偶像的作文15篇(精)

　　在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的偶像的作文，歡迎大家分享。

偶像的作文1

　　愛(ài)迪生是誰(shuí)？他是一個(gè)發(fā)明家，是一位科學(xué)巨匠�；蛟S，他只是一個(gè)耳聾的殘疾人。

　　愛(ài)迪生從小喜歡做各種實(shí)驗，懂得許多知識。相傳，他還利用鏡子給正在做急性闌尾炎手術(shù)的媽媽照亮了手術(shù)臺�？茖W(xué)研究雖然給愛(ài)迪生帶來(lái)了許多樂(lè )趣，卻也給他帶來(lái)永久的傷害。愛(ài)迪生7歲時(shí)，經(jīng)常在火車(chē)上賣(mài)報紙，在賣(mài)報紙的閑暇之時(shí)，他還經(jīng)常做科學(xué)試驗。賣(mài)報紙既能賺錢(qián)，又能自己讀報紙學(xué)到知識，火車(chē)上還有空間給他做最喜歡的科學(xué)試驗，他覺(jué)得再好不過(guò)了。一天，愛(ài)迪生正在做試驗時(shí)，火車(chē)遇到緊急情況，一個(gè)急剎車(chē)，愛(ài)迪生人沒(méi)受到什么傷害，但一個(gè)裝滿(mǎn)硫磺的瓶子卻摔碎了，頓時(shí)，周?chē)�的報紙全燃燒了起�?lái)。大伙費了好大勁才把火撲滅，氣急敗壞的'列車(chē)長(cháng)上來(lái)就給了小愛(ài)迪生重重的兩個(gè)耳光。就是這兩個(gè)耳光，讓愛(ài)迪生從此與這個(gè)有聲世界無(wú)緣了。

　　愛(ài)迪生長(cháng)大后，仍然對科學(xué)研究有著(zhù)濃厚的興趣。有了電以后，愛(ài)迪生就琢磨：電會(huì )發(fā)光，咱們能不能發(fā)明一個(gè)“電”燈來(lái)替代煤油燈呢？有了這個(gè)想法后，他立即找了很多能導電的物體一個(gè)個(gè)試驗，但發(fā)現很多物體都快速地被電燒著(zhù)和融化了，唯有竹絲炭化后亮得最久。找到方向后，愛(ài)迪生與助手走遍了世界尋找能“亮得最久的竹子”的樣品。歷經(jīng)3年時(shí)間，愛(ài)迪生終于在日本找到一種叫日本竹的品種，他們將這種竹子分成細絲狀后再進(jìn)行炭化，通上電，竟然不分晝夜亮了一個(gè)多月。愛(ài)迪生將此發(fā)明公之于眾的時(shí)候，全世界為之轟動(dòng)。人們不相信愛(ài)迪生真的找到了可以替換煤油燈的工具，可是事實(shí)就是如此，人們不得不信。愛(ài)迪生前后一共花了5年心血，讓人們終于可以用上清潔明亮的照明工具，經(jīng)過(guò)后人一代代改善，又有了臺燈、彩燈等等一系列杰作。

　　愛(ài)迪生一生還發(fā)明了電話(huà)、電影等各種神奇而杰出的物品。這些發(fā)明從根本了改變了人們的生活，這樣的人難道不值得敬佩嗎？

偶像的作文2

　　每個(gè)人都有偶像，在我的心里，tfboys，就是我人生中奮斗的目標，向著(zhù)自己的偶像去學(xué)習，是一件多么了不起的事情

　　我記住我所說(shuō)的：把tfboys當我的偶像奮斗目標。

　　人人都說(shuō)，今天你崇拜的偶像也許明天你就會(huì )是明星，只要努力，向前奮斗，沒(méi)有什么事情是完不成的。

　　tfboys組合，，出道不到一年發(fā)行兩張EP，迅速搶占各大音樂(lè )榜，其爆紅程度絕對超乎你的想象。

　　有人說(shuō)，他們只是小屁孩，什么都不懂，在我心里，tfboys就是我們少年奮斗的目標。

　　tfboys是為自己的夢(mèng)想而努力前進(jìn)的組合，tfboys是鼓勵我，讓我前進(jìn)的一個(gè)組合。

　　tfboys是第一個(gè)00后最火的少年偶像組合。

　　tfboys是一個(gè)我想見(jiàn)到而不能見(jiàn)到的一個(gè)組合。

　　tfboys是我可以讓別人知道tfboys有多么努力才有今天的'他們。

　　在我的腦海里，有一個(gè)長(cháng)著(zhù)一對可愛(ài)的虎牙，他一心為四葉草著(zhù)想，四葉草說(shuō)，你的虎牙不好看，他不笑了

　　他是一個(gè)練舞練到很晚的，不論再晚，也不會(huì )喊累，努力做自己的夢(mèng)，他叫王俊凱。他這么懂事，你們還忍心這么對他？有時(shí)候我真不知道那些人在做什么。

　　在我的腦海里，一個(gè)愛(ài)賣(mài)萌，陽(yáng)光，可愛(ài)，有時(shí)候還耍耍撒嬌，他是一個(gè)吃貨，遇到吃的，就吃個(gè)不停。

　　他叫王源。有時(shí)感到自己拖累到這個(gè)組合，他會(huì )默默的哭，當粉絲去問(wèn)他你沒(méi)事吧，他堅持著(zhù)說(shuō)，我沒(méi)事。你們不要太辛苦了。

　　他也很懂事啊，你們?yōu)樯衲дf(shuō)他們是小屁孩。

　　在我的腦海里，一個(gè)北京少年，舞蹈很棒，是一個(gè)學(xué)霸，溺愛(ài)弟弟的。笑起來(lái)總有一對小梨渦，（可愛(ài)）很謙虛。

　　有時(shí)小凱和源源睡著(zhù)了，他偷偷地看粉絲們的動(dòng)態(tài)，粉絲叫他退出組合，他哭了，吵醒了小凱和源源，他們起來(lái)說(shuō)，你怎摸了

