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努力的回報作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的努力的回報作文，歡迎閱讀與收藏。
努力的回報作文1
今天的陽(yáng)光格外溫暖�？粗�(zhù)記錄單上的成績(jì)，我的嘴邊露出一絲淺笑……
我在隊伍中默默地走著(zhù)，心里沉思著(zhù)：“這些天的努力就要看今天了，勝與負馬上就會(huì )見(jiàn)分曉，加油！”不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)到了籃球場(chǎng)。躺在墊子上，望向頭頂的藍天：空中掠過(guò)一群飛鳥(niǎo)，千變萬(wàn)化的白云正悠閑地飄浮著(zhù)。這一刻，我沒(méi)有了緊張，心中只有沉靜。
“吁——”裁判員吹響哨子，我拉回了心思，雙手抱住頭，開(kāi)始奮力地做著(zhù)。前半程，我做得十分輕松，還有心情顧及景色。身體有規律地落下，騰起，手輕輕地碰到膝蓋，頭又迅速地往后仰。
但后半程，我的體力明顯不支，呼吸開(kāi)始急促起來(lái)“呼，呼——”大口大口喘著(zhù)粗氣。同伴楊雨萌鼓勵我：“加油，已經(jīng)20個(gè)了！”“對，我不能停，不然怎么對得起這幾天的練習呢？”我的心中只有一個(gè)字——做！我雙手緊緊地抱住頭，膝蓋已經(jīng)微微發(fā)抖，腿不由自主地往回縮。這種極度虛脫的感覺(jué)，似乎就只有此刻才能體會(huì )。我多想躺在墊子上好好休息一下��！但身體告訴我：“再做幾個(gè)，還有時(shí)間！”我努力地讓整個(gè)人起來(lái)，像有一股無(wú)形的`力量在拉著(zhù)我。沒(méi)有了口干舌燥，麻木勞累的感覺(jué)，我的體力已經(jīng)到了極限，但還是要咬緊牙關(guān)，堅持到最后。
“吁——”哨聲終于響了，我如釋重負地癱倒在墊子上。44個(gè)！努力沒(méi)有白費，我的嘴角邊又露出了一個(gè)淺淺的酒窩……
我堅信，努力總會(huì )有回報；我堅信，付出絕不會(huì )浪費。這次仰臥起坐的成績(jì)，就是努力的果實(shí)！
努力的回報作文2
“付出終有回報，只是有時(shí)早、有時(shí)晚�！睌祵W(xué)老師常說(shuō)這句話(huà)。
上一年級時(shí)，數學(xué)老師就開(kāi)始教我，我是一年級下期轉來(lái)的，她剛剛教了我五天時(shí)間，就進(jìn)行了素質(zhì)測試，我才考了80分。
數學(xué)張老師對我們要求不僅非常嚴格，而且課講的非常好，英語(yǔ)說(shuō)得也特別棒。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)她原來(lái)是教初中英語(yǔ)的，后來(lái)才教小學(xué)數學(xué)的。不久又進(jìn)行了單元測試，我竟考了100分。
在她的教育下，一晃三年過(guò)去啦。在三年級時(shí)，有一件事我印象非常深刻。老師專(zhuān)門(mén)為我借了一本奧賽書(shū)，讓我學(xué)到了很多知識，很多別人不會(huì )的題我都會(huì )，我的智力不僅得到了開(kāi)發(fā)，也使我深深?lèi)?ài)上了數學(xué)。
我喜歡數學(xué)是因為我覺(jué)得這里邊隱藏著(zhù)很多知識寶藏，在等著(zhù)我去探索、去開(kāi)發(fā)呢!因此我非常喜歡解難題。
老師對我的付出太多了，我無(wú)以報答，只能用一次又一次的'優(yōu)異成績(jì)向她報喜!
我總是在腦子里面浮現出“付出、回報”四個(gè)字。
我有時(shí)對付出、回報有著(zhù)不同的理解，付出要付出百分之百、回報連百分之一都不要，幫助別人不需要回報。
付出也好，回報也罷，說(shuō)起來(lái)很平凡，但我從這平凡中看到了老師的偉大!
