“知心”朋友作文
在學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的“知心”朋友作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
“知心”朋友作文1
我有一個(gè)很好的姐姐她比我大一歲,但是我不叫她姐姐,我常常叫他名字。她成績(jì)優(yōu)異,性格文靜、樂(lè )于助人、誠實(shí)守信的一個(gè)好伙伴。
一天,我在家中寫(xiě)完作業(yè)了當時(shí)我感覺(jué)非常孤獨,然后我打算去找我的好朋友:劉笑。我便騎車(chē)到了她家。當時(shí)我見(jiàn)她在看電視她見(jiàn)我來(lái)了,就對我陰陽(yáng)怪氣的說(shuō):“哎!你咋兒來(lái)了!薄拔艺壕筒荒軄(lái)呢?”我說(shuō)!芭,對了哪個(gè)你今天有沒(méi)有空!要是有的話(huà),你能不能和我去街里的書(shū)店去買(mǎi)一個(gè)東西呀?”劉笑一邊看電視一邊對我說(shuō):“有!只不過(guò)今天上午沒(méi)空,因為我還得打掃一下房間,所以我沒(méi)空。要不然你下午三點(diǎn)多的時(shí)候來(lái)我家然后咱倆一塊去街里買(mǎi)東西去!薄昂冒!”我高興的說(shuō)。說(shuō)完,我便和他一起打掃那雜亂的房間。結果我們一上午就把房間打掃的一塵不染。她還夸我能干。
下午,我收拾好東西就和劉笑準備出發(fā)了,我一剛到她那里的時(shí)候她才匆匆忙忙的下樓,準備和我一起去。這時(shí)候,我和劉笑走在街的兩側,我們倆都默不作聲,突然,我想起來(lái)一件事,摸一摸褲兜想了想:完了!我沒(méi)帶錢(qián)!之后我又向四周看了看沒(méi)有多少人。都很尷尬的對她說(shuō)了一聲:“我沒(méi)帶錢(qián)!彼婚_(kāi)始是瞪大了眼睛,然后又想了想,最后他對我說(shuō):“那好吧!我來(lái)幫你付錢(qián),但是不能太多哦!”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了書(shū)店,書(shū)店非常安靜,書(shū)店就不幾個(gè)人我們躡手躡腳的走到書(shū)柜拿了幾本好看的書(shū)。拿好自己想要的書(shū),開(kāi)始付錢(qián)了。當時(shí)我見(jiàn)他非常扭捏的掏出了錢(qián)。出來(lái)時(shí)我對他說(shuō):“要不然,我明天我換你錢(qián)吧!”他擺擺手說(shuō):“不用,不用誰(shuí)讓咱倆是好伙伴!”我們倆高高興興回了家,笑聲回蕩在整個(gè)街道。
我的知己她就是一個(gè)大大方方,活潑開(kāi)朗、敢作敢當的女孩。
“知心”朋友作文2
在同學(xué)之間的交往中,我們都希望有自己的知心朋友,也希望自己能成為同學(xué)們喜歡的人,當然,我也不例外,我的知心朋友就是劉文婷。
因為,劉文婷在各方面幫助我,也源源不斷的鼓勵我,在我們之間的互相幫助,使我和她成為最好的朋友——知心朋友。
