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偶像的力量作文精品14篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的偶像的力量作文,歡迎大家分享。
偶像的力量作文1
偶像的特質(zhì),是他們勇于面對自我,勤于安排生命,奮于沖破瓶頸。而每個(gè)人心目中的這位偶像,不一定是在臺上唱歌的歌手,不一定是在新聞中的名明星,由嘴巴使自己出名。其實(shí),任何在社會(huì )中有貢獻的人,都可以是偶像。
愛(ài)因斯坦的兩篇科學(xué)文刊,狹義相對論與廣義相對論,震驚了整個(gè)科學(xué)界,他也因此成為了一位著(zhù)名的科學(xué)家。從不被同學(xué)與家人看好的科學(xué)家,轉變成家喻戶(hù)曉的名人。
在我眼中,愛(ài)因斯坦受人景仰的原因,應該是他不居功的精神。雖然他發(fā)現了相對論,但也沒(méi)有因為這樣而有驕傲的態(tài)度,反而把功勞都歸給其他從中幫助他的朋友。而且他也沒(méi)有忘了其他從中幫助他的朋友,繼續與同伴發(fā)現與探討更多有關(guān)地球的科學(xué)。在科學(xué)界中,愛(ài)因斯坦不居功的精神是非常少見(jiàn)的。
愛(ài)因斯坦的著(zhù)作:我所看見(jiàn)的世界中,他都盡量把功勞歸給其他朋友。有時(shí)候,他突然會(huì )天外飛來(lái)一筆地說(shuō):“感謝貝索的時(shí)相討論!焙盟撇桓杉菏碌臉幼。由此可知,愛(ài)因斯坦不會(huì )把榮譽(yù)看得很重。
這個(gè)世界上有許多偉大的.人,但懂得謙抑的人卻是很少的。愛(ài)因斯坦不但是一位偉大的科學(xué)家,也一位懂得謙與的人,在在都使我感觸良深。也希望我能跟他一樣,有謙慕的精神,跟他一樣“名流千史”。
偶像的力量作文2
一個(gè)抬頭的瞬間,是怎樣的怡人風(fēng)景盡收眼底,怎樣的美好啟迪流連于心田?
無(wú)論你的前進(jìn)是否曾被羈絆,你勇氣的天空是否曾被陰云充盈,只要你稍稍抬起頭,你就會(huì )與心靈邂逅,用靈魂體味那別樣的風(fēng)景,帶來(lái)至美的'感悟。 重重地將筆按在紙上,心里滿(mǎn)是惶恐,只剩嘴角溢滿(mǎn)酸楚的味道?荚囀『蟮奈揖局(zhù)亂麻般的心,倉皇走向自己安靜的心角,閉上眼睛,大片黑暗涌起,連同淚水一同關(guān)進(jìn)那緊閉的雙眼中,伴著(zhù)秒針的滴嗒聲,失望地哀嘆。
良久,當我微微睜開(kāi)嗆滿(mǎn)淚水的雙眼,透過(guò)模糊的視線(xiàn)去捉摸那一束泛紅的微光。心房倏地安靜下來(lái),我匆匆走進(jìn)窗臺。抬頭一看,落日之時(shí),太陽(yáng)在山的那邊充盈著(zhù)火似的熱情,裝點(diǎn)無(wú)垠的天空,那一抹燦爛,像繡著(zhù)風(fēng)景畫(huà),又像畫(huà)中的一首抒情詩(shī)看到這里,似乎這靚麗的風(fēng)景照亮了我的心田:或許成敗在此一念之間,又何必在乎他人的眼光,唾棄自己,我定要重新扳回一局,找回那顆心中最初的起點(diǎn)。 閉上眼,就像回到了窗前,與夕陽(yáng)一敘深情,寫(xiě)下一個(gè)小小女孩心路的篇章。
