努力的作文8篇【熱門(mén)】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的努力的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

努力的作文 篇1

　　記得，愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)“天才，是99%的汗水與1%的靈感結合而成�！边@句話(huà)告訴我們，努力是十分重要的，努力往往比靈感更重要�？墒�，我卻認為這兩者都是十分必要的。不過(guò)，兩者相比，更重要的卻是那1%的靈感而不是努力。

　　努力，是不可避免的，我們是需要努力的。因為只有通過(guò)努力，我們才能獲得成功。而我們靈感的獲得，同時(shí)也一樣來(lái)自于我們99%的努力。

　　我們要在努力中尋找靈感，就好比鳥(niǎo)兒要在實(shí)踐中擁有收獲。我們的努力，就是我們成功的關(guān)鍵。我們要努力地在社會(huì )中去拼搏。同時(shí)，要在拼搏中擁有新的思路。

　　當然，要有努力的意識，我們首先要磨礪出堅強的意志力。因為意志是我們重要的個(gè)性心理品格。我們磨礪出自己擁有堅強的意志力后，也就得到了邁向成功的保證。我們要明確提出自己磨礪意志的任務(wù)，制定具體、明確、可行的計劃。并且，我們要有勇于堅持原則的精神。這樣，有助于我們戰勝困難，克服弱點(diǎn)，成就人生。

　　有了靈感之后，你就向著(zhù)成功又邁出了第二步。有了靈感，你就擁有了成熟的動(dòng)力，也擁有了敢于拼搏的精神。每每到了這個(gè)時(shí)候，最可貴的便是能夠持之以恒，善始善終地繼續努力，在我們的生活之中尋找出更多的靈感。我們的.靈感就是需要努力地多做社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，敢于挑戰新的自我。

　　如果做到了以上幾點(diǎn)，你離成功就不遠了。我們要堅持不懈地努力，去書(shū)中、大自然中、學(xué)校里等有趣、靈感眾多的地方去深一步地探索，進(jìn)一步地去挖掘、深思。讓靈感綻放，讓我們自己吸收與汲取前人的經(jīng)驗。在他們的基礎上，去發(fā)展，勇敢創(chuàng )新，大膽拼搏。

　　愛(ài)迪生的那句話(huà)是正確的，可是，大多數人都不知道下一句話(huà)是“但是，那1%的靈感比99%的汗水更加重要！”

努力的作文 篇2

　　還記得昨天中午，我為了數學(xué)作業(yè)而將語(yǔ)文作業(yè)拋之腦后。在下午的語(yǔ)文課中，突如其來(lái)的抽查背誦，讓我這個(gè)一字不會(huì )背的人萬(wàn)分惶恐！

　　本以為我的名字是一個(gè)冷門(mén)，應該不會(huì )被抽到，結果沒(méi)想到事與原違，老師溫柔的語(yǔ)調，對我來(lái)說(shuō)是如雷貫耳，我的身體抖了一下，然后緩緩站起來(lái)，目視前方，從嘴中生硬地吐出兩個(gè)字：“沒(méi)背”。完了完了，我估計會(huì )被罰抄，還是被老師罵一頓？我的`心里揣測著(zhù)接下來(lái)要發(fā)生的事情，結果，讓我出乎意料的是，老師只是叫我坐下而已。我既驚訝而又愧疚，打算今天一定要把它背得滾瓜爛熟！

　　我第七節自習課的時(shí)候主動(dòng)申請去隔壁教室背誦，一直到快下課，效果還不錯，我也貌似每一段都會(huì )背，但是不熟。放學(xué)后，我在校外吃完飯，回到教室里已五點(diǎn)將近五十分，我又帶著(zhù)課本，跑到隔壁教室去，這里空無(wú)一人，十分寂靜，空氣燥熱，使人大汗淋漓。太陽(yáng)伴隨著(zhù)我的朗讀聲，將光芒一點(diǎn)一點(diǎn)地收去，等我抬起頭，天空呈深藍色，拿起手機來(lái)一看，已經(jīng)六點(diǎn)三十了，我便急忙離開(kāi)，前往大會(huì )議室進(jìn)行晚自習。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校又背了二十幾分鐘，可是在第一節課的默寫(xiě)環(huán)節中，腦子一片空白，許多東西要想很久才記得起來(lái)，我看著(zhù)周?chē)�的同學(xué)一個(gè)個(gè)聚精會(huì )神，胸有成竹的樣子，我感到了一絲心酸，在課間互改時(shí)，我發(fā)現我的卷面上有許多的圈圈畫(huà)畫(huà)，那一個(gè)個(gè)紅色的圓圈，如同一個(gè)魔箍般束縛住我那充滿(mǎn)自信的心，勒得我的心隱隱作痛。

