知心的朋友作文(通用15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的知心的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
知心的朋友作文1
我的知心朋友
我只有一個(gè)知心朋友,是我讀少班里認識的。一直都是一起讀到五年級，現在我們還是同班同學(xué)，他又是我的知心朋友。
我們交朋友時(shí)一點(diǎn)也不認識對方，老師因整理位置時(shí)，安排了我們一起坐。過(guò)了幾天后，的一個(gè)下午我們倆的家長(cháng)還沒(méi)有來(lái)接我們放學(xué)。我們分別在一個(gè)地方，看見(jiàn)外面。等了一會(huì )兒他走過(guò)來(lái)對我打了一下招呼：“你好�！比缓髥�(wèn)我：“你的爸爸，媽媽也是還沒(méi)有來(lái)接你？我也是�！币粫�(huì )兒我們就談起了一些卡通的小知識，連媽媽來(lái)了，我們也不知道因為我們談得很頭入。我們以后的感情越來(lái)越好。我們成為了一對好朋友。后來(lái)我們讀一年級時(shí)才知道他和我是同一條路回家的。以后我們就一起回家了，就這樣我們越來(lái)越加深了我們的感情。
有一次,我們一起讀三年級的是時(shí)候。他一回到學(xué)校很難過(guò)地對我說(shuō)：“我不小心把爸爸最喜愛(ài)的風(fēng)景花瓶打碎了不知怎樣辦�！蔽艺f(shuō)：“你主動(dòng)向你爸爸認錯，他一定會(huì )原諒你的�！彼肓艘粫�(huì )兒好象沒(méi)那么難過(guò)了地對我說(shuō)：“謝謝�！�
我們就成為了一對知心朋友，有好事就大家一起分享，有困難就一起解決。
這就是我的知心朋友。
知心的朋友作文2
你們種過(guò)花嗎？你們種過(guò)樹(shù)嗎？你們種過(guò)小草嗎？……我種過(guò)可以吃的蔬菜。在這期間，我花了好多心血，就是為了讓它們快樂(lè )成長(cháng)。
首先要把種蔬菜的小花盆準備好，再準備一些松軟的泥土。把小花盆畫(huà)上喜歡的圖片，色彩繽紛。我畫(huà)了一棵蒼天大樹(shù)，為什么要畫(huà)這顆簡(jiǎn)單而又普通的大樹(shù)呢？我想讓我的蔬菜快一點(diǎn)長(cháng)大，長(cháng)得像蒼天大樹(shù)一樣高。我每天都會(huì )給它施肥、松土、澆水，它仿佛能看到我做的一切，它想快點(diǎn)長(cháng)大。在3天的時(shí)間，它就長(cháng)到了3厘米，天哪！好快呀，真的是“光陰似箭，日月如梭”。在我種它的時(shí)間里，我真的覺(jué)得這些泥土和種子好惡心，有一種要把它扔掉的感覺(jué)，但我后來(lái)又仔細想一想，雖然這些東西很惡心，但我們吃的所有東西都是通過(guò)農民辛苦種植出來(lái)的。
它就像我的“知心朋友”，在我傷心的時(shí)候，它仿佛能幫我排泄、解除憂(yōu)傷；在我開(kāi)心、快樂(lè )的時(shí)候，它能和我一起分享快樂(lè )的事。希望它能長(cháng)得比蒼天大樹(shù)還高！種完這粒小小的種子，我有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
小小的一粒種子，竟然能帶給我巨大的能量，我以后一定要多種一些，好把同學(xué)都請到家里，我們吃一次巨大的火鍋，“蔬菜自己種，我們來(lái)放心”。
知心的朋友作文3
凌晨2點(diǎn)，下了車(chē)，又見(jiàn)到了那棟再熟悉不過(guò)的老房子。經(jīng)過(guò)九天的旅游大奔波，我和爸媽終于回到了家。
“朋友”們已經(jīng)在家等了許久，我迫不及待地要見(jiàn)到它們——我的知心“朋友”。
