永遠的朋友作文集合15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的永遠的朋友作文，歡迎大家分享。
永遠的朋友作文1
今天我讀了一個(gè)故事，名叫永遠的朋友。
里面講的是從前有一只小狐貍，他剛出生，他的媽媽就死了一只小獵狗從他身旁走過(guò)，他對狐貍說(shuō)：“你是誰(shuí)呀為什么在這里？”小狐貍說(shuō)：“我的媽媽死了，我只好四處流浪�！彼麄冋勚�(zhù)談著(zhù)就玩了起來(lái)。他們一直玩到天黑，分別的時(shí)候他們都依依不舍，到最后他們決定做最好的朋友。冬天過(guò)后，小獵狗長(cháng)成一只大狗了而狐貍也長(cháng)得很成熟。小狐貍好久沒(méi)看見(jiàn)自己的朋友獵狗了，傷心的哭了起來(lái)。
一天，一個(gè)獵人出來(lái)打獵他看見(jiàn)了那只狐貍，獵人舉著(zhù)槍準備打他的時(shí)候，他的獵狗擋在狐貍的身前。狐貍一看就知道那是自己的好朋友獵狗，獵人見(jiàn)這樣的事情就領(lǐng)著(zhù)獵狗離開(kāi)了。
這個(gè)故事告訴我們：狐貍和獵狗那么重視和捍衛著(zhù)他們的友誼。用實(shí)際行動(dòng)向我們講述了“朋友”的深刻含義。
永遠的朋友作文2
六年的光陰隨著(zhù)時(shí)間的變化而變化著(zhù)，可我們的友誼永遠不會(huì )褪色�，F在我想說(shuō)的，想做的太多太多。和同學(xué)們相處了六年，在老師們下授課了六年，心中有太多的不舍，太多的留戀。
回首往事，仿佛歷歷在目。雖然平時(shí)和同學(xué)們偶爾會(huì )吵架，鬧別扭，或許會(huì )一吵就是四年，五年。我們班上就有一個(gè)活生生的例子：他們以前是一對非常好的朋友，會(huì )互相關(guān)心，互相問(wèn)候，互相幫助，可是好景不長(cháng)，一天他們?yōu)橐患麓蟪称饋?lái)，同學(xué)們怎么勸他們都不聽(tīng)，結果他們從一對好朋友變成了敵人。事后同學(xué)們想幫他們和好，可偷雞不成蝕把米，他們在操場(chǎng)上打起架來(lái)，你踢我我踢你，同學(xué)們見(jiàn)了急忙勸架。這一晃六年了，這兩個(gè)人還是死不悔改，可就在這時(shí)他們居然為一句話(huà)又和好了，現在他們又成為班上最佳默契組了。這件事終于有了結尾，我就說(shuō)嘛：世上沒(méi)有打不開(kāi)的結，只有你肯去做，那你離成功就不遠了。
朋友本來(lái)就是這樣，他會(huì )聽(tīng)你訴說(shuō)心里的不愉快，會(huì )和你一起分享勝利后的喜悅，我們一起大聲吶喊，讓我們心連著(zhù)心，手拉這手，等到流星劃過(guò)天空時(shí)，十指相扣，許下自己的心愿，讓我們的夢(mèng)想隨之風(fēng)的游蕩傳遞給每個(gè)人，因為我們是永遠的朋友。
永遠的朋友作文3
你知道友誼是什么嗎？它不止是分享，還能震奮人心。如果沒(méi)有了有誼，就像是沒(méi)有了亮光，永遠看不到。友誼不但需要尊重，還需要鼓勵，更需要支持，才能讓人感受到。
我的朋友，不但在我難過(guò)時(shí)安慰我，告訴我：“不要難過(guò)，人生還有很長(cháng)的一段路�！痹谖疑鷼獾臅r(shí)候，幫我出氣、打氣，讓我很快樂(lè )。在我壓力很大時(shí)，幫我一起分擔。有時(shí)我們會(huì )在一起玩樂(lè )、一起聊天、一起散步，一起想未來(lái)的希望。有時(shí)很多事我們不必說(shuō)出，就能心靈相通，只要一笑就知道對方在想什么。
有了朋友，不但能說(shuō)心事，還能一同討論，一起搞笑。有時(shí)我們會(huì )一邊走，一邊聊天，我們總會(huì )一起想像，互相討論。朋友不是和你一起聊天，而是傾聽(tīng)你的心事；朋友不是和你一同笑，而是和你一同哭；朋友不是互相吵架，而是互相討論。這才是你真正的好朋友。
