永遠的朋友_初三作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的永遠的朋友_初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
永遠的朋友_初三作文1
好像所有一切都是上帝安排好的。故意安排我倆突然相遇，故意安排我倆成為對手，又故意安排你離去，最終還安排我們兩個(gè)死對頭成為朋友，最真心的朋友……
你是在一個(gè)春暖花開(kāi)的三月轉學(xué)來(lái)到這個(gè)班級的，當時(shí)的你留有一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，說(shuō)著(zhù)一口流利的普通話(huà)，笑起來(lái)的時(shí)候，兩個(gè)酒窩深深的嵌在臉上，眼睛也彎成月牙，顯得格外迷人。班里人都被你吸引了，目不轉睛地看著(zhù)你在講臺上大方地介紹著(zhù)自己，你的聲音就像泉水般清脆叮咚，在每個(gè)人的耳畔環(huán)繞著(zhù)。而我則低著(zhù)頭胡亂的翻著(zhù)課本，對新來(lái)的你心里頗為不爽，還有幾絲反感夾雜著(zhù)，“做作”我不屑地說(shuō)了一句。就在安排座位時(shí)，你看了看我旁邊巧合般的空位，笑著(zhù)走了過(guò)來(lái)，我憤憤地從眼角瞥了你一眼，正好瞧到你本子上秀美雋逸的鋼筆字“盛利”。早就聽(tīng)聞你德智體美樣樣精通，名字竟然也叫盛利，“來(lái)者不善啊”我心想，“不過(guò)我可不會(huì )讓你勝利的！”
剛開(kāi)始的三個(gè)月，我對你就像敵人一般，時(shí)時(shí)保持著(zhù)警惕，盡量保持沉默，因為你對我造成的威脅實(shí)在是不�。壕砰T(mén)功課樣樣都是優(yōu)秀，老師常把你像模范一樣掛在嘴邊贊揚你，而我呢，原來(lái)那個(gè)出盡了風(fēng)頭的尖子生呢，早就被老師同學(xué)拋到九霄云外了。我心里是萬(wàn)分嫉妒啊，對你的反感也全變成了討厭，我把你列入了我心中的黑名單，你也成為了我最痛恨的對手。
此后的每次考試，只要看到你的分數比我高時(shí)，我總會(huì )憤怒的將試卷團成一團，攥在手中，咬牙切齒，而你這時(shí)總會(huì )特別著(zhù)急地拿起我的卷子幫我將卷子展平，仔細看了看后，又笑了，為我講解那些因小馬虎而錯的題目。我這時(shí)總會(huì )偷偷的看你側臉的笑容，就如冬日暖陽(yáng)，那陽(yáng)光既不像夏日般刺眼，也不如秋日搬蕭寂，是那么溫柔那么溫暖，一點(diǎn)一點(diǎn)融化了我心中帶刺的冰棱……
一轉眼，云淡風(fēng)輕的九月來(lái)了，天空藍的澄澈，藍的透明，藍的純凈，一如你的笑容，那么單純質(zhì)樸，那么美麗。期中考試結束了，我以三分的優(yōu)勢超過(guò)了你，拿到了我夢(mèng)寐以求的第一，可我卻一點(diǎn)沒(méi)高興起來(lái)，看著(zhù)你空了的座位，心里好像空了一塊一樣，你轉學(xué)了，在這個(gè)落葉飄零的九月，你臨走時(shí)擁抱了我，有幾滴溫熱的淚從眼角滑落，你從地上撿起一片火紅的楓葉塞給我“永遠的朋友”，你笑著(zhù)手說(shuō)，我深深的點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著(zhù)你的背影漸漸消失在我的視線(xiàn)里，淚也終于涌了出來(lái)……
上帝安排我們一起度過(guò)了六個(gè)月，只是短暫的六個(gè)月，原本是對手的我們，卻被你的微笑融化了那點(diǎn)仇恨，成了最好的朋友，永遠的朋友……
希望上帝可以安排我們再一次相遇，我最好的朋友……
永遠的朋友_初三作文2
平時(shí)，我覺(jué)得很惡心的人，就會(huì )隨口而出臟話(huà)，不管他們在不在意，我都會(huì )說(shuō)出來(lái)。因此我得罪了許多人，也因此我認識了一個(gè)人，是他教會(huì )了我感恩。這個(gè)人的名字叫李小頗。
這件事發(fā)生在我十歲的時(shí)候，那是個(gè)炎熱的日子。我在外面閑逛，忽然，我遇見(jiàn)了我那個(gè)嚴肅的哥哥，他的旁邊站著(zhù)一位比較帥的男孩，跟我哥一樣，看起來(lái)有十二歲。我哥看見(jiàn)了我，便叫道：“調皮鬼，你過(guò)來(lái)，我給你介紹個(gè)人，他是我的同學(xué)，叫李小頗，你跟他玩！”哥哥故意用那種調皮的眼神看了我一眼，還露出了淡淡的微笑。
我明白哥哥說(shuō)得是什么意思。但我一點(diǎn)也不在意，由于我已經(jīng)聽(tīng)習慣了。反而，我說(shuō)：“你們這兩個(gè)神經(jīng)病在干嗎呢？”這口氣好像我跟李小頗已經(jīng)很熟了。李小頗說(shuō)：“你這樣‘出口成臟’，哪個(gè)人愿意跟你好好說(shuō)話(huà)��！”我說(shuō)：“我怎么會(huì )跟你這種腦殘說(shuō)好聽(tīng)的話(huà)呢？”李小頗露出了生氣的樣子�？墒俏乙徽f(shuō)完，扭頭便走了。
有一次，我去商場(chǎng)玩，把錢(qián)用完了，連回家的路費都沒(méi)有了。我想：這回真的完了，我怎么回家��？難道走回去，不累死人��！早知道多帶點(diǎn)錢(qián)了。
就在這時(shí)，那個(gè)叫李小頗的人走了過(guò)來(lái)，我以為他是幸災樂(lè )禍，沒(méi)想到，他卻把四塊錢(qián)塞給了我，對我說(shuō)：“以后可別這樣，如果你不想乘車(chē)也行，那你就坐我的自行車(chē)吧！我把你載回家！OK？”我的心頭忽然就感覺(jué)暖暖的。我說(shuō)：“好吧！我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，你為什么要這樣幫我？”他并沒(méi)有回答，而是呆呆地望著(zhù)我。他把車(chē)推了出來(lái)，我坐在他的車(chē)后，感到很害怕，但又不敢抱著(zhù)他，就讓他騎慢點(diǎn)，他卻說(shuō)：“那你抱著(zhù)我啊，又沒(méi)關(guān)系�！蔽艺f(shuō)：“你要不要臉��！”他說(shuō)：“當然要�！蔽衣�(tīng)了，哈哈大笑，一路上，我們有說(shuō)有笑，可高興了。我在路上想：以后，我可不能再這樣對他了。在他的身上，我找到了一種溫暖的哥哥感覺(jué)。
第二天，我拿著(zhù)一個(gè)音樂(lè )盒和一盒巧克力送給他。這是我第一次送人禮物。
是他讓我懂得了感恩之情。他像我的一位小教師，更是我永遠的好朋友。我相信他對待別人也是一樣的友好，他一定有很多朋友。我會(huì )永遠記住他。
永遠的朋友_初三作文3
朋友，朋友，親愛(ài)的朋友！做為你忠誠的朋友，我勸你一句:“請別這樣，這樣只會(huì )害了你自己......”