記得有一次,我們之間的友誼破裂了?荚嚨臅r(shí)候,我忘帶鉛筆了,恰好我們試卷里有一個(gè)畫(huà)圖的,唉,我萬(wàn)分著(zhù)急,我跟她是同桌,前后兩張桌子有不肯借。這時(shí)我想向她借比,可又說(shuō)不出口,怎么辦?快下課了,她見(jiàn)我沒(méi)筆的時(shí)候,連忙遞一支筆給我,我看她的也沒(méi)畫(huà)好,就說(shuō):"你先畫(huà),等你畫(huà)好才給我畫(huà)吧?”她說(shuō):"你先畫(huà)吧,我做好其他題先,你要再不做就下課了!蔽衣(tīng)她說(shuō)完便拿起筆做起來(lái)。我做完了那題畫(huà)圖的,而劉文婷就沒(méi)做完,我心里真感到內疚。我真佩服她有這樣一顆寬宏大量的心。
從這事看來(lái),朋友之間的友誼是不顆缺少的。要是這世界上沒(méi)有了友誼,就會(huì )引起很多場(chǎng)惡戰,所以我要永遠保護著(zhù)這份真實(shí)的友誼,也希望大家,朋友之間不要因為一點(diǎn)小事而引起爭吵。
“知心”朋友作文3
俗話(huà)說(shuō):“萬(wàn)兩黃金容易得,知心一個(gè)也難求”。很幸運,我擁有一個(gè)知心朋友。她留著(zhù)一頭清爽的短發(fā),兩道秀氣的柳葉眉下,一雙水靈靈的大眼睛透出幾絲活潑和俏皮,臉上燦爛的笑容讓人感覺(jué)特別溫暖。她就是我的知心朋友—肖雨軒。
她是一個(gè)善解人意的好女孩。一次,我因上課講了幾句小話(huà),導致老師給我們全班同學(xué)加了作業(yè)。于是,大家都特別憤怒。在大家的指指點(diǎn)點(diǎn)與責備聲中,我羞得無(wú)地自容,臉紅得像個(gè)大番茄。不一會(huì )兒,我就捂著(zhù)臉開(kāi)始嚎啕大哭了。
這時(shí)從人群中跑出一個(gè)熟悉的身影,是肖雨軒!她走到我面前,輕輕地用紙巾為我把眼淚擦干,一只手搭在我肩上,一雙漂亮的大眼睛里流露出幾絲安慰,幾絲同情,在我耳邊輕柔地說(shuō):“誰(shuí)能保證自己不會(huì )犯點(diǎn)小錯誤呢,是吧?下次別這樣就是啦!”看著(zhù)她那充滿(mǎn)真摯關(guān)切的雙眼,我的心情也頓時(shí)覺(jué)得輕松了不少。
還有一次,我拿著(zhù)15元錢(qián),準備買(mǎi)兩大包學(xué)校門(mén)口小攤上賣(mài)的炸薯條來(lái)和大家一起分享。我拉著(zhù)肖雨軒的手,興高采烈地往學(xué)校門(mén)口奔去。當她知道我的意思后,出乎我的意料,她竟說(shuō):“垃圾食品我不吃,你也別吃了,對身體不好!蔽艺苏,想了想她的話(huà),覺(jué)得也是,就放開(kāi)了吃薯條的念頭。
我想,一個(gè)知心朋友就是這樣的,不僅要幫助她的同伴,還要及時(shí)糾正同伴的錯誤,而肖雨軒就是這樣一個(gè)人。
“知心”朋友作文4
因為有愛(ài),所以感動(dòng);因為感動(dòng),所以感恩。
朋友可以在你需要關(guān)心的時(shí)候,幫助你;在你無(wú)助的時(shí)候,用力量包圍你。然而,朋友又像那嚴肅的老師,在你犯錯誤、暴露缺點(diǎn)的時(shí)候,提醒你。
我是個(gè)熱情、大方的人,故而生活中有很多朋友?蓪τ谖襾(lái)說(shuō),他們都不是特別知心的朋友,因為他們只會(huì )在我開(kāi)心時(shí)討好我,在我失落無(wú)助的時(shí)候詆毀我,卻不會(huì )在我最需要安慰時(shí)幫幫我。因此,我下定決心要交一個(gè)真正的知心朋友。
就如俞伯牙與鐘子期那樣,一個(gè)善鼓琴,一個(gè)善聽(tīng)。一起演繹真情不斷、友愛(ài)長(cháng)存的動(dòng)人旋律,稱(chēng)為了千古佳話(huà)。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的辛勤努力,憑借自己的真誠與善良,感動(dòng)了一個(gè)識大體、懂包容的兄弟,種下了屬于我們倆的友誼種子。