就像紀伯倫說(shuō)：“和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉；但和你一同哭過(guò)的人，你卻永遠不會(huì )忘�！彼耘笥押苤匾�，如果叫我和我的朋友說(shuō)話(huà)，我會(huì )說(shuō)：“有你，真棒！雖然我們只是同學(xué)之間，但是你是我永遠的朋友�！�
永遠的朋友作文4
他不胖不瘦，成績(jì)很好，而且讀書(shū)很多，所以懂的也很多。他有一雙小小的眼睛被眼鏡片籠罩著(zhù)，圓圓的鼻頭下紅潤潤的嘴唇，一笑露出兩排潔白的牙齒，皮膚黑黑的，個(gè)子有一點(diǎn)高。他就是我最好的朋友康康。
我剛上一年級時(shí)，開(kāi)學(xué)第一天，我和康康做同桌，很快我們兩個(gè)就成為了朋友，相互幫助。有一次，我數學(xué)考試沒(méi)考好，我一副垂頭喪氣的樣子。這時(shí)，康康走了過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，下次努力，只要把題弄明白了就是最棒的！我聽(tīng)了他的話(huà)，不久，我的心情就沒(méi)有那么沮喪了。
還有一次，我忘記帶橡皮了。上課鈴響了，我急得滿(mǎn)頭大汗，康康看見(jiàn)，拿著(zhù)他的橡皮毫不猶豫地對我說(shuō)：我把我的橡皮借給你。下課了，我充滿(mǎn)了感謝地對康康說(shuō)：謝謝你！他很痛快地說(shuō)：不用謝，好朋友就應該相互幫助。說(shuō)完，我們開(kāi)心地笑了。
每個(gè)人的朋友都是非常重要的。他在我們寒冷的給我們帶來(lái)溫暖�？悼凳且粋�(gè)愛(ài)學(xué)習而且樂(lè )于助人的小男孩，我希望我和他的友誼能夠地久天長(cháng)。
永遠的朋友作文5
我的好朋友叫吳郁霖，他有一雙大大的眼睛，戴著(zhù)一副粉紅色的眼鏡，擁有一頭烏溜溜的秀發(fā)。她的個(gè)性開(kāi)朗活潑，雖然有時(shí)會(huì )忘了帶東西，可是我很喜歡她。
我們現在雖然沒(méi)有同班，可是每當下課鐘一打，我就會(huì )迫不及待的去找她。有時(shí)我們會(huì )在二樓看著(zhù)樓下的小朋友玩得滿(mǎn)頭大汗；有時(shí)我們也會(huì )去三樓找以前的同學(xué)。我們總是說(shuō)說(shuō)笑笑的，聊著(zhù)以前難忘的事。記得有一次，我和吳郁霖都沒(méi)有帶書(shū)法用具，所以我和她一起去打公共電話(huà)請家人送來(lái)。我們的家人送來(lái)時(shí)，吳郁霖的爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“兩個(gè)好朋友都沒(méi)帶東西�！蔽液蛥怯袅睾π叩牡拖骂^，之后等我媽送來(lái)時(shí)，我們才帶著(zhù)快樂(lè )的心情回教室。
現在的我希望以后不管初中、高中、大學(xué)、或是出社會(huì )，都可以和她在一起。有這樣子的好朋友，讓我的生活更美好。
永遠的朋友作文6
小綠狼和灰狼們交了朋友以后，灰狼們邀請它來(lái)上灰狼學(xué)校。
小綠狼非常激動(dòng)。它買(mǎi)了自己喜歡的書(shū)包準備去灰狼學(xué)校。這一天，天氣格外晴朗，火紅火紅的太陽(yáng)對它瞇瞇笑，黃鶯對它點(diǎn)頭問(wèn)好，白云向它招手�；依莻冋诘戎�(zhù)它呢！
小綠狼來(lái)到學(xué)校，它看到一些灰狼們正坐在教室認真聽(tīng)老師講課；一些灰狼們在操場(chǎng)上打籃球、踢足球、打乒乓球；還有一些灰狼正在拔河。真熱鬧！小綠狼迫不及待地跑到它們的'中間，大聲說(shuō)：”我也要和你們一起上學(xué)！“
就這樣，小綠狼和灰狼們成為了永遠的朋友！
永遠的朋友作文7
一聲又一聲友好的問(wèn)候打破了博物館往日的寧靜。
