【精華】努力的作文8篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的努力的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

努力的作文 篇1

　　窗外已是一片漆黑，零零星星點(diǎn)綴著(zhù)幾盞不知疲倦的燈，街上的行人匆匆忙忙趕回家，偶爾有幾輛車(chē)飛馳而過(guò)，每輛車(chē)過(guò)后都有一聲井蓋被壓過(guò)的“咯噔”一聲。

　　“嘀嗒嘀嗒”我抬頭看向桌旁的表，“已經(jīng)十二點(diǎn)了嗎？”又看向窗外，窗子上映著(zhù)一個(gè)困倦的我，疲憊的`我，可又不甘心，不服輸的我。我轉了轉酸痛的手腕，扭了扭久久低著(zhù)的脖子，“今天就到這里吧？”我想。

　　自從我一階段考試退步后，爸爸媽媽就對我更加嚴格了。每晚回家一進(jìn)家門(mén)就有一句話(huà)等著(zhù)你：“今天的小測成績(jì)怎么那么低？”面對父母的嘮叨，我不甘心。我要重回昨日的輝煌，我要讓同學(xué)們說(shuō)：“你竟然考這么高？”于是我努力。每晚回家后對答案，做拓展，復習知識點(diǎn)；上課盡量多舉手回答問(wèn)題，下課便去問(wèn)；體育課上拼命地跑……

　　可是，不是所有的努力都有效果：小測成績(jì)不盡如人意，體育課上跑步總被落到后面。每每想到這里，心里一陣痛，每次痛都決意更加努力，我不再懶惰，不再對成績(jì)抱有“這次只是因為粗心的心理”。體育課上跑到第二個(gè)彎道，體力漸漸不支，后面的同學(xué)都要超過(guò)我，我心想：“難道你就這樣了嗎？再快一點(diǎn)，再把步子邁大一點(diǎn)，追上前面一個(gè)同學(xué)又會(huì )累到哪去呢？”對，我不想被后面的，不如我的同學(xué)超過(guò)……“一分42秒”我終于在規定時(shí)間跑到終點(diǎn)�！�—“這次小測十分以上的沒(méi)幾個(gè)啊”我聽(tīng)著(zhù)同學(xué)的感嘆，看著(zhù)自己手里13分的小測卷，滿(mǎn)意的笑了……

　　“再做一篇閱讀吧�！睂�(xiě)完這篇文章，我對自己說(shuō)。畢竟，努力而得不到成績(jì)的滋味，真的很不好。

努力的作文 篇2

　　潺潺的溪水緩緩流過(guò)，時(shí)間如流水一般嘩嘩流去；太陽(yáng)東升西落，時(shí)間消失在這脈脈光暉中；你閑步沙灘，俯身拾揀斑讕的貝殼，時(shí)間從你背上偷偷溜走。時(shí)間過(guò)得真的很快，想一想這些年來(lái)風(fēng)也過(guò)雨也過(guò)，還記得什么是傷痛。一晃已過(guò)幾年，難免有不少遺憾，大有“一失足成千古恨，再回首已百年”的感慨。

　　上帝結予每個(gè)人的是同樣多的，時(shí)間亦是如此，它不會(huì )為你多一秒或少一秒�；叵脒@些年，我覺(jué)得再苦再累也過(guò)一年，再舒服再安逸也還是過(guò)一年，時(shí)間的車(chē)輪永不停歇。時(shí)間是組成生命的材料，人并沒(méi)有多少青春可以拿來(lái)?yè)]霍，所以說(shuō)我們要珍惜時(shí)間，努力上進(jìn)，既然改變不了時(shí)間的.數量，那我們就提高時(shí)間的質(zhì)量。