兩個(gè)月前,我的叔叔和他的兒子小強一同從外省回來(lái)。剛到我家,小強顯得非常的尷尬,不說(shuō)話(huà)也不吃東西。就是吃飯的時(shí)候也只悄悄的躲起來(lái),從不主動(dòng)的加入熱鬧的場(chǎng)合。而我,就主動(dòng)的往他碗里夾菜,頓時(shí),他的臉就像紅彤彤的蘋(píng)果,好似被窩的“突襲”給弄得無(wú)地自容了,馬上,我又主動(dòng)的和他交流,談心。終于,他開(kāi)口說(shuō)話(huà)了,還漸漸的詢(xún)問(wèn)一些我的情況,和我一起看電視,玩游戲。
皇天不負有心人,他,漸漸的明白了我的心意,逐漸逐漸的和我混成一塊兒了。就是現在,他會(huì )經(jīng)常的給我打電話(huà),詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習情況,每逢長(cháng)假期,他就會(huì )來(lái)我家玩兒,只為了我們兄弟倆的情誼。
小強,用他的行動(dòng)詮釋了什么是友誼,讓我更懂得知心朋友就是我們健康成長(cháng)的伙伴;就是我們在人生道路上遇到挫折而迎難而上的標桿;就是我們生命中不可或缺的美妙音符。
“知心”朋友作文5
《草房子》里面主要寫(xiě)桑桑的小學(xué)六年發(fā)生的事情。里面的人物主要有:禿頭的陸鶴、可愛(ài)文雅的紙月、美麗溫柔的白雀、為愛(ài)付出的蔣一輪、愛(ài)耍小孩子脾氣的秦大奶奶……
我印象最深的是“艾地”。一個(gè)曾經(jīng)與油麻地小學(xué)作對的老人,現在卻成了油麻地小學(xué)的一員。她曾經(jīng)對自己的艾地十分愛(ài)護,怎么都不愿搬走。而現在,無(wú)論誰(shuí)留她,她都要走。她的小屋被桑喬搬過(guò)來(lái)了,她落水了兩次,第一次是為了救一個(gè)油麻地小學(xué)的學(xué)生,她醒來(lái)了。第二次她僅僅是為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜,但這次卻沒(méi)有醒來(lái),永遠離開(kāi)了我們,去另外一個(gè)地方了。
我最感到害怕的是“藥寮”。桑桑把桑喬的筆記本上的大紅印,一頁(yè)一頁(yè)的撕掉了。而一向喜歡榮譽(yù)的桑喬,哪能受了這樣的打擊?他回家后,桑桑就遭到桑喬的一頓毒打,桑桑得病了,一種很?chē)乐氐牟。桑桑忍受?zhù)病魔的折磨和治療的巨大痛苦。當桑桑想放棄治療時(shí),美麗的教師溫幼菊把身上叫進(jìn)她的藥寮,她一直給桑桑鼓勵和勇氣。當桑桑卻奇跡般的治好了,我十分地開(kāi)心。最后因為桑喬的工作出色,所以被調到另一所學(xué)校當校長(cháng)。桑桑和油麻地的人們告了別。
《草房子》我喜歡她,她好像讓我融入了他們的生活當中,讓我懂得了珍惜童年,《草房子》它是我的“知心朋友”,也是值得我去珍藏和細細品讀的一本好書(shū)。
“知心”朋友作文6
要說(shuō)我最要好的朋友,最知心的朋友,那就非莊楠莫屬。他,不僅是我的知心朋友、對手,政治家是我們班上的智多星,更是能在我們悲痛欲絕時(shí)能讓我們捧腹大笑的開(kāi)心果。啥?你不信!那我就要舉個(gè)例子來(lái)給你看一看。而且我就是當事人哦!
