講義氣的朋友作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的講義氣的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
講義氣的朋友作文1
溫和的春風(fēng)吹拂著(zhù)大地，偶爾還有幾聲?shū)B(niǎo)叫在耳邊回蕩，看起來(lái)天氣十分晴朗。
那是一個(gè)星期四的下午，正當音樂(lè )老師宣布放學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師卻又快步走進(jìn)了教室，一臉生氣的表情，大聲說(shuō)道：“今天誰(shuí)也不準走！音樂(lè )課這么亂，罰你們再寫(xiě)一遍作業(yè)，誰(shuí)寫(xiě)完誰(shuí)放學(xué)�！�
由于老師太生氣了，一下子又布置了好多作業(yè)，二十分鐘過(guò)去了，XXX把作業(yè)寫(xiě)完了，正當她踏出離開(kāi)教室的最后一步時(shí)，卻又忽然停了下來(lái)，返回到了座位上，安靜地寫(xiě)起了其他作業(yè)，我心中不禁納悶，xxx今天這是怎么了��？
過(guò)了一會(huì )兒，XXX的作業(yè)寫(xiě)完了，可是她卻還沒(méi)有要走的意思，居然又拿起一本課外書(shū)津津有味地看了起來(lái)，好像不等爸爸媽媽來(lái)，她就不走了似的�？勺屑氃倏此谋砬�，卻又不像在等爸爸媽媽?zhuān)裨诘葎e的什么人。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我也寫(xiě)完了被罰的.作業(yè)，這時(shí)XXX也整理好書(shū)包，開(kāi)始起身，還走到我的身旁，微笑著(zhù)說(shuō)：“我們一起走吧�！蹦且豢�，我才明白，原來(lái)XXX在等的人就是我呀！看著(zhù)她那燦爛的笑臉，我的心里頓時(shí)充滿(mǎn)了溫暖。
朋友們，你們想不想也有一個(gè)這么講義氣的朋友��？
講義氣的朋友作文2
溫和的春風(fēng)吹拂著(zhù)大地，偶爾還有幾聲?shū)B(niǎo)叫在耳邊回蕩，看起來(lái)天氣十分晴朗。
那是一個(gè)星期四的下午，正當音樂(lè )老師宣布放學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師卻又快步走進(jìn)了教室，一臉生氣的表情，大聲說(shuō)道：“今天誰(shuí)也不準走！音樂(lè )課這么亂，罰你們再寫(xiě)一遍作業(yè)，誰(shuí)寫(xiě)完誰(shuí)放學(xué)�！�
由于老師太生氣了，一下子又布置了好多作業(yè)，二十分鐘過(guò)去了，楊璐瑋把作業(yè)寫(xiě)完了，正當她踏出離開(kāi)教室的最后一步時(shí)，卻又忽然停了下來(lái)，返回到了座位上，安靜地寫(xiě)起了其他作業(yè)，我心中不禁納悶，楊璐瑋今天這是怎么了��？
過(guò)了一會(huì )兒，楊璐瑋的作業(yè)寫(xiě)完了，可是她卻還沒(méi)有要走的意思，居然又拿起一本課外書(shū)津津有味地看了起來(lái)，好像不等爸爸媽媽來(lái)，她就不走了似的�？勺屑氃倏此谋砬�，卻又不像在等爸爸媽媽?zhuān)裨诘葎e的什么人。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我也寫(xiě)完了被罰的作業(yè)，這時(shí)楊璐瑋也整理好書(shū)包，開(kāi)始起身，還走到我的身旁，微笑著(zhù)說(shuō)：“我們一起走吧�！蹦且豢�，我才明白，原來(lái)楊璐瑋在等的人就是我呀！看著(zhù)她那燦爛的笑臉，我的心里頓時(shí)充滿(mǎn)了溫暖。
朋友們，你們想不想也有一個(gè)這么講義氣的朋友��？
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