謝謝你，朋友_700字
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不經(jīng)意間，手指觸到了那一個(gè)相冊，于是，打開(kāi)了那塵封已久的記憶。煩著(zhù)那一張張歲月的照片，往事悄悄浮上心頭。
照片上的你和我幸福的笑著(zhù)，你那燦爛的笑容仿佛在那一刻定格，心酸之余只想說(shuō)一句：朋友，謝謝你！
那天下雨，路面濕滑，我們小心翼翼的走著(zhù)，忽然我一個(gè)趔趄，與地面來(lái)了個(gè)親密擁抱。你慌忙把我扶起來(lái)，并一邊責怪我為什么這么不小心。說(shuō)話(huà)間，你的目光停落在我那不斷往外滲血的膝蓋上，我發(fā)現你的眼圈紅了，你做出了一個(gè)驚人的決定??泥濘的小路上出現了這樣一幅畫(huà)面：一個(gè)憨厚的女孩背著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)身泥水的女孩，一步一步艱難的走在小路上??回到家，你已全身濕透，臉上已分不清是雨水還是汗水，望著(zhù)你那氣喘吁吁的樣子，我不好意思的低下頭想要說(shuō)些什么，卻不知從何說(shuō)起，你望著(zhù)我發(fā)呆的樣子，笑了笑，然后頭也不回地走了。第二天，你沒(méi)有來(lái)上學(xué)，那一天，我一直望著(zhù)你的座位發(fā)呆，精神恍惚。放學(xué)后，才知你得了重感冒，我哭著(zhù)來(lái)到你家，當時(shí)的你正躺在床上打吊瓶，看到我這副模樣，你笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，不就是個(gè)感冒嗎？”
那天，由于我貪玩，放學(xué)回家就一屁股坐在電視機前看電視，早已把老師布置的作業(yè)拋到九霄云外。第二天上課時(shí)，才發(fā)現自己的作業(yè)沒(méi)做。完了、完了、這回徹底玩完
了！我的腦袋上，不由得冒出一顆又一顆的汗珠。老師走到我的桌前，問(wèn)：“怎么不拿作業(yè)給我檢查？”“我??我忘了做�！蔽业穆曇糇兊孟裎米右粯有��！袄蠋�，對不起，我保證下次再也不會(huì )了！”“為了懲罰你，把這篇課文抄完了再回家吧�！闭f(shuō)完，老師頭也不回地走了。一想到我要一個(gè)人呆在教室里抄那篇長(cháng)長(cháng)的課文，我的心里就感到無(wú)比的難過(guò)。這時(shí)，你走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事，不是還有我嗎，我陪你一起抄，但你下次要記得完成作業(yè)哦！”
如果我們有緣再見(jiàn)，我一定會(huì )親口對你說(shuō)：“謝謝你，朋友�！�
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“朋友一生一起走，那些日子不再有……”
周華健的一首《朋友》讓人感受到友情的光芒。
朋友是人生路上的照明燈，也是人生路上的指向標。朋友，和我們一起快樂(lè )，一起憂(yōu)傷。這也許就是所謂的“有福同享，有難同當”吧。
擁有朋友是一件幸福的事情。幼時(shí)玩耍的伙伴，上學(xué)時(shí)結識的同學(xué)等等，都可以說(shuō)是我們的朋友。當然，朋友也有程序之分：點(diǎn)頭之交，一般朋友，知心朋友。朋友在我們的生活大道上真的是起到了無(wú)與倫比的作用。
我也曾交過(guò)許多朋友，但令我印象最深的還是小學(xué)時(shí)交的那幾位朋友。
上小學(xué)二年級的時(shí)候，我就已擁有兩個(gè)好朋友了。我們在學(xué)習上互相幫助，下課后一起聊天，做游戲，特別開(kāi)心。到了五年級，我們又交了一個(gè)新朋友。不久，一個(gè)“四人組合”就誕生了。我們像姊妹花一樣，爭芳斗艷，齊頭并進(jìn)。分享著(zhù)彼此的快樂(lè )，分擔著(zhù)你我的憂(yōu)愁。學(xué)習上，你不讓我，我不讓你。生活中相互關(guān)心。不管誰(shuí)有了錯，其他三個(gè)一定要她承認自己的錯誤，并監督她改正。我們經(jīng)常為自己的“組合”而彼此感到自豪。因為我們還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)像我們四個(gè)這么“鐵”的朋友，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)比我們的友誼更長(cháng)久的。
回憶那段時(shí)光，真的有一種非常強烈的想要時(shí)光倒流的念頭和愿望。
在我們班里，大家都知道我們四個(gè)好的要命，我們的座位也挨得非常近，下了課我們就聊天�，F在想起來(lái)，真的是十分向往與懷念。但是那些只能放在心底、記在腦海，當作美好的記憶。
是啊，“天下沒(méi)有不散的筵席”！很快，六年的小學(xué)生活已結束，我們的心情十分緊張。為了接受更好的教育，我去了縣里的中學(xué)，可她們三個(gè)卻在鄉里的中學(xué)上學(xué)。這樣一來(lái)，我們見(jiàn)面的機會(huì )就少了。雖然假期里可以常常聚聚，但我還是覺(jué)得不滿(mǎn)足。