你還記得事情的經(jīng)過(guò)嗎？今天上午，我看見(jiàn)你抄某位同學(xué)的作業(yè)，做為你朋友的我，不由奪回了那位同學(xué)的作業(yè)，想勸阻你別抄，可你卻奪了回來(lái)，說(shuō)：“我回家會(huì )再問(wèn)我哥哥的......”我氣急了，心想:再問(wèn)你哥哥也不能抄作業(yè)嘛！這不是明知故犯？可我又想起了當初我們的諾言，如果誰(shuí)再抄一次作業(yè)，就絕交！“絕交”，對，對，對，用絕交氣你，改正錯誤，真是個(gè)妙計！對，就這么辦！于是，我向你提出了絕交。當我說(shuō)出“絕交”二字時(shí)，既傷心，又暗自高興（這是為了你好）！可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到......
下午，你看見(jiàn)一位同學(xué)抄答案，你也湊過(guò)去抄了起來(lái)，而且一直抄，抄，抄，全然不顧我對你的眼神！我在做什么��？竟然眼睜睜地看著(zhù)自己最要好的朋友這樣誤入歧途，我恨我今天上午所說(shuō)的什么“絕交”！或許，或許，上午我對你進(jìn)行批評或用自己的行動(dòng)把你從歧途中拉起來(lái)，我干嗎想出“絕交”這么個(gè)招��？這樣不是讓你在歧途中越陷越深嗎？我該怎么辦，怎么辦��？
我想哭，但我哭不出來(lái)，當張某開(kāi)玩笑拍了我一下，我終于哭了，放聲哭了！要是以往，你早來(lái)安慰我了，而今天你不但沒(méi)來(lái)，反而還在座位上興致勃勃的抄著(zhù)作業(yè)！我的心傷透了，你怎么就這么糊涂呢?抄作業(yè)只會(huì )害了自己，難道你不明白這個(gè)道理嗎？為什么會(huì )這樣��？沒(méi)有人能夠理解我，我越哭越生氣，越哭越傷心...我...我終于平穩了心態(tài)...認為事情既然弄成這樣---就決定繼續氣你...唉!真是迫不得已!
最后一節課，你走到我的座位前，也許是想我和好�。ㄆ鋵�(shí)我早就想和你和好）可我還是賭氣走到一邊，不理你，想讓你記住這個(gè)深刻的教訓，今后別抄作業(yè)！而你卻也被賭氣的我氣走，或許，你在深思......
放學(xué)時(shí)，我早已知道你和好的心思，但是還是沒(méi)有理你，憤憤不平的走了，此時(shí)我的心早軟了，只是想讓你永遠記住，改正錯誤，看著(zhù)你遠去的身影兒，我在想：明天，明天的你將是一個(gè)嶄新的你，一個(gè)合格的優(yōu)秀少先隊員，我對你充滿(mǎn)了希望！你一定會(huì )走出歧途的！因為我對你的信任永不變！明天，我們還會(huì )成為一對最好的朋友，明天的我們將會(huì )經(jīng)受起風(fēng)雨的考驗，你說(shuō)不是嗎？我們永遠是好朋友！
永遠的好朋友，別再這樣了......
……
永遠的朋友_初三作文4
“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已�！彬嚾换厥�，小學(xué)的六年生活一眨眼就過(guò)去了。過(guò)去的六年里，有過(guò)開(kāi)心、有過(guò)爭吵、有過(guò)哭泣、有過(guò)打鬧。畢業(yè)了，我仍然希望我能停留在那美好的時(shí)刻。二十年后，我們是否都還記得彼此?