努力的回報作文3
那天，四百米預賽就快開(kāi)始了，我心想：前幾天的訓練有沒(méi)有白費？
能不能進(jìn)決賽？我叫許諾一起去點(diǎn)名臺，待了一會(huì )兒，我就和許諾來(lái)到了四百米的'起跑地方，當我站在起跑點(diǎn)上，不知不覺(jué)腳就開(kāi)始發(fā)抖，也許是在第一條起跑線(xiàn)的緣故吧。跑完后，我就被陳輝和，毛子豪給扶回去了，我坐在椅子上喝了點(diǎn)水，吃了一個(gè)橘子，突然就感到人難受，想去衛生間，卻沒(méi)有想到，就在半路嘔吐了起來(lái)，吐了半天才停下來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，我去看了看預賽成績(jì)：太棒了，進(jìn)決賽了，可是我也很失落，因為，我上一屆預賽第一名。下午要去參加決賽了：能不能獲得名次呢？
到了起跑線(xiàn)上：我隨然不是站在上一屆的跑道上，但是，那個(gè)跑道也沒(méi)什么好——第四跑道。指令槍一響，所有人都跑了起來(lái)。在最后面的沖刺階段，我和一個(gè)人并列在一起，我立刻加速，在沖刺線(xiàn)上獲得了第三名，和上次一樣。最后得知，那個(gè)第四名差我0。01秒：我驚訝，就差我0。01秒，是不是我比他腿長(cháng)呢？沒(méi)有拿到第一，我很失落，但是記得老師說(shuō)過(guò)：一個(gè)人盡力了就夠了！
努力的回報作文4
昨天，是四年級的考試，考試對于成績(jì)差的學(xué)生都個(gè)個(gè)的煩惱，都希望這次考試能考好。對于考試好的學(xué)生，都認真復習，也希望自己考的好，也希望五次考試都考好，就可以不考了了。而且還有一些學(xué)生的成績(jì)還算良好，可是開(kāi)考的.時(shí)候總有不會(huì )的題目，又寫(xiě)的比成績(jì)好的學(xué)生差一些，總讓人煩惱。
這次我考得如何都不知道。還沒(méi)考之前，我上網(wǎng)查一些題目來(lái)讓我自己練習，也看書(shū)復習。終于等到那天了，我在教室門(mén)前等老師開(kāi)門(mén)，還讓同學(xué)拿書(shū)里的題目拿來(lái)考考我，我記的我有一兩個(gè)詞語(yǔ)不會(huì )寫(xiě)。我又讓同學(xué)考考我一到四單元的日積月累，我還是一樣，一兩個(gè)句子不會(huì )寫(xiě)出來(lái)，經(jīng)過(guò)重復練習，我終于把我不會(huì )寫(xiě)的，不會(huì )記得地方，我都會(huì )寫(xiě)會(huì )記了，我也非常希望自己能考個(gè)九十以上的分數，我就非常的滿(mǎn)足了。終于開(kāi)始考試了，發(fā)下試卷，寫(xiě)好班級姓名。我竟然不會(huì )寫(xiě)聚精會(huì )神的“會(huì )”字，我是在想不起來(lái)，就做下一題目了。我寫(xiě)完試卷就覺(jué)得我還是要檢查，檢查完，要交卷，交完卷，我就在想我會(huì )考的好不好，就回到自己的教室去了。班主任給我們講解一些小題目，聽(tīng)了之后，我覺(jué)得自己的考試會(huì )考的很差，我很希望能考好。過(guò)了幾天，試卷一發(fā)下來(lái)，我一看，我非常高興，因為我考了九十二分，我的努力終于有了成功。
最終，我的到了一個(gè)啟發(fā)，只要有努力才會(huì )得到成功的回報。