　　千璽卻說(shuō)粉絲們不喜歡我，難道我還沒(méi)有資格在你們身邊嗎，對不起。千璽，你錯了，我們沒(méi)這樣想，你已經(jīng)很棒了。

　　tfboys組合缺誰(shuí)都不行，王俊凱，王源，易烊千璽你們三個(gè)人才能組成真正的tfboys，我們的十年之約，會(huì )一直陪你們走下去。

偶像的作文3

　　一說(shuō)到偶像，我的腦海中便會(huì )不由自主地浮現出一個(gè)熟悉的身影。

　　他的個(gè)兒很高，胖胖的，很壯實(shí)。雖然他已經(jīng)年過(guò)花甲，但仍有著(zhù)一頭短短的黑發(fā)，看起來(lái)十分的精神，不過(guò)，這頭黑黑的頭發(fā)，只可遠觀(guān)不可近看——若走近，便會(huì )發(fā)現，在那密密麻麻的黑頭發(fā)中，還夾雜著(zhù)一些銀絲。

　　他很健談，因此人緣超好。每當我和他走在大街小巷中，總是會(huì )有人來(lái)找他說(shuō)話(huà)。他們由天南說(shuō)到地北，由國家大事，說(shuō)到家庭瑣事，滔滔不絕，談得津津有味，根本停不下來(lái)，好像是多年不見(jiàn)的老朋友。我在一旁等得十分不耐煩了，想催他快點(diǎn)兒回家。但是，我卻發(fā)現我自己連個(gè)插話(huà)的.余地都沒(méi)有，只好一個(gè)人回家了。

　　他愛(ài)好廣泛，尤其喜愛(ài)下象棋。每回一擱飯碗，他就會(huì )去找他的老棋友“殺”兩盤(pán)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，到了九點(diǎn)，他還是沒(méi)有回來(lái)。于是，奶奶讓我去某某家叫他（由于他老是在下棋時(shí)，不按時(shí)回家，奶奶找他都找出了經(jīng)驗）果然，他正專(zhuān)心致志得與棋友“斗”棋呢！玩得不亦樂(lè )乎？連我在他身邊站著(zhù)他都不知道！我輕輕地拍了他一下，他才從棋局中回過(guò)神來(lái)。一看是我，又驚又喜。我指了指鐘表，他才明白我為何要來(lái)，卻死活也不肯回去，非要與棋友再“斗”一盤(pán)。這不，一斗就斗到了九點(diǎn)半！

　　他很勤勞，是個(gè)地地道道的農民。每年剛到春天，他就會(huì )去買(mǎi)種子，迫不及待地想去地里耕種；平常，他會(huì )時(shí)不時(shí)地看那些莊稼生長(cháng)的情況，像照顧他的親孫子一樣照顧它們：是不是該澆水啦？是不是該施肥啦？這些他都門(mén)兒清。我們家的莊稼的收成往往很好，這少不了他的功勞！并且呀，由于他種了幾十年的地，種都種出了經(jīng)驗。因此有不少人會(huì )去請教他“怎樣才能把莊稼種得更好？”等這樣的問(wèn)題，他都耐心地把自己所總結出的經(jīng)驗，一一告訴了大家，而且還以能幫到別人為快樂(lè )，為自豪！

　　這，就是我的偶像——我那可親可敬的爺爺！

偶像的作文4

　　"偶像"這個(gè)詞大家其實(shí)不陌生，固然每一個(gè)人心中都有一個(gè)偉大又神圣的偶像，但是每一個(gè)人心中那個(gè)偉大又神圣的偶像都不是同一個(gè)人，并且性格特色都是獨出心裁的。自然，我心中也有一個(gè)偉大又神圣的偶像，她就是--我的班主任葉老師。

　　我的班主任是個(gè)十分一般的一名小學(xué)數學(xué)教師，但在我看來(lái)，她不是一般的一名教師，而是我的模范。這跟我的理想有著(zhù)千頭萬(wàn)緒的關(guān)系。我的理想是當一名像葉老師那樣的數學(xué)教師。

　　關(guān)于葉老師的`評論，那是十分高的。由于她工作十分仔細、負責。清晨，應當說(shuō)是學(xué)生早早坐在教室讀著(zhù)書(shū)等著(zhù)老師來(lái)上課，但反了，是老師早早的坐在辦公室里批著(zhù)作業(yè)，還將學(xué)生挨個(gè)挨個(gè)叫到辦公室指導。這樣的老師你見(jiàn)過(guò)嗎？這還不算什么。老師為了鼓舞學(xué)生，學(xué)生只需學(xué)習有進(jìn)步了，就有相應的獎賞。但是，都是自己掏腰包的哦！而對那些不乖、成績(jì)不好的同學(xué)其實(shí)不罰，更不是冷眼相對。而是一個(gè)一個(gè)叫到跟前來(lái)仔細指導，讓他們不要氣餒，不要見(jiàn)到攔路虎就嚇到落花流水，要抖擻，要站起來(lái)，像那些在戰場(chǎng)上赴湯蹈火的英豪那樣充滿(mǎn)信息，相信自己是最棒的！

　　葉老師是個(gè)和藹可親的人呢！下課后，我會(huì )和我的閨蜜坐在葉老師對面聊天，我們有時(shí)會(huì )聊聊剛才上課時(shí)的收獲和上完課后的感覺(jué)。讓我們的各抒己見(jiàn)吧！我們聊得十分快樂(lè )。以后，就有很多同學(xué)參加了進(jìn)來(lái)，我們是越聊越高興呀！葉老師的笑臉特別讓我歷歷在目。嘴角輕輕向上揚起，手拱這臉蛋。固然笑得沒(méi)有電視里的美麗的演員那么美，但是是最絢爛的。

