關(guān)于心中的偶像作文匯編十篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的心中的偶像作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心中的偶像作文 篇1

　　每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，也有成功的時(shí)候，我也不例外，從我四年紀的時(shí)候我就開(kāi)始想學(xué)騎自行車(chē)，可是，每次就是學(xué)不會(huì )，那天正好有琪琪找我下樓學(xué)自行車(chē)，琪琪是我最好的朋友，她可是很什么都會(huì )，就像個(gè)“甲小子”。

　　可是，琪琪我還是不會(huì )，我都學(xué)了好久了，每次都是失敗的。琪琪對我說(shuō)：你還真是個(gè)傻瓜，放心了，有我在，你還怕學(xué)不會(huì )嗎？

　　我和琪琪到了樓下，琪琪也很認真的教我，我也很認真的學(xué)。我還對她發(fā)火，我不學(xué)了，你看我都學(xué)了一下午都沒(méi)學(xué)會(huì )，還得我手腳都是傷。

　　我看到琪琪把我的把我的自行車(chē)扶起來(lái)，我的在想又不是琪琪的錯我干嘛這樣對她發(fā)脾氣，琪琪向我走來(lái)對我說(shuō)；“你不要灰心，每個(gè)人都要失敗的時(shí)候，你有聽(tīng)過(guò)一句失敗是成功之母，相信我，你這次一定可以的。

　　聽(tīng)了琪琪這句話(huà)我拿起自行車(chē)我一邊學(xué)，一邊想琪琪說(shuō)的失敗是成功之母，心想我一定可以的，突然，我大叫“琪琪”我學(xué)會(huì )了，你看我真的學(xué)會(huì )了。

　　我終于知道琪琪說(shuō)的失敗是成功之母，每個(gè)都有失敗的時(shí)候。不一定人人都有成功的時(shí)候。作文

心中的偶像作文 篇2

　　在英國倫敦，第28屆奧運會(huì )的喇叭聲已經(jīng)響遍全世界，在20xx年7月28日的凌晨4時(shí)，倫敦奧運會(huì )盛大開(kāi)幕了！中國代表團里有一支人數為396人、規模龐大的運動(dòng)員團隊，他們參加的項目分別有跳水、射擊、排球。我最喜歡的運動(dòng)員還是乒乓球選手——李曉霞！

　　李曉霞是右手橫握球拍，弧圈球結合快攻球型選手。入選國家隊后于20xx年2月，她與隊友合作獲得第16屆亞運會(huì )乒乓球錦標賽女子團體第一名。1998年6月21日出生的李曉霞人高馬大，身高174厘米，體重64公斤，是中國女子乒乓球的主力隊員。李曉霞從小就表現出打球天賦，她每天練球時(shí)，都盡可能地把打球的時(shí)間延長(cháng)，就因為她那么刻苦，所以才能成為世界冠軍。我每次看到她，都會(huì )想：李曉霞練球比我的學(xué)習辛苦多了，我一定要向她學(xué)習！爭取在學(xué)習上取得更好的成績(jì)！

　　決賽那天晚上，我們全家都坐在電視機前，聚精會(huì )神地看著(zhù)李小霞和日本選手福原愛(ài)的比賽。剛開(kāi)始李曉霞落后一分，但很快又追了上去。這時(shí)，李曉霞發(fā)了一個(gè)“黃金球”使日本選手福原愛(ài)措手不及，丟了一分。李曉霞就做了一個(gè)標志性的動(dòng)作：高舉一只手，然后向后走幾步，向觀(guān)眾們大叫一聲：“耶！”這時(shí)，我再也忍不住了，從沙發(fā)上跳起來(lái)，學(xué)著(zhù)李曉霞做這個(gè)動(dòng)作給爸爸媽媽看，爸爸媽媽被逗得哈哈大笑起來(lái)。最后，李曉霞勝利了，我的心里充滿(mǎn)了驕傲，自豪。

　　這就是我心中的偶像——李曉霞，她促使我向學(xué)習的高峰攀登！

心中的偶像作文 篇3

　　有的人追捧歌星，有的人崇拜影星，我則敬佩心中的偶像——“中國飛人”劉翔。

　　劉翔是我國優(yōu)秀田徑運動(dòng)員，他改寫(xiě)了中國田徑甚至亞洲田徑歷史，是第一個(gè)站在奧運會(huì )短跑項目冠軍領(lǐng)獎臺上的亞洲人。是他把中國田徑運動(dòng)引領(lǐng)到一個(gè)新的高度。