努力的回報作文5
光陰似箭，日月如梭，一轉眼就到周三了，在這幾天里，我們班和七班不止一次的在一起合作練習詠誦《橘頌》，每天都要背詞，練習隊形，雖然我是臺下的觀(guān)眾，但我也是一個(gè)不上舞臺的演員，雖然觀(guān)眾只是與臺上的演員們合唱六句話(huà)，但是我還是認真的練習，希望可以在表演時(shí)與同學(xué)們一起努力。
終于，盼星星、盼月亮，大家盼望已久的端午詩(shī)會(huì )正式到來(lái)了，班里的演員們?yōu)榱耸贡硌菪Ч�，從中午放學(xué)一直到下午上課都沒(méi)有回家，而是直接畫(huà)好妝，在學(xué)校呆了一個(gè)中午。下午上課時(shí)，表演的同學(xué)們，伴著(zhù)畫(huà)好的妝進(jìn)了教室，女生剛進(jìn)班，同學(xué)們就全睜大了眼睛，因為每一個(gè)女生都是驚艷四座呀！
或許是因為表演的事兒，同學(xué)們就像打了雞血一樣，一直興奮不停，靜不下來(lái)，就算是上課也一樣。下了第二節課出去，就像是掙脫了鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)一樣，飛快的沖出了班級，跑向了綜合樓二樓的報告廳。
我們班表演的節目最后一個(gè)出場(chǎng)，這讓我的心緊張了起來(lái)，因為評分的'老師從來(lái)都是越向后的節目評分標準越高、越嚴格。到我們班的節目了，七八班的同學(xué)分別從兩邊入場(chǎng)，隨著(zhù)主持人的報幕詞結束，我們的節目也開(kāi)始表演了，表演結束后，全場(chǎng)響起了震耳欲聾的掌聲，之后，我們班的一位同學(xué)還表演了一個(gè)古箏獨奏。
最后我們以9。7分的成績(jì)得到了全年級的第一名，這也讓我們感到努力沒(méi)有白費，也知道了努力一定回報。
努力的回報作文6
我終于有機會(huì )感謝我的努力了，因為我總算得到了回報。
那一天，進(jìn)了家門(mén)，我就往白板那瞄了一眼，我只看見(jiàn)了媽媽站在白板前寫(xiě)著(zhù)什么，其它啥也沒(méi)看見(jiàn)。媽媽的身體慢慢移動(dòng)著(zhù)：2、點(diǎn)、7、“十”、2�！耙�，終于有滿(mǎn)分可以加2分了!”看著(zhù)這樣好的.結果，卻隱藏著(zhù)其它事情。
前幾天，我嘟著(zhù)嘴走進(jìn)了家門(mén)，還小聲嘀咕著(zhù)：“干嘛嗎，我媽還要給我寫(xiě)還課得分低扣1分，還只增加扣分的項目不增加加分的，真是木完木了的�！�
然而在2月6日晚，我坐在木椅子上，身后是插了電源的烤火器和閑著(zhù)看手機的老爸。我把筆記本上的詩(shī)翻來(lái)覆去反反復復讀啊讀，總是有些地方會(huì )背錯。我一直地讀、背，直到能背得很熟，我才放心地收起本子，然后休息去了。
到了第二天，紙放在課桌上，我聽(tīng)著(zhù)老師給的題，筆在紙上“唰唰唰”地寫(xiě)。待到本項內容結束，我把它給了老師。下課后，我回到家，打開(kāi)本子，哇!滿(mǎn)分!我可以向我媽討零花錢(qián)了!媽媽剛一踏進(jìn)家門(mén)，就被我攔住了。我指指家門(mén)，比一個(gè)“加”和一個(gè)“2”的手勢。媽媽沒(méi)看懂，問(wèn)：“干嘛?”“你沒(méi)看到我的得分嗎?”
