- 謝謝你，我的朋友作文 推薦度：
- 謝謝你，我的朋友作文 推薦度：
- 謝謝你，我的朋友作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
謝謝你，我的朋友作文（精選15篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的謝謝你，我的朋友作文，希望對大家有所幫助。
謝謝你，我的朋友作文 1
我的爸爸前幾天給我買(mǎi)了一個(gè)小小的、圓圓的、渾身是刺的綠球。
爸爸買(mǎi)回來(lái)跟我說(shuō)讓我好好的照顧它，可是我好好地對待它，它卻一點(diǎn)也不對我好，它那渾身的綠刺，只要你輕輕一碰它，你就得付出被扎得哇哇大叫的“慘痛代價(jià)”了。因此我把它放到一個(gè)陽(yáng)臺的角落里，直到有一件事讓我完全改變了對它的`看法，還就此喜歡上了它。
在暑假的一天，爸爸媽媽要帶我去旅行，我聽(tīng)了高興得一蹦三尺高。過(guò)了兩個(gè)星期，我回來(lái)了，我忽然想到，我把它——仙人球，忘了澆水了。下了車(chē)，我急忙跑陽(yáng)臺上，可看著(zhù)這一盆綠油油的仙人球，我心里想這仙人球兩個(gè)星期沒(méi)澆水了，為什么它還生機勃勃呢？后來(lái)我知道了，在條件惡劣的情況下，仙人球還能生活下來(lái)，就是因為仙人球有頑強的生命力，于是我改變了對他的看法。
從那以后，仙人球就成了我的好朋友，我的喜怒哀樂(lè )都愿說(shuō)給它聽(tīng)，而且它絕對忠誠于我，絕對不會(huì )泄密哦。在我眼中它會(huì )在我笑的時(shí)候陪我，在我生氣時(shí)勸慰我，在我低落時(shí)鼓勵我，她也總會(huì )在我學(xué)習的時(shí)候默默地陪伴我、監督我。它真的是我最好的朋友。
謝謝你我最好的朋友——仙人球！
謝謝你，我的朋友作文 2
謝謝你，我最親密的籃球，我最親密的好朋友！每當我凝視著(zhù)籃球，我就會(huì )從心底發(fā)出這樣的感嘆。
在我家的地板上，那紅藍相間的籃球，靜靜地躺在那兒。充滿(mǎn)氣的它圓圓的.，像是一個(gè)大西瓜。
初學(xué)籃球的時(shí)候，我至今依然記憶猶新，好像是昨天剛發(fā)生過(guò)似的。我第一次見(jiàn)到它，對它充滿(mǎn)了好奇。老師拿起籃球，精準地投了一個(gè)三分球，撩撥得我心里癢癢的，拿起籃球想著(zhù):我一定要成為籃球王子。我這么想著(zhù)，就往籃框上投，哎呀！“飛機”偏離了航線(xiàn)，打到了籃框上，接著(zhù)，又不偏不倚地朝我反射回來(lái)，幸好我躲得快，不然后果不堪設想。在老師的指導下，我已經(jīng)學(xué)會(huì )投籃了。
我和籃球成為了好朋友。每當我無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì )拍拍它解解悶。不知不覺(jué)，它已經(jīng)陪伴我三年了，我已經(jīng)會(huì )三步上籃、胯下繞八字地滾球……當我玩它的時(shí)候，它似乎在說(shuō)：“小主人，你以后要多陪我哦�！�
謝謝你，我親愛(ài)的籃球，我最親密的好朋友，是你給我帶來(lái)了樂(lè )趣。謝謝你，籃球。
謝謝你，我的朋友作文 3