　　中午，我又花了二十幾分鐘背，十幾分鐘默寫(xiě)，依舊添字錯字的。我在學(xué)校里隱忍著(zhù)不流眼淚，一直對自己說(shuō)：“上帝給你關(guān)上了一道門(mén)，一定給你開(kāi)了一扇窗�！倍�中午實(shí)在忍不住了，我也不知道我的窗在哪兒，就這樣絕望的淚水嘩嘩而下。

努力的作文 篇3

　　我生在一片平凡的土地上，我出現在多姿多彩的自然中。我，是一顆花種。

　　我是一顆平凡的花種，但我有一顆堅強的心。在那暗淡無(wú)光的日日夜夜中，我曾在想：我是怎樣來(lái)到這里？或許是被鳥(niǎo)兒吃掉最終被排瀉在這里吧！我不能向命運低頭，我努力地向土野深處扎根，用柔弱的身姿，抵抗在冰冷的土壤。慢慢地，我的根似乎被一顆石子抵擋，我不能服輸，我要打敗它繼續吮吸著(zhù)營(yíng)養的肥料。因為我堅信：我會(huì )綻放出最美的一刻。

　　我變成一株小小的嫩芽，但我有一個(gè)堅定的信念。我早已在那無(wú)光的土下睡夠了，我想我該出去透透氣了吧！我偷偷地探出頭，向上瞥了一眼，不料卻被豆大的雨珠砸中。我忙縮回了身子，又在片刻之后向上挺了出來(lái)。我竟抗拒了危險。我在狂風(fēng)暴雨中欣賞著(zhù)這美麗的'雨景。我慢慢地長(cháng)大，慢慢地挺直腰板，雨似乎在與我作對，越下越大，越來(lái)越猛。我被那突出袋來(lái)的一盆雨打彎了腰。我努力著(zhù)、奮斗著(zhù)挺直腰板。忽然一道刺眼的光芒刺了一下我的眼。我仰望著(zhù)天空，看著(zhù)那燦爛的曙光，似乎在迎接早晨剛躍出海面的圓圓紅日，又發(fā)現了那美麗的彩虹。我曾聽(tīng)過(guò)地下，石子在無(wú)聊時(shí)常對我說(shuō)的：彩虹是美麗的，它由七種顏色構成。而那時(shí)的我正是那第一種顏色，第一道要翻過(guò)的門(mén)坎。

　　我長(cháng)大了，發(fā)展成一顆帶葉的莖。我努力地擠出它，使它也感受到陽(yáng)光的溫暖，過(guò)了些時(shí)日，我發(fā)現我的葉子多了。翠綠的葉子在一次的雨水沖刷后變得晶瑩，水珠在上面蕩漾。我似翡翠的一顆幸福的眼淚。風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)后，我發(fā)現自己變得成熟，一只花苞在綠葉中甜甜地睡著(zhù)，時(shí)而顯著(zhù)淡淡的粉色，時(shí)而閃著(zhù)烈烈的紅色，時(shí)而彈著(zhù)天空的碧藍�？稍趺淳褪遣婚_(kāi)呢？或許它在讓我這顆花種為它積蓄能量。

