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我好朋友的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的我好朋友的作文,歡迎閱讀與收藏。
我好朋友的作文1
我家的魚(yú)缸里養著(zhù)五條小金魚(yú),它們大小不同,色采也不同,有黑的、紅的、白的、黃的,還有紅白相間的。配上魚(yú)缸里綠綠的水草和五彩水晶石,漂亮極了!
我做完作業(yè)總喜歡趴在魚(yú)缸前,仔細觀(guān)察它們,小金魚(yú)的眼睛有的像圓圓的`黑珍珠,有的就像珍珠被包在大汽球里。最美的就是它們的尾巴了,每條都是長(cháng)長(cháng)的,似乎童話(huà)里的公主裙一樣,隨著(zhù)水波一擺一擺的,可引人愛(ài)好了。
我天天都會(huì )定時(shí)給它們喂魚(yú)飼料,有時(shí)還換著(zhù)花樣給它們吃小蝦米。小金魚(yú)們恍如聽(tīng)得懂我講話(huà),只要我招呼一聲,它們就向我游來(lái),等著(zhù)要東西吃。
小金魚(yú)不但外形漂亮,而且還很靈活,平常悠閑地相互追逐,只要有人輕輕敲一下魚(yú)缸,它們就迅速竄開(kāi),十分靈敏。
我好朋友的作文2
我有一個(gè)非常好的朋友。她的名字叫張。我們每天形影不離。她很樂(lè )于助人。如果誰(shuí)沒(méi)有鋼筆或橡皮,就找她借,她會(huì )毫不猶豫地借給你。
有一次下午第三節課是作文課,老師要求寫(xiě)完作文再回家。剛寫(xiě)完一半作文我的筆就沒(méi)水了,也是我的錯。平時(shí)總是懶得洗墨水,F在,關(guān)鍵的時(shí)候我后悔了。我找同學(xué)借,他們都說(shuō)只是筆,有的.說(shuō)他的筆快沒(méi)水了,有的干脆不理我。這些是什么朋友?現在五點(diǎn)了,我六點(diǎn)有英語(yǔ)課!我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)我想起了張,想找她借,但我想她雖然有兩支筆,但其中一支壞了,根本不能用。我只好向張借。知道我要上課,張把好的借給我,把不好的自己用了。因為張借給我一支好鋼筆,所以我上課沒(méi)有遲到。
這是我的好朋友張,他喜歡幫助別人。
我好朋友的作文3
我的好朋友是崔哲、許子豪和李昌浩。許子豪和李昌浩在我上幼兒園的時(shí)候是好朋友,小學(xué)的時(shí)候還在一個(gè)班。我媽說(shuō):這就是命。崔哲是我小學(xué)時(shí)才認識的朋友。
先說(shuō)崔哲。他個(gè)子不高,皮膚黝黑,眼睛大,鼻子臟。他喜歡笑。
多說(shuō)說(shuō)許子豪吧。他強壯而黑暗。他愛(ài)幫助他的`同學(xué),愛(ài)他的班級。每天早上上完第一節課,他就搬去學(xué)校給全班喝牛奶。他非常喜歡工作,所以早上一到校就開(kāi)始掃地。這學(xué)期他被評為優(yōu)秀志愿者。
李昌浩又高又壯。他愿意幫助他的同學(xué)。每天,他還為全班同學(xué)搬去學(xué)校牛奶。他熱愛(ài)工作,積極寫(xiě)博客。他愛(ài)護環(huán)境。我們一起走在路上,看到地上散落著(zhù)傳單,他撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。還有一次,李昌浩看到學(xué)校垃圾桶旁邊的地上有廢紙,就撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。也被學(xué)校評為佝僂使者,這學(xué)期也被評為優(yōu)秀志愿者。
隨著(zhù)新年的到來(lái),我想對我的好朋友們說(shuō):祝你們新年快樂(lè )!寒假天天開(kāi)心!
我好朋友的作文4
我知道我變了,可是真的沒(méi)有你們想象中的那么無(wú)可救藥。
當我和她吵架時(shí),我什么都沒(méi)有想,只是莫名其妙的想發(fā)火。
我把她當做一生的.朋友,可是卻因為一場(chǎng)架,我們只能是同學(xué)了。
我向她道過(guò)謙,也承認了自己的錯誤。
她就是不愿意和我回到從前的那種友誼。
她說(shuō):不相信我會(huì )變好,更害怕被我在一次的傷害。
呵呵,這次的吵架,讓我明白了很多很多。
他說(shuō)過(guò):“我們三個(gè)要當女俠三劍客”
他說(shuō)過(guò):“畢業(yè)后一起去KTV”
可是現在呢?我們連話(huà)都不敢說(shuō)。
在學(xué)校,每天都能看見(jiàn)她,可是卻一句話(huà)也不說(shuō)
其實(shí)我心里有很多話(huà)想要對她說(shuō),可是不知道如何開(kāi)口。
現在,她身邊又有了一群形影不離的好朋友。
我,也有自己的生活。我很想和她回到從前,只是還有可能嗎?