　　有時(shí)侯，越偉大的真理越簡(jiǎn)單。時(shí)間匆匆，但又有多少人真正明白這一點(diǎn)。越年輕我們應當多點(diǎn)知識，生活過(guò)得更充實(shí)一點(diǎn)。不管對待什么事情，都要珍惜每一分每一秒，盡自己最大的努力去做，這也許就是真理吧！人應當做到“盡力而為，全力以赴”這8個(gè)字，否則就太對不起自己了！正所謂“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，亦有帶言道“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！辈皇菃�？

　　我們那樣做，不說(shuō)為了祖國的社會(huì )主義事業(yè)，就是為了自己的未來(lái)，那難道不該義無(wú)反顧地去做嘛！也許有人會(huì )說(shuō)，我很想努力，但別人會(huì )說(shuō)我“瘋子”，但你是否聽(tīng)過(guò)李陽(yáng)老師的一句話(huà)，這句話(huà)是這樣的，當別人那樣對你時(shí)，可以說(shuō)：“弱智，我的未來(lái)和你不一樣，為你的未來(lái)哭泣吧，可憐的孩子�！彪y道不是嗎？你努力了，你的未來(lái)必將與他們不一樣，這亦是真理。因為我相信老天是公平的，一份耕耘，一份收獲，況且苦心人天不負！

　　態(tài)度決定一切，對待問(wèn)題要不得馬上解決的態(tài)度，努力去做，不要讓自己感到后悔，大膽去努力吧！發(fā)瘋地去努力吧！

努力的作文 篇3

　　蠟梅歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，只為在萬(wàn)物凋零的冬天綻放的那一刻，抖落厚厚的積雪，忍受狂風(fēng)的侵襲，在微微泛黃的花蕊上刻下“我不認輸”。升入八年級，我感受到學(xué)習的壓力與緊張，但那張期初考試的成績(jì)單讓我變得更加努力。

　　看著(zhù)手中的那份成績(jì)單，我的`心情波瀾起伏，讓我豁然意識到學(xué)習不再是兒戲，于是一個(gè)我陌生的詞——努力出現了。我將那份成績(jì)單貼在書(shū)桌上，讓我在學(xué)習懈怠的時(shí)候便能看見(jiàn)那份恥辱。立志要在月考中拿到一份好成績(jì)。

　　從此，一個(gè)努力的我出現了，平日里，早早寫(xiě)完作業(yè)的我本應拿著(zhù)武俠小說(shuō)，如今卻拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，背誦著(zhù)文言文;周末早晨本應在懶床的我，如今耳機里放著(zhù)英語(yǔ)聽(tīng)力;本應和同學(xué)踢球的我，如今卻在家中做著(zhù)數學(xué)練習題……

　　還記得，那一.天，我正在書(shū)桌前做題，忽然樓下響一陣叫聲：“走吧!踢球去吧!”我打開(kāi)窗戶(hù)一看，果不其然，是好朋友叫我去踢球。一聽(tīng)到“足球”這兩個(gè)字，我頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)，但眼角卻掠過(guò)那份成績(jì)單，于是我那火熱的心情頓時(shí)像潑了一盆涼水一般，即將出口的“好啊!”也變成了“算了，我不去了，我要復習�！边@時(shí)他驚奇地喊了一聲：“不會(huì )吧，你該不會(huì )是發(fā)燒了吧?你什么時(shí)候這么愛(ài)學(xué)習了!”聽(tīng)到這話(huà)，我回了他一個(gè)大大的白眼，接著(zhù)關(guān)上了窗，繼續在題海中漫游。

　　功夫不負有心人，終于月考結束后下發(fā)的成績(jì)單給了我一個(gè)大大的驚喜，看著(zhù)那上漲的排名，我知道這一切都歸功于我的努力!

　　這年冬天，萬(wàn)里冰封。只因心中的蠟梅綻放，有陣陣幽香相伴，我會(huì )更加努力，我永不認輸!