　　從20xx年開(kāi)始，劉翔在田徑場(chǎng)上起飛。17歲獲得世界青年田徑錦標賽第四名；20xx年19歲時(shí)在世界室內田徑大賽上，平了60米欄亞洲記錄。此后成績(jì)不斷提高，在國際、亞洲、國內比賽中，屢破記錄。20xx年的雅典奧運會(huì )上，劉翔在男子110米欄決賽中，以12秒91的成績(jì)，平了由英國名將科林·杰克遜保持的世界記錄，榮獲冠軍。

　　劉翔并沒(méi)有止步不前。20xx年7月11日在國際田聯(lián)超級大獎賽洛桑站上，他以12秒88的成績(jì)打破了科林·杰克遜保持了13年的110米欄世界紀錄，再一次攀登上新的高峰。

　　奧運會(huì )上的劉翔，他胸前沉甸甸的獎牌是汗水、辛勞、拼搏換來(lái)的。如果沒(méi)有日復一日，年復一年的訓練培養出來(lái)的堅定信念，如果沒(méi)有克服難關(guān)的頑強意志，就不會(huì )凝練出果敢的作風(fēng)和高超的技術(shù)，只有目標遠大，堅持更快、更高、更強的人，才有可能收獲到勝利的果實(shí)。

　　從“東亞病夫”到金牌“零”的突破，再到劉翔的110米欄世界紀錄，最后到百年夢(mèng)想成真，北京將在20xx年8月8日舉辦第29屆奧運會(huì )，向世界證明：中國人也能站在世界體育運動(dòng)的最高峰，當今的中國是一個(gè)正在和平崛起的東方巨人�！巴�一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”。我堅信，劉翔一定能在家門(mén)口，再次登上世界冠軍領(lǐng)獎臺。

　　我心中的偶像，在“鳥(niǎo)巢”上空飛翔吧。

心中的偶像作文 篇4

　　大自然的濃墨，渲染了恣意的生命�！�—題記

　　現在的小學(xué)生們，個(gè)個(gè)都變成了“追星族”。男生喜歡什么周杰倫、徐良；女生談?wù)撌裁幢举�、楊冪…�?/p>

　　在眾多明星中，她，嶄露鋒芒，她就是——趙麗穎。

　　她，清新俏麗又不失甜美，溫柔恬靜又不失靈動(dòng)。在演《新還珠格格》時(shí)，她是那個(gè)楚楚動(dòng)人、清純可人的“晴格格”；在演《陸貞傳奇》時(shí)，她是那個(gè)善良聰穎、堅強樂(lè )觀(guān)的“陸貞陸大人”；在演《追魚(yú)傳奇》時(shí)，她是機靈可愛(ài)、活潑勇敢的“鯉魚(yú)精紅綾”……

　　她的成功，是偶然的，又是必然的。

　　她成功的背后，付出了多少汗水，付出了多少努力！沒(méi)有人可以隨隨便便就獲得成功的！

　　趙麗穎出生在河北廊坊，父親是派出所的民警，母親是百貨商店的售貨員。她在很小的時(shí)候，就愛(ài)看電視劇，還經(jīng)常被電視劇里的演員帶入角色。所以小時(shí)候她的夢(mèng)想便是當一名演員。在一次偶然的機會(huì )，她進(jìn)入了演藝圈。

　　趙麗穎在演《馬石山十勇士》時(shí)，有一段戲，她要從特別高的`山上往下滾，她竟滾了20多次！其中她的一句話(huà)，特別令人尋味：“拍戲時(shí)吃苦不是白吃苦，為了塑造人物犧牲一些東西也不是白犧牲！”

　　在參演《新還珠格格》時(shí)，有騎馬的戲。對于一個(gè)見(jiàn)到馬就恐慌的女孩來(lái)說(shuō)，這顯然是一件異常困難的事。單位了劇情需要，她每次在別人休息時(shí)，都主動(dòng)去練習，最后比那些男演員騎得都熟練！