誰(shuí)說(shuō)人生的路上只有困苦與辛酸,其實(shí)抬起頭,用一種全新的眼光去看看周?chē),你?huì )發(fā)現別樣的風(fēng)景,獲得心靈的啟迪,再坎坷的路途也將平坦,再緊扣的心亦能釋?xiě)眩?/p>
偶像的力量作文3
每當走在冬夜的冷風(fēng)里,我便想起我的記憶深處,在那里,我曾笑過(guò)哭過(guò),愛(ài)過(guò)恨過(guò),如詩(shī)一般,幸福成段,悲涼成行。 ——題記 人生是一場(chǎng)奔赴,刻不容緩,怎有時(shí)間為斷了的琴弦流淚?正如泰戈爾所言:小提琴即使斷了一根弦,其余的三根弦還是要繼續演奏,這就是人生。 從小我就不相信眼淚,但在記憶深處我卻時(shí)常流淚。每當我被父母擁在懷里無(wú)法言語(yǔ)時(shí),我唯有流淚,想用它淹沒(méi)所有對未知的恐懼。當我蹣跚學(xué)步跌倒之時(shí),我唯有流淚,希望父母能抱抱我,然后再也不要學(xué)走路。那時(shí)我就明白,眼淚是六月的雨,雨落下,風(fēng)吹過(guò),而后云銷(xiāo)雨霽,日升日落,留不下一點(diǎn)遇雨的痕跡。 這些年,我看過(guò)風(fēng)起云涌,聽(tīng)過(guò)驚濤拍岸,慶幸過(guò)一帆風(fēng)順,也害怕過(guò)礁石暗藏。曾經(jīng)一個(gè)人行走在冬夜的冷風(fēng)中,懼意從靈魂深處踱到趾尖,直到踏遍所有帶眼淚味道的肌理;曾經(jīng)多少次的失敗與失望讓我疲倦與流淚,心中有過(guò)強烈的的無(wú)處排遣的情緒,渴望傾訴,卻又找不到合適的人,期待明天,卻又困在昨天里走不出來(lái)?墒茄蹨I又怎么樣,它只是一種無(wú)用的排泄物,是一種沒(méi)有溫度的綻放,只能充盈眼眶,不能溫暖心田。 時(shí)間就像洪流,不斷地沖擊著(zhù)我這塊滿(mǎn)是棱角的`石頭,不斷地把我磨圓,造就了堅韌的我。是時(shí)間,教會(huì )了我成長(cháng),即使是獨自行走在冬夜的冷風(fēng)中,即使飄散的、踩碎的都是夢(mèng),我也不會(huì )留在風(fēng)中,用眼淚來(lái)展現自己的脆弱。
行走在冬夜的冷風(fēng)中,我深深地明白了:假如生活欺騙了你,也別相信眼淚。
偶像的力量作文4
偶像不需要外表的光鮮亮麗,也不必赫赫有名,更不一定是留名青史的大英雄。凡是生活周遭的人物,都可以成為自己心中的偶像,例如為我們無(wú)私無(wú)悔付出的父母親、天天認真教導我們的
老師、或是任何一個(gè)你所敬佩的人─即使他沒(méi)沒(méi)無(wú)聞也沒(méi)關(guān)系。
從年幼到現在,我心目中的偶像從一名有愛(ài)心的老師一直變,變過(guò)了一打之多,才變至現在這位─李家同教授。
當我還在讀五、六年級的時(shí)候,有一回姐姐從她雜亂的書(shū)堆里,找出一本不怎么厚的書(shū)遞給我,書(shū)名是《讓高墻倒下吧》,還記得讀這本書(shū)的夜晚,我完完全全的沉浸在那一篇又一篇的動(dòng)人故事里,隨著(zhù)故事情節的起伏驚訝、疑惑、高興、憐憫、感動(dòng)。,若不是媽媽高聲催促我趕快去睡覺(jué),我還真舍不得將書(shū)本合上呢!