一只叫“絨可”的毛絨小猴，就是我頭號思念的朋友。絨可，我這一走，你是不是又多了幾根小線(xiàn)頭��？你還記得吧，我是在十歲生日拍照時(shí)，陰差陽(yáng)錯帶你回來(lái)的。你，好可愛(ài)呀！全身軟軟的，大眼睛又圓又黑，黑得連眼白也找不到。你陪我度過(guò)了多少歡樂(lè )時(shí)光！
小花被，又見(jiàn)到你了！你還是那么美，那么暖和。小時(shí)候，媽媽講“野人吃小孩”的故事時(shí)，我嚇得直哭，媽媽便告訴我躲在被子里會(huì )好點(diǎn)兒。我把你蓋在身上，果然好多了。你是我兒時(shí)的一顆小星星，是一個(gè)美好的回憶。
琴音，你是我人生中第一個(gè)八音盒，小巧但珍貴；小木劍，你怎么又裂開(kāi)了。海豹球，你是我在“班級市場(chǎng)”買(mǎi)的，因為你有兩只小海豚，我想在那白珍珠般的波浪下面，一定藏著(zhù)一個(gè)海豚部落吧！
街燈早已熄滅，鳥(niǎo)兒不再啁啾，蛐蛐兒和夜蟬又開(kāi)始了合唱。我的“朋友”們，你們也一定為我回來(lái)感到開(kāi)心吧！
知心的朋友作文4
我有一位知心朋友,它正正方方的身體,穿著(zhù)朱紅色的衣裳,它就是一本無(wú)聲無(wú)息的日記本。打開(kāi)日記本,里面記載著(zhù)我的許多事情,傷心的事,開(kāi)心的事,委屈的事……
有一天，我在外面玩，由于踩了伙伴一腳，他就狠狠地把我打了一頓。我傷心的哭了，跑回家坐在書(shū)桌上，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣落在躺在書(shū)桌的那本日記本上，我打開(kāi)日記本，一邊痛苦地訴說(shuō)自己的傷心事，一邊寫(xiě)在一行一行的紙上。寫(xiě)完后，日記本好象也流淚了，它仿佛在對我說(shuō)：“不許哭了！你哭了我也會(huì )難過(guò)的，不哭了哦�！蔽移铺闉樾�。
還有一次，中考完后，我擔心我會(huì )考得很差，誰(shuí)知，試卷發(fā)下來(lái)后，我考得非常好，我高興得一蹦三尺高�；氐郊�，我哼著(zhù)歌兒走進(jìn)房間，坐在書(shū)桌上，用手打開(kāi)那冰涼的日記本，翻開(kāi)一頁(yè)空白的地方，我將這件事寫(xiě)在日記本上，寫(xiě)完最后一個(gè)字，日記本似乎也開(kāi)心的笑了，它仿佛對我說(shuō)：“恩！真不錯，不要驕傲，繼續努力！”
這本日記本多好��！當我難過(guò)時(shí)，我會(huì )把這件難過(guò)的事一字一句寫(xiě)在日記本里，它會(huì )安慰我；當我高興時(shí)，我也會(huì )把這件高興的事寫(xiě)在日記本里，它會(huì )和我一起高興，你瞧！難道她不是我的知心朋友嗎？
知心的朋友作文5
書(shū)就像你的一位朋友，它教你做人，伴你成長(cháng)。
嬰幼兒時(shí)期，我就是聽(tīng)著(zhù)媽媽的故事入睡的，提著(zhù)一本童話(huà)書(shū)纏著(zhù)媽媽給我講故事是我最開(kāi)心的事。
我為《海的女兒》中那位純真·善良的小女人魚(yú)的悲慘結局而感到遺憾，我為《灰姑娘》中的那位繼母的做法感到惱人，我為《皇帝的新裝》中的那位愚笨的皇帝而深思······
上了幼兒園，我開(kāi)始識字學(xué)拼音了，不再纏著(zhù)媽媽講了。我開(kāi)始結識書(shū)里面的一些新成員，像《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《孩子假如你吃了棉花糖》等各種系列的書(shū)，是它們，讓我知道了這個(gè)世界的豐富多彩，千變萬(wàn)化，奇妙無(wú)比!
