關(guān)于我心中偶像的作文合集8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我心中偶像的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我心中偶像的作文 篇1

　　我心中的偶像和大家是一樣的那就是邁克杰克遜！自從我知道了邁克杰克遜我就經(jīng)常在網(wǎng)上看一些他的經(jīng)典舞步。我最喜歡他的'太空步經(jīng)常模仿可就是學(xué)不會(huì )但是咱山東人大約有一多半的人都很喜歡他即便是一些小男孩，我是一個(gè)非常喜歡邁克杰克遜的男孩即便是喜歡邁克杰克遜的人都有模仿他的喜歡邁克杰克遜的經(jīng)典舞步。

　　據我在網(wǎng)上查的邁克杰克遜是去年6月26日去世的雖然他已經(jīng)去世了但是還有一些喜歡他的人只要你去認真的學(xué)習他的經(jīng)典舞步邁克杰克遜是永遠活在大家的心中的邁克杰克遜也是每個(gè)人心中的偶像。

我心中偶像的作文 篇2

　　人人都有自己心中的偶像，我心中的偶像是我多才多藝的爺爺——傅春榮。

　　我的爺爺是個(gè)退休的教師，他教過(guò)小學(xué)的語(yǔ)文、數學(xué)……總之，除了電腦和英語(yǔ)，其他都教過(guò)，可謂樣樣精通。有一次，我去他所在的小學(xué)去玩，看見(jiàn)我爺爺在教別人語(yǔ)文課，只見(jiàn)，我爺爺那神奇的雙手，在黑板上指來(lái)指去，幾下就把學(xué)生們的問(wèn)題解決了。下課了，我正準備跟爺爺一起去玩，（學(xué)校里有娛樂(lè )設施）有一位學(xué)生不好意思地走過(guò)來(lái)笑著(zhù)問(wèn)：“傅老師，打擾您和您的`孫女談話(huà)了，我有一道題不太懂，請您教教我，行嗎？”說(shuō)完滿(mǎn)臉期待的看著(zhù)我爺爺。爺爺和藹地說(shuō)：“當然可以了，老師如果不把學(xué)生教懂了，那么老師就沒(méi)盡老師的職責了�！闭f(shuō)完便去教那位學(xué)生去了。

　　我的爺爺對民間樂(lè )器也很精通，他自學(xué)了：二胡、巴烏、笛子、葫蘆絲等。我爺爺還自學(xué)了電子琴呢！每當爺爺給我吹奏或彈奏樂(lè )器的時(shí)候，我都會(huì )很不耐煩，但為了不掃我爺爺的興致，便耐心的聽(tīng)了起來(lái)，漸漸地，我陶醉了；《月光下的鳳尾竹》在爺爺吹的葫蘆絲中顯得更加委婉。

　　怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也有點(diǎn)崇拜我這個(gè)多才多藝的爺爺了呢？

我心中偶像的作文 篇3

　　我的偶像是我的爸爸。童年，在我的眼里，爸爸總高大而威武的'，他能保護我，他一直是我心中最崇敬的人。每天爸爸為了能讓我吃上一頓豐富的早餐，就早早的起床給我熱牛奶，下面條。

　　晚上，爸爸事情很多，有時(shí)很晚回家，但他每天都會(huì )到我的房間�？纯次�，幫我蓋好被子。雖然我睡的迷迷糊糊，但我還是能感覺(jué)到爸爸那雙溫暖的手。我相信無(wú)論過(guò)多少年爸爸永遠是我心中的偶像。

我心中偶像的作文 篇4

　　別人都是把什么歌星啊，影星，當作自己的偶像。我卻和他們截然不同，我的偶像是向雷鋒那樣平凡，卻對社會(huì )有貢獻的人。

　　我五年級的一天。班里流行起了“追星風(fēng)暴”一下課或者上體育課他們談?wù)撈鹱砸训呐枷駚?lái)了。那天我們班幾個(gè)同學(xué)在我跟前談?wù)撈鹚麄兊呐枷�，其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“劉德華，華仔可是四大天王之一呀，他在電影中的樣子，只能用四個(gè)字來(lái)形容，英姿颯爽！”另外一個(gè)同學(xué)反駁他說(shuō)：“劉德華算什么，何況現在他已經(jīng)不是四大天王了，而且他好像已經(jīng)退休了，現在是李連杰獨占影視巨星這個(gè)位子了”“你們說(shuō)的`都不對，現在應該是周星馳是影界巨星啊呀！”他們吵了起來(lái)吵得不可開(kāi)交，最后他們都反過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“你說(shuō)道底誰(shuí)厲害？”“誰(shuí)利害我不知道，但我知道你們說(shuō)的都是片面的，他們在電影中表現的是好的，但是你們知道他們在平常生活中是怎樣的，是杖勢欺人的？還是和藹可親的？”我說(shuō)，“電影，電影終究都是虛的�！薄澳悄愕呐枷袷钦l(shuí)？”他們問(wèn)我�！拔业呐枷袷抢卒h，我崇拜他的原因是：因為他的無(wú)私奉獻、樂(lè )于助人的精神深深的感動(dòng)了我�！蔽艺f(shuō)。同學(xué)們都回過(guò)頭來(lái)看我，弄的我還有點(diǎn)不好意思了。