記得那是一次宣布成績(jì)的時(shí)候。我,竟然考了我成績(jì)歷史上最低一次——64分!當我聽(tīng)到這個(gè)成績(jì)時(shí),那可真是如同遭到晴天霹靂!俗語(yǔ)說(shuō)男兒有淚不輕彈,雖說(shuō)我是一個(gè)男生,但是眼里的淚珠太不聽(tīng)話(huà)了,不一會(huì )兒就躥了出來(lái)。莊楠見(jiàn)了,立刻跑了過(guò)來(lái),來(lái)了一個(gè)詞語(yǔ)大變身:“我就我的大哥啊,‘考低乃學(xué)生常事’,不信?你看我,這次還不是造樣在及格線(xiàn)上走鋼絲!所以說(shuō)呢,在這種特殊的情況下,也未免學(xué)一學(xué)阿Q,看,我不是依然笑得很燦爛嗎?來(lái),我來(lái)給你唱首歌‘我是莊楠,我學(xué)阿Q。不要怕那差的考試成績(jì)啊……’”(用“曹操”的調,五音不全的唱著(zhù)。)我僅僅只是聽(tīng)了前三句,就笑到要從椅子上摔下來(lái)了!現在臉上不是傷心的眼淚,而是開(kāi)心的眼淚了。
你可別說(shuō)我的這個(gè)知心朋友只會(huì )去學(xué)阿Q。凡事都學(xué)阿Q。他可是處處與我較勁呢:考試時(shí)跟我比速度與準確性,作文看誰(shuí)的好句多,體育成績(jì)跟我比,只要是可以比的(有益的)他都要與我對抗到底。
身為開(kāi)心果的他在語(yǔ)文課上讓課堂充滿(mǎn)樂(lè )趣,讓我們哈哈大笑。音樂(lè )課上用他那“磁性”的聲音主動(dòng)為我們領(lǐng)唱,讓我們開(kāi)開(kāi)心心地上了一堂音樂(lè )課。就連下課里所講的笑話(huà),也足夠我們回味上一個(gè)多禮拜了。
這就是我最要好的朋友,一個(gè)開(kāi)心果朋友,一上知心朋友,一個(gè)令人捧腹大笑的朋友,一個(gè)……
“知心”朋友作文7
書(shū),我的知心朋友,它是我快樂(lè )的源泉,它帶給了我豐富多彩的知識。
在我童稚的小時(shí)候,我常常躺在媽媽溫暖的懷里,望著(zhù)那湛藍的天空,聽(tīng)媽媽講著(zhù)善良的七個(gè)小矮人和白雪公主經(jīng)歷,還有美麗的人魚(yú)公主和王子的愛(ài)情故事。它們常常使我沉浸在童話(huà)的世界里,讓我回味無(wú)窮。
漸漸地,聽(tīng)故事已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的欲望——渴望得到知識的欲望。我也開(kāi)始自己捧起一本小人書(shū)讀了起來(lái)。藏在書(shū)里那些動(dòng)人而有趣的故事,就像磁鐵般,深深地“吸住”了我。
然而慢慢地、慢慢地,小人書(shū)也不能滿(mǎn)足我求知的欲望了。于是,我開(kāi)始發(fā)展到跟小說(shuō)打交道——首先接觸的是那家喻戶(hù)曉的《西游記》,我越看越起勁,什么“唐僧途收四徒弟,孫悟空三打白骨精……”,怪不得它聞名四海,今天有幸一聞,果然“不同凡響”。其中更大收獲是:唐僧西天取經(jīng)那永不放棄的精神給了我深深的啟迪。我還把它們作為我的座右銘,時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我去開(kāi)拓知識的寶庫,鼓勵自己刻苦學(xué)習。
每當我看到自己沒(méi)有看過(guò)的書(shū)時(shí),我都會(huì )如獲至寶,像小孩子得到一顆誘人的“棒棒糖”般,恨不得馬上擠出時(shí)間去聞那沁人心脾的墨香,仿佛知識的溫泉已經(jīng)緩緩流入我心田……
走進(jìn)書(shū)林,我知道自己在書(shū)的面前一貧如洗,但我將孜孜不倦地去讀、去寫(xiě)、去探求、去吸取……
書(shū),我的知心朋友,你為我提供了無(wú)窮無(wú)盡的知識,給我帶來(lái)了取之不盡的寶藏,同我一起分享了無(wú)限的快樂(lè ),陪伴我每一天的成長(cháng)。
書(shū),我的知心朋友,我的最?lèi)?ài)!
