我有一個(gè)朋友作文（精選53篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我有一個(gè)朋友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我有一個(gè)朋友作文 篇1
從小到大一直有一個(gè)好朋友陪伴著(zhù)我。它不會(huì )說(shuō)話(huà)，它沒(méi)有性別，它沒(méi)有美麗可愛(ài)的外表。但在我心中，它卻是最美麗最純潔最有知識的。
我這個(gè)朋友它會(huì )分身術(shù)。它可以將自己的身體分為無(wú)數個(gè)它，只要你需要，你想讓它變成什么都可以。漫畫(huà)啊、文學(xué)啊、青春勵志，這些可都是它最擅長(cháng)變化的。我這個(gè)朋友夠厲害吧？
我這個(gè)朋友還是個(gè)知識分子。全國甚至全世界我不懂的問(wèn)題，它幾乎都可以為我解答。例如：“光陰似箭”這個(gè)成語(yǔ)是什么意思？我這個(gè)朋友馬上分身成成語(yǔ)詞典給我解釋?zhuān)汗怅幨菚r(shí)間。時(shí)光像射出的箭一樣。比喻時(shí)間過(guò)得非�？�。哦，這下我不僅學(xué)會(huì )了一個(gè)成語(yǔ)，還懂得時(shí)間十分金貴，我們要珍惜時(shí)間，不要浪費時(shí)間。那么什么是比例？比例的基本性質(zhì)是什么？我這個(gè)朋友像接到軍令一般，又是變身數學(xué)書(shū)，又是變身練習冊，忙得不亦樂(lè )乎。但是我這個(gè)問(wèn)題還是沒(méi)有把它難倒：表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。比例的基本性質(zhì)是在比例里，兩個(gè)外項的積等于兩個(gè)內項的積。我這個(gè)朋友夠機智吧？
我這個(gè)朋友不僅是知識分子，還是個(gè)大明星。全國各家書(shū)店均有它的身影，而且它的待遇非常好，都被整齊地放在書(shū)架上，用心的店主每天還會(huì )用絲滑的抹布來(lái)給它洗洗澡。不止在書(shū)店里，我們班的圖書(shū)角也有它。它每天都被同學(xué)們傳閱，它把自己的知識教給更多的人，心里別提多高興啦！每天早上，都會(huì )有兩名同學(xué)去“伺候”它。把它排列的整整齊齊，絲毫不混亂。它的身價(jià)也不菲，便宜的時(shí)候要十幾塊，貴的時(shí)候好幾萬(wàn)你也別想把它摟在懷里抱回家。我這個(gè)朋友夠范兒吧？
我的多功能朋友，它的名字叫——書(shū)。
我有一個(gè)朋友作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，他叫陶偉龍，中等個(gè)子，憨厚的面容，并沒(méi)有什么特別之處，可讓大家“刻骨銘心”的是，他學(xué)習時(shí)是一個(gè)人，玩的時(shí)候像變了一個(gè)人似的。
每當我們一起做完家庭作業(yè)后，我就耐心地教他讀英語(yǔ)，而他像沒(méi)有吃飯一樣，有氣無(wú)力地跟讀。一次，我教他讀了大約半個(gè)多小時(shí)，當我檢查他掌握單詞的情況時(shí)，他張冠李戴，亂說(shuō)一氣。我氣得火冒萬(wàn)丈，正當我要發(fā)火時(shí)，滾滾熱淚從他的眼里奪眶而出，并把自己的腦袋狠狠地往墻上撞，我被這突如其來(lái)的一幕嚇呆了，我想安慰他，卻吞吞吐吐地說(shuō)：“記不住，沒(méi)關(guān)系�！彼�(tīng)了我的話(huà)，又是哭又是鬧，緊緊地握緊雙拳使勁地打自己的頭說(shuō)：“該死的腦袋�！笨吹酱�，我趕緊出去喊媽媽?zhuān)瑒傋叩介T(mén)前，突然聽(tīng)到“砰”的一聲巨響，我想完了，他跳樓了。我嚇得慢慢地回過(guò)頭一看，謝天謝地!他只是將他的書(shū)包從二樓扔下去了，只見(jiàn)他邊哭邊向外沖去。
一提到玩，他可來(lái)神了，就像沉睡中的大公雞早上醒來(lái)，一鳴驚人。瞧!他站在兩米多高雙桿旁，舉起雙手，輕盈的身子往上一跳，就緊緊地抓住了雙杠，他懸在高空，盡情地飛舞著(zhù)，一會(huì )兒像精明的猴子在玩耍，一會(huì )兒像時(shí)針來(lái)回地擺動(dòng)，在空中畫(huà)出一幅幅優(yōu)美的曲線(xiàn)，接著(zhù)，他雙腿蹬上雙杠，再把腦袋往上一鉆，就立馬坐在雙杠上，他笑容可掬地張開(kāi)雙臂，擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的造型，好像在說(shuō)我要飛躍。啊!真酷。正當我們贊不絕口時(shí)，他機靈的站在雙杠上，一步一步朝前走，神態(tài)自如，如履平川。 這就是我的好朋友陶偉龍，有趣吧!
我有一個(gè)朋友作文 篇3
古道熱腸，總是熱情的對待他人，在我眾多好友同學(xué)間，我最佩的人就是——李佳悅。我們第一次見(jiàn)面就一見(jiàn)如故，久而久之變成形影不離的好朋友。有一次她拿著(zhù)一串紙人偶給我看，真是玲瓏小巧，可愛(ài)至極！我一看連忙問(wèn)：“你做的嗎？”她笑著(zhù)跟我點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)我：“想學(xué)嗎？”我激動(dòng)的點(diǎn)頭，她傾囊相授，教我各式各樣的圖案，那一天，真是快樂(lè )的學(xué)習日。
有一天老師叫我跟李佳悅一起幫忙做小禮物。中午的時(shí)候，我們就到圖書(shū)館進(jìn)行使命，當我看見(jiàn)那雙纖細靈巧的雙手時(shí)，我也好想擁有，因為她做得又快又好�；亟淌液�，老師把作品打開(kāi)，每個(gè)人都看得目瞪口呆，我真是與有榮焉！那些天，我們每天中午都去圖書(shū)館做禮物，做得不亦樂(lè )乎！
有一天，李佳悅跟老師說(shuō)：“因為好多禮物要做，所以要多一點(diǎn)人�！蔽乙宦�(tīng)還需要幫手，我好開(kāi)心，因為我也變成小老師了，現學(xué)現賣(mài)��！
記得又有一次，大概是剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候吧！老師分配掃地工作，佳悅是掃廁所的，我只要掃完地，就會(huì )去女廁找她；只要有一些腳印在地上，她就會(huì )一直拖地，直到拖得很干凈為止。佳悅不管做事或做東西，一定做得很完美，這樣的做事態(tài)度是我最需要學(xué)習的；而且，佳悅下課都會(huì )埋頭苦讀，可是她的數學(xué)還是不盡理想，所以只要考數學(xué)，她都會(huì )“死得非常慘！”即使她考得很好，也不會(huì )得意洋洋、沾沾自喜，因為她的成績(jì)沒(méi)有名列前茅，也沒(méi)有倒數而是剛剛好，不上不下。但我認為，以她做事的積極態(tài)度，以后一定會(huì )出好成績(jì)的。
佳悅如果把數學(xué)弄清楚，那她就樣樣精通了！她就是我最敬佩的同學(xué)，也是我不離不棄的好朋友了。在這圣誕花開(kāi)的節日，我要祝福她，謝謝她——“一定要幸福喔！”
我有一個(gè)朋友作文 篇4
“唰唰唰——唰唰唰——”耳邊傳來(lái)了沙沙的筆聲，原來(lái)是我的好朋友李華正在寫(xiě)作業(yè)，看著(zhù)他那專(zhuān)心致志的神情，我不禁想起一件事，思緒回到幾年前……
那是在大隊委競選前期，我和他都是參賽人選，在離競選只有一小時(shí)的時(shí)候，我正在座位上，熟讀我的競選稿。而李華從我身邊走過(guò)，竟把水倒在了我的稿子上。當時(shí)的我生氣到了極點(diǎn)，憤怒地向他大吼：“你干嘛呀？自己不認真讀稿，還不讓別人讀了嗎？”他不但沒(méi)有因為我的大吼而生氣，反而笑了笑，不好意思地對我說(shuō)：“對不起，我不是故意的�！笨晌夷睦锫�(tīng)他的解釋?zhuān)瑲夂艉舻刈吡恕?/p>
不久后，聽(tīng)老師說(shuō)李華當上了大隊委，獲得了保管圖書(shū)館鑰匙的“權力”，而我卻因為沒(méi)了競選稿，發(fā)揮不佳，遺憾落選了。
我開(kāi)始嫉妒起他來(lái)，心中萌生了一個(gè)想法。我趁李華不在時(shí)，偷偷地將他的鑰匙拿走了。等到老師向他拿鑰匙時(shí)，他欲哭無(wú)淚，向老師解釋?zhuān)骸袄蠋�，鑰匙本來(lái)還在的……”老師聽(tīng)都不聽(tīng)，把李華叫到辦公室訓話(huà)。不一會(huì )兒，李華紅著(zhù)眼走進(jìn)了教室，我的心里很不是滋味，七上八下。
我壯起膽子，把鑰匙遞給了李華，對他說(shuō)：“李華，你的鑰匙是我拿走的，我……”他打斷了我的話(huà)，聳了聳肩，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不小心把水倒在你的稿子上，讓你發(fā)揮不佳，而你拿了我的鑰匙，肯定也是一時(shí)沖動(dòng)，我倆就算扯平了�！蔽翌D時(shí)感到我是多么小雞肚腸啊，而李華又是多么大度。我看著(zhù)他，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
“刷刷——耳邊又傳來(lái)了熟悉的書(shū)寫(xiě)聲，而我的思緒飄得很遠很遠……
我有一個(gè)朋友作文 篇5
我有一個(gè)朋友，她的名字叫做石子碩，她有三個(gè)特點(diǎn)：一：他非常容易聽(tīng)信別人的話(huà)語(yǔ)。二：她很嬌氣。三：她很愛(ài)向別人撒嬌。這三個(gè)特點(diǎn)算是她身上最明顯的特點(diǎn)了。
有一次，我剛剛從外面回來(lái)，我看見(jiàn)她一個(gè)人在樓下，想和她玩兒會(huì )兒，但是，她在那里站著(zhù)不動(dòng)，我心想：是在等我去找你嗎？哼，我才不去呢，我就等著(zhù)你來(lái)找我。到底她也沒(méi)來(lái)找我，我心想這不是她的性格呀，往常都是她主動(dòng)來(lái)找我的呀，既然她不來(lái)找我，我就不去找她。隨后，我和媽媽就一起上樓了，后來(lái)才知道，原來(lái)是，張程安，趁我學(xué)上的時(shí)候，就給她說(shuō)，我說(shuō)了她的壞話(huà)，然后她才不和我玩兒的，我也沒(méi)說(shuō)她壞話(huà)呀，可是，張程安為什么要挑撥離間呢？這就是她，一個(gè)容易聽(tīng)信別人話(huà)語(yǔ)的她。
還有，我剛剛搬到這個(gè)小區的時(shí)候，因為我比她稍微的高一點(diǎn)兒，她就以為我比她大，有一次，我們倆剛好一起在下面玩兒，她媽媽就問(wèn)我姥姥，我幾歲了，結果，姥姥說(shuō)了之后，她才知道，我們是同齡人，自此，她才找我玩兒的，從那以后，我才知道，她只和同齡人玩兒，這就是石子碩，你說(shuō)她嬌不嬌氣。
還有一次，我們一起，在下面玩兒，炎炎夏日，又是大中午的，多熱呀，她按我家門(mén)鈴叫我下去和她一起玩兒，我說(shuō)：“多熱的天兒呀，怎么說(shuō)也得過(guò)了大中午吧，她頓時(shí)就給我說(shuō)：“不嘛，不嘛，人家現在就叫你下來(lái)嘛�！弊詈笫懿涣肆酥坏孟氯チ��！边@就是石子碩，一個(gè)愛(ài)撒嬌的人。
這就是我的朋友，一個(gè)既愛(ài)撒嬌，又愛(ài)聽(tīng)信別人的話(huà)，還嬌氣的她。
我有一個(gè)朋友作文 篇6
老師把一個(gè)朋友介紹給我們認識，他有很多知識卻常常默默無(wú)聞，他帶給我們分享與擁有的快樂(lè )卻并無(wú)所求，他的名字叫博客。
自從認識了他，同學(xué)們和我常常在周末時(shí)與他見(jiàn)面，也常常和他一起分享有關(guān)語(yǔ)文的快樂(lè )，和他一起不斷地成長(cháng)。正是認識了他，我才讀到了很多同伴們的好文章，才可以聽(tīng)到同伴們對我的文章的評價(jià)。我可以和他一起細細品味同伴們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留下我的感受。
一開(kāi)始的我，只是懷著(zhù)好奇和覺(jué)得好玩的心理去了解他，我只知道和他一起很好玩，很有趣，可以接觸到新鮮的趣聞和我們從書(shū)中讀不到的生活點(diǎn)滴，而我的生活也因為他，變得格外生動(dòng)而有活力。
但漸漸地，我才感受到他并不是單單供我們娛樂(lè )的，更多的是給我們增長(cháng)見(jiàn)識，讓我們了解到更加豐富多彩的世界，讓我們能更好地成長(cháng)。于是我開(kāi)始以學(xué)習的心理去接觸他，當我和他一起一遍遍地翻閱好文章，我才真正學(xué)會(huì )了“取長(cháng)補短”這四個(gè)字，我原來(lái)可以得到那么多的有關(guān)青春的點(diǎn)滴，我原來(lái)可以獲知那么多寫(xiě)作的技巧和手法，我也漸漸地真正懂得了分享的意義。和他一起，我可以學(xué)會(huì )很多，我也分享了很多，就這樣一次一次地分享，一次一次地欣賞，我和博客一起，也和同學(xué)們一起漸漸成長(cháng)。
我有一個(gè)朋友，他叫博客，他讓我學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )取長(cháng)補短。他讓我更了解同學(xué)們，更接近這個(gè)熟悉而陌生的世界，更會(huì )珍惜生活中的點(diǎn)滴，他讓我知道了怎樣寫(xiě)作，怎樣，學(xué)會(huì )成長(cháng)。
青春的歲月里，我有這樣一個(gè)朋友，他記下了所有有關(guān)我們的青蔥記憶，他見(jiàn)證了我們所有人的成長(cháng)，謝謝你，朋友。祝你生日快樂(lè )！
我有一個(gè)朋友作文 篇7
我有很多的好朋友，有的是我的鄰居，有的是我的同班同學(xué)，還有的是我的表姐…………，但是我最好的朋友是我的同學(xué)羅詩(shī)雨。