“什么得分?”她還是沒(méi)搞懂。
“哎呀!”我有點(diǎn)無(wú)奈，又有點(diǎn)急，“你天天都關(guān)注的那個(gè)!”“哦，給你加2分嘛!”她這才明白。第二天我下課回來(lái)后，才看到媽媽在給我加分。
轉日早晨，我看到遠方的太陽(yáng)緩慢升起，我心情特別好。
努力的回報作文7
“每一盎司的汗水抵得上一磅的收獲。這是對標題的最好解釋。
我記得有一次，當我乘地鐵回家，乘自動(dòng)扶梯時(shí)，我突然想起了另一件事：快跑！比賽才進(jìn)行到一半，我就已經(jīng)氣喘吁吁、疲憊不堪了。然后我不假思索地沖了上去。當我踏上電梯的最后一步時(shí)，我看到了光明：天空是淡淡的深藍色，陽(yáng)光燦爛但刺眼，附近的云似乎已經(jīng)融化消失得無(wú)影無(wú)蹤，一切都很好。我明白了只有通過(guò)努力工作，我們才能收獲。
收獲和給予本來(lái)是對立的，但并不存在罕見(jiàn)的收獲�；咎m代表父親參軍，并在城里取得了勝利。經(jīng)過(guò)十年的艱難困苦，勾踐贏(yíng)得了最后的勝利。孫臏付出了雙腿的收獲是魏軍的失敗，紅軍戰士付出了鮮血和生命來(lái)收獲中國的`統一，只有這樣我們才能有今天的和諧社會(huì )。
有些人總是羨慕那些取得成功的人和其他人豐富的生活。羨慕別人開(kāi)名車(chē)，住別墅；嫉妒別人。然而，他們沒(méi)有仔細思考這種豐富生活背后的汗水和艱辛，這是通過(guò)無(wú)數默默的努力換來(lái)的。
在學(xué)習中，我們也應該盡最大努力取得最美好的結果。不管你多么努力地工作，不管你收獲了多少，風(fēng)雨過(guò)后，太陽(yáng)總會(huì )在那里。只有付出才能收獲。
支付不一定每次都會(huì )帶來(lái)收益，但不支付永遠不會(huì )帶來(lái)收益。默默付出，努力工作，總會(huì )有收獲。
努力的回報作文8
今天，弟弟期末考試完成，但是一回到家，就看到了他滿(mǎn)臉的不高興，我問(wèn)他為什么這么喪，不是考完試解放了嗎？但是他卻說(shuō)道：“解放什么呀，我覺(jué)得我這輩子都不會(huì )解放了�！蔽乙苫蟛唤�，問(wèn)他到底咋了。
這個(gè)時(shí)候，弟弟并沒(méi)有正面回答我的問(wèn)題，而是問(wèn)我：“姐姐，你說(shuō)我都這么努力了，為什么還是讀不好書(shū)呢？”我聽(tīng)后，想了想，然后告訴他：“弟弟，你說(shuō)你努力了，那你說(shuō)說(shuō)，你是怎么努力的？”
弟弟用手托著(zhù)下巴，沉思了一會(huì )兒，眨巴著(zhù)眼睛，望著(zhù)我說(shuō)：“姐姐，我覺(jué)得我很努力了，老師布置的作業(yè)我按時(shí)完成，也沒(méi)有照抄別人的作業(yè)�？墒俏揖褪菍W(xué)習成績(jì)差�！�
我聽(tīng)了弟弟的話(huà)，明白了他所謂的努力其實(shí)只不過(guò)是假努力罷了。是的`，努力分兩種，一種是真的努力了，一種是為了學(xué)習而學(xué)習的努力，而弟弟屬于后者。我想，每一個(gè)讀書(shū)的人，都應該明白一個(gè)道理——一個(gè)人如果想要成功，就不應該做給別人看，不能為了完成作業(yè)而寫(xiě)作業(yè)。
我把這個(gè)道理告訴了弟弟，他搖了搖頭，說(shuō)道：“我現在沒(méi)有心思想這些，我只知道今天早上的試卷發(fā)下來(lái)，我一道題都不會(huì )做�！蔽覈@了口氣，望著(zhù)弟弟走開(kāi)的身影，無(wú)比失望。
我明白弟弟沒(méi)有得到回報的原因，而原因很簡(jiǎn)單，那就是——不夠努力。我想，人不該為了失敗找借口，而應該在自己的身上找原因，這樣才會(huì )進(jìn)步。而且，上天不會(huì )辜負任何一個(gè)努力的人，如果你覺(jué)得被辜負，那就只有一個(gè)原因，那就是——不夠努力，不夠自律。
努力的回報作文9