努力的作文 篇4

　　我長(cháng)得有點(diǎn)胖，但這一點(diǎn)也不影響我的運動(dòng)�；�滑板、騎自行車(chē)、打乒乓球、打籃球、踢足球，我無(wú)所不能。但最拿手的還要數打乒乓球了。

　　我從五歲開(kāi)始練習打乒乓球。記得剛開(kāi)始練習發(fā)球，我的左手老是控制不住。我每打一個(gè)球，左手就會(huì )甩一下，整個(gè)人特緊張，結果球要么沒(méi)打出去，要么飛到旁邊。老師看到我連續都這樣，連忙走過(guò)來(lái)握住我的球板，叫我手要來(lái)回收縮，他又輕輕地拍拍我的左臂：“放松、放松、再放松”。我按照老師的方法，又發(fā)了一次球�！卑�，球又從桌子邊掉地上了�！蔽壹钡每蘖似饋�(lái)。老師撫摸著(zhù)我的頭：“小家伙，別灰心。只要你有信心，一定會(huì )改掉這個(gè)毛病，把球打好的�！�

　　對，我要做個(gè)堅強的`男子漢。為了讓自己趕快改掉這個(gè)壞毛病，一到打球的時(shí)候，我就在心里默默地說(shuō)：“左手不能動(dòng)！”打球時(shí)，我還用左手拉住衣服的下擺，這樣左手就不會(huì )不聽(tīng)話(huà)了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我終于改掉了這個(gè)習慣。老師見(jiàn)了，豎起大拇指：“好樣的，孩子�！边@下，我更帶勁了。

　　在學(xué)校里，只要一下課，我就做打球動(dòng)作；在家里，只要一有空，我就練習抄球，一練就是一千多個(gè)。就這樣，我的球技逐漸提高。在今年體校組織的比賽中，和我比賽的五個(gè)隊友全部輸給了我，我得了乙組第一名。最艱難的一場(chǎng)比賽至今仍然記憶猶新。

努力的作文 篇5

　　所謂天賦，不過(guò)是你之前努力的結果。

　　最近突然迷上了古箏。第一次去上課的時(shí)候，老師看著(zhù)我彈奏，略感驚訝地說(shuō)：一般人第一次彈古箏，手指都會(huì )非常僵硬，你怎么這么放松？之前有基礎吧？

　　我之前的確從未碰過(guò)古箏，若說(shuō)有音樂(lè )相關(guān)的基礎，可能是小時(shí)候草草學(xué)過(guò)兩年電子琴，上小學(xué)的時(shí)候跟著(zhù)樂(lè )團玩過(guò)幾年長(cháng)笛，后來(lái)偶爾吹吹竹笛罷了，但都只是業(yè)余愛(ài)好。

　　老師更加驚訝了：那你真的很有天賦，不學(xué)下去都可惜了！我笑了。

　　剛學(xué)電子琴的時(shí)候，可從來(lái)沒(méi)人說(shuō)過(guò)我有什么天賦��！那時(shí)我不過(guò)5歲，小小的我站在高大的哥哥姐姐們中間，如雞立鶴群。老師說(shuō)什么聽(tīng)不太懂，五線(xiàn)譜看得又慢，手還小得可憐。

　　你這次是不是又忘剪指甲了？回家練了嗎？每次看到老師迎面走來(lái)，我都緊張得心要從嗓子眼跳出來(lái)，扭扭捏捏像個(gè)被審的犯人。以至于后來(lái)，我對練琴都有了抵觸情緒�？技壍臅r(shí)候已經(jīng)算是正常發(fā)揮了，也只獲得了一個(gè)勉強通過(guò)的證書(shū)�？粗�(zhù)人家手里鮮紅的絨面優(yōu)秀證，再看看自己暗紅色的塑料套的'勉強通過(guò)證，眼淚都要掉下來(lái)了。同一個(gè)班上的，差距怎么就這么大呢？