我很想很想和她回到從前,又害怕再一次的傷害她,我到底該怎么做?
這一切就像是命中注定的,順其自然。
我好朋友的作文5
我最好的朋友“小萌”,我絕對給他打一百分。
人當然沒(méi)有十全十美的完美無(wú)缺,但是小萌算是很不錯的了,不管是待人處世或是學(xué)業(yè)成績(jì),他都讓我沒(méi)話(huà)說(shuō)。
雖然他總是第一名,卻不是個(gè)驕傲的小孩,一點(diǎn)也不會(huì )自大自滿(mǎn),?匆(jiàn)他在下課的時(shí)候,幫班上功課較差的同學(xué),解決課業(yè)上的難題。不像有些人,成績(jì)一沖到前面,眼睛就看不到別人了,像只幼稚的孔雀,令人倒盡胃口。
小萌打球的時(shí)候也很投入,也輸得起,很有君子風(fēng)度的運動(dòng)精神,我真希望那些一被球打到就嚎啕大哭的'人,好好的跟小萌多多學(xué)習,太輸不起了吧!
此外,老師交代他做的事情,他有都是很有效率的一次做到好,就連老師都對他很依賴(lài)、很放心呢!
所以,我給我這個(gè)好朋友打一百分,若真的要嫌棄他什么的話(huà),那就是他實(shí)在太愛(ài)吃了。在這里,我忍不著(zhù)要提醒小萌:“忠言逆耳,良藥苦口!小萌!你就少吃點(diǎn)吧!變成豬八戒就不好玩了啦!”
我好朋友的作文6
一頭又黑又亮的頭發(fā),一雙又大又圓的眼睛,加上高高的鼻子和一張櫻桃小嘴,這就是我的朋友——劉欣慰。
劉欣慰不僅學(xué)習非常好,而且還是一名“讀書(shū)王”。只要一下課,她就立刻把書(shū)拿出來(lái)讀。聊天時(shí),不管提到哪一本書(shū)她都知道,讓別人覺(jué)得她好像無(wú)所不知一樣。
如果要說(shuō)出她的愛(ài)好,那么一天一夜都說(shuō)不完,畫(huà)畫(huà),讀書(shū),唱歌,跳舞等這都是她的愛(ài)好。特長(cháng)嘛,也挺多的。有寫(xiě)字,跳繩,長(cháng)跑,唱歌……有一次,跳繩比賽,別人也就跳了200多個(gè),劉欣慰卻跳了396個(gè),獲得了“跳繩小能手”的稱(chēng)號。還有一次,她在級部的歌唱大賽中獲得了第一名的好成績(jì),成了“歌唱達人”。
其實(shí),我們不僅是同學(xué),不是從小到大的好朋友。為什么說(shuō)我們是從小到大的好朋友呢,因為我們在幼兒園的`時(shí)候就認識了,說(shuō)不定到初中的時(shí)候還是同班同學(xué)呢!哈哈。
這就是我的好朋友——劉欣慰。好希望可以跟這么優(yōu)秀的人做一輩子的朋友哦!