　　風(fēng)雨后，總會(huì )有彩虹出現；努力后，總會(huì )有閃耀的一瞬間！

　　我要繼續奮斗、努力，得到我那最耀眼的時(shí)刻！

努力的作文 篇4

　　經(jīng)過(guò)了歲月的滄桑，她正在以一個(gè)緩慢的速度成長(cháng)著(zhù)！努力著(zhù)！奮斗著(zhù)！

　　在森林的一個(gè)夾縫里，一個(gè)小小的種子在土地里拼命生長(cháng)著(zhù)，其它的樹(shù)木全部又高又大，微風(fēng)兒稍一吹動(dòng)，它們就翩翩起舞。而那細小的種子，無(wú)人關(guān)注，沒(méi)有雨水的滋潤，沒(méi)有陽(yáng)光的溫暖，有的只是無(wú)盡的潮濕、黑暗和陰冷。但它依然不放棄生的希望默默努力著(zhù)！

　　一個(gè)悶熱的夏夜，牛背上牧童的短笛不叫了，那些大樹(shù)依舊意氣風(fēng)發(fā)地張揚著(zhù)自己。人們都累了，一個(gè)人拿著(zhù)一個(gè)扇子在樹(shù)下躲避炎熱，那個(gè)小小的`種子，哦不，它現在已經(jīng)長(cháng)成一棵矮小的樹(shù)苗了，看著(zhù)其它樹(shù)的翠綠和美麗，心中暗暗下定決心，一定要超過(guò)它們，一定要讓人們喜歡我。它又在不斷成長(cháng)著(zhù)，默默進(jìn)步！

　　一棵小樹(shù)上滿(mǎn)載著(zhù)黃花，哦，秋天到了，一棵當初的小樹(shù)苗現在已經(jīng)變成了一棵小樹(shù)，它學(xué)著(zhù)其它樹(shù)木共有的技能變黃，落葉！現在的它已和其他的大樹(shù)相差不遠了，它變得健壯、美麗、迷人。它驕傲地抬起頭，不把任何事物放在眼中，認為自己是最出眾的，誰(shuí)都比不上自己。夜，悄悄地走近了，原來(lái)的晴天已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是滿(mǎn)天的陰云密布，雷光電閃，咣”一聲陰雷霹下來(lái)，打掉了小樹(shù)的一根樹(shù)枝，它疼得呲牙咧嘴，雷后下起了傾盆大雨，風(fēng)也猛得刮了起來(lái)，風(fēng)雨力量極大差點(diǎn)把小樹(shù)連根拔起，小樹(shù)看著(zhù)其它的樹(shù)，心里有著(zhù)說(shuō)不出的反悔。都怪自己太驕傲了，沒(méi)有打好基本功把根扎深，鉆心的疼痛使小樹(shù)昏了過(guò)去。

　　第二天，小樹(shù)又醒了過(guò)來(lái)，看著(zhù)自己身上大小的傷痕，不由得苦笑一聲。

　　冬天，小樹(shù)已變得虛心好學(xué)。無(wú)論對待什么事都是一副虛心求教的樣子。大家也越來(lái)越喜歡它，而它也把自己的根扎著(zhù)越來(lái)越深，越來(lái)越深

　　若干年后，那棵當年的小樹(shù)哪里去了，哦，它早已變成了一棵參天古樹(shù)！

　　那棵當年的小種子經(jīng)過(guò)自己的不斷努力一步步蛻變，最后它成功了！

努力的作文 篇5

　　我常常在廣播上聽(tīng)到有關(guān)成長(cháng)的心靈雞湯，像是“你可以不成功，但是不可以不成長(cháng)”、“成長(cháng)是把哭聲調成靜音的過(guò)程”……但我最認同還是“努力，才是成長(cháng)的催化劑”。

　　我是一個(gè)比較“花心”的人，我從不相信那種一成不變的生活可以讓我開(kāi)心，所以我總是不能夠專(zhuān)心致志地做一件事，小時(shí)候，喜歡別人用口風(fēng)琴吹出好聽(tīng)的音樂(lè )，便吵著(zhù)嚷著(zhù)要學(xué)；后來(lái)覺(jué)得別人跳民族舞的時(shí)候，在舞臺上旋轉很風(fēng)光，也曾下定決心要學(xué)民族舞，但是這些“一時(shí)興起”都無(wú)疾而終，堅持不下去。我一直覺(jué)得別人也像我一樣，不會(huì )有這么好的自我抑制能力，直到我遇到了“遠方”。