光陰似箭，日月如梭。六年前，一個(gè)個(gè)幼稚、天真又可愛(ài)的孩子，步入了一(2)班的教室。每天早晨，瑯瑯的讀書(shū)聲都能在走廊上聽(tīng)見(jiàn)。調皮的我們，上課愛(ài)說(shuō)話(huà)，愛(ài)開(kāi)小差，有時(shí)我這靈敏的耳朵也能聽(tīng)見(jiàn)呼嚕聲。放學(xué)后，卻只能看見(jiàn)我們在操場(chǎng)上奔跑的身影。曾經(jīng)，我們是那么的無(wú)知，不懂得人生的意義。六年過(guò)去了，我們都已經(jīng)長(cháng)大，懂得了人生中的是是非非，懂得了許多的知識道理。
在求學(xué)的這條道路上有朋友，我們才能完美。朋友，是什么?——我不知道。但我知道，在我的心目中，我已然擁有。我依然記得，九年前，我們并不熟悉彼此，慢慢的，慢慢的，我們認識了對方。然而隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們漸漸成為了好友。在這一個(gè)學(xué)期，我們更加認識了彼此，不會(huì )的題目，我們都能盡力幫助對方。但是，在同學(xué)們的眼里，我們似乎是一對“冤家”。每一天，我們都好像故意似的引起爭論。每一天，我們都好像在打架。但，打累了，便馬上各忙各的�？墒�，在我的心里，你依舊還是我最好的朋友。無(wú)論以后我們是否在一起上學(xué)，是否在一起玩耍，你都是我最好的朋友。
拍畢業(yè)照的時(shí)候，我們都微笑的面對鏡頭�？晌�，心里卻開(kāi)心不了。也許，我們都一樣。離別之情越來(lái)越濃厚，一本本同學(xué)錄，記錄下了我們的友誼;一張張照片，訴說(shuō)了我們的成長(cháng)足跡;一次次旅行，告訴我們要珍惜友誼。過(guò)去了，全部都過(guò)去了�？此坡L(cháng)的六年轉瞬即逝，留下的只有無(wú)比的懷戀與遺憾。
我們曾經(jīng)都吵過(guò)、鬧過(guò)。但無(wú)論如何，我們都是朋友。六年過(guò)去了，我不知道我們是否還能相聚，我只知道，我們——是永遠的朋友。二十年后，我們再見(jiàn)時(shí)，希望，依然像現在一樣，那樣開(kāi)心、快樂(lè )、幸福!我永遠都忘不了你們純真的笑容，忘不了你們對我的幫助，忘不了一件件令我感動(dòng)的事情。
永遠的朋友_初三作文5
雪兒和曉子是好朋友，她們兩個(gè)天天在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，學(xué)校里放學(xué)的路上，總能看見(jiàn)她們兩個(gè)快樂(lè )的身影。但這幾天，再也看不見(jiàn)她們，原來(lái)她們兩個(gè)為了一件事吵架了……
那是一個(gè)上午，老師發(fā)下了昨天的數學(xué)卷子，曉子看見(jiàn)卷子后，高興極了，原來(lái)她考了97分，再看看雪兒她正在看著(zhù)自己的卷子，思索著(zhù)，她只考了80多分。曉子興高采烈的把卷子給雪兒看，雪兒看了一會(huì )兒，突然發(fā)現老師有道題給曉子看錯了，曉子應該得93分的，曉子看看卷子，請求雪兒千萬(wàn)別告送老師，雪兒沒(méi)說(shuō)什么，回到座位，繼續看自己的卷子。第二天，老師念成績(jì)時(shí)，曉子正等著(zhù)同學(xué)們向她投來(lái)羨慕的目光，可是她卻聽(tīng)見(jiàn)老師念道：“曉子，93分……”曉子知道是雪兒說(shuō)的，她憤怒地看著(zhù)雪兒。下課后，她便和雪兒吵起來(lái)了，從這件事以后，她們兩個(gè)就不在一起了。
時(shí)間過(guò)得飛快，期末考試要到了，考試也漸漸多了，雪兒的成績(jì)突飛猛進(jìn)，每次都比曉子高。下課后，同學(xué)們總是聚集在雪兒桌子前，向她學(xué)習。曉子偶爾還聽(tīng)見(jiàn)，說(shuō)她不好的話(huà)。聽(tīng)著(zhù)老師和同學(xué)們對雪兒的贊揚聲，看著(zhù)雪兒高傲得意的樣子，曉子下決心，一定要超過(guò)雪兒。于是，曉子每天都認真聽(tīng)講，做題，晚上也很刻苦，很晚才睡。功夫不負有心人，終于曉子經(jīng)過(guò)努力，期末考出了全班第一，全校第二的好成績(jì)。一時(shí)間，曉子成了全班的名人，老師最喜歡的學(xué)生。她輕蔑的看著(zhù)雪兒，在同學(xué)們面前還說(shuō)雪兒的一些缺點(diǎn)和不好，以前的好成績(jì)只是運氣好。雪兒每次聽(tīng)到這些，只是默默走過(guò)去。
一個(gè)學(xué)期結束了，雪兒要搬家了，曉子知道后，并沒(méi)去送她，而是一點(diǎn)也不關(guān)心。就在雪兒走后的第二天，曉子受到了一封信，她慢慢打開(kāi)信封，雪兒的字跡出現在眼前。
曉子：
你好！
我要搬家了，以后，我們可能再也見(jiàn)不著(zhù)了。曉子，上次我告送老師你應該得93分，也 是為你好，期末考試那段時(shí)間，我為了讓你能，是故意在同學(xué)面前總說(shuō)你的，而且我每次都，也是為了激勵你。我認為只是陪你玩的人，只是玩伴而已，只有真正幫助你的人，才稱(chēng)得上朋友。曉子，再見(jiàn)了，我們永遠是朋友……
你的朋友：雪兒
曉子終于明白了，她哭了，后悔自己不應該說(shuō)雪兒的壞話(huà)，不該不去送雪兒，不該……“我們永遠是朋友！”曉子大聲說(shuō)道，風(fēng)兒一陣陣吹來(lái)，帶著(zhù)曉子的心聲走了，它在空中回蕩著(zhù)：“我們永遠是朋友，永遠的朋友，永遠……”
永遠的朋友_初三作文6
書(shū)是失落的血液，是聰明的生命，是無(wú)盡的源泉。走在書(shū)里，我感受到了智慧、快樂(lè )、釋放、溫暖和寧靜，還有激烈的舞蹈……書(shū)，安德魯熊！
書(shū)永遠在我身邊。當我孤獨的時(shí)候，當我迷失的時(shí)候，當我孤獨的時(shí)候，當我害怕的時(shí)候，總有一個(gè)朋友永遠不會(huì )離開(kāi)我，那就是書(shū)。小時(shí)候爸媽因為工作上的一些事情總是很晚才回家，家里就我一個(gè)人。漆黑的夜晚，人們充滿(mǎn)了不安和恐懼。當時(shí)除了恐懼，我覺(jué)得很無(wú)奈。我呆呆的膽怯的看著(zhù)時(shí)鐘，用歲月來(lái)形容我的感受一點(diǎn)都不夸張。是的，在這種情況下，我怎么能忘記這個(gè)好朋友！從我可愛(ài)的書(shū)柜里拿出一本小書(shū)，立刻沉浸在書(shū)中豐富多彩的世界里，那里有歡樂(lè )、悲傷和哲學(xué)。心里唯一想不到的就是孤獨。時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì )兒，爸爸就回家了，然后和書(shū)的情況一起睡著(zhù)了......