現在，每當我傷心的時(shí)候，總會(huì )想起她們。如果她們三個(gè)在的話(huà)，一定會(huì )安慰我、哄我開(kāi)心的。再想一想曾和她們度過(guò)的美好時(shí)光，也就把煩惱給忘記了。
不管怎么說(shuō)，是朋友在我的童年給我增添了光彩，讓我現在可以在回憶之后感到快樂(lè )。謝謝你，朋友！
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六年短暫，記憶悠長(cháng)，轉眼間，時(shí)光飄然而去。一張張熟悉的面孔在我眼前浮現，一段段難忘的回憶引我入思……
近兩天，行知孰陽(yáng)光歷奇教育組，組織我們六年級畢業(yè)生參加了以“我的畢業(yè)繪本”為主題的感恩勵志訓練營(yíng)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我與同學(xué)們一起，經(jīng)歷了許多酸、甜、苦、辣。我們大家一起悲，一起鬧，一起瘋，一起笑。
在這次活動(dòng)中，讓我記憶最深刻的，還要數閉營(yíng)儀式前的“團隊浮橋”活動(dòng)。
在活動(dòng)接近尾聲時(shí)，教官把所有的班級都集中到了一間屋子里，準備開(kāi)展“團隊浮橋”這個(gè)活動(dòng)。同學(xué)們先按高低胖瘦站好，比較壯的同學(xué)紛紛照著(zhù)教官的樣子，兩個(gè)人面對面扛起了木條。而我們這些比較輕的同學(xué)，自然就負責爬了。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)同學(xué)小心翼翼地爬上了木條，慢慢地將膝蓋跪在木條上，手輕輕地支撐著(zhù)，就這樣慢慢爬。負責扛木條的同學(xué)們一邊扛著(zhù)木條，一邊起勁地吶喊著(zhù)“加油！加油！”
輪到我上場(chǎng)了，雖然心里滿(mǎn)滿(mǎn)的自信，但欲步又止。在我登上第一塊兒木條的時(shí)候，我的手就一直在抖，生怕自己把同學(xué)們的肩膀壓疼了。透過(guò)板子之間的縫隙，可以清楚的看到光滑的地板，雖然在離地一米多高的木條上爬行，但為了讓其他同學(xué)減輕負擔，我還是竭盡全力的往前爬。慢慢的，我的注意力從硬生生的地板，轉移到了兩旁那早已大汗淋漓的同伴們身上。望著(zhù)那熟悉而又有些陌生的面孔，腦海里不禁回憶起了往日的打、罵、鬧、笑……再看看現在，他們咬牙切齒卻不說(shuō)“苦”，“加油”、“別怕”還喊得那么鈧鏘有力。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)爬到了盡頭，當教官把我抱下來(lái)那一刻，我又回頭望了一眼。如果時(shí)光能暫停，我真想就這樣望下去，望著(zhù)那些與我一起經(jīng)歷了六年風(fēng)雨的“親人們”。那一刻，我的淚水再也止不住了……
一枚枚友誼心，舉起了一塊塊良心板。有一滴淚，深深的滴入了我的心里，那就是友誼和團結。這滴淚深深地印在我的心里，印的很深，很深……
謝謝你，朋友_700字4
生活中的某個(gè)細節總是令人難以忘懷�；蛟S是因為它是無(wú)聲的付出，或許是因為它是不需要任何回報的付出。
朋友，仿佛是大海中的燈塔，在你迷茫時(shí)給予你方向；仿佛是沙漠中的清泉，在你困難時(shí)給予你幫助；仿佛是黑夜里閃爍的星星，在你黑暗時(shí)給予你希望；仿佛是一顆顆甜蜜的糖果，在你難過(guò)時(shí)給予你慰藉。
你是否還記得我們初次相遇的情景。那是開(kāi)學(xué)的第一天，我們剛好分到同桌。你外向開(kāi)朗的作著(zhù)自我介紹，我羞澀的向你微笑。恰好某一時(shí)刻，我們四目相對，似乎注定了我們之間以后會(huì )有更多的交集，更多的故事。此后，在學(xué)校里，我們一起學(xué)習，一起討論，一起瘋狂，成了形影不離的朋友。
平常我們都是一起走經(jīng)過(guò)你家的路回家，那天，我們照常走出校門(mén)口，你卻對我說(shuō)：“今天不要和我一起回家了�！蔽乙詾槟闶且驗榻裉煸缟嫌懻搯�(wèn)題時(shí)意見(jiàn)不合而生氣。我心想你真小氣，不就是一個(gè)問(wèn)題嘛，大家各自持各自的意見(jiàn)不就好了。我便轉身就走，以至于你在我后面說(shuō)的那幾句話(huà)我都沒(méi)聽(tīng)清，后來(lái)才知道你察覺(jué)我的情緒不對，是在向我解釋。下午放學(xué)時(shí)，我還在生你的氣便自己收拾書(shū)包準備走了。你一把拉住我說(shuō)，：“別生氣了，今天中午我家門(mén)前的那條路在修路，我怕你騎自行車(chē)不方便過(guò)去，就叫你走另一條路啊�！蔽毅对谠�，原來(lái)我所覺(jué)得的小氣是你的關(guān)心，正是這一細節的關(guān)心感動(dòng)著(zhù)我，正是這一細節的關(guān)心讓我至今對那些年的往事記憶猶新。后來(lái)，我回憶與你在一起的時(shí)光，原來(lái)你對我細節上的關(guān)心真的是數不勝數。比如，你會(huì )在下雨天幫我擦淋濕的自行車(chē)，你會(huì )在下雨天幫我撐傘，你會(huì )在開(kāi)學(xué)時(shí)幫我擦灰塵滿(mǎn)滿(mǎn)的課桌。
