【精品】我心中的偶像作文合集八篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我心中的偶像作文8篇，希望能夠幫助到大家。

我心中的偶像作文 篇1

　　游泳得金牌，唱歌很好聽(tīng)，繪畫(huà)很漂亮，又會(huì )縫紉，又會(huì )煮飯，是不是很棒呢？如果再告訴你，她是一位沒(méi)有雙手和一條腿的人呢？是不是更令人驚奇，是誰(shuí)那么棒呢？她就是蓮娜馬莉亞也是我心目中的偶像。

　　蓮娜馬莉亞出生于瑞典，一生下來(lái)就是一位重度殘障者，她雖然沒(méi)有手，但她會(huì )做的事卻不比平常人少，甚至比平常人做得還好。她從不自卑，從不逃避，遇到困難時(shí)，她雖然無(wú)法立即解決，但是她會(huì )愿意花更多的時(shí)間，試更多次，用盡一切的辦法來(lái)使自己邁向成功，她有堅定不搖的毅力，她就算失敗也會(huì )勇敢的再站起來(lái)，努力朝向成功、光明之路。在我的心中她就是一位努力不懈的偶像。

　　成功者的背后一定會(huì )有一些鼓勵她、支持她的人，而這正是她的家庭、她的父母。從小，她的父母就對她抱著(zhù)希望，把她和平常人一樣的看待，父母為了不使她太過(guò)依賴(lài)，很多事都讓她自己來(lái)。小時(shí)候，她學(xué)走路的時(shí)候跌倒了，她的父母只教她要如何自己爬起來(lái)，卻沒(méi)有抱她起來(lái)，這些觀(guān)念，也使得蓮娜馬莉亞會(huì )做許多的事情，她是位樂(lè )觀(guān)的人，她從不覺(jué)得自己比別人缺少什么，她樂(lè )觀(guān)的接受這一切，她是一位樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的偶像。

　　游泳得金牌，唱歌很好聽(tīng)，繪畫(huà)很漂亮，又會(huì )縫紉，又會(huì )煮飯，是不是很棒呢？蓮娜馬莉亞用樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、努力不懈來(lái)證明她和平常人沒(méi)有不同，她是我心目中的偶像，從她的身上，也使我學(xué)到，只要努力，就沒(méi)有“不可能”的事，她很努力的奮斗生命的過(guò)程，抱著(zhù)有永不放棄的希望，我們要好好學(xué)習。

我心中的偶像作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己心中的偶像，我也不例外。有的人的偶像是名人；有的人的偶像是古人；有的人的偶像是明星……而我的偶像則是教我們四年級語(yǔ)文的張老師。

　　張老師有著(zhù)一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的。當你做了不應該的事時(shí)，她就會(huì )用生氣的眼神盯著(zhù)你，直到你低下頭來(lái)承認錯誤為止；當你做了令她高興的事時(shí)，她便用含笑的眼睛看你，好像是在欣賞一件什么寶貝似的。

　　我敬佩她學(xué)富五車(chē)。有一次，在午休的時(shí)候，我在做媽媽給我布置的奧數題，但是，有一道題我左思右想，試了很多遍，都解答不出來(lái)。我想：?jiǎn)?wèn)同學(xué)吧，就怕他們不肯、也不會(huì )做；問(wèn)老師吧，可數學(xué)老師在辦公室。這時(shí)，張老師朝我走了過(guò)來(lái)，和藹地問(wèn)道：“吳佳瑜，你怎么了？”我膽怯的回答：“張老師，這道數學(xué)題我不會(huì )做�！睆埨蠋熆纯搭}目，想了一會(huì )兒，然后滔滔不絕地給我講解了起來(lái)，還出了一些相似的題目，讓我弄懂。

　　我敬佩她關(guān)心同學(xué)。有一次，我肚子疼，張老師知道了，就把我扶到辦公室。她急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，又是給我敷熱水袋，又是給我喝水，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我好多了沒(méi)有，我為了不讓張老師擔心，就說(shuō)：“好多了�！薄澳蔷秃�，我可擔心死了�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)熱淚盈眶。張老師看見(jiàn)了，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“傻孩子，這是老師應該做的�！�

我心中的偶像作文 篇3

　　“流言有一千分貝，它震耳欲聾把我摧毀……”教室里又傳來(lái)了一陣悅耳的旋律。張杰紅得不得了，校園里到處溢著(zhù)張杰的熱潮。我也喜歡聽(tīng)張杰的歌，視他為自己的偶像。什么關(guān)于張杰的海報、影集、照片、碟片我都有。

　　說(shuō)起偶像，當然數歌壇占大部分。那些鐵桿歌迷們會(huì )為了明星的一個(gè)簽名大老遠去看演唱會(huì )，跟人擠個(gè)你死我活。他們會(huì )為自己的偶像爭執不休，有的還會(huì )為了偶像而自殺，太可怕了。