羅詩(shī)雨比我矮一點(diǎn)，她那大大的眼睛在一張正正方方的臉上顯得格外有趣，架上一副眼鏡，那摸樣相當于一位小博士，給我的印象極深。自從我轉到砂子瑭天華學(xué)校以后，友誼的鎖鏈就把我和羅詩(shī)雨緊緊的連在一起。我們之間有時(shí)偶爾還是會(huì )發(fā)生一下?tīng)巿�，但總是一笑而過(guò)。大多的時(shí)候，我們相互幫助，特別是她樂(lè )于助人的精神讓我很敬佩，。記得一次體育考試。全班進(jìn)行跑步測試。
同學(xué)們都在做考前準備，而我急得團團直轉。因為我沒(méi)有穿旅游鞋，按規定我不合上體育 課的規定，無(wú)法跑步。站在我身邊的羅詩(shī)雨看見(jiàn)了我皺著(zhù)眉頭，一臉的沮喪，關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么了？”我指了指腳，她一看就明白了。于是指了指自己腳上的旅游鞋說(shuō)；“你穿上，我還有一雙�！�
我有些猶豫了，而羅詩(shī)雨微笑著(zhù)并安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你穿著(zhù)吧。誰(shuí)叫我們是好朋友呢？”于是，她跑到了教室去拿鞋子。等她跑回來(lái)，我看到她雙手提著(zhù)的鞋子時(shí)，驚訝不已。她那雙鞋子已經(jīng)“破爛不堪”了。鞋帶壞了，鞋底也有一絲裂痕。我連忙要換回來(lái)。而她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你穿吧，我這兒有�！笨荚嚂r(shí)，我用盡全力，成績(jì)很好。而她卻因鞋帶壞了摔了一跤，影響了跑步的成績(jì)。平時(shí)中等速度的她，現在已成了慢慢的烏龜。羅詩(shī)雨不但樂(lè )于助人，而且非常守時(shí)守信。
記得一次她在大隊部有事，走時(shí)便對我說(shuō)；“你在路上慢點(diǎn)走，我隨后就到�！庇谑�，邊急匆匆的走了。我走到半路，看了看手表，氣沖沖的想，我看你守時(shí)守信，看現在已經(jīng)超過(guò)時(shí)間了。我剛準備走，一個(gè)渺小的身影突然出現在我眼前。��！正式羅詩(shī)雨！我停止了腳步。她氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“對不起，我晚來(lái)了�！蔽倚闹邪蛋狄恍ο�；“怎么樣你遲到了。
可是時(shí)間總是和我開(kāi)玩笑。唉！還是羅詩(shī)雨守時(shí)守信��！我真為有這樣一個(gè)好朋友感到驕傲，感到自豪。
我有一個(gè)朋友作文 篇8
我曾經(jīng)有過(guò)很多的好朋友，可是多因為鬧不和，便一個(gè)個(gè)離我而去了。然而，有一個(gè)朋友是永遠不會(huì )離我而去的，他會(huì )永遠陪伴著(zhù)我的，那就是仙人球。
在我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送了我一個(gè)仙人球，說(shuō)要我好好學(xué)習他的品質(zhì)。當時(shí)，我想，一個(gè)仙人球有什么好學(xué)的。再說(shuō)，在我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸怎么能送我一個(gè)仙人球呢？這讓我感到生氣，便把它放到了一邊，不再理他。誰(shuí)知，過(guò)了兩個(gè)星期，仙人球并沒(méi)有死，而且比原來(lái)更大了，這讓我感到驚奇。查了書(shū)我才知道，仙人球（或仙人掌）可以在沒(méi)有水的情況下生活三個(gè)星期以上。直到現在，我才知道仙人球的品質(zhì)，那是一種永不放棄生的希望、遇到困難勇往直前、不退縮的精神。這難道不值得我們學(xué)習嗎？
記得有一次考試因為有一門(mén)考得不理想，我便對這門(mén)課失去了信心。當我悶悶不樂(lè )地坐在桌子上時(shí)，看見(jiàn)了仙人球在桌子上，便對他說(shuō)：“仙人球，怎么辦呀？這次考試沒(méi)有考好，我就擔心這一門(mén)學(xué)不成功了，你能幫助我嗎？”仙人球似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，站直了身體說(shuō)：“小主人，你不應該自暴自棄，雖然你沒(méi)有考好，但不一定代表下一次就考不好。只要你愿意下功夫，我就相信你一定能考好。因為‘世上無(wú)難事，只怕有心人’。再說(shuō)說(shuō)我，有一次你兩個(gè)星期沒(méi)有給我澆水，我不照樣活下來(lái)了嗎？因為我相信遇到困難不放棄就會(huì )成功�！蔽乙幌伦用偷厍逍蚜�。想仙人球說(shuō)得對。世上沒(méi)有做不成的事，就看你有沒(méi)有用功。
以后，我每天都加勁學(xué)習那門(mén)不好的功課。終于，有一天我的成績(jì)終于趕上來(lái)了，我開(kāi)心地笑了。
因為有了仙人球這樣的好朋友，讓我知道人的一生是不會(huì )被困難打敗的，就看你有沒(méi)有下功夫的道理。要沒(méi)有仙人球，我就不會(huì )知道這個(gè)道理。
謝謝你，我的好朋友——仙人球。
我有一個(gè)朋友作文 篇9
朋友是人生中一道美麗風(fēng)景。朋友是一種照耀我前面黑暗的路。在我的生命中我有朋友最忠實(shí)。
她是一個(gè)聰明機靈的女孩子。她有著(zhù)跟男生一樣的風(fēng)范，她非常樂(lè )于助人，曾經(jīng)幫助過(guò)許多人她叫陳玉露。
剛開(kāi)始我從鄉下小學(xué)轉到城里來(lái)讀書(shū)。老師便指定我和她作為同桌，她心底非常善良，記得有一次，我有幾道數學(xué)題不會(huì )做，她一來(lái)便告訴我題目是如何分析的。并指導我慢慢的算出來(lái)，使我的數學(xué)成績(jì)有了很大的進(jìn)步。還有一次我吃了過(guò)期的方便面肚子疼得厲害上吐下瀉。她非常著(zhù)急，馬上去報告老師，并不怕臟不怕累的找來(lái)拖把，幫我把地拖干凈。還把我背到了醫務(wù)處。這件事發(fā)生之后，我非常的感謝她，于是我們便成了好朋友。但是那一次我真想向她說(shuō)聲對不起。
那是一個(gè)下著(zhù)毛毛細雨的夜晚，這天是她的生日，她請的我和幾個(gè)同學(xué)七點(diǎn)鐘準時(shí)去她家開(kāi)生日派對。于是我手上帶著(zhù)禮物走到了她家，她開(kāi)門(mén)我往里面一看，看見(jiàn)她和同學(xué)們已經(jīng)分蛋糕了，我心中頓時(shí)熊熊烈火在燃燒，于是朝他大叫，為什么不等我就吃蛋糕。她說(shuō)嗯，你遲到了30分鐘�？爝M(jìn)來(lái)吧，我給你切蛋糕。這時(shí)我生氣地把送給她的禮物甩向蛋糕。于是“砰”的一聲關(guān)上門(mén)，哭著(zhù)跑回了自己的家我根本就沒(méi)有想過(guò)我破壞了她的生日派對，和其他同學(xué)的憤怒。
第二天我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)我身邊的陳玉露在桌子上哭。旁邊有許多人對我指指點(diǎn)點(diǎn)都是我破壞了陳玉露的十歲生日，我非常慚愧，眼看淚水就涌出來(lái)了。這時(shí)她竟然起身來(lái)幫我說(shuō)好話(huà)。讓別人不再說(shuō)我，看著(zhù)她那血紅的雙眼。很顯然是哭了一整天。我真想對他說(shuō)聲對不起�？墒俏矣钟袥](méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。
生活因為有朋友才幸福。我感到朋友的關(guān)懷可以溫暖他人。我們要交真誠友善的朋友，陳玉露雖然我們身在天涯海角，但是我們的心靈彼此相通，感謝你對我的關(guān)懷和友愛(ài)。感謝你的大度和無(wú)私。感謝你，我最好的朋友陳玉露！
我有一個(gè)朋友作文 篇10
我的愛(ài)好很多，除了數學(xué)和編程，圍棋一直是我的最?lèi)?ài)。
記得小時(shí)候，爸爸嘗試著(zhù)讓我學(xué)習圍棋，為的是把我培養成他的棋友，因為家里其他人都不下圍棋。他讓我到外號“毛毛蟲(chóng)”的毛老師班上學(xué)圍棋。毛老師很會(huì )教圍棋，為了讓我們加強記憶，他把每個(gè)圍棋定式都起了一個(gè)妙趣叢生的代號，有趣極了。他還鼓勵我們多吃子。每次上課結束，他都會(huì )讓我們數一下吃了多少子，然后報給他，累計到一定數量就可以換取圍棋書(shū)或者其他禮物。為了增加積分，換取更多的禮物，我們每次下棋時(shí)都玩命地吃子，以增加自己的籌碼。
每次下課前申報吃子數是我們最興奮的時(shí)刻，被點(diǎn)到的同學(xué)總會(huì )快速地站起來(lái)，吃子多的總是驕傲地大聲報出數額；吃子少的，聲音總是比較細聲，但都下定了下次報仇雪恨的決心。毛老師每次記錄吃子數時(shí)也不審核，直接記到電腦里，并告訴每個(gè)人已經(jīng)累計了多少分了。同學(xué)們心里都快速地打著(zhù)小算盤(pán)，計算自己可以換取什么禮物。
有一次，我和我的同學(xué)盛鴻儒上完圍棋課一起回家�？斓郊視r(shí)，他突然叫道：“��！大事不好！今天我數吃子時(shí)多報了三個(gè)，我和姚凱銘下的那盤(pán)棋沒(méi)吃那么多。我應該告訴毛老師改回來(lái)，可我沒(méi)他電話(huà)。這可怎么辦呢？”他一邊說(shuō)著(zhù)一邊在那里來(lái)來(lái)走走。我幫她出主意說(shuō)：“那下節課改過(guò)來(lái)不就行了嗎？”“我會(huì )忘記的！”他焦急地說(shuō)，都快哭起來(lái)了�！斑�有我呢�！蔽页麛D了擠眼。他也就放心了。等到下個(gè)星期上課，他第一時(shí)間就告訴毛老師改正了吃子數。我們對視了一眼，會(huì )心地笑了。
我真高興我與這樣一個(gè)誠實(shí)的朋友。
我有一個(gè)朋友作文 篇11
我有一個(gè)好朋友，他個(gè)子高高的，眼睛大大的，有長(cháng)長(cháng)的眉毛和高大的身材，之所以我們是好朋友是因為一次事。
黑夜里，我在大街上，當時(shí)以10點(diǎn)了，我來(lái)到一個(gè)黑黑的項子里，突然出現了一個(gè)高大兇猛的人，一看就知道不是好人，他拿出刀子叫我拿錢(qián)，我當時(shí)很著(zhù)急，可是沒(méi)什么辦法，真是太著(zhù)急了。我還想個(gè)他搏斗呢！突然，一個(gè)黑影出現了，他看起來(lái)更猛。我心想：是不是他的同火啊，啊我今天就這么倒霉嗎？正想著(zhù)，他們兩打起來(lái)了，我感到很奇怪，不猛的那個(gè)人走了，猛的那個(gè)對我說(shuō)：“下次小心點(diǎn)啊”。我聽(tīng)后既然呆在那里。
第二天，我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)我一看，他不是那個(gè)幫我的人嗎？老師把我和他調在一桌，上課了，老師叫我們寫(xiě)作業(yè)，他一會(huì )兒看我的，一會(huì )兒有看我的。就這樣，我為了報答他，我就給他看。終于，老師發(fā)現了，問(wèn)我們的作業(yè)怎么一樣，我迅速的回答是我抄了他的，對不起。老師懲罰了我，過(guò)后，我的心里很難過(guò)。
放學(xué)后，他走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你為什么說(shuō)是你抄的�！蔽艺f(shuō)：“為了對你的報答之恩啊”。
有一次，開(kāi)始考試了，老師把我和他分開(kāi)了，我們依依不舍的離開(kāi)了�？纪旰�，老師把分數說(shuō)了出了來(lái)，他既然是我們班的最低分。就這樣，我和他在一次被叫到辦公室，他坦白的說(shuō)了是他抄我的作業(yè)。老師問(wèn)我為什么要包庇他，我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了，老師對我說(shuō)：“你這樣是不對的，如過(guò)你天天拿給他抄，他什么都不懂，那就是說(shuō)他沒(méi)有了你，那他就是個(gè)廢人了，所以如果你要幫助他的話(huà)，不是讓他的作業(yè)上都是大勾勾，考試上就是錯的，而是讓他不回的來(lái)問(wèn)你，你也不要直接對他說(shuō)答案，要慢慢教他，我就講到這里，看你的表現了�！�
我聽(tīng)來(lái)老師的話(huà)后就天天給他輔導功課，他的成績(jì)也好了。
慢慢的，我的感情深了，成為了真正的朋友。
我有一個(gè)朋友作文 篇12
我有一個(gè)朋友，它是純種的德國牧羊犬，名叫福特。前天我碰巧遇見(jiàn)了它，沒(méi)想到今天我去蕩秋千的時(shí)候又遇見(jiàn)了它。
福特的主人坐在長(cháng)椅上，它趴在下面，在懶洋洋的曬太陽(yáng)呢，可真會(huì )享受。媽媽看著(zhù)這龐然大物的家伙嚇了一跳，拉著(zhù)我就要走。我對一旁驚魂未定的媽媽說(shuō)“媽媽不用怕，這是福特，我的好朋友，我跟它玩過(guò)丟藍球樹(shù)枝的游戲�！芭笥�？”媽媽奇怪地問(wèn)我。我還沒(méi)回答媽媽呢，一邊熱情的主人先發(fā)話(huà)了:“不用怕，這是德國牧羊犬，我牽了繩不會(huì )咬人的�！眿寢尶粗�(zhù)憨憨的福特是一只殘疾狗，頓時(shí)來(lái)了興趣，跟狗主人聊起了天。不知不覺(jué)，就聊到了福特那條瘸了的腿，他口氣說(shuō):“這條腿天生就這樣，治不好的”接著(zhù)又講起了福特之前的經(jīng)歷:“第一次遇到它時(shí)，還挺小，它正在小區附近過(guò)著(zhù)流浪的生活，我看到它可愛(ài)的樣子，打心眼里喜歡上了。有一次，不知怎么著(zhù)，它跟一群狗打起架來(lái)。當我經(jīng)過(guò)的時(shí)候，它已經(jīng)奄奄一息了。我領(lǐng)回家交到寵物醫院治療好久，才把它的傷療好。我為了不讓那些流浪惡狗再欺負福特，就收養了它�！�
我和媽媽聽(tīng)完福特糟糕的經(jīng)歷后，不由得同情起它來(lái)。這時(shí)陽(yáng)光下的福特悠閑愜意的半躺著(zhù)，黃黑相間的長(cháng)毛，大大的腦袋上那雙水靈的眼睛，敏銳的鼻子時(shí)常在地上嗅著(zhù)什么，耷拉著(zhù)耳朵，瘸著(zhù)的那兩條后腿，似乎在訴說(shuō)著(zhù)曾經(jīng)遇到的坎坷。盡管這樣，那腦袋還是倔強的挺直著(zhù)，一副對什么事都不低頭，勇敢堅強的樣子，我在心里默默地給它取了個(gè)外號“小瘸”。
時(shí)間不早了，我們也該回去吃晚飯了。我拉著(zhù)媽媽?zhuān)酪啦簧岬拇蠛啊按蟾绺缭僖?jiàn)，小瘸再見(jiàn)！”
“小瘸”竟意外地抬起頭，沖我搖了搖尾巴，好像也在和我說(shuō)再見(jiàn)呢！
我有一個(gè)朋友作文 篇13
在漫長(cháng)的人生路上，有許許多多的坎坷，每一次遇到坎坷的時(shí)候一般都是我一個(gè)人出主意，一個(gè)人面對。我非常孤單，我希望有一個(gè)朋友，在我困難時(shí)幫我一把，我努力地找朋友，卻找不到一個(gè)真正的朋友。
找到了朋友以后，我對她們百依百順，盡我最大的努力幫助她們，我害怕失去每一個(gè)朋友，因為，我失去一個(gè)朋友，等待我的將是空虛和寂寞那是你無(wú)法想象的痛，可我從小學(xué)一年級到小學(xué)五年級一直都在默默的忍受著(zhù)，那撕心裂肺的痛。
在小學(xué)三年級的時(shí)候我和侯淼，劉麗婷成為了好朋友，啊，當時(shí)我天真地以為我們三個(gè)是堅不可摧的鐵三角，可沒(méi)過(guò)多久，這個(gè)鐵三角中的一角很快就換了人——劉麗婷轉學(xué)了，那一角，換成了王悅彤。我們三個(gè)經(jīng)常在一起玩，可漸漸地，她們和我玩的時(shí)候感覺(jué)像是敷衍，而且，她們有時(shí)還故意岔開(kāi)我竊竊私語(yǔ)。最近，她們制定了一個(gè)計劃，但沒(méi)有告訴我，那天下課，我在屋里擦黑板，王悅彤和侯淼都走了。忽然，我看見(jiàn)王悅彤桌子上有一張白紙，我便過(guò)去看了，紙上寫(xiě)著(zhù)：“聞恬恬好煩人，整天纏著(zhù)我和你，真不要臉啊，還總沒(méi)事找事，上次我還丟了一支筆，說(shuō)不定是她偷的呢，侯淼，我們別和她玩了！”我越看越難過(guò)，最后失聲痛哭，跑出了教學(xué)樓，坐在教學(xué)樓門(mén)口的臺階上哭，王悅彤和侯淼看見(jiàn)我哭，數落了我一番，嬉笑著(zhù)跑了。
所以我渴望有一個(gè)真正的朋友友，希望能夠有朋友了解我，不欺騙我，不隱瞞我，在我傷心難過(guò)的時(shí)候給予溫暖的我安慰，我也會(huì )加倍的對她好，相信我！
我有一個(gè)朋友作文 篇14
我是一棵樹(shù)。和別樹(shù)不同的是，我生長(cháng)在人家的院子里。整個(gè)院子只有我一棵樹(shù)，我好孤獨，我沒(méi)有朋友。但是，不知道哪天開(kāi)始，我不寂寞了，有朋友來(lái)陪我了。
我的朋友是一只鳥(niǎo)兒，它來(lái)我已經(jīng)不知道有多久了。我只知道，自從它來(lái)了之后，我就不孤單了。鳥(niǎo)兒在我的枝干上安了家，整天聽(tīng)到它“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，我好快樂(lè )。早上，鳥(niǎo)兒總是在我先起床，然后唱著(zhù)歌，跳著(zhù)舞，叫我起床。鳥(niǎo)兒的觀(guān)察力很強，每次下雨之前，它總能準確的告訴我：“要下雨了要下雨了！”然后躲到我的葉子下面。每次我被蟲(chóng)子折磨的時(shí)候，只要告訴它，它就會(huì )到處飛來(lái)飛去，然后把蟲(chóng)子捉住，吃下去。鳥(niǎo)兒很厲害！每當有“不速之客”來(lái)這里“侵犯”它的領(lǐng)土的時(shí)候，它總是要把對手撞走，對對手說(shuō)：“這是我的地盤(pán)！”然后拍拍我，我應和地點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然我不反對多來(lái)幾個(gè)朋友，但我也永遠站在我的朋友這一邊。
鳥(niǎo)兒也很脆弱！每當主人對鳥(niǎo)兒說(shuō)：“誰(shuí)讓你在我家地盤(pán)上安家的……”的時(shí)候，鳥(niǎo)兒就很委屈的樣子。鳥(niǎo)兒的話(huà)，主人聽(tīng)不懂，可我聽(tīng)懂了：“知道了，我不是故意的�？墒浅诉@里，我沒(méi)有地方去了啊�！比缓篪B(niǎo)兒會(huì )幾天吃不下飯。鳥(niǎo)兒很樂(lè )觀(guān)！就算主人罵它了，它幾天吃不下飯，可每次我一逗它，它就好了，就恢復要以前的精神面貌了！鳥(niǎo)兒很可愛(ài)，它是我的朋友。
可是有一天，主人拿著(zhù)一個(gè)梯子，爬到鳥(niǎo)兒的處所，把鳥(niǎo)巢扔到了垃圾桶里，還把鳥(niǎo)兒抓起來(lái)，關(guān)到籠子里，一起扔了。
從此。我沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)鳥(niǎo)兒。我想它。
我有一個(gè)朋友作文 篇15
我有一個(gè)非常好的朋友，從小就與他認識，把他當做了我的親哥哥——他就是佘冠潮。
他紅潤的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，又高又挺的鼻子，紅紅的嘴巴，聲音十分好聽(tīng)。還有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子，細長(cháng)的手臂，粗壯的大腿。他是一個(gè)熱愛(ài)運動(dòng)、活潑、機智、充滿(mǎn)陽(yáng)光又帥氣的男孩子。
他最喜歡的運動(dòng)就是打籃球。有一次，幼兒園里舉行了一場(chǎng)熱鬧的籃球比賽。陽(yáng)光明媚，一位高大的裁判走進(jìn)了寬大的籃球場(chǎng)，裁判哨子一吹響，兩隊精神滿(mǎn)滿(mǎn)的籃球運動(dòng)員一起走進(jìn)場(chǎng)地。比賽開(kāi)始了，佘冠潮飛快地向前跑，好像兇猛的獵豹一樣。他離球網(wǎng)越來(lái)越近了，別人想搶他的球時(shí)，他左拍拍，右拍拍，以高超的技巧躲過(guò)了。他往網(wǎng)球上一撲，把球投了進(jìn)去，場(chǎng)上的觀(guān)眾立馬站起來(lái)發(fā)出熱烈的歡呼。他的汗像雨滴一樣不停地流下來(lái)，他的臉紅紅的，好像一個(gè)圓圓的紅蘋(píng)果，衣服全被汗水浸透了。比賽結束了，最終贏(yíng)得勝利的是佘冠潮的A隊！A隊聽(tīng)到后抱在一起慶祝，他們特別高興！
還有一次，我們小區來(lái)了兩只可愛(ài)、乖巧的小貓。一只是黃白的，一只是黑白的，它們有著(zhù)亮晶晶的眼睛，小巧的嘴巴，細長(cháng)的尾巴。我和他做過(guò)最有趣的事情就是與小貓玩耍，我們想辦法決定把小貓引到保安室里面，小貓實(shí)在跑得太快了，我們追不上，我和他一會(huì )兒跑到車(chē)底下面找，一會(huì )兒跑到草叢里找，一會(huì )兒跑到馬路上找，在尋找的過(guò)程中我不小心摔倒了，我傷心地哭了。佘冠潮立馬跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，還溫柔的對我說(shuō)：”你沒(méi)事吧？有沒(méi)有受傷��？”我哭著(zhù)說(shuō)：”還好，就是膝蓋有點(diǎn)疼�！彼R上回家拿點(diǎn)油幫我抹在膝蓋上，抹完后，我們就又開(kāi)始尋找小貓了。我和他找到小貓后，小心翼翼走進(jìn)保安室，小貓也跟著(zhù)走進(jìn)保安室里面，我和他高興地說(shuō)：”我們成功了！”便與小貓玩了起來(lái)。
他就像大哥哥一樣陪伴著(zhù)我，我和他一起長(cháng)大、一起學(xué)習。我和他是永遠的好朋友。
我有一個(gè)朋友作文 篇16
某一個(gè)早晨，來(lái)到學(xué)校，放下沉重的書(shū)包，交作業(yè)……一切都顯得如此平靜。
好景不長(cháng)。正當我準備坐下之時(shí)，一雙手如幽靈般神不知，鬼不覺(jué)地想我纏來(lái)，似藤蔓般緊緊地繞住我的肩膀，搖來(lái)?yè)u去。
我嚇了一大跳，連連后退，一不小心碰上桌角，疼得我直不起腰。我抬起頭，看見(jiàn)了她嬉笑的臉。眼睛瞇著(zhù)；嘴巴張著(zhù)開(kāi)懷大笑；鼻子一抽一抽，使我的不高興拋到了九霄云外。
說(shuō)到她，可真會(huì )笑。她不僅在考試的時(shí)候笑，還在任何時(shí)候笑。在她的字典里，沒(méi)有傷心，沒(méi)有哭泣。
她十分直白。有一次，我惹一個(gè)同學(xué)生氣了。油嘴滑舌半天，眼看說(shuō)到重點(diǎn)，只見(jiàn)她突然冒了出來(lái)，我連忙用眼神示意她不要說(shuō)。她眨眨眼，嘴角朝上一揚，點(diǎn)點(diǎn)頭，用100分貝大小的聲音大喊并用手指著(zhù)我：“她向你道歉了！”那同學(xué)一愣，開(kāi)心地笑了。早知道我也直白點(diǎn)就好了。她呢？朝我瞧瞧，一蹦一跳地“溜”走了。
她很開(kāi)朗。人人都可以跟她做朋友；人人下課都可以和她玩地熱火朝天。如果一不小心弄痛了她，她也不生氣，照樣與你談話(huà)。
她也講義氣。身為她朋友的我，一旦有什么不順心，她都會(huì )鼓勵我，盡力做到朋友應該做的。
有時(shí)，也會(huì )和她鬧矛盾。她總會(huì )用眼睛瞪著(zhù)我，嘴里發(fā)出“哼”的聲音，搬著(zhù)椅子，氣呼呼地遠離我。但過(guò)一會(huì )，她又會(huì )跑回來(lái)，一個(gè)勁的討好我。所以，我們從來(lái)沒(méi)絕交。
這就是她——吳婧媛，我的好朋友！
我有一個(gè)朋友作文 篇17
在與人互動(dòng)時(shí)，爭吵是難免的，但是在爭吵之后的課題，是很重要的；如世紀大戰后的殘局，必需要冷靜、思考和和解。尤其當意見(jiàn)不合，又因為心里的那一口氣吞不下去，而引爆了出來(lái)，天空烏云密布，雷電交加，失去理智，我們的天真到底跑到哪里去了？
在那一個(gè)寧靜的夜晚，看似平靜，心中的怒火蠢蠢欲動(dòng)，就像一顆不定時(shí)炸彈，電腦鍵盤(pán)擦出了火花，一觸急發(fā)；字里行間，濃濃的火藥味，讓我幾乎快沒(méi)辦法呼吸；兩人僵持不下，分不出勝負，他居然把我的秘密說(shuō)出來(lái)了！當時(shí)我氣急敗壞，堅持要和他絕交，面目猙獰，他則視若無(wú)睹地找其他人來(lái)“助陣”，我只能孤軍奮戰，節節敗退，我已經(jīng)疲憊不堪，決定撤退。
事后，對方釋出滿(mǎn)心歉意，但我一點(diǎn)都不想理會(huì )。被背叛的感受讓我很錯愕，像掉了指南針的我，迷失在又黑又濕的森林失去方向；大樹(shù)彷彿在嘲諷我，使我全身發(fā)抖，也不知道該不該和他和好，我想只能讓彼此冷靜、發(fā)洩和懊悔之后，才能安靜思考。
少了一個(gè)知心朋友，讓我感到無(wú)助，說(shuō)出來(lái)的話(huà)就像潑出去的水，不能挽回，自己也感到懊悔，我不想再一次發(fā)生同樣的事情。吵架能使我們更成熟，由小樹(shù)變成心態(tài)穩重的大樹(shù)，爭吵之后，我們要自我反省，不僅要“退一步，海闊天空�！边�要減少爭吵，不要忘了，烏云后面還有燦爛的七色彩虹呢！
我有一個(gè)朋友作文 篇18
動(dòng)物，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，不需太多知識就能搞得懂，無(wú)非就是會(huì )動(dòng)的物體罷了。但，要想真正了解‘動(dòng)物’兩字又談何容易。
那時(shí)是一個(gè)暑假，由于家中的貓走失了，爸爸又從老家帶回了一只貓。
早上，車(chē)剛剛停在家門(mén)口，我就迫不及待地沖上前去把車(chē)門(mén)打開(kāi)。一個(gè)黑色的影子瞬間從車(chē)門(mén)縫里躥了出來(lái)，我當時(shí)嚇了一跳。剛反應過(guò)來(lái)，我就沖進(jìn)家門(mén)去尋找剛才的‘影子’�？纯撮T(mén)的背后、冰箱的上面、沒(méi)人住的舊屋子里面，時(shí)間一分一秒的過(guò)去的，我感覺(jué)到當時(shí)從沒(méi)有過(guò)的著(zhù)急。到了晚上，正當我快要放棄的時(shí)候，媽媽在睡覺(jué)的床子底下發(fā)現了它。
身上披著(zhù)一層黑色的毛，一雙明亮的眼睛在漆黑的床底下現的格外明亮，隱隱看得出它在顫抖。
透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)天空漸漸明亮起來(lái)的星星，它卻還沒(méi)有出來(lái)。等得它肚子都在‘咕嚕咕�！慕�。忍不住沖旁邊正在看電視的媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)茵I了，想吃東西�！眿寢尶戳艘幌挛�，就去廚房了。不知怎么回事，腦袋突然一亮‘如果我餓了，小貓會(huì )不會(huì )也餓了呢？’我跑到廚房，看見(jiàn)忙碌的媽媽?zhuān)裁匆矝](méi)說(shuō)，拿起一塊饅頭就沖進(jìn)屋里里。我悄悄地把饅頭放在了床緣邊。果然，過(guò)了一會(huì )，它就忍不住的露出頭來(lái)。我摸了一下它的頭，它也沒(méi)有太警惕，我想是我的誠心感動(dòng)了它也不一定呢？！就在這時(shí)，媽媽也把熱騰騰的飯菜端了進(jìn)來(lái)。小貓看見(jiàn)媽媽明顯有了一些警惕，我輕輕的撫摸著(zhù)它的頭，想讓它放輕松一點(diǎn)。那一晚，我和它共進(jìn)了晚餐，也一起進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我有一個(gè)朋友作文 篇19