謝謝你，我的朋友。
感謝時(shí)光讓我遇見(jiàn)你，感謝你曾在細節中給予我的關(guān)心，感謝你無(wú)聲的付出，感謝你默默的幫助。慶幸我們擁有了屬于彼此的獨一無(wú)二的記憶，慶幸我們擁有了屬于彼此的獨一無(wú)二的故事，慶幸我們擁有了屬于彼此的獨一無(wú)二的經(jīng)歷。謝謝你，我的朋友。謝謝時(shí)光讓我們相遇。
謝謝你，朋友_700字5
雨輕輕，我聽(tīng)見(jiàn)你聲音，你對著(zhù)我叮嚀，要注意自己的心情。
風(fēng)輕輕，我看見(jiàn)你身影，你拿著(zhù)傘靠近，為我遮著(zhù)風(fēng)擋著(zhù)雨。
——-題記
一點(diǎn)點(diǎn)想哭泣，一點(diǎn)點(diǎn)想著(zhù)你，那不曾逝去的友誼···
白駒過(guò)隙，暮起暮落，任時(shí)間沖涮所有痕跡，這份情卻如同鵝卵石般沉淀一直珍藏在我心中。
只是朋友，你可曾記得我？
多久了，這片鈷藍蒼穹下還不傳來(lái)你的消息。朋友，你好嗎？
如此想問(wèn)候你一聲，也想大聲對你說(shuō)：“謝謝�！�
懵懂而無(wú)知的我，是因為你那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷，平凡之極的鼓勵，令茫然的我看到遠方的路上有你的身影，你亮著(zhù)燈，柔和的光線(xiàn)映入我眼簾，喚醒我沉睡的心，讓我重新奮發(fā)拼搏，勇敢追擊。
感謝你，教會(huì )我勇氣。
謝謝你，教會(huì )我成長(cháng)，教會(huì )我愛(ài)。
你讓我懂得，關(guān)愛(ài)一個(gè)人就是為自己多添一屢陽(yáng)光。孩提時(shí)的我，總是喜歡依賴(lài)在父母身邊，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)自由的生活，只是當最?lèi)?ài)自己的人已遠去不再，失去親人一張張溫暖的臉，痛，令我窒息。我才發(fā)現，措手不及掩蓋了我昔日的單純，我竟無(wú)法說(shuō)再見(jiàn)。是你告訴我，要珍惜擁有的一切，我開(kāi)始領(lǐng)會(huì )這世間的美好。公交車(chē)上，我微笑著(zhù)給孕婦和抱嬰兒的人讓座；人來(lái)人往的天橋下，我會(huì )拿出一些零錢(qián)，輕輕放在討乞人破爛的碗字里···
你讓我明白，無(wú)論是親情，愛(ài)情還是友誼都是這個(gè)世界里的一份美麗，這美麗劃過(guò)天邊，鑲上一道又一道五彩繽紛的色彩，那也許是宇宙里最亮麗的光環(huán)，熠熠生輝。
朋友，真希望你不會(huì )忘記我們彼此間的友誼，而我永遠銘記于心。
你知道嗎？現在，我有許多許多秘密想與你一起分享，有好多好多不能訴說(shuō)的心事要和你一起解悶。你呢，是不是同樣有許多心事呢？
雨輕輕，我聽(tīng)見(jiàn)你聲音，你對著(zhù)我叮嚀，要注意自己的心情。
風(fēng)輕輕，我看見(jiàn)你身影，你拿著(zhù)傘靠近，為我遮著(zhù)風(fēng)擋著(zhù)雨···
謝謝你，朋友_700字6
時(shí)間——能把人與人的距離無(wú)聲地拉近，抑或扯遠……有時(shí)候，它只是一個(gè)詞，代表著(zhù)一個(gè)數字……但在每個(gè)人心里，它各有不同地代表著(zhù)一段過(guò)去，一群人，幾件事。迷茫間，我們懂得了什么，得到了什么，失去了什么。在這之間，在我們失去的東西里，到最后我們又獲得了什么�；蛟S只是原地不動(dòng)，但也心甘情愿……肆掠著(zhù)的情緒，吞噬了時(shí)光的美好。
永不分離的諾言，是否只是童言無(wú)忌……不管怎樣，我很僥幸擁有你們，有過(guò)爭吵，有過(guò)分離，有過(guò)淚水，有過(guò)歡笑的兄弟、死黨。我們之間，不需要過(guò)多華麗的詞藻。這是個(gè)冷漠的時(shí)代，但我們呼朋引伴，不會(huì )孤單，這是我們的時(shí)代……即使我們比漫天揮灑的星河光塵更要微茫的存在。
曾經(jīng)閱人無(wú)數，但卻到最后才知道自己原來(lái)沒(méi)那么懂……要到了這個(gè)時(shí)候，我才看清了往昔，怪自己不懂珍惜，錯過(guò)的，也許永遠無(wú)法挽回……平行世界，時(shí)間輪回。以前我從來(lái)沒(méi)好好懂過(guò)你，在眾叛親離的時(shí)刻，才發(fā)現你們一直在左右……