朋友，是給我最大的鼓勵。在我挫折的時(shí)候，朋友會(huì )伸出援手來(lái)幫助我；在我迷失方向的'時(shí)候，朋友會(huì )給我指明方向；在我氣餒的時(shí)候，朋友會(huì )為我加油、鼓勁。我的朋友姜之碩也是這樣的。
有一次，我到四班吃午飯，忘記帶餐布了，去教室拿餐布，正好碰上姜之碩去上廁所，他向我揮了揮手，我感覺(jué)很開(kāi)心。我跳了起來(lái)，把衣服向天上一扔，想把衣服接住的時(shí)候，可我沒(méi)接到，摔了個(gè)狗啃泥，趴在地上了。因為那是水泥地，上面有沙子和石子，我的手被劃出了血，腿不知道怎么回事又疼又麻，站不起來(lái)。姜之碩看見(jiàn)我摔倒了，立馬跑過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“疼不疼？”我皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“有點(diǎn)疼，站不起來(lái)了”。姜之碩說(shuō)：“男子漢，大丈夫，快站起來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“我疼得真站不起來(lái)。姜之碩說(shuō)：“好吧，我把你拉起來(lái)�！薄蔽业捏w重輕，姜之碩一下子就把我拉起來(lái)了。他圍著(zhù)我轉了一圈說(shuō)：“你的手和腿破了，快，去醫務(wù)室看看吧�！蔽艺f(shuō)：“男子漢，大丈夫，沒(méi)事�！苯T教會(huì )我摔倒了，站起來(lái)，做真正的男子漢。
謝謝你，我的朋友。讓我感到驕傲，感到自豪。姜之碩，是我感謝的人。
謝謝你，我的朋友作文 4
“咦？我的修正帶去哪了？”我不停地翻著(zhù)鉛筆盒，可還沒(méi)找到。哎！下節課就要考試了，沒(méi)修正帶我不能訂正��！
這時(shí)，我快要絕望的心忽然升起希望的太陽(yáng)。我可以問(wèn)我們班的“助人大王”趙趙去借嘛！我忙去問(wèn)趙趙，趙趙看著(zhù)我，問(wèn)：“你沒(méi)帶修正帶嗎？”我回答：“嗯！是的�！�
趙趙忙開(kāi)始翻鉛筆盒，最后對我說(shuō)：“對不起，我沒(méi)有修正帶�！蔽乙幌伦酉萑肓私^望，心想：連趙趙都沒(méi)有修正帶，誰(shuí)會(huì )有？我的運氣怎么這么不好��？偏偏今天趙趙沒(méi)帶。平時(shí)我帶了修正帶，他也帶�？善覜](méi)帶，他也不帶。唉！
這時(shí)，趙趙回過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“我向王王借了修正貼，不知道對你有沒(méi)有幫助？”我的心情一下子好了許多。雖然是修正貼，可總比沒(méi)有好吧？”我一邊說(shuō)謝謝，一邊收下了他的修正貼，這次考試我成功考到了優(yōu)秀！我高興地想：假如趙趙沒(méi)給我修正貼，我會(huì )不能修改。不能修改，我就考不好。我考不好，就會(huì )失去擂主的`位置。失去擂主的位置，我就會(huì )被別人管理。假如我被別人管理，我就會(huì )被別人欺負，嘲笑！總之趙趙的修正貼幫了我大忙！
我美滋滋地想：真好！雖然趙趙沒(méi)帶修正帶，但他盡他全力辦好了這件事，幫了我大忙！我真是該好好謝謝他！
謝謝你，我的朋友作文 5
謝謝你，小布，我的朋友。
