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我的新朋友作文600字-小學(xué)四年級寫(xiě)人作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的我的新朋友作文600字-小學(xué)四年級寫(xiě)人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在一個(gè)涼爽的.傍晚，我獨自在白塔湖邊散步。
正當我準備回家時(shí)，遠處飛過(guò)幾顆流星，我連忙雙手合十，緊閉雙眼，許愿到：流星啊流星，求你讓哆啦A夢(mèng)和我做朋友吧！突然之間，天空中降下了一顆隕石，我連忙追了過(guò)去，發(fā)現一個(gè)藍色的不明生物站在那里，我揉了揉眼睛，仔細一看，天哪，這個(gè)不明生物居然是哆啦A夢(mèng)！我不敢相信這是真的，頓時(shí)，我的眼睛比皮球還圓，嘴張得可以裝下一個(gè)燈泡。你……你是哆……哆啦A夢(mèng)嗎？我結結巴巴地問(wèn)到，嗯，對，我是哆啦A夢(mèng)。，如果你是哆啦A夢(mèng)就應該在大雄身邊，怎么跑到這來(lái)呀？我疑惑地問(wèn)，別在我面前提他，那家伙就因為一點(diǎn)小事而不要我了。哆啦A夢(mèng)氣憤地說(shuō)，那我能和你做朋友嗎？我問(wèn)到，當然可以。于是，我將哆啦A夢(mèng)帶回了家。
星期一，我帶著(zhù)哆啦A夢(mèng)去學(xué)校，進(jìn)了教室，我得意地想，如果同學(xué)們知道我和哆啦A夢(mèng)成了朋友，他們一定會(huì )羨慕我的，哈哈哈！哆啦A夢(mèng)知道后，送給我一個(gè)大白眼，說(shuō)：別做夢(mèng)了，我早就喝了隱形藥水，只有你能看見(jiàn)我。上課了，而我的心思一直在哆啦A夢(mèng)那里，老師講了什么，我根本不知道。突然，老師大聲叫到：林永淇，這個(gè)圖形的面積怎么計算？我連忙站起來(lái)，但卻答不上來(lái)，我只好向哆啦A夢(mèng)求救，哆啦A夢(mèng)飛到我耳邊說(shuō)出答案，我又把答案搬了出來(lái)，才逃過(guò)一劫。下課后，我感激地對哆啦A夢(mèng)說(shuō)：剛才多虧了有你呀！今天過(guò)后，請你上課的時(shí)候專(zhuān)心點(diǎn)，不要開(kāi)小差，要不然就沒(méi)這么幸運了。哆啦A夢(mèng)認真地說(shuō)。
在哆啦A夢(mèng)的幫助和指導下，我的學(xué)習飛快地進(jìn)步著(zhù)，爸媽也同意它留下來(lái)。我終于和哆啦A夢(mèng)永遠生活在一起了。
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