　　“遠方”當然不是真的叫遠方，只不過(guò)是因為她在桌子上刻著(zhù)“遠方”，上初中那會(huì )兒我們是前后桌。在我的印象里，“遠方”是一個(gè)挺有主見(jiàn)的女孩，她在初中喜歡上了跆拳道，那個(gè)時(shí)候，學(xué)校還特地裝修好了一個(gè)教室，讓我們練習，純粹是為了讓我們強身健體，后來(lái)這教室也被荒廢了，但是“遠方”卻把學(xué)跆拳道這件事堅持了下來(lái)。她長(cháng)得瘦弱，在開(kāi)始練習跆拳道時(shí)幾乎是天天哭，每天都要受傷，但她卻絲毫沒(méi)有想要放棄的念頭，在那個(gè)男孩子占大多數的地方，哭也沒(méi)什么用。

　　畢業(yè)之后，大家各奔東西，活在自己的圈子里，誰(shuí)都沒(méi)有再去聯(lián)系“遠方”，漸漸地，她好像淡出了我們的視線(xiàn)，直到高二過(guò)后的那次同學(xué)聚會(huì )，我偶然聽(tīng)到了“遠方”的消息，原來(lái)，她已經(jīng)去韶關(guān)了，我問(wèn)了好幾個(gè)人才知道了她的聯(lián)系電話(huà)和QQ，其實(shí)，我也想看看這個(gè)堅持夢(mèng)想的姑娘現在過(guò)得怎么樣了，就這樣，我和她的聯(lián)系又開(kāi)始了。

　　這不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳，原來(lái)遠方差點(diǎn)兒就上不了高中了，那時(shí)，遠方的爸爸轉到韶關(guān)工作，遠方本來(lái)打算去韶關(guān)讀書(shū)的，但因為考試成績(jì)并沒(méi)有通過(guò)錄取分數線(xiàn)，所以就沒(méi)拿到入學(xué)獎學(xué)金，那時(shí)候“遠方”也很迷茫，不知道該怎么辦，她的`父母也為她擔心，為“遠方”四處打電話(huà)拉關(guān)系�！斑h方”的跆拳道老師了解到情況之后，便告訴“遠方”的父母讓他們安心，這個(gè)老師知道“遠方”是一個(gè)刻苦努力的人，她從一個(gè)跆拳道小白練成了如今的紅帶，這中間付出的努力老師都看在眼中，便讓“遠方”破格錄取進(jìn)入一所有名的學(xué)校�！斑h方”如今已經(jīng)離開(kāi)了父母，在學(xué)校里住校，那里環(huán)境好，師資也好，在別人眼中，她是多么幸運，可我卻知道，她仍舊是那個(gè)熱愛(ài)跆拳道的女孩。她呈現在別人眼中的自立堅強，不只是因為那些淚水，更多的是她對夢(mèng)想的追求以及堅持不懈的努力。

　　努力，才是成長(cháng)的催化劑。

努力的作文 篇6

　　成長(cháng)中你可能會(huì )發(fā)現，你需要鼓勵；也可能會(huì )發(fā)現，你需要壓力；還可能會(huì )發(fā)現，你需要理解與幫助。成長(cháng)是每個(gè)人的必經(jīng)之路，走，去看看在我的成長(cháng)中發(fā)生了什么事吧！

　　一天，老師把前幾日做的`試卷發(fā)下來(lái)，我特別期待、激動(dòng)，但同時(shí)又有一點(diǎn)擔憂(yōu)：如果考砸了怎么辦？肯定會(huì )被爸爸給罵。想到這兒，心怦怦跳個(gè)不停，不由得起了一身冷汗。就在這時(shí)，老師念到了我的名字，“某某某，74分……”老師念道，老師看著(zhù)我，從老師的眼睛里，我看到了老師的不可思議，她好像在說(shuō)：“你怎么才考這點(diǎn)分呀？平時(shí)都有90分，考試時(shí)你在干什么呀？”下課后，老師問(wèn)我：“你怎么考的這么差呀？”我支支吾吾，答不上話(huà)。