漸漸地我上小學(xué)了，我的朋友變得越來(lái)越厚了，內容也越來(lái)越深奧，越來(lái)越豐富了，《擁抱幸福的小熊》，《單翼天使不孤單》等書(shū)也成了我的最?lèi)?ài)。我每天都要和他們見(jiàn)面，只要拿起他們我的煩惱就全沒(méi)了。隨著(zhù)年級的增高，學(xué)習的時(shí)間越來(lái)越緊，學(xué)習的任務(wù)越來(lái)越重了，時(shí)間不允許我成天泡在課外書(shū)里，我只能擠出時(shí)間來(lái)陪他們了，
書(shū)是我成長(cháng)路上的指南針!我愛(ài)這位朋友!
知心的朋友作文6
要問(wèn)起我的知心朋友，那就是書(shū)了�；蛟S你很奇怪，書(shū)不會(huì )說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有生命，怎么會(huì )是我的知心朋友呢？哈哈！那是因為，當我想看書(shū)的時(shí)候，它仿佛知道我的心思，就會(huì )自動(dòng)出現在我的眼前，給予我許多幫助。
可能在你們看來(lái)，書(shū)不會(huì )說(shuō)話(huà)，無(wú)法溝通；但我們可以聆聽(tīng)書(shū)的聲音啊。當我在看《水滸傳》中武松打虎這一回時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在喊：“小二，再拿碗酒來(lái)！”我嚇了一大跳，咦？這是書(shū)在說(shuō)話(huà)嗎？
在看《格林童話(huà)》時(shí)，我仿佛被一位魔法師帶進(jìn)了童話(huà)世界。許多童話(huà)人物映入眼簾，白雪公主、小裁縫、青蛙王子都成了我的好朋友；我置身其中，就像在演一部童話(huà)劇似的。讓我難以合上書(shū)本，關(guān)閉童話(huà)世界的帷幕。
書(shū)會(huì )毫無(wú)保留地傳遞你知識，會(huì )自動(dòng)展示大千世界的美景，會(huì )讓你體驗豐富的情感世界。
不過(guò)，要懂得愛(ài)護書(shū)哦，不亂涂亂畫(huà)，保持干凈整潔！
呵呵！你們說(shuō)書(shū)是不是我的知心朋友呢？
知心的朋友作文7
在生活中，每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)朋友，可能是男或者女，也許是胖或瘦……我也有一個(gè)知心的朋友——小孫。
她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神；彎彎的眉毛，挺直的鼻梁。有時(shí)笑著(zhù)，會(huì )露出兩個(gè)甜甜的小酒窩。她處理任何事情都有條有理，從不一點(diǎn)小事兒斤斤計較。
記得有一次，音樂(lè )老師讓我去參加舞蹈比賽。我一聽(tīng)，心想：唉呀！這下可糟了。如果我不答應音樂(lè )老師的話(huà)，老師肯定會(huì )感到遺憾，只得答應了音樂(lè )老師。這時(shí)，小孫見(jiàn)我愁眉苦臉，快步走上前來(lái)。她對著(zhù)我笑瞇瞇地說(shuō)：“小陳，是不是音樂(lè )老師讓你參加舞蹈比賽，有些動(dòng)作不會(huì )呀？”我沮喪地說(shuō)：“嗯！”“要不要我來(lái)教你，小陳？”小孫熱情地對我說(shuō)�！昂醚�！謝謝你，小孫！”我羞愧地說(shuō)。說(shuō)完，她就認真地開(kāi)始教我舞蹈的基礎動(dòng)作。她先自己示范了一下，然后讓我學(xué)著(zhù)她的樣子做�？吹轿覄�(dòng)作不到位，她還像個(gè)小老師一樣糾正呢！一個(gè)小時(shí)以后，我都學(xué)會(huì )了。后來(lái)在比賽中，我還以?xún)?yōu)異的成績(jì)的了第二名。
因為有了知心朋友的熱情相助，我才體會(huì )到成功的喜悅。謝謝你，我的朋友！
知心的朋友作文8
我有一個(gè)好朋友，每當我遇到困難或煩惱的時(shí)候，它就會(huì )馬上出現在我的面前，它就是書(shū)！