　　葉老師仍是個(gè)正直的人。有兩位同學(xué)吵嘴了，葉老師把他們一起叫到辦公室，先咨詢(xún)事情的前因后果。在責備管教。葉老師想到什么就說(shuō)什么，不會(huì )由于什么不好心思之類(lèi)的，想說(shuō)就直接說(shuō)出來(lái)。所以我們平常溝通都是直來(lái)直往的。

　　我的班主任葉老師就是我的偶像，更是我的模范！

偶像的作文5

　　哈啰！大家好！我是超級迷偶像的搞笑軒！今天，我要介紹我最喜愛(ài)的明星棒棒堂。相信各位都聽(tīng)過(guò)棒棒堂吧！他們是現在最紅的團體喔！可是，在我心目中，他們不但是最紅的、也是最帥的喔！不認識他們的沒(méi)關(guān)系，認識他們的可以聽(tīng)聽(tīng)就好，搞不好還可以認識更多呢！

　　名字你們知道了吧！他們不但帥，而且還很有愛(ài)心耶～你知道為什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧！就是，有一個(gè)小妹妹，她被電打到，結果他們就出發(fā)到那個(gè)醫院去探望 她，超有愛(ài)心的！不僅如此喔，那個(gè)小妹妹還是棒棒堂的粉絲耶！小妹妹的桌上都是棒棒堂的專(zhuān)輯耶！讓棒棒堂超感動(dòng)的～真的好有愛(ài)心喔～我同學(xué)聽(tīng)了都快哭了！ 雖然，有一點(diǎn)點(diǎn)羨慕她，但是，還是祝她早日康復吧！加油！

　　現在，棒棒堂拍了一部偶像劇，叫做“黑糖瑪奇朵”，很好看喔！我推薦大家去看！還有！還有！里面有兩首我個(gè)人認為很好聽(tīng)的歌！一首叫做 “1愛(ài)情瑪奇朵”、另一首叫做“黑糖秀”，可以去聽(tīng)聽(tīng)看喔！其它，例如：夏日初體驗，大豬頭…等許多，都很好聽(tīng)喔！棒棒堂不但充滿(mǎn)了力與美，還兼具了 帥氣與聰明，他們根本就是美男子了嘛～不管是唱歌還是跳舞；耍帥還是裝可愛(ài)，通通都難不倒他們～難怪那么多女生都被他們迷倒了～難道他們就是傳說(shuō)中 的師奶殺手！嘻嘻～

　　不過(guò)…我迷偶像，每次都要偷偷摸摸的，因為我的.家人都很反對我去迷偶像，我很生氣，于是我就跑去跟媽媽理論，媽媽說(shuō)：“這樣會(huì )影響到我的課業(yè)！“，我說(shuō)： ”不會(huì )！”，她問(wèn)我：“你有什么別的夢(mèng)想？難道你的夢(mèng)想只有這個(gè)嗎？”媽媽答應我，可以迷偶像，但是條件是不能影響到自己的課業(yè)！

　　我跟媽媽保證！我絕對不會(huì )影響到課業(yè)！我覺(jué)得媽媽說(shuō)的很有道理，所以迷偶像是可以啦！不過(guò)前提是不能影響到自己的課業(yè)喔！

偶像的作文6

　　從鏡子中偶然發(fā)現蒼老的臉龐，才知道青春像急馳而過(guò)的風(fēng)，無(wú)法挽留的呼嘯而去。再回首那些輕狂不羈的年少，原來(lái)淚己流干。閉著(zhù)眼，靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)俊杰的歌聲，仿佛看見(jiàn)白衣飄飄的少年，坐在香樟樹(shù)下的陰影中，看著(zhù)那些懵懂的愛(ài)情小說(shuō)�？匆�(jiàn)足球場(chǎng)上被我們踢起的球肆無(wú)忌憚的飛在空中，還有大滴大滴的汗水傾灑在綠色的草坪上。

　　看見(jiàn)我們躺在星空下的草地上，數著(zhù)星星，許下那些可笑的誓言。青春的牛仔褲已經(jīng)被歲月蒼老了，褪去了鮮妍色澤!《江南》是一個(gè)令人充滿(mǎn)向往的夢(mèng)靨。是煙雨氤氳的南方仙境。是眾人心中難以訴說(shuō)的情結。林俊杰婉約綿延的音色，將江南的柔情勾勒的惟妙惟肖�！帮L(fēng)到這里就是粘，粘住過(guò)客的思念，雨到這里纏成線(xiàn)，纏著(zhù)我們留戀人世間�！狈路鹇�(tīng)著(zhù)歌聲陷入了身臨其境的華麗感覺(jué)。一個(gè)孤獨惆悵的女子，撐著(zhù)紫色的油紙傘，行走在雨中的青石板路上，道路兩旁的斑駁的墻皮上印刻著(zhù)歷史的滄桑。水珠滴下濺起的漣漪伴隨著(zhù)足跡消失在小巷中。依舊散發(fā)的淡淡的紫丁香味還漂浮在煙霧浩渺中�！澳阍谏磉吘褪蔷�，緣分寫(xiě)在三生石上面�！蹦切┘氂昙婏w的模糊的歲月剪影，哀傷的'嘆息，時(shí)光的交換，都將鐫刻在三生石上面，記錄下愛(ài)情的生生世世，愛(ài)情的亙古不變。就像瓊瑤的山無(wú)陵，天地合，才敢與君絕的海誓山盟。教我們要珍惜那份生死不渝，與爾偕老的愛(ài)情盛宴�！抖節{油條》似乎是我們最習以為常的早餐。但漸漸被我們以面包牛奶所代替�？闪挚〗軈s像魔術(shù)師般的將他挽唱成愛(ài)情中最有營(yíng)養的食物�！昂燃儼椎亩節{，是純白的浪漫”讓我們找到那種簡(jiǎn)約青澀的初戀時(shí)光�？粗�(zhù)MV中，那個(gè)陽(yáng)光笑容，干凈清透的大男生，唱著(zhù)樸實(shí)真摯的情歌，演譯著(zhù)戀愛(ài)時(shí)羞澀的感覺(jué)，像剛采下的檸檬透出的稚嫩。其實(shí)，愛(ài)情并不是那種需要奢侈品來(lái)維護的。它是純潔的水晶，沒(méi)有瑕疵。只要心懷彼此，珍惜彼此，簡(jiǎn)單愛(ài)情的海洋中亦可泛起浪漫的漣漪。