恍恍惚惚的記憶間，已不知我們相識了多少個(gè)年頭。風(fēng)風(fēng)雨雨，幾度春秋，我們一直不離不棄。那以往輕松的課間，是誰(shuí)在座位旁與我閑聊？那冰冷凄清的夜晚，是誰(shuí)與我一道徹夜不眠？迷惘時(shí)，誰(shuí)是打開(kāi)我心扉的鑰匙？孤寂時(shí)，誰(shuí)又是陪伴著(zhù)我的伙伴？
光陰磨滅不了我們之間的友誼，歲月無(wú)法斬斷你我的羈絆，正如冬日里爬上窗臺的一縷陽(yáng)光，你總能帶給我一絲溫暖。
你那豐富的見(jiàn)識令我折服�？荚嚽�，你耐心地幫我復習；收獲時(shí)，你告訴我不要驕傲，努力向前。你永遠擁有我不了解的.知識，你總能解答我心田里的疑惑，你就像學(xué)識淵博的老師，就像光芒萬(wàn)丈的燈塔，黑夜里，你總能告訴我前進(jìn)的方向。
你那廣闊的胸襟令我敬佩。你曾反反復復地告訴我品行的重要，又與我一遍又一遍地高唱著(zhù)孔子的絮語(yǔ)，孟子的教導。有時(shí)，你口中的談吐令我捧腹；有時(shí)，你訴說(shuō)的故事令我流淚；有時(shí)，你表現出的精神和品格又令我深深為之傾倒。是你的言傳身教，使我學(xué)會(huì )了做人的道理，是你讓我把靈魂看得偉大而深刻。
曾經(jīng)，我一度失去過(guò)你，為了那些俗世的娛樂(lè )而忘記了你，那時(shí)，我才真正體會(huì )到了無(wú)可把握的茫然，這才意識到，你的存在，早已成為了我的習慣。而當我重新?lián)肀銜r(shí)，你依然張開(kāi)懷抱歡迎我的歸來(lái)。
謝謝你，我的朋友，小布——書(shū)。
謝謝你，我的朋友作文 6
我有一個(gè)要好的同學(xué)，她叫小晴。自從二年級我被安排和她坐以后，我們就成了好朋友。
我是一個(gè)殘疾人，身體和別人不大一樣，一直以來(lái)總是被別人譏笑，習慣了，就沒(méi)有傷心。小晴則從來(lái)就沒(méi)有像別人那樣嘲笑我。
一天上午放學(xué)后，我們排隊去用餐，一群低年級的學(xué)生在我的身上指指點(diǎn)點(diǎn)。一個(gè)小男生說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，還對著(zhù)我做了個(gè)鬼臉。
我心里難受極了，眼里積滿(mǎn)了淚水——想哭。我呆望著(zhù)操場(chǎng)，慢慢地走著(zhù)，想極力掩飾自己內心的傷悲，心里暗暗對自己說(shuō)：我什么時(shí)候變得膽��？我不是可以忍受的嗎？
在我身后的小晴好像看穿了我的`心思：“哎呀！你就當他們沒(méi)有嘲笑你，他們是在說(shuō)自己�！睘榱瞬蛔屝∏缈吹轿业难蹨I，我立即揉了揉眼睛，反駁道：“可我還是聽(tīng)得到啊�！彼�(jiàn)說(shuō)不過(guò)我，便出了一道智商題：“熊貓有兩個(gè)愿望，你知道是哪兩個(gè)呢？”我沒(méi)有回答，心里還想著(zhù)剛才的情景。小晴卻自己答上了：“第一個(gè)愿望嘛——就是不要黑眼圈，第二個(gè)是要照張彩色的相片，因為它只有黑白色�！闭f(shuō)完，她便沖我大笑起來(lái)。我被她感染了，心里也暗暗地笑了。
此時(shí)，我也有了自己的愿望，便告訴了小晴：“我希望下輩子不再成為殘疾人，讓譏笑我的人遭到道德良心的譴責！”
“對，讓他們也嘗嘗損人的報應！好啦，那些嘲笑你的話(huà)不存在了！”小晴又一次安慰我。她以為我還在意那些話(huà)，其實(shí)，我的心情早已好了很多。
謝謝你，我的同學(xué)！謝謝你，我的好朋友——小晴！