孟子日：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！彼�，失敗使我的成功更上一層樓，只要嘗試過(guò)失敗的經(jīng)驗，勝利自然就會(huì )甜美。能有這樣的毅力和自信，成功就不會(huì )遠離我，所以我要努力不懈，勝利的女神才會(huì )向我們微笑呢！
從以前到現在，有許多努力才有的結果，“一分耕耘，一分收獲�！比R特兄弟是因為看到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，自由飛舞、翱翔的樣子而發(fā)明了飛機，他們經(jīng)過(guò)了千千萬(wàn)萬(wàn)的挫折和失敗才發(fā)明出來(lái)的。歷史上有太多要感謝的人們。
每次考試時(shí)，我都有萬(wàn)全的準備，來(lái)面對數學(xué)這一科，但是我的“健康”總是最低分，所以我知道要加強這一科，才不會(huì )“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳�！笨荚嚽耙惶� 挑燈夜戰，往往是傷神又傷心，考不出好成績(jì)。我知道只要平時(shí)努力不懈的邁進(jìn)，挑戰自我，超越自我，情況就不會(huì )每況愈下。
吃飯時(shí)，我總是這個(gè)不吃，那個(gè)不吃，也就是所謂的挑食，而哥哥跟我完全相反，他每天都大口大口的扒飯，而我卻小口小口的吃，但我最近都有吃中藥，所以味口比較好了，這都要謝謝我的.家人，因為他們愿意為我付出，調整我的胃口。
失敗是我成功的墊腳石，成功是我個(gè)人的驕傲，“天下沒(méi)有白吃的午餐�！薄霸缙鸬镍B(niǎo)兒有蟲(chóng)吃�！痹肝沂悄且恢辉缙鸬镍B(niǎo)，不怕風(fēng)吹日曬雨淋和挫折，能夠捷足先登，享受自己努力的成果。
努力的回報作文10
“媽媽?zhuān)芙o我買(mǎi)一輛自行車(chē)嗎？”
“可以是可以，但是我買(mǎi)了之后，你必須得學(xué)會(huì )騎�！�
“一定會(huì )學(xué)到騎得很牛為止的！”
“說(shuō)到做到！”
唉，我正在和媽媽商議到底讓不讓我買(mǎi)自行車(chē)。
剛開(kāi)始，媽媽扶著(zhù)我騎自行車(chē)，我騎得十分輕松，只要踩踏板就行了，原來(lái)騎自行車(chē)這么簡(jiǎn)單呀，我心中有一些得意忘形了。不知什么時(shí)候，媽媽悄悄地放開(kāi)了手，這時(shí)，自行車(chē)搖來(lái)?yè)u去，就像一個(gè)喝醉了酒的人似的。忽然，自行車(chē)不受控制的倒了下去，我的雙腿也直流血。
“汪錦熙，你有沒(méi)有事��？”媽媽連忙跑過(guò)來(lái)�！皼](méi)事，我還要學(xué)，直到學(xué)會(huì )為止！”我堅定地回答。為了學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，我就算再倒個(gè)十下我也要繼續學(xué)。我扶起自行車(chē)，重新坐了上去，雙手緊握車(chē)龍頭，右腳踩在右踏板上，向前用力蹬一下，這時(shí)，左腳迅速跟上踩在左腳踏上，自行車(chē)晃晃悠悠的動(dòng)了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，我的腿上也添了好幾塊傷痕，但我卻變成了騎自行車(chē)的高手，不管是什么車(chē)，我都能很自如的'騎起來(lái)，就連很高的坡，我也能隨便騎上去。
果然，不論做什么事，努力總有回報！
努力的回報作文11
上了小學(xué)，我的數學(xué)成績(jì)步步下降。我曾努力過(guò)多次，但都被那一張張慘不忍睹的試卷?yè)魯×�。到了五年級，我甚至懷疑我沒(méi)有數學(xué)細胞。媽媽給我報了補習班，沒(méi)用；請個(gè)家教，還是沒(méi)用。我悲痛欲絕，每次看到媽媽因為我的數學(xué)成績(jì)而傷心，我的心如刀割！所以我又開(kāi)始努力：上課不開(kāi)小差，就是教室里飛來(lái)一只蝴蝶這樣的稀奇事，我也不加理會(huì )。