書(shū)，營(yíng)養滋潤我。高爾基說(shuō)：書(shū)籍是年輕人不可分割的人生伴侶和導師。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。的確，讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)。書(shū)籍在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都扮演著(zhù)重要的角色，蘊含著(zhù)無(wú)窮的知識。書(shū)籍可以帶我們走向知識的海洋；書(shū)籍可以幫助我們想象夢(mèng)幻的天堂。閱讀可以讓你以一種潛移默化的方式學(xué)習知識，拓展知識領(lǐng)域。閱讀能力、寫(xiě)作能力也在不知不覺(jué)中得到理解和提高，從而增加了各方面的能力。是的，閱讀不僅是一種樂(lè )趣，也是一種獨特的傳授知識和陶冶情操的方式。在學(xué)習上，讀書(shū)帶給我們的不僅僅是分數，還有思考，正直和敏捷，道德素養的提高和升華，知識的拓展和敏捷。
書(shū)總是激勵著(zhù)我。我愛(ài)讀世界名著(zhù)，因為讀名著(zhù)可以提高自己的閱讀能力，修養，拓寬知識面。無(wú)數次摔倒已經(jīng)成了習慣。每次遇到挫折都會(huì )重讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。自我奉獻的精神、堅定不移的信念和頑強的意志成為我面對反復挫折的勇氣之源。即使我考砸了，他也總能讓我振作起來(lái)，孜孜不倦的教我，讓我補知識，再接再厲！保羅堅強的時(shí)刻激勵我勇敢面對挫折，認識生命的價(jià)值，面對堅強的人生......
我和書(shū)之間不會(huì )有休息。隨著(zhù)我的成長(cháng)，書(shū)只會(huì )在我的生活中變得更加豐富…
突然看到一本好書(shū)擺在我們面前，我的魯一個(gè)人就足以?xún)鏊�，看�?shū)，感受書(shū)，與書(shū)討論書(shū)——與書(shū)為伍。
永遠的朋友_初三作文7
在學(xué)校里，老師教給我知識，我學(xué)會(huì )了讀書(shū)識字等等。我了解到地球、太陽(yáng)、火星、月亮等宇宙中的神秘物質(zhì)。我認識了同學(xué)。他們跟我一樣擁有青春、活力。老師同學(xué)都是我的朋友。
有一天，另一個(gè)與眾不同的朋友邁入我的視線(xiàn)。在我平平淡淡的世界里增加了一絲異常耀眼的光。我對它充滿(mǎn)了好奇。我開(kāi)始小心翼翼的接近它，融入它的世界。
它的世界是無(wú)窮大的，但是可以被我盡收眼底，我與世界的每個(gè)角落的距離都拉近了。我學(xué)的許多學(xué)校里學(xué)不到的東西。是它讓我認識到課本上的知識只是一小部分，外面的天空更加遼闊，更加精彩。時(shí)間在它的世界里是靜止的。以前我想看電視連續劇必須定時(shí)守在電視機面前，但是在它的世界里，我可以任意點(diǎn)播電視劇，并且我還可以看到各國的電視劇。我尤其喜歡日本動(dòng)漫。因為它，我認識到許多動(dòng)漫人物。我也可以點(diǎn)擊不同的新聞視頻，接收到不同時(shí)期的資訊，瀏覽以前經(jīng)典的作品。我再也不用因為住宿在�？床坏叫侣勝Y訊而發(fā)愁了。時(shí)間在它的世界里又是飛逝的`飛快。世界各個(gè)角落里每一秒都發(fā)生變化。而它又必須掌握每一個(gè)地區的變化。它的更新速度無(wú)人能及。全靠它。我才可以看到世界各地的變化。
它能拉近人與人之間的距離。通過(guò)它，我交到許多志同道合的朋友。我也能夠向不認識我的朋友分享我的快樂(lè )。我也可以看到遠在天邊的朋友每日心情的變化。我還可以了解到他們最近在關(guān)注什么。它就好像一根線(xiàn)，緊緊牽著(zhù)我和外面的朋友。
它也能幫助我解決難題。學(xué)習中遇到不懂得問(wèn)題可以向它請教，它可以幫我找到完整的答案。收集一些素材、資料，找它再適合不過(guò)了。生活中遇到新奇的事也可以向它問(wèn)問(wèn)原因。它是我最有利的幫手。
雖然它擁有舉世無(wú)雙的功能，但它卻有一個(gè)缺點(diǎn)；不辨是非。有人惡意借助它宣傳假消息，它卻照單全收，使它的世界里到處傳播不良消息，使它一度遭到人們的質(zhì)疑。我有時(shí)也討厭它的這個(gè)缺點(diǎn)，但久而久之，我也能容忍了。因為只要我學(xué)會(huì )明辨是非就可以了。
它是我永遠的朋友，我希望有朝一日它可以改掉這個(gè)壞習慣。它時(shí)常陪伴在我身旁。在我遇到困難的時(shí)候 ，它幫助我。在我無(wú)聊時(shí)，它陪著(zhù)我。在我無(wú)助時(shí)，它指點(diǎn)我�，F在，它在我的生活中有著(zhù)不可或缺的地位我們之間的默契也越來(lái)越好。所以我相信我們會(huì )一起攜手走向遙遠的未來(lái)。
永遠的朋友_初三作文8
歲月如梭，轉眼間五年過(guò)去了。人們都說(shuō)，時(shí)間老人可以無(wú)情的抹去生活中的一切色彩�？蓵r(shí)隔多年，我和我的朋友度 過(guò)的那段難忘的日子卻永遠刻在了我的心頭，恍如昨日，無(wú)法抹去。
一個(gè)烈日炎炎的中午，我到超右腦幼兒英語(yǔ)班報名，那天人山人海。我正準備進(jìn)教室，一個(gè)女孩踩到了我的腳。我轉過(guò)頭，不懷好意地瞥了她一眼，出乎意料的是，她竟然沖我眨了眨眼，開(kāi)朗的笑了。那笑聲十分清脆，像流淌著(zhù)的小溪。見(jiàn)我不做聲，她又學(xué)著(zhù)宮女的樣子向后欠了欠身，拿腔作勢地沖我說(shuō)道：“小女給娘娘謝罪，還請娘娘開(kāi)恩！”我再也控制不住自己，噗嗤一下笑出了聲。隨后學(xué)著(zhù)皇后的腔調回道：“本宮就先饒了你，下不為例！”“哈哈！”她叫道�！澳悄憔筒簧鷼饬寺��！蔽逸p輕地“哼”了一聲，裝作不屑一顧的樣子轉回了身。她也笑了笑，沒(méi)有再說(shuō)什么。不知怎么回事，剛才我還和她怒氣沖沖，現在倒希望能和這個(gè)女孩分到一個(gè)班學(xué)習。