　　我不想當一個(gè)明星，也不想當一個(gè)歌星，我只想做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人！

我心中偶像的作文 篇5

　　我崇拜的人不是載入史冊的偉人，也不是光彩熠熠的大明星。我心中的偶像是叫我們語(yǔ)文的王老師。他很關(guān)心我們，我們也很愛(ài)她。

　　她個(gè)子較高，燙著(zhù)一頭短發(fā)，眼睛不大，但很有神。而且王老師的眼睛很會(huì )說(shuō)話(huà)，很神奇吧！當同學(xué)在上課做小動(dòng)作時(shí)，老師會(huì )用眼睛盯著(zhù)你，仿佛在提醒你要用心學(xué)習。當同學(xué)做得端正，認真聽(tīng)講，老師會(huì )用贊賞的.目光，微笑地看著(zhù)大家，仿佛在夸獎著(zhù)同學(xué)們。

　　王老師上課很風(fēng)趣幽默。記得有一次，�！�—上課鈴聲響了，同學(xué)們剛坐好，王老師急匆匆地走進(jìn)教室，著(zhù)急地說(shuō)：不好了，不好了，咱班同學(xué)闖禍了。同學(xué)一聽(tīng)，個(gè)個(gè)都很緊張。我的心也像拉滿(mǎn)的弦，崩得緊緊的。實(shí)話(huà)告訴你，有些同學(xué)力大無(wú)比，居然把武松大哥的腿給打斷了。我真為這些同學(xué)捏一把汗。有的同學(xué)一邊搖頭，一邊說(shuō)：武松能把一只猛虎打死，還有誰(shuí)力氣比他更大。不信是嗎？你看——只見(jiàn)老師轉過(guò)身，在黑板上一筆一劃、工工整整寫(xiě)出武字加一撇。就是同學(xué)手中的這根‘棍子把武大哥腿給打斷。老師一邊說(shuō)，一邊用手指武字多出的一撇。同學(xué)們一看，個(gè)個(gè)恍然大悟，哈哈大笑起來(lái)。

　　瞧，多么可愛(ài)的王老師，同學(xué)們怎能不喜歡呀！

我心中偶像的作文 篇6

　　偶像，一個(gè)隨時(shí)代發(fā)展而衍生出來(lái)的名詞，他們有著(zhù)無(wú)數的追隨者，比如老番茄、中國拜等等，他們是很受歡迎，但是我心中的偶像從不是他們，而我的心中的偶像是我的父親。

　　父親，一個(gè)在我們生活里很常見(jiàn)的角色，而我的偶像正是我的父親。

　　我的父親，一個(gè)經(jīng)歷復雜的人，祖籍廣東，后遷至廣西，就讀于河南某大學(xué)，最后兜兜轉轉來(lái)到浙江紹興，在寶業(yè)集團某分部認識了我媽?zhuān)�然后就有了我�?/p>

　　在我小的時(shí)候，我就覺(jué)得這個(gè)男人有點(diǎn)東西了，即使他很忙，但他總會(huì )抽出時(shí)間陪我下棋、看書(shū)，即使他再累，當我累的時(shí)候，他還是會(huì )抱著(zhù)我，讓我在他懷里休息。他在那個(gè)時(shí)候，總是優(yōu)先考慮我，而不考慮他自己。他也總說(shuō)：“我就是你的后盾，我會(huì )幫你擋住一切危險�！痹诋敃r(shí)，我聽(tīng)過(guò)就當耳邊風(fēng)，過(guò)去了，而現在回憶起來(lái)，總是能激起心中的浪花。那個(gè)時(shí)候，也應該是他最為雄偉的一段時(shí)間，那個(gè)時(shí)候，他真的好高。而我現在變高了，也成長(cháng)了，才知道他的高不是個(gè)子高，而在于他身上的'責任之高大，讓他不得不挺起來(lái)。

　　如果說(shuō)我媽是諸葛亮，那我注定是周公瑾，每次都是火星撞地球般的爭吵，雖說(shuō)針尖對麥芒，但我總是處于下風(fēng)，每當我想還擊的時(shí)候，我媽總是說(shuō)：“好了，不要吵了，過(guò)去了�！比缓缶褪情L(cháng)時(shí)間的冷暴力，這時(shí)候“魯子敬”登場(chǎng)，把和事佬淋漓盡致的詮釋出來(lái)，他會(huì )去東勸我媽?zhuān)�南下勸我，并且�?huì )說(shuō)一大堆好話(huà)，有時(shí)候他在工地上干活，累得不想動(dòng)，只要家里一吵架，他總會(huì )優(yōu)先勸架，維護家庭和睦，如史上的魯肅一樣。