原來(lái)，是我們賣(mài)小的同學(xué)們與桐廬希望小學(xué)的同學(xué)們舉行聯(lián)誼活動(dòng)呢！與我結隊的是個(gè)小女孩，長(cháng)得不太漂亮，待人卻十分友善。但我們剛認識的時(shí)候，卻十分尷尬�！拔覀冏鰝�(gè)好朋友吧！”我熱情洋溢地向她發(fā)出邀請�！芭��！彼淅涞鼗亓宋乙痪�，好似白皚皚的雪山上，終年不化的積雪�！澳憬惺裁疵盅�？”她隨便問(wèn)了問(wèn)。
我開(kāi)心極了，見(jiàn)她終于說(shuō)話(huà)了，便興高采烈地回答：“我叫彭欣悅，你可以叫我彭仔！你呢？”“我叫王真妙�！薄罢婧寐�(tīng)！”……后來(lái)呀，我們便越來(lái)越熟悉了�！斑�？這個(gè)是什么呀？”“這個(gè)可是我國清代時(shí)的劍，十分的珍貴�！薄芭�，我知道了！”你們看，我是不是快要成為一名能干的小導游了�？墒怯淇斓臅r(shí)光總是過(guò)得飛快，轉眼到了分別的時(shí)間了。
我們依依不舍地送別她們離去，從心里對她們說(shuō)“好朋友，很高興認識你！”
永遠的朋友作文8
是緣分讓我們相遇，可此時(shí)我們又要分離。你帶給我快樂(lè )、悲傷，你總是那么幽默。
我想留住你，但命運卻與我想象的幻境有天嚷之別。畢業(yè)了，真的畢業(yè)了嗎？我寧愿不畢業(yè)，只要能與我的知心朋友在一起，我也就知足了。
張河，你是我最知心的朋友，但現在我們就要各奔東西，尋找自己的未來(lái)了。昨天，我親眼看著(zhù)你離開(kāi)，看著(zhù)你的背影在黃昏中遠去、遠去....我相信我們友誼是永遠不會(huì )改變的，若我們真的有緣的話(huà)，以后一定會(huì )再見(jiàn)的。
邵壇，你可能不知道，我一直把你和張河當作知音，現在已分離，這些話(huà)只有張河于我知道，今日我把心里話(huà)都付諸于在作文上，在說(shuō)這些也晚了，我們已經(jīng)分離了。
張河、邵壇你倆是我永遠的好朋友，以前是，現在是，將來(lái)也是。我愛(ài)你們！
永遠的朋友作文9
自從劉老師告訴我們班級博客的網(wǎng)址與密碼之后，我心中充滿(mǎn)了自豪與好奇！我們班的博客到底是什么樣的呢？
懷著(zhù)激動(dòng)的心情，我迫不及待地打開(kāi)電腦，進(jìn)入班級博客。我被班級博客溫馨的主頁(yè)所深深吸引，上面的各種評論還真不少呢！讓我也來(lái)發(fā)表一下自己的感想。于是，便興致勃勃地按起鍵盤(pán)，屏幕上的字隨著(zhù)我高漲的情緒越跳越快，不一會(huì )兒，一篇作文就打好了。怎么發(fā)布呢？我仔細地觀(guān)察著(zhù)屏幕，忽然，我發(fā)現粘貼一攔，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就點(diǎn)了下去。刷一張嶄新的白紙展現在我眼前，半小時(shí)的努力轉眼間化為烏有。這下我可傻了眼，連忙請來(lái)老爸幫忙，他不緊不慢，好像有十成把握，他在鍵盤(pán)上按動(dòng)幾下，消失的作文立刻又恢復原狀，再點(diǎn)擊發(fā)布日志，我的作文就這樣誕生了。
在以后的班級博客中，我看到了許多同學(xué)的佳作與美術(shù)作品。是博客給了我信心和勇氣，是博客給了我與同學(xué)交流的平臺和渠道，是博客給了我快樂(lè )的回憶和真誠的愛(ài)心，我在博客中充實(shí)、成長(cháng)。
班級博客現在已成為我生活中不可缺少的伙伴，它將是我今后成長(cháng)中永遠的朋友！
永遠的朋友作文10
我有一個(gè)好朋友，天天都在我的身旁，她有著(zhù)陽(yáng)光般的笑容，和她再一起，讓我把我的生命從黑白的世界救了出來(lái)，讓我的生命在一個(gè)像彩虹般的世界。
我記得第一次看到她時(shí)，她以樂(lè )觀(guān)的心情和我成為好朋友，讓我可以和她一起談天說(shuō)笑，我們有著(zhù)一樣的默契，有著(zhù)開(kāi)朗好動(dòng)的個(gè)性，有著(zhù)一模一樣的想法。還有還有，我們不僅長(cháng)得一模一樣，還有人說(shuō)我們像一對很好的姐妹，連有些同學(xué)都會(huì )叫錯人呢！但是我一聽(tīng)到卻非常開(kāi)心快樂(lè )。