　　我有音樂(lè )天賦嗎？至少那時(shí)，我覺(jué)得自己一點(diǎn)都沒(méi)有。

　　但后來(lái)，學(xué)長(cháng)笛的時(shí)候，老師贊許有加，你悟性很好！教別人好幾遍都說(shuō)不明白，跟你說(shuō)一遍，你就都明白了�？紤]考音樂(lè )學(xué)院吧！

　　學(xué)竹笛的時(shí)候，老師也很驚喜地說(shuō)：你音準很棒，聽(tīng)著(zhù)調都能把譜子寫(xiě)個(gè)八九不離十，很有天賦！

　　學(xué)習樂(lè )器是需要對音樂(lè )有感覺(jué)的。之前勉強學(xué)那兩年電子琴，雖然沒(méi)學(xué)出個(gè)什么名堂，但至少給了我從小浸潤于音樂(lè )的機會(huì )：進(jìn)了音像店直奔施特勞斯、柴科夫斯基和巴赫，新年看電視總是守著(zhù)維也納金色大廳音樂(lè )會(huì )的轉播，跳舞至少能踩著(zhù)點(diǎn)，唱歌也基本不跑調若非有那兩年，我對音準、節奏的把握想必并不會(huì )和其他初學(xué)者有什么不同吧。

　　天賦這個(gè)東西是潛藏的，其所帶來(lái)的差別很容易就被努力掩蓋了。甚至它本身都可能是不存在的，有時(shí)候，所謂天賦，無(wú)非就是之前努力積淀的結果。

　　而且，比起天賦，努力也許更值得嘉許。曾看過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)中國人去一位北歐教授家里做客，見(jiàn)小姑娘甜美可愛(ài)，忍不住夸了一句，你真漂亮！沒(méi)想到，這句贊揚竟惹怒了這位教授，他認真地和這個(gè)中國人講，請你以后不要夸她漂亮！你可以夸她對人都熱情微笑，夸她懂禮貌，夸她舉止得體，這些都是她自己后天的修煉，而漂亮與她無(wú)關(guān)。

　　有很多心理學(xué)實(shí)驗都證明，即便是隨機分為兩組的一批孩子，完成相同的一項任務(wù)，被夸贊你真努力的那組，要比被夸你真聰明的那組，在后續表現得更愿意挑戰艱巨的任務(wù)，且更不容易在困難面前中途放棄。

　　努力，會(huì )讓人對自己有更強的掌控感，更自信也更堅定；而被夸贊的天賦，有時(shí)候反而會(huì )成為讓你不敢挑戰更高目標的絆腳石：萬(wàn)一搞不好，我就會(huì )被證明是個(gè)天賦不足的人。

　　知乎上有不只一個(gè)人問(wèn)：努力是一種天賦嗎？有人回答：小時(shí)候總覺(jué)得努力是沒(méi)有天賦的人做的事情；長(cháng)大了才明白，原來(lái)努力才是最珍貴的天賦。我想給他點(diǎn)個(gè)大大的贊。

努力的作文 篇6

　　如果所有的一切都能夠隱藏，你是否也會(huì )在這里看到我的愿望。

　　只是那些歷久彌新的過(guò)程都被我們徹底遺忘。還是說(shuō)再過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間，你依舊能夠看到那些屬于你自己的責任和擔當。

　　如果真的想要在這里得到鍛煉，是不是也會(huì )找到另外一種途徑去看，去發(fā)現確理解呢？

　　還是說(shuō)，如果在這里你找不到自己的方向和找不到自己的'定位，可以和他們去交流，見(jiàn)見(jiàn)去找到很多前所未有的東西。

　　他們一直都在那個(gè)地方努力，可是你卻從來(lái)都沒(méi)有去看到過(guò)，你只是一直都在想這個(gè)？如何讓自己一直努力下去，卻從來(lái)沒(méi)有知道那些過(guò)程對于你的意義是在哪里？

　　他們一直都在努力。

　　而你也沒(méi)有停止你的步伐。

　　這應該才是最好的狀態(tài)，不管你們身處何方，都還能成為最好的朋友，因為你們一直都在努力進(jìn)步著(zhù)，在這一方面，至少你們是平等的，可以有做交流。