我好朋友的作文7
她剛剛在10月5號過(guò)了9歲生日。她和我身高體重差不多。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),每天扎著(zhù)馬尾。一雙明亮的大眼睛,像在說(shuō)話(huà),兩排整齊潔白的牙齒藏在一張多嘴的嘴里。最引人注目的是兩顆大門(mén)牙像兔牙一樣可愛(ài)。
她性格外向,喜歡談笑風(fēng)生。她第一次來(lái)我家玩的時(shí)候,見(jiàn)到她媽媽的時(shí)候不在家。阿姨和阿姨大聲喊著(zhù),跟媽媽說(shuō)著(zhù)這個(gè)說(shuō)著(zhù)那個(gè),讓她給我們聽(tīng)寫(xiě)新單詞;她也很細心,把我當好朋友。我生日的前一天,她為我準備了一份禮物。
她的'愛(ài)好:跳舞。記得高一六一晚會(huì )我們一起表演,現在她還上舞蹈課!我也喜歡跳舞,我們有時(shí)間互相學(xué)習。
她也喜歡讀書(shū)。她一年級就被授予了學(xué)校傳播閱讀天使。我們經(jīng)常換書(shū)和借書(shū)。
她總是積極參加學(xué)校和班級的各種娛樂(lè )活動(dòng)。去年冬天的跳繩比賽,因為繩子長(cháng)度不夠,她沒(méi)能拿到名次。盡管如此,我還是很佩服她為班級爭光的精神。
她是我的好朋友,三年級四班的郭藝彤。
我好朋友的作文8
今天,我去我阿姨家看了兩只可愛(ài)的小狗:一只叫球,另一只叫毛球。我坐在沙發(fā)上,球用可憐的眼神看著(zhù)我,好像在說(shuō),“你為什么不讓我坐下?”我把它撿起來(lái),它用舌頭舔了舔我的手。
另一只狗叫毛球。它是一只中等大小的`狗。這是一種英國狗,叫湖虎。它有鋒利的鉤狀牙齒,看起來(lái)像一個(gè)小老頭,它的頭發(fā)遮住了眼睛,它有一條像香腸一樣的直尾巴。它可能很霸道。我跑到它前面,它咬了我的褲子。他們都害怕鞭炮。
他們都成了我的好朋友。我特別喜歡這個(gè)球。我在我姑姑家呆了三天。我正要回家,不情愿地離開(kāi)了我的好朋友。
我好朋友的作文9
我有一個(gè)好朋友,他的名字叫傅朝陽(yáng)。她很可愛(ài),梳著(zhù)馬尾辮和小辮,黃色的小辮和紅色的毛衣。她非?蓯(ài)。
她:她喜歡交朋友和幫助別人,例如:“如果我有不知道的話(huà),她會(huì )告訴我的。我曾經(jīng)在美術(shù)課上沒(méi)有任何彩色鋼筆水。她借給我的。我想向她學(xué)習這種助人為樂(lè )的精神。
一旦我們意見(jiàn)不合。當我和她玩的時(shí)候,我不小心弄濕了我的'口袋。傅朝陽(yáng)說(shuō),“你弄濕我的口袋了嗎?”我說(shuō),“我不是故意的!备党(yáng)非常生氣。幾天后,我給了她一只紙蝴蝶,我們和好了。
孩子們,我還有很多好朋友。朋友應該真誠相待,互相學(xué)習,互相幫助。
我好朋友的作文10
每個(gè)人都想有一個(gè)傾訴的對象,這也就是俗稱(chēng)的知心朋友。我一直希望有一個(gè)知心朋友,甚至是奢望,但朋友難找,知心朋友更難找。我好想有個(gè)知心朋友,有了知心朋友,我就能向他傾訴我心中的郁悶;有了知心朋友,我就能和他聊天;有了知心朋友,我就能和他嬉戲;有了知心朋友,我就能與他談?wù)搶W(xué)習……
疾風(fēng)知勁草,路遙知馬力。不錯的,找個(gè)知心朋友需要時(shí)間,我失敗過(guò)一次,所以我曾對知心朋友失望過(guò),灰心過(guò)……
到了初中,我又開(kāi)始尋覓我的知心朋友,一個(gè)個(gè)地找,一個(gè)個(gè)地試,我終究會(huì )找到的。
知心朋友,一個(gè)罕見(jiàn)、神秘、珍貴的事物,每個(gè)人都希望擁有他,我則更是,我最近郁悶了太多,我的'燈被圍上了一個(gè)紙條,上面只有倆字外加倆個(gè)標點(diǎn)符號——郁悶!
真希望有一個(gè)知心朋友,我就能把苦悶、郁悶、生氣這些一下子全吐出來(lái),可是我還沒(méi)知心朋友……
我好想有個(gè)知心朋友!
我好朋友的作文11
我有一個(gè)叫薛小明的好朋友。他今年八歲了。他又高又胖。他走起路來(lái)很曲折。他留著(zhù)黑色的短發(fā),胖乎乎的臉像個(gè)紅蘋(píng)果,彎彎的眉毛下有一雙圓圓的.眼睛,高高的鼻梁上戴著(zhù)一副眼鏡,大大的嘴巴張了一半,笑的時(shí)候還有兩個(gè)酒窩。他很可愛(ài)。他是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩,總是跳上跳下,喜歡說(shuō)話(huà)和笑。他也非常調皮和活躍。每當該活動(dòng)的時(shí)候,他總是去看球賽。有時(shí)當我們玩游戲時(shí),他經(jīng)常制造麻煩。他是個(gè)愛(ài)吃零食的孩子,經(jīng)常拿錢(qián)去買(mǎi)他喜歡的零食。他非常喜歡打乒乓球和籃球。他經(jīng)常在活動(dòng)課上和我們一起打乒乓球。一旦我打敗了他,他拒絕承認失敗,并堅定地說(shuō):“我會(huì )比你更努力地練習,打敗你!睆哪且院,他經(jīng)常晚上來(lái)學(xué)校練習打乒乓球。薛小明是一個(gè)如此活潑可愛(ài)的孩子。
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