真是天公作美，我竟如愿以?xún)斄�。她也很高興，便蹦蹦跳跳的跑到我的桌旁，咧著(zhù)嘴，眉宇間流露著(zhù)調皮的神情說(shuō)：“剛才只顧給你謝罪了，忘記了自我介紹�！闭f(shuō)著(zhù)，她整理了一下衣服，挺起胸，自豪地說(shuō)：“你好，我叫田田，今年六歲。游泳技術(shù)一流，畫(huà)畫(huà)不一般，你呢？”我抬起頭，仔細的打量著(zhù)眼前這位女孩：剪著(zhù)齊耳的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的，好像會(huì )說(shuō)話(huà)，讓人見(jiàn)了頓時(shí)有一種親切感。一對又濃又黑的眉毛橫在額頭，尤其是她笑時(shí)的樣子，簡(jiǎn)直讓人著(zhù)迷�！班�？”我愣了一下，便不甘示弱，連珠炮似地說(shuō)道“我叫欣欣，今年六歲,too 。毛筆字一流，彈琴頂呱呱，學(xué)習倍棒，口才嘛，更是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者、、、、、、”她見(jiàn)我“上鉤了”便大喊道：“停�！彪S即頓了一下，放低了聲音，親切地說(shuō)“見(jiàn)到你很高興”。順勢伸出了一只小手在我的面前�！肮�、、、、、、”于是，我們的小手緊緊地握在了一起，我們的笑聲回蕩在了整個(gè)教室。從那以后，這個(gè)名叫田田的女孩成了我心中永遠的朋友。
幾年后的一天，她搬家了，再也杳無(wú)音信。我也整天忙于自己的學(xué)習。但只要我一閑下來(lái)，她那笑容可掬、活潑可愛(ài)的面容就浮現在了我的面前�！疤锾�，田田，我心中總是不停地呼喊著(zhù)她的名字，那一段段往事也無(wú)數次使我陷入沉思、、、、、、我的朋友，你在哪里？我想：無(wú)論她身處天涯海角，都會(huì )住在我的心里，是我永遠的朋友。
永遠的朋友_初三作文9
你是我的朋友，是一個(gè)相貌平平的女孩，培根說(shuō)過(guò)：“無(wú)真實(shí)朋友之人，可以謂之真可憐而永陷于孤獨生活之人�！彼脑�(huà)道出了朋友的重要。是的，假如一個(gè)人喪失了友情，他簡(jiǎn)直無(wú)法生存在世界上。朋友，就是我可以為他獻出真摯情感的人；朋友，就是我可以對他付出全部信任的人；朋友，歡樂(lè )時(shí)與我分享，危難時(shí)與我同行。人生中沒(méi)有朋友，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光。我就有著(zhù)你這樣的一個(gè)好朋友，我和你之間有數不清得的趣事。
以前，我和你還是冤家對仇，一有空就拿你開(kāi)玩笑，說(shuō)：“她臉上的痘痘是‘一波未平一波又起’��！”我望著(zhù)你有些生氣的面孔又說(shuō)：“她臉上的痘痘那可叫‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’呀！哈哈哈！”你總是聽(tīng)到這就轉身離開(kāi)，似乎并不生氣，我也不甘心，一次你終于忍不住了，等我剛說(shuō)完前半句，你怒氣沖沖的吼道：“我是滿(mǎn)面春風(fēng)，看你，典型苦瓜背運臉！”我被他一句話(huà)噎了半天，那段時(shí)間我倆口角不斷，總是爭的面紅耳赤，才肯罷休。
一天，早晨還晴空萬(wàn)里，下午，卻偏偏下起了瓢潑大雨，放了學(xué)大家都“各奔前程”，我呢，一個(gè)人傻愣愣地在校外路邊站著(zhù)，盼望著(zhù)雨能停下來(lái)，因為根據我家的路程之遠和我奔跑之慢，足以讓我洗上一個(gè)天然大淋浴。忽然，一把雨傘把我頭上的天空擋住了，我回頭一看，是你，你微微地笑著(zhù)，說(shuō)：“來(lái)，一起回家吧�！薄翱伞液湍悴煌贰蔽业吐曊f(shuō)道，“早呢！”你說(shuō)著(zhù)拉起我的手就像雨中走去，我心里滿(mǎn)是不安，想著(zhù)我平時(shí)總是
嘲笑你，和你過(guò)不去，我的心里很過(guò)意不去，不一會(huì )兒，我們就要到分叉口了，看來(lái)，我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中，你突然說(shuō)：“給，這把傘你撐去吧�！蔽艺f(shuō)：“這怎么行呢？那樣你不是要淋濕了嗎？”你卻笑笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我家近，用不了跑幾步就到了，你家遠，你還是趕緊回家吧，不然，你爸爸媽媽要著(zhù)急了�！蔽腋袆�(dòng)得不知說(shuō)什么好，心里充滿(mǎn)了歉意，一路上，我的心沉甸甸的，裝滿(mǎn)了友誼。
就這樣，我和你竟然從冤家對仇成了密不可分的朋友，一起上學(xué)，一起回家，我們化爭吵為祥和，化敵意為友誼，這就是我和你之間的和諧，我和你永遠是朋友。
永遠的朋友_初三作文10
穿過(guò)光陰的隧道，有一份真摯與執著(zhù)，足以感天動(dòng)地�！}記
那是去年初秋的一個(gè)午后，我到隔壁小區的球場(chǎng)練球，中途休息時(shí)坐在旁邊的石階上喝著(zhù)水。這時(shí)，坐在一旁的一個(gè)小男孩，慢慢地蹭到了我身邊坐著(zhù)，側著(zhù)臉一直盯著(zhù)我，這個(gè)看似平凡的小男孩引起了我的注意。
小男孩就這樣獨自靜靜地坐在石階上看著(zhù)我，習習的秋風(fēng)一陣一陣拂過(guò)，感覺(jué)他的臉上涼涼的。我站起身，從他面前經(jīng)過(guò)，他一愣，像是回過(guò)神似的，我回頭對他笑笑，終于，他也微微地嘴角上揚，卻依舊一聲不吭，一言不發(fā)。
“你叫什么名字？”拍拍手中的籃球，我很主動(dòng)地問(wèn)他。
他嘟了嘟小嘴，晃著(zhù)小腦袋，一直搖頭�！霸趺蠢�？”我不解。隨即，他牽起我的手，攤開(kāi)我的掌心，用手指在我的手掌上劃出這樣的字樣：“對不起！我是聾啞人�！彼靥袅颂裘碱^。
我一怔，疑惑的眼神，我們都沉默了……
快落山的太陽(yáng)，正別樣地躍出最后一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，灑在小男孩烏黑卷曲的頭發(fā)上，耀著(zhù)閃閃的金光，很美，很動(dòng)人。
“我叫田小甜，哥哥叫什么名字呢？”“哥哥你幾歲了？”“哥哥讀幾年級？”“哥哥你喜歡打籃球……”他一個(gè)又一個(gè)親呢的問(wèn)題接踵而至，雖然我們溝通很困難，每一個(gè)字、每一句話(huà)都要在草地上反復寫(xiě)了好多遍，才能明白對方的意思，但是我們卻都樂(lè )此不疲。
在我們聊得興起時(shí)，他的一句話(huà)讓我感動(dòng)了許久：“哥哥，你很帥！”
