界上沒(méi)有天才，只有苦才！每一分的成功都是用千分的汗水換來(lái)的�！迸笥颜Z(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)“不倒翁不摔跤，是因為它連一步也不會(huì )走，所以你要勇敢的邁出第一步�！苯�(jīng)朋友的一番教導我茅塞頓開(kāi)。讓我以不再是那么的害怕考試了。
開(kāi)始來(lái)了，也許我急需一場(chǎng)考試來(lái)證明自己，證明的`的確確在他的教導下努力過(guò)、拼搏過(guò)。但考試似乎很不近人情，并沒(méi)有讓我出色的表現自己。這時(shí)，我有點(diǎn)灰心了：以前的努力不是白費了嗎？我又一次向他傾訴了我的不滿(mǎn)，他，只說(shuō)了一句話(huà)，“成功，是努力、汗水與不屈的意志所堆積而成？上蒼不會(huì )照顧任何一個(gè)人……”。
是啊，他說(shuō)的很有道理啊，顧及結果只能使自己沉湎于痛苦之中。
現在雖然和他闊別半年之久了，但不知怎地，我還時(shí)時(shí)的想起他，我認為在朋友之中，他是最使我感激的。每每在我沉淪、消極時(shí)，是他給了我鼓勵，當我在黑暗中艱難地摸索時(shí)，是他為我點(diǎn)燃了兩旁的道路。
他就是我的鐵哥們——劉ss
謝謝你，我的朋友作文 篇42
她，長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，白白的皮膚，金黃色的頭發(fā)上常常別著(zhù)一個(gè)藍色的蝴蝶結，一看就知道是一個(gè)善良的女孩，他就是我的好朋友—嘟嘟。
記得有一次學(xué)校組織的春游，我們下車(chē)后，老師讓我們按提前分好的二人一組自由活動(dòng)，我和嘟嘟是一組。
我們首先去的地方是紀念品店，到了店里，我們東看看，西看看，左挑右挑，不多一會(huì )就挑好自己喜歡買(mǎi)的物品，于是去收款臺結賬，在結算的時(shí)候，我卻發(fā)現我的錢(qián)找不到了，我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到，又翻遍了所有的衣服口袋，還是沒(méi)有找到，我心急如焚的對說(shuō)：“嘟嘟，你先結賬吧，我再找找我的錢(qián)，看看能不能找到�！�
可是等到嘟嘟交完錢(qián)后還是沒(méi)有找到，這時(shí)候我火急火燎的一邊找一邊自言自語(yǔ)說(shuō)：“這可怎么辦啊，買(mǎi)不了東西了，并且這可是我這一月的零花錢(qián)呀，媽媽還一直叮囑我，千萬(wàn)不要丟了�！编洁胶孟窨闯鑫业男乃�，對我說(shuō)：“怎么了？錢(qián)丟了嗎？”“對呀，丟了，五十元全丟了，一個(gè)月的零花錢(qián)呀？”我迫不及待的說(shuō)。突然，她像變戲法似的變出了一張綠花花的五十元。我剛剛還擰成一團的臉一下子放松了，嘟嘟說(shuō)：“你看，這是從大巴車(chē)的座位上找到的，下次一定放好了，別再丟了�！备吲d的'我差點(diǎn)跳了起來(lái)，心里比吃了蜜還甜。
在中午吃飯的拿面包的時(shí)候，從書(shū)包的縫隙了，我看到了一張卷成一團的五十元，��！我立刻明白了，原來(lái)嘟嘟給我的是她自己錢(qián)。我馬上找到嘟嘟，說(shuō)：謝謝你，錢(qián)已經(jīng)找到了�！安彦X(qián)還給她。嘟嘟說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，咱們是好朋友，以后你要把錢(qián)放好了�！�
在以后學(xué)習中，嘟嘟還給了我很大的幫助，現在我們雖然分開(kāi)了，但是我還是感謝我的好朋友一嘟嘟。