　　歌壇明星只不過(guò)是一陣清風(fēng)罷了，吹過(guò)涼爽一陣子，很快就過(guò)去了。又有哪個(gè)新的明星能使自己奪目光彩？就算有，那也是屈指可數！我認為，偶像應該選擇實(shí)力派，也許他不時(shí)尚，外表不英俊瀟灑，但是他的才華大家有目共睹，這樣的人才是真正的偶像！

　　偶像應該是你心中的目標，你長(cháng)大了想成為他那樣的人。你喜歡他的言行，敬仰他的人格。

　　希望你的偶像不是一陣清風(fēng)，過(guò)了你就會(huì )把他遺忘。

我心中的偶像作文 篇4

　　偶像，是在黑夜中點(diǎn)亮你的繁星，他或許能帶給你無(wú)限動(dòng)力。

　　我喜歡的，是兩個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年。一個(gè)浮沉多年，一個(gè)年少便只身前往異國他鄉尋求夢(mèng)想。他們在一部劇中相遇，彼此成為最好的兄弟。

　　他，來(lái)自重慶，本是一個(gè)要去做設計師的男孩，卻因為熱愛(ài)舞臺，走到了我們的視線(xiàn)。他努力，不怎么會(huì )跳舞但努力跟上大家的腳步。他堅強，跳舞跳翻了腳趾甲，卻只問(wèn)還能不能繼續上臺。他不服輸，不被人認可的他便付出雙倍的努力來(lái)證明自己。

　　他，來(lái)自河南洛陽(yáng)，率真無(wú)心機的大男孩，十幾歲，便去往異國他鄉，他很有天賦但絕不松懈。他最大的優(yōu)點(diǎn)，就是對熱愛(ài)的事物，做到最好，他說(shuō)過(guò)“21歲就認定的事物，我想就算到了81歲也還能堅持�！彼�喜歡摩托，便在比賽中拿到冠軍，證明自己。他對摩托的熱愛(ài)簡(jiǎn)直到達了瘋狂。一提到摩托，一向話(huà)少的他，就會(huì )吧啦吧啦的說(shuō)不停。一看到它，就會(huì )雙眼發(fā)亮，像個(gè)還沒(méi)長(cháng)大的小孩。他喜歡滑板，就次次帶在身邊，在機場(chǎng)他帶著(zhù)，在演播廳他也帶著(zhù)，而且一得空就滑。

　　18年的夏天讓許多女孩此生難忘，兩個(gè)少年的名字遍布了大街小巷，所有的努力終于開(kāi)出了鮮艷的花！

　　他們站上了光鮮亮麗的舞臺，他們成為了千萬(wàn)少女的光，他們被人發(fā)現，被人看到了！但他們依舊是那個(gè)溫柔的大男孩，朝著(zhù)初心走。

　　他還是那個(gè)被角色打動(dòng)，走不出戲的大男孩。

　　他還是那個(gè)不輕易流露情緒，展現出自己最堅強那一面的大男孩。

　　他們眼中還留有少年的執著(zhù)與認真，留有著(zhù)那獨特的光芒，在那個(gè)水生火熱的圈子里，顯得格格不入。

　　他們倆很像，但又覺(jué)得哪里不一樣。他像那個(gè)處處為弟弟著(zhù)想的哥哥，他像那個(gè)在哥哥保護下更為任性的弟弟。

　　遇見(jiàn)他們之前，我不過(guò)是一顆角落里兀自發(fā)亮的星星，從未曾謀面，卻幻想多次，若能夠穿越人海，站在他們的面前，會(huì )是這樣的說(shuō)辭，或許——會(huì )跟隨千萬(wàn)人哭泣，大喊“你們是我心中的偶像，18年的夏天認識你們，我很幸運！”

我心中的偶像作文 篇5

　　都說(shuō)偶像是一個(gè)人心靈的寫(xiě)照，偶像大多都離我們遙不可及，像電影明星，歌星，只能用來(lái)仰慕 或崇拜。而我的偶像近在身邊，我天天都能和他見(jiàn)面，我對他或許是一種崇拜，他給我激勵，我最敬重他鍥而不舍的精神。他便是我們班級的“傳奇”，數學(xué)鬼才，班級第一 ——張書(shū)華。

　　張書(shū)華是何許人也？想必在整個(gè)年級都是聞名遐邇的。在這之前關(guān)于寫(xiě)他的文章有許多，可我卻一篇都未貢獻過(guò)，今天寫(xiě)他，主要是來(lái)自?xún)刃恼鎸?shí)的仰慕，懷著(zhù)崇敬的心情來(lái)寫(xiě)的。文字粗拙，但句句真誠。

