朋友讓你受益無(wú)窮小學(xué)作文
朋友，是每個(gè)人生活中不可缺少的一部分。他們可以帶給你無(wú)窮無(wú)盡的收獲。我就有這樣一個(gè)朋友，是他激起了我心中積極的那一面。
她，又高又瘦，斜斜的劉海遮住了額上幾個(gè)紅色的青春痘。雜草般的頭發(fā)翹在頭頂。炯炯有神的大眼睛猶如天上的星星，一閃一閃的。兩個(gè)小小的酒窩一說(shuō)話(huà)就凹了下去。
有一次，老師上公開(kāi)課——《金色的腳印》，我們準備充分，就等星期四來(lái)臨了。大家都認為自己所有問(wèn)題都能答出來(lái)，所以自信滿(mǎn)滿(mǎn)地看著(zhù)老師。
突然老師話(huà)鋒一轉，問(wèn)了個(gè)聽(tīng)似簡(jiǎn)單的問(wèn)題——本文大致內容是什么？全班人都低下頭沉思。我突然想到他不是寫(xiě)了么？為什么沒(méi)有舉手呢？我趁機看了他一眼。
他握緊拳頭，急得好似熱鍋上的螞蟻，不知道應不應該舉手。我想他大概是怕說(shuō)錯了吧！我清清楚楚地看見(jiàn)，他的額頭上冒出了冷汗，一只手終于慢慢的舉了起來(lái)。老師仿佛在黑暗中看見(jiàn)一絲光明，說(shuō)：“請你來(lái)說(shuō)說(shuō)看�！�
“這篇課文主要講述了老狐貍給被抓的小狐貍喂奶，為了救出小狐貍在正太郎家的地板下做窩，和正太郎關(guān)系日益親近……并救了……正太郎的故事�！蔽铱匆�(jiàn)他雙手握著(zhù)拳頭，腿在輕微的抖動(dòng)，說(shuō)話(huà)聲有些斷斷續續，臉上卻裝作正定。
老師讓他坐下，他悄悄的擺了個(gè)勝利的姿勢，臉上露出喜悅的笑容。我的行動(dòng)激起了我想舉手的沖動(dòng)。我回答完問(wèn)題，他看著(zhù)我，仿佛在對我說(shuō)：其實(shí)就算錯了也不會(huì )怎么樣，你越過(guò)了心里的障礙，真是好樣的！
朋友，真的會(huì )讓你受益無(wú)窮！
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