　　她說(shuō)：“相信自己就會(huì )創(chuàng )造奇跡！”想必，就是她努力拼搏、樂(lè )觀(guān)向上的精神打動(dòng)了我吧！

　　似的，每一個(gè)人的成功都是來(lái)之不易的！執于夢(mèng)想，步履盈盈，這就是充滿(mǎn)正能量、不服輸、不認命、不走尋常路的元氣女孩——趙麗穎！

心中的偶像作文 篇5

　　我心中的偶像是誰(shuí)？是萬(wàn)眾矚目，光彩照人的明星？還是舍己為人的“花樣”明星？我可以回答你：都不是。我心中的明星是身殘志堅，寫(xiě)出《假如給我三天光明》的海倫·凱勒。

　　跟你們所了解的一樣，她是一位殘疾人，但她跟一般殘疾人不一樣，因為她擁有夢(mèng)想，對生活充滿(mǎn)希望！

　　一歲多的小海倫不幸患上一種病，雖說(shuō)成功治好了，但從此可憐的海倫跟有聲有色的世界隔絕了，她面對的只是無(wú)聲無(wú)息的黑暗。從那以后，海倫開(kāi)始變暴躁，她對生活失去了希望。她的父母無(wú)奈，變請來(lái)老師——沙利文，教她學(xué)習。

　　沙利文老師的到來(lái)，讓海倫對生活的觀(guān)點(diǎn)發(fā)生了個(gè)大轉變。正是這位老師讓海倫知道水是一種純潔的東西，是種清澈的東西。海倫開(kāi)始學(xué)習摸盲文，很多時(shí)候，海倫的手指都被磨破了，但她仍堅持練習，她這種身殘志堅的精神使她學(xué)會(huì )了不少東西。

　　在海倫漸漸長(cháng)大的時(shí)候，她的父母把她送到盲啞學(xué)校。老師薩勒讓她摸口型來(lái)學(xué)習說(shuō)話(huà)。就這樣，海倫日復一日的練習，換來(lái)了她會(huì )說(shuō)話(huà)的驚喜。

　　也是這兩位老師讓海倫成為一位會(huì )“說(shuō)話(huà)”的盲啞小孩，后來(lái)海倫成為了一名偉大的人物，還被美國的《時(shí)代周刊》評為美國十大英雄偶像。

　　海倫之所以成為我的偶像，是因為她讓我懂得：就算生在困境，也不能任其自生自滅。

心中的偶像作文 篇6

　　當你以12。91秒的成績(jì)破了奧運會(huì )紀錄平了世界紀錄時(shí)，我視你為心中的偶像。我真想對你說(shuō)：“劉翔，你真棒！”

　　在領(lǐng)獎臺上，那枚金閃閃的金牌掛在你的胸前時(shí)，全國人民都在為你所取得的驕傲成績(jì)所歡呼。在鮮花掌聲的環(huán)繞下人們看到了你的成績(jì)，卻不知道你背后那多少感人的故事。

　　你從16歲就開(kāi)始練習跨欄，多少痛苦，多少辛酸，你都毫無(wú)怨言地受著(zhù)。我的數學(xué)成績(jì)很好，但我算不清你流淚多少汗；我的語(yǔ)文成績(jì)不錯，但我用來(lái)描述你的詞還不夠用。

　　我是生物課代表，自然生物要比別的同學(xué)成績(jì)好，也就是因為這樣，我莫名其妙的學(xué)習壓力不知不覺(jué)地來(lái)了，如果生物考得比別人差，那還怎么當生物課代表。上個(gè)學(xué)期生物考卷發(fā)了下來(lái)，我竟只考了86分，這對自尊心強的我，無(wú)疑是一個(gè)沉痛的打擊�！霸趺崔k呢，以后同學(xué)們還會(huì )正視我這個(gè)生物課代表嗎？”正當我迷茫的時(shí)候，我想起了劉翔，他也是經(jīng)歷了多少困難才有今天這驕傲的成績(jì)，他也是在賽場(chǎng)上不懈拼搏才讓外國人對我們刮目相看！對，我一定不能放棄，應該要自信的面對困難，克服困難�，F在每當我遇上困難時(shí)，我就會(huì )想想劉翔在賽場(chǎng)上的英姿和辛苦流下的汗水。

　　現在，我只是一名普普通通的中學(xué)生，也無(wú)法感受到劉翔所經(jīng)歷的困難，但劉翔那堅強、積極、有理想、有追求的精神永遠印在我的心中。而這些精神，將是我開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。劉翔，你是我心中的偶像，我永遠支持你！