謝謝你，我的朋友作文 7
霞彩落珠痕,逍遙夢(mèng)禪心，對月弄清影，皆是山中人。流星亦微塵,逍遙做本真，若有知音賞，心事付瑤琴。
謝謝你們，我的朋友們，你們總是在我最困難的時(shí)候給我最大的支持。雖然我們離得很遠，但你溫暖的心時(shí)刻圍繞在我的身旁。我很感動(dòng)�；蛟S這一刻所有的語(yǔ)言也表達不出我對你們的感激，可是我會(huì )真誠的為你們祈禱：祝福你們永遠幸�？鞓�(lè )！
大千世界，我們相識是一種緣分。我會(huì )用畢生的經(jīng)歷來(lái)釋詮朋友這個(gè)詞的深刻含義，而如今我最簡(jiǎn)單、最明了的理解是：朋友就是遇事時(shí)的信任和幫助！突然間，我覺(jué)得有一種深深的幸福感包圍著(zhù)自己。它是朋友們給予的。這么多年來(lái)，或坎坷、或平坦、或小雨霏霏、或陽(yáng)光明媚，我一路走來(lái)，無(wú)時(shí)不在沐浴著(zhù)朋友們關(guān)切的目光。是你們給了我戰勝困難、勇往直前的信心和決心。夜深人靜的'時(shí)刻，坐下來(lái)梳理梳理這份感動(dòng)，原來(lái)從心底里只想說(shuō)一句話(huà)，那就是：謝謝你們!我的朋友們！
你們對我的好我會(huì )時(shí)刻銘記在心里，永生永世不相忘。
今天晚上之所以寫(xiě)了這些凌亂的文字，是源于內心的那份深深的感動(dòng)，因為它凝聚了力量，指引了方向，給了我無(wú)窮的力量。讓我明白前面的路無(wú)論多么黑暗，他們都會(huì )給你光明都會(huì )守在你身旁，告訴你：嘿，加油！朋友！
最后還是要說(shuō)：謝謝你們！我的朋友們！
謝謝你，我的朋友作文 8
期中考試試卷發(fā)下來(lái)了，我可以去汕頭藍水星郊游，太興奮了，謝謝你，我的朋友。
郊游當天，同學(xué)們紛紛走上大巴，期待藍水星的‘廬山真面目’。一路上同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，可是有一個(gè)人和這美好的氣氛恰恰相反，那就是我唄，因為我沒(méi)帶娛樂(lè )用品。身旁的黃梓琳同學(xué)看見(jiàn)我悶悶不樂(lè )，于是便那出一本書(shū)借給我看，我喜出望外，津津有味的讀了起來(lái)�！巴瑢W(xué)們，我們已經(jīng)到達了藍水星，請按順序下車(chē)�！睂в谓憬阏f(shuō)。同學(xué)們在導游姐姐的引導下有條不紊的下車(chē)。
“哇！”同學(xué)們不敢相信自己的眼睛，在眼前的'有十二生肖、動(dòng)畫(huà)人物雕像……“先去恐龍公園玩！”男生們異口同聲說(shuō)。好吧好吧，“好女不跟男斗”，讓你們。
恐龍公園就是恐龍公園，設計也十分恐怖。進(jìn)入大門(mén)，拿了票，坐上小車(chē)�！罢垘�4D眼鏡，記好安全帶，隊員們，我們去擊敗恐龍！”廣播剛落，小車(chē)就動(dòng)起來(lái)，一直旋轉，眼前的恐龍正慢慢向我逼近……我閉上眼睛，這恐怖的畫(huà)面，這恐怖的行動(dòng)，我嚎啕大哭。坐在一旁的梓琳同學(xué)立刻摟住我，說(shuō)：“別怕，是假的，你別看。想起我們，想起我們，不要哭�！丙惵瑢W(xué)也安慰我：“放心，有我們呢，我們是好伙伴兒�！�
終于，對于同學(xué)們短暫的而對我漫長(cháng)的五分鐘過(guò)去了。如果沒(méi)有好朋友的幫助，我也許會(huì )更加恐懼。