李家同教授的作品大部分都有一種相同的主題─愛(ài)心與人性。他以細膩的`筆法,寫(xiě)出讓人落淚的溫馨之情,用幽默風(fēng)趣的文字,刺諷人性的丑陋。里面一筆筆淺顯的語(yǔ)句,都讓我們自省,我們是否太吝嗇于付出我們所擁有的東西。但文章的結局,幾乎都是正面而有希望的。我想如果有一天,我可以執筆揮灑的話(huà),那么我希望,它不要只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字,而是可以帶給人們快樂(lè )、溫暖、希望的作品。
正面的偶像,是一股強大的力量,可以激勵人心,使人奮發(fā)向上;反之則會(huì )使人墮落、誤入歧途。,但我由衷的相信,這世界的黑暗,絕不會(huì )多過(guò)光明。
偶像的力量作文5
每個(gè)人心中都有一個(gè)偶像,我也不例外,我的偶像是小王子林俊杰!他不僅唱歌唱得好,人品也很好!我是他的忠實(shí)粉絲,我們都親切得稱(chēng)呼他jj。我記得那是四年級年級的時(shí)候,我在網(wǎng)上聽(tīng)了一首叫《江南》的歌,從此我便迷上了林俊杰。我開(kāi)始瘋狂的搜索所有有關(guān)他的消息,聽(tīng)他所有的歌,他的歌我都會(huì )唱。
一開(kāi)始家人很反對我追星,因為對于一個(gè)五年級的小學(xué)生來(lái)說(shuō),這是不好的現象,家人一開(kāi)始還教育我,后來(lái)更沒(méi)收了我的mp3,我沒(méi)有辦法,我想聽(tīng)林俊杰的歌,我只能從我的僅有的幾十塊生活費中剩下來(lái),買(mǎi)林俊杰的cd,可能這會(huì )很瘋狂,確實(shí)很瘋狂,但是每當我聽(tīng)到林俊杰的歌,我就會(huì )開(kāi)心一天!
由于我的執著(zhù)以及我的學(xué)習成績(jì)并沒(méi)有因為我的追星而下滑,爸爸媽媽也開(kāi)始不再這么反對我追星。在11歲的生日派對上,我爸媽竟然送了我一張林俊杰的CD與海報,我高興得笑了整晚!我每天晚上都要聽(tīng)一首林俊杰的歌才能入睡,仿佛這成為了我生活的一部分。
現在五年級了,我更愛(ài)林俊杰了,有一天我發(fā)現,我爸媽也在聽(tīng)林俊杰的.歌了,我全家人都成為了林俊杰的粉絲,爸媽還說(shuō)了,只要我這學(xué)期期末成績(jì)能達到班級前三,就帶著(zhù)我,全家人去參加林俊杰演唱會(huì ),為了我的夢(mèng)想,為了能再次見(jiàn)到我的偶像,我要開(kāi)始奮發(fā)努力!我的偶像給我的是正能量,相信以后長(cháng)大了,我也能似我的偶像一樣,成為一個(gè)名人!