　　在小學(xué)時(shí)期，我的班主任就已經(jīng)再三對我們提到過(guò)張書(shū)華，可因為從未見(jiàn)過(guò)面，所以對他了解甚少。但從老師口中得知，他的思維方式與別人不同，老師教過(guò)張書(shū)華的機器人班，所以對他略知一二�？晌丛�想過(guò)，我原認為我永遠不會(huì )與這位“傳奇”碰面，但是卻沒(méi)有想到在初中我們會(huì )分在同一個(gè)班。

　　開(kāi)學(xué)的第一天，老師在室外分組，前十二名當組長(cháng)。當老師叫到“張書(shū)華”時(shí)，我的神經(jīng)不由自主地跳動(dòng)了一下，心里想:我倒要看看這個(gè)‘傳奇’長(cháng)什么樣。老師話(huà)音剛落，只見(jiàn)從人群中走出了一位"風(fēng)流倜儻，走路極其傲嬌”的男子，他在第一位身后站定，目光掃視著(zhù)人群中的我們，那目光，似乎在暗示著(zhù)什么。隨后便轉過(guò)身去，不再回頭。這是我對他的初次印象。當時(shí)我在想，“原來(lái)傳奇果然是傳奇，連氣質(zhì)都不一樣"。但是在一個(gè)月后，我才明白我錯了，大錯特錯。

　　為什么說(shuō)是一個(gè)月后我才明白我錯了呢?因為在前一個(gè)月內，他依然保持著(zhù)他的一身傲骨。在課上，他的手幾乎沒(méi)有放下過(guò)，一節課下來(lái)幾乎只有他一個(gè)人在回答問(wèn)題；在課后，他懶得理別人，只知道做自己的事。即使你有幸和他說(shuō)話(huà)，但絕不超過(guò)三句，因為他總是會(huì )用他特有的方式來(lái)中止談話(huà)。因此，同學(xué)們稱(chēng)之他為“高冷學(xué)霸”。不過(guò)，后來(lái)發(fā)生的事都出乎我們的意料之外，甚至是不可思議。

　　月考成績(jì)出來(lái)后，張書(shū)華以數學(xué)滿(mǎn)分，總分最高而成為了班級第一，年級第三。我們大家認為他此后連看都不會(huì )看我們一眼。但我們錯了，徹徹底底地錯了。成績(jì)出來(lái)后他就像變了個(gè)人似的，對誰(shuí)都樂(lè )呵呵的，尤其是曾經(jīng)找他說(shuō)話(huà)而被拒絕了的人，他更是如此，對我們平易近人。

　　考試結束后老師照例要打亂全班，重新分組。我與他分在了一組，和他做了同桌。這期間我曾問(wèn)他:“你為什么剛開(kāi)始不理我們呢?”他沒(méi)有正面回答我，原因我也能猜出來(lái)。我還問(wèn)過(guò)他:“你數學(xué)考滿(mǎn)分時(shí)，為什么你的表情跟不及格一樣?”他卻說(shuō):“這有什么好高興的?一般難度，不算什么�！蔽殷@呆了，真的！他還經(jīng)常跟我在課余時(shí)間講一些“超綱"問(wèn)題，例如八年級的函數，我對這些都跟聽(tīng)天書(shū)一樣，一臉疑惑。而他呢?卻能朗朗上口，倒背如流。我在心里為他起了個(gè)別稱(chēng)——“吊兒郎當的不正經(jīng)學(xué)霸”。

　　在七年級上學(xué)期的運動(dòng)會(huì )最后一天的下午。時(shí)間都是我們的，隨我們自由支配。而我卻和張書(shū)華獨自?xún)扇嗽谕妗澳�擬人生"。起先他有這個(gè)提議：繞著(zhù)教室外的場(chǎng)地走一百圈。我二話(huà)不說(shuō)就答應了。這期間每走幾圈，都代表一個(gè)年齡段；通過(guò)他的講解，一百圈很快就過(guò)去了，這期間我錯過(guò)了馬老師和張老師在教師運動(dòng)會(huì )中的英姿，但是我一點(diǎn)兒也不后悔，一點(diǎn)兒也不惋惜，因為這照樣也挺有趣的！

　　張書(shū)華他學(xué)習好，品行優(yōu)，平易近人，是我們全班共同的朋友，是我的偶像，我的指南針。

我心中的偶像作文 篇6

　　轉眼間，我與她已共度過(guò)了小學(xué)到初中的多個(gè)春秋，無(wú)數個(gè)日日夜夜，也不能使我忘記她，她會(huì )是我生活中的一抹帶著(zhù)光芒又有些調皮的風(fēng)景線(xiàn)�！�—題記