謝謝你，我的朋友，謝謝你們陪我度過(guò)恐懼！
謝謝你，我的朋友作文 9
朋友，你如一顆璀璨的明星，在我的夜空里閃閃發(fā)光，為我照亮前進(jìn)的路；你如一個(gè)馬達，在我的小汽車(chē)里嗡嗡作響，為我的前進(jìn)給以動(dòng)力，朋友，你還好嗎？你在哪里，你的恩情我沒(méi)齒難忘。
那天，是一個(gè)陰雨相交的日子，天空灰蒙蒙的，仿佛也在為我的.考試成績(jì)而傷心。數學(xué)老師把測驗卷子發(fā)下來(lái)，一題題后面的“×”字格外刺眼，分數更讓我羞愧難當：57分，不及格！老師開(kāi)始講題了，老師講完第一小題，就責問(wèn)我：“這道題這么簡(jiǎn)單，你怎么還錯？”從那以后，我更加內向了，更喜歡獨來(lái)獨往了。又一次數學(xué)測驗后，又一次不及格的分數，我躲在一個(gè)沒(méi)人的角落，開(kāi)始大哭起來(lái)。這時(shí)，你走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“別氣餒，失敗乃成功之母，這一次的失敗，為下次的成功打下基礎，相信自己，努力就一定能行！”你的話(huà)鼓勵了我，使我有了信心。從此后，班里又多了一對同行的好伙伴：我和他。你每天都督促我寫(xiě)作業(yè)，每天我不懂的問(wèn)題都請教你，你每天總是耐心的給我補課，我的成績(jì)穩步上升，終于坐上了班里“尖子生交椅”，而你走了，被迫轉到了另一所學(xué)校。
朋友啊，你知不知道，每次數學(xué)測驗完，我都會(huì )到那個(gè)地方去尋找你的身影，想親口告訴你我的成績(jì)，朋友，你在哪里��！讓我親口說(shuō)聲：“謝謝你，朋友�！�
謝謝你，我的朋友作文 10
朋友似汩汩的河水，清澈見(jiàn)底，代表著(zhù)我的友誼單純美好；朋友似火熱的太陽(yáng)，灼熱無(wú)比，代表我們的友誼轟轟烈烈。我們的默契是無(wú)人能敵的，我們一起玩，一起哭，一起鬧，讓我整天陶醉在朋友的包圍圈里，我何嘗不想讓時(shí)間停留，哪怕是幾秒，也是好的。我最好的朋友一共有5個(gè)，請允許我叫你們的外號，分別是郭巴，大熊，迦爺，小闊子，小兔子。是你們讓我懂得了有朋友是一件很幸福的事……
每天的中午，原本是枯燥的，因為有你們，才充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，讓我變的更開(kāi)朗，我們總是把闊子家的音響開(kāi)到最大聲，把窗簾拉上，開(kāi)始狂歡，因為這樣我會(huì )忘記所有的`煩惱，用歡聲笑語(yǔ)來(lái)為我減壓，朋友，我們走到一起不用意，我們經(jīng)歷了多少次分分合合，如果7月的時(shí)候我們分開(kāi)了，我希望我們擁抱的時(shí)候不準流淚，只準笑。當我每次受傷的時(shí)候，考試沒(méi)考好的時(shí)候，受到別人的辱罵時(shí)，是你們安慰我，鼓勵我，幫我出頭，讓我感動(dòng)萬(wàn)分！請讓時(shí)光慢些吧！我愿付出我的一切，讓我們的友誼再停留會(huì )吧，因為我真的舍不得。感謝這三年來(lái)有你們的陪伴，讓我這個(gè)干枯的大樹(shù)旁邊長(cháng)滿(mǎn)嫩綠的小草，我這來(lái)之不易的幸福，我要抓住，哪怕只是短暫的一秒……