“知心”朋友作文8
人家說(shuō):“在家靠父母,出外靠朋友”,一份友情是如此的珍貴,要好好把握。我有許多好朋友,不過(guò),我最要好的朋友卻只有一位。
我跟她形影不離,每天都玩在一起。我們是怎么認識的呢?這就要從一年級開(kāi)始說(shuō)起了:那時(shí)我還很膽小,不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音!爱!當!當!”第一節下課,我在走廊上遇見(jiàn)一位女孩,我想跟她做朋友,便吞吞吐吐的說(shuō):“你……你好!彼卮鹫f(shuō):“你好!蔽艺f(shuō):“我們來(lái)做朋友,好不好?”她開(kāi)心的說(shuō):“好哇!那我們現在就去玩吧!”“好!”于是,我們就成了好朋友。
有一次,我們兩個(gè)跟其它同學(xué)一起去池塘玩,一不小心,“碰!”我們相撞了,一位女同學(xué)趕緊跑過(guò)來(lái)說(shuō):“你們有沒(méi)有受傷?”當我們看著(zhù)對方時(shí),都不約而同的笑了,原來(lái),我們的頭上都長(cháng)了一個(gè)“大包子”!
不久,同學(xué)們都幾乎認識了,她成了大家公認的“老大”,而我成了“第二老大”,名氣可說(shuō)是數一數二的。
時(shí)間久了,我們的友情更堅定了。記得那一次,我們吵架了,兩人都說(shuō)不再理對方,可是,才過(guò)了一節上課,又說(shuō)是自己的錯,是自己不對,都為自己的行為感到不好意思,可見(jiàn)我們的友誼很堅定呢!
我們都受到老師的信賴(lài),當老師找我去送東西時(shí),我就請她陪我去;當老師找她去拿東西時(shí),她就請我陪她去。每天,我們都會(huì )互相問(wèn)好,“早安!”“嗨!”“你最近好像有心事喔!”…,雖然在一起的時(shí)間不長(cháng),我們卻在這短短的時(shí)間里,筑造深厚的友情。
時(shí)光飛逝,升上三年級了,我們分班了。沒(méi)有這位好朋友陪伴,一定會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊吧!不過(guò),三年級是個(gè)新的開(kāi)始,有失就有得,人生并沒(méi)有結束,我一定會(huì )在三年級,再交到一位“知心朋友”的。
“知心”朋友作文9
在我成長(cháng)路上,有許多的好朋友,有幽默風(fēng)趣的,有活潑機靈的,有天真可愛(ài)的,有……可她是我獨一無(wú)二的知心朋友。
她和我沒(méi)什么兩樣,只是我成天穿的花花綠綠,而她成天穿著(zhù)灰暗的色彩。
她像個(gè)詭秘的魔術(shù)師,一天中不停的變化。有時(shí)變得特別高大,比我的身高長(cháng)出好幾倍;有時(shí)變得特別矮小,小的我只有低頭才能看見(jiàn)她頭才能看見(jiàn)她;有時(shí)她還會(huì )隨著(zhù)環(huán)境的變化而和我捉迷藏。
她天天和我在一起從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò),我們有福同享,有難同當,是一對特別好的姐妹,我們親密無(wú)間的一起走過(guò)了十三個(gè)春秋。
當我傷心時(shí),她會(huì )默默的和我一起度過(guò)那傷心的每分每秒,無(wú)精打采望著(zhù)我。當我高興的時(shí)候,她會(huì )興高采烈的陪伴著(zhù)我,或者來(lái)一段激情的迪斯科為我助興。當我生氣的時(shí)候,我會(huì )對她拳打腳踩,把所有的怨恨都出在她身上,她從來(lái)沒(méi)有叫冤、流淚,而是在默默的承受著(zhù)。當我開(kāi)心的做游戲時(shí),她總是高高興興的和我在一起,為我加油,為我喝彩。當我心情緊張時(shí),她會(huì )教我,要沉著(zhù),要冷靜,要以平靜的心對待。當我害怕時(shí),她又暗暗的鼓勵我,大膽些,勇敢些。
我常常與她一起聊天,把所有的心事與秘密好無(wú)保留的告訴了她。她總是聆聽(tīng)著(zhù)我的傾訴,我的心聲。