　　一千年后我們依舊會(huì )記得那個(gè)微笑時(shí)會(huì )露出小酒窩的男生，那個(gè)中文不好但依舊創(chuàng )詞寫(xiě)歌的新加坡男生，那個(gè)在演唱會(huì )是會(huì )說(shuō)大家好我是JJ林俊杰的男生，那個(gè)在被風(fēng)吹過(guò)的夏天唱著(zhù)淡淡情歌的男生。

偶像的作文7

　　最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅強的信念�！�—題記

　　在成長(cháng)路上，我們需要不斷完善自身。這就需要我們時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)屬于自己的正能量，讓其督促自己前行。我的正能量是古人留下的精神品質(zhì)，這是我的動(dòng)力，促使我不斷前行。

　　當你站在汨羅江畔看江流涌動(dòng)時(shí)，是否還記得那天地含悲情的畫(huà)面，是否還記得那“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒”的屈原投身汨羅江水的畫(huà)面。他對信念的堅持，他的一身傲氣便隨汨羅江水的平平仄仄而緩慢流動(dòng)，滋潤了每一個(gè)壯志的心田。屈原的堅持，屈原的傲骨，讓我懂得了“做人須有傲骨，活時(shí)須有氣節”。

　　簡(jiǎn)陋屋子里的一縷燈光，唯見(jiàn)一人披衣著(zhù)書(shū)，哪管風(fēng)寒刺骨�！都t樓夢(mèng)》是曹雪芹用生命完成的著(zhù)作。家境沒(méi)落，生活貧寒，他早已嘗遍人生辛酸。然而縱使困難重重，也沒(méi)有阻止他那顆要創(chuàng )作的心，他要用文字來(lái)給這社會(huì )最有力的批判�！白肿挚磥�(lái)皆是血，十年辛苦不尋�！�，透過(guò)那薄薄書(shū)頁(yè)，我領(lǐng)略到了他的執著(zhù)于孜孜不倦，如同太陽(yáng)散發(fā)出的耀眼光芒給予的正能量，在我想放棄時(shí)，為我加油鼓勁，促使我前行。

　　“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”。每一位偶像，都給我生命帶來(lái)了動(dòng)力與活力。也許陶淵明可以為五斗米折腰，但他選擇了退隱田園；也許袁隆平可以當選中科院院士，但他選擇了自己搞研究為糧食安全做出貢獻；也許張立勇可以選擇高新，但他選擇了把更多的正能量帶給鄉村孩子…每一位不平凡的偶像，都用其自身信念在鼓勵著(zhù)我，促使我不斷前行。

　　偶像，它是你前進(jìn)的動(dòng)力。當你迷茫時(shí)，它會(huì )讓你看清自己的'目標；當你失落時(shí)，它會(huì )讓你“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。

　　偶像，我們生命動(dòng)力的不竭源泉�！拔已鐾�星空，它是那樣壯麗而光輝，那永恒的熾熱，讓我心中燃氣希望的烈焰，響起春雷…”

　　高考路上雖然荊棘叢生，艱難重重，但我一定要披星戴月，風(fēng)雨兼程，不停腳步地走下去。路的盡頭，等待著(zhù)的，是絢爛的彩虹。

　　讓我們乘上滿(mǎn)懷正能量的帆船出發(fā)，我要用心揚著(zhù)理想的風(fēng)帆，不顧一切困難，乘風(fēng)破浪，直奔目的的港灣。

偶像的作文8

　　我的偶像并不是什么大明星，也不是什么動(dòng)漫人物，或許你們會(huì )覺(jué)得我所寫(xiě)的很可笑，因為在人們的觀(guān)念之中偶像一詞大多來(lái)源于明星什么之類(lèi)的，但我的觀(guān)念并不是，我的偶像是清代著(zhù)名詞人——納蘭容若。

　　初次認識這個(gè)名字的時(shí)候是因為一句詩(shī)“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇�！碑敃r(shí)我的心中泛起一絲的悲涼，后來(lái)我再次看到了這個(gè)名字，納蘭容若好有意境，后來(lái)我才知道這是他另一個(gè)名字，他有一個(gè)名字叫納蘭性德其實(shí)以前他的名字叫納蘭成德，不過(guò)后面改了。后來(lái)我在書(shū)店翻閱他所寫(xiě)的詩(shī)詞，開(kāi)始慢慢的了解他，我很喜歡他的詞，因為在讀他的詞的同時(shí)心中總會(huì )有一陣悲涼，總會(huì )讀著(zhù)讀著(zhù)就流淚了，而且“人生若只如初見(jiàn)何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”這句詩(shī)一直讓人們誤以為是他在經(jīng)歷感情挫折所寫(xiě)，后來(lái)我才知道這是并不是情詩(shī)、愛(ài)情是之類(lèi)，而是送給友人的。

　　我喜歡他并不止因為他的詩(shī)詞寫(xiě)得好，他的人品也是為人所稱(chēng)贊的，當他知道自己的朋友有難時(shí)他毫不猶豫地出手相救，他對朋友都如此用心，可見(jiàn)他對友情的重視，我還喜歡他落拓無(wú)羈的性格和天生超凡脫俗的.秉賦，他才華出眾，自幼就飽讀詩(shī)書(shū)，還文武雙全，成為進(jìn)士時(shí)年紀僅僅二十二歲。