謝謝你，我的朋友作文 篇43
我和她，是最好的知心朋友。
我霸道，她不爭。她學(xué)習上有不懂的，我幫助她。其實(shí)她長(cháng)得并不算漂亮，一雙小眼睛，一個(gè)塌鼻子，和一張不會(huì )花言巧語(yǔ)的嘴巴。但是不知道為什么，我就是喜歡和她一起玩，就是喜歡對她說(shuō)心里話(huà)。
沒(méi)有她，到哪兒我都會(huì )不善言談。有時(shí)候搞得人家不識我的“廬山真面目”，還口口聲聲夸我是個(gè)乖孩子�？梢挥鲆�(jiàn)她，淑女形象就不知道擺哪了，估計早已扔到九霄云外去了。如果說(shuō)她像個(gè)“神經(jīng)病”，那我就像個(gè)“精神病”。她有時(shí)像個(gè)跟屁蟲(chóng)，牢牢地跟在了我身后，有時(shí)我像她的跟屁蟲(chóng)，每時(shí)每刻地“黏”在了她身后。
她非常開(kāi)朗、活潑。一天，我正專(zhuān)心致志地做著(zhù)作業(yè)，好不容易一題一題的攻破，做到了最后一題，就在這節骨眼上，她像一只小兔子一樣，一蹦一跳地來(lái)到了我的身邊，“我們出去玩吧……去交朋友……”她半撒嬌半認真地說(shuō)。我滿(mǎn)臉疑惑地抬頭望著(zhù)她，心里覺(jué)得好笑：“交什么朋友��？我不是嗎？”“你是呀，我就是想出去逛一逛嘛�！彼终f(shuō)。
帶著(zhù)好奇心和好笑，我跟她出去，我說(shuō)：“去交吧�！彼酉聛�(lái)的行為讓我差點(diǎn)笑岔了氣。她走到一個(gè)人身邊，就說(shuō)：“交個(gè)朋友好嗎？來(lái)，我們握握手�！比思疫�莫名其妙的`就與她糊里糊涂地握了握手，直到我們背影遠去，那個(gè)人還望著(zhù)我們，害的我當時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，哪怕像鴕鳥(niǎo)把頭埋進(jìn)沙子里也好啊。
不過(guò)，我現在還挺佩服和感謝她的。因為正是她用她的陽(yáng)光、活潑感染了我，不然我也不會(huì )有這么開(kāi)朗的性格。所以感謝你，我的朋友！
謝謝你，我的朋友作文 篇44
朋友，是寒冷的北風(fēng)中，一縷溫暖的陽(yáng)光;朋友，是心急煩躁時(shí)，一句鼓勵的話(huà)語(yǔ);朋友，更是人生道路上，一位不離不棄的伙伴。
而我，正有這樣的一位益友。
她是我們班的班長(cháng)，一直深得老師與同學(xué)的信任，同樣也是我小學(xué)生涯中最好的一位朋友。
那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的周一，我的心情卻是半點(diǎn)也好不起來(lái)。我坐在座位上，拿著(zhù)我考砸了的語(yǔ)文試卷，心里難受極了，像是被一塊大石頭壓著(zhù)似的，試卷下發(fā)時(shí)，上面鮮紅而刺眼的八十二分給了我當頭一棒。當別的同學(xué)得知了我的分數后，更是對平日里以語(yǔ)文成績(jì)優(yōu)秀自居的我百般奚落。
在那個(gè)時(shí)候，正是她，安慰了我，鼓勵了我�！澳銈儾灰僬f(shuō)了，沒(méi)看見(jiàn)她已經(jīng)很難過(guò)了嗎!”她站到我的前面，堅定而大聲說(shuō)。這也許只是她當初的無(wú)心之舉，但我卻是因此把她當成了朋友，這也是我們之間友誼的起點(diǎn)�！皠e傷心了，會(huì )變難看的哦!”她沖我笑了笑，俏皮地說(shuō)道，我的眼睛不禁濕潤了。
后來(lái)，我與她成為了親密無(wú)間的朋友，我也愈發(fā)了解到她是個(gè)可貴的益友。我的數學(xué)成績(jì)一直不盡人意，我亦是自認為在這一方面沒(méi)有什么天賦，便一直很不注重，成績(jì)也忽上忽下，直到她主動(dòng)提出來(lái)為我數學(xué)補習。