剛讀一年級時(shí)，我誰(shuí)也不認識，那些同學(xué)不是幼兒園就認識，就是一見(jiàn)面就成好朋友了，唯獨我，什么朋友都沒(méi)有。我的同桌是一個(gè)文靜的女孩，很聰明，喜歡看書(shū)，也有同學(xué)找她玩，不過(guò)，都因為她一下課就看書(shū)，她們自找沒(méi)趣，就不找她玩了。我便打起了和她做朋友的念頭，因為她喜歡看書(shū)，我也喜歡，有共同愛(ài)好有可能更容易交朋友。
第二天，我特意拿出一本書(shū)，津津有味的看了起來(lái)，我是想讓她知道，我也喜歡看書(shū)。她只是看了一眼就不看，不過(guò)，我發(fā)現，我每翻一頁(yè)她都要瞄上幾眼，見(jiàn)縫插針，我見(jiàn)她這兒喜想到一個(gè)好主意。當她看完書(shū)時(shí)，我吧我的書(shū)遞給她，我沒(méi)說(shuō)話(huà)，她說(shuō)了兩個(gè)字：“謝謝�！蔽耶敃r(shí)心里可開(kāi)心了，就像我在玩游戲，通了第一關(guān)，也就是最難的一關(guān)，讓她先認識我，注意我。過(guò)了一會(huì )兒，我用胳膊肘碰了碰她，他正要問(wèn)我，我說(shuō)：“看!”我拿起一幅畫(huà)，上面畫(huà)了一位女孩子在看書(shū)，那本書(shū)上寫(xiě)著(zhù)：《活了一百萬(wàn)次的貓》。她看后白了白我說(shuō)：“你真討厭�！彼伯�(huà)了一幅畫(huà)，于是我們把畫(huà)交換了，并說(shuō)要永遠保存好。幾天后，我送了她一盆萬(wàn)年青，上面寫(xiě)著(zhù)：和我做朋友，好么?她也送了我一盆，上面寫(xiě)著(zhù)：好。短短的一個(gè)字，卻令我無(wú)比激動(dòng)，因為，這是友誼。
一直到現在，我還記得這段往事，因為，她是我第一個(gè)可以敞開(kāi)心扉向她訴說(shuō)各種煩惱的朋友。
我有一個(gè)朋友作文 篇20
生活中遇見(jiàn)的每一個(gè)人都是一顆璀璨的星星，但是相信在我們的生命長(cháng)河里，總會(huì )有那么一顆星星璀璨的令人久久難忘，那就是我的朋友。
我的朋友叫陳宇凡，從幼兒園開(kāi)始一直到高中畢業(yè)，我們的關(guān)系一直非常好，從小學(xué)起，我們兩個(gè)就經(jīng)常一起玩耍。直到去年暑假的時(shí)候，我發(fā)現我的朋友陳宇凡變了，他不再像以前一樣和我一起玩耍了。那段時(shí)間，我一直想找陳宇凡談心，但是每次找到他的時(shí)候他都在獨自消沉，根本沒(méi)空理會(huì )我，而且我每次去他家都被拒之門(mén)外，每次都只能看到他孤獨的背影。
后來(lái)我知道了一件事情，原來(lái)他和他的媽媽吵架了。
我非常同情陳宇凡，但是卻不知該怎么辦。后來(lái)我想到了一個(gè)主意，我想我應該去幫助他，這個(gè)世界上有一種叫做朋友的東西，它可以讓我們彼此幫助對方，讓他感覺(jué)到自己不是孤單一個(gè)人，這就是我們所謂的朋友。我打算去勸勸他，讓他回心轉意，然后和我們重歸于好。當我去到陳宇凡家門(mén)口，我敲了半天門(mén)都沒(méi)有人開(kāi)，但是我并沒(méi)有放棄，我又繼續敲了幾下，還是沒(méi)有反應。于是我決定在外面等著(zhù)，我相信我的耐心一定可以讓我等到他的，我等到天黑，終于等到了陳宇凡，然后我強行拉著(zhù)他一起找媽媽談心，最后他們兩個(gè)重歸于好，我們兩個(gè)也重歸于好，我就離開(kāi)了。
這就是我難忘的朋友，陳宇凡。
我有一個(gè)朋友作文 篇21
“朋友一生都在一起，在那些日子里再也沒(méi)有了……”
最近，我總是喜歡聽(tīng)周華健的《老友記》，這可能和我今年轉學(xué)有關(guān)。我不知道為什么，我媽媽突然說(shuō)我會(huì )回到我的家鄉，當然我會(huì )去那里上學(xué)，但是一想到要和我的朋友分開(kāi)，我就感到有點(diǎn)失望。我們在一起已經(jīng)四年了。在這四年里，我們一起哭，一起笑，一起制造噪音。在我即將離開(kāi)學(xué)校的那天，他帶著(zhù)悲傷的表情向我走來(lái)�！澳阍趺戳�？”我驚訝地問(wèn)道�！拔也蝗绦淖屇阕�！”突然，我的喉嚨好像被什么東西堵住了。我不知道怎么做，但等了一會(huì )兒專(zhuān)注地看著(zhù)他。這時(shí)，他擁抱了我，我無(wú)意識地擁抱了他。只聽(tīng)見(jiàn)她趴在我耳邊說(shuō):“我會(huì )想你的。我會(huì )交更多的朋友，努力學(xué)習�！蔽矣昧c(diǎn)頭。當我來(lái)到新學(xué)校，看著(zhù)這個(gè)陌生的同學(xué)、陌生的老師和陌生的環(huán)境，我有點(diǎn)不知所措。起初，我不想說(shuō)話(huà)或聽(tīng)講座。當我獨自一人沉默時(shí)，我想起了我的好朋友和他說(shuō)的一句話(huà):“我會(huì )想你的。我會(huì )交更多的好朋友，努力學(xué)習�！币还膳魉坪踉隗w內流動(dòng)。是的，我不能這樣一個(gè)人生活。我想發(fā)現自己曾經(jīng)活潑開(kāi)朗。我知道，那一刻我被我朋友的話(huà)驚醒了。
現在，我已經(jīng)在這里呆了將近一個(gè)月，并且交了一個(gè)好朋友。我有和以前一樣的學(xué)習態(tài)度。老師還表?yè)P了我的適應性�！翱傊�，一輩子，一輩子的愛(ài)，一杯酒……”不知不覺(jué)中我又聽(tīng)到了這首歌。
我有一個(gè)朋友作文 篇22
在一片茂密的大森林里，住著(zhù)許許多多的小動(dòng)物。它們每天都快快樂(lè )樂(lè )，開(kāi)開(kāi)心心的。
可是有一只小灰兔，卻整天愁眉苦臉的怎么也高興不起來(lái)。原來(lái)，它長(cháng)得太丑了，根本沒(méi)有人喜歡它，誰(shuí)也不愿意和它做朋友。它就好比童話(huà)中的“丑小鴨”一樣。
小灰兔自己都厭倦自己，嫌棄自己，成天討厭自己。
可是有一天，這一切徹底改變了。這是在一個(gè)中午，小灰兔默默地坐在樹(shù)下，它看見(jiàn)小白羊提著(zhù)水桶要去打水。它忽然想起，昨天，晚間新聞報導說(shuō)，小河水位暴漲，請動(dòng)物們暫時(shí)別去河里汲水。小灰兔生怕小白羊掉進(jìn)水里，連忙上前制止,可是小羊根本看不起小灰兔，不肯聽(tīng)他的勸說(shuō)。小灰兔只好拉住它，小白羊惡狠狠地甩開(kāi)小灰兔，氣呼呼地說(shuō)：“用你管？站一邊去”說(shuō)完，頭也不回地走了。
小灰兔雖然碰了一鼻子灰，可還是跟在了小白羊的后面，因為它知道真的有危險。
小白羊走到河邊，看到河水真的漲了，可它還是硬著(zhù)頭皮去打水。它彎下腰，打滿(mǎn)了水，水桶很沉，誰(shuí)知腳下一滑，小白羊掉進(jìn)了河里。它驚慌失措的大叫“救命��！救命��！”眼看它就會(huì )被河水沖走。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小灰兔奮不顧身地跳進(jìn)河里，用盡了全身力氣，把小白羊拉了上來(lái)。
小灰兔的舉動(dòng)令小白羊羞愧的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，它感動(dòng)的熱淚盈眶，不住的說(shuō)謝謝，也為自己過(guò)去的行為連連說(shuō)對不起。
小灰兔終于交到了它平生中的第一個(gè)朋友，我們相信小灰兔的朋友會(huì )越來(lái)越多的，因為他有金子般的愛(ài)心。
我有一個(gè)朋友作文 篇23
記得第一次見(jiàn)你的時(shí)候，那是一個(gè)春天……
那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復蘇。是我2歲生日。早上，爸爸拿著(zhù)一本書(shū)，走到正在添手的我身旁，來(lái)給我讀古詩(shī)，我聽(tīng)地津津有味，不由得搖起了頭來(lái)。
突然，外婆叫爸爸去買(mǎi)東西，爸爸迫不及待地把書(shū)放在地上，走了，我好奇得看著(zhù)書(shū)，搖著(zhù)我的小腦瓜。把它抓了起來(lái)，一下把它倒著(zhù)看，一下把它正著(zhù)看，一下把它橫著(zhù)看，一下把它豎著(zhù)看，像一個(gè)寶貝，愛(ài)不釋手。
爸爸來(lái)了，看到我，開(kāi)心地笑了，我看了，也傻傻地笑了起來(lái)：“哈哈，哈哈，哈哈！”滿(mǎn)院子里都是我們父子倆的笑聲。他企圖把我手上的書(shū)拿回去，可我不肯，一種倔脾氣上來(lái)了。我拿著(zhù)書(shū)，死活不放�！粓�(chǎng)父子拔“書(shū)”比賽開(kāi)始拉。因為爸爸人大，力氣大，把我給拖住了，我被摔在了席子上，“哇，嗚……嗚……嗚…….”我哭了。
爸爸看了急忙把書(shū)還了給我，我撲哧一下笑了。爸爸在一旁笑著(zhù)說(shuō)：“一頭哭，一頭笑，癩蛤蟆抬花轎，抬到黃公岙！”我也在下邊拍著(zhù)手“哦，哦，哦”的叫。
那次是我第一次見(jiàn)到書(shū)，是爸爸以前留下的古詩(shī)書(shū)，我覺(jué)得很好玩，聽(tīng)別人講故事很好玩，自己看書(shū)也很好玩。以前不識字，都是晚上爸爸媽媽輪流給我講的，現在，我長(cháng)大了，識字了，可以自己看書(shū)了�，F在啊，我看了很多書(shū)：有《水滸傳》、〈西游記〉、〈童話(huà)世界〉……都是我的好朋友。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們愛(ài)書(shū)吧！讓我們愛(ài)看書(shū)吧！
我有一個(gè)朋友作文 篇24
找個(gè)朋友，找個(gè)好朋友。我的好朋友叫肖鑫。肖鑫有一個(gè)大腦袋和胖乎乎的身體，兩只小眼睛上有一對濃密的黑色八字眉。
學(xué)校將舉行運動(dòng)會(huì )。肖鑫和他的寵物小白在家練習跑步。爸爸在睡覺(jué)，他們從他身上碾過(guò)。爸爸不小心咬了小白的手。肖鑫調皮地說(shuō)，“小白球員會(huì )像棉花糖一樣被吃掉！”之后，他們又跑到廚房，正在準備午餐的母親嚇得他們停下來(lái)，但他們像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣跑來(lái)跑去，跳來(lái)跳去，最后肖鑫跑到桌子前，把所有的食物都翻過(guò)來(lái)。媽媽抓住肖鑫的耳朵說(shuō):算了，我得再做一個(gè)！但是肖鑫嚴肅地說(shuō):你不能偷工減料！母親氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
跑完步后，他和小白來(lái)到后花園練習他們的方法。爸爸發(fā)現肖鑫用手和腳走路，所以他來(lái)教他用四方步走路，但是淘氣的肖鑫喊著(zhù)節拍，這讓爸爸用手和腳走路。啊，真是傷腦筋的父子倆。
運動(dòng)會(huì )終于正式開(kāi)始了，玫瑰班的同學(xué)先出來(lái)了，走得很整齊；接下來(lái)是肖鑫的向日葵課，當他出現的時(shí)候真的很棒。肖鑫的爸爸媽媽高興地跳舞。肖鑫看見(jiàn)爸爸媽媽快樂(lè )地跳舞。這太糟糕了。他忘了自己的步伐，用手和腳走路。他起身帶走了身后所有的學(xué)生。前面帶隊的小董還不知道怎么回事。他回頭一看，嚇得汗流浹背，趕緊轉身糾正。老師不好意思用手勢遮住臉。
這是我的朋友肖鑫。不管他調皮不調皮，但我很喜歡他，因為他帶給我快樂(lè )。你喜歡他嗎？
我有一個(gè)朋友作文 篇25
古人云:書(shū)自有顏如玉，書(shū)自有金屋�？梢�(jiàn)書(shū)籍對人類(lèi)的重要性。而我，從小就愛(ài)看書(shū)。書(shū)是我最親密最忠誠的好朋友。
我記得有一年春節，很多客人來(lái)到我家。吃飯的時(shí)候，大人們圍了一桌子，我就一個(gè)人端著(zhù)飯碗走進(jìn)房間。我坐在書(shū)桌前，眼睛在書(shū)柜里搜尋。我拿起一本高爾基的《童年》。手里拿著(zhù)書(shū)，我立刻開(kāi)始專(zhuān)心讀書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，我就沉浸在書(shū)的海洋里了。小時(shí)候看到書(shū)中主角的悲慘經(jīng)歷，留下了兩行熱淚。
時(shí)間流逝，我忘了吃飯看書(shū)。這時(shí)，媽媽端著(zhù)一小碗菜慢慢走進(jìn)我的房間。不料我正專(zhuān)心看書(shū)，桌上的夜宵盤(pán)根本沒(méi)動(dòng)，還是滿(mǎn)滿(mǎn)的。當母親看到眼前的情景時(shí)，她又哭又笑。終于，我發(fā)現媽媽一直站在我身后。我以為媽媽會(huì )嚴厲地責備我，但媽媽笑著(zhù)摸了摸我的頭說(shuō):“該吃飯了。讀書(shū)固然好，但不能傷身體�！甭�(tīng)完之后，我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。
經(jīng)過(guò)這件事，我更愛(ài)書(shū)了！
書(shū)一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)，教會(huì )了我很多人生道理。書(shū)讓我哭笑不得。讓我認識到世界上什么是真善美。也讓我體會(huì )到了高于山峰的母愛(ài)；父愛(ài)比海更深；比溪流更純潔的愛(ài)...