　　他深情，因為他跟盧氏的愛(ài)情造就了他的靈感，他為盧氏寫(xiě)了多少情詩(shī)，但他們還是沒(méi)能白頭到老，但是最為疑惑的還是納蘭性德去世的日期居然跟盧氏去世的那天對上了，或許有人說(shuō)是巧合，但誰(shuí)又知道這是不是納蘭性德自己安排的呢。

　　有人曾問(wèn)過(guò)我，你為什么會(huì )喜歡納蘭性德，我說(shuō)，因為他重情鵪鶉重義，重視友情，而且文武雙全，在詩(shī)中和詞中也常帶有傷感的氛圍，我很喜歡，他對盧氏的深情也是很多八旗子弟做不到的因為那時(shí)的富家子弟，哪一個(gè)不是三妻四妾，雨露均沾，但他雖有妾室，但一直深?lèi)?ài)著(zhù)盧氏，他的詩(shī)中、詞中也無(wú)一沒(méi)有表達對盧氏滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)戀和懷戀。這就是納蘭容若他跟盧氏的愛(ài)情讓我羨慕，他就是我的偶像——納蘭容若。

偶像的作文9

　　傲看玉帝千秋業(yè)，笑談西天萬(wàn)里功。

　　他是花果山中靈氣所育的石猴，一張毛臉雷公相，五尺身材變化高。他身著(zhù)金映映的鎧甲，手握光燦燦的金箍棒，上天入地，伏魔降妖，一雙火眼金睛總讓妄圖偽裝的妖精無(wú)處逃遁。他是誰(shuí)？他便是齊天大圣孫悟空。

　　慕悟空，慕它的無(wú)所羈絆，敢闖敢沖。

　　當年石猴出世，領(lǐng)眾猴跳進(jìn)水簾洞，受拜美猴王。又為求長(cháng)生，獨駕孤舟越過(guò)兩座大海，一座南瞻部洲，隨菩提祖師修行。若他沒(méi)有如此闖勁，他又怎么能夠修成七十二變等神通，怎么能夠留下大鬧天宮的傳奇？憑此，他便是我的偶像。

　　慕悟空，慕它的不畏強權，勇于挑戰。

　　當年他因沒(méi)有趁手的兵器，探下龍宮，強借金箍棒，唬得龍王敢怒不敢言。又聞陽(yáng)壽將盡，打入冥府，一筆勾去了眾猴生死之期，閻王、判官俱膽寒。官封弼馬溫憤然棄走，大戰眾天將玉皇無(wú)奈。大鬧天宮，前因后果，樁樁件件盡是勇敢的華章。龍王、冥君、天將、玉帝，他從不放在眼中，他只要維護自己的尊嚴，他只知道，用手中的武器為自己爭取一切，管他什么王侯將相！憑此，他便是我的偶像。

　　慕悟空，慕它的忠心耿耿，嫉惡如仇。

　　當年他被壓在五行山下，終得唐僧解救，從此皈依佛門(mén)。西天十萬(wàn)八千里路，一步一坎坷，一步一劫難，因有他在，唐僧師徒的西天路才暢通無(wú)阻。路上，得悟能，收沙僧，誅野鬼，滅妖邪�？v使有師弟的讒言。師父的'誤解驅逐，他都不曾動(dòng)搖那顆赤膽忠心；縱使有紅孩兒的神火，黃風(fēng)怪的沙風(fēng)，金毛犼的紫金鈴，青牛精的金剛琢，這些都曾使他敗退，但敗不了他與邪惡斗爭的決心。憑此，他便是我的偶像。

　　縱觀(guān)孫悟空的修煉路，這是一條堅忍頑強，越挫越勇的路。他如一口洪鐘，越是敲打，越要發(fā)聲。我慕他敢說(shuō)、敢做、敢挑戰、敢擔當的豪情，更慕他愛(ài)憎分明、忠心耿耿、除惡務(wù)盡、有勇有謀的灑脫。

　　孫悟空，你是我的偶像！

偶像的作文10

　　從開(kāi)學(xué)到現在我心中一直都有一個(gè)偶像。我的這個(gè)偶像他不像生活中的歌星，影星，球星一樣有名他也不像司馬遷一樣有自己的創(chuàng )作，但是他特別有個(gè)性。那個(gè)成為我的偶像的人就是我的班主任王老師。

　　同學(xué)們，我是你們這三年的班主任，在這三年中你們有什么事都可以找我……班主任的自我介紹說(shuō)完了，我們的掌聲也隨之響了起來(lái)。這個(gè)學(xué)期也過(guò)去了，我對班主任也有了特別的看法。他為人正直規范，幾乎每天都能聽(tīng)見(jiàn)他喊上課。剛開(kāi)學(xué)那會(huì )兒，他對我們說(shuō)他收交作業(yè)與其他老師不一樣，我們大家都很好奇到底是什么樣的收作業(yè)方式呢？班主任用嚴厲的眼神掃描過(guò)每一個(gè)同學(xué)，確定每個(gè)同學(xué)的大眼睛都看著(zhù)他的'時(shí)候才開(kāi)始說(shuō)，同學(xué)們，你們都應該看到了我們班門(mén)口放著(zhù)兩張桌子，我們每天的數學(xué)作業(yè)都攤開(kāi)放在上面，七點(diǎn)三十之前課代表給我抱到辦公室。

　　記得剛開(kāi)學(xué)的那會(huì )兒，班里來(lái)了個(gè)插班生，他坐在最后一排，這個(gè)插班生比較活躍，尤其是上課。周四那天的下午，最后一節是數學(xué)課，因為插班生上課搗亂，班主任就忍不住了一邊吼著(zhù)一邊走向插班生的位置。因此那是開(kāi)學(xué)以來(lái)班主任第一次發(fā)火，當著(zhù)全班人的面去批評一個(gè)插班生，班主任用一些時(shí)間把該說(shuō)的都說(shuō)了，該吵的都吵了，最后他唱了一首他那個(gè)年代的歌，歌聲很嘹亮并隨著(zhù)我們的掌聲停止了。本來(lái)一個(gè)很?chē)烂C的事情，被班主任搞得那么輕松、自然。放學(xué)回家的路上，我還在想，這個(gè)班主任真有意思。