這些年，我做了許多狂妄的事情，沖昏了頭腦，也失去了很多東西。曾經(jīng)對自己心灰意冷，曾經(jīng)覺(jué)得在這里經(jīng)歷的一切都是這么毫無(wú)意義�？墒菨u漸覺(jué)悟，成長(cháng)是一種溶劑。它常常伴著(zhù)無(wú)聊、迷茫、難過(guò)、自卑，這些令人討厭的溶質(zhì)，我們卻時(shí)常忘了，這些溶質(zhì)，對我們生活密度起作用。校園里教會(huì )我們的事物，并非那么顯而易見(jiàn)的。
忘記了時(shí)光我們最初的模樣，曲終人散，沒(méi)有再多的永遠。含著(zhù)淚水微笑，各自奔跑……那間我們最厭惡的教室，卻承載了我們多少瘋癲的時(shí)光，朋友一聲大過(guò)天forever……我們的友情沒(méi)有安徒生筆下的那么美好，但卻包含著(zhù)一個(gè)個(gè)如童話(huà)般的回憶……
旭、平、宋、暉、翔、楷、均、祥、俊、悅、慧、丁、依、馨，諾大的世界，求你們別離去，就算與全世界為敵……這么多年來(lái)，你們已經(jīng)成了我身體的一部分，我沒(méi)有辦法不愛(ài)你們……無(wú)論此刻正被光芒環(huán)繞，被掌聲淹沒(méi)，還是走在寒冷的街道上被大雨淋濕，我都會(huì )穿過(guò)世界上洶涌的人群，走向你們……
謝謝你，朋友_700字7
獨自站在院子中央，仰望天空，眼眶不禁濕潤起來(lái)……——題記
六年前，她搬進(jìn)我們院子，在我們樓下居住。她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，就像一株默默的含羞草，不引人注目。就在不知不覺(jué)中，我漸漸想認識她了。終于有一天，我下樓便與她相遇，我們各自打量對方，什么也沒(méi)有說(shuō)。我出口了：“你好，我叫李雅倩！”“嗯，你好，我叫田楚紅”。她害羞地說(shuō)著(zhù)：“我能與你做朋友嗎？”“好！”我頓時(shí)激動(dòng)極了，心“呯呯”跳動(dòng)，心中有說(shuō)不出的高興。從此，我們倆的彩虹友誼橋就已經(jīng)鑄就起來(lái)了。
在結識的日子里，她和我一起玩耍，她和我一起寫(xiě)作業(yè)，她和我一起度過(guò)困難……漸漸的，她變成我唯一的朋友，也成為我形影不離的好朋友。彩虹友誼橋我們倆精心的照料下快鑄就完了。
一天，我感冒在家。爸爸媽媽都上班去了。田楚紅來(lái)我家找我，看到我臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)紫，立馬摸摸我的額頭，又驚訝地說(shuō)：“你發(fā)燒了！”“沒(méi)事！”我若無(wú)其事地搖了搖頭�！笆裁礇](méi)事呀！”田楚紅生氣地說(shuō)著(zhù)，還扯著(zhù)我往診所跑。握著(zhù)田楚紅的手，是那樣的溫暖，那樣的舒適，讓我感覺(jué)一陣春風(fēng)撫摸在我臉上。
躺在診所里，我漸漸睡了起來(lái)。點(diǎn)滴在不知不覺(jué)中打完，時(shí)間也在不知不覺(jué)中流逝了。當我揉了揉朦朧的睡眼時(shí)，猛一轉身，看見(jiàn)田楚紅在看書(shū)，不時(shí)還瞅了瞅我，并把踢開(kāi)的被子給我蓋上。
該吃中飯了，可我還在打點(diǎn)滴，肚子已經(jīng)在“咕咚”地“抗議”了。這時(shí)，一股濃濃的菜香傳入我鼻子，順著(zhù)香味一看，田楚紅正走向我，手里端了一碗飯和菜。她看著(zhù)我，把碗遞給我，說(shuō)著(zhù)：“吃吧”我端過(guò)來(lái)，狼吞虎咽地吃著(zhù)，田楚紅卻看著(zhù)我吃得津津有味。
六年來(lái)，有了田楚紅，我生活更豐富，學(xué)習更努力。
田楚紅搬走了，我不禁站在院子中央，仰望天空，看著(zhù)周?chē)磺�，仿佛看�?jiàn)我和田楚紅玩耍的場(chǎng)景。一行熱淚從眼頰流了下來(lái)，我真想對田楚紅六年來(lái)對我的關(guān)心說(shuō)一聲：“謝謝你，我的朋友�！�
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小夢(mèng)，第一次看見(jiàn)你，是讀一年級的時(shí)候，一張課桌讓我們有幸結緣，成為同桌�？粗�(zhù)旁邊的你——一張圓圓的臉，體型肥碩，和我一樣。你有著(zhù)男生的調皮，卻又不失女生的可愛(ài)。
能和你相處，真的很幸運。每次在困難的時(shí)候，你總會(huì )給我一種別樣的溫暖。
在三年級的一次英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，我寫(xiě)得很糟糕，只得了一個(gè)D等級。這對于我來(lái)說(shuō)，是一次不小的打擊，我實(shí)在不敢拿回去給媽媽看。因為，大學(xué)英語(yǔ)老師的女兒，從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)這么差的作業(yè)。但是，下星期就是家長(cháng)會(huì )了，作業(yè)都要給家長(cháng)們“審查”。于是，我便整天不得安寧。
那天，當你發(fā)現一向調皮搗蛋的我無(wú)精打采，失魂落魄時(shí)，你向我問(wèn)清楚原因，然后神秘地埋頭進(jìn)書(shū)包，像翻著(zhù)些什么。我疑惑的看著(zhù)你。