記得有一次，我在家里做數學(xué)題，做著(zhù)做著(zhù)就遇到麻煩了，有一道題我不會(huì )，草紙用了許多，可是還是算不出來(lái)。這時(shí)，我有點(diǎn)不想做了，但是我又想起了我的朋友——書(shū)，我這個(gè)朋友很聰明，我問(wèn)它什么，它都會(huì )。于是，我找來(lái)《全解》看了看目錄，終于找到那道題了，經(jīng)過(guò)我和我的“朋友”一起努力，終于把那道題做出來(lái)了，我高興極了。
書(shū)不但能在我遇到麻煩的時(shí)候幫助我，而且還能讓我在煩惱時(shí)快樂(lè )起來(lái)。有一次，我考試沒(méi)有考好，爸爸媽媽說(shuō)了我一頓，我急得哭了起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現我的書(shū)桌上有一本笑話(huà)書(shū)，我就如饑似渴地讀了起來(lái)，讀著(zhù)讀著(zhù)，我就把剛才的事忘了，看到高興處竟哈哈大笑起來(lái)，姐姐看見(jiàn)了，說(shuō)：“小妹，你是怎么回事��？一會(huì )兒哭一會(huì )兒笑的？”過(guò)了一會(huì )兒，我們家的飯做好了，可是我看書(shū)看得太入迷了，連吃飯的時(shí)間都忘了，媽媽看我看得這么入迷就沒(méi)有打擾我。
一本書(shū)就是你的朋友，也是你的家，所以我們要愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，千萬(wàn)不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”��！
知心的朋友作文9
初踏臨平一小，我感到十分孤獨，因為沒(méi)有一個(gè)跟我合得來(lái)的人。馮佳？不行，他平日話(huà)語(yǔ)不多，而我是一個(gè)活潑的小男孩。鄒詩(shī)祺？也不行，我是男孩，她是女孩，假如我們做，會(huì )被笑話(huà)。吳昱?不行，沈賀斌？也不行······到底誰(shuí)能做我的呢？
就在我苦于沒(méi)有朋友之時(shí)，忽然，陰云中灑下一縷陽(yáng)光。
他，長(cháng)著(zhù)一張國字臉，平時(shí)顯得神采奕奕，他從不罵人，也不打架，圍棋還下得挺好。大家一定猜到了吧，不錯！他就是孔之易。
我們是在一盤(pán)圍棋中認識并成為好朋友的。
有一次，李安排我和孔之易對弈，當兩人相見(jiàn)時(shí)，我心中一驚：這不是我們班的同學(xué)嗎？
在下棋間，我鼓起勇氣問(wèn)：“你叫孔之易嗎？”他抬起頭回答道：“是�！苯又�(zhù)換了一個(gè)口氣說(shuō)：“你就是那個(gè)新轉來(lái)的同學(xué)唐朝嗎？”我極為幽默的擺了個(gè)pose，說(shuō)“yes!”
我們手起子落，談笑間，一盤(pán)棋便結束了。棋局雖短，但已經(jīng)給我們的埋下深厚的種子。
我十分敬仰他的棋術(shù)，因此時(shí)常向他請教，他也總是不厭其煩，告訴我取勝的奇妙方法。
就這樣，我有了第一個(gè)知心朋友。
知心的朋友作文10
在我的床上，有許許多多布娃娃，有小兔、哈士奇但你會(huì )發(fā)現，在這一堆娃娃中，有一只并不精致的小熊，永遠放在正中間，它，就是我的好朋友泰迪熊。
它的耳朵是半圓形的，小小的，一雙黑溜溜的大眼，炯炯有神，它的毛發(fā)并不整齊，可是軟綿綿的，摸起來(lái)非常舒服。它小小的，完全不引人注目，但它，卻承載著(zhù)我滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。
其實(shí)它是一個(gè)小罐子，可以往里面裝東西，去旅游時(shí)，雖然我很丟三落四，但在我的背包里，一定少不了它，那就要從兩年前我剛得到它時(shí)來(lái)說(shuō)了。
那時(shí)，一個(gè)住在我家樓上，很好的朋友，因為爸媽工作原因，只好搬家去河西。聽(tīng)到這個(gè)消息的我，整天低著(zhù)頭，在她要搬走的那天，送給了我陪伴她兩年的'小泰迪熊。