　　每天中午都會(huì )有一段自習的時(shí)間，別的老師都在辦公室里睡覺(jué)，看電視劇，聽(tīng)歌……而王老師卻每天來(lái)我們班里，看著(zhù)我們寫(xiě)作業(yè)。然而同學(xué)們并不知道，他一直在默默的付出。

　　為了讓現在的小組更加團結友愛(ài)，他帶著(zhù)我們全班去操場(chǎng)上運氣球。為了讓我們的大課間跑操更有勁他總是陪著(zhù)我們一起跑，為了讓七三班更好他總是在一旁默默的付出……

　　為了讓我們知道為什么學(xué)習和怎樣學(xué)習，他特別的開(kāi)了一次班會(huì )。他總是在班會(huì )上講一些人生大道理，以免我們將來(lái)不適應這個(gè)社會(huì )。當我們松懈的時(shí)候，他總是會(huì )想各種各樣的方法激勵我們前進(jìn)。

　　這就是我心目的偶像，為了不辜負偶像對我的期望，我會(huì )好好學(xué)習的，將來(lái)成為對國家，對社會(huì )有用的人！

偶像的作文11

　　每個(gè)人都應該有一個(gè)自己心目中敬仰的人，或許我們可以稱(chēng)之為“偶像”。他或許是鼎鼎有名的詩(shī)人、作家；又或是默默無(wú)聞的一名護士，一位清潔工人……總之，能成為偶像的人有很多。而我的偶像是我的小學(xué)語(yǔ)文老師——曾老師。

　　她是一個(gè)負責任的老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵總�(gè)老師都是為了學(xué)生默默奉獻的，我們的曾老師也一樣。她陪伴了我們六年，在見(jiàn)證我們成長(cháng)的同時(shí)，自己的一頭黑發(fā)也漸漸有了些許銀絲。曾老師個(gè)子矮矮的，身形瘦小，甚至還沒(méi)有我們班某些同學(xué)高。但是曾老師小小的.身體里總能迸發(fā)出大大的能量，不管是班級里的臟活累活，還是可能有一點(diǎn)危險性的任務(wù)，曾老師總是沖在前頭，生怕我們受傷。

　　她又是一個(gè)可愛(ài)的老師。一年的六一兒童節，曾老師給我留下了格外深刻的印象。在那一天，班上每個(gè)同學(xué)都換上了統一的服裝，格外青春。在曾老師走進(jìn)教室的一瞬間，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，張大了嘴巴，發(fā)出一聲聲驚嘆，原來(lái)曾老師一改之前成熟模樣，換上了跟我們一樣的衣服，站在講臺微笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，今天是你們的節日，老師祝你們節日快樂(lè )，希望你們每個(gè)人都能健康快樂(lè )的成長(cháng)”。那天時(shí)間仿佛過(guò)得飛快，同學(xué)們似乎更加愛(ài)我們的曾老師了。雖說(shuō)事情已經(jīng)好幾年了，但曾老師那時(shí)的樣子至今我還記憶猶新。

　　她還是一個(gè)脆弱的老師。時(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼到了我們要畢業(yè)的時(shí)候。在舉行畢業(yè)典禮那天，曾老師是笑著(zhù)把我們一個(gè)個(gè)同學(xué)送走的。同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上前擁抱老師，互留臨別贈言，盡管看的出來(lái)曾老師眼眶濕潤，但老師說(shuō)，她要開(kāi)開(kāi)心心地把學(xué)生們送走。最后典禮結束了，我去老師辦公室送東西時(shí)，看到故作堅強了一天的曾老師看著(zhù)我們的畢業(yè)照偷偷抹眼淚，于是我走上前給了曾老師一個(gè)“突如其來(lái)”的擁抱，在老師耳邊輕輕說(shuō)了句“老師，謝謝您�！�

　　現在的曾老師也許退休了，也許還在從事著(zhù)她所熱愛(ài)的職業(yè)，奮斗在第一線(xiàn)。盡管現在曾老師不在我們是身邊，但我依然想要對她說(shuō)一句——謝謝您，親愛(ài)的老師。

偶像的作文12

　　我是一個(gè)冷淡的人，很多朋友這樣說(shuō)，我也這樣認為．考了高分最多高興下，考砸了也就傷心會(huì )兒，明天或者下節課也就過(guò)去了．“還可以““不知道“等口頭禪是足以令人急得暴跳如雷的．有時(shí)望著(zhù)他們生氣的樣子，望著(zhù)望著(zhù)，自己覺(jué)得成了局外人，不理解臺上的人為何生氣，我錯了嗎？可能吧。

　　像我這樣的人最不能理解的是為何會(huì )有追星這種形為．一方面我覺(jué)得幼稚，另一方面我又向往這種感覺(jué)，更準確點(diǎn)說(shuō)，是好奇了．有段時(shí)間覺(jué)得自己也是應該找個(gè)偶像了，畢竟大家向右走，自己向左走，總會(huì )疑惑是不是自己錯了，落伍了．那句“走自己的路讓別人說(shuō)去吧“對我來(lái)說(shuō)更多只能留在書(shū)面上了．

　　那找誰(shuí)當我的偶像呢？其實(shí)也蠻簡(jiǎn)單的．上個(gè)月一部電影感動(dòng)了我，男女主角便成了我的偶像，這個(gè)月聽(tīng)了一首好歌，又認為這位歌手才是我的偶像．總之換來(lái)?yè)Q去．留下的'只是“想當初“，走了的是完整的，正如它完整的走向我生活．日子一天天過(guò)，我依舊很冷淡，依舊冷淡面對一天天的喜怒哀．

