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偶像的作文300字匯編7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的偶像的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
偶像的作文300字 篇1
提起“偶像”這個(gè)詞，許多同學(xué)可能會(huì )聯(lián)想起那些明星大腕。而我心中的偶像卻截然不同，“他”就是起初默默無(wú)聞、后來(lái)家喻戶(hù)曉的“兩彈”元勛——鄧稼先。
鄧稼先出生于一個(gè)書(shū)香門(mén)第，雖然家庭條件不錯，但他并沒(méi)有因此荒廢學(xué)業(yè)，而是始終堅持不懈地奮斗著(zhù)。經(jīng)過(guò)自己的努力，終于在美國獲得博士學(xué)位。這時(shí)候，他完全可以留在美國，快樂(lè )、幸福、自由自在地生活。然而，他并沒(méi)有那樣做，因為在他的心中，祖國永遠是第一位！他謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然決定回國，進(jìn)行中國原子彈理論的研究。他這種舍小家，為大家的優(yōu)秀品質(zhì)，值得我們學(xué)習。為了祖國，他愿放棄一切，這是多么偉大的一個(gè)人��！僅憑這一點(diǎn)，鄧稼先就能成為所有人心目中的'“偶像”。
研制核武器，可不是一件容易而安全的事情，隨時(shí)都可能會(huì )有生命危險。一次，航投試驗時(shí)出現降落傘事故，原子彈墜地被摔裂。鄧稼先深知危險，卻一個(gè)人搶上前去，把摔破的原子彈碎片拿到手里檢驗。事后去醫院檢查，發(fā)現他的肝臟已被損，骨髓里也侵入了放射物。但是，敬業(yè)的鄧稼先可不管這些，他堅持回到核試驗基地，繼續參加研究……
鄧稼先永遠是我學(xué)習的榜樣，是我心中永遠的“偶像”！
偶像的作文300字 篇2
也許，每個(gè)人都有自己的偶像，我也不例外。
我的偶像是BOBO組合中的一員——井柏然。
井柏然，今年19歲。出生在沈陽(yáng)遼寧。他出生第28天后父母就離婚，他從此就跟著(zhù)奶奶生活。他們倆相依為命，一直走到了今天……
井柏然，一個(gè)在烤肉店被導演發(fā)現，推薦去參加好男兒的好男兒。他一路不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，令人覺(jué)得欣慰的.是：這一坎坷的路上都有我們陪伴著(zhù)——那就是一路上陪伴著(zhù)他的BBF。
“不管你在哪里，我在哪里，我們都愛(ài)你。因為你是BOBO，我是薄荷，我們相愛(ài)著(zhù)。不管發(fā)生什么，不管有多少困難，我們一直都會(huì )支持你，因為——我們是薄荷。因為你我們才快樂(lè )，因為你世界才精彩。因為你我們流過(guò)淚，因為你我們歡呼過(guò)。因為BOBO會(huì )永在，所以薄荷會(huì )同在。BOBO薄荷就像魚(yú)和水永遠，永遠分不開(kāi)�！边@首歌是薄荷寫(xiě)給BOBO的，我們永遠都會(huì )支持BOBO，永遠支持井柏然。
有BOBO的明天，會(huì )更精彩！
偶像的作文300字 篇3
每個(gè)人都有自己的偶像，比如說(shuō)有人的偶像是姚明，劉翔等等明星。而我的偶像是成龍大哥，成龍大哥是一個(gè)文武雙全的人，他還是一個(gè)電影明星呢！我喜歡成龍大哥是因為他的武功非常棒，還有他的歌也唱得很好。
成龍大哥在演武打片時(shí)，那功夫才叫牛逼，但有時(shí)他也很弱小，他還靠他的智慧來(lái)取勝。成龍大哥有時(shí)候裝成很無(wú)奈的樣子，來(lái)跟別人武斗。成龍大哥他的歌唱得是惟妙惟肖，他的戲和歌，我看或聽(tīng)的時(shí)候，總會(huì )入迷的。( )
有一次我在看武打片時(shí)，其中里面就有成龍大哥，那是成龍大哥當香港警察抓吸毒者還有壞蛋的情景。到了中午，我還在看。當時(shí)我看得津津有味i，聚精會(huì )神，媽媽叫我吃飯，我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我在看精彩部分時(shí)，突然，電視被媽媽關(guān)了，我明白了意思，就去盛飯吃了，夾點(diǎn)菜打開(kāi)電視又津津有味地看了起來(lái)。成龍大哥也演一些兒童劇，如看《奇幻龍寶》時(shí)，常常讓我捧腹大笑。
他長(cháng)得也非常英俊，有一雙火眼金睛，還有一張尖銳的嘴。他的.頭發(fā)黑得發(fā)亮，記得他還做了霸王洗發(fā)水的廣告，我喜歡他用手把頭發(fā)向后瀟灑一甩的動(dòng)作。
這就是我的偶像——成龍大哥。相信也有很多人的偶像是成龍大哥。我要向成龍大哥學(xué)習，成為一個(gè)文武雙全的人。
偶像的作文300字 篇4
每當我走進(jìn)那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園，便想起了我的老師，那迷人的微笑令我久久不能忘懷—————那就是我的數學(xué)老師……
我們的`數學(xué)老師是個(gè)“新新人類(lèi)”。他是外星人嗎？不，他有著(zhù)炯炯有神的大眼睛，高鼻梁上架著(zhù)一副大眼鏡，大象似的耳朵，又黑又密的胡子，哈！原來(lái)是個(gè)男老師，他姓周名吉，是我們可愛(ài)的副校長(cháng)，特別是他上課時(shí)，總是叫我們“親愛(ài)的、寶貝、親們”雖然他是個(gè)男老師，但是他有著(zhù)其他老師沒(méi)有的那番溫柔。