從那以后，我便除了上學(xué)，每天帶著(zhù)它走，在它的身邊，總有一些便利貼，一有時(shí)間，便把之前的回憶寫(xiě)成作文放入泰迪熊罐子里，每當我看著(zhù)它那雙大眼睛盯著(zhù)我，仿佛它是活的，能看懂我寫(xiě)的話(huà)，當我這樣想時(shí)，大腦里如同放電影一般，回想以前的歡聲笑語(yǔ)。
泰迪熊它承載了我滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，也成為了我形影不離的好朋友。
知心的朋友作文11
看了這個(gè)題目，你肯定會(huì )想日記本有什么好的，還得記日記，難道你喜歡寫(xiě)日記？
還真別說(shuō)，我就喜歡寫(xiě)日記，從小學(xué)到現在，每天我都會(huì )記日記，每天發(fā)生的不快、高興……的事，統統被我記了下來(lái)。父母工作忙，沒(méi)有人能陪我說(shuō)心里話(huà)，許多事情憋在心里怪難受，不過(guò)，自從有了日記本，我就像有了知心朋友，可以?xún)A吐我心中的所有的事。
記得有一次，我去同學(xué)家給她送書(shū)包，但她不在家，鄰居家又沒(méi)人，我便在她家門(mén)口等她，過(guò)了半個(gè)多鐘頭，她來(lái)了，我把書(shū)包給了她，并告訴了她作業(yè)。但她由于沒(méi)上課，作業(yè)不會(huì )做，想讓我給她講講，這下我可為難了，題我到能講出來(lái)，可是媽媽規定放學(xué)半小時(shí)侯必須到家，這下該怎么辦呀！看著(zhù)她那焦急的表情，我留了下來(lái)，她非常高興，等講完題天早已黑了�；氐郊颐康任艺f(shuō)話(huà)，迎來(lái)得是媽媽的呵斥，無(wú)論我怎么解釋都每人聽(tīng)……后來(lái)我回到房間，打開(kāi)日記本記下了這件事，說(shuō)真的寫(xiě)出來(lái)后，心情好多了，沒(méi)事了，一切恢復正�！�
日記本有了你我就像有了知心朋友，任由我傾訴，你給我留下了一張張美好的回憶；你傾聽(tīng)了我心中的不快，電亮了我那灰暗的心情；你……
日記本，我的好朋友，謝謝你的陪伴！
……
知心的朋友作文12
我有—個(gè)“好朋友”，它不是我普通的朋友，它是一只毛茸茸的玩具熊。
這只玩具熊的身上全是白色的，拖著(zhù)一條?段黑色一段棕色的蓬松松的尾巴。耳朵是黑色的，半圓型的。嵌著(zhù)一對黑色的寶石眼睛，太陽(yáng)—照，還閃閃發(fā)亮。眼睛一圈是棕色的，再向外一圈是黑色的。黑黑的鼻子，粉紅色的嘴，嘴角微微向上翹著(zhù)。頭向左轉，懷里抱著(zhù)一只小熊，生怕被別人搶走，又好像在炫耀著(zhù)什么，得意洋洋的，我看它很淘氣的樣子，就叫它小淘氣。
我和它相依為伴有七八年了。記得那是在我四歲的時(shí)候，有一次我去外婆家，看見(jiàn)外婆家里的柜子上擺放著(zhù)一只玩具熊，熊懷里抱著(zhù)一只小熊，我覺(jué)得這只玩具熊非�？蓯�(ài)，就愛(ài)不釋手。外婆好像看出了我的心思，臨走時(shí)，就把它送給了我。
我有時(shí)不高興或有煩心事時(shí)，就對它說(shuō)說(shuō)，它好像知道我不快樂(lè )，就沖我笑，安慰我，我就覺(jué)得心里好受一些。它雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是我還是把它當成我的“知心朋友”。
知心的朋友作文13
我有一個(gè)知心朋友，當我郁悶了，只要和它“聊天”，我就會(huì )開(kāi)心；當我傷心時(shí)，只要向它“訴苦”，它會(huì )把我的傷心事拋到九霄云外去，你想知道它是誰(shuí)嗎？這統治是我的知心朋友——書(shū)。