聽(tīng)到有人當面這樣贊美自己，我應該高興，可是，我的心卻很是酸楚，我很難過(guò)。我相信這里的“帥”早已不是外貌的評價(jià)，更多的是，我發(fā)自?xún)刃牡南矚g，我真心誠摯的對待他。此時(shí)，看著(zhù)他純潔渴望的眼眸，我的眼中忽地盈起了一層蒙蒙的霧……我不知道要用什么樣的語(yǔ)言來(lái)形容自己的心情。
為了能有更多的時(shí)間和他聊天，那個(gè)下午，我沒(méi)有再繼續打球，我和他一直開(kāi)心地聊到太陽(yáng)完全落下，有人喚他回家吃飯了。臨走前，我用手指了自己，再將兩手拼成一個(gè)愛(ài)心，把愛(ài)心放在他面前，做了一個(gè)“我愛(ài)你”的動(dòng)作。雖然這不是標準的手語(yǔ)，但是我知道，他會(huì )意了。他緊緊地拉住我的雙手，明亮的眼睛里有晶瑩的淚珠在滾動(dòng)，他依然一語(yǔ)不發(fā)，只在我的掌心上，一筆一劃，極其認真地寫(xiě)下了令我也禁不住熱淚盈眶的一行字……
后來(lái)，我又到那個(gè)球場(chǎng)上打球，卻再沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他。但是，我一輩子都不會(huì )忘記他在我的掌心上寫(xiě)的八個(gè)字：我——們——是——永——遠——的——朋——友！
永遠的朋友_初三作文11
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！迸笥咽侨松斜夭豢缮俚�。正因為有朋友，我們的小小世界才會(huì )繽紛多彩；正因為有朋友，才會(huì )在我們生病時(shí)，送上最親切的問(wèn)候；也正因為有朋友，我們原本冰冷的心靈，才會(huì )涌上一股溫暖的清泉……
王芳是我從小玩到大的好朋友，我們在同一所學(xué)校讀書(shū)，每天形影不離，歡笑聲，嬉鬧聲填滿(mǎn)了我和她的“記憶庫”。我們不知在一起度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。然而，所有的一切都在那年冰冷的夏天改變了……
那天，我們剛上完手工課，王芳走過(guò)來(lái)，將她用琉璃杯裝著(zhù)的星星遞給我看，一不小心下，琉璃杯被我摔在了地下，打碎了，她兩眼直直的看著(zhù)我，好像我一直不曾把她當朋友一樣，將我折的星星扔在地下，踩碎了。我沒(méi)有解釋的余地，只能看著(zhù)她漸漸遠去的背影，眼眶中閃著(zhù)淚花，直至她消失在我的視線(xiàn)中。
時(shí)間一晃就是一個(gè)星期，她都未曾聯(lián)系我，而我，也不像往常一樣，去她家找她了。
直至有一天，我和她在校門(mén)口遇見(jiàn)了，她看見(jiàn)了我，卻裝作從未交過(guò)我這個(gè)朋友一樣，疾步走開(kāi)了。我雖心中有萬(wàn)般無(wú)奈和想叫她的沖動(dòng)，但依然如陌生人一樣，走出了校門(mén)……
有一天，我正和另一個(gè)朋友說(shuō)笑著(zhù)，突然，李穎大步流星的向我奔來(lái)，上氣不接下氣地說(shuō)：“王芳生病了，據說(shuō)挺嚴重的，你快去看看她吧！”我還在賭氣中，便回道：“我們早已不是朋友了，看她干什么？你們要去就去吧，反正我不去！”沒(méi)走幾步的我，回過(guò)頭一看，他們已經(jīng)消失在這昏暗的地方了。我心中后悔極了，后悔自己怎么會(huì )說(shuō)出這么絕情的話(huà)來(lái)。邁著(zhù)沉重的步伐，我還是想向王芳的家中走去……
來(lái)到她家門(mén)前，我沒(méi)有徑直走進(jìn)去，而是在門(mén)口猶豫著(zhù)，徘徊著(zhù)，忽然聽(tīng)到里面一陣哭嚎聲，我沖了進(jìn)去，發(fā)現王芳躺在床上，身子好像虛弱得很，她媽媽坐在床前對她說(shuō)道：“芳芳，你看誰(shuí)來(lái)了？這是你最好的朋友��！王芳睜開(kāi)惺忪的雙眼，從抽屜里取出了一個(gè)精美的盒子，她示意我打開(kāi)看。打開(kāi)后，我蒙住了，原來(lái)她的心中一直有我這個(gè)朋友！99個(gè)星星整整齊齊的放置在盒子中，每一個(gè)星星都藏著(zhù)她對我的友情，我再也控制不住自己，失聲痛哭，心里有萬(wàn)分愧疚與自責……
一個(gè)月后，王芳的身體已經(jīng)痊愈了，而我們，也依舊像從前一樣，手牽手，漫步在夕陽(yáng)的余輝中……
朋友是珍貴的，然而一個(gè)知心卻又永遠等著(zhù)你的朋友，是萬(wàn)金難買(mǎi)的，我們要好好珍惜他們，用天長(cháng)地久的友誼灌溉出心中的花朵！
永遠的朋友_初三作文12
“滴答，滴答……”雨點(diǎn)輕輕敲打著(zhù)玻璃，譜寫(xiě)著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，我陶醉了。
“給你�！蔽覐膯�(wèn)題的海洋里抬起頭，看了看婷，又看了看她手里的面包，慢慢地把它撿起來(lái)�！翱斐�，沒(méi)吃不餓嗎？”她笑著(zhù)對我說(shuō):“還有，我給你做了熱水�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，很感動(dòng)。她笑起來(lái)很可愛(ài)，眼睛很小，笑起來(lái)只剩下兩條裂縫，臉上出現兩個(gè)小酒窩，笑起來(lái)頭微微向左傾斜。婷是我的好朋友，她的嘴唇有點(diǎn)厚，這是她最突出的地方，她是一個(gè)漂亮的女孩！我沒(méi)有去吃午飯，因為那天我感覺(jué)不舒服。她一個(gè)人去了，我也沒(méi)告訴她該怎么做，但是她溫柔的做了那些事。
我和婷在同一個(gè)宿舍。一天晚上，我醒來(lái)發(fā)現有人在蓋我的被子。她見(jiàn)我醒了，就笑著(zhù)跟我說(shuō):“你以后要乖，別再讓被子掉了，不然會(huì )感冒的�！比缓笏狭俗约旱拇�。她就是婷，她總是無(wú)微不至的關(guān)心我，讓我覺(jué)得很幸福，很安全。每次過(guò)馬路，她都會(huì )牽著(zhù)我的手，仿佛我會(huì )一直被她照顧。早上起床，她給我打電話(huà)；我來(lái)不及了，她幫我打掃；我不會(huì )做題，她教我的；我對自己沒(méi)有信心，她鼓勵我；在我傷心哭泣的時(shí)候，她默默的在我身邊…