她同我一起上過(guò)舞臺,她同我一起在課堂上學(xué)習,她同我一起開(kāi)心的笑,她同我一起傷心的哭……她時(shí)時(shí)刻刻和我在一起,她就是我寸步不離的知心朋友——我的影子。
我衷心感謝我這形影不離的影子,給我歡樂(lè ),給我幸福,給我信心和勇氣。
“知心”朋友作文10
知心朋友當你漫步在林蔭小道中,想起朋友會(huì )更有一番難得的愜意。當你在小雨中散步,聽(tīng)著(zhù)雨水叩擊梧桐樹(shù)那闊大的樹(shù)葉,此刻想起知心朋友,那種心底的美妙,真是難以形容,那種幸福之感油然而生。當你在編織美好未來(lái)時(shí);當你在前行時(shí)刻遭到打擊時(shí);當你在享受幸福時(shí),知心朋友無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注你,這種關(guān)注有時(shí)候是無(wú)形的,可見(jiàn)這種友情是無(wú)價(jià)之寶。我們?yōu)檫@樣的友情而贊美,而感到,而祝福。知心朋友是你生活中的記憶、思想、激情、開(kāi)心的調味品。有人的印記是自己的童年,是永不再來(lái)的少年時(shí)光的象征。當歲月的年輪在遞增的時(shí)候,當你懷念起已經(jīng)失去的光陰的時(shí)候,禁不住流下了又苦又甜的熱淚。而隨著(zhù)感情的強、弱、深淺中所涌現的珍貴的友誼。這至善至美的情,是世間珍貴的愛(ài),我們要愛(ài)惜!知心朋友是時(shí)間的見(jiàn)證,是幸福與患難時(shí)的對白。知心朋友是一首歌,是一首詩(shī),是一朵花,知心朋友是風(fēng),是雨,是雪,是風(fēng)雨后的那道彩虹,是精神的靈魂,是冬日最溫暖的港灣,是愛(ài)的源泉……
“知心”朋友作文11
書(shū),一個(gè)智慧的字眼,書(shū),一位善解人意的朋友。
在我的大書(shū)櫥上,各種各樣的書(shū)籍琳瑯滿(mǎn)目,整整齊齊地排列著(zhù)。書(shū),對一個(gè)人來(lái)說(shuō)。是一種文字魅力,是一種不可阻擋的“誘惑”。
記得有一次,我和媽媽吵架了,我一頭沖進(jìn)書(shū)房,扎在書(shū)堆里看書(shū),我問(wèn)書(shū),為什么媽媽不能理解我?為什么我和父母的想法不一樣?為什么?為什么?“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有千鐘粟”,我所有的疑惑迷茫書(shū)本總會(huì )一一給我解答,讓我釋然。我想:書(shū)真的很神奇,很偉大,她告訴我,是我傷害到了愛(ài)我的人。我會(huì )靜下心來(lái),如饑似渴地汲取每一本書(shū)的“營(yíng)養”。慢慢地,她幫我把心中的迷茫,心中的'悲傷,化做一陣清風(fēng),輕輕地帶走。在書(shū)的引導和鼓勵下,我學(xué)會(huì )勇于承認錯誤,承擔責任,向母親道歉。是書(shū),使我們一家其樂(lè )融融,是書(shū),讓我心懷坦蕩,反省自己,成長(cháng)進(jìn)步。
看笑話(huà)書(shū),開(kāi)懷大笑,仰面朝天;看散文集,沉浸其中,如醉如癡;看教育書(shū),開(kāi)動(dòng)腦筋,靈光閃現;看到感人的事,淚沾衣襟,潸然淚下。書(shū)本就好像是一位演員,表情豐富,感情多樣,給予了我自由的天空,讓我自由飛翔。
一花一世界,一葉一菩提。書(shū)給了我一個(gè)廣袤無(wú)邊的世界。里面有人情冷暖,世事艱辛,也有蕩氣回腸,催人淚下。我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,有個(gè)自己的書(shū)齋。每個(gè)周末,就是我的天堂,我的空間。像冰心奶奶一樣,沉迷于書(shū)的海洋。癡迷。我看的書(shū)很是多,童話(huà)、小說(shuō)、散文、詩(shī)歌我都看,在他們身上,我可以學(xué)到在老師那里學(xué)不到的東西,掌握更多的課外知識。獲得這些我感到很快樂(lè ),很幸福!