可是，命運之神又一次耍了我，它又給了我一張76分的試卷。我看著(zhù)那張試卷，像五雷轟頂般難受�；丶液�，我看看媽媽?zhuān)挚纯丛嚲�，心里十分難受，因為我又怕被媽媽罵，更怕看到媽媽那張傷心的臉。但這一切都不是我自愿的.，我只好又向媽媽走去……
晚上，我躺在床上心神不寧，只好起來(lái)復習數學(xué)。第二天，我又迎來(lái)了一次考試，我的心忐忑不安。下午匆匆來(lái)到，崔老師將試卷發(fā)了下來(lái)，我用手擋著(zhù)眼睛，不想看到成績(jì)，但還是看到了，我怔住了，不是７開(kāi)頭，不是８開(kāi)頭，而是我想都不敢想的100分！100分！不會(huì )是我的成績(jì)，我一看名字，是我，我懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)。崔老師表?yè)P了考100分的同學(xué)，我從未想過(guò)我有一天也會(huì )是其中的一員，我感動(dòng)得流下了淚水，我的辛苦和努力終于獲得了回報！回到家，媽媽也感動(dòng)得流下了淚水，她激動(dòng)地又抱我又親我。
有了這次成功，接二連三的99、98也陸陸續續地來(lái)了，我又看到了母親的笑臉，在母親的臉上看到了陽(yáng)光！
努力的回報作文12
小剛在體育課上跳繩總是跳不好，我的努力得到了回報。
“叮叮當當”，上課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后地朝操場(chǎng)跑去，只有小剛極不情愿地慢慢走著(zhù)，因為他知道，今天又要跳繩。
老師發(fā)繩時(shí)，看見(jiàn)所有的同學(xué)都興高采烈的，心里高興極了，“報告！”一聲像蚊子嗡嗡叫的聲音，打破了寧靜。
老師打量著(zhù)小剛，心里想，所有的同學(xué)都是興奮地沖進(jìn)操場(chǎng)，為什么只有這個(gè)同學(xué)慢吞吞，加上極不情愿的表情走過(guò)來(lái)的呢？
發(fā)完繩，老師便把小剛叫到跟前問(wèn)：“孩子，你叫什么名字？是不是哪里不舒服？”“不是，老師，我叫王剛，老師叫我小剛就可以了”。小剛說(shuō)，“我不高興，是因為我不會(huì )跳繩”。
“哦，小剛。你一定要加油，到時(shí)的比賽，我可是要你當學(xué)校的代表參加的 �！崩蠋熣f(shuō)。
小剛聽(tīng)完老師的話(huà)，說(shuō)：“老師，可是我不會(huì )呀�！薄拔医棠�！”于是老師開(kāi)始教小剛跳繩。
下課了，老師說(shuō)：“好好練，孩子，老師相信你能成功�！�
小剛每天從6點(diǎn)跳到7點(diǎn)；從下課跳到上課；從做完作業(yè)跳到睡覺(jué)；只要他有空閑時(shí)他就跳繩。體育老師常在旁邊看，一邊還說(shuō)：“這人，我沒(méi)選錯！”
在比賽時(shí)，小剛以每分鐘198個(gè)的.成績(jì)排在了第一位。
站在領(lǐng)講臺上，小剛說(shuō)：“我的成功是用體育老師的那句話(huà)加上我的努力換來(lái)的。不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨怎么能見(jiàn)彩虹！”
努力的回報作文13
前幾天，媽媽在報紙上看到了一條信息：憑20xx———20xx學(xué)年第一學(xué)期“三好學(xué)生”獎狀或證書(shū)，即可獲贈新世紀五樓商場(chǎng)50元現金抵用券一張。