不管最后是否分開(kāi)，我都會(huì )笑著(zhù)擁抱，我愛(ài)你們，朋友。
謝謝你，我的朋友作文 11
茁壯大樹(shù)，感謝天降雨水的澆灌，而我，要感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的朋友！
——題記
人這一生，難言盡的感恩，感謝父母，感謝親人，感謝老師的教育之恩，感謝上天給了我們活下去的理由，感謝患難與共，攜手同行的朋友……
一次次的考試失誤，一次次的始料未及，讓我難以銜接生活的接力棒，那一次差到至極的考試成績(jì)，讓我無(wú)顏面對，我終壓抑不住內心的難受，淚如泉涌。你拿過(guò)一條毛巾，遞給我，逗我：“我本來(lái)要買(mǎi)餐巾紙，估計這程度，干脆給你買(mǎi)條毛巾，洗把臉算了。
我們相繼而笑，你幫我分析那難以理解的題目，撫慰著(zhù)我，說(shuō)：”有難同當，我陪你走過(guò)荊棘道路�！爸x謝你，曾在我傷心落淚時(shí)，護我，安慰我的朋友。
外祖母的逝世，讓我已無(wú)力承受哀傷情感的'心再次破裂，幾度崩碎。那一天，老天為此垂淚，我則不言不語(yǔ)，仍憑淚如雨下。當在火化場(chǎng)，看著(zhù)外祖母一點(diǎn)一點(diǎn)遠離我，直至天地之別，當我的淚如雨般“嗒嗒……“落下，你輕撫著(zhù)我，說(shuō)：不哭，不哭，外祖母變成一顆星星了，看見(jiàn)了嗎，那顆離我們最近，最閃耀的那顆星�！�
我抬頭久視，你伴我在夜空下久久凝望，是你給了我堅強的理由。謝謝你，曾在我幾遭打擊后，仍不離不棄，伴我左右的朋友。
感謝二字，世間最美麗的字眼，在此，我把它獻給你，曾與我”有福同享，有難同當”的朋友！
謝謝你，我的朋友作文 12
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......”每當響起這個(gè)音樂(lè )時(shí)，我就情不自禁的想起一個(gè)人---------高文。
我非常的感謝同學(xué)們對我的關(guān)懷和無(wú)微不至的.照顧，你們關(guān)心我，在我哭泣時(shí)，你們安慰我；在我絕望時(shí)，是你們讓我重拾信心；在我有困難時(shí)，你們幫助我。所以我在這里由衷的感謝你們。但，最該讓我感謝的人她就是-----------高文。
一天，“嗚嗚，嗚嗚......”誰(shuí)在哭呀！原來(lái)是我，我非常的傷心，因為分數考得不好，被爸爸媽媽吵了一頓，說(shuō)不管我了，所以我躲在角落里哭，哭著(zhù)哭著(zhù)，我突然聽(tīng)到有腳步聲朝我這邊走來(lái)，我停止了哭泣，抬頭一看，原來(lái)是高文。我對她笑了笑，又低下頭，她走過(guò)來(lái)，蹲下說(shuō)：“你沒(méi)事吧！掉了這么多的‘金豆豆’呀!"我不禁破涕為笑。她看到我笑了，也笑起來(lái)。她說(shuō)：“我知道你衛生么不開(kāi)心，但是人總是要活著(zhù)的呀！活著(zhù)就必須要有信心，這次沒(méi)，但是也不代表下一次肯定考不好，對不對，只要你努力就一定能，而且我考的也不行，也被爸爸媽媽吵了一頓，但是我可沒(méi)有掉‘金豆豆’喲!總之，我們一起努力吧!”說(shuō)完，她幫我擦了擦眼淚。
我說(shuō)：“高文謝謝你，我一定會(huì )好好學(xué)習，把成績(jì)提上去，對了，是我們一起努力�！蔽覀兛┛┛┑男ζ饋�(lái)......