　　放學(xué)后，我的腳似乎不聽(tīng)使喚，一小步一小步地往前挪動(dòng)，到了家，正準備拿鑰匙開(kāi)門(mén)，我的手也不聽(tīng)使喚，怎么也不能把鑰匙插進(jìn)鎖內。我只能喊了一聲：“爸爸，開(kāi)門(mén)�！卑职执蜷_(kāi)了門(mén)說(shuō)：“回來(lái)了�！薄班��！蔽揖o張地說(shuō)�！敖裉炖蠋煱l(fā)試卷了嗎？”爸爸說(shuō)�！啊�…嗯”我說(shuō)到�！翱嫉迷趺礃�？”“考……考了…74分�！蔽艺f(shuō)。我閉上眼睛，總感覺(jué)爸爸要開(kāi)口打罵了�！白�！我帶你去爬山�！笔裁�？難道是我的耳朵有問(wèn)題？我趕緊回了一聲：“哦，知道了�！�

　　走啊走，走啊走，走了一半，我就體力不支了，說(shuō)道：“爸爸，我，我走不動(dòng)了�！卑职终f(shuō)：“學(xué)習呀，就像爬山一樣。爬了一半爬不動(dòng)了，就會(huì )往下掉，學(xué)習達到了一定的程度，累了，就會(huì )往下掉�！苯又�(zhù)又說(shuō)：“所以，要應該堅持，堅持才是勝利。俗話(huà)說(shuō)‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！瘜W(xué)習應該要逆水而行，不然會(huì )往下掉�！蔽衣�(tīng)完爸爸的話(huà)，說(shuō)：“爸爸，我要逆水行舟，走�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，又開(kāi)始走了起來(lái)，一直走向山頂，到達了終點(diǎn)。

　　通過(guò)這一次經(jīng)歷，我明白了，學(xué)習應該逆水而行。如果沒(méi)努力，就會(huì )往下掉，掉下深淵，一刻也不能放松。雖然這次考砸了，但是沒(méi)關(guān)系，再接再厲。下次一定能取得好成績(jì)，和我一起加油吧！

努力的作文 篇7

　　當年我喜歡一個(gè)人的時(shí)候，根本就沒(méi)想到，未來(lái)還是要面臨很多問(wèn)題的，包括那些自己從前根本就不懂得的話(huà)題，突然有一天，我們也是在不斷學(xué)習的過(guò)程中，看懂其他人的努力，和各種瀟灑快活的經(jīng)歷，都不太相似。

　　如果我們一直都在玩耍，那么這一種來(lái)自于內心深處的愧疚感，也許會(huì )感覺(jué)這一切都有些陌生。只是夢(mèng)想還在我們身邊，有了一種夢(mèng)想一般的痕跡，也需要付出更多，才能夠真的有所回報。我想我不能去忘記。

　　當年有一個(gè)人，他的.聲音非常溫柔，每一次和你聊天的時(shí)候，你就會(huì )懂得，那時(shí)候他們說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，其實(shí)都是可以去深究的。

　　只是當年，他們喜歡的大女主角色，他們喜歡用這些周邊的角色和態(tài)度，去造就一個(gè)人的非常經(jīng)歷和成果，他們需要用別人的經(jīng)驗，來(lái)造就自己的傳奇。

　　我想，不管是出去鍛煉身體，還是在這里呆著(zhù)，做一些簡(jiǎn)單的工作，都無(wú)法去想的明白，這些都是你努力可以得到的結果啊。

努力的作文 篇8

　　所謂天賦，不過(guò)是你之前努力的結果。

　　最近突然迷上了古箏。第一次去上課的時(shí)候，老師看著(zhù)我彈奏，略感驚訝地說(shuō)：一般人第一次彈古箏，手指都會(huì )非常僵硬，你怎么這么放松？之前有基礎吧？

　　我之前的確從未碰過(guò)古箏，若說(shuō)有音樂(lè )相關(guān)的基礎，可能是小時(shí)候草草學(xué)過(guò)兩年電子琴，上小學(xué)的時(shí)候跟著(zhù)樂(lè )團玩過(guò)幾年長(cháng)笛，后來(lái)偶爾吹吹竹笛罷了，但都只是業(yè)余愛(ài)好。