書(shū)，我生命中最堅實(shí)的階梯，幫我獲得無(wú)盡的知識，幫我走出困境，幫我呼喚勝利。我相信有一天，在幾個(gè)人的陪伴下，我一定會(huì )走向成功的殿堂！
我有一個(gè)朋友作文 篇26
我有一個(gè)好朋友。她的名字叫費陽(yáng)。長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，圓圓的臉，一雙水汪汪的眼睛，說(shuō)話(huà)溫柔而親切。我和她之間發(fā)生了一件不愉快的事。
一天早上，陽(yáng)光明媚，天上飄著(zhù)白云。我背著(zhù)書(shū)包快樂(lè )地去上學(xué)。第一節語(yǔ)文課，老師說(shuō)這個(gè)課要練鉆筆畫(huà)。我旁邊的費陽(yáng)對我說(shuō):“楚如，你能借我一支鉛筆嗎？”我高興地說(shuō):“當然，我們是好朋友�！彼晕野炎蛱熨I(mǎi)的白色自動(dòng)鉛筆借給了費陽(yáng)。
第二天早上，我背著(zhù)書(shū)包愉快地來(lái)到學(xué)校。我一進(jìn)教室，就對費陽(yáng)說(shuō):“把自動(dòng)鉛筆還給我？”費陽(yáng)結結巴巴地說(shuō)，“我把自動(dòng)鉛筆忘在家里了�！睘槭裁礇](méi)帶。費陽(yáng)又遲疑地說(shuō)，“我弄壞了自動(dòng)鉛筆�！蔽曳浅Ｉ鷼�，一整天都沒(méi)理費陽(yáng)。
回家后我把這件事告訴了我媽媽。媽媽說(shuō):“這幾年你和費陽(yáng)的友誼怎么因為一點(diǎn)小事就毀了？明天一定要對費陽(yáng)說(shuō)對不起，你知道嗎？”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天早上，我來(lái)到教室，看見(jiàn)費陽(yáng)坐在座位上，準備向費陽(yáng)道歉。但是費陽(yáng)比我領(lǐng)先一步。她對我說(shuō)，“錢(qián)俶”，昨天的事我真的很抱歉。昨天去文店買(mǎi)東西，偶然看到和你一樣的自動(dòng)鉛筆。請接受�！彼謫�(wèn):“我們還是不是好朋友。"
雖然我已經(jīng)轉學(xué)了。費陽(yáng)把它還給我的自動(dòng)鉛筆，我把它放在一個(gè)漂亮的盒子里，以免弄壞它。
雖然已經(jīng)很久了，但我永遠不會(huì )忘記。
我有一個(gè)朋友作文 篇27
書(shū)，一個(gè)活潑的小天使；書(shū)，一盞照亮前方的燈；書(shū)，一株小樹(shù)苗。他曾經(jīng)在我開(kāi)心難過(guò)的時(shí)候展現他的神奇力量，讓我覺(jué)得有你這樣的朋友很榮幸。
開(kāi)心的時(shí)候，腦子里出現了書(shū)，讓我迫不及待的拿起一本書(shū)，津津有味的“吃”起來(lái)。當我看到快樂(lè )的地方，我會(huì )和英雄分享快樂(lè )；看到難過(guò)的地方，就覺(jué)得和英雄在一起不舒服；看到這個(gè)窮地方，真想給他點(diǎn)施舍。以“賣(mài)火柴的小女孩”為例。我看了他，覺(jué)得這個(gè)小女孩很可憐，真的很想給他一點(diǎn)溫暖�？赐赀@本書(shū)，真的感受到了這本書(shū)帶來(lái)的無(wú)限魅力，真的是火上澆油。
孤獨的時(shí)候，我還不如抱著(zhù)一本書(shū)。雖然里面有拼音和圖片，但還是給了我一種樂(lè )趣，讓我忘記了所有的孤獨，讓我感到快樂(lè )和幸福。一開(kāi)始看連環(huán)畫(huà)，后來(lái)看漫畫(huà)，再后來(lái)看拼音，但是時(shí)間過(guò)得飛快，日月如梭�，F在一直在看古今經(jīng)典，沒(méi)有圖片，沒(méi)有拼音。我讀了它們，這不僅讓我知道了更多的知識。學(xué)這種境界真的是“扶危濟困”！
我受委屈或難過(guò)的時(shí)候，總是把自己關(guān)在書(shū)房里，先靜下心來(lái)，帶本書(shū)，一個(gè)人坐在椅子上看書(shū)。這樣，我的委屈或者悲傷就會(huì )被扔掉，心情也會(huì )好很多。有一次明明不是我打破的蛋，是我表哥打破的。奶奶應該說(shuō)是我弄壞的。我別無(wú)選擇，只能跑到書(shū)房拿起一本書(shū)�？磥�(lái)我的憤怒很快就會(huì )消失。讀這種境界的書(shū)，真的是“好驚喜”！
書(shū)是我的好朋友。有了他，我相信未來(lái)的世界會(huì )更好，我的學(xué)習成績(jì)也會(huì )不斷提高。
我有一個(gè)朋友作文 篇28
我有一個(gè)朋友，它是我人生的指航燈，它是我打開(kāi)生活寶庫的金鑰匙，它是那顆經(jīng)過(guò)日轉星移卻永恒不變的靈魂之星。
它就像一位博古通今的老人，將我帶進(jìn)硝煙紛飛的戰場(chǎng)，帶進(jìn)戒備森嚴的宮閨，帶進(jìn)茅檐低小的農舍，帶進(jìn)茂盛蔥蘢的原始森林。我聽(tīng)到了巴斯達的怒吼，聽(tīng)到了玄武門(mén)刀劍的碰擊，聽(tīng)到了農家小院鍋碗瓢盆互相的敲打，聽(tīng)到了四季常青的原始森林那悅耳的鳥(niǎo)鳴。
它又像走南闖北的旅行家，將我帶進(jìn)世外桃源三清山，帶進(jìn)蜿蜒盤(pán)旋的萬(wàn)里長(cháng)城，帶進(jìn)氣勢磅礴的秦兵馬俑，帶進(jìn)古色古香的青城山。我看到了煙霧彌漫的人間仙境，看到了長(cháng)城城墻上勝利的旗幟，看到了秦軍掃六和面向東方那無(wú)可比擬的威嚴，看到了宛如小家碧玉般端秀的景色。
它還是一位德高望重的史學(xué)家，將我帶進(jìn)學(xué)術(shù)繁榮的百家爭鳴，帶進(jìn)血腥飛濺的赤壁之戰，帶進(jìn)了昭君出塞的漫漫旅途，帶進(jìn)了春秋時(shí)期的商鞅變法。我學(xué)到了無(wú)為而治，兼愛(ài)非攻，學(xué)到了驕兵必敗這警醒后人的深刻道理，學(xué)到了真、善、美，要時(shí)刻有犧牲小我為了大家的奉獻精神，學(xué)到了不能一味擁護陳規舊條，要勇于改革、敢于創(chuàng )新，并敢于同各勢力作斗爭的堅韌思想。
我有一個(gè)朋友——它就是書(shū)。
它使我的眼界不斷開(kāi)闊，它使我的生活充滿(mǎn)無(wú)限的樂(lè )趣，它使我懂得了美與丑、好與壞、正義與邪惡。它的給我講述了美麗動(dòng)人的愛(ài)情故事，世界各地的風(fēng)土人情，還有許多許多……
我有一個(gè)朋友作文 篇29
我有一個(gè)朋友，她黑黑的頭發(fā)，大大的眼睛，小巧的鼻子下長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。
我有一個(gè)朋友，記得那一次我們一起去上數學(xué)輔導班，老師給我們了幾道題讓我們在那里做，前面的做完了，最后一道題怎么也想不出來(lái)，我看了看大家，好像都在為這一道題而苦惱，老師見(jiàn)了對我們說(shuō)，休息一會(huì )兒吧，等會(huì )兒再做吧。我于是向她走去，對她說(shuō)：“我們出去休息會(huì )兒吧！”她卻說(shuō)：“不了，我想把這道題算出來(lái)再休息�！本瓦@樣她在那里一直算，突然她跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)，她算出來(lái)了，于是她又給我講了一遍，是��！這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題我卻沒(méi)有仔細想，我真佩服她。
她就是我的朋友，一個(gè)堅持不懈的朋友。
我有一個(gè)朋友，記得那一次外面正在下雨，我們在屋里卻玩得正起勁時(shí)，她望了望窗外，在那一動(dòng)不動(dòng)地愣住了，我于是問(wèn)：“怎么了？”她急急忙忙地說(shuō)：“我有點(diǎn)事，下次再找你吧�！闭f(shuō)完，她沖了出去，連傘都沒(méi)有帶，看她那著(zhù)急的樣子，我把東西收拾好后，拿著(zhù)傘出去看看，只見(jiàn)一位老大爺在拉板車(chē)，板車(chē)上有許多東西，板車(chē)在這坑坑洼洼的雨路上一晃一晃的，后面還有一個(gè)穿著(zhù)紅色上衣、綠色褲子的小女孩在推，我仔細一看，是她，是她，我的朋友，看到這一幕我沖了過(guò)去和她一起推……
她就是我的朋友，一個(gè)助人為樂(lè )、與人為善的人。
我有一個(gè)朋友，一個(gè)堅持不懈、樂(lè )于助人、心地善良的朋友，是她教會(huì )了我很多很多……
我有一個(gè)朋友作文 篇30
你知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？呵呵，不知道吧？那好，就讓我來(lái)告訴你吧，他呀，身子比我可壯實(shí)多啦，一雙黑葡萄般的眼睛時(shí)時(shí)閃著(zhù)光彩，特別是他的臉蛋肉嘟嘟的，一笑起來(lái)臉上就現出兩個(gè)小酒窩，可好看啦。他和我的關(guān)系可好啦，就像親兄弟一樣。他就是上學(xué)期轉到我們班的插班生——小錕。直到現在，他已經(jīng)跟我們同學(xué)一年多了。他還特愛(ài)打抱不平。
記得有一天，放學(xué)了，同學(xué)們沖出教室排”壞”隊。
我們男生排隊的時(shí)候有少部分總喜歡打打鬧鬧的，你推我擠，有時(shí)候還會(huì )打架。大家正在排著(zhù)隊，突然小煉往后面一擠，在他后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)摔倒了，我也一屁股坐在地上。我以為我后面的小錕摔倒了，結果他只是后退了幾步。
“來(lái)吧，起來(lái)吧，我去找小煉給你報仇�！蔽彝竺嬉豢�，小錕伸著(zhù)雙手正要扶我。我把手放在小錕手上，他使勁將我扶了起來(lái)�！鞍パ�！疼死我了�！蔽胰氯�，小錕說(shuō)：“你站好，我現在就去找小煉給你報仇�！闭f(shuō)完就要走。我趕忙拉住他“算了吧，我看他也不是成心的�！薄吧�？不是成心的，我看是故意的，不行，今天我非得教訓教訓他不可！”小錕裝著(zhù)很生氣的樣子�！昂美埠美�，我求求你好不好，你還是別去了吧！”我也裝著(zhù)傷心的樣子�！昂冒�！看在你的份上，今天就饒了他，你別傷心了好不好？”
這件事我一直記在心上，小坤，你真是一個(gè)愛(ài)幫助別人的好朋友。
我有一個(gè)朋友作文 篇31
我有一個(gè)好朋友，我們從三歲就認識了，我的媽媽和她的媽媽認識快二十年了，也是好朋友。我們住在同一個(gè)小區，來(lái)往很頻繁。
說(shuō)起我這個(gè)好朋友，真是幾天幾夜也說(shuō)不完。她和我的身材差不多，都是不胖不瘦的，但是他并不喜歡吃肉；她的皮膚很白，不管在太陽(yáng)底下曬多久，都曬不黑，仿佛有什么防太陽(yáng)的物體在擋著(zhù)她似的；最重要的，她的自制力很強，假如她決定把作業(yè)一個(gè)小時(shí)寫(xiě)完，就什么也不干，連水也不喝，一定要在一小時(shí)內寫(xiě)完。
我最喜歡和她在一起寫(xiě)作業(yè)了。有一次，星期天的作業(yè)很多，她的作業(yè)比我更多，我們就一起寫(xiě)作業(yè)了。我的自制力不是太強，沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，我就頂不住電視機的誘惑了，就打開(kāi)電視機，邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)，她卻還埋頭寫(xiě)作業(yè)�？蛇吙措娨曔厡�(xiě)作業(yè)哪能寫(xiě)好呀？她的作業(yè)都快寫(xiě)完了，我呢，才寫(xiě)了十幾個(gè)字。我心想再看一會(huì )兒電視才寫(xiě)作業(yè)也不遲，就接著(zhù)看。過(guò)了兩分鐘，她的作業(yè)居然寫(xiě)完了！她收好作業(yè)，走到電視機前，把電視一關(guān)，嚴肅地對我說(shuō)：“溪溪，你這樣的自制力怎么夠呢？先寫(xiě)完作業(yè)再玩兒，不是更無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嗎？”接下來(lái)的一個(gè)小時(shí)里，她嚴格監督我寫(xiě)作業(yè)，我才奇跡般的在一個(gè)小時(shí)內寫(xiě)完了作業(yè)。
幸好有這個(gè)好朋友，讓我學(xué)會(huì )了控制自己，增強了我的自制力，幸好有你，楊雨秋！
我有一個(gè)朋友作文 篇32
今天早上11點(diǎn)鐘左右，我們家停電了，這或許對別人說(shuō)沒(méi)有什么，停電嘛，沒(méi)什么大不了的，但對我來(lái)說(shuō)一個(gè)詞：致命！
原因一，我是網(wǎng)絡(luò )迷。
網(wǎng)絡(luò )可謂是一把雙刃劍，用得好對自己多方面都有很大的幫助，用不好，對自己來(lái)說(shuō)只會(huì )弊大于利！回想自己剛開(kāi)始使懷著(zhù)對學(xué)習的渴望來(lái)到網(wǎng)絡(luò )這個(gè)“大家庭”時(shí)的興奮！澎湃與熱血時(shí)心中還不免有些小激動(dòng)！那時(shí)我就可以高喊：我是網(wǎng)絡(luò )“大家庭”的一員！
確實(shí)，網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)能快速提升自己學(xué)問(wèn)等多方面的利器，但同樣，我也跟她“難舍難分”了······
原因二，沒(méi)電感覺(jué)人生崩了！
回想一下昨天晚上，自己的手機、平板忘記充電，崩了！本來(lái)早上起來(lái)的時(shí)候心情就有些失落，又一拿起手機，滴嘟，滴嘟，顯示電量只剩百分之二十了！怎么說(shuō)呢？不爽已經(jīng)形容不過(guò)來(lái)了······
原因三，我有一個(gè)電朋友。
先說(shuō)我自己吧，其實(shí)我一直覺(jué)得有電沒(méi)電都一樣，有電“奢侈”點(diǎn)，沒(méi)電“原始人”。但當今天停電的時(shí)候，我才知道電的重要性，可以說(shuō)沒(méi)有電我們的生活就不完美。前面我說(shuō)網(wǎng)絡(luò )是把雙利刃，這里我說(shuō)電是我們的朋友。它可以做什么？多了去了。這位朋友為我們提供生活的便利，面包機吧，豆漿機吧，都需要電這位朋友的“辛勤勞動(dòng)”。迄今為止，電已經(jīng)成為了我們生活的“必需品”。
通過(guò)這次停電，我明白了電對于我們重要，我會(huì )在有電的情況下，多進(jìn)行學(xué)習！哦！對了，保護眼睛也很重要！
我有一個(gè)朋友作文 篇33
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫李紓妍，她是一個(gè)胖胖的女孩，外表看起來(lái)大大咧咧的，可是實(shí)際上是個(gè)很細心的女孩，我和她在幼兒園時(shí)就是好朋友。