“看！”你大叫一聲，然后得意地抖了抖手中的作業(yè)。我乍一瞧，你作業(yè)本上又大又紅的“D－”映入眼簾。
我笑起來(lái)：原來(lái)還有人跟我半斤八兩嘛！你也陪我一起笑。你對我說(shuō)：“一次失誤也沒(méi)什么的，下一次我們一起努力做好吧！”從此，我便不再煩惱了，并且通過(guò)向媽媽贖罪認錯，改過(guò)自新，完美的化解了這次危機。
還有一次深秋，我和你漫步在校園，地上的落葉敗花隨處可見(jiàn)，這使我又不住的想起了已故的伯父，郁悶的我覺(jué)得這是個(gè)悲哀：“為什么秋風(fēng)如此的殘忍，摧殘這些脆弱的生命？人世間真的也如此冰冷嗎？”
你拍拍我的肩膀，拿起手機，給我看了一些照片——那是春天百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅的照片。我不禁被這些照片給驚艷到了。你說(shuō)，人生總是有起有落，有生有死，這只是生命的輪回而已。海浪的雄偉壯觀(guān)，在于那一刻的風(fēng)起云涌；晚霞的柔情美麗，在于那一刻的光芒萬(wàn)丈；花兒的嬌柔可愛(ài)，也不過(guò)在于那一刻的美麗綻放 。善于捕捉和感悟生活的時(shí)刻，人生，才會(huì )變得豐富而精彩……我不禁被這詩(shī)一般的語(yǔ)言給打動(dòng)了。你一直在微笑，這些話(huà)看似隨口而說(shuō)，但卻耐人回味，令人振奮。我的淚水布滿(mǎn)雙眼，是感動(dòng)、感激、更是濃濃的溫暖……
還有很多很多……
雖然你已經(jīng)轉學(xué)離去，但是你為我說(shuō)過(guò)的話(huà)、做過(guò)的事，永遠都留在我的心里，溫暖著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。感謝在成長(cháng)的路上，有你這個(gè)朋友——小夢(mèng)，讓我們一起，更加堅定地前行吧！
謝謝你，朋友_700字9
“嗚嗚嗚……”我趴在桌上，聳著(zhù)肩膀，哭泣著(zhù)。剛才我在教室里寫(xiě)作業(yè)，陳玉宏路過(guò)，無(wú)緣無(wú)故用力推了我一下，我沒(méi)有防備，頭撞到了墻上，起了一個(gè)又紅又大的包，鉆心地疼。
同學(xué)們從我身邊來(lái)來(lái)往往，看都不看我一眼，更談不上來(lái)安慰我了。我想：這也太無(wú)情了吧！心里仿佛塞了一塊冰，冰涼冰涼的。
這時(shí)，周晨曦從我身邊路過(guò)，他停下了腳步，問(wèn)：“你怎么了？哭什么呀？是不是有人欺負你呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，抹了一把眼淚。
“不要哭了，眼睛都腫了，你把事情的來(lái)龍去脈講出來(lái)。我幫你做主�！敝艹筷匾荒樥龤�。
我抬起頭，擦干了眼淚，帶著(zhù)一肚子委屈，把事情原原本本講給他聽(tīng)。他一聽(tīng)，立刻怒了，眉頭緊緊地蹙成一堆，目光里仿佛有一團火焰在燃燒：“別怕，有我在，我去找他理論�！闭f(shuō)完，拉著(zhù)我的手去找陳玉宏。
我倆來(lái)到陳玉宏身邊，周晨曦盯著(zhù)她，板著(zhù)臉，嚴肅地說(shuō)：“你為什么要欺負朱韜呀？別以為他個(gè)子小，就好欺負，你這樣做是不道德的。老師不是說(shuō)過(guò)嘛，同學(xué)之間要團結友愛(ài)，不能以大欺小，恃強凌弱�！�
“狗拿耗子——多管閑事，滾開(kāi)，不用你管，小心連你一起揍�！标愑窈晖嶂�(zhù)脖子，瞪著(zhù)眼，晃著(zhù)腿，擺出一副蠻橫的架勢，兇狠地對周晨曦說(shuō)。
周晨曦并沒(méi)有被嚇倒，他像一頭憤怒的獅子，滿(mǎn)臉漲得通紅，握緊了拳頭，狠狠地瞪著(zhù)陳玉宏，高聲說(shuō)道：“如果你再不給朱韜道歉，我就報告老師，讓老師來(lái)評評理�！�
陳玉宏一聽(tīng)“老師”兩個(gè)字，像霜打的茄子一樣，蔫了。他低下了頭，輕輕地對我說(shuō)：“我不該打你的，對不起�！蔽乙宦�(tīng)，心中的委屈才漸漸淡了。
回到座位，周晨曦拍拍我的肩膀，說(shuō)：“如果今后有誰(shuí)再欺負你，只管叫我，我一定會(huì )幫你主持公道�！蔽衣�(tīng)了，感激對他說(shuō)：“有這么仗義的朋友，我非常幸福，謝謝你�！�
謝謝你，朋友_700字10
愛(ài)是冬日陽(yáng)光，在貧困寒冷時(shí)給你溫暖；愛(ài)是雨中小傘，在風(fēng)雨中保護你不被淋濕；愛(ài)是參天大樹(shù)，在烈日中為你撐起綠陰。曾經(jīng)有一件事，讓我一直深深感謝著(zhù)我的好朋友劉偲婳，是她讓我感到愛(ài)是世界上最純潔，最溫暖的。每次想起這件事，我都會(huì )提醒自己應該珍惜身邊所有無(wú)價(jià)的愛(ài)。