　　應該是高三上學(xué)期吧．我去學(xué)校的書(shū)店看書(shū)。在我想看的書(shū)旁邊正好放著(zhù)另一本書(shū)．是三毛的．關(guān)于她，在之前一定是有聽(tīng)過(guò)的，只是確實(shí)不喜歡那個(gè)筆名．也不太刻意去看她的書(shū)．但當天還是隨意挑了一篇看，再后來(lái)呢，就一發(fā)不可收拾了。

　　當時(shí)是想買(mǎi)的．但確實(shí)蠻貴的，要好幾天的伙食費啊，就放棄了．但我每天中午都會(huì )抽一個(gè)小時(shí)去書(shū)店看她的書(shū)．高三的時(shí)間寶貴，但我覺(jué)得值．一想到她的名字，也就是她那個(gè)三毛的筆名，我就會(huì )頓覺(jué)舒暢，有時(shí)還會(huì )止不住地傻笑．我就是把她當作故人一樣想念著(zhù)，當作老師一樣尊敬著(zhù)，當作知己一樣交流著(zhù)．她真實(shí)，義氣，敢愛(ài)敢恨，賦有流浪氣息．總之在她身上閃耀著(zhù)我所崇拜的向往的性格與氣質(zhì)．

　　三毛在我眼中并不是完美的，雖我會(huì )因維護她的不完美跟他人爭得面紅耳赤．比如她的自殺，詩(shī)人會(huì )將其寫(xiě)得唯美，宗教會(huì )將其歸于尋求另一種重生．但我生氣，生氣她沒(méi)有堅強的毅強；生氣她不是真勇士不敢直面慘淡的人生；生氣她不清楚一個(gè)人的生命豈止是一個(gè)人的．但我還是喜歡她，因喜歡她亦覺(jué)得其缺點(diǎn)不在于可惡，而在于可恕，只缺一個(gè)改正機會(huì )．

　　三毛的對感染了我，而她的錯也教育了我．我想這才是一個(gè)真正的偶像。

偶像的作文13

　　要說(shuō)我們班誰(shuí)最自律最用功，羅昊必定當之無(wú)愧。

　　我第一次注意到他，便是在開(kāi)學(xué)不久的某個(gè)課間，趴在桌上奮筆疾書(shū)的他，比起周?chē)�打鬧嬉戲的同學(xué)們，成了一道獨特的風(fēng)景。

　　在普通學(xué)校，這樣的人不多。我湊近去看，他正刷刷寫(xiě)著(zhù)當天的數學(xué)作業(yè)，并且已完成大半。

　　真是個(gè)不同尋常的.人！我想。便看似漫不經(jīng)心，實(shí)則有意"試探地問(wèn)：今天還有大把時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，你想還有午自習，作業(yè)課，干嘛這么著(zhù)急？不如趁課間休息

　　你想多了，略發(fā)悶的聲音傳來(lái)，筆尖的沙沙聲仍不絕于耳，早點(diǎn)把學(xué)校作業(yè)寫(xiě)完才有時(shí)間刷題。

　　這羅昊的回答很是出乎我意料，我則想反駁，悶的聲音又響起來(lái)。

　　倒是你，不抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，聊什么天。

　　他成功了。我早已打好腹稿的語(yǔ)句被噎在了嗓子眼兒里。頓時(shí)，我有一種恍惚第一次，這是第一次在語(yǔ)言層面被擊��！

　　再看看羅昊他仍然全神貫注地盯著(zhù)那些數字符號，雙眼似乎要射出火星，好像那些數字才是他真正的敵人，而我只是他不經(jīng)意間戰勝的小雜兵看著(zhù)這專(zhuān)心致志、心無(wú)旁騖的奇異境界，我不由得倒吸一口冷氣這便是努力和勤奮的力量！這便是堅定信念和自律的力量！

　　雖然羅昊只是在寫(xiě)作業(yè)，但我感受到了這種力量，他用自己的自律、自強的意志告訴自己也告訴其他人，他沒(méi)有什么做不到的，他需要戰勝的只是他自己。

　　這種精神更在期末復習階段顯露無(wú)疑，當他抓緊每一分、每一秒背誦題綱時(shí)；當他屏氣凝神做一下午練習題時(shí)；當他不屑于電影之類(lèi)消遺時(shí)我從未見(jiàn)過(guò)，那瘦小的身體果里迸發(fā)出的有些極端卻又足以令人敬佩的力量。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，羅昊在我見(jiàn)過(guò)的自律用功者中，能排前三。在他前面，是五十多歲時(shí)初學(xué)英語(yǔ)，卓有成效的外公；五個(gè)補習班，累哭也要堅持的補習班同學(xué)；每時(shí)每刻都在默記單詞，苦練口語(yǔ)，一周每天兩套真題的備考者。他們的自律支撐著(zhù)他們一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，也無(wú)時(shí)不警醒、激勵著(zhù)我。

　　不論羅昊同學(xué)最終能否成大事，我都會(huì )敬佩他。何況這精神帶來(lái)的力量，便注定他不會(huì )碌碌無(wú)為。

偶像的作文14

　　成熟穩重的外表看起來(lái)冷冷的。其實(shí)，他也會(huì )害羞、靦腆，笑起來(lái)也特別陽(yáng)光。他會(huì )關(guān)心身邊，照顧身邊的人。雖然他只有18歲，但他卻和大多數人不同。他就是我的偶像——易烊千璽。

　　深厚的眉毛，高挺的鼻梁。一雙炯炯有神、水靈靈的大眼睛，像透著(zhù)星光一樣，黑而深遂，仿佛隱藏了很深很深的秘密。他的嘴唇很薄，時(shí)常微抿著(zhù)。烏黑濃密的一頭黑發(fā)，雖交錯穿插，卻顯得很整齊。他的劉海越過(guò)眉毛，散散的飄在眼前，有著(zhù)零亂的清爽感。