在大班的時(shí)候，我和他都無(wú)意間被選進(jìn)了跳舞。有一天我在做準備時(shí)，腳部拉傷了，非常疼，但我并沒(méi)有告訴任何一個(gè)人，到了休息時(shí)間，李紓妍就過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)沒(méi)事，可她不信，她說(shuō)：“我看你跳舞的動(dòng)作做都不麻利，所以你不要騙我了�！庇谑撬齽�(dòng)了兩下我的腿，結果我痛得哇哇大叫，我只好把事情告訴她了，我說(shuō)：“我的腿拉傷了，我又不想讓大家失望，只好繼續跳了�！庇谑撬腿ジ嬖V老師了，老師讓我在一邊休息，并且讓李紓妍照顧我，我在一旁看大家做動(dòng)作，所以我也情不自禁的做起來(lái)，可李紓妍說(shuō)：“你不要亂動(dòng)了，你繼續動(dòng)傷就會(huì )更加嚴重，就更加不能訓練了�！彼浅＜毿牡恼疹�，我要喝水了，她就幫我去倒，我要上廁所，她就扶我過(guò)去，她有時(shí)還幫我按腿，希望我的腿早點(diǎn)好，就這樣一整天過(guò)去了，李紓妍為了照顧我，自己也一整天都沒(méi)練舞，我覺(jué)得非常愧疚，可她卻對我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，不管怎么樣，我們永遠都會(huì )是好朋友的，聽(tīng)了這句話(huà)我特別感動(dòng)�！�
在生活中，我和李紓妍也是這樣互幫互助，也會(huì )一起參加一些活動(dòng)，也會(huì )幫助一些其他的人。在自由活動(dòng)時(shí)，我們總會(huì )一起去打籃球，我們總是這樣在一起生活，玩耍。
我相信我與李紓妍的這種友情，一定可以地久天長(cháng)，永遠永遠都不被破壞的。
我有一個(gè)朋友作文 篇34
花兒有蜜蜂做“樹(shù)洞”朋友；鳥(niǎo)兒有大樹(shù)做“樹(shù)洞”朋友；小草有大樹(shù)做“樹(shù)洞”朋友；藍天有白云做“樹(shù)洞”朋友；星星有月亮做……可是，我的“樹(shù)洞”朋友，你，在哪呢？在我的周?chē)鷨�？在鄭州嗎�?/p>
“樹(shù)洞”朋友不是真的樹(shù)上的洞里的人，而是一個(gè)能傾吐煩惱，解決煩惱的朋友�；蛘哒f(shuō)，“樹(shù)洞”朋友是一個(gè)我哭的時(shí)候，她能安慰我；在我大笑的時(shí)候，有她陪著(zhù)我一起大笑；在我尷尬的時(shí)候，有她幫我調節尷尬的氣氛；在我……
因為——
十二歲的我們，是正處在叛逆期的孩子們。家長(cháng)的話(huà)，我們總是不想聽(tīng)，不耐煩。在叛逆期的我們，總是覺(jué)得，父母很啰嗦，就會(huì )覺(jué)得和跟自己同齡的孩子有話(huà)題說(shuō)，有話(huà)題談，沒(méi)壓力，很輕松。這時(shí)，有一個(gè)“樹(shù)洞”朋友，就會(huì )很幸福，談?wù)勑�，說(shuō)說(shuō)話(huà)……總比，自己憋著(zhù)好！他可以聽(tīng)你的苦衷和一些煩惱，讓你把煩惱說(shuō)出口來(lái)，這時(shí)，你心中的怒火和不耐煩總會(huì )少一些了吧？然后，他在幫你解決掉你的煩惱，逗你開(kāi)心，想一想？你的怒火，你的不耐煩，是不是都無(wú)影無(wú)蹤了呢？
十二歲的我就是這樣，一個(gè)火氣大，脾氣暴的女孩子！我不明白，我不明白很多很多的事，比如：我為什么會(huì )動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣呢？難道，是我上火不喝水的緣故嗎？可是，那么多的人都上火了，為什么，只有我會(huì )這樣呢？
不知，各位同學(xué)，哪位有興趣呢？我需要你，你也需要我！我們都相互需要！快來(lái)吧，我的“樹(shù)洞”朋友！
我有一個(gè)朋友作文 篇35
我有一個(gè)好朋友。你們猜，她是誰(shuí)？哈哈，答對了，她就是萬(wàn)方儀。
萬(wàn)方儀是一個(gè)漂亮的女孩兒。她長(cháng)著(zhù)一頭濃而密的頭發(fā)，直披肩上，好似一個(gè)“櫻桃小丸子”，她的眼睛又大又亮，笑起來(lái)彎彎的，好似一彎新月。一張小嘴能說(shuō)會(huì )道，任何幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)都能像清泉一般流出。大家可喜歡她了。
萬(wàn)方儀還有許多優(yōu)點(diǎn)呢！她很幽默，很細心，很熱情，成績(jì)在班上也一直名列前茅。所以大家都想和她做好朋友。記得有一次，我和一個(gè)朋友吵架了，好幾天都對我不理不睬的，我心里可難受了，經(jīng)常是一副愁眉苦臉的模樣。有一天，萬(wàn)方儀把我拉到走廊上，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了？我看你這幾天都鎖著(zhù)眉，都沒(méi)什么精神啊。"我低著(zhù)頭，看著(zhù)腳尖說(shuō)：“沒(méi)什么，就是和同學(xué)吵架了”“和誰(shuí)��？”萬(wàn)方儀見(jiàn)我不愿說(shuō)，又換了個(gè)話(huà)題問(wèn)道：“告訴我，發(fā)生了什么事情？不管發(fā)生什么事，我相信，都不是你主動(dòng)的，對不對？”聽(tīng)到她這么說(shuō)，我的心頭涌上一股感動(dòng)的溫泉，就一股腦把來(lái)龍去脈都向她講述了一遍，心中久久不能去除的憂(yōu)郁終于傾吐了出來(lái)。萬(wàn)方儀耐心地聽(tīng)完后，頻頻點(diǎn)頭，認真地和我分析了一遍主要是誰(shuí)的責任�，F在，我所有的難過(guò)和不開(kāi)心都拋到九霄云外去了�；氐浇淌业穆飞�，她還給我講了個(gè)笑話(huà)，我笑得都合不攏嘴了。
啊，朋友，你在我傷心時(shí)給了我很多安慰，在我成功時(shí)給了我多少加油和喝彩，在我疑惑時(shí)給了我多少忠言逆耳。啊，萬(wàn)方儀，我的好朋友，我會(huì )永遠記住你，祝福你的！
我有一個(gè)朋友作文 篇36
我今天下午認識了一個(gè)新朋友，你們知道我的這個(gè)朋友是怎么認識的嗎？那要從今天下午說(shuō)起了。下午，我和媽媽?zhuān)虌屢黄饋?lái)到了商場(chǎng)丹尼斯，我們來(lái)到丹尼斯二樓賣(mài)課外書(shū)的地方，突然一本故事書(shū)映入我的眼簾，我拉著(zhù)姨媽的手，看著(zhù)姨媽指了指那本書(shū)，姨媽問(wèn)我：“是不是想要”，我點(diǎn)點(diǎn)頭回答“嗯”，姨媽說(shuō)：“那就買(mǎi)了”，我高興的拿著(zhù)那本書(shū)向姨媽說(shuō)了聲：“謝謝姨媽”，姨媽也開(kāi)心的說(shuō)“不客氣”，抱著(zhù)那本書(shū)心里美滋滋的，你們還不知道它的名字吧！它是《安徒生童話(huà)》。你們現在知道我的一個(gè)新朋友了吧！
從丹尼斯回到家我就在看這本書(shū)，因為我知道，它是我暑假的一個(gè)新朋友了，這個(gè)故事書(shū)的頁(yè)面非常好看，上面有個(gè)小男孩背著(zhù)書(shū)包，就像獨自一人去尋寶一樣，書(shū)包上面有個(gè)卷了幾圈的紙，像動(dòng)畫(huà)片里的藏寶圖一樣，還有一個(gè)非常漂亮的城堡，我想里面一定住著(zhù)美麗善良的白雪公主，頁(yè)面上還有幾個(gè)大字“安徒生童話(huà)”，你們看我的故事書(shū)好看吧！
打開(kāi)故事書(shū)看到了和我們書(shū)本一樣的目錄，目錄上有好多故事的名字，第一個(gè)是“丑小鴨”，有我認識的“海的女兒”，還有以前姨媽給我講的“皇帝的新裝”�！澳粗腹媚铩钡鹊�。我很喜歡這個(gè)新朋友。
我已經(jīng)和姨媽商量好了，要她今天晚上陪我一起講故事，告訴你們個(gè)小秘密今天晚上的講故事大有不同，想知道為什么嗎？因為今晚我要做大人給姨媽講故事了，想想都很開(kāi)心，很期待今晚的到來(lái)。我很喜歡我的這個(gè)朋友，你們也喜歡吧！
我有一個(gè)朋友作文 篇37
最近，我在上網(wǎng)時(shí)，偶然結交到一個(gè)朋友。起初，我喜歡的是她的聲音，那柔柔的聲音，猶如天籟，在這繁華的世間，給人一種清新脫俗之感。
我們聊著(zhù)聊著(zhù)就熟識了，開(kāi)始有一點(diǎn)共同的語(yǔ)言，她喜歡和我分享一些學(xué)校發(fā)生的樂(lè )聞趣事，而我也同等。漸漸地，我就發(fā)現她有些喜歡抱怨生活，比如是生活一些小小的令她感到不如意的事或人，她會(huì )花上一晚上的時(shí)間，去埋怨，甚至是謾罵，剛開(kāi)始，我還會(huì )偶爾勸幾句，后來(lái)也漸漸厭煩了，視而不見(jiàn)。
其實(shí)，我對她的做法有些不認同。人生中，生活里，總有許許多多不如意的事我們有時(shí)閑暇之余，稍稍感慨一下，這無(wú)可厚非，但如果每天都活在抱怨之中，那就有點(diǎn)令人厭惡。
我們都知道，一些上了年紀的市井小名，會(huì )時(shí)常埋怨生活，對生活諸多不如意之事，抱怨，謾罵。這是生活的苦難，把他們折磨得變了形，不是那種突如其來(lái)的自然死亡和磨難人的大災難，而是反復出現的厄運，是由生至死，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的蔓延的小災小難，或是日復一日無(wú)聊的生活，讓他們靈魂感到空虛寂寞，于是他們會(huì )把生活中的一些微忽及微的小事，掛著(zhù)嘴里企圖讓自己的.內心，在碎碎念中，不那么空虛，然而她們緩解寂寞的方式卻如此令人厭惡，但她們渾然不覺(jué)。
人的一輩子說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，關(guān)鍵是我們要如何利用時(shí)間，在這一生中，我們會(huì )面臨很多事，當面對事情時(shí)，我們要做的，其實(shí)不是埋怨，而是想方設法去解決問(wèn)題，這才是根本。
用埋怨而來(lái)的生活算不上生活，生活應該想一幅畫(huà)，讓我們盡情構思，繪制一幅大好河山。
我有一個(gè)朋友作文 篇38
在補習班，我認識了一位叫rose的女孩兒，而且還和她成為了好朋友�？删鸵驗槟羌�，讓我連跟她說(shuō)對不起的機會(huì )都沒(méi)有了�，F在想起來(lái)，我心里還油然而生對她的愧疚之情。那天課間，還和以前一樣，同學(xué)們在各玩各的。突然，貝利向坐在位子上的rose走去，給了她一顆大白兔糖，還與rose有說(shuō)有笑。坐在我邊上的coco也看到了這情景，便馬上借題發(fā)揮，笑嘻嘻地說(shuō)：“貝利，你是不是喜歡rose啊，還送糖果呢�！眗ose一驚，忙搖頭說(shuō)不是，而貝利就像是被點(diǎn)燃的炸彈，怒吼道：“coco，你給我閉嘴，我才不喜歡rose呢�！逼渌瑢W(xué)聞聲而來(lái)，不知是誰(shuí)喊了一句：“別裝了，解釋就是掩示，掩飾就是事實(shí)�！薄皩ρ��！贝蠹引R聲答。頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，我也跟著(zhù)起哄，加入這場(chǎng)誣陷討論會(huì )中。貝利氣鼓鼓的坐在那，對于我們的誣陷置之不理。直到上課鈴響，我才發(fā)現，rose趴在桌子上，將頭埋在手臂之中，雙肩一聳一聳的，還發(fā)出“嗚嗚”的聲音�？蘖�？對，她哭了�？吹剿@個(gè)樣子，我心中升起了一絲愧疚，知道這次玩笑開(kāi)大了，想過(guò)去跟她道個(gè)歉，可剛跨出一步，老師就已經(jīng)進(jìn)來(lái)了，我只好默默地重新回到位子上。我做夢(mèng)也沒(méi)想到，我在補習班的最后一節課，竟是帶著(zhù)期待和害怕的心理上的，我期待跟rose道歉后她的笑容，又害怕rose在生我氣，不理我。在經(jīng)歷漫長(cháng)的煎熬后，下課鈴終于響了，可是rose沒(méi)給我任何機會(huì )，飛似的沖出了教室。從此，我就再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)她。教室依然喧鬧，卻不見(jiàn)那朵文靜的玫瑰……
這件事我一直耿耿于懷，它讓我知道：朋友之間的玩笑，可以令人開(kāi)心，也可以令人后悔，友誼是微小火苗，需要彼此的呵護。
我有一個(gè)朋友作文 篇39
中秋節連續假期在家翻看小時(shí)候的照片，有戴柚子帽、有躲柜子、有爬桌子上唱歌，大家你一言、我一語(yǔ)的討論著(zhù)誰(shuí)是“皮蛋王”。一邊看一邊互相笑罵著(zhù)，又看到一年級入學(xué)時(shí)大家排排站的大合照、運動(dòng)會(huì )照片、埔心農場(chǎng)校外教學(xué)照、二年級午餐生活照、玉玲瓏玩童玩的照片，回憶也跟著(zhù)翻動(dòng)的照片點(diǎn)點(diǎn)滴滴、轉啊轉的，有歡笑、有痛苦、有羞澀、有熟悉，也有一點(diǎn)點(diǎn)的陌生。突然，一個(gè)熟悉的笑容映入眼簾，一幕幕熟悉的影像、熟悉的笑聲在腦海里輪流的播放著(zhù)。
這個(gè)熟悉的笑容一直停留在兩年前。大大、明亮的眼睛總是笑得彎彎的像個(gè)月亮、白白的臉頰、整齊的卻缺一、二顆的牙齒、甜甜的笑容總是這么可愛(ài)，她的身邊總是圍繞著(zhù)許多同學(xué)，或是聊天，或是玩笑，或是羨慕的看著(zhù)她畫(huà)出美麗的畫(huà)，她總是很快樂(lè )，她的快樂(lè )也總是會(huì )傳染給大家，她是我們的班長(cháng)，大家都很喜歡她。
三年級分班后，雖然沒(méi)有再和她同班，但大家還是有機會(huì )碰面、打招呼。有一天，看到她爸爸背她來(lái)學(xué)校上學(xué)，漸漸的，大家碰面的機會(huì )就越來(lái)越少，越來(lái)越少看到這熟悉的笑容。突然，聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)她生病了，不能來(lái)學(xué)校；接著(zhù)，有一次升旗時(shí)，校長(cháng)向大家說(shuō)明血友病的發(fā)病狀況及治療程序，要大家好好照顧自己的身體健康，并要大家一起幫她祈福，我才明白，原來(lái)好久不見(jiàn)的她正在與病魔對抗�；丶液�，我折了好多紙鶴，一只紙鶴代表一個(gè)祝福，希望她可以趕快戰勝病魔，回學(xué)校和我們一起上學(xué)，一起玩游戲。
聽(tīng)同學(xué)說(shuō)她現在已經(jīng)恢復健康，轉學(xué)到別的學(xué)校，看著(zhù)照片上笑得好燦爛的她，我心里深深的祝福她，希望她永遠都可以快快樂(lè )樂(lè )、健健康康、像以前一樣笑得那么燦爛。
我有一個(gè)朋友作文 篇40
我有一個(gè)朋友，她的名字叫做石子碩，她有三個(gè)特點(diǎn)：一：他非常容易聽(tīng)信別人的話(huà)語(yǔ)。二：她很嬌氣。三：她很愛(ài)向別人撒嬌。這三個(gè)特點(diǎn)算是她身上最明顯的特點(diǎn)了。
有一次，我剛剛從外面回來(lái)，我看見(jiàn)她一個(gè)人在樓下，想和她玩兒會(huì )兒，但是，她在那里站著(zhù)不動(dòng)，我心想：是在等我去找你嗎？哼，我才不去呢，我就等著(zhù)你來(lái)找我。到底她也沒(méi)來(lái)找我，我心想這不是她的性格呀，往常都是她主動(dòng)來(lái)找我的呀，既然她不來(lái)找我，我就不去找她。隨后，我和媽媽就一起上樓了，后來(lái)才知道，原來(lái)是，張程安，趁我學(xué)上的時(shí)候，就給她說(shuō)，我說(shuō)了她的壞話(huà)，然后她才不和我玩兒的，我也沒(méi)說(shuō)她壞話(huà)呀，可是，張程安為什么要挑撥離間呢？這就是她，一個(gè)容易聽(tīng)信別人話(huà)語(yǔ)的她。