偶像的力量作文6
他,是亞洲舞王,然而在這光鮮亮麗的背后,卻有著(zhù)很多辛酸的往事。
在一次的訪(fǎng)談節目中,我得知了他以前的事。十年之前,他在做娛樂(lè )節目的主持人,表面上他一直嘻嘻哈哈的,但在節目錄制結束后他都會(huì )偷偷的流淚。有一次,其他的一些主持人拿他尋開(kāi)心,把章魚(yú)放在他的頭上,觀(guān)眾們看見(jiàn)他那滑稽樣都笑的十分開(kāi)心,他自己也笑了,然而他的笑并不是發(fā)自?xún)刃牡男,而是敷衍的,但他的內心卻備受煎熬。他想過(guò)要放棄,但他還是堅持了下來(lái),終于,他熬出了頭,他的堅持,換得了現在的成就。
他的堅持給了我很大的鼓舞。以前遇到一些事,到了一定程度,我都會(huì )堅持不下去,想要放棄,認為自己再怎么努力也還是做不到,但是因為他,讓我學(xué)會(huì )了堅持。我最怕的就是八百米考試,剛開(kāi)始的第一圈還行,但到了第二圈就認為不行了,有很多次我都想停下來(lái)走路,因為真的很累,腿都抬不起來(lái),走路多好,多舒服,抱著(zhù)這樣的信念,我的步子越邁越小,速度越來(lái)越慢,幾乎接近走路。就在這時(shí),我的腦子里想起了他的《搞笑》,這首歌寫(xiě)的是有關(guān)他做節目時(shí)的心情,這首歌讓我想到了他的.堅持,十年之久,他都堅持下來(lái)了,為什么就這短短的幾分鐘我都堅持不下來(lái),堅持,只要堅持一下下,成功就不遠了。心中有了堅持的信念,不管再大的困難我都不怕了,因為他給了我力量。
力量,可以有很多種,可以是精神上的,也可以是實(shí)際的,然而這力量是給予我們精神上的力量,這力量就叫做偶像。
偶像的力量作文7
青春期的我們,會(huì )努力,會(huì )拼搏,同時(shí)也會(huì )打扮,也會(huì )追星......但是我認為追星不一定是錯誤的。也許偶像也可以給我們學(xué)習的動(dòng)力。
“夢(mèng)想起航那一秒,泛起我們久違的心跳,仿佛一種悸動(dòng)穿梭軌道,讓熱血沸騰戰火燃燒,一路有你的記號,是彼此最堅強的依靠,毫無(wú)保留互挺到最后一秒,驕傲的青春共同打造......”這首歌叫《夢(mèng)想起航》,我也是因為這首歌,才開(kāi)始喜歡他們的。
他們是一群和我差不多大的少年,他們成為了璀璨耀眼的明星,而我卻......所以我決定向他們學(xué)習。他們都是學(xué)霸,我也要成為學(xué)霸;他們會(huì )盡自己的力量做好每一件事,我也會(huì );他們......
因為他們,我開(kāi)始好好聽(tīng)課,好好寫(xiě)作業(yè),我希望到十年之約(他們與粉絲的`一個(gè)約定)的那一天我可以以自己最優(yōu)秀的一面,在觀(guān)眾席上為他們吶喊,加油。
記得上一次,我們學(xué)校的運動(dòng)會(huì ),我有點(diǎn)不舒服,就想找個(gè)人頂替一下。當時(shí)我的朋友在我的耳邊輕輕地說(shuō)了一句話(huà):“我想你男神肯定不想看到你這副模樣!本蛻{這句話(huà)我也要咬牙堅持。
他們是我的偶像,是我的精神的鼓勵者,是我?jiàn)^力向前的力量。
他們是TFBOYS!他們給我強大的力量!
這便是偶像的力量,約定的力量!
偶像的力量作文8
在《青年文摘》這本書(shū)中,有許多是一些名人如何克服困難的事。最讓我感動(dòng)的是一位優(yōu)秀得讓人吃驚的人:吳晶!
罩在她身上的`光環(huán)有很多,在20xx年2月,吳晶應邀美國。哈佛、耶魯等6所著(zhù)名高校都表示愿意接收她入學(xué),并提供全額的獎金;最終,她就讀哈佛大學(xué)。
吳晶,她是一個(gè)雙目失明的女孩,命運對她實(shí)在是太不公了。她要扼住命運的咽喉,挺身抗爭。她太堅強了。海倫凱革曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“就算我跌倒了一百次,我也要第一百零一次,我也要第一百零一次站起來(lái)!眳蔷Ы憬闼龑(shí)在是太突出了。吳晶姐姐的那種頑強不屈的精神激勵著(zhù)我,我突然想到:吳晶姐姐她的雙目雖然失明了,但她依然在不停地努力著(zhù),我們沒(méi)有雙目失明,但我們?yōu)槭裁次覀儏s做不到呢?是我們太愚蠢了嗎?不,并不是因為我們愚蠢,而是因為我們不肯用心去做。
“你那自強不息的精神不僅值得中國殘疾人學(xué)習,也值得美國殘疾人學(xué)習!边@就是美國盲人協(xié)會(huì )對吳晶姐姐的贊揚!是!吳晶姐姐是中國人的多大的驕傲!