　　開(kāi)學(xué)了，我迎來(lái)的是一種新的環(huán)境，和別人不太熟悉，但令我慶幸的是有幾個(gè)以前認識的同學(xué)坐在同一教室里，頓時(shí)心里溫暖極了。同學(xué)們來(lái)的差不多了，就一一進(jìn)行自我介紹，等到我該上臺時(shí)，又激動(dòng)、又忐忑，生怕自己會(huì )被笑場(chǎng)，突然我想起了“勇于表現自己，勇于表達自己”這句話(huà)，并開(kāi)始了順利的介紹。當老師對我說(shuō)：“你認識誰(shuí)？”時(shí)，我便指了幾個(gè)人的名字，其中就有她，老師很疑惑，認為我一個(gè)新學(xué)生不可能認識她，其實(shí)我是通過(guò)一個(gè)以前的'同伴間接認識并記住她的。

　　我認為這件事不算是我記住她的主要原因，重要的是第一印象。她給我的第一印象是一個(gè)長(cháng)發(fā)及腰，高高的，充滿(mǎn)文靜氣息的女孩。經(jīng)過(guò)深入了解之后，她令人刮目相看的不止這些，還有聰明的頭腦、有禮貌、良好的教養，這都是我們應該學(xué)習的。

　　慢慢的我們越加熟悉，偶爾也會(huì )有一些小小的摩擦，例如對一件事的不同看法而引起的爭論等，但這都不能影響我們的友誼。她和我到了初中仍舊是同班同學(xué)，并且還是同桌，她學(xué)習本來(lái)就好，到了初中變得更好，讓人非常的羨慕。班主任再看到其他人的成績(jì)就說(shuō)：“你去研究她，研究她每天都在干啥？”我們聽(tīng)過(guò)之后也是一頓大笑，之后便不了了之了。我們看到的是：她下課也玩，像我們一樣，其實(shí)真相就是如此；不過(guò)她上課的45分鐘把握的非常好，而我們在課堂的效率卻只有她的三分之一；在不懂的問(wèn)題上，她會(huì )做標記而后向老師提出問(wèn)題，而我們屬于一帶而過(guò)，也不認真改錯；久而久之，便有了這么大的差距。這是我自己的總結，可能并不全面。

　　在中國紀錄片——《舌尖上的中國》中，有一位主人公說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“我將青春都獻給了富士康�！蔽蚁Ｍ�自己就像她一樣，一直將青春奉獻到學(xué)業(yè)及個(gè)人的奮斗上去。

　　如《送東陽(yáng)馬生序》所說(shuō)那樣，我們的學(xué)業(yè)還是不精通的，品德沒(méi)有養成的，就一定是沒(méi)有她那樣的一心一意，那樣專(zhuān)一的學(xué)習精神。

　　她是我的偶像，是我最好的學(xué)習榜樣。

我心中的偶像作文 篇7

　　在眾多的影星中，我最崇拜的是成龍，他是我心中的偶像。

　　成龍人如其名，名副其實(shí)，是影星中的一條"龍"。他能導、能演、能唱、能說(shuō)。他不僅是我心中的偶像，他還是廣大群眾的偶像。他不但是我國著(zhù)名的影星，而且在國際影壇上也享有盛譽(yù)，因此他的影片深受觀(guān)眾的喜愛(ài)。

　　成龍雖然沒(méi)有周星馳的滑稽，也沒(méi)有李小龍的功夫高，但幾乎所有的觀(guān)眾都偏愛(ài)他。我雖然未和他見(jiàn)過(guò)面，但從他演的影片，我知道他是一個(gè)絕頂出色的演員作文吧。如果你心情不好，請你到電影院里去看成龍的影片。那驚險的情節、幽默的表演、真誠的微笑，會(huì )讓你忘掉一切煩惱和憂(yōu)愁，你會(huì )覺(jué)得明天會(huì )更美好。

　　成龍，你是我心中的偶像，我是你忠誠的觀(guān)眾，我永遠支持你！

我心中的偶像作文 篇8

　　大家知道嗎？我心中的偶像就是“黃色炸藥之父”——阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾。

　　諾貝爾是一個(gè)永不放棄的科學(xué)家。雖然，諾貝爾因為實(shí)驗室爆炸而失去了弟弟埃米爾和4個(gè)工作人員，但是他還是堅持實(shí)驗。最后，他發(fā)明了強力炸藥。在發(fā)明炸藥后，諾貝爾寫(xiě)了一封信，寫(xiě)完信后，便在1896年12月10日凌晨二時(shí)去世了。

　　我敬佩諾貝爾，敬佩諾貝爾的一生，那多彩的一生，精彩的一生……諾貝爾，我心中的偶像，了不起的科學(xué)家！

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