我們一起度過(guò)兩年半的快樂(lè )時(shí)光，像是我們一起去游玩時(shí)，我不知道的問(wèn)題是她告訴我，也有一次是她不知道數學(xué)題目時(shí)，是我教她的，這些許許多多的事情，是我們一起度過(guò)的事實(shí)，但有時(shí)我們偶而都會(huì )吵架，如果沒(méi)有了她在我身旁時(shí)，就好像少了一個(gè)太陽(yáng)或月亮，孤單了起來(lái)，也好像這個(gè)世界是一個(gè)黑白世界，不是一個(gè)彩色、光芒的世界。
她是我的朋友，永遠不能離開(kāi)我，每當我想到她時(shí)，我都非常非常的想和她說(shuō)：“沒(méi)有了你，我的生命也會(huì )再次被困入黑暗世界。不再有有趣的事情了，你是我永遠的朋友�！�
永遠的朋友作文11
上小學(xué)一年級的時(shí)候，我認識了一個(gè)女孩叫馬伊慈。媽媽說(shuō)：”我和馬伊慈是同年、同月、同日、同一個(gè)產(chǎn)房出成的，她只比你早出生5分鐘�！�
一天下午，我們正在一起玩耍，一個(gè)同班的女生郭奇走過(guò)來(lái)說(shuō)：”我能和你們一起玩嗎？“我們說(shuō)：”好啊�！半S著(zhù)時(shí)間的推移，我們三個(gè)成了非常要好的朋友。記得有一天，我有一道數學(xué)題不會(huì )，就問(wèn)馬伊慈，你會(huì )不會(huì )。馬伊慈非常詳細的給我講解了一遍，讓我明白了這一道題。在我們認識的短短兩年里，我們一起學(xué)習、一起玩，互相幫助，結下了深厚的友誼。
正是桃花潭水深千尺，不及我與伊慈情。
永遠的朋友作文12
小時(shí)候，常�？唇憬沆`活的手指在琴鍵上飛舞，聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )，不知不覺(jué)我就喜歡上了鋼琴，夢(mèng)想著(zhù)自己有一天也能彈出令人動(dòng)聽(tīng)、陶醉的的聲音。媽媽見(jiàn)我對鋼琴那么癡情，便給我報了鋼琴班，買(mǎi)了一架鋼琴。
真正開(kāi)始學(xué)琴是在我五歲那年。老師讓我坐在長(cháng)長(cháng)的琴凳上，耐心地告訴我，這是黑鍵，那是白鍵；這是哆，那是……我對這一切充滿(mǎn)了新奇。
漸漸地，我和它相處久了，便滋生出一些特殊的情感：當我累了時(shí)，彈奏著(zhù)它，仿佛就在小溪中流淌，令人神清氣爽；當我高興時(shí)，彈奏著(zhù)它，猶如在藍天中自由地翱翔，能跟我一起分享快樂(lè )；當我煩惱時(shí)，仍會(huì )彈奏著(zhù)，就像在大海上沖浪，似乎能忘掉一切……
如今隨著(zhù)年級的增高，我對鋼琴的態(tài)度似乎有些懶散了，每天只彈15分鐘，也沒(méi)有初學(xué)時(shí)的認真與執著(zhù)了。每次當我極不情愿地走向鋼琴時(shí)，鋼琴的大嘴巴就會(huì )放射出刺眼的光，好像在嚴厲地批評我，又像在語(yǔ)重心長(cháng)地教導我：“一個(gè)人沒(méi)有毅力，什么事都做不成，一定要堅持到底呀！”
鋼琴，是你讓我在快樂(lè )中學(xué)會(huì )了分享，是你讓我在疲勞中得到放松，是你讓我在驕傲中學(xué)會(huì )了謙虛——你是我永遠的朋友！
永遠的朋友作文13
老師，您是我們永遠的朋友。你如同第一支蠟燭，點(diǎn)亮后面的燭光，卻不減自己的光芒。
老師，您是我們永遠的朋友。您為我們傳授知識，開(kāi)闊我們的視野；讓我們喜歡運動(dòng)，增強我們的體魄。不管老師是溫柔的還是嚴厲的，都是關(guān)心我們的。