心中的偶像作文 篇7

　　于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所要遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了�！�—張愛(ài)玲

　　秋意正濃！

　　大多數的詞人都愛(ài)吟誦秋月，應該是因為秋天獨有的那份悲寂與傷感吧!今天，我終于體會(huì )到了。

　　是的，我最要好的朋友——高天蕾，因為家庭的原因，轉學(xué)了。六年的感情一下子空了，心中說(shuō)不住的難受。

　　上周末，媽媽說(shuō)帶我去書(shū)店買(mǎi)幾本書(shū)。無(wú)意間，一個(gè)穿著(zhù)緊身旗袍，手叉著(zhù)腰，高傲的昂著(zhù)頭，充滿(mǎn)著(zhù)成熟氣質(zhì)與貴族風(fēng)范的女人進(jìn)入了我的視線(xiàn)。我拿起這本書(shū)認真的看著(zhù)，一下子對這個(gè)女人產(chǎn)生了興趣，便決定買(mǎi)下了。而這個(gè)女人，就是我現在心目中的偶像——張愛(ài)玲。

　　拿到這本書(shū)之后，張愛(ài)玲的一篇《不幸的她》讓我重新振作起來(lái)。其中一句是:人生聚散，本是常事，無(wú)論怎樣，我們終有藏著(zhù)淚珠撒手的那一日。對于這句話(huà)，我感慨良多。是啊，人生的變遷哪是我們能阻止得了的，無(wú)論是生與死，還是暫時(shí)離別，總有那么一天。我們唯一能做的，便只有藏著(zhù)淚珠，故作堅強，分手道別。

　　自那以后，我便成了不折不扣的“張迷”了，對于她的生平經(jīng)歷和作品也是了如指掌的。

　　我明白，張愛(ài)玲是一個(gè)悲觀(guān)主義者，這與他的家庭脫不開(kāi)關(guān)系。關(guān)于父母離婚對孩子帶來(lái)的影響，張愛(ài)玲曾灑脫的說(shuō)道；“我自己就是離婚人的小孩，我可以告訴你，我小時(shí)候并不比其他的小孩特別的不快樂(lè )。而且你即使樣樣都顧慮到小孩的快樂(lè )，他長(cháng)大的時(shí)候或許也有許多別的緣故使他不快樂(lè )的�！�

　　可是，她并沒(méi)有意識到，童年的陰影其實(shí)永遠在不經(jīng)意間的時(shí)候顯現。但是，張愛(ài)玲也挖空了人性的底，洞徹人們心靈的“虱子”。將自己最真實(shí)的內心體驗寫(xiě)于書(shū)中，讓我們明白了許多人生的真諦，人性的面目。

　　枯黃的樹(shù)葉飄落下來(lái)，一只落在我的手上。這讓我明白了，樹(shù)葉雖然已經(jīng)枯黃，但它經(jīng)歷過(guò)。明年一定會(huì )抽出新的嫩芽，帶給人們新的希望。

　　張愛(ài)玲雖然已經(jīng)不在了，但她仍然在一些人心中，因為她是那個(gè)時(shí)代的永恒，是我心中永遠的偶像。

心中的偶像作文 篇8

　　有位兒子發(fā)工資了，為了把錢(qián)送到母親手中，他面臨的是兩大選擇：一。如果把錢(qián)送去可會(huì )耽誤了明天的正常工作。二。如果不把錢(qián)送到母親的手里母親就沒(méi)錢(qián)吃飯。最終少年決定把錢(qián)送到母親的手中。

　　下午，少年吃完午飯后，獨自步行去母親家中，夜慢慢暗了下來(lái)，少年恐定不安，他隨手在地上拿了一根斷裂的棍子，他要用這棍子保護自己。夜慢慢深了，四外周?chē)�發(fā)出了許多狼的嚎叫。少年繼續往前走。突然一只大大的綠光朝著(zhù)他瞪了許久，少年驚恐不安，還慢慢的繼續往前走，突然一只狼一撲，撲在少年的身上。少年拿著(zhù)棍子左打右打，亂似飛舞。