　　而不是說(shuō)以其實(shí)我一個(gè)得到了節目。另外一個(gè)原地不走。然后就產(chǎn)生了心理落差，關(guān)系就開(kāi)始慢慢的破裂。

　　如果有一天我們真的開(kāi)始出去闖蕩，你是否會(huì )助我一臂之力呢？如果我們沒(méi)有辦法，東山再起也是問(wèn)我選擇電話(huà)，一條路再繼續闖蕩。

努力的作文 篇7

　　我曾打贏(yíng)過(guò)世界繪畫(huà)選手，參加了無(wú)數次的比賽;也戰勝過(guò)病魔，那時(shí)真的痛不欲生。但現在要挑戰的，既是難纏的壓力與憂(yōu)愁至極的另一個(gè)自己。

　　每當回想起來(lái)，真的是有所感觸，之前的自己總是那么的天真無(wú)邪，總是樂(lè )觀(guān)又開(kāi)朗的面對生活中的不預期，遇到困難時(shí)馬上就能自己打理好，是個(gè)萬(wàn)能寶寶。然而現在，壓力正逐漸的侵蝕自己，思想開(kāi)始不正常，不能控制的傷害自己，雖然知道孝順父母就要保護好自己的身體健康，但是，那不是我能控制的。近期的情緒高低起伏很大，能笑的很開(kāi)心，也能立馬崩潰，但內心深處卻什么也察覺(jué)不到，我試過(guò)吃藥，結果果然不如預期，只能繼續拖著(zhù)疲累的意識，努力前進(jìn)。

　　我試過(guò)許多的`方式壓制我負面的情緒，我尋求過(guò)班主任，給了我所有的方法，都很有用，我很感謝;也找過(guò)同學(xué)，他們都是好人，肯幫助我;甚至問(wèn)了家長(cháng)，他們愿意傾聽(tīng)我的苦難事。我覺(jué)得世界上的人都好善良，各個(gè)都是天使，而他們也告訴了我，要努力克服困境，我們都在身邊，跌倒了要自己爬起來(lái)，并且會(huì )在需要時(shí)幫助我。

　　我現在感覺(jué)到了身后的光明，我準備爬起來(lái)再戰，我一定要打敗另一個(gè)自己，活出一個(gè)美好的未來(lái)，也要時(shí)常告訴自己“我很努力了”。

努力的作文 篇8

　　次日，回到公司上班時(shí)接到郇總的電話(huà)：“我覺(jué)得，你并不適合這份工作。就說(shuō)這次出差，在路上還要我照顧你，感覺(jué)不是和我助手出門(mén)，而是帶了位嬌柔的大小姐�！蔽颐婕t耳赤，呆了十幾秒。然后本能的爭取到了一次機會(huì )，等這次活動(dòng)結束，她再做最后決定。

　　掛了電話(huà)后，我開(kāi)始有所反思。也想過(guò)自己的反應，為何在一個(gè)工資并不可觀(guān)，工作又如此忙碌雜亂的狀態(tài)下，還要想去爭取這份工作。我那時(shí)需要負責：廣告的投放，和電臺的對接，和客戶(hù)的對接，和報社的對接，收集整理已投的廣告證明（報紙、照片、音頻），做臺賬、拍照、寫(xiě)廣告詞、寫(xiě)主持稿。

　　如果遇上活動(dòng)，前期要跟隨上司各城市地區去開(kāi)會(huì )，研討方案�；顒�(dòng)當天就變身為場(chǎng)控、和模特的對接、和協(xié)調員的.對接、現場(chǎng)布置的安排、到場(chǎng)人員的協(xié)調、還要去買(mǎi)禮品。這所有的一切，都是我不擅長(cháng)，甚至并未接觸過(guò)的領(lǐng)域。前期做起來(lái)還是較為吃力的。

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