我的知心朋友書(shū),是最能理解我的人,我的喜、怒、哀、樂(lè ),共享,我們的天地,翱翔。她是我最好的老師,我相信,我在她的幫助下一定會(huì )成功。
“知心”朋友作文12
我有個(gè)好朋友叫楊昕瑞,她特別喜歡彈古箏,古箏就是她的知心朋友。
我和楊昕瑞同住一幢樓,她家住一樓,每當我從她家門(mén)前經(jīng)過(guò),悠揚的琴聲立即從她家傳來(lái)
古箏---她的知心朋友
我有個(gè)好朋友叫楊昕瑞,她特別喜歡彈古箏,古箏就是她的知心朋友。
我和楊昕瑞同住一幢樓,她家住一樓,每當我從她家門(mén)前經(jīng)過(guò),悠揚的琴聲立即從她家傳來(lái),令我如癡如醉。
有一次,我和她一起在西安參加一次樂(lè )器大賽,我們倆演奏的都是古箏,輪到她上臺了,只見(jiàn)她不慌不忙,非常從容、輕松的走上臺,雙手配合協(xié)調,神情自然,那優(yōu)美的琴聲,使人身臨其境,流連忘返。演奏剛一結束,臺下就響起一陣雷鳴般的掌聲,掌聲響了很長(cháng)時(shí)間才停下來(lái)。
她喜歡古箏,不僅因為古箏是她的學(xué)習工具,還因為古箏是她親密無(wú)間的伙伴。當她寂寞的時(shí)候,古箏能讓她放松心情、陶冶情操;當她難過(guò)的時(shí)候,古箏能讓她忘卻憂(yōu)傷,一展臉上的笑容;當她快樂(lè )的時(shí)候,古箏能和她一起分享喜悅和幸福。
她學(xué)起古箏一絲不茍,比我學(xué)得還快!我比她早學(xué)兩年,可我的古箏才學(xué)到4級曲就停下了。她卻快我一步已經(jīng)晉級5級了。
楊昕瑞,我真羨慕你的知心朋友,她不但在你憂(yōu)傷時(shí)給你帶來(lái)歡笑,還讓你在舞臺上取得好的成績(jì),我要向你學(xué)習,重拾起我那心愛(ài)的古箏,堅持學(xué)下去,爭取和你一起同臺共奏,演奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子。
“知心”朋友作文13
我是一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷。
記得有一次,我晚上洗完澡后又把頭發(fā)洗了,為的是能看會(huì )兒書(shū),雖然我知道晚上洗頭不好,但我愿意這樣做。過(guò)了一會(huì ),媽媽催促我趕緊睡覺(jué),我反駁說(shuō):“頭發(fā)還沒(méi)干呢,濕著(zhù)頭發(fā)睡覺(jué)不好!眿寢尶赡芸闯隽宋业男乃,答應讓我再看十五分鐘。一個(gè)又一個(gè)十五分鐘過(guò)去了,我還是沒(méi)有關(guān)燈睡覺(jué)。媽媽接著(zhù)說(shuō):“你再不睡我就把書(shū)給別人了!蔽抑缓藐P(guān)燈睡覺(jué)了。我迷迷糊糊的睡不著(zhù),心里想著(zhù),接下來(lái)發(fā)生了什么事?看來(lái)這個(gè)問(wèn)題只好明天再解決了。
上了五年級,我讀的書(shū)也越來(lái)越厚,越來(lái)越多了。低年級時(shí)我每天有很多時(shí)間去看我的朋友——書(shū)。但隨著(zhù)年級的增長(cháng),時(shí)間不允許我成天泡在課外書(shū)里,我只能在完成各項作業(yè)后才能偷偷欣賞我那親愛(ài)的伙伴——書(shū)。
我為《皇帝的新裝》中那愚笨的皇帝而感到羞恥,為《灰姑娘》中那位繼母的做法而感到惱火;為那位純真善良的小美人魚(yú)悲慘的結局而感到遺憾……
書(shū),讓我暢游在知識與智慧的海洋里,它讓我一點(diǎn)一點(diǎn)地感知這個(gè)世界,認知這個(gè)世界,它是我成長(cháng)路上的指南針!我愛(ài)讀書(shū)!