偶像的力量作文9
一直以來(lái)我都對追星報以三分鐘熱度,而唯有她用真誠的歌聲打動(dòng)著(zhù)我,鼓舞著(zhù)我。
她,一個(gè)來(lái)自云南保山的女生,鍋蓋頭、大眼鏡、小虎牙、羞澀笑、木吉他,沒(méi)有高貴,也不優(yōu)雅,卻干凈、簡(jiǎn)單、清新,她帶來(lái)了屬于她的夢(mèng)想。
初次在電視上見(jiàn)到這個(gè)樸素、瘦小的女生,抱著(zhù)大大的木吉他,左手緊扣著(zhù)琴弦,不斷變化著(zhù)與弦的指法,右手瀟灑又有力的掃過(guò)一根根顫動(dòng)的琴弦,指尖淌出的音符環(huán)繞在四周,如同久違的'清風(fēng)吹散了夏日的煩躁,吹得驕陽(yáng)無(wú)力,吹得人充斥這蓄勢待發(fā)的力量。她唱著(zhù)屬于她自己的歌,訴說(shuō)著(zhù)屬于她自己的夢(mèng)想,帶著(zhù)她簡(jiǎn)單、清新的風(fēng)格,一直沉浸在自己的夢(mèng)中。
“背影形色匆忙,追逐夢(mèng)的微光,喜歡華燈初上,因為有歌可以唱!备杪曇淮斡忠淮蔚捻懫,每一首歌,每一句詞,都能觸碰到我的心弦,那一剎,世界仿佛只剩下歌聲,還有徘徊在眼眶里的淚,感受著(zhù)她夢(mèng)想的脈搏,云層間露出一角晴空,她帶領(lǐng)著(zhù)我們用夢(mèng)想去觸摸。
“追夢(mèng)的孩子跌跌撞撞地尋找,疲憊的時(shí)候還可以對自己傻笑!蔽乙矔(huì )是那首歌中那個(gè)追夢(mèng)的孩子,每每遇到挫折,也似她一樣,在跌跌撞撞的追夢(mèng)道路上,每一次爬起都不停止笑容,停下腳步的瞬間,會(huì )把手放在左邊胸前,期待我的夢(mèng)會(huì )實(shí)現。
帶上耳機,聽(tīng)著(zhù)她的歌,身體里充斥著(zhù)她帶來(lái)的夢(mèng)想的力量。
偶像的力量作文10
青春期的我們,會(huì )努力,會(huì )拼搏,同時(shí)也會(huì )打扮,也會(huì )追星。但是我認為追星不一定是錯誤的。也許偶像也可以給我們學(xué)習的動(dòng)力。
“夢(mèng)想起航那一秒,泛起我們久違的心跳,仿佛一種悸動(dòng)穿梭軌道,讓熱血沸騰戰火燃燒,一路有你的記號,是彼此最堅強的依靠,毫無(wú)保留互挺到最后一秒,驕傲的青春共同打造!边@首歌叫《夢(mèng)想起航》,我也是因為這首歌,才開(kāi)始喜歡他們的`。
他們是一群和我差不多大的少年,他們成為了璀璨耀眼的明星,而我卻。所以我決定向他們學(xué)習。他們都是學(xué)霸,我也要成為學(xué)霸;他們會(huì )盡自己的力量做好每一件事,我也會(huì );他們。
因為他們,我開(kāi)始好好聽(tīng)課,好好寫(xiě)作業(yè),我希望到十年之約(他們與粉絲的一個(gè)約定)的那一天我可以以自己最優(yōu)秀的一面,在觀(guān)眾席上為他們吶喊,加油。
記得上一次,我們學(xué)校的運動(dòng)會(huì ),我有點(diǎn)不舒服,就想找個(gè)人頂替一下。當時(shí)我的朋友在我的耳邊輕輕地說(shuō)了一句話(huà):“我想你男神肯定不想看到你這副模樣!本蛻{這句話(huà)我也要咬牙堅持。
他們是我的偶像,是我的精神的鼓勵者,是我?jiàn)^力向前的力量。
他們是TFBOYS!他們給我強大的力量!