這就是我的朋友高文，我感謝她給我帶來(lái)了許多快樂(lè )在我哭泣時(shí)，安慰我；在我絕望時(shí)，讓我重拾信心；在我有困難時(shí)，幫助我。謝謝你，高文。
謝謝你，我的朋友作文 13
如果說(shuō)：父母是天，老師是地的話(huà)，那么朋友就是經(jīng)受著(zhù)天的籠罩，地的滋養的一株株小草。當然我也是這成千上萬(wàn)株小草中最渺小，最不起眼的一株。
“轟隆隆，轟隆隆......”“雷公公生氣了，我們完蛋啦！”這便是下雨前小草們的呼喚，有幾株在我旁邊的小草：一株看起來(lái)大大咧咧的小草對我說(shuō)：“太棒了，下雨了，我終于可以洗一個(gè)冷水澡了！”有一個(gè)看起來(lái)很嬌小可愛(ài)的小草看著(zhù)我：“不要怕，有我們陪著(zhù)你呢！”接著(zhù)有一株小草慢條斯理地走過(guò)來(lái)：“你也太膽小了吧，我才不怕呢！”還有兩株也和我一樣，嚇得不敢說(shuō)話(huà)。
只聽(tīng)得“嘩”的一聲，頭頂上的雨就像有一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一千位醉酒的的詩(shī)人在云頭吟詠，滿(mǎn)世界都是雨。剛剛和我說(shuō)話(huà)的那幾株小草早已嚇得哇哇大叫了，我走了過(guò)去，和他（她，它）們聚在了一起，瞬間就不覺(jué)得害怕了。
雨停了，我們不約而同地笑了起來(lái)。我們的心情就像這天氣一般——雨過(guò)天晴了！
�。ㄟ@一次的打雷下雨就像平時(shí)生活中的不愉快。）
我們相擁而泣，如果不是這一次的雷雨，也許就不會(huì )有我們現在堅不可摧的好友誼了。我說(shuō)：“我相信，我們只有不離不棄，相互幫助并且信任對方，那么我們的友誼之門(mén)便是堅不可摧的了�！薄班�！嗯！”我的朋友們堅定地回答。
我們牽著(zhù)手走向彩虹，在陽(yáng)光和彩虹的照耀下，我們一定會(huì )遵守承諾，努力成長(cháng)。
陽(yáng)光下我們的背影是最美麗巨大的'。但這美麗巨大的背影并不是我一株小小的小草能創(chuàng )造的，而是我們一起實(shí)現的，它仿佛訴說(shuō)著(zhù)：“謝謝你們，我的朋友！”
謝謝你，我的朋友作文 14
我喜歡讀書(shū)。因為書(shū)能讓我學(xué)到知識，能幫我趕走無(wú)聊，能帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣。更重要的是，書(shū)，能教我做人。
這個(gè)暑假，我讀了《我可以抱你嗎，寶貝》這本書(shū)，讓我感受到了媽媽那偉大而無(wú)私的愛(ài)，因此也糾正了我之前的錯誤想法。
《我可以抱你嗎，寶貝》這本書(shū)中講述了兩個(gè)人物：一個(gè)是點(diǎn)點(diǎn)，她也曾經(jīng)是破破的小女孩：斜視、兔唇�？墒翘焓挂粯拥膵寢屖顾玫搅艘粋�(gè)家，并且被修好變成了一個(gè)漂亮幸福的小姑娘。點(diǎn)點(diǎn)從不抱怨，盡管是被人領(lǐng)養的。另一個(gè)是保保，他是一個(gè)患了自閉癥的小男孩，對流淚是什么，親人是什么，一概沒(méi)有知覺(jué)。只有媽媽一個(gè)人相信他一定會(huì )好轉。媽媽曾經(jīng)無(wú)數次地在醫生面前哀求，無(wú)論是錢(qián)，還是時(shí)間，只要能治好保保，什么都愿意付出。就因為媽媽的善良和堅持不懈的努力，終于創(chuàng )造了奇跡。