“麗麗，別看書(shū)了”！不是，媽媽又在叫我了，我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然后才戀戀不舍的走出書(shū)房。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。在我的家里，床頭、書(shū)柜、書(shū)桌甚至于廁所里都放著(zhù)我心愛(ài)的書(shū)。只要一有空，我就會(huì )看書(shū)，一看就會(huì )入迷。忘了所有的煩心事，整個(gè)人都陶醉在書(shū)的世界里。我曾看過(guò)許多書(shū)，在《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)中，我為主人公最后找到了自己的幸福而感到高興；在《三國演義》中，我被張飛的英勇震驚；在《三十六計中》我被諸葛亮的機智而感到佩服……書(shū)中的主人公哭了，我也哭了，書(shū)中的主人公笑了，我也會(huì )跟著(zhù)笑了，在書(shū)中，我感到自己的課外生活變得更加豐富多彩。
是啊，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；是全世界的營(yíng)養品；是走向知識大門(mén)的向導；是一把打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙。我相信，只要大家多看書(shū)，一定會(huì )打開(kāi)這扇知識的大門(mén)。
知心的朋友作文14
在學(xué)校里，我有一個(gè)好朋友。她經(jīng)常對我笑，笑里充滿(mǎn)溫暖。我在心中把她成為了“知心朋友”我什么都可以對他說(shuō)，我們之間沒(méi)有任何秘密。
她有著(zhù)一頭多發(fā)，長(cháng)得像個(gè)男孩。腦袋里裝的全是知識，我不會(huì )的東西我都可以去問(wèn)她，而她任何時(shí)刻都不會(huì )拒絕我，讓我享盡了被嬌生慣養的感覺(jué)。當我不高興或是遇到困難時(shí)，我會(huì )向她哭訴，她永遠不會(huì )罵我、拒絕我，她只會(huì )微笑著(zhù)對我說(shuō)“：不怕不怕，你這種小事都受不了，以后碰見(jiàn)大挫折你豈不是死定？”
有一次，我撞在墻上，然后摔了個(gè)四腳朝天，頭上起了個(gè)瘤，可疼了。其他同學(xué)見(jiàn)了都不理我，可是我的“知心朋友”見(jiàn)了和別人的反映大不相同，她連忙“飛”過(guò)來(lái)，著(zhù)著(zhù)急急的說(shuō)“：沒(méi)事吧，疼不疼，用不用告訴老師……”問(wèn)了不一大串問(wèn)題。雖然很啰嗦，可我卻為了有這樣一位關(guān)心我、喂我找想的好朋友而感到開(kāi)心！
我們的感情永遠都不會(huì )變，因為她是我的知心朋友，一位永遠不會(huì )打罵我，永遠支持我、關(guān)心我的好朋友！
知心的朋友作文15
我有一位知心的好朋友，他就是我的班主任——語(yǔ)文張老師。
提到他，我就想到了一件令我難忘的事情。一天下午寫(xiě)字課上，老師把時(shí)間留給了我們自己，我迫不及待地打開(kāi)了剛借的新書(shū)《星期三的戰爭》，津津有味地讀了起來(lái)。剛讀到一半，張老師的影子飄了過(guò)來(lái)，我沒(méi)有在意，還在繼續看著(zhù)，老師一下子奪過(guò)了我手中的書(shū)，對我說(shuō)：“現在復習要緊，書(shū)先放我這，等考完試了再還你！”我的心一下子就沮喪了起來(lái)，心想：這可是我從圖書(shū)館里借來(lái)的呀！這可怎么辦？
但過(guò)了一會(huì )兒，我就明白過(guò)來(lái)，張老師是關(guān)心我，他是想讓我一門(mén)心思復習功課，可以考出一個(gè)好成績(jì)。當然，平時(shí)他也是很幽默的。記得一天中午，張老師在苦口婆心地給我們認真地復習，可班上的同學(xué)們卻都昏昏欲睡，張老師立刻給我們講了一個(gè)笑話(huà)，讓班上的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，立馬就精神抖擻了，這下，復習的效果好多了。
你喜歡我的知心朋友嗎？反正我很喜歡！
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