下課時(shí)，她便抱著(zhù)一摞數學(xué)的.作業(yè)與教材，從課內到課外，我慢慢地聽(tīng)著(zhù)……她用自己寶貴的空閑時(shí)間來(lái)幫助我，時(shí)不時(shí)還會(huì )停下來(lái)問(wèn)我幾個(gè)問(wèn)題，就像一個(gè)小老師一樣，令人感覺(jué)可靠而又安心。
又一次數學(xué)考試時(shí)，我竟然破天荒地得了一個(gè)一百分，數學(xué)老師也笑著(zhù)對全班表?yè)P了我。在一片掌聲中，我感激地向她看齊，她歪著(zhù)頭，又沖著(zhù)我眨了眨眼睛，比劃了一個(gè)大拇指給我。我的眼睛又濕潤了，回頭沖她露出了一個(gè)大大的笑臉。窗外的玉蘭花也開(kāi)了，像是在為我高興，又像是在為我們的友情贊嘆。
可在此一周后，她突然轉學(xué)了。我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)簡(jiǎn)直不敢相信。那天放學(xué)時(shí)，我揮手與她告別，她也回過(guò)頭來(lái)與我說(shuō)了再見(jiàn)，一樣的溫暖笑容，我的眼睛卻又濕潤了。
謝謝你，我的朋友作文 篇45
夕陽(yáng)西下，天空中那美麗的黃昏還停留在那兒，大雁在天空中飛翔，微風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)大地，而這美麗的景色卻勾起了我的回憶。
也是這樣一個(gè)下午，我從家里哭著(zhù)跑了出來(lái)，原因是媽媽答應我要給我買(mǎi)一個(gè)布娃娃。但幾天過(guò)去了媽媽還是沒(méi)有給我買(mǎi)，當我今天和媽媽提起時(shí)，媽媽竟然還說(shuō)我不懂事。天哪!這不該是我有理的嗎?怎么我還被批評了呢?
我用手抹掉眼角上的淚珠，心里一邊責怪媽媽一邊漫步在公園的小徑上。我漫不經(jīng)心地四處望著(zhù)，卻偶然發(fā)現了坐在那棵櫻花樹(shù)下的她。
她是我小時(shí)候的玩伴，也是我的'知己，住在我家對面一棟樓上，所以我經(jīng)常找她玩，她把我當妹妹一樣對待，我也認下了這個(gè)姐姐。
于是我跑向那棵櫻花樹(shù)，坐在她旁邊望著(zhù)她�！霸趺戳�?”她笑著(zhù)問(wèn)我，笑的是那么燦爛�！皨寢尨饝o我買(mǎi)布娃娃，可這都已經(jīng)一周過(guò)去了，她還沒(méi)買(mǎi)，我今天就向她說(shuō)了一下這個(gè)事兒，她就訓了我一頓，然后我就跑出來(lái)了�！蔽椅桶屯�(zhù)她說(shuō)到。
“你，你怎么能跑出來(lái)呢?”她一臉震驚的問(wèn)道。
“嗯……我太生氣了嘛!”
“但你這樣做是不對的，你媽媽也有她不得已的苦衷啊!”
“什么苦衷呀?”
“媽媽們每天也很辛苦啊!做家務(wù)、上班、給我們輔導功課，并沒(méi)有什么空余的時(shí)間，所以才會(huì )推了這么多天還沒(méi)給你買(mǎi)啊!
雖然我沒(méi)大聽(tīng)懂意思，但是我明白“辛苦”這一詞，于是我向她道謝后就向家奔去，向媽媽道了歉。
啊，是朋友讓我知道了父母是多么得辛苦，也教會(huì )了我感恩與懂事，我永遠也忘不了她，忘不了那段美好的回憶。
我望著(zhù)窗外，回過(guò)神來(lái)，繼續依靠在床邊，我是多么想向她說(shuō)一聲謝謝，可如今她已不知轉到哪所學(xué)校了，也不知我們何時(shí)才能見(jiàn)面，我何時(shí)才能向她說(shuō)聲謝謝，恐怕也只能在心里向她說(shuō)一聲“謝謝你，我的朋友!”