還有，我剛剛搬到這個(gè)小區的時(shí)候，因為我比她稍微的高一點(diǎn)兒，她就以為我比她大，有一次，我們倆剛好一起在下面玩兒，她媽媽就問(wèn)我姥姥，我幾歲了，結果，姥姥說(shuō)了之后，她才知道，我們是同齡人，自此，她才找我玩兒的，從那以后，我才知道，她只和同齡人玩兒，這就是石子碩，你說(shuō)她嬌不嬌氣。
還有一次，我們一起，在下面玩兒，炎炎夏日，又是大中午的，多熱呀，她按我家門(mén)鈴叫我下去和她一起玩兒，我說(shuō)：“多熱的天兒呀，怎么說(shuō)也得過(guò)了大中午吧，她頓時(shí)就給我說(shuō)：“不嘛，不嘛，人家現在就叫你下來(lái)嘛�！弊詈笫懿涣肆酥坏孟氯チ��！边@就是石子碩，一個(gè)愛(ài)撒嬌的人。
這就是我的朋友，一個(gè)既愛(ài)撒嬌，又愛(ài)聽(tīng)信別人的話(huà)，還嬌氣的她。
我有一個(gè)朋友作文 篇41
“嘿！發(fā)什么呆！我上學(xué)要遲到了！”她拍了拍我的肩膀，遞給我一包面包，說(shuō):“你看你哭喪著(zhù)臉，不吃早飯就沖出去了？”給你�！蔽医舆^(guò)面包，看著(zhù)她，和她并肩走在綠色的上學(xué)路上。
她在我面前是個(gè)壞朋友，經(jīng)常在我耳邊嘮叨。但是，每當別人欺負我的時(shí)候，她總是毫不猶豫的站出來(lái)保護我。她就像我的大姐姐。每當我犯了錯，做了錯事，總會(huì )“批評”，然后和我一起收拾“爛攤子”。有一次，我不小心打碎了教室里的花盆。我不知所措的時(shí)候，她趕緊過(guò)來(lái)幫我收拾“爛攤子”，看著(zhù)她的背影，看著(zhù)天上的太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)下沉�！皶r(shí)間不早了，你先走吧�！彼α诵�，“沒(méi)事，我來(lái)幫你。不過(guò)，你要是在毛毛還這么囂張，我就放過(guò)你！”一旦遇到麻煩，她會(huì )主動(dòng)再來(lái)幫我。
她不僅是我的“大姐姐”，也是我的“小老師”�！澳憧催@里，你覺(jué)得有錯嗎？”她指著(zhù)錯題嘆道:“拿筆來(lái)，我教你！”她立刻開(kāi)啟了“學(xué)習霸權”模式，就像一個(gè)按部就班的導師。她用鋼筆敲了敲我的頭�！澳忝靼孜业囊馑紗�？你不能再犯同樣的錯誤�！�。我點(diǎn)點(diǎn)頭，她很帥，轉身走了。
她非常有愛(ài)心和同情心。每當她在天橋下看到乞丐，她總是去小店給他們買(mǎi)一些面包和牛奶。有時(shí)候不明白，就問(wèn)“你幫他們什么？”她聳聳肩說(shuō):“沒(méi)有試圖幫助別人�？粗�(zhù)那些乞丐臉上的笑容，你的心里充滿(mǎn)了溫暖。這就是我得到的。"
如果我有一個(gè)知己，一個(gè)很好的朋友，她就是這樣。她體貼周到。雖然她經(jīng)常傷害我，但她總是在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，有一顆愛(ài)的心。在她眼里人人平等。
我渴望這樣一個(gè)壞朋友，這樣一個(gè)知己，這樣一個(gè)朋友。
我有一個(gè)朋友作文 篇42
我很喜歡我的第一個(gè)朋友。
她有一頭烏黑的長(cháng)頭發(fā)，遠遠看去，閃閃發(fā)光。一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的好像會(huì )說(shuō)話(huà)。一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，成天嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。她愛(ài)穿漂亮的裙子，像個(gè)美麗的小公主。
她有時(shí)候活潑開(kāi)朗，有時(shí)候會(huì )特別害羞，害羞的時(shí)候臉紅的像個(gè)紅蘋(píng)果。她還喜歡“
命令”我，讓我聽(tīng)她的話(huà)。我覺(jué)著(zhù)她說(shuō)的對，我就聽(tīng)她的，她說(shuō)的不對，我就會(huì )說(shuō)出自己的想法，她也會(huì )聽(tīng)取我的想法。所以我們倆應該算是相互“命令”吧！
我們最喜歡玩“捉鬼”的游戲，可是每次都是我當“鬼”她捉我。有一次，我跑著(zhù)跑著(zhù)，突然想起來(lái)口袋里有個(gè)秘密“武器”，于是我扔下“武器”，正準備逃跑，沒(méi)想到她跳過(guò)去了，結果還是我輸了。她抓著(zhù)我的手，我倆都笑了。
她很愛(ài)學(xué)習，也很努力。有一次她考了97分，我看見(jiàn)她搖了搖頭。這樣的成績(jì)在我心里已經(jīng)是非常好了，可是她還不滿(mǎn)意。從此以后，她更努力學(xué)習了。下了課她每次都要做完筆記，重新檢查完，才會(huì )和我們出去玩。
她還有一個(gè)小秘密，就是說(shuō)話(huà)有點(diǎn)快，有時(shí)候一著(zhù)急就會(huì )變成“小結巴”。比如她說(shuō)“但是”，她說(shuō)的快了就會(huì )成“但……但是”。有一次她迫不及待地想告訴我一件事，她急切地跑到我面前，說(shuō)：“大，大暢，我，我……”看著(zhù)她那著(zhù)急又說(shuō)不出來(lái)的表情，我笑得前仰后合。
這就是我的第一個(gè)好朋友，我也想變成像她一樣優(yōu)秀。我會(huì )向她學(xué)習，和她一起努力，一起進(jìn)步，不僅要成為最好的朋友，還要成為最優(yōu)秀的朋友。
我有一個(gè)朋友作文 篇43
她沒(méi)有什么出眾的外表，一副厚厚的眼鏡，高直的馬尾，極便宜的衣服，黝黑的皮膚，帶有老繭的雙手，勾勒出了農村孩子最樸實(shí)天真的樣子。
她活得很瀟酒。一頭及腰的秀發(fā)說(shuō)剪就剪；想學(xué)習的時(shí)候爭分奪秒；想玩耍的時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；想笑的時(shí)候敞開(kāi)心痱，放肆地笑；難過(guò)的時(shí)候，找一個(gè)無(wú)人的地方痛快地大哭一場(chǎng)……
這種生活無(wú)我而言，似乎遙不可及，她活成了我最渴望的樣子……
�。⒊皆�(jīng)的自己。仍是成功者。"這是一封匿名字條，規整地夾在我的語(yǔ)文課本里。字跡干凈，帶著(zhù)明顯的筆鋒，像極了一個(gè)人………
�。⑼敉敉簟绷泓c(diǎn)二十一分，從房間里能清晰地聽(tīng)見(jiàn)離屋不遠處有幾只烈犬在打斗，叫得嘶心裂……
給幽靜上的村樁添了多許恐怖的色彩，令人心煩意亂，直到凌晨幾點(diǎn)聲音才漸漸消失恢復如初，但我心情久久不能平靜……
第二天上課，我無(wú)精打采，毫無(wú)生氣，而老師也偏偏在這時(shí)突發(fā)考試，而我考到一半便爬到桌上昏昏欲睡，一覺(jué)好夢(mèng)。下課鈴陡然將我驚醒。老師改得也是極速，在晚自習便將分數批改出來(lái)。
“小亞，五十八分！格都沒(méi)及！”
當我上臺領(lǐng)試卷時(shí)，眼里充滿(mǎn)了氣憤與嚴厲，眼角泛了些銀光，我走下臺去仍有點(diǎn)后怕。隨之老師又當著(zhù)全班的面狠狠地訓斥我，令我無(wú)地自容，羞紅了臉。真想給自己刨個(gè)洞鉆進(jìn)去。
帶著(zhù)惆悵的心情度過(guò)了三節自習……
當我以為所有同學(xué)都走光的時(shí)候再也不想掩蓋自己窘迫的情緒，抱著(zhù)那份未及格的試卷，趴在桌上失聲痛哭。殊不知，還有一個(gè)人默不作聲的，在一個(gè)角落手不停筆的刷題……
流年荏苒，多年以后，再次拾起青春的唱片，我與她相互對視，心領(lǐng)神會(huì )，這份美好將珍藏在我們的青春集里……
我有一個(gè)朋友作文 篇44
朋友，是世界上最獨特的東西。它可以幫助你分擔痛苦，可以和你共同快樂(lè )，你有困難的時(shí)候幫助你。而她，我的朋友媽媽?zhuān)?/p>
記得那一次，我病得很厲害�；氐郊液�，媽媽問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：我也不知道，應該是發(fā)燒了。媽媽用她那長(cháng)滿(mǎn)老繭的手摸著(zhù)我的頭說(shuō)：的確發(fā)燒了，可咋燒的這么厲害？說(shuō)罷，媽媽便趕緊找了一塊毛巾，用溫水弄濕了，把大水擰干了，放到我的額頭上。又過(guò)了一會(huì )兒，把毛巾拿起來(lái)，洗了洗，放到頭上，可依就不退燒。
媽媽便著(zhù)急的說(shuō)：這可怎么辦呀，燒怎么還不退呢？媽媽迷茫的向外看去，天還沒(méi)黑，但下著(zhù)雨。就問(wèn)我說(shuō)：兒子，要不然咱倆去醫院看走。嗯，好吧。我有氣無(wú)力的說(shuō)道。
媽媽給我添了好幾件厚衣服，披了一件雨衣，就把我送到附近的人民醫院。到醫院內，我站在一旁，媽媽去給我掛了兒科號，帶著(zhù)我去到大夫旁邊，說(shuō)明了我的病情，大夫大概的了解了我的情況后，為我做了一下全面的檢查，看完檢查報告說(shuō)我是扁桃體發(fā)炎，大夫問(wèn)媽媽是吃藥還是輸液？媽媽著(zhù)急地對大夫說(shuō)：無(wú)論吃藥還是輸液，先把我兒子的燒退掉。大夫說(shuō)：那要不就輸液吧，這樣快一點(diǎn)。
于是大夫就領(lǐng)著(zhù)我去輸液，沒(méi)一會(huì )兒液輸完了，燒也退了。頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)人都輕松了�；氐郊液�，我問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)瑸槭裁次野l(fā)燒了你會(huì )這么著(zhù)急呢？媽媽摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：傻兒子，你是我的兒子呀，我不著(zhù)急誰(shuí)著(zhù)急，更何況咱倆還是好朋友，我就更應該去照顧你了。我頓時(shí)感激不已。
這更是應了一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)：朋友，就是在你身處困境的時(shí)候伸出一雙手去幫助你，照顧你。
我有一個(gè)朋友作文 篇45
第一個(gè)朋友，如果要說(shuō)我的第一個(gè)朋友的話(huà)，我想我可以說(shuō)說(shuō)我那現在還被我抱著(zhù)睡的洋娃娃小姐了。那是媽媽出差給我帶回來(lái)的第一個(gè)洋娃娃，就因為她是第一個(gè)來(lái)到我身邊的有鼻子有眼睛嘴巴的“人”兒，我就把她當成了我的第一個(gè)朋友了。
媽媽給我帶回她的時(shí)候，我還只有六歲，是我上一年級的時(shí)候。正好我在學(xué)校里沒(méi)有和哪個(gè)有鼻子有眼睛有嘴巴的同學(xué)說(shuō)上過(guò)一句話(huà)，甚至連眼睛都沒(méi)有眨動(dòng)過(guò)一下，這就決定了我看見(jiàn)總是一張微笑的臉面對我的洋娃娃，會(huì )把她當成我的第一個(gè)朋友了。這么說(shuō)著(zhù)好像顯得我很不合群，很沒(méi)有人緣似的，不過(guò)我不介意這些。我的第一個(gè)朋友，洋娃娃小姐，教會(huì )了我如何用微笑去過(guò)好每一天，教會(huì )了我沉默和驕傲，也教會(huì )了我在人際交往中不去依靠也不去尋找，志同道合的朋友總是能夠等到的，在還沒(méi)有等到之前，好好充實(shí)自己，好好經(jīng)營(yíng)自己，這樣才可以在等到了的時(shí)候給朋友一個(gè)優(yōu)質(zhì)的好友。
現在我已經(jīng)上高一，滿(mǎn)十六歲了，正在花季的年齡，我晚上還抱著(zhù)我的洋娃娃睡。不過(guò)我已經(jīng)有了另外的一些朋友，這些朋友比洋娃娃小姐聒噪一點(diǎn)，卻也是真正教會(huì )我愛(ài)的朋友。我們在學(xué)習中相遇相識，成為了來(lái)往比和洋娃娃小姐還要多的朋友，但我卻還是心里明白，洋娃娃小姐才是我的第一個(gè)朋友，第一個(gè)陪伴我的朋友。在我小時(shí)候還不懂這個(gè)世界是怎么一個(gè)構造的時(shí)候，是洋娃娃小姐用微笑接住了我因為孤單而落下的淚水；在我以前還不明白我能不能有可以一起出去玩的好朋友時(shí)，是洋娃娃小姐用她的陪伴告訴我家里也有好玩的游戲。忘掉所有人，我也不會(huì )忘掉我的第一個(gè)朋友洋娃娃小姐了。
我有一個(gè)朋友作文 篇46
我的第一個(gè)朋友是我的妹妹，我和她是雙胞胎，只不過(guò)我比她早出來(lái)一點(diǎn)所以我成了姐姐。
也正因為如此，我們倆從小大大幾乎是形影不離，我的第一個(gè)朋友自然就是她了。
我的這位朋友的性格與我完全相反，雖說(shuō)我們是一起，并且在同一天出生的，照說(shuō)，性格差異不該如此之大。但是事實(shí)完全相反，我很文靜，而我的妹妹完全就是一個(gè)淘氣包了。家里有她就像是有了一個(gè)活寶一樣，妹妹在家里天天鬧騰不停。
不過(guò)，說(shuō)起她，還是有值得夸贊的地方，那就是不管家人拿了什么好吃的食物給妹妹，妹妹都是第一時(shí)間，將食物遞到我的面前。那模樣就像是在說(shuō)：“姐姐，你先吃�！蔽野衙妹卯斪雠笥�，妹妹同樣把我當做朋友，親情和友情在我們倆身上完美的融合。
還記得一次，我們上學(xué)。課堂上，老師詢(xún)問(wèn)我們，我們的第一個(gè)朋友是誰(shuí)。被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我的腦海里第一反應就是妹妹。也沒(méi)有想到的是，針對這個(gè)問(wèn)題，妹妹被老師點(diǎn)名站了起來(lái)。那一瞬間，我特別好奇，妹妹會(huì )說(shuō)她的第一個(gè)朋友是誰(shuí)呢？
也正在我的疑慮間，妹妹當著(zhù)老師與同學(xué)的面道：“我的第一個(gè)朋友是我的姐姐�！蔽衣�(tīng)著(zhù)妹妹這句話(huà)，心里一喜。當老師問(wèn)道我的第一個(gè)朋友是誰(shuí)的時(shí)候，我也說(shuō)了妹妹的名字。從那次以后，我發(fā)現，我與妹妹之間的感情更好了。
我的第一個(gè)朋友是我的妹妹，妹妹也將會(huì )是我一生的朋友。我很開(kāi)心，因為我的生命中不僅有了一個(gè)可愛(ài)的妹妹，還與此同時(shí)有了一個(gè)最好的朋友。
瞧，妹妹又拿著(zhù)好吃來(lái)找我了，希望我與妹妹之間的感情會(huì )一直好下去。
我有一個(gè)朋友作文 篇47
我是一棵樹(shù)。和別樹(shù)不同的是，我生長(cháng)在人家的院子里。整個(gè)院子只有我一棵樹(shù)，我好孤獨，我沒(méi)有朋友。但是，不知道哪天開(kāi)始，我不寂寞了，有朋友來(lái)陪我了。