　　在最近播出的綜藝《大兵小將》中，他擔任的是一名經(jīng)理人，在另一位領(lǐng)隊人給孩子們安定床位時(shí)，他像是想到了什么，下了樓，到一張桌前清理散亂的玩具。他將玩具放進(jìn)玩具盒，再凈它蓋上蓋子。然后走幾步到行李旁邊，將行李移到樓梯下。他像做自己的工作一樣，認真，“敬業(yè)”的將沉重的大小不一的行李箱，用一只手或是兩只手，一個(gè)，兩個(gè)的，提到樓上。

　　他也會(huì )細心的.用筆在每一個(gè)相同的杯子上標上每一個(gè)孩子的姓，然后將杯子整齊的擺放在桌子上。

　　他好像很忙碌似的，卻不僅僅忙于自己。他時(shí)刻關(guān)心著(zhù)身邊的人。他說(shuō)，當他跟朋友一塊玩或生活時(shí)，是會(huì )選擇默默在旁邊照顧他們。

　　在《這！就是街舞中》，他將選手淘汰會(huì )不忍心，會(huì )盡全力地去安慰選手。他不想將每一個(gè)練了很多年的舞者隨意淘汰，希望再給他們一次機會(huì )，因而盡可能多給待定。

　　除了他的行為，他對別人的稱(chēng)呼也特別的尊敬。在稱(chēng)呼別人時(shí)，他會(huì )在別人姓名后帶尊稱(chēng)，例如XX姐姐、XX哥哥……不提到名字時(shí)，他對每個(gè)人也都會(huì )用“您”字來(lái)稱(chēng)呼。

　　因此許多人都很喜歡他，對他的評價(jià)也很好。例如大張偉曾說(shuō)過(guò)，易洋千璽是他的品德課代表，教導他一定要尊重別人。還有人說(shuō)，他默默地干活，默默地付出。也有人說(shuō)他很有禮貌，一直說(shuō)姐姐好。他特別敬業(yè)，一整天高燒也沒(méi)有去抱怨或者說(shuō)什么，只要一開(kāi)拍，他就會(huì )很認真的完成他自己要演的那部分。

　　不管是舞臺上閃耀的他，還是在背后默默付出的他，都是我所敬佩、喜歡的他。

　　有教養的人內心裝著(zhù)一個(gè)溫暖的春天，但凡走過(guò)的地方，周?chē)�一切如沐春風(fēng)。愿這么好的他會(huì )越變越好。

偶像的作文15

　　從小學(xué)到初中，每當英語(yǔ)課上，我的腦海里便會(huì )閃現出一個(gè)別具一格的老頭。整天凌亂的頭發(fā)間點(diǎn)綴著(zhù)幾根“白毛”，好似一撮兒雜草其間灑落著(zhù)幾絲雪花。額頭又高又寬，好像刻滿(mǎn)智慧。他，便是我的課外英語(yǔ)老師——老吳。

　　時(shí)光追溯到公元20xx年，正值四年級的我與老吳初見(jiàn)，一個(gè)不足50平米的簡(jiǎn)陋小平房便是他的執教“舞臺”。四周墻壁的大黑板上密密麻麻的英語(yǔ)單詞，讓人看得眼花繚亂。

　　老吳穿著(zhù)一件六十年代的白襯衫，極富年代感。高高的顴骨撐起又長(cháng)又瘦的臉，抱著(zhù)一沓大小不一的資料推門(mén)而入，聚集了同學(xué)們好奇的目光。下巴上布滿(mǎn)了芝麻粒似的胡茬，正宗的達茂話(huà)讓我們倍感詼諧：“大家好，我叫吳永忠，口天‘吳’，foever(永遠)的‘永’，中心‘忠’，可不是民間相傳的‘無(wú)影蹤’啊!”同學(xué)們頓時(shí)捧腹大笑。就這樣，在一陣笑聲中，我們認識了吳老師。

　　吳老師不但幽默，講課時(shí)也繪聲繪色。厚厚的鏡片后那雙明亮的眼睛滴溜一轉，新奇的idea便冒了出來(lái)，這時(shí)，老吳又要在學(xué)習中與我們說(shuō)笑了。有趣的諧音英語(yǔ)，奇特搞怪的“暗語(yǔ)”順口溜，至今讓我受益匪淺。

　　吳老師還很喜歡講故事，搗地鬼的故事令我們毛骨悚然;他自己年輕時(shí)的荒唐經(jīng)歷卻逗得我們前仰后合。不錯的，吳老師常能用幽默的語(yǔ)言把我們逗樂(lè )，在快樂(lè )中引領(lǐng)我們探索英語(yǔ)的奧秘，令我百學(xué)不厭。

　　老吳也有“致命刑罰”，足以讓同學(xué)們望而生畏。如果課上哪位同學(xué)被“瞌睡蟲(chóng)”侵襲，如果你的鐵頭功還算到家，盡可以踴躍嘗試。只見(jiàn)老吳劍一般的兩條眉毛豎起，犀利如刀的'目光直射困意上頭的同學(xué)，然后走到那位仁兄跟前攏起袖子，找準方位，在他后腦勺上用力一搓，教室中便傳出嗷嗷慘叫，真是不亦慘乎，那瞌睡蟲(chóng)也早被嚇得飛到爪哇國去了。

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)光如天上的流星般劃過(guò)，一晃我已六年級了，要出師畢業(yè)了。與親愛(ài)的，德高望重的老吳告別的那天，吳老師像樹(shù)枝一般干而瘦的手上托著(zhù)一本珍藏已久的專(zhuān)攻英語(yǔ)的《葵花寶典》特意送給我。我接過(guò)來(lái)，心中萬(wàn)分感激，覺(jué)得這本書(shū)有千斤重，因為這本書(shū)中承載著(zhù)吳老師對我學(xué)好英語(yǔ)的期望與鼓勵。

　　吳老師，我心中的偶像，是我對英語(yǔ)萌發(fā)興趣的啟蒙者，更是我追求夢(mèng)想的奠基人!

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