　　雖然我爸比我“笨”，但他總能幫我解決我不會(huì )的數學(xué)題，雖然和余老師講的解題方法比起來(lái)麻煩很多，但真的可以讓我理解。我爸在這個(gè)家里，看似是個(gè)可有可無(wú)的輔助，但他卻是不可少的那個(gè)，他總會(huì )在關(guān)鍵時(shí)刻幫我，幫這個(gè)家渡過(guò)困難。但他自己遇到困難時(shí)，卻沒(méi)有人幫他，甚至還反過(guò)來(lái)讓他操心家里，但他從不抱怨過(guò)，至少從沒(méi)跟我們說(shuō)過(guò)，他只是默默付出。他在我心里，就是個(gè)偶像。

　　偶像，不應只是那些遙遠但又明亮的一等星，他！也可以是身邊那個(gè)熟悉但又不發(fā)光的月球。

　　我心中的偶像——我的父親。

我心中偶像的作文 篇7

　　偶像讓我們懂得了見(jiàn)賢思齊焉。在我的心目中，只要比我優(yōu)秀的人都可以成為我的偶像。偶像擁有著(zhù)卓越的一面，更擁有著(zhù)積極、向上的精神力量。

　　鐘南山院士告訴我們惟有讀書(shū)才是成長(cháng)成才的唯一途徑，自律成就一切；珍·古道爾女士告訴我們世界的和平是由人類(lèi)和動(dòng)物共同維護的，保護大自然，保護我們的家園；我的爸爸告訴我世上無(wú)難事，只怕有心人，堅持下去才能得到可口的果實(shí)。

　　偶像不僅可以是聞名世界的人，還可以是我們身邊的小人物。陌生人隨手幫你撿起掉落的羽毛球，我懂得了贈人玫瑰，手有余香；一次貼心的問(wèn)候，讓我感受到了集體的溫暖；他人為取得好成績(jì)的深宵燈火，我看到了堅持的'火焰一些無(wú)名的﹑平凡的人，并不是不可能成為我們的偶像，而是要善于發(fā)現生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美的小事，并見(jiàn)賢思齊焉。

　　放學(xué)回家后，吃完飯，天已經(jīng)黑了，遠遠看見(jiàn)對面的燈光黃燦燦地照著(zhù)一個(gè)埋頭苦學(xué)的身影。而我才剛剛開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我時(shí)不時(shí)抬頭望望窗對面的那個(gè)身影，一動(dòng)不動(dòng)地低著(zhù)頭，仔細看還能隱隱約約地瞧見(jiàn)筆尖在紙上飛速地運轉。再看看我自己三分鐘熱度�？粗�(zhù)看著(zhù)，我趕緊低下了頭，開(kāi)始認真地寫(xiě)作業(yè)。等我睡前再往窗外望時(shí)，那個(gè)身影依然紋絲不動(dòng)，專(zhuān)注而刻苦。那個(gè)晚上，我第一次覺(jué)得皎潔的月光竟然還沒(méi)有一盞小小的臺燈的光芒耀眼它感染著(zhù)我，堅持的火焰驅使著(zhù)我更加努力。第二天早上我才知道那位哥哥時(shí)常學(xué)習到深夜準備高考。后來(lái)，他考了600多分！

　　才華橫溢、為大眾奉獻的人是我們的偶像，那一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)激勵著(zhù)我努力、向上的人也是我的偶像。偶像就在生活中，等待著(zhù)我去發(fā)現、去感受。

我心中偶像的作文 篇8

　　他雖然不是萬(wàn)眾矚目的影視明星，但他堅持不懈在我的記憶中永不褪色。他就是18世紀后半葉以來(lái)世界最著(zhù)名的德國音樂(lè )家——貝多芬。貝多芬在28歲時(shí)聽(tīng)力逐漸減弱，到了45歲的'時(shí)候聽(tīng)力完全失聰，對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)比這一打擊更沉重了。雖然貝多芬的耳朵失聰了，但他堅持不懈的完成了《第二交響曲》，說(shuō)明貝多芬還深?lèi)?ài)著(zhù)音樂(lè )事業(yè)。之后更多更好的音樂(lè )在他的筆下源源不斷的涌現�！兜谌�交響曲》（英雄），《第五交響曲》（命運），《第六交響曲》（田園）。還有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，洋溢著(zhù)歡樂(lè )的小提琴奏曲。貝多芬是人類(lèi)藝術(shù)上最偉大的創(chuàng )始人之一。他一方面有著(zhù)卓越的音樂(lè )天賦，叛逆氣質(zhì)和巨人般的堅強性格；另一方面他那百折不撓的意志和對社會(huì )的責任感而產(chǎn)生的崇高思想，成為他作為音樂(lè )家的特殊品質(zhì)。我崇敬他的堅強性格，崇敬他那堅持不懈的意志，崇敬他對社會(huì )的責任感。指導老師：楊燕芬

【我心中偶像的作文】相關(guān)文章：

我心中的偶像作文01-30

作文《我心中的偶像》01-28

我心中的偶像精選作文01-29

作文:我心中的偶像08-21

我心中的偶像作文07-19

我心中偶像作文10-27

我心中的偶像的作文12-20

我心中的偶像作文11-03

我心中的偶像01-27

我心中的偶像02-04