但她也很難過(guò)，有時(shí)候需要有人照顧。那是一次期中考試后，她發(fā)揮不好，成績(jì)差很多。還有一天，我們在宿舍聊到很晚，班主任知道了，班主任狠狠地罵了她一頓。那天她沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)。晚飯后，我們坐在草坪上看云，我們都很喜歡。它純潔而自由，像天使一樣美麗。我知道她心情不好，所以沒(méi)說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，她突然轉向我說(shuō):“小君，你知道嗎？我喜歡雨，因為雨可以洗掉我所有的煩惱，在雨中漫步也是一件很浪漫的事！”她不情愿地對我笑了笑。我看見(jiàn)她眼中有晶瑩的東西在流動(dòng)�！耙�，就哭！”她忍不住，突然大哭起來(lái)。而我只是喜歡她曾經(jīng)默默陪著(zhù)我，鼓勵她，讓她開(kāi)心�，F在我也喜歡雨，因為婷。
婷和我就像魚(yú)和水一樣。更多的魚(yú)生活在水中。受傷的時(shí)候，水總是包容它，照顧它，關(guān)心它。然而，水有時(shí)會(huì )被隔離、堵塞和傷害。那么就需要魚(yú)來(lái)幫助它，支持它。
現在和婷分開(kāi)了，好想她！我想念她的體貼，她的無(wú)微不至的關(guān)懷，她堅定的眼神鼓勵著(zhù)我，她的微笑，她的眼淚...但是有一點(diǎn)，我相信下雨的時(shí)候，她會(huì )和我一樣看著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，喜歡著(zhù)雨。
雨真的很美。突然，我驚訝地發(fā)現婷在雨簾里笑。
永遠的朋友_初三作文13
她有著(zhù)一雙明亮的黑眸，挺直的鼻梁，一張紅潤的嘴巴，皮膚黝黑。她是我的朋友。叫牟小平。
小平還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就拋下她離開(kāi)了這個(gè)家。平時(shí)爸爸要出去打工維持家用，所以小平是由奶奶一手帶大的�，F在奶奶年邁，爸爸五十幾歲了，小平也才十一歲。小平家里不富裕，別人家有小轎車(chē)，她家沒(méi)有，最高檔的車(chē)也只有電動(dòng)車(chē)。
我經(jīng)常把自己穿不下的衣物、鞋子等送給小平，每當這時(shí)候，小平總是很靦腆地說(shuō)：“謝謝！”
有好幾次，小平家來(lái)了親戚，親戚帶來(lái)了許多零食。等客人們招待好后，小平就跑到我家把一些零食遞給我。我很感動(dòng)。隨著(zhù)我們一天天長(cháng)大，友誼也更深了。
小平到了該上學(xué)的年紀，她很喜歡讀書(shū)，可是因為媽媽出走，她的戶(hù)口辦不下來(lái)，也因此上不了學(xué)。后來(lái)鄰居們看不過(guò)，替他家出主意讓電視臺的記者來(lái)采訪(fǎng)，她終于讀上了小學(xué)，雖然只是個(gè)借讀生。小平很珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，做作業(yè)從不拖拉。每次考試成績(jì)在班級里總是數一數二，她還是班長(cháng)呢！可惜的是，她的爸爸奶奶說(shuō)小平?jīng)]有戶(hù)口，家里條件也不好，初中不讓她讀了。這讓小平傷心極了。大家也為小平感到可惜。我安慰她：“說(shuō)不定過(guò)幾年戶(hù)口可以辦下來(lái)了呢，不要灰心。
小平還是個(gè)很講信用的人。
有一次，我們在家附近玩”燒烤“的游戲。我們把四塊磚頭圍成小灶，找了一些掉落的竹葉和細竹竿，放入”灶“里。小平回家拿來(lái)打火機和幾顆土豆開(kāi)始燒烤�？墒钦斘覀兺娴拈_(kāi)心的時(shí)候，媽媽叫我和她一起去黃巖，一開(kāi)始我很不樂(lè )意，小平說(shuō)：”你去吧，我會(huì )等你回來(lái)的，把烤好的土豆給你留著(zhù)�！拔疫@才和媽媽一起走了，等我回來(lái)的時(shí)候天都已經(jīng)黑了還下著(zhù)小雨，我都忘了這事了。小平一看我回來(lái)了，馬上從家里跑出來(lái)，把手里黑不溜秋的土豆塞給我，原來(lái)這一下午她都是打著(zhù)雨傘烤土豆呢，而自己只嘗了一小顆。那一刻，我心里說(shuō)不出的感動(dòng)。
謝謝你，小平！因為有你，我的童年變得更加多姿多彩，因為有你，我才更珍惜自己的生活。謝謝你，我永遠的朋友！
永遠的朋友_初三作文14
書(shū)籍是人種成長(cháng)的階梯，是我們無(wú)言的老師，是人類(lèi)忠誠的敵人，更是生活中不可缺多的一全體。
書(shū)天天都跟我錯誤，在我甜惱的時(shí)候，書(shū)總是第一時(shí)光呈現在我面前，在教習中只有有不懂的答題，就能夠從書(shū)中找到謎底。
幼年時(shí)代的我，床頭邊總是缺乏不了漫畫(huà)書(shū)和故事書(shū)，故事中的三毛，實(shí)是太可憐了。好幾回我都替他傷心、難過(guò)。也是三毛讓我理解了，我們現在的生活去之不易，和他比擬，我們是生涯在幸福的地獄，而他卻生活在恐怖的天堂，咱們是高尚的王子和私主而他卻是一棵沒(méi)我要的小草。所以，我們要好好愛(ài)護現在的生活。
跟著(zhù)年紀的增加，我上學(xué)了，從一年級到現在，我總是輕侵在《格林童話(huà)》《伊索寓言》《百科齊書(shū)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《四大名著(zhù)之旅》。。。。。中，在這些書(shū)中，我清楚了良多以前不懂的問(wèn)題，還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》中替我結啟了所有的答案如：淡水為什么是藍的？血為什么是紅的？我們?yōu)槭部床坏交顜~(yú)等等。
以前，我讀書(shū)老是一掃而功。囫圇吞棗。只是望瞅繪點(diǎn)的內容，而當初，我讀書(shū)當前，還要留神故事中的己物皆有什么特色，性情怎么樣？還有，我還會(huì )在口面默默的評價(jià)他們的賴(lài)取壞評估小息者寫(xiě)的佳不美等等。
我時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書(shū)，書(shū)可以說(shuō)是我性命中的一局部，書(shū)可以讓我大開(kāi)眼界，不干眼光欠淺的井低蛙，書(shū)可以讓我每天鈍速樂(lè )樂(lè )的。作一只快活的百靈鳥(niǎo)，書(shū)可以讓我畏縮不前，做一只英勇的千里馬......