讀著(zhù)這本書(shū)，我覺(jué)得好愧疚。我發(fā)現自己是那么的任性、無(wú)理。我總覺(jué)得自己沒(méi)有自由，總是被媽媽管做這做那。我總在抱怨自己不幸福，為什么就不能選擇做自己喜歡的`事？我對媽媽的付出總是視而不見(jiàn)，覺(jué)得媽媽對我的好是理所當然。我哭鬧，我耍脾氣……
讀著(zhù)這本書(shū)，媽媽為我所做的一切都浮現于眼前：冬天，媽媽一次又一次半夜起來(lái)為我蓋被子；夏天，怕我熱著(zhù)，先給我的房間裝空調。清晨，媽媽總是第一個(gè)起床，為我做早飯；而晚上，媽媽又總是最后一個(gè)睡覺(jué)。下雨了，媽媽冒雨為我送傘；我碰到難題了，媽媽細心地幫我講解……一樁樁、一件件都歷歷在目。
“媽媽?zhuān) 蔽遗踔?zhù)書(shū)，鉆進(jìn)了媽媽的懷抱。我在心里默默地說(shuō)著(zhù)：謝謝你，親愛(ài)的媽媽?zhuān)≈x謝你，我的書(shū)朋友！
謝謝你，我的朋友作文 15
我坐在昏暗的燈光下，看著(zhù)漆黑的夜晚。想起了：
那是一個(gè)傍晚，我上夜�；氐浇淌业臅r(shí)候，突然感覺(jué)肚子疼，坐在椅子上不吭一聲，同桌就問(wèn)我：“你怎么看起來(lái)無(wú)精打采的？不舒服嗎？”我說(shuō)：“恩，肚子疼�！比缓笪矣謫�(wèn)她有沒(méi)有一些腹可安或者其他一些治療肚子疼的藥品。但是她說(shuō)沒(méi)有，于是我又問(wèn)班長(cháng)，班長(cháng)也沒(méi)有，她們幫我問(wèn)了很多同學(xué)，但是都沒(méi)有，那時(shí)是下午6點(diǎn)多，離下課還有一個(gè)小時(shí)半左右，老師還沒(méi)有回來(lái)，到了晚讀的時(shí)候，正巧是我領(lǐng)讀，但是我不舒服，班長(cháng)就說(shuō)：“我幫你領(lǐng)讀吧�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你，班長(cháng)�！卑嚅L(cháng)卻道：“同學(xué)之間本來(lái)就應該互相幫助的.，不用客氣，況且你是我的好朋友，我當然要幫助你了�！�
好不容易終于熬到了下課，可是我已經(jīng)痛得站不起來(lái)了，于是，有幾個(gè)同學(xué)就去教師辦公室問(wèn)老師借一些藥品，這是我不知道的內幕。她們在教師辦公室拿到了藥品后就過(guò)來(lái)我這里，幾個(gè)幫我擋住其他視線(xiàn)，結果幫我擦藥，還有幾個(gè)就幫我打一些溫水給我服藥，完了以后她們就把剩下的還給老師。
我看著(zhù)她們忙碌的身影，兩行眼淚劃下我的臉。我真的很感謝她們，她們看見(jiàn)我哭了，以為我還有哪里不舒服，又走過(guò)來(lái)了，我搖了搖頭，說(shuō)沒(méi)有。但是，又有誰(shuí)懂我的心呢？我和她們還沒(méi)有熟悉，她們就已經(jīng)把我當作是姐妹一般。我真的很感謝她們。
我在這里把我的內心說(shuō)出來(lái)，我要感謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)，噢，不，應該說(shuō)是朋友了，我應該說(shuō)感謝我親愛(ài)的朋友們。真的謝謝你們，在我有困難的時(shí)候幫助我。
【謝謝你，我的朋友作文】相關(guān)文章：
謝謝你，我的朋友作文01-25
謝謝你，我的朋友02-28
謝謝你，我的朋友作文（精選44篇）09-15
謝謝你，我的朋友作文（精選26篇）01-22
謝謝你，我的朋友作文（通用45篇）03-11
謝謝你朋友作文12-30
謝謝你，朋友作文04-20
朋友謝謝你作文04-09
朋友，謝謝你02-16
謝謝你朋友作文（通用）11-25