記得那次英語(yǔ)考試，我一時(shí)疏忽，寫(xiě)錯了好幾個(gè)字，由于沒(méi)有膠帶來(lái)粘，我只得坐在位子上干著(zhù)急。望著(zhù)同學(xué)們在試卷上飛快地寫(xiě)著(zhù)字，聽(tīng)著(zhù)手表上的秒針滴 答滴答地轉個(gè)不停，我心亂如麻，就像有一只小手在我胸口不停地撓著(zhù)。去和同學(xué)們借吧，大家都在抓緊時(shí)間考試，沒(méi)空搭理我；去和老師說(shuō)吧，老師肯定會(huì )批評我 沒(méi)有做好考試前的準備。眼見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地寫(xiě)好了試卷，而我還有整整一頁(yè)空著(zhù)呢，頓時(shí)我的腦子里一片混亂。再看手表，糟糕，離交卷的時(shí)間只有十分鐘 了，怎么辦？這時(shí)，身后的劉偲婳似乎看出了我的不對勁，她悄悄地把自己的膠帶塞給了我。我回頭看了她一眼，她的眼睛好象在和我說(shuō)說(shuō)：“我不急著(zhù)用，你先拿 去吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，就像抓住了一根救命稻草一樣，感激地回望了她一眼，她只微微笑了一下，搖了搖頭。我飛快地修改好了試卷，此時(shí)此刻，平時(shí)讓我畏懼的題目 變得那么簡(jiǎn)單，不一會(huì )兒我就完成了所有的題目，在收試卷前，把卷子交了上去，在那一瞬間，我才大大地松了口氣�；氐阶簧虾�，我對劉偲婳連著(zhù)說(shuō)了好幾個(gè)謝 謝，她依舊淡淡地笑了笑：“不用謝，這沒(méi)什么，幫助朋友這是應該的呀，你下回可不能再丟三落四了，考試前要做好充分準備呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。事后，我一直在 疑惑，為什么最后那幾分鐘我做題會(huì )那么順利呢？我想，那可能就是友誼的力量吧，要是沒(méi)有劉偲婳及時(shí)借我膠帶的話(huà)，那次考試我鐵定得考砸嘍，真是多虧了她 呀！
這件事雖小，但體現了劉偲婳十分關(guān)心朋友，讓我感受到了她對集體、對朋友的愛(ài)，每當我想起這件事，我總會(huì )情不自禁地說(shuō)出這句話(huà)：“謝謝你，劉偲婳�！�
謝謝你，朋友_700字11
21世紀90后的我們，都是在題海中泡大的，成千上萬(wàn)的題目將我們淹沒(méi)。小學(xué)中經(jīng)歷了無(wú)數考試，但只有一場(chǎng)使我終身難忘。
那次是科學(xué)考試，我和我的好朋友莼約定考好以后出去放松一下，因為成堆的試卷已使我對學(xué)習有些厭煩�？记皩⑤o導書(shū)匆匆翻了遍，放在了桌角……
上課鈴急促打響后，老師將一大張雪白的試卷發(fā)了下來(lái)，教室里一陣“嘩嘩”聲。不到30秒，就已替換成筆的“沙沙”聲。題目一道道，但卻不是很難，我大致看了遍后開(kāi)始動(dòng)手。我和坐在我身邊的莼點(diǎn)了點(diǎn)頭。填空題和選擇題都很輕松地完成了，就剩幾大道實(shí)驗題了。前面的題目簡(jiǎn)直是如魚(yú)得水，但最后一道實(shí)驗題稍稍有些困難。
我大喜，因為最后一道分值為10分的實(shí)驗題就是輔導書(shū)上的實(shí)驗題，但因為偏難，我放棄思考，而現在，這本書(shū)卻在我的`桌角。
我死死盯住書(shū)不放，希望哪陣風(fēng)吹來(lái)，會(huì )將書(shū)頁(yè)吹開(kāi)，可等了很久也沒(méi)有。莼也做到了這題，她看著(zhù)我桌角的書(shū)若有所思，因為她也有一本和我同樣的書(shū)。
我邊想邊與思想斗爭著(zhù)，左腦右腦同時(shí)出現了一個(gè)天使和惡魔。天使說(shuō)：“別去看書(shū)，書(shū)上的答案又不是你的，得了分有什么誠信可言呢？”惡魔連忙辯解道：“管那么多干什么，得分不就行了�，F在的分數多么貴，失去了多么可惜！”我覺(jué)得惡魔說(shuō)得對，現在的我只有兩種想法，一是偷看，二是不做。但還是第一種想法占了上風(fēng)。雖然從前從沒(méi)偷看過(guò)，但為了可貴的分數，只好……
我左手很想伸過(guò)去，但莼把我的手拉住了，對我搖搖頭。我頓時(shí)羞愧起來(lái)，恰好，下課鈴打響了，我把那張“誠實(shí)”的試卷交了上去。
雖說(shuō)誠實(shí)，但總有“不良思想”。下節課，老師在上面講什么，我也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是對剛才的行為做了深刻的檢討。
試卷發(fā)下來(lái)了，我只有90分，但我相信，那是我最真實(shí)的水平。我看了莼的試卷——98分。我高興地看著(zhù)她：“謝謝你！”可她卻半字不提。
“莼，你是我最好的朋友！”
人生當中，失去了金錢(qián)、地位、權力都沒(méi)有比失去朋友嚴重。是莼讓我的誠實(shí)暫且沒(méi)有污點(diǎn)。莼，朋友中有你，真好……
一次次考試中，總有一只小手伴著(zhù)我！
謝謝你，朋友_700字12