　　少年往前跑，狼用兩只腳，抱著(zhù)少年跟著(zhù)少年往前跑，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)和狼搏斗過(guò)程，少年終于到達村子，狼看見(jiàn)前方有村子的燈光閃爍著(zhù)。狼才把少年放開(kāi)。

　　當夜，少年把錢(qián)送到母親手中，母親得知兒子半夜三更是冒著(zhù)生命危險來(lái)的，母親熱淚盈眶而感到萬(wàn)分欣慰。

　　第二天村民敲鑼打鼓，放鞭炮把少年往天上拋來(lái)拋去，村民佩服他這種精神，許多村民低下頭哭著(zhù)，好似這少年是自己的兒子一樣把這么多的村民都感動(dòng)了。

　　這就是我心中最敬佩的英雄人物，他是我們學(xué)習中的榜樣，也是生活中的榜樣。

心中的偶像作文 篇9

　　說(shuō)起偶像，大多數人的目光會(huì )聚焦在影星、主持人、歌星上，而我則不同與他們，我的偶像是一位音樂(lè )家——貝多芬。

　　貝多芬，這個(gè)名字并不陌生，因為他曾經(jīng)創(chuàng )作了《命運》、《田園》、《英雄》、《合唱》等眾多交響樂(lè )，然而很少有人了解他的真實(shí)的“好靈魂”。

　　貝多芬，在28歲因患耳疾聽(tīng)力開(kāi)始減弱，老年雙耳失聰，但未輟筆。我一直在驚嘆貝多芬的樂(lè )觀(guān)，一個(gè)音樂(lè )家最大的痛苦莫過(guò)于喪失聽(tīng)力了，即使再美妙的旋律也聽(tīng)不到了，只能面對生活中的孤獨與安靜�？墒秦惗喾颐鎸γ�運的不幸并沒(méi)有沉淪，而是以自己頑強的毅力和不屈的精神與命運抗爭，最后他真的“扼住了命運的喉嚨”，憑著(zhù)自己的音樂(lè )天賦和對音樂(lè )的熱愛(ài)，寫(xiě)下了雄渾激昂的第五交響樂(lè )《命運》。

　　雖然他的耳朵聾了，但他的心沒(méi)有死，他用心代替耳朵，傾聽(tīng)著(zhù)自己內心的需求，他用心來(lái)觀(guān)察思考人生，他用音樂(lè )書(shū)寫(xiě)傳奇。對他而言，音樂(lè )就是靈魂！

　　貝多芬面對如此大的打擊，尚且沒(méi)有沉淪，而我們面對生活中的一點(diǎn)挫折又有什么理由去沉淪呢？只要相信“命運妄想使我屈服，這絕對辦不到！”我們的生活一定會(huì )更加精彩！

心中的偶像作文 篇10

　　我心中的偶像

　　在每個(gè)人心中都有一個(gè)偶像，我的偶像就是善用時(shí)間、孜孜不倦的數學(xué)家陳景潤。

　　在大地還是一片朦朧的時(shí)候，他已經(jīng)開(kāi)始朗讀英語(yǔ)了；當人們躍身起床的時(shí)候，他已經(jīng)開(kāi)始演算數學(xué)了；當上班鈴聲還沒(méi)敲響，他已經(jīng)站在圖書(shū)館門(mén)前等待開(kāi)門(mén)了；在排隊要等幾分鐘的時(shí)候，他就拿出英語(yǔ)書(shū)背了起來(lái)；在候車(chē)要等幾分鐘的時(shí)候，他就背起德語(yǔ)句型；在開(kāi)會(huì )前要等幾分鐘的時(shí)候，他就抄起了俄語(yǔ)單詞；在上班途中要走幾分鐘，他背起了法語(yǔ)作文……他全身心投入地攀登科學(xué)高峰，學(xué)習“英、俄、法、德”四門(mén)外語(yǔ)……我要向陳景潤學(xué)習，像他一樣孜孜不倦地學(xué)習和工作，絕不輕易放過(guò)一分一秒的時(shí)間，做一個(gè)學(xué)習和工作不知疲倦的人。就像一句名言說(shuō)的一樣：時(shí)間，每天都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只留一片悔恨。

　　我要把有限的時(shí)間用在無(wú)限的學(xué)習探討中，努力學(xué)好每一門(mén)知識，使自己長(cháng)大以后對社會(huì )做出更大的貢獻。

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