我的朋友是一只鳥(niǎo)兒，它來(lái)我已經(jīng)不知道有多久了。我只知道，自從它來(lái)了之后，我就不孤單了。鳥(niǎo)兒在我的枝干上安了家，整天聽(tīng)到它“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，我好快樂(lè )。早上，鳥(niǎo)兒總是在我先起床，然后唱著(zhù)歌，跳著(zhù)舞，叫我起床。鳥(niǎo)兒的觀(guān)察力很強，每次下雨之前，它總能準確的告訴我：“要下雨了要下雨了！”然后躲到我的葉子下面。每次我被蟲(chóng)子折磨的時(shí)候，只要告訴它，它就會(huì )到處飛來(lái)飛去，然后把蟲(chóng)子捉住，吃下去。鳥(niǎo)兒很厲害！每當有“不速之客”來(lái)這里“侵犯”它的領(lǐng)土的時(shí)候，它總是要把對手撞走，對對手說(shuō)：“這是我的地盤(pán)！”然后拍拍我，我應和地點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然我不反對多來(lái)幾個(gè)朋友，但我也永遠站在我的朋友這一邊。
鳥(niǎo)兒也很脆弱！每當主人對鳥(niǎo)兒說(shuō)：“誰(shuí)讓你在我家地盤(pán)上安家的……”的時(shí)候，鳥(niǎo)兒就很委屈的樣子。鳥(niǎo)兒的話(huà)，主人聽(tīng)不懂，可我聽(tīng)懂了：“知道了，我不是故意的�？墒浅诉@里，我沒(méi)有地方去了啊�！比缓篪B(niǎo)兒會(huì )幾天吃不下飯。鳥(niǎo)兒很樂(lè )觀(guān)！就算主人罵它了，它幾天吃不下飯，可每次我一逗它，它就好了，就恢復要以前的精神面貌了！鳥(niǎo)兒很可愛(ài)，它是我的朋友。
可是有一天，主人拿著(zhù)一個(gè)梯子，爬到鳥(niǎo)兒的處所，把鳥(niǎo)巢扔到了垃圾桶里，還把鳥(niǎo)兒抓起來(lái)，關(guān)到籠子里，一起扔了。
從此。我沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)鳥(niǎo)兒。我想它。
我有一個(gè)朋友作文 篇48
我有一個(gè)“朋友”，他的名字叫田野（也就是種莊稼的地方，可不是人的名字）。他很幽默，讓我忘記煩惱，使我歡樂(lè )；他很負責，為我的生命增添了健康……
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節。某天清晨，我去找他。他的衣服上小麥蘇醒，樹(shù)木發(fā)芽，小河水流淌，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快唱著(zhù)愉快的歌，那歌聲真好聽(tīng)�？粗�(zhù)這巨大的畫(huà)卷，聽(tīng)著(zhù)這愉快的歌聲，我的心情豁然開(kāi)朗。呼吸著(zhù)這難得的新鮮空氣，我的健康似乎有了保護。我，融入了這畫(huà)卷。不知不覺(jué)，到了，夏天。他，又換了件衣服。
夏天，是個(gè)高興的季節。夜晚，與他一起看美麗的天空。和河水賽跑，聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱，與小麥述說(shuō)心事……煩惱在這一瞬間變得無(wú)影無(wú)蹤了。到了中午，在樹(shù)陰里乘涼，在清涼的河水里捉魚(yú)，變成了我喜歡的事。就這樣，他換上了秋天的衣服。
秋風(fēng)蕭瑟，是秋風(fēng)；碩果累累，是秋天的豐收；金黃，是秋天的顏色。在玉米地中間玩耍，與樹(shù)做游戲，和碩果說(shuō)話(huà)……干啥還希望別的呢？忽有一陣秋風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)。傍晚時(shí)分，依依不舍地送走了太陽(yáng)。愉快中，他把秋天的衣服換成了冬天。
冬天，使我非常高興的季節。這時(shí)，水蓋上了一層厚厚的被——冰。我可以盡情的在上面玩耍。盡管不見(jiàn)從水里自由自在游著(zhù)的﹑活潑的魚(yú)兒，但我還是很高興。下雪了，雪花從天空紛紛落下，給小麥蓋上了一層被。不僅僅是小麥，土地﹑冰，以及其他，也都爭著(zhù)這溫暖的被。加上遠處的裊裊炊煙，一幅美麗的山景畫(huà)就這樣形成了。
春天的復蘇，夏季里的陰涼，秋天里的落葉，冬季的風(fēng)雪。這就是我“朋友”的四季。每一季都是美麗的圖畫(huà)。你喜歡嗎？
我有一個(gè)朋友作文 篇49
在我呱呱落地的時(shí)候，便有一位知心朋友，一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。它就是一棵櫻桃樹(shù)。
記得三四歲的時(shí)候，我一看見(jiàn)門(mén)前的小櫻桃樹(shù)就會(huì )問(wèn)媽媽一些幼稚的問(wèn)題：“媽媽?zhuān)@可樹(shù)多大了，怎么這么小呢？”“小，你說(shuō)它小啊，它已經(jīng)不小了，它跟你一樣大的！”“哦，跟我一樣大��！”我的童年就是在這些問(wèn)題中長(cháng)大的。度過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，我便漸漸懂事了，當然櫻桃樹(shù)也隨著(zhù)我一起度過(guò)了歡快的童年。我把這棵櫻桃樹(shù)是為我的知己也是有一定原因的。
有一次我的語(yǔ)文成績(jì)考得很好，得到了爸爸媽媽的獎賞。我就恃功而驕，不知好歹的得寸進(jìn)尺，馬上就樂(lè )極生悲了——受到了爸爸媽媽嚴厲地批評。我變跑向門(mén)外那棵櫻桃樹(shù)，拿出小刀在櫻桃樹(shù)上亂刻亂畫(huà)，這時(shí)我的臉上有一絲涼意，抬頭一看，不覺(jué)叫了一聲：“啊，小樹(shù)流眼淚了！它哭了，怎么辦呢？”我馬上去抱住它，阿布、安慰它，讓它不要哭了。過(guò)了一會(huì )笑，小樹(shù)便又喜笑顏開(kāi)了。雖然已經(jīng)過(guò)去幾年了，但仔細一看，小樹(shù)身上也還有幾條長(cháng)長(cháng)的疤痕。
現在的我越來(lái)越懂事了，遇到不開(kāi)心的事，我不會(huì )朝它發(fā)脾氣，而是跑到它的身邊大哭一場(chǎng)，或是把不愉快的事情說(shuō)出來(lái)。在一個(gè)陰雨的午后，我們班有一個(gè)人在我背后“指指點(diǎn)點(diǎn)”，我生氣的快要哭了。于是，我放學(xué)后變向櫻桃樹(shù)跑去，向它一一傾訴，然后心情感覺(jué)好多了。我覺(jué)的小櫻桃樹(shù)是一位可愛(ài)的朋友，它總是沉默寡言，耐心聽(tīng)我傾訴。正因為有了它，才讓我的童年充滿(mǎn)了無(wú)限的樂(lè )趣。我愛(ài)你，我的朋友——櫻桃樹(shù)！
我有一個(gè)朋友作文 篇50
我有一個(gè)好朋友，他叫韓天宇，我們是從一年級修正時(shí)的朋友，我們已經(jīng)稱(chēng)兄道弟的地步。他有一個(gè)大大的眼睛，長(cháng)得不高，白暫的皮膚，小巧玲瓏的鼻子
他現實(shí)中很老實(shí)，唯唯諾諾，可是他很喜歡玩游戲，在游戲里重拳出擊，非常厲害，我經(jīng)常跟他躺贏(yíng)
記得有一次我在大課間的時(shí)候紅筆丟了，可是下一節課是數學(xué)課。紅筆，可是數學(xué)課在必需品，按我的腦子里已經(jīng)想到了，等會(huì )兒找同學(xué)一個(gè)一個(gè)進(jìn)，然后站到后面的悲劇了。我欲哭無(wú)淚啊。此時(shí)他看到了我的困境，準備來(lái)幫忙看他手氣大課間玩耍的時(shí)間，來(lái)和我一起找紅筆，我重拾了信心，并認定這個(gè)朋友沒(méi)白交。隨后我們展開(kāi)了地毯式搜索，一個(gè)人負責三行座位。不過(guò)這一招倒是在地上發(fā)現了不少垃圾，不過(guò)我們依然沒(méi)能找到我想要的答案。此時(shí)我已經(jīng)放棄尋找了。我知道自己的結局，也知道老天放棄了我�？墒沁@是他不服氣來(lái)了，我無(wú)力地坐在座位上，看著(zhù)他一個(gè)人在那兒找。越來(lái)越多的搜索范圍，我甚至有了些許困意，我勸他說(shuō)，不要再找了，再找也是浪費時(shí)間了可是他說(shuō)，不要著(zhù)急，這才拿到哪兒要堅持與努力才能找到紅筆
我震驚了，他就像有力的聲音被我被打動(dòng)了，并加入了他。他說(shuō)座位上都找過(guò)了，那我兩個(gè)就分頭行動(dòng)，我去了后面他去了前面找，我知道上帝給你關(guān)了一扇門(mén)，總會(huì )給你留一扇窗。還好我們沒(méi)放棄，終于在一個(gè)隱秘的角落找到了。終于等到你，還好我沒(méi)放棄，我和她相擁在一起。這個(gè)時(shí)間很長(cháng)，但在我眼里并沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間，因為快樂(lè )總是剪短了
我一個(gè)好朋友，他總能在危難時(shí)救我于水深火熱中，我很謝謝他
我有一個(gè)朋友作文 篇51
我難過(guò)的時(shí)候誰(shuí)安慰我？我開(kāi)心的時(shí)候誰(shuí)陪我笑？當我遇到困難時(shí)，誰(shuí)幫助了我？是她，我最好的朋友，我最好的朋友，最好的朋友——江。
她有一頭干凈的短發(fā)和一張張媛媛式的臉。也許是因為思考，兩道濃眉總是像小山一樣聳著(zhù)額頭。一雙明亮清澈的眼睛閃爍著(zhù)智慧的光芒。
她喜歡幫助別人，甚至熱衷于這個(gè)愛(ài)好。記得有一天早上，我們一起走路去學(xué)校，突然想起老師讓我們買(mǎi)一本數學(xué)練習本。我問(wèn)她:“葉，你買(mǎi)了嗎？”她說(shuō):“我在學(xué)校有一個(gè)新的�！薄耙荒闩阄胰ベI(mǎi)個(gè)新的？”“好！”我們走進(jìn)一家文具店。我拿起一本數學(xué)書(shū)，去柜臺準備賬單。就在我準備買(mǎi)單的時(shí)候，我突然驚呆了。早上匆匆走了，忘了帶錢(qián)，但是馬上上課用練習本！我不禁慌了。江葉青似乎看出了我的尷尬，問(wèn)我是不是身上沒(méi)帶錢(qián)。她見(jiàn)我點(diǎn)頭，二話(huà)沒(méi)說(shuō)掏出錢(qián)包替我付了錢(qián)。我馬上見(jiàn)了面，感激地說(shuō):“非常感謝，明天一定還你�！薄皼](méi)事的�！蔽覀冇姓f(shuō)有笑地走進(jìn)校門(mén)。
江的國畫(huà)很好！最讓我贊嘆的是一幅水仙花的山水畫(huà)，宣紙上的水仙花像活的一樣�？此鼓鹊纳矶�，潔白晶瑩的花朵，翠綠的葉子，多么生動(dòng)傳神��！看水仙花花瓣，小巧玲瓏，潔白如雪。江的確是一個(gè)小小的國畫(huà)專(zhuān)家，因為一幅簡(jiǎn)單的國畫(huà)就能把高貴典雅的水仙畫(huà)得如此傳神。
寫(xiě)下我們的故事，開(kāi)心的，傷心的，曾經(jīng)的，現在的，各種纏綿的畫(huà)面正在成為我的記憶，成為我生活的一部分。我會(huì )繼續前進(jìn)，去認識更多的人，交更多的朋友。但是她，我永遠不會(huì )忘記。即使有一天，為了理想我們總會(huì )離開(kāi)，去各自的城市，我會(huì )把她埋在記憶的最深處，期待有一天，在某個(gè)街角，我們會(huì )再次相遇，輕輕說(shuō)好久不見(jiàn)。
我有一個(gè)朋友作文 篇52
在人生道路上，有很多事情都不是我們能想到的。人總是這樣，當我們懂得珍惜的時(shí)候，卻偏偏什么都走散了。對此，我感到很無(wú)奈，也很無(wú)能為力。
在我以往不懂事的那段時(shí)間里，我總是認為我身邊的朋友都是真心對我，認為他們不會(huì )離開(kāi)我，可我真的錯了，我還是太傻太天真了。有些人是真心對我好，有些人則是利用我，更可恨的是有些人我掏心掏肺的對他，而他卻欺騙著(zhù)我，到頭來(lái)拿我的秘密去換他和別人的交情。
在八年級的時(shí)候，我和一個(gè)人玩的很好，我把他當閨蜜看待，開(kāi)心的時(shí)候第一個(gè)想到的是他，他難過(guò)的時(shí)候，我總是陪在他身邊，給他溫暖的擁抱，給他安慰。在別人的眼中，我們關(guān)系好的不能再好，老師也知道我們，別人說(shuō)我們是姐妹花，我們好像一刻都離不開(kāi)對方，上學(xué)放學(xué)一起回家，上廁所都形影不離。就是這樣好的關(guān)系，也在別人的挑撥之下變得陌生起來(lái)。剛開(kāi)始我跟他說(shuō)話(huà)他理都不理實(shí)在搞不明白，我跑過(guò)去問(wèn)他，他看到我過(guò)去，原本高興的臉上一下子變得面無(wú)表情。我問(wèn)他：“可以聊聊嗎？”
“和你這種人有什么好聊的？”他一臉不耐煩的說(shuō)道。
“你怎么啦？我好像沒(méi)惹你吧！”我無(wú)奈的說(shuō)道。
“呵呵，你自己做了什么你自己清楚，別在這兒給我裝，你知道不，我現在特別討厭你�！蔽乙荒槦o(wú)語(yǔ)看著(zhù)他。我又怎么啦？理由沒(méi)有留下，就這樣走了。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，我的心微涼，感覺(jué)不到一絲的溫暖，好好的朋友怎么會(huì )變成這樣了呢？其實(shí)我也不明白，就這樣無(wú)緣無(wú)故的失去了一個(gè)朋友，我真的很無(wú)奈。
我有一個(gè)朋友作文 篇53
她，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)直瀉腰際，一雙如水般澄澈的眼睛閃爍著(zhù)陽(yáng)光般溫暖的光芒，紅撲撲的臉上總是蕩漾著(zhù)甜甜的酒窩，一顰一笑無(wú)不透出一種獨有的朝氣，這便是我形影不離的好朋友——小琪。她不僅有美麗的外表，還懷著(zhù)一顆寬容的心靈，秉承著(zhù)一種拾金不昧的美德修養，因此在同學(xué)之中她很受歡迎。
記得有一次，我正仔細觀(guān)看著(zhù)小琪嘔心瀝血制作而成的小木船，不料手心一滑就摔壞了這個(gè)精致的手工品；我看著(zhù)眼前這一幕不知道如何是好，急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，怎么辦呢？這可是小琪辛辛苦苦制作的��！她一定會(huì )生我氣的！令我出乎意料的卻是，她并沒(méi)有選擇對我發(fā)火，反而用手輕輕地拍了下我的肩，簡(jiǎn)單地一笑：“沒(méi)關(guān)系，小木船壞了可以重新制作，但是友誼要是破裂了可就難彌補了�！蔽彝�(zhù)她，眉頭終于舒展開(kāi)來(lái)，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。心頭涌上一股莫名的暖流，或許是感激，或許是感動(dòng)，又或許都有。在小琪的身上，我看到了她寬闊似海的胸懷！
有一次，在人潮擁擠的商店里，小琪在地上撿到了一百塊錢(qián)，這可不是一個(gè)小數目��！但是她一點(diǎn)兒也沒(méi)起貪念似的，毫不猶豫地就把錢(qián)交給了前臺的售貨員，讓他們幫忙尋找失主；其實(shí)她很輕易就可以把這錢(qián)占為己有的，為什么非得這樣做呢？面對我的不解，她一臉嚴肅，用極其堅定的語(yǔ)氣回答：“你要知道拾金不昧是中華民族的優(yōu)秀傳統，作為學(xué)生，我們更應該好好傳承這種中華美德�！蔽矣行┬呃⒌負狭藫项^，而對她的深深敬意也在我心底油然而生，從那以后我便把她視為最佳的榜樣。
你們說(shuō)，這樣一個(gè)善良有原則的姑娘，怎能不讓人喜愛(ài)、不讓人豎起大拇指呢？
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