友誼是火，融化了人生的冰；友誼是水，灌溉了干渴的禾；友誼是風(fēng)，吹走了心靈的塵；友誼是雨，滋潤了心園的花。朋友曾幫助過(guò)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都將深深地刻在心底。
那幾個(gè)星期，我生病了。有一天，為了看病，我少上一節課就走了�；氐郊�，打開(kāi)書(shū)包寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我把書(shū)包翻了個(gè)遍，怎么也找不到老師布置的那張試卷。難道是忘在了學(xué)校？我愈來(lái)愈著(zhù)急，心情像潮水一樣翻滾著(zhù)，久久不能平靜。唉，看來(lái)明天要受批評了。平時(shí)我都很細心，為什么偏偏今天粗心大意呢？我在心里不停地埋怨自己，心情十分沮喪。突然，一陣急促的電話(huà)鈴聲響了起來(lái)。我抓起話(huà)筒一聽(tīng)，噢，原來(lái)是我的好朋友，她來(lái)給我送試卷了。我喜出望外，不禁為這真摯的友誼感到幸福。
我放下電話(huà)，三步并作兩步來(lái)到小區門(mén)口，遠遠的就看見(jiàn)了你。你滿(mǎn)臉焦急，正在左右張望著(zhù)�？吹轿�，你高興地跑過(guò)來(lái)把卷子遞給我。我激動(dòng)地握著(zhù)你的手，直直的凝視著(zhù)你。只見(jiàn)你烏黑的長(cháng)發(fā)被吹得凌亂，額頭也滲出了細細的汗珠……過(guò)了許久，我才哽咽著(zhù)說(shuō)了聲：“謝謝！”你莞爾一笑，說(shuō)：“不用客氣，我們是好朋友嘛�！蹦憬又�(zhù)又囑咐我要好好治病，爭取早日康復……望著(zhù)你遠去的背影，我心中有一種說(shuō)不出的甜蜜，渾身洋溢著(zhù)被關(guān)心的幸福滋味。
回到家，我細細回想著(zhù)剛才發(fā)生的一幕幕情景，更加感到朋友的真誠。朋友家住在北開(kāi)發(fā)區，從學(xué)校到家本來(lái)就需要很長(cháng)一段時(shí)間，而中途來(lái)給我送卷子，肯定要耽誤她寶貴的時(shí)間。但她卻不怕麻煩，更沒(méi)有計較，真是樂(lè )于助人啊。也許別人會(huì )認為這是人之常情，但我認為，這是誠摯的友誼在困難時(shí)放射出的光芒！
如果你問(wèn)我，什么是寒冬里的炭火？什么是酷暑里的濃蔭？什么是沙漠中的綠洲？什么是迷航時(shí)的燈塔？��！朋友，那就是我們真摯的友誼！
謝謝你，朋友_700字13
謝謝你，我的朋友，你就像我的影子，時(shí)時(shí)伴隨著(zhù)我，無(wú)數的偉人、名人贊誦你，我卻要感謝你。
從小到大，精神的成長(cháng)莫過(guò)于你，是你將一條條定律，一種種道理，幻化作一個(gè)個(gè)文字，一篇篇章節，植入我的腦海。你以朋友的出現，又作導師來(lái)輔導。我要感謝你。
天文地理，變幻莫測，都要靠你來(lái)帶我熟知，你用一行行墨跡，記錄下了勞動(dòng)人民辛苦得出的經(jīng)驗。你是手掌上的天空，輕輕翻開(kāi)就有不盡氣象；你是小巧的船標，定位暗礁，開(kāi)創(chuàng )了我們最新的感知。我要感謝你。
曹操的梟雄之所作，劉備的崛起之所為，孔子的儒家之道，史記記載的不盡歷史，千古流傳的佳話(huà)，不盡神奇的神話(huà)，是你為歷史找到了注明方位的里程碑，為古人的遺留文化找到了傳予后人的恰當之所。我要感謝你。
是你，讓世人都擁有了牛頓的好奇之心，都擁有了伽利略的鍥而不舍，都收獲了畢加索的藝術(shù)精華，都領(lǐng)悟了羅丹的專(zhuān)心致志，是你真實(shí)地將這一幕幕高尚德行再現在我的眼前。我要感謝你。
我從你的“口”中得知了數理的茫洋無(wú)邊，文學(xué)的博大精深，歷史的風(fēng)云突變，現代的風(fēng)土人情。你就是一塊“饑餓者”的面包，是一架“攀登者”的階梯，是一盞“航海家”的明燈，是一把“探寶者”的鑰匙，你是我的第二位老師。我要感謝你。
學(xué)習生活，為人處事，我都從你這兒得到楷模，獲取答案。課堂上的郎朗書(shū)聲，是你化作的天籟之音。由小學(xué)到大學(xué)到博士，教科書(shū)都從你這兒獲悉。我在山窮水盡時(shí)求助你，就會(huì )立刻柳暗花明。在你的寬廣里遨游，每一天都有獨特的體驗，有喜悅有遺憾有興奮也有哀愁，你就是一個(gè)濃縮的五味瓶！
在學(xué)校里，我時(shí)刻與你相伴；在閑暇里時(shí)，你讓我休閑又充實(shí)，跟你之間，有無(wú)數的故事，無(wú)數的感謝。
謝謝你，日夜與我相伴的洋溢書(shū)香的書(shū)籍！
謝謝你，朋友_700字14
人生路上，親情友情相伴，幸福。以書(shū)為友，充實(shí)。想起我與書(shū)籍相伴的日子，記憶猶新。
步入初中，日子是一天緊似一天�？粗�(zhù)老師給我們推薦的《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯濱遜漂流記》等勵志名著(zhù)，再想想那淘氣搗蛋的“馬小跳”和“男生賈里”，心里總提不起勁,先放在枕邊吧，等以后再看。書(shū)，就這樣被我拋棄一邊。