于是，她便拿著(zhù)我的獎狀興沖沖地跑到了新世紀商城，帶回了一張抵用券。昨天，媽媽和我一起去了新世紀商場(chǎng)，準備用這50元買(mǎi)些獎勵給我。這張券只能在新世紀五樓的玩具去使用。我走進(jìn)玩具區，貨架上的玩具琳瑯滿(mǎn)目，可都是芭比娃娃，毛絨兔子什么的，根本不適合我，送給表妹還差不多。我逛了一大圈，也不知道該買(mǎi)什么。這是，我看到一堆方方的，上面印著(zhù)米老鼠的不明物體。"這是什么？”我問(wèn)媽媽。媽媽搖了搖頭。她捧著(zhù)那東西看了半天，恍然大悟：”是相冊！”服務(wù)員走過(guò)來(lái)，說(shuō)"這種相冊可以放7寸照片，還有一種可以放6寸的"。媽媽翻了翻貨架，忽然發(fā)現一套相冊，共兩本，可放200張6寸照片。"就是它了"媽媽說(shuō)。再看價(jià)格：40元，還有10元沒(méi)花掉。我又走向放筆袋的貨架。想起上學(xué)期的那只粉色筆帶已經(jīng)成了黑乎乎的，于是就想買(mǎi)個(gè)深色的'。我翻了半天，終于在一堆花花綠綠的筆袋中找到了一個(gè)黑色的，印有玫紅色花紋的筆帶。筆袋容量很大，但價(jià)格是25元。
這么說(shuō)來(lái)，媽媽還得貼上15元，不過(guò)媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。我抱著(zhù)靠自己的努力得來(lái)的獎勵高高興興地回家了，付出努力總會(huì )有回報的，我要更加努力，才能獲得更大的成功。
努力的回報作文14
“嗨，老李，別學(xué)了，出去玩會(huì )兒吧？不在這一會(huì )兒呀！” “No，no，no！馬上就好，你先去玩兒吧！” 這兩句話(huà)一句出自我，一句出自我那學(xué)習努力的同桌。每天，當我來(lái)到學(xué)校時(shí)，都能看到他在復習功課，放學(xué)后又是匆匆忙忙地去上課外班。這就是我的同桌——李肈京。
有一次考試前，他在抓緊復習，而別人都在玩，于是我也要拉他一起去玩，但他說(shuō)考試前要磨磨刀，因為俗話(huà)說(shuō)得好，“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻�。我使勁拉他，但他就是不去，我又說(shuō)：“人家都在玩，你別磨了，再光能光到哪兒去呀！走吧……”結果，那一次他考得非常好，我的成績(jì)卻一般。
還有一次，是在測400米的前幾天，我看到這個(gè)書(shū)呆子在操場(chǎng)上一大圈一大圈地跑著(zhù)，在測驗的前一個(gè)課間，他仍然在一次一次地刷新紀錄。直到考試時(shí)，老師一聲令下，他拔腿就跑，把對手落在后邊，自己拿了桂冠，而我這個(gè)“常勝將軍”只拿了第三。他興奮地說(shuō)：“我努力了就有回報。太棒了！Very good！”
在他所做的一些小事中，我明白了，只要你努力，回報是有的。當然，努力和回報是劃等號的`，越努力就越會(huì )有好的回報。在這點(diǎn)上，
是他讓我懂得了什么事努力就有回報，我應該向他學(xué)習！
努力的回報作文15
真高興，這一次語(yǔ)文期中考試進(jìn)步，得到許多人的稱(chēng)贊，老師表?yè)P我有很大的進(jìn)步；同學(xué)們羨慕我成績(jì)越來(lái)越好了；爸媽說(shuō)要給我獎勵�；叵牍汲煽�(jì)那一刻：今天早上，我一聽(tīng)說(shuō)要公布成績(jì)，我就沒(méi)有心情再玩了。
上午第一節課是語(yǔ)文課，李老師拿著(zhù)一捆考卷，笑瞇瞇地走進(jìn)教室�？粗�(zhù)老師這樣子，我恨不得底下裂開(kāi)一條縫，鉆進(jìn)去。因為我知道這次考試不是及格就是不及格的。李老師開(kāi)始報分數了。莫佳麗，優(yōu)、、、、、、沈國正，良，我聽(tīng)了，先是抬起頭，再是一愣，然后問(wèn)同桌：“老師報的是我的考卷嗎？”“你耳朵聾啦？是你的考卷啊�！薄吧驀�，良�！崩蠋熡职逊謹祱罅艘槐�，“你快去拿呀！”同桌摧我。我連忙懷著(zhù)興奮、激動(dòng)、緊張的心情跑上講臺拿考卷。我看著(zhù)這鮮紅的分數，不知道當時(shí)的.心情是什么```````老師把分數報完后，向同學(xué)們表?yè)P我的進(jìn)步最快。我那心情，別提有多高興了。真想當場(chǎng)就大笑一場(chǎng)，可是當著(zhù)同學(xué)的面，我不敢�？傊�，那種心情是難以形容的。從這次考試中，我認識到，只要努力，成功就在你面前。一分耕耘，一分收獲。只有付出，才有結果。