老師那迷人的微笑，有時(shí)讓我疑惑不解，有時(shí)讓我大笑不已，有時(shí)卻目瞪口呆……發(fā)成績(jì)單的時(shí)候，老師的微笑令人學(xué)會(huì )了努力，那是一種上進(jìn)的精神，像是在對著(zhù)我說(shuō)：“加油，親愛(ài)的！我相信你只要努力，一定會(huì )越來(lái)越棒�！蔽议_(kāi)小差時(shí)，老師的微笑讓我學(xué)會(huì )了認真，好似一顆心靈的種子讓我絲毫不敢怠慢。每當我獲得了小小的進(jìn)步，老師依然用那迷人的微笑，給了我堅定的力量鼓勵著(zhù)我。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，您辛苦了！
偶像的作文300字 篇5
我心中的偶像 四川省成都市彭州市彭州市實(shí)驗小學(xué)二年級四班宋文杰 我心中的偶像是我親愛(ài)的媽媽。我的媽媽30多歲，中等個(gè)兒，有一點(diǎn)點(diǎn)胖，可爸爸說(shuō)那叫豐滿(mǎn)。她長(cháng)著(zhù)一雙好看的眼睛，可惜被眼鏡遮住了。她不是很漂亮，但卻很有風(fēng)度。我媽媽是進(jìn)修校的老師，她工作很認真，幾乎每天都是第一個(gè)上班，最后一個(gè)下班。我好幾次問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁磩e人都走了，你還要做事？”媽媽耐心地對我說(shuō)：“這是我的責任。你的責任就是學(xué)好知識，做好自己該做的事�！眿寢屪屛抑懒耸裁词秦熑�。媽媽很關(guān)心我的成長(cháng)，她一直堅持給我寫(xiě)成長(cháng)日記。我覺(jué)得看媽媽寫(xiě)的日記比看童話(huà)故事還有趣呢。我真的很崇拜我的媽媽?zhuān)?xiě)于20xx年10月（7歲） 指導教師：彭敏 小作者能抓住媽媽的`特點(diǎn)，寫(xiě)出他心中的媽媽是什么樣的。
偶像的作文300字 篇6
人人都有自己的偶像，他會(huì )在你迷茫的時(shí)候幫你吹開(kāi)迷霧，指點(diǎn)方向。你的偶像是誰(shuí)呢？我的偶像是我的姐姐。
她有一雙圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛上架著(zhù)一副粉框眼鏡，一頭烏黑亮麗的'頭發(fā)顯得她更加美麗。
她高三時(shí)，我和她最喜歡的一檔綜藝在熱播，每次我都津津有味地看，聲音傳到她的屋里也不管，有一次，我進(jìn)去送水，發(fā)現她一動(dòng)不動(dòng)的坐在那，絲毫沒(méi)有受聲音的影響，口中還念著(zhù)英語(yǔ)單詞，我驚訝極了，想：原來(lái)姐姐那么自律呀！在那天，我從她身上學(xué)到了自律。
我上四年級時(shí)，背單詞是我最頭疼的，不是懶得背就是被圖畫(huà)吸引，于是去請教她，她說(shuō)：“學(xué)習，最主要的就是自律與勤奮，如果做不到，就只能強迫�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我心里回想起高三時(shí)她褲子里的小紙條，爸爸車(chē)里她的那個(gè)記滿(mǎn)單詞的小本子，她那雙白白的，擠滿(mǎn)單詞的手，那個(gè)胃疼卻還要把課聽(tīng)完，那個(gè)深夜還在大聲讀書(shū)，那個(gè)匆匆吃幾口飯就狂奔回教室，那個(gè)把新發(fā)的書(shū)幾天就能翻爛的姐姐
姐姐在我的人生之路中指導著(zhù)我，這難道不是一個(gè)偶像的標準嗎？姐姐難道不配做我的偶像嗎？
偶像的作文300字 篇7
人人都有自己心中的偶像，我心中的偶像是我多才多藝的爺爺——傅春榮。
我的爺爺是個(gè)退休的.教師，他教過(guò)小學(xué)的語(yǔ)文、數學(xué)……總之，除了電腦和英語(yǔ)，其他都教過(guò)，可謂樣樣精通。有一次，我去他所在的小學(xué)去玩，看見(jiàn)我爺爺在教別人語(yǔ)文課，只見(jiàn)，我爺爺那神奇的雙手，在黑板上指來(lái)指去，幾下就把學(xué)生們的問(wèn)題解決了。下課了，我正準備跟爺爺一起去玩，（學(xué)校里有娛樂(lè )設施）有一位學(xué)生不好意思地走過(guò)來(lái)笑著(zhù)問(wèn)：“傅老師，打擾您和您的孫女談話(huà)了，我有一道題不太懂，請您教教我，行嗎？”說(shuō)完滿(mǎn)臉期待的看著(zhù)我爺爺。爺爺和藹地說(shuō)：“當然可以了，老師如果不把學(xué)生教懂了，那么老師就沒(méi)盡老師的職責了�！闭f(shuō)完便去教那位學(xué)生去了。
我的爺爺對民間樂(lè )器也很精通，他自學(xué)了：二胡、巴烏、笛子、葫蘆絲等。我爺爺還自學(xué)了電子琴呢！每當爺爺給我吹奏或彈奏樂(lè )器的時(shí)候，我都會(huì )很不耐煩，但為了不掃我爺爺的興致，便耐心的聽(tīng)了起來(lái)，漸漸地，我陶醉了；《月光下的鳳尾竹》在爺爺吹的葫蘆絲中顯得更加委婉。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也有點(diǎn)崇拜我這個(gè)多才多藝的爺爺了呢？
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