惡書(shū)翻開(kāi)它這漂亮的世界，帶我往暢游世界的每一個(gè)角降，書(shū)就象一艘劃子載著(zhù)我從出發(fā)點(diǎn)慢吞吞的飄向起點(diǎn)，書(shū)就象一架飛機載著(zhù)爾從狹小的處所飛到浩瀚無(wú)際的地空書(shū)就象我的影子，不論我走到哪，書(shū)就跟到哪。
我剛開(kāi)端寫(xiě)作文時(shí)，我寫(xiě)的一點(diǎn)兒也不好，語(yǔ)言不通順，詞語(yǔ)不適當，只要聽(tīng)到“作文”二個(gè)字的時(shí)候我就象老鼠睹了貓樣的畏懼，可就在懼怕的時(shí)候。是你，書(shū)，涌現在我的眼前，書(shū)，你就象一位老師有耐煩的一句句學(xué)會(huì )了我怎樣才干讓本人的作文豐盛多彩，怎么能力夠委婉真切。從此以后我再也不怕寫(xiě)作文了。每該我蒙到老師表彰，有些由由然時(shí)，書(shū)，你又沒(méi)現在了我的面前，告知我：“自豪使人落伍，虛心使人提高�！边@時(shí)，我的臉會(huì )一下紅了。以后，我再也不自滿(mǎn)了。
我對書(shū)愛(ài)不釋手。書(shū)啊書(shū)。我愛(ài)你！由于你給了我無(wú)限的力氣和常識，你是我這輩子最大的仇人！
書(shū)！謝謝你！是你伴我一路遙航！
永遠的朋友_初三作文15
書(shū)是流消的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動(dòng)，是幸福的彼岸。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！备郀柣舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄皶�(shū)——人類(lèi)發(fā)出的最美妙的聲音�！币渤鲎匀R文之口。是的，書(shū)是人類(lèi)最好的朋友。對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)永遠是我的知己，我最好的老師。我是一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的女孩，書(shū)早已經(jīng)成為我生活中必不可缺的一部分。
在我們度過(guò)的春夏秋冬中，是書(shū)，陶冶了我們的情操，陪伴著(zhù)我們每一天、每一分、每一秒。古今外燦爛的文學(xué)小說(shuō)、國內外鮮艷的經(jīng)典名著(zhù)、令人逗趣的漫畫(huà)故事都是我們閱覽的寶庫。當我們真正去讀一本書(shū)，去理解一本書(shū)，讀書(shū)的我們就會(huì )領(lǐng)悟到書(shū)的快樂(lè )，書(shū)帶給我們的甜蜜、幸福。一本書(shū)，真正的意義不是在于字的表面，而是書(shū)真正告訴我們的道理以及真正蘊含的真諦。書(shū)就是一朵花，時(shí)時(shí)刻刻等待著(zhù)我們去采蜜，我們就是一只只小蜜蜂，允吸著(zhù)香甜的花蜜。在讀書(shū)的記憶中，我與書(shū)結下了不解之緣。
記得有一天晚上，我正捧著(zhù)一本書(shū)，陶醉在書(shū)的懷抱中，爸爸打破了我的“夢(mèng)幻”，一把拿起書(shū)，放回了書(shū)架，嚴厲地說(shuō)：“你看看你，現在都幾點(diǎn)了？還在看書(shū)，睡覺(jué)的時(shí)候這么喜歡看書(shū)啦？好了，現在快點(diǎn)睡覺(jué)了�！蔽覠o(wú)奈地望著(zhù)書(shū)，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫現在9點(diǎn)了呢？我只玩閉上眼睛，享受夢(mèng)里的故事了。爸爸走后，我突然靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意：把門(mén)鎖住，偷偷地看書(shū)，這樣就算爸爸發(fā)現我在看書(shū)，也拿我沒(méi)辦法。說(shuō)干就干，我立即行動(dòng)起來(lái)。我躡手躡腳地從書(shū)架上拿回那本書(shū)，把門(mén)鎖住，從門(mén)縫里望了望爸爸的房間，一切安全，于是便無(wú)法無(wú)天的看起書(shū)來(lái)。我像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，不知不覺(jué)地我已經(jīng)讀了兩三個(gè)小時(shí)了。其中有一次我被主人公的遭遇感到悲傷同情，竟情不自禁地哭了起來(lái)。爸爸聞?dòng)嵹s到，幸好門(mén)鎖著(zhù)，爸爸不停地敲門(mén)，我暗自竊喜，假裝已經(jīng)睡著(zhù)了，沒(méi)有聽(tīng)到，繼續“走火入魔”地看著(zhù)書(shū)。誰(shuí)知爸爸比我更“狡猾”，竟然把燈關(guān)了，頓時(shí)，我感到眼前一片漆黑，只好放下書(shū)，遺憾的結束了今天的“讀書(shū)之旅”。
書(shū)，是春天里一縷和煦的微風(fēng)；書(shū)，是夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書(shū)，是秋天里一縷燦爛的霞光；書(shū)，是冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光……書(shū)香伴我行，書(shū)是我永遠的朋友！
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