那天，天灰蒙蒙的，我的心里也灰蒙蒙的。這次的數學(xué)考試成績(jì)無(wú)異于給我一個(gè)沉重的打擊，59分，我多么希望那兩個(gè)數字能交換一下位置啊。平時(shí)對我很關(guān)心的媽媽這次對我失望極了，不再對我說(shuō)什么。
心灰意冷的我倒在床上，翻開(kāi)了枕邊的《魯濱遜漂流記》。漸漸地，我被生動(dòng)的語(yǔ)言、曲折的故事情節吸引了。慢慢地，我忘記了現實(shí)中的不快，整個(gè)身心沉浸在書(shū)中，為主人公的危險處境擔憂(yōu)，為他脫險而高興，更被他百折不饒的精神所感動(dòng)。合上書(shū)，我聯(lián)想到了自己，我承受不住一次考試不理想帶來(lái)的打擊，陷于失望中不能自拔，甚至想放棄努力。但與魯濱遜所經(jīng)受的磨難相比，我的困境實(shí)在不值一提。別放棄，魯濱遜微笑著(zhù)對我說(shuō)。從哪里跌倒從哪里爬起，我暗暗鼓舞自己。課上老師贊賞我預習工作到位，課間同學(xué)欽佩我專(zhuān)注的身影，由于努力我榮升為數學(xué)課代表，我可以自豪地說(shuō)：我也許不是最好的，但我是最認真的忙碌的學(xué)習生活告一段落，我想終于可以松口氣，好好放松一下了。
今年暑假我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，結識了一位百折不撓的英雄——保爾·柯察金。保爾忘我工作，將自己的一生都投入到革命事業(yè)中。這也讓我明白了：生命屬于每個(gè)人，雖然只有一次，但只有把它獻給人類(lèi)最壯麗的事業(yè)——共產(chǎn)主義，那樣的人生才有意義。我不能虛度光陰，不能碌碌無(wú)為，我要讓書(shū)充盈生活，點(diǎn)亮我的人生。就這樣，我在八十天中環(huán)游地球，在朝花夕拾中回憶紅樓……
成長(cháng)路上有你，我的朋友，感謝你的不離不棄，感謝你的精神引領(lǐng)。
謝謝你，朋友_700字15
天上，月亮旁，一顆顆小星星在一閃一閃的。地上，小河邊，一群螢火蟲(chóng)在一亮一亮的它。們都閃爍著(zhù)美麗的光芒，眨著(zhù)小眼睛。
有一天，星星對螢火蟲(chóng)說(shuō)：“螢火蟲(chóng)，你們上來(lái)，我們來(lái)玩“躲貓貓”吧！好嗎？”地上的螢火蟲(chóng)回答：“好啊，好��！”于是螢火蟲(chóng)們都在想怎么才可以飛上天去。想呀，想呀，想了好久好久，它們還是沒(méi)有想出來(lái)……
第二天，它們去找蒲公英姐姐幫忙，因為它可以飛得好高好高，它們找到蒲公英姐姐，可是蒲公英說(shuō)：“我們也是借助風(fēng)的力量才能飛起來(lái)，要想飛到星星身旁還是相差好遠好遠呢。不如你們去找天上飛的大雁幫忙吧！它可以飛的更高更遠……”。于是它們又找到大雁幫忙�？墒谴笱阌只卮鹚鼈冋f(shuō)：“我可以比蒲公英姐姐飛的更高更遠，但是我距離星星身旁還有很多很多的距離，也只是抬頭瞭望呢�！庇谑撬鼈冇种�(zhù)急地想著(zhù)辦法，突然有人說(shuō)：“可以找小蜘蛛，他做一根絲線(xiàn)就可以爬上天了�！�
于是，他們找到了蜘蛛，說(shuō)明了原因，蜘蛛爽快地答應了。接著(zhù)，蜘蛛們開(kāi)始日夜趕工，可是，無(wú)論蜘蛛們怎么努力吐絲還是夠不到小星星的身旁�！耙亲鲆患教煲戮秃昧�，穿上它就可以象宇航員一樣飛上天空了�！焙鋈挥兄晃灮鹣x(chóng)提議說(shuō)到。大家七嘴八舌地討論起來(lái)。；有的說(shuō)不錯，可以試試，有的發(fā)對說(shuō)不行。最后，大家還是不放棄一絲希望，分頭找起針線(xiàn)來(lái)。螢火蟲(chóng)們驚動(dòng)了正在睡覺(jué)的小妹妹，小妹妹爬上窗口問(wèn)：“你們在干嘛��？”螢火蟲(chóng)們回答：“我們在找針線(xiàn)做航天衣呢！我們要去和天上的小星星們玩�！毙∶妹谩翱┛┛┛┛┛钡匦α似饋�(lái)，也加入了他們縫制航天衣的行列中。經(jīng)過(guò)大家的一起努力不一會(huì )兒航天衣就做好了�？墒菦](méi)有宇宙飛船也不行��？大雁說(shuō)：“現在只能去找宇宙飛船幫忙，它可以登上太空，飛向月球，靠近星星呢�！贝蠹引R心協(xié)力找到宇宙飛船。螢火蟲(chóng)謝過(guò)幫助它們的朋友們，登上了飛船出發(fā)去了太空，靠近了星星。
地上的小伙伴們望著(zhù)天空，已經(jīng)分不清哪個(gè)是星星哪個(gè)是螢火蟲(chóng)了……螢火蟲(chóng)和星星們開(kāi)心地玩著(zhù)一個(gè)又一個(gè)好玩的游戲，一起躲貓貓，一起唱歌，一起跳舞。小妹妹也看著(zhù)一閃一閃美麗的夜空又安心的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
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