這便是偶像的力量,約定的力量!
偶像的力量作文11
偶像,應該要有素養和氣質(zhì)。對我來(lái)說(shuō),偶像是需要有智慧的,而不是舞臺上發(fā)光發(fā)熱的人。他是一個(gè)表現上光亮耀眼,實(shí)際上卻默默付出的人。他就是——林義杰。
林義杰他是一個(gè)不肯放棄的人。從小學(xué)時(shí),他就很喜歡跑步,他也很清楚他自己不喜歡讀書(shū)。于是,他開(kāi)始勤練跑步。在體育課和放學(xué)后,他總是跑得最認真、最勤快;但是時(shí)間飛快地逝去,轉眼間,林義杰已經(jīng)快要上大學(xué)了,他想上城市體育大學(xué)。但是,事與愿違,林義杰的.父母希望他上普通大學(xué),于是,他與父母打賭,他如果上不了體育大學(xué),他就放棄練跑。結果,林義杰他上了體育大學(xué)。
在大學(xué)畢業(yè)后,他參加了超級馬拉松,成功橫越了南極與撒哈拉沙漠,成為了家喻戶(hù)曉的人物了。但是,我最佩服的,是他的毅力,他堅忍不拔的意志力;我欣賞他的成就,并且我想和他一樣,有勇氣、有決心、有毅力,不要猶豫不決,或是害怕失敗。
我的偶像是林義杰,因為我覺(jué)得他比一般人都厲害,因為他有其他人所沒(méi)有的,其他人認為那是沒(méi)有用的--勇氣與毅力。
偶像的力量作文12
有一些人偉大,他們的生命帶出影響力;有一些人不朽,經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的考驗,他們的故事仍然散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒,使世人永遠記得。
南丁格爾,一個(gè)出身貴族世家的女孩,懷著(zhù)她的善心和她的熱誠,選擇去從事當時(shí)最低階的工作——護士。不顧家人反對的她,堅持自己夢(mèng)想,盡管這條路上有太多的阻礙、有太多的.挫折,她更是勇敢地去面對。護士這個(gè)工作,因為南丁格爾這位偉大的女性,從卑微、不起眼的行業(yè),漸漸變得重要;也因為她,使許多當時(shí)的醫療環(huán)境得到改善,拯救更多人的性命。
從南丁格爾身上,我看到的是“善良”和“不畏艱難”,當她的家人都反對她時(shí),她卻更想達到她的目標;因為她想去發(fā)揮愛(ài)心,幫助病人,而這就是她去突破困境的動(dòng)力。每個(gè)人總有需要協(xié)助的時(shí)候,或許,下次當他人尋求幫助時(shí),我該學(xué)習南丁格爾善良的精神,成為第一個(gè)向別人伸出援手的人;也或許,下一次遇到困難時(shí),我更可以勇往直前!
因為南丁格爾,使我學(xué)習到了一些從課本上讀不到的東西;因為她,使我發(fā)現人生道路上,更值得學(xué)習的事;也因為她,讓我知道:其實(shí),幫助人也可以很快樂(lè ),因為可以看到,被協(xié)助的人幸福的笑容!
這些人能成為偶像,因為他們具備了努力向上,不畏艱難和堅持理想的特質(zhì),使得我更想按著(zhù)他們的優(yōu)點(diǎn)去追隨!