“知心”朋友作文14
每個(gè)人都有朋友,但知心朋友并不多,我最好的朋友是一本普普通通的日記本,它的“肚子”很大,裝滿(mǎn)了我的喜怒哀樂(lè ),它像一部照相機保存了我的成長(cháng)的“照片”,它像一個(gè)知心朋友默默地傾聽(tīng)著(zhù)我的訴說(shuō)……
在我的心里它是完美無(wú)缺的,它耐心的傾聽(tīng)我的絮叨,寬宏地容忍我的宣泄,它只知道忠心對待它的小主人,它不會(huì )欺騙我,更不會(huì )把我的秘密泄露出去。
不知什么時(shí)候,我已寫(xiě)完了它,它的“后代”便來(lái)頂替它的位置,于是一代又一代的日記便走近我的書(shū)桌的抽屜。
一次,我整理房間時(shí),發(fā)現了我一年級時(shí)用的日記,那時(shí)我的日記只有短短幾行,但是我寫(xiě)的很真卻很平淡就和平時(shí)說(shuō)話(huà)一樣,我看著(zhù)看著(zhù)就笑了,因為我的日記老師還曾批過(guò)“閱”呢
從此,有時(shí)間便想看看我小時(shí)候的日久,就像與久違的朋友把酒敘舊。讀者那些純雅的文字,我常常忍俊不禁,它幫我記錄下我成長(cháng)中的快樂(lè )的,傷感的膽怯的記憶!
我想,當我長(cháng)大后,我重新翻開(kāi)我的日記,看這些幼稚的文字,肯定會(huì )思潮起伏,想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。所以我們要珍惜它,與它風(fēng)雨同舟,相依相隨。
“知心”朋友作文15
我是一個(gè)什么都不缺的女孩,然而我最缺的是一份友誼,一份實(shí)實(shí)在在的友誼.既不需要金錢(qián)來(lái)衡量,也不因利益而存活;既不像花瓶易碎,也不像粉筆易斷.它應該是像堡壘一樣堅固,永不倒塌,我希望它比水還純潔,比雪花還要潔凈,比金子還要純粹.
友情是重要的,因為有了知心朋友,在成長(cháng)的道路上才會(huì )有它莫大的鼓舞和使自己奮發(fā)向上得力量.但尋求知心朋友卻很難.試問(wèn):在你人生的道路上,有幾個(gè)知心朋友呢?真正的知心朋友不需要太多的客套,更不需要太多虛假.一曲陽(yáng)光三重疊,飄出屢屢情愫;一支高山流水,奏出悠悠心曲。
每當我們點(diǎn)燃生日蠟燭遠方的朋友寄來(lái)飽含深情的賀卡時(shí);當我們在雪花紛紛的冬日,朋友送來(lái)洋溢著(zhù)溫情的問(wèn)候時(shí).我們的心此刻是何等的溫馨.
“孤蓬萬(wàn)里征”,“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。 每當看到這些詩(shī)句,更讓我感到?jīng)]有朋友的孤獨.
但只要懷揣友好,關(guān)愛(ài)他人,有何愁前路無(wú)知己?相信吧!友誼是酒,時(shí)間越久越醇,友誼是茶,日子越久余味越濃.讓我們耐心的結交知心朋友.
我相信我一定會(huì )擁有許多知心朋友的!
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