　　老師更加驚訝了：那你真的很有天賦，不學(xué)下去都可惜了！我笑了。

　　剛學(xué)電子琴的時(shí)候，可從來(lái)沒(méi)人說(shuō)過(guò)我有什么天賦��！那時(shí)我不過(guò)5歲，小小的我站在高大的哥哥姐姐們中間，如雞立鶴群。老師說(shuō)什么聽(tīng)不太懂，五線(xiàn)譜看得又慢，手還小得可憐。

　　你這次是不是又忘剪指甲了？回家練了嗎？每次看到老師迎面走來(lái)，我都緊張得心要從嗓子眼跳出來(lái)，扭扭捏捏像個(gè)被審的犯人。以至于后來(lái)，我對練琴都有了抵觸情緒�？技壍臅r(shí)候已經(jīng)算是正常發(fā)揮了，也只獲得了一個(gè)勉強通過(guò)的證書(shū)�？粗�(zhù)人家手里鮮紅的絨面優(yōu)秀證，再看看自己暗紅色的塑料套的勉強通過(guò)證，眼淚都要掉下來(lái)了。同一個(gè)班上的，差距怎么就這么大呢？

　　我有音樂(lè )天賦嗎？至少那時(shí)，我覺(jué)得自己一點(diǎn)都沒(méi)有。

　　但后來(lái)，學(xué)長(cháng)笛的時(shí)候，老師贊許有加，你悟性很好！教別人好幾遍都說(shuō)不明白，跟你說(shuō)一遍，你就都明白了�？紤]考音樂(lè )學(xué)院吧！

　　學(xué)竹笛的時(shí)候，老師也很驚喜地說(shuō)：你音準很棒，聽(tīng)著(zhù)調都能把譜子寫(xiě)個(gè)八九不離十，很有天賦！

　　學(xué)習樂(lè )器是需要對音樂(lè )有感覺(jué)的。之前勉強學(xué)那兩年電子琴，雖然沒(méi)學(xué)出個(gè)什么名堂，但至少給了我從小浸潤于音樂(lè )的機會(huì )：進(jìn)了音像店直奔施特勞斯、柴科夫斯基和巴赫，新年看電視總是守著(zhù)維也納金色大廳音樂(lè )會(huì )的轉播，跳舞至少能踩著(zhù)點(diǎn)，唱歌也基本不跑調若非有那兩年，我對音準、節奏的把握想必并不會(huì )和其他初學(xué)者有什么不同吧。

　　天賦這個(gè)東西是潛藏的，其所帶來(lái)的差別很容易就被努力掩蓋了。甚至它本身都可能是不存在的，有時(shí)候，所謂天賦，無(wú)非就是之前努力積淀的結果。

　　而且，比起天賦，努力也許更值得嘉許。曾看過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)中國人去一位北歐教授家里做客，見(jiàn)小姑娘甜美可愛(ài)，忍不住夸了一句，你真漂亮！沒(méi)想到，這句贊揚竟惹怒了這位教授，他認真地和這個(gè)中國人講，請你以后不要夸她漂亮！你可以夸她對人都熱情微笑，夸她懂禮貌，夸她舉止得體，這些都是她自己后天的修煉，而漂亮與她無(wú)關(guān)。

　　有很多心理學(xué)實(shí)驗都證明，即便是隨機分為兩組的一批孩子，完成相同的一項任務(wù)，被夸贊你真努力的那組，要比被夸你真聰明的`那組，在后續表現得更愿意挑戰艱巨的任務(wù)，且更不容易在困難面前中途放棄。

　　努力，會(huì )讓人對自己有更強的掌控感，更自信也更堅定；而被夸贊的天賦，有時(shí)候反而會(huì )成為讓你不敢挑戰更高目標的絆腳石：萬(wàn)一搞不好，我就會(huì )被證明是個(gè)天賦不足的人。

　　知乎上有不只一個(gè)人問(wèn)：努力是一種天賦嗎？有人回答：小時(shí)候總覺(jué)得努力是沒(méi)有天賦的人做的事情；長(cháng)大了才明白，原來(lái)努力才是最珍貴的天賦。我想給他點(diǎn)個(gè)大大的贊。

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