偶像的力量作文13
在人生中,每個(gè)人都有著(zhù)心中的偶像。當然我也有心目中的偶像。別人崇拜的可能是那“音樂(lè )天后”蕭亞軒;可能是傳說(shuō)中的武林高手成龍;可能是電影演員楊冪;可能是……可我呢?與眾不同,我心中的偶像是那平凡而又特殊的羅瑤教授。
羅瑤教授的面容嚴肅可親,一頭又黑又長(cháng)的頭發(fā),一張微微笑的嘴巴,還有一對小巧玲瓏的耳朵呢!
羅瑤教授很普通,因為她和其他教授一樣會(huì )畫(huà)畫(huà)。有一次,我去了羅瑤教授的畫(huà)廊,那里的'畫(huà)大大小小,看起來(lái)下了不少功夫。我一看,連忙贊嘆道:“哈!這幅畫(huà)畫(huà)得栩栩如生、惟妙惟肖,真是一個(gè)大畫(huà)家!”
我很敬佩羅瑤教授的畫(huà)畫(huà)精神!羅瑤教授很特殊,因為她20xx年至20xx年去了清華大學(xué)做學(xué)術(shù)訪(fǎng)問(wèn)。有一次,她覺(jué)得自己畫(huà)畫(huà)的技術(shù)還有待進(jìn)步,她就去北京的清華大學(xué)進(jìn)修,在那里,她從早上5點(diǎn)到中午11點(diǎn)不停地畫(huà)油畫(huà),下午13點(diǎn)至17點(diǎn)一直在看關(guān)于油畫(huà)的資料。四年下來(lái),她的美術(shù)知識面廣,畫(huà)油畫(huà)的技術(shù)越來(lái)越好,一個(gè)月下來(lái),可以畫(huà)五至七幅油畫(huà)呢!這讓我想到一句名言:活到老,學(xué)到老。這讓我覺(jué)得自己越來(lái)越崇拜羅瑤教授了。
這就是羅瑤教授,她的堅持不懈的精神讓我欣賞崇拜,她真是一位特殊的教授,她激勵著(zhù)我前進(jìn),她永遠是我心中的偶像!
偶像的力量作文14
我從小就對音樂(lè )特別感興趣,不管是流行音樂(lè ),古典音樂(lè ),搖滾音樂(lè ),還是純音樂(lè )。我都喜歡,但是最喜歡的還是貝多芬的鋼琴曲,他的每一曲每一個(gè)調都是那么的吸引人。
路德維!し病へ惗喾
偉大的德國作曲家、維也納古典樂(lè )派代表人物之一,貝多芬是國波恩的平民家庭,家族是科隆選侯宮廷歌手世家,自幼跟從父親學(xué)習音樂(lè ),很早就顯露了音樂(lè )上的才華。八歲便開(kāi)始登臺演出。他集古典音樂(lè )的.大成,同時(shí)開(kāi)辟了浪漫時(shí)期音樂(lè )的道路,對世界音樂(lè )的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的作用,被后人尊稱(chēng)為“樂(lè )圣”。
德國最偉大的音樂(lè )家、鋼琴家,維也納古典樂(lè )派代表人物之一也是最后一位,與海頓、莫扎特一起被后人稱(chēng)為“維也納三杰”。
“扼住命運的咽喉,它妄想使我屈服,這絕對辦不到!钸@樣美好,活它一輩子吧!”這句話(huà)是貝多芬的名言,我很喜歡,這句話(huà)告訴我,生活著(zhù)就是要快樂(lè ),不管是遇到了什么困難,只要有信心,沒(méi)有什么做不到的。
貝多芬當時(shí)家里的條件也不是很好,但是在那么艱難的情況下,貝多芬還能成名,可見(jiàn)當時(shí)是多么的努力!
加油!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,相信若干年后,你會(huì )成為一個(gè)中國的貝多芬。
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