老師，您是我們永遠的朋友。如同種子撒向大地，不僅需要陽(yáng)光雨露的滋潤，也需要風(fēng)雨的磨練。陽(yáng)光太多，種子會(huì )干枯；風(fēng)雨太多，種子會(huì )淹爛。適可而止，種子才會(huì )茁壯成長(cháng)！
老師，您是我們永遠的朋友。我們每天大多數的時(shí)間和老師在一起，您是我們第二親近的人。也許在課堂上，我們會(huì )不喜歡您，和您對著(zhù)干。但在分離的那一刻，我們依然難舍難分！
老師，您是我們永遠的朋友。讓我們去感受我們的朋友。我們會(huì )和小學(xué)中的朋友分離，但會(huì )有別的朋友陪我們走過(guò)人生的漫漫長(cháng)路。
老師，在以后的歲月里，不管發(fā)生什么，我的記憶里都會(huì )有您的鼓勵和批評，因為這是我人生中的第一筆經(jīng)驗。
老師，您是我們永遠的朋友！
永遠的朋友作文14
“朋友”就是我生命中不可或缺的一群人，只要有了他們，我就會(huì )非�？鞓�(lè )，他們讓我的生命增添了一份色彩。
在下課時(shí)，他們總是把我搞得呵呵大笑，讓我非常開(kāi)心。在學(xué)校一定要做的活動(dòng)，就是玩球了。下課十分鐘，我們幾乎都在打球，有時(shí)候玩得滿(mǎn)身大汗，還被老師說(shuō)成“頭在下雨了!”于是就被老師催促著(zhù)將汗水擦干。雖然我們偶爾會(huì )吵架，但是我們很快就會(huì )和好，恢復到往日的友情。在坐公車(chē)回家時(shí)，我們也會(huì )一起說(shuō)些不三不四的事情，但有時(shí)候也會(huì )正經(jīng)的聊天，這些回憶都讓我難以忘懷。
聰明的朋友，會(huì )教我作業(yè)；運動(dòng)很厲害的人，會(huì )教我打球；很會(huì )做手工的人，會(huì )教我做小東西；熱心助人的朋友，會(huì )幫忙我做事；有趣搞笑的人，會(huì )把我耍到笑得趴在地上；成熟穩重的朋友，會(huì )陪我聊心事。這些人都是走進(jìn)我生命中的恩人、好朋友，他們讓我不會(huì )孤單和寂寞。
我很感謝這些人在我孤單無(wú)助時(shí)幫助我、陪伴我，我祝福他們，希望在未來(lái)也能看到他們，與他們成為生命中永遠的好朋友!
永遠的朋友作文15
我們人人都有好朋友。魚(yú)永遠的朋友是水，植物永遠的朋友是土壤……有名人說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)的朋友”。我就覺(jué)得，書(shū)就是我永遠的朋友。學(xué)無(wú)止境，只有漫游在書(shū)的海洋里才會(huì )感到知識給我帶來(lái)的快樂(lè )。
當我考試成績(jì)不理想，心情郁悶時(shí)，在隨手翻開(kāi)的書(shū)中，我看到了中國近代史上有影響的人物曾國藩勤學(xué)的故事，使我茅塞頓開(kāi)，我一直認為自己很聰明，課后不復習，完成作業(yè)也偷懶。這怎么能取得好成績(jì)呢？先天的聰明如果沒(méi)有后天的努力，聰明會(huì )慢慢泯滅，我明白了天道酬勤的道理。
在生活中，書(shū)中的小常識也處處幫助我。在我生日那天，媽媽送給我一盆君子蘭，希望我做人要有君子的品格�？墒沁@盆花被我養得無(wú)精打采，葉兒都黃了，我心里很著(zhù)急。我突然想到《養花三十六計》可以幫我解決這個(gè)問(wèn)題。我翻開(kāi)書(shū)一看，哦！原來(lái)花的葉子黃是缺少磷肥呀，我迫不急待的給花施肥�？粗�(zhù)花兒一天天長(cháng)大，葉子綠油油的，我仿佛也變得成熟了。
當我對某些字、詞不熟悉，不理解時(shí)，工具書(shū)則是我的良師。它幫我糾錯，指明正確答案。
書(shū)是我生活中不可缺少的一部分，書(shū)就像心靈的雞湯，滋養著(zhù)我的精神世界，是我在人生道路上前行的動(dòng)力。書(shū)不但是我的良師，而且是我永遠的朋友。
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